人生必看30部电影17篇

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人生必看30部电影17篇

人生必看30部电影(1)

适用于全国统一使用的部编版语文教材

二年级语文上第一单元(课文一)过关测试卷

考察范围:小蝌蚪找妈妈 我是什么 植物妈妈有办法 语文园地

姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________

1.写一件让你很开心的事情。

2.你能在花朵上填上准确的词语吗?

3.我能连字成句。

①世界  这个  美  多么  呀 ________

②拼写  我  小能手  是 ________

4.读第1自然段,选择回答问题

A.大脑袋,长尾巴

B.甩着长长的尾巴,游来游去

C.池塘里

D.黑灰色

E.快活地

①小蝌蚪生活的地点________

②小蝌蚪的形状________

③小蝌蚪的颜色________

④小蝌蚪的特点________

⑤小蝌蚪的心情________

5.用“ ”给下面加点的字选择正确的音节。

桦树(huá huà) 每当(dànɡ dānɡ) 议论(lún lùn)

著名(zù zhù) 秀丽(xiù xiū) 彩云间(jiān jiàn)

6.连一连。(植物传播种子的方法是什么?)

7.看拼音,写词语。

tóu dǐng hái zi hǎi yáng gōng zuò bàn fǎ zhī shi

_____________________ _________ ______________

8.课文整体梳理。

通过本课的学习,我知道了自然界中水的变化:水变成( )升上天空,然后变成( ),遇到冷风变成( );有时变成( );在冬天变成( )。

9.读句子,选择恰当的词语填空。

(1)

只要有风( )吹过,孩子们就乘着风( )出发。

(2)

植物们传播种子都有自己的方式。苍耳的种子( )在动物的皮毛上,而豌豆的种子则( )在太阳底下。

10.连一连,再填一填。

披着 长长的 肚皮

露着 雪白的 眼睛

鼓着 碧绿的 尾巴

甩着 大大的 衣裳

我也会写:_____________着____________的_________________。

11.填上合适的量词。     

一(_____)蝌蚪      一(_____)青蛙       一(_____)眼睛

一(_____)鲤鱼      一(_____)乌龟       一(_____)尾巴

12.课文整体梳理。

按青蛙变化的顺序在( )写上序号。

(___)过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。

(___)过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。

(___)过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。

(___)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。

(___)不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。

13.小蝌蚪是什么样子的?它长着____的脑袋,黑灰色的____,____的尾巴。

14.阅读下文,回答问题

最后一片树叶

   秋风紧了。树上只(zhīzhǐ)剩下最后一片树叶。

   一只(zhīzhǐ)鸟儿飞来了,停在枝头,它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”

   树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”

   鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗?

   树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”

   “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏(cáng zàng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说:“它们在那里等着,春天一到,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”

   “是吗?”树叶听得出了神。

   鸟儿笑着说:“是的,它们只不过藏起来躲过冬天罢了!”

   啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样

快乐了。

   这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。

(1)给文中划线的字选择正确的读音只________ (zhīzhǐ)剩下     一只________ (zhī zhǐ)      藏________ (cáng zàng)进

(2)“它听到树叶正在叹息”,“树叶叹息”是因为________。

(3)找出具体写树叶快乐的句子。

(4)“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了________。

(5)这篇短文主要写了________和________的对话。

15.图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢?

【参考答案】

1.略

2. 受热;遇冷;小溪;江河

3.这个世界多么美呀!

;我是拼写小能手。

4.C;A;D;B;E

5.huà dānɡ lùn

zhù xiù jiān

6.蒲公英—微风吹 苍耳—动物带

豌豆—太阳晒 椰子—流水冲

7.头顶;孩子;海洋;工作;办法;知识

8.汽 云 雨 冰雹 雪

9.(1)轻轻 纷纷 (2)挂 晒

10.披着——碧绿的——衣裳

露着——雪白的——肚皮

鼓着——大大的——眼睛

甩着——长长的——尾巴

我也会写:露着尖尖的牙齿

11.群 只 双 条 只 条

12.4 3 1 5

13.大大身子长长

14.(1)zhǐ;zhī;cáng

(2)它快要死了

(3)这时,一阵秋风吹来……在跳舞。

(4)树叶落下后会藏进树妈妈的身子里,第二年春天,会再长出来

(5)树叶;鸟儿

15.秋天到了,菜园里丰收了。小朋友们到菜园里摘菜。

人生必看30部电影(2)

人教版部编版本小学二年级语文上册语文园地4教案

教学目标:

1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。并能学习这种方法

认识生活中的生字。

2、教育学生认识比喻句,了解比喻句的特点,学习使用比喻句。

3、让学生学会联系句子了解词语的意思。学会使用词语。

4、让学生了解留言条的用处,并学会学写留言条。

5、学习“我的发现”,让学生了解颜色的分类。

6、积累并背诵关于风景名胜的名言。并学着搜集相关的名言。

7、继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。

重点难点:

1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。

2、让学生了解留言条的用处,并学会学写留言条。

3、积累并背诵关于风景名胜的名言。并学着搜集相关的名言。

课前准备:

老师:准备好课件

学生:准备一张火车票或其他车票。

第1课时

教学目标:

1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。并能学习这种方法认识生活中的生字。

2、教育学生认识比喻句,了解比喻句的特点,学习使用比喻句。

3、让学生学会联系句子了解词语的意思。学会使用词语。

重点难点:

通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。

教学过程:

一、谈话引入。

1、师:孩子们,你们所认识的字是从哪里认识的?

2、孩子们交流各自的识字方法。

3、引入新课。

二、识字加油站。

1、观察大屏幕上的车票,说说上面有哪些不认识的字。

2、认识上面的生字:昌、铺、调、硬、卧、限、乘

昌 (新昌)(昌盛)

铺(店铺)(铺子)

调(空调)(调解)

硬(坚硬)(强硬)

卧(卧室)(卧铺)

限(无限)(有限)

乘(乘客)(乘法)

3、读生字:同桌读、抽生读。

4、拿出课前准备的车票,和同桌一起看看上面还有哪些不认识的生字,想办法认一认。

5、讨论:在生活中,我们可以从哪些地方认识新字。

三、字词句运用。

1、看看图上画的是什么?像什么?说一说。

2、试着说一说。

3、学习句子:

(1)弟弟的鞋像鸟窝。

(2)爸爸的鞋像小船。

4、读词语:

柳条 云朵 枫叶 椅子 路灯 胡子

5、你能用刚才那样的句子也说说上面这些物体吗?

6、学生全班交流。

(1)柳条像姑娘的发丝。

(2)云朵像羊。

(3)枫叶像邮票。

7、师:你有哪些理解词语的方法?

8、读句子,理解句子里词语的意思。

隐蔽:即隐藏,这里指小灰兔藏在草丛里面。

烦恼:困难,拿不定主意,心烦。

流连忘返:这里指山水像画一样美,让人流连其中,舍不得返回。

四、今天,你有什么收获?

第2课时

教学目标:

让学生了解留言条的用处,并学会学写留言条。

重点难点:

让学生了解留言条的用处,并学会学写留言条。

教学过程:

一、谈话引入。

师:你们遇到过有事外出,但家里有没人的情况吗?这个时候,你应该怎么办呢?

揭示新课:学写留言条

二、学习留言条。

1、阅读留言条。

留言条

妈妈:

外婆做了我爱吃的红烧肉,我就不在家吃饭了。外婆还要给你们带些好吃的,晚饭您少做点儿菜。

小新

11月4日中午

2、看看留言条分为几个部分?每个部分应该怎样写?

3、重点部分是正文,想想正文应该怎么写?

三、学写留言条。

1、从下面选择一种情况,写一张留言条。

(1)去办公室还书,老师不在。

(2)通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。

2、学生写留言条。

3、分小组交流留言条。

4、每个小组推荐一名写得好的,在全班交流。

第3课时

教学目标:

1、学习“我的发现”,让学生了解颜色的分类。

2、积累并背诵关于风景名胜的名言。并学着搜集相关的名言。

3、继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。

重点难点:

积累并背诵关于风景名胜的名言。并学着搜集相关的名言。

教学过程:

一、谈话激趣,引入新课。 word/media/image1_1.png

二、我的发现。

1、请孩子们自由读,看看有什么发现。

2、请学生交流自己的发现。

3、同桌互相交流,想想还有其他颜色吗?

4、全班交流。

三、日积月累。

1、出示名句:

(1)桂林山水甲天下。

(2)上有天堂,下有苏杭。

(3)五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

2、自由读一读,不会读的字拼拼音。

3、看谁能熟读成诵。

4、想一想:还有哪些描写风景名胜的名言警句。

5、搜集描写风景名胜的名言锦句。

四、我爱阅读。

1、请孩子们自由阅读画家乡。

2、自由读,想一想:

《画家乡》

  孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。

  涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。

  山山的家乡在山里。她画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。

  平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,屋后有高高的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩,就是平平。

  青青的家乡在草原。他画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群。

  京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向图书馆的小男孩,就是京京。

  小朋友,你的家乡一定也很美,请你画出来吧!

(1)文中讲了哪些同学的家乡?

(2)他们的家乡在哪里?

(3)他们的家乡都有些什么特点?

3、请同学汇报。

4、你觉得阅读的乐趣在哪?

五、总结:今天,你有什么收获?

人生必看30部电影(3)

课时训练(十二) Units 7—8(八上)

(限时:30分钟)

Ⅰ.单项选择

1.When I was working on a Maths problem, a good idea went     my mind.  

A.in B.through C.about D.over

2.—I do feel a little     about making a speech. 

—Take it easy. The more you prepare, the better you will feel.

A.angry B.disappointed C.nervous D.bored

3.He stayed up very late that night.     he woke up in the morning, the sun was already high up in the sky. 

A.Until B.After C.While D.As

4.[2020·原创]Yancheng Wetland Park is such a charming place.     tourists go there and enjoy the beautiful scene every day. 

A.Thousand of B.Thousands of

C.Three thousand of D.Three thousands of

5.[2019·无锡一模]Most of us check our smart phones 47 times on an average(平均)day, and     double between the ages of 18 and 24.  

A.hardly B.nearly C.mostly D.widely

6.[2019·包头]—Why were you angry with your daughter?

—She was busy     and taking selfies(自拍) when I was talking to her. 

A.texting B.to text C.text D.texted

7.It’s not the right time to argue about who to blame. We’d better     and find a way out as soon as possible. 

A.stay up B.give up C.calm down D.look down

8.[2019·宿迁一模]The water in the river     three feet last night because of the sudden flood. 

A.raised B.rose C.grew D.added

9.[2019·苏州]Amon     his ship in a big storm when a giant fish came out of the sea. 

A.will sail B.is sailing

C.was sailing D.has sailed

10.—What a heavy rain! Will it last long?

—    . The rainy season has come. 

A.I think so B.I’m afraid not C.Of course not D.No way

Ⅱ.词汇

A.根据句意和汉语提示写出单词,完成句子。

11.[2019·南京]John will have to run very fast to       (打破) the school 100-metre race record in the sports meeting. 

12.It’s nice to have a big snowball       (打仗).  

13.[2019·连云港]Does the radio say the expressway is closed in both       (方向) because of the heavy fog? 

14.The man lost his life in the traffic       (事故).  

15.[2019·铁岭]His grandfather did his best to keep the tree       (活着的) but it died in the end. 

B.根据句意用所给单词的适当形式填空。

16.It’s an       (excite) book. I like it very much.  

17.They walked along the road on a       (rain) night.  

18.What a       (snow) day! The ground is covered with snow everywhere.  

19.He turned over in bed and fell       (sleep) again.  

20.Please keep       (silence) while you are watching a film. 

Ⅲ.[2019·温州]完形填空

  Ashley was outspoken, fashionable, and the “Queen Bee” in my school.

I looked up to her and idolized her. I listened to the music she listened to, wore the clothes she wore. I even took the art class though I had really wanted to take theatre. I finally fitted in 21  group. 

One day, I skipped out of my last class a few minutes early to 22  seats for our group at the dining hall. Concentrating on my homework, I didn’t notice they had sat down behind me. Before I could say a word, I realized what they were 23 . 

I listened silently. “She’s such a loser,” one girl said.

Another girl added, “Ashley, she 24  follows you, trying to copy you.” 

“I wish she would leave us alone. We were in the same summer school and now she thinks we’re best friends.” The once familiar voice sounded so 25  and strange. 

I was mortified. My hands were shaking. I couldn’t help crying 26 . I felt heart-broken for the very first time. How did this happen? I 27  we were friends. 

I ran home. My mother just held me while I sobbed for hours. The advice she gave me was so 28 , and I had heard it a million times, “Just be yourself and people will like you for 29  you are.” This time it became so profound. Then and there I 30 to find myself back. That was exactly what I did. 

Over the next month, I went through a lot of  31 . I bought new clothes that I wanted to wear. I no longer went to the art class  32  them, and took theatre. I began making new friends. I developed my own  33  and never again followed the crowd. 

I had an amazing school year. 34  I look back, I think it was the year when I discovered the person I was going to be. Despite the pain I felt that day, it was a  35  they had given me. 

(  )21.A.my B.her C.his D.our

(  )22.A.get B.buy C.rent D.move

(  )23.A.thinking about B.talking about C.waiting for D.asking for

(  )24.A.once B.always C.hardly D.never

(  )25.A.serious B.special C.weak D.cold

(  )26.A.sadly B.shyly C.excitedly D.nervously

(  )27.A.found B.admitted C.realized D.thought

(  )28.A.funny B.simple C.useful D.different

(  )29.A.where B.what C.how D.who

(  )30.A.failed B.forgot C.decided D.continued

(  )31.A.pains B.doubts C.changes D.troubles

(  )32.A.with B.about C.against D.without

(  )33.A.skills B.habits C.projects D.opinions

(  )34.A.Before B.Unless C.When D.If

(  )35.A.gift B.choice C.promise D.surprise

Ⅳ.[2020·原创]根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,使短文意思完整。

  On December 18, 2018, Chinese Internet company Alibaba opened a hotel in which a series of tasks such as check-in, light control and room service can be completely done by AI and robots.

Alibaba was first 36.s     up in Hangzhou, Zhejiang Province. The FlyZoo Hotel opened there, which is 37.k     as the company’s first “future hotel”. 

Customers can check into the hotel by 38.s     scanning(扫描) their faces. The smart system built in the hotel also makes it 39.p     for customers to use their faces as key cards to open doors and enjoy other hotel services 40.e    . 

Users can also control the lights and television in the room 41.t     Alibaba’s voice-controlled helper, while robots are used to serve dishes and drinks. Hotel bookings and check-out can 42.a     be done on a mobile phone app. 

“The AI-based solution can help customers 43.s     time and set hotel workers free from too much work,” said Wang Qun, CEO of the FlyZoo Hotel. 

The hotel is the latest example of Chinese tech companies’ try in 44.t     industries such as the hotel industry. 

“We want to build a ‘smart brain’ for hotels,” said Wang.“In the future, we will 45.c     to make hotels smarter, as well as create more special experiences for customers according to their personal needs. 


【参考答案】

Ⅰ.1.B

2.C angry生气的;disappointed 失望的; nervous紧张的;bored无聊的。根据空后“演讲”和答语“别紧张”可知演讲时感到紧张。故选C。

3.D 表示两个同步发展的动作和行为时应用“as”,表示“当……时”。故选D。

4.B  5.B

6.A be busy doing sth. 意为“忙于做某事”。

7.C  8.B 9.C

10.A 根据答语中的“The rainy season has come.”可知,应该是“认为这场雨将会持续很长的时间”。故选A。

Ⅱ.11.break 12.fight 13.directions

14.accident 15.alive 16.exciting 17.rainy

18.snowy 19.asleep 20.silent

Ⅲ.[主旨大意]本文是一篇记叙文。作者原来喜欢模仿自己心中的偶像,并努力融入到偶像的群体中,从着装到爱好都在效仿着别人。一个偶然的机会作者听到平日里那些所谓的朋友在背后说自己的坏话,受到伤害后回家大哭,后来她接受了母亲的建议,“就做好你自己,人们会喜欢真实的你”。作者后来做出改变,把别人的伤害当成了赠送给自己的礼物。

21.B 考查代词辨析。承接前文作者的偶像是一个女孩,用her修饰group,表示“适应了她的小团体”。故选B。

22.A 考查动词辨析。get seats for sb.意为“为某人占座”,符合句意“最后一节课我提前几分钟逃课去餐厅为我们的小团体成员占座位”。B项意为“买”,C项意为“租”,D项意为“移动”。故选A。

23.B 考查动词短语辨析。下文“我静静地听”提示本句意为“我意识到他们在谈论什么”。用talk about和what构成动宾关系,表示“谈论什么”。A项意为“考虑”,C项意为“等候”,D项意为“索要”。故选B。

24.B 考查副词辨析。承接前文的叙述可知用副词always表示“总是”,符合句意“她总是追随着你,努力模仿你”。A项意为“一次;曾经”,C项意为“几乎不”,D项意为“从不”。故选B。

25.D 考查形容词辨析。下文形容词strange“陌生的”提示用形容词cold“冷的”,符合句意“曾经熟悉的声音听起来是如此冰冷和陌生”。A项意为“严肃的”,B项意为“特别的”,C项意为“弱的”。故选D。

26.A 考查副词辨析。下文“我感到心碎”提示用副词sadly“伤心地”修饰动词cry,符合句意“我禁不住伤心地哭了”。B项意为“腼腆地”,C项意为“激动地”,D项意为“紧张地”。故选A。

27.D 考查动词辨析。用动词think的过去式thought,后跟宾语从句,符合句意“我原以为我们是朋友”,和上文“怎么会这样呢?”意义贯通。A项意为“发现”,B项意为“承认”,C项意为“认识到”。故选D。

28.B 考查形容词辨析。下文“我听了一百万次了”提示用形容词simple表示“简单的”,符合句意“她给我的建议很简单”。A项意为“滑稽的”,C项意为“有用的”,D项意为“不同的”。故选B。

29.D 考查宾语从句引导词。用who引导宾语从句,直译“你是谁”,符合句意“人们会喜欢真实的你”。故选D。

30.C 考查动词辨析。承接上文接受母亲的建议,decide to do sth.表示“决定做某事”,符合句意“我决定找回我自己”。A项意为“失败”,B项意为“忘记”,D项意为“继续”。故选C。

31.C 考查名词辨析。下文“我买我想穿的新衣服、不再去上美术课”等提示本句意为“接下来的一个月我经历了很多变化”。用名词changes表示“变化”。A项意为“痛苦”,B项意为“疑问”,D项意为“烦恼”。故选C。

32.A 考查介词辨析。用介词短语with sb.表示“和某人一起”,符合句意“我不再和她们一起去上美术课”。B项意为“关于”,C项意为“反对”,D项意为“无;没有”。故选A。

33.D 考查名词辨析。用名词opinion表示“观点”,符合句意“我有了我自己的主意,不再跟随这群人”。A项意为“技巧”,B项意为“习惯”,C项意为“课题”。故选D。

34.C 考查连词辨析。用when引导时间状语从句,符合句意“当我回顾的时候,我想这是我发现我自己打算成为什么样的人的一年”。A项意为“在……以前”,B项意为“除非”,D项意为“假如;如果”。故选C。

35.A 考查名词辨析。用名词gift表示“礼物”,符合句意“不管那天我感到如何痛苦,这是她们送给我的礼物”。B项意为“选择”,C项意为“许诺”,D项意为“惊奇”。故选A。

Ⅳ.36.set 37.known 

38.simply 39.possible 

40.easily 41.through

42.also 43.save 

44.traditional 45.continue

人生必看30部电影(4)

交通事故处理授权委托书

  委托单位名称:

  住所地:

  法定代表人或主要负责人姓名: 职务:

  受委托人姓名: 性别: 年龄:

  工作单位: 职务:

  住址: 电话:

  现委托 在我单位与 交通事故一案中,作为我方参诉讼的委托代理人,委托权限如下:

  一、一般授权

  二、特别授权:

  授权范围:代为起诉,陈述事实,参加辩论和调解,代为提出、承认、放弃、变更诉讼请求,提出反诉、进行和解、撤诉、上诉、签收法律文书。

  委托单位:(公章)

  法定代表人:

  年 月 日

  注:

  1、法人或其他组织授权委托书,是当事人依法委托他人作为诉讼代理人,向人民法院提交的写明委托事项和权限的文书。

  2、委托代理人须写明代理权限,特别授权的,应写明授权的具体范围:代为起诉,陈述事实,参加辩论和调解,代为提出、承认、放弃、变更诉讼请求,提出反诉、进行和解、撤诉、上诉、签收法律文书。

  3、上述两种授权方式不能同时适用,只能择一使用。

人生必看30部电影(5)

哺乳期妈妈吃榴莲有什么好处?

导语:女人生完孩子,最重要的是调理好自己的身子恢复元气,同时也要注意对宝宝的哺乳。在孩子的哺乳期,宝妈们除了要供给宝宝更多的乳汁,也要注

女人生完孩子,最重要的是调理好自己的身子恢复元气,同时也要注意对宝宝的哺乳。在孩子的哺乳期,宝妈们除了要供给宝宝更多的乳汁,也要注意对饮食做出调整,一些水果也是必不可少的。一到夏天就很多的水果上市,其中榴莲是不少人喜欢拿来当做补品的。那么,哺乳期吃榴莲有什么好处呢?

孕妇能吃吗?

慎吃榴莲所含的热量及糖分较高,如果准妈妈经常吃榴莲,会使日后娩出巨大胎宝宝的机会增大。榴莲吃多了还会引起便秘。所以准妈妈吃榴莲每天最好不要超过100克。

坐月子能吃吗?

能吃榴莲是水果中的进补佳品,特别适合产后体虚的妈妈,它具有增强免疫力、补充能量、加强血液循环等功效。产后妈妈体虚可以用榴莲来补养身体。但榴莲性温热,热量和糖分较高,且纤维素含量较多,不易消化,多吃易上火,因而要适量食用。尤其是剖腹产后小肠黏连的妈妈,建议不要食用。

哺乳能吃吗?

慎吃榴莲可以补充身体需要的能量和营养,达到强身健体、滋阴补阳的功效。哺乳期妈妈可以吃一点来补养身体,适量食用不会影响哺乳质量和宝宝健康。在吃榴莲的时候可以吃一点山竹,山竹是凉性的,一起吃可以中和一下。另一方面榴莲热量和糖分较高,且纤维素含量较多,不易消化,所以哺乳期食用也要适量。

婴儿能吃吗?

慎吃榴莲营养价值丰富,除了含有很高的糖分,还含有丰富的蛋白质、维生素、和钙、磷、铁等微量元素。宝宝食用能补充身体所需的能量和营养素,但不可以多吃,吃后要多喝水以防上火。

以上说到了吃榴莲的一些禁忌,对于哺乳期吃榴莲有什么好处这一个问题,现在也有了答案,在哺乳期里面宝妈们应该适量的吃一些榴莲,不要过多食用就好了,适量的吃一些榴莲可以滋养宝妈的身体,小孩喝的乳汁也会更加的健康。

人生必看30部电影(6)

妈妈笑了

  妈妈笑是时常的,可当我在一天晚上帮妈妈做过家务后,妈妈的笑截然不同,让我觉得很欣慰。
  那天晚上,我自己在家,妈妈还没有下班回家。我心想,今天帮妈妈做些家务吧。
  我先拿出拖布,在清洗器里洗净后,拿出旋转成45度角,在地上拖来拖去。
  费了九牛二虎之力,才把整个屋子拖完,我将拖布收起来,看着拖得像镜子一样干净的地板,想象着妈妈看到后一定很开心的样子,我的心里就美滋滋的。
  突然,门开了,一定是妈妈回来了。我看着拖干净的地,心想,妈妈一定会表扬我。
  妈妈进了门,将东西放好,我向妈妈炫耀着说:“看,我拖的地怎么样?”
  没想到,妈妈不但没有露出欣慰的笑容,反而有些冷冰冰的说:“你现在大了,做这些是你理所应当的。”
  我惊呆了,这是我第几次拖地啊!
  当妈妈走过我身旁,我突然发现,她笑了,笑得很灿烂。
  原来,妈妈已经很高兴了,只是不善于表达,我也不应该炫耀自己。妈妈还在笑,我的心也暖暖的。

人生必看30部电影(7)

化学元素的化合价助记口诀

一价氢氯钠钾银,

二价氧钙钡镁锌,

三铝四硅五价磷,

二三铁,二四碳,

二四六硫都齐全,

铜汞二价最常见。

正一 钾钠银氢铵

正二 钙镁钡和锌

三铝 四硅 氧负二

一二铜 二三铁 二四碳

氟氯负一 磷正五

氢氧根 -1

硝酸根 -1

硫酸根 -2

碳酸根 -2

一价氢氯(负)钾钠银

二价氧(负)钡钙镁锌

三铝四硅五价磷

二三铁,二四碳

二四六硫都齐全(-2、+4、+6)

铜汞二价最常见

莫忘单质价为零

最常见的有:氢正一,氧负二


常见元素及原子团的化合价表

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捉襟见肘的意思,捉襟见肘造句,捉襟见肘的近义词同义词


捉襟见肘[zhuō jīn jiàn zhǒu]【解释】:拉一拉衣襟,就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。【出自】:《庄子·让王》:“十年不制衣,正冠而缨绝,捉襟而肘见,纳履而踵决。”【语法】:连动式;作谓语、宾语、定语;含贬义【近义词】:衣不蔽体、衣衫褴褛、百孔千疮【反义词】:绰有余裕、绰绰有余、完美无缺捉襟见肘造句:1、这个游民衣衫褴褛,捉襟见肘,在寒天中发抖着行进。2、他失业很久,穿着一件捉襟见肘的破衣,向行人乞讨。3、想到自己经济上捉襟见拙的窘境,他只好打消出游的念头。4、这些日子他花费太大,还不到月底就左支右出、捉襟见肘了。5、如果能量入为出,自然可避免每到月底就出现捉襟见肘的窘态。

人生必看30部电影(9)

小班优秀体育活动教案《双脚跳》

  【活动目标】

  1、引导幼儿学会双脚跳。

  2、能大胆勇敢地跳跃,身体平衡能力得到发展。

  3、复习抛球、顶沙包等动作。继续培养幼儿对体育活动的兴趣。

  【活动准备】

  1、纸编绳子若干,每根长50厘米,分别为红、黄、绿、蓝四种颜色。

  2、果树四棵,草莓、梨子、西瓜、桃子各10个。健身球、沙包、圈、飞盘各若干。

  3、录音机、小兔跳音游磁带。

  【活动过程】

  一、激发兴趣,热身运动。

  1、小朋友们成四排站好,教师和幼儿交流:小朋友。幼儿:哎,教师:春天到了,森林里要开联欢会,我们要去表演节目,现在快来做做活动前的热身运动吧。”

  2、在《小兔跳》音乐伴奏下幼儿边念儿歌边做游戏。小兔子,蹦蹦跳,向前跳,向后跳,蹲下来,采蘑菇,站起来,采蘑菇。小兔子,蹦蹦跳,向左跳,向右跳,蹲下来,采菜花,站起来,采采花,肚子吃得饱饱的,真呀真高兴。

  二、双脚跳动作练习。

  1、游戏过了,现在我们来讨论,准备什么节目去参加联欢会呢?告诉你旁边的小朋友。(幼儿想到的节目,让他们表演一下)。教师引导说“老师也想了一个节目,这儿有许多彩色的绳子,有红绳、黄绳、绿绳、蓝绳,我们来准备一个跳彩绳的节目好吗?”

  2、让幼儿试一试,怎么跳彩绳?勇敢的小朋友们,你们来跳一跳吧。(幼儿自由跳跳彩绳)。请几个幼儿上来个别跳一跳,你是怎么跳的?教师总结幼儿的经验,引导跳得好的幼儿大胆示范讲解;双膝微曲,双脚用力蹬,轻轻跳过彩绳。

  3、小朋友站在半圆线上自由跳几遍。

  4、游戏:摘果子。场地布置如图。

  (1)小朋友真棒!双脚跳得很好,老师要奖励你们什么呢?你们猜一猜,到果园里去摘好吃的果子,看看,都是什么果子?怎样就能摘到草莓了呢?(请一个幼儿试试)引导幼儿知道用双脚轻轻跳过彩绳摘一个水果贴在身上。教师鼓声响起开始游戏。

  红 1 1 1 1 草莓

  黄 1 1 1 1梨子

  绿 1 1 1 1 西瓜

  蓝 1 1 1 1 桃子

  (2)你摘到什么了?还想摘什么?想摘什么就站到什么水果的那排。游戏再玩一次,不过,这次要看看谁能干,(屈老师 )会连着双脚跳,跳时还会做自己喜欢的动作。

  三、幼儿站成两排半圆,教师说:“小朋友们摘到果子开心吗?现在该去森林里参加联欢会了”,幼儿听音乐手拉手走,前面是什么?过小桥要注意什么?,(不踩绳,不掉下河,注意安全)。幼儿边走边念儿歌。“小小桥,弯又弯,排好队伍向前走”。现在又碰到什么了?(小沟)小沟挡住我们了,怎么办呢?看谁能看到小沟勇敢地跳过去。表扬合作跳的好的幼儿。

  四、森林里到了,这儿有好多玩具,(飞盘、圈、健身球、沙包)你喜欢什么,就玩玩什么,表演什么。

  五、放松活动;交流。

  师:小朋友,幼儿:哎!联欢会要结束了,我们来做做放松活动准备回去吧。

  小手叉叉好,小脚踮踮高,小手抖抖抖,小手摇摇摇,拍拍手,拍拍手,拍拍肩,拍拍肩,扭扭腰,扭扭腰,拍拍腿,拍拍腿,爬上来,开大花。

  拍拍手,拍拍手,拍拍肩,拍拍肩,扭扭腰,扭扭腰,拍拍腿,拍拍腿,坐下来,开小花。

  摇摇头,摇摇头,动动肩,动动肩,伸出腿,伸出腿,转转脚,转转脚,一、二站起来,开大花。我们的身体真奇妙。

人生必看30部电影(10)

吉林省德惠市2012-2013学年七年级第二学期期末考试思品试卷(扫描版) 新人教版

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以传统文化涂亮人生底色,滋养幼小心灵

------三(5)班班级文化建设小结

诵读经典诗文,浸润美好品质

“与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。”

  朱永新说:“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。”作为一所学校校长的蒋曹斌认为:“一所学校的精神境界同样取决于这个学校的阅读水平。”因为成功的学校是靠精神站立的。只有开拓阅读的疆域,才能开拓文化视野,以阅读直抵精神,以阅读涵养文化,旨在汲取“阅读”和“文化”的力量。多年来,广东省肇庆市高新区实验小学以文化建设为背景打造书香校园、人文校园,让读书成为一种习惯,形成“读书文化场”,让传统文化精髓在学校教育中传承不息。

  精神文化 凝结传承经典愿景

  “诗书立雅,以雅立校”的办学方略,彰显的是高新实小人的一种群体意识和价值取向;“读书——发展教师——发展学生——发展学校”是高新实小人共同的发展愿景,以阅读直抵精神,是新起点上学校文化传承与发展的新的生长点。

  对于一所仅有7年办学历史的年轻校而言,在文化底蕴和办学传统上先天处于弱势,尤其需要传统文化的熏染支撑,强筋壮骨。高新实小所处的位置,既有岭南文化特别是广府文化地浸漫,又有肇庆丰厚的人文土壤的滋养,具有独特的乡土资源,选择传统文化作为办学特色,具有天时地利,利于“学校高雅,教师儒雅,学生文雅”的办学追求。

  基于以上的分析定位,学校制定了优秀传统文化教育的五年发展规划和年度工作计划,并且以此统筹学校发展,确立了“一年全面起步,两年优化推进,三年总结提高,五年形成特色”的目标和思路。确定以经典诵读为主要形式,以环境氛围、课堂教学、主题活动、社会实践为主要途径,以“雅言传承文明,经典奠定人生”为核心理念,以“传习雅言之道,养育君子之风”为教育主题,以“诗书立雅,雅正育人”为基本策略,整体筹划,综合运行,形成全方位、立体化的教育效应。

  高新实小的师生自此有了方向的引领,经典诵读以一种外显的姿态成长着!

  环境文化 优化经典传承氛围

  环境浸润,大象无形。在环境文化建设方面,高新实小实行“主题统揽,稳步实施,分层推进,多种呈现”的方略,力争做到让每一个墙壁都说话,让每一空间都育人,让每一片花木都含情,潜移默化、润物无声的文化育人功能日益呈现。

  走进高新实小校园,随处可见主题文化景观、文化小品,如正心、明德、躬行、至善四个楼名,实际上是传统道德修练的阶梯;尚雅楼、广雅楼、三雅堂,则召示着学校独有的教育梦想;寓意“天行健,君子以自强不息”的行健馆,更是传递着正能量,高扬主旋律。“学而不厌,谦和文雅”、“诲人不倦、博学儒雅”、“至于止善、卓越高雅”的学风、教风和校风文化牌,古朴端庄而又醒目地呈现在中心大道和校门两侧,更是宣示着学校以传统文化涂亮生命底色的决心和追求;“金色童年如花绽放,诗雅人生从此起航”的主题词语句,更透示着高新实小人对传统文化的礼敬自豪。教室里、楼道中、过道旁、栅栏上,凡是有学生的地方,随处可见经典名句,俯首可拾文化小品。校园内,树、花、草、石合理搭配,相映成趣,平面绿化、立体绿化张弛有度,层次分明,以美育美,优化了传统文化教育氛围。

  活动文化 物化经典传承形式

  活动与教育是一体的,活动是学生得以生长的土壤。学校创设内容丰富,形式多样的载体,以活动促教育,以活动促提高,增强育人的效率,积极培养有文化底蕴的学生。

  在推行师生共读经典的同时,高新实小积极倡导亲子共读,号召家长和孩子手牵手地在经典的照耀下共同成长,让读有所悟的家长在家长会上现身说法,让学有所成的家长在班级交流经验,让有学习要求的家长参加“与经典同行”主题班队会……书香家庭、书香社区的建设悄然启动。为配合好传统文化进家庭活动的开展,学校还积极举办家长培训班和传统文化大讲堂,2013年9月,学校邀请肇庆学院丁楹教授到校给广大师生、家长做了一场报告,引发了热烈讨论。

  在做好家校合力工作的同时,学校积极实施以传统文化教育促进道德建设,接连开展了“圣人牵手”、“民族精神代代传”等主题活动,力求让孩子们在活动中感悟传统文化的魅力。学校在加强思想道德建设过程中,将中华美德作为核心价值理念,赋予谦谦君子以时代内涵;在行为规范教育方面,渗透“绅士风度”与“淑女气质”;在实施“阳光师德工程”中,坚持用传统文化涂亮教育人生,安身立命,敬业精业,爱生乐教。

  2013年6月,学校发动全体教师、学生和家长,开展了“雅言雅行”(好习惯)的征集、评选、宣讲和践行活动,在品悟经典的过程中感受文化的熏陶,从而端正言行、修身养性,起到固本强基之效用。

  课堂文化 传承以文化人理念

  课堂,是学校教育的主阵地,是传承传统文化精髓的主场。如今,推动优秀传统文化进课堂,已成社会共识,关键的问题是,以什么方式进,才能将优秀传统文化嵌入学生的脑子里,成为中华民族的文化基因。这也成为高新实小人反复追问之命题。

  经过反复研究,高新实小在教学时间、教师队伍、教学方式上做了深入、详细的探索,推动课堂教学走向新的天地。

  学校把晨读的前十分钟统一为诵读时间,学生要在教师的指导下有选择地背诵经典诗文;每周安排一节阅读指导课,进行必要的阅读方法指导,解决阅读过程中遇到的疑难。学生通过诵读经典,积累了中国传统文化,从中领会做人、修身、行事的道理。

  实现传统文化进课堂的关健是发动教师读名著,读原著,读巨著,用经典之作伴随教学生涯,用传统文化涂亮人生底色。因此,学校成立了青年教师读书沙龙,将《论语》等列为必读书目,并推荐赠送文化典籍;组建了教师读书沙龙,开办了经典讲习班,并由学校负责人举办题为《在传统文化中吸收教育营养》的专题讲座;组织了国学学术培训、通识培训、专题培训,帮助教师提升专业水平。学校的贴心之举点燃了教师们主动学习的热情,为教师的专业发展提供了有利的兴趣基础。

  高新区教育部门领导介绍,为加大传统文化进课堂力度,学校千方百计想策略,不仅开展了全校千人吟诵活动,使之成为校本课程的重要内容,而且利用节假日开展“读千古经典,做少年君子”社会实践活动,鼓励孩子们将课堂上学到的优秀传统文化转化为课外的文明行为举止。该校传统文化教育的有效探索,已经辐射到区内外,在社会和教育同行中产生了积极影响。

  古韵悠悠、书香飘飘,高新实小书声琅琅。在这诗化般的校园中,同学们捧读经典,畅游书海,点亮心灯。有形的书架,无形的引领,思绪在文明间穿梭,心灵在书香中澄澈,孩子们沿着阅读的阶梯拾级而上。

学校利用了两块黑板,或用诗文,或用诗画,或用学生亲笔书画的名言佳句妆点学校的走廊、墙壁。教室环境也要求体现班级特色,除了诗画、诗文,每个班级都辟有诗园,内容多是学生阅读古诗文的活动成果,有古诗书法展、有读后感,还有手抄报等等。

(1)课前放学一吟,熟读成诵。为减轻学生背诵负担,倡导见缝插针,积少成多的诵读方法,号召各班充分利用每天课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟之,“学而时习之”。要求每班选一名班级诵读长,每周将一首诗抄在小黑板上,原则上每周更新一个内容,如果背诵的快,也可以加快更新,诵读长带领大家课前诵读,直到上课铃响;每天中午放学的路队,让孩子们背着古诗出校园。无论是课前还是课后吟诵古诗都有一个很大的好处,在纪律上,可以减少学生的吵闹。回家后还有家长带领孩子的亲子诵读.

(2)广播领路,配乐美读。在每周的红领巾广播中,在中午规定一个时间段进行诗文诵读,每周选一个班为诵读班,每天由这个班级一个至两个学生按节律朗读的要求,配乐诵读一定数量的古诗,这不但培养了学生节律美读的能力,而且使学生受到了美的熏陶,可谓一举两得。

(3)板报介绍,提供资料。在每期的校园宣传栏里,都刊出一首古诗(词),并提供背景材料和诗词析义,供学生阅读、赏析、评比。在班级也进行手抄报的展示和评比活动,可以配画,配字等等,训练学生,加深理解。

(4)充分利用各种学科进行经典诵读。

语文教师:读经是最好的语文教育,经书不厌百回读,熟读深思子自知。只要学生能熟练背诵,里面的意思自会理解。语文教师不仅要担任每周的诵经课,平时还要指导好学生的诵经活动。

音乐教师:利用音乐课对学生进行经典诵唱,学校红领巾广播站配套跟上服务。

体育教师;发挥学生的创造力,利用体育课游戏的形式对学生进行边诵唱边活动的指导。

美术教师:抓住契机对学生进行中华优秀文化的艺术熏陶,把我国最有名的书画作品引入我校,感受我国文化艺术的魅力。

总结

中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富,让孩子们在读经诵典中养德行,学做人是我们开展经典诵读活动的初衷。活动的实施,如清风涤荡校园,于无形中净化着每一个人的心性。我以极大的热情投入到研究和实验中,引领学生们走进文化经典的圣殿,汲取精神的营养。半年来,我们欣喜地听着,看着,感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益,并时时为身边的一个个小小镜头感动着,感染着,可以说,是经典诵读让书香满校园,是经典诵读让孩子们从此受益终身。

以前刚入学时,班级经常发生丢东西的现象,可自从学习了《弟子规》,让学生明白了“用人物,须明求,倘不问,既为偷。”的道理以后,班上失窃的行为在不知不觉中消失了,一种互帮互助的班风也悄然形成了,你忘了带笔,我借给你,你忘了带书,咱俩一起看一本。一些同学有顶撞父母的不良习惯,但自从念了《弟子规》中“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。”的句子,很快明白了自己的错误,知道了孝亲敬长是一个人最起码的道德水准,逐渐地改正了自己的坏习惯,主动向正确美好的行为举止靠拢。

公共场合,你会发现我们的同学也在随时随地实践着经典的教诲——公共汽车上,有同学在给年老的人让座位,因为他知道“长者先,幼者后。”张嘉赢的家长在“家长来信”中写到:“经典诵读活动举办以后,我的孩子确实发生了巨大的变化,每天回家后,随口诵出来的是一些经典格言,有时让我们作父母的都深感启迪,一个具有优秀品质的人,永远都会是社会的财富,家庭的骄傲。”桂英辰的家长在来信中写到:“以前孩子特别好玩,完全是一种衣来伸手、饭来张口的小皇帝状态,现在变化很多,对待长辈表现的非常有礼貌,能够在上学和放学时和家长打招呼,说是“出必告,返必面”;当父母工作一天很累的时候,就会给大人捶背揉肩的,有时还会帮助妈妈洗脚或做饭,懂得孝敬父母了;和邻里的小伙伴也能和睦相处,团结友爱,所有这些都让我们家长看到孩子的健康成长而喜在心里,非常感谢学校和老师为教育孩子而作出的这么多的努力,让学生学习诵读经典美文,实在是一种极佳的教育方式。 “正如润物细无声的春雨,那些曾经读过的美好纯洁的句子对学生们来说,真正做到了“进我耳,入我心”,时刻指导着他们的言行与思想,它在微笑地告诉孩子们,怎样才可以成为一个真正高尚的人。

回首和孩子们一同走过的诵读之路,我们感慨;看着学生们在经典中获益,我们欣慰!“读经典,学做人”活动还将继续深入地开展下去,置身于书声琅琅的校园,我们深深地相信,今天读经诵典的稚子孩童,便是明日德才兼备的国之栋梁。

中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范,要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。

、对为人处世有了新的认识

人的一生是从学习开始的,子曰:“学而时习之,不亦说乎?”《论语》开篇即提出了以学习为乐事,反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养,严格要求自己的主张。知识可以增长才干,知识可以改变命运。因此,爱学习是一种快乐,想学习是一种幸福,求知若渴是一种喜悦。学习新知识,温习旧知识是一件愉悦的事情。所以我们要树立终身学习的思想。

“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”是《弟子规》的总纲领,只要我们认真去学习、去思考、去感悟,就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做,哪些不可以做,就有了做人的准则,在生活、工作中,就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。“凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉?说话多,不如少,惟其是,勿佞巧。”就是指凡事说出去的话,首先要讲信用,不可以欺诈别人或者胡言乱语,话说得多,不如说得少,说话只要恰当,切题就行,不要花言巧语。尤其是我们面对学生,要为自己说过

的话负责,“言既出,行必果”,说的就是这个道理。

中国是一个文明古国,礼仪之邦,有着博大精深的传统文化。然而,在全球化的今天,孩子受到外来的影响,对中国传统文化变得冷漠起来:他们爱吃的是“肯德基”、“麦当劳”;手里的玩具大多是芭比娃娃、奥特曼??;总是谈论着一些日韩卡通人物;大多数幼儿在家以看电视、玩电脑游戏来消磨时光,很少外出散步、与小伙伴们玩户外游戏。

在我们这样一个文化大国,孩子不仅对民族、民间文化的感受越来越少,而且他们离真实的民族文化也越来越远,这是不利于他们成长的。优秀传统文化的学习会让人受到很好的熏陶,三字经、弟子规 、论语和四书五经等等,这些古人给后人传承下来的优秀文化遗产,特别值得我们深入的学习和思考。在学生的教育活动中渗透传统文化教育,能使学生体验到传统文化的精华,提高学生一定的素质和能力,唤醒学生对灿烂的传统文化的热爱,激起学生的民族自豪感。

一个人若能在孩童时期就汲取人类最好的精神营养,早早培养起自学能力,自主思考能力,走上卓越的人生之路是必然的。开展以中国传统文化为根基的教育就是为了让学生能够广泛地了解中国传统文化的辉煌成就,这对于弘扬中华民族的优良传统,培养学生的民族自豪感,提高日常道德修养大有好处。相信通过以中国传统文化为根基的教育,能让每个孩子都能得到传统文化的滋养,给他们的成长注入源源不断的动力,用传统文化的教育来点亮孩子的心灵。

人的道德必然与他的成功与否有着密切的关系,学校教育就要让孩子先学会做人,然后再做事。万事德为先,一个人有了良好的品德,才会在学习和工作中得到大家的肯定和认可。同时作为一名人民教师,一定要以身作则,作为传道授业解惑的育人者,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。

辉煌灿烂的中华民族的传统文化,不仅是中华民族,而且也是全人类的宝贵财富。弘扬中华民族优秀传统文化,使之能够在现代化建设中发挥更好和更大的作用,是当今中国社会发展的客观需要。

让学生认真记录自己的节日生活,结合寒假作业,引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动,展示节日收获和感悟。

传承传统文化

中华文化源远流长,博大精深,成就辉煌,是人类文明重要的组成部分之一,是我国文化软实力的首要资源和重要基础。丰富多彩的文化遗产延续了中华民族的文明血脉,是中华民族也是全人类共有的精神家园。

体现一个国家综合实力最核心的、最高层的,还是文化软实力,这事关一个民族精气神的凝聚。这个论断从战略高度进行了总结概括。习近平总书记在主持中央政治局2013年第十二次集体学习时还着重指出,提高国家文化软实力,关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。习近平总书记围绕努力夯实国家文化软实力的根基、努力传播当代中国价值观念、努力展示中华文化独特魅力、努力提高国际话语权四个方面所作的精辟阐述,是我们今天建设社会主义文化强国、提高国家文化软实力的根本指引。
  为此,我们要进

培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。

(1)国家加强文化遗产保护的立法工作,使保护文化遗产有法可依;(2)加大宣传力度,通过广播、电影、报刊等媒体,对外宣传本国的文化遗产;(3)利用文化遗产对人民群众进行精神教育。日前,我国政府决定设立“文化遗产日”有利于提高人们保护文化遗产的意识,加强和改善文化遗产的保护工作,遏止破坏文化遗产的非法行为。

、我们青年应如何为保护文化遗产做贡献

我们每一个中华儿女都有责任,有义务弘扬和培养民族精神。我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。因此我们可以通过以下几点来为保护文化遗产做贡献:(1)通过课外阅读﹑艺术欣赏和社会调查等多种方式深入了解民族文化的精神;(2)自觉保护文化遗产;(3)大力宣传民族传统文化;(4)青年要自觉保护文化遗产,宣传文化遗产,弘扬历史文化,扩大中华影响,做文化遗产的传承者,做精神家园的守护者;(5)要热爱民族文化,传承民族精神,融合多元文化,确立保护文化遗产意识,自觉担负保护文化遗产的责任。 以下为在此次实践活动中我们认识到的社会问题:

我们举办这样的传统文化节,意在换起全体师生向古圣先贤学习,传承文化精髓,弘扬传统文化,做民族的榜样,做世界的榜样。”

传统文化是我们的宝藏,但我们不去发掘或者仅仅打着发掘的名义都无法将其完好地传承下去。因为传统文化是先人们积年累月下来的智慧,只有用心才能与之交流。传统文化就是一面镜子,她照出了我们荒芜的内心,等待着我们的反省,并用心去感悟她,只有那样营造出来的节日氛围才是真正的文化。我们体会到了博大精深的中华文化所蕴含的独特艺术魅力,认识到要弘扬中国传统文化,建设中华民族共有的精神家园,需要采取多种方式,多种途径,更需要通过多方的共同努力才能得以实现。中华民族之所以伟大,一个重要的原因就在于其特有的中华文明,灿烂辉煌,源远流长,认识到这一点,更可以激发我们的民族自尊心的民族凝聚力,让我们一起传承中华传统文化,回眸历史辉煌,展望中华文化新的未来。

2、灵活安排,确保诵读时间。
  利用每天上午早读前10分钟和每天中午上课前10分钟,开展经典诵读活动,由语文教师组织并指导学生诵读,帮助学生尽快进入学习状态;学生科、职教科分别对高中、中职学生的诵读情况进行检查。
3、组织比赛,隆重颁奖
  为检验诵读效果,由学生科负责组织了各班级的诵读比赛,比赛内容丰富,形式多样,全校学生均参与其中。经过预赛、决赛,评选出一、二、三等奖,学校拿出一定资金进行奖励,并专门举办了《中华传统文化诵读比赛暨〈弟子规〉展演》颁奖典礼。除了部分获奖节目展演外,又组织编排了体现中华传统精髓的节目,获得观众一致好评,并被扎兰屯电视台全程录制,成为传统文化教育的典范。
  4、学校全面开展书法大练兵活动,积极创建书法名校。聘请自治区硬笔书法协会主席吴全仁老师为全校师生进行书法讲座,由校内书法教师进行指导,定期为教职工上书法课,检查教职工的书法作业,全校上下形成了大练钢笔字的良好局面。学校还组织全体教职工收集中华传统文化中有关“修身、励志、做人”等方面的名言警句,请书法老师撰写,印制成校本教材,供师生习练书法,同时还有育人作用,一举两得。

人生必看30部电影(13)

集体廉政谈话讲话稿

【篇一:集体廉政谈话】

干部集体廉政谈话会发言

同志们:

根据《党内监督条例》的有关规定和中纪委的有关要求,今天我们在这里对全体干部进行一次集体廉政谈话,目的是和大家共同学习党对领导干部廉洁从政的要求,给同志们从精神上鼓鼓劲,思想上提提醒,跟大家一起进一步增强廉洁从政的意识,筑牢拒腐防变的思想道德防线,提高防腐倡廉、抵御风险的能力。在座的各位同志,都是经过层层选拔、严格考核而走上新的领导岗位的。组织上把更高层次的职责和任务交给大家,这是对同志们的信任和厚爱。希望大家倍加珍惜新的领导岗位和难得的机会,自觉用好党和人民赋予的权力,以更加饱满的精神,更加勤奋的工作,更加优异的成绩,来造福人民、回报社会。

对于一位新提拔的领导干部来说,在新的环境、新的任务、新的挑战下,如何才能够履行好自己的职责,在新的岗位上有所作为?我先给大家看一组数字:去年12月,人民网和人民论坛杂志社针对党政领导干部在工作生活中的表现联合开展了一次民意调查,共有近五千人参与了投票。调查结果显示,“群众对干部最不满意的”,排在第一位的是贪污腐化、买官卖官、行贿受贿,排在第二位的是官僚作风、吃拿卡要、脱离群众,排在第三位的是包养情妇、灯红酒绿、唯上唯书,排在第四位的是观念落后、固步自封、思想迷信。

这四方面的问题,排在前三位的都是跟我们的党风廉政建设密切相关的。而对于“哪类干部最受群众欢迎”,排在前三位的分别是:对群众有感情、讲诚信、工作有建树。对群众有感情,实际上就是要求领导干部要关心群众疾苦,真心为民办事。讲诚信,就是各级党政和领导干部对群众所作的承诺、规划要为群众办的事情要真正兑现。而工作有建树,当然是说领导干部在工作上应该有所作为,要有实实在在的业绩。这个民意调查的结果,应该说从一定程度上反映了当前人民群众对于每一位领导干部的评判标准和基本要求,那就是:清正廉洁,为民办事。下面,我结合当前的工作实际和干部队伍的现状,讲三点意见:

一、要廉洁从政,严格执行领导干部廉洁自律的各项规定

什么是“廉政”?廉政就是不贪、不占,想自己该想,得自己应得,清正廉洁,秉公办事,为人民群众掌好权、谋好利,而不是利用权力为个人谋利益。这是衡量领导干部人格境界的重要标尺,也是评判一个干部是好官还是贪官的首要标准。一个干部在百姓中有没有威信,主要看他办事是否公道,看他是为民谋利还是为己谋利。我国古代有个著名的官箴:“吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公。公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。公生明,廉生威”。这句话的大意是说:下属们不是怕上级管得太严,而是怕上级为官

很廉洁;普通的民众不是佩服当官的有能力,而是佩服他办事公正。当官的一公正,群众就不敢怠慢,就会坚决执行政府的有关规定,自觉遵纪守法;上级官员一廉洁,官吏就会从内心敬重,并自觉服从上司的指挥。这是清代连平颜氏三代相传的从政为官的座右铭,颜家三代靠着这三十六字箴言,不仅光宗耀祖,而且做到了为官一任,积德一生,造福一方,备受后人敬重。而在今天,这句话也生动地说明了一个道理:领导干部如果不能廉洁自律,其他方面的能力再强,也是难堪重用。

近些年来,为了促进领导干部廉洁自律,党中央、国务院和各级纪检监察机关先后出台了一系列党员领导干部廉洁自律的规定。综合归纳这些规定,主要可以概括为规范领导干部职权行使、职务消费、禁止利用职权和职务为他人谋取非法利益三个方面。下面,我利用这个机会,再向大家重申一下,希望同志们认真听一听,在以后的工作和生活中认真执行,切实做到令行禁止。

第一,关于规范领导干部职权行使行为。主要是严格禁止四类行为:(1)禁止利用职权谋取不正当利益,其中包括“七个不准”:即不准索取管理、服务对象的钱物;不准接受可能影响公正执行公务的礼物馈赠和宴请;不准违反规定收送现金、有价证券和支付凭证;不准利用公款公物操办婚丧喜庆事宜和借机敛财;不准利用职权违反规定干预和插手

建设工程招投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场经济活动,为个人和亲友谋取私利;不准违反规定用公款为个人购买商业保险;不准以虚报、谎报等手段获取荣誉、职称及其他利益。(2)禁止私自从事营利活动,做到“五个不准”:不准个人经商办企业;不准违反规定兼职或者兼职取酬以及从事有偿中介活动;不准违反规定买卖股票;不准个人在国(境)外注册公司或者投资入股;县(处)级离退休领导干部不准违反规定经商办企业。(3)禁止假公济私、化公为私:不准用公款报销或者用本单位的信用卡支付应由个人负担的费用;不准借用公款逾期不还;不准以个人名义存储公款。(4)禁止借选拔任用干部之机谋取私利:不准采取不正当手段为本人谋取职位;不准泄露酝酿讨论干部任免的情况;不准在工作调动、机构变动时,突击提拔干部,或者在调离后干预原地区、原单位的干部选拔任用;不准在干部考察中隐瞒或者歪曲事实真相;不准在干部选拔任用工作中封官许愿,打击报复,营私舞弊,等等。

同志们,我们都知道,权力是把“双刃剑”, 秉公用权,可以造福人民;以权谋私,就会祸害四方。一个领导干部如果在权力观上出现偏差,把权力当作为个人或小团体谋取私利的工具,就必然在行使权力的过程中出现问题,就必然会滑向腐败的深渊,不但会给国家和人民造成巨大损失,自己也难逃一个身败名裂的下场。这方面的教训实在是太多了。

前中央政治局委员、上海市委书记陈良宇在担任上海市黄浦区区长至市委书记20余年间,利用职权在项目审批、资金安排、招商合作、土地规划、职务升迁等方面为他人谋利,伙同家人收受巨额贿赂;又滥用职权,支持上海市社保局违规发放贷款,给国有资产造成了高达数十亿元的损失,也把自己送进了监狱,被判刑十几年。国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸利用职务便利,接受请托,为制药企业在药品、医疗器械的审批等方面谋取利益,先后收受贿赂共计649万元,不但造成社会上假药、劣药泛滥,危害老百姓身体健康,最后把他自己也送上了断头台。而就在我们,也不乏这样的例子,前几年在财税系统发生的腐败案件,涉案金额也是高达数千万元,20多人深陷其中,有的人被判刑长达20年以上。这些活生生的案件,一次次地给我们敲响了警钟。“前事不忘,后事之师”,希望大家从中吸取教训,引以为戒。 第二,关于规范领导干部的职务消费行为。主要是禁止六类行为:(1)禁止配备使用小汽车方面的奢侈浪费行为,具体规定有:不准违反规定配备、使用小汽车,不准违反规定购买和更换进口豪华小汽车;不准利用职权向企业、下属单位换车、借车和摊派款项买车;不准用贷款、集资款和专项资金购买供领导干部使用的小汽车;党政机关和单位凡拖欠职工工资的不准购买小汽车;不准违反规定使用军警车号牌、外籍车号牌;未经批准不准用公款和单位的车辆学习驾

【篇二:在新任领导干部集体廉政谈话会上的讲话】

这段时间以来,一批同志根据工作需要,走上了新的领导岗位,这是组织的培养、群众的认可和同志们自身努力的结果。在此,我向各位表示祝贺。同时,按照落实党员领导干部廉洁从政规定的要求和出于组织上对干部的关心爱护,我们在这里召开新任领导干部集体廉政谈话会,主要目的就是要对新提拔、交流、转任的领导干部早上廉政课、早打预防针,常吹廉政风、常敲警示钟,使大家进一步提高廉洁自律意识,筑牢拒腐防变思想道德防线。对于每一位新任的领导干部来说,胜任新的岗位,履行好新的职责,做一名称职的领导干部,既是组织上对大家的殷切希望,也是大家的共同愿望,希望同志们倍加珍惜人民赋予的权力,倍加珍惜在各自岗位上干事创业的机会,倍加珍惜自己的前程和家庭幸福,恪尽职守、勤勉工作,在新的岗位上做出更加优异的成绩。下面,我提几点希望和要求,与大家共勉。

一、加强学习,系紧思想道德的“紧箍咒”

在座的各位同志能够走到领导岗位上,在工作成绩上是有目共睹的,在廉洁自律上也是受到认可的。但是,决不能因此而掉以轻心,应该清醒的认识到,当前滋生腐败的土壤依然存在,反腐败形势依然严峻复杂,腐败易发多发的势头还没有得到根本遏制,我们随时都可能面临各种风险诱惑的考验,一旦放松自身的思想道德修养,就极有可能滑向腐败的深渊。**省**市政协原秘书长**,从小生长在农村,家境贫寒,曾当过船工和石匠,从政后相当长一段时间内是积极上进、清正廉洁的干部,为党和国家确实作出了贡献,并被上级组织部门作为后备干部培养。最初,他与私企老板们打交道时还是保持着几分警觉,曾经告诫身边的干部哪些人不可交。但随着职位的升迁,交际的频繁,逐渐放弃了党性修养和思想道德约束,在金钱、美色和权力的贪欲中越陷越深,从一名拥有大好前程的优秀领导干部沦为了阶下囚,其教训不可谓不深。讲这个例子就是要提醒大家,我们职务变了,权力大了,绝不意味着对自己的要求松懈了,相反要更加注重自身修养、自我约束,始终筑牢拒腐防变的思想道德防线。 一要树立坚定的理想信念。习近平总书记深刻指出,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。总书记形象地比喻说,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。总书记突出强调信念坚定是好干部第一位的标准。他指出,衡量一个干部是不是好干部,首先要看这一条。如果理想信念不坚定,政治上不合格,这样的干部能耐再大也不是我们党需要的好干部。所以,要成为一名合格的领导干部,就需要不断加强政策理论学习,要深入学习领会十八大、十八届三中全会、十八届四中全会和十八届中央纪委四次全会精神;加强对《党章》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》和相关法律法规、政策制度的学习,努力掌握科学理论体系和精神实质,保持政治清醒、立场坚定。

二要不断加强思想道德修养。道德是以善恶评价的方式,调整人与人、人与社会之间相互关系的心理意识、原则规范和行为活动的总和,它是靠信念、传统习惯、教育或社会舆论的力量为人们所遵守的价值标准。高尚的道德是做人的基本条件,良好的思想道德修养是作为一名合格领导干部的必备素养。在市场经济条件下,如何对待享乐,对待金钱,对待权力,对待升迁,如何看待待遇,看待奋斗,看待得失,这都体现了道德境界的高尚与低下。古语云:“德不配位,必有灾殃”。我们的一些干部之所以出了问题,栽了跟头,归根结底是自身的思想道德修养不过关,在喧嚣浮躁与是非曲直面前没有站稳立场、恪守原则。这就警醒我们,加强道德修养必须从一点一滴做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,始终坚持正确的人生价值取向,不为私心所忧,不为名利所累,不为物欲所惑。

三要自觉养成学习意识。学习是领导干部加强道德修养和提高自身素质的基础。大家走向新的岗位后,在新的环境下会面临许多新情况、新问题和新任务,肩上的担子会更重,担负的责任也更多,原来的经验和方法难免会不适应新的工作,这就需要我们加强学习,与时俱进,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要牢固树立学习意识,把学习当作一种责任、一种使命、一种修养,要勤于学习、善于学习、乐于学习,养成终身学习的

良好习惯。作为领导干部,要躬下身子,静下心来,扎扎实实向书本学、向实践学、向群众学,认真学好“马列的书”、“国情的书”、“专业的书”、“基层的书”和“群众的书”这“五本”书,不断丰富知识结构,切实提高素质能力,真正做到学深学透、学以致用。

二、严于律己,筑牢为人处事的“防腐墙”

古语有云:“明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。”这句话大意是说一个人要想成就一番事业,首先要从个人修养做起。我认为这对今天领导干部加强自身建设,做好廉洁自律具有很好的启示作用。为政之要在于廉洁,廉洁之本在于自律,自律之道在于防患未然。廉洁自律是广大党员干部的基本行为准则,是党员干部的立身之本、处世之道。对于领导干部来讲,只有为政清廉、一身正气,才能在干部群众中有威信,才有资格要求和约束别人。由此可见,无论是古圣先贤所讲的修身济世之道,还是今天党和人民对领导干部的基本要求,它们所强调的根本都体现在“自律”上。习近平总书记讲过“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要守住做人、做事、用权、交友的底线,就能守住党和人民交给的政治责任,守住自己的政治生命线,守住正确的人生价值”。总书记的敦敦教诲为领导干部如何做好廉洁自律指明了方向,就我个人理解关键在于守住三条底线。

一是要守住做人的底线。坦率的说,作为一个普通人,每个人都有正常的七情六欲,身上都会存在这样那样的小问题,在面对形形色色的诱惑时,有时难免出现彷徨、困惑,从普通人的角度讲这是可以理解的。但作为一名党的领导干部,我们就决不能仅仅以普通人的身份来要求自己,必须时刻牢记作为共产党人肩上所担负的使命与责任。现在,社会上有人说不怕领导干部讲党性,就怕领导干部没爱好。这从一个侧面反映出,在日趋激烈的市场竞争环境中,一些不法分子为了攫取利益,正想方设法通过各种途径拉拢腐蚀公职人员,我们面临的整体环境十分复杂,一不小心,就有可能滑倒。这样的例子不胜枚举:赖昌星修建穷奢极欲的“红楼”,多少干部被拉下水;倪发科喜爱珠宝,多少商人把送玉当做“雅贿”;万庆良被查前几天,还到会所里大吃大喝;韩先聪在被查当日,手机信息还显示有两场饭局??这一桩桩案例无不告诫我们权力带来的不只是名利和拥戴,与之伴随的还有诱惑和陷阱。所以,守住做人底线,加强自我修养对领导干部而言尤为重要。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,处在领导岗位上就要常思贪欲之害,常弃非分之想,常怀律己之心,常修为政之德,常问做人之要,多一份自省,少一份浮躁,做到社会再变信仰不能忘,诱惑再大原则不能丢。 二是要守住做事的底线。组织和人民把权力交到我们手中,目的是让我们为事业发展做贡献,为人民群众谋利益,绝不是让我们用手中的权力去贪图享乐,绝不是让我们用手中的权力去谋取私利。我们干事创业,为的是有所作为、有所建树,而不是碌碌无为、胡作非为,这就要求我们把心思集中在“真干事”上,把本领用在“多干事”上,把目标放在“干成事”上,认真想一想我们在为谁做事,应该怎样做事,如何才能把事做好。习近平总书记在中外记者见面会上发表讲话中提到“责任重于泰山,事业任重道远。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人民交一份合格的答卷”。这正是一名领导干部对自己责任使命的清醒认识和庄严承诺。勤政为民是每位领导干部的神圣职责,我们既然做出了选择,就要对自己的承诺尽到义务。领导干部要树立正确的政绩观,全心全意为人民服务,文 摘:集体廉政谈话讲话稿)得人民群众的满意和认可。

三是要守住人际关系的底线。在现代社会里,人际交往很频繁,领导干部不是生活在真空中,也需要讲感情、讲亲情,有时也会有欲望的冲撞,也会有心理的纠结,但如何正确看待社会交往,正需对待家属子女和亲戚朋友,则需要认真把握。在这方面,老一辈无产阶级革命家

为我们做出了表率。陈毅在担任上海市第一任市长期间,曾与子女“约法三章”:要求他们穿土布衣,不坐公家的小汽车,办任何事都要严格按制度来。陈云任职中央纪委书记时,曾向亲属子女提出“三不准”:不准搭乘他的车,不准接触他看的文件,不准随便进出他的办公室。严格家规、清正家风,至今仍传为美谈。领导干部由于工作性质和特点,决定了在对待人际关系上更应保持审慎、严谨的态度,不能随便交友、滥交友,更不能把人际交往异化为酒肉关系、交换关系和金钱关系。对待家属子女和亲戚朋友除了关心爱护,更要讲原则、明是非。西方有句名言:天堂和地狱只有一步之遥。党员干部在腐败问题上没有天然的免疫力,有时一念之差,一步走错,就会滑向腐败的深渊。身为领导干部就要格外注意净化自己的社交圈、生活圈和朋友圈,把牢亲情关、友情关、人情关,时刻保持头脑清醒,恪守人际关系的底线,不为所动、不为所用。

三、廉洁从政,拉起权力行使的“高压线”

各位同志作为各自单位、部门上的领导,手中或多或少掌握着人、财、物等方面的权力,与群众打交道多、与项目打交道多、与资金打交道多。这就难免会成为别有用心的人接近、拉拢的对象。从近年来查处的腐败案件看,一些领导干部经不住“糖衣炮弹”的诱惑,利用手中的权力大开方便之门,搞权力寻租、权钱交易的现象确实存在,危害也非常大,比如,兰州公路系统特大贪污犯罪案,涉及处、科级领导干部和一般干部67人,涉案金额达5000多万元,分别被判处有期徒刑5至19年不等。还比如,发生在我区的张宗耀、郭克强以及前段时间被检查机关立案查处的(拆迁办两个副职)等等,都是权力滥用的现象。我讲这些,主要还是提醒大家要高度警觉,自觉加强党性修养和自我约束,自觉抵御不良风气的侵蚀,守住廉洁从政的底线。领导干部肩负着组织的重托和人民的期望,必须要正确对待和行使手中的权力,拉起权力上的“高压线”,真正做到心怀敬畏、规范用权。权力观的的问题本质上就是关于权力是谁赋予的,权力该为谁服务,怎样用权力做好服务的问题,要解决好这个问题,就要求我们首先要敬畏人民。大家应该清醒的认识到,我们手中的权力是人民赋予的,人民之所以把权力交给我们,是源于对我们的信任,权力意味着责任和奉献,权力越大责任就越大,权力越高奉献就越多,“官”是为人民服务的岗位,“权”是为人民服务的工具,我们的职务越高,手中的权力越大,越是要有如临深渊、如履薄冰的意识。习近平总书记指出:“我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”。因此,必须对人民群众心怀敬畏、心怀感恩、心怀热情,始终站稳群众立场,始终相信群众、依靠群众、团结群众,诚心诚意拜群众为师、向群众学习,从群众中汲取智慧和力量,和人民群众一道把我们的事业不断推向前进。其次要敬畏法纪。习近平总书记指出:“领导干部工作上要大胆,用权上则要谨慎,要常怀敬畏之心,戒惧之意,自觉接受纪律和法律的约束。”讲话语重心长,有很强的针对性,意在提醒我们的领导干部,要常怀对法纪的敬畏之心,严于律己,慎思慎行,秉公用权,廉洁从政。党纪国法具有很强的权威性和约束力,是每一名领导干部必须始终坚守的纪律底线,一旦逾越就会滑向腐败的深渊。要知道有些时候从公仆到贪官只是一念之差,从功臣到罪人常常只有一步之遥,现实生活中一些领导干部走上违法犯罪的道路,根本原因就是手中有了权力就抛理想信念于脑后,置党纪国法于不顾,忘乎所以,为所欲为,最终落得个身败名裂的下场。《明史》记载,明太祖朱元璋曾问众臣“天下何人最快活?”大家各抒己见,有人说“富甲天下”,有人说“功成名就”,有人说“高官厚禄”??朱元璋听罢一一摇头,直到听到“畏法度者最快活”时才点头称是。故事蕴含的对“法纪”的认识,引人深思。作为领导干部只有牢固树立法纪意识,时刻牢记党纪国法是不能触碰的“高压线”,是不可逾越的“防火墙”,严格按照法律规定的权限、程序和责任行使权力,不超越边界、不任意妄为、不逃避约束,做到法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外,才能保住名节,守住清誉,赢得人生。第三要敬畏权力。古语云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格”。人一旦没有了敬畏之心,往往

就会肆无忌惮、为所欲为。没有敬畏之心的人是可怕的,不知道该敬畏什么的人是可悲的。习近平总书记强调:“党员干部特别是领导干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力”,可谓语重心长、发人深省。权力是一把“双刃剑”,用之于民善莫大焉,用之于己则贻害无穷。敬畏权力,就要正确看待权力,必须意识到权力是一种责任、一种奉献、一种约束、一种风险,而不是用来逞一己私欲,用来交换和牟利的工具。前苏联部长会议主席雷日科夫引用过一句名言:“权力应当成为一种负担。当它是负担时就会稳如泰山,而当权力变成一种乐趣时,那么一切也就完了。”可见,权力本身是庄重而严肃的,这就要求掌握和使用权力的人必须慎待权力,慎用权力。“心有敬畏,行有所止”,只有对手中的权力心存敬畏,才能自觉做到秉公用权、依法用权、廉洁用权,才不会在人情世故的纠缠中丧失原则,在形形色色的诱惑下迷失自我。

同志们,当前我区正处于经济转型跨越发展的关键时期,面对各种诱惑挑战,大家要时刻保持警醒,始终坚持高尚的精神追求,培养健康的生活情趣,清清白白为官、老老实实做人、踏踏实实做事,努力做既勤奋干事又干净做人的领导干部,把住关口,守住底线,永葆共产党人的政治本色。最后,祝愿大家在新的工作岗位上身体健康,工作顺利。

【篇三:在集体廉政谈话上的表态发言】

在集体廉政谈话上的表态发言

廉政谈话是“治未病”的一种有效方法,旨在通过谈心谈话,关口前移、提前预防,及时解决苗头性、倾向性问题,促进领导干部廉洁自律,达到教育、挽救和保护干部的目的。今天,县纪委在这里组织新任领导干部集体廉政谈话活动,这是领导对我们年轻干部关心、爱护的具体体现,也是促进我们始终保持清政廉洁作风、努力当好人民公仆的重要举措。为此,我郑重承诺:在将来的工作过程中,我将进一步加强作风建设、提高执行力,做到不辱使命;正确对待自己的工作岗位,严格遵守党纪国法,带头接受监督,堂堂正正做人,勤勤恳恳做事,清清白白做官,并代表新任职或任新职的年轻干部们表态:

一、加强学习,不断提高思想政治素质。

首先,勤奋学习。牢固树立终身学习的思想,把学习党的方针政策和业务知识作为补充精神食粮,提高思想政治水平和业务工作能力的重要途径。其次,端正学风,坚持理论联系实际,把理论学习的成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力。第三,学以致用。通过学习,牢固树立马克思主义的群众观念,坚持心系群众、服务人民、树立正确的人生观、价值观和权力观,时刻摆正自己的位置,在思想感情上贴近群众,关心群众生活,解决群众的实际问题,努力当好人民公仆。

二、严厉认真,落实党风廉政责任制。

带头落实党风廉政责任制,加强班子的思想政治建设,增强团结、

形成合力,充分发挥领导班子集体领导的功能;坚持民主集中制的原则,发扬民主、团结共事,坚持在集体领导下开展工作,自觉接受党组织和群众的监督;适时开展预防职务犯罪教育,做好反腐据变工作。

三、严于律已,自觉执行各项规章制度。

自觉遵守党的纪律和国家的法律、法规,带头执行各项规章制度。严格执行党政领导干部廉洁从政的各项规定,坚持原则,秉公办事,决不以手中的权力谋取任何私利;严于律已,宽以待人,坚持与班子成员经常谈心、通气,广泛听取各方面的意见和建议,虚心接受批评意见,不断改进工作作风;牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,自学抵制享乐主义和奢侈之风,反对铺张浪费;坚持自省、自重、自警、自励,保持高尚的精神追求和健康的生活情趣,自觉抵制各种腐朽的思想观念的侵蚀,真正做到立党为公、执政为民,永葆共产党员的政治本色。同时,加强对身边工作人员和家属的教育,共同遵守社会公德、职业道德、家庭美德,坚持清清白白做人,堂堂正正做官,用好手中的权,管好身边的人,认真做好关乎民生的事,努力当好人民的公仆,为泸水实现率先发展作出自己应有的贡献。

人生必看30部电影(14)

人生必看30部电影(15)

母爱无边

当岁月的潮水渐渐逝去,我俯身拾起记忆的贝壳,才发觉今天又是一个母亲节。妈妈,您是一位好母亲!在我受挫折时,是您安慰我、鼓励我,使我有了奋斗的勇气;在我心灵冲荡时,是您用温暖的涟漪,荡开我心灵的郁结;是您让我变成了一只快乐的小鸟,在天空中自由地飞翔……在我的记忆里,有着许多充溢着母爱的故事,我在无边的母爱中幸福成长。

小学时,我的成绩等各方面都很优秀,为此老师们很器重我,自然什么事也要找我干。一次,学校组织演讲比赛,我很荣幸参加了,并且我代表我们五年级六班集体参赛。我深深地懂得:老师寄予我厚望,同学也指望我为班集体争光,自然我也十分重视这次比赛,那几天,每晚做梦都能梦到我得了第一名,为班级争了光。可是事与愿违,天有不测风云,在最后的比赛中我因没仔细审题,不慎失败了。当时我难受极了,如果地下有个洞,我真想一下钻进去,不让任何人再找到我。硬着头皮,走进教室,那时我恨时间为什么不停在比赛前,我像个罪人一样无精打采地回到自己的座位上。“老师会不会批评我?”我的思绪乱极了。忐忑中,终于听到了老师的声音,她说了什么,我已不记得了,可我知道老师当着全班同学的面狠狠地批评了我,我绝望透顶了。之后几天整天愁眉苦脸,不知所措,对什么事情都无动于衷,LOGO比赛我被选中并参加训练,准备赴市参赛,我担心再给集体抹黑,所以留下训练时,我撒谎肚子疼,溜回了家。而您看到、了解到这后,放下手中的工作,马上跟我谈话。就是这一次谈话,改变了我。您说:“比赛结果不重要,重要的是享受比赛过程。这次比赛你虽然失败了,但是你挑战了你自己,敢挑战自己证明你行,勇于面对失败,认真反思,积极补救、提升自己的各方面能力,这才是好样的。你面临的失败,与霍金、海伦、爱迪生等相比,这算得了什么?孩子,当你长大些你会明白:人生不是一帆风顺的,肯定你有时会失意,乃至失败,不要介意,打起精神,积极努力,成功会与你为友。失败乃成功之母,这是已被世人验证了的真理。”说完,妈妈微笑着用手摸了摸我的脑袋,又拍了拍我的肩膀。我似懂非懂地点了点头。接下来的日子我心中仍旧跟先前一样充满了阳光,就这样我接受了妈妈的建议,积极参加了市LOGO比赛,一下拿了二等奖回来了。我再度找回了原本属于我的自信,尽情享受着学习、生活的快乐。阳光的我升入初中,考试总在班级前3名,稳居第一的时候更多一些,学校级部前十名中有我的一席之地。班级黑板报、学校写字、绘画等比赛都有我的身影。这一切,都是您的功劳,如果没有您的教育、鼓励,或许我的生活处处是阴霾,我为有这么一位好妈妈而幸福、自豪。今天又是母亲节,在这个特殊的节日,我真诚地对您说一声:“妈妈,您辛苦了,妈妈,谢谢您!”

此时,我不由想起了孟郊的诗“临行密密缝,意恐迟迟归。”母爱,是人世间最无私的爱;母爱,是人世间最仁慈的爱;母爱,是人世间最伟大的爱。无论你走到天之涯海之角,她总会将你高高挂起。天之高,永不宽于母亲思念儿女之心;海之阔,永不广于母亲疼爱儿女之心!愿全天下的母亲永远快乐、健康!

人生必看30部电影(16)

教师轮岗交流工作登记表

人生必看30部电影(17)

中国34个省份简称及省会城市 

省份           简称         省会  

1、北京市        京          北京  

2、上海市        沪          上海  

3、天津市        津          天津  

4、重庆市        渝          重庆  

5、黑龙江省      黑        哈尔滨 

 6、吉林省        吉          长春  

7、辽宁省        辽          沈阳  

8、内蒙古       蒙      呼和浩特  

9、河北省        冀        石家庄  

10、新疆        新      乌鲁木齐  

11、甘肃省       甘          兰州  

12、青海省       青          西宁  

13、陕西省       陕          西安  

14、宁夏         宁          银川  

15、河南省       豫          郑州  

16、山东省       鲁          济南  

17、山西省       晋          太原  

18、安徽省       皖          合肥  

19、湖北省       鄂          武汉  

20、湖南省      湘          长沙  

21、江苏省      苏          南京  

22、四川省      川          成都  

23、贵州省      黔          贵阳  

24、云南省      滇          昆明  

25、广西省      桂          南宁  

26、西藏        藏          拉萨 

 27、浙江省      浙          杭州  

28、江西省      赣          南昌  

29、广东省      粤          广州  

30、福建省      闽          福州  

31、台湾省      台          台北  

32、海南省      琼          海口  

33、香港        港          香港  

34、澳门        澳          澳门


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