亲情，一直陪着我们慢慢长大，不争朝夕。 ——题记 六月的天，皎阳似火，炎热无情的阳光笼罩着大地，放眼望去全无声息，虽然如此，那些农民还得去地里干活，当然我也不例外，因为我是农民的孩子。 我是农民的孩子，都说农民的孩子早当家，因此作为农民的孩子就得有担当，我的童年都是在一望无际的田野上度散文随笔 > 亲情随笔
在一个不 说普通话、也不许别人说普通话的语言环境中,要让学生学习普通话,学生又怎能学好普通话 呢? (二)缺少学习普通话的学习时间 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 农村学生接触普通话,学习普通话的主要阵地是学校.而在实际中,......
(肃州区怀茂学区怀茂中心小学 雷娜 735000) 农村孩子,到底该不该说普通话? 答案是肯定的:应该。 我出生在甘肃酒泉。我的故乡,山脉连绵,戈壁浩瀚,盆地毗连,被称为戈壁明 珠――酒泉绿洲。这儿自古以来就是多民族杂居地区,其语言主体......
边远农村受地域、方言的影响,人们交际时一般不说普通话,这是普 遍现象。广大孩子的家长基本都是农村人,不说也不会说普通话,更 没有意识要说普通话。从孩子呱呱落地,就接受他们潜移默化的方言 影响。现在边远农村孩子的父母都外出务工......
2、受当地语言环境的影响 农村的孩子生下来,听到的就是本地方言,因为他们的父母,爷爷、奶奶等都说本地话,方言的大量使用直接影响孩子上学后学说普 通话。上学了,他们也只是在课堂上说说普通话,课间、家里交流仍 用方言。这样的语言......
二是在唱歌曲时;虽然他们的生 活很丰富,也有许多城里孩子少有的农村特色活动体验,让他们私底下同伙伴们侃 挺好的,但真正要在讲台上进行交流就比较难了,因为会要求他们运用普通话去说, 说不了,无法将生动的场景用标准的普通话说出来......
一、农村小学推广普通话的现状 第一、农村的孩子与城市的孩子因出身和家庭背景不同,家庭教育的氛围和层次也不同, 因此在推普中存在很大差异。城市孩子除了在学校讲普通话之外,回家也使用普通话,社会上 身边也有很多人用普通话交流,所以城市......
提倡讲普通话 实现人与人之间快速、无障碍交流,最好的方法就是通用一种语言,即普通话。而农村孩子一出生所接受的 语言就是本地方言,在孩子语言形成时期,没有受到此方面的熏陶,基础薄弱,这就出现了孩子在校期间不会 用普通话交流,即......
农村幼儿的口语表达能力 由于受到方言的影响,说话时方言味重,普通话发音不准确,所以在幼儿园培 养孩子的普通话口语表达能力势在必行。本文就如何培养农村幼儿普通话口语 表达能力谈了三点具体的做法。 【总页数】1 页(9-9) 【关键词......
另一方面,教师没有这个意识,认为语言能力的培养是语文老师的事情, 数学老师只教数学,不清楚学生数学语言能力的培养是学生数学能力的一个组成 部分。 3.提高农村学生数学语言表达能力的对策。 多讲普通话。 农村的孩子习惯讲自己的方言。...
因此,幼儿教 师的责任之一便是教幼儿从小学会听普通话、学会讲普通话。 如今许多大中型城市,许多孩子一出生便接受了普通话的熏陶,很自然便学会了普通话。 但是在农村,人们普通话的意识较淡。这样的环境下成长的孩子,学会的自然是方言。...
如何提高农村幼儿的语言表达能力 语言是人类借以交流思想、互通信息的最直接的工具,特别是 信息技术、科学技术飞速发展的今天,人们交往日益频繁,语言交 流更是社会进步和发展的途径之一。我们班的孩子地处农村,在语 言发展方面较为不足,......
农村小孩子一生下来听到的、说的都是本 地方言,已经养成一出口就是家乡话的习惯。江山易改,本性难移,想要他们说好普通话就 得为他们创造一个让其更感兴趣的、更容易适应的良好环境。首先,教师无论在课内、课外 都要坚持讲普通话,......
所以重视幼儿的普通话表达能力的培养,就是让幼儿从小说普通话。如何培养农村 少数民族学前儿童的普通话表达能力,是我们幼儿园老师义不容辞的责任和义务。我是从以下 几方面对学前儿童的普通话表达能力进行培养的。 一、关爱幼儿,帮助幼儿......
让孩子想说、敢说、会说——农村幼儿运用普通话能力的 实践研究 何红群 【期刊名称】《中国科教创新导刊》 【年(卷),期】2007(000)005 【摘要】普通话,是现代汉语的标准语,是我国各民族通用的语言,也是《宪法》 等法律法规普及推广......
没有为学生营造一个很好的学习普通话的环境。 ③平时讲话时没有注意自己的普通话是否说标准,如平翘舌音不分、前后鼻音混 淆、轻声和儿化的读音等等。 二、如何加强农村小学阶段普通话训练 小孩子的模仿和接受能力很强,尤其是小学阶段,......
虽然隶属于北方方言区,但在语音 和词汇上与普通话还是有显著差异的.尽管在苏北各中小学推广了多年的普通话 教育教学,但至今并没有形成说普通话、用普通话的良好话语环境,中小学生尤其 是农村中小学生,并不能规范地使用普通话,包括读音和......
③平时讲话时没有注意自己的普通话是否 说标准,如平翘舌音不分、前后鼻音混淆、轻声和儿化的读音等等。 2.如何加强农村小学阶段普通话训练 小孩子的模仿和接受能力很强,尤其是小学阶段,是孩子学习普 通话最好的时期,学校普通话教学的......
如今,条件好了,农村的孩子都可以到城里上幼儿园。 即使我教一年级,也再没有发生过语言障碍的尴尬事,但是,现 实生活中,因为说不准普通话,也时常闹出笑话。 比如:有的孩子把娱乐念成吴乐;把少数民族中的 shǎo 说成 shào……反......
③平时讲话时没有注意自己的普通话是 否说标准,如平翘舌音不分、前后鼻音混淆、轻声和儿化的读音等 等。二、如何加强农村小学阶段普通话训练小孩子的模仿和接受能力很强,尤其是小学阶段,是孩子学习普 通话最好的时期,学校普通话教学的......
我园地处农村,幼儿来源大多数是土生土长的农村孩子,在和小托班孩子的接触中发现, 这一年龄段的幼儿在学说普通话上发展很不均衡。如在全园新入园的小托班 90 名幼儿进行调 查中,发现有 96.6%以上家长和孩子沟通用的是方言;其中......
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图片是指由图形、图像等构成的平面媒体。图片的格式很多，但总体上可以分为点阵图和矢量图两大类，我们常用BMP、JPG等格式都是点阵图形，而SWF、CDR、AI等格
评价，读音píng jià，汉语词语，意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。以下是小编整理的优秀摄影作品图片加评价说明3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家
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教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，以课时或题目为单位，对教学内容进行具体设计和安排，使教学活动顺利有效地进行的一种实践性教学文件，教
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党的建设不仅是一个党的工作理念，更是一个党的工作理念。它是指党为保持自身性质而进行的一系列自我完善活动，不仅包括党的工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设
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