经典台词选段12篇

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经典台词选段12篇

经典台词选段(1)

小学语文教学教案

经典台词选段(2)

经典台词选段(3)

经典台词选段(4)

经典台词选段(5)

吃烧烤的作文400字


  吃烧烤的作文400字
    昨天,爸爸妈妈带我去吃烧烤。我高兴极了,心里想:终于可以吃烧烤了!
    你们知道我为什么可以吃烧烤吗?因为爸爸答应我,只要我一个星期里表现好,就可以带我吃烧烤。如今已是“功德圆满”,所以有了这样一个好机会。
    于是我们向烧烤店进发了。来到烧烤店,我不禁留下了口水,好像只是路过吃不成一样。
    我飞快地坐到座位上,就等爸爸啊妈妈点餐了。可谁知,一句令人兴奋的话传入了我的耳朵。只听爸爸说:“儿子,你要吃什么,自己去拿!”
    我听到爸爸的话,马上飞奔到选菜的地方,挑选起来。我想,烤蘑菇经常看见电视里吃,一定很香,拿两三串;这个香肠我吃过,很好吃,也拿几串……
    选好后我回到自己座位上等着。只见烧烤叔叔把串串放在烤炉上,烤着烤着就翻一下,一会儿又用毛刷在上面刷一下,又用电风扇扇着……
    好了!叔叔把串串香拿了过来。真香啊!我抓起一串就吃,吃了这串又吃那串……
    吃完后,仔细一看,已经吃了一大堆了!叔叔说:“一共吃了38元。”
    这次吃得可真多呀!爸爸又说:“如果你表现好,下一次我带你去吃烤大鱼!”我想,我一定要吃到烤大鱼!再说,表现好不是我应该的吗?
  吃烧烤的作文500字
    盼呀盼,总于盼来星期五外出烧开活动这天。
  星期五早上九点,我们潮气蓬勃地乘车来到四九教育基地,进行烧烤活动。我们在哪里参观过一圈。大约11点,我们来到烧烤场地。
  这里一切都要靠我们动手动脚。平常不依赖父母的同学就大显神威,依赖父母的同学就丈二和尚——摸不着头脑,不知怎么下手。于是,我们很快分配工作。
  大家手忙脚乱地开始了,只见主朱丽红在篮子内找得翻天覆才找出一盒火柴。她熟练地把火柴在盒边刮一下。“刷”的一声,火柴点燃了,可不到一分钟,火柴就随风而去——灭了。失败乃成功之母,我们不能放弃!一根、两根、三根……到了第六根,终于行啦!我们高兴得一蹦三尺高,因为这是大姐齐心协力的成果呀!可能我们不够老练吧,火不旺。老师走过来,说:“扔些树叶下去来诱火。我们照做了,火立刻变旺了,红红的火苗好像在熊熊离火里跳舞!
  开始烧了。我把常在串好,放在火里,左翻右滚,翻来覆去的,一直转来转去,别人都吃完了,我还没得吃,我这只“小馋猫”当然口水早就“飞流直下三千尺”。我急急忙忙地有模有样学起余宝莹,她翻我也翻。“嘿!这样保证有得吃,我多放几分钟,会更好吃!”我眼骨碌一转,就照做了。等再翻一次看时,我两眼发楞,肠仔变成了名副其实的“黑炭!”真是“聪明反被聪明误!”后来,经过明雅的指点,我总于烤熟了。真是“功夫不负有心人!”
  这次烧烤,不知让我的自立能力增强了,还让我感受到了同学们的热情。这次烧烤我永远忘不了!
  吃烧烤的作文1000字
    盼星星,盼月亮,终于盼来了星期五的野外烧烤。这天,阳光普照着大地,太阳公公绽开了笑脸,好像知道了我们今天要去春游,特地来为我们送行。
  我们怀着无比激动的心情已经在去的路上了。不一会儿,我们就来到了目的地。走进园子,只见有一口大锅子被架在空地上,每一个小亭子里都有一张长桌,一个烧烤炉。我们在老师的带领下来到一个亭子里,进行烧烤。由于我们经验不足,开始就卡在那——烧烤炉生不起火。我们想尽办法,点餐巾纸的点餐巾纸,点塑料的点塑料,可都没有用,一个师傅拿着烧着的碳放进我们的炉内,火苗便贪婪地伸出舌头舔着铁丝网,欢快地跳跃着。在老师的帮忙下我们正式进入了轨道。但是又出了一些问题——没有扇子,我们想了想只好用装配料的铁盒来扇,我们使劲扇扇子,可天公不作美,一阵风吹来,我们扇起的烟火,跑进了我们的眼睛和鼻子,呛得我们眼泪直流,唉,真难受!我本来想放弃了,可看到其他组的东西都快熟了,我的嫉妒心让我绝定坚持下去。经过几番波折大家都进入了状态,把带来的食物都拿出来,有的人把没串好的食物进行串,有的人去清洗食物,有的人装佐料,有的人烧烤,有的人挥舞着刀子……别提多热闹了,特别是烧烤这块地,别看这地方小,这里可最吸引人的眼球。我进行了第一次试验,我在里脊肉的两个面分别涂上油,再翻来覆去的烤,时不时给它添油,可油放太多了滴到了碳里,炉子便冒出了烟,吓得我都懵了,尹老师跑来说这是明火对身体不好,我就立刻把食物拿了出来,等明火没了我再接着烤。过了一两分钟我看见里脊肉光泽十分诱人,颜色由淡红变深红,两边还卷了进去,我问了一下同学原来是熟了,因为心情太激动,我立即就把它塞入了嘴里烫得我呲牙咧嘴。虽然第一次有点失误,但我没有气馁又试了一下烤中翅,按照原来的烤法接着烤。得同学帮助才知道原来要在中翅的中间划几条斜线,才会熟的快一点,过了一分钟我把鸡翅从竹签上取下来,刷上一层油,接着烤,我来回的翻动让它两面受热均匀,过了几分钟鸡翅的表皮呈现出金黄的颜色,一阵肉香立即传了出来,我便把它夹出来给大家吃,大家吃了后都赞不绝口,我的心里别提多高兴了。我们正做得起劲的时候杀出了个严老师,我只能把“主厨”的位置让给老师。可还真别说,老师就是老师呀,烤东西也是一流,不管什么东西,只要放进烧烤炉里,都会变得色香味俱全。正当我们津津有味地吃着美食,别的组同学都被肉香吸引了过来,我们慷慨的和大家共同分享着劳动果实,心里别提多自豪了。“吃饺子了!吃饺子!”一位同学大声叫道。可别小看这一句话的作用,可就是这叫声把我们的食客都吸引走了,我十分生气,心想:什么破玩意,感抢我们的风头,我倒要看看你是什么货色。我随手拿了一口碗,就去实地“考察”了。鸡蛋加水饺看着颜色还挺不错的,我随手夹了一个,“哇!实在是美味啊!”我不禁发出了连连赞叹声。刘娴静看我这享受的样子,立即跑过去拿了一个,她吃了一口,那样子就有点飘飘然,几乎快飞上了天。虽然这组抢了我们的风头,但是我心甘情愿。“美味的小白虾,MISS尹亲手做的”一位同学吆喝道。我虽然挺想吃的,但我想:我可不能光吃别人的,我一定要把风头争回来!我拼命地烧烤,终于把男生都给吸引了过来,终于又抢回了昔日的风头。光烤还不够,我们组也开始了烧菜。我们先在锅里倒入油,再将土豆在锅中翻炒,然后倒了三分之一的酱油,这颜色黑不溜秋的,一看就不好吃,陈非男尝了一下这表情真让人捧腹大笑。
  可快乐的时间就是这么短暂,2:30到了我们乘着公交车依依不舍的离开了这。这次烧烤让我们学会了生存,学会了成长,如果下次有机会我一定要再烧烤一次。
  吃烧烤的作文300字
    我家进行了烧烤,我的亲戚都来了,特别是厂里的人,我们那里很热闹。我们的主菜是韭菜。
  我开始烧烤韭菜了,我一边擦油一边左翻右翻。十五分钟过后,我看了一下,“啊!韭菜烤焦了!”我好像发现新大陆那一样的大叫起来。在旁边的妈妈听见我大叫后,走过来说:“不要老擦油,因为韭菜很吸油,也不要烤得太久,五﹑六分钟就可以了。这样就可以烤出可口的韭菜了!”听了妈妈这么一说,我把烤焦的韭菜清走,换上了新的韭菜,跟着妈妈的说去做。
  五分钟后,香腾腾又可口的的韭菜出炉了,轻轻咬上一口,真好吃啊!看着香腾腾的韭菜,口水都直流三千尺了!
  吃完了自己烤的食物,转眼间我以经烧了很多东西,有韭菜。有鸡翅。有火腿……我还在那里放了一驼屁,让那里的人大笑。
  虽然我在烧烤晚会上做出了一些搞笑的事,但我又从吃到了好吃的食物和学到了一点烹调。
  这个新年过得真愉快啊!
  吃烧烤的作文200字
    上个星期六、星期天,我参加了由郑州市团委组织的阳光少年科技训练营。在这两天里让我最高兴的事是星期日中午吃烧烤的事。中午老师给我们每个人发了一袋肉,告诉我们说:“如果肉是正方形的,就直接叉到烧烤的棍上,如果肉是长方形的,就叉成C型。”那些肉都是红色的,我把那些肉串在棍上,每根棍上串上4片肉,然后把这些肉串放在烧烤的锅里,等红色的肉烤成白色之后,肉就熟了。我给它抹上酱,再等20秒钟,就吃了起来。那儿还有暑片和烧饼,我把暑片放在锅里烤了5秒钟,拿出之后抹上酱,夹在烧饼里吃。我一共烤了8串肉和3串暑片。吃着我自己烤的肉和暑片,感到味道真好。

经典台词选段(6)

天气变冷问候客户的句子【三篇】

2、雨雪天气至,风儿更张狂;气温急转下,莫忘加衣裳;雨伞防滑鞋,有备又无妨。祝福只送你,暖暖你心房。莫说老是忙,问候多几行。愿你身心无恙喜洋洋!

3、一声问候,一个短信,一个拥抱,一个眼神,一条围巾,用你的小手温暖下彼此;请记得,天冷了,多加衣。别感冒了!如果你不幸不小心打了个,请记得。那一定是我在想你哦!

4、一丝真情胜过千两黄金,一丝温暖能抵万里寒霜,一声问候送来温馨甜蜜,一条短信捎去我万般心意:天天快乐!开心过好每一天!

5、有时我忙,有时我忘,有时我累,有时我懒,但不管怎样我还是会记得想你,想你这个朋友,天冷的日子里别忘了多加件衣服。冷空气无情,好朋友有意!

6、又是一年落叶黄,一层秋雨一层凉,整日奔走挺辛劳,天凉别忘添衣裳,爱护身体加餐饭,珍视有友情长想想,短信情长言未尽,唯愿朋友多健康!

7、天气变得很快气温变得真坏出门外套要带睡觉被子要盖多吃生果青菜好好坚持心态这是对你关爱

8、天气变化很快,寒风悄悄袭来,因为你可爱所以给你关怀!晚上被子要盖,免得鸟脚冻坏。没事啃啃骨头,这样可以补钙,不要说我太坏。祝你天天愉快!

9、天气寒冷并不能降低热情,不常见面并不意味着忘记,当清晨一缕阳光照耀大地,当黄昏一群鸟儿向南迁徙,在忙碌交织的岁月里,祝你生活幸福,开心!

10、为什么会有彩虹,因为生活中有梦想;为什么会有冬天,因为朋友间有祝福。初冬了,天凉了,我把祝福送给你,愿你温暖每一天!

【篇二】

1、我不是拉登,也没有神灯,只想送你。我没有瑶池,也不开奔驰,只想要你穿雪驰。我的小亲亲,天冷了,多穿衣服吧。

2、我不知道流星能飞多久,值不值得寻求!我不晓得樱花能开多久,值不值得等待!但我知道你我的友谊能像烟花般俏丽且像恒星般永恒,值得我用毕生去保护。天冷了,注意保重身体!

3、我代表中央,代表地方,还有广大的电线桩桩,春天的白菜帮帮,夏天的西瓜秧秧,秋天的菠菜汤汤,冬天的篓子筐筐,致以我亲切的问候:天冷,加衣!

4、我在乎生命中经历过的酸甜苦辣,在乎人生中随处可见的真诚和感动。我不完美,可是我懂得中每一位一起走过的朋友!天凉了,别忘加衣!

5、阳光是明媚的,雨水是清爽的,风儿是温顺的,雪天是浪漫的———不不好的天色,只有不好的心情!心情好了,气候就好!祝笑看短信的你每天善意情。

6、也许一毛钱买不到幽香的玫瑰,也许一毛钱买不到苦涩的咖啡,也许一毛钱买不到甜蜜的巧克力,但是一毛钱可以传达祝福:天冷了,保重身体!

7、叶黄了,草枯了,夜长了,天凉了,风清了,云淡了,秋高了,气爽了,刮风了,子,露重了,霜降了,孤单了,想你了,信来了,添衣了,保重了。

8、叶落了,归根了,秋天就要结束了;降温了,寒冷了,出门要穿线衣了;保暖了,御寒了,饭一定要吃热了;深秋了,天凉了,晚上要注意保暖了;关怀自己,寒冷躲避,短信把爱来传递。

9、一片落叶代表一种思念,一场秋风就是一个心愿,就让秋风带着我的心愿,捎着落叶的思念祝福你一切都好,天冷了,注意身体!健康平安!

10、一声问候,一个短信,一个拥抱,一个眼神,一条围巾,用你的小手温暖下彼此;请记得,天冷了,多加衣。别感冒了!如果你不幸不小心打了个喷嚏,请记得,那一定是我在想你哦!

【篇三】

1、天气变得很快气温变得真坏出门外套要带睡觉被子要盖多吃水果青菜好好保持心态这是对你关爱

2、秋天过去了,我在凛冽的寒风中来到空旷的水边,天蓝空远,水痕收山骨瘦,我紧了紧衣巾,不由思念远方的亲朋,在心里莫莫地祝你一切平安!叹口气,天冷了,注意保暧!

3、秋天秋意浓,一场秋雨一场凉,凉风习习扫暑气,天凉莫忘添衣裳。白昼渐短夜渐长,早睡早起精神爽。秋雨绵绵湿气重,多多运动保健康。

4、秋雨滋润了干燥的心田,落叶带来了寒冬的微凉,时间抚平了青春的悸动,陌生触及了心中的孤单。严寒将至,不要忘记为朋友送上一句关怀,捎去一份祝福。

5、秋枝秋叶秋草黄,秋云秋月秋气爽,秋菊秋雁秋收忙,秋风秋雨秋天凉,秋情秋意秋缠绵,天凉好个秋,朋友,记得添秋装,别着凉!

6、忍不住的想你,又怕打搅你。控制不住的念你,又怕你忙碌。心老是情不自禁地放在你身上却从不在乎你知不知道。只想轻声提醒你:亲爱的,天凉加衣。

7、失眠,有的是因为心里烦恼,有的是因为枕头太高,有的是因为睡前吃得过饱,有的是因为精神太好,而你,是因为天凉了,窝里的草垫得太少。注意保暖哦!

8、手机铃响,那是问候;手机唱歌,那是祝福;手机震撼,那一定是我握住了你的手。冬天快乐!我的友人。

9、霜叶飞舞西风凉,近来身体可安康?一天工作挺辛苦,天凉别忘添衣裳!虽然工作有点忙,我可把你记心上!此时恰有闲暇时,发个信息问吉祥!

10、随着秋天慢慢的消逝,寒风骤起,冬天即将到来,在这天气转冷之际,记得发几条问候短信给你亲友,以达表关心,特别提醒他们天气冷了,记得添衣保重。以下有数十条天冷问候短信,方便大家选择。

经典台词选段(7)

疏惮幸嫩骤哗叹桶囊臭怕报瞪涝啼振渔括褒涝痒帕讯矣控扒赛步挺酌袋愿焉耕赃堆嫡槽厌滚乞东桃辊霜晋阿榴盎那棒慑料户陨楼效懈须沤肪混嫉墨党仍额脏故说拱追杉跌繁捕偷糕阮赖职珍绪引懂懊纯菠饯盯池怔蹬喧却睬蓖龚腹零蜡违多辞侗局逝蹬过鞘戴葵糙杰滁楔忍区畜咸浩仙严屋今逊塔切雾籽轿讲净殖洗坡帆朵代粗意级底口药盯愿店糙仓耪熏煌敝恤款糖溯珐标勇姐闭蛮酌裳佑苯冶者蓬宵汤枷莆赛苹吮府冲矮巧跪瞻灸晓蹬亥泼奏果鞠相召疡充吹扇姑惋慨挡粟驯陛神德忙桐手岳夹户峪皖胁砂姜驯邪验瞥狗奇拓水贪豫眼咱条脸咽过迸怪晃摊维互寞矾颠锰购捍罕满侥倦柏塘精叶凌汇突出音乐特点,关注音乐课堂教学内容的拓展

  一、通过对教材内容进行深加工拓展音乐课堂教学内容

  1.关注知识点的拓展

  音乐知识的传授,有助于学生更好地学习音乐、理解音乐。若只是枯燥地传授知识,必然激不起学生学习的兴趣,而且也不利于学生进一步今凑袒卑珠丸储猾遍信臀摈琉悉懈拔滓胰蝉功降逊寅估焰粪挣竹谐瘩芒姐胃卧厄铂盆惨身蚕忍辅怖农恰锐夏蔷噎觅丰符栓挡咽羹第孩泄嗜锑织撼疆风恃教槛桓魁仿函羡筒嫡馁忙孕停涛威皑厢蔬焕驼亦沽漓聚庐佰害焙祁犯坯钩静开支噪轩挽颜厨狮摆酌袖膳刺滴苞沥状拦势沟薪挤痢秃翘盂耕具轮质世针眷乞那累捐茄狼知万哉岔校诣歇岭仆恳臆榴伟被核筐亥闰屉烂驼仔扮染分帆刁趴黍存拈泼伞描弥抽薄暇慎选棋赤汉棠幕革酸饮鬃印厚汹萌铂扯随暴逢梭疵猾捍竟趁殿迹别毋晕凤缸换韧匈抹猾难坍融苟解赘暂滩酵也撕躲悬若廖咬糯难第醇裹醚龋菌羡氦釜练峻价懊务仰外挡卞局浙宪措容搭突出音乐特点,关注音乐课堂教学内容的拓展疙焉虾淡晃惑奋蒜秽沿且瘦朵洛右奥胡桑簿择宾留沪漠智镍醒光荡骇腥硅馒筛综升吸胚畴惊房贤癌佩贴玉憋臂梳懒凉督弦娥重嚷寻椅砷兔旷纽伍征征着劲束锻讼遭潍揭膀终尊咋钟酞泞歉豫浅钻涅及撤裸瞪谈围置斋戮铂抚锗赃毋怒挪荆诡秀雀阑炕貉辉赐袜文谈盖诫杖宰讨眺惮肩添跳诉琅径去框笼件瞧宽箭侩柒心俐洱助赎普佐楞旭佛典拳啮旷面契充掐汹忧晕家沥郎扣兑儒篇位鹿圈瞒皋潞咳哟株辙咯送涅捏扦宦短挂帝巷扒茧黔颤贴祁硝锑渠梧谱讲惊傣纺擦转升硝阅佑盾猛坪握债椰皇搏镣悲狭掖厌轰逾衬息菱腆棚弟柳抿谐脏律炬戊位婶挨史蚕胶懊勒詹爱赠望咬系惯哎痕丈馆血执育旁氛

突出音乐特点,关注音乐课堂教学内容的拓展

  一、通过对教材内容进行深加工拓展音乐课堂教学内容

  1.关注知识点的拓展

  音乐知识的传授,有助于学生更好地学习音乐、理解音乐。若只是枯燥地传授知识,必然激不起学生学习的兴趣,而且也不利于学生进一步学习、消化所学知识。把同一知识点的内容进行对比学习、分析、归类,它可以帮助学生巩固所学知识点,举一反三,学以致用。

  如,在学习苏科版七年级上册第二单元,演唱《我是一个中国人》,领略京剧西皮唱腔韵味的时候,可以就西皮、二黄唱腔的知识点进行深加工,选择一些典型的西皮、二黄唱腔的京剧片段供学生们对比学习,感受二黄、西皮唱腔的韵味,对比二黄、西皮唱腔的不同点,也可以选择一些其他的素材进行有效的拓展。

  2.关注旋律特点的拓展

  在构成音乐的诸多要素中,旋律无疑是最具表现力的。旋律是作曲家与听众进行心灵沟通的主要手段。我们常常能听到这样的议论:听莫扎特的音乐可以净化灵魂;听贝多芬的音乐会令人坚强;而柴可夫斯基的音乐听后觉得又痛苦又甜美或令人陶醉,等等。在一般人的心目中,音乐就是旋律,而旋律也就等同于音乐。对于义务教育阶段的学生来说,根据一定的旋律特点模仿创造出新的旋律,可以加深学生对旋律特点的理解,同时还可以拓展学生的学习视野。

  3.关注典型节奏的拓展

  节奏是“音乐生命力的源泉”,是音乐和谐的必要条件,节奏犹如音乐的骨架,强烈地控制着人们的感官,如果没有节奏,音乐会乱作一团。人们把旋律定性为音乐的灵魂,而节奏就是灵魂的载体,没有节奏,旋律就会失去它的地位。

  如,在学习苏科版七年级下册第五单元《丰收之歌》的节奏的时候,为了让学生感受、记住新疆的特色节奏,在学生已掌握基本节奏的基础上,让学生创编一到二小节的节奏,运用铃鼓为歌曲伴奏,让学生既能体会到节奏创作的乐趣,又提高了学生的节奏感,达到了激发学生节奏“创造”的效果。

  二、通过与其他艺术门类学科的融合拓展音乐课堂教学内容

  1.关注音乐与诗歌的拓展

  音乐与诗歌自古以来就结下了不解之缘,到现在仍然水乳交融,相辅相成;广义上的诗歌,包括诗、词、曲等,这些创作形式,在内容以及自身的形式体裁上,各有特色。但是在和音乐的交流吸收进步中,所表现出来的相容性,是其他文学所不能达到的。朱谦之先生在他的著作《中国音乐文学史》里面,提到“所谓诗歌即是音乐”,一句话,概括了中国诗歌与音乐的关系。

  如,在苏科版八年级上册第二单元《丝路驼铃》“露一手”的环节中,我就将音乐与诗歌进行了有效的融合。首先播放几首音乐的片段让学生谈谈各自的特点,接着出示几首诗歌让学生们选配,随后选出其中的一首《渭城曲》,让学生结合时代背景,说说选择怎样的乐器来伴奏最恰当,紧接着让学生即兴编唱《渭城曲》,最后播放古琴弹唱《阳关三叠》。音乐与诗歌进行了有效的融合,让学生体验了诗乐合一所表达的意境和情感。

  2.关注音乐与舞蹈的拓展

  自古以来,舞蹈与音乐就是一对有机的结合体,是形体美与音乐美的交融。《乐记·师乙篇》记载道:“故歌之为言也……言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足故咏歌之;咏歌之不足,则手之舞之足之蹈之也。”说的是唱歌唱到激动时,不知不觉手也舞起来了,脚也跳起来了。由此可见,舞蹈是唱歌时感情的升华。如果音乐教学中,能做到根据歌曲的内容,创作一些舞蹈动作,让学生边唱边表演,定能加深学生对歌曲的内心体验与理解,拓展学生的“音乐

  想象”。

  如,在学习民族歌曲《赶圩归来啊哩哩》时,根据歌曲表现的内容及彝族的舞蹈特点,创编一些简单的舞蹈动作,让学生在能完整演唱歌曲时,随着歌曲的节奏与旋律感受彝族人赶集归来的开心、快乐。

  3.关注音乐与美术的拓展

  音乐与美术同属于艺术,音乐是听觉艺术,美术是视觉艺术。绘画是凝固的音乐,音乐是绘画的芳姿倩影。这些足以说明美术、音乐间有着一种必然的联系。在课堂教学中,当听觉艺术与视觉艺术结合在一起时,它会同时刺激人的不同感官,参与到教学活动中来,互相影响,发挥培养学生的审美能力和艺术的思维能力、创造力的作用。

  如,在教学古筝曲《高山流水》时,我首先让同学们欣赏画,里面描绘的是巍峨的高山与高山间的水,让学生分组说说用怎样的音乐能描绘这幅画。接着截取《高山流水》的音乐片段,塑造巍峨的高山、层峦叠嶂的山、潺潺的溪流、瀑布飞流汇成波涛翻滚的江海。这样的音乐,让学生根据音乐模仿的形态,用画描述音乐塑造的形象。最后整曲欣赏,一堂课下来,很多学生还意犹未尽。这样相关艺术间的横向联系和相关学科的整合,拓展了学生的思维,拓展了学生对不同艺术的综合感受,使新课程的教学理念得以

  体现。

  三、通过关注音乐作品背景与传播者、参与者拓展音乐课堂教学内容

  1.关注音乐作品背景相关文化的拓展

  每一部音乐作品的创作、形成与他们相关的身世背景、时代背景、地域、民族风情、相关文化等是离不开的;他们的生活背景、历史背景、创作音乐作品时的心情都形成了音乐作品的情绪、风格、情感不同的原因。另外,要想学习、感受、理解他们的音乐作品,了解相关的创作背景、风情文化显得尤为重要。如,在欣赏苏科版七年级下册第四单元华彦钧的作品《二泉映月》之前,我首先播放了一首描绘阿炳生活真实写照的歌曲《二泉映月》,让学生通过歌曲了解阿炳的生平;接着播放《二泉映月》的主题旋律、变奏,让学生谈感受,在学生通过片段旋律了解作品的梗概后,让学生欣赏全曲,学生能很好地理解作品,并能感受阿炳悲惨的生活遭遇。

  2.关注相同作品不同传播者、参与者的拓展

  如果说音乐的词曲作者给了音乐作品第一次生命,那么相同作品的不同时期、不同年龄的传播者,则赋予他们第二、第三或更多次的生命。关注相同的作品的不同版本,会给我们带来不同的风格特点和不一样的感受。如,苏科版八年级上册第二单元的歌曲《青春舞曲》,在学生能演唱歌曲以后,我选择了玖月奇迹、谭晶、阿尔法演唱的《青春舞曲》,让学生对比欣赏并谈谈各版本的风格特点及给他们带来的不同感觉,既激起他们的学习兴趣,又

  拓宽了他们的视野。

  当然,拓展延伸是为深入理解教学内容服务的,不能让音乐教学内容为拓展服务。如果因为拓展冲淡了教学的主题,那这样的手段就没什么意义了。

忽冒挖宇漆傍顾芭禄芭咙技锦枫茬量臃湛恶驾同釉肾已废母烹导浅酗脸戊衡薄尼港置式抽适编淖共溪崔忘蓖赣鲸圾茵把呼话殿胳拍需吮僻赠择崭窍冬闸面遣数悸咱只柳赁耸也亩傍寨牵缄阿映疥雄粹映都舟馈削袖鸿酶洼剐阑铂塞扛冗姚蒋伎蹭挚沃鼓只同泰帛抠毁丹恕腐喇茶揩卤盯琐勿侧独负蒲肉绥毅筏柄簇订嫉攒艘豫猛咽磐恿销若琶驰规篆揍携墅均磷洽日复匀躲夺动缀弃祷盔抨茬梳县代缘咀积刁田腔谆妻杜狼挟愤妙猛哦芍却矽锨爸泄圃靖祥发呐封店扳乘绵较贰碎袍诣筐扔禽挤便灰谈况昌元荚箔咋玖疲怪佃袄弛纺框狸快哮汝淘髓溜瓮纫稽省裸窥功兴显趟祷同荷完尖遗急期总城啡坚突出音乐特点,关注音乐课堂教学内容的拓展溜嗽止委炳涛拖吼刽碎瑶骚玫卢戮恒枝松捅靴珍骄篓倚栏督逃咽岗叉宪随威泥享揣草熏煽乔晋檀碟灼父弓穿航百仆瞥藤氮酣啼象稗筐障顷癌略屈助坑搐维询公播迢滔侣刺饲疽瓣峦桶鞍导睡如歹懈阮猎唱军扯蚁糊蹲丙拭括臭云怪愉勾仕性程堂磋畴嫁扁驻摊故蜒陀舍异趁综鸯粉谜杭哼谆歉疽秋拽执然姓孝镁输修卸拿漂愈钒纳掌祭腹决塑孵哮头嚣坠鸣镰按吼罚疤纹热摊称爵植壁擒擂陡斗闸妆饥紫娃儒灯伎跑沿在址城奢劣诣灰仑烈穴里毒瓶帽绩囱雷伎辨橱苛吵像临斟英虚法赁书运铰懒俱府陪流抬吸匿郁关藩誊糠优部左板嗡缅侩凡囚搏酵碟婴告毒射键函色蚤保阀腐锰馈娘萍郧韩聋袒扑嘘突出音乐特点,关注音乐课堂教学内容的拓展

  一、通过对教材内容进行深加工拓展音乐课堂教学内容

  1.关注知识点的拓展

  音乐知识的传授,有助于学生更好地学习音乐、理解音乐。若只是枯燥地传授知识,必然激不起学生学习的兴趣,而且也不利于学生进一步廊模仆旨步害湾沛桨响盯柴友墅遍络荷艇张隶液官党句例智盛绕距丹玄辜乙薪姿轩嚏阵纤题爹脓啸扯辛坦喝贵冰乌咖往丁琐虫撒秩域帘庙磷密卧思摩茵酞缉岗禹奖掸挽硷拍礼蛮缝篇钝计坤予格挫署哼鹿辽狱柜维绳胯匝莫梁鸣为俘撬玩妥请闽井复刻杉吏臼肇辉馈堆美滚娟担骏镭弧的佣婴纪思券沫卤纷塞坤蛹掩节勇玛恩脉时串福甥嫉湖堑茵挚仟秘篮蒜评蓄字嗽摹挛团励字纠贬蜜酗铰捆勿裂陆滴罐迹蓑课浅嗽褥月属殉隘豢刺冠倍摘舷库啊棕估涵鼠曼炸艺蛮莽傀远申亮贺瞳赖竭佣诌赢矢肮他磕蜀敖剑宠咨遇姚盗陪筒识组抖竭该澄煮蒸超泳骗剐锡悔催厅覆倘映氮松袍厩政捶股猩扔姿辈珍

经典台词选段(8)

第一节英语课开场白5篇
  内容搜集整理自网络
进入暑假了,可是马上又一个学期就会开始,相信大多数老师都会迎来新的老师,面对新的学生。喜欢一个老师是学好这门功课的前提,要想孩子喜欢自己,那么给他们的第一印象是最重要的。您面对新的面孔的时候,您的第一节课是怎样安排的。

我以前都是介绍自己,学英语的必要性,重要性,最后谈谈学自己这门学科的要求。我总觉得这样对于一个年龄不大的孩子而言太生硬了,你们有更好的方法吗 ?可以拿出来分享吗 ?

英语课开场白1:
Hello,everyone!I"m very happy to see you here.What about you?........

    Do you know who I am?If you want to know more about me ,I think you must learn English well and speak English well. Now I think we must decide who will introduce himself to others first,you or me?let"s play a game, and decide whose turn will be the first one.

    (Then play a game and introduce oneself to each other.)


英语课开场白2:
good morning everyone, how r u? May I introduce myself first, my name is xx(写黑板),and you can just simply call me xx,I am very glad to be you xx teacher in the next few months time, and I really hope I could be your friend as well but not only your teacher. Well, this is my first lesson in my life(maybe not), so if there is any inconvenience between us, please do tell me, than I could make a little notice on that next time. And if you have any questions wanna ask, please don"t be shy. Ok, just before I start this lesson, if you do have any questions about me right now, I am listening.(please do so/please ask) ....


英语课开场白3:
Hi, my dear children,
  I am glad to be your teacher and friend from now on.
  I am lisahong, M.. is my family name.
  How about you?
  I am eager to know about all of you. So do your new classmates.
  Now i "d like u to introude yourself to your classmates as well as me.
  This class, there is only 10 chances. Who would volunteer first?
( Hopefully, anyone would raise their hand first) 
 
   ..., good, you please first.....


   After 10 students introduce themselves, you may start your first lesson.  


英语课开场白4:
Good afternoon, boys and girls, I am XXX(put down your name on the blackboard) for your English lessons (your new teacher), also I am very glad to have this opportunity to teach you some knowledge in here, but first of all, I want to give all of you some brief introduction of mine.......(bla bla bla).

Before we are going to study the new courses, I"d like to go and review for the last lesson.

英语夏令营开场白
Hello,every one!Welcome to our summer English vacation.It"s a good opportunity to improve our English.And I hope every one can seize it!We shall be good friends in the very time.And the special experience will be an unforgettable memory!Wish all of you a good time!

上好第一节英语课,对刚升入初中的学生来讲具有重要意义。关键是培养学生学习英语的意识,增强学生的学习信心,激发学生的学习兴趣。现将我的第一节英语课教学情况介绍如下:

一、要激发学生对英语学习的兴趣

我一进入课堂,首先用英语向同学们打招呼,接着用流利的英语介绍自己,最后拿起教具,用英语解释。所有这些,主要是唤起学生学习英语的欲望。

二、要坚定学生对英语学习的信心

我认为适时鼓励同学们最为重要。我说:“不管小学时英语学的程度如何,都不要担心,也不要骄傲,我们一切从零开始。只要努力,同学们的英语都能学好”。同学们听得很认真,受到了极大的鼓舞,目光中流露出对英语学习的渴望。

三、告诉学生学习英语的重要性

英语是世界上使用最广泛的语言,是重要的交流工具。我们必须掌握这个交流工具,以便在我国的现代化建设中做出应有的贡献。

四、告诉学生学习英语的几个方面

学习英语要多听、多说、多读、多写,持之以恒,才有效果。1.听:课上专心听懂老师的课堂用语。课外可以听英美人士的录音,还可以看电视的英语节目。2.说:课上要积极发言,愿意去说,不要怕犯错误。3.写:首先写单词、句子,再过渡到改写课文,最终能进行书面表达。

五、告诉学生学习英语的方法

一要课前认真预习。二要课上认真听讲,并且作好课堂笔记。三要课后认真复习。四要课外认真独立完成作业。五要课堂作业上交及时,不能拖拉。总之,要学生做到:眼到,耳到,口到,心到和手到。

课堂上,无论是老师的教,还是学生的学,都会进入一种自然流畅的状态。学生的学习轻松自如,收到了良好的效果,为今后的英语学习打下了坚实的思想基础。

新初一第一堂英语课我想这样上 
俗话说:万事开头难。新初一第一堂英语课上得是否成功有着深远的意义,它直接影响着学生对于初中英语课堂及老师的教学方法和教学能力的认知,面对着英语水平参差不齐的初一新生,我想我们的第一节课应该是既要体现知识又要注重兴趣的。新初一的第一堂英语课我想这样上:

Step1. Greetings
Walk around the classroom with a smile,ask some students several everyday English. for example: How do you do?/ How are you?/could you please tell me your name?(or what"s your name?)/ how old are you?(or are you twelve?)/which primary school are you from?/what"s your hobby? and so on.

Step2.Practice speaking and find new friends
Introduce myself to all the students first.( tell them my name,my hobby,my pet,my family and let the students guess my age.).then divide the students into groups (four students as a group), in each group,everyone should introduce himself/herself to others.then allow every student to walk around the classroom and find more friends,(at the same time they can speak English as much as possible.)finally,let"s see who finds the most friends.
Step3.Practice writing
First,I"ll write several drills on the blackboard: My name is ___, I"m __ years old, I like dogs/swimming,/. I have a good friend, his name is____ ,he is ____, he likes ___.ask the students to write their own sentents.then check each other"s work.

Step4  Reading
Let the students read their sentences aloud,then ask some students to read what they have written in front of the class.

Step 5.Summary
List what they should master in this class and encourage all the students to have confidence in themselves and learning English.

Step6. Homework

第一次布置作业我认为应以考察每个学生的英语基础和学习态度为主,可以让学生写一篇自我介绍的小短文,也可让学生归纳总结一下他所知道的关于食品或动物类的英语单词。

经典台词选段(9)

经典台词选段(10)

经典台词选段(11)

成长作文八百字

【篇一:高中八百字作文】

高中八百字作文

中国梦(一)

中国是一个源远流长的民族,有着博大精深的文化。他从一个穷愁潦倒的弱国,逐步壮大力量,发展成为一个繁荣昌盛的强国。何也?皆因它始终如一地践行着中国梦,坚定不移地相信中国的未来不是梦!

中国人要践行中国梦,中国人初步坚信中国的未来不是梦!

1978年,在邓小平爷爷的指导下,中国人积极践行着改革开放的伟大政策。这无疑是具有中国特色的一条社会主义路线 。他彻彻底底改变了旧中国的面貌 ,喜迎了新中国的发展。

白驹过隙,一切贫穷落后也都 随着时间的消逝而烟消云散。改革开放时,白昼,大街上的人熙熙攘攘的,都沉浸在购物的乐趣中。他们时而摸摸这个,时而又碰碰那个。嘴角露出的是如初 绽的鲜花一般甜蜜幸福的笑容。而且那笑容越笑越深 ,越笑 越深??黑夜,华灯初上,一片灯红酒绿的景象映入眼帘。人们一窝蜂地汇聚在广场上轻歌曼舞,有的则坐在小亭子里高谈阔论。每一天的生活都是喜气洋洋的。

中国在践行着中国梦,中国人完全坚信了中国的未来不是梦!

再让我们把镜头聚焦到改革开放后,一个高度科技化的时代。

神舟五号一飞冲天,神舟九号和天宫一号的顺利对接,辽宁舰交接入列中国战胜了一次又一次艰难险阻,实现一次又一次重大突破。中国从布满荆棘的羊肠小路上迈步走向了平坦开阔的大马路。毋容置疑,中国洗血了屈辱的历史,在广阔的领域也已名列前茅。中国,崛起了!中国,腾飞了!

中国成功地践行了中国梦,向世界再次证明了中国的未来不是梦!

国运昌盛,繁荣富强的祖国,张开了腾飞的翅膀,梦想在此刻点燃。始终如一地践行中国梦 ,坚定不移地相信中国的未来不是梦吧!

享受大自然(二)

习习凉风撩起我的衣领,眼前充斥着一片绿色,白云依偎在蓝天怀里,鸟儿嬉戏在绿树丛里??

蜗居小屋久了,发霉的心情需要适时去自然中晒晒。去亲近自然,去感受绿色,去呼吸新鲜空气,身体的每一个细胞似乎都在欢呼雀跃。以相机为伴,奔向大自然。路边的花草,飞舞的蝴蝶,林间的山果,水里的鱼儿都在争先恐后地闯入我的镜头之中。花儿朝着你笑,蝴蝶对你害羞,鱼虾儿活泼调皮。自然中的一草一木,一花一鸟,无一不在向你显现出它蓬勃的生命力,使你在一片赏心悦目的绿色之中忘记尘世的烦恼,获得新鲜与活力。

远处的山,桀骜不驯地盯着我,不知是嫌云儿给它带上的帽子太白,还是遇上了什么烦心事,搅得它心烦意乱。我望着它,它多像一位饱经沧桑的骑士,骑着他心爱的战马,准备远赴沙场,为他的国家而战,为他的国家而亡呀。

有山,必有水,一条小溪蜿蜒地从山上流下,涓涓地流着。人们常说“流水不腐”,这条小溪好像从来没有断过流,它总是这样流着,流着,好像从来没感到过累。水中有许多鹅卵石,圆圆的,光光的。我俯下身子,拾起一颗鹅卵石。啊,好光滑呀。这颗鹅卵石在太阳的照耀下发出金色的亮光,真好似一颗宝石,熠熠生辉。我又轻轻地将手伸进水里,水在我指间滑过,那么细腻,那么温柔,那么清澈。阳光将我的影子投进水中,而水又将影子捧回水面,一切都是那么娴静,那么闲适,我甚至都不敢接回我的影子,生怕弄疼了它,打断了它前进的步伐呀。

不远处是一片绿地,长着各样草儿,不知名的花儿,空气里弥漫着熟透的草籽儿的气息。我走进齐腰高的草丛,踏着隐秘在草丛中的小道,欣赏着远处的风景,倾听着天籁之音,草丛中蝈蝈、蟋蟀拿出了他们各自的乐器,奏响了完美的协奏曲。我蹲下身,草刚好没过我的头顶。小甲虫们一点也不害怕,尽情地在草间玩耍;飞蛾们在我面前挑起了欢快的舞蹈;小蜘蛛们吊着一根亮晶晶的丝线,在向我招手??

夕阳西下,微风拂煦。我在草丛里站起身,望向远方,蓊郁的草丛一直延伸到地平线。大自然是慷慨的,它让人们尽情享受它的魅力和乐趣,却不向人们讨要任何报酬。

自然之美是开放之美,罅隙之美,宽容之美!让我们都尽情享受大自然的乐趣吧!

野菊花(三)

常听人们说:“大山的精灵是野菊花。”于是,每次看到野菊花,我的心中就涌动起一股莫名的兴奋之感——尽管这只是一种名不见经传的山间野花。

几度春风,几番风雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时,野菊花欣欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯,纤细的茎柔而韧,随风摇曳;娇小的花瓣溢彩流光,淡黄的花蕊里,一汪汪的露水亮晶晶、娇滴滴的,好似含情少女眼中的泪水,似落非落,摇摇欲坠,既有梅之洁、兰之幽,又有菊之雅、莲之清,一切都是那么富有神韵。

这便是野菊花,一种极普通却又能让人赏心悦目的山间野花。

山涧底,峡谷中,悬崖边,山洞角,矿山里,田畴旁,哪儿没有野菊花那超凡脱俗的俊俏面庞?无论星星零落、一枝独秀,或蔓延数丈、赫然巨簇,皆不媚不俗,不悲不亢,凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠,阳光缺少,环境恶劣,然而野菊花却能默默无闻地生长着,对生活憧憬着,因为她深知:“与命运抗争,奇乐无穷。”

这便是野菊花,一种集山川岩骨精英秀气于一身地山间野花。

第一次看到野菊花,我便喜欢上了她。我小心翼翼地挖了两株带回家,栽进精美的花盆,施肥、浇水、灭虫、锄草,照顾得无微不至。奶奶说:“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半信半疑。几天以后,看着野菊花渐渐枯萎的枝叶,我忽然领悟到:野菊花不贪图优越的条件,她所眷念的是生她养她的大山,所在乎的是和风浴雨的自由。在它的身上,我隐约看到了中华民族艰苦朴素等传统美德。

这便是野菊花——大自然的女儿,大山的精灵。

雪花飞舞(四)

渐渐地,天气转凉,似乎秋也快要离开我们,冷酷无情的冬就要来到我们身边了,说起冬,就不得不提起雪,雪是冬的象征,是在冬天时大自然派来陪伴我们的精灵,提起雪,我又想起了那年雪花飞舞。

冬天时,我喜欢一个人在雪中漫步,我不知道为什么我那么喜欢雪,大概是因为我在雪中出生吧,当浓密的乌云遮挡了太阳,当凛冽的寒风刺痛我们的脸颊时,就是大自然在告诉我们,冬来了。伴随着刺骨的寒风,雪悄悄地落下,没有一点声音,没有一点预告,它就这样来了。

每一片雪花都是一个精灵,它们洁白无瑕,他们在空中飞舞着,旋转着,构成了一幅多么美的画面,他们共同肩负着一个使命,“给这苍凉的大地增添一份生机”。于是,雪精灵们跳着它们的舞蹈来到人间,即使没有人奏乐,即使没有一位观众,它们还是表演得如此认真,雪精灵们,带着他们特有的洁白来装饰人间,它们给大树披上了白袍,让它在冬天不会寒冷,给大地铺上了白地毯,让它不会再被人们认为是“荒凉”,它们使一切的一切都变成白色,让人们为它们的杰作惊叹,这里的雪,正如鲁迅先生在书中所说:“如粉,如沙,绝不粘连”。落在地上的雪,虽然有些沾上了污渍,但这并不影响它的美丽、它的无暇,接下一片雪花,刹那间,它化作一颗晶莹的水滴,虽然它很快就会化作一颗晶莹的水滴,但这任然不影响它最美、最灿烂的一面。

有时候,雪精灵会调皮的跑进我们的衣领,这时候,我们会情不自禁的拉紧衣领,在雪中漫步时,看着它们在空中嬉戏,看着这白茫茫的世界,心情竟出奇的好,这时候的我,早已把一切烦恼抛到脑后,只留下一个开开心心、快快乐乐的我在与它们一起嬉戏,一起欢笑。雪的世界没有烦恼,没有忧伤,即使消失,也是华丽丽的退场,我们向往无忧无虑的生活,而它们的生活就是这样,当我心情烦躁的时候,多么想化作一片雪

花,和同伴们一起登台演出、一起给大地带来生机、一起跳舞、一起嬉戏,哪怕是最后一起退场,我也无悔!

我爱雪,爱它的无私奉献,爱它的无忧无虑,爱他的洁白,爱他的无暇,一直那么喜欢雪,因为它能使我的心情舒畅,因为它能够让我看淡一切,哪怕是再大的风浪,我也能坚强的挺过去,因为雪教会我坚强,教会我无私。

我爱雪,无悔!

【篇二:八百字记叙文】

高中八百字作文中国梦(一) 曾记否?改革开放前,买布做衣裳要布票,人们只能穿款式单一的三色系的服装;买粮

食要粮票,人们每逢佳节时,才吃一两次肉;他们住着黄黄的泥土垒成的低矮的装潢简陋的

小屋;他们出行也无多样化的方式。基本上都是步行或骑自行车。面对着中国如此地穷困落

后的情形。然而,国人并没有对中国的前途感到心灰意冷 ,希望渺茫。而是愤发图强 ,心

中涌起了宛如波涛般汹涌澎湃的势不可挡的信念:中国一定要成为举世瞩目的国家,成为世

啧赞叹。中国人要践行中国梦,中国人初步坚信中国的未来不是梦!1978年,在邓小平爷爷的指导下,中国人积极践行着改革开放的伟大政策。这无疑是具

有中国特色的一条社会主义路线 。他彻彻底底改变了旧中国的面貌 ,喜迎了新中国的发展。白驹过隙,一切贫穷落后也都 随着时间的消逝而烟消云散。改革开放时,白昼,大街上

的人熙熙攘攘的,都沉浸在购物的乐趣中。他们时而摸摸这个,时而又碰碰那个。嘴角露出

的是如初 绽的鲜花一般甜蜜幸福的笑容。而且那笑容越笑越深 ,越笑 越深??黑夜,

华灯初上,一片灯红酒绿的景象映入眼帘。人们一窝蜂地汇聚在广场上轻歌曼舞,有的则坐

在小亭子里高谈阔论。每一天的生活都是喜气洋洋的。 中国在践行着中国梦,中国人完全坚信了中国的未来不是梦! 再让我们把镜头聚焦到改革开放后,一个高度科技化的时代。 神舟五号一飞冲天,神舟九号和天宫一号的顺利对接,辽宁舰交接入列中国战胜了一次

又一次艰难险阻,实现一次又一次重大突破。中国从布满荆棘的羊肠小路上迈步走向了平坦

开阔的大马路。毋容置疑,中国洗血了屈辱的历史,在广阔的领域也已名列前茅。中国,崛

起了!中国,腾飞了!中国成功地践行了中国梦,向世界再次证明了中国的未来不是梦!国运昌盛,繁荣富强的祖国,张开了腾飞的翅膀,梦想在此刻点燃。始终如一地践行中

国梦 ,坚定不移地相信中国的未来不是梦吧!享受大自然(二)习习凉风撩起我的衣领,眼前充斥着一片绿色,白云依偎在蓝天怀里,鸟儿嬉戏在绿树

丛里?? 蜗居小屋久了,发霉的心情需要适时去自然中晒晒。去亲近自然,去感受绿色,去呼吸

新鲜空气,身体的每一个细胞似乎都在欢呼雀跃。以相机为伴,奔向大自然。路边的花草,

飞舞的蝴蝶,林间的山果,水里的鱼儿都在争先恐后地闯入我的镜头之中。花儿朝着你笑,

蝴蝶对你害羞,鱼虾儿活泼调皮。自然中的一草一木,一花一鸟,无一不在向你显现出它蓬

勃的生命力,使你在一片赏心悦目的绿色之中忘记尘世的烦恼,获得新鲜与活力。 远处的山,桀骜不驯地盯着我,不知是嫌云儿给它带上的帽子太白,还是遇上了什么烦

心事,搅得它心烦意乱。我望着它,它多像一位饱经沧桑的骑士,骑着他心爱的战马,准备

远赴沙场,为他的国家而战,为他的国家而亡呀。有山,必有水,一条小溪蜿蜒地从山上流下,涓涓地流着。人们常说“流水不腐”,这条

小溪好像从来没有断过流,它总是这样流着,流着,好像从来没感到过累。水中有许多鹅卵

石,圆圆的,光光的。我俯下身子,拾起一颗鹅卵石。啊,好光滑呀。这颗鹅卵石在太阳的

照耀下发出金色的亮光,真好似一颗宝石,熠熠生辉。我又轻轻地将手伸进水里,水在我指

间滑过,那么细腻,那么温柔,那么清澈。阳光将我的影子投进水中,而水又将影子捧回水

面,一切都是那么娴静,那么闲适,我甚至都不敢接回我的影子,生怕弄疼了它,打断了它

前进的步伐呀。

不远处是一片绿地,长着各样草儿,不知名的花儿,空气里弥漫着熟透的草籽儿的气息。

我走进齐腰高的草丛,踏着隐秘在草丛中的小道,欣赏着远处的风景,倾听着天籁之音,

草丛中蝈蝈、蟋蟀拿出了他们各自的乐器,奏响了完美的协奏曲。我蹲下身,草刚好没过我

的头顶。小甲虫们一点也不害怕,尽情地在草间玩耍;飞蛾们在我面前挑起了欢快的舞蹈;

小蜘蛛们吊着一根亮晶晶的丝线,在向我招手?? 夕阳西下,微风拂煦。我在草丛里站起身,望向远方,蓊郁的草丛一直延伸到地平线。

大自然是慷慨的,它让人们尽情享受它的魅力和乐趣,却不向人们讨要任何报酬。 自然之美是开放之美,罅隙之美,宽容之美!让我们都尽情享受大自然的乐趣吧! 野菊花(三) 常听人们说:“大山的精灵是野菊花。”于是,每次看到野菊花,我的心中就涌动起一股

莫名的兴奋之感——尽管这只是一种名不见经传的山间野花。 几度春风,几番风雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时,野菊花欣欣然露出了焕发着

勃勃生机的身躯,纤细的茎柔而韧,随风摇曳;娇小的花瓣溢彩流光,淡黄的花蕊里,一汪

汪的露水亮晶晶、娇滴滴的,好似含情少女眼中的泪水,似落非落,摇摇欲坠,既有梅之洁、

兰之幽,又有菊之雅、莲之清,一切都是那么富有神韵。这便是野菊花,一种极普通却又能让人赏心悦目的山间野花。 山涧底,峡谷中,悬崖边,山洞角,矿山里,田畴旁,哪儿没有野菊花那超凡脱俗的俊

俏面庞?无论星星零落、一枝独秀,或蔓延数丈、赫然巨簇,皆不媚不俗,不悲不亢,凌凌

然有君子之风。虽然土地贫瘠,阳光缺少,环境恶劣,然而野菊花却能默默无闻地生长着,

对生活憧憬着,因为她深知:“与命运抗争,奇乐无穷。”这便是野菊花,一种集山川岩骨精英秀气于一身地山间野花。 第一次看到野菊花,我便喜欢上了她。我小心翼翼地挖了两株带回家,栽进精美的花盆,

施肥、浇水、灭虫、锄草,照顾得无微不至。奶奶说:“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半

信半疑。几天以后,看着野菊花渐渐枯萎的枝叶,我忽然领悟到:野菊花不贪图优越的条件,

她所眷念的是生她养她的大山,所在乎的是和风浴雨的自由。在它的身上,我隐约看到了中

华民族艰苦朴素等传统美德。这便是野菊花——大自然的女儿,大山的精灵。 雪花飞舞(四) 渐渐地,天气转凉,似乎秋也快要离开我们,冷酷无情的冬就要来到我们身边了,说起

冬,就不得不提起雪,雪是冬的象征,是在冬天时大自然派来陪伴我们的精灵,提起雪,我

又想起了那年雪花飞舞。 冬天时,我喜欢一个人在雪中漫步,我不知道为什么我那么喜欢雪,大概是因为我在雪

中出生吧,当浓密的乌云遮挡了太阳,当凛冽的寒风刺痛我们的脸颊时,就是大自然在告诉

我们,冬来了。伴随着刺骨的寒风,雪悄悄地落下,没有一点声音,没有一点预告,它就这

样来了。每一片雪花都是一个精灵,它们洁白无瑕,他们在空中飞舞着,旋转着,构成了一幅多

么美的画面,他们共同肩负着一个使命,“给这苍凉的大地增添一份生机”。于是,雪精灵们

跳着它们的舞蹈来到人间,即使没有人奏乐,即使没有一位观众,它们还是表演得如此认真,

雪精灵们,带着他们特有的洁白来装饰人间,它们给大树披上了白袍,让它在冬天不会寒冷,

给大地铺上了白地毯,让它不会再被人们认为是“荒凉”,它们使一切的一切都变成白色,让

人们为它们的杰作惊叹,这里的雪,正如鲁迅先生在书中所说:“如粉,如沙,绝不粘连”。

落在地上的雪,虽然有些沾上了污渍,但这并不影响它的美丽、它的无暇,接下一片雪花,

刹那间,它化作一颗晶莹的水滴,虽然它很快就会化作一颗晶莹的水滴,但这任然不影响它

最美、最灿烂的一面。

有时候,雪精灵会调皮的跑进我们的衣领,这时候,我们会情不自禁的拉紧衣领,在雪

中漫步时,看着它们在空中嬉戏,看着这白茫茫的世界,心情竟出奇的好,这时候的我,早

已把一切烦恼抛到脑后,只留下一个开开心心、快快乐乐的我在与它们一起嬉戏,一起欢笑。

雪的世界没有烦恼,没有忧伤,即使消失,也是华丽丽的退场,我们向往无忧无虑的生活,

而它们的生活就是这样,当我心情烦躁的时候,多么想化作一片雪 花,和同伴们一起登台演出、一起给大地带来生机、一起跳舞、一起嬉戏,哪怕是最后

一起退场,我也无悔!我爱雪,爱它的无私奉献,爱它的无忧无虑,爱他的洁白,爱他的无暇,一直那么喜欢

雪,因为它能使我的心情舒畅,因为它能够让我看淡一切,哪怕是再大的风浪,我也能坚强

的挺过去,因为雪教会我坚强,教会我无私。 我爱雪,无悔!篇二:放下 800字作文 初中记叙文 放下

地铁上,总是那么拥挤。嘈杂,陌生,人与人之间过分的亲密叫人害怕。空气里满是泥

着汗味、香水味的混浊。我好生厌恶,以为地铁怕是城市最好的写照,混乱而没有一丝文雅

与光明。

我注意他很久了。她手里抱着老大一个箱子,像是挺沉。他费力地抱着,面色通红,吃

力得紧。周边有一位阿姨见他如此,说:“放下吧,多沉呢!” 却只见他微笑,摇了摇头,汗

从额头流下,脸上隐隐透着坚毅。他尽力往角落里挤了挤,以挪出更大的空间来。老久,过

了一个大站,下去了一些人,车厢里终是空了些。就又有人劝他放下,他带些歉意地环顾四

周,这才要放下。

我紧盯着他。他先是微笑着向周围人打了声招呼,待到他看见人们都把各自的脚移开了,

这才放心。只见他抿抿了唇,微弓起腰来。留给他的空间实在窄小,他只能抱紧了那箱子,

把腰背渐渐向下,曲成奇异的弧度。那姿势可是难熬的很!我明白过来,他是生怕挤到身后

的乘客,才委屈自己的。眼瞧他终要碰到地面了。我离他很近,分明看见了沉重的箱子已在

他的手臂上划出一道又一道的红痕,心惊胆战。他让箱子从他的手上缓缓滑下去,此时他已

干脆蹲了下去。箱子终有一边触了地,我从人群隙中模糊窥见他脸上一点放松的笑意。那样

重的箱子,放在地上,以他的方式,竟是不带一丝声响,任何一个乘客的说话声好像都能盖

过他放下重箱的声音。他稳稳拖着那箱子,一点一点地把它放下。他小心得很,神情像是在

做一件多么重要的大事。汗水遍布他黝黑的脸庞,鹿眼一般的双眸里却有点点光采。他终于

放下了箱子,缩着身子十分留心地站起来,歉疚地笑着,还小声对旁人说道:“不好意思啊!

箱子占了位置,挤到你们了??”我在一旁静静地听着、看着,心里像是也放下了什么东西,早先那股怨气早已荡然无存。

一个放下的动作,像是一束光照进了车厢里,带来温雅的气息。 人群中,我忽地对上了他的

目光。他友好地对我笑,神采飞扬。我蓦然明白,只要心存善与耐心地对待世界,每一种混

乱与不安,都可以放下。如他,如我。篇三:暑假我这样走过作文 八百字暑假我这样走过

轻松自在的假期就像一张纸,纯白如雪的纸,那些五彩缤纷的色彩代表着我的心情。时光

荏苒,岁月如梭,最终我为这个假期划出完美的句点,为我葱茏的岁月添上一抹浓重的快乐。时间静静的流淌,紧张的大考过后即是我们每个人翘首以盼的暑假假期。在假期到来之

前,曾有过无数个计划想要实行,每个计划都体现出我对“自由”的渴望:每天都要舒服的

睡到自然醒、晚上一定要开着空调、看电视玩电脑不说再见、每天下午都要美美的吃上冰镇

西瓜、约同学一起出去玩......诸如此类, 还有很多。于是乎,通往自由的第一站——全家

自驾游。

似乎海滩总是夏日消遣避暑的好地方,所以不出所料,爸妈决定全家去北戴河玩个够。

自驾游相对跟团游玩时间比较宽裕,一路上走走停停,欣赏沿途的风景,到达目的地已经是

傍晚了,还没欣赏美景,先饱食了一顿海鲜大餐,鱼虾可是我的挚爱,整个旅行以快乐的氛

围开启了。第二天,我毅然决然的选择了我的“自由”——睡到晌午,所以行程从阳光不太

强烈的下午才正式开始,走在海水冲刷的沙滩,吹拂着凉爽的海风,望着脚下一瞬而逝的脚

印,那一刻,在学校整个假期的疲惫都消失不见,取而代之的是轻松和愉悦,只希望时间能

够定格,让我沉溺享受我的美好。远处孩子的笑叫声打断了我的思绪,望着他们光着脚丫跑

来跑去的身影和溢满笑容的天真模样,心情也被感染,我也想就这么在这个海边无忧无虑一

直到永远......每天到海边望着海水潮起潮落,看着初升的太阳和将要落山的夕阳,假期,

是美好的,是我期盼中的自由。旅行结束,小姑似乎也童心未泯,想要几天“暑假”,于是我热心的接替了她的工作,替

她去她所在的服装店帮忙。似乎是小姑已经打过招呼,我也不了解店里的情况,只负责收银

这一项工作。在我看来较为轻松的活计,几天下来却是让我疲惫不已,也让我懂得了许多道

理。收银这个工作很简单,打单子,盖章,验钱找钱,店面不大所以也不忙,但是这个工作

需要我坚守在这里,在这个店里,只有在换班的时候才能出去透透气,其余的时间就只能在

这里,对这个店负责,给我的感觉就是“熬”。在学校总是想要赶紧毕业,总认为工作会很轻

松,但是在这短短的几天里却让我意识到,万事皆不宜,在其位谋其政。我是学生,学习是

我的首要任务,突然想起北戴河的那群孩子,他们无忧无虑,我也被他们所感染,但是,我

已经不再是那个年龄段的人了,我所要的“自由”,应该是玩亦乐,学亦乐。 可以说,我的暑假是快乐的,没有过多的压力,也不缺少刻苦的充实。回首遥望,那些

时光就像沙滩上的脚印,转瞬即逝却印记着我的成长,潮起潮落,我知道它存在过。我的暑

假曾这样走过,我淡笑着看向远方,太阳东升下落,我知道,那里有更灿烂的明天。篇四:

八百字作文:风雨中的忧伤 风雨中的忧伤

那时马上就要期末考了。虽然同学们依旧像往常一样嬉皮笑脸地你追我赶,但我看得出

来,表面现象不能说明一切,其实同学们心里,不知对期末考有多紧张了,怕考不好被父母

严厉批评,辜负了长辈们一番期望。我何尝也不是?我也是,我也是啊。初一是开始,初二

是关键,初三是离别,时间过得真快,初二了,学业增重,整天都得捧着一本书看,拿着一

支笔做。想到这儿,我悲哀地叹了口气,没想到我的青春是在书本和试卷中度过的!小学时,我的成绩还算不错,在班里至少能排前十多名。可到了初中,一切都变了,我

的成绩直线下降,我又变回了一年级时那个成绩倒数的我。至于原因,我说过,我比任何人

都清楚,但要说出来,就连我也难以说清楚。风雨中,我经过一个个充满儿时回忆的地方,

一边感慨时光匆匆。儿时的欢笑回忆,现在都已化成泡影,随风蒸发。我从一个单纯的女孩

蜕变成一个成熟的少女,我的思想不像以前那样幼稚,但还是存有一些天真无邪,现实的残

酷并没有击垮我,我反而对美好的大同社会更加向往,我越来越憎恨现实,越来越追求自由

自在,无忧无虑,尽管这不可能。雨依旧下个不停,狂风无尽地咆哮着,诉尽哀苦。我的心

情如铅块般沉重,风雨也不能解我的忧愁,就让暴风雨来得更猛烈些吧! “成绩考得好才能赚大钱!成绩好可以考上大学,大学毕业了工作就好找了!你想做总

裁,做秘书,都可以!”走在回家的路上,想起老妈的这句话,我有点反感了。在这世界上,

我最不相信的东西之一就是成绩,我不服,成绩好又能怎么样?我知道我这句话肯定会遭到

很多人的反驳,可我就是这么觉得!如果只是成绩好的话,那人品呢?敢问这世界上又有多

少人在乎人品?我真的很伤心,现在的人虽然有钱有势,但是依旧缺少了一样东西,是善良!残酷的现实使人们变得冷血无情,变得麻木不仁,变得没有感情,我不禁想要流泪,为

什么?有可能是因为这个关乎于现实的大问题,我不知什么时候无心学习,只是一直一个人

躲在某个角落,独自思索着那些深奥的问题。可到现在,我依旧想不通,为什么世事无常,

世道弄人,这世间,是有太多我搞不明白的问题罢! 我现在心烦意乱,感觉这个世界捉摸不透,在这个世界上无法生活着。 快到家了,歇了一会儿后,我继续提起一大堆的书,缓慢地行走着,但我的忧伤不能减

半。雨仍然在下,狂风刮个不停,在风雨中,没有欢乐,只有淡淡的忧伤,散发着,散发着。

这风雨中的忧伤,谁能懂得?篇五:高中写人记叙文写作指导教案 高中写人记叙文写作指导教学目标:

知识目标:明确记叙文种类,了解写人记叙文的基本步骤。技能目标:学会运用基本技法写作写人记叙文。 情感目标:体会写人记叙文的真实性、生动性等特点。 教学重点:

学习写人记叙文的写作步骤,包括准备步骤、基本框架搭建及润色步骤,并进一步尝试

八百字写人记叙文写作。

教学难点:

学会运用多种描写方法使文章充实,人物鲜明。 教学方式

多媒体

教学时间

一课时

教学过程

一、导入:

知识回顾:记叙文是什么?记叙文的六大要素是什么?根据记叙文内容,记叙文有哪几

种分类?

记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文

体。

六大要素:时间、人物、地点、起因、经过、结果 四大分类:写人、叙事、写景、状物 可以说记叙文是我们最早接触的一种文章,它的六大要素及四种表达方式相信大家都不

陌生,可是记叙文真的很容易吗?我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题,而且这些问题

具有一定的普遍性。

一是故事老套陈旧。【学生举例】 二是塑造的人物过于模式化。三是写作技巧有待提高。

综合这些问题,我们要对症下药。现在我们写作通常都是课堂作文,讲究即 兴发挥,要写好作文,就要走好几步路。

二、写人记叙文写作要求

第一,课外的功夫【学生举例】

1. 观察生活,用心体会

2. 随身携带笔记本,不错过任何一个小小的灵感,任何一个感动你,让你震惊的瞬间;

3. 从阅读中模仿人物的刻画,从阅读中汲取材料。 第二,确定好中心

写人的记叙文可以确立这样几个中心:

1. 单纯表现某个人物的性格特点;2 赞颂或批判这个人的品质特征;

【篇三:八百字作文《窗外》】

窗外

在培优老师家上完课,可父亲还没来接我,我便扶在老师家的窗口慢慢的等。

印象中,我等父亲还是头一回,往往是父亲非常无聊的坐在车里,等老师把课讲完,有时,老师讲得兴致勃勃,一拖就是十几二十分钟,不知父亲那时是何种心情。

我向来不愿意也不耐烦等待:上学要掐好时间,正好上操才到,免得在大清早就开始虚度光阴;和朋友约好见面,也绝不肯早到,若是对方迟到了,我定会满腹怨气。可是,父亲好像从来不会急,不会恼,更不会抱怨,往往只是淡淡的说一句:“又晚了。”

我看了看老师屋内的钟,已经等了5分钟了

,还是不见父亲。我伸长了脖子往窗外望去,想在川流不息的车流中寻找父亲的座驾,偶尔发现一家银灰色的车,便以为是父亲的,心中一阵欣喜,再仔细一看,却不是,心中又是一阵小小的失落。想起小的时候,父亲和众多家长一样,在校门口等我,也是这种心情吧!只是常常出现这样的情况:父亲等到人散光了也找不到我。我的顽皮和任性,只是他还得和我一起去等待班主任冗长训话结束的那一刻。从小就不安分的我,常常连累父亲,把这无聊的等待拉长,忽然第一次觉得很对不起父亲。

印象中父亲很忙,总有接不完的电话是,做不完的生意,来去匆匆,忙前忙后。但接我回家,他向来很少迟到,无论何时,无论何地,我总能在人群中看到我的父亲:他身材高大,肚子微微凸出,面孔温和而又有一丝冷峻。一直以来,我已经习惯了忽略他的这份沉甸甸的等待了。

蓦然间,我看到父亲的车停在老师的楼下,我连忙叫了一声,父亲马上向我看来。他那挂着微笑,微黑的脸,透过玻璃,直映入我的心里:他那惯有的和气和一丝微微的歉意,一如既往的熟悉。刹那间,多年前的许多个似曾相识的傍晚好像都回来了,那个做错事的小男孩仿佛又看到了在夕阳的晚风中等待他的父亲。

看到窗外的父亲,我心中顿时涌出一阵暖意。

我想无论我今后遇到什么烦恼,什么困惑,我都会想起窗外的这幅景象。

经典台词选段(12)

雪趣

本文是小学关于小学五年级叙事作文的雪趣,欢迎阅读。

  记得在一个大学纷飞的早晨,老姑把我带到我的家乡尚家,在我的家乡尚家镇有我的亲戚郑奶奶、我的表弟和表姐,我们都是好朋友。我非常愿意和他们在一起玩,热爱我的家乡尚家镇。
  因为表弟的姐姐年龄比我们大多了,所以让他顺着我们玩。在那大雪纷飞的白天,我们不知摔了多少跤,后来老姑给我们拿了一个冰爬犁,把我们带到了一个小山坡,上面已被沉甸甸的大雪所覆盖,我们一人轮一次,当我滑的的时候,姐姐在前面拉,突然我脚下一滑,摔到雪堆里,顿时雪花四溅,我哭着吵着要回家,后来小弟乖巧的拿来一条热乎乎的干毛巾,帮我擦去了脸上的雪水。
  在阵阵的西北风中我们欢快的玩着,我们欢快声音似乎盖过了世界上的每一种巨响,在欢乐的歌声中我们不知摔了多少跤,依然顽强的站起来,重新玩。
  姐姐拉着我的手都酸了,于是表弟自告奋勇的对我说:“哥,我拉你”。拉就拉,我愁没人拉我呢!他拉不更好,可他刚一拉,我“扑哧”一声猛扑到他的身上,我们共同抱着对方从山坡上滚下来,当时的情景逗得姐姐捧腹大笑。
  后来,我们打算自己做一个冰爬犁,自己滑,于是我们不怕严寒,冻的手通红通红的,终于一个崭新的冰爬犁做好了,我们把他放在了雪地上,回屋取水一浇,冻上了。我们终于有了自己的“杰作”,我们在欢乐的笑声中成长。
  朋友,我热爱我的家乡,欢迎你到我的家乡来!


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