作文的随笔

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　　欢迎大家阅读《作文的随笔》，此文由随笔网小编推荐，大家多多指教！

　　第一篇：作文

　　某些抒情类的高分作文，在考场上他们的确是佼佼者，但他们抒情的套路我们简直可以倒背如流，着实不敢恭维。

　　首先一上来现引用一段古文，什么之乎者也，子曾经曰过，总之教你看不懂就对了。然后就开始穷白话，为了防止内容空洞呢，就写一两个感人的故事，不敢胡写的就说好朋友搬走了，但我们的友谊点点点，点点点；想诅咒人的就安排一辆车来把同学撞飞或红颜知己患上血癌要呜乎哀哉了，总之有人死就好；不愿得罪活人的就写屈原跳水，项羽抹脖子，而且每次都是“他的身躯在空中划出一道美丽的弧线”，最后发表一大篇对生命的感慨：什么看见落叶眼泪唰一下就下来了。嘿嘿，敢情这年头两眼泪汪汪的不一定是老乡见老乡啊！

　　其结果是：老师点点头，嗯，文笔不错，角度新颖，内容深刻。唰唰唰，一个高分跃然纸上，哥们儿，赢了。

　　老师都这样了，咱还有啥话说？小样，说一句你试试？诽谤朝廷？省省吧你！

　　于是乎，屈原进了国家跳水队深造，每天都在刻苦地训练；楚霸王靠表演抹脖子糊口；易安居士成了减肥的典范，人比黄花瘦；每次夏尽秋至我们考虑的都不是是否要把半截袖换成秋衣而是只有望着漫天飞舞的落叶失声痛哭，慨叹生命的卑微；夜晚仰望浩瀚的星空永远都只会感叹人生苦短而不是会不会有大脑袋满嘴鸟语的外星人来绑架你；几年后有缘人都会从灯火阑珊的霓虹灯下与你邂逅而不是因为上公共厕所走错门而和你偶遇

　　有啥感慨吗？有！3／4胡说八道，1／4陈腔滥调。但作者也没办法呀，不这么写就没法发表感慨，就不浪漫了！

　　呜呼！！人生要是天天这么感慨这么浪漫，八成早就统统看破红尘遁入空门了！天天这么望月怀远睹物思人哥们你不累啊？不累？那我照您的思维写写您看看累不累啊。

　　“在大雪缥缈中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟隐现时，我们望那云卷云舒，品那花开花落；忆那云淡风轻少年时，悯那风花雪月四季中；慨那天博地广逍遥游，叹那万荆丛中一点红；笑那滚滚红尘梦中人，问那人生如梦几回逢？在自然的洗礼中，我悟出了一个道理：肉麻作文有两种，一种是没吃饱饿出来的，一种是吃饱了撑出来的。”

　　其实我就是想说“文风糜烂的肉麻作文无非是吃饱了撑出来的”而已，但是我可以肯定，如果我把那段“吃饱了撑的”的文字给老师看，老师肯定会吃饱了撑的的给我一个我消化不了的分数；反之，如果我直说的话，老师就一定会让我吃不了兜着走，直到我吃饱了撑的为止。

　　第二篇：谈作文

　　在这繁忙的世界，每个人都想有要表达自己的时候。然而，有的人或许选择了用音乐来表达自己，有的人或许选择用绘画来表达自己。其实，写作文也是一种表达，是另外一种语言。写作是一种运用文字与语法的搭配，加上自己的观点和感觉，去表达自己，如何想要和世界沟通的欲望。

　　有时候，这世界太复杂，混淆想要说的话，拥有着一些复杂的文化。而写作加上自己的感觉，是一种华丽的混搭，可以让大家更加明白自己，让世界更加了解自己的想法。就像云和天，蝶和花从来不需说话，去依然可以了解自己的美丽，自己的特色。

　　写作其实不复杂，不做作，不需很多的限制和独特的想法。只需要在握着比的当下，享受要表达的东西。然后一笔一笔写下。当手中的铅笔在自上来来回回。就因该忘我的经历表达自己想说的一切。写作可以是一种爱好，放松自己的一种举动，就像帮自己解开捆绑已久的自由，然后奔向希腊的天空，在一望无际的海洋，享受最温柔最心旷神怡的海风。

　　写作是个人存在的一种体现，是寻找一个主题表达自己。给那些漂忽不定的感觉寻找安身归宿之处。也许是逝去的时光，绝望的美感。这些，仅靠哲学不能满足。写作是真实与虚假`现实和想象的混合物。是体现共性的容器，也是充满个性的艺术。它可以不写任何人，去让每个人都在其中找到自己。这就是写作。无所不包的东西。只有冠之以写作之名。

　　写作是一种创作。没有创作的生命，优如一粒尘埃。悄悄无声息。我们只有从创作感受到的生命。只是，经过创作，生命的真实感受和情浓度往往不再是那么深沉。

　　生命是流动的，感受的一切都不是流动的，即使看起来停顿的`重复的。最后也一并流走。感受的主体消失了，新的主体又在感受着，仿佛是自己的，其实轮回的一齿。写作附丽其上，抑或人生附丽写作。是人生还是写作？屈平词悬日月，楚王台射空山丘，李白的原意也许说文字的意义比政治长久，而对于人们却意味着写作与人生的关系。

　　写作对一些人来说，只不过是记录人生的一种手段日记也几乎从不为了文学上的考虑，而是要为生活存个档。或者思想和情绪的载体。这个世上，每个人都会有经历，但最后能把经历转化成思想或情绪，并付诸文字将其写下来的人，少之又少。心灵的经历才是最重要的，如果外部经历没没有对心灵产生人格作用，那经历是空的。但现在，带着具体的奢望，将它作为超拔流俗的手段，维持自己的手段。君不如，有一天，空无来临，人生不过是写作的挽歌。

　　写作不是天才才能做的事，而是每个人都能够参与的。因为只要会文字，任何人都有权利写作。写作是科学逻辑工作程式设计，是细节上的完美主义，是人文精神上的公益主义。所以并没有分贵贱，没有好坏因为每个人都是言论自由的。

　　总而言之，写作是一种低调的华丽，也是一种很好的享受。不要因为一开始不成功而放弃。毕竟，万事起头，可是我相信，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，总是会付出一番努力后才会有收获。亲爱的朋友，让我们开始写作吧！

　　精武六年级：夜守

　　第三篇：学作文

　　学 作 文今天，妈妈带着我去戴老师家学作文。来到老师家，老师发给我们本子，就开始学了。

　　今天的任务是写《放风筝》作文，老师在黑板上写上“放风筝”的方法，并要求我们说一说。我不假思索地说：“放风筝的窍门是一拉一放。”老师就把它写在黑板上，我心里美滋滋的。接着又问我们在放风筝的过程中会发生什么有趣的事，我们说了很多，比如：两只牛形风筝撞来撞去，好像在“斗牛”。老师把所有的趣事都写在黑板上，然后再叫我们开始写。

　　由于老师在课上指导得很仔细，所以我写起文章来得心应手，不一会儿功夫就完成了。我把写好的文章给老师修改，老师时而点点头，时而表扬我几句，时而指导我把句子写得更美。我心里比吃了蜜还要甜。

　　今天的收获真不少！

　　第四篇：鹅作文

　　瞧！波光粼粼的湖面上，有一只大白鹅在自由自在地游着。它是那么优雅，那么美丽，穿着一身洁白的衣服，好像披上了纱裙。

　　那双红艳艳的脚掌拍打着水面，好像正在跳舞的小姑娘。它弯曲的脖子仰望天空，好像在唱歌。

　　它让我想起了一首诗叫“咏鹅”

　　咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　第五篇：蝉作文

　　它深埋于地下十七年，竟只为了一个夏天。

　　题记

　　每当盛夏到来之时，我们总能听到蝉那不知疲倦的叫声。盛夏的午后，我独自漫步在茂密的树林里，耳边响起了蝉鸣，心却回到了童年。

　　依稀记得我小时候最喜欢的动物是蝉。

　　每当入夏时节，约几个伙伴一起去村边的树林里，用手或铁锹去挖土，企图寻到它的踪迹，令人感到好笑的是，有人居然把自家的锅铲带过来加入到我们的行列，一天下来，收获颇丰，能寻到几十至一百多个。

　　我最爱的食物之一便是焦炸蝉蛹（亳州话知了狗），那诱人的香味，使人陶醉其中；金黄色的蛹肉，吃的我满嘴流油，至今仍回味无穷。到了晚上，我们更是精神抖擞，因为还有许多“漏网之蝉”，到了晚上便会自动地破土而出，开始缓缓爬向那高高的树木，去等待它蜕变时机的到来。这时我们要带上两件必备的工具，一只手电筒和一根长长的竹竿。童年时的我们都比较怕黑，所以我们三五人结成一队，有时寻不到蝉蛹时，便用唱歌来赶走寂寞，同时也可以为自己壮胆，却不曾想经常引来大人的笑骂：“是谁家的小兔崽子，不睡觉在那里嗥个啥！是不是屁股又痒了。”每当想到此处，就感到当时的自己好笑不已。

　　到了盛夏时节，我们又找到了另一种乐趣，那就是捉蝉。蝉可不是想象中那么容易捉的，因为我对此深有体会。记得有一次，在家中感到无聊，忽然听到外面蝉的叫声，于是我有了捉蝉的想法。我走出了家门，慢慢地走到村边的小树林中，这时正逢午后，太阳光照在身上，暖暖的，微风吹来，给这炎炎的盛夏带来了一丝凉意，我闭着眼睛站在这树林里，独自享受这美妙的境界。这时，耳边的蝉鸣又将我拉回了现实，我忽然想起我到这里来的目的是为了捉蝉。这时，我瞅准了一只趴在树上叫的正欢的蝉，用手猛地盖了上去，却不想它反应异常敏捷，一下子从我的手底下逃开，我不服气，便再捉，又失败，再捉，再失败

　　经过了无数次的失败后，我仍未放弃，因为我明白，坚持到底，就是胜利。最后，我终于成功地捉到了一只蝉，看到这只虽已在我手中紧握着却还在拼命挣扎的蝉，突然想起了我曾经读过的一篇文章《蝉》。

　　文章说蝉在土里深埋了十七年，破土后却只能活一个夏天。这时我终于明白书中所说的“它这么小，却能响彻整个夏天”的含义了，我们的人生不也正是如此吗？虽然我们的人生是短暂的，但我们要用这短暂的人生去做更多有意义的事，要让自己无怨无悔。

　　夜间寻蝉让我明白了勇气的可贵；捉蝉，让我了解到坚持的重要性；观蝉，让了明白了人生的真谛。望着这只仍然在我手中不断挣扎的蝉，我轻轻地松开了手掌，把它和我对人生的希望一起放飞，让它伴着我一同成长。

　　好了，这就是随笔网小编为大家推荐的《作文的随笔》，感谢阅读！更多精选内容请关注随笔网！

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