星期六下午，我发现在我家门旁边，有几只小蚂蚁在运一只比它们身体大几十倍的一只蟑螂。我想：区区几只小蚂蚁，还想搬一只大蟑螂，真是自不量力!于是我便观看起来。这些小学作文 > 一年级
礼貌用语挂嘴边,团结友爱亲又亲。 你我同进步, 团结友爱记心间。 你我同进步, 团结合作力量大。 儿歌《蚂蚁搬豆》一只蚂蚁在洞口,找到一粒豆。 小蚂蚁,搬豆豆,用尽力气搬不动,只是连摇头。 一个搬,搬不动,左思右想好一会,想出......
附:儿歌<小蚂蚁& 小蚂蚁 小蚂蚁,了不起, 干起活来有力气。 蚂蚁背起一座山, 嗨嗬,嗨嗬,回洞里。 篇三:儿歌儿歌 1. 《碰到问题我敢说》 幼儿园里朋友多,有事要对老师说。口渴了,我敢说,没吃饱,我敢说,尿床了,我......
儿歌大全小蚂蚁一群小小蚂蚁, 正在搬东西, 沙沙沙沙沙沙沙, 忽然天上下起了雨, 下起了雨。 两个小蘑菇, 呼唤小蚂蚁, 快快快快快快快, 快到伞下避一避,避一避。 天晴了,雨 停了。 小蚂蚁要回去, 说声谢谢你!谢谢你! 小蘑菇......
蚂蚁的儿歌_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。三一文库(www.31doc.com) 〔蚂蚁的儿歌〕 *篇一:蚂蚁儿歌教学设计 山路上的蚂蚁 教学目标: 1、感受蚂蚁的团结; 2、感受图像诗的特点; 3、诵读并仿写诗句。 一、复习 1、今天上午 ......
小班语言儿歌《小蚂蚁》 目标:1.理解儿歌内容,有节奏的朗诵儿歌 2.懂得合作的重要性,理解“拽” 、 “拉”动词 重点:理解儿歌内容 难点:理解“拽” 、 “拉”词汇 形式:集体 活动准备: 《小蚂蚁》课件、蚂蚁图片 过程:1、出示......
教会宝宝团结协作的 4 首儿歌 1、蚂蚁搬米 一只蚂蚁来搬米, 搬来搬去搬不起。 两只蚂蚁来搬米, 身体晃来又晃去。 三只蚂蚁来搬米, 轻轻抬着进洞里。 团结合作力量大, 蚂蚁搬米是道理。 2、团结友 ......
《小蚂蚁》儿歌教案一、活动目标 1.认知目标:理解儿歌内容,知道蚂蚁搬米的方法。 2.技能目标:学会朗诵儿歌《小蚂蚁》,并能进行儿歌仿编。 3.情感目标:体验儿歌韵律的趣味性,乐于参加儿童诗歌活动。 二、活动重难点 1.活动重点:理解......
《小蚂蚁》教案、教学设计一、活动目标 1.认知目标:理解儿歌内容,知道蚂蚁搬米的方法。 2.技能目标:学会朗诵儿歌《小蚂蚁》,并能进行儿歌仿 编。 3.情感目标:体验儿歌韵律的趣味性,乐于参加儿童诗歌 活动。 二、活动重难点 1.活动......
《小蚂蚁》教案篇 3 教学目标: 1、熟读儿歌《小蚂蚁》 2、培养儿童主动识字的兴趣,感受儿歌的韵律美。 3、受到讲文明、守纪律的教育。 教学过程: 一、出示开启诗 (课件出示)师:亲爱的的小朋友,整个早晨,我一直看着 你,怎样把每......
一、考题回顾 儿歌《小蚂蚁》 二、考题解析 【活动设计指导】中班儿歌活动《小蚂蚁》 一、活动目标 1.认知目标:根据图片理解儿歌内容,知道蚂蚁的体态特征。 2.技能目标:仿编儿歌,尝试创编小蚂蚁的动作。 3.情感目标:懂得人多力量大的......
下面就 是小编给大家带来的幼儿园中班音乐公开课《小蚂蚁》经典教学教案三篇,希望能帮 助到大家! 幼儿园中班音乐公开课《小蚂蚁》经典教学教案一活动目标: 1、在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐。 ...
幼儿园中班音乐公开课教案《小蚂蚁》篇一 活动目标: 1、在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐。 2、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 3、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏......
3.小蚂蚁和好朋友说再见,继续往前走。(念儿歌:小蚂蚁, 真可爱;小小身体三个圆;一对触角在头上;六条小腿爬得快。) 它又找到了一个好朋友。你知道小蚂蚁是怎么发现好朋友的?我 们一起来听听。(听录音)原来,小蚂蚁闻着气味就能找到......
2.教师讲述小蚂蚁的故事,幼儿欣赏。 教师边指挂图边讲述事先编好的小蚂蚁的故事,帮助幼儿理解儿歌 内容。 3.教师朗诵儿歌,通过提问引导幼儿进一步理解 jl 歌内容。 教师有节奏地朗诵儿歌,幼儿欣赏。 教师根据儿歌内容提问:小蚂蚁见面后会......
小结: 一只蚂蚁的力量很小, 但是许多的小蚂蚁团结在一起, 力量就变得很大了, 就把虫虫搬进洞了。 四、教幼儿学习朗诵儿歌 1. 分句教两遍并做相应动作,整首教一遍。注意引导幼儿朗诵时要有节奏感 2. 集体拍手练习两遍,两组练习......
教师示范连贯朗诵诗歌《小蚂蚁》 。 1、教师朗诵一遍。 2、幼儿完整练习朗诵诗歌 2-3 遍。 结束活动 我的新邻居小蚂蚁你们喜欢吗?回家以后你也用心找 一找, 说不定也有好多你以前没发现的邻居呢, 如果找到了, 也请你为他们准备......
蚂蚁搬虫虫五(9)班 黄逸宁 小蚂蚁,搬虫虫, 一个搬,搬不动, 两个搬,掀条缝, 三个搬,动一动, 四个五个六七个, 大家一起搬进洞。 导读:一个小蚂蚁搬不动,大家团结将小虫搬进洞! ...
(边做动作边念儿歌:小蚂蚁真可爱,一对触角在头上; 小蚂蚁真有趣,见面点头很有礼。你好!你好!) 3.小蚂蚁和好朋友说再见,继续往前走。(念儿歌:小蚂蚁, 真可爱;小小身体三个圆;一对触角在头上;六条小腿爬得快。) 它又找到了一个......
4、结束活动: 8 —“蚂蚁宝宝背累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲 一冲,抖一抖,摇一摇,蚂蚁蚂蚁真快活。” 幼儿放松身体,离开场地。 《小蚂蚁》教案篇 4 教学目标: 1、熟读儿歌《小蚂蚁》 2、培养儿童主动识字的兴 ......
2. 会以一问一答的形式学习儿歌。 3. 根据自己对作品的理解自由表演儿歌。 活动准备 1. 经验准备:活动之前了解蚂蚁的生活习性。 2. 物质准备:蚂蚁图片,蚂蚁的头饰。 3. 环境创设:蚂蚁的家。 4. 材料配套:教育挂图《领域活动·......
现在是全民内容为王的时代。写一篇好作文是每个学生必须具备的基本能力。为了提高写作能力，我们需要写一篇关于近期防洪救灾英雄事迹的作文。在编写事件合成时，我们需要为
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。以下是小编整理的科技兴国创新未来小学作文【5篇】，欢迎阅读与收藏
抗洪,汉语词汇,读音kànghóng,解释为指抗御洪水灾害。以下是小编整理的向抗洪英雄致敬小学作文【7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。【篇一】向抗洪英雄致敬
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无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。以下是小编整理的培养担当民族复兴大任的学子作文【四篇】，仅供参
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作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的让青春在创建文明城市中闪光小学作文范文(通用3