电影里的哲理台词19篇

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电影里的哲理台词19篇

电影里的哲理台词(1)

电影里的哲理台词(2)

配电自动化新技术及发展趋势
作者：刘志新　赵长敬
来源：《中国科技博览》2012年第10期

        [摘要]：随着国民经济的飞速发展和人民生活水平的提高，对供电质量和可靠性也提出了更高的要求。大规模的两网改造结束以后，配电网的布局得到了优化，但要进一步提高配电网的可靠性，还必须全面实现高水平的配网自动化。配网自动化就是利用现代电子技术、通讯技术、计算机及网络技术，实现配电系统正常运行及事故情况下的监测、保护、控制和配电管理的现代化。需要结合电网改造在配电网中实现配电自动化，以提高配电网的管理水平，为广大电力用户不间断的提供优质电能。

        [关键词]：建设 必要性 自动化 研究 配网 故障

        中图分类号：B023.3 文献标识码：B 文章编号：1009-914X（2012）10- 0295–01

        1、 新时期配电系统综合自动化面临的问题

        （1）具有电能质量监测评价的功能。电力市场环境下对电能质量的广泛关注迫使配电公司建立有效的电能质量监测手段。但如果专门建立一套监测系统将花费很大的一次投资及运行维护费用，势必加大供电企业的成本。因此，理想的办法是把电能质量监测作为配电系统综合自动化的一项功能，开发出考虑电能质量监测的配电SCADA系统和相应的分析软件来对各种电能质量问题进行系统的分析。做到共用信息通道、共用数据库系统等，从而实现对电能质量的经济有效的实时在线监测和分析处理。供电公司可以通过所监测到的信息检验其电能质量的状况和决定应该采取的措施。

        （2）必须对部分高级应用分析软件加以改进以适应电力市场需求，并且真正实用化。负荷预测：市场环境下由于峰谷电价、分时电价及实时电价的推行，尤其是在实行需求侧竞价后，负荷的随机性增大，增加了负荷预测难度，负荷预测软件必须适应这种变化。无功优化与电压调整：传统的无功优化是在满足电压约束的条件下以网损最小为目标的，在电力市场环境下，无功优化及电压调整涉及到用户供电的质量问题，而不同的供电质量应该有不同配电电价，因此优化的目标将以收益最大为目标。故障恢复与网络重构：在电力市场环境下故障恢复及网络重构目标也转变为收益最大。

电影里的哲理台词(3)

吃烧烤的作文400字

　　吃烧烤的作文400字
　　　　昨天，爸爸妈妈带我去吃烧烤。我高兴极了，心里想：终于可以吃烧烤了！
　　　　你们知道我为什么可以吃烧烤吗？因为爸爸答应我，只要我一个星期里表现好，就可以带我吃烧烤。如今已是“功德圆满”，所以有了这样一个好机会。
　　　　于是我们向烧烤店进发了。来到烧烤店，我不禁留下了口水，好像只是路过吃不成一样。
　　　　我飞快地坐到座位上，就等爸爸啊妈妈点餐了。可谁知，一句令人兴奋的话传入了我的耳朵。只听爸爸说：“儿子，你要吃什么，自己去拿！”
　　　　我听到爸爸的话，马上飞奔到选菜的地方，挑选起来。我想，烤蘑菇经常看见电视里吃，一定很香，拿两三串；这个香肠我吃过，很好吃，也拿几串……
　　　　选好后我回到自己座位上等着。只见烧烤叔叔把串串放在烤炉上，烤着烤着就翻一下，一会儿又用毛刷在上面刷一下，又用电风扇扇着……
　　　　好了！叔叔把串串香拿了过来。真香啊！我抓起一串就吃，吃了这串又吃那串……
　　　　吃完后，仔细一看，已经吃了一大堆了！叔叔说：“一共吃了38元。”
　　　　这次吃得可真多呀！爸爸又说：“如果你表现好，下一次我带你去吃烤大鱼！”我想，我一定要吃到烤大鱼！再说，表现好不是我应该的吗？
　　吃烧烤的作文500字
　　　　盼呀盼，总于盼来星期五外出烧开活动这天。
　　星期五早上九点，我们潮气蓬勃地乘车来到四九教育基地，进行烧烤活动。我们在哪里参观过一圈。大约11点，我们来到烧烤场地。
　　这里一切都要靠我们动手动脚。平常不依赖父母的同学就大显神威，依赖父母的同学就丈二和尚——摸不着头脑，不知怎么下手。于是，我们很快分配工作。
　　大家手忙脚乱地开始了，只见主朱丽红在篮子内找得翻天覆才找出一盒火柴。她熟练地把火柴在盒边刮一下。“刷”的一声，火柴点燃了，可不到一分钟，火柴就随风而去——灭了。失败乃成功之母，我们不能放弃！一根、两根、三根……到了第六根，终于行啦！我们高兴得一蹦三尺高，因为这是大姐齐心协力的成果呀！可能我们不够老练吧，火不旺。老师走过来，说：“扔些树叶下去来诱火。我们照做了，火立刻变旺了，红红的火苗好像在熊熊离火里跳舞！
　　开始烧了。我把常在串好，放在火里，左翻右滚，翻来覆去的，一直转来转去，别人都吃完了，我还没得吃，我这只“小馋猫”当然口水早就“飞流直下三千尺”。我急急忙忙地有模有样学起余宝莹，她翻我也翻。“嘿！这样保证有得吃，我多放几分钟，会更好吃！”我眼骨碌一转，就照做了。等再翻一次看时，我两眼发楞，肠仔变成了名副其实的“黑炭！”真是“聪明反被聪明误！”后来，经过明雅的指点，我总于烤熟了。真是“功夫不负有心人！”
　　这次烧烤，不知让我的自立能力增强了，还让我感受到了同学们的热情。这次烧烤我永远忘不了！
　　吃烧烤的作文1000字
　　　　盼星星，盼月亮，终于盼来了星期五的野外烧烤。这天，阳光普照着大地，太阳公公绽开了笑脸，好像知道了我们今天要去春游，特地来为我们送行。
　　我们怀着无比激动的心情已经在去的路上了。不一会儿，我们就来到了目的地。走进园子，只见有一口大锅子被架在空地上，每一个小亭子里都有一张长桌，一个烧烤炉。我们在老师的带领下来到一个亭子里，进行烧烤。由于我们经验不足，开始就卡在那——烧烤炉生不起火。我们想尽办法，点餐巾纸的点餐巾纸，点塑料的点塑料，可都没有用，一个师傅拿着烧着的碳放进我们的炉内，火苗便贪婪地伸出舌头舔着铁丝网，欢快地跳跃着。在老师的帮忙下我们正式进入了轨道。但是又出了一些问题——没有扇子，我们想了想只好用装配料的铁盒来扇，我们使劲扇扇子，可天公不作美，一阵风吹来，我们扇起的烟火，跑进了我们的眼睛和鼻子，呛得我们眼泪直流，唉，真难受！我本来想放弃了，可看到其他组的东西都快熟了，我的嫉妒心让我绝定坚持下去。经过几番波折大家都进入了状态，把带来的食物都拿出来，有的人把没串好的食物进行串，有的人去清洗食物，有的人装佐料，有的人烧烤，有的人挥舞着刀子……别提多热闹了，特别是烧烤这块地，别看这地方小，这里可最吸引人的眼球。我进行了第一次试验，我在里脊肉的两个面分别涂上油，再翻来覆去的烤，时不时给它添油，可油放太多了滴到了碳里，炉子便冒出了烟，吓得我都懵了，尹老师跑来说这是明火对身体不好，我就立刻把食物拿了出来，等明火没了我再接着烤。过了一两分钟我看见里脊肉光泽十分诱人，颜色由淡红变深红，两边还卷了进去，我问了一下同学原来是熟了，因为心情太激动，我立即就把它塞入了嘴里烫得我呲牙咧嘴。虽然第一次有点失误，但我没有气馁又试了一下烤中翅，按照原来的烤法接着烤。得同学帮助才知道原来要在中翅的中间划几条斜线，才会熟的快一点，过了一分钟我把鸡翅从竹签上取下来，刷上一层油，接着烤，我来回的翻动让它两面受热均匀，过了几分钟鸡翅的表皮呈现出金黄的颜色，一阵肉香立即传了出来，我便把它夹出来给大家吃，大家吃了后都赞不绝口，我的心里别提多高兴了。我们正做得起劲的时候杀出了个严老师，我只能把“主厨”的位置让给老师。可还真别说，老师就是老师呀，烤东西也是一流，不管什么东西，只要放进烧烤炉里，都会变得色香味俱全。正当我们津津有味地吃着美食，别的组同学都被肉香吸引了过来，我们慷慨的和大家共同分享着劳动果实，心里别提多自豪了。“吃饺子了！吃饺子！”一位同学大声叫道。可别小看这一句话的作用，可就是这叫声把我们的食客都吸引走了，我十分生气，心想：什么破玩意，感抢我们的风头，我倒要看看你是什么货色。我随手拿了一口碗，就去实地“考察”了。鸡蛋加水饺看着颜色还挺不错的，我随手夹了一个，“哇！实在是美味啊！”我不禁发出了连连赞叹声。刘娴静看我这享受的样子，立即跑过去拿了一个，她吃了一口，那样子就有点飘飘然，几乎快飞上了天。虽然这组抢了我们的风头，但是我心甘情愿。“美味的小白虾，MISS尹亲手做的”一位同学吆喝道。我虽然挺想吃的，但我想：我可不能光吃别人的，我一定要把风头争回来！我拼命地烧烤，终于把男生都给吸引了过来，终于又抢回了昔日的风头。光烤还不够，我们组也开始了烧菜。我们先在锅里倒入油，再将土豆在锅中翻炒，然后倒了三分之一的酱油，这颜色黑不溜秋的，一看就不好吃，陈非男尝了一下这表情真让人捧腹大笑。
　　可快乐的时间就是这么短暂，2：30到了我们乘着公交车依依不舍的离开了这。这次烧烤让我们学会了生存，学会了成长，如果下次有机会我一定要再烧烤一次。
　　吃烧烤的作文300字
　　　　我家进行了烧烤，我的亲戚都来了，特别是厂里的人，我们那里很热闹。我们的主菜是韭菜。
　　我开始烧烤韭菜了，我一边擦油一边左翻右翻。十五分钟过后，我看了一下，“啊！韭菜烤焦了！”我好像发现新大陆那一样的大叫起来。在旁边的妈妈听见我大叫后，走过来说：“不要老擦油，因为韭菜很吸油，也不要烤得太久，五﹑六分钟就可以了。这样就可以烤出可口的韭菜了！”听了妈妈这么一说，我把烤焦的韭菜清走，换上了新的韭菜，跟着妈妈的说去做。
　　五分钟后，香腾腾又可口的的韭菜出炉了，轻轻咬上一口，真好吃啊！看着香腾腾的韭菜，口水都直流三千尺了！
　　吃完了自己烤的食物，转眼间我以经烧了很多东西，有韭菜。有鸡翅。有火腿……我还在那里放了一驼屁，让那里的人大笑。
　　虽然我在烧烤晚会上做出了一些搞笑的事，但我又从吃到了好吃的食物和学到了一点烹调。
　　这个新年过得真愉快啊！
　　吃烧烤的作文200字
　　　　上个星期六、星期天，我参加了由郑州市团委组织的阳光少年科技训练营。在这两天里让我最高兴的事是星期日中午吃烧烤的事。中午老师给我们每个人发了一袋肉，告诉我们说：“如果肉是正方形的，就直接叉到烧烤的棍上，如果肉是长方形的，就叉成C型。”那些肉都是红色的，我把那些肉串在棍上，每根棍上串上4片肉，然后把这些肉串放在烧烤的锅里，等红色的肉烤成白色之后，肉就熟了。我给它抹上酱，再等20秒钟，就吃了起来。那儿还有暑片和烧饼，我把暑片放在锅里烤了5秒钟，拿出之后抹上酱，夹在烧饼里吃。我一共烤了8串肉和3串暑片。吃着我自己烤的肉和暑片，感到味道真好。

电影里的哲理台词(4)

电影里的哲理台词(5)

电影里的哲理台词(6)

教研心得我对教育国际化理解

看了有关教育国际化的几篇文章，尤其是基础教育国际化趋势，让我，这个在农村小学当一年级语文老师的冲击很大，很有危机意识。当前的社会经济飞速发展，教育国际化也在逐步提升和发展。作为一线的小学语文老师，应该怎么办呢？
　　一、思想紧跟时代潮流，多关注先进教育思想
　　作为新时代的老师，本来就身处农村，消息闭塞，通过电脑互联网这个平台，得让自己多充电，补充新鲜、先进的世界优秀教育思想、理论或实践。让自己的教与学也与世界接轨，从而带领孩子一起成长。
　　二、多探讨，多交流
　　利用每周二的分组教研会、公开课交流会、网络学习等平台，多和同事们交流关于教育国际化的看法、认识，尤其是如何在自己的教育实践中落实行动，改进教学，促进教师专业成长，更有益于学生的全面发展。
　　三、及时反思
　　在昨天下午的二七区小学语文交流会上，邢主任说了一句话，给我印象深刻“你们不要总想着亮点，一节课光有亮点，基础的基本的教学任务和环节得符合规范；要用优质课常态化，常态课优质化的态度来对待每一节课”。的确，现在社会很多人都因为社会的飞速发展变得浮躁，或是只追求先进的理念，而忽视了最本真的实质：小学语文应该有的规范，如写字姿势、间架结构等等。作为最简单又普通的我们，得脚踏实地、一步一个脚印地把粉笔字、课堂教学用语、语文专业术语做好，先符合基于标准的教学，再谈优质化、品质化、国际化。这就需要我多反思自己的课堂教学，对于每天的课充分备课、及时反思，发现问题，多和同事交流，然后改善。
　　我觉得，教育国际化，我们可以紧跟它的潮流，不能闭门造车，但同时，更重要的是自己得踏实、稳重地对待语文教学实践，找到适合自己的才是最好的。切勿跟随时风浮躁，反而会弄巧成拙。

电影里的哲理台词(7)

态度决定高度英语演讲

【篇一：attitude is altitude(态度决定高度)】

attitude is altitude

by nick vujicic

life is life. life is an interesting journey of ups and downs. but how the journey ends,is up to you today. you see, when you fall down, you feel like giving up. when times get tough, it is not the end. the question is, “are you going to finish strong?” the definition of a disability is something that will hinder you from being able to do something. i think, though, the greatest disability is not having no arms and no legs. the greatest disability is your mind, the choice that you make. the question is,” are you going to make the right choice?” “are you going to make the choice, to have your life in it’s right perspective?” “are you going to make the choice, to get up instead of give up?” “are you going to make the choice, to dream big?” there is no greater disability that we have in our life than to make the decision to give up. because once you give up, then there is no hope. but until you give up, there is that hope.

my passion is to encourage people and inspire people to be all that they can be. i have found my purpose. i have found my strength. and i want you to find yours. don’t be afraid of failing. every time you fall down, every time you fail, you learn something new. you are ready for the next one. you’ve learned how not to do something. well then, learn from it and move on. leave what’s behind and press forward. you can only win, if you don’t give up. go for it. don’t let anything hold you back. if nothing is holding me back, what’s holding you back?

no goal is too big. no dream is too far fetched. it’s as big as you can dream it. there are times in life, when you don’t see the purpose or the good in your situation. but just because you can’t see it, it doesn’t mean it’s not coming. who goes to the train station, looking down the railway, and say” the train is not here, i’m leaving.” you will wait for the train! why? because the schedule says the train is coming. so just you can’t see the hope in you situation, it doesn’t mean that it’s not there. you see, many people think that i have only foot, just because you can’t see the other one. i’ve gone from a life without limbs into a life without limits. what about you?

【篇二：励志演讲态度决定高度】

attitude is altitude

life is life. life is an interesting journey of ups and downs. but how that journey ends,is up to you today. you see,when you fall down,you feel like giving up. when times get tough,it’s not the end. the question is,“are you going to finish strong?” the definition of a disability is something that will hinder you from being able to do something.

i think,though,the greatest disability is not having no arms and no legs,the greatest disability is your mind,the choices that you make. the question is,are you going to make the right choices? are you going to make the choice,to have you life in it’s right perspective. are you going to make the choice,to get up instead of give up. are you going to make the choice,to dream big.

there is no greater disability that we have in our life than to make the decision to give up. because once you give up,then there is no hope. but until you give up,there is that hope. my passion is to encourage people. to inspire people to be all that they can be. i have found my purpose. i have found my strength and i want you to find yours. don’t be afraid of failing. every time you fall down,every time you fail,you learn something new. you’re ready for the next one. you’ve learned how not to do something. well then,learn from it and move on! leave what’s behind and press forward. you can only win,if you don’t give up. go for it. don’t let anything hold you back! if nothing is holding me back,what’s holding you back? no goal is too big. no dream is too

far fetched. it’s as big as you can dream it. there’re times in life,when you don’t see the purpose or the good,in your situation.

but just because you can’t see it,it doesn’t mean it’s not coming. who goes to the train station,looks down the railway,and says”the train is not here. i’m leaving”? you will wait for the train ! why? because the schedule says that the train is coming. so just because you can’t see the hope in your situation,it doesn’t mean that it’s not there.

生活就是生活。生活是一次奇妙的旅程，有高低起伏。但这旅程如何结束，只取决于你。当你跌倒，你心想要放弃。当你身处困境，不要以为这就是终结。问题是，你是否会全力冲刺。“残障”的定义就是阻碍你去做某些事情的事物。我认为最大的残障，不是没有四肢，而是你的思想和选择，可能成为最大的残障。问题是，你是否会作出正确的选择，你是否会用正确的眼光看生命，你是否会选择站起来而并非放弃，你是否会选择远大的梦想。

人生最大的残障，莫过于决定放弃。当你一旦放弃，便再没有希望。但只要不放弃，那仍有希望。我的激情是鼓励人们，启发他们活出所有潜能。我已找到我的目标。我已找到我的力量。我希望你也能找到。不要害怕失败，每次跌倒，每次失败，你都有新的体会。

准备接受下一个挑战，你学懂不再重蹈覆辙，而是继续前进，忘记背后，努力面前。只要不放弃，便一定会成功。勇往直前，不要却步。如果没什么令我却步，还有什么能让你却步呢。没有目标就太难达成，没有梦想就太遥远。你能梦想多大，它就有多大。生活中很多时候，你没看见事情中好的有意义的一面。纵然你看不见，但不表示它不会出现。谁会走到火车站，看到轨上没有火车，就说“这里没火车，我要走了。”你会等火车的，为什么？因为车程表说火车会来的。虽然你在逆境中看不见希望，但并不代表它不存在。

【篇三：态度决定高度演讲稿】

老师们，同学们：

今天我演讲的题目是：《态度决定高度》。

态度是世界上最神奇的力量，它左右着我们的思维和判断，控制着我们的情感与行动。一个人用什么样的态度对待生活，就有什么样的现实生活。积极的态度可以使我们到达人生的顶峰，尽享成功的快乐和美好，消极的态度使我们一生陷于困难与不幸之中。态度影响我们的事业、生活，决定我们的人生成败，态度决定高度。

哈佛大学的一项研究表明，一个人的成功85%是由于我们的态度，而只有15%是由于我们的专业技术。换句话说就是：态度，决定事业的成功与否。我们无论干什么都一定要摆正自己的位置，端正自己的态度。在这个世界上,有许多事情是我们难以预料的。我们不能控制机遇,却可以掌控自己; 我们左右不了变化无常的天气,却可以调整自己的心情;我们不能延长生命的长度，但可以扩展它的宽度。换一种心态，你会发现一个充满阳光、希望、鲜花与掌声的新世界。

常言道：天道酬勤！ 如果不调整好自己的心态，我们很可能与成功无缘。注意细节，从小事做起，历练自己的心境，沉淀自己的情绪，把自己的事情做到位，以主人翁的精神关注每一件小事情，既使是再简单不过的事情，也要把它做到完美程度。

世上无难事，只怕有心人。做任何事情都必须下定决心，不怕吃苦，不怕劳累，只要你认真地去做了，事情总会有结果。也许努力不一定会成功，但如果你不努力就一定不会成功。世上没有做不好的事情，只有态度不好的人。做任何事情，都要有一个好的态度。有了好的态度，对工作、对他人、对自己都会表现出热情、激情和活力；有了好的学习态度，你就不怕失败，即使遇到挫折也不气馁，而是充满直面人生的勇气，这样的人一定会更容易在事业和生活

中取得比别人更好的成绩，比别人更容易走向成功。

有的同学，上课不认真听讲，作业不按时完成，学习态度极不端正。还有的同学说我天天呆在教室里，每节课都上了，就是不出成绩。这位同学，你是否想想：你用心思考了吗？遇到难题你刨根问底，究其原因了吗？这一切你都没做到，这叫用心吗？那么我问一个问题，做一天和尚撞一天钟叫用心吗?那不叫用心，那叫应付，那叫敷衍，那叫混。要知道学习不是老师的，不是父母的，是自己的事儿。

同学们，你想过没有？我们同是坐在一个教室里，同是听一个老师讲课，而考试成绩出来为什么有那么大的差距呢？是的，第一名只有一个，但是，你进步一点点总可以吧！

同学们，有一个词叫穷困潦倒。穷困的是物质，潦倒的是精神。穷困并不可怕，只要我们有梦想，有落实的态度，强大的执行力，那么穷困就一定能够改变。学习亦是如此，只要我们将学习的目标坚决的落实到学习过程的每一天、每一节课、每一道习题。将老师强调的知识、解题技巧贯穿于解题的过程，贯彻于学习的始终。落实的程度决定了我们学习的扎实程度，落实的深度决定了我们将来人生成就的高度。

态度决定性格，性格决定命运，希望同学们端正自己的态度，收获属于自己的青春辉煌。相信同学们一定能做到的。

谢谢大家！

电影里的哲理台词(8)

1. 下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）

A. 狗的长毛和卷毛 B. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色

C. 棉花的掌状叶和鸡脚叶 D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎

2．豌豆在自然状态下是纯种的原因是：（ ）

A．豌豆品种间性状差异大 B. 豌豆先开花后授

C. 豌豆是闭花自花授粉的植物 D. 豌豆是自花传粉的植物

3. 下列叙述中，正确的是 （ ）

A. 两个纯合子的后代必是纯合子 B. 纯合子自交后代都是纯合子

C. 两个杂合子的后代必是杂合子 D. 杂合子自交后代都是杂合子

4. 下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 （ ）

A. DD×Dd B. DD×dd C. Dd×Dd D. Dd×dd

5. 已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（ ）

A. DD×dd B. DD×Dd C. Dd×Dd D. Dd×dd

6.性状分离是指（ ）

A. 杂合子后代表现出相对性状的不同类型 B. 染色体的分离

C. 遗传因子的分离 D. 以上说法都对

7. 牛的无角性状对有角性状为显性。有角母牛和无角公牛交配，生了一头有角小牛，则无角公牛的遗传因子组成是（ ）

A. bb B. BB C. Bb D. Bb或bb

8．自由组合定律中，自由组合是指（ ）

A．不同基因的组合 B．带有不同基因的雌雄配子的组合

C．两亲本间不同基因的组合 D．决定不同性状的遗传因子的自由组合

9．大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（ ）① 紫花×紫花→紫花 ② 紫花×紫花→301紫花＋110白花 ③ 紫花×白花→紫花 ④ 紫花×白花→98紫花＋107白花

A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④

10．性状分离比的模拟实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球进行组合模拟的是（ ）

A．雌雄生殖器官 B．雌雄亲本产生配子

C．生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合

D．控制不同性状的遗传因子的自由组合

11．假说-演绎法的步骤是（ ）

①观察分析、提出问题 ②演绎推理、作出预期 ③设计实验、验证预期

④推理想象、提出假说

A．①②③④ B．②③①④ C．③④②① D．①④②③

12．黄色圆粒豌豆测交，子代表现型及比例为黄色圆粒︰绿色圆粒=1︰1，若两对基因分别为A、a和B、b，且自由组合， 则亲本黄色圆粒的基因型是（ ） A．AaBb B．aabb C．AaBB D．aaBb

13．基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有（ ）A．2种 B．4种 C．6种 D．8种

14. 自由组合定律是孟德尔通过豌豆多少对相对性状的杂交实验总结出来的 （ ） A.1 B.2 C.3 D.多

15. 孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验，F2中出现的不同于亲本的类型是（ ）

A. 黄绿、圆皱 B. 黄皱、绿圆 C. 黄绿、绿圆 D. 黄圆、圆皱

16. 孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中，F2中除了出现两个亲本类型外，还出现了两个与亲本不同的类型。 对这一现象的正确解释是F1的（ ）

A. 遗传因子发生了改变 B. 成对的遗传因子的分离

C. 非成对的遗传因子的分离

D.成对的遗传因子分离的同时，非成对的遗传因子间自由组合

17. 在下列基因型个体中，只能产生一种配子的是（ ）

A. YyRrDd B. yyRrdd C. yyRRDd D. YYrrDD

18. 基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是 （ ）

A. AaBb B. AABb C. aabb D. aaBb

19. 基因型为YYRr的个体产生的配子是 （ ）

A. YR和YR B. Yr和Yr C. YY和Rr D. Yr和YR

20. 最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是

A. 豌豆的杂交实验 B. 豌豆的自交实验

C. 豌豆的测交实验 D. 豌豆的反交实验

21．豌豆的传粉方式和传粉时间分别为（ ）

A. 自花传粉，开花前 B. 自花传粉，开花后

C. 异花传粉，开花前 D. 异花传粉，开花后

22．孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。 下列各项中不能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是（ ）

A. 豌豆是严格的闭花自花授粉植物 B. 豌豆在自然状态下一般是纯种

C. 豌豆具有许多明显的相对性状 D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离

23．在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是（ ）

A．重新放回，避免实验结果出现误差

B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同

C．不得放回，避免实现结果出现误差

D．不得放回，避免出现重复计数现象

24. 减数分裂第二次分裂的主要特征是（ ）

A．染色体自我复制 B．着丝点不分裂，同源染色体分开

C．着丝点分裂为二、两条染色单体分开 D．染色体恢复成染色质细丝

25. 初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是（ ）

A．同源染色体分离 B．着丝点分裂

C．细胞质不均等分裂 D．染色体复制

26. 下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（ ）

A．复制——联会——四分体 B．复制——四分体——联会

C．联会——四分体——复制 D．联会——复制——四分体[来源:]

27. 交叉互换发生的时期及对象是 （ ）

①减数第一次分裂 ②减数第二次分裂 ③姐妹染色单体之间

④非同源染色体之间 ⑤四分体中的非姐妹染色单体之间

A．①③ B．②④ C．①⑤ D．②⑤

28.10个卵原细胞和5个精原细胞，如果全都发育成熟，受精后最多可能产生新个体数目为（ ）A．5个 B．10个 C．15个 D．20个

29. 在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是 （ ）

A．减Ⅰ后期 B．减Ⅱ后期 C．减Ⅱ前期 D．分裂间期

30．下列现象不属于减数第一次分裂所特有的是 （ ）

A.联会现象 B.交叉互换现象 C.同源染色体分离 D.着丝点分裂

31. 减数分裂过程中,染色体数目减半发生在 （ ）

A.精原细胞滋长增大时 B.第一次分裂结束时

C.第二次分裂结束时 D.精细胞变成精子时

32．后代只出现一种表现型的杂交组合是（ ）

A.Ee × Ee B.EeFF × eeff C.EeFF × EEFf D.Ff × ff

33.色盲基因携带者产生的配子是（ ）

A、XB和 Xb B、Xb和 Xb C、Xb和 Y D、XB和 Y

34．下列基因型中哪一项是纯合体（ ）

A. BbDD B. DdCc C. EERr D. AAbb

35．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是 （ ）

A、DNA分子的复制 B、着丝点的分裂

C、染色质形成染色体 D、出现四分体

36．下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子 （ ）

A．Aa B. Aabb C. Ab D. AaBb

37．下列四种细胞不属于生殖细胞的是 （ ）

A．精子 B．卵原细胞 C．受精卵 D．卵细胞

38. 下列关于同源染色体概念的叙述中，正确的是（ ）

A．由一条染色体复制而形成的两条染色体

B．来自父方（母方）的全部染色体

C．形状大小必须都相同的两条染色体

D．在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体

39．下列各基因型中，属于纯合子的是 （ ）

A．AaBbCc B．Aabbcc C．aaBBcc D．aaBBCc

40. 减数分裂过程中，发生了（ ）

A．同源染色体分离，非同源染色体自由组合

B．同源染色体分离，同时着丝点也随着分裂

C．着丝点的分裂引起了同源染色体的分离

D．着丝点的分裂引起了非同源染色体自由组合

41. 下列属于等位基因的是 （ ）

A．f与f B．A与b C．E与E D．Y与y

42．用同位素35S和32P同时标记噬菌体，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分有 （ ）

A．35S的蛋白质 B．32P的DNA

C．35S的蛋白质和32P的DNA D．35S的蛋白质或32P的DNA

43．DNA彻底水解的产物为 （ ）

A．脱氧核苷酸 B．核糖、磷酸和A、T、C、G四种碱基

C．核糖、磷酸和A、U、C、G D．脱氧核糖、磷酸和A、T、C、G四种碱基

44．揭示基因化学本质的表述是 （ ）

A．基因是遗传物质的功能单位 B．基因是有遗传效应的DNA片段

C．基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列 D．基因在染色体上呈线性排列

45．DNA分子具有多样性和特异性，主要原因是（ ）

A．DNA分子是高分子化合物 B．脱氧核糖结构不同

C．磷酸的排列方式不同 D．碱基的排列顺序不同

46．下列关于遗传信息的说法不确切的是 （ ）

A．基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息

B．遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的

C．生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上

D．遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状

47．碱基互补配对原则是指（ ）

A．A与G，C与T的配对 B．A与C，T与G的配对

C．A与T，C与G的配对 D．含A、B两项

48．若“…-A-G-T-C-…”表示某双链DNA分子中一条链的片段，则与它相对应的另一条链的片段是（）

A．…-A-G-T-C-… B．…-U-C-T-C-…

C．…-A-G-T-G-… D．…-T-C-A-G-…

49．在DNA分子中，能够与G组成碱基对的是 （ ）

A．胞嘧啶 B．胸腺嘧啶 C．腺嘌呤 D．鸟嘌呤

50．DNA分子独特的双螺旋结构为复制DNA提供了模板，而复制过程能准确完成是由于（ ）

A．DNA有两条链 B．核糖核酸与磷酸排列的不稳定性

C．严格的碱基互补配对 D．复制时不需要任何酶

一、 选择题 班级 姓名

二、非选择题（每空1分，共50分）

51．(8分) 果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两队相对性状独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉。回答下列问题：
（1）在上述杂交子代中，体色和翅脉的表现型比例依次为_____________

和____________。

（2）两个亲体中，雌蝇的基因型为__________。雄蝇的基因型为________。
（3）亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为_______，其理论比例为_________。

（4）上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为______________，

黑身大翅脉个体的基因型为___________。

52．（6分）右图是某家族性遗传病的系谱图，假设该病受一对基因A、a控制。 请回答：

（1）该遗传病的致病基因是 （填显或隐）性基因。

（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是 和 。

（3）Ⅲ10的基因型可能是 ，她是杂合子的概率是 。

（4）如果Ⅲ10与有该病的男性结婚，出生病孩的概率为 。

（1）该细胞的名称是 ，所处于的时期是 。

（2）图中有染色体 个，染色单体 个，DNA分子 个。

（3）图中有同源染色体 对，分别是 ；

非同源染色体有 （根据图中标号，例举三组）。

（4）图中有姐妹染色单体 对，分别是 ；

非姐妹染色单体有 （根据图中标号，例举三组）。

（5）在形成精子的过程中图中的染色体 一定要分离进入到不同的细胞中去；染色体 可以自由组合。组合的可能性有 种，实际有 种。

（6）在形成精子的过程中，染色单体 有交叉互换的可能性（仅就1和2染色体而言）。

（7）此细胞分裂后产生的子细胞的名称是 。

（8）这种生物体细胞中的染色体个数是 ，产生的精子中的染色体个数是 。

54.(5分)回答下面有关肺炎双球菌转化实验的问题。写出如下处理的实验结果：

55．(12分)如图是DNA片段的结构图，请据图回答：

(1)填出图中部分结构的名称：［2］___________、［3］__________、

［5］___________。

(2)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由__________和__________

交替连接构成的。

(3)连接碱基对的［7］是__________，碱基配对的方式如下：

即_________与_________配对；___________与___________配对。

(4)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是_____________的，

从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成______________结构。

龙井市三中2013~2014（下）

高一期中生物试卷(文)

一、选择题

二、非选择题(每空1分，共50分)

54.(5分) 不死亡　死亡　死亡　不死亡　不死亡

55．(12分)

(1)一条脱氧核苷酸单链片段      脱氧核糖       腺嘌呤脱氧核苷酸
(2)脱氧核糖    磷酸
(3)氢键     A(腺嘌呤)       T(胸腺嘧啶)    

G(鸟嘌呤)       C(胞嘧啶)
(4)反向平行    规则的双螺旋

st.aspx?ClassID=3060 &X&K]

、

电影里的哲理台词(9)

第一部分：基础知识积累与运用（32分）

一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分）
jiǎn             yē      dǐng            ké       sòu      biān
二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。（2分）
1.听到这个噩耗，小刘颤（zhàn   chàn）栗，小陈颤（zhàn   chàn）抖。
2.我狼吞虎咽（yān　yàn　yè）地把食物吞进咽（yān　yàn　yè）喉，咽（yān　yàn　yè）得说不出话来。
三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（    ）（2分）
A.恍然大悟  德高望重 可见一斑 狂风怒号
B.囫囵吞枣  流连忘反 张冠李戴 抑扬顿挫
C.排山倒海  无影无踪 滔滔不决 不解之缘
D.窃窃私语  自做自受 兴高采烈 悬崖峭壁
四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。（3分）
一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。
家人应该是这样读的：                                       
小儿子应该是这样读的：                                     
五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。（3分）
       因不合心意而不愉快：                                              
           
指生命力或活力：                                                  
六、下面一组句子中，没有语病的一句是（    ）（2分）
A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。
B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C.我们认真听取并讨论了校长的报告。
D.通过这次活动，我们增加了友谊。 
七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（6分）
大漠沙如雪    轻烟老树寒鸦   李贺
孤村落日残霞   要留清白在人间   于谦
玉颗珊珊下月轮   殿前拾得露华新   白朴
粉骨碎身全不怕   燕山月似钩    皮日休
1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“     
                         。”（2分）
    2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：“                          ”（2分）
八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。（   ）
2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。（   ）
3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。（   ）
4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。（   ）
九、请你当小诗人，把这节诗接下去。（3分）
幸福，就是帮妈妈做家务，让她不再那么劳累；
幸福，就是                                       ；
幸福，就是                                       。
十、根据下面所描绘的情景回答问题。（3分）
小红一早回到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说：“小明，你可真会为自己减负啊！”小明脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。
小红的言外之意是：                                                    
小明要怎样回答才得体？                                                
十一、综合实践。（3分）
毕业前夕，有位同学给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自己对老师赞美和敬意。如他写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
（     ）老师：

第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《十六年前的回忆》选段，回答下面的问题。（12分）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书（藉  籍）和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
　　我奇怪地问他    爹    为什么要烧掉呢    怪可惜的     
　　待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
　　父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（耐  奈）心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
　　后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
1.“慈”字用音序查字法应查      ，用部首查字法应先查     部。（1分）
2.在文中的括号里选择正确的字，在正确的字上打上“√”。（1分）
3.给文中缺标点处加上恰当的标点符号。（2分）
4.我能写下面词的反义词。（2分）   慈祥（     ）  含糊（     ）
5.给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）
⑴为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
                                                              
⑵我是不能轻易离开北京的。                                          
6.请用“      ”在文中找出一组前后照应的句子。（2分）
7.读文中画直线的句子，说说你从中体会到什么？（2分） 
二、阅读短文，回答下面问题。（18分） 
                                                
①那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。
②教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。
③中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。
④那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地追问。“搬石头搭桥呀！”
⑤那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。
⑥那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。
⑦如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪，但在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。
1.请给本文加上一个标题，写在文前的          上。（2分）
2.除了“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢？请在下面的横线上写出两个。（2分）                                     
3.这篇短文写了一件什么事？（3分）                                    
4.文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是因为                   第二次是因为                                      （2分） 
5.短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。（2分）
                                                                              
6.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义？（3分）                             
7.读了这篇课文，你有什么感受？你想对文中的母亲（或者我）说些什么？（4分）
读了这篇短文，我的感受是：                                                                                                    
我想对文中的      说：                                                         
第三部分：习作（35分）
根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作
题目一：我             这堂课
要求：1.从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和你的感受。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。
题目二：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要求：1.根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，2.要写成记叙文，要把事情的起因、经过写具体。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。
           
     

2013-2014学年度小学毕业考核语文模拟题参考答案
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、 碱、噎、鼎、咳嗽、鞭
二、 1. zhàn     chàn   2. yàn   yān　　yàn 
三、 A(B“反”—“返”； C“决”—绝；  D“做”—“作”)
四、 家人应该是这样读的：今年好，晦气少，不得打官司。
小儿子应该是这样读的：今年好晦气，少不得打官司。
五、 你再这么说，我就生气了！           
 枯木又逢春，生气不断。   /   青年是最有生气的。
六、 C
七、 1.本自同根生，相煎何太急？  2.  一鼓作气，再而衰，三而竭。
八、 1.√  2.×  3.√  4.× （许海峰）    
九、 幸福，就是每天迎着初生的太阳，走在上学的路上。   
幸福，就是早晨和爸爸妈妈一起出门，傍晚和他们一起回家。
十、 言外之意：小明，你自己都不会动脑子，就知道抄袭别人的作业。  
       对不起，我知道这么做是不对，下欠我不再这么做了。
十一、 语文老师：您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。            

第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、《十六年前的回忆》
1.C  心   2.籍  耐   3. ：“     ，   ？  。”
4.严厉    清楚
5.  ⑴为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。
⑵我怎能轻易离开北京呢？ 
6. 我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
　后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
7.从中体会到李大钊对革命高度负责的精神

二、课外阅读
1.母亲桥    母爱
2.千钧一发  危在旦夕  十万火急   四面楚歌   岌岌可危  火烧眉毛  十万火急 
3.本文主要写了我因抄近路赶往学校，不小心踏进了冷入骨髓的河水里，棉裤湿透了，冷得全身麻木，母亲知道后，不声不响地为我搭好了桥，然而她的手却被石头碰伤了。我知道后，心情很激动。 
4.第一次是因为起床晚了，为了赶时间；第二次是因为赌气
5.略
6.在我成长的道路上，母亲是我的同行者和领路人。母亲为我的成长付出了许多许多，她并不是想得到什么，只希望我们能快乐与幸福。
7.略

电影里的哲理台词(10)

电影里的哲理台词(11)

高等师范院校《幼儿教育管理》试卷

级 县（市区） 层次 专业 姓名 得分

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1、.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的，如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是( )

A.上级主管部门 B.幼儿园教师 C.家长和社区成员 D.幼儿园

2.、以维护教职工民主管理权益为主要职责的组织是( )

A.保健组 B.保教组 C.总务组 D.教代会

3、.领导方式的有效性不是由某一种或少数几种因素来决定的，而是许多因素互相作用的结果，与领导者所处的环境关系甚大，这种领导方式是( )

A.专制型领导方式 B.民主参与型领导方式

C.放任型领导方式 D.权变型领导方式

4.、班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有( )的特点。

A.直接性 B.全面整体性 C.创造性 D.开放性

5、.教育行政主体的权力作用是通过( )来体现的。

A.行政指令 B.教育督导 C.师资培训 D.教育经费拨出

6.、1989年经国务院批准，国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了( )

A.岗位责任制 B.任务目标制 C.园长负责制 D.校长负责制

7、.组织中各岗位的确定和任务的分配要符合满负荷要求，从提高效率出发，职责清楚、责任明确，这体现了组织设计的( )

A.分工协作原则 B.责任权力一致原则

C.合理结构原则 D.任务目标原则

8、.幼儿园教研活动的执行层是( )

A.园长层 B.教研组层 C.教师层 D.幼儿园层

9、.幼儿园管理是指( )的管理。

A.国家教育行政机构对幼儿园 B.地方教育行政机构对幼儿园

C.幼儿园内部 D.社区有关部门对幼儿园

10.、幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的( )

A.管理目标 B.保育目标 C.教育目标 D.保教目标

11.、幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是( )

A.经济方法 B.思想政治教育方法 C.法律方法 D.行政方法

12、.幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中( )是做好家长工作的重要前提。

A.密切双方的联系沟通 B.积极宣传指导

C.为家长提供有效服务 D.争取家长的支持

13.、"任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式"，这是( )理论学派的观点。

A.工理论 B.人际关系 C.双因素 D.权变

14.、幼儿园管理要素中最具能动性的最关键的要素是( )

A.资金 B.园舍 C.大型玩教具 D.人

15、.组织文化是指一个组织内形成的( )

A.学习风气 B.学识水平

C.文化素质 D.价值观念、思想作风、行为准则

16、幼儿园公共关系的客体是( )

A.幼儿园 B.公众 C.传播方式 D.社区

17.、"组织具有凝聚力，能发挥团队精神"，这句话体现了组织的( )特点。

A.整体性 B.纪律性 C.放大性 D.目的性

18、"领导者善于了解各要素、各项工作的差异与特点，能够从全面出发，统筹安排，突出重点"，这体现了管理规律中的( )

A.合理组合原则 B.动态平衡原理

C.人本原理 D.整体优化原理

19、.1989年，联合国世界卫生组织提出：健康指身体健康、心理健康、良好的社会适应和( )

A.言语健康 B.情绪健康 C.道德健康 D.行为健康

20 、人员配备合理是提高工作绩效的因素之一，因此，园长在用人时应坚持做到( )

A.知人善用 B.优势互补、合理结构

C.用人所长 D.充分表现、委以责任

21 .、管理过程实质上是一系列的( )过程。

A.决策 B.计划 C.组织 D.控制

22、幼儿园应注重对外联系，处理好幼教机构与其他社会组织与所在社区及方方面面的关系，这体现了( )

A.有效性原则 B.民主管理原则 C.社会协调性原则 D.方向性原则

23、幼儿园教育工作的根本原则是( )

A.保教结合原则 B.动静结合原则

C.循序渐进原则 D.正规教育与非正规教育相结合的原则

24、决定幼儿园工作质量高低的主要因素是( )

A.园长的领导水平 B.制度的权威

C.教职工的素质 D.设备设施

25、幼儿园管理工作是以( )为中心和目的的。

A.效益 B.育人 C.管人 D.效率

26、管理过程各环节之间的递进性、周期性关系表现为( )

A.以实现预定目标为中心 B.以形成一定程序为中心

C.相互制约、相互促进 D.螺旋上升和发展

27、"有为才能有位"体现了幼儿园实施公共关系活动中的( )原则。

A.信誉至上原则 B.公开开放原则

C.互利互惠原则 D.全员参与原则

28.、幼儿园的园舍建筑，楼房一般不超过( )

A .2层 B. 3层 C. 4层 D. 5层

29.、对一个被评价对象活动的前后状态进行评价，并对其发展过程提出改进意见，这种评价称为( )

A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.外在评价

30、幼儿园部门性规章制度包括( )

A.教职工考勤制度、工作守则 B.值班制度、学习制度

C.个人卫生、环境卫生制度 D.各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度

二、名词解释(每小题3分，共15分)

1、.社区

2.、教养为主的整体性原则

3、.幼儿园规章制度

4、.教育行政体制

5、.园长的领导艺术

三、简答题(每小题5分，共25分)

1、.幼儿园教师应具备哪些素质?

2、.园长的主要职责是什么?

3.、简述审查保教计划的标准。

4、.简述泰罗的科学管理思想。

5、.简述实施有效评价的原则。

四、论述题(每小题10分，共20分)

1、.联系实际谈谈在计划执行阶段，园领导应着重抓好哪几项工作?

2.、从幼儿园实际出发论述幼儿园安全工作的重要性及内容。

五、案例分析题(共10分)

请运用有关的管理理论，对下面的案例进行分析，并为园长提出解决问题的建议。

案例：某幼儿园为小区配套幼儿园，有很好的室外环境。每班都有自己的单独用房，包括活动室、卧室、卫生间。由于生源较足，每班幼儿都超过了规定的数量，而活动室只有30平方米，很多活动没法开展，实在没办法，教师也会让幼儿到卧室去活动，但卧室里几十张单人小床摆得满满的，也很难开展活动，教师对此很不满，希望能改变现状。园长觉得幼儿园总的面积已达标，活动室小一点问题不大，经费紧张，能省就省。为了节省开支，他把财务、采购和保管都交给了一位不能上课但却能吃苦、肯干的职工。

 

幼儿教育管理答案

一、单项选择题(每小题1分，共30分)

1.D 2.D 3.D 4.A 5.A

6.C 7.B 8.C 9.C 10.A

11.B 12.A 13.D 14.D 15.D

16.B 17.C 18.D 19.C 20.B

21.A 22.C 23.A 24.C 25.B

26.D 27.A 28.B 29.B 30.D

二、名词解释题(每小题3分，共15分)

1.指共同地域范围生活的人群。这是在相对独立的地域中，以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，是相对独立的地域社会，即社会区域共同体。社区包括一定的地域，一定的生活服务设施、一定的行为规范和社会生活方式，以及地方乡土观念等基本要素。

2.幼教机构是一个系统、一个整体。是由相互作用，相互依赖的各个部分结合而成的具有特定功能的有机整体。

3.为了实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。

4.指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。

 

5.园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上，为实现幼儿园目标，而对各种领导条件、方式和方法，灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。

三、简答题(每小题5分，共25分)

1.(1)爱事业、爱孩子、有耐心。

(2)知识丰富，包括专业知识和相关的学科知识。

(3)教育能力，包括组织教育教学能力，言语表达能力，教育观察力和教育机智。

(4)健康的人格和品德。

(5)身体健康。

2.(1)执行国家的法律、法规、方针政策和上级主管部门的规定；

(2)领导教育、卫生保健、安全保卫工作；

(3)建立并组织执行各种规章制度；

(4)聘任、调配工作人员，指导、检查、评估员工的工作并给以奖惩；

(5)负责教职工的思想工作，组织文化、业务学习；创造业务、文化进修的条件；关心员工的生活、工作、维护他们的合法权益；

(6)管理园舍，设备和经费；

(7)组织和指导家长工作；

(8)负责与社区的联系和合作。

3.(1)是否符合我国教育方针和正确的指导思想，包括保教结合原则；

(2)是否符合全园计划精神和要求；

(3)是否体现出连续性和渐进性。

(4)是否符合本班幼儿的年龄特点和实际情况。

(5)是否符合全面性原则。

(6)是否具有可操作性。

4.(1)科学管理的目的和中心是提高劳动生产率。

(2)一切管理问题都能够而且应该采用科学方法，才能提高劳动生产率，高度标准化的工作程序和操作方法是实现工作的最佳方式。

(3)要使工人掌握标准化的操作方法，必须挑选第一流的工人，并按高标准对工人进行培训，提高其工作水平。

(4)要为工人的工作提供标准化条件，使用标准化工具、机器和材料，并使工作环境标准化。

(5)实行有差别的计件工资制度。

5.(1)评价的动态性原则；

(2)评价的主体性原则；

(3)评价的客观性全面性原则；

(4)评价的目的性原则。

四、论述题(每小题10分，共20分)

1.(1)园领导应抓好组织、协调工作；其中包括：

①健全组织机构，发挥组织作用。

②合理分配各种资源；

③协调各种关系。

还应抓好指导、激励和教育工作。

将指导、教育、激励相结合、调动员工积极性。

(2)联系实际，结合教育工作实际，全面论述上述几项工作。

2.(1)重要性：

①幼儿年龄小缺乏自我保护能力；

②幼儿园是集体教养机构，幼儿在幼儿园面临的环境复杂多样。

内容： ③强化安全意识，树立安全第一的观念

④注意环境安全，减少意外事故；

⑤建立安全制度，完善安全措施

⑥维护幼儿安全，加强安全教育

(2)联系实际：结合教育工作实际，全面论述上述几项工作。

五、案例分析题(本题10分)

 

(1)该幼儿园对活动室与室内设施及其安排不符合管理要求：活动室太小；(人均1.5～2平方米)，卧室闲置，没有充分利用。

(2)园长认识有问题：总面积达标，室内活动空间太小，影响幼儿活动，不利于幼儿发展，这两个问题不能混为一谈。

(3)人事安排上不符合财务管理制度：财务、采购、保管不能兼任。

(4)解决问题的建议示例：改造卧室床具，充分利用卧室空间，扩大活动室空间，改革人事制度。

电影里的哲理台词(12)

信息技术教育论文：无线网络在实施现代教育中的应用

摘　要: 随着互联网技术的不断发展,以电子信息技术为载体的现代教育手段日新月异,诸如多媒体教学、语音教室、网络实验室以及网络教学等新兴技术正在潜移默化的改变着传统课堂的教学模式,在实践教学中取得了非常显著的成绩.然而,由于受到网络接入的限制,这些新的教学手段无法发挥他们全部的作用,在教学效果中打了折扣.如果依托无线网络,在较低成本投入的前提下,便可将多种现代教育手段与网络结合在一起,充分挥发它们在教学中的重要作用.

关键词: 现代教育;无线网络;多媒体　　

多媒体教学从根本上丰富了传统课堂的教学手段,它对教学水平与效果的提高做出了不可磨灭的贡献.然而,现代教育手段所指的范围是多方面的,它需要将多种资源整合在一起,从听、说、读、写、看等多种模式入手;另一方面,现代教育模式要从根本上打破传统的教学课堂限制,不但要丰富教学手段,更要将教与学的活动变得易于开展,让学生自主学习和师生答疑互动变得随时随地,彻底突破时间、空间上的教学壁垒.多媒体教学虽然形式新颖,但仍然要依托于传统的课堂教学,受到时间、空间、教学条件等诸多因素的限制,它只是丰富了教学的手段,却没有从根本上改变教学的模式[1].

以Internet为依托的网络辅助教学平台的出现,为教学模式改革提供了全新的解决方案.通过自主学习、在线交流、在线学习、在线测试等诸多功能,教师可以有效地管理课程、创建和布置作业和加强协作,使学生可以轻松学习、快乐交流、热情参与,帮助学校实现网络教学的现实控管和提升,使教与学更富乐趣、更有效果.学生在学习中并不一定需要直接面对教师,教师更多的是以学习资源的组织者、学习过程的设计者、学习方法的指导者、疑难困惑的咨询者、情感交流的对应者等面目,间接地出现在教学活动中;另一方面,学生可以根据自己的认知和技能水平选择学习的内容、学习的方法以及学习的情境,使他们的兴趣和需求得到满足,甚至在一定程度上,可以使社会和家庭重新成为学习的重要场所[2-3].

而这一切能够实现的前提条件,是为广大学习的参与者———学生提供一个绿色的网络平台,使他们可以随时随地访问网络教学平台,查阅资料、自主学习,甚至实现在线接收影音授课和互动答疑[4-5].

将网络教学服务器在Internet上对外发布、提供服务,访问者可以通过两种方式实现对服务的访问:外网用户通过Internet访问;内网用户通过局域网访问.对于在校学生而言,如通过Internet访问,其入网方式无外乎有以下几种:

(1)寝室拨号上网; (2)实验室或机房上网; (3)网吧上网;

这3种方式的不利因素有以下几种:

(1)需要付费上网,提高学习成本

为了学习而付出一定的资金成本,本身并无可厚非,但考虑到网络教学正处于一个推广时期,额外的费用支出会对其推广造成阻碍;同时考虑到家庭生生活比较困难的学生,也许这笔费用就会成为阻止其学习的障碍;

(2)网络情况复杂,无法实现对网络的掌控

各类ISP提供的网络服务,其管理权限掌握在自己手中,当网络资源访问出现问题时,对于学习的组织者来说,解决和处理办法匮乏;

(3)上网时间、地点受限

受到作息时间、供电时间及上网地点、周边环境等诸多因素限制,无法真正发挥网络教学“随时随地”的独特优势;

因此,我们所倡导的网络教学,指的是当在校园内部时,可通过内部局域网直接访问,以此大大提高网络教学资源的利用率和实际使用效率.不过,由于很多高校在网络建设之初,由于受到当时网络发展水平及外界条件、经费、意识等因素的影响,其内部网络的建设并不完善,大多数只是覆盖了校园的办公区域,而其他一些区域大多是后期通过与ISP合作的方式接入Internet的,由于受到运营商的限制,很难实现内网的连接,而这部分区域, 往往都是学生的密集区,如:学生宿舍区、教学楼区等.这样一来,由于内网建设的不完善,使得广大学生很难通过局域网的方式访问学校内部教学资源,这就给网络教学的进一步扩展性应用带来了严重的瓶颈问题.对于这种情况,只能通过扩大内部局域网覆盖面积的方式加以解决.而对于网络基础综合布线的后期建设,特别是对已建成建筑物的网络改造和扩充,无论从经费角度出发,还是从时间角度出发,都是很多高校难以解决的一个难题[6].

正是由于以上原因,本文提出了利用无线网络架设来实现校园内部内网连接,从而为网络教学的进一步开展搭建优良的网络环境这一思想.

无线网络是指利用无线网络传输介质来连接网络节点而形成的网络,它可以是计算机网络,也可以是手机网络等其他非计算机网络.我们这里要讨论的,是指利用无线AP (AccessPoint)和无线网卡,通过微波进行数据传输的计算机网络.这是在网络时代到来之际,在有线网络不可及或建设成本过高时的一种有效替代形式,其优势主要体现在一下几个方面.

(1)高移动性

由于摆脱了线缆的束缚,无线网络具有高移动性的特性.

(2)可扩充性强

单个AP可以至少提供30~50人的同时连网,要满足更多人的上网需求,只需要相应增加AP的数量即可.

(3)建设成本低

无线网络不需要进行烦琐的网络布线,无需改变现有的网络格局.

(4)建设周期短

由于无需进行网络布线,只要将AP放在适当的位置就可以建立起无线网络.因此,无线网络的建设周期非常短,且安装方便,实用性强.

(5)兼容性强

无线网络作为有线网络的延伸,能够与现有的有线网络资源无缝地结合在一起,且对于符合IEEE802. 11协议的无线网络产品,即使不同厂商的产品也可以相互通讯.

根据以上思想,我们在某高校D校区做了相应统计和实施方案,具体如下:

实施方案:根据校区情况,考虑到学生差时访问的实际需求,本着节约资源、最大覆盖的原则,将15台设备平均分布在校区重点部位,实现全校区的无线网络覆盖,利用无线架设将校区内用户接入学校内网.考虑到网络建设的实际应用方向,将所有设备做Ne,t转换成内网地址连接

试验结果:无线网络接入后1个月之内,精品课程及网络教学平台课程日均访问量提升14. 7个百分点,并成逐步上升趋势.其他校园内部网络资源访问量未统计.

通过实践证明,利用无线网络建设校园内网,具有低成本、高效率、周期短、技术难度低、易于普及推广的诸多优势,而其实践效果十分显著,可将3倍于总接入点数的学生数量差分式的接入校园内网,实现对网络教学资源的访问,为网络教学平台的进一步推广应用奠定了坚实的基础.由于无线传输介质的特殊性,其在传输速度、稳定性方面略显不足,但对于内部网络资源的访问来说,已经足够.

由此可见,现代教学手段与网络平台二者相辅相成,已经成为打造高校现代教学模式不可或缺的两个重要因素.目前各大高校校园网络均已覆盖,现代教学手段也在不断推陈出新,利用无线网络,将二者有机的结合在一起,必将为高校教学改革起到极大的推进作用,得到十分广泛的应用.

参考文献:

[1]　王春海.网络视频技术及应用标准教程[M].北京:人民邮电出版社, 2002: 18-25.

[2]　HOLLAND G, VAIDYA N. AnalysisTCP performance overmo-bileAd.HoeNetworks[J].W irelessNetworks, 2002, 8(2): 242-250.

[3]　张　皓.基于Web服务资源框架的在线实验服务设计与实现[D].武汉:华中科技大学, 2006.

[4]　陶少国,黄佳庆,杨宗凯,等.网络编码研究概述[J].小型微型计算机系统, 2008, 29(4): 542-546.

[5]　马冠骏,林明宏.基于网络编码的P2P内容分发性能分析[J].中国科学技术大学学报, 2006, 36(1): 1101-1110.

[6]　马　薇.一种基于网络管理软件的多线程轮询模型[J].哈尔滨商业大学学报:自然科学版, 2010, 26(2): 181-184.

电影里的哲理台词(13)

这篇文章，打动了作家余华、毕飞宇、叶兆言等人，成为“2017第五届新少年作文大赛”高中组一等奖作品，媒体刊发该作品后，惹得无数读者感动落泪。这篇文章出自东阳中学高二（16）班申屠佳颖之手，她写了自己和因车祸而脑损伤的母亲之间的故事，戳中太多人的泪点。这篇作文，因为母亲遭遇车祸失忆，女儿形容母亲喝了孟婆汤，失去记忆，甚至都不知道自己是谁。

12月16日，新少年作文大赛决赛当天，申屠佳颖的父亲偷偷从医院来到考场想见女儿一面。然而，直到交卷时刻过了，两人也没碰上，着急的他走进考场打算询问工作人员女儿有没有来参赛。父亲无意中瞟了眼已被封名的作文卷，一眼认出了那份作文卷的娟秀字迹，“母亲已有六十九个日夜不曾跟我讲一句话”，看完这句话，他当场靠墙大哭，抽泣着说：“这是我女儿写的！”工作人员赶紧扶住他。

认出了女儿的字迹，父亲忍不住大哭。

这篇《孟婆汤》写的就是申屠佳颖和她的母亲。在东阳由于遭遇车祸，母亲进了重症监护室，后被送到杭州的医院抢救。如今她虽然已经醒来，却因为脑部缺氧的影响，不记得亲人，甚至连自己是谁都答不上来。

对申屠佳颖来说，母亲就像喝了孟婆汤，她在作文里这样写道：“我常常打开微信点开母亲的对话框，那是母亲车祸前三小时发来的‘鸡汤’，我甚至懒得把它读完。六十九天，我没舍得删……一共一百八十个字，字字扎在我心里。”

236名参赛选手都是怀着或忐忑或踌躇满志的心情走入决赛赛场的，只有这个女孩的内心凄然。

于是，作文决赛现场，作家余华命题的《我是谁》，成了这个高中女生回忆母女关系，倾诉思念的地方。

因申屠佳颖回东阳参加学校考试，第二天，父亲替女儿来领奖。他拿出一个摔碎了屏幕的手机给记者看，这是母亲的手机，手机里存着那条10月7日发给女儿的180字的长微信，“寒窗苦读十二载竟成‘空心人’……学生的首要任务应该是学会生活。”

其实，在爸爸眼里，女儿真的很棒，“她从小成绩就非常好，考上重点中学，名次还挺靠前。她一直很喜欢阅读和写文章。”

女儿和父亲什么话都会讲，但是和母亲总说不到一块去。“她不爱听妈妈唠叨。而且孩子在叛逆期，有自己的想法。她文章写得好，但是却选了理科，妈妈不大赞成。”父亲告诉记者。

母亲唠叨，女儿嫌弃，女儿在决赛作文里写着，无论女儿怎么“不乖”，母亲“终究会原谅我，千千万万次。”直到意外发生，“这一次，母亲不会原谅我。”

从东阳转到杭州的重症监护室，两个月里花掉了60多万元，肇事的司机无力承担医疗费。

“我觉得钱不是困难，精神上的打击和压力才是。”父亲噙着眼泪说，“她不记得人了，连孩子是谁都认不出。”

这位父亲之所以在看到女儿字迹时崩溃大哭，是因为心疼不被母亲认识的女儿，心疼重症失忆的妻子，心疼自己这个原本开心幸福的小家庭。

《孟婆汤》

文：申屠佳颖

母亲已有六十九个日夜不曾跟我讲一句话。

我还记得她从前抛下的荆棘一般的话语，“你记着，你是怎样对我的，总有一天我会以冷漠同样地还给你！”我也还记得小时候犯了错，在门缝后眼巴巴地望上她半天，她总会过来摸摸我的头，像揉一只毛绒小狗。

“知道错了吗？”

我温顺地点头。

她终究会原谅我，千千万万次。

寒风吹彻的日子，我只身一人回家，烧饭，浇花，洗衣服。然后坐上去往杭州的大巴。

这个城市的天空总是很奇怪，瓦蓝瓦蓝的时候不觉得舒畅，灰白灰白的时候也不觉得感伤，他总是高远而平静，如同活着跟没活似的生活。杭州的风背着一股湿气，像灌不完的孟婆汤。我的遗落的记忆，最终沉重地落在十月十一日的下午。

“你们怎么来学校了？”

“知道你二模刚结束，带你出去放松心情呗。”

签完请假单坐上车，车子驶出百米。驾驶座是阿姨塑料袋般窸窣颤抖的声音，“佳颖，我们去医院。”父亲坐在副驾驶座上，一言不发。潮湿，淹没了一切、一切声音。

我几乎是，一点认不出母亲来。她剃光了长发，脑袋浮肿得像个面团，手臂上是蛆虫似的伤口和紫黑紫黑的皮肤。只有那些错杂的管子和借助唿吸机剧烈起伏的胸口，让我确信，我的亲爱的母亲，她终究没有死亡。她原本是救不活了，她血管里汩汩流动的血液都几近流干了，她在短短三天之内动了三次大手术，她还在等我，可她终究没有睁开眼睛。

重症监护室里，我终究不敢号啕大哭。

这一次，母亲不会原谅我。

几天后母亲转院来杭州，我仍然被安置在那个空旷的小城里学习，过着平常得不能再平常的生活。我常常打开微信点开母亲的对话框，那里是母亲车祸前三小时发来的“鸡汤”，我甚至懒得把它读完。六十九天，我没舍得删，从“十年苦读竟成空心人”到“首要的是‘学会生活’”，一共一百八十个字，字字扎在我心里。

母亲醒了。是迷蒙的眼。

我在电话的这头泣不成声。父亲告诉我，她会像小孩子一样，她可能认不得我，她需要一件件事都从头学起。“你别担心，你认真学习就好了。”

“爸爸，我二模考了年级第五。妈妈她一直跟我说我有能力考前五的，这次我做到了。她还记得吗？”

可是她永远都不知道了。

就算父亲问：“你是谁？”她也会答不上自己的名字，她只会胡言乱语，像一个走失在岁月里的孩子。

我以前总以为母亲功利愚昧世俗做作，我想要自由和梦想，我对她冷漠和苛刻。直到，真正失去的那天。我歇斯底里。

昨日的大巴在夜间抵达杭州，母亲啊，我没日没夜思念的母亲！

她的眼珠骨熘熘地转着，却不曾聚焦到我的脸上；她的头骨被剜去半块，模样有些狰狞；当我的手触及她的手，那里是母亲温热的血液，是我温故如新的回忆，是我忍住的干涸滚烫的泪水。

父亲在她耳边温柔地说：“认识吗？她是谁？”

母亲骤然把她的温热的手缩回。

我的手，于她而言，太冰冷了。

“是你女儿啊，不记得了？”

她不记得了。

“女儿来了不打声招唿？笑一下呀。”

母亲忽然咧开嘴，露出两排整齐光洁的牙齿，像在等待一个牙医检查她的牙齿。

我把手捂热，再去牵她的手。我只是静默地望着她，用很深很深的目光凝视，我希望她会记起我。她转过头来，继而别过头去，她轻声说：“佳颖读书不认真。”那一瞬，我泪流满面。

寒风吹彻的日子，我只身一人前往赛场。人行道上，落叶和雨水打湿的地面紧紧抱在一起，它们太冷了。水啊，树啊，它们都很伤心的，它们忍得住就是了。

我忽然想起我的包里有一本《目送》，那是母亲读过的最后一本书，她的书签夹在第五十六页。我曾经嘲笑母亲看如此平淡琐碎、小家子气的书，但从母亲出事，直到现在，我已经将它翻了三遍，也许我的母亲会像龙应台的母亲一样，记不起重要的人和重要的事，但我仍然爱她。我有与你，永恒的记忆。

你会记得，有一个小姑娘，在你病床边，为你一遍又一遍地念你喜欢的书，就像你不曾记得的很久很久以前你教她一遍又一遍地认字一样。书的封面是你喜欢的藻绿色，是我们久久等待的春天。

妈妈，你还记得吗？

你是我的母亲，你叫陈学慧，你最爱的是绿萝和富贵竹。

我是你的女儿，我叫申屠佳颖，我最爱的，是你。

《孟婆汤》的故事

引来全国网友跟帖倾诉

读完《孟婆汤》，很难有人扛得住不掉眼泪，甚至有人说，多希望这是一篇虚构的文章。

经常斗嘴的母亲车祸失忆之后，女儿瞬间长大，这才明白，母爱的伟大。这样的故事，仿佛一下打开了许多人感情的阀门。申屠佳颖的家庭是不幸的，正在经历着巨变和磨难。但与长辈的生离死别，又是谁能逃脱的宿命呢?大家不约而同地回忆起已经离开或者差点离开自己的父亲、母亲、爷爷、外婆……一个个真实的泪奔故事就这样以长留言的方式汇聚到一起。

●还记得以前母亲最希望的就是我和妹妹好好学习给她争光，可那时候我们不懂事，学习不好。为了给我们创造好的学习环境，她排除万难把我们转到了城里的中学，那时的母亲已经病了。直到母亲的最后一段时间，妹妹终于考了第一名，我考了第五名，还记得当时母亲拿到成绩单时的欣慰。现在母亲离开已经近20年了，想她……

●想起那年夏天，父亲一直在生病，我每晚给父亲洗脚，这是雷打不动的。印象最深的一次，父亲大病初愈，那时农村没有浴室，我家门前有棵大梨树，那天太阳很大，我烧了一大盆洗澡水，在大梨树下给父亲洗燥。父亲很害羞，不太愿意坐盆里，我像哄孩子一样哄着他。给父亲洗完澡后，还给他理了发，当时八十多岁的父亲看上去一下子精神了不少。我特地给他拿了面镜子，父亲看着镜子里的自己，高兴得像个孩子。父亲虽已去世多年，但那天，父亲孩童般的笑容，让我记忆犹新。孝敬父母是每个子女一生的事业与福报。

●泪早已湿了双眼。父亲病重离世前，我还在跟他斗嘴，父亲的离开换来我加倍地对母亲好。可是几个月前，白天还在跟我打电话叨家常的母亲，晚上突发脑溢血走了，那一刻，天昏地暗，不知该怎么接受，甚至都不敢回去，因为以前每年过年回去，母亲都会在路口迎接我……

●我的父亲得了肺癌，晚期。虽然很痛苦，但他依然在坚持。母亲一直在旁边照顾，我也每天单位、医院两边跑，每天看见父亲消瘦苍老的样子，我都很难过。大夫告诉我们，老人没有多长时间了，癌细胞已经扩散到全身，让我们有个心理准备。父亲年轻的时候身体就不好，甲亢就差点带走他的生命，但是他很倔强，坚强地活着，养大了我们姐弟四个。现在他真的要走了，我不知道怎么办?从医院回家的路上，听到电台中放着《父亲》这首歌，我一个人在车里嚎啕大哭，我爱我的父亲，虽然他总是对我很严厉;我爱我的父亲，我要在他最后的这段时间陪着他，就像他陪着我们一样;我爱我的父亲，可我到底还有多长时间可以看着他?

●我同学的妈妈在她上高三的时候出了车祸，当时医生说人已经不行了，同学舅舅不肯放弃，就死死地跪在医院里，医生又继续抢救，终于救回来了一条命。昏迷了一个多月，终于醒过来了，当时也是谁都不认识，后来在家里人的悉心照顾下，慢慢有意识，开始能起床走动。十几年过去了，现在生活都能自理，还能简单地做点家务。妈妈的命保下来了，虽然不能工作，但至少人还在。但生活就是不停地给我同学磨难，她比《孟婆汤》里的孩子还要不幸，就在今年，她爸爸被撞了，已经过去两个多月了，人没醒过来，现在她经常说：只要人还在，总有希望的。

反思：

1. 看到一部微电影，视频名字叫《孟婆汤》，是基于现实中的真实发生的事件拍摄。

视频不长，只有七分钟，看完后我沉默良久，感觉很有必要转给孩子看看。

这几乎是如今孩子跟家长最典型的相处模式了。

面对父母，很多时候是顶嘴、吵架跟逃离。

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子女与父母的关系从来都不对等，一方有恃无恐地嚣张，一方战战兢兢地守护。

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孩子总是非常认真地与父母置气，做爹妈的却永远在口是心非地与孩子吵架，再生气，怕孩子饿着，饭一顿不落地在做，雨再大也只会下到孩子身上，自己拎把伞就去校门口等。

02

只是，没有一种爱是理所应当，也没有一种爱会永远陪在身旁，

视频里的小文变得懂事了，知道了父母的辛苦，明白了要好好学习。

然而有时成长的代价太过沉重，母亲醒来后失忆了，不知道自己是谁，也忘了自己的女儿。

说一个发生在我身边的故事，好友小落的父母在超市的水产摊上工作，母亲在前面吆喝，父亲在后面刮鱼鳞清理内脏，卖得最好的是鲜带鱼，需要斩头去尾，肚子上划一刀，剖出一截长内脏。生意好时，一天能清理百来条鱼。

父母是超市颇受欢迎的夫妻档，对人总是笑呵呵，但小落说，她以前放了学都直接去摊子前找他们，但慢慢地就不再去了，她怕遇到同学，觉得父母的工作不体面。

开家长会时她也只让妈妈去，许时清理太多鱼，父亲身上总有一股淡淡的鱼腥味，她不喜欢，也不想被别人闻到。

现在她大学毕业了，成了一名北漂，跟父母也就过年时见次面。

前阵子，她爸做心脏搭桥，她回去照看，她爸躺在病床上，显得苍老疲惫。她很心疼，就抱了抱爸爸，以为还会闻到那股熟悉的鱼腥味，但那股味道消失了。

她爸穿着医院的病人服，浅色的白蓝条纹，干净地，没有味道。她在那一刻愣住了，在她的意识里，那股味道是不会散去永远存在的，怎么会没了呢，她疯狂地想念那股鱼腥味，觉得那是爸爸的味道。

两个月后，她爸走了，整理遗物时，她把一件衣服放进了包里，那是一件背带裤工作服，她爸每天穿着刮鱼鳞，以前她爸下了班，要是当天卖出去的鱼多，就会笑呵呵地说，今天生意不错，给我闺女多挣了点嫁妆。

现在她把那件衣服带在身边，觉得父亲就还在，还在努力地卖鱼，笑呵呵地给她挣嫁妆钱。

03

王朔在《致女儿》书里谈到自己父母：

孩子究竟什么时候才能学会懂事，体谅父母的不容易？

有张图片令我感触很深，小男孩每个周末都会跑去帮做环卫的妈妈扫落叶。

（帮妈妈扫落叶的小男孩）

别人家孩子能做的，为什么我们家不能？

告诉孩子你的不容易，不要付出过多、不要总替他们去扛住风雨，吃点苦，会懂得这世上没有浑然天成的好日子，学会了感恩珍惜，日后有苦也能吃得起。

04

感恩是一种对生活的态度，也是获得幸福的必要基础。而感恩教育，其实是一种爱的教育。那么，怎样才能教孩子懂得感恩，学会体谅他人呢？

比如，平时可以多跟孩子说说自己感谢的人：

“昨天我的胃不舒服，你们的爸爸加完班还给我熬了粥，我真的很感动。”

“上周公司去郊区团建，回来都晚上10点多了，高阿姨绕了很远的路把我送到地铁站。真是辛苦她了！”

在每个应该说“谢谢”的时候都要说出来，无论是对保安、清洁工，还是对快递员、饭点服务员。大人的一言一行，孩子都会看在眼里，记到心里，也才能在良好的氛围中受到熏陶。因此，作为父母，在对孩子实施感恩教育的过程中，一定要以身作则。分享你自己的感恩，也可以激发孩子的感恩。

比如，有的孩子不开心的时候，会打娃娃或玩偶来发泄。妈妈看见了，就要及时制止，并告诉她：“宝贝，不能这样。小兔子会疼的。你想想，如果有小朋友打你，你还愿意跟他一起玩吗？”这样的移情法有助于培养孩子的爱心，让她逐渐学会体察别人的感受，这是懂得感恩的基础。

比如，“每天你都能自己洗手绢，不需要我帮忙，我真的很感谢你这么做。”需要注意的是，只是简单地说声“谢谢”还不够，你应该告诉孩子他做的什么事让你感谢，你为什么会感谢，这样他才会逐渐明白感恩是怎么一回事儿。比如，“宝贝，谢谢你帮我洗碗，我实在腾不出手，你可是帮了我大忙了。”

如果孩子对你表示感谢，千万不要因为不好意思而不给回应，或者当成一句戏言而直接忽略。你应该真诚地接受，并回答他：“不用客气。”要知道，你的一言一行，对孩子而言，都是感恩教育的最佳教材哦。

当孩子对其他人表示感谢时，要第一时间夸奖他的行为：“东东把玩具汽车借给你玩的时候，我听到你对他说‘谢谢’了，真棒！”这样做有助于强化孩子的正面行为。

每年的父亲节、母亲节、重阳节、教师节、感恩节等节日是对孩子进行感恩教育的最好时机。比如，可以跟孩子说：“老师每天都教给你很多知识，带你一起玩，关心你，照顾你。教师节马上就要到了，我们一起做一张贺卡送给老师好不好？”然后和孩子一起做一份教师节礼物。这个过程，不仅能够让孩子懂得体会别人的付出和辛苦，学会如何表达感恩之情，而且当老师收到礼物时，孩子还能够从被感谢中感受到快乐，从而更愿意去帮助别人

电影里的哲理台词(14)

电影里的哲理台词(15)

中国民主同盟入盟申请表（样表）

身份证号码：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 编 号：

电影里的哲理台词(16)

学生干部工作总结

　　“时光飞逝”的叹息声余音未落，记忆中亲切地迎接07届的新生的情景还清晰可见，转眼间这学期已将近尾声，大学生活也已在忙碌紧张的节奏中将近过了一半。作为系团委学生会部委，06商英一班班长的我，有着太多的感触。也收获了很多??为使下学期的各项学生干部工作 能够更好地组织和开展，我有必要仔细分析和总结一下自己这一学期的工作 ，以找出自己所存在的不足和值得发扬的地方以力争得到更好的改善。在此我谨对本学期所做的团委学生会部委工作 和班长工作做一个总结：
　　在这里，我首先要特别感谢一直默默为班级服务的各位班干部以及对我们关心备至的、活泼可爱的杨宁辅导员，还有班级里的每一位同学，全靠你们的努力和支持才能够把我们班级的各项事务顺利开展。在此，我还要特别感谢我们阅历深厚且足智多谋的班主任莫天宇老师，以及严格要求我们而又和蔼可亲的张远军主任。可以说，经过了全体同学的共同努力下, 我们06商英一班在德,智,体,美,劳方面都有着不同程度的进步，在各项活动中都也取得了可喜的收获与成绩!
　　我们现在已是大二的学生。在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。每个同学都表现出了积极向上的态度。
　　在这段时间的工作中学到了不少东西，其中感触最多的就是要做好工作首先必须得到同学们的支持!而要得到同学们的支持，就得处处为同学们着想。我们毕竟都是学生干部，其本质还是学生，那么平时工作中就应该以一名学生应该有的朴实态度去服务同学。另外，在大学校园里，每个人都有自己的学习和生活，在某个特定时间让全班55名同学都放下手中的事情来参加学院、系部的活动确实很不容易，但是值得庆幸和骄傲的是我们班每次积极参加活动的同学都很多，所以也非常感谢同学们一直以来支持和配合。在这学期，我们班积极参加院、系里举办的各种活动，而且表现得也非常好。
　　作为班长，我一直努力做好自己的各项本职工作，认真履行自己的职责，努力做到带头作用，积极配合系主任、辅导员和班主任的各项工作。对临时出现的状况和错误及时加以改正。搞好与同学之间的关系，尽量做到更完美。但在工作中还是有一些不足之处，就如我在写给班上同学的那一封长长的信中所谈到的，比如有时在发通知时没有完全顾及到班上部分同学的感受地群发通知(包括信息、邮件等)，因此给部分同学带来了一些不便，而且有时在分配各项班委工作时存在着一些不足!比如有些班干部未能及时的分配到任务，导致有时比较空闲，而这还望大家见谅!
　　在今后的工作中，我将尽量弥补这些不足，(如尽量改用更适宜的通知方式以及更好地分配各项工作方式等)，以更好地为大家服务。
　　日子如同白驹过隙，回首间，一年的学生会生活匆匆消逝。循着记忆的流河，我开始追思着我历程的点滴，激动过、开心过，也迷茫过、痛苦过，不论得失与成败，这点点滴滴共同见证着我的成长，是我一生不可缺失的财富。以下是一年来我的个人工作总结 报告：
　　凭心而论，进入大学我学到了很多的东西，有幸加入学生会，更使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅!回过头来看看自己走过的路，苦涩和欢欣并存，得意与失意同在。也许是时间过得太快了，而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了几分遗憾，以致于每一次想提笔给自己这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言，心中隐匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而，不管自己如何没有勇气面对，过去的不能改变，总结终究还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，才能以此为镜认识自己完善自我，并指导以后的工作。
　　“用心做事才能把事做对，认真做事才能把事做好”，我一直都记得刚刚入学生会时学长在部门会议上说的这句话。的确如此，经过一年的工作实践我更深谙这话中的韵味。秘书处工作需好付出有时还需要作出些小小的牺牲，也许在别人安心午睡的时候我们还要在外奔跑购物，也许在别人回去吃晚饭的时候我们还得留守办公室，但也因为我们比别人多一份付出就多了一份收获。学生会工作无小事，事事都不能懈怠，秘书处的工作多且杂，我们需要处处小心，时时留意，因为秘书处是整个学生会的核心，工作中的细微差错或拖延都有可能影响到整个学生会的正常运作。因此作为秘书处的一员更要提高自身的素质才能把所安排的工作做得少错更好，当自己全身心的投入每一次学生会工作中，看着自己的工作有益于整个学生会时我便深深感觉到自己生命的意义，不论工作的哪一方面都要考虑到学院、学生会以及广大同学的利益，自己的责任感也更强了。
　　秘书处工作需要激情，激情有如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿，是人生蕴藏的宝藏，是让生命蓬勃的动力，如果工作没有激情，那么便会出现被动工作的局面，工作只为完成任务，也就无心工作，这样于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作过程所带来的快乐。除了有激情还要有耐心和毅力，合之可称为积极心，只要我们用积极的心态作沃土，用来断的努力作养分料，用痛苦的磨练作阳光，用辛勤的汗水作雨露，将激情挥洒，不止在学生会，不论做何事成功的喜悦都将伴随左右。学生会是个大家庭，而每个部门都是这个大家庭下的一个小家庭，我不仅是个体还是群体，工作中讲究合作，只有具有积极心做事出有富有激情人别人才乐意与之合作，做起事来也自然而然的更为顺利，效率也会更高!
　　在学生会工作一年，我个人的组织协调能力和团队协作能力都得到了很大的提升，但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方。秘书处工作其实也还有很多急待完善的地方，我心中虽有些想法，却又都被自己一种固有的思惟禁固，总感觉(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大胆提出，工作中也没有很积极的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成…… 在接下来的工作中，我会做好XX年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。
　　透视过去一年,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!而匆匆的一个学年却结束了。
　　在这一年的时间里,我们每个人都收获到了很多东西, 取得各自的进步。每个人的付出与收获,换来了我们学院学生工作的新发展。我们很幸运在学生会宣传部的位子上为学院的各项工作的建设出一份力。可以这么说:这一年是累的一年,忙的一年,快乐的一年,收获的一年,难忘的一年。
　　宣传部的工作比较繁琐，枯燥，但我们依旧不畏劳累，努力工作，争取把工作完成得更出色。多少次忙于工作，连饭都顾不上吃;多少次忙于工作，连疲劳都忘了，直到回到宿舍睡觉时才发现自己的腿酸痛不已;多少次我们在十三楼工作到很晚很晚，直到保安上来赶人，还被他警告“下次不理我们，直接把大门锁了”;多少次为了工作，我们把休息日都充分利用了;多少次??
　　也许有人不理解,宣传部的工作不就是出几份海报、布置一下会场吗?海报不就是写几个字，画几个图案吗?会场布置也不过是贴些东西，弄一些气球装饰一下门吗?其实不然,因为这里所展示的是一个学院的学生工作建设的风貌,海报是我们用心描绘的成果,会场布置看似简单，里面却包含了许许多多极其繁琐的准备工作，在这个过程中我们付出了很多时间，精力，有时候工作很多很急，我们常会加班工作，累是肯定的了，但看到大家对我们的信任和自己的劳动成果,还是喜悦大于劳累的。
　　在这一年里，我们同各个部门之间的关系十分融洽，也只有在一个融洽的环境下我们才能把工作做好，相信学生会以后一定会更加团结,各项工作一定会有更好的成果。
　　总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但却又是充实和快乐的，和大家一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦，这种合作的快乐让人回味。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。同时，也希望下学期在大家的共同努力下，学生会的工作能做得更好。

电影里的哲理台词(17)

电影里的哲理台词(18)

电影里的哲理台词(19)

大雁归来的读后感

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是的大雁归来的读后感，欢迎大家查阅。

读了大雁归来很有感触作者对大雁的爱给我留下了很深印象但人们对大雁的猎杀行径却更让人深思~作者开篇便用对比的手法点明了对大雁的喜爱之情：春天充满了生机和希望，人们热切盼望春天的到来，而大雁给我们带来了真正的春天。

在作者的心中，大雁并不仅仅是大雁，而是像人一样有灵性的动物

长时间的观察和研究更让作者对大雁有一种无法用言语表达的感情。作为一个“爱鸟者”，他同样感伤着大雁的忧郁悲伤。经过多年的观察，作者和他的研究团队发现，6只的雁群是一个家庭，以6的倍数出现的雁群是“一些家庭的聚合体”。那些忧郁的孤雁之所以孤单，是因为他们丧失了亲人，或成了“心碎的寡妇”，或失去了子女，当这种结论被证实以后，作者对“瞄准它们的猎”们的反感更加强烈了，乃至成了愤恨!

因而，其对猎杀者的鄙夷和憎恶便显而易见。其实，大雁同人类一样，是有生命，有感情的，在自然界中我们的地位是平等的，我们没有理由去猎杀它们，人与人之间要和-谐相处，人与自然之间更要和-谐相处。他们是我们的朋友难道人类已经残忍到连自己的朋友都不能容纳和接受的地步了吗为什么非要置之于死地呢不知为何一种莫名的伤感油然而生想到大雁悲惨死去的情景想到作者看到他最好的朋友慢慢死去却不能帮上一把那种痛不欲生以至于无语凝噎的画面我甚至不能在写下去了，人类应为自己的行为低头为大雁的联合性而自愧不如收起你们滴血的猎吧用心忏悔你们的罪恶才能冲刷你们肮脏的灵魂~~

2.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。

如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星①〔威斯康星〕美国的一个州名，位于美国中部。的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎。

三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲〔香蒲〕多年生草本植物，别名蒲黄、蒲草，是制造人造棉和纸张的原料。身上的冬天。我们的大雁又回来了。

第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几天，沼泽地里到处都可以看到它们。在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。

与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔①〔棉尾兔〕北美的一种野兔，性情温和。、田鼠以及环颈雉〔环颈雉〕也称野鸡、雉鸡，主要分布在亚洲，原产于我国。19世纪初，欧美引进，数量剧增，已成为当地主要狩猎资源。所发现。

通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。

读了大雁归来 很有感触 作者对大雁的爱给我留下了很深印象 但对大雁的猎杀行径却更让人深思~作者开篇便用对比的手法点明了对大雁的喜爱之情：春天充满了生机和希望，热切盼望春天的，而大雁给了真正的春天。

在作者的，大雁并仅是大雁，像人有灵性的动物

长的观察和 更让作者对大雁有用言语的感情 。“爱鸟者”，他感伤着大雁的忧郁悲伤。多年的观察，作者和团队，6只的雁群是家庭，以6的倍数的雁群是“家庭的聚合体” 。忧郁的孤雁之孤单，是丧失了亲人，或成了“心碎的寡妇”，或失去了子女，当结论被证实以后，作者对“瞄准的****”们的反感强烈了，乃至成了愤恨!

，其对猎杀者的鄙夷和憎恶便显而易见 。 其实 ，大雁同人类，是有生命，有感情的，在界中 的地位是平等的，理由去猎杀，人与人要相处，人与更要相处。是的朋友 难道人类残忍到连的朋友都容纳和的地步了吗 为非要置之于死地呢 不知 莫名的伤感油然而生 大雁悲惨死去的情景 作者他的朋友死去却帮上那种痛不欲生以至于无语凝噎的画面 我在写下去了,人类应为的低头 为大雁的联合性而自愧 收起你们滴血的****吧 忏悔你们的罪恶 冲刷你们肮脏的~~

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