关于民族团结进步创建示范工作总结【三篇】
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民族团结是各民族之间和各民族内部的团结。中国共产党是处理民族关系的标准。 以下是为大家整理的关于民族团结进步创建示范工作总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 民族团结进步创建示范工作总结
在机关、在社区、在学校、在企业……人们放慢脚步，聆听一个个发生在身边的民族团结故事，用心感受团结的力量。近日，柳州市柳南区委宣传部、区文明办、区民族和宗教事务局联合举办的“民族团结进步百场大宣讲”进机关活动，受到广大机关干部欢迎。
讲党的惠民政策、说大家爱听的故事，在柳南区机关一楼会议室，柳南区百姓宣讲员梁秋容用举例子摆事实的方式，讲述居住有15个少数民族、1862少数民族人员的车辆厂社区居委会，集体帮助蒙古族残疾人邱老一家，与他结对帮扶的动人故事，让少数民族同胞感受到了党和人民的关爱温暖。
在五菱社区中，壮族居民李怡忠几年如一日，照顾无儿无女、生活完全无法自理的.80多岁回族老人，如今60多岁的李怡忠却依然坚持帮助他人的故事，感动了所有居民。大家表示，要像李怡忠一样，用自己的力量帮助更多的人。
来自柳工机械股份公司的宣讲员江倩，讲述了柳工的上海阿拉们与柳州人因酱黄瓜而和睦相处的生活点滴，宣讲内容生动，形式新颖。宣讲员们把蚕茧画等融入演讲中，使观众在轻松、愉悦的氛围中感受到党和国家民族政策的温暖，学习到了民族政策和民族文化知识。
“柳州有个鱼峰山，一年四季歌不断;如今广西成歌海，都是三姐亲口传”。柳南区宣讲员梧雪燕讲述在鱼峰山脚下长大的柳邕路第三小学校长许光，从小在外婆的带领下耳濡目染，用山歌传到学校，让在美丽柳州的城乡结合部的少数民族学生亲如一家、互帮互爱、声名扬远啦!
形式多样的宣讲让各族群众切身感受到了各民族之间朴素的情谊，大家表示要从自己做起，维护好广西的和谐美好。
为深入学习贯彻中央和自治区党委关于民族团结工作的系列新思想新理念新举措，柳南区在辖区挑选代表性场所，通过宣讲队宣讲、一对一宣讲、寓宣讲于文艺活动中等形式，围绕自治区开展“民族团结进步年”活动的重大意义、具体工作举措等进行宣讲。
柳南区民族和宗教事务局局长王家成说，百场宣讲只是一个开始，今后柳南区会继续开展形式多样的宣讲活动，形成一种常态机制，将广西壮族自治区“民族团结进步年”活动精神传递到千家万户，真正做到人人参与民族团结进步创建，以一个个微行动，汇聚起民族团结的强大正能量。
第2篇: 民族团结进步创建示范工作总结
在省州民宗委的关心支持下，在县委县政府的正确指导下，我们坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于民族工作的重要论述，围绕铸牢中华民族共同体意识主线，紧扣“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主题，聚焦发展第一要务，着力开展和深化民族团结进步示范创建工作，现我2021年民族团结进步示范创建工作开展情况汇报如下。
一、高度重视，精心安排
为切实抓好我县民族团结进步示范创建工作的开展，县民宗局党组高度重视民族团结进步示范创建工作，及时与县委、县政府汇报，年初制定工作要点，明确县直相关部门和乡镇（街道）党委（党工委）、政府（办事处）工作职责，细化落实工作责任。
二、工作开展情况
（一）扎实开展民族政策学习
县委、县政府领导高度重视民族政策的学习和研究，将该项工作纳入全县科级以上领导干部培训学习。一是学习习近平总书记视察贵州的重要讲话精神。2月10日，剑河县民宗局组织全局干部会议，党组书记李代虎逐字逐句组织学习了习近平总书记于2021年2月3至5日在贵州视察调研的重要讲话精神，并提出全局干部要提高政治站位，充分认识习近平总书记的重要讲话精神，认真抓好学习和宣传，把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来，特别是与民宗部门息息相关的特色苗绣产业、传承民族传统文化。二是积极将民族政策纳入党政干部培训学习。我局积极协调县委组织部、县委党校在少数民族干部培训班上将民族政策与宗教政策纳入培训课题，同时将《铸牢中华民族共同体意识》的课件在基层干部培训班上作为课程来上，使参加培训学员进一步了解党的民族与宗教理论知识，更好的履行为人民服务的工作职责。三是持续做好双语广播播放宣传教育。2021年，持续在久仰镇巫溜村、太拥镇南东村等村寨开展国家通用语言广播播放，让少数民族群众能听得懂国家通用语言，了解民族政策，得到了少数民族群众的喜爱。四是注重对少数民族干部人才队伍建设。在2021年的县、乡换届工作中，积极向组织推荐后备干部人选，目前有48名少数民族干部得到新提拔。
（二）加强民族团结进步工作的宣传
为大力宣传民族政策，让全县各族人民感党恩、跟党走。一是在人大和政协两会上向各人大代表、政协委员发放制定有“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”字样的宣传袋400个，宣传雨伞400把、宣传水杯400个。二是积极到城关一小、县医院、县民族医院开展民族团结进步工作宣传，并发放宣传水杯400多个。三是在各机关单位LED显示屏播放民族团结进步宣传标语50条(次)，出租车播放民族团结进步宣传标语50条(次)，7大金融机构插放宣传标语15条(次)。四是利用剑河赶集日，积极与县委政法委、县司法局等部门开展民族团结进步和法律法规知识宣传活动，发放《贵州省宗教事务条例》《民族团结进步宣传手册》宣传资料2000余份，张贴宣传标语30余幅。
（三）全面开展民族团结进步示范创建活动
我县高度重视民族团结进步示范创建工作。一是2021年积极推荐中共剑河县革东镇委员会申报省级民族团结进步示范单位。二是积极推荐县直相关部门、乡镇党委政府、各社区（村寨）、各人民团体等107个部门申报州级民族团结进步示范单位，目前进入州级审核阶段。三是积极指导城关一小成功申报全国铸牢中华民族共同体意识教育学校。四是在黔东南州第五次民族团结进步模范集体和模范个人表彰大会中，县委办、县委统战部、县教科局获得模范集体和邰昌荣、纪宽芝、杨树云、王家芝、杨再增、姜浩、杨文根7位同志获得模范个人的表彰。
（四）抓好易地扶贫搬迁社区民族工作
为了让易搬群众尽快融入这个城市民族的大家庭中来，我局在易搬社区开展了一系列的工作。一是开展庆祝中国共产党成立100周年文艺宣传活动。为庆祝中国共产党成立100周年，结合剑河县“六月六”民族文化旅游活动，7月16日晚，易地搬迁社区-幸福社区开展庆祝建党100周年活动在幸福社区广场拉开序幕。现场，社区100多名党员群众以表演的形式，展现中国共产党百年奋斗历程及伟大成就，社区居民鲍从芝等群众用歌声唱响广大党员群众永远跟党走、奋进新征程的深情告白。我局支持一些经费给幸福社区易地搬迁群众开展“六月六”民族文化活动1000元。二是开展“永远跟党走”民族团结进步模范宣讲活动。7月28日、29日分别邀请2019年全国第七次民族团结模范个人杨精泽和全省第八次民族团结模范个人姜文英分别至幸福社区、革东镇屯州村开展“永远跟党走”民族团结进步模范宣讲活动，并宣讲了个人民族团结进步先进事迹，以此鼓励参训学员人人参与民族团结工作。三是积极深入易地搬迁社区开展调研。结合党史学习教育，我局制定了《剑河县民族宗教事务局2021年度民生实事计划》，多次带队深入易地搬迁社区开展调研，了解群众的生活所需，撰写调研报告、汇总发现问题和起草整改措施，积极为群众排忧解难。四是做好易地搬迁社区民族工作法治宣传。为广泛宣传党的民族理论方针和民族政策，坚持讲好中国故事、传播好中国声音，教育引导社区各民族群众牢固树立水乳交融、唇齿相依、荣辱与共的观念，不断增强“三个离不开”思想，剑河县在易地搬迁社区开展法治宣传2次，使老百姓树立正确的法治观念。
（五）重视民族文化进校园
我县重视民族文化进校园，积极向上级部门协调资金，不断加大对民族文化进校园的投入。一是积极为学校争取民族文化进校园资金，2021年在省、州民宗委的关心支持下，我县城关一小获得了铸牢中华民族共同体意识教育资金20万元；二是将铸牢中华民族共同体意识教育工作纳入学校发展规划，积极将“新八德”、国学教育、五旗五徽五认同教育、民族传统文化等教育进课堂、进教材。2021年4月，国家民委和省、州民宗委相继到我县城关一小开展铸牢中华民族共同体意识教育试点调研工作，充分肯定了剑河教育试点工作并给予高度赞扬，调研组表示在剑河他们找到了铸牢中华民族共同体意识教育的答案。在得到国家民委、省民宗委的高度认可后，周边兄弟县市先后到我县考察交流学习7余次。
（六）用好民族政策资金助推乡村振兴
2021年，我县为使中央财政扶贫资金（少数民族发展）和中央财政衔接推进乡村振兴（少数民族发展任务）专项资金用在刀刃上，在助推全面实施乡村振兴工作中发挥最大效益化，切实改善少数民族群众生产生活条件，增加贫困群众收入，深入乡镇、村居调查研究，重点聚焦在条件困难的村寨安排实施了生猪养殖、生态羊养殖、蜜蜂养殖、稻田田埂硬化、生产便民桥建设等15个项目，进一步巩固了脱贫攻坚的成果，为推动乡村振兴提供了基础。
三、存在的问题
（一）工作经费减少
2020年前，县级每年预算民族宗教工作经费共计20万元（其中：教育专项经费10万元、民族工作经费6万元、宗教工作经费4万元），且要求逐年递增5%。2020年，《政府工作报告》提出，各级政府必须真正过紧日子后，根据我县财政困难情况，2021年县级预算民族宗教工作经费共计10万元（其中：民族工作经费6万元、宗教工作经费4万元）。近年来，习近平总书记多次到少数民族地区视察调研，提出一系列关于支持民族地区的政策倾斜，工作量与以往增加，但是工作经费减半，一定程度影响工作正常开展。
（二）少数民族发展专项资金使用受政策限制
2021年，中央财政衔接推进乡村振兴（少数民族发展任务）补助资金在实施过程中，仍然要求不能出现负面清单的项目。但是，我县是少数民族聚居县，少数民族文化浓厚，民族节庆活动多彩、民族特色产品丰富，民族群众对实施民族文化广场、议事亭、村级停车场（可用作亮晒秋收稻谷、辣椒、花生等农特产品，又能停车和村民开展集体活动场所等）有迫切需要，以上项目均是负面清单，不能满足人民群众对美好生活的需求。
三、下步工作打算
按照省、州、县的工作思路，以促进民族团结、宗教和顺、实现共同进步为根本任务，强化措施、创新思维，扎实有序的开展民族宗教工作。
（一）积极争取项目资金，扎实有效推动乡村振兴
以改善民族群众生产生活条件为目标，完善民族村寨基础设施建设，积极培植民族特优产品，增加民族群众收入。今年是全面实施乡村振兴的开局之年，建议对民族群众迫切需要修建的议事亭、活动场等项目均移除财政扶贫资金的负面清单，逐步建设一些符合人民群众需求的活动、休闲场所，切实构建“生态宜居、乡风文明”。
（二）抓好民族文化传承保护，推动剑河旅游业发展
继续加大民族民间文化的挖掘、整理、保护和开发，重点对民风民俗、少数民族语言、民族工艺、民族舞蹈、传统体育等普查，摸清全县民族文化起源、分布、延续、发展和民族工艺品开发等，有效助推县域旅游业发展。
（三）加强民族政策宣传，让民族群众了解党和国家的民族政策
利用“双培”行动和驻村工作队为契机，加大对党的民族、宗教政策和法律法规宣传力度，特别是宣讲党的历史、习近平总书记在建党100周年庆祝大会上的讲话精神和习近平总书记视察贵州重要讲话精神等内容，让广大群众及时了解党的民族政策，把党和政府的温暖及时传送给群众，促进社区和谐稳定。
（四）强化民族团结创新工作思路，铸牢中华民族共同体意识教育
一是继续抓好民族团结进步创建工作，深入机关、乡镇、村寨等开展民族团结知识宣传教育，推动民族团结创建“八进”在全县范围内的推广。二是紧扣“民族团结进步从小抓起”创建主题，以”五旗五徽五认同”为抓手，继续抓好县城关一小铸牢中华民族共同体意识教育示范点工作，并在全县各个学校全面推行。
第3篇: 民族团结进步创建示范工作总结
龙里县中等职业学校是省教育“9+3”计划、“百校大战”50所重点建设的项目学校之一。学校依山而建，环境优美、教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处，是一所全日制公办职业高级学校。是“全国科教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省安全文明单位”。是首批50个“贵州省校企共建实训基地”、“贵州省教育扶贫百校基地”。是贵州省第152国家职业技能鉴定所、黔南电大龙里工作站所在地.校园占地面积266亩，建筑面积68000㎡。学校现有教职工203人（其中专任教师179人），在册学生4616人。
近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下：
一、以管理为抓手，落实工作职责
开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《龙里县中等职业学校民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明
确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。
二、以宣传为手段，营造浓厚氛围
为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是制作宣传栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。三是以专业部位单位举办一次民族团结教育专题讲座。让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。
三、以培训为平台，提升教师素质
开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，师资培训工作是关键。因此，我校一方面积极开展理论学习。定期组织教师认真学习《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，学校专门对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。
《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。
四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵
学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径。一是利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。重点是将民族团结相关知识融入德育教学过程中。
五、以活动为载体，提升教育成效
2014年以来，学校围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。一是举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。引导学生充分尊重少数民族传统习俗，利用本地区苗族、布依族等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族同学们的交流和沟通，增进和谐互助的感情。二是利用校园网络，组织观看民族团结视频资料，组织学生回家收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我省各民族优秀传统文化。三是班级出版以“民族团结
教育”、“民族政策”、“民族法律法规”、“民族理论知识”等为主题板报。宣传民族团结相关知识、本地区民族文化传统。四是利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。五是开展“我爱家乡”民族团结教育社会实践活动，组织学生通过参与社区活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。
通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。
虽然我校在民族团结进步示范校创建过程活动中进行了积极有效地探索，取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，民族团结教育工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导及同仁的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。
民族团结创建工作总结 民族团结进步创建
