关于人民立场方面存在的问题【八篇】

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问题，汉语词汇。拼音：wèntí释义：要求回答或解释的题目。以下是小编整理的关于人民立场方面存在的问题【八篇】，欢迎阅读与收藏。

人民立场方面存在的问题1

　　(一)针对通读学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》方面存在的问题：
　　整改措施1：进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。(完成时限：立行整改);
　　整改措施2：增强学习的主动性，重点在系统性、全面性上狠下功夫，挤时间学习除了本职业务之外的知识，不断拓宽知识面，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，学懂弄通悟透，提高学以致用的水平。(完成时限：立行整改);
　　(二)针对对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等方面存在的问题：
　　整改措施1：进行党性分析和自我分析，开展批评与自我批评，通过群众提，自己找，互相查，坚决整治四风问题。(完成时限：立行整改);
　　整改措施2：加强自身民主集中制教育，增强执行民主集中制的思想自觉和行动自觉。(完成时限：立行整改);
　　整改措施3：积极按时参加党内政治生活，充分认识党内政治生活的重要性，把讲政治的要求内化于心、外化于行。(完成时限：立行整改);
　　(三)针对发挥党员先锋模范作用方面存在的问题：
　　整改措施1：保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，在工作中善于总结和观察，提高开拓创新意识。(完成时限：立行整改);
　　整改措施2：按时积极主动地缴纳党费。(完成时限：立行整改);

人民立场方面存在的问题2

　　政绩观的内涵和评判标准

　　政绩，即为政之业绩，是领导干部在履行职责的过程中创造出来的成绩和贡献。政绩观，是对政绩的总看法，包括哪些是政绩、为谁创造政绩、如何创造政绩和怎样衡量政绩等问题的认识和态度。政绩观直接反映领导干部从政的价值取向，是领导干部创造政绩的思想基础。

　　对政绩的评判，必须坚持全面的、实践的、群众的观点。用全面的观点看政绩，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标;既要看城市变化，又要看农村发展;既要看当前的发展，又要看发展的可持续性;既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠;既要看经济发展，又要看社会稳定;既要看“显绩”，又要看“潜绩”;既要看“有形绩”，又要看“无形绩”;既要看主观努力，又要看客观条件。用实践的观点看政绩，就是要充分认识到政绩作为“客观反映主观”的产物，是在社会实践中创造的，实践出政绩;就是重实干、办实事、求实效，政绩应当经得起实践检验和历史检验。用群众的观点看政绩，就是倾听群众呼声，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。总之，看政绩决不能只看表面现象，因为这里面有看得见的“硬件”与看不见的“软件”，还有可量化的成绩和不可量化的成绩，政绩背后的客观条件也不尽一致。一届政府、一个干部的政绩如何，只要把已经做了的、正在做的和将要做的自己认为的政绩交给群众，看群众是否赞同，答案就一清二楚。群众是否拥护是衡量干部政绩的根本标准，也是评判干部政绩观的最高标准。

　　错误政绩观的表现形式和成因

　　应当看到，我们绝大多数同志都能正确对待政绩，都想在任上竭尽所能多干点事情，为一方经济社会发展，为一方百姓生活富裕，多出政绩，多做贡献。

　　但也确有一些领导干部不能正确对待政绩，政绩观出现扭曲和偏差，严重影响党的路线、方针、政策的贯彻落实，严重影响党群干群关系。突出表现“六重六轻”，即重“显绩”，轻“潜绩”。专干“显山露水”、“表面风光”的事，对百姓疾苦、群众困难漠不关心。重近期效果，轻长远利益。当前、届内出效益的事情考虑得多，为今后和下届做铺垫的事考虑得少。热衷于“短、平、快”的政绩，对涉及长远利益的基础工作只停留在口头上。重经济效益，轻社会发展。片面地把“发展是第一要务”理解为抓经济，把“以经济建设为中心”理解为以GDP为中心，把一切工作都系在GDP上，围绕GDP转。重局部利益，轻全局利益。做事情，想问题，只站在本单位、本地区的角度去思考，不从大局着想，不考虑全局利益，有的甚至以牺牲全局利益来换取局部利益。重“官”意，轻民意。一切都按照领导意旨办事，唯领导是从，唯上级是听，不考虑实际情况，不顾及社情民意，做一些劳命伤财的事，甚至以损害老百姓利益来换取自己的“政绩”。重形式，轻务实。热衷于搞形式主义，摆花架子，避实就虚，拈轻怕重，心浮气躁，追名逐利，不择手段，搞虚假政绩，出“水分”工程。

　　不正确的政绩观表现形式不同，但其带来的后果却是一致的——导致形式主义滋生和蔓延。一是图虚名，招实祸，误党误国;二是严重损害党群、干群关系，损害党和政府的形象;三是腐蚀干部队伍，败坏党风和社会风气。

　　不正确的政绩观表现形式不同，但其形成原因不外两个方面：一方面是内因。领导干部自身疏于学习、疏于修养、疏于主观世界的改造，党的宗旨意识不强，世界观、地位观和权力观不端，科学的发展观没有真正树立起来，全面的群众观打得不牢，追名逐利思想严重。另一方面是外因。对政绩的考核体系不完善、激励机制不健全，客观上助长了不正确政绩观的滋生和膨胀。

　　当前的干部政绩考核体系存在着五大问题：一是指标设计过于偏重经济发展;二是考核内容比较随意;三是包含项目过于繁杂，考核体系面面俱到，显得很全面，其实不科学，往往采取一次性考察评价，缺乏全方位、多角度的追踪回访，也与政府职能转变的趋势不相适应;四是考核群众参与度、认知度不高，透明度不强，群众评判领导者困难;五是政绩考核中注重结果的考核，忽视对取得政绩过程的考核，难以系统地掌握第一手材料。

　　树立正确政绩观的途径和办法

　　真正的政绩就是“为官一任、造福一方”的实绩，是为党和人民踏实工作的实绩，应该经得起群众、实践和历史的检验。正确的政绩观，就是把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南，把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容，把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径，把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。

　　树立正确的政绩观，需要多方面的努力。但最根本的要抓两条：一是抓理想信念教育，使干部树立正确的群众观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观;二是建立科学可操作的干部政绩考核评价体系，坚持正确的用人导向。

　　以改造世界观为着力点加强思想政治建设，教育干部树立正确的政绩观，特别是要努力解决好三个问题：一是“政绩为谁而树”的问题，使广大干部真正懂得树政绩的根本目的是为人民谋利益;二是要解决好树什么样的政绩问题，使广大干部真正懂得树政绩就是要树促进经济社会全面、协调和可持续发展的政绩，要经得起群众、实践和历史检验;三是要解决好“靠什么树政绩”的问题，使广大干部真正懂得树政绩就是要将人民群众的眼前利益和长远利益结合起来，尊重客观规律，提高领导水平，脚踏实地工作，俯首为民办事。

　　考核如同指挥棒，建立科学合理的政绩考核机制，对树立正确的政绩观具有示范和引导作用。这些年来，我们的干部考核评价制度，经过不断探索和研究，取得了许多成功的经验。根据基层实际情况，建立科学的政绩考核体系，当前要重点解决由谁来考评、考评什么两个问题。首先要解决谁来考核评价。必须以扩大民主为出发点，按照责任度、关联度、知情度原则设置评价主体，即上级评价、同级评价、下级评价、相关人员评价、群众评价、考核组评价。这样对一个干部的政绩进行立体交叉评价，不但较好地解决了对干部及其政绩考准评实问题，更重要的是能引导干部切实注重群众公论，把群众满意不满意、拥护不拥护作为自己建功立业的第一信号，进而树立正确的政绩观。第二要解决考核评价什么。应当在突出领导干部工作实绩和德才、素质的基础上，把领导干部的考核评价内容具体分为思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律五大项内容，把干部的政绩与简单的指标完成情况区别开来。在具体操作中，既突出工作实绩，又兼顾德才综合素质;既突出经济建设成果，又注重经济社会的全面发展。在考核评价结论上，也可以有效避免雷同化和抽象化，真实、客观地反映出不同层次、不同类别干部的工作政绩。与此同时要注重对取得政绩过程的考核。取得政绩的过程也是领导班子、领导干部履行工作职责的过程。注重取得政绩过程的考核，就能及时修正工作偏差和失误，真正使政绩成为群众公认、组织相信的好业绩。

　　以凭实绩用干部为导向选人用人，引导干部树立正确政绩观。在干部选拔任用上，要旗帜鲜明地鼓励开拓，支持实干，使勤政为民、求真务实、政绩突出的干部得到褒奖和重用。正如胡锦涛同志所指出的那样，“对那些虽然已经成为历史，但被实践发展证明确属突出成绩和重大贡献的，必须作为干部提拔任用的重要依据;而对曾经被认为是突出成绩，但被实践发展证明是虚假或造成重大损失的，必须加以认定和追究责任。这是对领导干部履行岗位职责的工作实绩和德才表现得出的结论，必须正确地反映到对干部的使用上来，作为决定其升降去留的依据。”在干部德才把握上，要把有没有树立正确的政绩观作为衡量领导干部“德”的重要标准，把是否具备“五种能力”以及“五个统筹”的能力作为衡量领导干部“才”的基本要求。

人民立场方面存在的问题3

　　政绩是领导班子和领导干部德才素质在工作实践中的综合体现。追求什么样的政绩，为谁树政绩，怎样树政绩，是衡量农村基层领导干部能否正确对待群众、正确对待组织、正确对待自己的“试金石”。当前，农村基层领导班子和领导干部承担着全面建设小康农村社会重任，能否树立正确的政绩观至关重要。本文尝试对他们的政绩观进行初浅探讨和剖析，对如何树立科学政绩观提出建议。

　　一、存在问题

　　1、对农村工作认识存在片面观点，求稳不求活，造成农村发展滞缓。部分农村基层领导干部认为当前农村工作稳定压倒一切，保持农村社会稳定是头等大事，只要不出事，没有功劳也有苦劳，就是有政绩。开拓性地做农村工作，难免会出现一些问题。既然如此，不如不干，捂住摊子，得过且过，守住一时，保全一生，寻机脱身。他们将农村稳定与发展的关系生硬地割裂开来，抓住了稳定，丢掉了发展，没能看出农村的稳定是发展中的稳定，发展是稳定中的发展，从而造成了农村经济社会发展的迟缓，甚至停滞不前。

　　2、不尊重农村客观现实条件，急功近利，损害农村长远发展利益。一些农村基层领导干部为在任期内出政绩、受表彰、获提拔，就不尊重农村发展客观规律，不顾农村现实条件，不管农村资源的承受力，提出一些不切实际的发展口号和指标，追求眼前的政绩。同时，极端地喜欢“看得见的”政绩，蔑视“潜在的”政绩，重视近期效果，轻视长远利益。一切为自己个人创造政绩，绝不为他人工作打基础。为在短期出效果、出成绩，宁可过量地牺牲资源，追求经济增长数字，造成“一任的政绩，几任的包袱”。

　　3、对农村发展存在盲目性，依个人好恶，人为地割裂农村发展链。有的农村基层干部到了新的地方工作，不愿深入基层群众搞调查研究，对当地的资源状况、产业发展水平、发展潜力等实际情况了解不多、不准、不透;对前任留下来的“家产”不屑一顾，搞“一个艄公一道河”;不了解、不顾及当地群众的生产习惯和生产技术水平，不尊重当地群众的致富想法，仅凭个人好恶和意愿，从主观上出发，想干什么就干什么，人为地、强制性地破坏了农村经济发展的连贯性。从表面上看，有时确实产生了一定的效果，但因为此一时、彼一时地改变发展政策，没有形成完整的农村发展链，最终将一无所成。

　　4、对农村基层工作的不准，心浮气躁，追名逐利。个别农村基层领导干部把工作岗位当作人生的“跳板”，一事当前，总是计算个人得失，让群众利益、集体利益为个人利益让路;习惯于做表面文章，热衷于搞花架子，搞“政绩工程”、“形象工程”，借以引起上级领导重视。报喜不报忧，掩盖矛盾和问题，置群众利益于不顾，虚张声势，对经济发展指标“注水”造假，搞攀比浮夸，搞“数字政绩”。

　　二、原因分析

　　1、干部世界观存在问题。有什么样的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，就决定了什么样的政绩观。个别农村基层领导干部凡事从个人利益出发，一切为个人升迁做打算，谋取更高的职位只是了攫取更大的权力，而不是更好地为群众服务。以这种思想为基础产生的政绩观，势必偏离正确的轨道。

　　2、干部政绩考核存在缺陷。考核指标设计在以经济建设为中心的思想指导下，过于偏重经济发展内容，而精神文明和社会事业建设等只占很小的份额;考核内容比较随意，缺乏科学依据，使基层干部大部分工作，都是围绕着领导人的注意力在转;考核项目过于繁杂、笼统，考核方法简单死板，效率低下。

　　3、政绩与选任存在脱节。干部政绩考核与选拔任用没有很好地衔接起来，往往是奖惩干部凭政绩，而选任干部却让年龄、资格、学历等成为决定因素，政绩成了可有可无的因素。这样，政绩归政绩，使用归使用，两者互不相干，便产生了政绩无用论。还有一种情况是极端尊重政绩，绝对凭政绩大小选任干部，造成频频出现“数字”政绩、虚假政绩。

　　4、基层干部调整频繁。原先，农村基层领导班子和领导干部的任期比较短，三年一届，不利于干部在基层领导岗位上作长远打算，不利于长期扎根一个地方工作。干部任期也比较随意，部分干部未能完全严格按届任职，届中调整过于频繁，使基层干部产生在现有岗位上产生过一天算一天的想法，甚至产生坐以待“提”的思想，认为只有时间一到，位置自然前挪。

　　三、对策思考

　　1、加强宗旨教育，解决“为谁树政绩”问题。为群众谋利益，为群众创政绩，应是每个基层领导干部的终身追求。农村基层领导干部树政绩，归根到底是要在农村基层忠实实践党的宗旨，当好农民群众的公仆，把实现好、维护好和发展好农民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。因此，要加强基层领导干部党的宗旨教育，把全心全意为人民服务的要求落实到创造工作成绩的实践中去。通过加强宗旨教育，引导和帮助广大农村基层干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。通过加强宗旨教育，真正让

　　让基层干部明白检验政绩的标准是看群众满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护、答应不答应;让基层干部进一步体察民意，凝聚民心，把工作的着力点放在研究农村改革发展稳定的重大问题上，放在研究解决群众生产生活的紧迫问题上，在亲民、为民、富民实践中树立政绩。

　　2、普及科学发展观，解决“树怎样的政绩”问题。真正的政绩是“为官一任、造福一方”的实绩，是促进农村全面、协调和可持续发展的实绩，是经得起群众、实践和历史检验的实绩。要树立正确的政绩观，必须坚持科学的发展观。要积极向农村基层干部普及科学发展教育，采取培训、座谈、宣传等途径，让基层干部真正了解和领会科学发展观的“五个统筹”、“五个坚持”的深刻内涵及相互联系。通过普及科学发展观，教育基层干部正确解决好开拓进取与按客观规律办事的关系、近期效益与长远效益的关系、局部利益与整体利益的关系、对上负责与对下负责的关系，把促进全面协调和可持续发展摆到更加突出的位置上，坚持在经济发展基础上促进社会全面进步和人的全面发展，坚持在开发利用自然中实现人与自然的和谐相处，努力创造生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展的政绩。

　　3、促进作风转变，解决“靠什么树政绩”问题。政绩是通过实实在在的努力干出来的。农村基层干部要带头开展市委提出的“转变作风年”活动，身体力行，切实转变工作作风，脚踏实地，埋头苦干，始终从群众最关心、最迫切希望解决的事情做起，建立为群众所拥护的政绩。要注重四种转变，即领导职能要由“集中指令型”向服务管理型转变，领导决策要由“拍脑袋型”向民主化、科学化转变，领导方法由主要依靠行政推动向依靠法制引导转变，领导作风要由“唯上”、“唯虚”向求实创新转变。要坚决克服一切官僚主义、形式主义、享乐主义，继承和发扬井冈山精神，坚持从农村发展实际出发，实事求是，把工作做到农民群众的心坎上。要善于与农民群众打交道，做到懂农村、交农友、办实事，自觉地把自己与农村、农民融为一体，用好的作风创造出让农民群众拥护和满意的政绩。

　　4、改进考核机制，解决“如何考评政绩”问题。政绩考核是基层干部从政行为的“指挥棒”。要树立正确的政绩观，必须要以科学的政绩考核机制作为制度保障。干部政绩考核应做到“四看”：一看干部政绩的“保质期”。既要考察当前政绩，又要注重考察前几年，甚至曾经工作过的地方，通过回访复查，看政绩的保质期和后续效果;对当前的政绩，要用发展的眼光去看待，看它对一个地方今后发展的影响。二看干部在创造政绩过程中的能动性。看形成政绩的内因，主要看干部的主观努力、工作态度和创新精神;看形成政绩的外因，区别在不同工作基础上创造政绩的大小。三看群众对干部政绩的满意度。坚持走群众路线，让群众有真正的发言权，真实分析政绩的“含金量”，剔除虚假政绩。四看干部在集体政绩中的贡献率。摆正集体与个人的关系，既不搞“政绩大锅饭”，也不搞“政绩垄断”，具体区分好个人在其中是起决策、主导作用，还是起参谋、执行作用，实事求是了判断个人在集体政绩中的贡献份额，恰如其分地给予评价。

人民立场方面存在的问题4

　　政绩是指一个领导干部或领导班子以人民赋予的权力，在其管理范围内，通过有效的组织领导活动，带领人民群众推动一方经济、社会和人的全面发展上取得的业绩。它是领导干部追求的执政目标，也是经济社会发展的需要。从其内涵看，政绩是领导干部个体努力与广大群众集体劳动成果的合体，是经济社会各项事业发展的合体，是领导权力与领导活动的合体。客观上讲，实现发展，体现执政价值，获得执政利益是追求政绩最核心的驱动力。因此，政绩本身与价值、利益、发展紧密联系，可以说有什么样的价值观、利益观、发展观，就有什么样的政绩观。

　　一、当前领导干部政绩观方面存在的问题

　　从领导干部对政绩的看法，追求政绩的方式等方面来看，当前领导干部政绩观方面主要存在“五重五轻”问题。

　　重经济建设轻全面发展。部分领导干部片面理解以经济建设为中心的本质内涵，把施政目标仅仅确定在经济发展的指标上，只注重追求上项目，创利润，人均GDP增长，忽视政治文明、精神文明的建设和同步发展，在物质文明和政治文明、精神文明建设方面出现“一手硬、一手软”的现象，造成社会发展的总体失衡。

　　重短期利益轻长远发展。有些领导干部认为为官一任，时间不长，考虑长远了，只是“压金线为他人做嫁衣裳”，因而往往只注重考虑任期内如何出政绩，热衷于出“短、平、快”的政绩，对地方长远发展计划不多，对长远发展有利的事做得不多，甚至出现不计后果，杀鸡取卵式的追求政绩行为，导致地方发展过程上出现严重断层，为协调发展、可持续发展带来严重的阻力和损害，造成一任的“政绩”，几代的“包袱”。

　　重数字增长轻发展质量。在追求政绩方面，一些领导干部往往过分看重一些经济指标数据的增长，为了追求增长速度，不惜以牺牲生态为代价，不计后果，不计成本，不恤民力，不管民生，搞形象工程，政绩工程，追求轰动效应。甚至为了达到不切实际的发展指标，不惜牺牲人民群众的利益，玩数字游戏，给数据“注水”，捞取所谓的“政绩”。

　　重上级评价轻群众认可。部分领导干部错误地认为，政绩是做给上级看的，只要上级认可，就是政绩，否则，无论干了多少事，上级不认可，辛苦也是白搭。存在此类观点的领导干部，在追求政绩的过程中，往往不顾人民群众的根本利益，不是把劲使在为广大群众办实事、谋利益上，两眼朝上看，上级说不到的不做，上级不说可以干的不敢干，或是唯上不为实，不认真领会上级部署工作的精神，不论是否符合本地实际，立马开干，很少甚至不会顾及群众的意见，说话办事不是“以民为本”，而是“以官为本”。

　　重门路关系轻踏实实干。少数领导干部对待政绩有类似片面看法，政绩的最终显示是在自己能否受到提拔重用上，能晋级就是有政绩，进而认为，政绩是说出来的，不是干出来的。即政绩有没有，是大是小，完全取决于上级的评说，同级的评说。持有此类观点的干部，在追求自己所谓的政绩时，往往不是把精力放在踏实干事上，而是一门心思放在怎样笼络人心，怎样拉关系、走门路，谋求上级领导的“重视”，同级同志的“赞赏”上，以达到谋求晋级获取“政绩”的目的。

　　二、存在问题的原因分析

　　以上问题，主要存在于对政绩的看法、追求政绩的手段两大方面，分析出现此类问题的原因，主要有以下三个方面。

　　一是发展观偏离方向。发展观引导着政绩观，政绩观实践着发展观。有什么样的发展观，就有什么样的政绩观，发展观出现偏离，政绩观就会出现偏差。只有具有科学的，也就是全面的、协调的、可持续发展的发展观，才有追求经济的、社会的、人的全面发展的政绩的政绩观。

　　二是权力观、价值观、利益观错位。政绩观是领导干部从政中的权力观、价值观、利益观的综合反映，只有在正确的权力观、价值观、利益观指导下作出的工作业绩，滤布才是真正的政绩。如果时时“以官为本”，不是“以民为本”，把运用权力、追求价值单纯地定位在为上级服务，为自己谋利，而不是为广大群众服务，谋求最广大人民群众的根本利益上，政绩观必然错位。

　　三是政绩考核评价体系不健全。从某种意义上说，领导干部政绩观存在问题，还在于我们对领导干部政绩考核评价体系不健全。具体表现在还未建立起一套科学有效的领导干部政绩考核评价指标体系，以上级考核评价为主的考核评价方法不够科学合理，相关干部考核评价结果未能得以很好地应用，还未形成良好的奖惩激励机制等方面。由于考核评价体系的不健全，使得对干部考核评价很难达到全面、压滤机滤布客观和公正，在运用考核评价机制引导和督促领导干部形成正确的政绩观方面造成了很大缺陷。

　　从当前领导干部政绩观方面存在得问题和原因分析来看，政绩观与世界观、人生观、价值观、权力观、利益观和发展观有着密不可分的联系。树立领导干部正确的政绩观，关键在于解决好领导干部自身思想观念和干部考核评价机制建立两大主要问题，通过领导干部自身思想素质的提高和外部机制的约束引导，促进领导干部正确政绩观的形成。

人民立场方面存在的问题5

　　按照公司主题教育活动的统一安排部署，自己紧扣守初心、担使命，找差距、抓落实总要求，认真对照党章、《关于新形式下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，结合自身思想、生活和工作实际，认真查找存在的突出问题，深入剖析思想根源，进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：
　　一、学习认识
　　通过学习《党章》、《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》思想上有了新的收获，对党员干部怎样保持良好心态，特别是用党章自我约束与监督方面有了新的认识。当前在全党深入贯彻中央《八项规定》努力践行“三严三实”行动的总体形势下，加强对党员学习《党章》、《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》尤为重要，只有通过全面地学习和了解《党章》、《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》要旨，打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，并努力为全面开创“大产业”建设新局面而奋斗。
　　二、自查检视情况
　　按照“对照党章党规找差距”要求对照的3个方面18个问题，我坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入开展检视自查，查找出了以下突出问题：
　　(一)在对照党章方面
　　基本情况：
　　对照党章，能积极向党组织靠拢，认真学习党的理论、路线、方略，认真履行党员义务，践行入党誓言，严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩。对照党的初心和使命，结合自身实际发现，有时候个人把理论学习当作软指标，与实际工作结合不够紧密，存在重实践轻理论倾向，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等缺乏系统学习和全面把握，以后的工作生活中要学有所得，学以致用。
　　存在下问题和不足：
　　1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。查摆出的问题是：理论学习不够系统全面，学得不深，对坚持党的性质宗旨的理解还不够透彻，对学习的重要性认识不足，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把学习当作软任务，在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深，不能用一些新的理论知识更好的指导实际工作，存在抓生产、要产值和利润的思想。
　　2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。查摆出的问题是：创新意识和大局意识有待加强，面对设备统管新机遇、遇到新问题缺乏创新意识，存在片面追求中心利益的现象，大局意识不强。
　　3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。查摆出的问题是：一是敬业奉献精神不强，担当作为不够，应对设备统管新局势新任务新挑战措施不丰富，对如何围绕中心工作，充分发挥“管理+服务”、以服务促管理的作用思考不深、站位不高，“大产业”建设担当不够。二是有时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效”的现象，对公司安排的一些重点工作往往重决策、布置任务，不重视具体指导和协调。
　　4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，政令畅通。查摆出的问题是：对中心班子成员监督不到位，对党员干部纪律规矩教育不够，对中心可能涉及党风廉政工作的班子成员谈心谈话、教育警示不够。
　　5、是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。查摆出的问题是：一是密切联系群众方面做得不够，日常工作中自己与普通员工交流不深，关心不够，没有解决好职称评审、工资待遇等问题，存在同岗不同酬现象，影响职工工作积极性;二是工作深入实际现场指导不够，深入生产现场少，对现场情况了解不够，导致对于存在的问题不能及时发现和解决。
　　(二)在对照准则方面
　　基本情况：
　　对照准则，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场;坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”。通过反思，对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵领悟不深，没有真正做到深学、细照、笃行。
　　存在下问题和不足：
　　1、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和职工群众感受到理想信念的强大力量。查摆出的问题是：对习近平总书记系列重要论述的学习和领悟还比较薄弱，需进一步加强党的理论知识、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，通过学习新知识，提高政治站位，为集团公司设立“陕北区域设备调剂中心”提供产业方案。
　　2、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。查摆出的问题是：对新时期党面临的“四大危险”(精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险)、“四大考验”(执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验)的认识不深，缺乏高度的警惕性和斗争性。
　　3、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。经查摆，工作中能够严格执行重大问题请示报告制度，没有这方面的问题。
　　4、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。查摆出的问题是：纪检工作日常检查督导不够，在抓纪律、抓作风方面，有时还拉不下脸，在正风肃纪上用力不够，存在办公用品、日常消耗材料领用审核把关不严而造成浪费现象等。
　　5、是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，主动听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。经查摆，工作中能够坚持民主集中制原则，执行“三重一大”事项决策制度，没有这方面的问题。
　　6、是否坚持坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种.种偏向。经查摆，能坚持正确选人用人导向，没有这方面的问题。
　　7、是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律，慎独慎微，按规则正确行使权力。查摆出的问题是：批评与自我批评还不够彻底。批评层面，在组织生活中，有时怕伤中心班子成员之间和气，存在留情面或不彻底的情况，相互之间出汗不够。自我批评层面，存在怕丢面子的思想，检视问题不够深入。
　　8、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。查摆出的问题是：中心党风廉政建设工作开展形式单一，对廉政提醒、警示教育等活动组织较少，工作开展中创新少，富有创造性地开展党风廉政工作指导不力、办法不多。
　　(三)在对照条例方面
　　基本情况：
　　对照条例，在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定，不存在生活奢靡、追求低级趣味等问题。工作推进的韧劲不足有时存在浮躁、急躁现象，尤其在陕北矿业公司设备统管方面缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。
　　存在下问题和不足：
　　1、是否在重大原则问题上同上级党组织保持一致，自觉执行党组织决定。没有这方面的问题。
　　2、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。没有这方面的问题。
　　3、是否存在优亲厚友，弄虚作假等损害职工群众利益等问题。没有这方面的问题。
　　4、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义等问题。查摆出的问题是：深入现场深入职工不够，对待难解决的问题有回避思想，对待不良现象当老好人，对部门之间界定不清的工作有推诿现象等。
　　5、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。查摆出的问题是：面对陕北矿业公司设备统管新机遇、新挑战，艰苦奋斗、开拓创新的精神不足，有畏难情绪，主动出击意识不强，存在等靠要思想。
　　三、原因剖析
　　从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下几个方面：
　　(一)宗旨意识有所淡化，对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还缺乏宏大的理论视野和高度的政治自觉。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，进而放松了对自身建设的要求，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
　　(二) 政治理论水平不够高，虽然参加了公司和中心举办的一系列讲座、培训和学习班，但是对政治理论的学习还是停留在掌握知识层面，习惯于依靠经验推动工作，对不断更新的专业知识关注学习不够。
　　(三)政治敏锐性和政治鉴别力不够，对管党治党的规律认识不够深刻，认为全面从严治党已经取得了重大成果，低估了“四风”问题的顽固性、反复性。在刚性执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，执行各项规章制度不够严格。
　　(四)勇于担当作为的积极性不够强，面对设备统管新形势、新挑战，执着不够，担当精神弱化，缺乏攻坚克难的敬业精神，工作抓实、抓细、抓具体，“一竿子插到底”的实干精神还不够强，工作主动性、“钉钉子精神”和创造性不足。
　　(五)落实党风廉政建设的“两个责任”意识还不够强。对落实中央八项规定精神的长期性、艰巨性认识需要加强，日常工作中监督指导的力度还不够大;对中心班子成员履职尽责不到位的问题，批评教育多、追究问责较少。

人民立场方面存在的问题6

　　一、基层党员干部脱离群众的主要表现形式

　　(一)群众立场不稳，思想上背离群众。一是认不清“我是谁”。部分基层党员干部认为自己是凭“本事”考进来，凭“能力”留下来，凭“业绩”升上来的，自视高人一等、胜人一筹，抱定特殊身份，将群众当“仆人”而不是“主人”，摆不正位置、认不清身份。前不久媒体曝光浙江余姚三七市镇某领导下乡视察水灾，因穿高档鞋子，由年近六旬的村书记将其背进灾民家里，这是典型的“官本位”思想。二是不明白“为了谁”。有的党员干部对领导、对富豪、对自己负责，对领导交办的任务有条件要完成、没有条件创造条件也要完成，落实领导意见不过夜;对企业家和富人的困难和难处，能想之所想、急之所急;对自己的政治前途视若生命、精心呵护;而对群众则是冷若冰霜，能推就推、推不掉就躲、躲不了就拖、拖不起就唬，对群众的诉求和疾苦不闻不问，不理不睬。三是不知道“依靠谁”。一些基层干部在贯彻上级政策、执行法规过程中，不动员、不依靠群众，不顾群众主观意愿，热衷于行政命令，依靠行政权力，用蛮力强行推进工作，导致一些利民惠民政策得不到群众的理解与支持，进而造成工作上的被动和党群干群关系的隔阂。

　　(二)工作本领不强，行动上远离群众。一是贪大求全，吹高群众“期望值”。有的干部能力不大、口气不小，沉迷于做规划、绘蓝图，将规划做的很“丰满”，给人民群众开出了一长串的“期望单”，然而最终的结果却很“骨感”，难以兑现承诺，让群众的真实感受与期望值之间产生巨大反差。二是花拳绣腿，降低群众“幸福感”。有的干部在作表面文章、玩数字游戏、建形象工程、树政绩工程上有一套，而在领导地方科学发展、带领群众致富上力不从心、缺谋少策，地方看不到发展、群众生活看不到变化，群众难以从发展中得到实惠和满足，幸福指数难以提高。三是表里不一，达不到群众“满意度”。少数基层党员干部作风漂浮，台上讲一套、台下做一套，对别人一套、对自己一套，对上一套、对下一套，表里不一、言行不一，难以赢得群众的满意和信任。

　　(三)朋友“圈子”不广，生活上游离群众。一是攀附权贵，构筑“升官网”。有的基层干部热衷于结交比自己更有权力、对自己仕途有帮助的“贵人”，有事没事喜欢向“领导”汇报工作和思想，想方设法铺设自己的“登天梯”，构筑自己的“升官网”。二是结党营私，构筑“利益网”。“同利为朋”，部分基层干部以利害得失为标准，乐于结交同僚、富商，采取权权交易、权钱交易，不断整合“资源”，为一己之私利相互吹捧、相互拉拢，相互勾结、相互利用。三是拉帮结派，构筑“保护网”。少数党员干部搞“小团体”、立“小山头”， 以圈子划人，以人划线，精心编织网络，对圈外的人，则视为异己，竭力排斥;对圈内人包庇纵容、打埋伏、互相保护，抱团“过冬”。

人民立场方面存在的问题7

　　　密切联系群众是我们党区别于其他政党的显着标志。密切联系群众，始终保持党同人民群众的血肉联系，是我们党做好群众工作的本质要求，也是保持党的先进性的根本要求。当前，如何进一步密切党同人民群众的血肉联系，已成为提高党的执政能力、巩固党的执政基础的一个重要而紧迫的课题。

　　　　一、密切联系群众工作中存在的主要问题

　　　　1.部分党员领导干部宗旨意识淡化，群众观念淡薄，不愿与群众联系

　　　　随着改革开放的深入，一些党员领导干部受到拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，淡化了全心全意为人民服务的宗旨，不愿意联系群众：现在交通便利，基层少；沟通发达，与群众沟通困难；上下少；部分党员领导干部不够重视群众意愿，不关心群众利益，疏远群众。

　　　　2. 部分党员领导干部素质不强，方法滞后，不善于与群众联系

　　　　改革开放以来，中国的社会结构逐渐发生了深刻的变化，各社会群体的利益需求呈现出个性化、复杂的特点，难以平衡各种利益需求。部分党员领导干部，特别是年轻干部，缺乏实践锻炼，做群众工作的能力相对较弱。虽然一些党员和领导干部知道干部和群众关系的重要性，但他们对基层情况了解不深，缺乏解决复杂问题的方法。

　　　　3. 有的党员领导干部责任心不强，下基层走马观花，流于形式

　　　　在新形势下，部分党员领导干部责任心不强，缺乏深入基层和群众的意识。部分党员领导干部客人思想严重，没有主人翁意识，基层风，不能坚持；部分党员领导干部只走在基层，很少去农民；少数党员领导干部深入群众，深入基层应对上级考核检查

，对基层群众提出的问题，能推则推，不解决实际困难。

　　4.制度机制不够健全，引导渠道、联系载体等制度机制不够完善

　　近年来各地制定了不少党员领导干部深入基层、深入群众的制度，但有些制度存在不足和缺陷，缺乏真正落实的可行性，比如：原则性的规定多，具体操作性不强;软性要求的多，硬性规定的少，特别是贯彻执行制度的监督保障措施不得力，使一些很好的制度未能真正得到落实。[1]另外，密切联系群众，“怎么联系”、“联系什么”，也缺乏规范运作的程序。

　　二、原因和难点分析

　　1.一些党员领导干部宗旨意识淡化，对群众缺乏感情，对群众生活疾苦漠不关心

　　随着改革的不断深入，党员领导干部成长和工作的环境比以往变得更加复杂，更易受拜金主义、享乐主义和极端个人主义的腐蚀，容易淡化忘记全心全意为人民服务的宗旨。有的党员干部官本位思想严重、权力观扭曲，忘记自己是群众的公仆，以掌权者自居，高高在上、脱离群众;还有些领导干部总想着升迁，只愿意做能出风头、出政绩的“大”事，不愿做艰苦细致、服务群众的“小”事，对群众生活疾苦漠不关心，不想面对群众。

　　2. 一些党员领导干部不相信群众，不依靠群众，担心群众过多提意见、提要求

　　有的党员领导干部总觉得自己比群众高明，把群众看成是“大老粗”，不相信群众，不依靠群众，认为群众是决策的执行者、实施者，无须听取他们的意见，在做决策、定工作过程中，不事先调查研究，不注重汲取群众智慧;有的党员领导干部在工作中没有养成依靠群众的习惯，反而出于怕群众参与会复杂添乱、怕群众知情会提意见、提要求等各种心理，能不让群众参与的尽量不让群众参与。

　　3. 少数党员领导干部政绩观错位，盲目追求政绩，损害人民群众利益

　　少数党员领导干部唯上是从，在处理一些问题时，迎合领导的意图， “凡是领导打招呼的就去做、凡是领导机关希望看到的就去干”， 甚至欺上瞒下、弄虚作假，不管切不切合实际，不管符不符合人民群众的根本利益;少数党员领导干部把深入群众、深入基层当做应付上级考核检查的形式，根本不注重实际，不关心群众疾苦、不解决实际困难;少数党员领导干部即使身子下了基层心还浮在上面，下基层走马观花，蜻蜓点水，甚至增添群众负担，损害群众利益。

　　4.一些地方联系群众工作监督弱化，考核不力，查处不严

　　目前各地对党员领导干部密切联系群众工作缺乏严格的监督，考核不力、查处不严：一是监督尺度不规范。目前各地联系群众的制度，软性要求多，硬性规定少，实际操作中随意性大，难以把握。二是运作程序不规范。联系群众“联系什么”、“怎么联系”，缺乏规范运作的程序，落实不到位。[2]三是督查考评不规范。监督考核缺乏量的规定与质的标准，手段过软，执行难以奏效。四是监督不力，查处不严。对做的不好的、甚至是犯了错误的党员干部，总是大事化小、小事化了，查处不力，导致一些党员干部在处理群众工作时缺乏耐心，缺乏热情，严重伤害了人民群众的感情。

　　三、进一步加强党员领导干部密切联系群众的对策建议

　　1.大力加强教育，进一步增强党员领导干部的宗旨意识和对人民群众的感情

　　坚持和践行党的根本宗旨，是我们党获得人民群众拥护和支持的执政基础。当前，要利用多种形式，在党员领导干部中大力进行 “全心全意为人民服务”宗旨教育，把增进对人民群众的感情放在首位。党员领导干部必须增强宗旨意识，相信群众，依靠群众，始终把人民放在最高位置，始终把群众需要作为第一选择。只要我们真情关心群众疾苦，真心解决群众困难，尽心尽力为群众服务，我们遇到的各种困难和矛盾就能迎刃而解。

　　2.加强培训锻炼，进一步提升党员领导干部联系群众、服务群众的能力

　　群众工作是一门大学问，做群众工作是党员领导干部的基本功，要把提升能力作为群众工作的关键。当前，一是要把提高群众工作能力作为党员干部教育培训的重要内容，不断提高各级领导干部联系群众、服务群众的能力;二是要宣传动员广大党员领导干部到群众中去，深入基层一线接“地气”、经风雨、增见识，在实践中提升群众工作的能力。

　　3.建立健全联系群众的制度平台，确保党员领导干部更好的联系群众

　　新时期的群众工作，需要建立健全相关制度，建立长效机制。一要建立健全政策导向机制，用导向转变带动作风转变。要改革完善目前的干部政绩评价标准，把能否联系服务群众、做好群众工作作为基本职责，纳入到考核体系之中，根据领导干部在联系群众、服务群众等方面的表现选拔任用干部。[3]二要建立健全联系群众制度，当前特别要在健全和完善体察民情、了解民意、集中民智、加强监督等制度机制上下功夫。三要健全重大决策征求意见和民主听证制度，完善民主评议、民主测评制度，为群众表达意愿、参与重大决策提供平台。

　　4.建立健全服务群众、维护群众权益制度，要把办实事、办好事作为群众工作的立足点

　　当前，一要建立健全维护群众权益的各项制度，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制。二要建立健全便民服务的制度机制，建立健全服务群众的制度和平台。要在过去已有制度机制的基础上，不断探索新的制度机制，提升服务水平，要把办实事、办好事作为群众工作的立足点。

　　5.切实加强监督考核，确保联系群众的各项制度落到实处

　　当前，一要完善监督查处机制。各级纪检监察机关在加强专门机关监督查处工作的同时，还要通过聘请社会各界的代表和群众代表为监督员，有效发挥人大、政协、新闻舆论和群众等的监督作用。二要完善监督考评机制。要建立健全评价指标体系，运用民意调查、满意度测评等形式，切实加强对党员领导干部联系群众工作的动态考评，促使各级领导干部立足实际、服务群众。三要完善奖惩问效机制。要客观、公正地运用考核结果，要把联系群众工作的好坏作为党员领导干部提拔任用、表先评优、责任追究的重要依据，对作风粗暴、滥用职权等严重侵害群众利益的，要依法依纪坚决查处，该整改的要整改，该问责的要问责，该法办的要法办。要通过建立健全制度保障机制，确保广大党员干部联系群众、服务群众的各项制度落实到位，真正形成党员领导干部密切联系群众的长效机制。

人民立场方面存在的问题8

　　通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。

　　一、个人存在的问题和不足

　　对照《新时期党员先进性标准》和《党章》我本人认为存在的不足和问题主要有以下几个方面：

　　1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但由于自己年岁偏高，很多新的东西接受不力，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容，究其根源主要是思想上对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

　　2、工作中创新意识不强。只想平平安安完成任务，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。总觉得自己在学校任领导干部十几年，出了不少力，也为学校建设做出了不少贡献，随着年岁升高，又面临很快从领导岗位上退下来，现在做得再多，谁也不会认可。因此，某些时候产生了消极情绪。自己觉得只要完成本职工作，安全后勤不出问题，就满足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本职工作完成好，领导安排的任务去完成，被动地工作，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想，超前意识不强。这样将影响工作的创新发展，只有开拓创新，锐意进取，创造成性地工作，才能适应新形势，在工作中立于不败之地。

　　3、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持党员先进性这根“弦”绷的不紧。

　　4、执行制度不够过硬。由于本人一直碍于对同事的面子和主要领导认不认可产生疑虑，如果说我在那个地方处理了，而领导不开腔，既得罪同事，又得罪领导，所以，在处理过经过脉的问题上，有放趴子的现象。因此，导致在管理过程中指导不力，逗硬力度不大。

　　二、下步整改措施

　　1、加强学习提高素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、忠实践行“三个代表”，学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，明确新时期保持党员先进性的基本要求。要按照党员标准、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己思想、工作和作风方面的情况，从世界观、人生观、价值观上进行分析剖析，肯定成绩、寻找问题，不断地加以改进。要强化全心全意为人民服务的宗旨观念。

　　2、提高标准严以律己。高标准、严要求，严格遵守部队的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，少说空话，多办实事，牢固树立一盘旗的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。

　　3、牢记党的宗旨，一切从群众利益出发。牢固树立全心全意为人民服务的思想，严格执行党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、人生观、价值观、科技观，改进思想作风、工作作风，真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的管理者，站好最后一班岗。

　　4、与时俱进，开拓创新。作为一名安全后勤管理干部，要积极努力，始终保持党员的先进性，在服务创优上很下功夫，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作。今后，我们的任务还非常艰巨，我要努力学习业务知识，熟练掌握各种标准制度，在工作中不断完善，不断创新，不断进步。以一流的业绩做好各项工作，为推进学校全面建设做出自己的贡献，为自己画上一个圆满的句号。

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