海上看日出寒假里，爸爸答应带我去看一次海上日出，我翘首以盼。大年初一，爸爸妈妈不忍心叫醒熟睡的我，两人偷偷去了，我只看到拍回来的照片，心里十分懊恼。初二，我小学作文 > 四年级
1024x768 88k jpg 海上日出摄影图 - 爱图片 海上日出 1024x768 144k jpg 海上日出摄影图 - 爱图片 海上日出 1024x768 164k jpg 海上日出 - 卧听夜雨的博客 ... 文档贡献者 lyyaily 贡献于2011-10-14 ......
海上日出结构图_学习总结_总结/汇报_实用文档。7、海上日出 顺序:日出前 形状变化 颜色 亮光 日出时 薄云透过直射 日出后 黑云 镶、透出 染成有云时 伟大奇观 7、海上日出 顺序:日出前 形状变化 颜色 亮光 日出时 薄云透过直射 ......
汉寿县南岳路实验学校“自主课堂”_五_年级_语文_学科活页教案 备课人:__ 研讨时间:__年__月__日 连续节数:___ 本组成员:教学 内容 7 海上日出 1、指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。教 学 2、引导学生边读边想象海上日出......
课件展示收集到的海上日出美景的图片。 写上一句感受最深的话,可以 摘抄,可以创作...
三德育渗透点 感受海上日出的全过程,陶冶学生的爱美情趣。 四美育渗透点 让学生感 海上日出巴金_海上日出 一、素质教育目标 一知识教学点 1.学会本课生字词。 2.联系全文正确理解句子所表达的意思。 3.有感情地朗读课文,背诵课文。 ...
教学准备: 图片、小黑板 。教学过程: 第一课时一、导入新课,板书课题 同学们,你们到过大海吗?那么有谁看过海上日出呢?那么今 天,我们就来看一看巴金先生他观察的 海上日出是什么样子的, 现在,我们就随着作家巴金的描写,领略海上日出......
荔波县黎明关小学课堂教学设计 授课教师 袁洪英 授课班级 四年级 科目 语文 备课时间 课题 16.海上日出 课时安排 2 课型 授课时间 教学目标教学重点 教学难点 知识与技能:会认 4 个生字,会写 9 个生字。 过程与方法:默读课文,......
（设计意图：联系学生生活感受与作者产生共鸣，便于理解课文内容。） 2、同学们，让我们一起到海边欣赏吧！图片：海上日出 师：看了海上日出的景观，谁能用一个词或一句话说说自己的感受 生1：我觉得海上日出的景象太美丽了。生2：我......
1. 海上日出教学理念: 紧紧把握多元智能的分解目标。突出学生主体学习特征,以多...
学科:语文 第 上课时间 一 课时 1.海上日出 课型 新授课 1.会认、会写“刹、痛、辨、镶”4 个生字;掌握“一刹那、发痛、分辨、镶金边” 2.引导学生边读边想象海上日出的美丽景色,体会作者对海上日出景色的赞美之情, 并从中......
海上日出结构图_天文/地理_自然科学_专业资料 海上日出结构图 7、海上日出 顺序:日出前 形状 变化 颜色 亮光 日出时 薄云 透过直射 日出后 黑云 镶、透出 染成 有云时 伟大奇观 +申请认证 文档贡献者 何翠玲 纺织工程师 ......
上都有描写不同的 1》作者是怎样描写晴 图片。(讲+约定+看) (想、讲) 自然界的现象的变 朗天气时和有云时的 3、重点理解“一纵一 3、教育学生写文章时 化情况,每个组可 海上日出的,抓住了 纵”、“使劲”、“给黑 也要......
1《海上日出》|人教版 目的要求 1、感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然...
教学 教学重点:学习 2—5 自然段,了解海上日出过程中景物的变化,想象作者描绘的画面,揣 摩文章的叙述顺序。 重难 教学难点:理解课文中的难句。 点 教具 学具 准备 借助图片、投影、电脑等辅助教学。 教 一、激发兴趣导入新课 二、......
课题7.海上日出 第二课时 计划课时 两课时 《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按日出前、日出时、日出后的顺序 重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。文教学 章字里行间洋溢着作者热爱大自然和......
海上日出(网友来稿) 教学要求 感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情...
海上日出_教学案例/设计_教学研究_教育专区。第一课时 一、谈话导入新课: 同学们:我们住在海边,大部分同学都看过日出,水来说说日出的景象是怎样的? 指名说说。 二、指导看图: 1、投影图片 1 和图片 2 说说图商会了怎样的景象 2......
《海上日出》知识点【教材分析】 《海上日出》是部编版四年级下册第五单元的一篇讲读课文。选自巴金的散文集《海行杂 记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点 描绘了晴朗天气和有云时海上......
海上日出 教学目标: 理解第二、三部分是课文的重点,描写了在晴天里看到的海上日出和在有云 天气里看到的海上日出。 练习给课文段落加小标题 教学准备:课件(有关海上日出的图片) 教学过程: 一、导入 这节课我们学习《海上日出》这篇......
读《海行杂记》 板书设计: 1、海上日出 开头——交代时间、地点 日出前——颜色...
现在是全民内容为王的时代。写一篇好作文是每个学生必须具备的基本能力。为了提高写作能力，我们需要写一篇关于近期防洪救灾英雄事迹的作文。在编写事件合成时，我们需要为
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。以下是小编整理的科技兴国创新未来小学作文【5篇】，欢迎阅读与收藏
抗洪,汉语词汇,读音kànghóng,解释为指抗御洪水灾害。以下是小编整理的向抗洪英雄致敬小学作文【7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。【篇一】向抗洪英雄致敬
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无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。以下是小编整理的培养担当民族复兴大任的学子作文【四篇】，仅供参
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作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的让青春在创建文明城市中闪光小学作文范文(通用3