道德评议会议记录内容范文(通用5篇)
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道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。2019年10月，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 以下是为大家整理的关于道德评议会议记录内容的文章5篇 , 欢迎大家前来参考查阅！
【篇一】道德评议会议记录内容
一、关于*****进寨路的修缮
近日因连降大雨进入汛期，昨夜又突发暴雨，致使本村*****组进寨路严重损坏，现部分路面已完全垮塌，导致车辆进出受阻，严重影响了村民的正常出行和生产。经与会人员充分商议一致决定:由*****主任负责联系人员和组织物料尽快实施*****进寨路的抢修。
二、关于蓄水水池及管道的维修
因本村蓄水水池及管道年久失修，现已出现多处损坏渗漏，日供水量大幅下降，导致园区企业和村民不能正常用水，严重影响了商家的经营和村民的生活起居。对此，商户和村民多次向村委会反映，要求尽快修复。经本次会议研究议定:村集体出资**万元作为蓄水池及管道维修费，由*****负责在六月底前完成该维修补漏。
三、关于村委工作人员的任免
1、本村现任*****同志，因故向村委会提请辞*****职务。经会议讨论决定:同意*****同志辞去*****职务，另聘请*****同志为*****，暂定试用期为三个月。
2、结合本村发展需要，会议决定:聘请*****同志任*****村村委顾问。
四、关于村务公开栏和宣传栏的布置
为强化党建并增加*****村宣传力度，村委*****支书在本次会议中安排:由*****主抓、*****配合，在七一前完成村内宣传栏的策划，要求宣传栏内容以党建为主题，围绕*****村经济社会发展、民生公益及基础设施完善等工作展开宣传。
五、关于村委各项规章制度的拟定
为进一步加强本村基层组织管理，*****主任要求全体工作人员增强责任意识，一心一意为本村谋发展、全心全意为群众做好服务，并安排:由*****拟定村委各项规章制度，并提交工作会议审定通过后执行。
【篇二】道德评议会议记录内容
时间：9月13日
会议主题：“讲道德、有品行”专题学习讨论
会议内容：
9月13日，沅陵县残联召开“讲道德、有品行”专题学习讨论，会议由县残联党组书记、理事长张远友主持。
会上，县委党校副校长、高级讲师李音好为县残联全体工作人员讲授党课。党课主题是《讲道德、有品行，做一个高尚的人》，李音好老师从为什么要讲道德有品行、应有什么样的道德品行和如何做到讲道德有品行三个方面，结合社会实际案例，阐述党员干部的道德修养是思想建党的重要要求，是全面从严治党的重要环节。李音好老师还对县委书记钦代寿在中共沅陵县第十二次代表大会上的《不忘初心、励精图治，为夺取脱贫攻坚全面小康决战决胜而努力》工作报告进行了宣讲，重点讲解了一个主题，六个重点。
结合讲座，与会党员干部结合各自思想、工作、学习情况，对照“讲道德、有品行，做合格党员”党课内容，开展了“两学一做”学习教育第三阶段专题讨论。
张远友指出，“讲道德、有品行”要学德不忘德，坚持党性修养，注重修身、修风、修行、修德;要行德不缺德，要多做好事、善事，考察、培养干部注意以德为先;要守德不损德，要严守纪律不触红线，把个人修养与职业道德统一起来。
【篇三】道德评议会议记录内容
课后评议会（会议记录）
时间：12月29日
地点：盐池三中小会议室
主持人：冯志明
参加人员：冯志明、张玉燕、王巧珍、李小兰
会议流程：
1、王巧珍老师自评
在教学中，我设计了六项活动任务，以学生自主学习、小组合作的形式，展开课堂教学。在理论知识学习的基础上，让学生主动探究解决问题的方法。本节课中，在了解学生的生活经验和原有认识水平的基础上，从学生的生活实际出发，注意把传统的查看文件的方法与计算机管理的方法做了比较，注意了教师的“导”与学生的“探”相结合，用问题带动思维，让学生人人参与，参与知识形成的全过程，力求实现真正的有效学习。
2、观课教师点评
李小兰：
本节课，从理论到实践，从自学到互学，让学生在完成任务的活动中充分体验了利用计算机查看文件、文件夹的方法和过程，感受真切，体验深刻！
张玉燕：
本节课中，王老师重视学生己有的知识与生活经验的联系，加以多媒体辅助教学，能够方便、快捷地进行示范教学，使教学过程变得直观、形象。
另外，王老师引导学生通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，学生己掌握了初步的操作方法，会对文件或文件夹进行查找，以知识迁移的方式建立了新旧知识之间的联系，放手让学生独立思考，互相合作，培养学生的创新意识与思维能力。
冯志明：
王老师做了充分的课前准备工作，课前把设计的学案分发给学生，让学生进行课前预习。学生亲身经历了这个过程后当然能够积极地，最大限度参与课堂活动，高效地课堂教学自然就呈现在我们的面前了。李老师这样做抓住四年级小学生的心理特点，通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，而不是简单地通过讲授教给学生知识，值得我们学习。于洪涛：
王老师在课堂教学中，重视学生己有的知识与生活经验。学生己掌握了初步的管理计算机文件知识，会对文件或文件夹进行简单的查找，教学时能够充分利用学生已有的经验，以知识迁移的方式建立了新旧知识之间的联系，放手让学生独立思考，互相合作，培养学生的创新意识与思维能力。
【篇四】道德评议会议记录内容
为学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强全镇群众思想道德建设，着力提高群众的道德素质，强化道德约束机制，在全镇形成人人参与道德建设的良好局面，实现“以德治镇”与“依法治镇”的有机结合，努力为经济建设提供良好的道德环境，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想和“以德治国”方略，以贯彻执行十六大精神为主线，构建和谐平川为目标，倡导“爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高全镇群众道德素质、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
二、目的意义
随着农村社会主义市场经济发展，农村党员干部和广大群众思想观念、道德意识发生了新的变化，部分党员宗旨意识不强，少数群众法制观念淡薄，参与赌博，搞封建迷信，不遵守社会公德，影响了全镇社会稳定和精神文明建设。为进一步提高全镇精神文明建设水，提高群众的文明程度和道德素质，引导群众进行健康的娱乐活动，做到爱国守法、依法纳税、热心公益，讲团结、看长远、顾大局，把国家和集体赋予自身的权利和义务不断统一起来;倡导邻里之间、人人之间中移风易俗，勤俭节约，破除迷信，讲求科学的社会新风尚，鼓励广大青年在人生道路上，自尊、自立、自强、拼搏进取，在全镇广泛开展道德评议活动，建立“道德评议会”，解决当前农村法律管不到，行政管不来或管不好的事情，加快构建和谐社会的步伐。同时建立道德评议会，开展道德评议活动也是落实“三个代表”思想的生动实践，是加强公民道德建设的新举措，是加强和改进思想政治工作的有效办法，是营造良发的人文环境，加快农村经济发展的重要载体。
三、道德评议应当遵循的原则
1、因人而宜，因事制宜的原则;
2、灵活性与原则性相结合的原则;
3、定性分析的原则;
4、实事求是、群众易于接受的原则;
四、道德评议的主要内容
以公民道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德主要内容为道德评议参考依据，重点围绕三个方面的内容开展评议：1、农村税费改革、产业结构调整、重点项目建设等经济建设重点工作;2、群众关心的村务公开、计划生育指标审批、退耕还林还草，公益事业等热点难点问题;3、农村经常性发生的地界、邻里、家庭矛盾纠纷等。
五、道德评议的实施步骤
(一)建立组织，确保道德评议活动的正常开展。
1、各村成立“道德评议会”。评议会由支部书记任会长，聘请为人正直、办事公道、威信较高、说服能力强的老党员、老干部、人大代表、妇女代表7人担任评议员。道德评议会由乡党委引导，在村党支部领导下开展评议活动，聘请的道德评议员由群众民主推荐，党支部审查的方式产生，并由村党支部颁发聘书，聘期2-3年。每个评议会成员承包一个责任区。制定和完善道德评议工作制度，明确评议会职责和任务。评议会的主要任务是：
(1)在群众中广泛宣传党在农村的路线、方针、政策，宣传国家法律法规、村规民约，宣传弘扬社会公德、家庭美德的先进典型;
(2)开展思想政治工作，化解各类矛盾，调处邻里纠纷，预防各种破坏农村稳定的事件发生;
(3)对村内的一些重大决策或社会上的一此热点问题，组织村民开展评议，讲道德，评是非，发挥民主，加强监督，充分发挥每个群众在农村两个文明建设中的作用。
2、社里成立道德评议小组。评议小组由合作社社长担任组长，由村民选举3-5名理论水平较高，品德好，有一定影响力的人为评议员，一般应由社管委员，党小组长、老党员、计生、妇代会、团小组长担任，每个评议员确定一定数量的农户成立“联户区”。道德评议小组对社里打架斗殴、虐待老人、封建迷信活动等现象进行公开评议，解决家庭纠纷、邻里矛盾。
3、村道德评议会利用板报、墙头橱窗或广播设立道德评议台，道德评议小组在社文化室设立“道德评议台”，主要是评议村里的好人好事、好现象以及不道德的人和事，做到“新人新事有人夸，歪风邪气有人管”。
(二)准确定位，合理制定评议标准。
1、品行端正不违法，拥护党的领导，爱国守法、诚实守信，积极执行党和国家的各项方针、政策和村两委会决议，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型农民。
2、保护耕地不乱占。珍惜和合理利用每寸土地，遵守统一规划，不搞违章建筑，不挤占乡村主干道和田间道路。
3、计划生育不超生。模范执行计划生育政策，倡导婚育新风，实行村民自治。
4、家庭和睦不忤逆。家庭成员亲密相处，尊老爱助，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家。
5、邻里互帮不生非。遵守社会公德，文明礼貌，助人为乐，邻里之间友好相处。
6、崇尚科学不迷信。努力学文化、学技术，移民易俗，自觉抵制封建迷信活动，反对等邪教组织和各种歪理邪说。
7、健康娱乐不赌博。积极参加乡村举办的文化活动，提倡高雅、健康的审美情趣，建立健康、科学、文明的生活方式，不参与赌博。
8、爱护公物不损坏。爱护公路、桥梁、渠道、机井、广播通讯线路等公共设施和集体财产，保护文物，勇于同不良行为作斗争。
9、保护环境不污染。改善和治理生产生活环境，大力提倡家庭种树种花、绿化、美化环境，不私心堆乱放，乱倒垃圾，积极退耕还林林还草，不乱砍伐树木，自觉保护生态环境
(三)联系实际，形式多样地开展评议
在了解分析评议的人和事的基础上，针对不同的对象、不同事件，因地制宜，因人而宜开展评议，在评议的方式上采取“登门谈心评、就地现场评、开会集中评、广播板报评”等方式，做到共性问题、重大问题、热点问题，公开集中评，个别人存在涉及隐私，不宜公开的个性问题上门评，好人好事广播板报评等，突发事件就地评，重大难问题跟踪评，顽固问题反复评，从而把思想问题和社会矛盾问题解决在村社，解决在萌芽状态。
六、评议注意事项
1、建立“道德评议会”开展道德评议活动，在某种意义上说就等于说等于建立了“道德法庭”，其公正与否是衡量道德评议效果的重要依据，因而，工作中要正确处理好“四个关系”。一是评议群众与评议干部的关系，做到一样对待，一样评议;二是原则性与灵活性的关系;三是道德评议与解决实际问题，促进农村经济发展的关系;四是处理好“德治”与“法治”相结合的关系。
2、注重评议结果的运用，评议过程中要建立评议档案和评议记录，全年评议活动结果与党团员评优定格，十星级文明农户评选及好婆婆、好媳妇、妇青年等评选活动挂起钩来，对评出的好人好事要通过光荣榜表扬;对评议较差的农户建立帮促制度，开展针对性谈话、劝诫，促其改正。
【篇五】道德评议会议记录内容
时间：9月13日
会议主题：“讲道德、有品行”专题学习讨论
会议内容：
9月13日，沅陵县残联召开“讲道德、有品行”专题学习讨论，会议由县残联党组书记、理事长张远友主持。
会上，县委党校副校长、高级讲师李音好为县残联全体工作人员讲授党课。党课主题是《讲道德、有品行，做一个高尚的人》，李音好老师从为什么要讲道德有品行、应有什么样的道德品行和如何做到讲道德有品行三个方面，结合社会实际案例，阐述党员干部的道德修养是思想建党的重要要求，是全面从严治党的重要环节。李音好老师还对县委书记钦代寿在中共沅陵县第十二次代表大会上的《不忘初心、励精图治，为夺取脱贫攻坚全面小康决战决胜而努力》工作报告进行了宣讲，重点讲解了一个主题，六个重点。
结合讲座，与会党员干部结合各自思想、工作、学习情况，对照“讲道德、有品行，做合格党员”党课内容，开展了“两学一做”学习教育第三阶段专题讨论。
张远友指出，“讲道德、有品行”要学德不忘德，坚持党性修养，注重修身、修风、修行、修德;要行德不缺德，要多做好事、善事，考察、培养干部注意以德为先;要守德不损德，要严守纪律不触红线，把个人修养与职业道德统一起来。
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