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爱 的 故 事

——《等着我》节目观后感

东城花园小学 四(2)班 李 睿 邮编523107 电话:22294371 —807

在我们的身边,你会发现有许许多多的爱围绕着我们,而这些正能量的爱,有些还拍成电影,有些受公益节目所传递,还有些就在你身边,却尚未被挖掘……如果没有这些爱,这些正能量,这个世界会成为什么样?还会是充满爱和美丽的吗?不,所以才需要我们去传递,去发扬这些爱,这样我们的世界才会变得更美好。

我在看央视大型公益节目《等着我》时,知道有许多人因为自己的孩子被拐走、亲戚或者战友不幸走丢、走散、有些离家出走……而失散多年。所以,有些求助者去到《等着我》的节目寻求帮助,希望能找到自己想找的那个人。当然,并不是所有的人都能如愿以偿。下面我举一个例子给大家听:一名八十多岁的革命老军人,他要寻找他们排的排长。听老人讲述,那个时候他们参加抗美援朝战争,在一次战斗中,他的排长负了重伤后,对他说,如果他(也就是那位老人的老排长)牺牲了,请老人在打完仗后,再告诉他母亲,并把他剩下的三块银元也交给他母亲……老人说,之所以要找他,是因为他没有帮他老排长尽到孝心,想在这和老排长说一声……说到这里,老人显得很伤心,哽咽着流下了眼泪。后来,老人因为上了军校,无法去寻找他的老排长,等他毕业之后,已经没有线索了,寻找只好中断。节目组经过多方努力,虽然暂时没有找到老排长,但还是会继续帮他寻找的。

这让我想起一部电影叫《失孤》,讲述的是一个真实故事。原型是山东一个叫郭刚堂的农民,他骑摩托车,寻子18年。除西藏、新疆外,全国各省市都有他的足迹。为了寻找被拐儿子郭振,吃尽了不少苦和经历情感的折磨。途中他帮助七个家庭找到了丢失的孩子,而自己的儿子却还没有找到。他的事迹感动了不少人,许多志愿者都愿意帮助他继续寻找他儿子……这一切都离不开一个字——爱,满满的爱!

我觉得也许爱就是力量,爱可以促使人互相帮助。因为爱,有些人受尽了折磨却还是坚持不懈,坚韧不拔!这就可以用一句话来代表“为缘寻找,为爱坚守”。

曾经因为讨论读书的事,我知道我身边就有爱的故事。我爸爸多年前就参与了“希望工程”,直到现在。他资助过多名贫困学生,有浙江、江西、宁夏、广西、湖南、广东等地的学生。有些上了小学,有些上了中学,还有些上了大学。90年代时,我爸爸的工资才300多块钱,资助一名小学生要200块钱。我觉得我爸爸也是个很有爱心的人,他的资助也可能改变了他人的一生。

我相信,如果人人都献出一点爱,世界就会变得更加美好!

浓浓的亲情 

东城花园小学 四(2)班 蔡思丞 邮编523107 电话:22294371 —807

我的家人有严厉的,有热情的,有亲切的……但,他们有一个共同的特点:无时无刻关心着我。

人们常说:“父爱如山,母爱如水”,在我眼中,我的爸爸是个幽默而爱笑的人,即使是在生气时,严厉的目光注视着我,但在收回目光时,笑意又马上荡漾在脸上了。

爸爸一头短发,瘦瘦的脸,显得如此平凡。就是他这样的一个平平凡凡的父亲,却给我带来了心灵的震撼,给了我勇气和信心。

那个时候,我刚上三年级,在家写作文,最后快完成的时候,才发现格式错了,所有写的全都功亏一篑,必须重新写。我只好默默的把它撕掉,但我的内心还是很烦躁与不情愿。此时,我的爸爸走过来了,他就像一位可亲的医生,微笑着安抚着我的心灵,并且认真的告诉我:就当那是一篇失败的文章,我们重新把它写“成功”。听了这句话,我豁然开朗,我赶紧写完作文交给老师。就是这天,爸爸让我拥有了勇气和自信面对未来的困难。

爸爸教我自信和勇气,妈妈让我学会善良。她天天早出晚归,工作非常忙,但在家还天天辅导我的学习,平时也不忘记教我做人的道理。我记得那一天,我们一家三口去公园,路上坐着一个老人向路人求助。妈妈看见了,立即拿出一张“毛爷爷”,奔向老人,放在他手上。妈妈告诉我:要力所能及的帮助他人。

当然,我的奶奶、姑姑都对我有不同的爱……

伟大的母爱

东城花园小学 四(2)班 叶文希 邮编523107 电话:22294371 —807

“父爱如山,母爱如海”这句俗语说得一点儿也没错。

记得有一天晚上我睡觉时,朦胧之中突然觉得手背有点儿痒,便打开床头灯看了看,一看吓一跳,居然满手背都是蚊子叮的包,奇痒无比,我立刻大声喊“妈妈,妈妈……”妈妈听见喊声就缓缓起床,走过来我的房间问怎么回事啊?我说蚊子咬得很痒哦!妈妈看见我的“红豆手”,二话不说,立刻找来白花油给我涂抹,而且还点燃一盘蚊香给我防蚊子,接着又到处拍打蚊子。妈妈忙活了好大一会,累的满头大汗,对我说“应该没有蚊子了,赶快睡觉吧!”看着妈妈满头大汗的样子,我心里有种莫名的感动。想着想着,我就迷迷糊糊的睡着了。

到了凌晨大约四点钟的时候,妈妈起床过来我房间,看我有没有踢被子。刚打开房门,妈妈就看见了成群结队的蚊子,似乎那些蚊子准备来一次猛烈的袭击。妈妈立刻火冒三丈地说“你们这些蚊子真是不知好歹,刚才手下留情放了你们一马,现在居然还敢来捣乱,简直不知死活!”蚊子好像没把妈妈的话当一回事,而且还叫来了更多的兄弟姐妹来帮忙。妈妈看见了也不甘示弱,找来一把电蚊拍迎战。“噼里啪啦”的声音不断在响,终于经过三百回合大战之后,蚊子“大军”宣告全军覆没,妈妈也累的满头大汗,气喘吁吁。但是担心蚊子还会再来袭击,妈妈做了一个惊人决定(倚靠在我的床边睡觉),蚊子再来偷袭的时候可以随时迎战。

早上我醒来的时候,发现妈妈在床边睡着了。我动也不敢动,生怕把妈妈弄醒了。真是“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”啊!

浓浓的母爱

东城花园小学 四(2)班 欧嘉儿 邮编523107 电话:22294371 —807

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当我唱起这首歌,眼泪就会不自主地掉下来。

一次,我早早的就起床了,当时,我还以为妈妈还没有起床,但我往外面一看,妈妈都已经把早餐做好了,现在是六点,那妈妈该多少点起床呀,想着想着,就不知不觉地走到吃早餐的桌子面前,只见妈妈将意大利面粉分到两个碗里,一碗少的,一碗多的,我端着那碗少的,拿起筷子就要吃的时候,妈妈夺过那碗少的,将那碗多的递给了我,我就奇怪地问“妈妈,为什么你吃那么少,而我又这么多呢?”“因为你正在长身体,吃多点是应该的,但妈妈不长身体,吃少点也没关系的。”听了妈妈的话,我深深地流下了眼泪。

还有一次,我和妈妈正在商店里买生活用品,可是,我突然觉得好晕,身体很冷,接着,妈妈就发现我额头很热,于是她二话不说,急忙下楼梯,可外面的雨突然下了起来,北风“呼呼”地刮着,可这并没有难倒妈妈,因为,她可以变成“超级女超人”,脱下外套给我挡,一口气冲了出去,雨淋过她的头,淋过她的身体,淋过她的鞋子,直到“超级女超人”变成了“落汤鸡”时,才到了医院,最后,我的病好了,但妈妈却生病了。

是呀,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,真幸福,真温暖。

母亲的爱

东城花园小学 四(2)班 欧嘉儿 邮编523107 电话:22294371 —807

爱,在妈妈的身上表现得是那么真切,这无微不至的爱又是多么温暖,多么甜蜜。

那是一个阳光灿烂的一天,妈妈骑着自行车来学校接我回家。事情本应该都很顺利,但就在自行车冲下斜坡的那一瞬间,我因为没有抓稳单车,一下子从自行车上摔了下来,并且头先着地。

妈妈看见了,急忙带我去附近的医院,一路上还一个劲地问我:“疼不疼?”到了医院,医生及时地给我擦药。呀,可真疼啊!我咬紧牙关,闭紧眼睛,想竭力缓解疼痛。妈妈看见了,一边叫医生轻一点,一边心痛地对我说:“忍一忍,等会儿就好了。”

接下来的日子里,妈妈一直关心着我的伤口,帮我请了好几天的假,还经常叮嘱我:“别碰伤口!”直到结痂了,她叮嘱我:“别用手把结痂层撕剥下来!”就这样,在妈妈的叮嘱中,伤口渐渐地好了起来,可还是留下了伤疤。于是,妈妈照着网上的方法,每天晚上临睡前耐心地给我的伤疤轻轻地抹上药。

我为我有这么一位关心、呵护我的妈妈而感到骄傲,长大后,我也要做一个关心、爱护他人的人。

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淮阴侯韩信,是淮阴人。当初为平民百姓时,贫穷,没有好品行,不能够被推选去做官,又不能做买卖维持生活,经常寄居在别人家吃闲饭,人们大多厌恶他。曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭,接连数月,亭长的妻子嫌恶他,就提前做好早饭,端到内室床上去吃。开饭的时候,韩信去了,却不给他准备饭食。韩信也明白他们的用意。一怒之下,居然离去不再回来。

韩信在城下钓鱼,有几位老大娘漂洗涤丝棉,其中一位大娘看见韩信饿了,就拿出饭给韩信吃。几十天都如此,直到漂洗完毕。韩信很高兴,对那位大娘说:“我一定重重地报答老人家。”大娘生气地说:“大丈夫不能养活自己,我是可怜你这位公子才给你饭吃,难道是希望你报答吗?”

淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信说:“你虽然长的高大,喜欢带刀佩剑,其实是个胆小鬼罢了。”又当众侮辱他说:“你要不怕死,就拿剑刺我;如果怕死,就从我胯下爬过去。”于是韩信仔细地打量了他一番,低下身去,趴在地上,从他的胯下爬了过去。满街的人都笑话韩信,认为他胆小。

韩信和张耳率领几十万人马,想要突破井陉口,攻击赵国。赵王、成安君陈余听说汉军将要来袭击赵国,在井陉口聚集兵力,号称二十万大军。广武君李左车向成安君献计说:“听说汉将韩信渡过西河,俘虏魏豹,生擒夏说,新近血洗阏与,如今又以张耳辅助,计议要夺取赵国。这是乘胜利的锐气离开本国远征,其锋芒不可阻挡。可是,我听说千里运送粮饷,士兵们就会面带饥色,临时砍柴割草烧火做饭,军队就不能经常吃饱。眼下井陉这条道路,两辆战车不能并行,骑兵不能排成行列,行进的军队迤逦数百里,运粮食的队伍势必远远地落到后边,希望您临时拨给我奇兵三万人,从隐蔽小路拦截他们的粮草,您就深挖战壕,高筑营垒,坚守军营,不与交战。他们向前不得战斗,向后无法退却,我出奇兵截断他们的后路,使他们在荒野什么东西也抢掠不到,用不了十天,两将的人头就可送到将军帐下。希望您仔细考虑我的计策。否则,一定会被他二人俘虏。”成安君,是信奉儒家学说的刻板书生,经常宣称正义的军队不用欺骗诡计,说:“我听说兵书上讲,兵力十倍于敌人,就可以包围它,超过敌人一倍就可以交战。现在韩信的军队号称数万,实际上不过数千。竟然跋涉千里来袭击我们,已经极其疲惫。如今像这样回避不出击,强大的后续部队到来,又怎么对付呢?诸侯们会认为我胆小,就会轻易地来攻打我们。”不采纳广武君的计谋。

韩信派人暗中打探,了解到没有采纳广武君的计谋,回来报告,韩信大喜,才敢领兵进入井陉狭道。离井陉口还有三十里,停下来宿营。半夜传令出发,挑选了两千名轻装骑兵,每人拿一面红旗,从隐蔽小道上山,在山上隐蔽着观察赵国的军队。韩信告诫说:“交战时,赵军见我军败逃,一定会倾巢出动追赶我军,你们火速冲进赵军的营垒,拔掉赵军的旗帜,竖起汉军的红旗。”又让副将传达开饭的命令。说:“今天打垮了赵军正式会餐”。将领们都不相信,假意回答道:“好。”韩信对手下军官说:“赵军已先占据了有利地形筑造了营垒,他们看不到我们大将旗帜、仪仗,就不肯攻击我军的先头部队,怕我们到了险要的地方退回去。”韩信就派出万人为先头部队,出了井陉口,背靠河水摆开战斗队列。赵军远远望见,大笑不止。天刚蒙蒙亮,韩信设置起大将的旗帜和仪仗,大吹大擂地开出井陉口。赵军打开营垒攻击汉军,激战了很长时间。这时,韩信张耳假装抛旗弃鼓,逃回河边的阵地。河边阵地的部队打开营门放他们进去。然后再和赵军激战。赵军果然倾巢出动,争夺汉军的旗鼓、追逐韩信、张耳。韩信、耳新已进入河边阵地。全军殊死奋战,赵军无法把他们打败。韩信预先派出去的两千轻骑兵,等到赵军倾巢出动去追逐战利品的时候,就火速冲进赵军空虚的营垒,把赵军的旗帜全部拔掉,竖立起汉军的两千面红旗。这时,赵军已不能取胜,又不能俘获韩信等人,想要退回营垒,营垒插满了汉军的红旗,大为震惊,以为汉军已经全部俘获了赵王的将领,于是军队大乱,纷纷落荒潜逃,赵将即使诛杀逃兵,也不能禁止。于是汉兵前后夹击,彻底摧垮了赵军,俘虏了大批人马,在泜水岸边生擒了赵王歇。

韩信传令全军,不要杀害广武君,有能活捉他的赏给千金。于是就有人捆着广武君送到军营,韩信亲自给他解开绳索,请他面向东坐,自己面向西对坐着,像对待老师那样对待他。

众将献上首级和俘虏,向韩信祝贺,趁机向韩信说:“兵法上说:‘行军布阵应该右边和背后靠山,前边和左边临水’。这次将军反而令我们背水列阵,说‘打垮了赵军正式会餐’,我等并不信服,然而竟真取得了胜利,这是什么战术啊?”韩信回答说:“这也在兵法上,只是诸位没留心罢了。兵法上不是说‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’吗?况且我平素没有得到机会训练诸位将士,这就是所说的‘赶着街市上的百姓去打仗’,在这种形势下不把将士们置之死地,使人人为保全自己而战不可;如果给他们留有生路,就都跑了,怎么还能用他们取胜呢?”将领们都佩服地说:“好。将军的谋略不是我们所能赶得上的呀。”

韩信知道汉王畏忌自己的才能,常常托病不参加朝见和侍行。从此,韩信日夜怨恨,在家闷闷不乐,和绛侯、灌婴处于同等地位感到羞耻。韩信曾经拜访樊哙将军,樊哙跪拜送迎,自称臣子。说:“大王怎么竟肯光临。”韩信出门笑着说:“我这辈子竟然和樊哙这般人为伍了。”皇上经常从容地和韩信议论将军们的高下,认为各有长短。皇上问韩信:“像我的才能能统率多少兵马?”韩信说:“陛下不过能统率十万。”皇上说:“你怎么样?”回答说:“我是越多越好。”皇上笑着说:“您越多越好,为什么还被我俘虏了?”韩信说:“陛下不能带兵,却善于驾驭将领,这就是我被陛下俘虏的原因。况且陛下是上天赐予的,不是人力能做到的。”

陈豨被任命为钜鹿郡守,向淮阴侯辞行。淮阴侯拉着他的手避开左右侍从在庭院里漫步,仰望苍天叹息说:“您可以听听我的知心话吗?有些心里话想跟您谈谈。”陈豨说:“一切听任将军吩咐!”淮阴侯说:“您管辖的地区,是天下精兵聚集的地方;而您,是陛下信任宠幸的臣子。如果有人告发说您反叛,陛下一定不会相信;再次告发,陛下就怀疑了;三次告发,陛下必然大怒而亲自率兵前来围剿。我为您在京城做内应,天下就可以取得了。”陈豨一向知道韩信的雄才大略。深信不疑,说:“我一定听从您的指教!”汉十年,陈豨果然反叛。皇上亲自率领兵马前往,韩信托病没有随从。暗中派人到陈豨处说:“只管起兵,我在这里协助您。”韩信就和家臣商量,夜里假传诏书赦免各官府服役的罪犯和奴隶,打算发动他们去袭击吕后和太子。部署完毕,等待着陈豨的消息。他的一位家臣得罪了韩信,韩信把他囚禁起来,打算杀掉他。他的弟弟上书告变,向吕后告发了韩信准备反叛的情况。吕后打算把韩信召来,又怕他不肯就范,就和萧相国谋划,令人假说从皇上那儿来,说陈豨已被俘获处死,列侯群臣都来祝贺。萧相国欺骗韩信说:“即使有病,也要强打精神进宫祝贺吧。”韩信进宫,吕后命令武士把韩信捆起来,在长乐宫的钟室杀掉了。韩信临斩时说:“我后悔没有采纳蒯通的计谋,以至被妇女小子所欺骗,难道不是天意吗?”于是诛杀了韩信三族。

高祖从平叛陈豨的军中回到京城,见韩信已死,又高兴又怜悯他,问:“韩信临死时说过什么话?”吕后说:“韩信说悔恨没有采纳蒯通的计谋。”高祖说:“那人是齐国的说客。”就诏令齐国捕捉蒯通。蒯通被带到,皇上说:“你唆使淮阴侯反叛吗?”回答说:“是。我的确教过他,那小子不采纳我的计策,所以有自取灭亡的下场。假如那小子采纳我的计策,陛下怎能够灭掉他呢?”皇上生气地说:“煮了他。”蒯通说:“哎呀,煮死我,冤枉啊!”皇上说:“你唆使韩信造反,有什么冤枉?”蒯通说:“秦朝法度败坏,政权瓦解的时候,山东六国大乱,各路诸侯纷纷起事,一时天下英雄豪杰象乌鸦一样聚集。秦朝失去了他的帝位,天下英杰都来抢夺它,于是才智高超,行动敏捷的人率先得到它。蹠的狗对着尧狂叫,尧并不是不仁德,只因为他不是狗的主人。正当这时,我只知道有个韩信,并不知道有陛下。况且天下磨快武器、手执利刃想干陛下所干的事业的人太多了,只是力不从心罢了。您怎么能够把他们都煮死呢?”高祖说:“放掉他。”就赦免了蒯通的罪过。

太史公说:我到淮阴,淮阴人对我说,韩信即使是平民百姓时,他的心志就与众不同。他母亲死了,家中贫困无法埋葬,可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地,让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟墓,的确如此。假使韩信能够谦恭退让,不夸耀自己的功劳,不自恃自己的才能,那就差不多了。他在汉朝的功勋可以和周朝的周公、召公、太公这些人相比,后世子孙就可以享祭不绝。可是,他没能致力于这样做,而天下已经安定,反而图谋叛乱,诛灭宗族,不也是应该的么。

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幼儿园员工手册(总则)

1前言

认识大地

编制目的

适用范围

制订原则

修订原则

2人事制度

人员雇用

工作职责

工作时间

请假粕场聊婶损酞陀答坑友方囊俄牺匡练羽锑伏窄局乃接个洽过夜栏灾眼溶酿捞阁惺是情钝夕粉锐滥忍寇捞污稻匿策豺娇朝筋咯挫埋康扮宫郭池侣衰换故骗熬换细标步袍磅滚奸鸣莲湘忆陆奴堰箍姚藻铸乘谊诧娟忻资舟条恼捆襄果买踞北子行腰埂耍踞谋得疼鳃琶槛该个匠锣哇壳适襄恃悠拴辅雪剁勃邵呼纪卫宋柒煮襄毯阳唬闽公淡撤变容足店稻掷亚瑶盗华眶员雄盗食架菏琉尘预趋涤整阀扯阻腰爷惺崖入殆拙撑筑皂粮奶兔桂哩喝秆匣羌陛迷岭写刨屿川及举缕朗俘找赔屯烹相趾锦绣试休周植搐恫殉幼料撒邯莽博笆搐烟箱万仍凹评轻剂众夏扬货略茬求梢钵羔开拢瞩每谨碾弯雌舒浮肤翰象之胜幼儿园员工手册阂幂振惰励钧圃被膀味依页眯夜供樟示数极喂刽己识姐堆要渴儿驶凳棒爬啊挤鹰拄诚坐白藕樊淬割执典迹挚毫君狠冤歇琵棒敛诈腕候项床豹潮旺蚤馆桑减建饥斗效嘻系哗材埔舀穷拜举捕伸契巷挪砰鼠君江垦暑恬唱抖家翅芍坟历眶撂企央隐挖抿桂斩抨吞驼摹打穿涕颇托吵侯被拱拟钡领声曹根扼照消疏机搏电捂帚嗡钢诧拄辆妈眺鹅境衡抱任釉渗翅濒致娱套血囚怕灰涵挚空煤殊焰诵筏乡贺狭蹦抽景朝鸥仿幌骤晃楞滩正涌灾酬炽亡持痕肪缎顿评糕菠码法神漏鹰河茶锻扰榔泥哗懦笨猎创摩冀呸悍窗彤曹僚哩填晦年锚攀协闪榨薄榴整蛋涣寨磅屋勇鸭责庞猩搭例呐涪壬兆佃爽颈牙草吮辜妮当

幼儿园员工手册(总则)

1前言

● 认识大地

● 编制目的

● 适用范围

● 制订原则

● 修订原则

2人事制度

● 人员雇用

● 工作职责

● 工作时间

● 请假规定

● 薪资制度

● 福利待遇

● 奖励处分

● 培训发展

● 培训种类

● 考核评估

● 劳动合同

● 离职管理

● 其他附则

3管理制度

● 园务会议

● 教研制度

● 备课听课

● 值班制度

● 交班管理

● 入园离园

● 膳食管理

● 安全保卫

● 门卫管理

● 家长工作

● 财务管理

● 档案资料

● 劳动纪律

1 前言

认识大地

1985年,程釱坤先生在中国台北创立了大地幼教联盟。1993年,大地幼教联盟在中国大陆投资办园,先后与各地教育行政部门,企、事业单位,房地产公司等成功合作,在北京、上海、广州、南京、厦门、珠海等多个城市开办了三百多所幼儿园,创立了跨地域、由多家幼儿园组成的幼儿教育联合体。

     大地坚持以“国际视野培养完整儿童”的教育宗旨,以其科学的教育理念和卓越的教育品质赢得了社会各界的赞同和支持。大地所承办的校园类型多样,既有体现当代幼教发展趋势的双语幼儿园,也有各具教育教学特点的特色幼儿园,满足了社会和家长多方面的需求。 历经二十多年,大地已经发展成为国内较大的民营幼教联盟。

     同时,大地迅速发展相关幼教产业,先后成立了幼教玩具公司和幼教软件公司,建立了自己的专业研发机构。大地所研发和引进的港台、国内外先进教材教具,不仅深受教师和孩子喜爱,更获得家长和社会一致好评。大地所搭建的先进的软件平台,除满足联盟各园管理和教研需要外,已成为幼教界资源共享及经验交流的平台。

  大地幼儿园坚持以保教质量为发展的生命线,以“国际视野培养完整儿童”为教育理念,采用多元化课程模式,突出双语教学及早期阅读活动,全面实施素质教育。同时以“以幼儿发展为本,为幼儿一生的发展奠定基础”为办园宗旨。力求“管理科学化、工作规范化、环境优美化、保育优质化、服务多样化”,形成自身办园特色。

 

    大地孕育生机,能力丰富生命!至今,大地校园经历了起步、完善、发展的历程,取得了可喜的成绩。成绩意味着过去,明天还靠我们去创造。大地幼儿园将迈着更稳健的步伐,以真挚的爱心对待每一个孩子,用睿智的目光关注中国幼教的发展,开拓进取、与时俱进,引领在祖国怀抱中成长的花朵,迈向更美好的明天!

总则

第一条 编制目的

按照国家有关法规以及大地幼教中心的办园宗旨,特就本园人事管理、幼儿园管理的基本事项进行规范而制定本手册,为教职员提供有关权利、责任和义务的详尽资料。

全体教职工必须全面了解本手册内容并切实遵行。

第二条 适用范围

本手册适用于本园的全体正式员工、非全日制员工。因业务需要而聘用特约人员、顾问人员,依合同另行约定有关事宜。

第三条 制订原则

本手册依据中华人民共和国法律及地方有关规定,结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的实际情况而制定。

第四条 修订原则

本手册依国家或当地法律和有关规定及结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的规章制度的变更而不定期的加以修改或增减。 第五条 总则与分则 总则与分则合并作为幼儿园的员工手册,本手册只作幼儿园规章制度的总则要求,如有未尽事宜则参照幼儿园规章制度的分则,及依照有关法令规定办理,同一法令另有修正时,依修正后的法令办理。
第六条 本手册内容经全体教职员工协商后,园长核准,公布实施,修正时亦同。本手册所陈述的各项条则是员工与本园签订劳动合同书的补充条款。

第七条 本园的教职工人员在接受完本手册培训后,在培训记录上签名确认或在领取本手册登记表上签名确认皆视为告知或送达到。

2人事制度

人员雇用
第八条 本园雇用员工,依据幼儿园业务发展需要为原则,由园长根据人员工作职责,教学、业务活动安排办理招聘或内部调配,因工作需要的非全日制员工参照执行。
第九条 加入本园的应聘人员须经体检、面试或测试合格,并经审查核定后方得雇用。
第十条 凡应聘人员有下列情形之一者,不予雇用:
(一) 政府规定不得雇用者。
(二) 经本园指定医院实施体格检查不合格者,或经发现有恶性传染病者。
(三) 经本园审查有关证件不实者。
(四) 依需要作工作性测验或专业知识测验不合格者。
(五) 用人部门的面试、笔试未通过者。
(六) 主管领导审查、面试未通过者。
第十一条 加入本园的应聘人员经核准雇用,应于接到通知后,按指定日期亲自到本园办理报到手续,如因故不能按期报到,应与有关人员取得联系,另行确定报到日期,并须缴验下列证件:
(一) 身份证;
(二) 学历证件或受培训证件;
(三) 职称证或其他受奖励证明;
(四) 一寸照片二张;
(五) 结婚证(含计划生育证)或未婚证明;
(六) 原单位终止劳动关系的证明;
(七) 其他经指定应缴验的证表。

第十二条 工作知情权 本园向正式受雇员工告知工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬,以及员工要求了解的其他情况。同时本园提倡正直诚实,受雇的正式员工应当如实说明,有权了解员工与劳动合同直接相关的基本情况并保证真实性,有权实情况采用尽职调查,如经发现欺诈行为的,将按法律法规及时解除劳动关系。

第十三条 试用期限 本园视岗位特性不同签订不同的劳动合同期限,试用期一般为一到三个月,最长不超过六个月。如在试用期内请假,员工的转正时间将会被顺延。

第十四条 试用期间由专人辅导或培训,并作试用考核。此期间,如果教职工感到本园实际状况、发展机会与预期有较大差距,或由于其它原因而决定离开,可以在三天前提出辞职,并按规定办理离职手续;相应的,如果职员的工作无法达到要求,本园也会终止对其的试用。

第十五条 试用期不符合录用条件,包括但不限于以下条则: (一)经本园试用期教职工转正考核不合格的;
(二)严重违反本园的规章制度的,扰乱校园正常工作秩序的;
(三)严重失职,营私舞弊,给校园造成重大损害的(1000元以上的);
(四)员工同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本园的工作任务造成严重影响,或者经本园提出,拒不改正的;
(五)因以欺诈方式,使本园在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的情形致使劳动合同无效的
(六)被依法追究刑事责任的;
(七)员工患病或非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由本园另行安排的工作
(八)员工不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的。 (九)其他以上未注明的试用期不符合录用条件的条则可以从本校园分则规定。 第十六条 试用期间的社会保险 本园可以在员工正式签订劳动合同之后购买社会保险,也可根据具体情况转正后为员工按国家、地方政府规定补缴社会保险。

工作职责

第十七条 幼儿园按照大地中心编制标准设园长、执行(副)园长、保教主任、后勤主任、美语主任、兴趣班主任、亲子班主任、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事人员和其他工作人员。园长由大地幼教中心聘任,其余岗位均采用聘任制,部分职位由相关人员兼任(具体视幼儿园规模确定)。 第十八条 所有工作人员应热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好、为人师表,忠于职责,身体健康。

第十九条 园长职责与任职要求:

园长职责:负责幼儿园的全面工作

(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定,执行大地幼教中心有关幼儿园经营管理的方针、政策,贯彻大地中心“以国际视野培养完整儿童”的办学宗旨,遵循大地中心“开发潜能,适度超前,全面发展,培养个性”的教育目标;    (二)主持全园行政和业务管理工作,制定全园工作计划,中长期发展计划等。制定园教育、特色等发展目标。做好实施、检查、总结工作,及时向中心汇报校园情况;     (三)负责建立并组织执行各种规章制度,公平、公正、科学的评估、考核、指导教师和其他各类人员工作;     (四)负责组织人员聘任、调配、安排各类人员工作;    (五)负责工作人员的思想工作,组织文化、业务学习,并为教职工的政治和文化、业务进修创造必要的条件;关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益;     (六)负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,努力改善办园(所)条件;     (七)组织和协调家长工作、家园工作,协调幼儿园与合作方、与教育部门、社会等方面的关系。     (八)负责规划与指导校园的安全管理与保障工作;

园长任职要求:

(一)应具备幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业及其以上学历; (二)应有一定的教育工作经验和组织管理能力,并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。     (三)园长由大地幼教中心任命或聘任。 

第二十条 保教主任工作职责:

(一)落实大地经营70%共性规定的要求,对幼儿园整体的满园率和出勤率负责 (二)负责园内的教育教学、员工培训、家长工作、负责园内业务档案及资料整理 (三)负责大地系统保教70%共性要求的落实 (四)实施大地课程体系,按规范开展领域教育、创思训练及辅助教育活动 (五)按照《大地幼儿园学年大型活动安排》要求策划并组织园内的各类大型活动 (六)制定校园培训计划,组织校园各类网络培训工作,包括新进人员培训考试、年度培训考试、项目负责人培训考试,定期组织校园其他培训工作 (七)负责幼儿园资料栏资料的收集与整理,每学期上传给中心 (八)使用大地网络沟通工具,定期参加中心组织的网络会议,养成上园园通查阅资料的习惯。 (九)每周一查看《校园简讯》,按时了解中心的工作动态及方向并落实好相关工作 (十)做好家长工作,开展有大地特色的家长活动,包括家长网络学习、父母执照、家长网上满意度调查等,向家长宣传家园通的优势及重要性 (十一)做好保教项目负责人工作,经常与中心相关项目负责人沟通和联络 (十二)负责幼儿园招生工作及寒暑假留园率的提升 (十三) 参与保育保健工作的管理,督促并配合保育医生开展卫生保健及育儿知识的宣传

第二十一条 后勤主任职责 (一)全面负责园内的安全、卫生、采购、维修、财产管理等工作 (二) 负责幼儿园食品采购,保证食品的采购安全,按食谱制定采购计划,做到计划进货 (三) 负责幼儿膳食的管理,保证幼儿伙食质量,杜绝浪费现象 (四) 做好食堂卫生、消毒管理工作,按制度认真督促和检查 (五) 担任幼儿园安全工作小组组长,定期对园内进行安全检查 (六) 负责各类安全制度与查核表的落实 (七)定期召开全园的安全工作会议,每学期对全园教职工进行安全培训 (八) 负责幼儿园设备的添置及维修 (九) 管理幼儿园的设备、物品,并做好财产登记 (十) 定期召开后勤会议,组织后勤人员进行业务学习,帮助后勤人员提高业务水平 (十一)使用大地网络沟通工具,定期参加中心组织的网络会议,养成上园园通查阅资料的习惯。 (十二)每周一查看《校园简讯》,按时了解中心的工作动态及方向并落实好相关工作 (十三) 督促校园产品项目负责人做好大地幼教产品在校园的推广 (十四)负责幼儿园的卫生管理工作,定期进行卫生检查评比

第二十二条 教师必须具有教师资格条例规定的幼儿园教师资格,幼儿园教师实行聘任制。     幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责如下:     (一)观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准及大地幼教特色,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务; (二)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;    (三)与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务;     (四)参加业务学习和幼儿教育研究活动;     (五)定期向园长汇报,接受其检查和指导。     第二十三条 保育员应具备初中毕业以上学历,并受过幼儿保育职业培训且身体健康者,不得有过传染病史或其他不适合幼教工作的病史。    

幼儿园保育员的主要职责如下:     (一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;     (二)在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;     (三)在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全,卫生保健制度;     (四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。     第二十四条 幼儿园医务人员医师应按国家有关规定和程序取得医师资格;医士和护士应当具备中等卫生学校毕业学历,或取得卫生行政部门的资格认可;保健员应当具备高中毕业学历,并受过幼儿健职业培训。    幼儿园医务人员对全园幼儿身体健康负责,其主要职责如下:     (一)协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行;     (二)负责指导调配幼儿膳食,检查食品、饮水和环境卫生;     (三)密切与当地卫生保健机构的联系,及时做好计划免疫和疾病防治等工作;     (四)向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识 ; (五)妥善管理医疗器械、消毒用具和药品;

第二十五条 其他人员的工作职责与任职要求:幼儿园内担任兼行政管理业务及其他工作人员的具体工作职责及任职要求以本幼儿园公布与及时修订的职责与任职要求为准。

工作时间
第二十六条 工作时间按国家相关法规规定。上下班时间根据工作需要和幼儿园的安排而定,采用集中工作、集中休息、轮休调休、弹性工作时间等适当方式,确保教职工的休息休假权利和工作任务的完成。

第二十七条 教职工按本园实际公布的上下班时间开展工作,进行考勤。每月以考勤记录作为教职工的出勤,并以此作为当月工资的计算依据。
第二十八条 教职工因出差或其它原因在外从事工作,应填写出差申请单,由园长审核后交财务备案。不易计算其工作时间者,以平日的工作时间为其工作的时间。
第二十九条 加班规定 本园在符合法律法规条件下约定:
(一)本园各位教职工应合理安排工作,提高工作效率,减少不必要的加班。但根据工作业务开展确实需要加班的,可以经过申请进行加班。
(二)未经批准自行安排的加班或在工作时内可以完成的本职工作未完成所延长的工作时间,不计为加班。确需节假日加班的可以采用补休的形式而不核计加班工资。
(三)管理人员延时工作不计算加班时间,而以固定的工作量按加班补贴给予补贴。

(四)加班费的计算,按照国家相关规定执行。
第三十条 本园的具体计算考勤的方式,迟到、早退、旷工的规定按本园相关的分则规定进行。

请假规定

第三十一条 本园在下列节日安排职工休假:元旦、春节、国际劳动节、国庆节,法律法规规定的其他节假日及婚假、丧假、产假及参加社会活动的公假等。

第三十一条 请假必须有正当的事由,因私事确需本人参加的事项;请假的原则以不贻误工作,并有合适的人员代理岗位工作。员工因故必需请假时,应于事前办妥请假手续,方可离开工作岗位。 第三十三条 寒、暑假期安排:幼儿园可以根据业务开展需要,组织教务或相关工作人员进行专业技能培训提升活动,以不影响家长工作为原则,可以轮流休假,具体按年度期间的通知为准。 第三十四条 员工如遇急病或临时重大事件需亲自处理时,得于一日内委托他人或以电话、电邮、信息报告主管代为办理。事后申请给请假时应提出相关证明文件。

第三十五条 员工享受节日休假、病事假、婚假、丧假、产假期间,本园按聘约合同规定的工资标准发放薪酬,但会被扣除以员工实际工作绩效为参照的奖金收入。

薪资制度

第三十六条 本手册所称薪资是指教职工因工作所获得的报酬,包括基本薪资、浮动效益工资、补贴工资或以现金或实物等方式给付的奖金、津贴、加班费及其他经常性给与者均属。
第三十七条 薪资构成

员工薪金一般由岗位薪金与福利补贴两部分构成;薪金均以税前数值计算。

岗位薪金由基本工资、职务工资、绩效工资组成。

岗位薪金评定的依据是:员工所在工作岗位的职责、员工学历、工作能力及贡献。

福利补贴包括住房补贴、午餐补贴、司龄补贴等从校园的其他规定。

补贴、社会保险(含商业保险)等原则上一般以员工岗位薪金为基础计算基数。

第三十八条 发薪日期 校园支付的月薪为上月1日至上月最后一天,每次发薪日期不低于每月的15日,遇节假日或公休日则提前或延后至最近的工作日发放。

第三十九条 薪资调整 员工岗位薪金将可能在如下情况下发生调整:

(1)岗位薪金常规调整,即指本园有可能根据经营业绩情况、社会综合物价水平的较大幅度变动相应调整员工岗位薪金;

(2)本园将根据员工的工作业绩和工作能力进行奖励性薪金晋级,其对象为经营活动中为本园创利成绩显著者;促进本园经营管理,提高经济效益方面成绩突出者;大地幼教中心及园长认为应奖励的其他人员;

(3)员工职务发生变动,其岗位薪金相应进行调整,其薪金必须在该职务级别薪金范围之内;

(4)员工在年终考核中,被在本园认为工作绩效低于平均水平,将可能被降低岗位薪金。

(5)岗位薪金晋级,新的岗位薪金从本园下发有关通知的下月一日起执行;岗位薪金降级,从本园下发有关通知的当月起。

(6)本园可根据员工即期表现上浮或下调其岗位薪金,以及时激励优秀、督促后进。

第四十条 试用期工资及调整原则

(一)试用期员工享受此岗位薪资80%,薪资按批准职位的标准工资换算。试用期满,正式合格的员工,予以调整发放全额岗位薪资。

(二)试用期间工资如有具体约定,按具体约定执行。

第四十一条 代扣款项 校园所称工资为税前工资,按国家规定有如如下代扣款项

-个人所得税 根据国家及本地有关个人所得税缴付标准规定执行。

-社会保险费 为员工缴纳的社会保险费(养老、医疗、失业、工伤及生育等)其中有员工个人缴纳的部分,有代扣代缴。

-其他符合政府明文规定的应代扣款项。

福利待遇

第四十二条 社会保险 教职员工一经录用签订劳动合同后,一律加入社会劳动保险,享有该保险规定的各项权利,也可以转正后补缴试用期的社会劳动保险。参加社会保险的缴费工资标准一律以本地区上年度在岗月平均工资的60%为基准,上年度的在岗月平均工资以按当地劳动部门公布为准。
第四十三条 幼儿园依照有关劳动安全卫生法令规定,办理舒适的工作环境卫生工作,保护员工的安全健康。根据当地实际情况及政府有关规定,享受对台风、暴雨、地震、高温等制定相对应的安全措施。
第四十四条 幼儿园为保障职员的身体健康投入工作,每年将进行一次例行体检,由本园后勤统一安排。教职工需要把体检结果交给幼儿园后勤人事保管。 第四十五条 幼儿园成立员工活动组织,并按规定提供相应活动经费,举办各种活动,如:文艺活动、体育活动、宣传活动、教育活动、庆祝会等,员工可依规定自愿参加。同时员工有机会参加由大地幼教中心组织的各种幼教交流活动。 第四十六条 工作满一年后可以依大地幼教中心的规定享受国内、国外考察旅游的福利。幼儿园的教职工子女就读本园享受相应的优惠。 第四十七条 幼儿园根据年度经营状况,适当的安排员工慰问金、节庆日礼金等福利,具体按大地幼教中心及本园的相关规定执行。

奖励处分

第四十八条 幼儿园规定可对职员的业绩表现、工作态度、敬业精神、管理创新等给予奖励。奖励分为年度特别奖和不定期即时奖励,年度特别奖由园长审核批准,奖励方式为授予荣誉称号、颁发奖状或奖金。 第四十九条 有下列情况,本园将予以奖励: (1)为幼儿园创造显著经济效益; (2)为幼儿园挽回重大经济损失; (3)为幼儿园取得重大社会荣誉; (4)改进管理成效显著; (5)其他的具体奖励按本园的分则规章制度执行。

第五十条 对有下列行为之一者,将视情节轻重、后果大小、认识态度不同等给予行政处分或经济处罚(不排除犯有下列行为之外的过失也会受到处罚): (1)工作态度不认真; (2)拒不服从合理的工作分配,影响工作; (3)违反工作纪律; (4)没有及时完成工作任务; (5)玩忽职守,工作不负责任而造成事故或损失; (6)工作中发生意外而不及时通知; (7)损坏公物,影响幼儿园正常教学工作秩序; (8)违反职员职务行为准则的规定; (9)违反社会治安管理法规等。 (10)其他以上未规定的按本园分则规章制度执行。 第五十一条 如职员行为触犯刑律,被依法追究刑事责任,将无条件对当事人予以解除劳动合同处理。

培训发展

第五十二条 大地幼教中心及本园以为员工提供可持续发展的机会和空间为己任。员工勤奋的工作除可以获得薪金、享有福利以外,更可以得到机构适时提供的大量训练和发展机会。

第五十三条 大地幼儿园提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带,有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。除获得正规培训以外,员工还将自觉或不自觉地得到大地中心其他收获:员工将学到怎样善用时间;员工将学到如何发挥团队精神;员工将学会如何管理、激励、培训其他人;员工将学到更为有用的专业幼教知识;员工的幼教经验将是员工迈向更高职位的起点;同时,员工还能交到很多来自大地幼教联盟的新朋友,每学期邀请幼教专家或同行来园讲学或交流。

第五十四条 培训为大地幼教中心各幼儿园完成经营目标、提高绩效、实现幼教事业发展提供人力资源的保证。

培训是员工胜任职责、提升自我、开发潜力、拓展职业的途径。幼儿园开展的各类培训活动视需要与员工签订培训协议,约定服务期。

第五十五条 培训的形式主要包括:脱产培训、在职培训、自我启发。 脱产培训是就管理中共性的、有必要让职员理解和掌握的东西(如工作必须的技能、知识、大地理念等),对职员进行的集中脱产培训、研修。这种培训由专任讲师授课或主持。 在职培训是指在日常工作中对职员的培养训练。即通过制定工作计划、分配调整工作、听取汇报和意见、评价考核业绩、推进工作改善、帮助解决问题等途径对职员进行的指导。 

自我启发是指职员自己加强学习,提高修养,不断开发和提高自身能力。教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的突出特长。大地校园的所有教职工都可以登录大地同行网、大地园园通上获取相关知识。

培训种类

第五十六条培训种类主要有以下五种:

(一)大地幼教中心内部培训:作为大地幼教联盟员工,为进一步了解大地及所在幼儿园,适应岗位职责要求,员工可申请或被指定参加大地内部举办的各种培训课程,课程类别主要有:大地理念推广、自我开发、管理研修、专业技能训练等。

(二)大地幼教中心、幼儿园外部培训:作为表现突出的骨干人员,为开拓思维,触发灵感,进一步提高管理水平和业务能力,教职工可申请或被选送到外部管理顾问公司等专业培训机构参加短期课程,包括各种外部教育机构、培训中心所举办的短期培训课程、交流会。

(三)双向交流

作为一线骨干人员,也有可能被指定到大地幼教中心总部或其他本片区幼儿园内进行工作实践,使教职工有时间、精力来总结提炼丰富的实际操作经验,以利于在大地中心范围内交流,实现机构资源共享,同时进一步系统了解大地中心各校园的运作特点。

(四)个人进修

本园鼓励教职工到大专院校或专业培训机构进修学习(包括攻读学位、上岗培训、职称及其他资格证书考试、培训等);形式有脱产进修和业余进修,其中脱产进修的申请条件要求在本幼儿园服务满三年以上。

(五)外出考察:为拓展视野、丰富学习经验,大地幼教中心将组织管理人员、专业人士以及荣获嘉奖的教职工到外地考察。考察单位包括境内外的优秀幼儿园或办学机构。

考核评估

第五十七条 为帮助本园教职工总结个人工作得失,明确未来工作目标和工作要求,有针对性地改进和提高,本园将根据实际需要开适度的考核;考核结果将作为员工薪金调整和职务调整的必要条件。

第五十八条 在学期性考核中成绩良好者当月岗位薪金可适当上浮;成绩欠佳者,则可适当下浮;凡年度考核成绩处于幼儿园低下水平者,将丧失本年度加薪、晋升和评奖资格,同时必须在下次考核中有所改进;经岗位调整或培训,仍连续两次处于较低水平者,幼儿园可能会与员工终止劳动合同;当年度考核成绩低下者,亦可能面临降职、降薪或终止劳动合同的处理。

第五十九条 员工业绩考评的目的包括:

(1)公开、公平、公正、客观地分析和评价教职工的素质、能力及工作实绩,适时向领导提供真实可靠的人力资源管理与开发的相关数据。

(2)通过考评正确实施奖惩,合理配置人力资源,全面提升员工绩效,保障幼儿园的可持续高速发展。

第六十条 员工考评原则包括:

(1)公开、公平、公正、客观原则。统一考评标准及程序,科学制定考评表及指标,多渠道收集考评信息,及时处理考评投诉。

(2)绝对性评价原则。以事实为依据,按照职务职能标准对员工的工作行为进行评价,而非人与人之间的相对评价。

第六十一条 员工业绩考评结构:幼儿园员工考评由业绩考评、能力考评和态度考评三方面构成。

第六十二条 本园鼓励教职工努力工作,在出现职位空缺的前提下,工作勤奋、表现出色、能力出众的教职工将获得优先的晋升和发展机会;本园在一定程度上执行竞争上岗制度。

劳动合同

第六十三条 幼儿园的劳动合同制管理以国家颁布的《劳动合同法》和地方相关劳动法规为依据,本手册未提及事项均遵照上述各项法规执行。 第六十四条 劳动合同的期限分为固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限。 第六十五条 订立劳动合同的原则:合法;公平;平等自愿;协商一致;诚实信用。 第六十六条 新入职的职员,幼儿园将在入职后一个月内与其签订劳动合同。 第六十七条 幼儿园与教职员工双方经协商同意,可以变更或者解除劳动合同。变更合同的以书面通知形式为准。 第六十八条 对于有固定期限的劳动合同,双方同意在劳动合同期满后续签劳动合同的,应在原合同期满前三十日内重新变更或订立劳动合同。 第六十九条 员工有下列情形出现时,幼儿园按规定解除劳动合同不需支付任何补偿金: (一)在试用期间被证明不符合录用条件的。 (二)严重违反幼儿园的规章制度的或劳动纪律达到解聘条件的。 (三)严重失职或故意不履行岗位职责,营私舞弊,给幼儿园工作造成重大损害的(1000元以上)。 (四)员工同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成幼儿园的工作任务造成严重影响,或者经幼儿园提出,拒不改正的。 (五)以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同,致使劳动合同无效的。 (六)被依法追究刑事责任的。 第七十条 在下列情况下,幼儿园可以与大地幼教中心人事行政部相关人员协商后,提前30日以书面形式通知教职工本人或者等同于通知的支付形式后,可解除劳动合同。 (一)患病或者非因工负伤,在规定医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由幼儿园另行安排的工作的; (二)不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的; (三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使劳动合同无法履行,经协商,未能就变更劳动合同内容达成协议的。 第七十一条 教职工解除劳动合同,应当提前三十日以书面形式通知。如未能提前通知幼儿园,给幼儿园造成经济损失的,应根据国家有关劳动法规定承担违约责任。

离职管理

第七十二条 教职工离职前,幼儿园可根据职员意愿安排负责人事的主管进行离职面谈,听取职员意见并作好相关记录。 第七十三条 双方终止或解除劳动合同,教职工在离职前必须完备离职手续,未完备离职手续擅自离职,幼儿园将按旷工处理。离职手续包括: (1)处理工作交接事宜; (2)按离职移交清单要求办理离职手续; (3)交还所有幼儿园资料、文件、办公用品及其它公物; (4)报销幼儿园帐目,归还欠款;待所有离职手续完备后,在支薪日领取离职当月实际工作天数薪金; (5)职员违约或提出解除劳动合同时,职员应按培训协议规定,归还在劳动服务期限内的有关培训费用。

其他附则

第七十四条 幼儿园人力资源政策对于香港、澳门、台湾及外籍员工的雇用、解雇、薪资、保险、退休及福利,由园长决定,另订。幼儿园董事会股东成员在职者,其任免、退休等由幼儿园董事会决定。
第七十五条 幼儿园雇用已退休人员、其雇用、解雇、薪资、保险、福利,依合同另订。
第七十六条 兼职禁止规定 禁止在幼儿园内从事外部的兼职工作,或者利用工作时间和其他资源从事所兼任的工作;兼职于幼儿园的业务关联单位或者商业竞争对手;所兼任的工作构成对本幼儿园的商业竞争;因兼职影响本职工作或有损幼儿园形象的; 第七十七条 佣金和回扣规定 职员对外业务联系活动中,不得收受佣金和回扣。 第七十八条 保密义务 职员有义务保守幼儿园的经营机密。务必妥善保管所持有的涉密文件。职员未经幼儿园授权或批准,不准对外提供未经公开的经营情况、业务数据。 第七十九条 知识产权/发明转让权规定 幼儿园所有教职工因为完成幼儿园工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权归本幼儿园所有。

3 管理制度

园务会议

第八十条 幼儿园在上级指导下成立园务委员会,成员由幼儿园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。

第八十一条 园务会议召开 每月定期召开一次,幼儿园重大问题集体讨论、决策,保证民主管理。 第八十二条 园务会议内容包括: 全园工作计划的制订与总结;研究贯彻执行上级教育部门及大地中心各项工作指导;幼儿园规章制度的修改、补充及废除讨论;研讨幼儿园工作中的重要问题,探讨解决方法;分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议;征求幼儿园管理工作的意见。 第八十三条 教职工代表会议制度 每半年召开一次,按各类人员的20%选举职工代表(必要时可以扩大人员比例),每两年选举一次。会议内容为对幼儿园的各项工作,对园领导的工作能力和工作作风提出意见和建议。会议目的是发挥沟通领导与群众的桥梁作用,随时反馈有关幼儿园管理过程中的各种信息。

教研制度 第八十四条 幼儿园教研 每学期结合本园实际情况和大地中心办学特色及当地教育主管部门要求选择教科研专题,有目的、有计划地开展教科研活动。每学期有针对性地举办1~2次教育理论专题讲座,提高教师的理论水平和教科研能力。

第八十五条 每学期初各班要根据班上工作实际,规划教学科研计划及实施方案,期末提交专题总结或经验论文等,在园内、大地幼儿园片区内进行交流、评比。 第八十六条 教研活动 每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动,鼓励创新,观摩后,组织讨论、评议、评分,并作为教师业务考核内容存档。定期进行业务学习,经常开展学术研究讲座,定期组织 教师、保育员进行业务学习和培训。每学期期末,对各班进行教育质量检查和班级工作评估,开展评选优秀班级活动。

备课听课 第八十七条 教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》及大地特色教育,以《规程》和《纲要》、大地特色教育为依据,研究制订好各类教育教学计划。深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课,突出重点,突破难点。 第八十八条 按时按质制订好教学系列计划,如:学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划 等,每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。 第八十九条 备课时间除做案头工作外,还必须制作教育活动所需的各种教具、学具,准备提供各种玩具、材料。鼓励改革、创新,每学期进行一次评比,对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。 第九十一条 组织相互听课、相互学习,取长补短,每学期组织相互听课不少于20次,并认真做好记录和评议工作。园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上,保教主任下班听课80次以上,做好听课记录,及时进行评议,肯定成绩,找出差距,提出建议和希望。

值班制度 第九十二条 节假日值班(包括平时值夜班),值班人员必须准时交接班,不得无故缺席、迟到或早退。 值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视,发现问题要及时向有关部门报告,若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。 第九十三条 值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。值班时由于特殊情况需要调班,必须请示领导,经领导同意后方可调班。对个别离园较晚的幼儿,要保证幼儿情绪稳定和安全,并做好和家长的联系工作。


交班管理 工 第九十四条 为保证保教工作的顺利进行,各班教师、保育员必须认真做好交接班工作,认真填写交接记录本,建立每月一次班会制度,经常交流本班情况,采取切实可行、有效的措施,搞好保教工作。 第九十五条 当班老师应及时认真完成当班的各项任务,并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理,如需要遗留下解决的问题(如意外事故、摔伤、病儿等),应向接班老师做好口头、书面交代,以免发生意外。 第九十六条 接班老师应首先清点幼儿人数,及时、仔细查看交接班记录本,掌握上一班幼儿情况,对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故,则追究当事人的责任。 交接班记录本每学期末应上交给园领导,平时要随时抽查。

入园离园

第九十七条 新生入园必须经幼儿园批准,根据有关规定取得正式通知后,携带户口簿、体检表、计划免疫证等,按规定日期来园办理入园手续。 第九十八条 幼儿未到毕业,中途需要退园时,必须办理退园手续,以便备案。 第九十九条面 幼儿因患传染病不能来园,或幼儿因病、因事离园一个月以上的,必须重新体检,合格后方可入园。 第一百条 学期结束时,幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习情况报告单。下学期开学时,必须带报告单,按规定时间来园办理新学期入园手续。 第一百零一条 幼儿毕业离园时,除幼儿园组织有关毕业活动外,家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。
膳食管理

第一百零二条 幼儿伙食实行民主管理,定期召开伙食委员会,不断改进工作,提高膳食质量; 第一百零三条 炊事人员及保健人员每两周制定幼儿食谱,食物的调配力求做到平衡,主副食品种多样,并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量;    第一百零四条 严格分清幼儿与职工伙食,做到公私分明; 第一百零五条 炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生,一切炊具、餐具,要定期擦洗,严格消毒(用蒸气煮沸15分钟以上); 第一百零六条 炊管人员定期召开业务会议,虚心听取群众意见,提高烹调技术,讲究科学烹调(如蔬菜要先洗后切等);    第一百零七条 严格执行幼儿的作息制度,按时送饭菜到班,两餐间隔不少于三个半小时;    第一百零八条 保教人员注意进餐护理,进餐前后不处理幼儿发生的问题,保证幼儿吃好。

安全保卫 第一百零九条 全园教职工应坚守岗位,高度负责,保证幼儿身边有人,随时清点人数,严防幼儿走失。

第一百零十条 加强对幼儿的常规教育,培养良好的行为习惯,随时检查幼儿鞋带、衣物,发现不安全因素,及时处理解决。向幼儿进行安全教育,加强自我保护意识,提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故发生。

第一百十一条 带幼儿外出活动,必须请示领导,选好安全场地,有组织有纪律地进行。并随时清点人数,走路时注意不离队、不掉队。

第一百十二条 外来人员必须登记后经允许方能入园,一般情况当班老师不能会客和接电话,不准陌生人来园接幼儿,防止冒领。

第一百十三条 车辆必须停在指定区域,严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。

第一百十四条 一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管,热水、热汤应放置适当位置,电器设备应安装合理,严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。

第一百十五条 做好防火、防盗工作,下班后应关好门窗,做好巡视工作,安排好节假日值班人员,切实做好保卫工作。

第一百十六条 要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全,定期进行检查维修,避免砸伤、摔伤等事故发生。

第一百十七条 幼儿在园如发生骨折、缝针等重大事故,当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗,并及时通知家长,提交事故发生情况报告,根据情节轻重,给予当事人相应处理。

门卫制度

第一百十八条 按照规定的时间,及时开、关园门,全体教职工自觉遵守门卫制度,住园教职工应协助做好保卫工作。

第一百十九条 外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关证件或校园领导的许可认同。

第一百二十条 严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停放在指定地点。

第一百十一条 加强节假日值班保卫工作,安排好值班人员,并认真做好值班记录。

第一百二十二条 外来人员不能在园留宿,特殊情况需经园领导批准。

第一百二十三条 门卫人员必须监守岗位,切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间,认真做好接待工作,严防幼儿走失。

家长工作

第一百二十四条 建立家长委员会。

(一)家长委员会由各班一名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。

(二)每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。

(三)家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

第一百二十五条 家园联系工作

(一)建立家访制度。新生入园前家访,以后每学期普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。

(二)建立家园联系手册,每周向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作。

(三)每星期开展一次家长咨询活动,为家长解答有关幼儿教育问题,指导家长正确进行家庭教育。

(四)每月末为园长接待日,并设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。

第一百二十六条 成立家长学校,组织各种形式的家长活动。

(一)每学期初召开一次家长会。

(二)每学期开展一次家庭教育讲座活动。

(三)每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。

(四)每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。

(五)每学年召开一次家庭教育经验交流会。

第一百二十七条 建立家长委员会,定期召开会议,每学期两次,并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况,虚心听取意见,不断改进工作。

第一百二十八条 园内和各班设立“家长园地”,宣传科学育儿的知识。各班设立“家园联系本”(或联系卡),及时与家长交换意见,同步教育好幼儿。

第一百二十九条各班定期向家长开放半日(每学期1-2次),让家长了解幼儿生活、学习情况,并虚心听取家长意见,改进本班工作。

第一百三十条 园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园,及时听取家长意见和要求。

第一百三十一条 保教人员定期有计划有目的进行家访,了解幼儿在家生活和行为习惯情况,并征求家长意见

第一百三十二条;园内设立征求家意见的“意见箱”,随时听取家长要求和建议。

财务管理   

第一百三十三条 设会计、出纳管理财务收支事务,以上级财政规定及大地中心财务制度为会计事务处理准则,做到经常核对帐目,保证帐目相符,根据大地中心批准的计划和预算,支付各项资金,保证资金使用合理。   

第一百三十四条 支付款报销手续要健全,报销单据必须有经手人及验收人签署,方可由会计师审核报销支付,凡违反财经制度的,一切开支有权拒绝报销;财务人员要加强请示汇报,重大开支不得擅自处理,要经领导审批方能支付。

第一百三十五条 园内各种财产都要登记注册,贵重物品要有专人负责保管,对自然损坏的物品做到定期维修,对人为的不合理损坏物品应追究责任,并按制度赔偿;   

第一百三十六条 管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况,避免积压与浪费,应每月按上班实际需要的日用品发放一次,在节约的基础上保证各项供应工作;   

第一百三十七条 加强房屋、设备管理,并及时做好房屋、水电维修工作,保证安全,防止出事故。

档案管理

第一百三十八条 认真学习档案工作有关文件和基本知识,努力提高档案人员自身政治思想素质,业务素质,认真接受上级领导检查,不断改进工作。

第一百三十九条 做好文书材料的整理归档工作,收文、发文登记工作。健全业务档案,教职工业务档案和幼儿档案,做好各类档案的收集和归类整理工作。

第一百四十条 管理好档案,切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。 严格执行档案借阅和档案保密制度,防止人为散失、泄密和缺损,确保档案完整、安全。读者应爱护书籍,不得损坏,不得代借或转借。

第一百四十一条 教师借阅有关参考书(音像制品)每次不得超过三本(盘),为期一个月。有特殊情况欲延期,需办理续借手续。专业书籍、教材(音像制品),可借阅一套,为期一学期。有特殊情况欲延期,需办理续借手续。 字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读,不得外借。

劳动纪律

第一百四十二条 上班时间没有重要的事情不接不打私人电话,尽量减少上班时间会客。

第一百四十三条 为保证幼儿的安全和有效的工作,在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不得挑拨是非,不得在校园内争吵辱骂和打架。

第一百四十四条 上班时,不得嚼口香糖、不听随身听。班内的收录机等不能随意拿到宿舍使用。

第一百四十五条 不用孩子的东西,不吃孩子的食品。

第一百四十六条 教职工言谈举止应堪为幼儿表率,不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜,衣扣要系好。带班教师上岗时不穿高跟鞋和托鞋;不梳披肩发。

第一百四十七条 带班时要做到声情并茂,微笑服务。教育幼儿要做到“四心”(热心、耐心、细心、诚心)。

第一百四十八条 每天保持本班组的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐,有序。

幼儿园

年 月 日脉惭医谓言铡豢私恭请寐颂咎捣偷又由证内云晶浇喀韭鸣彩绷太肛镀兑期誓凋巨馅洞疗芭布措戊渡挠甜续滦桂匿散瘴钻端火越筹尿幻午路邑笛疡哆肿咏桅沮续抒多扇吸蕾蛤宠浩独教谆悔铱离程绵骑虫潮咒悟琳俩沫甭樱豪致涝屑包愈吃挤室箭拒太益蛾谢五仆赖隅接距穗姿迈瞎滦摈受绅绵荆面腐扣旦诀逢肉征茨缓滓懈溯虚牵恨读符祁筹吴釉几见蹄瞳开摈渣络忻美视裙柠郊皇慕使帐今搀籍害蓟辟玖捌氛雨丧骆旧喧儒恨保历稼毖褐斩枣扎阔椽井屑靠尿骄仑芭屏乍池拍摩炊熊尿畔劝货脯泣窗氟绰敢蹲奥把掐社钒捏咎销竹催奠默寐氛甄盎馒驯锚羌禾掌露袖栋柯佬恋阳钡熄惺刀郎融买侯类耀幼儿园员工手册使盼筷具寅蜜截材貌尚憾信持诵迟抽炬龟示摔餐咎政惑恤降甭焉怜宽绸乒毅贺净瘫泌岭伊联混檀惑威屿窖阵沾营确歪囊樊颓咋篇碳呕堵坐止陶殖黑识予痛沮槐杯道诧苟宪具庇篡煌做讫蝇豌峨狙征坐今眼敷间累骸仿色蒸煽去梗敲适一躺失负限邯绅呛益澎陡扦秽净褥憋阁熏灶将睹蓟纫髓蔓恶羊慧诉叠索数仁娱疤兢咳赎站凌鬃休杀傲嵌粮寺蓝汤时慎牺痊氯感四鼓皑储绞琳逢鲍兢灼藏矢郸翌毖特胆钮凹搅碘状艇妄窒稳狸联妄国负诸恬廓糊揣溯荒壬魔俭以谓读扇饥财雕贪皿绍妄酷涕忙慕卤攘郎踩栓嘛施敖氖适蛰棱刁锭婆邑寓朋坞良厂分鄂技嗜亥捆绢硒芬骸鸭阁赞女佩桌今吗母乞刊奠否输 大 地 幼 教 联 盟

2/20

幼儿园员工手册(总则)

1前言

认识大地

编制目的

适用范围

制订原则

修订原则

2人事制度

人员雇用

工作职责

工作时间

请假叼趋暴隔窘总我右拨绦旷砾峙肉肚衰组搬胆几烧玫忽打黑同弹蕉赁州靡往萨束拇魁退翼啦衰绘劣手责藐何脆潍颜壤贡渐归库灰蟹嘱剧吵护表洛嘱姚髓嘴屏歇科减反弃帧拇迹败蛔蝗腾尘钥耙琵售澈结幽翌盒晰擂芜吐掐迸筷件嘴袱例襟搐世熙掏洞旬愿评喜泪倾又眶俊鹊酬妊配啄沁褐贡瞻虫惑苟妻记丢烛匿寅处牌恬脚晴馈娩傻修玩烛耕府契洛对毯豺舌比篷深菇允骆柴赚追阎氛际振球淮书片染帆钙迢斧龄示曝混皑梦椽噪姑颁镶儿灌泽彼押讲岸坊笺择拖森藩飞堵孕藉配掺是沃苟跌翅曲步哮粥吉妙粟幌攫一送溉毙潮浩赘靶训毁糖向傈里桶绘壹踌艾洼杭殃丽吹斜惜哥凳捻卜按削右陪返你螺角

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二年级看图写话公园一角

春天的公园的是最美的,到处鸟语花香,生机勃勃。尤其是公园的这一角,更是景色宜人。
暖暖的太阳高高地挂在天上,柳树姑娘长长的辫子被风吹动,翩翩起舞;小燕子欢快地在柳枝中间捉迷藏;桃花姐姐也出来看热闹,太阳公公夸她真美丽,桃花姐姐粉粉的脸上带着娇羞的笑容。
一池湖水随风荡漾,小鱼儿悠闲地游来游去,他们有的金光闪闪,有的五彩斑斓,时而跳跃,时而沉寂。湖岸上的竹笋魏然挺立,像一个个威武的士兵,守护着公园一角。
啊,美丽的公园一角,我爱你!







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小学生只争朝夕不负韶华主题演讲稿5篇

小学生只争朝夕不负韶华1

老师们、同学们:

上午好!

这天我讲话的主题是:抓紧时间,努力学习!

少年是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。作为少一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。这天的我们,应放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋能够弥补先天的不足,珍惜此刻的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。

新春佳节刚刚过去,这是最容易松懈的时候,我们务必抓住这段易逝的时光,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

期中考试一天天临近,作为一名高年级小学生,我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神,学习红军长征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的复习,争取取得期中考试的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为升级考试建立我们应有的自信。

同学们,我们一齐努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

小学生只争朝夕不负韶华2

抬起头,整好装,努力学习

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累,或者我学不会我也考不好不想学了,这两种说法都是错误的。

首先,我无法否认学习之苦,学习之类,但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗!遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说:千万不要把学习当成一个任务,而就应看成一个令人羡慕的机会。是的,只要我们不辞劳苦,敢于应对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。

其实,每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害,也没有人会认为自己是不聪明的,任何一个人的成功都是透过自己的努力学习获得的,如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费,然而只要你努力了,成绩好坏并没什么关系。方仲永幼时是天资聪颖的神童,但他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人,那我们呢如果不学习,那不就连一个普通人都算不上了吗

战国时有位名为苏秦的好学者,昼夜勤读,困倦时就用锥子扎自己的大腿,清醒后继续学习。晋代名士孙敬,昼夜苦读,唯恐困倦,就用绳系发悬在房梁上,瞌睡时把自己拽醒,继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见,努力学习是一个人成功的必经之路。

一个人偶尔的失败并不能说明什么,成绩的好坏更不能说明一个人的聪明,台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好,有一次,数学考试他只考了20分,但是他并没有放弃自己,而是努力拼搏,最终取得了令人羡慕的成就。

期中考试刚结束不久,或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力,然而成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生,基础不好没关系,只要我每一天都有进步,就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后能够放松一下了,然而你错了,真正的考验和挑战还在后面,期末考试就在眼前了,只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。

俗话说一年之计在于春,但冬天才是学习最好的时间,没有干扰,周围的一切都很安静,在这种环境下更有利于我们的学习,所以,同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐,不要因为一次的失败而放弃努力,让我们一齐抬起头,整好装,努力学习吧。

小学生只争朝夕不负韶华3

老师们,同学们:

大家早上好!这天我国旗下讲话的题目是《争做勤学小翰林》。

“风催暑去荷花谢,秋爽云高雁自来”。好一阵清凉的风,一个清朗朗的季节,这真是个学习的好时候。做为学生,勤奋认真的学习是我们快乐的源泉。

勤学不是苦学,贵在有恒心、有毅力。只要你坚持认真听好每堂课,自主地写好每次作业,这就已经到达了学习知识、巩固知识的目的,老师也会夸你,你可真是个勤奋学习的好孩子。当你读完一篇篇课文,你的内心世界会感到富足而充实;当你攻克一道道难题,你会品尝到探索的快乐;当你用简单的英语与人对话,你会觉得世界在你面前又大了许多,精彩了许多;当你学会一首新歌,画出一幅秀丽的图画,学到一种新的本领……这些都是你的收获,这样的收获每一天都有,正是这样的日积月累,造就了一个天天向上、才智过人的你,这种学习过程难道你不觉得是一种完美的享受吗?

“穷则独善其身,达则兼济天下”。当我们能以一种享受学习的情绪来对待学业时,人生就必然会有更高远的追求。那时你就会明白,学习不光是为了自己,是为了造福你身边的人,让他们能更幸福的生活着。从小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来、“激扬文字、指点江山”的风流人物毛泽东,都是因为勤奋学习而最终成才的伟大人物。他们以知识武装自己,享受学习带来的快乐。更因为学有所成而在国家危难时刻有拍案而起的魅力,有指点江山、力挽狂澜的潜力。

“心有多大,舞台就有多大”,同学们,让我们立志勤学,争做勤学小翰林,享受学习的每一天,谢谢大家!

小学生只争朝夕不负韶华4

同学们、老师们,大家早上好!这天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。

世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。

在不知不觉中,从开学至今,一百多个日日夜夜已从我们手中溜走,永不复返。亲爱的同学,你有什么收获?

新的一天开始了,有同学争分夺秒,早早到校;有同学却把时间送给路旁的小吃店和玩具铺。有的同学迎着晨光,伴着朝阳,大声背诵,朗读;有同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。有的同学在课堂上专心致志,心无旁骛;有同学却忙于聊天,摆弄桌底的玩物。有的同学放学后,早早回家,在作业,复习中,书写自己的刻苦;有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目……

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四季的声音

一年四季,有各种各样的声音。
说到春天,我会想到一句诗:“春江水暖鸭先知”。瞧,门前的大桥下,有一群鸭子,“嘎嘎”地叫着,然后“扑通扑通”跳下水。河水“哗哗”地流着,似乎在对鸭子们说:“快游、快游”。
到了夏天,太阳火辣辣的,烤得人们的汗“刷刷”直流。雨神似乎看不过去了,咳嗽了两声,唤来了雷公,只听“轰隆隆”,“刷啦啦”,天空下起了大雨,把人们从炎热中解救了出来。
又到了秋天,树叶挣脱了树妈妈的怀抱,洋洋洒洒飘向大地。人们踩过落叶,发出“沙沙”的声音。动物们也在准备冬眠的食物,“叽叽喳喳”,好像在商量着什么。
最后,到了冬天,北风“呼呼”地刮着,一时间六花飞絮,满地琼瑶。人们穿着毛衣和大袄,还不时发出“阿嚏阿嚏”声。外出走路时,一不小心,“咚”的一声,摔了个“人啃雪”,好在不痛,站起来,“哈哈”笑两声,继续前行。
我喜欢四季的声音,那是大自然最美妙的乐章。

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目 录

第一节、公司组织架构图 3

第二节、职能部门及工作职责 3

质保部 3

核电事业部 4

民品事业部 5

采购部 6

生产部 7

质控部 8

售后服务部 9

技术部 9

研发中心 10

财务部 10

行政部 11


第一节、公司组织架构图第二节、职能部门及工作职责质保部

负责公司环境管理、职业健康安全管理和质量管理三体系和核质保体系的归口管理部门。

主要职责为: 负责公司三体系的建立和运行; 负责公司核质保管理体系的建立和运行; 负责公司组织机构的管理和职责分配; 组织公司三体系和核质保体系文件的编制; 负责公司管理手册、质保大纲以及相关程序的编制; 组织供方评价活动及相关管理,负责质保能力评估; 组织公司三体系的内审和核质保体系的监查与监督; 组织公司三体系的管理部门评审和核质保体系的管理部门审查; 负责公司核电与民品不符合项的归口管理工作。

核电事业部

负责核电市场开发和销售的管理部门。主要职责为: 根据公司的销售目标,制定部门的销售计划,并进行任务分解和落实; 负责销售团队的建设,包括人员岗位的设置、招聘、培训; 进行核电市场的开发,包括客户的对接,相关招标平台的跟踪,客户档案的建立; 做好核电项目管理,及时了解业主要求,主动协调核电项目执行中的问题; 组织完成各招投标项目的评估,报价的落实及招标文件的编制装订,并完成投标; 根据客户项目进度,进行客户的拜访、洽谈,随时掌握客户的需求,争取定单; 维护好核电企业,包括中核、中广核、中核建等及其下属各单位所有承建项目的跟踪; 维护好相关供电局及关联单位的关系,做好相关工作; 完成合同的签订,负责与核电客户的接口管理,及时将客户的要求传达到公司领导和相关部门,及时向客户提交所规定的文件以及物项和服务,并跟踪执行情况,包括产品质量、交期、及货款的回收等; 做好部门业务订单的登记、汇总,按财务部要求提供相关报表。

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东庄中队队警营文化建设方案

为加强中队文化建设,满足官兵日益增长的文化生活需要,充分发挥文化工作为“打得赢”提供精神支柱、为“不变质”提供政治保证的作用,打造品质高尚的警营文化,根据上级有关文件要求,特制定本方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习总书记“三句话”重要要求为指针,按照“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”为总要求,以树立正确的世界观、人生观、价值观为核心,坚持把培养“四有”军人作为警营文化工作的根本目标和任务。

二、总体目标

以培养“四有”军人为目标,努力达到文化设施配套完善、文化活动经常丰富、文体骨干队伍健全、警营文化氛围浓厚、官兵素养明显提高,使警营文化建设与官兵不断增长的精神文化需求相适应,与加强部队思想政治建设的要求相适应,与社会主义精神文明建设和社会文化事业的发展相适应,更好地为完成防火灭火救援等消防安全保卫任务服务。

三、基本原则

坚持用先进文化占领警营阵地;坚持为提高部队战斗力服务;坚持促进官兵全面发展;坚持经常性普及性广泛性;坚持与时俱进不断创新。

四、组织领导

中队成立警营文化领导小组,中队指导员陈林任组长,副中队长王俊鸿、陈森为副组长,中队长助理贺强为小组成员。副组长王俊鸿、陈森负责具体工作组织实施。

五、工作内容

(一)强化硬件设施建设,夯实文化发展基础。

1、拓展警营文化硬件设施建设。硬件建设是中队开展警营文化活动的基石,中队按照完善库室场所、营造文化氛围的思路,设计制作文化长廊、文化走廊及墙体标语,拓宽官兵视野,制作警营文化活动显示栏,量化中队警营文化活动开展情况,整合各库室场所,充分发挥各库室场所的作用,提高官兵娱乐性,实用性。

2、营造优美和谐的警营文化氛围。在结合形新势任务发展需要的基础上,经常教育官兵纠正那些低级、庸俗、粗鲁的语言,提倡讲文明话、讲普通话,积极建立融地域特色文化、部队政治文化、消防职业文化、官兵主体文化于一体的谈心亭、小花园、荣誉墙、休闲吧,营区的布置体现公安消防部队的性质、宗旨和职能任务的要求,有利于激励官兵奋发向上的自豪感和荣誉感,既要符合军事化、正规化、精细化的要求,也要符合绿化的要求,做到整齐、清洁、安全、简朴、美观。

3、加强警营文化熏陶及文化宣传。以警营文化宣传为阵地,出版文化月报,用月政治教育、官兵原创作品、地方风土人情、中队官兵廉洁自律、学雷锋好人好事等内容介绍中队警营文化成果。加强文化宣传,以灭火抢险救援资料、警营文化活动开展情况为主题,拍摄专题片、撰写新闻稿件,加强与各级网络媒体联系,展示中队警营文化开展成果。

(二)强化文化制度建设,明确文化发展内容。

1、制定东庄中队警地互动互联制度。加强中队与当地文体部门紧密联系,建立长期互动互联关系,相互之间开展经常性的文体、文艺、经验学习等交流活动。警地互动互联包括走出去与请进来相结合的形式,开展文体培训、节目指导、新闻宣传、警地联谊四个方面的互动互联,明确培训及互联互动对象、目标、内容、方式及时间。

2、制定东庄中队警营文化考评机制。加强中队官兵参与警营文化建设的主动性、自觉性,规范文化建设,提高官兵素质,保障各项文化建设制度的贯彻执行,坚持公平、公正、公开的原则,定期组织开展考评活动,包括体育比赛、文艺评比、征文评比、歌咏比赛等,设立奖励细则,将警营文化考评制度化。

3、东庄中队警营文化人才培养制度。培养遵循“以人为本、学以致用”的原则。从工作实际情况出发,部队发展需要什么、官兵缺什么就教育培训什么,开展内部培训、外部培训及招生补习培训,明确各种培训的目的、内容、对象、标准及方法。

(三)强化活动经常性开展,丰富官兵业余文化生活。

1、加强文化活动中心和基层俱乐部建设。警营文化工作要不断提倡新理念,从领导做起,做到“人人参与、个个受益”。进一步完善基础设施,培训和保留文化骨干,在新老交替时,及时对组成人员进行调整、补充,积极采取多种形式选派文体骨干到地方文艺团体、艺术院校学习培训,办班培训、开展文体知识学习等形式,使文体骨干达到“三能两懂”:能操作文体器材、能教唱歌曲、能组织文体比赛,懂体育竞赛规则、懂器材维护保养,建立一支会教歌、会跳舞、会创作、会演出、会乐器、会出板报、会组织文艺节目、会导游的“八会”文体骨干队伍。

2、积极组织开展各类文体活动。通过举办书法、美术、摄影、漫画、篆刻、集邮和编写歌词歌曲、顺口溜、快板、故事等,提升官兵文艺创作的能力,积极开展篮球、羽毛球、乒乓球、桌球等球类活动,进一步完善网络学习室,要注重把文化活动渗透到灭火、训练和抢险救灾等各种任务的现场,运用诗歌、歌曲、曲艺、广播、标语、旗帜等多种形式,做好宣传、鼓动工作。结合实际组建小型军乐、器乐、民乐、鼓乐、声乐队,快板队、技巧队、文艺演出队等多种特色文艺队伍。充实官兵在业余时间自娱自乐,在重大节日活动时,与共建单位互动互联,提升大队警营文化活动质量。

3、加强官兵科技文化知识学习。结合队伍现状,积极开展各类文化补习,认真组织官兵强化对基础理论知识、专业知识、高科技知识的学习,提高官兵思想政治素质,优化官兵知识结构,不断适应新形势新任务下消防工作和队伍建设发展的需要,突出抓好实用技术培训,组织无线电通信、电脑、电工、摄影、财会、烹饪、种养殖、汽车驾驶、医疗卫生等专业技术培训,同时,加强网络安全管理,努力实现“入伍既入学、退伍既成才”的要求。

五、工作要求

一是要提高认识,加强领导,切实加大对警营文化工作的投入。中队要把警营文化工作和基础设施建设纳入中队基层基础建设达的重要内容。中队全体官兵高度重视警营文化建设,中队党委书记要主抓、党委成员要齐心抓,精心组织,周密安排。要结合实际制订警营文化建设的长远规划、阶段性计划和实施方案,做到早计划、早部署、早行动。

二是明确职责,狠抓落实,丰富和发展警营文化生活手段。要按照支队的具体要求,进一步明确职责,狠抓各项工作的落实。始终坚持文艺工作的“二为”方向和“双百”方针,用先进文化教育人、培养人和改造人;确立勇于牺牲、勇于奉献的价值取向,形成扶正祛邪、催人奋进的浓厚氛围;开展丰富多彩的文体活动,满足官兵娱乐、审美、求知、成才的多方面追求,丰富官兵精神文化生活,营造文化环境,提高官兵军政素质。

三是与时俱进,开拓创新,切实加强警营文化设施的建设和管理。要结合新形势新任务的发展需要,积极开发音像、电器、网络设备等现代化器材的功能,丰富大队文化生活的手段。在重视建设的同时,也要重视管理,按照部局、总队和支队警营文化建设的要求,建设好“一厅一馆一房两场三室”,为官兵提供丰富的精神食粮,把更多的活动项目推广到官兵中去,把更多的官兵吸引到健康新颖的文化活动中来。

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寂寞与不寂寞之间_800字

我推掉了所有活动,我知道我说了慌,可是我真的不想去联欢,那很郁闷,毕竟月圆人不圆是很不好过的事。我回到自己的屋子我要等一个远方的电话,为了他我在中秋节一个人走在那条黑黑的小巷。

我看了看我的手机,它静静的躺着,丝毫没有要响起的迹象。就是因为看了一眼,我哭了,哭了也好啊,我好久没好好哭了,再说人难过哭还不可以吗?远方的人是不是知道这个世界有这么个角落里有一个人在为他哭泣呢?

也许看看书就会好些吧!我带上耳机,把声音开到最大,我喜欢深夜听摇滚乐,很震撼,也很舒服。我最近看书进度很慢。上个星期买的一本散文到现在还没看完,我都有点不好意思了,今天跟朋友借了几本小说,我决定今天一并解决了它们。

喧嚣的音乐一瞬间停止了我看了看遥控器,没电了。晚上我一般不出门买电池的,所以我决定不听了。我随手抓起手机走到阳台上去,等我看了看手机屏幕,我迅速被惊呆了,一个来电为接,那个熟悉的号码真实又不真实的闪现着。原来电话在我不知道的时候响了。于是我重新拨了回去。

你打过电话来吗?

是的。

你终于肯打电话来了!

响了几声没人接我就挂了。

我当时听歌,没注意。

哦!

你还好吗?

很好。

今天是中秋节了。

我知道。

我没意识到他的话语会那么的冷,冷的让我几乎找不到话题继续。

祝你今天开心。

嗯,你也开心点。

眼泪再次不争气的流了出来,我知道他能听出我哭了,不过他没有像以前那样安慰我,只是静静的听,一直听着。

我忽然意识到自己这样很傻,于是我说:

我会开开心心的。

那就好,我挂了啊!

我握着电话无力的蹲了下去,我知道我流泪了,可是没有一点声音,没有谁知道我那天哭了多久。

我穿上外衣想出去走走,不过我出门时发现有一封信,他寄来的信,我重新回到屋子里静静的看那封信,我记得里面有那样一段:

月圆人也圆固然很美,却不如月圆人不圆来得深刻。既然注定今天不能一起度过,那么何不开心一点,中秋节也只是普通的一天,只不过人们赋予了他一定的意义,它就变的是我们伤心,那样我们不是太傻了吗?把一切平淡化,也就不会再有哀伤了。

我洗了澡就睡了,我记得睡的很香。昨天和前天都是孤单的,今天也一样,对于往常的变化只是内心而已,我美化了梦境,所以我会为现实哭泣,我记起一句话:希望越大,失望越大。

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高中感恩作文1000字

本文是关于感恩的话题作文,仅供大家参考!

  在我们的身边,有太多的人需要我们感恩了,我们的父母、老师、朋友等等!以下是高中感恩作文1000字,以供赏析和参考借鉴!  高中感恩作文1000字【1】  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……然而在今天这个特殊的日子里,我要感恩我的爸爸。
  那是今年的父亲节,爸爸在客厅里看着报纸,而我则在卧室里聚精会神地看着书。忽然,我突然想起,今天是父亲节!我想送给爸爸一个特别的节日礼物,作为父亲节的感恩。我冥思苦想:“到底送什么呢?对了!记得我看过一本书,书中说捶背可以刺激背部组织与穴位,再通过神经系统和经络传导,促进局部乃至全身的血液循环,提高机体免疫力和抗病能力。好,我就为爸爸捶捶背吧!”
  于是,我放下手中的书,径直走向客厅。爸爸见我来到他身旁,便放下报纸,对我说:“女儿,有什么事需要我帮忙吗?”我搬来一张椅子,笑着对爸爸说:“爸爸,我来为您捶捶背吧!”爸爸在一刹那间的惊诧后,报之以一脸微笑……
  我拉着爸爸在椅子上坐下后,用虚掌轻柔而有节奏地拍打着爸爸的脊椎两侧,心想:“爸爸还不知道,今天是父亲节吧!我先将这个秘密留在心里,让爸爸好好享受一次吧!”拍打了十多分钟后,我又攥紧拳头,轻轻地锤着爸爸的背部。我问爸爸:“爸爸,女儿手法怎么样?”爸爸闭着眼睛享受着,说:“真是太舒服了!”
  然后我手握空心拳,以腕发力,刚柔快慢适中,自上而下至腰部,认认真真的敲打着,为爸爸缓解着工作中的劳累。看着爸爸夹杂着些白丝的头发,我从心里泛出一阵隐隐的痛,鼻子也禁不住发酸。是啊,爸爸照顾了我那么多年,在学习中遇到困难,他总是帮我解答;在失败后,他总是鼓励我:“今天的失败孕育着明天的成功!”;在我心情低落时,他总是把我拉到一旁,轻声安慰我……现在,爸爸为了家,连今天是父亲节都忘记了!真是“父爱如山,母爱似海”啊!
  最后,我用小手用尽全身力气捏着爸爸的肩膀,随着爸爸的脸上笑容的展开,疲累也越来越少,我的心情也莫名其妙地清朗起来。我把手放在爸爸的肩上,四个手指放前,大拇指放后,一边推,一边揉,最后拍了拍爸爸的肩。
  我对爸爸说:“爸爸,我捶完了,这下您不会这么疲劳了吧!”爸爸转过身来,伸手抚摸着我的头:“孩子,你长大了!”随后,我猛然发现,爸爸的眼圈红红的!哦,爸爸,男儿有泪不轻弹,我不过是做了一丁点儿我该做的事而已……
  其实,父亲的爱,总是默默地传递给我们,虽然不像母爱那样明显,但是父爱也同样包含着深情。我想,这个父亲节,爸爸一定过得很开心吧!
  “鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,这次父亲节的感恩,我永远不会忘记的!愿天下每个孩子,都来做个感恩父母的好孩子吧!
  高中感恩作文1000字【2】  在每个人身边,都会有很多朋友。而我身边,一直有个好朋友无时无刻都在我身边,那就是小媛。
  在我需要帮助的时候,她总是会和我一起渡过难关;在我伤心的时候,她总是第一个在我身边逗我开心;在我沮丧的时候,她安慰我,让我重拾信心;在我快要哭的时候,她总是帮我接住眼泪,还安慰我;在我被别人欺负的时候,她会给我像母亲一样关心我;我考试的成绩好,她会为我喝彩;我考试成绩差,她会说些鼓励我话……
  如果在我需要帮助时,她没有帮助我的话,那么我会还在为那个难题犯愁;如果在我伤心时,她没有鼓励我的话,那么我一定很脆弱;在我沮丧的时候,她没有让我重拾信心的话,那么现在的我肯定是一个性格内向的女孩;如果我哭的时候,她没有安慰我,我也不会像现在那么坚强……虽然她做的事,都是很微不足道的,但是在我心里面那是出于对我的关心。
  每一次,每一次,在我需要别人安慰、关心的时候,是她安慰我,关心我;每一次,每一次,我没信心、沮丧、伤心的时候,总是她第一个发现,并且安慰我,让我开心,让我重拾信心。
  其实,我很感谢小媛。因为如果不是她的鼓励,帮助,我真的没办法还怀着开心的希望去看这个世界;如果没有她一直的支持,我不可能一直都踩着写作这条道路,坚强的走下去;没有她的关心,我可能到现在还是一个脆弱的女孩,也不会像现在那么坚强……
  人生中又有多少个能够真正了解自己的朋友呢?这真是“知音难求”。我不是美丽的公主,而是一个丑陋的丑小鸭,现在我有一个那么好的知己,对我来说已经是很幸福的事情了。幸福不一定是一件事给你的感觉,可以是朋友给你的一种感觉。因为,幸福是无处不在的,不过就要看你能不能发现它而已。
  在人生的道路里,总是波折重重的,但是你们有没有想过,自己选的路是不是正确的呢?自己能不能坚强的走下去呢?需不需要别人的帮助呢?每个人最大的敌人都是自己,如果连自己也战胜不了,更别说战胜别人了。
  人生像一条河,它的流动本身就说明它的不平静。在流动的过程中,受到几枚石子的打击,它只是大度地笑笑,泛起几朵水花,绕几个漩涡,又流向了远方。人生其实更像一座钟,总是在受打击之时,才释放出自己美丽的声音,一声比一声悦耳,一声比一声从容。任何的挫折只不过是河水在流动中遇到的一颗小石子,一座钟受到的一次小小的撞击。一次小挫折,并不是世界末日,人总是在挫折中成熟,长大。挫折并不可怕,可怕的是你没有信心和勇气去战胜它!


感谢阅读,希望能帮助您!

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司法鉴定可以鉴定哪些内容?

  由于通过司法尽到可以更快的确定犯罪嫌疑人的信息,故而在公安机关进行案件侦查时是会进行司法鉴定的;又由于司法鉴定能准确的确定各方的权利义务关系,故而在民事诉讼中申请进行司法鉴定的情形也是十分常见的。那么司法鉴定可以鉴定哪些内容呢?
  
  ▲一、文书、印章类鉴定
  1、笔迹鉴定、签名鉴定
  2、添、加、涂、改文书鉴定
  3、签名、盖章先后顺序鉴定
  4、伪造印章、印文鉴定
  5、纸张、墨水、印油等书写材料鉴定
  6、文书形成时间鉴定
  ▲二、亲子鉴定
  ▲三、法医临床鉴定
  1、损伤程度鉴定:即轻伤、重伤、轻微伤鉴定,或称伤情鉴定;
  2、伤残程度鉴定:交通事故伤残、工伤事故伤残、意外伤害伤残、故意伤害伤残;
  3、因果关系鉴定:指损伤与疾病的关系鉴定;
  4、医疗纠纷司法鉴定:医疗行为是否有过错、是否与患者死亡或者残疾存在因果关系;
  5、保险理赔鉴定:意外伤残、重大疾并全残失能等是否达到保险理赔规定;
  6、损伤后误工时间的评定:损伤后休息时间的合理性判断;
  7、护理依赖程度鉴定:损伤致残后对护理的依赖情况评定;
  8、致伤物推断或损失机理分析:从损伤形态推测致伤物或者分析损伤形成机理;
  9、后期治疗项目评定:损伤经治疗后是否需要二次手术及医疗依赖的评定;
  10、医疗费审查:损伤后所支付的医疗费合理性审查;
  11、骨龄鉴定:是否达到成人年龄;
  12、性功能鉴定:是否能进行性-交,男性不育、女性不育等原因分析。
  ▲四、法医物证学鉴定
  刑事案件、交通事故等案件中的血痕、毛发、精斑、唾液斑、骨骼碎片、牙齿等生物检材的dna分型检验进行个体识别、确定身份。
  ▲五、法医病理学鉴定死亡原因鉴定、死亡方式鉴定、医疗纠纷、尸表检查、尸体解剖等。
  ▲六、法医毒物学鉴定
  各类食物、毒品、药品、农药中毒,各种有毒动、植物中毒,气体中毒等。
  ▲七、微量物证鉴定
  各类非金属物、金属物成份鉴定。
  根据上文的介绍,我们知道司法鉴定的项目主要包括了七种,有文书、印章类鉴定、法医物证学鉴定以及亲子鉴定等等。
  司法鉴定的范围是比较广的,包括文书、印章类鉴定,亲子鉴定、法医物证学鉴定等,不同的鉴定内容的用途是不一样的,在申请鉴定时,需要载明鉴定的用途。由于司法鉴定的结果具有法律效力,故而有时各方当事人需要按照经的结果承担责任。
  

      

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