大家好，我是小须鲸，名叫鲸鲸，是须鲸科中体型最小的鲸。我们须鲸科是须鲸亚目下最大的一个科，包括鲸中体型最大的蓝鲸爷爷还有长须鲸叔叔等等。 别看我的体型小，重量却不亚于别的鲸，我至少也有九公吨以上，体长大约十点二米长。嘻嘻，这是因为我的胃口大。我们须鲸没有牙齿，主要吃玉筋鱼、小黄鱼和磷虾，每次我说明文
鲸的自述说明文500字_初中作文_初中教育_教育专区。鲸的自述说明文 500 字...
五年级想象作文 : 鲸的自述_900 字嗨……大家好!我是一头鲸,生活在蓝蓝的海...
我们在海里游的时候, 张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。下面是小编为大 家收集关于小学三年级鲸的自述说明文,欢迎借鉴参考。小学三年级鲸的自述说明文一 大家好,我是肥肥胖胖的长须鲸。我的身体非常胖,我的脂肪大 概就有......
关于鲸鱼的说明文作文2篇鲸的自述虎鲸的自述300字400字_初中作文_初中教育_教育专区。百度文库 - 让每个人平等地提升自我关于鲸鱼的说明文作文 2 篇:鲸的自 述、虎鲸的自述(300 字 400 字)大家好,我是无比凶猛的“海中猛虎”—......
【关键字】说明文鲸的自述(一种动物的说明文作文 450 字)大家好!我是一头鲸 ...
篇二:鲸说明文 鲸说明文 鲸类是一种生活在水中的哺乳动物, 它具有和陆上哺乳动物相同的生理特征, 例 如用肺 呼吸、胎生等,更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为 3 类,分别 是须鲸和齿鲸。这两大类的分群,......
4、学生能够将课上了解的相关鲸的知识,制作一份电子手抄报,并以"鲸的自述...在学习鲸"睡觉"这部 分内容时,我还让学生通过想象,然后在电脑上画出它的...通过这些环节的学习,学生对鲸的种类和生活习性已很明白了。这是一篇说明文,......
学生可按图索骥,尽数 家珍,有序地介绍,把想象加入关于鲸的科学知识介绍之中,写出极富有人情味 的说明文,使对鲸的相关知识的介绍变得更生动、更富有趣味……请欣赏学生改写《鲸》的佳作吧——虎鲸的自述关子杰“是鱼不是鱼?海中,......
学生可按图索骥,尽 46 数家珍,有序地介绍,把想象加入关于鲸的科学知识介绍之中,写出极富有人情 47 味的说明文,使对鲸的相关知识的介绍变得更生动、更富有趣味…… 48 请欣赏学生改写《鲸》的佳作吧—— 49 虎鲸的自述 50 关......
编号: 时间:2021 年 x 月 x 日 学无止境 页码:第1页 共6页 小学三年级鲸的自述说明文 小学三年级鲸的自述说明文 小学三年级鲸的自述说明文 1 大家好!我的名字叫鲸。是一种比象大得多的动物。目前已知 的鲸有 16 万公斤重(......
小学三年级鲸的自述说明文小学三年级海牛的年级自述说明文大家好!我的名字叫鲸。是某...
同时把语言文字化作鲜明的视觉形象在现在学生面前,唤起学生的想象,让学生 与...至 7 自然段的复述,又能对常用的说明方法复习,还能完成课后习题:鲸的自述...并 发表自己的看法,说出不能去掉这些词的原因,从而让学生明白说明文语言非常......
学生可按图索骥,尽数家 珍,有序地介绍,把想象加入关于鲸的科学知识介绍之中,写出极富有人情味的 说明文,使对鲸的相关知识的介绍变得更生动、更富有趣味…… 请欣赏学生改写《鲸》的佳作吧—— 虎鲸的自述 关子杰 “是鱼不是鱼?...
课文《鲸》的教学反思课文《鲸》的教学反思(精选 5 篇) 课文《鲸》的教学反思 1 上完《鲸》这一课,回忆起同学们那生动有趣的“鲸的自述”, 我非常激动。激动之余,我也产生了一些感触。 首先,我觉得 ......
习性食物 呼吸 睡觉 生长 5.写说明文最常用的说明方法有“列举数字、 打比...(假设) 8 交流“鲸”的课外资料,运用学到的说明方法, 以《鲸的自述》...
论 “鲸的特点和生活习性”性, 深入理解鲸的特点与生 以及“标注课文中运用修 活习性。 掌握说明文的写作 辞手法的句子。”的进展。方法。 1、 以“鲸的自述”为 内容写一篇短文,模仿作 以“鲸的自述”为内 指导学生互相点评作 ......
写物的说明文范文鲸的自述大家好,我是一头庞大的鲸,全世界最大的动物就是我们鲸了。...
秦岭说明文 500 字 风景醉人的秦岭山,一直以来都是游玩的好地方,我也很喜 欢秦岭,下面给大家介绍关于秦岭的说明文,方便大家学习。 秦岭说明文 1 秦岭,你像一条卧龙横亘在我国的南北分界线上,有了你 ......
企鹅的说明文 500 字 小企鹅长着又圆又大的脑袋,圆鼓鼓的大白肚皮,白白净净 的胖脸上有一个黄黄的大扁嘴巴,眼珠漆黑漆黑的圆溜溜的,脚 掌很小,还有一对可爱的小翅膀。下面给大家介绍关于企鹅的说 明文 ......
听了金老师执教的《鲸》一课，感触颇多。课堂中有许多亮点都值得借鉴。这是一篇常识性说明文，介绍鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章层次分明，条理清晰，语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象。作者运用列数字......
现在是全民内容为王的时代。写一篇好作文是每个学生必须具备的基本能力。为了提高写作能力，我们需要写一篇关于近期防洪救灾英雄事迹的作文。在编写事件合成时，我们需要为
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。以下是小编整理的科技兴国创新未来小学作文【5篇】，欢迎阅读与收藏
抗洪,汉语词汇,读音kànghóng,解释为指抗御洪水灾害。以下是小编整理的向抗洪英雄致敬小学作文【7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。【篇一】向抗洪英雄致敬
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作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的让青春在创建文明城市中闪光小学作文范文(通用3