励志电影努力向前冲13篇

2021-06-10|励志电影

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励志电影努力向前冲13篇

励志电影努力向前冲(1)

励志电影努力向前冲(2)

音乐器材室2015——2016学年工作计划

为了全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育。树立科学发展观，充分发挥学生的特长，促进音乐的教育教学质量做好音乐仪器的管理和使用，创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学，特作如下计划：

一、音乐教学仪器室培养学生培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备，也是促进综合素质教育必备的教学仪器，又是音乐、任课教师完成教学任务的辅助材料。为配合任课教师更好地完成教学任务，作为音乐仪器室的管理员，必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放，做到仪器放置有位，取之有序。

二、在本学期所有音乐仪器定期进行常规性的保养。必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。切实保证音乐仪器的性能完好无损，保证教育教学工作有序、准时、报纸、保量的正常运行。

三、新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰，整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器，要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修。

四、对新购置（或自制的）仪器做好分类登记，分类编号，归类排放。认真填写固定资产登记单，及时调整账目，做到账物相互对应。

五、对于音乐仪器室的财产定期清查，摆放合理有序，整齐美观。室内卫生要及时打扫。要经常开门，放窗，透风，需要时进行晾晒去潮，确实保证室内卫生。

六、教学仪器的借用及交还。任课教师使用教学仪器时，要提前领取借物通知单，并填好借用通知单。领取仪器时要认真检查所领取仪器时否能继续使用。归还时要仔细验收，如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。再借还仪器中力争做到服务到位，尽最大努力取得教师及领导的满意。

七、借还仪器的具体时间，可以根据所任教师的教学需要而定，争取借还及时。

2015.09

圣水峪镇庠厂小学

励志电影努力向前冲(3)

励志电影努力向前冲(4)

工程质量目标责任书

为了贯彻落实公司质量方针，实现S225线榜蒲段工程质量目标，坚持和落实质量责任制，特制定本质量责任书，责任书签订双方为项目部质量责任人和公司负责人。责任书的具体内容如下：

一. 质量目标

1、确保不发生工程质量事故，杜绝较大质量缺陷；实现质量事故零目标；

2、工程质量满足合同合格要求；

3、分项工程合格率达到100%。工程优良率达到90%以上；

4、单位工程优良率达到90%以上。

二. 质量责任

1、在项目工程施工生产中，以实现上述质量目标为已任；

2、项目部施工技术、现场施工归口管理部门，负责工程技术管理、施工管理、现场调度，为施工生产、质量安全、经营管理提供技术保障。负责编制工程项目质量计划，负责技术方案、作业指导书的编制，组织进行各级技术交底，向作业层明确质量控制要点和要求，并对所编制的技术方案和施工措施的质量负责；

3、负责不合格品纠正措施、预防措施的制定，并对实施进行指导。负责按施工技术方案和作业指导书组织施工生产，并负责组织落实工程质量的纠正和预防措施；

4、承担项目工程的复检工作，协调处理施工生产中的质量问题，协助项目部工程质量部做好质量监督管理；

5、负责现场施工管理中工程量结算、分解、签证；负责竣工验收、竣工资料整理、移交、归档；

6、负责编制和实施工程的回访、保修服务计划，并向公司报送工程回访、保修服务计划的实施情况报告；

7、归口管理测量队，对工程测量质量负责；

8、认真执行项目部的质量管理制度，按要求参加各种质量管理活动；

9、按时参加项目部工程质检部和安全环保部组织的定期和不定期的质量大检查，对质量检查所提出或发现的质量问题提出纠正和预防措施；

10、按要求参加每月对施工队的质量业绩考核和年终质量考评工作，并提出考核意见。

三. 考核与奖惩

1.年终对照上述质量责任对部门按照项目部《项目部管理制度》进行考评并实行奖惩；

2.日常施工生产过程中严格按照项目部《项目部管理制度》对部门及个人实施奖惩。

四. 说明

1.本责任书由项目部质量责任人与公司负责人签定后生效；

2.本责任书一式两份，由项目部和公司各持一份。

3.本责任书签订期限为2017年7月15日至本项目结束。

励志电影努力向前冲(5)

励志电影努力向前冲(6)

江城子密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右掣苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1. 河南省非改区2005

2. 四川资阳2007江城子密州出猎

3. 湖北孝感2008江城子密州出猎

4. 湖北荆州2008江城子密州出猎

5. 江苏盐城2009江城子密州出猎

6. 广东广州2010江城子密州出猎

7. 湖南长沙2010江城子密州出猎

8. 新疆省乌鲁木齐2010江城子密州出猎

9. 甘肃天水2011江城子密州出猎vs东栏梨花

10. 四川眉山2011江城子

11. 四川达州2011江城子

12. 辽宁沈阳2011江城子

河南2005江城子密州出猎

21.本词上阙写景，描写了的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人

的豪情壮志。（2分）

22.“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分）

答案：21.密州出猎（或：出城打猎出猎打猎狩猎）（1分）渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分）（共2分）

22.这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分）运用典故，使表达委婉含蓄（1分）（共2分）

3．对这首词的解说不恰当的一项是（）

A 该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。

B “亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。

C “持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。

D “天狼”喻指西北方的敌人。

4．对这首词鉴赏不正确的一项是（）

A 词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。]

B苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。

C 作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

D 此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

5．词的上片突出观猎盛况的一个词是：“ ”。

6．对这首词赏析正确的一项是（）

A 词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。

B 词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎才情绪高昂，精神抖擞。

C 词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。

D 词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。

7、本词表现作者过人的胆略与勇气的句子是，表现作者希望再为朝廷重用，以实现宏大的报国之志的句子是。

8、从词风上看，本词属于派。

9、应该怎样理解作者的“狂”？

10、作者引用“射天狼”的典故，其目的是什么？

11、作者塑造了一个怎样的人物形象？

【参考答案】1．密州出猎（或：出城打猎出猎打猎狩猎）渴望报效国家（或：渴望建立功业）2．这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄。3、C 表达了自己愿效命朝廷的愿望。4、D 李清照的作品语言清丽，词风婉约，不属于豪放派。5、倾城 6、B 7、亲射虎，看孙郎持节云中，何日遣冯唐8、豪放9、作者的“狂”其实是报效国家，壮心未已的英雄本色，是杀敌卫国，建功立业的豪情壮志。10、表达了作者要亲赴边疆，抵御外侵，建功立业，报效国家的愿望。11、雄心勃勃，英武豪迈，挽弓劲射，保家卫国，征战沙场的英雄形象。

湖北孝感2008江城子密州出猎

6.这首词上阙描写了打猎时的，下阙抒发了作者企望为国杀敌的。7.对这首词理解有误的一项是（2分）

A.全词由叙事而抒怀，开篇以“老夫”自况，着一“狂”字体现情怀，统领全词。

B.词中两次用典，上阙自喻孙权，下阙又自比冯唐。

C.全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓，渴望建功立业的爱国志士形象。

D.这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。

6、壮观场面报国情怀 7、B

湖北年荆州2008江城子密州出猎

①从表达方式上看，词的上阕重在；下阕重在。

②词人借“射天狼”的典故表达什么意思？

①叙事(描写) 抒情 (2分)

②表达自己报效国家、御敌建功的决心

四川资阳2007江城子密州出猎

1、对这首词的解说不恰当的一项是（）（3分）

A、该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。

B、“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。

C、“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。

D、“天狼”喻指西北方的敌人。

5、对这首词鉴赏不正确的一项是（）（3分）

A、词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。

B、苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。

C、作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

D、此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

1、C 2、C

江苏盐城2009江城子密州出猎

7、词中典故出自《史记》的句子是____________，这句话表达了什么意思？（2分）

8、画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？（3分）

7、持节云中，何日遣冯唐？词人以古人自比，希望得到朝廷重用。8、勾勒了一个英武豪迈。气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。

广东广州2010江城子密州出猎

（1）请找出这首词中描写出猎场景的句子。（4分）
（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？（2分）

湖南长沙2010江城子密州出猎

阅读下面的古诗文，完成文后各题。(共18分)

(一) 江城子密州出猎苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

13． “江城子”是这首词的_______，“密州出猎”是这首词的____________。

14．请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。

13．(2分，每空l分)词牌名题目

14．(3分)定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。(意思相近即可)

新疆省乌鲁木齐2010江城子密州出猎

对下面这首词的赏析，不恰当的一项是

江城子密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A．这首词上阙浓墨重彩地描绘出猎时的场面，下阕生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。

B．词中“卷”字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。

C．诗人在词中多次用典，以孙权、魏尚自比，以“天狼”借指敌人，直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。

D．诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了艺术形象的塑造，体现出诗人粗犷、豪放的风格。

【答案】Ｃ

甘肃天水2011江城子密州出猎vs东栏梨花

【甲】江城子密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【乙】东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

21．【甲】请从表达方式上看．上片重在____，下片重在。（2分）

22．【乙】诗的前两句写出了梨花的哪些特点，（2分）

23．【甲】诗中的“亲射虎”“遣冯唐”的典故分别表选什么意思？（2分

24．【甲】词【乙】诗所表达的思想感情有什么不同？苏轼一生著述丰富、风格各异，你再写两句他其它作品中的名句。（4分）

21．叙事（描写）（写出其中一项即可）抒情

22．写出了梨花颜色雪白（‘淡白”），花开繁茂（“满城”）的特点。

23．“亲射虎”在这里词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。（1分）“遣玛唐”在这里词人以魏尚自喻，表达了他希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。（1分）

24.【甲】词表达了词人要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心，（1．5分）【乙】诗流露了诗人内心的惆怅和感叹人生短暂、美景易逝的思想盛情。（1．5分）示倒：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（《题西林壁》）（1分）

四川达州2011江城子

（三）阅读《江城子·密州出猎》一词，完成17——18题（4分）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

17．用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。（2分）

上阕：

下阕：

18．下面对该词的理解品味有误的一项是：（2分）

A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。

B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。

C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。

D. 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。

17．上阕写出猎盛况场面。下阕写报国情。（2分，意同即可）18．C（2分）

四川眉山2011江城子

12.阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，回答问题。（4分）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　　

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）仔细观察右边这幅图，图中所展示的画面是词中的哪一句（1分）

（2）词中的“倾城”的意思是，“为报倾城”体现了当地百姓对苏轼态度是：。（2分）

（3）从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的？（1分）

12.（1）左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗（或“千骑卷平岗”）；（2）全城的人都出来了（形容随观者之众）；体现的态度：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩（或：对苏轼政绩的肯定）（能从“实质”上说对，即可给满分）；（3）示例：“狂”：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；“卷”：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比（三个词语均体现豪放之气势）。

辽宁沈阳2011江城子

7、对《江城子密州出猎》的赏析有误的一项是（　　）（3分）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A.“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多，气势很大。

B.“亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，对孙权有蔑视之意。

C.“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。

D.这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。

7、B

三十二

江城子密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右掣苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1．上阕写景，描写了的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人的豪情壮志。

2．“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？

3．对这首词的解说不恰当的一项是（）

A 该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。

B “亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。

C “持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。

D “天狼”喻指西北方的敌人。

4．对这首词鉴赏不正确的一项是（）

A 词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。]

B苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。

C 作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

D 此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

5．词的上片突出观猎盛况的一个词是：“ ”。

6．对这首词赏析正确的一项是（）

A 词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。

B 词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎才情绪高昂，精神抖擞。

C 词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。

D 词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。

7、本词表现作者过人的胆略与勇气的句子是，表现作者希望再为朝廷重用，以实现宏大的报国之志的句子是。

8、从词风上看，本词属于派。

9、应该怎样理解作者的“狂”？

10、作者引用“射天狼”的典故，其目的是什么？

11、作者塑造了一个怎样的人物形象？

三十二江城子密州出猎1．密州出猎（或：出城打猎出猎打猎狩猎）渴望报效国家（或：渴望建立功业）2．这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄。3、C 表达了自己愿效命朝廷的愿望。4、D 李清照的作品语言清丽，词风婉约，不属于豪放派。5、倾城 6、B 7、亲射虎，看孙郎持节云中，何日遣冯唐8、豪放9、作者的“狂”其实是报效国家，壮心未已的英雄本色，是杀敌卫国，建功立业的豪情壮志。10、表达了作者要亲赴边疆，抵御外侵，建功立业，报效国家的愿望。11、雄心勃勃，英武豪迈，挽弓劲射，保家卫国，征战沙场的英雄形象。

励志电影努力向前冲(7)

姜堰区2015-2016学年度第一学期期中测试

八年级数学试卷

（考试时间：120分钟满分：150分）

一、选择题(每题3分，共18分)

1．下列“表情”中属于轴对称图形的是（　　）

A. B. C. D.

2. 下列说法正确的是（）．

A．4的平方根是 B．8的立方根是

C． D．

3．近似数8.01×104精确到（）.

A.万位 B.百分位 C.万分位 D.百位

4. 如图，下列条件不能证明△ABC≌△DCB的是（　　）

A． AB=DC，AC=DB B． AB=DC，∠ABC=∠DCB

C． BO=CO，∠A=∠D D． AB=DC，∠A=∠D

5. 到三角形三边距离相等的点是（）

A．三边的垂直平分线的交点 B．三边上高的交点

C．三边上中线的交点 `D．三内角平分线的交点

6. 如图，A、B在方格纸的格点位置上．在网格图中再找一个格点C，使它们所构成的三角形为轴对称图形，则图中满足条件的格点C共有（　　）个

A．6 B．8 C．10 D．12

二、填空题(每题3分，共30分)

7．＝ .[来源:学#科#网]

8. 如图，若△ABC≌△DEF，则EF=　　　　　　．

9．已知直角三角形的两条直角边长分别是6和8，则斜边上的高长为__________.

10.如图, △ABC是等腰三角形，AD是底边BC上的高，若AB=5cm，BD=3cm，则△ABC的周长是_________．

11.如图，已知△中，，以△的各边为边在△外作三个正方形，、、分别表示这三个正方形的面积，若，则

12．若实数m，n满足，则=　　　　　　．

13. 等腰三角形的一个内角为40°，则它的底角为 .

14．如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点E，过点E作MN∥BC交AB于M，交AC于N，若BM+CN=9，则线段MN的长为　　　　.

15. 如图，点E在正方形ABCD内，若∠AEB=90°，AE=6，BE=8，则图中阴影部分的面积是　　　　　　．

16. 如图，△ABC的三边AB、BC、CA长分别为40、50、60，其三条角平分线交于点O，则S△ABO：S△BCO：S△CAO=　　　　　　．

[来源:学科网ZXXK]

三、解答题(共102分)

17．(本题满分10分）求下列各式中的值．

（1）（2）

18．(本题满分10分）计算：

（1）（2）

19. (本题8分) 如图，A、B两点分别位于池塘两侧，小亮用下面的方法测量A、B之间的距离，先在地上取一个可以直接到达A点和B点的C点，连接AC、BC，并分别延长至D、E两点，使DC=AC，EC=BC，那么量出DE的长就是A、B之间的距离，请说明一下这样做的道理．

20. (本题8分) 已知：2a﹣7和a+4是某正数的平方根，b﹣7的立方根为﹣2．

（1）求a、b的值；

（2）求a+b的算术平方根．

21. (本题满分10分）（1）青岛国际帆船中心要修建一处公共服务设施，使它到三所运动员公寓A、B、C 的距离相等．若三所运动员公寓A、B、C的位置如图①所示，请你在图中确定这处公共服务设施（用点P表示）的位置；（不写作法，保留作图痕迹）

（2）如图②，在10×10的正方形网格中，每个小正方形的边长都为1，网格中有一个格点△ABC

（即三角形的顶点都在格点上）.

①在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1；（要求：A与A1，B与B1，C与C1相对应）

②若有一格点P到点A、B的距离相等（PA=PB）,则网格中满足条件的点P共有个。

22. (本题10分) 如图，点C、E、F、B在同一直线上，点A、D在BC异侧，AB∥CD，AE=DF，∠A=∠D．

（1）求证：AB=CD；

（2）若AB=CF，∠B=30°，求∠D的度数．

[来源:学科网]

23. (本题10分) 如图所示的一块地，其中，，，，，

（1）连接AC，判断△ABC的形状；

（2）求这块地的面积．

24. (本题10分) 如图，在△ABC中，CF⊥AB于F，BE⊥AC于E，M为BC的中点，连接MF、ME.

(1) 求证：ME＝MF；[来源:学§科§网Z§X§X§K]

(2)若∠ABC＝50°，∠ACB＝60°，求∠FME的度数。

[来源:学科网]

25. (本题12分) 如图，长方形ABCD中，AB＝9，AD＝4. E为CD边上一点，CE＝6.

（1）求AE的长；

（2）点P从点B出发，以每秒1个单位长度的速度沿着边BA向终点A运动，连接PE．设点P运动的时间为t秒．

①当t为何值时， CP＝AE；

②当t为何值时，△PAE是以AE为腰的等腰三角形.

26. (本题14分)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，点P为AC边上的一点，延长BP至点D，使得AD=AP，当AD⊥AB时，过点D作DE⊥AC于E.

(1)求证：∠CBP=∠ABP；

(2)若AB－BC=4，AC=8.

①求AB的长度及△ABP的面积；

②求AE的长.

八年级数学试卷答案

一、1.D 2.A 3.D 4.D 5.D 6.C

二、7. 5 8. 5 9. 4.8 10. 16 11. 144 12. -1

13.40°或70° 14. 9 15. 76 16.4：5：6

三、17.（1）x=3,-3 (2)x=-1 18.(1), (2) 3

19. 略

20. （1）a=1,b=-1, (2)0

21. （1）略（2）略 9

22.（1）证明略；(2)75°

23.（1）直角三角形（2）216

24.（1）证明略；（2）40°

25.（1）5，（2）① t=3；②t=3或t=4

26.(1) 略 (2) ①AB=10,面积15 ② 3

励志电影努力向前冲(8)

编号：_____________

遗嘱继承范文2018专业版

甲方：________________________________________________

乙方：___________________________

签订日期：_______年______月______日

立遗嘱人：___________，男，__________年____月____日出生，____族，现住____市____路____号____室，身份证号：____________________________。

现因为立遗嘱人年事已高，为避免后人因遗产继承问题发生争议，因此乘现在精神清醒立下本遗嘱（若其他遗嘱与本遗嘱相冲突，以本遗嘱为准）特请____________律师作为见证人，并委托____________律师进行代书。遗嘱内容如下：

风险提示：

遗嘱人只能处理个人所有的财产，在司法实践中，有些遗嘱人缺乏这方面的意识，在立遗嘱之时，根本没有想到首先应该先将属于配偶的部分财产析出，否则一旦发生纠纷上公堂，易导致遗嘱部分无效的后果。

除此之外，遗嘱人在立遗嘱时，应尽量涵盖所有遗产，同时具明遗产分配的比例等。

1、将我位于____市____路____号____室的房产一栋由妻子___________继承。

上述房产落房屋建于____________年，房屋结构为____________结构，房屋建筑面积__________平方米，房屋用途为________________________；建房审批申请表为________________________；房屋所有权证号：________________________；宅基地使用证号：_______________________________。

2、上述房屋按本遗嘱所列明的方式进行处理，其他任何人不得有争议。

3、我指定____________律师作为我的遗嘱执行人。

4、本遗嘱一式三份，我本人、遗嘱执行人、________________律师事务所各保管一份，继承开始时由执行人负责实施。

风险提示：

遗嘱必须有立遗嘱人的签名，如果遗嘱人没有签名，尽管遗嘱内容真实，但因欠缺形式要件也是无效的。

除了上文所分析的，遗嘱在立遗嘱人死亡前可以变更、撤销。若是自书遗嘱有些许改动的，建议在改动的地方签名、按手印，同时注明改动的日期，但最好还是重新再订立一份遗嘱。

立遗嘱人：_______________

代书人：____________律师

__________年____月____日

励志电影努力向前冲(9)

向老婆认错检讨书

【向老婆认错检讨书一】xx年1月23日中午一点零三分,我在给老婆的电话中因意见不和一反平日的温文尔雅,声嘶力竭﹑大喊大叫,并且在讲完后重重的扣上了电话.从表面上看,这只是一次普通的夫妻争吵,但是在该事件的背后隐藏着严重的原则性问题,并且此事深深伤害了老婆的心.老婆,我错了,请你原谅我,对造成这一恶性事件的原因我分析如下:一违背了老婆永远是对的之根本原则丈夫守则第一条中明确规定:老婆永远是对的.也就是老婆的话就是命令,对于老婆的观点意图决定丈夫只能认同接受与执行,不存在判断对错的过程,没有任何商量的余地,更不能反对或反抗.我在电话中大吵大嚷还摔电话这一恶劣行径从根本上违背了这一原则,这首先说明在我的内心深处并没有完完全全认同这一原则,在老婆表达观点或发出指令时本能的进行了愚蠢的反对,并没有形成正确的条件反射.其次,说明我执行力低下,没有顾全夫妻团结大局先执行最高原则,这也是对最高原则认识不深的一个体现.由于这两点原因,我违背了最高原则,犯下了如此严重的错误,不可饶恕,不可饶恕!二忽略了老婆容易受伤的心这是除了原则性之外最严重的问题.老婆是我最爱的人,我应该捧在手心呵护倍至,让她时刻感受到温暖.但是我却冲她大喊大叫,这严重伤了宝贝老婆的心,老婆伤心难免心情不好或情绪不稳定,这有可能导致内分泌失调,长此以往会导致皮肤加速变老甚至更年期提前,甚至影响到老婆对我的信任,这对一个团结和睦的家庭来说是一个巨大的隐患,而我则是这一隐患的罪魁祸首,这就是问题的严重所在,我错了,毫无争议!三不懂得自爱我的恶劣行径不仅深深伤害了老婆的感情,也损害了自己在老婆面前的个人形象,造成我家庭地位与无形资产进一步下降与流失.不懂得自爱也就不懂得真正爱别人,不懂得尊重自己爱护自己也就无法从根本上尊重老婆爱护老婆,这涉及到一个人的道德观与品质,这一点我的确存在着问题,这些问题在我犯错误的时候推波助澜.四损害公务,制造噪音打电话是我个人的事,但是我却粗暴操作单位电话机,造成电话机折旧加速使用寿命缩短,并且存在故障隐患;同时,由于我在午休时间大声喧哗,制造了噪音,污染了环境,影响了周围办公室同事的休息,间接破坏了我们部门在公司当中的形象;亲爱的宝贝老婆女超人,我错了,无论如何我不该对你大吵大嚷,我是大猪大猴子大狗屎大水怪大彪人大坏蛋,我最坏了,你就别跟我生气了,为了家庭的团结和睦你就原谅我这次吧,我保证再也不犯这样的错误了,为了弥补我的罪过,以后我给老婆端茶倒水洗衣做饭工资全交家务全干,保证你的心情舒畅保养你的靓丽容颜,保证你开开心心舒舒坦坦,时时刻刻感受到温暖!老婆,原谅我吧!检讨人：【向老婆认错检讨书二】可爱漂亮并带着点坏坏的老婆大人：遵照你的圣旨，我立刻，马上，并且非常迅速的对自己做出了深刻的检讨，以下是我对自己的种种恶果的分析以及日后的悔改，请大人批阅!!!检讨书若有不当之处，可以协商并且改正，老婆永远是对的20xx年4月22日，我惹老婆生气了，我真的好后悔，但是每次气一来，就被怒火冲昏了头脑，在以后我会学着改掉这点坏习惯，我可能真的没想到，需要给对方留一些空间，我就想看看，到底你所说的在乎我，到底是怎么个在乎法，我只想到了自己，却不断的给你压力，事后我后悔了，但是我知道后悔是没有用的，我只能在以后的日子里慢慢纠正自己，在口中说出，只是有疑问，需要跟你核实，可是在心里，我真的有怀疑，我有90%做错了，不应该怀疑你，但是有10%我觉得是因为你没有跟我讲清楚，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么样，我都会努力的做到最好。对于老婆的观点，我只能做出接受或者执行，不能存在讲理由的过程，没有任何商量的余地，更不能反对或者反抗，这一点告诉我我做的非常的差，我发脾气小心眼不理你甚至把你弄哭的行为进行检讨，我错了!!!我严重的忽略了老婆的心是非常容易受伤的，因为老婆在与到我之前已经被伤到过，我却完全忘记了，你比我小6岁，你又是我最爱的人，我应该把你捧在手心里，让你时刻感受到我对你的爱，但是我却经常对你大吼大叫，这严重伤到宝贝老婆的心，老婆我又错了!!老婆，在一些时候我总是一味的去要求你对我好，要求你为我改这为我改那，自己却每次说会为你改掉坏毛病而失言，我既然自己都没办法做到，我又有什么能力要求你跟我一样，其实你已经为我付出了好多好多，我还要怎么样呢?我无法离开你，没有你我首页12345尾页

附送：

君子有所取，有所不取——3入党月思想汇报

敬爱的党组织：

前几天学校发放了一次针对于贫困生的“助学金”，这样的事情一直都是在学生中较有影响的事情，它对于贫困生而言固然是一件好事情，因为这给了他们一个更好的学习机会，也减轻了他们家庭的负担，虽说对于他们的家庭并不能有完全的改善，但至少;给了他们孩子以学习的机会，给了一个家庭以更好生活的机会。

只是在这个过程中有些问题一直困惑着我。第一个问题是这样的，我记得在我们刚进入大学的时候，班上的贫困生不足十人，到现在班上超过三分之二的同学都变成了贫苦生，我一直都在想这个问题，是什么使我们这样一个班的贫困生人数越来越多呢?后来，一次偶然的机会，我问了班上一个学习成绩十分优秀的学生，他跟我说：“国家给的钱，你不拿别人拿，不拿白不拿啊”，在我将要进行辩解的时候，他说了一句更让我崩溃的是另一句话“你以为我们这个班级有多少的贫困生?有几个人真的穷到连饭都吃不上了，有几个人真的是上不起学的?”这话无疑令我很震撼，是什么使他能够说出这句话呢?

第二个问题是，我们班级的贫困生评定竟然是和成绩挂钩的，也就是说，你成绩好，就可以拿到补助，成绩不好就不行，这一点我是知道的，国家似乎推出助学金是和“励志”有关的，但是如果太过于考虑“励志”而忽略了真实的情况，那确实不是一件什么好的事情，助学金的发放，最大的目的毕竟是为了让那些读不起书的人有书读啊!

第三个问题是在助学金的发放过程中，我们很多的班委，都是鼓励我们申请助学金的，说这个是名额，更有甚者说“分配给我们的名额，我们不拿掉也是给别人的”，这种情况下，我们班的人出现了越来越多的贫困生，你说他们贫困吧，我也是这么认为的，买不起汽车，买不起阿迪耐克，学校发给他们的钱，刚好可以给他们添几件体面的衣服，甚至于积攒下来还能用作购买电脑的费用，我在写这个的时候，我一直在想究竟问题是出在什么地方呢?为什么越来越多的人加入了贫困生的行列，他们其实并不穷啊，比如我认识的一个大四的同学，使用的是nokia的e71手机，ibm的电脑，但是他年年都不忘向学校申请助学金，甚至还还申请助学贷款，实在是匪夷所思。

这个问题，一直困扰了我很久，近来突然如有所悟，这个问题的存在，大概可以分为以下几个原因：第一是助学金的金额实在是十分的巨大，对于我们这些学生而言也很具诱惑力，毕竟在大多数人眼里，能白拿两三千块的人民币，确实是一件极好的事情;第二是学校的一些鼓励措施，这些措施究其出发点本来是好的，但是他们却忘了我们学生是人，人终归是有贪欲的，虽然古话常说“君子有所取，有所不取”，但是又有几个人能在大把金钱的面前毫不动摇呢?再说这钱要是取了，也不需要付出什么代价，毕竟“君子不夺人所好”，并不代表君子不能拿份内的钱啊。只是很多人却都忘了，他们这个钱本是给那些穷苦的孩子的，这些钱若是用在他们的身上，可以改善他们的生活，使他们不至于饱一顿，饿一顿，也能减轻他们家庭的负担，而用在我们某些人身上呢?那无疑是饱口舌之欲，使他们能够多一份金钱去挥霍，去潇洒他们的人生。

这其中，最不能是我理解的便是，我们的一些党员同志，一些即将进入党的怀抱的同志，竟然也会深入其中，他们似乎从没有考虑过自己是一个党员，我们这个社会的先进人物，他们的带头作用对这个社会会造成怎样的影响。我记得我们在刚刚进入党校学习的时候，老师便告诉我们，要时刻以一个共产党员的标准来要求自己的，要做一个对社会对他人有用的人，只是这样的表现却实在让我很难过，是党的缘故，还是我们之中一些人自己的缘故

励志电影努力向前冲(10)

我以少年之名宣誓，执万丈雄心，怀求实之情，为我们明媚前景奋力拼搏，为知识的无穷奥妙而全心探索。不负父母的养育之恩，不忘老师的教育之情，为了自己独一无二的青春而奋斗！今日誓言，肺腑之言，刻骨铭心，不为外物所弃！

----宣誓人：汶致兴

----宣誓人：邱安妮

----宣誓人：田苒

----宣誓人：刘昊

----宣誓人：刘鹏瑞

----宣誓人：李慧君

----宣誓人：蔡妙临

----宣誓人：石玮

----宣誓人：蓝凯

----宣誓人：崔文农

励志电影努力向前冲(11)

探索合作学习在高职学院健美操教学中的实际应用

中图分类号：g831 文献标识：a 文章编号：1009-9328（2013）01-000-02

摘要目前，健美操已经成为我国高职学院体育教学中的重要科目，并得到广大学生的喜爱。本文通过对大量文献资料的调查研究，阐述了合作模式在健美操课程教学中的价值和意义，并通过合作学习模式在健美操课程教学中的实验研究，得出合作学习比传统学习模式更利于学生技能水平的提高，研究具有一定的理论价值和实践意义。

关键词合作学习健美操教学

随着新背景下教学改革的不断推进，高职学生的学习方式也发生了变革，教学改革的目的是充分体现学生的主体地位，提倡合作探索的学习模式，不断培养学生的创新思维意识和实际动手操作能力。体育教学与其他科目教学相比而言具有自身的学科特点，体育教学的教学环境比较开放，教师与学生之间的沟通交流更为顺畅，为合作学习创造了良好条件。

一、合作学习模式的现实意义

合作学习的模式能够有效弥补传统教学模式存在的弊端和缺陷，学生通过合作学习模式，不再机械地接受教师灌输的理论知识，避免了死记硬背的情况出现。合作学习模式提倡的是使学生能够主动参与到学习的过程中，培养学生的主动发现、主动探究意识，以及资料收集整理的能力，在合作学习的过程中提高自身技能。

二、合作学习模式应用于健美操课程的价值

（一）提高学生自主学习的意识

高职学院健美操课程动作多变，结构复杂，需要学生不断练习已经掌握的动作，才能够保证学习过程具有一定的连贯性。学生还可以根据教师传授的健美操教学内容收集相关资料，发挥自身的自主探究能力和想象能力，来提高对健美操动作的深刻理解。

（二）提高学生健美操动作水平

教师根据异质分组的原则将全班学生分为若干个小组，小组成员之间通过沟通合作、相互交流，达到共同提高健美操技能水平的目的。合作学习的模式是要求整体学生的能力都能够得到提高，这就需要小组里成绩较好的学生努力帮助成绩较差的学生，成绩较差的学生也要积极为所在小组做出自己的贡献，由此使得小组成员能够具有一定的团结协作能力，每个学生都可以在其他同学的帮助下提高学习质量。

励志电影努力向前冲(12)

2017～2018学年度第一学期期末六校联考

高一英语试卷

第Ⅰ卷选择题（共80分）

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目涂写在答题卡上。

2．选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂。

I、听力（满分15分）

第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. Who is making the phone call?

A. Mary. B. Allan. C. Bob.

2. Why did the accident happen?

A. Because the driver drove too fast.

B. Because the driver tried to avoid a bike.

C. Because the driver wanted to turn around the tree.

3. What does the woman mean?

A. She likes summer.

B. She doesn’t like summer.

C. She thinks hot weather is nicer.

4. When does the professor suggest meeting?

A. At 9:30. B. At 10:00. C. At 10:30.

5. What will the woman do this afternoon?

A. Buy a new pair of glasses.

B. Shop for some clothes.

C. Go to her classes.

第二节（共10小题；每题1分，满分10分）

听下面3段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答第6至8小题。

6. Who are making this conversation?

A. Father and Mother. B. Waiter and customer. C. Two friends.

7. When does the restaurant close the door?

A. At 1 p.m. B. At 2 p.m. C. At 3 p.m.

8. How many people will come for lunch?

A. One. B. Two. C. Three.

听下面一段对话，回答第9至11小题。

9. How is the hotline today?

A. Poor. B. Popular. C. Rare.

10. What can teenagers do with the hotline?

A. Get help. B. Study hard. C. Play games.

11. What does the woman think of the hotline for teenagers?

A. It won’t last long.

B. It will be useful.

C. It will save many lives.

听下面一段独白，回答第12至15小题。

12. What is the passage talking about?

A. Middle class of China. B. Selling toys. C. Current market.

13. How many new babies does China have every year?

A. 11 million. B. 20 million. C. 21 million.

14. How does a US company sell toys in China?

A. By good service. B. By offering help. C. By setting up clubs.

15. Which of the following is true?

A. The toys made by China are of poor quality.

B. China has a lot of high quality toys exported.

C. China is behind in toys making.

II、单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

16. They buried _____ dead and took _____ wounded people to the hospital at once.

A. a; the B. the; the

C. the; a D. 不填; the

17. The song _____ by Gao Xiaosong is popular with young people.

A. writing B. written

C. to write D. wrote

18. It is no use _____ him here. It’s too late already.

A. sending B. to send

C. sent D. being sent

19. Open the windows and _____ the room. Let’s breath fresh air.

A. air B. to clear

C. to air D. clearing

20. She talked in a low voice _____ wake her younger sister.

A. so as to B. in good order

C. so that she D. in order not to

21. What the students asked sometimes were __________ and they made me __________.

A. embarrassed; embarrassing B. embarrassing; embarrassed

C. embarrassed; embarrassed D. embarrassing; embarrassing

22. _________, this kind of Chinese food sells _______.

A. To taste well; good B. Tasted good; well

C. Tasting good; well D. Taste good; good

23. By the end of last week, they _____ more that 30,000 books of this kind.

A. sold B. had sold

C. were selling D. have sold

24. Drug users are more _____ to get into trouble at school.

A. easy B. likely

C. like D. hard

25. The buildings around are _____ of modern construction.

A. most B. many

C. mostly D. very

26. This box is _____ that one. Let me help you move it.

A. four times the size of B. four times as bigger as

C. four times big than D. four times more bigger

27. He made a mistake, but then he corrected the situation _____ it got worse.

A. after B. when

C. before D. till

28. If a band is _____ another band, do they like them or not?

A. influenced on B. influence

C. influenced about D. influenced by

29. I can’ t _____ that picture of a golden haired girl. I will take it down off the wall.

A. watch B. stand

C. feel D. prove

30. _________ you’ ve got a chance, you’d better make full use of it.

A. Now that B. So that

C. In order that D. Since that

III、完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。

Anna was a 9-year-old girl from a small village. She 31 primary school till 4th grade at her village. For the 5th grade on, she was 32 to a school in a city nearby. She was very pleased knowing that she was accepted 33 a very famous school in a city.

Today was the first day of her school. Anna made it to her 34 after asking fellow students for 35 . Upon seeing her 36 clothing and knowing she is from a small village, other students started 37 at her. Luckily, the teacher arrived in no 38 . She asked everyone to keep 39 . After that, the teacher introduced Anna to the class. Then 40 told everyone to write down the 7 wonders of the world. When everyone except Anna had 41 their answer paper, the teacher came and asked Anna, “What happened, dear?” Don’t worry. Just write 42 you know as other students have 43 learned about it.”

Anna replied, “I was thinking that there are so many things, and which I should 44 to write?” When she handed in her answer paper, the teacher reading everyone’s answers and the majority had answered it 45 .

The teacher was 46 as the students had remembered what she had taught them. At last the teacher picked up Anna’s answer paper 47 started reading. “The 7 Wonders are ---To be able to see; To be able to hear; To be able to feel; To laugh; To think; To be kind; To love!”

The teacher stood 48 and the whole class was speechless. Today, a girl from a small village 49 them of the precious(珍贵的) gifts that God has given us, which is truly a 50 .

31. A. visited B. attended C. avoided D. left

32. A. made B. awarded C. tried D. admitted

33. A. for B. in C. by D. with

34. A. classroom B. dormitory C. protection D. classmates

35. A. rules B. subjects C. right D. directions

36. A. special B. poor C. familiar D. tight

37. A. laughing B. staring C. pointing D. shooting

38. A. way B. case C. time D. hurry

39. A. calm B. quiet C. safe D. friendly

40. A. it B. he C. she D. they

41. A. handed in B. called in C. put down D. picked up

42. A. that B. when C. which D. what

43. A. even B. hardly C. already D. never

44. A. choose B. agree C. expect D. manage

45. A. timely B. firstly C. unwillingly D. correctly

46. A. determined B. pleased C. relaxed D. prepared

47. A. and B. but C. as D. so

48. A. nervous B. worried C. shocked D. tired

49. A. warned B. reminded C. searched D. persuaded

50. A. trick B. magic C. relief D. wonder

IV、阅读理解（共10小题；每小2 分，满分20分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项中选出最佳答案。

A Frenchman had arrived at a small Italian town and was staying with his wife at the best hotel there. One night he went out for a walk alone. He was late and the small street was dark and lonely. Suddenly he heard footsteps behind him. He turned his head and saw an Italian young man who quickly walked past him. The man was nearly out of sight when the Frenchman suddenly found that his watch was gone. He thought that it was the Italian who had taken his watch. He decided to follow him and force him to return the watch. Soon the Frenchman caught up with the Italian. Neither of them understood the other’s language. The Frenchman showed his fist to the Italian and pointed to his watch-pocket. The Italian thought that the Frenchman was demanding his own watch. In the end the Italian gave up his watch to the Frenchman. When he returned to the hotel the Frenchman told his wife what had happened. He was greatly surprised when his wife pointed to the watch on the table. Now he realized that by mistake he had robbed the Italian of his watch.

51. When did the Frenchman find his watch missing?

A. When he returned to the hotel.

B. After the Italian went by.

C. When he was staying at the hotel with his wife.

D. As soon as he arrived at the small Italian town.

52. Why did the Frenchman catch up with the Italian?

A. Because he thought that the Italian had stolen his watch.

B. Because he found that the Italian’s watch was the same with his.

C. Because the Italian was a thief.

D. Because the Italian was walking too fast.

53. What really happened to the Frenchman’ s watch?

A. His wife had hidden the watch.

B. He had left the watch in the hotel.

C. The Italian had stolen his watch.

D. His wife gave the watch to the Italian.

What are American high schools like? Well, I’m happy to tell you what I know.

When I started school here, it had already been a week since the school opened. At this school, freshmen usually go on a trip for about three days at the beginning of school. Unfortunately I missed that wonderful trip, which would have been the best time to get to know my classmates. I was really sad. I wished I’d known about it earlier.

Despite the disappointment, however, I gradually adapted to my new life and school. There is a space in the basement of the teaching building where students chat and meet each other. As we do not always have the same classrooms and classmates, the school wants us to get to know each other there. Students usually come to school early, sit in that space and have fun. Around the space, there are many lockers for students to leave their books in, so that students do not have to carry a heavy schoolbag everywhere.

It really surprises me that we have almost no textbooks. We only have textbooks for World History and Algebra 2 and they are big and heavy, like bricks. For other classes, we only need binders with paper in them. Without textbooks, students learn things freely and actively. For example, my humanities teacher just teaches us what is in her mind at the time. We never know what we will learn.

Another difference between American schools and Chinese schools is that American schools care about students’ morality more than their academic studies. For example, if you do not finish your homework, you will just be asked to do it later, but if you cheat or lie, you will get a warning or even be kicked out.

I think that most students here are good at schoolwork as well, but compared to Chinese students, they can make learning a more joyful experience. I think we should take the good points from our two different kinds of education to perfect our approach to studying.

54. What made the writer sad at the beginning?

A. Being late for school. B. Not knowing anyone.

C. Being looked down upon. D. Missing the chance of the trip.

55. Students go to the basement of the teaching building to _________.

A. have a free talk B. attend class

C. meet teachers D. share a classroom

56. How did the writer feel when he began his lessons?

A. Happy. B. Surprised. C. Unsatisfied. D. lonely.

57. What might stop a student’s schooling in American school?

A. Not studying hard. B. Cheating.

C. Not finishing homework. D. Failing in the exam.

Are you preparing for a big test? If so, you may want to go to play some basketball in between hitting the books. Doctors are starting to find more and more information that suggests a connection between exercise and brain development. Judy Cameron, a scientist at Oregon Health and Science University, studies brain development. According to her research, it seems that exercise can make blood vessels, including those in the brain, stronger and more fully developed. Dr. Cameron is sure that this allows people who exercise to think better. As she says, “While we already know that exercise is good for the heart, exercise can actually cause physical changes in the brain.”

The effects of exercise on brain development can even be seen in babies. Babies who do activities that require a lot of movement show greater brain development than babies who are less physically active. Even a little movement can show big results. Margaret Barnes, a scientist, also believes in the importance of exercise. She thinks that many learning disabilities that children have in primary school or high school can result from a lack of movement as babies. Babies need movement that encourages and excites their five senses. They need to set up a connection between motion and memory. In this way, as they get older, children will begin to connect physical activity with higher learning,” says Margaret.

Older people can develop their brains as well. Cornell University studied a group of seniors who have a short-term memory increase of up to 40 percent after exercising just three hours a week. The exercise does not have to be very difficult, but it does have to increase the heart rate. Also, just like the motion for babies, exercise for older people should not be too simple. Learning some new skills or actions, such as with yoga or tai-chi helps to open up memory paths in the brain that may not have been used for a long time. For most people, any type of physical activity that increases the heart rate is helpful. The main aim is to increase the brain’s flow of blood. And your brain can benefit from as little as two to three hours of exercise a week.

58. What is the main idea of this passage?

A. Exercise makes people strong.

B. How one can get good scores in a test.

C. Exercise can help the brain develop.

D. Brain can change one’s memory.

59. Why is yoga suggested for the old?

A. Because it does good to the joints of old people.

B. Because it does not increase the heart rate.

C. Because it can help learn new actions.

D. Because it can be done in groups.

60．For most people, the smallest amount of exercise required to gain any benefit is _____.

A. two hours per week B. 40 hours per week

C. three hours per day D. 40 hours per month

第Ⅱ卷非选择题（共40分）

I、单词填空（共10小题；每小题1分，满分10分）

根据所给头写字母或汉语提示写出正确形式的单词，使句子意思完整。

61. The little boy seems to have musical t___________, for he can play the violin so well.

62. He only lived 35 years and he __________(作曲) more than 600 pieces of music.

63. Smoking in a park doesn’t __________(影响) other people in the same way.

64. He was a__________ to drug ten years ago, but he has stopped now.

65. The fans are all c__________ about his song.

66. Yang Liwei spoke to two astronauts a__________ the International Space Station.

67. Teachers will never be r__________ by computers in the classroom.

68. Art movement means a style of painting a__________ by a group of artists.

69. The musician’s music moved all the a__________(听众) in the theatre.

70. The government is thinking about b__________ smoking on public transport.

II、阅读表达（共5小题；每小题2分，满分10分）

A completed job application provides the employer with two kinds of information about you. First, it provides answers to questions about your education and work experience. Second, it provides information about your ability to follow directions, work neatly, spell correctly, and provide accurate and complete data. This information is provided by “how” you fill out the application form.

A completed job application is a statement about your personal, educational, and work experience. It is also a statement about some of your other very important characteristics as a person and as a prospective employee. It is very important that you take the time to make every job application that you fill out a very positive statement about you as a person and as a future employee. You need to be thorough in your preparation and then careful while you are filling the application out.

When you fill out the form, be sure to follow directions. Be neat. Provide only positive information. For example, list any unpaid volunteer experience in the work experience section. The job application represents who you are.

71. What does a completed job application give the employer? (No more than 12 words)

____________________________________________________________________________.

72. What are the three points that a complete application must provide?

(No more than 10 words)

____________________________________________________________________________.

73.What is the passage mainly about? (No more than 15 words)

____________________________________________________________________________.

74. How do you understand “The job application represents who you are.” (No more than 12 words)

____________________________________________________________________________.

75. How should you do your preparation work for the application? (No more than 20words)

____________________________________________________________________________.

III、书面表达（满分20分）

假如你是李华。你的外国朋友Tom来信说想来中国与你和同学们一起度过新年，请你用英语给他写信谈新年活动安排。内容包括:

1. 唱中国歌：

2. 比赛用筷子；

3. 学习包饺子。

注意：1. 词数不少于100；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯；

3. 开头和结尾已给出，不计入总词数；

4. 提示词：筷子(chopsticks)。

Dear Tom,

You are welcome to our school to attend the New Year’s party.

_____________________________________________________________________________

I hope to see you soon!

Yours

Li Hua

2017～2018学年度第一学期期末六校联考

高一英语听力材料

【听力材料】

(Text 1)

W: International Shipping, Mary speaking, may I help you?

M: Allan speaking. Could I speak to Bob, please?

W: Hold on a moment please, Sir. I’ll just put you through.

(Text 2)

M: The taxi driver must have been driving too fast.

W: I don’t think so. He ran into the tree because he was trying to avoid a bicycle in front of him.

(Text 3)

M: Summer is over at last, it’s time to put T-shirts away.

W: I’ve been waiting for this for months.

(Text 4)

W: Can I come to see you at 10:00, Professor Brown?

M: I’m sorry, Susan, but I’ll be meeting my students then. Why not come half an hour later?

(Text 5)

M: I telephoned to see if you’d like to go to the movies this afternoon.

W: I’d really like to, but I just broke my glasses and I’ve got to do something about getting another pair before the shop closes.

(Text 6)

M: Paulanar Restaurant. Head waiter. Good morning.

W: I’d like to book a table for two.

M: And is that for today, Madam?

W: Of course.

M: At what time, Madam?

W: Oh, about three o’clock, I suppose.

M: I’m afraid we only serve lunch till 3 p.m., Madam.

W: Oh, well, two o’clock then, and it must be by a window.

M: Very good, and your name, please?

W: White.Linda White.

M: Very good, Mrs.White. A table for two at 2 p.m.today.

(Text 7)

M: Hotlines are very popular in today’s life, do you think so?

W: Of course.

M: Most of them are about amusement, in my opinion. But some of them are very important in our daily life.

W: Is that true?

M: Certainly. A free hotline offering help to teenagers was opened in Guangdong.

W: Can you tell me something more about it?

M: It is the first part of the national hotline system to help to protect teens’ rights. Young people who have questions on legal issues can call for help. More than 100 experts are ready to offer help.

W: Then what is the telephone number?

M: Call 12355 if you are in Guangzhou and 02012355 if you are outside.

W: Oh, it will be a help to teenagers.

(Text 8)

BEIJING.China has a growing middle class, a tradition of expecting education and 21 million new babies every year. Selling educational toys should be easy.

While China may be the world’s biggest toy maker, much of the best is exported. Department stores here do not have enough high quality toys. It is said the demand for educational toys is low. A US company, BabyCare, is trying to change that with a new way to sell toys in China. BabyCare works basically together with doctors in Beijing hospitals. People who join the company’s mother’s club get lectures and newsletters on baby and child development at no extra cost—if they agree to spend 18 dollars a month on the company’s educational toys and childcare books.

参考答案

I. 听力1-5 BBBCA 6-10 BCBBA 11-15 BBCCB

II. 单选16-20 BBAAD 21-25 BCBBC 26-30 ACDBA

III. 完型填空

31-35 BDCAD 36-40 BACBC 41-45 ADCAD 46-50 BACBD

IV. 阅读理解

51-55 BABDA 56-60 BBCCA

V. 单词拼写

61. talent 62. composed 63. affect/influence 64. addicted 65. crazy

66. aboard 67. replaced 68. adopted 69. audience 70. banning

VI. 阅读表达

71. Information about education ,work experience and ability.

72. Personal, educational and work experience.

73. The information about filling out the application form well.

74. The application form you fill out shows what kind of person you are.

75. Completely and carefully.(open)

VII. 书面表达

Dear Tom,

You are welcome to our school to attend the New Year’s party.

I’m the chairman of the Students’ Union. As the New Year is coming, we are going to hold a New Year party, which will enable you to have a better understanding of Chinese culture.

During the party, not only can you sing a Chinese song, but you will also compete with each other to see how skilled you are at using chopsticks. What’s more, you’ll learn at the party how to make dumplings. It sounds great, doesn’t it?

Please make sure to get ready for these activities.

I hope to see you soon!

Yours

Li Hua

励志电影努力向前冲(13)

海南省物价局关于印发海南省城市供水价格调整成本公开实施办法(试行)的通知

【法规类别】价格监督检查

【发文字号】琼价价管[2011]384号

【发布部门】海南省物价局

【发布日期】2011.08.17

【实施日期】2011.10.01

【时效性】现行有效

【效力级别】地方规范性文件

海南省物价局关于印发海南省城市供水价格调整成本公开实施办法（试行）的通知

（琼价价管[2011]384号　2011年8月17日）

各市、县物价局，洋浦经济发展局，西南中沙社会发展局：

根据《中华人民共和国价格法》和《中华人民共和国政府信息公开条例》以及国家发展改革委《关于做好城市供水价格调整成本公开试点工作的指导意见》（发改价格〔2010〕2613号），结合我省实际，我局制定了《海南省城市供水价格调整成本公开实施办法（试行）》。现印发给你们，请遵照执行。

本办法自2011年10月1日起执行。此前凡已进入水价调整程序，但尚未召开水价调整听证会的城市，按照本办法规定补充有关成本公开程序。

附件：海南省城市供水价格调整成本公开实施办法（试行）

附件

海南省城市供水价格调整成本公开实施办法（试行）

第一条为进一步完善水价形成机制，提高水价调整的科学性和透明度，依据《中华人民共和国价格法》和《中华人民共和国政府信息公开条例》以及国家发展改革委《关于做好城市供水价格调整成本公开试点工作的指导意见》（发改价格〔2010〕2613号）有关规定，结合我省实际，特制定本办法。

第二条凡在本省区域内调整城市（含县城、洋浦经济开发区，下同）供水价格的，按照本办法规定进行供水成本公开。

建制镇、各类经济开发区供水价格调整可参照本办法执行。

第三条本办法所称供水价格调整成本公开包括供水企业成本公开和价格主管部门定价成本监审公开。

第四条供水成本公开应当遵循下列原则：

（一）坚持严格依法，严格按照法律法规和有关规定进行成本公开；

（二）坚持客观真实，按照有关要求，对应该公开的事项，采取适当方式，公开真实情况；

（三）坚持积极稳妥，对成本公开过程中可能遇到的问题，做好应对预案，确保社会和谐稳定；

（四）坚持改革创新，要立足各地实际，不断创新工作思路，探索新方法、新手段，把成本公开工作做好。

第五条省价格主管部门负责对城市供水成本公开工作进行监督、指导。

市县价格主管部门负责本辖区内城市供水成本公开的具体实施工作，并监督、指导供水企业成本公开工作。

第六条价格主管部门启动调价程序时，供水企业应当将企业最近三年有关经营情况和成本数据（见附表1、2），以及社会公众关心、关注的其他有关水价调整的重要问题等主要内容，通过本企业网站或当地政府网站进行成本公开。

第七条供水企业在成本公开前，应当通过广播、电视、网络、报纸等便于群众知晓的方式向社会公布成本公开的网址、咨询电话和电子邮箱等，设立专门的咨询电话和电子邮箱，指定专人负责处理咨询事项，并在5个工作日内　回复公众信件。对于不按照要求进行答复的，社会公众可以向当地价格主管部门反映或投诉。

第八条供水企业成本公开时间截至到听证会召开当天，且不得少于1个月。听证会举行5个工作日前，供水企业应当将成本公开及答复的汇总情况以书面形式报告当地价格主管部门。

第九条价格主管部门在成本监审过程中，应当严格按照国家发展改革委《城市供水定价成本监审办法（试行）》（发改价格〔2010〕2613号）的规定，认真调查，严格审核。可以邀请部分人大代表、政协委员及有关专家学者等参与监督。

成本监审报告应当载明被监审企业的运营情况、财务状况、成本数据等有关情况，重点说明价格主管部门在成本监审过程中核增、核减企业成本支出等群众关心的问题。

第十条价格主管部门应当在本部门网站上开辟专栏，在听证会举行前15天，向社会公开成本监审报告。成本监审报告公开期间，应设立专门的咨询电话和电子邮箱，指定专人负责处理咨询，并将有关问题答复情况向社会公开。

第十一条听证会举行过程中，供水企业应当向听证会参加人报告企业成本公开的主要情况及企业答复情况；价格主管部门应当向听证会参加人报告成本监审公开的主要情况及答复情况。

第十二条定价机关作出定价决定时，应当充分考虑成本公开期间有关方面提出的合理意见和建议，并通过政府网站、新闻媒体向社会公布定价决定和对有关方面主要意见的采纳情况及理由。

第十三条市县价格主管部门在城市供水价格调整前，应当将水价调整计划和供水成本公开工作方案报省价格主管部门，并于水价调整结束后1个月内，向省价格主管部门提交供水成本公开工作总结报告。

第十四条供水企业在成本公开工作中，有以下行为的，价格主管部门应当终止价格调整：

（一）不按本办法规定公开企业供水成本的；

（二）不如实公开供水成本的；

（三）在供水成本公开中弄虚作假的；

（四）不按照要求对公众信件、咨询事项等进行答复的。

第十五条本办法由海南省物价局负责解释。

第十六条本办法自2011年10月1日起执行。

附表：1. 城市供水企业基本情况表

2. 城市供水成本费用表

附表1：

城市供水企业基本情况表

企业名称：________________________

本文来源：https://www.sxqingyun.com/lizhidianying/84460/

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