励志电影努力向前冲14篇
【www.sxqingyun.com--励志电影】
励志电影努力向前冲14篇
励志电影努力向前冲(1)
中班体育：羊羊向前冲
设计意图：既《喜羊羊与灰太狼》之后，动画片《喜羊羊与灰太狼之羊羊运动会》又热播了。孩子们又多了许多交流的话题：昨天的比赛真精彩啊，喜羊羊又赢了；我看到懒羊羊争当火炬手了，原来当火炬手是很光荣的；我看到羚羊队和喜羊羊队比赛跑了，羚羊跑的真快呀！从孩子们的交谈中我发现，他们从中了解了许多的体育知识，对体育竞赛充满了激情。既然孩子们对运动会产生了兴趣，何不让他们亲自体验参加运动会的过程呢？于是，我结合动画的情境人物，设计了关于赛前训练的一节体育课，希望这个好的开始可以延伸到今后的体育教学活动中，让孩子们运动的同时体会游戏的快乐。
活动目标：1、幼儿在熟练掌握立定跳远的基础上，初步掌握跨跳的方法。
2、让幼儿在跳跃的活动中体验模仿、创新的乐趣，培养幼儿不怕困难、勇于挑战的精神。
活动重点：初步掌握跨跳的方法。
活动难点：能不怕困难、勇于挑战。
活动准备：场地障碍布置、羊羊头饰若干、灰太狼毛绒玩具、玩具平底锅、音乐《别看我只是一只羊》
活动过程：
1、热身运动
师（村长）：小羊们，青青草原一年一度的“羊羊运动会”就快开赛了。今年，会有很多外族的羊来参加，所以我们要刻苦训练，争取夺得第一名，为我们羊村争光。训练之前，先跟着村长热热身吧！
热身韵律操《别看我只是一只羊》。
2、参加训练《羊羊向前冲》
1)介绍任务要求
师：孩子们，训练开始啦！你们知道我们羊村最大的敌人是谁吗？（灰太狼）今天，我们就以穿过障碍打灰太狼为训练任务，谁能顺利完成，谁就可以代表羊村参加运动会，你们愿意吗？
2)“村长”示范
师：先看看村长是怎样打灰太狼的。（教师示范）
提问：村长是怎样过障碍的？
（跨过围栏、爬过草地、跳过小沟、冲进房子打灰太狼）
请四只“小羊”示范，强调跨跳的动作。
3）第一次训练
小结“小羊们”第一次打灰太狼出现的问题。
4）第二次训练
小结：小羊们刚刚都很勇敢，我宣布，你们都可以参加今年的运动会，你们开心吗?训练太累了，我们去草地休息休息吧！
3、“灰太狼”来了。
1）情景表演
灰太狼：“亲爱的老婆，今天羊村的小羊们都出来训练了，我们终于有羊肉吃了。”
红太狼：“是啊，好久没有吃到香喷喷的羊肉了，今天，终于可以饱餐一顿了。
村长：孩子们，别害怕，快躲到我后面来。
灰太狼，你想干什么？
灰太狼：我今天要吃掉你们。
村长：这样吧，你和我的小羊们进行一次比赛，如果你赢了，我们就让你吃掉，如果你输了，你就不能吃我们。
灰太狼：好吧！我才不会输。
村长：哪只小羊愿意跟灰太狼比赛？
2）邀请“小羊”跟“灰太狼”比赛
“灰太狼”输了，引导幼儿分析“灰太狼”为什么会输。
3）第二次过障碍
村长：孩子们，灰太狼它们受伤了，我们快去赶跑它。
4、结束放松活动
村长：小羊们今天真棒，不仅完成了训练，还赶跑了灰太狼和红太狼，你们真是一群勇敢的小羊，今天我要奖励你们美味的青草蛋糕，回羊村啰！（随轻柔的音乐放松回教室）
活动反思：活动结束后，孩子们还沉浸在羊羊的角色里，一直讨论着活动的过程，这一点让我很是欣慰，因为我挑对了角色。活动中，孩子们扮演“羊”的认真超出了我的想象，与“村长”配合默契，注意力集中，听从指挥，顺利完成训练任务。以至于当“灰太狼和红太狼”出现时，“小羊”们惊慌失措，四处躲藏，可爱的摸样让听课的老师们都赞不绝口。当然，活动中也存在一些不足，在“小羊”藏匿时，“村长”可以要求在一定范围之内，那样可以缩小奔跑的范围，让孩子离老师不是太远，提高安全性。在以后的活动中，我会以这次活动为契机，增强体育教学活动的趣味性，学中玩，玩中学，构建良好的身心发展。
励志电影努力向前冲(2)
人生必看的25部励志电影
1、《肖申克的救赎》
现代版本的《基督山伯爵》，曾经一度成为我最大的精神支柱。这部1995年拍摄的片子，无论从各方面讲都是经典中的经典，情节的紧凑，主题的深刻，演员的阵容，音乐的配合，所以获得了8项奥斯卡提名，更成为影迷心中的励志经典。当安迪在雷电风雨交加的夜晚爬出监狱下水道和排泄管后，脱去衣衫，伸出双臂去拥抱自由的风雨的时候，相信观众都有些热血沸腾吧。
2、《阿甘正传》
美国近代史的缩影。无需多言的经典，也是当年《肖申克的救赎》的强劲对手.
3、《勇敢的心》
史诗般的片子，主题深沉凝重却又不失轻快，场面宏大，视觉和音乐效果一流，优美流畅。虽然最后结局令人遗憾，但其悲壮程度足可以感染所有的观众。
4、《美丽心灵》
影评人说“2000年的奥斯卡最佳影片给了《美丽心灵》而不是《指环王》，证明奥斯卡还没有堕落。”学过经济学的人都知道，什么叫做“那什均衡”。该剧就是根据经济学家那什的真人真事改编，一个80岁时凭自己20岁的理论获得诺贝尔经济学奖的人。一个伟大的学者，一个生活的强者，一辈子都在和自己严重的幻想症做斗争。
5、《百万美元宝贝》
对于整个电影，正如导演伊斯特伍德所说，“这不是一个关于拳击的故事，而是关于希望、梦想和爱的故事”，看过这部电影，相信大家就会知道今年奥斯卡典礼上的大获全胜真的是实至名归。
6、《心灵捕手》
一部好的电影总是能在不经意间将你打动，或者说，一部好的电影是需要慢慢欣赏和体味的，《骄阳似我》并没有花费太多时间在展示威尔如何天资聪颖上，而是把笔墨主要放在了桑恩教授与威尔从最初的略显敌对到慢慢了解，直至帮助他找寻到了自己人生目标的过程。影片牵涉甚广，爱情、友情、均有提及，正如一杯浓郁的黑咖啡，只有细细品尝，方能享受到其中的浓浓香味!
7、《黑暗中的舞者》
一部震撼心灵的影片，具有深渊一般的穿透力，歌舞片中少有的经典。现实与理想，执著与信念，主题深刻的让人窒息。DANCERINTHEDARK！唯美而质朴的伟大赞美诗。
8、《当幸福来敲门》
已近而立之年的克里斯·加德纳(威尔·史密斯)，是一名普普通通的医疗器械推销员。这种不安定的生活已经影响到家庭的和睦，最终妻子琳达忍受不了经济上的压力，离开了克里斯，留下他和5岁的儿子克里斯托夫相依为命。这时候克里斯银行帐户里只剩下21块钱，因为没钱付房租，他和儿子被撵出了公寓。费尽周折克里斯赢得了在一家声名显赫的股票投资公司实习的机会，但是实习期间没有薪水，而且最终只有一人可以成功进入股票投资公司。为了通向幸福之路，克里斯决定走下去。为了省钱，每天晚上克里斯带着儿子去住收容所，吃饭靠领救济，但这些并没有摧毁父子间的亲情与他们的信念，他相信幸福总会落到自己的身上。凭借过人的智慧，与勤恳的努力，克里斯终于迎来了那幸福的时刻……
这不是一部值得拥有“珍藏”的电影，而是一是随时需要拿出看的电影，任何的挫折和困难《当幸福来敲门》都可以帮你解决问题。如果你刚刚迈出校门，希望能在未来的事业上大展身手，可是找工作的过程渐渐泯灭了你的雄心。比你有学历、有能力、有势力的人多如牛毛，四处碰壁后怎么办？这时候，你可以看这部片子。影片中的男主人公能在如此艰难的情况下涉足一个完全没有经验的领域，并且最终赢得了高层的肯定，那么相信你也可以。
9、《永不妥协》
影片取材于发生在美国的一个真实事件，影片充满激情、动人心弦。在当今这样一个缺乏英雄的拜金社会里，本片讲述了一个弱小女子如何在帮助他人的同时改变自己命运的动人故事，展现了人类捍卫正义的可贵精神。经历了两次离婚并拖着三个孩子的单身母亲埃琳，在一次十分无奈的交通事故之后，一贫如洗，既无工作，也无前途，几乎到了走投无路的绝境……但是她用执著坚韧的毅力矢志不移地坚守理想，敢于挑战权贵，勇于保卫弱者，不但悍卫了正义，帮助了他人，也重新认识了自己的价值。
有些人并不强大，但是信仰赋予了他们超人的力量。无论你相信宗教还是相信自己，无论你相信爱还是相信权力，你一定不能没有信仰！在这个世界上，有些人并不强大，但是信仰赋予了他们超人的力量。正如影片中的弱女子埃琳，正是因为坚守信仰才能够百折不挠，才焕发出超乎常人的能力。我们自己也是一样，假如能够成就一番事业，首先要相信这事业值得我们不惜一切去付出；还要相信自己，完全有能力成就这番事业。
10、《奔腾年代》Seabiscuit
1930年代，美国处于大萧条的阴影中，故事就在这个时候开始了。这是一个真实的故事。查尔斯·霍华德以前是个自行车修理工，因为向美国西部引进汽车赚了钱。他买了一匹个头很小的马，名字叫做Seabiscuit，直接翻译过来意思是海洋饼干。霍华德和半盲的前拳击冠军瑞德·波拉德和以前从事表演的汤姆·史密斯组成了一个小组训练他的小个子赛马，波拉德做骑师而史密斯则担任训练师。海洋饼干和它的三人小组开始了一个传奇的旅程，而三个人的人生路也从此改变。
在这之前，三个人都因为各自的原因显得是生活中的失败者，为家人朋友所遗弃，无法实现自己的理想。霍华德靠汽车交易发财，儿子却在交通事故中丧生，妻子要求离婚；波拉德从小爱好骑马，而他的家庭在失去一切以后任由他四处流浪；史密斯本是个牛仔，能驯服任何暴烈的野马，却也到处浪荡，无所归依。（励志名言他们的马海洋饼干也和主人相仿佛，是赛马中的失败者，不仅个子比寻常赛马小，看上去腿也有问题。但是当三个人开始训练这匹看起来没什么希望的马，人和马的执著劲头都显露出来，他们的坚韧和胜利在那个灰暗的年代给整个国家带了了希望。
11、《末路狂花》Thelma&Louise
该片被认为是向男权社会发出抗争的女性主义电影代表作。
生活在沉闷与琐碎家务中的家庭主妇赛尔玛（SusanSarandon）与在某间咖啡厅做女侍应生的闺中密友路易丝（GeenaDavis）对平凡的生活与工作产生厌倦后，结伴一起外出旅游散心。路上，在某家酒吧外的停车厂，赛尔玛险遭无名男子强暴，幸好路易丝及时赶到，拔枪将该男子射杀。惊慌失措的两人掉头逃亡，自此踏上不归路，过程中两人性格均有了很重大的改变。
12、《天使艾米丽》
艾美丽看来不是一个天使，她只是个平凡的咖啡馆招待，从小孤独自闭的长大，母亲意外死亡父亲碌碌无为，生活的多少有点不幸。但她愿意帮助周围每一个需要帮助的人，事实上周围的每一个人也都需要帮助，她精心准备每一个帮助的计划，始终不让别人发现是谁在帮助他们，艾美丽成了他们身边真正的“天使”。终于她也鼓起勇气，找到了属于她的幸福，她的心灵花园中也开满了鲜花。
作为新人，来到新环境，也许会受到排斥与冷落。想处好人际关系，也许你可以像艾米丽一样，去主动关心别人，做一些小小的努力，哪怕换来的是一个微笑或一声谢谢，但是你逐步建立起来的良好的人际关系会让你事半功倍。
13、《放牛班的春天》
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫“水池底部”，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，并最终培养出了世界著名的指挥家。
抛开名利、金钱、权利这些世俗的东西，单纯的去享受工作带来的乐趣，就像片中的老师一样，固然清贫，固然默默无闻，但是那种更高尚的精神层面的东西是物质所不能带来的。老师赢得所有孩子的尊敬与爱戴，这是对人生最大的褒奖。所以，想的简单点，不论职位的高低、薪酬的多少，用你所学来会回馈社会，这就足够了。
14、《喜剧之王》
所有周星驰的影片中，最喜欢的一部。小人物的辛酸历程，周星驰自己的真实的写照。“如果人活着没有理想，那么和咸鱼有什么分别？”
15、《光辉岁月》RemembertheTitans
该片是根据真人真事改编，故事发生于1971年，两间黑人中学和一间白人中学合并，于是这三个学校的足球队必须重新组成一支混合球队。白人教练约特（韦尔·帕顿饰）将此视为“人格侮辱”而愤然辞职，于是黑人教练赫尔曼·布恩（丹泽尔·华盛顿饰）接手统领。他除了需要解决各队的分岐外，还要应付当时徘徊于种族间的紧张状况。最终，他排除万难，带领他的队伍打开胜利之门。
16、《死亡诗社》DeadPoetsSociety
威尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率闻名，作为其毕业班的学生，理想就是升入名校。新学期文学老师JohnKeating（RobinWilliams）的到来如同一阵春风，一反传统名校的严肃刻板。Keating带学生们在校史楼内聆听死亡的声音，反思生的意义；让男生们在绿茵场上宣读自己的理想；鼓励学生站在课桌上，用新的视角俯瞰世界。老师自由发散式的哲学思维让学生内心产生强烈的共鸣，他们渐渐学会自己思考与求索，勇敢的追问人生的路途，甚至违反门禁，成立死亡诗社，在山洞里击节而歌！ProfessorKeating,Mr.Keating,CaptainKeating,他的教育宛若春风化雨，润物无声的留在每个人心里…
17、《周末午夜光明》FridayNightLights
如果你正在经历挫折或失败，心灰意冷时一定要看看这部电影。体育励志类电影有很多，如群体的《挑战星期天》《铭记泰坦》，个人的《一球成名》，但他们都不如本片完美，该片既不是走周期性的低高低最终胜利的传统路线，也不是把重心放在教练与队员的互动，而是专注在每场比赛，每次得失，渗透到每个家庭乃至整个城镇，抓住每个人的闪光点，这种切身感受到的巨大的感染力是很多其他同类影片不能相比的。
经典台词：Tome，beingperfectisnotaboutthatscoreboardout"snotabout"saboutyouandyourrelationshiptoyourselfandyourfamilyandyour"perfectisaboutbeingabletolookyourfriendsintheeyeandknowthatyoudidn"tletthemyoutold"emthethattruthis,isthatyoudideverythingthatyouwasn"tonemorethingthatyoucould"veyouliveinthatmomentasbestyoucanwithcleareyesandloveinyourheart?Withjoyinyourheart?Ifyoucandothat,gentlemen,thenyou"reperfect.（对我来说，追求完美与获取高分无关，与胜负无关。而是你与你自己，你的家人和朋友的关系。追求完美就是当你看着朋友的双眼时，你知道自己没有让他们失望。因为你把事实告诉了他们。而那个事实就是你已经尽你所能，你已经不遗余力。在那个时刻，你能否用清澈的双眼和真诚的爱心来面对你的朋友？先生们，如果你们能做到这点，那你们就是完美的。）
第一次被失败的场面所打动，一场比赛，一场重要的比赛，总有输赢，做到问心无愧就好，人生也是如此。
18、《跳出我天地》
BILLYELLIOT在国内的译名是《芭蕾之梦》或《跳出我天地》，讲述的是一个11岁小男孩BILLYELLIO-T破除重重阻碍追求梦想的芭蕾之路。在拳击课上，BILLY偶然看到女孩们在隔壁练习芭蕾，小小的BILLY被深深吸引了。从此每个周末，BILLY用上拳击课的钱偷偷去学习舞蹈。他的父亲和哥哥知道此事后非常愤怒，芭蕾教师Wilkinson夫人的劝说也没有用，BILLY陷入了精神低谷。在圣诞节的晚上，BILLY和伙伴在舞蹈教室里玩耍时被父亲发现。面对父亲的怒火，小BILLY没有退缩，而是在父亲面前施展了自己这几个月以来学到的一切。最终，顽固的父亲被儿子的激情与舞蹈天分所震撼。最终BILLY加入了英国皇家芭蕾舞团。
你是否有这样的难题，你找的工作是你不喜欢的，或者与你大学辛辛苦苦所学的专业完全不对口，完全提不起你的兴趣，那么你会妥协吗？看看这部影片吧。11岁的矿工之子，在面对家里的男孩一定练拳击的传统，他勇于挑战，坚持练自己钟爱的让贫民老百姓不能期冀的芭蕾舞，最终梦想成真。对梦想的执著追求，正是现在人所欠缺的，也许我们晚上会想很多，但是早上起来依旧是我行我素，学学BILLY的执著吧，你一定会受益匪浅。
19、《穿普拉达的女王》
刚从学校毕业不久的女孩安德莉娅，机缘巧合的进入了一家顶级时装杂志社作总编助手。然而好景不长，很快，安德莉娅就发现自己的工作简直是噩梦，因为她的顶头上司女总编米兰达，除了在时尚圈呼风唤雨，过着穷奢极欲的生活之外，还向发设法地对自己喝来唤去，以把自己榨干为乐趣。
作为新人，你也许会遇到像恶魔一样的boss，怎么办呢？不妨学一学这部片子里的女主角。如果你喜欢这份工作，那么好好干，拼命展现自己，以博得上司的青睐；如果无法继续工作，那么就别再花自己的时间去抱怨公司或老板，不如去找适合自己发展的地方。拿得起，放得下才是职业发展的根本心态。
20、《面对巨人》
《面对巨人》片讲述一位教练如何重拾信心与勇气，并用信仰击败恐惧的故事。在泰勒的六年教练生涯中，他从未在赛季中获胜。当球队中最优秀的队员Shiloh决定转学后，他们连在新赛季中获胜的希望都随之而去了。赛季一开始便输了三场比赛之后，泰勒发现那些爸爸们决定解雇他，随之而来的一系列压力令他完全失去了希望。最后他重拾勇气与信心，用信仰成功击败了恐惧。当你的事业面对挫折时，当你陷入低谷时，就像片中的要被学生家长炒掉的校队教练一样，不妨换换思维，从另一个角度来重新评估你的事业，或许就会柳暗花明又一村。
21、《千钧一发》
尽管有人评价《千钧一发》的结局最终落了俗套，但这丝毫没有影响其成为一部优秀的主流励志电影。这部电影告诉了我们这样一个道理，你可以不了解你自己，但你必须相信他（她），因为一切皆有可能。
22、《洛奇》
弱者当自强，奋斗不停息，当已不是好莱坞最受欢迎的动作明星好多年的史泰龙又要再战银幕，且希冀复写自己30年前的传奇最高点，这个六旬的老男人难免招来一片叹息。且不说第六次续写这部得到好莱坞电影工业最高奖赏（奥斯卡是也）的电影极有画蛇添足之可能，就说已老矣的意大利种马为了再现这个让他一举成名的角色所历尽的艰辛，也确实令人替之抹汗一把。
面对足以做他孙子的对手，传奇的矫健动作早已僵硬，岁月让动作迟钝笨拙，闪烁着金色光泽的肌肉也萎缩了不少，蹒跚的老人重出江湖，是会最后一次复兴辉煌？还是只是黄粱一梦？也许影片拍摄时的小细节可以成为暗示：在真正的拳台拍摄片中激烈大战时，14000名真正的拳击迷们（并非临时演员）齐声高呼“洛奇”的名字。每当你认定洛奇已失去了站立的力气，他又会再次坚强地从灰烬中站起，不管如何，不要低估30年不倒的毅力！
23、《风雨哈佛路》
一部很简单的电影，没有太多的起伏，没有太多的波折，一切似乎早已注定如此，欠缺的仿佛只是时间。小小的丽莎，有着同生活在这个世间任何一个幸福的家庭的孩子一样温馨的记忆。莺飞草长得春天，母亲带着她去公园，拿硬纸板当垫子从山上滑下来，母亲紧紧地她抱在怀里，那样灿烂的笑容，开心地喊叫。那份记忆深入骨髓，温暖她18年动荡艰辛的人生。即使在多年之后，在面对纽约时报的评委，她仍旧以平静而缓慢的语调述说：“我非常爱我的妈妈，她吸毒，也酗酒，基本失明，她还患有精神分裂，但我决不会忘记她爱我，虽然她曾经做过一些事，总是这样，总是这样……”
24、《闻香识女人》
其实本来不知道有这么一部好的电影，看来以后它就像《肖申克的救赎》一样，成为我向别人推荐电影的名单中了。
以前其实模糊中知道似乎有这么一个名字，但是却下了《偷听女人心》，完全不是在一个档次的电影。从此对这种名字的，全都归为娱乐片，幸好及时更正了这个错误。不知道多少人看了这部片子之后想学探戈，就为了怀中女孩的会心一笑。至少我会有这种冲动。当《PorUnaCabeza》（中文《只差一步》）的音乐响起，女孩由开始的紧张、不自然，到了会心的笑，融入到自由的舞中，而抑扬的音乐给人力感，却不突兀，而是忽刚忽柔，给人视觉和听觉的双重享受。而女孩在短短的几分钟内，由不认识到最后的依依不舍，充分体现了艾尔.帕西诺的探戈魅力，每个脚步都不卑不亢，张持有度，进退自如，淡然而坚定，却不失张力，实为经典。
这部片还教会我人生，当然，人生的话题太大太长，也是教不完的，不过，有些领悟也好。让人动心的老男人的处世哲学，只能用这句话来总结。为什么男人越老越让人动心，这就是最重要的一点，他们说的话让人动心，让你无法不去思考。噢，还有飞驰的法拉利，男人都难以抗拒速度和力量的诱惑，奔跑中的法拉利让我们可以享受到速度的快乐。
25、《阳光小美女》
看一年的电影，又有多少能打动人心，偏偏遇到这部《阳光小美女》为所有沉浮世间的芸芸众生，狠狠地朝着主流价值观树了一下中指，有种意想不到的快意。最初看这部影片也只是当作喜剧片来打发时光，看到最后却有种酸楚由然而生，这种感受说不清道不明，只可意会不可言传。
励志电影努力向前冲(3)
关于努力进步的励志名言 坚持一下，成功就在你的脚下。持之以恒地挑战挫折，直到最后的成功。让压力成为你冲向终点的动力。一个绝境就是一次挑战、一次机遇。只要坚持一下，总有一天你会成功。下面由小编与大家分享努力进步的励志名言，希望你们喜欢!欢迎阅读!
努力进步的励志名言
1、不怕路长，只怕志短。
2、绳锯木断，水滴石穿。
3、心有多大，舞台就有多大。
4、不经历风雨，怎能见彩虹?
5、人最可悲的是自己不能战胜自己。
6、世上无难事，只要肯登攀。
7、吃得苦中苦，方为人上人。
8、只要功夫深，铁杵磨成针。
9、少壮不努力，老大徒伤悲。
10、行路人，用足音代替叹息吧!
11、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?
12、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
13、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
14、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
15、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
16、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
17、不为失败找借口，只为成功找方法。
18、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
19、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
20、不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
21、只要决心成功，失败就永远不会把你击垮。
22、永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。
23、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
24、你既然认准了一条道路，何必去打听要走多远。
25、幸福不是毛毛雨，不会从天而降，自己努力吧!
26、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
27、瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
28、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
29、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
30、生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索。
31、成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。
32、生活的10%在于你怎样看待它，而90%在于你怎样创造它。
33、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
34、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
35、人生在世，最大的敌人不一定是外来的，而可能是我们自己。
36、有总是从无开始的：是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
37、一个人所有的成功和失败，都是其习惯造就的结果。
38、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
39、成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
40、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
41、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
42、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
43、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
努力奋斗励志名言
1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2、人生中不可能一帆风顺，如果一帆风顺的话你可能会失去一些东西来换取你的成功。
3、生活的理想，就是为了理想的生活。
4、拼着一切代价，奔你的前程。
5、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
6、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
7、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
8、时危见臣节，世乱识忠良。
9、用鞭子抽着，陀螺才会旋转。
10、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。
11、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
12、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
13、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
14、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。
15、勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。
16、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
17、当今社会，竞争激烈，情况瞬息万变。我们只有保持强有力的生命力，保持奋斗的姿态，才能解出人生无数的考题。
18、人的理想志向往往和他的能力成正比。
19、喜欢春天讨厌阴湿，喜欢夏天讨厌黏热，喜欢秋天讨厌干燥，喜欢冬天讨厌刺寒，没有什么东西能让人百无挑剔。
20、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
21、对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。
22、奋斗就是生活，人生惟有前进。
23、在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。
24、选择自己所爱的，爱自己所选择的。
25、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
26、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
27、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
28、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。
29、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
30、君不见长松卧壑因风霜，时来屹立扶是堂。
31、学业才识，不日进，则日退。
32、通往辉煌的路，不应该只有一条。
33、支配战士行动的力量是信仰。他能够忍受一切艰难痛苦，达到他所选定的目标。
34、一日之际在于晨，一年之际在于春，一生之际在于勤。
35、爱的到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
36、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
37、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。
38、最简单的事是坚持，最难的事还是坚持。
39、有理想在的地方，地狱就是天堂。
40、绊脚石乃是进身之阶。
41、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
42、幼儿教育实为人生之基础。
43、若要功夫深，铁杵磨成针。
44、每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。
励志电影努力向前冲(4)
中班小威向前冲教案
【篇一：《小威向前冲》详细教案及活动反思】
《小威向前冲》大班阅读绘本教案 活动意图：在当今社会，幼儿性侵犯的案件越来越多，这说明3~6岁幼儿在性教育、性保护方面认识不够，当遇到危险时不懂得自我保护。因此，在幼儿园应当加强对幼儿的性教育、性启蒙。婴幼儿性教育应当包括一下几方面内容：1.认识性别并初步确定性别角色。2.性卫生保健知识，保持性器官的清洁。3.知道如何保护自己，树立自尊自爱懂得对父母感恩。4.生物的繁殖尤其是人类的繁殖。大班幼儿在经历过前三个内容的学习后进而对自己从哪来，怎么来的这类问题产生了强烈的好奇心。
绘本《小威向前冲》用童话一样的语言清楚地讲述了精子、卵子、受精、遗传这些事情，把比较羞涩的一件事讲得既准确又唯美，读这本书不只是帮助大人解决一个最难以启齿的问题，更加帮助大人寻找到一种用幼儿的思维来回应幼儿好奇心的方式。是一本适合幼儿的好书，值得一同学习探讨。由于绘本画面较小，难以开展集体教学，利用课件展示绘本内容，发挥了绘本教学的趣味性和有效性。
活动目标：
1.通过对故事的阅读和理解，知道宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。
2. 初步培养幼儿向着目标努力的精神。
3.发展幼儿观察画面内容，大胆讲述自己观点的能力以及能够发现自
己的优点、缺点的能力。
活动准备：绘本故事ppt课件相关视频
活动过程：
（一）导入
师：小朋友们，昨天我们看了一个很有趣的动画片叫做小威向前冲 小威就是封面上面的这个小家伙，（强调 向前冲）那谁能告诉我，什么叫做向前冲？在什么情况下会向前冲？敢于向前冲的小威会是个什么样的小朋友？（勇敢，不怕困难 ，参加比赛等）
总结孩子的答案。 小朋友们说了这么多，到底小威会是一个什么样的小朋友呢，我们来看看故事是怎么说的。
（二）跟随老师，分页了解绘本故事内容。在讲述中分段提问，引导幼儿仔细观察画面。
1、教师有感情讲述故事，点击ppt的故事绘本页面2~5
问题1：听到这里，我们知道了小威是个（小精子），住在哪，他擅长什么，像谁，在什么方面不太好，像谁？
问题2：你有什么地方是很棒的？有什么方面是不太好的？
问题3：把两句话连起来，像我这样，例：我在??方面很棒，但是不擅长??。
总结：小朋友对自己的评价都很好，虽然我们有优点有缺点，但总的来说我们都是很棒的小朋友,都是爸爸妈妈疼爱的孩子。
2、老师继续讲故事，点击ppt的故事绘本页面6~12，引导幼儿观察地图并回答问题。
教师指出起点和终点，和“请跟着箭头方向走”
教师领着幼儿沿着箭头走一遍，观察经过了那些地方。）
问题4：小威这一路游得远不远？如果你是小威，遇到蛋糕、骨头、苹果，停下来休息一下吃两口再游行不行？为什么？如果路过财宝拿走两块儿金字会怎么样？小威应该怎么做？
总结：所以我们应该向着终点、向着目标不停的努力、不停的前进才能赢得比赛。那小威做到了吗？我们接着往下看。
3、点击ppt的故事绘本页面13~22
问题5：小娜长大了会是个怎么样的女孩，他的头发有可能是什么颜色的。
4、观察ppt 23~24的画面回答问题
问题6：小娜和布朗先生很像是因为她是布朗先生的孩子， 你们是爸爸妈妈的孩子，那你们和他们哪里像？
总结：你们在（长相、饮食、生活习惯、动作、说话等）上都会和爸爸妈妈很像，那是因为我们是他们的孩子
(三)绘本问题延伸：
1.小威去哪了？
提示：小威是个小精子，他和卵子相遇后发生了一件神奇的事情就是产生了小宝宝，这个小宝宝是谁？那你们说小威去哪了？（变成了小娜）
2.你们是从哪里来的？
总结：像小威一样的小精子和妈妈肚子里的卵子在一起后产生了小宝
宝，也就是我们，然后被妈妈从肚子里生出来的。
活动反思：
课程结束后，我认为我的课程主要存在以下几点问题：1、活动目标重难点不够突出，我将本次活动的重难点设置为“知道宝宝是由精子和卵子结合发育而成的”，但是在活动过程中无论是提问环节还是故事讲述过程中我并没有体现出来，我应当准备更多的材料帮助幼儿理解这一问题。2.本次课程最大的问题在与前期对幼儿的了解不足，课程的前期铺垫不够充分。幼儿在回答“自己和爸爸妈妈哪里像”思路过于狭窄只局限于长相上，对其他遗传因素的涉及较少；还有“说一说自己的优点和缺点”讨论的内容也较为单一，我没有给予幼儿充足而有力的引导。这也是我在前期铺垫和准备过程中没有考虑到的。 这次课程我非常大的收获有两点：1.课程目标设计要符合上课幼儿的能力发展水平，要贴合实际，目标不要设计的空泛，应当具体详细。活动目标不宜过多，应当有重点，并且重点在上课过程中要有突出。
2.一节好的课程不是修改一次两次就能够做到的，充分的前期铺垫让幼儿有一定的前期经验非常重要，前期经验就像是房子的根基，根基打不好房子就不可能结实，教师自身对活动的准备也要全面，对课程的理解要深刻、清楚。
【篇二：小威向前冲教案】
小威向前冲
活动目标
1. 通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。2. 寻找自己和爸爸之间相像的地方，体验父子间的亲情。
活动准备
1．图书若干本，故事ppt
2．事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方
活动过程
一、引出绘本《小威向前冲》。（ppt展示绘本内容）
1．师：今天应老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友们都看到，我们在大屏幕上一起来看吧。2．提问：书名是什么？《小威向前冲》幼：小陈向前冲??（回应：很接近了！） （指导策略：在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。） 提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？幼：小蝌蚪、鲸鱼?? 提问：向前冲是什么意思？幼：勇敢朝前面；另一幼儿用肢体动作表示冲刺的样子，为了表现勇敢，还摔倒在地上??（回应：反正是很勇猛的样子吧！） 环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！
（思考：第一环节直接引入绘本，通过对图片、文字的观察与表达，应老师的提问巧妙而又恰到好处的为下一环节故事的加深理解打下伏笔。而并非与我们传统意义上的绘本包含几要素，封面、封底、环衬等，削弱了统一绘本教法的痕迹，而让师幼互动更自然的流露，牢牢地抓住了孩子们的内心。当然，也包括听课的老师们。）
二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。
1．点击ppt的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。插问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？他会怎样？
幼：活泼好动、爱运动的小家伙；他住在布朗先生身体里；他是个游泳高手，但算数不好??2．提问：你们认为小威是个怎样的小孩？幼：很厉害、很聪明、很棒的小孩。（有的孩子不同意，认为他算数不好，不是棒小孩）跟进提问：小威是不是棒小孩呢？为什么？（让幼儿回答是或不是，并说各自理由加以肯定）师幼互动点睛提问：你是什么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？幼：艺术很好。（回应：你长得确实很有艺术家的气质）数学高手、游泳高手等??围棋、英语等不太好?? 小结：现在你认为小威是棒小孩了吗？（幼儿们点头答应）
在一方面有觉得很棒的地方，就是棒小孩！
（思考：此环节中，以上这个有效的提问是点睛之笔，应老师通过绘本原著所传达的自我评价上的认识，结合幼儿自身的评价，从而拉近了小威和孩子们之间的距离，我认为效果非常显著，体现了应老师独特的教育机智与情感互动，很有启发！）
3．应老师继续讲故事，ppt伴随故事始终。
应老师：小威还有个朋友，他们经常在一起游泳比赛??因为布朗先生和太太要结婚了！（音乐渲染结婚的气氛）冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。
（教师的策略：应老师的确是个很富有感情的老师，懂音乐，而且在孩子们听故事疲倦之
时，又用恰到好处的音乐基调感染孩子，渲染作品的魅力，让在场的每个孩子和老师都为之动容！）
4．点击ppt地图页面，幼儿集体看地图。
提问：你认为小威该怎么走？ 指导策略：让孩子拥有1分钟聚精会神看地图的时间，而不是着急的让幼儿来表述自己的想法和答案。幼：幼儿思考后，个别幼儿起身回答，允许有思维和观察力的碰撞。（回应：大班的孩子应该用完整的话来说哦）
（观察到的现象：一幼儿由于兴奋，有起身走动的现象，应老师不慌不忙的走到该孩子的身边，抚摸孩子的头，说：“你这样做有点像中班的孩子噢。”于是该幼儿很自觉地回到了座位上。）
5．点击ppt，两颗撞击的爱心。师：游泳比赛开始了，小威和好朋友击掌出发??
（策略调整：课后据应老师说，这里的ppt制作有些遗憾，她的本意是想做个击掌的图片，但是没有找到适宜的图片，于是就用了两颗爱心代替。在故事的讲述中，应老师还特意激情洋溢的突出：go！突显绘本中所要表达的积极情感。）
6．小威游泳比赛的ppt页面。
提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？
幼：向前冲，要努力??
小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。
（思考：虽然是绘本的教学，却是儿童性教育的媒介。但是，应老师传递的教育理念是多方位的。“遇到困难向前冲”是他想告诉孩子们碰到困难需要用勇敢的智慧去积极争取，这是一种很健康很积极地心态，值得推崇。）
三、通过优酷视频，欣赏生命孕育全过程，并对于绘本后续的猜想。
1．继续讲故事，播放视频给幼儿欣赏。
（回应：小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程）
（思考：这里的音乐特别好听，让人记忆犹新。听应老师介绍，那是选自圣诞教堂里生命新生的音乐，至少让我看了、听了非常感动，眼泪在眼眶里盘旋！这个中间环节的处理非常巧妙，将很难用语言表达的情感，用生动的视频加以诠释，本身是个很好的媒介传承。）
2．继续看ppt图画，教师讲述故事。
师：布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜??提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢？具体化问题：头发会怎么样？眼睛会怎么样？长得像谁？为什么？
幼：长得像布朗先生，因为头发是金黄色的等，因为她是爸爸妈妈生的是一家人，所以你们不仅长得像，而且本领（爱好、口味等）都很像呢。
（二）我和别人：找自己与同伴的不同之处
1.你和爸爸妈妈很像，那和别人呢？哪里不像？
2.游戏我和别人不一样：用一分钟进行观察，再以接龙的方式挨个找同伴，并说说自己与同伴哪些地方不像？
3.小结：这条龙接的很长了，因为你们有许多和别人不一样的地方。要知道，你与别人不同的地方越多，说明你越与众不同。
四、活动延伸
1.小威去哪里了？
2.小娜又是从哪儿来的？
3.你又是从哪里来的？
【篇三：小威向前冲的教案幼儿园大班教案】
活动目标
1. 通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。
2. 寻找自己和爸爸之间相像的地方，体验父子间的亲情。
活动准备
1．图书若干本，故事ppt
2．事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方
活动过程
一、引出绘本《小威向前冲》。（ppt展示绘本内容）
1．师：今天应老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友们都看到，我们在大屏幕上一起来看吧。
2．提问：书名是什么？《小威向前冲》幼：小陈向前冲??（回应：很接近了！） （指导策略：在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。）
提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？幼：小蝌蚪、鲸鱼??
提问：向前冲是什么意思？幼：勇敢朝前面；另一幼儿用肢体动作表示冲刺的样子，为了表现勇敢，还摔倒在地上??（回应：反正是很勇猛的样子吧！）
环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！
（思考：第一环节直接引入绘本，通过对图片、文字的观察与表达，应老师的提问巧妙而又恰到好处的为下一环节故事的加深理解打下伏笔。而并非与我们传统意义上的绘本包含几要素，封面、封底、环衬等，削弱了统一绘本教法的痕迹，而让师幼互动更自然的流露，牢牢地抓住了孩子们的内心。当然，也包括听课的老师们。）
二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。
1．点击ppt的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。
插问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？他会怎样？
幼：活泼好动、爱运动的小家伙；他住在布朗先生身体里；他是个游泳高手，但算数不好??
2．提问：你们认为小威是个怎样的小孩？
幼：很厉害、很聪明、很棒的小孩。（有的孩子不同意，认为他算数不好，不是棒小孩）
跟进提问：小威是不是棒小孩呢？为什么？（让幼儿回答是或不是，并说各自理由加以肯定） 师幼互动点睛提问：你是什么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？ 幼：艺术很好。（回应：你长德确实很有艺术家的气质）数学高手、游泳高手等?? 围棋、英语等不太好??
小结：现在你认为小威是棒小孩了吗？（幼儿们点头答应）
在一方面有觉德很棒的地方，就是棒小孩！
（思考：此环节中，以上这个有效的提问是点睛之笔，应老师通过绘本原著所传达的自我评价上的认识，结合幼儿自身的评价，从而拉近了小威和耿子们之间的距离，我认为效果非常显著，体现了应老师独特的教育机智与情感互动，很有启发！）
3．应老师继续讲故事，ppt伴随故事始终。
应老师：小威还有个朋友，他们经常在一起游泳比赛??因为布朗先生和太太要结婚了！（音乐渲染结婚的气氛）冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。
（教师的策略：应老师的确是个很富有感情的老师，懂音乐，而且在孩子们听故事疲倦之时，又用恰到好处的音乐基调感染孩子，渲染作品的魅力，让在场的每个孩子和老师都为之动容！）
4．点击ppt地图页面，幼儿集体看地图。
提问：你认为小威该怎么走？
指导策略：让孩子拥有1分钟聚精会神看地图的时间，而不是着急的让幼儿来表述自己的想法和答案。
幼：幼儿思考后，个别幼儿起身回答，允许有思维和观察力的碰撞。（回应：大班的孩子应该用完整的话来说哦）
（观察到的现象：一幼儿由于兴奋，有起身走动的现象，应老师不慌不忙的走到该孩子的身边，抚摸孩子的头，说：“你这样做有点像中班的孩子噢。”于是该幼儿很自觉地回到了座位上。）
5．点击ppt，两颗撞击的爱心。师：游泳比赛开始了，小威和姑朋友击掌出发??
（策略调整：课后据应老师说，这里的ppt制作有些遗憾，她的本意是想做个击掌的图片，但是没有找到适宜的图片，于是就用了两颗爱心代替。在故事的讲述中，应老师还特意激情洋溢的突出：go！突显绘本中所要表达的积极情感。）
6．小威游泳比赛的ppt页面。
提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？
幼儿：在ppt画面上指认。（观察力的培养很到位）小威的游泳眼镜看出来的。 （回应：呀，眼睛很亮噢！看来你前面的画面看德很仔细呢。）
师：游了一会儿，好朋友小路赶上来了，那小威该怎么办呢？
幼：向前冲，要努力??
小结：遇到困难只有努力向前冲才能获德胜利。
（思考：虽然是绘本的教学，却是儿童性教育的媒介。但是，应老师传递的教育理念是多方位的。“遇到困难向前冲”是他想告诉孩子们碰到困难需要用勇敢的智慧去积极争取，这是一种很健康很积极地心态，值德推崇。）
三、通过优酷视频，欣赏生命孕育全过程，并对于绘本后续的猜想。
1．继续讲故事，播放视频给幼儿欣赏。
（回应：小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程）
（思考：这里的音乐特别好听，让人纪忆犹新。听应老师介绍，那是选自圣诞教堂里生命新生的音乐，至少让我看了、听了非常感动，眼泪在眼眶里盘旋！这个中间环节的处理非常巧妙，将很难用语言表达的情感，用生动的视频加以诠释，本身是个很好的媒介传承。）
2．继续看ppt图画，教师讲述故事。
师：布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜??
提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢？
具体化问题：头发会怎么样？眼睛会怎么样？长德像谁？为什么？
幼：长德像布朗先生，因为头发是金黄色的等，因为她是爸爸妈妈生的。
验证绘本画面：（点击小娜的样子）
小结：小娜的本领像爸爸，样子也像爸爸??（回应：用故事的原话作小结）
四、知道自己和爸爸妈妈长德很像，但和别人长德不一样。
1．点击ppt（一对长德特别像的父子）提问：他们像吗？哪里很像？
幼：像。眼睛、嘴巴、都是坐着??
根据幼儿的回答出示字卡：长相很像；动作很像；爱好很像。
小结：因为这是他的孩子，所以很像。
引到自身的提问：你长德像谁？哪里很像？
幼：我长德像爸爸，我和爸爸的眼睛很像，都是小眼睛。（回应：爸爸妈妈单眼皮小眼睛是生不出双眼皮的，但是，如果是双眼皮，那也一定你们大家族中有人是上眼皮呢。）我长德像妈妈，因为我和妈妈一样漂亮。（回应：女孩子可不要说直接说自己很漂亮喔！）
2．请幼儿和姑朋友一起说一说，哪里不像？（给孩子们一分钟的时间）
（指导策略：应老师是一位非常注重细节的老师，培养大班幼儿的时间观念，也在活动中运用了两次让幼儿自主掌控时间的机会。）
3．游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋友不像地方有哪些？ （指导策略：应老师对游戏的设计非常吸引孩子的积极参与性；在课后，她觉德该游戏还可以在游戏规则上大做文章，由于此次游戏是孩子们第一次接触，所以游戏的深度还不够，对于孩子们所说到的不像之处都比较类同，所以可以在下阶段让幼儿不反复说不像之处，例如就可从字卡中所强调的那样表述，一定会让孩子们在观察力提升的同时，更具挑战性。）
五、绘本问题延伸：
提问：小威到哪去了？小娜又到哪去了呢？而你们又是从哪里来的？让我们以后再来讨论吧。
（思考：抛出绘本中后续该思考的问题给孩子们，让孩子们回去再细细的想想，是非常有延续性，有意义、有价值的事情。这
三个问题虽然很浅显，将带给孩子们许多新的启迪，让原来不德启齿的性教育，变德如此生动有趣，而有探究的意义。）
励志电影努力向前冲(5)
教学资料参考范本
教案参考-幼儿园大班体育游戏：小兵小兵向前冲
撰写人：__________________
部 门：__________________
时 间：__________________
设计意图：每个人心里都有一个英雄梦，小朋友们也不例外，“长大要当解放军”是所有孩子的梦想，本次活动小朋友们化身小小解放军，以练习投掷“手榴弹”，并炸毁敌人碉堡为主线。通过让幼儿自由探索、尝试、讨论从中提炼投掷的动作要领并进行理解与练习，并在游戏炸碉堡中提高投掷能力。活动中教师自然巧妙地将目标和要求通过材料，情景、音乐、规则进行隐性调控，尊重孩子的个别差异，唤起孩子的主体意识，让所有幼儿都能在原有基础上获得发展。活动目标：1、练习肩上挥臂投掷，初步掌握正确的动作要领。2、在游戏中尝试、观察、讨论与反复练习、学习解决问题，提高投远、投准的能力和目测力。3、初步判断自己的运动能力，坚持不懈不断挑战自我，体验成功的愉悦。活动准备：沙包若干、空牛奶筒5个、平衡木、小桌子1张、纸箱做的碉堡、音乐、奖章、信、证书。活动过程：一、导入话题请一幼儿送加急信，教师朗读信的内容，引出本节课的主题，小朋友化身小小解放军，在教官的带领下，练习投掷手榴弹，并完成炸毁敌方碉堡的重任。二、热身运动师边随音乐《小海军》有序地活动身体各部位，重点活动上肢与手腕。（动作自编）三、探索扔“手榴弹”的方法1、出示沙包，引发幼儿的活动兴趣师：今天我们把沙包当成“手榴弹”，请大家把它投出去，试一试看谁投得远，两只手都来试试吧。2、幼儿自由探索，教师个别指导教师重点观察幼儿是怎样投“手榴弹”的，谁的姿势正确？谁投得远？为下面环节做准备。3、教师请个别幼儿（投得远或姿势正确）进行投掷，并说说刚才你是怎么投“手榴弹”的，讨论总结肩上挥臂投掷要领，两腿分开，侧身站立，将“手榴弹”放在肩上，眼看前方，蹬腿，挥臂从肩上快速挥臂，在头前方把“手榴弹”投出去。4、请幼儿徒手听老师口令做相应的动作2-3遍。四、分组练习肩上挥臂投掷“手榴弹”。1、请幼儿用正确的投掷姿势分组进行练习。2、比一比看谁投得远，鼓励个别能力差的幼儿。五、炸碉堡游戏1、介绍游戏玩法及规则师：小小解放军们练好了本领，现在就要炸毁敌军碉堡。敌人很狡猾，碉堡安置在离我们远近不同的地方，仔细观察，我们左右手各拿一个手榴弹，这路上要穿过密密的森林（绕牛奶筒走），钻过黑黝黝的洞穴（小桌子），再走过异常危险的独木桥（平衡木）来到安全区（划一条安全线），听到“预备”——投弹的口令后，立即把“手榴弹”向对面的碉堡使劲投出去，你可以根据自己的力气大小，选择不同或远或近距离的碉堡，争取把敌军的碉堡炸毁，看谁投得远，投得准。2、幼儿游戏 师：我们一起先来演习一次。3、放音乐《游击队之歌》幼儿自主游戏。4、教师根据幼儿游戏情况调整“碉堡”与安全区之间的距离。六、总结、评价，放松活动。请一教师扮指挥官司，对幼儿游戏进行评价，并颁发奖章。师随音乐调整呼吸，放松上肢与手腕。
励志电影努力向前冲(6)
安徽网络电视台报名表格
* 姓名
* 出生年月
照片
* 性别
* 学历/专业
* 国籍/民族/籍贯
* 职业
* 身高/体重
* 有无心脏病史
* 身份证号码
特殊经历
* 联系方式
电子邮箱
* 性格
* 身体健康程度
* 个人爱好/特长
* 挑战宣言
导演意见
· 打 * 的一栏为必须填写的内容，其余可选择不填。
· 填完表格后，发送至邮箱：[email protected]
· 等待我们工作人员的电话通知。
励志电影努力向前冲(7)
向前冲串词
【篇一：2014六一活动串词】
《向前冲》舞蹈串词：
a：看，操场是我们快乐无限的广场;
b：幼儿园是我们健康成长的乐园;
a：课堂是我们自由生活的天堂。
b：为了我们的明天，小朋友们，锻炼身体向前冲吧！
a：下面，请欣赏中班小朋友舞蹈表演《向前冲》
《我真的很不错》舞蹈串词：
我们是一群活泼可爱的孩子，我们是一群健康的孩子，别看我们年纪小，我们真的很不错，不信，请看中班小朋友舞蹈《我真的很不错》
《我不上你的当》舞蹈串词：
小朋友们，我们来猜一个谜语，不是狐狸不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚。(打一动物)（孩子们回答：大灰狼），对了，就是可怕的大灰狼，当小白兔遇到大灰狼会发生什么故事呢？我们一起来看中班小朋友表演的舞蹈《我不上你的当》
《三字经》经典诵读串词：
a：《三字经》是我国一部脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。 b：“人之初，性本善。性相近，习相远”。教我们做人的道理。
a：“子不学，非所宜。幼不学，老何为”。让我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。 b：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。 合：请欣赏中班小朋友表演的经典诵读《三字经》
《清早听到公鸡叫》舞蹈串词：
早晨运动真是好，身强体健智慧高，奉劝大家要早起，美好时光属于我。有请小班小朋友带来的舞蹈《清早听到公鸡叫》
《礼仪主题歌》舞蹈串词：
我们的祖国是伟大的文明古国，以“礼仪之邦”而文明天下，古人云：“人无礼则不生，事无礼而不成。”小朋友们，文明礼仪要从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，让我们说文明话，做文明人，让文明礼仪之花开遍幼儿园。请欣赏小班舞蹈《礼仪主题歌》 《小红帽》舞蹈串词：
在这美好的夏天，艳阳高照。你瞧，小红帽从一间小屋子里走了出来。噢，原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦！请欣赏小班舞蹈《小红帽》
《彩虹的约定》舞蹈串词：
小朋友们，大家快看看，天边有一座七色的桥，那是《彩虹的约定》，让我们一起欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《彩虹的约定》
《小龙人》从外星来啦，我们一起去迎接他们吧。有请大班舞蹈表演《小龙人》
《我有一个家》舞蹈串词：
我有一个家，幸福的家，爸爸妈妈还有我从来不吵架，爸爸去挣钱妈妈管着家，这是一个多么温暖幸福的家，有请大班幼儿带来的舞蹈《我有一个家》
《快乐崇拜》舞蹈串词：
a：阳光，洒向葱翠的森林。
b：孩子，奔跑着拥抱阳光。
a：雨露，滑落下透彻清爽。
b：孩子，大自然是你温暖的家园。
a：快乐，已洒满成长的路线。
合：请欣赏大班舞蹈《快乐崇拜》
《火花》舞蹈串词：
a：举起节日的火把，用快乐将我们点燃。
b：扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越。
a：追赶时代节奏，把握童年的脉搏。
b：点燃年轻的梦想，释放火热的激-情。
合：请欣赏黄土坡幼儿园教师舞蹈《火花》
《江南style》舞蹈串词：
a：你知道最近火遍全球的神曲是什么？
b：是来自韩国的《江南style》吗？
a：是的，他自创的马式舞步和独特的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已成为全世界的style。
b：接下来，让我们一起欣赏大班舞蹈《江南style》。场下的小朋友们，让我们一起high起来吧。
【篇二：2014晚会主持人串词】
2014晚会主持人串词
第1篇：晚会主持人串词范文
《领导致辞》
vcr《工商欢迎你》《开场乐》、
感谢各位领导对我们的殷切期望和美好祝福。在秋风送爽的九月，工商管理学院迎来了09级的全体同学。让我们对他们表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝福。下面，请欣赏视频《工商欢迎你》。
斗舞《不舞不型》
春日，桃李芬芳，绽放的是一片阳光明媚；夏天，牡丹雍容，绽放的是一段盛世年华；秋季，丹桂飘香，绽放的是一首清丽诗词；冬天，梅花傲骨，绽放的是一曲不屈歌谣。然而，今天，在这个舞台上的是年轻生命的脉动，他们绽放的是青春的热情。下面，请欣赏由09级旅游管理带来的情景剧《一起绽放》。
舞蹈《竹之韵》
月儿飘，星儿游；翠竹摇，小鸟依。动人的芦笙，倾诉着缠绵柔情；如画的山水，跳跃着舞蹈精灵；婀娜的舞姿，邂逅了傣家少女。彩云之南，月光倾泻，竹影摇曳的是恬淡悠远。就让我们随着一曲悠扬的葫芦丝，去西双版纳，感受竹韵别样的美。请欣赏09级工商双语和09级金融服务与管理光华试验班，共同为我们带来的舞蹈《竹之韵》。 vcr《》
在感受过竹韵静谧悠远的氛围后，让我们回到这里，回到工商管理学院。在这里，充斥着的是温暖和谐的气氛。下面请欣赏视频《》
配唱朗诵《面朝大海，春暖花开》
刺破黑夜，迎来黎明的第一抹阳光映照大地，今天又是新的一天。远离城市的嘈杂，奔向清新自然的原野，心灵纯净清澈。站在“容纳百川”的大海边，愿每一个人在尘世间中得幸福，而我只愿“面朝大海，春暖花开”。请欣赏由09级物流管理带来的配唱朗诵《面朝大海，春暖花开》。
老师歌曲串烧
书桌边，讲台上，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。我们感恩于老师的无私奉献。今天，为我们传道受业解惑的老师们也与大家欢聚一
堂。请欣赏由老师们带来的歌曲串烧。
小品《非雷勿搞》
a：你知道现在最火热的电视娱乐节目是什么吗？b：那还用说，是非诚勿扰呗！a：不对不对，是非雷勿搞！b：非雷勿搞？a：没错，当今最火爆的相亲节目！这里有最温柔的帅哥b：这里有最火辣的美女a：这里是单身青年幸福的起点b：但也有可能是你痛苦的延续a：只要你还是剩男剩女b：只要你还在追求真爱a：那就加入他们吧！接下来，请欣赏由09级工商管理二班带来的小品《非雷勿搞》。
乐器（四手联弹+小提琴）
在刚才热情洋溢的节目后，让我们一起来欣赏一段器乐演奏。
情景剧《潮版白蛇传》
断桥斜阳，那是一段缠绵爱情的开始；雷峰塔下，却是那段凄美故事的终点。是的，那就是《白蛇传》然而，。当这部经典爱情故事落到90后的弄潮儿手里又将会有怎样的颠覆呢？让我们一起期待吧。
请欣赏由10级工商管理3班的潮人们为我们带来的情景剧《潮版白蛇传》。 健美操《向前冲》
有这样一群人，他们活力四射，他们动感十足，他们的青春在飞扬，他们的激情在燃烧。他们不顾一切，一路向前。今天，他们带着绚烂的热情来到了这里。请欣赏由工商管理学院团总支学生会带来的健美操《向前冲》。
魔术
明知幻术疑为实，暗作玄机假亦真。各位，接下来就是见证奇迹的时刻了。 歌舞剧《战争与和平》
曾记否，摇曳浮萍，悲泣凄楚苦恋人。昨日窗前照新人，今日挥手离千里。人们总津津乐道于人世间那些可歌可泣的爱情故事，接下来就将我们的目光拉回到那个满目疮痍的年代，回味这一段倍受战争煎熬的苦恋吧。请欣赏由研一（二）班同学带来的歌舞剧《战争与和平》。
10级歌曲串烧
有人说，青春是一条蜿蜒的河，淌过平原，越过高山，或涓涓细流，或激石成浪。我却更愿意说，青春是一首首的歌曲，柔情似水，热烈如火，或浅吟低唱，或狂野嘶喊，来缅怀青春里逝去的故事，离开的人。那么现在，就让我们用热烈的掌声来欢迎10级的同学们，.用歌声为我们讲述那些熹微的时光里，他们与他或她的故事。
爵士舞《myturn》
如果，绿色是我们生命的精髓。那么，红色就代表我们的个性。我们不再沉溺于忧郁的蓝色。我们以红的舞动，力的挥洒，线的延伸，尽情展现着风采——张扬！请欣赏由08级市场三、四班带来的爵士舞《myturn》
歌舞剧《曙光初现》
踏在人生的道路上，我们都曾迷茫无助。站在分叉的路口旁，我们也都不知所措。我们的路究竟在那里呢？面对厚重的黑夜，我们用心来舞蹈，用心来歌唱。我们要所有人看见，我们并不无知，我们并不颓废，我们都有理想，我们能托起明天最美丽的朝阳，我们能看到初现的曙光。请欣赏由09级工商管理一班带来的歌舞剧《曙光初现》。结束辞：a：今夜，月华正浓，我们共享这温情的时光b：今夜，星光璀璨，我们放飞了心中的梦想c：今夜，在这绚丽的舞台上，我们展现了青春与风采d：今夜属于你，今夜属于我，今夜的欢声笑语留驻
在你我心间a：青春是自由的，充满着梦想b：青春是澎湃的，满怀着希望c：有爱的地方就有梦想d：有梦想的地方就有希望。
a：世纪畅想，我们祝愿新同学在三年后硕果累累b：金声玉振，我们祝愿工商管理学院
走向辉煌c：年工商管理学院迎新晚会，到这里就结束了d：衷心的感谢各位领导和嘉宾的到来合：朋友们，再见了。
第2篇：晚会主持人串词
*女：鸡鸣天下生紫瑞，起舞人间沐春晖
*女：各位尊贵的来宾
*女：各位亲爱的伙伴们
*男2：在座的所有朋友们
合：大家晚上好
*女：我是来自**公司广西分公司业务部的**
*：我是来自*公司桂林分公司业务部的**
*男2：我是**公司的一名普通营销人员，我叫**
*女：我们非常荣幸担任此次晚会的主持人
*：首先给大家拜一个晚年，祝大家身体健康
*男2：合家幸福
*女：事业兴旺
合：万事如意
*女：刚刚过去的年，是**公司承前启后，成就非凡的一年。在这一年里，公司各项业务稳健发展，在一些重大领域中，更取得了令人瞩目的成就。
*：喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗，我们不知不觉地走进了年； *男2：今天，让我们欢聚一堂，共同畅想美好的未来
*女：在这个激动人心的时刻，让我们首先有请**公司广西分公司业务营运经理**先生，上台致辞，掌声有请??由**经理请出**总经理
*：感谢总经理真诚的祝福，在这幢憬未来的盛夜，让我们牵起手来，相互支持，友好合作，携手奔向美好的明天。
*男2：今夜星光灿烂，回眸与公司同呼吸、共命运、心连心的光辉历程，不由感慨万千，激情高昂，让我们在今晚燃烧所有的热情，尽享新春的喜悦，请欣赏大型舞蹈《鲜艳的红旗飘起来》---男女对唱:《外婆的彭湖湾》
*女：环保，是**公司历久常新的主题，是每一位公司员工执著坚持的理念。
*：**公司走过的足迹，带来了一片净土，增添了一丛新绿，也带动了一大批关注环保的热心人士。
*女：**公司在环保公益事业中，倾注了无限激情。年*月，公司将环保旗帜首次插上了地球第三极——珠穆朗玛峰。清扫珠峰垃圾的大型环保活动由此展开！
*女：造访南北两极，登临珠穆朗玛峰，是**公司在致力环保的道路上不断攀登，不断超越的绝佳印证。
*男2：台上一分钟，台下十年功！只要付出，就能成功！请欣赏杂技《手技》
*女：**公司进入中国市场以来，以跨国企业的胸怀和务实自省的气度，在中国这片热土上变革图强，奋勇开拓，实现了业绩的持续稳定增长，并成长为**公司全球最大的市场，以优质的产品和真诚的服务，为无数消费者送上健康与美丽。
*男2：今天，在变革中不断进步，在拼搏中持续发展的**公司，已经拥有了一支成熟优秀的销售队伍，培育了一个稳定的顾客群体，打造了广为人知的产品品牌，建立了有口皆碑的企业商誉。
*女：而广大营销人员与公司一路风雨同舟，以热情周到的服务将健康美丽送进千家万
*男2：今天晚上，这一群优秀的营销人员的代表也来到了我们晚会的现场，让我们来听一听，他们都给我们带来了哪些祝福
*女：掌声有请我们这些可爱的代表们，他们是――（宣读桂林地区经销商名单） *女：感谢大家的祝福，让我们用掌声欢送各位经销商代表们回座。祝愿所有的朋友在新的一年里，**公司事业再攀新高
*男2：下面请欣赏舞蹈《千手观音》
*：歌声袅袅辞旧岁，舞姿翩翩贺新年；新年不仅给我们送来了我送给你一个吉祥，我送给你一个祝福，下面请欣赏舞蹈《送给你》――请欣赏二胡演奏《步步高》《山楂树》《涛声依旧》（幕后）
*男2：欢快的踢踏节奏，整齐划一的动作，永远都能够给人带听觉与视觉上的享受，请欣赏《踢踏舞》――歌曲《感恩的心》
*：恪尽企业的社会责任，是**公司奉行几十年的企业理念。在**公司看来，公司的发展与成功，无不得益于社会所提供的丰富资源，得益于广大消费者的喜爱和支持。 *女：回馈社会，既是心中反哺之情的自然流露，也是公司出于强烈的社会责任感而自觉承担的义务。
*：感恩，会使心境变得平和；感恩，会使自己感到幸福。感恩，会使生活充满希望。 *女：拥有一颗感恩的心，才能理智地面对一切困难，从容地面对是是非非
*女：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。公司的营销伙伴不断超越自我，实现自我，用辛勤和汗水浇注出了今天骄人的成绩。
*：今天，我们也非常荣幸的邀请到了两位非常重要的嘉宾来了晚会现场
*女：他们是谁呢？
*女：他们的事业辉煌壮丽，成就引人自豪。在未来的岁月里，我们希望在座的每一位营销人员都有机会站上这个舞台，我们也相信大家一定有这样的能力！让我们用掌声欢送两位特一级经销商回座！
*：幸福化作美酒，祝福化作歌声，下面请欣赏《祝酒歌》（幕后）
*男2：请欣赏舞蹈《烟雨桂林》（幕后）
*：下面请欣赏现代舞《两只蝴蝶》
*男2：四十五年过去了，这一段光辉岁月见证的是**公司稳健成长的足迹；公司今日的雄厚实力与卓越成就，令我们无比欣慰与自豪。
*女：更值得欣慰的是，随着公司的足迹遍步全球80多个国家和地区，两位创办人始终秉承的精诚合作，追求卓越与坚持不懈等核心理念，已超越了各种文化界限，逐渐成为全球合作伙伴共通的语言。
*男2：在繁荣发展的中国，广大营销人员正是凭借合作的精神与勤奋的工作，与公司一起缔创了今日的辉煌。
*女：让我们在过往共同建立的稳固基础上，拥抱新希望，迎向属于我们的新纪元！请欣赏歌曲《走进新时代》
*：岁月如梭的变迁，不变的是公司与广大营销人员的携手开拓
*女：不变的是希望，升腾的是梦想，在收获之时我们采颉硕果，淋漓酣畅
*女：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们以我们自强不息的精神，团结拼博的斗志去创造新的辉煌业绩和更加美好的未来！
*：请欣赏舞蹈《好日子》
*女：回首过去我们热情洋溢
*：坚定现在我们激情澎湃
*男2：展望未来我们斗志昂扬
*女：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔
*：让我们携手并肩，
*男2：志存高远，
*女：实现新跨越
合：再创新辉煌！
第3篇：晚会主持人串词
a:尊敬的各位领导
b:各位来宾
c:亲爱的老师们
d:同学们大家（合）晚上好！
a:欢迎来到“感动轻院，畅想青春”迎新文艺晚会现场
a:走过春天，我们感受着绿色的萌动，那是希望在成长
b:走过夏天，我们体会着红色的激情，那是青春在飞扬
c:走进金秋，我们在这里挥洒汗水，收获梦想
d：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽
a:在十八年的生命历程中，我们沐浴着爱的阳光茁壮成长
b:在十二载的寒窗求索后，我们意气风发迈进象牙塔追寻梦想
c:我们将从这里出发，开始人生中最美妙的旅程
d:我们将从这里起飞，为常州轻院的开拓创新、蒸蒸日上而续写辉煌
a:下面请允许我隆重地向大家介绍出席本次晚会的各位领导和嘉宾：他们分别是（待定） b:让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示衷心的感谢！
（合）现在开始
2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月举行的江苏省第三届大学生艺术展演活动中，我院选送的节目《簸箕上的麻雀》音色唯美，服饰靓丽、舞蹈优雅，征服了评委和观众，最终荣获二等奖。下面就请院艺术团为大家带来富有民族特色的小合唱《簸箕上的麻雀》。
3、相声《文科生和理科生》大家应该还记得，到了高二，都是文理分班的时候，许多同学都应该为此而烦恼过。当然，不论是文科生还是理科生，都各有所长。接下来，喜剧社将为我们讲述文科生和理科生之间的那些事，请欣赏相声《文科生和理科生》。
5、歌曲串烧精美绝伦的舞蹈收场，动人的歌曲自然也少不了。上星期快女决赛刚刚落下帷幕，来自我们常州的选手洪辰虽然未能染指冠军，但她毋庸置疑的实力和充满青春的活力给大家留下了深刻的印象。院学生会每年举办的十佳歌手大赛也早已成为我院的一个品牌，接下来就有请上届十佳歌手代表为我们带来歌曲串烧，那可是别有一番风味啊。
【篇三：所有节目串词】
一、《火了火了火》小一、二班
男：火了火了中国，火了火了情。火了火了世界，火了火了大中国！
女：下面请欣赏由小一班小二班小朋友带来的舞蹈《火了火了火》。表演者：苏永涵 白阳 等 ，指导教师：柳建梅 张娜
男：请舞蹈《茉莉花》做准备。
二、＜茉莉花＞五2班
女：谁是大地的舞者，锦心妙手编织花团锦簇;
男：谁是大地的精灵，轻歌曼舞种植繁花灿烂。 女：一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。 男：那点纯白好似圣洁之光照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。
女：请欣赏由五2班带来的舞蹈＜茉莉花＞
男：请舞蹈《草原小骏马》做准备。
三、《草原小骏马》 中一班 中二班
女：草原辽阔，让人魂飞梦萦；骏马飞腾，让人心驰神往。
男：我们是骄傲的中国人,我们要象草原上奔腾的骏马,不畏艰难,勇敢向前。 女：下面请欣赏由中一班 、 中二班小朋友共同带来的舞蹈《草原小骏马》 表演者：彭玉阳 马婉蓉等指导教师：张静
男：请古典文化组合《琴吟古韵舞华章》做准备。
四、《琴吟古韵舞华章》五一、三一班
男：中华民族有五千年的文化底蕴，千年音韵，万事情怀。
女：祖国文化宝库群星璀璨颗颗耀眼。
男：华夏精神乐园多彩华章幕幕惊艳。
女：金色童年，阳光灿烂，中心校儿童探寻祖国经典文化宝库；
男：美丽校园，人生初年，中心校孩子多才多艺上演古典精髓。
女：古筝音律如花香美酒，香醇清冽；
男：葫芦丝低吟沁透心脾，余音未至；
女：三字经的真意童心不眠、万世流芳。
男：节律舞的身姿优雅柔和、今日显美。
男女：下面请欣赏沙井镇中心小学带来的古典文化精彩组合《琴吟古韵舞华章》! 女：请舞蹈《八卦哎呀呀》做准备。
五、《八卦哎呀呀》 大一班
男：伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友，将用美丽的舞姿来庆祝这欢乐的童年！
女：下面请欣赏由大一班小朋友带来的舞蹈《八卦哎呀呀》。表演者：马俊杰 魏立博等 指导教师：柳香
男：请歌伴舞《明天会更好》 做准备。
六、《明天会更好》六年级
男：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人感动，
女：今天我们欢歌笑语，今天我们畅想未来，今天我们共同祝愿明天会更好， 男：请欣赏六年级同学的歌伴舞《明天会更好》
女：请舞蹈《金色年华》做准备。
七、《金色年华》 大二班
男：青春如绽放的花朵，蕴含着无限生机，是未来的发展动力！
女：下面请欣赏由大二班小朋友带来的舞蹈《金色年华》。 表演者：李思雨张芮等 指导教师：唐雪萍
男：请 舞蹈《祖国你好》做准备。
八、《祖国您好》一年级（1）班
女：祖国像一株参天巨树，我们好比大树上的绿叶和红花。 男：在祖国母亲的怀抱中，我们迎着晨露和朝霞，幸福的发芽、长叶、开花、结果。
女：我们是祖国最忠诚的儿女，我们愿把所有的爱都奉献给我们的大中华！ 男：请欣赏一年级（1）班带来的舞蹈《祖国您好》！
女：请舞蹈《魅力无限》做准备。
九、《魅力无限》大二班
女：青春承载着人生中所有的梦，激情酿成一朵朵燃烧的璀璨火花，点缀着这个色彩斑斓的季节.。
男：下面请欣赏由大二班小朋友带来的舞蹈《魅力无限》。表演者：贾天鑫 张文栋等指导教师：贺锦涛
女：请舞蹈《狐狸爱上熊》做准备。
十、《狐狸爱上熊》一年级（2）班
男：六月的清风，吹开了我们的心窗。
女：六月的雨露，滋养了我们的精神 。
男：六月的阳光，照亮了我们的梦想 。
女:请看一年级（2）班的孩子们踏着轻盈的舞步来了，请欣赏舞蹈《狐狸爱上熊》 男：请 舞蹈《马蹄哒哒》 做准备。
十一、《马蹄哒哒》大一班 男：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。美丽的草原令人神往，草原的骏马热情奔放！
女：下面请欣赏由大一班小朋友带来的舞蹈《马蹄哒哒》。表演者：崔思雨 蒋雅玲等指导教师：高静
男：请舞蹈《张灯结彩》做准备。
十二、《张灯结彩》四年级（2）班
女：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了我们自强不息、朝气蓬勃的青春义气。 男：开拓进取一浪高一浪，讲不完我们五彩缤纷、天真美丽的动人故事。 女：接下来请欣赏由四年级（2）班给大家带来的舞蹈《张灯结彩》。 男：请舞蹈《花喜鹊》做准备。
十三、《花喜鹊》二年级（1）
女：瞧，欢乐的鼓点，美妙的旋律引来了一群活泼可爱的花喜鹊。 男：花喜鹊为我们带来了欢乐，也带来了吉祥，向我们唱响节日的颂歌，和我们一起放飞童年的梦想。
女：请欣赏二年级（1）为大家带来的舞蹈《花喜鹊》。
男：请舞蹈《向前冲》做准备。
十四、《向前冲》三年级2班
女：看，操场是我们快乐无限的广场; 男：校园是我们健康成长的家园;
女：课堂是我们放飞理想的天堂。
男：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
女：下面，请欣赏由三年级2班带来的舞蹈《向前冲》
男：请舞蹈《下课了》做准备。
十五、《下课了》四年级（１）班
女：下课铃响了，同学们快乐的走出教室，愉快的度过这宝贵的课间十分钟， 男：课间十分钟属于你、属于我、属于我们大家，我们的欢声笑语响彻校园。 女：看，四年级（１）班的同学伴随着欢快的乐曲舞蹈着，请欣赏他们带来的舞蹈《下课了》
男：请舞蹈《舞动的旋律》做准备。
十六、《舞动的旋律》二年级2班
男：欢快的马蹄，踩着童年的旋律，
女：动情的舞姿，挥动着儿时的畅想，
男：我们是一个个来自草原的精灵，骑着马儿，踏着远方！女：请欣赏二年级2班同学为您演绎的蒙古舞《舞动的旋律》。
励志电影努力向前冲(8)
幼儿园活动区游戏优秀实例
戏名称： 运动性活动区：小车向前冲
年龄班：中班
游戏来源
本园是以阳光户外体育为主题的幼儿园，小朋友对户外运动兴趣非常浓厚。体育活动是幼儿生活和教育的重要组成部分，《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的身心健康是其他领域学习与发展的基础，幼儿只有体质强健、情绪愉快、才能精力充沛地投入到外部世界的探索之中。中班幼儿喜欢接触新事物，在活动中开始有了自己想法，和与同伴一起讨论、尝试、操作的经验，并乐在其中，教师在投放新的体育材料“平衡滑板车”后，教师发现班级的幼儿能够尝试将平衡滑板车、油桶、小跨栏、匍匐网几种不同的材料变换、组合，玩出了各式的新玩法，教师抓住这一契机，立刻在活动结束后，与幼儿一起探讨并设计了运动区游戏“小车向前冲”。
预期目标
1.尝试通过障碍，保持身体平衡向前滑行。
2.能够将不同材料自主变换组合，玩出新意。
3.乐意与同伴交流自己的发现,体验合作游戏的乐趣。
图
片
材料投放
平衡滑板车、油桶、跨栏、钻洞洞材料、匍匐网
游戏玩法
幼儿将不同材料自主变换组合，保持身体平衡，向前滑行。
● 游戏推进 一 ：平衡滑板车+油桶
观察
分析
观察：馨予在第一次接触滑板车后，马上请来茜茜一起尝试滑板车游戏，馨予先将一个油桶放在了平衡车的上面，将一根小绳子绑在了平衡滑板车上，拉着小车快速向前跑。茜茜看见了，立刻说：“你来拉我！”原来茜茜把身体趴在了滑板车上，让馨予拉着滑板车跑，两个小朋友马上就玩的不亦乐乎了。
分析：教师在投放“平衡滑板车”后，并没有告诉幼儿该怎么玩，而是让幼儿自主探索，与同伴一起讨论出新玩法，幼儿在看到新材料后，按照自己的想法进行尝试，开始了第一次的“探索之路”。馨予将小班玩的“拉小车”游戏经验放在了这次的活动中，所以有了“拉油桶”前行的玩法；茜茜在观察馨予玩的过程中，很想也参与到活动中，所以把油桶移走，并趴在滑板车上，开始了新的玩法。在幼儿有了第一次的尝试以后，教师与幼儿一起讨论了滑板车的玩法，俊成说可以趴着用手来撑着试一试，不一定要靠其他朋友的帮助来完成，于是教师在操场上将油桶移开，让幼儿继续尝试。
调整
推进
（附图）
1.目标调整：尝试平衡滑板车的不同玩法。
2.活动材料调整：提供油桶。
3.游戏玩法调整：能在滑板车上保持平衡。
图2：幼儿讨论出将自己的身体趴在滑板车上，并进行尝试。开始新的玩法。
图1：幼儿将油桶摆放在滑板车上向前拉着跑。
图3：尝试不借助他人自己向前滑行。
● 游戏推进 二 ：平衡滑板车+小跨栏
观察
分析
观察：昊昊在之前看见了滑板车后一直跃跃欲试，教师发现他将滑板车用了向前推的方法，并将小跨栏利用了起来，想从跨栏底下钻过去，但是并没有成功，小贝马上跑过去和他讨论了起来：“你这样是滑不过去的，要趴在滑板车上才能钻过去。昊昊听取了小贝的建议，并再次尝试，马上就成功了。
分析：教师在本次的活动中，并没有马上介入，而是在一旁耐心的倾听两名幼儿的谈话，在这一过程中，教师惊喜的发现幼儿在观察同伴游戏的过程中，能够积极的思考，并与同伴交流自己的想法，在失败当中吸取经验，并大胆尝试。
调整
推进
（附图）
1.目标调整:
(1)尝试通过障碍，保持身体平衡，向前滑行。
(2)能够听取同伴意见，并积极尝试。
2.活动材料调整：提供油桶、小跨栏等障碍物。
3．游戏玩法调整：尝试滑行通过障碍物。
图5：同伴发现问题后，两人一起讨论解决方法。
图4：幼儿采用了向前推的方法，并没有成功。
图6：成功钻过小跨栏。
● 游戏推进 三 ：平衡滑板车+油桶+小跨栏
观察
分析
观察：有了之前几次的经验后，幼儿在投放游戏材料上，有了很多自己的想法，教师发现相恩、欣妍、致远等几名幼儿从体育器械区又把油桶搬回来了，孜成还拿来了小班玩过的“钻洞洞”材料，孜成提出：“我要把这些东西都摆成跑道！”教师立刻上前询问，原来孜成在周末的时候和爸爸去体育馆的卡丁车赛道玩了，想把油桶和跨栏也摆放成障碍赛道，尝试通过。雅婷边摆油桶边说：“我们要从油桶边上绕过去！就像绕着跑一样。”孩子们边说边做，不一会儿，就摆出了滑板车障碍赛道。
分析：在这次活动中，幼儿的自主性增加了，参与游戏的积极性和愿望明显增强，同伴之间的交流沟通与讨论也多了很多，并且开始尝试分工协作；能够将生活经验和材料投放结合在一起，并进行尝试。教师发现，之前的油桶、小跨栏等材料，已经不太能满足小朋友的游戏愿望。幼儿在不断的思考中，萌生了很多新想法。
调整
推进
（附图）
1．目标调整：
能够与同伴分工协作，创设游戏环境。
2.活动材料调整：
增加钻洞洞材料；教师在跑道上画上巡回标志。
3.游戏玩法调整：能够在平衡滑板车上保持平衡，通过不同的障碍。
图8：场地设置成功，幼儿开始游戏。
图7：幼儿分工协作，开始讨论并摆放游戏材料。
● 游戏推进 四 ：平衡滑板车+油桶+匍匐网
观察
分析
观察：有了之前几次的经验后，幼儿在投放游戏材料上，有了很多自己的想法，教师发现相恩、欣妍、致远等几名幼儿从体育器械区又把油桶搬回来了，孜成还拿来了小班玩过的“钻洞洞”材料，孜成提出：“我要把这些东西都摆成跑道！”教师立刻上前询问，原来孜成在周末的时候和爸爸去体育馆的卡丁车赛道玩了，想把油桶和跨栏也摆放成障碍赛道，尝试通过。雅婷边摆油桶边说：“我们要从油桶边上绕过去！就像绕着跑一样。”孩子们边说边做，不一会儿，就摆出了滑板车障碍赛道。
分析：在这次活动中，幼儿的自主性增加了，参与游戏的积极性和愿望明显增强，同伴之间的交流沟通与讨论也多了很多，并且开始尝试分工协作；能够将生活经验和材料投放结合在一起，并进行尝试。教师发现，之前的油桶、小跨栏等材料，已经不太能满足小朋友的游戏愿望。幼儿在不断的思考中，萌生了很多新想法。
调整
推进
（附图）
1. 目标调整：
（1）尝试通过障碍，保持身体平衡向前滑行。
（2）能够将不同材料自主变换组合，玩出新意。
（3）乐意与同伴交流自己的发现,体验合作游戏的乐趣。
2.活动材料调整：增加匍匐网。
3.游戏玩法调整：幼儿将不同材料自主变换组合，保持身体平衡，向前滑行。
图10：材料摆放完成，游戏开始啦。
图9：幼儿开始自主调整材料并进行新一轮的尝试。
励志电影努力向前冲(9)
2013国家公务员考试行测暑期向前冲常识判断：政治常识考点储备一、 马克思主义哲学原理
1.哲学的基本问题
基本问题：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。思维和存在的关系问题又可以表述为意识与物质的关系问题或精神与物质的关系问题。
具体内容：
2.哲学的基本派别
哲学可分为唯物主义和唯心主义两大阵营，这就是哲学的党性。
（1）唯物主义的历史形态
古代朴素唯物主义：它的根本观点是用某一种或几种具体的“原初”物质形态来解释世界的本原，如水、火、气等，并且认为这种或这些物质形态是运动变化的，它体现了唯物主义和辩证法的朴素结合，但具有直观性和猜测性。
近代机械唯物主义：亦称形而上学唯物主义。把自然科学意义上的“原子”，当成世界的本原，认为“原子”的属性就是物质的属性。其局限性和缺陷是：机械性、形而上学性、不彻底性。
辩证唯物主义和历史唯物主义：才真正把物质作为世界的本原。
（2）唯心主义的两种基本形式
客观唯心主义：虚构出某种独立于人类与自然界之外的“客观精神”，并把它当作世界万物的本原，认为世界万物都是这种客观精神本体的派生物。
主观唯心主义：把人的主观意识当作世界万物的本原，认为世界上的一切事物都是人的主观意识的产物。
3.物质观
列宁关于物质的定义：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”
运动是物质固有的根本属性；时间是物质运动过程的持续性和顺序性。
4.意识观
意识是指社会的人所特有的精神活动及其成果的总和。
意识的起源：意识是物质世界发展到一定阶段的产物。
意识的本质：意识是人脑对客观物质世界的主观反映。
意识的能动作用：也叫主观能动性，是指意识能够能动地反映客观世界，形成主观观念，并且能动地指导人们进行实践活动，改造客观世界。但是，意识的能动作用不是无限的，它受到各种客观因素的制约：一是受客观事物发展规律的制约；二是受物质技术条件的制约；三是受物质性的社会实践活动的制约。
5.联系观与发展观
联系是指一切事物内部诸要素之间以及一事物和他事物之间的相互依赖、相互作用、相互影响和相互制约。联系具有普遍性、客观性。
发展是运动变化的总趋势。发展之所以是运动、变化的总趋势，是因为新事物必然战胜旧事物、取代旧事物。
6.质量互变规律
世界上任何事物都具有一定的质和一定的量，都是质和量的统一体。
质：事物成为自身并区别于其他事物的内在规定性。由于事物内在矛盾的多样性，事物的质也是多种多样的。
量：事物本质所固有的可以用数量形式表示的规定性，包括事物的规模、程度、速度以及构成事物诸要素在空间上的排列组合方式等。
度：事物保持自己质的量的限度、幅度、范围，是和事物的质相统一的量的区间。
质变和量变相互包含、相互渗透。一方面，总的量变过程中包含着部分质变。另一方面，质变过程中又有量的扩张。
7.否定之否定规律
事物的发展是通过辩证否定实现的。当事物内部的肯定方面占据主导地位的时候，事物就处在肯定阶段；当事物内部的否定方面战胜肯定方面占据主导地位的时候，事物就会否定自身到达否定阶段，即走向自己的对立面。但是到此为止，事物的发展并没有真正地完成。因为事物的否定阶段和肯定阶段一样都有片面性。因此，只有经过第二次否定，到达否定之否定阶段，前两个阶段的片面性才能得到克服，事物的矛盾也才能得到真正的解决。也只有到这一阶段，事物的发展才能相对地完成。
8.对立统一规律
唯物辩证法所说的矛盾，是指事物内部各方面之间及各事物之间既对立又统一的关系。
矛盾双方的对立又称矛盾的斗争性，矛盾双方的统一又称矛盾的同一性。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。
主要矛盾和次要矛盾：主要矛盾的存在和发展，规定和影响着次要矛盾的存在和发展，在矛盾体系中处于支配地位，决定着事物的性质和发展方向。次要矛盾处于从属地位，对事物的存在和发展起着一定的影响。
矛盾的主要方面和次要方面：矛盾的主要方面是指处于支配地位，起主导作用的方面；矛盾的次要方面是指处于被支配地位，不起主导作用的方面。事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定的。
9.认识观
认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。实践是认识发生的根源，是认识的唯一来源，是认识发展的动力，是检验认识正确与否的唯一标准，也是认识的目的和归宿。
10.真理观
真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴，是人的意识对客观事物及其规律的正确反映。反映既有正确的，也有错误的，只有正确的反映才是真理。所以，真理的本性是主观认识与客观事实的一致或符合实践是检验认识真理性的唯一标准。
真理的绝对性通常又称作绝对真理，是指真理的确定性、无条件性。
真理的相对性通常也称作相对真理，是指人们在特定历史条件下获得的真理总是有局限的，不完全的。
11.历史观
社会存在：指社会生活的物质方面，即社会物质生活过程及其条件，包括自然环境、人口因素和物质资料生产方式，其中物质资料生产方式是主要的和决定性的因素。
社会意识：指社会生活的精神方面，即人的精神活动及其产品，它是社会存在的反映，包括艺术、道德、政治法律思想、宗教、哲学和科学等社会意识形式和情感、风俗、习惯、传统等社会心理。
社会存在与社会意识的关系问题，尤其是它们谁为第一性、谁为第二性，谁决定谁的问题，是社会历史观的基本问题。对于这一问题的不同回答，是划分历史唯物主义与历史唯心主义的唯一标准。
凡是主张社会存在第一性、社会意识第二性，社会存在决定社会意识的历史观，就是唯物史观。与此相反的历史观就是唯心史观。
二、 党和政府的大政方针
1.民族政策
正确认识和处理我国民族关系，最根本的就是要始终不渝地坚持民族平等，加强民族团结，推动民族互助，促进民族和谐。
我国民族工作的主题：各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。
我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
当前民族工作的根本任务：加快民族地区经济文化的发展。
我国民族区域自治的核心：保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利。
2.统一战线与对台政策
爱国统一战线包括两个范围的联盟：一个是大陆范围内以爱国主义和社会主义为政治基础的，团结全体劳动者和爱国者的联盟；一个是大陆范围外以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾同胞、港澳同胞和国外侨胞的联盟。
新世纪新阶段统一战线的主题是大团结大联合。
中国政治制度的基本框架：人民代表大会制度（根本制度）、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
中国政府解决台湾问题的基本方针：“和平统一、一国两制”。就是以和平方式实现国家统一，在一个统一的国家内，允许社会主义与资本主义两种不同的社会制度并存。中国的主体部分实行社会主义制度，台湾、香港、澳门地区实行资本主义制度。
1979年元旦，全国人民代表大会常务委员会发表《告台湾同胞书》，郑重地宣示了争取祖国和平统一的大政方针，两岸关系发展由此揭开新的历史篇章。
3.党的建设
4.建设创新型国家
国家主席胡锦涛于2006年1月9日在全国科技大会上宣布中国未来15年科技发展的目标：2020年建成创新型国家1，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。中国科技创新的基本指标是，到2020年，经济增长的科技进步贡献率要从39%提高到60%以上，全社会的研发投入占GDP比重要从1.35%提高到2.5%。
5.2012年国土资源工作
2012年1月7日至8日在京召开的全国国土资源工作会议分析研判国内外经济社会发展面临新形势。
国土资源部部长、党组书记、国家土地总督察徐绍史作工作报告，提出完善打造“六大平台”、实现“六个目标”。他在会上提出，要着力完善和打造双保工程、城乡统筹、资源保障、社会管理、制度创新、基础建设等“六大平台”；努力做到在用地保障上有新力度，在耕地保护上有新举措，在地质找矿上有新进展，在资源利用水平上有新提高，在制度创新上有新突破，在服务民生上有新成效等“六个目标”。
会议强调，要坚持“稳中求进”，加快制度供给，不断提高国土资源工作能力和水平。进一步解放思想转变观念，充分尊重基层和群众的首创精神；围绕突出问题切实加强调查研究；及时总结提升新探索、新经验；加强统筹协调形成改革合力。
6.外交政策
励志电影努力向前冲(10)
中班体育《向前冲》活动反思
中班体育《向前冲》活动反思
《纲要》中明确指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，用幼儿感兴趣的方式发展动作，提高动作的协调性和灵活性。体育游戏不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而且对幼儿的心理发展也会产生一定的影响，因为它能促进人的认知、情感、意志和个性等方面的发展。我们在生活中，除了注意体育游戏对身体的锻炼价值以外，还有意识地把体育与其他相关教育有机地结合起来，促进幼儿的身心全面发展。
“S”型曲线运球是中班幼儿必须达到的动作技能之一。本次活动的目的就是探索“S”型曲线运球的方法。通过与光头强挑战障碍，穿越森林为游戏情境，以探索“护球运球”方法为核心，帮助孩子们掌握“S”型曲线运球的正确方法。在球性练习的环节中，我发现有的孩子拍球的力度不够，原因是孩子用手指尖儿拍球，而不是用手掌去拍，为帮助孩子们控制拍球力度，在活动中，我通过语言的提示和不断的练习尝试，孩子很快掌握了运球的动作。为了帮助孩子们能绕障碍“S”型曲线运球，我用标志杆摆成一定宽度，让孩子沿着障碍边走边换手运球，并做好防护。在幼儿练习时，引导幼儿在接近障碍时用靠近障碍的手做好防护。并以挑战自己的形式激发幼儿的竞争意识，这一点在活动也充分的体现出来了，孩子们能为自己的队员加油。通过一次次的练习，孩子们基本上掌握了曲线运球的方法。
在穿越森林的游戏中，我设置了蜘蛛爬、蜘蛛倒爬、走半圆平衡木，快速低头弯腰跑、钻地笼、接球通过等综合练习的环节，整个活动既挑战幼儿的运动能力，又挑战幼儿的心理素质，培养幼儿自信、耐心、专注、独立的品质。
才能有利于促进幼儿身体的发展，要充分挖掘重点和难点，避免盲目性。例如这节活动课中重点和难点就是在接近障碍时用靠近障碍的手做防护。在探索和尝试中，我体验到，作为老师，只有以饱满的情绪带动孩子积极、快乐的投入到体育活动中，才能让孩子在快乐中获得发展。
励志电影努力向前冲(11)
《小威向前冲》
（赠送视频+ PPT课件、教案）
活动目标
1. 通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。
2. 寻找自己和爸爸之间相像的地方，体验父子间的亲情。
活动准备
1．图书若干本，故事PPT
2．事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方
活动过程
一、引出绘本《小威向前冲》。（PPT展示绘本内容）
1．师：今天应老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友们都看到，我们在大屏幕上一起来看吧。
2．提问：书名是什么？《小威向前冲》幼：小陈向前冲……（回应：很接近了！）
（指导策略：在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。）
提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？幼：小蝌蚪、鲸鱼……
提问：向前冲是什么意思？幼：勇敢朝前面；另一幼儿用肢体动作表示冲刺的样子，为了表现勇敢，还摔倒在地上……（回应：反正是很勇猛的样子吧！）
环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！
（思考：第一环节直接引入绘本，通过对图片、文字的观察与表达，应老师的提问巧妙而又恰到好处的为下一环节故事的加深理解打下伏笔。而并非与我们传统意义上的绘本包含几要素，封面、封底、环衬等，削弱了统一绘本教法的痕迹，而让师幼互动更自然的流露，牢牢地抓住了孩子们的内心。当然，也包括听课的老师们。）
二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。
1．点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。
插问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？他会怎样？
幼：活泼好动、爱运动的小家伙；他住在布朗先生身体里；他是个游泳高手，但算数不好……
2．提问：你们认为小威是个怎样的小孩？
幼：很厉害、很聪明、很棒的小孩。（有的孩子不同意，认为他算数不好，不是棒小孩）
跟进提问：小威是不是棒小孩呢？为什么？（让幼儿回答是或不是，并说各自理由加以肯定）
师幼互动点睛提问：你是什么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？
幼：艺术很好。（回应：你长德确实很有艺术家的气质）数学高手、游泳高手等……
围棋、英语等不太好……
小结：现在你认为小威是棒小孩了吗？（幼儿们点头答应）
在一方面有觉德很棒的地方，就是棒小孩！
（思考：此环节中，以上这个有效的提问是点睛之笔，应老师通过绘本原著所传达的自我评价上的认识，结合幼儿自身的评价，从而拉近了小威和耿子们之间的距离，我认为效果非常显著，体现了应老师独特的教育机智与情感互动，很有启发！）
3．应老师继续讲故事，PPT伴随故事始终。
应老师：小威还有个朋友，他们经常在一起游泳比赛……因为布朗先生和太太要结婚了！（音乐渲染结婚的气氛）冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。
（教师的策略：应老师的确是个很富有感情的老师，懂音乐，而且在孩子们听故事疲倦之时，又用恰到好处的音乐基调感染孩子，渲染作品的魅力，让在场的每个孩子和老师都为之动容！）
4．点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。
提问：你认为小威该怎么走？
指导策略：让孩子拥有1分钟聚精会神看地图的时间，而不是着急的让幼儿来表述自己的想法和答案。
幼：幼儿思考后，个别幼儿起身回答，允许有思维和观察力的碰撞。（回应：大班的孩子应该用完整的话来说哦）
（观察到的现象：一幼儿由于兴奋，有起身走动的现象，应老师不慌不忙的走到该孩子的身边，抚摸孩子的头，说：“你这样做有点像中班的孩子噢。”于是该幼儿很自觉地回到了座位上。）
5．点击PPT，两颗撞击的爱心。师：游泳比赛开始了，小威和姑朋友击掌出发……
（策略调整：课后据应老师说，这里的PPT制作有些遗憾，她的本意是想做个击掌的图片，但是没有找到适宜的图片，于是就用了两颗爱心代替。在故事的讲述中，应老师还特意激情洋溢的突出：GO！突显绘本中所要表达的积极情感。）
6．小威游泳比赛的PPT页面。
提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？
幼儿：在PPT画面上指认。（观察力的培养很到位）小威的游泳眼镜看出来的。
（回应：呀，眼睛很亮噢！看来你前面的画面看德很仔细呢。）
师：游了一会儿，好朋友小路赶上来了，那小威该怎么办呢？
幼：向前冲，要努力……
小结：遇到困难只有努力向前冲才能获德胜利。
（思考：虽然是绘本的教学，却是儿童性教育的媒介。但是，应老师传递的教育理念是多方位的。“遇到困难向前冲”是他想告诉孩子们碰到困难需要用勇敢的智慧去积极争取，这是一种很健康很积极地心态，值德推崇。）
三、通过优酷视频，欣赏生命孕育全过程，并对于绘本后续的猜想。
1．继续讲故事，播放视频给幼儿欣赏。
（回应：小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程）
（思考：这里的音乐特别好听，让人纪忆犹新。听应老师介绍，那是选自圣诞教堂里生命新生的音乐，至少让我看了、听了非常感动，眼泪在眼眶里盘旋！这个中间环节的处理非常巧妙，将很难用语言表达的情感，用生动的视频加以诠释，本身是个很好的媒介传承。）
2．继续看PPT图画，教师讲述故事。
师：布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜……
提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢？
具体化问题：头发会怎么样？眼睛会怎么样？长德像谁？为什么？
幼：长德像布朗先生，因为头发是金黄色的等，因为她是爸爸妈妈生的。
验证绘本画面：（点击小娜的样子）
小结：小娜的本领像爸爸，样子也像爸爸……（回应：用故事的原话作小结）
四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但和别人长得不一样。
1．点击PPT（一对长得特别像的父子）提问：他们像吗？哪里很像？
幼：像。眼睛、嘴巴、都是坐着……
根据幼儿的回答出示字卡：长相很像；动作很像；爱好很像。
小结：因为这是他的孩子，所以很像。
引到自身的提问：你长德像谁？哪里很像？
幼：我长得像爸爸，我和爸爸的眼睛很像，都是小眼睛。（回应：爸爸妈妈单眼皮小眼睛是生不出双眼皮的，但是，如果是双眼皮，那也一定你们大家族中有人是上眼皮呢。）我长德像妈妈，因为我和妈妈一样漂亮。（回应：女孩子可不要说直接说自己很漂亮喔！）
2．请幼儿和姑朋友一起说一说，哪里不像？（给孩子们一分钟的时间）
（指导策略：应老师是一位非常注重细节的老师，培养大班幼儿的时间观念，也在活动中运用了两次让幼儿自主掌控时间的机会。）
3．游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋友不像地方有哪些？
（指导策略：应老师对游戏的设计非常吸引孩子的积极参与性；在课后，她觉德该游戏还可以在游戏规则上大做文章，由于此次游戏是孩子们第一次接触，所以游戏的深度还不够，对于孩子们所说到的不像之处都比较类同，所以可以在下阶段让幼儿不反复说不像之处，例如就可从字卡中所强调的那样表述，一定会让孩子们在观察力提升的同时，更具挑战性。）
五、绘本问题延伸：
提问：小威到哪去了？小娜又到哪去了呢？而你们又是从哪里来的？让我们以后再来讨论吧。
（思考：抛出绘本中后续该思考的问题给孩子们，让孩子们回去再细细的想想，是非常有延续性，有意义、有价值的事情。这
三个问题虽然很浅显，将带给孩子们许多新的启迪，让原来不德启齿的性教育，变德如此生动有趣，而有探究的意义。）
励志电影努力向前冲(12)
幼儿园大班教学计划《小威向前冲》带反思
大班教学计划《小威向前冲》包含对大班语言主题教学活动的反思，让孩子们找到与父亲相似的地方，通过阅读体验父子之间的感情，了解婴儿是通过精子和卵子的结合发展起来，可以在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言表达能力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班《小威向前冲》。
活动目标
1.阅读以了解婴儿是由精子和卵子共同发育而成的。
2.找到一个您和您父亲相似的地方，并体验家庭和父亲的感情。
3.能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言能力。
4.培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。
活动准备
1.书，书，故事PPT
2.提前安排了孩子找看起来像父母的地方。
活动程序
带领图画书《小威向前冲》。（PPT显示图画书内容）
1.老师：今天，老师应该给孩子们介绍一本书。为了让所有孩子都能看到它，让我们在大屏幕上看一下。
2.问题：这本书的标题是什么？ 《小威向前冲》年轻：小陈在向前冲.（响应：非常接近！）（指导策略：在阅读书名时，突出显示向前，增加音量，改善语气。）问题：看到书名您会猜到Serena是什么样的朋友？年轻人：小蟑螂，鲸鱼.问题：前进是什么意思？年轻：勇敢地朝前；另一个孩子表现出肢体动作的冲刺，然后摔倒在地，以表现出勇敢……（回应：总之，这很勇敢！）链接：很小像魏这样的朋友怎么样，来听听这个故事一起！
（思考：第一部分直接介绍了图画书。通过对图画和文字的观察和表达，老师的问题很巧妙，正好为加深对下一个故事的理解打下了基础。它不包括在内我们传统的图画书，包括封面，封底，环衬等几项要素，削弱了统一图画书教学的痕迹，使师生互动更加自然，牢固地抓住了孩子。
他们的心。当然，它也包括参加课程的老师。 ）
其次，跟随老师，页面了解图画书的故事内容。
1.单击PPT故事板页面，老师将讲一个故事。
问题：Serena是什么样的小家伙？他住在哪里？他会怎么做？
年轻：一个活泼，充满爱心的小家伙；他住在布朗先生的遗体中；他是一名游泳大师，但成绩很差……2.问题：您认为Serena是什么样的孩子？
年轻：非常有力量，非常聪明，很伟大的孩子。 （有些孩子不同意，认为他不是好孩子，不是好孩子。）接着提出问题：Serena是个好孩子吗？为什么？ （让孩子们回答是或否，并说出他们的理由得到了肯定）老师和孩子的互动要问：您的主人是什么？你像小伟吗，有什么不好的东西吗？
年轻：艺术非常好。 （回复：你常德确实有艺术家的气质）数学大师，游泳大师等等。英语，英语等等都不是很好。 （孩子点头答应）一方面，有一个伟大的地方成为一个好孩子，一个好孩子！
（思考：在本次会议中，上述有效问题是画龙点睛的一笔，而老师对图画书原文的自我评价与孩子自己的评价相结合，从而缩小了Serena和侄子之间的距离。我认为效果非常显着，反映出老师独特的教育才智和情感互动，非常鼓舞人心！）
3.老师应该继续讲故事，PPT伴随着故事。
应老师：小威有一个朋友，他们经常一起游泳.因为布朗先生和他的妻子要结婚了！ （用音乐表现出婚姻的气氛）冠军的奖赏是一件非常美丽的事情，这件事存在于布朗太太的身上。最后，我必须去游泳，学校里有眼镜和游戏地图。
（老师的策略：老师的确是一位非常情绪化的老师，懂音乐，当孩子们厌倦了听故事时，他们以正确的音乐音调感染孩子，赋予作品魅力，让每一个人孩子和老师在场。一切都动了！）
4.单击PPT地图页面，孩子们将集体看到该地图。
问题：您如何看待Serena？
指导策略：让孩子有时间专注于地图时间，而不是急于表达自己的想法和答案。
幼小：在孩子思考之后，每个孩子都会起身并回答，从而使思维和观察发生冲突。 （回应：大班上的孩子应该使用完整的单词。）（观察到的现象：孩子很兴奋地站起来走来走去，老师应该毫不犹豫地走到孩子的身边，触摸孩子的头部，说：“您的工作有点像孩子在上班的时候。”所以孩子有意识地回到了自己的座位上。）
5.单击PPT，这是爱的两种影响。老师：游泳比赛开始了，Serena和他的朋友开始鼓掌.（策略调整：上课后，据老师说，这里的PPT制作有些令人遗憾。她的意图是拍出高画质的照片，但是我找不到合适的照片，所以我改用了两次恋爱。在讲故事时，老师还特意地突出了重点：GO！突出了要在图画书中表达的积极情绪。
6. Serena游泳比赛的PPT页面。
问题：Serena在哪里？你怎么看的？
幼儿：在PPT屏幕上识别。 （观察力的培养到位了）可以看到小微的游泳镜。
（响应：是的，我的眼睛很明亮！看来您面前的照片非常小心。）老师：过了一会儿，好朋友来了，小薇该怎么办？
Young：要前进，就必须努力工作.摘要：面对困难，只有前进才能努力才能取得胜利。
（思考：虽然这是图画书的教学方法，但却是儿童性教育的媒介。但是，老师传达的教育理念是多方面的。“前进的困难”是他想告诉孩子们他们在遇到困难时需要勇敢。积极为之奋斗的智慧，这是一种非常健康和积极的态度，受到重视。）
第三，通过优酷视频，欣赏孕育的全过程，以及随后对图画书的猜测。
1.继续讲故事，并播放视频供幼儿欣赏。
（回应：布朗夫人肚子里小东西的整个生长过程）（思考：这里的音乐特别好听，人们都记得。听老师讲，这是圣诞节教堂里的音乐，至少让我看看，聆听感动，眼泪盘旋！这个中间过程非常聪明，将很难用语言表达情感，用生动的视频进行诠释，这本身就是一种很好的媒体传承。
2.继续看PPT图片，老师讲故事。
老师：布朗先生和他的妻子生了一个叫小娜的孩子。问题：您猜想小娜长大后会发生什么？
具体问题：头发怎么样？眼睛怎么了？常德是谁？为什么？
年轻：常德就像布朗先生一样，因为头发是金色的，等等，因为她是她父母生的。
验证图画书：（单击Xiaona的外观）摘要：Xiaona的能力就像父亲，而看起来像爸爸.（回应：使用故事的原始话进行总结）
第四，我知道我与父母非常相似，但与他人并不相同。
1.单击PPT（一对像常德一样特殊的父子）。问题：他们喜欢吗？它在哪里？
年轻：喜欢。眼睛，嘴巴，坐着……根据孩子的回答，出示了卡片：看起来像它；看起来像它。动作非常相似；爱好很相似。
简介：因为这是他的孩子，所以非常相似。
引出你自己的问题：你的常德是谁？它在哪里？
Young：我就像一个父亲，我和我的父亲非常相似，都留着小眼睛。 （响应：爸爸妈妈的小眼皮不能产生双眼皮，但是如果是双眼皮，那么大家族中的某些人就是上眼皮。）我就像母亲，因为我和母亲一样美丽。 （回应：女孩们并不是说他们很漂亮！）2.请让孩子们和他们的朋友谈论它，这不像哪里？ （给孩子们一分钟）（指导策略：应老师是一位非常注重细节的老师，为大班孩子树立时间观念，并利用这次机会让孩子们在活动中两次控制自己的时间） 。）游戏纸牌，请孩子们在纸牌游戏中，找一个孩子，并说他们和朋友不喜欢什么？
（指导策略：老师的游戏设计对孩子们的积极参与很有吸引力;下课后，她觉得游戏也可以对游戏规则大惊小怪，因为这个游戏是孩子们的第一次接触，因此游戏的深度还不够。不在同一个地方的孩子们很相似，因此您可以让他们不要在下一阶段重复他们说的话，例如，他们可以表达为卡片。这将使孩子们在提高观察力的同时更具挑战性。）5.图画书的扩展：
问题：塞雷娜去了哪里？小娜去哪了你从哪里来的？让我们稍后讨论。
（思考：将图画书中的思维问题扔给孩子们，让孩子们回去思考，这是非常连续的，有意义的和有价值的。尽管这三个问题很简单，但他们会带来很多新的启蒙运动给孩子们，使原来难以言说的性教育如此生动有趣，并具有探究的意义。）
教学反思：
《小威向前冲》 是一本性教育阅读绘本，告诉我们小精子变成小宝宝的过程，以及蕴含着遗传的秘密，他将复杂的生命孕育过程用如此简单的图画来表现出来，让人觉得神秘又有吸引力，在冲破思想的障碍以后与幼儿一起分享是多么的快乐。
小百科：精子，分动物精子与植物精子。动物有性生殖过程中的雄性细胞，雄性动物的生殖细胞，异配生殖中的雄配子，由精子器产生的单倍体生殖细胞。
励志电影努力向前冲(13)
大班科学活动小威向前冲教案反思
大班科学活动小威向前冲教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过阅读，初步了解宝宝的由来，寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验亲情血脉之情，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看小威向前冲教案吧。
活动目标
1、通过阅读，初步了解宝宝的由来。
2、寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验亲情血脉之情。
3、初步学习正确评价自己的能力，培养幼儿不轻易放弃的精神。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备
故事PPT
活动过程
一、引出绘本《小威向前冲》。
1、师：今天老师给小朋友们介绍一本书。为了让所有小朋友们都能看到，我们在大屏幕上一起来看看吧。
2、出示PPT，提问：书名是什么？看到书名，你觉得小威是怎样的一位小朋友？向前冲的小威是怎样的？ 过渡：到底小威是怎么样的一位小朋友呢，一起来听故事吧！
二、故事讲述
1、提问：刚刚的故事中你们听到了小威是个怎么样的小家伙？他住在哪里？你们认为小威是个棒小孩吗？你是个棒小孩吗？
小结：现在你认为小威是个棒小孩吧？（是）。当然是了，孩子们，只要你们有一个地方是高手，就是棒小孩！
2、继续讲故事，PPT
点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。
提问：你认为小威该怎么走？
3、继续讲故事
提问：（小威游泳比赛的PPT页面） 孩子们，你们找一找小威在哪里？你是怎么看出来的？
师：游着游着，小威突然发现他的好朋友小布赶了上来，这时候小威好紧张啊，小朋友们，你们认为这个时候小威应该怎么做？
小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。
三、通过视频，欣赏生命孕育全过程，并继续讲述故事。
1、继续讲故事，播放视频。
2、继续看PPT讲述故事。
提问：小朋友们，你们猜猜小娜长大后会是个怎样的女孩？
提问：你们再猜一猜，小娜长大后头发是什么颜色？
四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但是和别人长得是不像的。
1、点击PPT，一对长得特别像的父子。提问：他们像吗？哪里像？
幼儿：观察并说出
小结：他们当然很像了，宝宝和爸爸当然长得很像。你和你的爸爸妈妈长得像不像，哪里像？
2、师：你和你的爸爸妈妈是像的，但是你和别人是不像的对吗？接下来老师请你们玩一个游戏，找一找你和其他小朋友不像的地方。
游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋友不像的地方。
小结：孩子们，你们和别人不一样的地方越多，说明你们越特别。
五、问题延伸
提问：小威到哪里去了？小娜是怎么来的？你们是怎么来的？让我们以后再来讨论吧。
活动反思
遗传和生殖的具体含义比较深奥，幼儿无法了解其内涵。于是我做了一个课件，比如地图的设计，运用的动画，增强美感等，都是为了帮助幼儿加深理解，化解了活动的难点。在教材的内涵把握小威向前冲。我挖掘了让幼儿初步学习正确评价自己的能力，培养幼儿遇到困难向前冲的精神。我原本担心会冲淡想表达的主题，所以在整个活动过程中，我只是做了适当渗透，从幼儿的反应来看，效果较好。
励志电影努力向前冲(14)
残疾人励志微电影推荐励志电影
《他和她的故事》
反映身残志坚和对生命坚持乐观积极的公益微电影
微电影背景
残疾人是社会的特殊群体，他们需要社会给予更多的支持和理解，在现实生活中，有这么一对残疾人情侣，他们乐观向上、追求梦想、勇敢面对人生。
男主角是独臂侠，女主角是脚不方便，男主角乐观向上，敢于追求梦想，曾于XX年辞去英国领事馆的工作，骑行中国5个月宣传亚运会，并为评选为亚残运动会火炬手，在生活中，悉心照顾女主角，每天从住的地方骑单车接送女朋友至地铁口。女主角也很善解人意，在最艰难的时候支持男朋友的梦想，即使男主角失去工作也对他不离不弃，平时男朋友手不方便，帮他洗衣服，做饭。
我们期待通过这部微电影让更多的人了解残疾人乐观向上的一面，感召更多的残疾人敢于去追求梦想、面对积极的人生，也让更多的人给予残疾人帮助和关注。
微电影简介
在我们这个社会上有一群这样的人，他们身体或者心灵上有所残缺，他们需要建立起正面积极的人生观，才能将人生之路走得更宽更广。可是，这股强大的信念，需要多么坚定的意志和多么丰盈的希望才能够建立起来?
社会上的有心人创建了不少公益事业，范冰冰、刘烨、刘谦、胡军、羽泉、孟庭苇、伊能静等许多明星也纷纷加入了公益事业，标榜慈善之心，守望相助的精神。
尽管很多有爱心的人士加入了公益事业，但是对于残疾群体的关爱单靠物资和行动上的关爱是远远不够的。据残疾协会透露，在残疾人这群需要关爱的群体中，让其从残疾的阴影中走出去，使其积极乐观的面对自己的人生比物质和其他方面的关爱更具意义。而目前社会上能从心理方面帮助他们走出去的力量还远远不够。
他们需要社会给予更多的在能力上的接纳与认同;
他们需要社会给予他们更宽广更能自力更生，创造价值的平台;
他们需要一把声音，数把声音，甚至无数把声音告诉这个社会，
他们与我们一样，一样都是能够翱翔世界的存在;
他们需要的，也是我们每一个人需要的，平凡中创造出不平凡人生的机会
于是，广州齐天下体育文化服务中心(筹)和广州威朋企业有限公司合作拍摄的公益微电影《最美的旅程》，希望能够形成一把声音，引发无数把声音，让他们能够得到被接纳被肯定被认同的机会。此公益微电影于XX年7月8-9日，在广州塔馆举行为时两天的主角海选活动，活动现场有____(省、市、区、县)道德模范、广东青年联合会委员、启智社工中心总干事李森，以及____(省、市、区、县)十大杰出志愿者、____(省、市、区、县)助残爱心天使林义平等慈善嘉宾到场支持。
这是一部反映生命中希望长存，对待生活应乐观向上的励志影片，该片真实的记录了片中两位主人翁乐观积极，对生命充满美好向往的生活历程，重现了他们是如何相识、相知、相惜、相助的相爱旅程。影片主要讲述了天生失去了左手的小志和小时候不幸染上小儿麻痹症的小曦在其人生中如何从迷茫困惑走到毫不畏惧，怎样从同命相怜变化成惺惺相惜的过程。 影片以他和她的人生、爱情与梦想的经历为故事的主线，带出走过路过不要错过，哭过痛过依然笑着的积极人生理念，并希望借此片激励与他们一样的人群，勇敢地站起来，微笑着去拥抱更美好的人生。
公益微电影《最美的旅程》活动将引起广大群众的关注与参与。其一，作为一部公益性作品，该剧的目的是要更接近真实化地将剧中的信念给表达出来，剧情显示了残疾人在平凡中显不平凡的要素不可或缺;其二，残疾人的生活待遇与价值观，一直以来都是会间中被其他人忽略的问题，尤其是社会发展越来越迅速的情况下，所以我们必须让大部分的群众提起重视来，生命面前，人皆平等。
届时，此影片会在各公益群体、网络视频间传播，希望和剧中主角一样的人们能够更积极地面对人生，也期望更多的人能够把爱和希望带给身边每一个需要帮助的人。
积极乐观的视频有哪些 激励人生的电影
上一篇：励志电视剧电影8篇
