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  文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语,学习文言文有助于我们更加深入地了解古人的思想文化,了解中华民族的历史发展。下面是随笔网小编为你整理的“有关学习文言文的随笔”,希望你们喜欢!谢谢!

  有关学习文言文的随笔【第一篇】:

  学习文言文应该首先抱定不害怕的心理,你千万不要打怵。其实文言文很简单的,你想啊,以前我们的老祖宗就是用这个来交流的,我们的智商不知道要比他们高多少,没道理学不好啊,对吧?

  课本里的文言文在学习时要先通读好多遍,至于“好多”是多少遍,那就要看你在文言文上的悟性了。反正要读到你觉得对文章有了大致的了解为止。然后你再对照文言文翻译书来看实词和虚词,要在掌握的基础上熟记。因为实词和虚词是文言文的细胞。只有掌握它们,才有可能学好文言文。而且它也是高考必考内容。

  掌握好生词后,你就可以学习文言结构了。文言句式是文言文的骨架,也是高考必考内容。学好它对你学习文言文有极大的帮助。但是哩,它又不是很简单,所以,就需要你在上面多花时间。

  其实,当你上高三后,或者当你经历了高考后,你就会发现学了这么长时间的文言文,它最终无非只考以上的两点。所以在复习时重点只复习它们即可,至于文章书写时用了什么手法拉,哪儿很优美拉,基本上不考,顶多在默写时默写几句。

  有关学习文言文的随笔【第二篇】:

  对于文言文来说,有许多种学习方法。下面来为大家做一些介绍。

  根据单音词双音词推断 。文言实词以单音词为主,这与现代汉语词汇以双音词为主有很大区别。如:《邹忌讽齐王纳谏》:“今齐地方千里”,这里的“地方”是两个词,是“土地”“方圆”的意思,而今天变成一个固定的意思了。可见,如果不把握文言实词以单音词为主的特点,就会因在理解上失误而答错题。在答题过程中,我们可以采用组词的方法,将古文中的单音词组成现代汉语中的双音词,就能很方便地理解文义。如 “齐师伐我” ,将这四个单音词分别组成 “齐国 ”、“军队”、“讨伐”、“我国” 四个双音词,即可将“齐师伐我”的文意理解清楚了。

  利用结构相似的句式推断 。古人行文,往往采用一些字数同、结构相同或相似的语句,各句在相对应的位置上,使用同义、反义或意思相关的词,我们就可以利用这些语言结构中,处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点,求得词语正确的解释。

  如:“忠不必用兮,贤不必以。”“用”和“以”位置相同,“以”的意思就是“用”的意思。如 “殚其地之出,竭其庐之人。”中的“殚”义可由熟悉词“竭”的意义推知,“奉之弥繁,侵之愈急。”句中的“弥”可由“愈”义推知。另外“ 信而见疑,忠而被谤。”、“ 通五经,贯六艺。”等句子都可以用这种方法来推断实词或者句子的含义。

  利用词性变化辨别。词类活用是古汉语中某些实词的特殊用法,是一种非常普遍的语言现象。在古代汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用,甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时做乙类词用,这种语法现象就叫做文言的词类活用。常见的类型有:名词、形容词活用为动词,名词作状语,动词、形容词活用为名词,动词、形容词、名词的使动用法,形容词、名词的意动用法。

  词类活用是古汉语中某些实词的特殊用法,是一种非常普遍的语言现象。课本里比较常见的就有“名词作状语”、“名词活用为动词”、“形容词活用为动词”、“形容词活用为名词”、“动词活用为名词”、“使动”和“意动”等多种,非常复杂。如果不了解这种现象,把握不好其活用的规律,不仅领会不了文章的内容,反而会闹出笑话。如:“其一犬坐于前。”“犬”,是名词作状语,意为“像犬那样”; “今王鼓乐于此。”

  利用成语来推断 。借成语推求词义。成语是文化积淀下来的一种载体。文言文中的许多单音节词都保留在成语或现代汉语语素中流传下来。,我们在实际生活中掌握了不少成语,可利用这些成语中的意义来推断文言实词的意义。如“臣从其计,大王赤赦臣。”,从成语“言听计从”可以推断“从”是“听从”的意思。

  文言实词可以从以上不同的角度去把握。但是,真正要做到准确理解,大量的积累是关键中的关键。虽然平时没有直接考课本上的原题,但题目在课外,答案在课内,要想考出好成绩,一定要牢固掌握课本上的基础知识。

  有关学习文言文的随笔【第三篇】:

  学习古文可以学习古文观止之类的文集,盖其文章典型,而且多有名句经典,往往对文言文水平拔高有极大用处。

  将文言中的句型归类出来,分析其中的成份。记熟住文言字词中有别于今意的词的意思。并在每一篇古文学习中把新的词汇及其用法记住。文言文学习即是积累的过程。注意抓住一类句型中的特点词字。

  有了大量词汇之后,就可以对古文的思路进行了解,这是将来自己写文言文的基础。不同年代甚至不同人的思路都有所不同。所以必定要了解,这是文风成熟的过程。可以参考古代散文十五讲之类的书籍了解各代文风。

  有关学习文言文的随笔【第四篇】:

  对于一般的初学者,我推荐的方法是看成语词典。我们现在书面文章和日常对话,用词用语都过分白话、繁琐,而字典里收录的成语却很凝练,千百年流传下来的文言精华都在这。我们通过阅览诵读,能很快地了解、适应文言文的模式及韵味。入门简单,也不需要耗费多少时间。买一本成语词典,放在床头、车上,睡前或堵车时翻一翻,如此积累,语感逐渐趋近于古,对文言的把握力也就提上来了。当拥有一定的成语积累,能体会何为文言文语感,并且对文言愈发有兴趣的时候,我们就可以开始正式学习文言文了。怎么学呢?写。不管你是打算能读懂文言文就好,还是想更进一步,写都是无二法则。

  我自己的文学天赋还算是不错,小二作文就可登报,三年级已经开始写诗(现代诗)。而我开始喜欢并尝试使用文言文是在小学毕业的那个暑假。第一次写类似文言的句子,是在日记里,我铺陈了一堆不高兴的事情,最后结尾道,我心伤悲,莫之倾诉。哀兮,痛矣!土吧?真土。我心伤悲还是来源诗经,但是就这么短的一句话,却给予了我很大信心。以各位之才华,难道写不出上面这样简单的话?所以说,放开去写。写好写坏管他呢!唯有一点,须注意:必须带有感情,写真实的话!这样你就能渐渐地将文言文式语感提升到文言文式思考的层面上来,是为筑基。

  当你开始用文言文进行写作,往往会碰到瓶颈,即有些东西不知道如何更优美的去表达。比如用白话文你可以写道“今天云是淡的风是轻,远山碧色呼唤着我们去踏青。”但是不一定能用文言文写出“是日也风轻扬而来信,曰远山之碧也足以采撷。”为什么呢?读的文言,背的文言少。你也许会问,“到头来,你的回答还不是和其他人所建议的一样么,终究还是说得多看书背书?”可是我们已经到达第三阶段了,没有前两步积累,谁能轻松地走到这里呢?应试教育下,我们看的背的文言文还不够多么,可是几个人真的懂得文言文,能够用文言文写简单的句子?回到第三步的话题上来,此阶段是硬功夫,来不得半点假:基本的用字常识,如通假、古今异意;语法,如倒装、省略;还有名篇的背诵、学习……就像传统武术中的马步一样,这步是必须且没有捷径可走的。但是还是有不同呢,那就是这时的你,有兴趣,有信心,有一定的语感,有一定的经验,这足以支持你愉悦而有效率地完成学习文言文的任务。当然,想要效率高,有一个技巧:读、背自己喜欢的书。以我为例,初二时很喜欢《老子》,一两天背一个章节,因为任务量很少,而且完全出于兴趣,所以压根不觉得累,总共八十一章,半个学期就背下了。此后对文言文学习的热情与信心更加浓郁,开始陆陆续续接触《庄子》《金刚经》《史记》《资治通鉴》等皇皇巨著。久而久之功力自然就上来了,文言进阶,如是而已。

  有关学习文言文的随笔【第五篇】:

  要学好文言文,就要多做这方面的题目或者多看一些文言文方面的书,多翻译一些文言篇目和故事,从而提高文言水平。文言文教学是语文教学的重要组成部分,文言文试题是高考的重头戏,有的同学经常会问,平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢?我认为能注意以下几点,学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。

  第一,要有相关的历史知识。常言说,文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的,这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以,我们只有了解了这个人所处的时代,才能了解他的作品的内涵。比如屈原,他力主改革,希望楚国强大,但楚王“内惑于郑袖,外欺于张仪”,先疏远屈原,后把他流放汨罗江,使其改革之志不能实现,投江而死。了解了这段历史,我们在理解《离骚》时就容易的多了。

  第二,具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深,内涵丰富,并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓,官职和科举,地理常识,宗法礼俗,服饰和器物,历法和刑法,古籍注释体例等八个方面所涉及的内容,古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握,但平时学习中遇到的也应积累下来作为自己的知识储备,以便在文言文学习和考试中随时调用。

  第三,学会以“今人之心,度古人之腹”。我们生活在当今社会,面对灾难,会团结一心,众志成城;面对丑恶,会抨击、鞭挞;我们会同心抵御外辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外辱,文天祥写下:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,面对百姓的困苦,杜甫写下了:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,所以我们在学习古文时,应善于把古人和今人的情感放在一起对比联想,从而揣摩古人的思想,准确的理解文言文所反映的实质。

  第四,把握课本,扎实文言文基础。平时的文言文学习,一定要熟练掌握课本中所出现的知识点:①字音,包括多音字和异读字。②词义,包括古今异义、一词多义、词类活用。③文言句式,包括特殊句式和文言复句。

  第五,在学习一篇文言文中应做到如下几点:首先,整体把握文章,理解文章的主要内容;其次,在整体把握课文上落实对段的理解;再次,在具体的语言环境中,联系上下文进一步理解词句;最后,在前三个条件的基础上,进一步理解文章的深层含义。

  总之,平时的学习能做到以上几点就会为高考打下坚实的基础。文言,指五四以前通用的以古汉语为基础的书面语。文言文,是指用文言写成的文章。


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