漫长的午后时光，看一只黑色的蜻蜓在有花纹的透明玻璃窗上扑闪着翅膀。天阴沉沉地，没有一丝风。走过长长水泥路，去看山脚边的竹林，那里的竹子青翠，高大，像父亲高大的背影。微风吹过，竹叶在风中发出悉悉索索的声音，像一首摇篮曲。 怀念年少时，走过长长的田埂路，沿着小溪边的小路走到上游，爬上悬崖峭壁，看散文随笔 > 随笔美文
《竹颂》课文_语文_小学教育_教育专区。希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!《竹颂》课文导读: 如同诗人从感情和真理深处写出诗句,我描画从大地深 处生长出来的劲竹。我惊异地望着你尖尖的竹笋,坚毅顽强地顶开压在你头上僵石般 的硬......
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 竹颂 作者:杨兆龙 来源:《上海企业》2013 年第 02 期 隆冬之际,略有闲遐,一口气读完《绿竹神气——中国一百首咏竹古诗词精选》。掩卷遐 思,不禁勾起我对竹的敬意。 涉足过松林的人,一定会......
竹颂课文_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。竹颂(管桦)抒情散文借物喻人如同诗人从感情和真理深处写出诗句, 我描画的是从大地深 处生长出来的劲竹。 我惊异地望着你尖尖的竹笋, 坚毅顽强地顶开压在你头上僵 石般的硬土。转眼间......
《竹颂》阅读题及答案参考 《竹颂》阅读题及答案参考 ①如同诗人从感情和真理深处写出诗句,我描画从大地深处生 长出来的劲竹。 ②我惊异地望着你尖尖的竹笋,坚毅顽强地顶开压在你头上僵石 般的硬土。转眼间长得同你的先辈一样粗壮......
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《竹颂》 作者:管桦 抒情散文 基本信息。 《竹颂》—管桦 抒情散文 借物喻人如同诗人从感情和真理深处 写出诗句。 我描画从大地深处生长出来的劲竹。 我惊异地望着你尖尖的竹笋。 坚毅顽强地顶开压在你头上僵石般的硬土。 转眼间......
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以下是整理的《竹颂》课文,供各位阅读和参考。 《竹颂》课文 如同诗人从感情和真理深处写出诗句,我描画从大地深处 【主持词大全】 导语《竹颂》是我国当代作家管桦的一篇抒情散文。文章从竹的生长、气节、态度等多 方面着手,运用拟人、......
《竹颂》说课稿 《北师大版小学语文六年级上“竹颂”说课稿》摘要:序,体会作者的思...
《竹颂》是我国当代作家管桦的一篇抒情散文。文章从竹的生长、气节、态度等多方面着手...
五、回顾反思,扩大视野 预案一、1、请学生谈本节课的收获。 2、通过对《墨竹图题诗》和《竹颂》的学习,谈谈对你的启 示。 3、引导课外阅读。 预案二、小组合作练笔:给《墨竹图》拟写题词。 ...
第二学区 2018 年课堂教学展示赛课活动资料六年级语文科《竹颂》执教 邛崃市羊安镇泉水小学 曾秀花第一部分 教学设计简介《竹颂》是北师大教材小学语文六年级下册第八单元“岁寒三友” 的一篇拓展 ......
④ 潘岳诗:“卉木在野。”⑤《述异记》:汉章帝三年,子母竹生白虎殿前,群臣作竹颂。 【鹤注】《竹纪》云:慈竹,吴蜀皆有之,其竹丛生,每年笋出不离丛内。隋候夫人 诗:“春阴正无际,独步意何如。”⑥刘斌诗:“香炉烟气多。...
2.表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论; 3.文章表现手法: 象征、对比、前后呼应、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托等; 例:《野草》《竹颂》《我站在铁索桥上》《墨梅图题诗》《梅香正浓》《月光曲》《琥珀》《穷人》 1......
课时安排: 《墨梅图题诗》 《墨竹图题诗》 《苍松怪石图题诗》 《黄山松》 《竹颂》 《梅香正浓》 《综合活动》 《习作练习》 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 2 课时 4 课时 1 墨梅图题诗教材分析: 这是......
今 天我们学习《竹颂》,更深 1。背诵《墨竹图题诗》 《墨梅图题诗》和《苍松 怪...
其中前三首古诗《墨梅图题诗》、 《墨竹图题诗》、《题长松图》为主体课文,而《黄山松》 《竹颂》《梅香正浓》为拓展阅读课文。他们同为写松,竹, 梅,但体裁各异,笔法不拘一格。在教学时以前三首古诗为 重点学习。这三首古诗都......
现在是全民内容为王的时代。写一篇好作文是每个学生必须具备的基本能力。为了提高写作能力，我们需要写一篇关于近期防洪救灾英雄事迹的作文。在编写事件合成时，我们需要为
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。以下是小编整理的科技兴国创新未来小学作文【5篇】，欢迎阅读与收藏
抗洪,汉语词汇,读音kànghóng,解释为指抗御洪水灾害。以下是小编整理的向抗洪英雄致敬小学作文【7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。【篇一】向抗洪英雄致敬
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作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的让青春在创建文明城市中闪光小学作文范文(通用3