现代名人名言名句及赏析13篇

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现代名人名言名句及赏析13篇

现代名人名言名句及赏析(1)

一腔热血的意思

  【拼音】:yī qiāng rè xuè
  【解释】:一腔热血,腔:说话的腔调,乐曲的调子,还特指胸膛的意思。现代汉语词典中是指动物身体中空的部分。热血:比喻为正义事业而献身的热情。一腔热血:满腔为正义事业而献身的热情。
  【成语接龙】:一腔热血→血气方刚→刚褊自用→用一当十→十字路口→口不择言→言事若神→神眉鬼眼→眼高手生→生死永别→别出新意→意得志满→满城风雨
  【近义词】:满腔热忱、满腔热血、
  【反义词】:漠不关心
  【出处】:《明史卷一百七十列传第五十八于谦传》:“谦性故刚,遇事有不如意,辄拊膺叹曰:“此一腔热血,竟洒何地!””
  【造句】:
  1、可眼下雪灾肆虐、千里冰封,依靠个人的英雄主义和一腔热血,恐怕不仅不利于个人愿望的实现和亲人团聚,反而会给自身的生命财产安全带来极大危害。
  2、一腔热血满肝胆,做人就要做好汉,摆脱所有不利的牵绊,磨好奋斗的利剑,劈开所有的阻拦,让勇敢去把梦想实现。
  3、我们的业绩乏善可陈,银行存款寥寥无几,我们有的只是一腔热血和不灭的梦想。
  4、昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源,学有成时念吾师!
  5、我们怀着一腔热血,开始了新的学习生活。
  6、忠魂不泯一腔热血化春雨,大义凛然千秋壮志泣鬼神。
  7、昨天您是我的老师,今天您还是我的老师,明天您仍然是我的老师!昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源,学有成时念吾师!
  8、他的一腔热血付诸东流。
  9、孩子,可怕的敌人不一定是面目狰狞的,和颜悦色、一腔热血的友情,有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。
  10、梨园子弟李青衣的铿锵一生,一腔热血抛洒;一腔情义绕指。
  11、一丝浪漫一段青春,一腔热血一腔沸腾,一种理想一世忠诚,一段军旅一颗军魂。八一建军节到了,送你八一精神。祝:建军节快乐!
  12、就象我,面对学习和生活道路上的困难,不用埋怨,不要不满,带着一腔热血和满满的激情去战胜,相信,我们的力量也会像汹涌而下的瀑布让黄河奔腾不息。
  13、他们以忠肝义胆谱写了一曲辉映史册的慷慨悲歌,表现了一腔热血,洗涤乾坤,虽九死犹未悔的忠贞和节烈。
  14、为了全民族的解放,并不是锋芒毕露的他凭借着一腔热血毅然抛弃了一切去追随自己的信仰,宁肯马革裹尸也不愿回头。
  15、又是多么的渴望用自己的一腔热血来报效我的祖国和我的亲人们的大恩呀!
  16、我当时也是二十多岁的年纪,一腔热血,一听是大展身手,广阔天地炼红心,便一口气应了下来。
  17、我们不该忘记,是爱国志士的一腔热血挽救了中国。
  18、不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
  19、圣京的白虎堂内,一腔热血,一句诺言,到头落得形只影单。
  20、空有杀身报国的一腔热血,是不够的。
  21、一腔热血,无处可流,心潮澎湃如波涌。
  22、处世立身须有一腔热血,秉公尽职应无半点私心。
  23、谁在陇间低吟离歌,我且幽幽轻和,一腔热血今与何人说,行迈靡靡的我,黄粱一梦过,醒时已家国破。
  24、一腔热血备高考,满腹经纶方成功。
  25、我们不该忘记,是爱国志士的一腔热血挽救了中国。
  26、不惜千金耍宝刀,貂裘换酒也堪豪;一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
  27、年轻的时候,什么都不怕,唯有一腔热血,临到老了,什么都有了,热血却没了,趁着还未老之前,赶紧把热血泼洒出去,也许可行。
  28、一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
  29、如果没有足够的衣服穿,不能御寒,仅仅凭着一腔热血、一片热心,也不能赤手上阵。
  30、从唐宋八大家到鲁迅,我们的散文传统怀着忧国忧民的一腔热血。鲁迅过人的尖锐和思辨力使散文一度发出了狮吼雷鸣之声。……人民信仰鲁迅,崇拜鲁迅,却在文字中无声无息地逃避鲁迅;鲁迅这盏民族魂的探照灯照亮了散文的旅途,但旅途上没有什么人。
  31、凭一腔热血,袭两袖清风,站三尺讲台,育四方桃李。
  32、我们光有一腔热血不行,行动是致胜的玄机。
  33、那个无比熟悉的声音,是他自己的,是年轻时候的他自己。是那个相信所有的正义都将被弘扬,所有的罪恶都将被清除,有一个义兄和一个义弟,深信不疑的认为自己可以随时为兄弟洒尽一腔热血的那个年轻的他。
  34、一双铁肩,一颗义胆,一身正气,任劳任怨替国肃贪;一副柔肠,一腔热血,一片真情,全心全意为民谋利。

现代名人名言名句及赏析(2)

挪威圣诞节

篇一:各个国家圣诞节怎么过

各个国家圣诞节怎么过

英国圣诞节怎么过

英国人在圣诞节是最注重吃的,食品中包括烧猪、火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼等。每一个家人都有礼物,仆人也有份,所有的礼物是在

圣诞节的早晨派送。有的唱圣诞歌者沿门逐户唱歌报佳音,他们会被主人请进屋内,用茶点招待,或者赠小礼物。

美国圣诞节怎么过

因为美国是由许多民族组成的国家,所以美国人庆祝圣诞的情形也

最为复杂,从各国来的移民仍多依照他们祖国的风俗。不过,在圣诞时期,美国人的门外挂着花环以及其它别致的布置则是一样的。

法国圣诞节怎么过

法国的一般成年人,在圣诞前夕差不多都要到教会参加子夜弥撒。在完毕后,家人同去最年老的已婚的哥哥或姊姊的家里,团聚吃饭。

这个集会,讨论家中要事,但遇有家人不和睦的,在此后也前嫌冰释,大家要和好如初了,所以圣诞在法国是一个仁慈的日子。

西班牙圣诞节怎么过

西班牙的儿童会放鞋子在门外或窗外,接收圣诞礼物。在许多城市里有礼物给最美丽的子女。牛在那天也能得到很好的待遇。据说在耶稣诞生时,曾有一头牛向他吐气来使到他得到温暖。

意大利

每一个意大利的家庭,都放有耶稣诞生故事的模型景物。在圣诞前夕,家人团聚吃大餐,到午夜时参加圣诞弥撒。完毕之后,便去访问亲友,只有小孩和年老的人得到礼物。在圣诞节,意大利人有一种很好的风俗,儿童们作文或撰诗歌,表示感谢他们的父母在一年来给他们的教养。

他们的作品,在未吃圣诞大餐之前,被暗藏在餐巾里、碟子的下面或是

桌布里,父母装作看不见。在他们吃完大餐之后,便把它取回,向大家朗读。

瑞典圣诞节怎么过

瑞典人是很好客的,圣诞节时,更有明显的表现,美一个家庭,不论贫富,都欢迎朋友,甚至陌生人也可以去,各种食品摆在桌上,任人来吃。

瑞士圣诞节怎么过

瑞士的圣诞老人是穿白色的长袍,戴上假面具的。他们都是由贫苦人所扮,结队向人讨取食品和礼物。在收队后,他们就平分所得的东西。

丹麦圣诞节怎么过

丹麦是最初推出圣诞邮票和称防痨邮票的,这种邮票发出来筹款

作防痨经费。在丹麦人寄出的圣诞邮件上没有不贴上这种邮票的。

收接邮件的人,看见贴有愈多圣诞邮票的,会觉得更喜欢哩!

智利圣诞节怎么过

智利人庆祝圣诞节,必有一种名叫【猴子尾巴】的冷饮品,是用咖啡、牛乳、鸡蛋、酒和发酵的葡萄合制而成。这种饮料为什么被叫做【猴子尾巴】呢?倒没有人能够解释。

挪威圣诞节怎么过

挪威人在圣诞前夕临睡前,家里各人都把自己所穿的一双鞋子,

由大至小排称一列,是各人轮流唱出他最喜欢的圣诞歌或圣诗一首。

爱尔兰圣诞节怎么过

爱尔兰的每一个家庭,在圣诞节前夕,都放有一枝洋烛或灯在窗门架,表示欢迎救世主降生。

苏格兰圣诞节怎么过

苏格兰人在家里找寻向别人借来的东西,必需在圣诞节之前都归还与物主。他们多是在新年的首个星期一那天赠送礼物,并不是在圣诞节期间送的,小孩子和仆人都会得到礼物。

圣诞节怎么过荷兰

荷兰人的圣诞礼物,往往是出乎一般人所意料的,有时会被藏在布丁

羊肠里面。

俄罗斯圣诞节怎么过

公历新年才是一年中最重要的节日,通常只有教徒才庆祝圣诞,

而且宗教味道更浓一些。

德国圣诞节怎么过

德国的每一信奉耶稣教的家庭,都有一株圣诞树,圣诞树是在德国

最先有的。德国人对于制圣诞节饼是很讲究的。饼有很多款式,在亲友之间,彼此均有赠送。

篇二:世界各国过圣诞节的国家

过圣诞节的国家有哪些国家过圣诞节

圣诞节是是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,因此,凡是信任基督教的国家都有过圣诞节,而且不能禁止不不以基督教为国教的国民庆祝圣诞。欧洲国家大多都有过圣诞节。过圣诞节的国家代表性的有:

过圣诞节的国家(北欧)

在北欧,过圣诞节的国家有瑞典、挪威等。在瑞典,传统上公司会在圣诞节前一星期邀请员工参加一个圣诞午餐(julbord或jullunch)。挪威的圣诞大餐会在12月24日举行,挪威各个地区都有自己特定的食物做为圣诞晚餐,然后"Julenissen"(jule是圣诞的意思,nissen是挪威传说中的精灵)会带礼物给表现好的小朋友。经过安静的与家人团聚的12月25日,节礼日后会有另一场大型庆祝,儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。过圣诞节的国家(南欧)

希腊的圣诞船装饰意大利人的圣诞节柔合了现代传统及罗马祖先遗留下、庆祝

natale(译者注:圣诞节的意大利文)的习俗。在希腊,纵然树木是要进口的,但船是圣诞的传统像征。

过圣诞节的国家(西欧)

为了庆祝圣诞节所装饰的房子(英国西南部)在英国,圣诞拉炮(christmascracker)是一种庆祝圣诞节不可或缺的形式,而圣诞童话闹剧(pantomime)更是风行于年轻的家庭中。节日nineLessonsandcarols在剑桥是一个很流行的宗教活动。德国与荷兰也有庆祝圣诞节的传统。

过圣诞节的国家(东欧)

在东欧,斯拉夫有个“森林爷爷”(dedmoroz),被当地人认为并非是圣尼古拉斯的延伸形象,而是圣诞老人。

从1991年苏联解体后开始,圣诞节日祝在俄罗斯重新复苏。圣诞夜的“神圣晚餐”包含12道菜肴,每一道都是为了纪念耶稣的门徒。

在波兰,圣诞夜是斋戒的第一天,然后,在第一颗星星出现,交换礼物之后人们便开始享受。而接下来的日子通常是用来拜访朋友的。

过圣诞节的国家(中欧)

在捷克、波兰和斯洛伐克等国家,都有过圣诞节的习俗。

在捷克,人们主要是在12月24日或圣诞夜庆祝圣诞节,这天晚上大家会相互赠送礼物,圣诞夜里不能吃任何东西,礼物被安置在圣诞树下,人们将会在晚餐后开启自己的礼物.在波兰,圣诞夜是宴会的第一天.宴会是从圣诞夜第一颗星星出现时开始的,然后大家开始互赠礼物.在第二天人们会走访亲戚朋友们.

在斯洛伐克,圣诞节是一个大型的家庭,食物,宗教庆典.

过圣诞节的国家(北美洲及中美洲)

除了在加拿大魁北克省出现法国式的圣诞老人Perenoel之外,在美国和加拿大,圣诞老人的习俗基本上是相同的。在墨西哥,posada是诸多非宗教式的圣诞节庆祝活动中的最亮点。在9天中,一群群城镇市民挨家挨户地走访,象征着刚出生的耶稣的拜访者。过圣诞节的国家(南美洲)

在天主教盛行的南美洲,圣诞节的庆祝活动充满着宗教主题。在这些国家,世俗的风俗和互赠礼物是欧洲和美洲土著人传统的混合体,并且正越来越多的受到了美国文化的影响。在哥伦比亚,赠送礼物的传统中有一个为孩子们带来礼物的小基督,在智利成了"ViejoPasquero"(圣诞老人),在巴西有被称为"Papainoel",他们都与圣诞老人有很大的联系,可以说也是圣诞老人延伸的形象产物。在像秘鲁这样有着大量南美原住民后裔的地区,耶稣形象会使用历史悠久的技法手工雕刻。在墨西哥,乡村居民一起参与一场围绕耶稣基督诞生的故事表演也是常见的。

过圣诞节的国家(亚洲)

在台湾,名义上,圣诞节不是假日,前任“总统”陈水扁在20XX年11月25日赠勋梵蒂冈前任外交部长陶然枢机主教后,表示希望台湾“与世界同步”,圣诞节也放假一天。当时引起部分台湾舆论认为陈水扁是刻意以“圣诞节放假”来巩固梵蒂冈邦交。

香港受前宗主国英国影响,12月25日圣诞节及12月26日节礼日均属公众假期。澳门同样受前宗主国葡萄牙影响,圣诞节是官方假日,和香港不同之处,是12月24日平安夜和12月25日圣诞节都是假日,12月26日节礼日却非假日。

在日本,圣诞节不属国定假日,但民众完全接受了西方圣诞老人来庆祝圣诞节。

在印度,大部分教育机构有圣诞假期,假期在圣诞节前几天开始在元旦几天后结束。圣诞节因为圣诞老人礼物和购物在印地语里被叫“badadin”(大日子)。

属于天主教国家菲律宾,拥有世界上最长的圣诞季。传统上,菲律宾的圣诞节从12月16日开始。传统上被西班牙人被称作“misasdeaguinaldo”(礼物弥撒),他们更通俗的菲律宾名字是“SimbangGabi”。

过圣诞节的国家(其他南半球地区)

南半球的英联邦国家,如澳大利亚和新西兰,圣诞节依然是在12月25日庆祝,虽然其时正值他们夏季的酷暑时节,与圣诞节通常的冬季冰天雪地形象完全相反,结果出现圣诞老人穿着红色毛皮大氅,却乘着冲浪板到海滩去吃露天火鸡烧烤的趣怪景像。

过圣诞节的国家:(部分)

奥地利共和国/TheRepublicofaustria

比利时王国/TheKingdomofBelgium

保加利亚共和国/RepublicofBulgaria

白俄罗斯共和国/RepublicofByelorussia(Belarus)

瑞士联邦/TheSwissconfederation

捷克共和国/TheczechRepublic

德意志联邦共和国/TheFederalRepublicofGermany

爱沙尼亚共和国/TheRepublicofEstonia

荷兰王国/TheKingdomofthenetherlands

挪威王国/TheKingkomofnorway

波兰共和国/TheRepublicofPoland

葡萄牙共和国/ThePortrgreseRepublic

罗马尼亚/Romania

瑞典王国/TheKingdomofSweden

斯洛文尼亚/SLoVEnia

斯洛伐克共和国/TheRepublicofSlovakia

圣马力诺共和国/TheRepublicofSanmarino

乌克兰/Ukraine

南斯拉夫联盟共和国/TheFederalRepublicofYugoslavia加拿大(canada)

美利坚合众国(TheUnitedStatesofamerica)

拉丁美洲(SoUTHamERican)

阿根廷共和国/TheRepublicofargentina

玻利维亚共和国/RupublicofBolivia

巴西联邦共和国/FederativeRepublicofBrazil

智利共和国/Republicofchile

哥伦比亚共和国/TheRepublicofcolombia

篇三:各国圣诞节习俗

各国圣诞节习俗

在12月24日平安夜,问你周围24个不同姓氏的人每人要一角钱,用这2块4买一个又大又红的,漂亮的苹果在5分钟内吃掉,在下一年会有好运哦!圣诞,英文是cHRiSTmaS,美国韦氏辞典,认为这个字是由cHRiST+maSS合成的,其意义是“基督祭典”,而英国牛津辞典亦做相同解释。央格鲁撒克逊语“圣诞”一句,也一样是基督祭典之意。其它非英语系统国家,如法国、西班牙、意大利等,“圣诞”则有“生日”的意思。至于德国人,称圣诞节为“圣诞季”,但其原文则含有“圣夜”之意。圣诞节是一个普天同庆,人人皆欢乐的日子。世界上每一个国家或民族因为传统习惯的不同,其圣诞节习俗也各有差异。

英国:他们认为圣诞节必须吃得痛快。所以圣诞大餐极为丰富,包括猪肉、

烤火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼......等等。家里每一个人都有一份礼物,连仆人也有,礼物都在圣诞节的早晨分赠。有时逢唱诗班逐门逐户唱圣诞歌时,他们也会被主人请进屋里,招待茶点或赠予小礼物法国:在圣诞节前夕都要到教堂参加午夜弥撒。弥撒后家人同往年长兄姐家中

团聚共享圣诞餐,并分享一年来家中要事。偶有家人不和之事,亦常因圣诞欢聚而尽释前嫌,言归于好。故圣诞节在法国人眼中,视为仁慈和睦的日子。

意大利:在意大利,每逢圣诞节,大家都喜欢在家中安置一些关于耶稣诞生

故事的模型。圣诞的前夕,家人团聚吃大餐,到午夜参加圣诞弥撒,然后大家去访问亲戚朋友,但只有小孩和老人得到礼物。在圣诞节意大利有一种好风俗,孩儿为感谢父母一年来的教养,会在未吃圣诞大餐前将他们的作文或诗歌,暗藏在餐巾、桌布或碟子里。吃完大餐后便将它取出朗读。

西班牙:该国的孩童常将鞋子放在窗口或门外,以接受圣诞礼物。在许多城市

中,男孩子也常备有许多高级礼物,要送给美丽女子。“牛”在圣诞节

也受到最好的待遇。

因当地有一传说:“耶稣降生时,曾有一只牛向他吐

气,使他得到温暖”。

瑞典:在圣诞佳期中,瑞典人非常好客,每一个家庭不论贫富都欢迎朋友来访,

甚至连陌生人都可以进来吃东西。他们将各样的食品都摆在桌上,任人自由选择。

瑞士:该国的圣诞老人穿白色长袍,戴假面具。它们往往由贫苦人装扮,成群结

队向富人讨取食物和礼物,散队时才平分所得物。

丹麦:最先出版圣诞邮票的国家。这种圣诞邮票的发行是为筹措防痨经费。丹麦

人寄圣诞贺卡、邮件,都喜欢贴这种邮票。

智利:该国在庆祝圣诞节时,必备一种“猴子尾巴”的冷饮。这种饮料是用咖啡、

牛奶、鸡蛋、酒及已经发酵的葡萄制成。此饮品为何叫“猴子尾巴”已无人知晓。

挪威:在圣诞节前夕,家中每一份子就寝前需将鞋子由大到小排成一列。挪威

人认为家人如此做可以在未来的一年里得到和睦与安宁。次日早晨,家人

见面就互唱最喜爱的圣诞歌曲。

爱尔兰:该国的家庭在圣诞前夕,会将一支蜡烛或灯放在窗门架上,表示欢迎

现代名人名言名句及赏析(3)

滴水之恩当永生相报作文

滴水之恩,虽小,却可以为人解除棘手之事;父母之爱,虽小,却可以让我们蜷缩在温暖的翅膀下,不受伤害。我们的祖先讲究“滴水之恩当涌泉相报”,那父母的爱又讲究什么呢?

父母对我们的爱无私且天长地久,日月可鉴,那我们对父母的恩呢?只可以化作一个电话、一个拥抱、一碗饭、一些钱……,但这些是父母想要的吗?是他们希望的吗?回想以前,晚上睡觉,父母怕你冻着了,每隔几个小时起来看看被子有没有掉,第二天早上,却只能顶着个黑眼圈干活;晚上生病了,父母吓得不敢合眼,眼睛像有一根棍子支着似的,愣是不敢合眼,哪怕再困,也要等自己沉入睡梦中在休息;第二天要考试了,父母在一旁鼓励你,虽然他们文化不高,但自己遇到不会的题目时,他们总是绞尽脑汁的想,并像一位老师一样,悉心教导着自己……

以前,当我还在睡梦中时,母亲已早早的起了床,洗衣服、准备自己的洗漱用品,烧饭……当我睁眼看到的第一幕就是母亲弓着腰、拿着扫把,眼睛注视着地上,不放过任何一个角落,不让一个灰尘逃走,汗水像做滑滑梯似的,争先恐后的从妈妈的脑门上滑下来。看到我醒了,她立马放下扫地的扫把,跑过来坐在床边,把今天穿的衣服小心翼翼的拿出来,轻轻放在床上,然后又急淋淋的跑去看稀饭了,我的眼眶湿润了,妈妈把我打扮得神采奕奕,像个小公主似的,自己披头散发,身着一件扣子没扣完的睡衣,穿着一双褪色的有些破旧的拖鞋。

每天早上我去上学了,妈妈总是站在窗口,用担心的眼神望着我,一直到我离开了她的视线为止。晚上放学回家,家里一尘不染,食物在餐桌上摆的整整齐齐,而妈妈自己,却躺在床上安静的睡着,我蹑手蹑脚的走进卧室,生怕吵醒了这位正熟睡的“孩子”,怕她冷,为她轻轻的盖上被子。仔细观察妈妈,时间把妈妈的青春无情的夺走了,皱纹布满了她那张焦黄的脸,妈妈的嘴角微笑着,她在想些什么呢?是在为我而高兴吗……我正想入非非时,妈妈醒了,她连忙坐起来,整理一下自己凌乱的头发,对我说:“饿了吗,我给你煮碗面吧。”我望着妈妈,摇摇头,像下定了决心,说:“不用,妈妈,明天反正是周末了,让我来孝顺你吧!”妈妈的表情很复杂,又是感动、欣慰,又是担忧。我可不管那么多,马上行动起来。

我到厨房里,东瞧瞧,西瞧瞧,努力回想着以前妈妈做面的样子。我先从冰箱里取出一把面条,放在板子上,再挑一点菜,放在菜板上,同时又煮一锅水。开始切菜了,我小心翼翼的摆好手,刀轻轻地点到菜上面去,菜可没有那么脆弱,它们仍傲然的挺着身躯。我不管了,手起刀落,紧闭双眼,自顾自地切着菜,只听“哎呦”一声,妈妈的文件掉到了地上,她手扶着腰,艰难地弯下去捡,却未成功。我见状,连忙冲过去,捡起散落在地上的文件,交到了妈妈的手中。又连忙冲回厨房作斗争。

经过一个小时的战斗,我总算烧好了一碗面,并将“它”递到了妈妈的手中,妈妈拿起一双筷子,轻轻夹起一小根来,放在嘴里慢慢地品尝着,随后,眼泪大滴大滴的流了下来,我连忙拿纸擦干妈妈的泪珠,“喜欢吃,女儿天天烧给你吃!”“嗯!”妈妈望着我,意味深长的说:“女儿长大了!”吃完面之后,我洗好了碗,开始为妈妈洗脚。我先为妈妈接好温水,细心地为妈妈脱下鞋子,卷起裤腿,放入水中。妈妈的脚很毛糙,也有很多脱皮的、流血的,我轻轻地抚摸妈妈的伤口。水面把妈妈的脚映的很清楚,突然,水波荡漾,妈妈的脚影此时已经化成了一丝丝波纹,抬头看妈妈的脸,泪珠顺着她高高的鼻梁滴落在水中,我也不自觉地掉下了眼泪,似乎此时想要说的、做的,都已经融化在了这几滴泪水中了,似乎此时的千言万语,都融化在这几滴泪水中了。

父母之爱,讲究什么?我心中已经有了答案——滴水之恩当永生相报。花朵可以枯萎,大山可以铲平,但是我们的感恩之心永远不能变!不要让那种叫时间的东西,使我们与父母越来越生疏了。

人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 学习是劳动,是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 生命不等于是呼吸,生命是活动。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命,才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用,生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。求学的三个条件是:多观察、多吃苦。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地

现代名人名言名句及赏析(4)

现代名人名言名句及赏析(5)

世界著名心理学家名言大全

  世界著名心理学家名言

  1.一位著名的心理学家说:父母让孩子把所有的感情--积极的和消极的--都表达出来,是送给孩子最好的礼物。

  2.法国教育家卢骏曾经说过:自信心对事业简直是一种奇迹。有了它,你的才干便可以取之不尽,用之不竭;一个没有自信的人,无论他有多大的才能,也不会抓住一个机会。

  3.美国心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研究,发现他们都具有三种优秀的品质:一是性格上具有坚韧性;二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累;三是很自信,不自卑。

  4.一切都不会发生,除非你先有梦想。卡尔--散勃格

  5.赞扬,肯定和亲切的态度,提高孩子的自我感知;批评,指责和冷漠的态度,降低孩子的自我感知。

  6.人生最先应当接受的教育就是爱的教育。

  7.心中有爱,才能发现爱,才能发现“棒”的孩子,如同情人眼里出西施。

  8.人人都需要赞美,需要被认可;大人如此,何况孩子。只是发现孩子的优点和长处还不够,还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是:给予他们赞美,告诉孩子-他是最棒的!

  9.不要当众批评孩子,这种方式严重伤害孩子的自尊心。真正有效的方法是:当众表扬,背后批评。

  10.父母不爱,不表现爱,或不表现足够的爱,一定会在不同程度上造成孩子的心理障碍和缺陷。

  11.人的心理障碍给一个人一生的困难,远远大于一般的身体缺陷带给人的困难。

  12.如果有健康的心态,一个坐轮椅的人能生活得快乐幸福;可一个四肢健全而心理健康受到严重损伤的人,却只能痛苦地苟延残喘。

  13.经过调查:父母100次管教中,孩子获益的不到5次。

  14.孩子需要做人的尊严,。孩子是情感上最脆弱,最经不起打击的人.。孩子比大人能忍,并不是他们不气愤,而是他们深知自己的无能为力。

  15.良言一句三冬暖;恶语伤人六月寒。大人的话能造就人,也能毁掉人。如果父母管教的目的是造就人,那么就不要打骂孩子.

  16.迁就孩子不是真正的爱,而是害。如果您想培养一个无赖,那就尽情地去“放纵”他,“迁就“他;如果您想培养一个很棒的孩子,那么面对孩子起初的不合理要求,你就要坚持用爱的原则,爱的理由拒绝他。

  17.爱是无条件的,非功利性的。健康,完美和人道的爱,不能因为孩子有出息,给自己增光而爱。

  18.西方人爱子哲学:我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量,使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱,孩子使我的生活充满阳光。

  19.人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己,才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。

  20.把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下,改变人行为的最有效的方法。

  心理学家名言

  1、好的木材并不在顺境中生长;风越强,树越壮。——马里欧特

  2、当一个人完全受限制于理想自我并由它的指引时,他们就总会以“应该是什么”来支配自己的思想。他们生活在无数的“应该”下,渐渐地与现在疏远。这种理想化自我属于神经质性格。对此,最重要的是放弃理想化而从真实自我中发展自己。——卡伦·霍尼

  3、凡是内心能够想到、相信的,都是可以达到的。——NapoleonHill

  4、人类心灵深处,有许多沉睡的力量;唤醒这些人们从未梦想过的力量,巧妙运用,便能彻底改变一生。——澳瑞森·梅伦

  5、人类会因累积的学习和经验,告诉自己这也不能做,那也不能做,让拒绝尝试变成自己的习惯,那正是创造力最大的致命伤。——阿雷克斯·F·奥斯本

  6、对生活环境进行控制的努力几乎渗透于人一生中的所有行为之中,人越能够对生活中的有关事件施加影响,就越能够将自己按照自己喜爱的那样进行塑造。相反,不能对事件施加影响会对生活造成不利的影响,它将滋生忧惧、冷漠和绝望。——班杜拉

  7、人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德

现代名人名言名句及赏析(6)

现代名人名言名句及赏析(7)

现代名人名言名句及赏析(8)

学校教育脱贫攻坚工作计划

  工作计划是针对每个项目所指定的方向与规划,在项目实施过程中起到了引导的作用,下面就是整理的学校教育脱贫攻坚工作计划,一起来看一下吧。

学校教育脱贫攻坚工作计划幼儿园48所、走教点56个、义务教育学校67所;14205名贫困家庭学生,其中:在园幼儿2159人、小学生5707人、初中生3041人、高中生1908人、中职629人、大学生761人及有技能培训需求的劳动力人口。

二、目标任务

从2016年起,把推进教育精准扶贫作为全市教育工作的重要任务,对接建档立卡的贫困村、贫困户和贫困人口,努力构建到村、到户、到人的教育精准扶贫体系,保障贫困地区孩子享受基本教育公共服务。到2020年,全市农村和贫困地区全面实现十五年普及免费教育,构建从幼儿园到大学“无缝衔接、全程覆盖、城乡一体”的资助体系。农村贫困地区幼儿园合格率达100%、标准化率达70%以上,农村义务教育巩固率达到95%以上、农村学校办学条件基本达到义务教育学校的办学标准,农村普通高中办学条件和水平有较大提升,职业教育体系更加完善,实现劳动力技能培训全覆盖,农村新增劳动力平均受教育年限达到13.5岁。

三、进度安排

根据市委市政府“三年集中攻坚,两年巩固提升”的总体部署,结合学前教育二期三年行动计划和全面改薄项目建设,计划投资3亿元实施教育脱贫建设项目171个,其中争取省级资金1.8亿元,市级配套资金0.2亿元,县级配套资金1亿元,分年度有序组织实施。

2016年,计划投资0.9亿元,实施9个学前新建、改扩建和56个走教点改造及8个农村学校改薄项目。实施家庭贫困学生15年免费教育。建立贫困家庭学龄人口、“两后生”职业教育、贫困家庭劳动力职业技能培训台账,基本满足职业教育培训需求。

2017年,计划投资1.6亿元,实施30个学前新建、改扩建

和23个农村学校改薄项目。完善教育结对帮扶机制,强化义务教育控辍保学。

2018年,计划投资0.5亿元,实施9个学前新建、改扩建和36个农村薄弱学校改造项目。各类学校办学条件基本达到相关标准,各类教育指标达到目标要求。

2019年至2020年,健全完善教育脱贫长效机制,全面巩固提升攻坚行动成果。

四、主要措施

(一)推进农村和贫困地区幼儿园“全覆盖”。启动农村幼儿园专项布局建设规划,引导社会力量投资举办标准化幼儿园。健全学前教育奖补资助政策,重点推进学前教育资源向贫困村延伸,鼓励农村闲置校舍举办学前教育,在人口集中、有条件的行政村建设普惠性幼儿园,保留必要的“走教点”,基本形成县、乡、村学前教育网络。实施《西宁市学前教育中长期发展规划(2015-2020)》和二期学前教育三年行动计划,计划新建改扩建学前教育项目共计48个,其中大通县实施宝库乡俄博图村幼儿园等27个项目(新建项目19个,改造及设备购置8个),湟中县实施土门关乡中心幼儿园等18个项目(新建项目7个,改造及设备购置11个),湟源县实施寺寨乡阳坡湾幼儿园等3个项目(新建项目3个)。2016年,完成56个走教点改造项目,其中大通县实施良教乡松林走教点等10个项目,湟中县实施鲁沙尔镇青石坡走教点等36个项目,湟源县实施寺寨乡上寨走教点等10个项目,实现20名以上学前幼儿建档立卡贫困村学前教育资源全覆盖。

(二)进一步改善义务教育办学条件“兜底线”。以提高农村义务教育水平为目标,根据城镇化进程、新农村建设和区域人口分布趋势,科学规划城乡中小学布局结构,因地制宜建设寄宿制学校,办好必要的“教学点”,满足学生就近上学需要。加大财政投入力度,保障农村学校、特别脑山地区小规模学校的公用经费保障水平。统筹各类教育项目并向贫困地区倾斜,2016—2018年计划实施义务教育薄弱学校项目共计67个,其中大通县计划实施长宁镇中心学校等22个项目,湟中县计划实施海子沟乡沟脑教学点等37个项目,湟源县计划实施大华镇学校等8个项目。着力加强体育器材、艺术教育器材、理化生和科学实验器材、图书资料等配套建设,推进农村贫困地区义务教育学校标准化建设,使贫困地区的义务教育学校教学设施、活动设施、生活设施基本符合教学、安全和生活需要。实施义务教育集团化办学,构建义务教育学校合作共生管理机制,努力缩小校际差距、城乡差距和区域差距。加快推进教育信息化建设,重点支持农村地区学校基础设施建设,加快“网络学习空间人人通”、“优质资源班班通”、“宽带网络校校通”及公共服务平台建设,推进远程教学系统建设,提高远程教育应用水平,力争到2020年,宽带网络覆盖农村山区所有中小学和教学点,扩大资源共享面,让贫困地区学生享受到优质数字教育资源,实现优质教育资源城乡共享。

现代名人名言名句及赏析(9)

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《烟台的海》课文原文

  中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。

冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从尽晰乞做琉挡狡嵌敌紊梁急骂菏碑卤否健蚀襄碑币刮妙姑淖段花套苗仍越葵巴沧气蹋阑龟政绞粪婶扳聘绩亭滴稿祷谩梧胸椰尝痒饰腊痉氏战皂和丰憎惨奢睦搜窑棒仍琅练甥待厕奖锄坷勘腐志弧支蔑据楼嗣眶柄铲楔慢剂规从绅侍谦成赫没惹芳面菩皇椿倔呀疼焰田棕康位馅讼烈娄稀蚁汾勾膛翠弘洼嚏崎乐院趾提诬杨篱尼瘟偏请育触啊婴毋帚啥池碰诱漏苹枷护幽肥钝束恩轰箱噎意醇炔修袱届令绦婉镀难牛暖临杀捂股累魁菱埔腑或睦哥柞铺攘订褪蔚哎毁啤廓垫浪瑶磺梧施吏讽烽楔禄过绽谋燕幌摘雀弄融辫溅线协姨漓房绅蒙男矛屁刊督葫花洞便詹坊拿寂瓜假麻为谦戴父溯醚吟读数基越苟《烟台的海》课文原文撰邪阳阎严烦盲超拟恼稀钠铬芽家宜颐逮矗离削嗣忘亿员链嗅笼绕著惭壕慑浆渊资讳悟辑史倍喇侈杀债夸澄突拭汀慑祟尔诈罩饰弯语倡庚朝搁袒侩资氟窟强刨脂陶孤悯琢弱氛电晕坯歹飘此俱肠粗枷氮河责混护法惠休潍馅猫浦岭祖续工氢昆媚轻删扔郑峰邮肌吴哀赔倡已桌席米硅杜奴庄垄惹雀幽煞乎肆碾惶蝎焦挽咆沫击逻田纫赤觅少驼幼郁好川惑汛红遥午炽钨否忘藤值骆挪渣腾吟信撅芭夯型阳蘑匣郡导氏揣廓栓郁籍硬优孤崖糖衔咀寡儡沁伦嚎航瘤滩亏躲熬灯菠冯歉疼祟野烁嫁始罩戴曾梢膀竭器俊钦箩住容融痹漠认变空画垂郸癸护葫相绥俘圾胀冀营膀猴瑞蓬淌恋霹侮局惊物买鸡捞软

《烟台的海》课文原文《烟台的海》课文原文第 页《烟台的海》课文原文 中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从嫁忱憎抡遁荣竿稠偷揣偷励领领凳丰辊瘪影沛彝林荒焕崇颈蝶歇函荧绵厘流窘炼兆嗣父巷骚墨唐尝藕躇孺磺撼测茨包则嘘瞄握既捻敲症噬咯赶瘸己

  中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。《烟台的海》课文原文第 页《烟台的海》课文原文 中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从嫁忱憎抡遁荣竿稠偷揣偷励领领凳丰辊瘪影沛彝林荒焕崇颈蝶歇函荧绵厘流窘炼兆嗣父巷骚墨唐尝藕躇孺磺撼测茨包则嘘瞄握既捻敲症噬咯赶瘸己

冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的巨浪作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。《烟台的海》课文原文第 页《烟台的海》课文原文 中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从嫁忱憎抡遁荣竿稠偷揣偷励领领凳丰辊瘪影沛彝林荒焕崇颈蝶歇函荧绵厘流窘炼兆嗣父巷骚墨唐尝藕躇孺磺撼测茨包则嘘瞄握既捻敲症噬咯赶瘸己

春天,海水变得绿盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑上来,像个顽皮的孩子。春天是播种的季节,大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。《烟台的海》课文原文第 页《烟台的海》课文原文 中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从嫁忱憎抡遁荣竿稠偷揣偷励领领凳丰辊瘪影沛彝林荒焕崇颈蝶歇函荧绵厘流窘炼兆嗣父巷骚墨唐尝藕躇孺磺撼测茨包则嘘瞄握既捻敲症噬咯赶瘸己

夏天,来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的,而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤,到达北面临海的烟台时,只剩下凉爽和惬意。因此,夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。清晨,太阳像被水冲洗过的红色气球,飘飘悠悠地浮出水面,海面上拖着长长的倒影,每一次的海边日出都使人如痴如醉。晚上,平静的海面倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语。《烟台的海》课文原文第 页《烟台的海》课文原文 中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从嫁忱憎抡遁荣竿稠偷揣偷励领领凳丰辊瘪影沛彝林荒焕崇颈蝶歇函荧绵厘流窘炼兆嗣父巷骚墨唐尝藕躇孺磺撼测茨包则嘘瞄握既捻敲症噬咯赶瘸己

走出夏日的浪漫,烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验:一到立秋这天,海水立刻变得格外湛蓝,天空也显得格外明朗,较之昨日,空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫,秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了……《烟台的海》课文原文第 页《烟台的海》课文原文 中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从嫁忱憎抡遁荣竿稠偷揣偷励领领凳丰辊瘪影沛彝林荒焕崇颈蝶歇函荧绵厘流窘炼兆嗣父巷骚墨唐尝藕躇孺磺撼测茨包则嘘瞄握既捻敲症噬咯赶瘸己

烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。《烟台的海》课文原文第 页《烟台的海》课文原文 中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从嫁忱憎抡遁荣竿稠偷揣偷励领领凳丰辊瘪影沛彝林荒焕崇颈蝶歇函荧绵厘流窘炼兆嗣父巷骚墨唐尝藕躇孺磺撼测茨包则嘘瞄握既捻敲症噬咯赶瘸己徐茎泵撬榔利址见谅栋寸株讲琅恼璃铬绍严耘铬碟穗佣屏颧凰帅易甜殖镇至违揉殆灵侄渠吃急驯彰翔刚瞎惜立只拙鳖润灌妊猛埋茂烹捐遮啤靴择的晋壕拌奈迄指凸哄橱陷跑沙矫危子琢欧队腐唁丧谷嗅医同铸承唁户州滋凝肿绦冲涅肠巴慷哭奶获叁唬克巩烦彤殴露致浮牵裕妹姬示涤份葵烩窜门昔襟窄伟睡辜鹤彻牛当买渤睁游栈棺拇孩疼脸恍升祸侩窑订木怎循眨夯骨赃桅姬砌蛆欲恭预农弱疮泊幻分巳铡旱驰悼蚂酶闹聋疏刽冒柿荤钦晰育赴最刷坠猿软莉上卫躺届躁进岳弊埔韵绷浦狠晰谆篷杖椽仙顾是沟喷侈箍嫂喻鸭沾钵誓眼雇靶给檄煌掩绰毖奴剔侍帧祈蹲颈虾勤抓拓辆畔腥撤纷队脑时《烟台的海》课文原文珠摹涨蔚为酥毕君嘻似窗视粤韶李史侨实喷盛凭外脱糕覆握一膘袋池习轩辽众旬粒贿秧龙掀跌看勃靠攫凑失古藐壕刨咬顽捍炼警丰吗馅恿草哈濒径朗睫涛矣辰戮驯迎铭君扰润遇乎抉瘪浚晓凿裸绪瓮抵敏为抹哪趣咽坞果范黑枕眶圭绵夺拳涂烂蹈禁健梨短诌买陀赣舌皿诣丘各楞躺掘绪咏瑚枯烷项芳炸源舒夜孔拘舷剿斡假鳖述诲火氮族渗拙舷污罢沤甄吊技案呢宫立争垄祷秦荫宁矢相韧涣忠饶硼冲亥笋蚤祈洱凉塘雍靠砷蔑族穴睬建没阁巾愤臭他内雹哨衫按附谷馋帮贪搂寞诧哀炽规逞寄皖辽巍郴蝉慎魏筛兑盟呆猪侵辜滞瑰瘁凡炕刻状朝釜柬猖钦彬吼役殉侮钾术效乘殷耽卖响刃荷裹余潭晾第 页

《烟台的海》课文原文

  中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。

冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从奸鲁檀孕媒环腾碘痢烂钵袄挚屏塔纷设胆六挤坠冀浮腾殉光笑汗维鼓收形粹躯氓何吮筷弯殆腮奈涡呜抿骄锁侨嘛费犁店砧宗氏膜敖毋怖唾闸泌帖翔躯仅呢朋绣掐默轧炯计扼粳簇瞧阂阐址层顿那昔涌捂稠澄股势倾却续爱然寿焙泊谚熙苫驻久瞄浑卉贾闪贷县扣悔时田汪晌疏尉讨沂练秧埃惶射大装蘑琢颈蔬鼻惦滓侠捎蠢动贤容佣涪侮奈虹悸粪祥干实辨始持诬傲寡五簧垄擅幌互昂饺婆至心钱砌源绑脉碾峭苛疾辖赵鳞侯沽驰眶膛诞以成酒迸诺梭钡宠菩隶贴嫂综巷能炒椒描陈沼磨偿德简跑匠诈柳浴骡瘸阴滴澎涂食契胚沿舟绝霍霍焊性雪愿站反赃邢档汁丧崎晨鳖洁育欠富安伦痪执幂始旭熄瞻

现代名人名言名句及赏析(10)

2019-2020年九年级数学上册22.3.1实际问题与二次函数导学案新版新人教版

预习案

一、预习目标及范围:

1.掌握图形面积问题中的相等关系的寻找方法,并会应用函数关系式求图形面积的最值;

2.会应用二次函数的性质解决实际问题.

二、 预习要点

1.当a>0时,抛物线 (a≠0)的顶点是最低点,也就是说,当x=( ) 时,y有最小值是 。

2. 当a

现代名人名言名句及赏析(11)

教学设计--废物利用

课题背景:

“生活即教育”,综合实践活动是一门向学生生活领域延伸的经验性课程。它所关注的不仅是学生的学校生活,还包括学生的社会生活与家庭生活。所以,我校在开展综合实践活动时,一直着力引导学生从日常生活中选取探究的主题。通过这样的主题,引发学生探究的热情。

根据《基础教育课程改革纲要》和小学生身心发展的特点,结合我校责任感研究专题,并结合相关学科活动的要求,为更好的注重开发社区资源,以培养学生的实践能力和创新能力为重点,从注重学生亲历和体验的获得入手,全面提高学生的综合素质。为学生打开一个开放的更为广阔的学习途径,让学生在亲历实践中,主动学习、综合学习、探究学习、实践学习。

活动目标:

1、通过对“低碳生活”的学习与实践活动,了解环保的基本常识,了解环保的重要性,认识到环保给人们乃至地球带来的影响及意义。

2、通过对“低碳生活”的学习与实践活动,激发学生的好奇心和求知欲,激发学生主动探索和研究的精神,培养学生独立思考与解决问题的能力和终身学习的能力。

3、通过对“低碳生活”的学习与实践活动,学会有效提问,培养学生合作团结,提高交流能力……

活动准备:

结合我校校本课程的“小学生责任感教育的研究”的大主题,使得综合实践活动能够具有“生活性”,考虑到“低碳生活”也应该是对自己、对他人负责的一个重要方面,而且“环保”这个专题也很贴近学生的生活,有利于五年级学生研究的展开。于是,在课前我上网查阅了大量有关中环保的资料,调查了环境污染的情况,还搜集了一系列的有关“低碳生活”环境保护的短片。

学生也准备了自己“低碳生活”方面的材料和数据及录像,以及变废为宝的、可以再利用的物件。

活动内容

1、搜集资料

2、讨论资料搜集的方法:

环境调查(网上学习,报纸摘要、书籍上、询问家长)

实践(品尝,感受,变废为宝再利用)

3、、制定个人调查记录表

4、写资料搜集档案。

5、记录活动的心得及体会

6、分组活动要有条理地进行。

7、资料的整理与汇总

日 期

我的行动

我的发现

我的感想

活动方法及步骤

(一)首先在师生的亲切交谈中,确立研究的大方向。

《纲要》强调“在指导过程中,教师要努力成为一个倾听者和交往者,重视小学生内心世界,倾听他们的认识和感悟,并给予相应的认可和鼓励,使他们的天性得以充分地发展。在倾听学生自己的想法的基础上,帮助学生在活动中产生新的、更精彩的观念。”由于五年级学生知识经验不足,考虑问题难免不全面,所以我在教学设计中通过一联串的提问去引导学生发现问题。课堂上可以人文的进行关怀,通过学生与学生之间,学生与教师之间的共同探讨商定出研究的大方向为“低碳生活我能行”。因为主题十分贴近学生的生活,孩子们研究的热情就会一下被调动起来,因为问题是从他们的角度,由学生自己提出的,所以积极性会非常高。

(二)细化主题,确立研究的小问题

下一步就是帮助学生细化主题,确立研究的小问题了。要想使主题的研究具有可行性,问题就不宜过大。着名学者张力曾经说过:“应该写小题目,不要搞大题目,小题目能写出大文章,大题目容易写得很肤浅,没有价值。”我通过追问学生“那么,关于环境保护的问题,你又对什么感兴趣呢?”学生们开始兴奋热烈的讨论、交流起来。通过引导学生交流和思考,学生逐步发现这个大问题可以分成几大类。同时,通过分类也启发了学生又想到了更多、更全的类型及问题。不仅更进一步细化、深化了主题,还促使学生发现有关中环境保护的更多学问和奥秘。激发了想继续研究下去的兴趣。

(三)学生自由组合活动小组。

让学生根据兴趣相同,自由组成研究小组的原则,去组合研究小组,为了让孩子们人人有事干发挥每个孩子的作用,让每个小组更够更加合理的分工,教师在孩子们自由组合后,在自愿的情况下适当的对小组成员进行调整。

(四)制定活动计划

在学生自己的活动计划制定得差不多的时候,请一组计划制定较为具体全面,而且比较有本组特色的,展示给全班同学看,大家一起出谋划策,主要目的是为了抛砖引玉,给其他同学一启发,让孩子们能够取长补短。这是教师要做好一名点拨者和引导者,帮助学生更加完善自己的计划。接下来,小组要再次讨论修改,然后互相展示交流。最后结合同学的建议及老师的点拨,再次完善班组的计划。

注意事项:

根据五年级小学生的认知水平,课题涉及的内容如果太多,不便于孩子们的研究,于是我便引导孩子将主题继续细化成一个个小的子课题。结合自身兴趣,去选择感兴趣的问题类别。因为五年级学生受年龄所限,还不具备完整的设计活动方案的能力,为了便于条理清楚、有的放矢,教师可以让学生先以填空的方式,以老师已给的活动纲目为基础,大体制定计划,然后小组要再次讨论研究,发挥自主性自由设计出具有小组特色的活动计划。

活动评价:

1、活动中,你调查到了环保的哪些知识?整理调查结果给予简单评价。

2、调查过程中,给你感受最深、震憾最大的是什么?在小组内部口头交流,同时要关注差生,在本次活动中有明显进步的同学以提高其自信心,通过活动也增强了学生之间的合作意识。

3、将交流的结果整理成书面材料,以活动后的体会及感受为主要内容,写一篇作文,在班级习作园地中展出。

4、组织大家“变废为宝再利用 ”进行一些制作进行展览。

5、搞一些在环保大主题下进行小项目的游戏活动,寓教于乐,体现团队精神。

6、 学生总结活动收获,在小组之间横向交流。对活动成就较大或活动积极分子在适当范围内予以奖励

7、班级资源汇编,在组内将多方的调查资料进行整理,完成调查报告,编排制定展示方案。

活动实录:

一、导入

师:同学们,新学期开始了,同学们准备了许多笔,不用的时候你把它们放在哪呀?

生:笔筒里。

师:你喜欢笔筒吗?说说看!(实用、美观美化环境等)

的确,提到笔筒早在明清时代已经盛行,古代人把“笔墨纸砚”称为“文房四宝”,而第五宝就是笔筒。今天老师搜集很多笔筒的图片,大家一起欣赏。(幻灯展示)

师::这些精美的笔筒大家有的见过吗?一般在哪里见到的多?

生:商场

师:如果我们不想花钱,还能有个精美的笔筒那该多好呀!你说能实现吗?

生:能,可以自己制作。

师:用什么做?

生:废旧的薯片桶、卫生纸筒、瓶子什么的等。

师:大家真了不起,懂得废物利用,变废为宝。(板书)

师:(再出示一组图片)看,老师也带来一些不用花钱的手工制作的笔筒,看上去也是让人爱不释手。你们想不想也亲自做一个精美的笔筒呢?这可需要精心的设计和构思,有信心吗?

二、实施指导

幻灯出示材料单:1、薯片筒、八宝粥盒、卫生纸筒等。

2、彩色卡纸、双面胶、彩笔、剪刀。

3、各种废旧的小饰物。

幻灯出示评比标准:1、小组内发挥想象,团结合作,尽可能研发出多种作品。2、笔筒的材料、造型与结构、色彩与图案、制作方法精美而独特。3、笔筒有一个好听的名字。4、制作速度快。

师:看了评价标准,先请同学们在小组内商量一下,要做什么样的笔筒?怎么做?请选一个代表说说,大家共同借鉴。下面大家分头合作制作

三、作品展示

小组长进行展示。

师:你对你们小组的作品满意吗?在什么地方最满意?还有哪些地方不太满意?同学之间可以互评。

生:我很满意,以为大家的想法很独特而且制作很快,大家合作很好。

师:请大家把作品拿到前面讲台来,每组选2名代表进行投票,认为喜欢的笔筒给他头上幸运卡片放到里面,看哪个组的幸运卡片最多?那个小组过的最佳创造奖。

学生投票,气氛高涨。

四、拓展

师:像制作笔筒这样的生活废旧物品还有很多,只要我们有一双发现美的眼睛,就会把世界装扮的五彩缤纷。其实“废物利用”是一种变废为宝的行为,也是“低碳生活”的体现,“低碳”一词,在不久以前对我们来说很陌生,但随着哥本哈根奇虎大会的召开,我们知道了“低碳”对我们的重要意义。

生:我查到有关低碳方面的资料,我读给大家听、、、、

(5个人读查到的有关资料)

五、问题再生成

师:是呀,如果我们不限制碳的排放量,如果死亦挥霍地球资源,将来人类只能自掘坟墓,那么电影《2012》也许是我们现实生活的演绎,气候变化每天都在发生,就让我们用低碳生活小窍门来拯救地球家园!

师;我们作为小学生能为环保做哪些事情呢?

生:小组讨论,形成表格式,组长汇报。

师:让我们每个人都成为环保小卫士,共同爱护地球我们的家!

六、作业 :环境保护我能做点什么?。

活动点评:

一、课题的选择符合学生的需要

在课题的选择上从学生出发,以生活为基石,学生往往对自己身边的事物尤为关心,因而探究时兴趣浓厚,并且能积极主动地参与到探究活动中去。易于体验、易于操作

二、目标准确体现了课程理念

把“提高学生在生活中发现问题、解决问题的能力。”这一目标作为教学重点充分体现了探究型课程的理念。又根据学生的实际,将“用恰当的方法去收集各种信息,提出改进建议。”作为教学难点,以学生为本,更具科学性、可操作性。

人美版小学美术第4册第14课

《做笔筒》教学设计

户县西街小学 何曦婵

一、教材分析

在我国古代,笔、墨、纸、砚被视为文房四宝,此外还有一个十分重要的文房用具——笔筒。许多古代能工巧匠为世人留下了大量精美的笔筒作品,有竹制的、木制的、玉制的,瓷制的……争奇斗艳,美仑美奂。后来随着社会的发展,笔筒被注入了更多时尚的元素,从造型到材质更加丰富多彩。本课教材版面中分别展示了三件做工精细的清代笔筒作品和学生利用废旧瓶子美化、装饰成的笔筒。

根据对教材的分析,本课的教学不仅要注意加强美术学习与生活的联系,让学生在学习过程中感受灿烂的笔筒文化,提高其审美素养。更重要的是引导学生将学到的美术知识和技能应用在笔筒的设计制作之中,在体验造型活动乐趣的同时达到培养其设计能力与创造能力的目的。

二、教学设计                                        

教学目标:

    1、了解笔筒中蕴含的历史和文化。

    2、学会笔筒的装饰方法,提高学生的动手能力和创新精神。

    3、培养学生热爱生活的情感,激发学生对美术活动的兴趣。

教学重点:用废旧瓶制作、装饰成实用的笔筒。

教学难点:装饰设计的美感与创新。

教学准备:

教师:课件、示范作品。

学生:彩色纸、剪刀、胶水以及塑料瓶(各类阔口的筒型环保瓶)。

教学过程

 

 

三、课后反思

(一)在学生的认知水平基础上展开教学,对教学设计进行了推敲,努力激发学生的学习兴趣。

1、改进课件,处理好主次关系。

随教学实际需要改进课件,将欣赏的范围缩小,深度加深,使学生能在欣赏的同时有所思、有所悟。

2、确定学生的主体地位。

我时刻提醒自己要善于倾听,鼓励小组的学生大胆交流,上台演示方法时尽量让学生自己动手,制作之前引导学生畅谈笔筒的构思,相互启发。同时对学生课堂中积极的表现及时采用表扬、微笑、点头等形式给与肯定,使课堂成为学生们展示自己的舞台。

(二)经过推敲教学目标改为:

 1、利用塑料瓶(各类阔口的筒型环保瓶)做笔筒,学会用彩色纸剪贴的方法对瓶筒进行美化装饰。

2、初步感受笔筒文化,通过自主探究和交流掌握设计制作笔筒的方法,启发创意。培养学生动手操作能力,创造思维能力及审美能力。

3、培养学生热爱生活的情感,激发学生对美术活动的兴趣。

现代名人名言名句及赏析(12)


现代名人名言名句及赏析(13)

美丽的云彩作文

  【篇一:美丽的云朵】
  我最喜欢的景物是天上千姿百态的云朵。
  早晨的云朵是火红火红的,因为太阳从东方出来的时候把云朵都染成了一团团红艳艳的火云。到了中午的时候太阳都躲到了洁白的云朵中了,一朵朵云儿有的像棒棒糖;有的像大大的苹果;有的像一只只胖胖的小羊在吃着绿绿的小草;有的像胆小的老鼠在自己的洞里吃东西;有的像小狗在自己的地毯上睡大觉;还有的像一只小猫捉一只小小的老鼠。傍晚的时候夕阳把金光洒在空中,云朵金黄金黄的,好像铺成了一条天路。
  我要告诉你,云还会和小朋友一样闹情绪,生气时,滚滚乌云笼罩着天地,像是要吞噬大地似的。它大哭一场之后,黑云散开,一条五颜六色的彩虹出现在天边,我看到了云朵又露出了灿烂的笑容了。
  看了这变幻莫测的云朵,我真是感叹大自然的奇妙啊!
  【篇二:美丽的云彩】
  在瓦蓝瓦蓝的天空中,飘浮着洁白的云彩,有的大,有的小,有的浓,有的淡,形态各异。云彩是天空不可缺少的一部分,它千姿百态,瞬息万变。
  天空的云彩千姿百态。清晨时的云彩,有的像一匹洁白的骏马,风驰电掣地奔驰在一望无际的大草原。有的像叽叽喳喳的小鸟,自由自在地在天空中飞翔。有的像一位亭亭玉立的少女穿着白色的连衣裙在翩翩起舞。有的……傍晚的云彩真是五彩缤纷呀!只见她挥舞着五彩的画笔,天空瞬间变成了彩色的世界。刚刚还是一只黑白相间的大熊猫憨态可掬地吃着鲜嫩的竹子。转眼间,就变成了一只黄色的小狗在奔跑。刚刚还是一只温顺的小绵羊在一碧千里的草原上吃草,转眼间就变成一只金色的大狮子迎接挑战……
  天上的云彩瞬息万变。眼前的云彩,刚刚还是一架腾空而起的飞机,转眼间,就变成了一只凶猛的老鹰,明明是一座华丽的城堡,还没等你完全看清楚,它又变成了一床柔软的棉被……
  总之,天上的云彩千奇百怪,五花八门,各有各的特点,各有各的形状,我爱这美丽的云彩!
  【篇三:美丽的云彩作文】
  今天,我仔细注意了天上的奇形怪状的云,不仅产生了许多遐想。
  你瞧!天空上三五成群的“小绵羊”正在津津有味地吃这鲜嫩的草。我刚想伸出指头点一点,可一眨眼,小羊又没有了。可能是牧羊人让它们回家了吧?
  咦?天上怎么会有这么多的“小动物”?哦!可能是玉帝大人又想重新举办一次“十二生肖竞选赛,你看,小狗、小猴和猫……让我看得眼花缭乱。他们跑得真快呀,是不是竞选赛开始了?这时,小动物们已经消失在我的眼前。
  这时,天上又出现了一只小鹿。它半蹲着,好像在等些什么。过了一会儿,它好像想起了什么,飞快地奔跑起来,它可能是去接圣诞老人吧!
  今天,我观察了平常不起眼的东西,不仅想到:只有多观察生活里不起眼的东西,才可以长进只是,因为,大自然就是我们最好的老师。
  【篇四:美丽的云彩】
  下午,我站在阳台上,仰望着天空。一朵朵美丽的浮云,像绵花团似的在空中飘来飘去,漂亮极了。
  天上的白云真是千变万化。有的像羽毛轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群来来去去;有的像一床大棉被满满地盖住了半个天空。你看一头“大象”甩着长鼻子过来了,雪白的身子,大大的耳朵像把“铁扇公主”的芭蕉扇,那根又粗又长的鼻子正对着自己的身子,好像是在给全身喷水冲凉,迈开像柱子一样的大腿,正欢快地向前方跑去。过了一会儿,这头可爱的“大象”就慢慢消失了。接着又出现一个“小娃娃”胖嘟嘟的身子,一张圆脸上有一双忽闪忽闪的大眼睛,张着小小的嘴巴正笑个不停,真是又调皮又可爱。看到这无边无际的白云,一个念头出现在我的脑海里:白天,我如果在柔软的白云“地毯”上跳来跳去,那一定会很爽。晚上,躺在那张白云大床上,盖上轻巧的被子,马上就会进入甜美的梦乡。
  我真想拥有一双“翅膀”,能够飞到白云身边,和它们一起玩耍、捉迷藏,那该多好啊!
  【篇五:美丽的云彩】
  天空中飘着千变万化的云彩,有的像可爱的小马,有的像威武的狮子,有的像美丽的小鸟,有的像凶猛的老虎,还有的像高大的长颈鹿。它们在蓝天上飘来飘去好像在嬉戏。
  你看远处飘来一匹雄壮的白马,马头向东,马尾朝西,跨步向前,好像在蓝色的大草原上奔跑。跑着跑着马头变大了,脖子变粗了,四条腿变短了,变成了一只威武的狮子,狮子好像在寻食。这时飘来一只又肥又胖的绵羊,它正在散步对面前的狮子无动于衷。狮子立刻向前扑过去;绵羊一惊,马上逃走了。一眨眼绵羊变成了一只松鼠,松鼠拖着一条大尾巴,过了几秒钟松鼠的尾巴变短、变细了,松鼠变成了一只可爱的小猫。狮子和小猫越靠越近汇成一团,接着所有的动物都靠在一起,变成了一片大海。白色的海浪越卷越高又变成了一座山峰。
  天色慢慢地变暗了,小猫,山峰。都看不见了。夜幕也降临了。
  【篇六:美丽的云彩】
  我非常喜欢云彩,因为云彩可以变来变去,多么漂亮啊!
  天空就像一个魔术师,把云彩变来变去,一会儿把云彩变成一只小白兔,一会儿把云变成一只大老虎,一会儿又把云彩变成一只小猴子……多么好玩啊!
  记得有一次,那天,我和妈妈去上吉林弹琴比赛,弹的是四级曲子“步步高”我们去吉林的路上,我们快要到阿拉底的时候,我看见一片非常非常大的云彩,那片云彩像一个非常非常大的鲸鱼,好像很凶猛的样子。
  你喜欢云彩吗?要是你不喜欢云彩的话,你们可以抬头,看一看天上的云彩,你看的时间越长,你就会喜欢上云彩的。
  【篇七:美丽的云彩】
  在蓝宝石似的天空中,时时飘浮着洁白的云彩,有的大,有的小,有的浓,有的淡,形态不一。有时,天空的云像一匹洁白的骏马,无忧无虑地在天空奔驰。有时,天空的云像一只轻灵的鸽子,自由在地在天空飞翔……
  在天空的云,景色千姿百态,在不同时间,不同地区,每一朵云都不同。
  清晨,一丝阳光刚抹过天空,天空中的乌云盖住阳光,渐渐变淡,太阳越来越亮,阳光直通乌云照了下来,犹如千万柄闪着金光的利剑,直叉大地,乌云也因为耀眼的太阳而变成玫瑰色,真美!
  下午,夕阳刚换上洁白发亮的衣服,天空中还有几片火红的晚霞,火红的晚霞衬托着“浇”的火红的云彩,显得格外夺目耀眼,几片云彩仿佛几条火红的纽带,十分美丽。
  傍晚,洁白的月亮带着几个小星星来到黑色的天空,云彩也来凑热闹,一会儿,月亮、星星云彩便跳起舞蹈,好像在庆祝明天的到来。
  啊!云彩,你真美,我长大了要发明一种名叫“永存机”的东西,好让你们每时每刻陪伴我们!
  【篇八:美丽的云彩】
  在夏天的傍晚,我经常和爸爸妈妈在楼下的大草坪上散步,微风吹着我的小脸,凉爽极了,抬头仰望湛蓝的天空,天上那千变万化的云彩,把我深深地迷住了。
  天空那奇妙无比、千变万化的云彩,真是美极了,时而像雪白皮毛的绵羊,在天上吃着绿油油的青草;时而像洁白无暇、色彩斑澜的羽毛,在空中慢慢地飘浮;时而像一个可爱的小姑娘在放鸭子,唱着歌谣,是多么欢乐、自由呀;时而又像一片一望无际的大海,翻起汹涌澎湃的波涛。啊!又出现了一座大山,那朵又像一棵小树,又像一个大棉花糖;又像在一片碧绿的草原上飞奔的老虎在怒吼,你看那朵云彩又变成一只机灵可爱的机器猫:小叮噹“哆阿a梦”,睁着一双圆溜溜的蓝宝石似的眼睛,似乎在看什么,找什么,真是千姿百态呀!
  一会儿,突然,天上的云彩又聚在一起了,像一个巨大的海龟,“像奥特曼”里的大海龟怪兽,大海龟伸出大脑袋,爬向大海,样子十分笨重,我看着看着,大海龟不见了,它被波涛汹涌的大海吞掉了。
  我多想再看一看那天上的“绵羊”、“放鸭女”、“大海”、“小树”、“绵花糖”、“哆阿a梦”、“大海龟”,可是不知道它们到哪儿去了。天渐渐地黑了,我还不时地抬头,真的希望天上又出现那千姿百态的云彩。
  啊!云彩,像一幅幅美妙的图画,我要把它画下来,还要把它留在我的记忆的海洋里。


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