党史学习活动总结集合4篇
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中文单词，发音是Zǒngjié它的意思是概括起来。 以下是为大家整理的关于党史学习活动总结的文章4篇 ,欢迎品鉴！
党史学习活动总结篇1
最近，通过参加党史学习教育集中学习，我深刻认识到政治坚定，对党忠诚是公安机关建设警察的灵魂，坚持党对公安工作的绝对领导，是公安工作的根本政治原则，也是公安机关安身立命的根本。汽车驾驶管理党员警察要经常从表里一样的角度审视自己，要求自己，检查自己。审视自己，真正确立政治指标，审视自己是否能做到。要求自己，就是以高思想自觉的政治自觉行动自觉地成为对党忠诚的忠诚实践者。检查自己，从遵守党的政治纪律和政治规则的高度，坚决将对党的忠诚内化为心，外化，不折不扣地贯彻党的中央决策配置，全心全意为人民服务，对党绝对忠诚诚诚诚实，体现在重大原则问题和大非面前头脑清晰，立场坚定，旗帜鲜明，坚决与各种违反原则、违反党纪国法、伤害党中央的现象作斗争。
党史学习活动总结篇2
为深入开展中共党史学习教育，xx镇立足工作实际，运用“四个举措”，精心组织，强力推进，在全镇范围掀起党史学习教育新热潮，实现党史学习教育党员全覆盖。
融合主题党日活动，集中学。针对农村在家党员，通过每月10日固定开展主题党日活动，按照“规定动作＋自选动作”模式，以中共党史学习教育为主题，丰富活动内容，采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动，引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀，实现党史学习教育“活起来”。
创新学习教育形式，“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员，面对疫情防控特殊形势，探索创新党员学习教育新路径，依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台，将中共党史学习教育搬上“云端”，通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式，让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”，实现党史学习教育不脱节、不断线。
党史学习教育入家门，家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员，开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动，通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式，与党员在家中进行面对面交流，通过读与思、说与听的形式，交流党史学习所思所得，实现党员在家门口就近学党史。
开展志愿服务活动，践行学。结合党员志愿服务活动，组织党员志愿者走上街头，开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时，邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”，用形象直观的方式，讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想，促进边讲边学边受教育，实现党史学习教育学用结合。
党史学习活动总结篇3
根据团中央、团省委“学党史、强信念、跟党走”学习教育部署安排，开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育。
教育引导广大团员青年了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、体认党的精神谱系、传承党的红色基因，更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定不移跟党走中国特色社会主义道路。
学党史
为加强同学们“学党史，强信念，跟党走”的学习，推进党史学习教育进一步落实，2021年5月14日12：00，湖南涉外经济学院学生会全体候选人及各部门干事在八教205参加党史学习教育活动。
综合办公室成员周弘毅主持活动
我们在推动党史学习教育的过程中，要根据不同群体的特点选择有针对性的宣传教育方式。丰富活动形式，推动党史学习教育深入校园。积极利用社交平台、短视频平台等进行推广，用同学们喜闻乐见的形式，将党史学习教育融入日常生活。
强信念
根据大学生团员学习目标，我们将学习理解党百年奋斗的光辉历程,明白中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择。
各地要将党史学习教育的要求。带动广大青少年开展学习。广泛发动青年开展党史学习。制作、推出形式丰富的党史学习主题宣传文化产品，带动更多的广大青少年了解党的光辉历史，增进对党的感情和信赖。
跟党走
为庆祝中国共产党成立一百周年，湖南涉外经济学院学生会推出特色系列活动“颂给党的编年史”。参与人员通过拍摄100个不超过60秒的小视频，概括性地讲述我党自成立以来每年发生的重大历史事件，最后汇总剪辑所有的投稿视频，在7月1日建党节当天发送，为党庆生！
END
从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量,坚定对马克思主义的信仰,增强对社会主义、共产主义的信念,对实现民族伟大复兴的信心,坚持爱党、爱国、爱社会主义高度统一。立志把个人梦想融入实现中国梦的伟大实践。
青年一代要用党的非凡历史鼓舞自己，用党的正确路线指引自己。坚定前进的信心，坚定理想信念，高瞻远瞩，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中释放青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中谱写人生的篇章。
党史学习活动总结篇4
“以史为镜可以知兴替”，历史是最好的教科书，而学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，则是广大党员干部的必修课。根据区委党史学习教育领导小组会议精神，xx县xx镇街道聚焦“新形式”“新平台”和“新群体”，多层次深挖教育资源，向新媒体拓展社会影响，为全社会提供高质量学习内容，全面提升街道党史学习教育内涵、深度和影响力。
聚焦“新形式”，形成“多元化”学习模式
围绕“党史”主题，为基层提供更好的学习教育资源。领学教育渗透基层。聘请处级领导、专家学者担任“领学先锋”，支部书记、青年骨干担任“领学人”，党小组长、青年党员担任“领学员”，建立理论素养扎实、模范作用突出的教育领学团队伍。学习清单丰富多样。重新梳理师资队伍和课程资源打造学习资源清单，以街道党校为基础，挖掘共建单位、基层社区、党代表、离退休老干部中的优质师资;围绕“党史”主题，以睦邻大课堂、“书记开讲了”、微党课擂台等形式，向基层征集和推送学习教育课程。学思践悟互动课程。“党史”领学班以青年白领群体为对象，通过“读、述、例、望”集体学习模式，形成内容生动、交互性强的学习课程。阅读挑战赛以“读原著，学历史，悟初心”为主题，使用党史学习教育推荐书目，通过阅读答题开展知识竞赛活动，将互动交流融入学习教育。
聚焦“新平台”，形成“交互式”学习体验
以政治权威性强、教育方式生动、注重互动交流的“党史”学堂为公众提供“不一样”的线上学习教育的平台。政治主题权威内容。根据党史学习教育要求，以权威文献书刊、官方媒体资料为内容来源，制作微信推送内容，突出学习内容的政治权威性。媒体宣传形式生动。将互联网新媒体的宣传形式和“党史”教育有机结合，推出《漫画新中国史|开国大典》、《社会主义“有点潮”》等，以漫画、图片、视频等丰富多样而生动有趣的展现形式，为社会公众展现“党史”，提升学习积极性，扩大社会影响力。考堂答题互动交流。“党史微考堂”互动栏目以“学堂”内容为基础，围绕“党史”主题建立学习教育题库，以每周一期的频率直接向社会开放答题，以准确率和答题时间计算名次，增强社会公众参与学习教育的积极性，发掘街道本土的党史学习“达人”。
聚焦“新群体”，形成“全民性”学习氛围
用好街道品牌项目活动，促进青少年、教师及广大群众群体参与学习教育。囡囡故事真实感人。以本土红色革命故事为载体，以真实感人的身边故事如《我的革命领路人》《建国初期我参加了革命工作》等，通过青少年小朋友的语言来展现和宣传红色文化，引导更多党员群众知史爱党、知史爱国。初心漫步群众参与。由爱国主义教育基地和红色文化教育相结合，包括xx博物馆、xx孔庙、街道社区党群服务中心等八站，为广大党员群众提供展览参观、知识问答、基地探宝、到站打卡等形式丰富的活动。思政课堂主题教育。组织辖区学校教师开展学“党史”、讲“党史”活动，促进“党史”教育进校园，打造“党史”少年说、“党史”暑期学堂等项目，让小朋友们一起来学习“党史”，讲述“党史”故事。
