蕴含其他意义的名言18篇

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蕴含其他意义的名言18篇

蕴含其他意义的名言(1)

象征性的含义

【篇一:象征性的含义】

毋忘我:友谊万岁、永远思念

满天星:配角,但不可缺

郁金香:繁荣姿采

跳舞兰:青春活泼、知情识趣

金百合:艳丽高贵中显纯洁

白百合:纯洁

天堂鸟:自由、幸福、吉祥

红掌:热情、热心、热血

马蹄莲:纯洁、幸福、清秀

小苍兰:清新舒畅

向日葵:你很出色

蒲公英:无法

铃兰:重新

【篇二:象征性的含义】

象征手法包括象征体和本体两个方面,象征体和本体之间必须要有内在联系,这种联系依靠联想建立,就是从一事物想到与之有一定联系的别的事物,也就是从本体想到象征体的相似点、相近点,从而使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化。例如在的散文《》中,作者由海燕在暴风雨来临之前,它们在大海上飞翔的雄姿,表现了乐观的激情和胜利的信心,由此作者联想到与无产阶级革命者的“英勇无畏”有着相似点。再如蜡烛,光明磊落,焚烧自己,照亮别人的具体形象,可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。另外,联想可以是纵向的,也可以是横向的,只要放得开,收得拢,做到形散神聚即可。1、海燕象征了坚强无畏、英勇善战的无产阶级革命先驱。文中赞美海燕,表达了作者对于勇敢的无产阶级革命者的赞美,并以此鼓励民众勇敢地投身于争取解放的斗争中。

2、指险恶的政治黑暗是无法阻挡无产阶级革命的胜利

3、预言家:红色革命表达了作者对无产阶级革命的红色风暴的期盼与呼唤,同时又是对广大民众的战斗召唤。

4、飞翔:勇敢地战斗 精灵:无产阶级革命者但象征体和本体之间并没有固定的联系,因为象征体的属性是多侧面的,在不同的场合,同一事物也可以有不同的象征意义,例如高尔基的散文《海燕》中雷电象征反动势力,而在的剧本《》中,雷电则成了歌颂对象。象征是一种艺术手法,它和有相似之处。正如比喻要求和被喻事物之间要有某种相似的特点一样,象征也要求象征之物与被象征之物之间有某种相似的特点,从而可以让人引起由此及彼的联想。不过,比喻属于修辞范围,它可比喻抽象的事物,也可比喻具体的事物;而象征则属于艺术手法,它与构思相关,属写作构思技巧,而不只是语言加工问题。象征一般都用来表现某种抽象的概念或思想感情,也就是说,它是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意,让读者自己去意会,从而让读者获得美的享受。这是一种隐晦、含蓄而又能使读者产生体会愉悦的美感的技巧。另外,象征是针对全篇而言,而比喻是针对某一句而言;运用象征手法的文章中是不会出现本体的,而比喻往往是会出现本体的。象征是在不能、不敢、不愿的前提下,运用的写作手法,而比喻的目的只是为了是句子更加生动形象,属于。象征手法作文梅花 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是傲雪凝霜,坚强不屈,不沾染一丝污迹。(6张)一种在雪显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。

然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时,就在这的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,高尚的多。

你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。

你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗? 人们赞美,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!象征手法生活中的例子在社会中,生活中也有象征手法的例子,如奥运五环、花语、五行、传统节日的礼俗等等象征手法奥运五环奥运五环的颜色就带有象征意义——阐述了这面会旗的象征意义:“蓝、黄、黑、绿、红五环代表以参赛的五大洲。此外,这6种颜色(包括白的底色)毫无例外地包含了世界各国的国旗颜色。黄色和蓝色代表,蓝色和白色代表希腊、法国,英国、美国、德国、、意大利、的三色尽在其中;黄色和红色代表西班牙,巴西、澳大利亚、日本、中国的颜色也包括在其中。它显然是一种国际性的标志。”象征手法花语许多花也有着自己的象征意义,如:剑兰: 高雅、长寿、康宁非洲菊: 有毅力、适应力强康乃馨: 慈祥、温馨、真挚雏菊 :娇小玲珑、精灵可爱太阳菊 :热情、活力

【篇三:象征性的含义】

象征的含义:

为了讲清象征的含义,让我们先来读艾青的《礁石》:

一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开??

它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋??

读了这首小诗,你联想到的肯定不是“礁石”。在风浪狂涛中巍然屹立的礁石,让你想到的会是一个人、一个民族、一个国家百折不挠、万难不屈的斗争精神。

在这里,我们读的是“礁石”,但它让我们“跳跃”式地联想到一种精神风貌。

简单地说,这种寓深刻的思想内涵于平凡的事物中,好像是写“此”、实际上让人感受到是在写“彼”的方法,就叫做“象征”。当生活中有些事情比较复杂但又有深刻意义,不是三言两语所能讲得清楚,或有时又不便明说的。

此时就可运用象征手法,通过某一形象表现出深远的含义,让人既能体会到事物的意义,又能体味到文章语言的深刻与美好。

如高尔基《海燕》一文,塑造了一个暴风雨的精灵--海燕,面对着即将来临的暴风雨,在险恶的环境中表现出勇敢、无畏、乐观的精神品质,具有坚定的信念,渴望并迎接暴风雨的到来。而这些,正是无产阶级革命者的精神品质的具体体现,正是在这个意义上,文章用海燕来象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者。在整篇散文诗中,并不止是海燕,可以说,全诗展示的生活图画与刻画的形象无不具有其象征

意义,如大海象征革命高潮时的日益觉醒的广大人民群众的力量;暴风雨象征席卷一切反动势力的革命浪潮与风暴;海鸥、海鸭、企鹅象征害怕革命的形形色色的假革命和不革命者;乌云、狂风、雷声、闪电则象征垂死挣扎的反动派、沙皇统治的黑暗势力等等。正是运用了象征这种表现手法,《海燕》这篇战斗的诗歌才能够在沙皇反动派的黑暗统治之中,通过严格的审查而得以发表,才能够成为进行革命宣传斗争的有力武器,而海燕这一黑色精灵的形象才会如此鲜明,深受人们喜爱。再如矛盾的《白杨礼赞》片断:

那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。

那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。

作者在这里描写的是普通而又平凡的白杨,其笔力集中在白杨的神采、姿态、精神、品格之上,其情感的基调是激情的讴歌,这让我们极为鲜明地感觉到作者是用白杨在象征着一种人,象征着一种精神。

象征的概念:借用某种具体形象的事物暗示特定的人物或事理,以表达真挚的情感和深刻的寓意,这种“以物征事”的艺术表现手法叫象

征。它是借助于某一具体事物的外在特征,寄寓某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。其概念有三层涵义:(1)、用具体的事物来表现某种特殊的意义。(如苍松~坚强;火炬~光明)

(2)、用来象征某种特殊的意义的具体事物。(如白色是纯洁的~;火炬是光明的~)(3)、是文艺创作的一种具有假托、替代或暗示性质的表现手法,一般都是在准确把握象征体和本体内在联系的基础上,通过某种具体形象,曲折地表现某种概念或思想感情

象征的作用

运用象征手法对事物特征进行描绘,会使欣赏者产生由此及彼的联想,从而领悟到艺术家所要表达的含义。运用象征手法,可使抽象的概念具体化、形象化,可使复杂深刻的事理浅显化、单一化,还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境,引起人们的联想,增强作品的表现力和艺术效果。另外,根据传统习惯和一定的社会习俗,选择人们熟知的象征物作为本体,也可表达一种特定的意蕴。如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平,鸳鸯象征爱情等

象征的构成和分类

构成:象征包括两个部分:1、象征体; 2、象征义(也称本体)。如巴金的《灯》一文中“灯”就是“象征体”、“光明”则是“灯”的“象征义”,“象征体”和“象征义”之间应该有某种内在的联系,容易使读者产生联想。但是这种联想不是固定的,在不同人的笔下,或同不同篇章里,同一事物可以象征不同的意义。例如:同是“雷电”,

在《海燕》中代表反动势力;而在郭沫若的《雷电颂》中,却是正义的化身。一)运用象征手法进行构思

运用象征手法构思:就是对比较复杂而有深刻意义的事件,运用象征手法,使抽象的事物、情感具体化、形象化;或通过某一具体形象,含蓄地表明作者的思想感情,使文章增添艺术魅力。要求:立意要明确。如《白杨礼赞》、《松树的风格》等名篇一样,文章赞扬什么,或批评什么,一定要鲜明,要贯穿全文。

运用象征手法构思作文有“二要”:

一要选好“象征体”,确定象征形象。象征体要能形象地表达出作者的思想寓意,使读者产生联想,并为他们所理解。如用“煤”、“砖”等做“象征体”——去歌颂献身精神;用“松”、“柏”等做“象征体”——去歌颂崇高的品德。象征形象,是表现概念、思想、感情的重要手段,是思想和意念的形象化,或心理状态的形象化。

二要明确“象征义”。一个象征体可以包含不同的象征义,赋予它什么象征义必须十分明确,不能含糊其辞,令人费解。象征意义在文章中常用隐喻或暗示来构成。(

运用象征手法写景

用象征手法来进行景物描写,讲究“情在意中,意在言外”。这种写法,不是直接明明白白地讲道理,而是使景物描写的意境具有形象性的美感,要塑造出崭新意境,要巧妙地显示出一

个新颖的思想意义,使读者体会出一种美来。如鲁迅的《野草》。运用象征手法进行景物描写,应注意以下几点:

(1)要善于选择。大自然中可作为象征的事物很多,要从认识事物本质的高度进行思考、对比,理解其特征,就能够表现出深刻的象征意义。

(2)要善于想象。不论是以一个形象来贯通全文,或者描写某一形象在局部“暗示”,都要根据客体与象征体之间相似点的内在联系,充分展开想象,巧妙地描写出象征物的神韵和风貌来。

(3)要始终如一。在描写中,不论情节如何变化,要始终保持象征物的前后一致。

(4)描绘要具体。运用象征手法写景的关键是认真观察,细致描写。只有对象征体作具体的描绘,才能使人透过“形”看到“神”,如果“形”描绘的不具体,那么所颂扬的精神和意志,就只能是抽象的开念,作者的“意”也就不能形象的表达出来。茅盾正是着力描写了白杨树的外型,从树的干、枝、叶、皮、高度等方面塑造了白杨树紧密团结力求上进的形象,并赋予人格化的内涵,才从中提炼出“倔强挺立”、“向上发展”、“不屈不挠”等性格品质,再由此联想开去,揭示主题的。如描写植物,首先要抓住植物的特征进行具体的描绘。以花为例,同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿。即使是同一种花,在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时

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蕴含其他意义的名言(2)

如何提高小学数学计算能力

计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,也是学习数学的基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学教学的主要任务之一,计算的准确率和速度如何,将直接影响学生学习的质量。那么,如何提高学生的计算能力,让学生正确、迅速地进行计算呢?针对学生在计算中常出现的错进行了一次较大范围的搜集、查究、归类和分析后,我大概将计算错误的原因大致可以分为以下几个方面

(1)粗心将题目看错抄错,或者因书写潦草而造成看错。

(2)列竖式计算时数位和小数点没对

(3)答题时不打草稿,却又不认真计算

(4)做作业时思想不集中

(5)基础不牢

针对以上情况,可以从以下几方面

一、规范学生的书写,培养学生认真做题的习惯

在让学生自我分析错题原因时,比较常犯的错误有“题目看错抄错”,“书写潦草,

1和7写得模棱两可”,“列竖式时数位没对齐”,“计算时不草稿,不退位,导致整题错”,“做作业时思想不集中”等,这就要求做题时必须静下心来。计算时要求学生认真审题,要注意书写。在教学过中,教师要持之以恒地严格要求学生认真审题、独立思考、细心计算。同时教师要做好典范,在板书时要规范认真,使学生养成书写规范、认真细致的良好习惯,避免错写、漏写数字或运算符号的情况,从而提高计算的准确性。评价学生作业时,把学生的书写作为重要评价标准,书写认真的得到表扬鼓励;书写潦草的及时进行教育,使他们从思想上得到重视。

二、掌握基础知识,是形成计算能力的前提。

学生面对计算时,要计算结果,首先要会、运算定律、运算性质、运算法则和计算公式等等。只有让学生真正掌握了把有关的基础知识,才能让学生在计算中不会出现差错。对于低年级来说,高年级的基础知识更为丰富,因此在教学中切不可急于求成而应帮助

三、重视基本功的训练,加强口算能力的培养

口算是估算和笔算的基础,任何一道笔算或四则混合运算题都是由若干道口算题合成的,口算的正确、迅速与否直接关系到计算能力的提高,设计口算练习时,要有针对性,由易到难,逐步提高,包括一些简便运算题,经常进行口算练习,有利于培养学生思维的灵活性。

1、加强基本口算,扎实口算基础。第一学段主要以20以内的加法和减法,表内乘法和表内除法为基础。

2、讲究训练形式,激发口算兴趣。如游戏、竞赛、抢答等方式;用卡片、小黑板或扑克牌等形式;同桌对问或小组比赛等

3、注意探索规律,提高口算速度。在第二学段中,学生掌握的数学知识已较多,这时应注重探索规律,提高对数据特征的观察力,或对式题的变形能以

及数学推理能力等方面加强训练,提高学生口算速度。在训练中,要注意循序渐进,讲究教师的指导和示范,扎扎实实,提高学生口算能力。

4、增强口算意识,养成口算习惯,加强综合性训练。口算能力的培养,重在平时,贵在坚持无论是小数目还是具有某些特征的数组成的算式,凡能用口算或部分能用口算的尽量用口算解决,这样有利于提高判断能力、训练反应速度,同时可以熟练和巩固口算方法,并进一步转化为技能。

五、培养学生自觉检查验算,独立纠正错误的习惯。

验算习惯的养成能够有效地保证计算的正确率,即使学生具备了比较强的口算和笔算能力也依然要靠验算来确保计算正确。验算有很多种方法,其中,由逆运算来进行检验是行之有效的方法之一。逆运算也就是与计算方法相反的运算,由于采用了逆向思维,所以能够有效地凸现计算过程中的疏漏,简言之就是采用逆运算,在绝大多数情况下都能检测出计算中的错误。因此,我班学生大部分都养成了自觉检查作业,独立验算的好习惯。这样有效地使计算的正确率得到了较大的提高。

总之,培养学生的运算能力,应该贯彻在整个小学数学教学的全过程,既要加强对学生基本技能的训练,同时也要注重对学生的针对性训练。

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蕴含其他意义的名言(4)

四个意识四个自信做合格党员发言材料心得体会

习近平总书记在讲话中指出,“有了‘自信人生二百年,会当水击三千里’的勇气,我们就能毫无畏惧面对一切困难和挑战,就能坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。”

  因此,全党同志和全国各族人民“必须坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进”。

  坚持“四个自信”,既体现出了中国共产党对于带领中国人民夺取中国特色社会主义建设事业不断胜利的必胜信念,也体现了中国共产党敢于承担中华民族伟大复兴历史重任的时代担当。

  每一名党员都要认真学习领会总书记的讲话精神,真正做到坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

  我们要坚信,中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。

  中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义是一脉相承又与时俱进的关系,是马列主义中国化的最新成果,是当代中国的马列主义。党带领全国人民出色地完成革命、建设和改革重任,靠的就是不断把马克思主义与中国国情相结合,用有中国特色的社会主义理论来指导实践。

  毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是我们党对X年奋斗经验和教训的总结,也是指导我们取得一场又一场伟大胜利的科学指南。新世纪新阶段,我们必须坚定理论自信,推动中国特色社会主义事业不断前进。

  我们要坚信,中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。

  中国特色社会主义道路是历史的必然选择。民主革命时期,我党坚持马列主义与中国国情相结合,创造性地提出了“农村包围城市,武装夺取政权”的工农武装割据理论,打败日本帝国主义,推翻国民党反动统治,建立了中华人民共和国;社会主义建设时期我党探索走适合中国国情的社会主义建设道路,完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;改革开放40年来,我党从中国实际出发,明确提出了建设中国特色社会主义,进行改革开放新的伟大革命,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。

蕴含其他意义的名言(5)

履行党员责任自我鉴定3篇

   写自我鉴定鉴定三问

   你现在是干什么的?

   回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。

   你将来要干什么?

   如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。

   你过去是干什么的?

   你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的点,收集过去的资料,再按目标主次排列。

   履行党员责任自我鉴定

   在过去的一年中,我一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,老老实实做人,踏踏实实做事,现将自己一年来在思想、工作、学习和廉洁自律方面的情况向党支部作以下汇报:

   一、在思想方面。一年来,认真参加机关党支部组织生活,学习了胡锦涛讲话精神,胡锦涛在十七届中央纪委二次全会上重要讲话,深入学习了科学发展观内涵,树立了社会主义荣辱观。同时,我也认真领会集团公司、省公司和云川公司各种会议、文件精神,主动在思想上,与党中央、集团公司、省公司和XX公司保持一致。

   二、在工作上,时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,按照《党员要在发展中充分发挥主体作用》文件精神,踏实进取,认真谨慎,忠于职守,尽职尽责,能及时发现工作中出现的问题,努力发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前、享受在后,较好地完成了各项工作任务。一是按时准确地完成本职工作,不断提升本岗位所需要的理论和工作水平,严格按公司各项规章制度工作,认真对待每一件事情,善待每一位员工,积极协助其他同事完成任务;二是认真做好文件中转工作,及时准确传达上级下达的指示,下级上报的请示;三是按照党委要求,认真做好各项主题活动的宣传动员、跟踪报道和总结汇报工作;四是协助办公室主任处理好办公室内部各项工作。党员民主评议自我评价

   三、在学习上,参加了云南省档案局组织的档案管理员资格培训,并取得证书,参加了中国石化报社举办的通迅员培训,对新闻报道有了一定的了解,提高了自身的工作水平,利用业余时间学习了图像处理软件和统计软件。四、在廉洁自律上,认真学习了《国有领导人员廉洁从业若干规定》、《年轻干部更应该廉洁自律》、《中国共产党纪律处分条例》, 观看了《石化反腐倡廉警示录》,在工作中,时刻给自己敲警钟,牢记苏树林总经理教训就在眼前,诱惑就在身边,陷阱就在脚下,成败就在手中二十四字廉洁自律箴言。一年来,虽然我在思想、工作、学习和廉洁自律等方面都有一定的提高,但与优秀共产党员的要求还存在一定的差距。

   自我认为,主要存在以下几方面差距:

   1.党的理论方面学习时间太少,学得不够深入透彻。

   2.工作虽然尽职尽责,但工作效率不高,有些事情拖的时间太长。党员民主评议自我评价

   3.本职工作没有做到最好,在公司宣传方面工作做的不及时,不到位。

   4.与省公司对口领导部门、各科室、各片区沟通协调不够中,分析不到位的地方,还请各位领导、同事批评指正,多提宝贵意见,今后,我会更加努力,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,工作水平不有新的提升,努力为公司做出自己最大的贡献。

   履行党员责任自我鉴定

   作为一名党员,我时刻牢记自己的身份和使命。在工作中,我时刻不忘拿党员的标准来衡量自己的一言一行,严格遵守公司的各项规章制度,认真学习,努力工作,积极思考。一年来,在党组织的正确领导和精心指导下,和身边的同事一贯坚持以三个代表重要思想为指导,落实科学发展观。力求在工作、学习上不断进步,在党性修养上逐渐提高,充分发挥党员的先进模范作用。下面是本人的自我鉴定,请公司党委组织审议。

   在理论学习方面。我通过认真学习党的路线、方针、政策,学习邓小平理论、江泽民三个代表重要思想和党的十七大会议精神,牢固树立科学发展观。努力提高思想政治素质和理论素质,坚定政治理想信念,切实提高自己的思想认识。并且利用电视、络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,提高自己的政治敏锐性和鉴别能力。坚定立场,使自己在大是大非的问题面前,能够保持清醒的头脑。 经过一系列的学习,我对共产主义的信念更加坚定了。此外,我还积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动,为自己补充新的血液。

   在工作实践方面。我努力做好手中的每一件事。认真对待和完成领导交办的每一件工作,不管事务再繁杂,工作量再大,我总是尽最大的努力完成各项工作任务。以高度的责任感、使命感和工作热情,积极负责地开展工作。针对我公司品种多、批量小的生产特点。我通过多入生产现场、多查阅相关资料、多与生产工人交流、多与技术员和销售员沟通,在计划制定、简化工艺、合理生产方面提出了一些见解和措施,并得到了公司采纳。从而大大提高了生产效率和产品质量。应公司需求我参加了医疗器械丛业人员上岗资格的培训,并取得了上岗证。为公司医疗康复器械系列产品的开发和生产奠定了基础。我将努力做到不辜负公司及领导对我的信任。

   在群众生活方面。我坚持以三个代表为表率,在不断实现人民群众的根本利益上,真正做到亲近群众,植根群众,了解群众,造福群众,代表群众。真正做到能关心群众疾苦,对生病在家的员工及员工家属进行慰问,对有困难的员工给予力所能及的帮助。对公司员工遇到的难题进行耐心解答。

   反思自己一年来的工作,我感到自己在以下几个方面还存在不足之处:

   1、学习不够深入,对于一些新知识、新理论只是一知半解,缺乏刻苦钻研的精神。

   2、平时临时性的工作太多,很少能够静下心来做好系统的工作规划,工作缺乏条理性。目前负责的工作,与领导的要求还有一定的差距。

   3、创造性的工作开展的还不够,没有大胆的根据实际情况,拿出新办法,新思路和新对策。

   4、交际能力还有待进一步的提高。

   共产党是伟大的党,是正确的党,是光荣的党,是我国先进的政党,是引领全国人民走向繁荣富强的优秀组织。而我作为其中的一员,一定不会忘记自己的使命和责任。定会坚持不懈,全心全意为人民服务!

   [党员评议鉴定表]党员评议鉴定表

   敬爱的党支部:

   在成为预备党员的三个月中,我在党支部教育和党员同志们的帮助下,从思想认识到工作生活都有了一定程度的变化,

   党员评议鉴定表。思想认识提高方面,我通过参加一季度党课,参加一季度形势任务报告会,认识到作为一名党员,不能只图一个称号,而要有责任心和使命感,自觉地落实八条义务,站到党和国家利益的高度想问题、做事情,从一言一行中体现党的先进性,在具体工作中发挥先锋模范作用。工作方面,党小组把我列入了党员现任区,负责机巷皮带安全运转和文明生产工作,我每班坚持提前20分钟下井、推迟10分钟升井,接-班前先对设备检查一遍,交-班后再检查一遍,发现故障及时排除,一季度实现了安全运转无事故。生活方面,我原来说话不太注意方式,总想着反正是公事公办,常常板着脸跟人讲话,结果好心不被理解,好事没有办好,党支部给我指出后,我认真进行了反思,认识到了后果的严重性,并开始改正,现在基本上能够心平气和的与工友交谈,融洽了同志之间的关系。存在的不足之处是,学习不够,特别是自学不够,与党支部规定的一年读三本书的目标还有一定差距。我决心二季度再作努力,工作上争先进,思想上再提高,自学方面赶上去,经得起党组织的考验。

   预备党员:某某。年月日。

1.下列温度最接近23 ℃的是(  C ) A.人体的正常体温 B.北方冬季的平均气温 C.让人感觉温暖、舒适的房间温度 D.冰水混合物的温度2.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(  C ) A.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D.初冬树上的霜是液态变为固态现象3.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是(  C )4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为(  B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是(  B ) A.健康成年人的体温是39 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7.下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,正确的是(  D )8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(  D ) A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20 ℃~100 ℃ D.该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(  A ) A.该温度计的示数为39 ℃ B.该温度计的分度值是0.1 ℃ C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;属于液态的是__②③__;属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12.气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5 ℃__,最低气温是__-2 ℃__,一天的温差为__7 ℃__,平均气温是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-10 ℃,那么,下列说法中正确的是(  A ) A.冰的上表面为-10 ℃,下表面是0 ℃ B.整个冰层的温度都是-10 ℃ C.整个冰层的温度都是0 ℃ D.冰层下表面的温度是-10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10-6米,直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃~490 ℃,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是(  C )A.碳纳米管的体积在18 ℃~490 ℃之间随温度变化很小,可忽略不计B.金属镓的熔点很低,沸点很高C.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化很小,可忽略不计D.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__;没有甩过的体温计的读数是38℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃,则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17.有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ℃;把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94 ℃。把它放在某种液体中时,示数是22 ℃,则该液体的实际温度是__20 ℃__,当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时,温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源,认知正确的是(  A )A.水循环的过程伴随着水的物态变化过程B.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资源丰富D.大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题2.霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是(  C ) A.霜、雾、“白气” B.霜、露、“白气” C.露、雾、“白气” D.露、雾、冰3.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4.有下列物态变化:①洒在地上的水慢慢变干的过程;②放入衣箱中的樟脑球变小的过程;③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__,属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为正确的是(  C )A.雨说:我是水汽化而来B.露说:我是水蒸气凝华而来C.冰说:我是水凝固而来D.雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(  D ) A.早春,河中的冰逐渐消融——汽化 B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(  D ) A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B.烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D.霜的形成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是(  C ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,积水干涸 C.秋天,草木上出现了霜 D.冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,正确的是(  C ) A.擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热 B.夏天会看到冰棒周围冒“白气”,是汽化现象,需要吸热 C.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热 D.寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是(  C ) A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中 C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。12.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是__液化__;南极地区年平均气温是-25 ℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热__升华__,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14.农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜,雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会__液化__成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜晚气温如迅速降到0 ℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气__凝华__而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5 ℃;碘的沸点是184.4 ℃;水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因:__热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度降低到-20 ℃~-10 ℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10 ℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节 汽化和液1.下列措施中,能使蒸发加快的是(  D )A.给播种后的农田覆盖地膜B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.把盛有酒精的瓶口盖严D.给湿头发吹热风2.下列哪一种现象属于液化?(  C )A.钢水浇铸成火车轮B.倒在地上的水一会儿变干了

C.清晨,草的叶子上有露水凝结D.用久了的灯泡的钨丝比新时3.如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像,由图像可知:水的沸点是__98__℃;水在沸腾过程中,需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”),其温度__保持不变__。第3题图题图4.如图是草叶上出现的露珠,露珠的形成是__液化__现象,形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5.张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。关于雾,下列说法中正确的是(  D ) A.雾是水蒸气 B.雾是山中冒出来的烟 C.雾是水蒸气凝固形成的 D.雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后,风一吹感觉身上很凉。这是因为(  C )A.水中的温度比岸上的气温高B.人的皮肤产生的错觉C.人身上的水分蒸发,要从人体吸热D.风把身上的热量带走了.下列说法正确的是(  B ) A.春天,早晨经常出现大雾,是汽化现象 B.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现象C.深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象

D.冬天,窗玻璃上会出现冰花,是汽化现象8.如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,下列说法中正确的是(  C )A.图线a对应的是乙实验中的数据B.图线b对应的是甲实验中的数据C.水的沸点跟水的多少无关D.到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是(  C ) A.吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热 B.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热 C.雪糕周围冒“白气”是液化现象 D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象10.下列关于水沸腾的实验说法正确的是(  B ) A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B.水的沸点随气压的降低而降低 C.水沸腾的现象只发生在液体的表面 D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉

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古诗五首之【天净沙·秋思】全文与翻译

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  天净沙·秋思

     ——马致远

  枯藤老树昏鸦,

  小桥流水人家,

  古道西风瘦马。

  夕阳西下,

  断肠人在天涯。

  【译文】

  枯萎的藤蔓,垂老的古树,一只无精打采的乌鸦,扑打着翅膀,落在光秃秃的枝桠上。

  纤巧的小桥,潺潺的流水,温暖的茅屋,安谧而温馨。

  荒郊古道上,一匹瘦马载着游子,冒着凌冽的西风踟蹰而行。

  夕阳西下,何处是归宿?哪里是家乡?念及此,天涯漂泊的游子怎不愁肠寸断!

  【诗歌赏析】

  开头两句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,就给人造成一种冷落暗淡的气氛,又显示出一种清新幽静的境界,这里的枯藤,老树给人以凄凉的感觉,昏,点出时间已是傍晚;小桥流水人家使人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马,诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境,为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物,巧妙地连缀起来,通过枯,老,昏,古,西,瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句,断肠人在天涯是点睛之笔,这时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在何方,透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题,这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛,显示主题,完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。与此曲感情比较相似的还有杜甫《春望》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”

  【句意赏析】

  【首句就给读者展示了一幅秋天毫无生气的萧索景象,恰与游子悲凉的心境相吻合。】

  【第二句的画面转为明净。这样生意盎然、充满人间温情的家的景象,会激起游子怎样的情感呢?是向往吧,但向往过后更添悲凉——因为他只是过客,这一切不属于他。】

  【第三句这幅悲凉的画面,让读者可以想见马上的游子凄苦的神情。】

  【第四句 收束中表现了游子思乡的悲凉情感。】

  【英文翻译】

  My Feeling in the Autumn ----- Tian jing sha On an old tree wreathed by leafless vines,

  Dry vine, old tree, crows at dusk.

  Low bridge, stream running, cottages,

  Ancient road, west wind, lean horse,

  The westering sun ,

  And one with breaking heart at the sky’s edge.

  【作者简介】

  马致远汉族,大都人,另据考证,马致远是河北省东光县马祠堂村人,东光县志和东光马氏族谱都有记载。马致远以字“千里”,晚年号“东篱”,以示效陶渊明之志。他的年辈晚于关汉卿、白朴等人,生年当在至元之前,卒年当在至治改元到泰定元年之间,与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”,是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。曾任江浙行省务官,后过着“幽栖”生活。他是元代著名的戏剧家,有杂剧16种,7种,并和李时中、红字李二、花李郎合写《邯郸道醒悟黄粱梦》一书。他也是一个散曲名家,辑本有《东篱乐府》一卷,现存小令一○四首,套曲二十三套。

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蕴含其他意义的名言(7)

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给生病同学的慰问信范文3篇

给生病同学的慰问信范文3篇

我的心里还是感到很郁闷。

你可一定要注意身体,在家里好好休息,天气一下冷一下热的一定要注意保暖,及时让爸爸妈妈给你添加衣服,还要多喝温的热水,衣服湿了要及时更换,注意卫生,洗手要用洗手液,洗完手把手擦干,要擦润肤露,记得听医生的话,按时吃药,老师和同学们都盼着你早点儿回到学校

祝你早日康复

给生病同学的慰问信范文篇二:

陈逸龙同学:

现在你的手臂好些了吗?我们代表全班同学,来正骨医院来看望你。在此,也转达他们对你的思念和关心。

当得知你的手臂受伤了,而且还要做手术时,全班同学的心情都很难过,大家都为你担心。同学们都想到医院看望你,可是名额有限,就由选派的代表送上每个同学精心准备的贺卡,上面可是写满了大家对你的祝福和想念哟! 逸龙,你安心养病,尽快好起来,我们都盼望着你早点回到三年一班这个大家庭呢!我们都期待着那个生龙活虎的陈逸龙早点回到同学们中间,一起学习,一起欢笑!

你落下的课程,不用害怕,老师和同学们都会帮助你的;遇到什么困难,也不用担心,老师和同学们都会和你一起解决。

祝:

早日康复

三年一班全体同学

给生病同学的慰问信范文篇三:

亲爱的钟沙同学:

这是一封来自你的母校吉首大学校友 学生协会的书信,吉首大学校友 学生协会是吉首大学校友总会在学生群体中建立的一个联系学校和校友的平台,这里面所有的成员都是你的学弟学妹。

20xx年3月,当我们获悉你身体欠安住院治疗,学校上下深为关切。作为一名学生,你向我们阐释了一种 自强 的精神面貌,你为人踏实稳重而且十分懂事,即使你得知自己身体不适,想着的仍然是如何为家庭减轻负担,我们着实被你这种自强的精神所感动;作为一名从母校走出去的大学生,你为我们这些学弟学妹们树立了榜样,我们了解到你在公司里是一名优秀的员工,做事扎实肯干,这种 吃得苦,耐得劳 的素质是成才的优秀品质之一,我们为有你这样的榜样而感到自豪!

我们惊闻你身体欠佳的消息后心情沉重。你是我们的校友,是我们的学长,无论你在哪儿,吉首大学就是你的家,这里的老师就是你的亲人,这里的学生就是你的亲兄妹,我们都是一家人,手牵着手,心连着心。如今,你遇到你人生中的一大挫折而生病住院所需的费用则是最大的难题,于是我们发动全校师生为你筹集费用,我们相信手牵着手的力量一定可以陪你战胜病魔。 身体是革命的本钱 ,你是一个综合素质很强的人,你一定会在自己的人生蓝图中创造一份属于自己的辉煌。所以,钟沙同学,你一定要坚持挺下去。你的身后还有我们、你的亲人、你的朋友还有吉首大学上万名校友这个强大的团体。

我们代表吉首大学校友总会和你的母院 吉首大学文学与新闻传播学院将问候和祝福传给你,希望你在日后的康复过程中一切顺利!我们相信,经历过这次的人生挫折,你从逆境中重生的力量一定会支撑你在以后的人生道路中愈走愈远!

最后,我们将吉首大学校友 学生协会发动全校筹集起来的善款转给你。我们大家笃信不久的将来,你矫健的身体一定会再次出现在我们的面前!

吉首大学校友 学生协会

附送:

给生病的老师慰问信

给生病的老师慰问信

慰问信是表示向对方关怀、慰问的信函。下面是给生病的老师送上亲切的慰问范文.欢迎大家阅读学习.

慰问信

亲爱x的老师:

你好!

你现在一定非常疼吧,我多么想帮你承担一些。给你这封信的时候,我的心情是非常的沉重的,听说你的消息,我真的很伤心,我想这是不可能的。

星期天下午我来的很晚,来到寝室我发现好多人不在,有同学来了,我问她们,才知道你在医院x的消息,有很多人都去看老师你了。我好担心,我真的不知道老师你的情况,我好后悔来的太晚了。在我的心中,老师你是世界上最幸福的人,你怎么会发生这样的事情呢?就在前几天,我们还在一起。老师还在给我们上公开课,还在一起讨论公开课的评价。怎么会发生这样的事情呢,不可以的,老师,不可以!我还在想,我们到初三时和你分别会是怎么样呢,中间又会发生多少美好的事情,可是现在 唉!

您不在学校的这些日子里,我想着和您在一起的点点滴滴,我们对老师你您的感情是无法用言语来形容的。

回忆和您一起走过的路,您带给我们的是欢乐。还记得您带着我们玩游戏,和我们一起为考试拼搏,一起为争年级第一而努力的日子吗?在我心中,有您的日子就会快乐的美好的回忆。老师,在这两年多中,我感觉我是一个不起眼的人,根本不会有人会喜欢我。老师去我们家家访的时候,我感觉我好幸福,好快乐。老师对我的好,我会记在心里,永远,永远

那天,叶老师把您发的短信读给我们听,我们大家都哭了:

每一句话里都有我们,叫我们放心,可我们怎么能放心?

老师,您现在在医院里一定很孤独吧?现在是不是很痛啊?老师,我想您,非常想您,好担心,好担心,不知道您现在怎么样了,好些了吗?听说你就要做手术,老师,你要坚强哦,我们会祝福您的。做完手术一切都会好的,只是需要时间而已。我相信我们的老师是最勇敢、最坚强的、要加油哦!

老师,您在医院要好好养伤,我们会想您的,我们会乖的,您放心吧!

遥祝早日康复

xxx

xxx年x月x日

蕴含其他意义的名言(9)

2015广东公务员考试行测备考:词语辨析之形象色彩

   在公务员考试行测言语理解与表达中经常会遇到抒情文章的逻辑填空,而且让很多考生纠结的是给出的选项都可以搭配,在文章中都适用,该如何抉择呢?下面中公教育专家带大家来看一下如何解决这类题目。

  大家先看一下考试中是如何出题的:

  每一届《感动中国》的感动点,实际上都和当年中国特定的大背景相关联,触动了中国公众最敏感的神经,代表了当年最能______公众______,最能感动中国的力量。

  填入横线部分最恰当的一项是( )。

  A、引起 共鸣 B、打动 心灵

  C、拨动 心弦 D、震撼 内心

  如上题,我们会发现四个选项放在原文当中都没有任何问题,都可以进行搭配。很多同学看到原文出现了“触动神经”,貌似灵动感很强,那么四个选项中“拨动心弦”貌似可以。其实这种感觉没有问题,但是这样的题目到底考察的是什么呢?其实是词语的形象色彩。

  形象色彩(英文“Image color”)是词义中能引起主体对客观对象的形象联想的那部分内容。形象色彩可以应用到很多领域中去。形象色彩的形成取决于多方面的要素,如此所标记的客观事物必须是具象的事物而不能是抽象事物。造词所采取的方式要倾向于比喻、借代、说明等;同时还要依靠主体的感官联想,这样单纯表示具体事物的词也具有形象色彩,如“树”“鸟”“桌子”“大海”等。由于主体的感官联想涉及视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等,那么形象色彩自然也不局限于视觉形象,而是由多种形象感构成。如“麦浪”“雪白”含视觉形象感;“扑通”“哗啦”含听觉形象感;“臭烘烘”“香喷喷”含嗅觉形象感等等。那么回到我们上文所提到的真题,很明显,触动神经和选项中的拨动心弦都是动态感很强的短语,故可形成明显的形象色彩呼应。

  【例1】随着几声嘹亮的鸡叫,整个湖山醒来了。披着晨雾,踏着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香,______的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.翠绿欲滴 B.枝繁叶茂 C.郁郁葱葱 D.遮天蔽日

   解析:答案选A。阅读题干,由“嘹亮的”、“披着”、“踏着”、“花香”、“欢笑声”等词汇,我们可以看出作者描绘的是一个愉悦、清新的画面。“遮天蔽日”用来形容树木的枝叶非常茂盛,把太阳都给挡住了,给人的形象是比较阴暗、不明亮的,不符合作者的感情基调,排除。“翠绿欲滴”形容草木的颜色非常翠绿,像要滴下来一样。用在题干中,视觉效果非常形象,很容易让人联想到茶叶的嫩绿、新鲜,与作者所流露出的欢快、愉悦的心情非常吻合。而“枝繁叶茂”、“郁郁葱葱”却没有这样的视觉效果,故选A。

  【例2】中国的一年四季,季季都令人神往,春日______,夏天绿荫满枝,秋时______,冬季银装素裹。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A. 姹紫嫣红 硕果累累 B. 风光旖旎 充实丰盈

  C. 生机勃勃 琳琅满目 D. 婀娜多姿 五谷丰登

  解析:答案选A。题干中已有的“绿荫满枝”、“银装素裹”都含有颜色,故第一空选“姹紫嫣红”最合适。秋日用“硕果累累”形容,也很容易让人联想起秋天丰收的颜色——金色。故选A。

蕴含其他意义的名言(10)

最新中考历史涉及的周年热点问题

一、中国史部分

七年级

1、439年,北魏统一黄河流域

2、589年,隋灭陈朝,隋朝统一全国

3、1004年,辽军攻宋——澶州之战;宋夏议和

4、1279年,元朝统一全国

5、1644年,清军入关,占领北京

6、1624年,荷兰大败西班牙,独占台湾

7、1689年,清朝与沙俄签订《尼布楚条约》

八上:

1、1839年,虎门销烟175周年

2、1844年,中美《望夏条约》、中法《黄埔条约》签订

3、1864年,中俄《勘分西北界约记》的签订

4、1884年,清政府设立新疆行省,任命刘锦棠为新疆第一任巡抚

5、⑴1894年,甲午中日战争爆发120周年

⑵1894年,孙中山在檀香山成立了第一个资产阶级革命团体兴中会120周年

6、1909年,京张铁路通车105周年

7、1919年,五四运动爆发(95周年)

8、⑴1924年,国民党一大召开,建立了革命统一战线

⑵1924年,黄埔军校建立90周年

9、1929年,朱德、毛泽东率红四军开辟了赣南、闽西革命根据地

10、1934年10月,中央红军开始长征80周年

11、1944年,八路军、新四军开始局部反攻90周年

八下:

1、1949年,北平解放;渡江战役胜利;南京国民政府统治被推翻;新中国成立;人民空军、海军部队先后成立65周年

2、1954年,第一届全国人大召开,颁布了新中国第一部宪法;中国出席日内瓦会议60周年

3、1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功50周年

4、1969年,刘少奇含冤病逝

5、1979年,我国颁布《中华人民共和国刑法》;中美建交35周年

6、⑴1984年,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》30周年

⑵1984年,国家进一步开放14个沿海港口城市30周年

⑶1984年,我国在23届奥运动会上实现金牌零的突破30周年

⑷1984年,中英签署关于香港问题的联合声明30周年

⑸1984年,邓小平正式提出“一国两制”30周年

蕴含其他意义的名言(11)

简爱中的人物形象分析

“你认为因为我穷、低微、不漂亮、矮小,我就没有灵魂、没有心吗?我们正平等地站在上帝的脚下——因为我们本来就是平等的!”掩卷而思,这古老的对白依然震撼着我的心灵。简·爱,她那纯洁高尚的灵魂已远远超乎了财富与美貌所具有的魅力,也让万千读者被她所深深地打动着。

下面请欣赏电影《简爱》里边几个经典的电影片段。

小时候的简爱就有着不同于超人的思维。下面是她和罗彻斯特的一段对话:罗彻斯特:你很沉着。像你这样身份地位的孤儿,哪来的这种沉着?

简.爱:它我的头脑,先生。

罗彻斯特:是我看到的,你肩膀上的那个?

简.爱:是的,先生。

罗彻斯特:你头脑中还有没有其他类的东西?

简.爱:我想它样样俱全,先生

从这段对话我们可以看出,小时候的简爱并不因自己的家庭条件而自卑,相反,她有着高傲的灵魂与与生俱来的自信。

有一天,他们聊起关于地狱的问题。

“一个淘气孩子的模样最让人痛心,,尤其是不听话的小姑娘。你知道坏人死后到哪里去吗?”

“他们下地狱,”我的回答既现成又正统。

“地狱是什么地方?能告诉我吗?”

“是个火坑。”

“你愿意落到那个火坑里,永远被火烤吗?”

“不,先生。”

“那你必须怎样才能避免呢?”

“我得保持健康,不要死掉。”

简爱面对地狱这种可怕的问题,从容面对,说明她的内心是始终充满阳光的,她有一颗健康的灵魂。

当罗彻斯特告诉了简爱他有妻子的事情以后,简爱非常生气的说了一段话:

你为什么和我讲这些?她和你与我有什么关系?你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我想你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓,平等地站在上帝面前。

当罗切斯特挽留简爱留下时,简爱又说出了一段令人震惊的话:

你难道认为,我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人?你以为我是一架机器?——一架没有感情的机器?能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走,把一滴生命之水从我杯子里泼掉?就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌与财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样.好了,我已经说出了我的心里话,让我走吧。

可后来当简·爱得知罗切斯特为了拯救火灾中的妻子而双目失明、严重残疾、妻亡财毁时,她又满怀着爱回到了罗切斯特的怀抱中,得到了真正的幸福。

人,不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。一个高贵的生命,窘困的环境改变不了他的高贵,艰难的命运同样也改变不了他的高贵。高贵的生命,往往懂得优雅的享受生活,轻松地经营人生。简爱生命的高贵,源于她是能为自我的心灵而活的人,她的不造作,使我深深的敬佩着,她索取的养料是最少,但她却是花开得最美的一株。在经过一场轰轰烈烈之后,她仍然用淡淡的心情去回应,这就是让人无法企及的充满爱心、宽容和尊严的精神世界

简·爱,你这位坚忍与尊严的天使,就如一片净土洗涤着我的心灵,将一直引领着我们在生活的道路上奔跑。

简爱中的人物形象分析[篇2]

《简爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,是一部带有自转色彩的长篇小说,它阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。《简爱》是我最喜爱的外国名著之一。

大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,那就错了!作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始,而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动?让我们爱不释手?那就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动,所以她是成功的、幸福的女性。

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蕴含其他意义的名言(12)

2014年开封杞县教师招聘考试科目丨考试内容 

2014年开封杞县招教考试分为笔试和面试。
   (一)笔试考试
   笔试采取统一命题、统一组织、闭卷考试的方式进行 。
   1、笔试科目为公共基础知识及聘用岗位所需的相关知识,满分均为100分。本次考试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。
   2、笔试时间及笔试地点:见准考证。
   笔试成绩计算办法:笔试成绩=公共基础知识×50%+聘用岗位所需的相关知识×50%。
    参加本次公开招聘考试的大学生村干部和“三支一扶”大学生笔试成绩加10分(汴组通〔2013〕10号)。
   笔试成绩和进入面试人员名单在杞县人民政府网、杞县人力资源和社会保障局及用人单位公布。
   (二)面试考试
   1、根据笔试成绩,按招聘人数1:1.5(四舍五入)的比例从高分到低分确定参加面试的人员。笔试有一科缺考、作弊或零分的,不得进入面试。
   2、面试采取结构化面试的方式进行,满分100分。
   面试工作由县招聘领导小组统一组织实施。
   具体面试方案另行制定并予以公示。
   (三)考试总成绩的计算
   考试总成绩计算办法:考试总成绩=笔试成绩+面试成绩

河南招教网>

蕴含其他意义的名言(13)

2018届高考英语考前冲刺精选习惯用法总结

【要点点拨】

It’s the first time that……….(从句中用现在完成时)

It was for the first time that………(强调句,对状语for the first time进行强调)

It’s (high) time that……..(从句中用过去时或should do)

It’s the same with sb. / So it is with sb.表示某人也如此(用于前句中既有肯定又有否定或两个不同类的谓语动词)

3.…be about to do / be doing……when…….正要做/正在做……就在那时…….

4 A is twice / three times as +原级+as B

A is twice / three times the n. of B.

A is twice / three times +比较级+than B

5. It’s a waste of time / money doing / to do…

It’s no use / good doing………

It’s possible / probable / (un) likely that……….

It makes great / no sense to do……做某事很有/没意义

6. There’s no use / good doing…….

There’s no sense / point (in) doing……

There is no need for sth. / to do…….

There is (no) possibility that…………(同位语从句)

7.The+比较级…….., the+比较级………越…….., 越…….

注意:前半句为从句,用一般现在时代替将来时;

8. It seems / appears ( to sb. ) that sb…….在某人看来某人………

.= Sb. seems / appears to be / to do / to be doing / to have done……..

It seems / looks as if……….好象/似乎……..

9.It (so) happened that sb. ……..某人碰巧……..

= Sb. happened to be / to do / to be doing / to have done…..

10.It is said / thought / believed / hoped / supposed …….that sb………

=Sb. is said to be / to do / to be doing / to have done……….(注意:这种句型里如带动词hope则不能变成简单句,因为无hope sb. to do结构)

12 …….such…….that…….如此…….以致于(引导结果状语从句)

…….such……..as……像……..的这种……(as为关系代词,引导定语从句,在从句里充当主、宾、表)

13. Do you mind if I do sth.? / Would you mind if I did sth.?

14. The chance is that……../ (The )Chances are that……….很可能…….

15.Check / Make sure / See to it / See that……..(从句中常用一般现在时) 确信/务必……..

16. depend on it that……..取决于

see to it that…….负责/设法做到…….

注意:除了except / but / in等介词可以直接接that从句,其它介词后必须用it做形式宾语;

17. It is / was +介词短语/ 从句/ 名词/代词等+that………

蕴含其他意义的名言(14)

教育公共基础知识考点:决定孩子一生的是孩子健全的人格

2014下半年四川教师招聘|四川教师资格证考试

如果孩子缺少对生命的认知(遇到挫折就轻生)。没有明显的能力(将来想做什么都不知道),不懂得保护自己(读到博士依然会被拐卖),无法与人共享(腰缠万贯却不快乐),那么,即使这个孩子门门功课都考第一,那又能怎样?这里给大家带来家庭教育的八大关键。

第一大关键:如何让孩子树立乐观向上的心态?

1.接受现实是走向乐观的第一步

2.培养乐观的性格,让孩子坦然面对生活中的不幸。

3.让孩子保持一颗童心。

4.孩子把大量的经历耗费在焦虑上,就不能发挥固有的能力。

5.幽默感看似“小伎俩”,实则“大本事”。

第二大关键:让孩子学会感恩,懂得宽容。

1.心胸狭隘只会让孩子一生痛苦。

2.拥有爱心,就有了求知求美的动力。

3.恶作剧会惹祸,及时引导孩子改正。

4.及时消除孩子的残忍行为。

5.懂得感恩,才会成长。

第三大关键:培养孩子直面挫折的勇气。

1.孩子是脆弱的,教他用于正视失败。

2.培养孩子的意志力不容忽视。

3.对挫折感到陌生的孩子,很难融入社会。

4.用自信取代自卑。

5.总是责备孩子的失败,孩子将会变得“无能”。

6.对孩子进行夸奖,但不要过度。

第四大关键:教会孩子进行自我保护。

1.教会孩子一些安全常识,冷静应对伤害。

2.依靠父母的孩子,总免不了挨揍。

3.孩子缺乏处事能力,随时都会有被生活吞噬的危险。

4.过分保护,就等于伤害。

5.提高孩子的“免疫力”,从容面对诱惑。

第五大关键:让孩子敢于梦想。

1.有梦想的孩子才会有创造。

2.不要训斥孩子的“梦话”。

3.孩子有梦想时,催促他向梦想迈进一步。

4.善待孩子的兴趣。

第六大关键:培养孩子的沟通技巧

1.懂得社交礼仪的孩子,能够拥有好人缘。

2.孩子善于谈吐,最能引起别人的兴趣和注意。

3.尊敬他人,就是尊敬自己。

4.合作能力比知识重要。

第七大关键:教会孩子合理使用钱财。

1.孩子越早接触和学会使用零花钱,长大后就越容易赚到钱。

2.正确处理孩子的压岁钱。

3.养成储蓄的习惯,让孩子收益终生。

4.纠正孩子盲目攀比的心理。

第八大关键:帮助孩子正确认识自我

1.鼓励孩子主动与人交往,消除孩子的孤僻。

2.长期处于害羞之中,孩子容易产生自卑感。

3.学会欣赏别人,才会欣赏自己。

4.让孩子每天发现一个自己的优点。

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蕴含其他意义的名言(15)

2019-2020学年高中数学 第一章 立体几何初步 1.1.2 圆柱、圆锥和圆台教案 苏教版必修2

【教学目标】

1. 了解旋转的定义和特点;

2. 借助于旋转掌握圆柱、圆锥、圆台和球的概念,明确其各自相应的基本图形和性质;

3. 理解旋转体的概念。

【教学重点】理解圆柱、圆锥、圆台和球的概念的生成过程。

【教学难点】组合体的分割。

【过程方法】利用实物模型、计算机软件观察空间图形、认识圆柱、圆锥、圆台、球、旋转体及其简单组合体的结构特征,并能找出它们之间的联系,确立正确的认识问题的世界观。

【教学过程】

一、导入新课:

下面的几何体与多面体不同,仔细观察这些几何体,他们有什么共同特点或生成规律?

word/media/image2_1.png

1.旋转

旋转是指将一个图形上所有点绕着一个固定点或一条固定直线转过相同的角度。

2.圆柱、圆锥、圆台的定义

将矩形、直角三角形、直角梯形分别绕着它的一边、一条直角边、垂直于底边的腰所在的直线旋转一周,形成的几何体分别叫做圆柱、圆锥和圆台,这条直线叫做轴(旋转轴),垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做底面,不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做侧面,无论旋转到什么位置,这条边都叫做母线。

3.圆柱、圆锥、圆台的结构特征

(1)圆柱

①圆柱的轴通过上、下底面的圆心,并且垂直于底面;

②圆柱的母线长都相等,并且等于圆柱的高;

③平行于圆柱底面的平面截圆柱所得的截面是与底面相等的圆;

④经过圆柱轴的平面截圆柱所得的截面是全等的矩形。这样的截面称为圆柱轴截面。

(2)圆锥

①圆锥的轴过顶点和下底面的圆心,并且垂直于底面;

②圆锥的母线长都相等,并且相交于一点;

③平行于圆锥底面的平面截圆锥所得的截面是圆面;

④经过圆锥的轴的平面截圆锥所得的截面是全等的等腰三角形。这样的截面称为圆锥 轴截面。

(3)圆台

①圆台的轴通过上、下底面的圆心,并且垂直于底面;

②圆台的所有母线长都相等;

③平行于圆台底面的平面截圆台所得的截面是圆面;

④经过圆台轴的平面截圆台所得的截面是全等的等腰梯形。这样的截面称为圆台轴截面。

(4)圆柱、圆锥、圆台的画法

4.球的定义

半圆绕着它的直径所在的直线旋转一周而形成的几何体叫做球,亦称球体;半圆弧旋转而形成的曲面叫做球面。半圆弧的圆心称为球心。

5.球的结构特征

任意一个平面与球相交的截面都是圆。

球的画法

6.旋转体

一般地,一条平面曲线绕它所在平面内的一条直线旋转形成的曲面叫做旋转面,封闭的旋转面围成的几何体称为旋转体。

7.组合体

由一些简单几何体组成的几何体称为组合体。

二、例题分析:

例1:如图,将直角梯形ABCD绕AB边所在的直线旋转一周,由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的?

word/media/image7_1.png

例2.指出下图中的几何体是由哪些简单几何体构成的?

word/media/image8_1.png word/media/image9_1.png

三、课堂练习:

书P10 练习1-4

四、小结:

借助于旋转掌握圆柱、圆锥、圆台和球的概念,明确其各自相应的基本图形和性质;

理解旋转体的概念。

【课后作业】

1.下列说法正确的个数有 个.

①用一个平面截圆锥,底面和截面之间的部分形成的几何体叫做圆台;

②延长棱台的各条侧棱必相交于一点;

③过棱锥的顶点向底面作垂线,垂足一定落在底面多边形的内部;

④在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;

⑤圆锥的顶点和底面的圆周上一点的连线是圆锥的母线。

2.将一个word/media/image10_1.png绕其边word/media/image11_1.png旋转一周,由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的?

3.下列说法不正确的是( )

A.正方体和长方体都是棱柱 B.任一圆柱都有两个底面

C.圆台的母线只有一条 D.棱台的上、下底面是相似形

4.用一个平面去截圆台,截面可能是( )

A.三角形 B.矩形 C.菱形 D.梯形

5.一个直角三角形绕斜边旋转一周形成的空间几何体是

6.

(1) (2) (3)

指出以上几何体的名称,并画出一个日常生活中的组合体

蕴含其他意义的名言(16)

海螺文学社纳新通知

《海螺报》拟全面改版!

内容更新、图片更炫、可读性更强是我们不懈的追求!

文学社现面向全校招纳精兵强将!

职务与名额如下:

一、 小记者(20名):新闻记者(15名)负责收集新闻事件、现场采访、写新闻稿。摄影记者(5名)负责配合新闻记者拍摄照片。应聘新闻记者的同学要求有强烈的正义感、敏锐的思想及较好的文字功底。摄影记者应聘者必须为自备相机的摄影爱好者。

二、 编辑(3名):负责从众多来稿中筛选优秀作品并加以修改、排版。要求有较高的文学鉴赏能力和较好的语言基本功。

您可以通过以下三种形式报名:

1. 将自荐信投入高中部一楼文学社信箱,信封右上注明“应聘”。

2. 直接到社长——高二、(4)罗成就同学处报名。

3. 发送短信“姓名+班级+应聘职务”到“134********”报名。

报名截止日期为3月6日中午。

★凡报名加入文学社的同学可以免费聆听3月14日阳江著名作家在我校阶梯教室举办的精彩讲座,并可以参加每月的文学沙龙活动。

蕴含其他意义的名言(17)

为祖国做贡献

  我们的祖国今天会这么好,这么富饶。都要归功与那些勇士,那些为祖国做贡献的人。

  董存瑞:舍身炸碉堡

  诞辰:1929年10月15日,祭日:1948年5月25日。

  在河北省隆化县北郊,长眠着模范共产党员、全国着名战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松翠柏中,矗立着一座雄伟的纪念碑,碑上铭刻着朱德总司令的题词:“舍身为国,永垂不朽!”

  董存瑞,1929年生,河北省怀来县人。出生于贫苦农民家庭。当过儿童团团长,13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1947年3月加入中国共产党。他军事技术过硬,作战机智勇敢,在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次,获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。

  1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋,突然遭敌一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进时左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毅然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,冲啊!!”碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,此时,他年仅19岁

  黄继光,1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒,黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。

  抗美援朝战争开始后,国内大量征兵。黄继光在村里第一个报了名。体检时,他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动,同意破格录取。

  1952年10月14日,上甘岭战役开始。10月19日夜,黄继光所在的二营奉命占领597.9高地表面阵地。当攻击部队受阻、伤亡较大时,黄继光主动请战,消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。

  这些烈士难道不值得我们学习吗?我们应该跟这些烈士一样,虽然不能干一些伟大的是来报答祖国,但是我们可以从小事做起。比如,好好学习将来报效祖国;保护环境,让我们的祖国更清新,这些都是为祖国做贡献的。

  来吧!行动起来,为祖国做些贡献吧!不要辜负他们对我们的期望,行动起来吧!

  芦浦小学六年级:杨文霞

 

蕴含其他意义的名言(18)


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