漫长的午后时光，看一只黑色的蜻蜓在有花纹的透明玻璃窗上扑闪着翅膀。天阴沉沉地，没有一丝风。走过长长水泥路，去看山脚边的竹林，那里的竹子青翠，高大，像父亲高大的背影。微风吹过，竹叶在风中发出悉悉索索的声音，像一首摇篮曲。 怀念年少时，走过长长的田埂路，沿着小溪边的小路走到上游，爬上悬崖峭壁，看散文随笔 > 随笔美文
2.通过对《墨竹图题诗》和《竹颂》的学习,谈谈对你的启 示? 用短语概括“竹” ...
以下是整理的《竹颂》课文,供各位阅读和参考。 《竹颂》课文 如同诗人从感情和真理深处写出诗句,我描画从大地深处 【主持词大全】 导语《竹颂》是我国当代作家管桦的一篇抒情散文。文章从竹的生长、气节、态度等多 方面着手,运用拟人、......
《竹颂》阅读题及答案参考_语文_小学教育_教育专区。《竹颂》阅读题及答案参考《竹颂》阅读题及答案参考 ①如同诗人从感情和真理深处写出诗句,我描画从大地深处生 长出来的劲竹。 ②我惊异地望着你尖尖的竹笋,坚毅顽强地顶开压在你......
竹颂的阅读答案三篇篇一:竹颂的阅读答案 《竹颂》阅读题答案 如同诗人从感情和真理...
《竹颂》课文_语文_小学教育_教育专区。希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!《竹颂》课文导读: 如同诗人从感情和真理深处写出诗句,我描画从大地深 处生长出来的劲竹。我惊异地望着你尖尖的竹笋,坚毅顽强地顶开压在你头上僵石般 的硬......
做人也要和竹子一样，具有坚毅顽强，纯洁朴素，虚心有节，无私奉献的精神。 希望可以帮到你！篇三：竹颂阅读答案全文处处体现了作者对劲竹的热爱,对劲竹品格的赞美.他们都有“任风雨来袭,我自岿然不.”的气概.篇四：竹颂阅读答案 ......
《竹颂》阅读题及答案参考 《竹颂》阅读题及答案参考 ①如同诗人从感情和真理深处写...
六年级语文竹颂练习题及答案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。六年级语文竹颂 练习题及答案 基础训练 一、在下列括号里填上合适的词语。 ( )地望着 ( )的硬土 ( )的爱情 ( )的荒漠 ( )的云海 ( )的枝叶 二、选词填空。 ...
竹颂 竹颂 “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南 北风。...
我是来自大兴中心校的于彩辉,今天我说课的内容是北师大版小学语文第十 一册第八单元中拓展阅读部分的第一篇课文《竹颂》。 首先,我将对教材进行简要分析。第八单元以“岁寒三友”为主题,选编了 六篇介绍松、竹、梅的名家名篇。虽然......
篇一:竹颂阅读答案回答 竹颂阅读答案问题.1 竹子的形状: 竹子的品格: 2.第二自然段这段话用___的写作 方法,分别与___、___、___相比较。3 这篇文章抒发了作者怎样的 思想感情?你_百度作业帮 竹颂阅读答案问题.1 竹子的形状......
《竹颂》教学设计教材分析: 《竹颂》是管桦写的一篇赞颂劲竹的抒情散文。作者从劲竹...
第八单元以“岁寒三友”为主题，选编了六篇介绍松、竹、梅的名家名篇。虽然六篇课文题材各异，笔法不拘一格，但都是在赞美 “松、竹、梅”坚强不屈、豁达乐观、超凡脱俗、气节崇高的内在品质。《竹颂》是我国当代作家管桦的一篇抒情......
篇二:《竹颂》读后感 冬天来临,树木都落下变黄的叶子,变成光秃秃的,而你---翠...
《竹颂》 作者:管桦 抒情散文 基本信息。 《竹颂》—管桦 抒情散文 借物喻人如...
《竹颂》读后感[工作范文]_演讲/主持_工作范文_实用文档。《竹颂》读后感篇一:《竹颂》读后感 我国人民历来喜爱竹子,中 国也是世界上研究、培育和利用竹子最早的国家。从竹子在 中国历史文化发展和精神文化形成中所产生的巨大作用,竹 子......
6.反问 不屈不挠,自强不息 7.通过对竹的赞美,歌颂了中华民族 自强不息、不屈不挠的民族精神。 2/4 六年级语文上册 第八单元 岁寒三友 40 竹颂练习题 北师大版六年级语文上册谢谢观看相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切......
竹颂作文 600 字 “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东 ...
《竹颂》教学设计教授教化目标: 扫瞄这篇抒情散文,熟悉竹的情操和美德,领会作者关...
所以,诗人艾青 题词暂管佬说:“人如其竹,竹如其人,我爱其竹,更爱其人。”。 下面我们来学《竹颂》,更要学习一种精神。 (三)学生朗读课文,教师指导朗读,并正音正字 1、注音:笋曳潜劲竹 2、填字:pān 附消 róng 青 táil......
现在是全民内容为王的时代。写一篇好作文是每个学生必须具备的基本能力。为了提高写作能力，我们需要写一篇关于近期防洪救灾英雄事迹的作文。在编写事件合成时，我们需要为
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。以下是小编整理的科技兴国创新未来小学作文【5篇】，欢迎阅读与收藏
抗洪,汉语词汇,读音kànghóng,解释为指抗御洪水灾害。以下是小编整理的向抗洪英雄致敬小学作文【7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。【篇一】向抗洪英雄致敬
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作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的让青春在创建文明城市中闪光小学作文范文(通用3