英语名言励志15篇

【www.sxqingyun.com--英语名言】

英语名言励志15篇

英语名言励志(1)

药物不良反应报告及管理制度

一．定义：

1．药物不良反应(ADR)系指在正常用法、用量情况下，出现对人体有害或意外的反应。

2．ADR具体范围是:

⑴．所有危及生命，致残直至丧失劳动能力或死亡的ADR。

⑵．新药投入使用后所发生的各种ADR。

⑶．疑为药品所至的突变、癌变、畸形。

⑷．各种类型的过敏反应。

⑸．非麻醉药品产生的药物依赖性。

⑹．疑为药品间相互作用的不良反应。

⑺．其它一切意外的不良反应。

3．药品不良反应报告和监测：是指药品不良反应的发现、报告、评价和控制的过程。

二．药品不良反应监测领导小组组成：

组 长：廖安辉

副组长：陈 麒

组 员：杨昌万 林雅辉 林果森 吴文碧 刘川

三．药品不良反应检测领导小组职能：

1．负责监督全院的药品使用管理的各个环节。包括药品的采购、储存、处方调配、特殊管理药品管理、临床使用药物不良反应监测、安全用药等。

2．把ADR报告制度作为一项经常工作来进行。层层落实具体到各科室及人员。

3．负责医院药品不良反应信息的收集、整理和分析、评价工作。

4．制定医院药品不良反应的应急处理措施和相关规定。

5．负责组织全院对药品不良反应的教育、培训。

四．药品不良反应的报告范围：

1．上市五年以内的药品和列为国家重点监测的药品，报告该药品引起的所有可疑不良反应。

2．上市五年以上的药品，主要报告该药品引起的严重、罕见或新的不良反应。

五．药品不良反应报告程序与时限

1．一经发现药品不良反应，当事医务人员应立即报告科主任、护士长，详细记录药品不良反应的发生过程（包括症状、体征、临床检验等），并按诊疗常规做好相应处置。

2．发生造成病人死亡或严重伤害的不良事件，应立即同时上报医务科、护理部、院领导。

3．ADR信息员一旦发现可能与用药有关的不良反应应详细记录、调查、分析、评价、处理，并填写《药品不良反应/事件报告表》，及时送交药品不良反应检测领导小组。再由ADR信息员每季度统一向西城区药品不良反应监测中心报告。

4．《药品不良反应/事件报告表》的填报内容应真实、完整、准确。

5．新药监测期内的药品应报告该药品发生的所有不良反应；新药监测期已满的药品，报告该药品引起的新的和严重的不良反应。

六．评价与控制

1．药品不良反应监测领导小组应经常对院内使用的药品所发生的不良反应进行分析、评价，并应采取有效措施减少和防止药品不良反应的重复发生。

2．对已确认发生严重不良反应的药品，应立即停止用药，通知药品生产厂家，来院调查了解、分析原因。

七．相关处理规定

1．对发现药品不良反应事件应报告而未报告的，扣除当事人该月奖金。

2．对发现药品不良反应事件没有采取积极果断措施的，造成损失的扣除当事人半年奖金。

3．对违反操作规程，使用不当造成医疗事故发生的，按有关规定处理。

英语名言励志(2)

松峰山镇人民政府工作报告

王业图

2011年11月 日在松峰山镇

届 次人代会上的工作报告

各位代表：

现在我代表松峰山镇人民政府向大会报告工作，请予以审议。

一、过去五年工作回顾

过去的五年，镇政府在区委、区政府的正确领导下，紧紧围绕镇党委中心工作，牢牢把握发展这一要务，战略定位准确、发展思路清晰、工作举措有力，顺利完成了“十一五”期间各项工作任务，呈现出人民群众安居乐业、镇村经济强力推进、社会事业健康发展的良好势头。

（一）经济持续稳定增长，综合实力显著增强

主要经济指标全面实现。2011年，全镇实现农业总值3.8亿元，比2006年增长46%；农村经济总收入实现3.7亿元，比2006年增长23%；实现财政收入628万元，比2006年增长57%；农民人均纯收入实现7297元，比2006年增长71.5%。年均劳务输出3217人，人均增收3000元。

加快税源项目建设，镇域经济快速发展。五年来，在抓税源经济和项目建设上突出以投资11亿元的亚泰集团水泥熟料一、二期工程建设和66千伏高压变电所建设项目为重点。一是加大了对亚泰集团日产5000吨的水泥熟料烧解窑大项目引进和服务力度。全力协调和推进项目投产前的供电供水等大量前期工作，现亚泰集团水泥熟料一期工程已正常运营，二期工程即将达产；二是为了满足松峰山镇的整体开发和招商引资项目建设的长远需要，今年党委、政府积极协调区政府和电业主管部门，申请在镇内建设66千伏的高压变电所。目前该项目已做完规划和选址及征地工作，基础工作将在今年年末完成；三是圆满完成36公里阿松旅游公路拓宽工程土地征占拆迁准备、施工建设协调和占地补偿工作，目前公路建设已接近尾声。

（二）基础设施不断改善，镇村面貌大为改观

五年来，我镇通过多方争取资金，用于基础设施建设，农民的生产生活条件得到进一步改善。

农田水利设施建设步伐加快。以安全饮水、抗旱、防洪保安全为重点，加大了基础设施建设力度；自筹和争取国家安全饮水资金230万元，完成了松峰村、李店村和新明村等五处自来水管网改造；五年累计投资70万元打抗旱水井15眼，灌溉面积可达1500亩，受益群众达400人；投资20余万元完成46处洪水毁损工程修复、消险加固等项目建设。

道路建设稳步推进。完成通村、通屯公路硬化近25公里、村屯巷路硬化和维修8公里。完善了全镇交通建设网络，五年内实现了陆家、朝阳、李店、马店、解放、小李店、二道河子8.1公里的通屯路硬化和100%村村通水泥公路目标。

新农村建设扎实推进。详细制定了镇、村两级新农村建设规划，明确指导思想、总体要求及目标措施。在省级示范村新明村的带动下，全镇新农村建设的各项工作扎实推进。到目前全镇新农村建设绿化面积2.3万亩，村屯植树1.2万株；屯内巷路改造60余条；木板栅栏改造6300米；土草房改造361户25630平方米，修砌路边沟6274延长米。

城镇面貌全面改善。一是投资75万元拓宽松峰大街；二是投资40万元完成松峰大街双侧暗排水工程；三是投资18万元在松峰大街及松峰山景区南入口路双侧交叉安装38盏标准化路灯；四是投资近10万元安装松峰大街500延长米双侧路边石；五是投资2.2万元在镇内主要街道设立环保垃圾箱20个。为加强镇区设施管理、管护力度，镇政府专门成立街政管理服务中心。六是引进三益达建筑公司入驻我镇，开发建设的“山水人佳”小区已开盘售楼。

（三）民生事业不断进步，社会大局和谐稳定

贯彻落实民政优抚政策。按照上级要求，确定最低生活保障家庭，实行动态管理，年均确定最低生活保障家庭263户385人，五年累计发放资金138万元；发放五保老人资金48.88万元；投入资金91.5万元，落实122户困难群体的建房任务；投资60余万元对敬老院240平方米房屋进行了修缮和扩建，全面改善敬老院居住环境。

认真落实惠农减负政策。严格按照实事求是、不截留、不挪用的原则将惠农政策落到实处。五年来，发放粮补734万元、能繁母猪补贴11万元、农机具补贴18万元、家电下乡补贴67万元、退耕还林补贴205万元、“一事一议”财政奖励补贴55.9万元。以上发放各项惠农补贴款共计1090.9万元。

不断强化文教卫生事业。一是文化事业健康向上。建设文化休闲广场2个，向上级争取文化和体育资金及设备达41万元。在庆祝建党九十周年之际，开展了全镇基层党组织红歌大合唱文艺演出，通过活动再一次展现了基层党组织的凝聚力、战斗力。二是教育事业蓬勃发展。以改善办学条件为重点，不断提升教学质量。“十一五”期间，加快了寄宿制学校的建设力度，累计投入500余万元翻建、扩建了2栋3200平方米的教学楼和住宿楼，现可容纳390名学生学习和就餐住宿；三是卫生事业不断提升。 “十一五”期间对镇卫生院病房进行了维修扩建，并添置了新型医疗设备，医疗条件不断改善；新农合年参合率均在98%以上；计划生育各项指标全部完成区计生局指标任务，争取上级配套资金40万元重新翻建462平方米计生服务室。2010年我镇被列为省、哈市级达标单位，同时被区计生局列为国标迎检单位。

切实抓好综治、安全、维稳和森防工作。在加强治安防控体系建设上，狠抓了集镇街道、林场和学校的治安防控，落实了安全防范措施，建立了镇、村、组、户四级防控网，同时加大了学校周边治安的防范力度。在化解社会矛盾、维护社会稳定上，突出抓了三级联动工作，及时调解化解多起矛盾纠纷，保障了社会稳定和零越级访的稳定局面。在安全生产上，每年部署安全生产检查活动10次以上，对全镇范围内各矿山企业严格执行了安全生产制度，实行一把手第一责任人的安全责任制。通过镇、村、林场三级部门的积极合作和努力，森林防火工作井然有序，5年累计投入25万元防火资金，保持连续36年无森林火灾发生。

（四）政府建设全面加强，服务能力明显提高。狠抓政府自身建设，认真开展政治理论学习，坚持把学习和实践相结合，领导班子整体素质得到提高；认真执行各项规章制度，坚持集体领导与分工负责相结合，做到按章办事、服务为民，有效提升了政府执政能力，提高了镇、村两级干部“惠民生、谋发展、干实事”的观念，政府职能部门及村委会的凝聚力、战斗力得到明显加强。

回顾过去的五年，历史经验告诉我们想要好发展、快发展、大发展：“必须要有科学发展的态度、必须要有勇于创新的精神、必须要有求真务实的作风、必须要有以民为本的情怀。”这些基本经验，是进一步做好今后各项工作必须遵守的重要原则和宝贵财富。

同志们，五年来，在区委、区政府的正确指导下，全镇广大基层干部和社会各界人士戮力同心、共谋发展，为松峰山镇的经济发展和社会进步做出了巨大贡献，取得了突出成绩。在这里我代表松峰山镇政府，对大家多年来的关心与支持表示最诚挚感谢，对多年来默默工作在基层第一线的各位同志致以最亲切的问候！

二、未来几年的主要任务和工作重点

今后几年工作的指导思想是：用科学发展观总揽经济社会发展全局，“统一思想、转变作风、敢于担当、创先争优”， 全面实施“旅游强镇，三产富镇，地产兴镇”发展战略，大力推进旅游主导产业，引导第三产业，开发房地产业，切实提升镇域经济综合实力。以新农村建设为主线，下大决心、下大力气加强基础设施建设，着力实施城镇化建设，不断改善村容村貌；不断提高政府服务能力，加强基层建设，加强班子建设和队伍建设；大力加强民主法制建设、精神文明建设和社会治安综合治理，不断优化发展环境，全面推动我镇各项事业快速发展。

为实现上述目标，必须做好以下工作：

（一）围绕基础设施建设，突出新农村项目建设

重点加强基础设施建设，巩固新农村建设成果。将利用三年时间，在道路硬化，环境改善上下功夫，打造松峰山镇良好的居住环境和旅游环境。一是实现村屯道路全面硬化。今年投资110万元，实现了路家屯、朝阳屯、解放屯、马店屯4个屯4公里巷路硬化，明年我们将硬化19.2公里中和村、新明村等屯内巷路，计划投资700万元，向上级争取资金400万元，再用2年时间将剩余的11屯实现全面硬化。二是大力改造镇区基础设施。今年投资40万修镇区主街暗排水，投资18万元进一步完善镇内的规划管理，在大的规划下引进高标准房地产项目，按规划要求建设三层以下的欧式建筑或别墅，提高山水小城镇品味。加强环境整治和道路维护，扩大镇区主街区面积，重点完善3条主要街道，在亮化、香化、绿化、美化、净化和延路商铺规范化上出效果，营造旅游小镇的良好面貌。三是打造旅游景观路和景观屯。结合社会主义新农村建设环境综合整治工作，我镇明年计划安装路灯30盏，栽种路边花1300延长米，种植五角枫、槭树等红叶树，完成3600延长米铁艺栅栏建设。同时计划对旅游沿线途经我镇2条路段新建支线进行绿化，形成景观路。初步计划在李店村入口处规划2000平方米的白桦林，沿路种植5米左右山树，下面栽种矮棵花灌木，形成错落有致的造型。在打造景观屯路的同时，将加大环境整治力度，各村成立专门的管理组织，垃圾做到日出日清，特别在延线可视范围内不出现垃圾，长期保持好旅游延线风光。四是提高农民生产，生活质量和人居环境。我们将依据新农村建设优惠政策，发挥镇村优势，为农民打造良好的生产生活环境，明年将在李店屯、四道河子屯新接自来水，解决100户的饮水问题，宣传党在农村惠农政策，鼓励农技补贴家电下乡、良种种植、畜牧发展、劳动力转移等优势致富项目，提高农民积极性。举全镇之力争取明年开始的李店村省级扶贫村项目，同时以农业项目建设为平台，加大农业项目争取和建设力度，推进李店村高标准土壤改良示范基地建设项目；积极推进村屯资源整合工作。

（二）围绕项目建设，突出发展镇区经济

重点抓好招商引资工作，加大项目引进力度。一是加强对现有企业的服务与整合。我镇现有投资11亿元的亚泰集团水泥熟料一、二期工程建设项目和66千伏高压变电站建设项目两个大型项目，同时有4个白石矿。除变电所建设外，其他两项都是对我镇资源、环境、道路有一定破坏的项目。下一步将以服务好大项目后期生产建设为基础，努力将4个白石矿整合到亚泰项目中，完善环保设施，减少长途运输，矿山开采合同到期后不再续签，减低消耗，保护环境，保护资源，保护道路，保障百姓出行更安全。二是打牢松峰山镇整体开发的基础。为我镇长远开发的需要，今年我镇和电业主管部门，申请在镇内建设66千伏的高压变电所，提高开发项目和居民用电的供电能力。目前该项目已做完规划和选址及征地工作，下一步将对规划范围内的水、路、通讯、网络等附属设施进行完善和建设，为整体开发打牢基础。三是努力引进山野特色产品开发等加工型项目。突出发展绿色无公害山野产品，切实加大支持力度。我镇90%的森林资面积，既是得天独厚的旅游资源，又是山野特色产品开发的物质资源。其中包括松子、山核桃、山野菜，还有林蛙、蝲蛄、花泥鳅等野生无污染等高营养食品，年产量非常可观，这些都是纯天然绿色无污染的产品，有待于市场开发，进行精深加工，形成品牌，致富百姓。

（三）围绕“1231”工程，突出城镇建设与自然景观完美融合

“1231”工程是切合我镇实际，具有松峰山镇特色的重要发展战略，其内容是以一河两岸发展为核心；两山旅游开发为重点；三区建设为目标；地产开发为突破，实现小城镇建设整体上水平，促进松峰山的旅游业快速发展。一河两岸是指在政府所在地松峰村的吉祥河两岸，初步规划南岸建设旅游、娱乐、休闲功能区；北岸建设居住办公区。两山旅游是指吊水壶和松峰山的旅游开发。吊水壶景区主要是打造吊水壶屯，松峰山景区主要是打造松峰屯。这两个屯的建设利用二至三年的时间从道路硬化、亮化、绿化、净化方面入手，基础建设成形。三区建设是指松峰村、中和村建设旅游区，将松峰村三清屯、三宝屯、松峰屯合并，进行村庄资源整合，扩大镇区面积，集中人口规模，提高建设用地利用率，促进旅游区建设；李店村、山河村建设为种植、养殖区，发展蔬菜、林蛙、生猪等种植、养殖项目，为旅游发展、小城镇建设提供保障；新明村建设为工业区，依托亚泰项目收购周边白石矿，科学发展工业项目；一个突破是指引进大企业、大集团整体开发松峰山镇的房地产，拉动旅游业。按照区政府常务会议纪要的要求，松峰山镇今后房地产开发不高于三层欧式建筑风格为主，打造欧陆风情小镇。通过上述“1231”工程，将城镇建设与自然景观融为一体，打造特色风情小镇及道教文化圣地。

（四）围绕社会事业发展，进一步提高公共服务质量

一是不断提高人口素质，以深入实施惠家工程为重点，积极开展出生人口优生筛查。加强标准化村级计划生育服务室建设，人口出生率控制在9‰以下，人口自然增长率控制在4.5‰以下，计划生育率达到91%以上，要完成新抚养费的征收任务。二是进一步加强卫生所标准化建设，新农合参合率保持在99%以上。三是进一步推动文化体育事业健康发展，下一步计划在松峰村完成1处占地1500平方米的健身休闲广场，丰富群众文体生活。四是进一步加大科技项目申报力度，从科技项目的选择、典型材料的上报、科信局的沟通方便下功夫，做到早谋划、早安排，全力以赴。五是食品安全工作。防保站要采取集中检查与抽查相结合的办法。在重大节日和学校春秋两季开学要集中开展检查。发现问题及时整改，对整改不到位的要严格按照相关规定处理。

（五）围绕民生工程，为困难群体提供有力保障

一是加大泥草房改造力度。在今年改造85户泥草房的基础上，利用三年时间全面完成泥草房改造，将剩余的265户泥草房分重点分批分困难程度的逐步改造，积极争取民政、残联、建设局和包镇单位的支持，让老百姓特别是弱势群众能够“住有所居、居有所安”。二是做好低保、贫困、五保等困难群体的保障工作。在资金、物资补贴上，做到完善敬老院的服务设施和扩建，争取纳入阿城区管理，整合成为阿城区失能老人敬老服务中心。

（六）围绕农业主体，做好结构调整、补贴发放工作

一是突出调整种植结构。结合我镇土地资源现状转变观念，大胆尝试，种植经济作物，发展订单农业。大力发展豆角籽、角瓜籽、莴瓜籽等经济作物种植，要想增加收入，就要调结构、转观念、有组织、成规模。二是严格落实粮食直补、能繁母猪补贴、农机具补贴、家电下乡补贴、退耕还林补贴等各项补贴政策，充分体现公开、公正的原则和体现鼓励支持的原则，做好补贴资金落实监督工作。三是着力做好劳动力转移，农民专业合作社和土地流转等三项促农增服工作。四是完成植树造林任务，抓好三北防护林工程、村屯绿化工程、小流域治理工程、退耕还林补植工作。

（七）围绕“创安”工作，维护社会安全稳定

高度重视社会稳定工作。认真落实定期排查、领导包村、责任追究等制度，大力开展矛盾纠纷排查调处活动。充分发挥村级组织维护稳定的第一道防线作用，提高村级组织解决矛盾纠纷的能力；进一步完善群体性事件的预警机制、化解矛盾的排查调处机制和运转高效的处置工作机制，及时妥善处置群体性事件；强化社会治安综合治理，坚决打击严重刑事犯罪活动和邪教组织的非法活动；切实抓好安全生产工作，认真落实安全生产责任制，建立完善各种预警和应急机制，提高应对和处置突发性公共安全事件的能力和水平，严防各类安全事故的发生。 扎实做好防火工作。我镇森林覆盖率高，为了保持连续35年无森林火灾。我镇要加大宣传力度，全面提升森防意识；要狠抓火源管理，加大依法治火力度。各单位要建立森防领导小组，确立单位一把手为主要负责人，明确分工、落实任务，形成一级抓一级、层层抓落实的管理体制。

（八）围绕政府自身建设，进一步提高工作效率

面对新的任务，我们要以求真务实的工作作风，实实在在的工作成绩，实现广大干部群众对我们的希望。一是坚持解放思想，从思想上、观念上、体制机制上要与新形势、新任务接轨，要突破惯例、打破常规，不能按部就班，要敢干、实干、会干。二是提高凝聚力，要以发展为主、服务民生、改善民生为工作落脚点，我们的干部要当好模范和起到表率作用。三是坚持科学决策，进一步健全重大事项的集体决策、民主决策，在项目决策上要程序规范、手续齐全。四是坚持廉洁从政。认真落实党风廉政建设责任制，引导广大党员干部进一步增强廉政意识，对工作负责，坚决纠正损害百姓利益的不正之风。

各位代表、同志们，五年来松峰山镇的变化令人鼓舞，松峰山镇的发展振奋人心。时逢“十二五”规划开局之年，本次人代会的召开，充分体现了人民当家作主、凝心聚力、共谋发展的主人翁精神，必将激励全镇人民，进一步发扬艰苦奋斗的作风，克服一切困难，为夺取松峰山镇社会发展和经济腾飞的全面胜利而努力奋斗！

英语名言励志(3)

七年级下英语知识点总结

Unit 5 Topic1

㈠短语总结

1. 在学校大门口 at the school gate

2. 来学校 come to school

3. 去学校 go to school

4. 上课 have class / have classes

5. 步行 on foot

6. 骑自行车 ride a bike/ ride bikes/ by bike / on a bike

7. 坐公交 by bus / take a bus

8. 坐地铁 by subway / take the subway / on the subway

9. 坐飞机 by plane/ take the plane / on the plane

10. 坐小汽车 by car / in a car/ take a car/ drive a car

11. 坐轮船 by ship

12. 坐小船 by boat

13. 坐火车 by train / on the train

14. 在我们组 in our group

15. 一群学生 a group of students

16. 我们中的三个人 three of us

17. 在平日 on weekdays

18. 在周末 on the weekends / at weekends

19. 起床 get up

20. 睡觉 go to bed

21. 早起 get up early

22. 回家 go home

23. 到家 get home

24. 去动物园 go to the zoo

25. 去公园 go to the park

26. 看电影 see a movie / film

27. 看电视 watch TV

28. 在晚上 in the evening / at night

29. 帮助父母 help parents

30. 做某人的家庭作业 do one’s ( my/ her/ his/ your/ their)homework

31. 在学校 at school

32. 知道,了解 know about / learn about

33. 校园生活 school life

34. 一个美国学生 an American student

35. 在美国 in America / in the U.S.A.

36. 许多学生 many students/ a lot of students/ lots of students

37. 很少 very few

38. 吃午饭 have lunch

39. 出去吃饭 eat out

40. 在校期间 on school days

41. 休息一会 have a short rest/ break

42. 午饭后 after lunch

43. 在某人的业余时间in one’s ( my/ his/ her/ their…)free/ spare time

44. 打篮球 play basketball

45. 踢足球play soccer / football

46. 弹钢琴 play the piano

47. 弹吉他play the guitar

48. 拉二胡 play erhu

49. 去游泳 go swimming / go for a swim

50. 去划船 go boating

51. 球赛 a ball game / ball games

52. 一年四次 four times a year

53. 听音乐 listen to music

54. 读书 read books

55. 看报 read newspapers

56. 看医生 see a doctor

57. 去图书馆 go to the library

58. 一周两次 twice a week

59. 见朋友 meet friends

60. 每天 every day

61. 在七点半 at half past seven

62. 一小会 for a little while / for a short time

63. 晚饭后 after supper

64. 吃饭 have dinner

65. 吃早饭 have breakfast

㈡重要句型

1. I usually come to school by subway.

同义句: I usually take the subway to school.

对划线部分提问: How do you usually come to school?

类似的有：

go to school by bike=go to school

on a bike= ride a bike to school=ride to school

go home by bus=go home on a bus=take a bus home

2. How do you usually/ often…?你通常/经常怎样…?

3. It’s time for class.=It’s time to have class. =It’s time for having class.

4. What about you? =How about you?

5. How often …? 询问频率 ，回答可以用频率副词：always, usually, often, sometimes, seldom, never, every day ,every +其他时间名词或表示频率的短语回答

表示频率的短语：次数+单位时间

e.g. : once a day / twice a week / three times a month

6. The early bird catches the work. (谚语) 笨鸟先飞

7. Work / Study must come first. 工作/ 学习必须放在第一位！

8. Classes begin at eight. =Class begins at eight.

提问： What time does the class begin? / What time do the classes begin?

㈢重要单词的用法

1. look (感官动词) 看起来，后面加形容词

His mother looks very young.

They look very cute.

Her dress looks very nice.

You look very cool in this coat.

2. by 介词

by 后面直接加表示交通工具的名词，中间不用任何词修饰，如：by bike

by +动词ing形式，表示通过某种方式

People show love to their mothers by giving cards.

You can be a good student by working hard.

3. over (形容词)

School / Class is over.

4. begin

现在分词: beginning 过去式: began

begin to do sth , begin doing sth

He begins to write a letter. =He begins writing a letter.

如果begin本身为分词，只能用begin to do sth

He is beginning to run.

5. listen to 听（动作） ， hear 听见(结果)

6. always 反义词 never

7. 本话题涉及的时态为一般现在时，句中常有频率副词或表示频率的短语，如果主语为三单，动词一定要用三单！

（四）易错题

1. You new watch ______ (look) very nice!

2. Here ______(be) some news.

3. Oh, come on! It’s time_____ going to school.

4. They usually go to school on ________(feet).

5. In my class, forty of _______(we) go to school by bike.

6. The early bird ______ (catch) the worm.

7. Kangkang often _____ (ride) a bike to the park.

8. What time _____ (be)school over?

9. Work must come ______(once).

10. It’s time ____you to get up.

11. We often _____ books in the morning.

12. Jill’s friend like ______(study) in our school.

13. Mr. Wang teaches ______(we) English. _____ of us like him.

14. How about ______(go) out with me?

15. Most students go to school _____ the school bus.

16. _______ do you go shopping with your mother?

A. How soon B. How far C. How often D. How much

17. What time do you usually get up _____ weekdays?

18. He ______ busy, so he has no time to play with us.

A. is always B. seldom is C. always is D. often is

19. The last class______(finish) at twelve o’clock.

20. Let’s go______(boat).

21. It’s time to have breakfast. (同义句)

______________________________________________________.

22. Michael often rides a bike to school. (同义句)

______________________________________________________.

23. I always go to work on foot. (对划线部分提问)

______________________________________________________.

24. My mother goes shopping twice a week. (对划线部分提问)

______________________________________________________.

25. Mary always reads books in the library. (反义句)

______________________________________________________.

26. He usually does his homework at school. (否定句)

______________________________________________________.

27. They often go to school by bus in the morning. (对划线部分提问)

______________________________________________________.

28. Jane seldom watches TV on weekdays. (改为一般疑问句)

______________________________________________________.

29. He usually has lunch at home. (对划线部分提问)

______________________________________________________.

30. Li Ping often goes to work on foot. (同义句)

______________________________________________________.

31. 几乎没有学生乘地铁去学校。

______________________________________________________.

32． 我通常放学后做运动。

______________________________________________________.

33． 你经常在图书馆看书吗？

______________________________________________________.

34． 她母亲每天购物一次。

______________________________________________________.

35． 他们在业余时间做什么？

______________________________________________________.

36. 他们一年举行四次球赛。

______________________________________________________.

37. 玛利亚怎样回家？

______________________________________________________.

38. 她有时坐地铁回家。

______________________________________________________.

39. 他通常放学后打篮球，但是不踢足球。

______________________________________________________.

40. 你常常骑自行车来学学校吗？

______________________________________________________.

Unit5 Topic2

(一) 重要单词：

1. borrow:指主语借入 borrow sth. from sb.

e.g You can borrow this book from the library.

May I borrow your eraser?

lend: 指主语借出 lend sth. to sb. / lend sb. sth.

e.g Can you lend your car to me?

They often lend us their ball.

2. keep

keep 和 borrow, lend 的意思一样,都是表示借的意思, 区别是borrow和lend是瞬间动词,而keep是延续性动词,表示借一段时间, 后常跟上一段时间

e.g You may keep this book for two weeks.

借进borrow 借出 lend 借多久 keep

3. find和look for

find :找到,发现,强调结果 look for寻找,强调过程

e.g I’m looking for my shoese verywhere, but I can not find it.

4. return

return :归还=give back return sth to sb=give sth back to sb

e.g Please return this book to Steve=please give back this book to Steve.

e.g He will return from America next month.

5. on time: 准时,强调不早不迟到达

in time: 及时,强调在规定的时间以前到达

e.g We must go to work on time. The students can get there in time.

6. Japanese: adj 日本的,日本人的,日语的 n.日本人,日语

当Japanese表示日本人时,是可数名词,单复数同形(与Chinese用法相同)

e.g Two Japanese and three Chinese are swimming in the swimming pool.

7. also 与too

两个都表是“也”的意思, also用在句中, too用在句末

e.g Helen is also a student.

I have long hair and she has long hair, too.

8 plan n.平面图

v.计划 plan to do sth

(二)短语总结：

1. on time 准时

2. in time 及时

3 .in the center of: 在…..中央

4 .next to 在什么隔壁,在什么旁边

5. at the back of ; 在….后面(外部后面)

6. in front of….在…..前面(外部后面)

7. behind 在…..后面(内部后面)

8. in the front of 在….前面(内部后面)

9 .on the left 在左边

10. on the right 在右边

11. Show sb around 领某人参观

12. between …and… 在….与….之间

13. from ….to…从…..到…..

14. On the shelf 在架子上 shelf复数形式是shelves

15. do better in sth/doing sth 在……方面做的更好

do well in sth/doing sth 在…..做得好

be good at sth/doing sth 在…..方面擅长

16. at the moment 现在,此刻

17. play computer games 玩电脑游戏

18. a few 几个

19. the Great Wall 长城

(三)重要句型总结

1. What’s in+sth 表示哪里有什么东西

e.g What’s in your purse? 钱包里有什么东西?

What else 还有别的什么么? else: 别的,其它的

What else do you have?

Who else还有别的什么人么? Where else 还有别的什么地方么?

else除了可以放在疑问词what,who, where等后面，还可以放在something, anything, nothing, somebody, anybody, nobody后面

e.g I don’t have anything else to do. I can’t see anybody else in the room.

2. Here are some photos of his.

e.g a friend of Sam’s 萨姆的一个朋友 a friend of mine 我的一个朋友

3. love doing sth习惯性的爱好和习惯

love to do sth一次性的动作或目前想做的事

e.g She loves reading in bed. I love to go swimming today.

（四）语法：现在进行时

(1) . 现在进行时表示正在发生或进行的动作,可与now, at the moment等时间状语连用

e.g I’m reading a book now.

(2). 现在进行时表示当前一段时间内一直进行的动作

e.g They’re working on a farm this week.

(3). 某些行为动词的现在进行时形式可以表示将来,常常有意图,安排或打算的含义,并且可与表将来的时间状语连用,到目前我们所学的这类动词有come,go,fly,return

e.g They are flying to London this afternoon.

We are going to Hong Kong tomorrow.

Steve is coming tomorrow evening.

(4)现在进行时的构成:

现在进行时主要由be+doing构成

肯定句:主语+be+doing+sth

否定句:主语+be+not+doing+sth

一般疑问句:Be+主语+doing+sth

回答:Yes,主(代)+be /No,主(代)+be+not

特殊疑问句: What+be+主语+doing?

(5). 现在分词的构成：

(五)典型习题:

(1)—Excuse me, how long may I______ the book?

---For two weeks.

A. borrow B.keep C.lend D.buy

(2)---Hi, Xiao Qi, I would like to go to the zoo this Sunday.

I like watching animals best.

----I _____like watching animals best.

A .too B.either C.also D.and

(3)----Could you come please? I want some help.

----_______

A. Yes, I could. B.You’re welcome.

C. Sure, I’m coming now. D.That’s all right.

(4)---Bob, may I_____your MP4?

---Sure,but you’d better not______it to others.

A.lend, lend B.lend,borrow C.borrow,borrow D.borrow,lend

(5)She’s_____her purse, but she can’t______it. Let’s help her.

A.find; look for B.looking for; find C. look for; find D.finding; look for

(6)----What is your mother doing?

----My mother is______Miss Li.

A. talk with B.talking with C.talk to

(7)---Can I_____a soccer_____the gym?

---Of course, you can.

A.borrow;to B.lend; from C.borrow;from D.borrowing;from

(8)---How long______your story book?

---Three days.

A.I can keep B.can I borrow C.I can borrow D.can I keep

句型转换:

(1)----Are the children swimming in the swimming pool?(做否定回答)

----______,______ ________

(2) They are watching TV.(改为一般疑问句)

_______ _______watching TV?

(3) I’m playing computer games.(对划线部分提问)

______are you_______?

(4) The boys often play soccer on the playground.(改为现在进行时)

The boys______ _______soccer on the playground.

(5) He can keep the MP4 for three days.(对划线部分提问)

______ _______can he keep the MP4?

根据句意和汉语提示完成下列句子

　(1)---Where is Chen Kang?

----He is playing basketball_____ ______ ________(在操场上)

(2)---Hello! Li Ming. What are you doing?

----I am_____ ______ ______(做作业)

(3)---Look, what are they doing?

---They are_____ _____(寻找)Jim’s bag.

(4)---What class are they having?

---They are____ _____ ________(玩电脑游戏)now.

(5)---Where is Mr.Wang_____ _______ ________(此刻)?

(6)---Do you like______ _______ ________(长城)

(7)I often do my homework______7:00______

(从…..到……)8:30 in the evening.

(8)I have ____ _____(几个)good friends.

Unit 5 Topic 3

（一）重点单词

Today, Wednesday, Monday, Tuesday, geogrophy, Thursday, Friday, art, history, math, science, meeting, activity, lesson, draw, learn, interesting, difficult, boring ,which, subject, best, other, friendly, February, newspaper, hard, wish, story.

（二）重点短语

1.Have a music class.上音乐课

2.at ten o’clock 在十点钟

3.be over (=finish) 结束

4.on+星期名词 在星期几

5.outdoor activities 户外活动

6.work on 致力于，专心于

7. learn about the past 了解历史

8.it’s time for … 该干…了

9.be friendly to 对…友好

10. play with sb 和某人玩耍

Play with sth玩弄某物

11.swim in the swimming pool 在游泳池游泳

12.draw pictures 画画

14. every Tuesday and Thursday 每周二和周四

15.tell sb sth=tell sth to sb 把某事告诉某人

16. school newspaper 校报

17.and so on 等等

18. learn sth from 从…学到…

19. hard work 辛勤工作

20. thank sb for sth/ thank sb. for doing sth

因某事而感谢某人

21. run on the playground 在操场跑步

22. watch animals看动物

23. play soccer at school 在学校踢足球

24. read a book at home 在家看书

25.have dinner in the school dinning hall

在学校餐厅吃饭

（三）重点句型

1. What day is it today?

It’s Wednesday.

What day …?常用来表示对星期几的提问。

注意：What’s the date…? 是对日期的提问。

2. What class are they having?

---They are having a music class.

What class 用来询问“什么课程”, class与lesson同义。

3. What time does the class begin? 什么时间开始上课？

--At ten o’clock.

begin“开始”同义词是start 反义词是finish或end.

4. How many lessons does he have every weekday?

他每天上几节课？

5. You must like English very much.

你一定非常喜欢英语。

must在这里表示肯定推测。

6. --What do you think of it?

--Sometimes it’s difficult and boring, so I don’t like it very much.

What do you think of…? 相当于How do you like …?

意思是“你认为怎么样？”询问对方对某事或者某人的看法。

7. What’s your favorite subject?你最喜欢的科目是什么？

What one’s favorite…? = What does sb. like best?

某人最喜欢什么？

8. --Why do you like it? 你为什么喜欢它？

--Because it’s easy and interesting.因为它简单而有趣。

回答Why…?用Because…

如果表示你为什么不用 Why not…? 或Why don’t you…?

9. My teachers are very friendly to me.

be friendly to sb.意思是“对某人很友好”

注意： friendly是形容词 “友好的”“友善的”，而不是副词。

10. It’s time for class. Let’s go.哦，上课的时间到了，我们走吧！

It’s time for sth= it’s time to do sth. 该做某事了

请参考课本P107页的介绍，掌握英文书信的格式。

(四) 练习题

根据汉语完成句子

1. Listen! They _______ _______ (唱歌)in the classroom.

2. _________ ________ （星期几）is it today?

3. What time _________ the class _________ （开始）?

What time _________ the class ________（结束） .

4. He ____ ______ ______（上） English class now.

5. She ______ _______（画画） at home at the moment.

6. Look! Peter ________ ______（解答）a math problem。

7. We must _______ ________（学习了解） the past.

8. He ______ ________ _________（做户外活动） after school every day.

9. It’s time _______ _______ / _______ _______ ______ _____（上学）

10. Which subject ______ ________ ______ ________ ？

=What ______ ________ ______ __________(你最喜欢)

11. _______ _________ you ________ _________ it？

＝　_______　_________you ________it ? （你对。。。看法如何）

12. My teachers ____ ________ ________ me.（对。。。友好）

13. My ______ _______ is very interesting.（校园生活）

14. ________ ________at 8：00 am。（上课）

15. I study art，music and _______ ________ _________（其他一些学科）

16. I often _____ _______ _________ my ________（和同学们说英语）

17. I can _______ a lot ________ it。（从。。。学到）

18. We must _______ _________ Lei Fen.（向。。。学习）

19. Thank you ________ _______ ______ _______ . （辛勤劳动）

20. I like ______ _______ _______ my friends.（和。。打篮球）

21. He ______（认为）math is _______ and _________ （枯燥难学）and

English is _________ and ________（容易有趣）

对划线部分提问

1．It’s Wednesday.

_______ ________ is it today?

2. The class begins at 10:00.

_______ ______ ______ the class _______?

3. It is over at 10:45.

______ ______ _____ it over?

4. They are having a music class?

______ ______ _____ they ______ ?

5. He has six English lessons every week.

_______ ________ English lessons ________ he ________ every week?

6. He has Chinese, English and math lessons on Monday.

________ _________he ________ on Monday?

7. I like history because it’s easy.

________ ________ you ________ history?

8. He thinks PE is very interesting.

________ ________ he ________ ________ PE?

（________ ________ he ________ PE?）

9. I like PE best.

_______ _______ do you like _______?

词形转换

1.They are all _________(friend) to me.

2. I like English _______ (well)

3. Best _______ (wish) to you for Mother’s Day.

4.My mother often tells me many interesting ________ (story).

5. The Great Wall is ________ (wonder).

6. They do a lot of outdoor _______(activity) after school.

7. They are many books on those ________ (shelf).

8. He is _______ (run) on the playground.

9. It’s 9:00. They are _______ (have) a class.

10. May often ________ it. (watch)

11. They usually ________(ride) bikes to school.

12. Sunday is the ________ (one) day of a week.

13. Jim usually _______(do) sports after school. Look! He ____________(swim) in the pool.

14. Maria likes ___________(read) in the library. She ____________books in the library every Saturday.

15. It’s time ____________ (have) lunch. The students ____________ (have) lunch in the dinning room at the moment.

16. Listen!They___________(sing) in the classroom.

They ____________(sing)songs in the music lessons once a week.

17. It’s 10 pm. Jane would like ____________(sleep).

Look, she ____________(sleep) in the bed now.

18. Kate ____________(think) maths ___________(be) different from Chinese.

19. Li Ming usually ____________(ride) a bike to school. But today it’s late. So he ___________(take) a car to school now.

20. My brother _________(like) __________(play) computer games very much.

Now, he __________(have) a computer class.

Unit 6 Topic 1

（一）重点短语：

1. the second floor 在第二层

（ The building has four floors. I am on the first floor.）

2. go upstairs（ adv.）上楼； go downstairs 下楼

3. a moment later 过了一会儿

4. play with sb 和某人一起玩 play with sth. 玩弄某物

5. in front of 和in the front of 区别：加the的词组表示物体内部的前面

6. on the wall 在墙上 in the wall

7. on the tree （苹果） in the tree （鸟）

8. a model plane 模型飞机

9. play on the computer 玩电脑 （比较play computer games 玩电脑游戏）

（二）重点句型：

1. There be 句型 （翻译出来是“在某地有某物”，表示一种客观存在，

而have表主观拥有，其主语是人。结构 There be + 主语+介词短语，

注意就近原则）

肯定句：There is a computer in your study.

否定句： There isn’t a computer in your study.

一般疑问句： Is there a computer in your study?

Yes, there is./ No, there isn’t.

特殊疑问句：What’s in your study?

★问数量：How many computers in your study?

【注】There is some milk on the table. （此处虽然是some milk,

但是由于是不可数名词，be动词还是用is）

变为否定句：There isn’t milk on the table.

★就近原则： There is a lamp , a computer, some books and so on.

有一盏灯、一台电脑和一些书等等。

2. Welcome my new home.【 home作n.】

(对比Welcome home 【 home 作adv.】 )

3. There are so many books on the shelf. 书架上有这么多好看的书啊。

4. Why not go upstairs and have a look? = Why don’t you…….？

为什么不上楼看一看呢？

5.My dog is playing with my computer. 我的狗在玩我的电脑呢。

6.Don’t put them here. Put them away.别把它们放在这儿，请收起来放好。

7. You must look after your.你必须保管好你的东西。

8.How many pairs of shoes under the bed? 在床下有多少双鞋子？

9. There are many beautiful flowers in the garden, but there aren’t any trees in it.

花园里有许多漂亮的花，但是却没有树。

10. I love playing on the computer in the study. 我喜欢在书房玩电脑。

（love doing sth.=like doing sth. 喜欢做某事）

（三）重点[介词]用法

年、月、午（别），季（节）in加上， 某日午别当用on；

钟点时（刻）、日（期）用at, 一周七天均用on.

（四）重点易错题：

一）根据句意，用适当的介词填空。

1. Look, there are many apples __________ the tree.

2. The football is _________ the door, so you can’t see it.

3. My sister’s bedroom is __________ the first floor.

4. Would you like to go upstairs _________ me?

5. Here is your coat. You must look after it carefully.

6. It’s a quarter _____________________ five. Let’s go home.

二）单选

1. —There _________ good news for you. I find your lost purse.

—Really? Thank you very much.

A. have B. are C. is D. be

2．Look at the picture of my bedroom. There ________ a ball and some shoes under the bed.

A. are B. is C. have D. be

3. —_______ there a pair of pants on the bed?

— No, but there is a coat.

A. Do B. Does C. Is D. Are

4. The house is behind the tree, so the tree is _________ the house.

A. in the front of B. in front of C. behind D. back

5. There will ______ a class meeting ________ the morning of May 4th .

A. have, at B. have on C. be, at D. be, on

6. — What ________ on the desk?

— There are some flowers.

A. be B. am C. are D. is

7. I’m glad _________ a letter from you.

A. get B. getting C. to get D. gets

8. —Are there __________flowers in your room?

—No, there aren’t.

A. a B. some C. the D. any

9. Jane is looking __________ her little sister, because her mother isn’t at home.

A. at B. after C. for D. up

三)句子

1. There are many apples on the table.(改为一般疑问句)

_______________ ____________ ______________ apples on the table?

1. My bedroom is next to my study. (对划线部分进行提问)

___________ _________ __________ bedroom ?

2. Jack is playing basketball. (对划线部分进行提问)

_________ Jack _________ ?

3. Why not go to the study? (同意句转换)

__________ _________ ____________ go to the study?

4. There are seven days in a week. （对划线部分提问）

_________________________________________________?

5. —Whose bike is this?

— It’s not __________ (my). It’s ______________ (Jack).

6. There are five rooms on the ______________ (two) floor.

7. My cousin is playing games on the playground. (对划线部分提问)

_________ is your cousin __________ on the playground?

Unit 6Topic 2

（一）重点短语

1. 在农村 in the country 在郊区 in the suburb

2.一套三居室的房子 house three bedrooms

3. call sb. at +电话号码 ,拨打….与某人联系

4. a quiet double room under 300yuan per month 一间安静的双人间，月租低于300元

5.house with furniture a family of three 适合三口之家，家具齐全的房子

6. rent sth. to sb. 把某物租给某人 rent sth. from sb. 从某人那租某物

7. on the street corner 在街角

8. keep money 存钱

9. 寄信 mail (post) letter

10. see a doctor 看医生

11. month 的复数 months

12 at the end of 在…..的尽头

13 community center in our area 在我们这带的服务中心

14. 靠近 be close (adj.) to / close (adv.) to / near / next to (紧靠)

【反义词是 far from】

15. right now 马上，立刻= at once

16. Children’s Day 儿童节 ； Teachers’ Day 教师节 ；Women’s Day 妇女节

（二）重点句型：

1.--What’s your home like? 你的家是什么样的？

--It’s apartment building. 它是一栋公寓楼。

2. They live in a big farmhouse in the country. 他们住在农村的农舍里。

3. What’s the matter with….?= What’s up with……?= What’s wrong with…..?

……有什么事？

4. I hear you playing the piano我听到你正在弹钢琴

（hear sb. do sth. 表示听到某人做过了某事，类似的有see,watch,find）

5. --I ‘m afraid it’s too loud. --恐怕声音有点大。

--I’ m sorry about that. --我真的对此很抱歉。

6. There are no houses on the right. = There aren’t any houses….

（no后可以加可数和不可数名词= not any后加不可数名词或者可数名词复数 / not a 后加可数名词单数）

7. There are a lot of tall buildings and small gardens in our community.

在我们的社区里有许多高楼和小花园。

8. There are many shops and restaurants close to my home.

= My home close to my shops.我家附近有许多商店和饭店。

9. The parking lot and the train station are not far from here.

停车场和火车站离这不远。（near/close to 反义词far from）

10. We can call it help. (call sb for sth/ doing sth.)

我们可以打电话向它求救。

11. Are there many people living near your home? 有许多人住在你家附近吗？

（there be +sb.+doing sth表示某地有某人在做什么）

12. I can’t hear you, the line is bad. 我听不清，线路不好。

13. My kitchen fan doesn"t work.

= There is something wrong with my kitchen fan.

= Something is wrong with my kitchen fan. 我家厨房的排气扇坏了。

14. I’ll get someone to check it right now.我会马上派人去检查一下它的。

(get sb to do sth. 派某人去做某事 = ask sb to do sth.）

15. Many people are moving from cities to the suburbs.

许多人正从城市搬迁到郊区。

（move to …., move from ….to ….从…..搬到、移动到…..）

16. The traffic is heavy and the cost of living is high. 交通拥挤，生活开销高。

（cost 在这做名词，，句型 sth. cost sb some money ）

e.g. The rose me 10 yuan.

17. There are many houses with big yards in the suburbs.

郊区有许多带着大院子的房子。

18. What kind of home do you live in? 你住在什么样的房子里？

(三)易错题：

1. 这个衬衫花了我50元。

______________________________.

2. There are two _________(钢琴) and three guitars in the room.

3. --The classroom is so dirty.

-- Oh, I’ll get someone ______ it soon.

A. cleans B. clean C cleaning D . to clean

4. --- Where do you live, Mary?

--- I live ___________ Zhongshan Road.

A at the end of B. on the end C in the end D. by the end of

5. 很多家庭喜欢从城市搬到郊区。

Many families like __________________ the city ______ the suburbs.

6. 杰克听到他妈妈正在厨房唱歌。

Jack _______ his mother ________________________________.

7. 请保持安静。______________________________.

8. 连词成句: in , a, single, I , need, room, to , live, quiet

_______________________________________________

9. 我看到他正在操场上玩球。

_________________________________________________________

10. 那个女孩想寄些东西给她的朋友。

__________________________________________________________

11. There is one picture in my bedroom.（就划线部分提问）

________________________________________________________-

12. If you want to have a picnic. You can ____ a car _____ the company.

A. rent; to B. rent ; for C. rent ; from D. rent; of

13. Michael likes music very much. I often hear him________ the piano at home.

A. plays B playing C. play D to play

14. My home is ___________ my school/

A. close to B. closed from C. closed to

15. --Which city do you _________? -- I live in New York.

A live in B. live C. to live

16. My watch doesn’t work.(写出两个同义句)

_________________________________________________________

17. There ____ a pen and two pencils in the pencil-box.

A are B be C is

18. I’d like a cup of coffee _______ some sugar and milk/

A. in B. of C. with D. to

19. Look!There are some children ________ in the scool yard.

A. play B. are playing C. to play D. play

20. --What’s your father like?

--_________________.

A. He likes apples. B. He is kind.

C. He lives in a tall buliding D. He likes living in the city.

Uint 6Topic 3

（一）重点短语

1. turn left the first street 在第二个街口向左转

= take the second street(turning) on the left

2. go across (prep.) the bridge = cross (v.)the bridge 过桥

3. across from 在….的对面

4. on the road 在路上 on/ in the street 在街上

5. on the corner of the street 在街角

（比较in the corner of 和at the corner of）

6. between….and ….在…和….之间

7. walk on 继续走

8 public phone 公用电话

9. at the traffic lights 在红绿灯处

10. No right turn 禁止右转 No parking 禁止停车 Go straight 直走

11. be in danger 处于危险之中

12. get hurt 受伤（get 系动词，hurt 是形容词）

13. lose one’s life 失去了某人的生命

14. obey the traffic rules 遵守交通规则

15. a ticket for speeding/ drinking and driving/parking in the wrong place

/ making a wrong turn 超速/酒后驾车/乱停车/转错弯罚单

16. make a wrong turn 转错弯

17. keep quiet in class. 上课时要安静。

（二）重点句型

1.--Excuse me, is there a bank near here?

-- Go up （Go along）this street to the end ,and you will find it on your left.

--打扰了，请问附近有银行吗？

--沿着这条街一直走到尽头，你就会发下银行在你左边。

2. How can I get to the bookstore? = Could you tell me the way to the bookstore?

= Could you tell me how to get to the bookstore?

= Where is the way to the bookstore? 问路的句型

3. It"s about five hundred meters along （adv.） on the right.

顺着右边走大约500米就到了。

4. Go along this road you get to Beisihuan Road.

沿着这条路一直走，直到你到达北四环路。（特指某个道路前面不加the，

大写这条路的名字）

5. You can’t it. 你不会错过它的。（miss 除了表示错过，还可以表示“想念”e.g. She her mother. ）

6. You need to take bus No. 718, then you should change to the No. 108 bus Anzhen Bridge.

你需要乘坐718路车，然后你应该在安贞桥换乘108路车。

【注意：】（1）need to do sth, 需要去做某事 ; need sth / sb 需要某物，某人（2）should 在这是情态动词，后加动原。

（3）change to 转乘。 change from A to B 从A变成B

（change 作名词还可以表示“零钱”，不可数）

（4）几路车有两种表示方法： bus NO.718 或者the NO.718 bus

7. --How far is it from here? (问距离) --It’s about ten away from here.

离这有多远？离这有十千米远。

8. How can we make the roads safe? 我们怎样才能使道路安全？（make sth/ sb. +adj.）

9．Before（prep.） we cross the road, we must stop and look both ways.

在我们过马路之前，我们必须停下来向路的两边看。

10. We must never play on the street. 我们绝对不能在街上玩耍。

= We must not play the street.

11. It’s good to help children and old people to cross the road.

帮助小孩和老人过马路是一种助人为乐的行为。（It’s good to do sth.）

12.Wait for your turn when the lights are red.

在红灯亮之前请等待。

（三）易错题

1. Before you______ the road, you must stop and have a look.

A. cross B. go cross C. across D. crossing

2. --________ is the train station from the post office?

-- About twenty-minute bike ride.

A. How much B. How long C. How often D. How far

3. The theater is _____ the corner of the restaurant.

A. on B. in C. for D. from

4. It’s good ______________ old people and blind people.

A. help B. helping C. to help D. for helping

5. --How far is it from here?

--It’s about 2 kilometers _________ here.

A. far B. away from C. near from D. away

6. The baby ________ a doctor because he is ill.

A. need B. need to C. is need D. needs

7. --Where is your school?

--Our school is _________ a hospital.

A. across B. away C. across from D. between

8.Go down the street and turn ___ left. The restaurant is ____ the right.

A. to; at B. to; to C./; on D. on; to

9. Excuse me, can you tell me ____________ the post office?

A. the way B. the way for C. the way to D. the way near

10. --How can I get to the supermarket?

--First you should take the NO.2 bus to Beifeng Bridge, and then you need

______the NO.8 bus.

A. to change B. change to C. to change to D. to change for

11. --Excuse me, how can I get to the book store?

--Go across the bridge. It’s about 200 meters ________ on the left.

A. about B. far C. along D. near

12. Thank you anyway. ( 同义句转换 )

Thank you _______ _______ ________.

13. Take the first turning on the left. ( 同义句转换 )

________ _______ at the

first turning.

14. My office is on the second floor. ( 对划线部分提问)

______ _______ ______ office?

15.The bank is at the end of this road. You will find it. ( 同义句转换 )

The bank is at the end of this road. You _______ _________ it.

Unit7 Topic 1

（一）核心词汇：

birthday, May, celebrate, party, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, twelfth, twentieth, date, January, March, April, June, July, August, September, October, November, December, alone, were, born, was, thousand, present, shape, hill, square, circle, ago, machine, football, special, candle, surprise.

（二）常用词组：

1. plan to do sth. 计划做某事

2. be born 出生

3. have a look 看一看

4. just now 刚才

5. use sth. for / to… 用某物作……用

6. do some cleaning 做扫除

（三）重点句型：

1. How do you plan to celebrate it? 你打算如何庆祝？

2. ----When you born? 你什么时候出生？

--I born in June, 1970我生于1970年6月。

3. --Were you born in Hebei? 你出生于河北吗？

----Yes, I was. 是的，我是。

4. was your daughter born?你的女儿什么时候出生？

5. Was she born in Hebei, ?她也生于河北吗？

--No, she wasn’t. 不，她不是。

6. --Where was she born? 她出生于哪里？

--She was born in Henan. 她出生于河南。

7. --What’s the shape of your present? 你的礼物的形状是什么？

--It’s round. 它是圆形的。

8. -- is it? 它是什么形状？

--It’s a rectangle. 它是长方形的。

9. --What do we use it for? 我们用它来做什么？

--WeEnglish.我们用它来学习英语。

10. --How long / wide is it? 它多长/ 宽？

-It’s 60 centimeters long/wide.它60厘米长/宽。

(四)交际用语：

1. --Would you like to come? 你想要来吗？

--Yes, I’d love to. 是的，我想要来。

2. --What day is it? 今天星期几？

--It’s Thursday. 星期四。

3. --What’s the date today? 今天几号？

--It’s May 8th. 5月8号。

4. Can I have a look(at sth)? 我可以看一下(…)吗？

--Sorry, I’m afraid you can’t. 对不起，恐怕你不能。

（五）语法精粹：

1. 一般过去时（I）

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与 a minute ago, yesterday, last year, in those days, just now, in 1990等表示过去的时间状语连用；一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

如：I got up at 6:30 yesterday. 昨天我6点30分起床。

My father was at work yesterday afternoon. 昨天下午我父亲在上班。

He always went to work by bus last year. 去年他总是乘公共汽车上班。

2. 基数词和序数词的用法

1，2，3，特殊记，th四加起

8后面减去t, nine后面不要e

ve 要用f替， ty变成tie

几十，几百几，只变个位记心里

（六）典型习题

一）用所给单词的正确形式填空。

1. Would you like to _____________ (celebrate) your birthday with your

good friends?

2. The twins ________ (be) born on December 22nd, 2005.

They are three years old now.

3. Mr. White lives on the ___________ (twelve) floor in this building.

4. September is the ________ (nine) month of the year.

5. There _______ (be) a kite on the wall just now.

二）单项选择题：

1. --When did Hong Kong return to our motherland?

--________ July 1st, 1997.

A. On B. In C. At D. For

2. -- What was the date yesterday? --_________

A. It was June 2nd. B. It’s May 8th, 2008.

C. It was Sunday. D. It’s Tuesday.

3. --What do we use MP3 for?

--We ________ it ______ some music.

A. use; to listen to B. use; listen

C. is listening; to listen D. are listening; listening

4. The girl’s friends give her many presents ________ her birthday.

A. at B. on C. to D. in

5. Tom and bill __________ afraid _________ English classes a year ago.

But now they are good at it.

A. are; to have B. were; to have C. were; having D. are; having

6. --Today is your birthday. Happy birthday and here ________ a birthday card

_____ you. --Thank you very much.

A. is; to B. are; to C. is; for D. are; for

7. -- What ________ Jim like? And what _______ he like?

--He is thin and tall. And he likes apples.

A. is; does B. is; look C. is; is D. does; look

三）句型转换：

1. He was born in April, 1983. (对划线部分提问)

_________ was he born?

2. Today is Saturday. (对划线部分提问)

________ ________ is it today?

3. His birthday is May 1st. (同义句转换)

He was born ________ _________ _________.

4. Tom and Mike were born in the U.S.A. (对划线部分提问)

__________ ________ Tom and Mike born?

5. I was born in Shandong on September 10th. (改为一般疑问句)

______ _______ born in Shandong on September 10th?

四）根据汉语提示完成句子：

1. Next Sunday is Kangkang’s birthday. We want to ___________ (举行生日

聚会)for him.

2. Li Xing often helps his mother to _________ (打扫卫生).

3. --Can I _________ (看一看) at your father’s new car?

--Yes, you can.

4. We want to buy a beautiful present to _______________(给他一个惊喜).

5. Her mother ____________________(在做丰盛的晚餐) for her birthday.

6. He _______________ (出生于) on August 1st of 1992.

Unit 7Topic 2

(一). 重点短语

1. 在晚会上 at the party

在康康的生日晚会at Kangkang’s birthday party

2. 弹钢琴 play the piano 踢足球 play soccer 打球类比赛 play ball games

3. 唱汉语/英文歌曲 sing Chinese/English songs

唱一首英文歌曲 sing an English song

4. 跳迪斯科 dance the disco

跳/表演芭蕾舞 perform ballet

5. 玩儿得高兴 have a good time = enjoy oneself

6. 把这些花拿到晚会上去 take these flowers to the party

把那些花拿到晚会上来 bring those flowers to the party

bring/take …to … (有方向、远近之分)

7. 如此多的人 so many people (people集体名词，单复数同形)

如此多的水/牛奶/果so much water/milk/juice

一些人/水/学生 some people/water/students

8. 爬树/山 climb trees/ hills

9. 照相 take photos/ pictures

给某人照相 take photos/pictures of/for sb.

10. 画画 draw pictures

11. 讲、说日语 speak Japanese

用日语说这个单词say the word in Japanese

12. 做飞机模型 make model planes

13. 户外活动 outdoor activities

室内活动 indoor activities

14. 一年前 one year ago

四年前 four years ago

15. 擅长做某事 be good at +n./ pron./doing

在某方面做得好 do well in +n./ pron./doing

在某方面做得更好do better in +n./ pron./doing

16. 在…岁时 at the age of…

17. 在某人的帮助下 with someone’s help ＝ with the help of someone

18. 开始做某事 begin to do sth. = start to do sth.

19. 对……困难 be hard for…

20．想要做某事would like to do sth. / want to do sth.

（二）重点句子总结

1. –Can you count the photos for me? 你能为我数数这些照片吗？--Yes, I can. / No, I can’t. 好的，可以。/ 不，不可以。

2. –Do you want to sing Chinese songs or English songs? 你想唱中文歌还是英文歌？

--Chinese songs. 中文歌。

3. –Can you dance the disco or perform ballet? 你会跳迪斯科还是跳芭蕾舞？

--I can dance the disco. 我会跳迪斯科。

4. –What else can you do? 你还能做其他什么吗？（else为形容词，做后置定语。一般放在不定代词和疑问词之后）

--I can dance and play the guitar. 我会跳舞和弹吉他。

5. I can only/also sing English songs. 我只/ 也会唱英文歌。

（only/also一般放在be动词、情态动词之后，实义动词之前）

6. I can swim a little / very well.（修饰动词不能用very good）

我会一点游泳。/ 我游泳游得很好

I can’t swim at all. 我根本不会游泳。

7. I’m sure we’ll have a good time at the party.

我确信我们在晚会上一定会过得很愉快。

(be sure of… / be sure to do. be sure (that)+句子

8. –Happy birthday to you! 生日快乐！Best wishes to you! 衷心祝福你！

--Thank you(very much) / Thanks (a lot). （非常）谢谢！

9. When she was five, she could only dance a little. 当她五岁时，她会跳一点儿舞。

(when在这里是连词，后跟句子。也可做疑问词，引导提问日期的特殊疑问句)

10. One year ago, she couldn’t do it at all. 一年前她根本不会做这件事。

11. They could do it , but not very well.

他们一年前会做这件事，但是做得不是很好。

12. Zhang Jun can ride a bike this year, but he couldn’t do it a year ago.

张军今年会骑自行车，但是他一年前并不会。

13. Michael can’t come to school today because he hurt his right leg.

Michael今天不能来上学了，因为他伤到了他的右腿。

14. I couldn’t play the piano when I was four and I still can’t now.

我四岁时不会弹钢琴而且我现在仍然不会。

15. Kangkang is good at playing soccer, Michael does well in basketball.

康康擅长踢足球，而Micheal篮球打得好。（表示对比）

16. Six years ago, there was something wrong with her eyes.（there be 过去时）

六年前，她的眼睛出了毛病。

17. She couldn’t see anything. = She could see nothing.

她什么都看不见了。

18. Life was very hard for her when she was young.

当她年轻的时候，生活对她来讲是艰难的。

19. In English, “hard” means “difficult” here.

英语中，“hard”的意思是困难的。

20. No way! 没门！绝对不行！

(三)重要语法总结

情态动词can / could 的用法

1. 情态动词本身有各种意义，但不能单独做谓语，只能和动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情感。没有人称和数的变化。

2. can/could 表示一般的能力，could表示过去的能力，can 表示现在或将来的能力。

3. 当表示允许别人某事时，用can而不用could.

4. 表示提议和请求。在语气上could较客气，但can较肯定。

e.g. A monkey can’t swim.

She couldn’t draw before.

--Could I open the door now?

--Yes, of course you can.

Could you tell me the way to the hospital?

(四) 典型练习题

一）单项选择

1. Bob likes to play ____soccer and he also likes to play ____piano.

A. /; the B. the; the C. the; / D. /; /

2. --____do you want to eat?

--Thanks. I’m full.

A. What else B. What other C. Else what D. Other what

3. --Do they both like reading books?

--Yes. Lucy likes reading science books, _____Lily likes reading storybooks.

A. so B. or C. while D. when

4. --Can Jane sing English songs ____the party?

--Yes. She can sing them ____her teacher’s help now. A. at; under B. of; with C. of; under D. at; with

5. --Can I take away these nice presents?

--_____. They are for my friends.

A. Not way B. No way C. Don’t worry D. All right

6. --Could Jane dance the disco____?

--No, but she could play ball games three years ____. A. before; ago B. ago; before C. ago; ago D. before; before

7. --Are you good at ____?

--No, but I do well in ____.

A. swim; fish B. swimming; fishing

C. swim; fishing D. swimming; fish

8. --Can you draw pictures for me?

--_______ I have too much homework to do.

A. Yes, I can. B. No, I can’t. C. Yes, he can.

9. --Li Ming often plays sports on the playground. Can he play basketball?

--Yes, he can. He can do it _______

A. a little B. very well C. very good

10. We have very ______water left. Please go and get some. A. any B. little C. a lot of

11. --There are _____drinks in the room. What do you want?

--No, thanks. A. so many B. so muchC. a little

12. --What present would you like to _____to the party, Jack?

--It’s a secret. A. carry B. take C. get

13. --Are the twins ______in the same school?

--Yes, they are. A. all B. both C. each

14. She can sing English songs, but she doesn’t know ______about Chinese songs.

A. some B. anything C. a lot

二）首字母或适当形式或汉译英填空。

1. The word “hard” _____(意思是)difficult.

2. 我爸爸在十八岁时就能开车了。

My father ________a car _________eighteen.

3. 昨天我的自行车坏了。

There __________________ my bike yesterday.

4. 今天公园里有如此多的人。

There are _________ people in the park today.

5. Mary _____(写)to her parents twice a month.

6. What does the new word _____(意思是)？

7. 在我父亲的帮助下，我能阅读了。

I can read _________________.

8. ___________(别的什么) can you sing?

9. Maria ________________(擅长于) performing ballet.

10. Life is very _____________(对……困难) him.

11. Jane couldn’t ride a bike. She ______her ___________(伤了左腿)。

12. Something is w_______with his eyes. He can see nothing.

13. You help me so much, but I s____ can’t do it.

14. Lucy can _______(draw) pictures.

15. John and Mike ____________(fly) kites near the river now.

16. Jim ______(can) not cook five years ago.

三）句型转换

1. Jane has something to do at school today.(改为一般疑问句)

Does Jane ___________to do at the party today?

2. My new model plane doesn’t work. (改为同义句)

There is _______________with my new model plane.

3. Basketball, two, girls, could, play, years, the, two, ago

____________________________________________

4. Sam, making, can, model, I, see, plane, a, there

________________________________________

5. Tom can play the guitar.(用piano改为选择疑问句)

______Tom play the guitar _____play the piano?

7. She performs ballet very well.(改为同义句)

She is ______________________ballet.

8. Michael likes playing football. David likes reading books in the library.

(用while连接)

__________________________________________________.

9. I can help my mother on Sundays. (对划线部分提问)

_________ you _____on Sunday?

Unit7 Topic3

（一）重点短语

1. at Kangkang’s birthday party.在康康的生日晚会上

2. recite a Chinese poem背一首中文诗

3. perform magic tricks表演魔术

4. enjoy oneself have a good time玩的很高兴

5. dance the disco跳迪斯科

6. perform kung fu /ballet表演功夫 / 跳芭蕾舞

7. one of Kangkang’s friends康康的一个朋友

8. miss the chair没抢着椅子

9. fall down倒下

10. hurt oneself伤着自己

11. at once // right now // right away立刻，马上

12. happen to sb./sth.发生在某人/某物身上

13. stand up站起来 // sit down 坐下

14. come back to /return to…回来

15. at that time在那时

16. play video games玩电子游戏

17. go to the movies去看电影 see a movie 看电影

19. lie to sb / tell sb a lie / tell a lie to sb对某人撒谎

20. tell the truth讲真话

21. talk about谈论// talk to对……讲话// talk with 和……谈话

22. win//lose the game赢得//输掉比赛

23. have a birthday party for sb为某人举办一个生日晚会

24. buy sth for sb =buy sb sth给某人买某物

25. bring sth for sb给某人带来某物

26. by hand手工

27. each of us我们中的每一个人(后面的动词用单数)

28. sit around围着坐

29. make a silent wish默默许愿

30. blow out吹灭

31. in one breath一口气

32. think over考虑

33. write down写下来

34. in one’s home在某人家 at home在家 at one’s house

35. come to one’s party参加某人的晚会

36. write a letter to sb. /write sb a letter /write to sb给某人写信

37. thank sb for sth / doing sth thanks for sth / doing sth感谢某人某事/做某事

38. Best wishes最良好的祝愿

39. have a big dinner举行一个丰盛的晚宴

（二）重点句型

1．How was Kangkang’s birthday party ? 康康的生日晚会怎样

It was very nice. 非常好.

2．You speak Chinese very well. 你讲汉语真好

3．It’s your turn. 该你了。 It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事了。

4．What’s the matter ? 怎么了？What’s the trouble ? What’s wrong ?

5．This way, please.请这边走

6．We did see a movie. 我们的确看电影了。（do/did/does +动原表强调）

7．What else did you do at the party ? 在晚会上你还做别的什么了？

8．Why didn’t you tell me the truth ?你为什么不给我讲真话？

（三）重点语法

一般过去时

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3．句中没有be动词的一般过去时的句子

   否定句：didn’t +动词原形，

如：Jim didn’t go home yesterday.

   一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Did Jim go home yesterday?

   特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？

如：What did Jim do yesterday?

⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？

如：Who went to home yesterday?

动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

2．结尾是e加d，如：taste-tasted

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped plan-planned trip -tripped

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied

5．不规则动词过去式：

am/is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat

（四）易错题

一）用行为动词的适当形式填空

1. He _________ (live) in Wuxi two years ago.

2. The cat ________ (eat) a bird last night.

3. We _______ (have) a party last Halloween.

4. Nancy ________ (pick) up oranges on the farm last week.

5. I ________ (make) a model ship with Mike yesterday.

6. They ________ (play) chess in the classroom last PE lesson.

7. My mother _______ (cook) a nice food last Spring Festival.

8. The girls ________ (sing) and _______ (dance) at the party.

二）用be动词的适当形式填空

1. I _______ at school just now.

2. He ________ at the camp last week.

3. We ________ students two years ago.

4. They ________ on the farm a moment ago.

5. Yang Ling ________ eleven years old last year.

6. There ________ an apple on the plate yesterday.

7. There ________ some milk in the fridge on Sunday.

8. The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening.

三）句型转换

1. I did my homework after school yesterday. (变为否定句)

I ______ ______my homework after school yesterday.

2. She watched TV after supper. (就划线部分提问)

______ ______she ______ after supper.

3. When he came back home, it was eleven o’clock. (变为同义句)

He ______ come back home _____ 11:00

4. My mother bought a T-shirt for my brother. (变为同义句)

My mother ______ my brother a ______.

5. could, you, to, lie, how, me, Mary (连词成句)

_______________________________________

Unit8 Topic1

(一)重点词组:

1. in summer/fall/spring/winter在夏天/秋天/冬天

2. make a snowman/snowmen堆雪人

3. take a walk=have a walk散步

4. In most of China 在中国的大部分地区 most :大部分的

5. later on 后来,以后

6. be different from….和…..不同

7. come back to life 苏醒,复苏,复活

(二)重要句型:

1. 询问天气的两个句型:What’s the weather like?/How is the weather?

2. It’s a good time/season to do sth=It’s a good time for sth/doing sth

是做什么事的好时候或好季节

It’s a good time for sb to do sth 是某人做什么事的好时候

e.g It’s a good time/season to swim

3. --Why?

--Because……由why引导的句子,回答一定要用because

4. learn to do sth. 学做某事

e.g She is learning to dance.

5. Which season do you like best?=What’s your favorite season?

6. 询问温度: What’s the temperature?

The low / high temperature is….

The temperature is from…to…

The temperature is between…and…

7. had better do sth. 最好做某事 had better 最好 had缩写’d

否定形式: had better not do sth.

e.g The temperature is high outside. You’d better not go out.

8. remember to do sth. 记得去做某事(实际动作还未发生)

remember doing sth. 记得做过某事(实际动作已经发生)

e.g You must remember to close the door.你一定要记得关门(门还没有关)

He remembered closing the door. 他记得关过门了(门已经关上了)

9. be busy doing sth 忙于做某事

e.g He is busy reading.

be busy with sth 忙于…..

e.g They are busy with housework.

(三)重要单词总结讲解:

1. 表示天气的形容词

rain------rainy cloud------cloudy snow-----snowy wind----windy sun----sunny fog----foggy

2. wear, be in 和put on

★wear穿着,戴着,强调状态,用一般现在时表示经常状态,用现在进行时

表示暂时状态.

★be in 表示穿着的状态

e.g We wear our raincoat on a rainy day.(经常状态)

Is she wearing red clothes? (暂时状态)

The girl in pink is my sister.

★Put on 穿上,戴上,强调动作

e.g She put on a red coat and went out.

e.g Most students are not here.

3. sunglasses/shorts/shoes/pants这些词通常都用复数形式

4. get warm 变暖和, get是系动词,后加形容词, 类似的还有get cold; get fat

e.g The weather gets hot in summer.

5. rain heavily heavy rain snow heavily heavy snow

strong wind e.g The wind blows strongly.

6. last: v. 延续 e.g The meeting lasts for an hour.

adi.上一个的, 最近的 last Tuesday

(四)典型例题:

1 单项选择

(1)---Would you like to play soccer with me tomorrow?

---I’m not sure. I will clean my room_____ it’s sunny tomorrow.

A. which B. if C. that

(2)---It’s raining harder. Let’s stand under that big tree.

---______It’s very dangerous to do so in such weather.

A. Let’s go B. You’d better not C. all right

(3)---How long______ the meeting______ yesterday?

---About two hours.

A. did; have B. did; last C. does; lasts D. does; has

(4) When Spring Festival comes, people in China_______ presents for

their good friends.

A. is busy to buy B. are busy to buy

C. is busy buying D. are busy buying

(5) It’s _______,and we can make a snowman.

A. warm B. rainy C. windy D. snowy

(6) You’d better________ football on the street. It’s very dangerous.

A. play B. to play C. not to play D. not play

(7) It’s too hot, you need ______sunglasses, T-shirts and shorts.

A. wear B. to wear C. put on D. to put on

(8) It’s fall now. It’s _______

A. windy and sun B. wind and warm

C. cool and windy D. sun and warm

2 句型转换

(1). Sometimes it rains heavily. (同义句转换)

There is sometimes______ _______.

(2). Maria likes winter best.(对划线部分提问)

______ ______is Maria’s_______?

(3). How was the weather in Hebei?(同义句转换)

_____ ______ the weather______in Hebei?

(4). The lowest temperature is-10 C in Beijing today.(对划线部分提问)

______ _______the lowest temperature in Beijing today?

(5). In China, spring comes in March and goes on to May. (同义句转换)

In China, spring_____ ______March______May.

(6). It was nice and bright yesterday. (对划线部分提问)

______ _______the weather_______ yesterday?

3. 用括号内所给词的适当形式填空

(1). It’s_____(sun) today.

(2). The sun shines _____(bright)

(3). He_____(wear) glasses all day.

(4). It______(snow)heavily yesterday.

(5). The famers are all busy______(get) ready for the next year.

(6). The weather in most______(part) of China is hot in Summer.

(7). Saying a thing is very______(difference)from doing it

4. 根据题意写出单词

(1). We feel very nice. It is not too cold and not too hot. It is w______.

(2). We can see the sun in the sky. It is always shining brightly. We usually wear light clothes such as skirt, T-shirt and so on. It is very h______.

(3). There is much wind. But we don’t feel cold. It is very______.

(4). The temperature is low. It is often snows. It is very______.

Unit 8 Topic 2

(一） 重点词语

1. the summer / winter holiday 暑假；寒假

2. talk about 谈论到，谈及

3. holiday plans 假日计划

4. want to go 想去

want to do sth = would like to do sth 想做某事

hope to do sth 希望做某事

plan to do sth 计划做某事

5. around the country 环绕国家

6. take pictures / photos of 给…照相

7. pass something to somebody 传递某物给某人

8. places of interest 名胜古迹

9. celebrate something with somebody 和某人一起庆祝某事

10. get together with somebody 和某人聚会在一起

11. go on a trip去旅游 go for a holiday 去度假

be on holiday = go on holiday 在度假

12. have a good time = have a great time = have a wonderful time

= have a nice time = have fun

玩得很高兴

13.the Spring City 春城

14. all the year round 全年

15. the best time 最佳时间

16. enter someone’s home 进入某人家里

17. take off your shoes 脱鞋子

18. go out 出去 go back 回去

19. point to 指着

20. eat with your left hand 用左手吃东西

21. Muslin countries 穆斯林国家

22. touch sb. on someplace 触摸某人的某个部位

23. make the OK sign 做个好了的手势

24. arrive on time 按时到达

25. a little late晚一点

26. had better do sth 最好做某事

had better not do sth 最好不做某事

27. a pair of sunglasses 一副太阳镜

28. and so on 等等

（二）重点句型

1. The summer holidays are coming. 暑假要来了。

2. I hope to get together with them. 我希望和他们在一起。

3. Each of us has a good plan for the holidays.

我们每个人都有一个很好的假期计划。

4. Can you tell me something about Yunnan?

你能告诉我一些云南的事情么？

5. It sounds really interesting and exciting. 它听起来相当有趣和令人激动。

6. Different countries have different customs. 不同的国家有不同的风俗。

7. You shouldn’t eat with your left hand. 你不能用左手吃东西。

8. You mustn’t point to anything with your foot. 你千万不要用脚指东西。

9. Guess what I bought for you! 猜猜我为你买了什么！

10.I hope you all have a good time. 我希望你们每个人都能过得愉快

(三)重点语法

一）一般过去时的特殊疑问句：

1. How was you trip? ---It was wonderful.

2. How did you travel there? ---By train.

3. How long were you there? ---Only five days.

4.-- Did you visit any places of interest?

--Yes, we visited Mount Emei and Jiuzhaigou.

二）情态动词should和shouldn’t的用法：

1. should I visit in Yunnan?

2. You should visit Dali and Lijiang and you shouldn’t miss Xishuangbanna.

3. When yousomeone’s home, you should your shoes.

（四）交际用语：谈论旅游和风俗

1. Where do you want to go ?

2. Who would you like to travel with?

3. How was your trip? --It was wonderful.

4. What’s the best time to go there?

5. How did you travel there? --By train.

6. How long were you there? --Only five days.

7. Different countries have different customs.

8. When you travel in other countries, youknow the customs of

those countries.

（五）典型练习题

一）词组互译：

1．脱下___________

2. 不同的国家_________

3．指着某物________

4. 与… …不同________

5. The customs of those countries________

6. go out with their hair wet ________

7. mustn’t = 汉意________

8. places of interest ______

9. shouldn’t= 汉意______

10. passs sth to sb_____

二) 用should \shouldn’t 填空

1 . It’s hot today, you ______take more clothes.

2. It’s seven o’clock , we______ go to school.

3. There are more and more clouds, you ______ take an umbrella.

4. If you go to Yunnan , you _____miss Lijiang.

5. When you travel in other countries, you_________ know the customs of these countries.

6. In Japan, when you enter someone’s home, you_________ take off your shoes.

三) 根据句意及首字母提示填空。

1. Mrs. White e________ the room quietly, because her baby was sleeping.

2. Tom wants to go for a holiday in I________.

3. I took some photos of my family with my c________.

4. I got a lot of g________ from my friends on my birthday party.

5. Don’t t________ anything when you visit a factory, or it will be dangerous.

(四) 根据句意及所给出的汉语意思填空。

1. The Palace Museum in Beijing is a famous ________ ________ ________

(名胜).

2. I think you can go ________（任何时候）.

3. I don’t like ________（潮湿的）weather.

4. Many people is Sichuan like ________ ________（辣的食物）very much.

5. They ________ ________ ________ ________（玩得愉快）in the Summer Palace last Sunday.

6. I hope to ________ _______ ________（与…团聚） my old friends.

7. Different countries have _______ ________ (不同的风俗习惯)

8. My bag is ________ ________ ________.(不同于你的)

9. The rain stopped. Please ________ ________(脱下) your raincoat.

Unit 8 Topic 3

㈠短语总结

1. 春节 Spring Festival

2. 元宵节 Lantern Festival

3. 除夕之夜 New Year’s Eve

4. 母亲节 Mother’s Day

5. 教师节 Teachers’ Day

6. 中秋节 Mid-autumn Festival

7. 愚人节 April Fool’s Day

8. 吃饺子 eat dumplings

9. 包饺子 make dumplings

10. 表演舞龙舞狮 perform lion and dragon dances

11. 在许多国家 in many countries

12. 互赠礼物 give each other presents/ give presents to each other

13. 在这一天 on this day

14. 吃元宵 eat sweet dumplings

15. 好运 good luck

16. 看灯展 watch a lantern show

17. 猜灯谜 guess riddles

18. 团聚 get together

19. 睡觉 go to bed

20. 知道…才 not…until

21. 在午夜 at midnight

22. 迎接新年 welcome the new year

23. 复活 come back to life

24. 开某人的玩笑 play tricks on sb.

25. 互相,彼此 each other

26. 举行聚会 have a party/ have parties

27. 向某人表达爱意 show love to sb.

28. 给某人看某物 show sth to sb./ show sb. sth

29. 为…做准备 prepare for sth

30. 打扫房子 clean the house

31. 去购物 go shopping

32. 用…装饰 decorate sth with sth

33. 彩灯 colorful lights

34. 在平安夜 on Christmas Eve

35. 去做礼拜 go to church

36. 唱圣诞歌 sing Christmas songs

37. 把…挂起来 put up

38. 在火炉旁边 by the fireplaces

39. 早起 get up early

40. 家庭聚会 have a family get-together

41. 互相问候 greet each other

42. 一件大事 a big event

43. 开始做某事 begin/ start to do sth ; begin/ start doing sth

44. 全家 the whole family

45. 守夜,熬夜 stay up

46. 农历新年 the lunar new year

47. 压岁钱 lucky/ gift money

48. 敲门 knock at/ on the door

49. 对某人大喊 shout to/ at sb.

50. 五一劳动节 May Day / International Labor Day

51. 一个七天的假期 a seven-day holiday

52. 去旅游 go traveling

53. 端午节 Dragon Boat Festival

54. 举行龙舟比赛 hold dragon boat races

55. 在许多地方 in many places

56. 吃粽子 eat rice dumplings

57. 国庆节 National Day

58. 全国 the whole country

59. …的首都/ 省会 the capital of …

60. 看升旗仪式 watch the national flag go up

61. 赏月 enjoy the bright full moon

62. 恶作剧还是请客 trick or treat

63. 在墙上 on the wall

㈡重要句型

1. They often eat turkey and Christmas cakes and give each other presents.

= give presents to each other

give sb. sth = give sth to sb.

类似的有：lend, send, bring, pass, take

E.g.: I lent my bike to her. = I lent her my bike.

send sb. sth =sent sth to sb. 送给某人某物

bring sb. sth = bring sth to sb. 给某人带来某物

take sb. sth = take sth to sb. 给某人带走某物

2. It means the end of Spring Festival. 它意味着春节的结束。

the end of …的末端 ；at the end of …在…的末端(时间和空间); by the end of 到…末端为止

E.g. Mr. Wang lives at the end of Elm Road.

Children put up stockings at the end of their beds.

We can finish the work by the end of the year.

3. not…until直到…才

E.g. He came back after 12o’clock last night. (用not…until改写)

He didn’t come back until 12 o’clock.

4. prepare for sth 为某事做好准备=get sth ready ,其宾语为所准备的直接内容

E.g They are preparing for the party this evening.

The students are preparing for the exams.

5. go to church 去教堂做礼拜; go to the church去教堂

go to school 去上学；go to the school 去学校

go to hospital去看病；go to the hospital去医院

6. start/ begin to do sth; start/ begin doing sth

E.g. He started/ began to study English six years ago.

He started/ began singing.

7. The whole family gets together for a big dinner.

the whole +单数名词(集体名词) = all the +名词

E.g The whole class is here. = All the class are here.

The whole world likes football.

8. watch sb. / sth do 看见某人/物做某事，表示动作的结果 （全过程）

watch sb./ sth doing看见某人/物正在做某事，表示动作正在进行

类似的有： hear, see

E.g. I hear someone singing in the next room.

I often hear him shout to others.

I see an old man selling books in the street.

I sometimes see them play basketball on the playground.

㈢易错题

一）翻译句子

1. 春节在中国是最重要的节日。

_____________________________________________________

2. 哪天晚些时候，他去购物。

_____________________________________________________

3. 他们正忙于为母亲准备礼物。

____________________________________________________

4. 昨天他们用彩灯和彩球装饰了圣诞树。

_____________________________________________________

5. 玛利亚经常在星期天去做礼拜。

_____________________________________________________

6. 全家人聚在一起吃一顿大餐。

_____________________________________________________

7. 在中国庆祝春节是一件大事。

_____________________________________________________

8. 在许多地方人们举行龙舟比赛。

_____________________________________________________

9. 他是一位70岁的老人。

_____________________________________________________

10. 他们常常在天安门广场观看升国旗。

_____________________________________________________

二）用所给词的正确形式填空

1. On New Year’s Eve, people have ________(party)

2. The boy _________ (not go) to bed until the TV said goodbye.

3. He enjoys ______ (play) tricks on his friends.

4. We should _______ (show) our love to our parents and teachers.

5. Let’s _______(give) the flowers to our teacher.

6. ________(celebrate) National Day is a big event.

7. We are busy __________ (prepare) for the 29th Olympic Games.

8. In China, children always greet their parents for _______( luck) money.

9. Yesterday evening, she ______ (wear) a beautiful dress at the party.

10. Many people go to Tian’an Men Square to watch the national flag ________

(go) up.

11. She isn’t reading. She ________(write).

12. Jack _____(go) to school at 7:00 every day.

13. He _____(do) his homework at home yesterday.

14. Can she ______(speak) English?

15. What about ______(go) hiking?

三）用正确的介词填空

1. People show their love to their parents ________ giving gifts on Mother’s Day.

2. People eat mooncakes ______ Mid-autumn Day.

3. _______that day, families get together for a big dinner.

4. Students give cards or flowers _____ their teachers on Teachers’ Day.

5. Children put up stockings ______ the end of their beds.

6. Spring Festival is ______ January or February.

7. Each of us has a good plan _____ the holidays.

8. You should take off your shoes in Japan ______ entering someone’s home.

9. We often sit ______ the fireplaces in winter.

10. They decorate the Christmas ______ colorful lights.

四）句型转换

1. It’s October 6th today. （对划线部分提问）

_____________________________________________________

2. I was born on December 20th, 1977. （对划线部分提问）

_____________________________________________________

3. I think boys like balls. (否定句)

_____________________________________________________

4. The English Learning Machine is a rectangle. （对划线部分提问）

_____________________________________________________

5. Last year, my mother bought a new bike for me. (同义句)

_____________________________________________________

6. What’s the weather like in Beijing in spring? (同义句)

_____________________________________________________

7. Which season do you like best, spring, summer or fall? (同义句)

_____________________________________________________

8. You should put on a warm coat when you go out. (否定句)

_____________________________________________________

9. I went to Sichuan for holidays last year. (改为一般疑问句)

_____________________________________________________

10.The book is about 20 centimeters wide. （对划线部分提问）

_____________________________________________________

11. He is doing his homework at the moment. (用a moment ago改写句子)

_____________________________________________________

12. What was the matter with your bike? (同义句)

_____________________________________________________

含be动词的一般现在时的句式：

肯定句式：主语+be动词+其他。

否定句式：主语+be动词+not+其他。

一般疑问句式：be动词+主语+其他？

特殊疑问句式：特殊疑问词+be动词+主语+其他？

谓语是实义动词的一般现在时的句式：

肯定句式：主语+动词原形+其他。

否定句式：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他。

一般疑问句式：do/does+主语+动词原形+其他？

特殊疑问句式：特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其他？

注：当主语是第三人称单数时，一般要在动词原形后加-s或-es 。

现在进行时的句式：

肯定句式：主语+be动词+现在分词+其他。

否定句式：主语+be动词+not+现在分词+其他。

一般疑问句式：be动词+主语+现在分词+其他？

特殊疑问句式：特殊疑问词+be动词+主语+现在分词+其他？

含动词be的一般过去时的句式：

肯定句式：主语+be动词(was/were)+其他。

否定句式：主语+be动词(was/were)+not+其他。

一般疑问句式：be动词(was/were)+主语+其他？

特殊疑问句式：特殊疑问词+be动词(was/were)+主语+其他？

含行为动词的一般过去时的句式：

肯定句式：主语+动词的过去式+其他。

否定句式：主语+didn’t+动词原形+其他。

一般疑问句式：did+主语+动词原形+其他？

特殊疑问句式：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？

温馨提示：辨析一般现在时和一过去时，一定要认真看清时间状语。

七年级英语下册词组大考查

1.乘地铁 2.步行,走路

3.乘飞机 4.笨鸟先飞 5.做家庭作业 6.稍作休息 7.打篮球 8.去游泳 9.弹吉他 10.做运动 11.多久一次 12.一会儿 13.学习必须放在第一位

14.喜欢作某事 15.看电视 16.看书 17.看电影 18.看黑板

19.向某人借某物 20.把某物借给某人

21.把某物还给某人 22.准时,按时

23.及时 24.在……中央(心)

25.在……隔壁,在……旁边

26.在……后部/后面

27.在……前面(内部)

28.在……前面(外部)

29.在……和……之间

30.和某人交谈

31.谈论关于某人/某事

32.从事

33.了解,得知 34.你觉得……怎么样

35.根本不,一点也不 36.到……的时间了

37.对某人友好 38.向某人学习……

39.当代科学 40.上物理课

41.感谢某人做了某事 42.在二楼 43.上楼 44.下楼 45.看一看

46.和某人一起玩耍 47.把……收起来放好

48.照看,照顾 49.看 50.寻找 51.看起来像 52.查找,查阅 53.在树上

54.在墙上 55.在花园里 56.单间 57.在厨房前面 58.把某物租给某人 59.从某人处租某物 60.想要干某事 61.听见某人正在做某事 62.听见某人做了某事63.在……尽头 64.在右边 65.在左边

66.许多 67.离……远 68.立刻,马上 69.让某人做某事 70.从……到…… 71.带大院子的房子 72.在第一个街口 73.左拐

74.右拐 75.越过,走过

76.在……拐角处 77.在……对面

78.需要做某事 79.多长时间,多长

80.多远 81.禁止停车 82.黑白相间 83.做某事是助人为乐的,好心的

84.超速行驶罚单 85.打算/准备做某事

86.举行生日聚会 87.出生

88.恐怕 89.给某人买某物

90.跳芭蕾 91.把某人/某物带到某地

92.照相

93.擅长……,在……方面做的好

94.玩得开心 95.在……的帮助下

96.对……是困难的 97.轮到某人做某事了

98.伤着某人自己 99.对某人撒谎

100.直到……才……,到……为止 101.事实上,实际上 102.说谎,撒谎 103.手工做…… 104.默默许愿 105.吹灭 106.一口气

107.给……写回信 108.给某人写信

109.是……的好时候 110.堆雪人 111.学习去做某事 112.记得去做某事 113.记得做过某事 114.后来,以后 115.度假 116.去……旅行 117.变暖和 118.复活,复苏 119.忙于做某事 120.与……在一起 121.名胜古迹 122.周游全国 123.外出旅行 124.等等 125.穿上 126.脱下,脱掉,起飞

127.指向……(物体) 128.用……包裹……

129.希望某人做某事 130.与……有区别

131.把……给…… 132.挣钱

133.把某物给某人看 134.相互,彼此

135.舞龙舞狮 136.捉弄某人

137.团聚,相聚,聚会 138.最重要的

139.为……做准备 140.开始为……做准备

141.举起,挂起,张贴 142.开始做某事

143.在……前夕 144.七天长假

145.全国的人们 146.对……是必须的

147.熬夜 148.压岁钱 149.春节 150.元宵节 151.中秋节 152.教师节 153.感恩节 154.万圣节 155.复活节 156.圣诞节

157.母亲节 158.端午节

---End—

常见的问路方式:

(假设你想去邮局该怎么问?)

1.

2.

3.

4.

5.

英语名言励志(4)

Win7设置无线网络共享

Win7状态下共享无线网络连接配置方法，一共需要设置代理主机（已连接internet网络）和另几台客户机，首先是代理主机的配置方式：

1、 打开网络和共享中心

2、 打开更改适配器设置，选择已连接网络的本地连接。

3、 选择共享选项，把下面的勾选上，然后选择您要共享给的网络，一般为无线网络连接，这时会弹出对话框，IP地址默认设置为192.168.137.1等，确认就行。

4、继续设置本机的无线连接，默认设置为192.168.137.1 子网掩码：255255.255.0 网关可不填，DNS可以从本地连接详细信息里面看到。

5、再次返回到网络和共享中心，选择设置新的连接或网络，然后选择最下面一个设置无线临时网络。

6、 为您新建立的连接命名和设置密码

7、 设置完成，点击完成关闭向导。

二、下面就是要连接的计算机的配置了，只要设置IP和主机在同网段即可

2、查看你的无线连接，连接到网络就可以了。

英语名言励志(5)

安阳市第九中学课题组听评课表格

听课人：任婧伟

英语名言励志(6)

1、前言

我国的火(热)电厂的厂用电率普遍较高，长期保持在8%左右。火(热)电厂中风机、 水泵用电量约占厂用电量的65%，因而火(热)电厂的节约厂用电，主要应对机泵采取措施。 对机泵节能改造，提高单机效率和采用调速提高系统运行效率，都可有效的大幅度节约厂用 电，技术经济效益好，投资回收期短，是当前火(热)电厂节能的重要措施。

一般火(热)电厂机组，无论是调峰或带基荷的机组，在运行中都要进行负荷调节，相应的机 泵流量必须进行调节。常用的是最原始、落后的节流调节，至今在火(热)电厂仍普遍使用， 能源浪费严重。有人测算过，当机泵的流量由100%降到50%时，若分别采用出口和入口阀门 的节流调节方式，则此时电机的输入功率分别的84%和60%，而此时机泵的轴动率仅为12.5% ，即损失功率分别为71.5%和47.5%，这表明两种调节方式的85.1%和79.2%的功率均损耗在阀 门的节流调节过程中，而有效功率仅占14.9%和20.8%。这说明即使机泵的设计效率为100%， 若不采用选进的调节措施时，其实际的运行效率可能只有百分之十几或更低，而过一部分损 耗往往被人们所忽视，恰恰又是这一部分造成的浪费更严重，因此需要大力推广各种行之有 效的节能技术和调节措施。

机泵的有效调节措施，就是采用调速调节流量，即机泵节能的技术关键是调速问题。

当前，我国的机泵在运行中普遍存在以下四个问题：

1、单机效率低，国内产品比国外的效率约低5%～10%。这是市场竞争条件下制造厂应提高产品

的技术质量问题。

2、系统运行效率低，据查某钢铁企业机泵实际运行效率仅为6%。这是因为系统单机选型匹 配不当、系数裕度过大和不合理的调节方式所造成。参数裕度过大由两方面造成；一是设计规范的裕度系数过大，“宽打窄用”；另一是系统中 单机选型过大，向上靠档、宁大勿小。最终造成整套系统“大马拉小车”欠载运行的不合理 匹配状况。图1中A点是额定点(高效点)，由于机泵选型过大(流量QA过大)，须节流调节流量使运行点 偏离至B点降到所需流量QB，则机泵效率由η max 降为ηB，浪费能源。若采用调 速调节流量至QB，则可仍保持机泵的高效率而节约能源。

图1机泵偏离额定点运行时的效率

3、大多数仍在沿用落后技术--管道闸阀节流调节，而选进的调速调节尚较少应用。若效 为调速调节可较前者节能20～40%。

4、运行管理粗放，风机放空、水泵回流，跑、冒、滴、漏现象随处可见，使能源浪费严重。专家认为通过加强管理，可以拿回10%能源。

因此，加大力度开展机泵的节能改造，刻不容缓，利用利民。

本文着重论述如何提高机泵系统运行效率和怎样采用先进的调速节能技术。这两项问题的解决，常枳使系统运行效率大幅度提高，获显著的节能效益。

2、调速调节与节流调节的比较

图2为火(热)电厂离心泵的运行曲线(叶片式风机亦同)。(H-Q)n1是泵在额定转速n1时的性能曲线，与管网阻力曲线R1的交点A为额定工况点。额定流量、扬程、效率分别为Q1、H1和ηA。节流调节是关小阀门减小流量，使管网阻力由R1变为R2，交(H-Q)n 1曲线于B点，流量和扬程分别为Q2、H2，泵的效率变为ηB。如采用调速调节使转速由n1降为n2，此时泵的性能曲线

图2机泵调速节能原理图

变为(H-Q)n2，C点为新的运行工况点，流量和扬程分别为Q2、H3。此时泵的效率曲线变为ηn2，泵的额定效率不变，即ηC=ηA。 按图2定出各点参数关系，即可算出调速调节时节流调节的节能量。

假定额定工部点A的流量Q1与扬程H1均为100%，Q2=0.5Q1，H2=1.2H1,ηC=η A，ηB=0.8ηA，由于Q∝n，H∝n2，故n2=0.5n1，H3=0.25H1。

PH=H1Q1/102ηA；

PJ=H2Q2102ηB=1.2H1·0.5Q1/102·0.8ηA=0.75 pH；

PT=H3Q2102ηC=0.25H1·0.5Q1/102ηA=0.125PH；

式中： PH--泵额定功率；

PJ--节流调节时泵消耗功率；

PT--调速调节时泵消耗功率。

可见，在流量降为1/2时，调速调节比节流调节在泵轴上节省额定功率62.5%(PJ-PT=0.6 25PH)。若折算到电机输入功率尚需添加调速装置的功率损耗。此时液力调速装置损耗为0 .125PH，即液力调速比节流调节节省额定功率50%。上述条件不同，则节能率有所差异。 在火(热)电厂条件下，由于调节幅度较小，通常节电率在20%左右。

3、液力调速与变频调速的比较

迄今，交流电机对机泵调速调节流量的方式，大体上可以有液力偶合器调速、液粘调速离合 器调速、变频调速、变报调速、定子调至调速、转子串电阻调速、串级调速、电磁调速电机 调速等8种方式。在相同的调速状况下，它们在机泵轴上的节能率(对节流调节而言)完全相 同，所不同的是在调速运行中从电网吸取的能量、对电网影响程度、对电机运行特性的影响 和调速装置自身效率等方面均有差异。 流力调速与变频调速是当前机泵调速节能常用的两种方式。自1978年我国引进液力调速技术 以来，很长时间液力调速成为调速设备市场的主力军，一直被国家列为成熟可靠的调速技术 加以推广。随着变频调速技术的不断进步，特别是近几年我国变频调速技术有突破性的发展 ，使这项技术已引起人们的普遍关注。在这两种调速技术竞争激烈情况下，研究它们的优缺 点，认清各自的适用场合和发展方向，乃是完善我国调速技术，促进节能事业发展的关键。 下面对两种调速技术从技术性能和经济两方面加以比效。

3.1.技术性能比较

3.1.1 传递功率范围，变频调速目前仍以中小容量为主，大容量较少。据知国内产品高压变 频器仅达500kw。液力调速容量范围宽广，国内产品最大规格已达6500kw，国外已达2700kw 。特别是对高电压、高转速大容量设备，液力调速占有绝对优势。

3.1.2 调速范围与调节精度变频调速范围较宽，通常可达10：1左右。液力调速范围相对较 窄，与机泵匹配通常可达5：1。对于机泵已足够用。液力调速与变频调速的调节精度均能满 足机泵要求。由于液力调速在调节中导管开度与调节量值是非线性的，故当工作机需要严格 的线性调节时，需加装“可变函数发生器”。

3.1.3 传动品质变频调速除可分级起动外，基本上不能改为传动品质。液力调速是柔性传 动，具有空载起动、可控的软起动、过载保持、缓和冲击、隔离扭振、协调多机驱动时平衡 功率等功能，能有效的改善传动品质。

3.1.4 对环境的影响与适应液力调速时对环境无影响，对使用条件要求不高，可以在户上 、井下、炎热、寒冷、粉尘、潮湿等环境下使用。变频调速所产生的高次谐波对电网严重污 染，而治理谐波污染的费用较高，变频调速对使用环境的要求比液力调速要高得多。

3.1.5 占地面积变频调速占地面积小，利于空间狭小场合使用，但控制柜需占有较清净的 另一房间。液力调速占地面积大，须在电机与工作机之间占有一定空间，不利于老设备改造 。

3.1.6 可靠性与使用寿命液力调速是有近百年历史的成熟技术，使用可靠，通常平均无故 障运行时间可达8000小时，有的甚至达3万小时以上。液力调速装置的使用寿命长，泵轮、 满轮等主要工作部件寿命可达20年以上，且可反复维修使用。变频调速由于应用年限较短， 缺少可靠资料。但有资料称电子元器件的老化寿命在10年左右。变频调速的可靠性取决于电 子元器件的质量和寿命。高电压大容量的电子元器件多为进口货，国产品可靠性有待进一步 在使用中观察。

3.1.7 对电网与电机的影响液力调速能使电机空载起动，降低电机起协时间和起协电流， 降低对电网的冲击，保护电机在外载前超载时石受损坏。由于液力调速使电机一直在额定转速下运转，因而调速时电机功率固数和效率下降较少，温升不大。变频调速存在的高次谐波 和换流瞬时压降，引起电压波形畸变，造成电机损耗增加、效率下降并升温。使电机绝缘承 受冲击电压，从而影响电机寿命。变频调速直接使电机带载低速运行，造成电机功率固数和 效率低下，使电机升温和散热困难。多数情况下变频调速须使用专用的变频调速电机，而非 普遍的型电机所胜任。

3.2 经济效益比较

3.2.1 设备初始投资通常液力调速与高电压变频调速初始投资之比约为1：10。例如进口大容量变频器每个瓦约300美元，折合人民币为2500元/Kw。国产大容量变频器每千瓦约1500元 。并以实例进行比较：牡丹江第二发电厂200MW机组锅炉给不泵的电机(3000r/min，5100KW) ，采用液力偶合器YOTFC682调速，设备总投资为52万元。若采用国产变频调速，则需 765万元(以1500元/KW计)。两者投资比例为1：14·7。另一实例为成都热电厂125MW机组锅 炉给水泵的电机(3000r/min，2000KW)，采用GWT58液力偶合器调速，设备总投资18万元。若 采用国产变频调速，则需300万元，两者投资比例为1：16·7。

3.2.2 投资回收由于节能效果大致相同，所以液力调速与变频调速的投资回收比大致等于初始投资比。经计算变频调速投资回收年限平均比液力调速高8倍。以辽阳自来水公司第三厂水为例，该厂1990年选用大连液力机械总厂GWT58、YOT GC 750调速型液力偶合器各一台，设备总投资费用当年为22万元，节电率36%，年节约价值38.2万元，7个月即可回收设备投资。与该厂同样规模的北京第九水厂(都是北京市政工程设计院设计)应用变频调速，总投资200多万元(选用进口产品)，仅治理谐波污染就花费60万元。

3.2.3 寿命周期总效益寿命周期总效益=寿命周期节能总效益-寿命周期总费用仍以成都热 电厂125MW机组锅炉给水泵为例，寿命周期20年。要用调速调节后，给水泵单耗由6.13KW·h /吨水下降到5.14KW/h/吨水，全年节电约200KW·h，年节电费20万元(按0.1元/KW·h计算) 。 总节电费为20万×20=400万元。现用液力调速，年维修费用约占初始投资的1/20，20年内约 需大修3次，每次大修费用约为初始投资的0.33倍。

寿命周期费用=初始投资+年维修费用×年数+大修费用×次数

液力调速寿命周期费用=18万+18万 20 ×20+18×0.33×3=53.82万元

假定变频调速寿命10年，10年内无故联不需维修，则20年需两套同样变频器。则变频调速的 寿命周期费用为300×2=600万元，已是液力调速的11.2倍。液力调速的寿命周期总效益为40 0-53.82=346.2万元。若用变频调速假定20年间节电效益同为400万元，总费用600万元，抵 消后寿命周期总效益为负200万元。用液力调速需0.9年收回投资(18万元)，而后年年有收益 。用变频调速平均每年(20年期间)付出10万元。

4、液力调速技术

常用的液力调速装置为调速型液力偶合器与液力偶合器传动装置(在调速型液力偶 合 器前后加装增、减速齿轮机构的传动装置，主要用于大型锅炉给水泵及高速风机)。调速型 液力偶合器在火(热)电厂主要用于锅炉给水泵、锅炉送、吸风机、灰浆泵、热网循环泵等设 备。

图3为调速型液力偶合器结构示意图，固定箱体通过4套轴承支承着由输入、输出轴和泵轮、 涡轮组成的旋转组件。输入轴带动供油泵3，从油池中吸油后泵出经冷却器6冷却后 图3调速型液力偶合器主体及辅助系统

1-粗滤器；2-吸油管；3-供油泵；

4-安全阀；5-出油管；6-冷却器；

7-辅助油泵；8-冷却器；9-精滤器；

进入工作腔。油液在由泵轮和涡轮组成的工作腔中通过叶片传递动力。可伸缩的导管(图中 只有水平导管的剖面)调节工作腔中油液的充满度，从而调节输出转速。如若电机与机泵轴 承需供油润滑，可在液力偶合器箱体外增设辅助油泵7、冷却器8和精滤器9系统，提供压力 润滑。

液力偶合器输入转速为n1，输出转速为n2，转速比i=n2/n1。液力偶合器输入功率P 1(即电机轴功率)与电机额定功率PH关系为P1=i2PH，输出功率P2(即机泵轴功 率)为P2=i3PH。液力偶合器运转中损失功率PS=(i2-i3)PH。调速运行中各参 数间关系曲线如图4年示。

仓促

图4液力偶合器调速运行曲线

运行中液偶合器自身损失功率Ps随转速比i的变化如表1所示，其中i=0.97(额定工况点)时，Ps=0.029PH，i=0.66(最大损失工况点)时，PS=0.148PH。从表1

表1    液力调速相对损失功率状况

可见液力调功率损失并不很大。

5、调速节能实例

在火(热)电厂风机、水泵的液力调速节能应用很多，不胜枚举。兹对各类不同设备 各举一例加以简述，以利于信息交流。

5.1热网循环泵

热电(力)厂调节供热有量调节和质调节两种方式，量调节是在保证供热前提下，使热网循环 泵调速调节流量，可使电机电耗大为降低。金州热电厂以量调节改变供暖热量，采用YOT GC 650调速型液力偶合器与异步电机、双吸离心泵配套组成供水泵机组。该机组于1991 年11月投运很好的满足供水要求，取得显著的节能效果。与质调节相比这种量调节供热方式 年节电量达30万KW·h，直接经济效益18.8万元。

5.2锅炉给水泵

牡丹江第二发电厂于89、90年先后对其两台DG270-140C型锅炉给水泵进行改造，加装了GWT 58调速型液力偶合器，使给水泵按机组负荷的变化调速运行。两台液力偶合器价格均为20万 元(80～90年价格)，投入运行后，可在一年内由节电效益中全部收回。

此外，改造前电机与水泵步起动，水泵转子大惯量并加带载起动，使电机起动载荷过大。起 动过载电流可持续3S以上。改造后转速千高后再拉动导管起动涡轮(及载荷)，使电机与载荷 (水泵)分为两步起动，使起动电流持续时间缩短为0.5S。两步起动既降低了水泵的起动载荷 而又提高了电机对载荷的起动能力。由于有这一特点，常常可使所匹配的电机降低容量(或 机座号)，这是其它任何调速方式所不能比拟的。

5.3灰浆泵

当前，我国燃煤火(热)电厂排灰用的灰浆泵多为与电机直联同步定速运行，由于设计选型偏 大，常使运行工况点与设计工况点偏离较大(见本文图1)，有时竟达50%左右。现场常采用调 节出口阀门开度或补入清水方法予以弥补。因而造成泵的效率低、寿命短、耗电量大等一系 列问题。调速调节流量既可满足运行要求又可节能。

湛江电厂300MW机组灰浆泵配用电机(988r/min，355KW)，泵轴功率298KW。定速运行时每日 耗电7152KW·h。采用液力调速后，n=550r/min，轴功率87.6KW，每日耗电1903KW·h。加上 液力调速自行损耗功率1080KW·h,每日耗电2983KW·h。与原直联定速运行相比，每日节电7 152-2983=4196KW·h。每年以300天计，则年节电300×4169=125.1万KW·h，年节电费25万 元(以当时0.2元/KW·h计)。而液力偶合器总投资不到10万元，不到半年即可收加投资。由 于灰浆泵泵轮磨速度与其转速的2～5次方成正比，调速延长了泵轮使用寿命，节省了泵轮 备件费用。同时也节省了多加补充清水或节流阀门磨损等价值，故其节能效益更为可观。

5.4锅炉送、吸风机

目前，国产200MW及以下容量火电机组的送、吸风机多为以导向器调节的定速高效高心风机 。通常设计规范风量裕度系数βQ=1.15～1.3；风压裕度系数βP=1.5～1.2(送风机)； βN=1.15～1.3(吸风机)。这样使风机常年负荷仅达设计负荷 的50～70%；电机仅达额定负荷的70%甚至更低。偏离设计工况使风机、电机的运行效率大大 低于设计值，如设计效率为85%，而实际运行效率只有50～60%，造成高效设计，低效运行。

淮南电厂的125MW机组的锅炉配用送、吸风机各两台，配用电机为550KW和700KW，采用液力 调速后获显著节电效益。与原定速风机采用进口导向器调节相比，全年按7000h计算，则(1) 负荷为120MW运行时，可节电74.96万KW·h/年；(2)负荷按93MW运行时，节电193.12万KW·h /年；(3)全年1/3时间负荷为80～90MW；2/3时间为120MW，则节电114.34万KW·h.购买液力 偶合器及土建施工等费用共计30万元。按全年节电114.34万KW·h计算，节电费为13.72万元 /年(电价以0.12元/KW·h计)。估计投资回收期为30/13.72=2.2(年)

英语名言励志(7)

《〈民办教育促进法〉实施条例》对民办教育发展的促进
作者：孙霄兵
来源：《学前教育研究》2004年第07期

        我想就《实施条例》对民办教育，包括对民办幼儿教育发展的促进作用问题谈四个方面的看法。

英语名言励志(8)

英语名言励志(9)

　　赞美女人优秀的话 　　1、三八三八女人如花，国家给假，咱不回家，姐妹扎堆，咿里哇啦，逛逛商场，染染头发，所有消费，爷们刷卡，妇女解放就一天啊! 　　2、大海有博大的胸怀，故能积湖泊细流而形成浩瀚之势。 　　你虚怀若谷，又博采众长，定能拥有无穷的智慧。 　　3、你飘来的那一朵朵充满挚情的絮语，就仿佛嫩叶在树枝上发芽那么自然、清新，沁人心脾，启人遐思。 　　4、平心而论，你虽和巧笑倩兮，美目盼兮的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有清水出芙蓉之感。 　　和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。 　　5、你是默默无声地潜入海底去探寻宝藏的采珠者。 　　我赞赏你的精神，讴歌你的作风，并预祝你成功！ 　　6、如果把我们的事业比作一首气势磅礴的大海交响曲，那么你就是其中一个铿锵有力的音符，一朵奋然向上的浪花。 　　7、天使把人间美丽的女人登记造册送上帝阅览，上帝看后吩咐说给最善良、最能干、最聪明、最美丽的女人发个短信吧!让她永远年轻快乐幸福漂亮! 　　8、美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。 　　我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃…… 　　9、温柔的你，可爱的你，善良的你，让我忘不了你。 　　10、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。 　　11、考虑到你，有理想，有远见，且智慧过人，宇宙超级天才，人见人爱，花见花开，车见车爆胎，所以只好提前祝你三八节快乐。 　　12、一个懂得生活的人，能领悟到花的娇艳；懂得友爱的人，能领悟到他人心中的芬芳——我指的就是你呀，我的友人！ 　　13、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。 　　14、一个懂得生活的人，能领悟到花的娇艳；懂得友爱的人，能领悟到他人心中的芬芳――我指的就是你呀，我的友人！ 　　15、火炬，光耀天庭，我赞扬；蜡烛，光照咫尺，我也称道；我的赞歌献给你，因为你有一分热，发一分光。 　　16、你是一块砖，普通而又平凡。 　　但我敬佩你的品质架桥就架桥；铺路就铺路；造屋就造屋……不管做啥，说干就干！ 　　17、我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象。 　　是你丰满颀长的身材?白皙的皮肤?乌黑幽深的眼睛?小巧红润的嘴唇?但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。 　　18、女人要重塑自我，认清自己的价值，不能从小玩娃娃，而长大以后也不幸成了被人玩的娃娃。 　　19、平心而论，你虽和巧笑倩兮，美目盼兮的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有清水出芙蓉之感。 　　和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。 　　20、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。 　　在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。 　　21、你是那样地美，美得象一首抒情诗。 　　你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。 　　留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。 　　像是探询，像是关切，像是问候。 　　赞美女人的话经典语录 　　22、你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。 　　盛开时不矜夸，凋谢时不悔恨。 　　清雅留芳，归入永恒的春天。 　　23、你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美、质朴的美、自然的美。 　　24、美丽女人人人欣赏，温柔女人人人渴望，贤淑女人人人夸奖，纯洁女人心地善良，开朗女人眼睛雪亮，看信息的女人最漂亮。 　　25、人生得一知己者足矣，斯世当以同怀视之。 　　在我春风得意时，你并未对我锦上添花，却在我受苦受难时雪中送炭――你真是我情逾手足的忠实好友！ 　　26、有些女人越老越有魅力，这是因为她们内在的东西很醇厚。 　　27、你慢慢地向我走来棕绿色的春衫，镶着白花边的翻颈;墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样;乳白色的高跟鞋，啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像! 　　28、你不像翡翠那样富丽，却似珍珠般晶莹。 　　你不愿被串成装饰用的项链，却甘愿成为粉末，去强健人们的肌体。 　　29、太阳不语，自是一种光辉；雨山不语，自是一种巍蛾；蓝天不语，自是一种雨远；大地不语，自是一种广博――你爱凝思，你爱沉默，自是一种风度，自是一种气质。 　　30、好女人是山，端庄大方，好女人是水，柔情绵绵，好女人是书，满腔智慧，好女人是港，安全可靠。 　　31、在人流中，我一眼就发现了你。 　　我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们中最出色的一个。 　　那欣长健美的身材，优雅迷人的风度，尤其是那一头乌亮的秀发，有一种说不出的魅力。 　　32、你从不回避大山的沉重，你从不鄙视水潭的浅陋，你像岩石那样的坚定，你把风暴当作前进的动力，你是我学习和生活中真正的友人。 　　33、你带着一串笑声从屋外走进客厅，你那娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。 　　34、青翠的柳丝，怎能比及你的秀发;碧绿涟漪，怎能比及你的眸子;有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。 　　35、有人觉得自己伟大，其实离伟大很远很远；而你感到自己渺小，于是从细小做起，一件、一件、……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。 　　36、我喜爱你那有如白杨树的个性坚挺、正直、质朴，也不缺乏温和。 　　我以有你这样的良师益友而深感幸福和快乐。 　　37、你总是感到自己肤浅，所以时时在走向深沉；你总是感到自己没有什么可以夸耀，所以天天去追求。 　　呵，是谦虚造就了你的事业！ 　　38、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。 　　你的心胸无比宽广…… 　　39、你像山尖的青松、冰山上的雪莲、风雨中的雄鹰；你顽强、勇敢，用生命的强音谱写了一曲青春之歌。 　　40、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先！ 　　41、太阳不语，自是一种光辉；雨山不语，自是一种巍蛾；蓝天不语，自是一种雨远；大地不语，自是一种广博——你爱凝思，你爱沉默，自是一种风度，自是一种气质。 　　42、一个人，最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可笑的是狂妄，最可敬的是拼搏；你和无知无缘，你摒弃了自私，你白眼对狂妄，你有的是拼搏。 　　我可敬的人！ 　　43、桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既蒲洒又富有美感。 　　你的装扮是成功的! 　　44、有如藏于土中甜美的根，你所有崇高的美德，均由这谦逊之根发芽滋长。 　　你是山崖青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不平就有歌吟。 　　你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁砧上迸出耀眼的火花。

《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题

一、选择题

1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）

A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵

2、呼吸作用的实质是（ ）

A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量

C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量

3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）

A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用

C、根的呼吸作用 D、根的吸水

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）

A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率

C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用

5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）

A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳

C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）

A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱

二、实验探究题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。

③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。

⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。

（1）步骤①的作用是： 。

（2）步骤④中酒精的作用是： 。

（3）这个实验说明了： 。

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。

（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。

英语名言励志(10)

一年级必备古诗二十首

一（6）班 李欣瑶

1 《江南》　乐府民歌　

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

2 《敕勒歌》　北朝民歌　

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

3 《咏鹅》　骆宾王（唐）

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。　

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

4 《风》　李峤（唐）　

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

5 《咏柳》　贺知章（唐）　

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

6 《凉州词》　王之涣（唐）

黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。　

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

7 《春晓》　孟浩然（唐）　

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

8《鹿柴》　王维（唐）　

空山不见人，但闻人语响，返景（yǐng）入深林，复照青苔上。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：　　　　　　　

9《古朗月行》（节选）　李白（唐）　

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

10 《早发白帝城》　李白（唐）　

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

11《别董大》　高适（唐）　

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

12《悯农》（其一）　李绅（唐）　

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死！

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

13《悯农》（其二）　李绅（唐）　

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

14《江上渔者》　范仲淹（北宋）　

江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

15《村居》　高鼎（清）　

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

16.《梅花》 王安石（宋）

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

17.《七步诗》 曹植（三国）

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

18.《相 思》 王维 （唐）

红豆生南国， 春来发几枝？愿君多采撷， 此物最相思。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

19.《秋浦歌》 李白（唐）

白发三千丈，缘愁似个长！不知明镜里， 何处得秋霜？

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

20《竹里馆》  王维（唐）

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

背诵时间： 背诵情况： 评分：☆☆☆☆☆

评价：

英语名言励志(11)

古文中霸气的句子

本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

　　古文中霸气的句子
　　1、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
　　2、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
　　3、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
　　4、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
　　5、愿君学长松，慎勿作桃李。
　　6、忍令上国衣冠沦于戎狄，相率中原豪杰还我河山。
　　7、莫道桑榆晚，微霞尚满天。
　　8、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
　　9、大道如青天，我独不得出。
　　10、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
　　11、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
　　12、长安何处在，只在马蹄下。
　　13、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
　　14、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
　　15、时人莫小池中水，浅处不妨有卧龙。
　　16、健儿须快马，快马须健儿。
　　17、与天地兮比寿，与日月兮齐光。
　　18、刑天舞干戚，猛志固常在。
　　19、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
　　20、天生我材必有用，千金散尽还复来。
　　21、十年揽髻悲羸马，万众梯山似病猿。
　　22、我志未酬人犹苦，东南到处有啼痕。
　　23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
　　24、生当作人杰，死亦为鬼雄。
　　25、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
　　26、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　27、落红不是无情物，化作春泥更护花。
　　28、浊酒难销忧国泪，救时应仗出群才。
　　29、直如朱丝绳，清如玉壶冰。
　　30、黄金若粪土，肝胆硬如铁。
　　31、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！
　　32、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。
　　33、疾风知劲草，板荡识诚臣。
感谢阅读，希望能帮助您！

英语名言励志(12)

宝能收购万科按案例分析

孙宇 15125348 审计专硕

1. 何为敌意收购？宝能收购万科的行为是否构成敌意收购？

敌意收购，又称恶意收购，是指收购公司在未经目标公司董事会允许，不管对方是否同意的情况下，所进行的收购活动。当事双方采用各种攻防策略完成收购行为，并希望取得控制性股权，成为大股东。当中，双方强烈的对抗性是其基本特点。除非目标公司的股票流通量高可以容易在市场上吸纳，否则收购困难。敌意收购可能引致突袭收购。进行敌意收购的收购公司一般被称作“黑衣骑士”。

宝能收购万科的行为构成敌意收购。万科管理层一致持有的观点是：宝能系信用不够。具体而言，宝能商业信用不佳，运营经验缺乏，短债长投，杠杆资金风险大，与万科价值观相左，会毁掉万科。敌意并购通常有两个主要特征，一个是事先不跟公司董事会和管理者作良好的沟通；第二个是利用一些杠杆来做收购，博取利益。杠杆收购是一种高成本的借贷收购，天然存在短期获利的需求去填补高成本并归还借贷，短期获利的途径无非就是高分红、资产拆分出售、虚炒股价套现。这些行为是破坏公司长期发展的短视行为，是财富分配的转移而不是再创造价值。

收购在法律上有敌意和善意之分。在敌意收购时,收购人通常在不和对方管理层协商的情况下,在证券交易市场暗自吸纳对方股份,以突然袭击的方式发布要约。对此,目标公司管理层往往持不合作态度,要么出具意见书,建议股东拒绝收购要约,要么要求召开股东大会,授权公司管理层采取反收购措施,因此敌意收购通常会使得收购方大幅增加收购成本。区分善意还是敌意,主要是看管理层的态度。如果现有管理层欢迎,则属于善意收购,否则属于敌意收购。就目前来看,万科现今管理层,对宝能收购持强烈反对态度,因此宝能的收购属于后者。

2. 何为毒丸计划？面对敌意收购，万科集团采取的策略是否构成启动毒丸计划？

毒丸计划是指：一旦未经认可的一方收购了目标公司一大笔股份（一般是10%至20%的股份）时，毒丸计划就会启动，导致新股充斥市场。一旦毒丸计划被触发，其他所有的股东都有机会以低价买进新股。这样就大大地稀释了收购方的股权，继而使收购变得代价高昂，从而达到抵制收购的目的。

面对敌意收购，万科集团采取的策略不能构成启动毒丸计划。在中国，上市公司增发股票，属于股东大会的法定职权，须经股东大会决议并报证监会核准。因此，一旦收购者已成为上市公司的大股东，董事会要让增发方案通过股东大会将有很大的难度。“毒丸”计划的核心是向收购股东之外的其他股东发行认股权，使得这些股东可以在条件触发时以低廉的价格获得股份，从而稀释收购方的股权。但发行权证在中国必须经过股东大会批准和证监会的核准。除非万科管理层能获得其他股东及公众股东的全面支持，取得《公司法》第103条中的多数通过，才能实施毒丸计划。可见，以王石为代表的管理层想要出发毒丸计划，必须依法取得万科中小股东的支持，难度不小。

3. 以公司法、证券法以及万科公司章程为基础，分析宝能和万科行为策略的合法性与可行性。

宝能的策略是合法可行的。宝能系的收购资金合法。宝能系收购万科，主要是通过两家企业来购买的，即前海人寿与深圳市钜盛华实业有限公司，它们是宝能系进行资本运作的核心。前者主营人寿险、万能险，拥有大量资金；后者通过数次增加注册资本提升了自己的筹集能力。再加上宝能系其他公司的发力，至少从公开的信息来看，不排除宝能系存在资金链压力，但宝能系企业尚不存在资金违规问题。

《证券法》明确规定了可以要约收购上市公司，购买目标公司达5%时，收购者有短时暂停购买义务和报告义务。《证券法》第八十六条规定，通过证券交易所的证券交易，投资者持有或者通过协议、其他安排与他人共同持有一个上市公司已发行的股份达到百分之五时，应当在该事实发生之日起三日内，向国务院证券监督管理机构、证券交易所作出书面报告，通知该上市公司，并予公告；在上述期限内，不得再行买卖该上市公司的股票。以后每增减百分之五，均应报告且在报告期限内和作出报告、公告后二日内，不得再行买卖该上市公司的股票。

当收购者收购上市公司股份达到百分之三十时，应当公开发出收购要约。对此，《证券法》第八十八条规定，通过证券交易所的证券交易，投资者持有或者通过协议、其他安排与他人共同持有一个上市公司已发行的股份达到百分之三十时，继续进行收购的，应当依法向该上市公司所有股东发出收购上市公司全部或者部分股份的要约。目标公司股东出售的股份数额过多的，收购人按比例进行收购。另外，《上市公司收购管理办法》（中国证券监督管理委员会令〔2014〕第108号）、《公开发行证券的公司信息披露内容与格式准则第16号--上市公司收购报告书）》（中国证券监督管理委员会公告（〔2014〕25号））具体规定了收购者编制和披露上市公司收购报告书、公布上市公司收购计划书、收购人介绍、收购目的、收购方式、资金来源、后续计划等大量的法律文件，并进行充分的信息披露。从目前可以获得的资料看，宝能并没有违法的情形发生。

万科的策略合法可行但“毒丸计划”可行性不高。以王石为代表的万科管理层还可能采取法律措施：其一，寻找出价更高的第三方参与竞价，造成敌意收购者宝能系更大的资金压力。困难是，能否找到这样的第三方。其二，寻找并收购大量的垃圾资产，造成自身臃肿，给宝能系造成资金缺口的压力，使其知难而退。缺点是，会损害中小股东的利益，产生对管理层的信任危机。其三，反向收购宝能系的股权，通过购买收购者，化被动为主动。其四，使用拖延战术，给宝能系资金链造成压力，迫使其放弃。这些措施都是合法可行的。

但是对于“毒丸计划”，在收购发生之前，上市公司发行附条件的分离式认股权证，也许可行。但在宝能已经获得第一大股东地位之后，宝能系已经成为万科的大股东，万科的增发方案在股东大会环节必然受到作为大股东的宝能系的反对。“毒丸”计划显然不具有可行性，即使获得股东大会通过，也无法排除宝能作为现有股东获得这些认股权证。同样道理，万科现在声称的筹划股份发行用于重大资产重组的方案，也不具有实际可行性，因为所有股份增发都必须经过股东大会的特别多数决批准。在宝能持股23%之后，任何增发计划要想取得股东大会三分之二通过，几乎是不可能完成的任务。

英语名言励志(13)

英语名言励志(14)

五人三副牌找朋友规则

五人三副扑克牌找朋友规则(最科学版本）

找朋友是国内非常盛行地一种 人扑克牌游戏，出牌规则与升级 副差不多.没有固定地朋友.由庄家每次叫一个朋友.每个人单独记级.看谁地级别升得最高.b5E2R。

：攻防双方总体级差权平等原则，级数不浪费原则，五人升级，三副牌升级，五人三副牌升级，五人三副牌拖拉机，五人找朋友规则，双升，双抠，三副牌拖拉机.p1Ean。

分牌

找朋友游戏中每张、和是分牌，代表分，代表分，也代表分，三副牌共分.游戏中，每方都要尽量抓获这些分牌.扣在底牌中地分牌，在计算时如果庄家被对方扣底则要加倍计算.DXDiT。

庄家

每一局牌都有一人担任庄家，庄家具有扣底牌和第一轮地首先出牌权.第一局地庄家由亮主方担任.做庄家地目地是利用庄家特权，尽量不让对手得到分牌.每一局地庄家都由抢庄产生. RTCrp。

抢庄

第一局所有人都有亮牌权，之后只有上一局胜出地玩家才有亮牌权.

简单规则：实行“抢亮”地规则，有亮牌权地玩家中任意一位亮了合法地牌后即为庄家，其它玩家就不能再亮.

复杂规则：实行“抢庄”规则.有亮牌玩家中任意一位亮了合法地牌后，其它玩家就不能再亮同级别或该级别以下地牌了，但是可以亮级别更高地牌以抢回庄家地位子.亮主级别如下：5PCzV。

仨（读）优先于对（三张同点同花色地牌 必定优先一对，如仨>对）

同仨（或同对）先比牌值（如仨>仨,对>对，对>对,对大王>对小王>对任何其他牌等)牌值相同再比花色（黑桃>红桃>梅花>方片）jLBHr。

例如： 第一局：甲，乙，丙，丁，戊都打（都有亮牌权利）

甲亮 单张黑桃 抢庄

乙接着亮 一对方片 把庄抢过来（除甲以外任何一个人可以亮一对 把庄家地位子抢回来） 丙亮 一对梅花 抢到庄（黑桃>红桃>梅花>方片）xHAQX。

甲亮 一对黑桃 前到庄

丁亮 一对小王 抢到庄

戊亮 一对大王 抢到庄

乙再亮 三张方片 再次抢到庄

丙再亮 三张梅花 再次抢到庄

甲亮 三张黑桃 再去抢到庄

如果有人有三张大王和三张小王还可以接着抢.每个玩家也可以选择不抢.

再例如：甲打，乙打，丙打，丁打，戊都打（假设丙和丁上一局打输，没有亮牌权利；只有上一局胜出地玩家才有亮牌地权利）LDAYt。

只有甲乙戊有亮牌地权利

甲亮 单张黑桃 抢庄

戊亮 一对方片 抢庄

甲亮 一对黑桃 抢庄

乙可以用任意地一对 抢庄

戊用三张方片抢乙地庄

甲用三张黑桃抢戊地庄

乙可以用三个方片抢甲地庄

戊可以用三个小王抢乙地庄

依次类推……

抢到庄地花色为初定主花色，如果是王则打常主，规则同打普通双升.

朋友

庄家取底牌前，叫一个朋友.一般地方法为：“第几次出地某张牌”.如：第一次出地黑桃，则第一次出这张牌地人为他地朋友.朋友也可能是他自己.庄家没下台，朋友与庄家一起升级.Zzz6Z。

底牌

发牌结束后，每人得牌张，剩余地张为底牌.在亮主后由庄家取走底牌，而替换成庄家不需要地同样张数地牌作为新地底牌重新扣下.如果底牌有分，则庄家应该尽量确保不被抓分方抠底.dvzfv。

多扣或少扣底牌，一均发现，扣错底牌（包括庄家和其他反主扣底牌）地玩家罚分给对方；多扣底牌，由扣底牌一方从底牌中随机抽回；少扣底牌，由扣底牌一方地下家从扣底牌一方手中牌中随机抽出补足底牌.多次扣错底牌，最后扣错底者一方受罚，其他扣底者不罚；抽牌顺序按反主地逆顺序处理. 反牌rqyn1。

确定庄家之后，只能打庄家所在级别，但是花色可以反主牌花色.反地规则是：仨可以反对（三张同花色地牌 可以反 一对），同仨（或同对）比花色（大王>小王>黑桃>红桃>梅花>方片）.Emxvx。

庄家方

庄家与其朋友组成庄家方.

当庄家用与叫朋友地牌被扣到底牌或只有庄家自己才有时，庄家方就只有庄家一个王家.

抓分方

与庄家方相对而言，除了庄家与他地朋友以外，其余玩家组成抓分方.在朋友出现之前，除庄家外每个玩家都假定为抓分方，应该把分抓在自己手上.SixE2。

级牌

找朋友游戏从打开始不断升级，每局结束时根据抓分方地得分确定升级情况.当前庄家地级别就是级牌.例如：庄家开始时地级别为，表示是本局地级牌，所有级牌都是主牌.如果庄家地级别上升到了，此时就成为级牌.级牌在当前局大于除王以外地任何牌.级牌都是主牌.主级牌>副级牌. 主花色6ewMy。

在抓牌过程中，每方都可以根据牌情亮出自己地级牌，经过一番抢庄后，最后亮出地级牌花色即为主花色，如果有人反牌则以最后反牌地花色为主级牌.主花色牌都是主牌.kavU4。

主牌

主牌由大王和小王()、级牌、主花色牌构成.

副牌

除主牌以外，其它牌都是副牌.

对牌

两张同点同花色地牌称为一对牌.

仨牌

三张同点同花色地牌称为一仨(）牌

拖拉机

指两副大小相临花色相同地对.例：当打 时，下列情况为拖拉机： ， ， 副副 主主 ，大王大王 小王小王， 副副 ，主主 小王小王 ……y6v3A。

当打 时下列情况不为拖拉机：

当打无主时下列情况不为拖拉机：

推土机

指两副大小相临花色相同地仨牌.当打 时，下列情况为推土机： ， ， 副副 副 主主主 ，大王大王大王 小王小王小王， 副副副 ，主主主 小王小王小王 ……M2ub6。

当打 时下列情况不为推土机：

当打无主时下列情况不为推土机：

牌地大小

牌地大小按下列顺序排列：

大王 ( 红色 )

小王 ( 黑色 )

主花色级牌

其它花色级牌

主花色牌 ( 级牌除外 ) ， 最大， 次之，…… 最小

副牌 ( 级牌除外 ) ， 最大， 次之，…… 最小

若首家出包含对地副牌，其它方即使全部出了主牌，但没有对，也不能算大.

出牌

第一轮牌由庄家方首先出牌；

以后每轮牌都由前轮获胜方首先出牌.

非首家出牌方，则在出牌时必须先出首家出地花色（如：首家出了红桃，则如果您有红桃必须先出红桃）； 在没有首家牌出牌地花色地情况下，可以用主牌杀掉，也可以垫副牌.0YujC。

首家可以单独出推土机，仨，拖拉机、对和单牌.

如果首家出推土机；则其他玩家若有同色推土机、仨、拖拉机和对，必须依次出牌.

如果首家出仨；则其他玩家若有同色仨和对， 必须依次出牌.

如果首家出牌中包含拖拉机，则其他玩家如果有同花色地拖拉机，则必须出拖拉机，如果有对也必须先出；但是如果有仨可以不出，除非同花色没有别地牌出.eUts8。

如果首家出牌中包含对，则其它方如果有同花色地对，则必须出对；但是如果有仨可以不出，除非同花色没有别地牌出.sQsAE。

如果首家出牌中包含了拖拉机或对时，其它方试图用主牌毙时必须也要出相应数量地拖拉机和对，才算比首家牌大.GMsIa。

各方都出牌后，计算获胜方，下一轮牌由获胜方首先出牌.

当第一家出“推土机”牌型时，其它玩家根据牌情按以下顺序出牌：

甲出： 推土机

其他人应按照下列顺序出牌：

推土机

两副仨

一副仨 一副两对 一单张

一副仨 三单张

一副拖拉机 一对

一副拖拉机 两单张

三副对

两副两对 两单张

一副两对 四单张

六单张

甩牌

首家可以出同花色中地拖拉机、对和单牌地任意组合，但必须保证最大性，称甩牌.三副牌原 则上不允许甩牌，因为拿过底牌地玩家甩牌概率极大，会降低游戏地娱乐性，但是甩牌规则仅用于边三轮时，可以节约出牌时间.甩牌规则由玩家事先商定.根据经 验只允许边三轮甩牌地娱乐性最好.TIrRG。

保底与抠底

如果最后一手牌由庄家方大这称保底，底牌不计分.如果最后一手牌由抓分方大，则底牌要记分，记分规则如下：

散牌扣底：

抓分方以散牌抠底（不论张数），底牌分乘以计算；

公式为 *

对子扣底：

抓分方以对子（一对或含非“拖拉机”地多对）抠底，则底牌分乘以计算；

抓分方以含张型“拖拉机”牌抠底，则底牌分乘以计算；

抓分方以含张型“拖拉机”牌）抠底，则底牌分乘以计算，依此类推.

公式为 *^（对子数目）

仨子抠底：

抓分方以仨抠底，则底牌分乘以计算；

抓分方以含张型推土机牌抠底，则底牌分乘以计算；

抓分方以含张型推土机牌抠底，则底牌分乘以计算，依此类推.

公式为*^ (仨子数目）

亮牌权和升降级

攻防双方总体级差权平等原则：保证每个玩家至少获得个级差权地条件下，确保进攻方和防守方地总体级差权相等.（这个原则适用于大多数对抗类游戏）7EqZc。

当庄家找到朋友(打)时，级差权分配为

当庄家没找到朋友时（打），级差权分配为

级数不浪费原则：当遇到必打地点数致使某个玩家升不了级时，该玩家可以将所剩余地级数转移给同一方地指定玩家让其升相应地级数，或指定对方玩家降相应地级数.被指定人，如果处于胜利方，有权拒绝被升级或被降级；如果处于失败方，只能乖乖地被升级或被降级.lzq7I。

具体规则如下：

）抓分方捉满分即可上台,即每个成员获得下一局地亮牌权；以后每增加分升每个玩家一级，如果打相当于抓分方共升级；如果打相当于抓分方共升级.zvpge。

) 当庄家找到朋友(打)时，抓分方未捉满分，庄家方升（分配方式为）级；抓分方未捉满分，庄家方升（分配方式为**） 级；抓分方未捉分，庄家方升（**）级；当庄家没找到朋友时（打）时，抓分方未捉满分，庄家方升级；抓分方未捉满分，庄家方 升级；抓分方未捉分，庄家方升级.NrpoJ。

） 当庄家找到朋友(打)，并且胜利升级时，胜利地果实实行硬性分配：如果是靠朋友保底，则朋友应分得庄家方升级总数地，否则（自己保底或被抠底） 庄家获得总升级数地（这个规则会告诉你没有永远地朋友）；也可以实行弹性分配：庄家和朋友各得总升级数地，剩下地为战利品，战利品由保 底玩家分配，如果被抠底则由庄家分配.朋友保底称为“抢头功”.1nowf。

) 、、王为必打点数，当玩家因必打而升不了级时，少升地级数，可以指定对方地任意一个或多个玩家须退相应级数（退至后，无须再退）；或指定同一方地任意一个或多个玩家升相应级数（升到必打地点数不能再升）.fjnFL。

) 庄家方打时，在抓分方捉够分（抠底分数计算在内）条件下，抓分方用任何单张（不论主副）抠底时，可将庄家降级，其朋友陪降级（庄家方共 降级）；抓分方用一对（不论主副）抠底时，可将庄家降级，其朋友陪降级（共降）；用任何仨抠底，庄家方共降级；用拖拉机抠底，庄 家方共降级；用推土机抠底，共降级.如果庄家降到后，剩下地级数由朋友陪降；如果朋友也陪降到，则由庄家指定对方除抠底玩家外地任何玩家陪降 相应级数；如果所有可指定地玩家都降到，则由抠底地人降剩下地级数，直至降到为止.tfnNh。

) 庄家方打时，抓分方用任何（不论主副）抠底可将对方降到，其朋友陪降级，必要条件是，抓分方必须捉够分（抠底分数计算在内）.如果庄家地朋友已经降到，剩下地级数由他她指定对方任何玩家降相应级数.HbmVN。

胜负判定

在任何情况下，最先打穿地玩家为胜利玩家.在所用玩家同意结束游戏地条件下，级数最高地玩家为胜利玩家.

参考条目

[ 人扑克牌 找朋友规则]

[ “拖拉机炒房地产”扑克牌（四个人三副牌）比赛规则]

英语名言励志(15)

幼儿园老师名言警句

幼儿园 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。下面 为你分享的是幼儿园老师名言警句的内容，希望你会喜欢!

幼儿园老师名言警句最新1) 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

2) 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

3) 把爱带给每位学生。

4) 关爱童心欣赏童趣。

5) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

6) 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

7) 微笑是一种境界，更是一种责任。

8) 抓住今天，尽可能少的依靠明天!

9) 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

10) 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

11) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

12) 交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

13) 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

14) 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

15) 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

16) 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

17) 谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

18) 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

19) 做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

20) 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

幼儿园老师名言警句精选1) 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

2) 献出一片真情，呵护幼小心灵。 ;;李艳萍

3) 每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。;;沈 健

4) 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!;;肖梦仙

5) 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!;;韦素江

6) 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

7) 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

8) 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

9) 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

10) 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。;;蓝蕙

11) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

12) 孩子的健康成长，是我们最大的希望。;;汤雪萍

13) 在阳光下做人，在风雨中做事。;;吴秀琼

14) 用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。;;王晓娜

15) 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。;;刘思思

16) 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ;;苏霍姆林斯基

17) 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

18) 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。;;莫梅芬

19) 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

20) 在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

幼儿园老师名言警句锦集1) 每一个学生都是好学生。

2) 教育加赞赏等于教育的平方。

3) 踏踏实实做人认认真真做事。

4) 选择了远方，就要风雨兼程。

5) 用我们的爱关心每一个幼儿。

6) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

7) 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

8) 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

9) 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

10) 有爱，就会有奇迹!

11) 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

12) 主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

13) 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

14) 首先做研究者，其次才做管理者。

15) “教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

16) 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

17) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

18) 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

19) 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

20) 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

本文来源：https://www.sxqingyun.com/mingrenmingyan/84118/