首页>自由的含义

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  • 自由的反义词|自由的教室小学生记叙文

    教室就像一座监狱,学生就是一个个的囚犯,被分数所捆绑着,被一张张的考卷鞭策着,被课本所看守。其实只要勇于走出这里,迎接你的将是蔚蔚的蓝天和另一个自由开放的“教室”。  走出教室,彷彿来到另一个境界。你眼中所见是靛蓝的湖水,青翠的草皮,茂密的大榕树和一朵朵为你而盛开的小花;大自然虽然没有讲台、没有记叙文

  • 自由的含义

    自由的含义 自由对于我们这一代来讲好像很重要, 的我们不希望被人控 制, 总是希...

  • 自由的意义

    自由的意义自由是什么?在很长一段时间内,关于这个问题的思考与讨论从来就没有停止过...

  • 关于自由的理解

    人们在强调 自由的时候,讲的是他人的自由,在确定了他人应该有何种自由时,再确定个人 可能的行动空间,这才是自由的基本含义 哈耶克认为自由并不一定能迅速带来文治武功,但自由国家的人民自信、充满 朝气、奋发进取,勇于进行各种新的尝试,......

  • 自由概念

    自由或不自由只表示人与他人之间的关系状态, 而不表示人与自然之间的关 系状态。自然给予人的限制、阻碍、支配没有道德的意义。 自由的含义是不受限制地做自己想做的事情,但是,这不等于所有的限制都 是不自由, 不等于自己所有想做......

  • 自由的价值与意义

    自由是法 自由的价值与意义 摘要:法律最本质的价值是自由,它以自由为最高的价值目标。 法的权利和义务都是以自由的实现为目的而设定的; 从法的制定和实 施看,自由始终贯穿其中。在基本权的发展历史中,公民的自由权历 史最悠久,......

  • “自由”含义辨析

    “自由”含义辨析 摘要:本文针对教学实践中出现的对“自由”问题理解上的分 歧,将视角从“本本”上移到了社会实际生活之中,用实证方法揭示出 了孟德斯鸠自由观的缺陷,并对自由含义提出了新的见解,克服了孟 德斯鸠自由观中的局限性,......

  • 自由的意义对于西方学人似乎已经成为一种常识

    所以, 从政治 学角度出发, 对自由的意义做出解析, 并比较分析 现实生活中不同...

  • 自由的分类

    一、自由的分类 英国伯林——积极自由和消极自由 消极的自由——免于· · ·的自由。伯林在“两种自由概念”中对消极自由和积极自由进 行了界定, 指出消极自由的含义是 “我们一般说, 就没有人或者人的群体干涉我的活动而言, 我是......

  • 马克思主义自由观的含义及实现自由所需的条件资料

    河南农业大学 【内容提要】马克思主义自由观的含义广阔而全面:指人的体力 劳动和脑力劳动相结合,体力和智力的协调统一发展;物质的获取与精神的丰 富达到有机的统一;不仅包括个体的全面而自由的发展,而且包括全体社会成 员的全面而自由的......

  • 思想自由的定义及作用

    无论是作为社会意义上的个体的人,还是作为现实依存于法 律概念之上的公民,都应该享有最为基本的思想自由权。事实上, 包括人权宣言在内的一些主要国际条约,都对“思想自由”这一天 赋人权进行了具体的确认。其一,最早于 1789 年由法国......

  • 陈荟楠:自由对我们意味着什么?

    或者说,你们认为个人自由与社会 制度无关?如果无关,那怎样获得个人自由,是否仅靠个人 的修行? 我昨天回复某个读者说: “离开制度谈个人自由是没有意义 的,只会沦为鸡汤。 ”这句话容我再解释一下。套用上述关 于自由的介定,我......

  • “从心所欲不逾矩”的自由含义

    结合现实综合创制出来的新礼。因此,“从心所欲不逾矩”不是以礼法规矩克制自己动物式欲望的习惯,而是仁心自作主宰,解脱现实人生之限制束缚的自由境界。仁心德性不仅能与现代自由的基本精神相吻合,还是自由权利的最后保证。...

  • 财务自由的含义

    财务自由的含义财务自由是指家庭的收入主要来源于主动投资,而不是被动工作,是一种让...

  • “自由”的向度及其超越——东西方文化中“自由”意义的分殊与当...

    诠释与理解东西方“自由”的不同向度,澄清当前学校德育中的诸种问题,可实现新时期东西方文化的深度融合与有效交流。页 码:102-109页 主 题 词:自由;儒家文化;西方文化;道德教育;意义诠释 ......

  • 自由的现实意义和实现途径

    龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 自由的现实意义和实现途径 作者: 来源:《月读》2014 年第 12 期 当代中国,自由有着十分重要的现实意义。 首先,自由是社会主义的内在逻辑。社会主义最初是在对资本主义社会普遍存在的压迫、 片面......

  • 简述“人的自由而全面的发展”的含义。 _百度题库

    填空题 简述“人的自由而全面的发展”的含义。 热门考试 高考 一级建造师 ...

  • 康德自由概念的三个层次

    两者都具有自由本体的意义(不纯粹的或纯粹的);(3) "自由感" ,分为审美鉴赏的自由感和社 会历史中的 "自由权"(言论自由,立法自由,财产权等),这两者都被划归"反思的判断力"的范围,并 非人的自由本体, 但却都是人的自由本体的......

  • 剥夺人身自由的含义

    剥夺人身自由的含义 在现实生活中,剥夺人身自由存在多种形式。既有司法机关合法剥...

  • 论康德自由思想的内涵及意义

    论康德自由思想的内涵及意义 顾萍 【摘要】摘要:康德的自由理论是整个批判哲学的中心,是贯穿三大批判即纯 粹理性批判、实践理性批判和判断力批判的要旨。在康德的“三大批判”中, 先验自由的可能性在其第一 ......

  • 康德对自由的理解

    在实践理性范围内,自由这个在理论理性领域中只是 不相矛盾或必然的概念,通过与道德法则的相互印证具有了客观实在性的确证。就其 意义而言,自由之为自由只是实践的自由,先验的自由不过是发现实践自由的契机。 实践的自由有双重意义,一方面......

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