又是一个善变的春，像极了那个得了公主病的女孩，反复不定任性乖张，而那雨，又恰是女孩脸上的泪儿，成了她肆意反复的序。 雨是阴凉的，乱着的，让你的伞拿不定该遮挡哪一面，身上每一处关节好似被极细的铁线勒紧，活动不开却只能微而急的打着寒战。雾蒙蒙的玻璃窗上，凝聚的水滴滑下时又带上了别人，变成了弯曲的流散文随笔 > 心情随笔
春雨贵如油，时常忆起儿时坐在教室里，窗外缓缓走过一头耕牛，原野里耕田的吆喝声在迷蒙细雨中飘荡。对于遵守春种、夏长、秋收和冬藏节气劳作的农人来说，春雨是珍贵的。往往是一夜雨，水田开始蓄水，开始耕田犁地，下谷种。光着脚，卷着浆满泥的裤脚下田，空中飘着如牛毛般的细雨。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归散文随笔 > 随笔美文
春雨是什么颜色的为什么每个人都有自己喜欢的风、雨,我喜欢春天的风、雨。那春雨是 ...
春雨到底是什么颜色的 3 月 5 日星期一雨天 今天课堂上老师问同学们“春雨到底是什么颜色的呢?”同 学们议论纷纷:有的说“春雨是绿色的”,有的说“春雨是红色的”, 还有的说“春雨是黄色的”。 回到家 ......
方案二:小燕子、麻雀和黄莺它们分别认为春雨是什么色的?他们为什么这 么认为?(板...
春雨的颜色导读: 【春雨作文 1】 早晨,我还在睡觉,春雨就像调皮的小孩,来不及...
情感体验,内化语言 你最喜欢哪个角色,为什么 ? 自由再读课文,加上合适的动作。 自由组合,准备表演。 表演汇报。口语交际,拓展知识 同学们,在别的小动物眼中春雨是什么颜色呢 ? 小熊说 : 春雨是白色的。你们瞧,春雨滴在梨树上,梨 ......
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说:“春雨是绿色的,你们瞧,......
百度(演示视频)http://www.tudou.com/programs/view/hI4Z8fvSKms/ 六、 教学反思 本节课语言生动优美,学生有兴趣去读,在乐趣中学,充分体现了教师引导学生自主学习 的要求,但是在最后引导学生发挥想象“在你的眼中春雨是什么颜色的......
b.燕子、麻雀、黄莺分别认为春雨是什么颜色的?喜 欢谁就读谁的话。 c.演示草地、柳树、桃花、杏花、油菜地、蒲公英 引导学生说( )的草地和柳树 ( )的桃花、 杏花 ( )的( ) d.讨论:为什么雨后的草地和柳树变绿了? 为什么春雨......
教材分析 春雨是什么颜色的?在成人的眼睛里春雨是无色的而在小动物 们(也是孩子们...
同学们,我们把春天的雨叫什么?板书:春雨 2. 根据你的观察说一说:春雨是什么颜色的呢 ? 3. 那么春雨到底是什么颜色的呢?让我们一起到课文中去找一找吧!补充课题:春雨(的色彩) 二、 朗读课文,白学生字 1. 师范读,初步了解课文......
师:人们都说春雨贵于油,花草树木看见春雨可高兴了,它们张开大嘴尽情地喝着,小草喝 了春雨更绿,花儿喝了春雨更艳了,一群小鸟在雨中叽叽喳喳的争论着,你们知道它们在争 论什么吗? 师:对了,它们就是在争论春雨是什么颜色的。今天我们......
《春雨的色彩》 教学设计 教材分析 《春雨的色彩》是小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式 出现,通过群鸟争论:春雨到底是什么颜色的?让学生感受春雨给大地带来的变化。让学生 在读中悟情审美、积淀语感。鼓励......
师:春雨是春天的使者,春雨多美啊,今天我们就来学习第 11 课《春雨的颜色》 (板书课题)。生齐读课题。 师:看到这个题目,你们有什么问题吗? 生:春雨有颜色吗? 生:春雨有些什么颜色? 生:为什么春雨会有颜色? 生:春雨到底 是什么......
春雨的颜色春雨的颜色 教材分析: 《春雨的颜色》 是教科版义务教育课程标 准实验教材一年级下册第三组的一篇课文。课文文质兼 美,用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万 物的作用。 教学理念:根据教材特色和儿童的心理特点,本......
(1)指导语:小白鸽说春雨是无色的,为什么呢? (2)指导语:小燕子说春雨是绿色的,春雨怎么会是绿色的呢? (3)指导语:麻雀说春雨是红色的,春雨会使什么变红? (4)指导语:小黄莺又说春雨是黄色的,春雨还会落在哪儿,会使什么变黄?...
《春雨的颜色》教学设计 教学内容:小学《语文》教科版 1 年级下册 教学目标: 1、认识“线、论”等 12 个生字,会写“更、沙”等 7 个字。 2、正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。 3、培养学生喜爱春天的情感,有主动......
《春雨的颜色》教学实录 教学流程：（一）（创设情境，导入新课）。1.师：小朋友们，今天老师给你们带来一个朋友，你们看它是谁？（课件显示春雨）那么春雨是什么颜色的呢？一群小鸟正在争论这个问题，让我们悄悄的走到它们中间听一听。...
2、文中写到了春雨的那些颜色?(相机板书) 3、在这些颜色你觉得春雨是什么颜色的?(孩子们相互陈述,你一言我一语。)知道吗?像 你们这样针对一个问题有不同的观点,并且你一言我一语地讨论起来,可以用文中的一个词 来形容,就是——......
它们分别认为春雨是什么颜色的?用横线画出来。 2、交流反馈:谁认为春雨是什么颜色的? 3、指名读三个自然段——分组比赛读,朗读过程中注重读音的准确,断句。 4、小燕子、麻雀、小黄莺认为春雨的颜色不一样,为什么?请你再读读课文, ......
“瞧,小鸽子也飞来了!它刚刚飞过了很多地方,看到了许多景 色。你猜猜它会说春雨是什么颜色的呢?为什么呀?”形象直观的图 画吸引了孩子们的注意,激活了孩子们的思维,他们把看到的、读到 的、想到的整理、表达出来,让我们来听听他们......
简报从字面意思来看，就是简单明了的报道，是传递某方面信息的简短的内部小报。下面是小编为大家整理的为群众办实事办好事简报5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮
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汇报，汉语词语，[释义]（动）综合材料向上级报告，也指综合材料向群众汇报。以下是为大家整理的关于中小学生研学工作情况汇报材料【三篇】,欢迎品鉴!中小学生研学工
部队(army)是指军队中团及团以上建制单位的通称。军队中团及团以上建制单位的通称。授予番号、代号、军旗，设有领导指挥机关，编有作战和战斗、勤务保障单位。也泛指
剖析，汉语词汇，拼音pōuxī，又作“破析”。意思是辨析，分析。下面是小编精心整理的主题教育民主生活会典型案例剖析范文(精选5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
组织生活会：是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。下面是小编精心整理的组织生活会个人能力本领方面【6篇】，仅供参
发声，汉语词汇，拼音fāshēng，意思是发出声响。以下是小编整理的去极端化发声亮剑范文六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。去极端化发声亮剑1新疆自古以来就是一
感恩，汉语词汇，拼音gǎnēn。意思对别人所给的恩惠表示感激。以下是为大家整理的感恩美好生活发声亮剑【三篇】,欢迎品鉴!感恩美好生活发声亮剑篇1 &ldqu
落实，读音为luòshí，汉语词汇，意思是指计划、措施、政策等得以实现；确定、决定；实行；心里踏实、情绪安定、落到实处、心情安稳。以下是为大家整理的两个责任约谈
中华民族共同体是指以中国为主要区域，形成的具有中华民族历史文化联系、稳定经济活动特征和心理素质的民族综合体。主要包括在政治、经济、文化、生活方式等方面。以下是小