怎么活着才算是对的，这哪里有标准。有许多人说，按自己的内心活着就行，可这容易做到吗？也有人说，那就顺其自然，认命而活，可这又何偿不是消极呢？ 活着，怎么过都是有矛盾的，都不是舒舒心心的，磕磕绊绊的事情总是常有。今天你说拥有此心态便可安稳些，明天又可能觉得彼心态更为适合，无论如何，都有着不完美的散文随笔 > 感悟随笔
《假如生活欺骗了你》阅读理解题 一、整体感悟课文后回答: 1、填空。 《假如生活欺骗了你》的作者是 , (国别)诗人。 2、选出下列说法正确的一项( ) A、在《假如生活欺骗了你》第二节中,体现了作者向往未来,坚信未来是光明的......
【初中课内阅读】《假如生活欺骗了你》阅读及答案 《假如生活欺骗了你》 一、创设情境、导入新课 人生道路,不可能一帆风顺,有时 真的不遂人愿。假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对?今天我们来学习普希金的一首 小诗,看看 《假如......
“俄罗斯文学之父”普希金在面对挫折时,是怎样的态度呢?今天,让我们一起去学习普希金的《假如生活欺骗了你》。 (二)检查预习,积累常识 1.作者简介 亚历山大·普希金(1799—1837),俄罗斯伟大的诗人、小说家,史称“俄罗 斯文学之父”,......
展现了诗人乐观自信、不屈不挠的情怀。)(3)、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度? 明确: 积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急,在苦恼的时候要 善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态,生活中不可能没......
那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。 自由品读诗歌,合作思考: 1. 如何理解诗歌中的“欺骗”? 2.“假如生活欺骗了你”中的“你”指的是谁呢? 3. 如何理解诗歌中的“过去了的就会成为亲切的怀恋”? 【第三乐章:赏读】......
那,当 你觉得失意、痛苦,甚至不幸的时候,你将会怎样面对呢?诗人普希金的《假如 生活欺骗了你》会帮你指点迷津。 2、展示助读资料,帮助理解诗歌背景。这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃 的女儿......
2、学生齐读,议读,交流体会: 五、 合作探究 1、“假如生活欺骗了你”指的是什么? 指在生活中应遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗 时正被流放,是自己真实生活的写照。 2、诗歌的两部分各表现了怎样的内容? 第一部分......
,你们就接着读下面的:“假如生 活欺骗了你,”男生,第一句啊,“假如生活欺骗了你,作者,普希金” (生分角色读) 师:好,咱们再来看第二乐章,《假如你欺骗了生活》,我们来看,这是中国诗人 宫玺写的一首短的说理诗,他的诗是这样......
《假如生活欺骗了你》教材、教法分析 一、教材分析 课程标准对文学作品目标的要求:欣赏文学作品,能有自己的情 感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益 启示。品味作品中富于表现力的语言。《假如生活欺骗了你》是......
赏析余映潮《假如生活欺骗了你》 作者:杨倩瑶 来源:《人间》2016 年第 02 期 摘要:人教版语文七年级下册,俄国诗人普希金的诗歌——《假如生活欺骗了你》,短短 10 行,语言浅显易懂,明白如话,其中蕴含的哲理也不难理解。这首诗的......
教学方法:朗读法 品读法 课时安排:一课时 教学过程 (一)导入新课 普希金说:假如生活欺骗了你,不要忧郁不要心急,使我们感受到了诗人积 极乐观的人生态度。那么,我们也假如一下,假如生活能够重新开头,你会怎么安 排生命中的每一天呢?...
今天,我们 一起来学习俄国诗人普希金的一首小诗《假如生活欺骗了你》,看看他是怎样面对人生的。(板书:假如生活欺骗了你,普希金)设计意图:通过歌曲,设置情境,激发学生的学习兴趣。二.读读,整体感知 1.了解诗人。他是俄国诗人,他的创作......
假如你觉得生活欺骗了你, 你将如何面对?诗人普希金给了我们的叮 咛和嘱咐。人生的道路不止一条,长长的一生中,我们有时不得不遭 遇选择的尴尬和困惑。今天我们学习的诗两首,就会告诉我们 二、新课指导 《假如生活欺骗了你》 1.......
实用标准文档《假如生活欺骗了你》课堂实录执教:余映潮 整理:春江水暖小组师:同学们,我们开始上课,我们一起学习《假如生活欺骗了你》, (出示幻灯片)请大家把背景材料读一读,普希金,读, 生:齐读。普希金 俄国诗人(1799——1837),他的......
冀教版五年级上册语文《假如生活欺骗了你》教案三篇【教学目标】 1、知识和水平目标: ①了解诗人和创作的背景;能够准确流畅有感情地诵读三首诗。 ②仿写诗句 2、过程和方法目标:在反复的诵读、交流合作中 ......
. 《假如生活欺骗了你》课堂实录 执教人:余映潮师:咱们开始上课了。不用起立了,就这样坐吧。咱们来次礼貌的行动:同学们 好! 生:老师好! 师:看大屏幕,咱们今天学习的是诗人普希金的《假如生活欺骗了你》,进入诗 歌学习的序曲。...
《假如生活欺骗了你》教学目标: 1.在反复诵读诗歌的基础上领会诗人的人生态度 2.尝试用诗歌的语言表达对生活的理解 教学重点:在反复诵读诗歌的基础上领会诗人的人生态度 教学难点:尝试用诗歌的语言表达对生活的理解 教学方法: 1. 诵读......
人生的道路不止一条,长长 的一生中, 有时我们不得不面对选择的尴尬和困惑, 今天我们一起来学习的俄国诗人普希金 的《假如生活欺骗了你》看看诗人是如何给我们叮咛和嘱咐的。 (二)作者简介 1、 他是俄国诗人, (1799~1837) , 他......
《假如生活欺骗了你》简要教学设计《假如生活欺骗了你》简要教学设计 一、教学目的要求: 1.反复诵读,领会诗人坚强乐观的思想,感受他博大的情怀。 2.背诵、默写这首诗。 二、教学重点难点: 重点:教学 ......
2、“生活欺骗了你’’并非单指上当受骗,而是指( )。 3、假如生活欺骗了你,诗人劝慰我们:不要悲伤,不要心急。因为我们要相信 “ ”。 4、诗人在诗中阐明了一种 的人生态度。 5、假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对?联系自己......
观后感是指观看影片、连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章，其表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文。以下是为大家整理的重逢
重逢,汉语词汇,拼音chóngféng,意思是指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。今天以下是小编整理的重逢电影观后感8007篇，欢迎阅读与收藏。【篇一】重逢电
国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编收集整理的可爱的中国电影观后感三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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由八一电影制片厂拍摄制作的电影《血战湘江》，将于6月30日在全国公映。该片全景式描述了红军付出巨大牺牲血战湘江的悲壮故事，展现了红军将士满怀对革命的无限忠诚、对
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长征的意思是指1934～1936年间,中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地(亦称陕甘苏区)战略转移的过程。以下是小编为大家收集的教师观看长征电影观后
农村土地流转是指在农村土地所有权归属和农业用地性质不变的情况下，将土地经营权从承包权中分离出来，转移给其他农户或经营者，即农村承包土地经营权的流转。通过家庭承包