电影编剧12篇

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电影编剧12篇

电影编剧(1)

《说木叶》教学实录

一、导语

　　请填补： ，不尽长江滚滚来。

　　生：无边落木萧萧下。

　　师：什么是“落木”?

　　生：就是树叶。

　　师：那杜甫为什么不用树叶、枯叶，而用落木?

　　(生众说纷云)

　　师：这个问题我们还是请教专家给我们解答吧。(板书课题)

　　二、读一读

　　师：大家先用5秒钟的时间快速浏览全文

　　(生愕然、阅读)

　　师：来得及吗?

　　生：来不及。

　　师：为什么呢?

　　生1：文章太难。

　　师：难在哪?

　　生2：古诗词引用太多。

　　师：所以就有恐惧感了?“明知山有虎、偏向虎山行”，我们别的先放一放。第一步就来看这些诗句。请大家找出文中所有的诗句，划出来并比较一下，你最认可哪一句、为什么?

　　(生边读边划、然后讨论)

　　三、议一议：

　　师;谁先说说?

　　生3：我最喜欢杜甫的那句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”

　　师：讲讲你的理由。

　　生3：这句诗对仗工整、意境悠远。诗人站在江边，听树叶萧然飘飘、看长江波涛滚滚，不由得感慨万千。

　　师：你估计他感慨什么呢?

　　生：时光流逝、自己岁月蹉跎一事无成，非常悲凉。

　　师：精彩!掌声鼓励!(掌声)

　　师：还有谁愿意和大家分享自己的成果?

　　生4：我，我认为“高树多悲风、海水扬其波”一句写的好。诗人没有写秋叶的飘零，却让人感受到秋天的凉意。秋风瑟瑟，树叶象海水一阵一阵荡漾着悲凉。

　　师：又是一首抒情诗!(学生自发鼓掌)

　　四、比一比：

　　师：19句都很精彩，但我们不应忘记我们的主题——为什么古人多说“木叶”，而很少用“树叶”入诗?

　　师：(投影表格)请大家再次阅读课文，展开自己想象的翅膀，完成表格。

　　(生阅读课文、填写表格)

　　师：大家基本上都填好了，大同小异，同桌间再相互交流一下。

　　(学生完成后，投影交流)

　　五、找一找：

　　师：这么一比较，我们可以看出“木叶”较“树叶”有两个艺术特征，请大家在文章中找出来。

　　生5：木叶，本身就含有落叶的因素。

　　师：这是其一，还有一个呢?

　　生5：木，不但让人想起树干，还能让人想到木的颜色。

　　师;这两个艺术特征，我们不妨用课文中的一个词概括一下，3个字。

　　生(一番寻找、发现)：暗示性。

　　师：我们大家一起把眼睛闭起来，想象一下“木叶”给我们的暗示，(轻念)班白的树干、枯黄欲落的树叶、冷风中瑟瑟飘零……

　　六、连一连：

　　师：这是一篇文化随笔，给我们谈了一点文艺理论，我们一起来念一下，文章第5节前3句。

　　(生念课文)

　　师：诗歌语言有暗示性，其实不少东西具有一定的暗示性。比如：红色代表热情……

　　生6：绿色代表生命。

　　师：好，大家随便说说。

　　生7：鸽子代表和平。

　　生8：白色代表纯洁。

　　……

　　师：很好，还有几天就是母亲节了，我在网上找了几种花，你们会选哪种送给最亲爱的母亲呢?(投影图片：百合花、玫瑰花、康乃馨、君子兰)

　　生9：康乃馨

　　师：为什么选康乃馨?

　　生9：因为康乃馨表示最温馨的祝福、是送给母亲的最好礼物。

　　师：当然还有你的进步、你的成绩。

　　七、练一练：

　　师：在中国传统里还有许多物象，有相对稳定的暗示;但也有一些物象在不同的语境里表达的内容可能会不一样。最后请大家完成课本87页“练习　2”　(诗词3首“梅”意象的比较)

电影编剧(2)

社会实践报告2000字

社会实践报告2000字

实践是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：

一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。

本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。

随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的实际操作能力，12月初我参加了学校组织的erp实践，经过在模拟的裕年股份有限公司的实践，我结合自己所学的知识对专业业务有了更深层次的认识，使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。这次实践中我的职位是出纳，内容主要包括会计业务，从原始凭证到会计报表的流程，以及公司的资产运营等等。

一、实践概况

在为期一个多月的实践中，我对出纳工作实务有了一个全面的了解。之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实践过程中的探索和工作后，我终于知道出纳工作并不是我想象中的简单。出纳工作是财会工作的一个重要组成部分，从总的方面来讲，其职能可概括为收付、反映、监督、管理四个方面：

1、收付职能。出纳的最基本职能是收付职能。企业经营活动少不了货物价款的收付、往来款项的收付，也少不了各种有价证券以及金融业务往来的办理，这些业务往来的现金、票据和金融证券的收取和办理，以及银行存款收付业务的办理，都必须经过出纳人员之手。

2、反映职能。出纳的第二个主要职能就是反映职能。出纳要利用统一的货币计量单位，通过其特有的现金与银行存款日记账、有价证券的各种明细分类账，对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算，以便为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息。

3、监督职能。出纳不仅要对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算，为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息，还要对企业的各种经济业务，特别是货币资金收付业务的合法性、合理性和有效性进行全过程的监督。

4、管理职能。出纳还有一个重要的职能是管理职能。对货币资金与有价证券进行保管，对银行存款和各种票据进行管理，对企业资金使用效益进行分析研究，为企业投资决策提供金融信息，甚至直接参与企业的方案评估、投资效益预测分析等也是出纳的职责所在。

由于本学期在学校上过会计电算化模拟实践这门课，上课时做过会计凭证的手工模拟，我凭着记忆加上学校里所学过的理论知识，努力做到对会计凭证熟练掌握。会计分录是会计工作中关键的一环，因此对会计分录更应加以重视，于是我加班补课，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，因此对相关票据反而有了更深刻的印象。但并不是认识就可以了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好装订好，才能为编制会计凭证做好准备。

会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是用来登记账簿的依据，会计凭证按照程序和用途不同可风味原始凭证和记账凭证。原始凭证是指在经济业务发生是取得或填制的，证明经济业务发生和完成情况的书面证明，也是编制记账凭证的合法依据。记账凭证是由会计部门依据审核后的原始凭证填制的，记账凭证上最重要的内容是做成会计分录，指明经济业务所涉及账户名称、金额和记账方向的凭证，是作为登记账簿的直接依据，因此登记记账凭证是会计处理程序中的第一个关键步骤。为了提升工作效率，做账时我使用金蝶软件。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入金蝶会计软件的录入记账凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后保存。刚开始我制作的速度比较慢，而且在审核凭证时能发现一些错误的凭证，但是由于上学期刚刚学习了金蝶会计软件的操作和运用，所以使用起来也不会太吃力。通过几天的实践后，我在速度和准确度上都提高了不少。通过一段时间的编制记账凭证工作,我对各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对我把书本知识和实践结合起来起到了很大的作用，这也使我对会计凭证有了更为深入的了解。

我们会计部门的核算主要分为三个步骤：

记账、复核与出纳。由于我是出纳，所以主要是办理支票业务。对于办理支票业务，首先是要审核，看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支。值得注意的是大写金额记到元的应在后面加 整 字，到分的则不能加 整 。支票核对后，我需要到银行填写支款凭证及银行进账单，并把相应联带回给会计作为登记入账的原始凭证。

二、实践收获

经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我所经历的三年多大学生活中难以学习到的。比如如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便多跟同学们打交道，而自己也尽量虚心向他们求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，作为一名会计人员必须具备良好的人际交往能力。

会计是比较烦琐的工作，在实践期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，但只要你用心地做，反而会觉得越做越有乐趣，越做越起劲。因此做账切忌：

粗心大意、马虎了事、心浮气躁。

附送：

社会实践报告2000字以上

社会实践报告2000字以上

（一） 实践单位简介

这是一个农村社区卫生服务站，它是由乡办乡管，以行政村为单位，人员由村重新选配，选派中级职称的优秀人员任站长，人员经全科医学培训。它已形成一个网络模式，与各个村相互链接，它处于良好的地理位置中心，在整个小镇的热闹繁华之地，接近人群，也方便人群。 同时它也是个繁忙的社区卫生服务站，它的繁忙也正因为它拥有一个勤劳，负责与真诚服务的站长。服务站不大，但里面的规章制度，却是有序的条条排列着，有着乡村医生的职责，社区卫生服务的医疗收费，每天要换的墙报等等。服务站内设药房，观察室，配液室，注射室，输液室等。这同时又是个干净整洁的站，每天都是循规蹈矩的扫地，拖地，只要一有空就擦橱窗，弄设备。

这是社区卫生服务站职责

①健康信息收集管理和利用

②建立居民个人、家庭及单位医疗保健服务合同

③参与卫生防疫、计划免疫、食品

卫生

④妇幼、老年人、残疾人保健

⑤常见病、多发病的诊治、危重症现场抢救及转院、家庭病床、家庭护理及计划生育技术指导

⑥主要慢性病、术后病人及残疾人康复管理

⑦健康教育工作。

这个社区服务站的建立遵循着上级引领的号召：

要把解决农民就医难的问题作为一项重要工作，充分利用各种资源，全力解决群众“看病难、看病贵”这一突出问题，要认真贯彻落实新型农村合作医疗的管理规定，精心组织，规范运作，扎实工作，促进新型农村合作医疗工作健康发展；进一步加大农村医疗卫生的投入力度，努力使乡镇卫生院在基础设施、技术装备、人员素质、管理水平等方面不断提高；要规范服务，提高质量，强化卫生组织的基本医疗和公共卫生职能；要严格实行乡镇、社区卫生组织规范化建设和管理，努力实现房屋设备标准化、人员资质合法化、内部管理规范化、医疗服务优质化，确保为群众提供及时、安全、便捷、廉价、有效的医疗服务；要加快乡镇卫生院和农村社区卫生服务站的建设步伐，为全县卫生事业又好又快发展、提高全县人民健康水平做出新的贡献。

农村社区服务中心和服务站的建设将极大改善农民就医环境，农民健康体检、疾病预防、康复管理、健康教育等城里人享受的卫生服务将进入寻常百姓家。这对于广大的农民都带来了方便与务实，至今，服务站已成立三年了。

（二）作业流程

1.量体温

体温计的运用，读取，对正常体温的了解，区分口，腋窝，肛门三处体温读取的分别，注意小孩体温测量，

血压计的旁看

知道正常血压的范围，明白操作的动作，明确测量血压前的注意，有些需要静坐一下，在量较为准确

3.来访者病情询问

对来访者先进行病情询问，方便医生工作

4.拔换盐水

对于盐水的接替作好发、工作，进行及时的换盐水，和再打完点滴

之后进行及时拔针，让患者放心，拔好后进行针头处理等工作。

5.包扎

进行伤口的消毒，学会工具的运用

6.病情看管

注意病人的舒适程度，即使发现有不舒适者，注意点滴的时速和频率

7.常见病情处置

对一些常见疾病进行处理，并开药。比如急性肠胃炎是由于食物或饮水不洁而引起的各种急性胃肠道疾病，可能出现呕吐，腹泻和剧烈腹痛等症状，此时可服氟哌酸、黄连素等药物，或将大蒜拍碎服下；花粉过敏症多由各种树木、蒿类或其他植物的花粉引起的多表现在呼吸道及眼部，鼻塞、流涕、打喷嚏，鼻腔、眼角以及全身发痒，有的人皮肤上会生出一团团的风疹块，严重者还会出现胸闷、憋气，不及时治疗可能转发肺气肿和肺心病，外出要备上脱敏药物

三.心得及建议事项

（一）实践心得

这是个充实的暑假，我选择了跟专业有关的实践，而且是最基层的社区服务站，虽说不能接触到手术等大型医院所具有的医疗设备，但是能够更多的与最平常的病情打交道还是非常有好处的。

在杜医生的指导下，我终于迈开脚步,跨出了实践的第一步,很开心,感觉学到很多很多,第一次帮人拔下针头,很成功，而且病人并没有感到很疼，这让我感到非常欣喜。有些事他们都说很简单,只要看看就差不多会了,是的,也许是这样的,但是只有亲身体验到才是最真实的。随着见习日子的增长，会有些倦，有些累。身体不舒服的时候更是有些无奈,可是选择了,就不会轻言放弃,想想中间又有过挑战,有过打针,成功了很开心,失败了有点失落,但是还是高兴的,因为给了我机会去进这枚针,也很感谢这些愿意让我扎针的朋友,也是他们给了我信心和勇气。我觉的生活应该也像这样,有很多无奈,但也有很多的亮处.有句话说,生活中到处都是美,只是缺乏善于发现美的眼睛,所以我们只要关注生活,关爱生活,你会发现很多事情的确很美,人要学会知足,那样

你会感到快乐,要学会感恩,那样你会觉的幸福!

有时候,家人也会问我,这份职业将来会很辛苦,很累,你会后悔吗?或者现在已经后悔了吗?其实我也不知道将来会不会悔,可是,目前我觉得我学着很有用处,而且我也过的很快乐,其实我也很喜欢这份感觉,这份亲切的感觉,很多事情都需要时间的考验,也许这样有些固执和死板,显的不够灵活,但也许我就喜欢这份安逸,既然选择了就不愿去悔,目前就好好扎根,学会那份执业,像杂草那样坚韧不拔,坚强勇敢,微笑面对人生!

这次的实践，让我更加了解了我的专业，了解我未来的方向，我觉的我更加走进了临床药学这个专业。是的，只要有勇气去慢慢揭开那层面纱，相信你会看到那真实的一面，伸手去做，你也会发现它离你越来越近，好象走进了你的世界，不再生疏！这次见习，做了很多的小事，杂事，但每一件我都感觉好珍贵好珍贵，小事虽小，但都需我们用尽努力去学习，每一件事后面都有一个智慧。我相信如果今年我没有做这些，那么明年我也就只能是这样，也一样什么都不会，但目前我做了，我相信不管是不是做的最好，我都用心做了，努力过了。

曾经一直疑问，我还是温室里的花朵吗？可是我的内心却一直想成为一株杂草，那么有生命力，不论是狂风还是暴雨，无论在何种情况下，它都能蓬勃向上，怎么也打不倒。是的，很想成为这样一种人，有那么一种坚定，有那么一种执着，对自己说永不言弃！我想经历这次实践，我会懂得更多！

（三）建议事项

对于我实践的社区服务站，我觉得它还可以拓展规模，建立更完善的体制，引进高水平医疗人才，有更好的医疗管理制度。

其实我在这里更想对未来实践的同学说，很多事都要自己拿出勇气去面对，去执着，去攻克。人生会有很多挑战，需要自己鼓起勇气去面对，坚定踏实地走好每一步！社会实践给了我们一个很好的机会去接近社会，去了解社会。想在这里请问一下，从小到大你做过多少工作呢，当然除了学习。我现在一直很后悔为什么我这么晚才去实践，我不知失去了多少很珍贵的东西。现在，经常看到很多高中生，甚至中学生在暑

期找工作，觉得他们好勇敢，当今社会不再只需要一群只知道读书的呆子了，更需要能力，以知识为基础，能力为主打的人才将是前途无量的。我抓住了现在锻炼的机会，很明确，我想成为一个有用的人，而实践可以帮助我，见证我的成长，所以，未来将要实践的朋友们，抓住给你实践的机会，未来也许没有这么好的时段可以给你利用，而实践会让你有出乎意料的收获和成长。

第五篇：

大一暑期社会实践报告201X字

时间流逝，我们一眨眼间我们都成了一二十岁的大学生了。一年一度的暑假也迎来了我们得社会实践。作为一名大学生，我们目前所学的都是一些理论知识，所以今年的实践是一次锻炼。社会实践尤为重要，因为只有在社会这个大集体中充分锻炼自己，积累经验，才能使自己更加的强大，让自己在实践和实际工作中成长，占到有利的先机。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶 酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的 无形资产 ，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

电影编剧(3)

电影编剧(4)

《路遥的人生》读后感

　　　　《路遥的人生》读后感（一）

　　　　人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。

　　　　《人生》中的男主人公高加林在他刚刚参加工作不久，就遇到了他事业上和感情上的岔道口，他的人生也随着他人的介入与自己的选择，经历了大起大落。高加林事业上形成悲剧的原因，如果说的宿命一点就是他是权力的、是那个时代的必然的牺牲品。

　　　　高加林是一名普普通通的农民的儿子，他的父母面朝黄土背朝天的辛勤耕作供养他读书上学，在他的青少年时期，他接受了完整的学校教育和现代文明的洗礼。尽管他没有考上大学，但民办教师的职业不仅可以给他的家庭带来一个全劳力的工分、一个月几块钱的津贴，还使他彻底摆脱了日出而作、日落而息的命运，他是一位具有现代意识的知识青年。如果不是村支书利用手中的权利，让他的儿子顶替高加林的工作，他也许会做一辈子的教师。但是，事实如此，高加林成了一个真真正正的农民。这对于一个曾经感受过山外面的无限精彩的、充满诱惑力的世界的年轻人来说，无疑是一个致命的打击。高加林变了，他不再对生活抱有希望，他变得颓废和苦闷。现代文明对于他的熏陶已经使他与农村贫瘠的精神世界和落后的生产生活方式格格不入，但是，天意弄人，留给高加林的只有悲哀的接受。

　　　　高加林用一种近乎于“自虐”的方式接受了命运的安排，他不惜用自己的鲜血染红锄头，用疯狂的体力劳动宣泄自己在精神世界的失败，同时，也是在一种严酷的方式在向权贵们宣战。然而，就在高加林认命的时候，权利又一次使他的命运发生了改变。

　　　　他的叔叔转业回到了县城，并成了劳动局的局长。这个可谓是从天而降的转机，再一次给了高加林改变命运的机会。当年把高加林从民办教师的职位是换下来的公社文教助理，现在的劳动局的副局长马占胜，主动献媚，暗中一手操办，高加林摇身一变成了县城里的风光无限的通讯干事。命运的突然改变，唤起了高加林久违了的热情，他凭借着他的努力、他的才气、他的献身精神实现着他自己的价值，他受到了领导的青睐，同事的羡慕，少女的爱慕。就在他春风得意之时，他在一次被命运捉弄。他靠“走后门”进入县城的方式被人告发，他不得不又一次回到农村。现实的残酷在一次扼杀了理想的美好，他所有的努力、所有的成绩都被视而不见，纵使他才高八斗，他也没有与人平等竞争的机会，因为他的来历是不合法的。这不仅是高加林的悲剧，而是当时整个处在社会转型期与高加林有着同样理想的知识青年的悲剧，是传统文明在向现代文明的转换中所必须付出的惨重的牺牲。

　　　　高加林情感上的岔道口与两位截然不同的女孩有关——刘巧珍和黄亚萍。一个是善解人意、漂亮温柔、但是不识字的农村女孩；一个是受过教育，养尊处优的官家大小姐。高加林情感的悲剧的形成与他的理想的破灭——辉煌——破灭，有直接的关系。

　　　　刘巧珍可以说是高加林的初恋，她爱加林，但是在加林还是民办教师的时候，她总是悄悄的躲在远处观望，因为她自卑，因为她的加林哥是读书人。当高加林遭受了事业上的第一次打击之后，巧珍大胆的向加林表明了心迹。这位美丽姑娘的善良与温柔、执着与真诚，成了高加林心灵创伤的最好的缝合剂。他们的感情不但给了高加林心灵上的慰籍，还平息了高加林对山外面的世界的向往与骚动。但是，在热恋慢慢退却之后，高加林的心头又有了丝丝惆怅，他开始后悔对巧珍的冲动，他敏感的意识到，“他匆忙的和一个没有文化的农村姑娘发生这样的事，简直是一种堕落和消沉的表现，他恐惧的意识到一旦和巧珍结合在一起，就无疑要拴在土地上了。”所以，文化背景有着很大的差异、并在一开始就有着精神世界的明显差距的他们，分手成了他们必然的结局。

　　　　高加林与黄亚萍的恋爱完全是在情理之中的，在高中时代，他们就是最谈得来的好朋友，在他们的心灵里就埋下了情感的萌芽。()只是因为，毕业后的命运不同才没有走到一起。当高加林的事业达到辉煌的顶点的时候，他需要的不再是清风细雨似的温柔抚慰，而是需要一个有着共同语言的伴侣，于是，选择黄亚萍，对于高加林来说是在情理中的事情。

　　　　当高加林又一次成了地地道道的农民时，他说出了自己的心声，他爱巧珍，但我不相信。如果说在高加林与巧珍的恋爱中，巧珍是悲剧的，因为她为这段使她心灰意冷的感情付出了一生的代价；那么，高加林与黄亚萍的感情更是悲剧中的悲剧，因为，在精神世界平等的基础上建立起的美好爱情却被冷酷的现实击的片甲不留。

　　　　对于高加林所遭受到的一切，与当时的社会语境有很大关系，对路遥的处理也有不认同的地方。例如，在中国这样一个裙带关系存在十分普遍的社会，走后门怎么会被退回来呢？我不相信。我喜欢高加林，也很欣赏他，更同情他的遭遇。不过，我相信，他一定会走出黄土地，他一定会成功。

　　《路遥的人生》读后感（二）

　　　　读罢路遥成名小说《人生》，感悟良多。

　　　　一个上世纪七十年代末、八十年代初的中国西北年轻农民，受困于农村传统观念，以及自身的自卑心理，怀才不遇、渴望实现自我价值。故事的环境背景是西北农村，与我生活的环境有很大差异，然而那种小人物的奋斗故事却可以很快抓住我的心，不仅是因为它和我喜爱的另一部路遥着名小说《平凡的世界》有几分相似，更因为它与大多数读者（比如说我）的心理体验相贴近。

　　　　没有人的人生路是笔直、顺利的，从小到大，我们的生理与智力都由弱变强，没有人刚刚降生时就强悍，面对周围的世界和自己的生活，没有人有绝对的自信。一句话，我们都曾经是弱者，都是经过无数的努力，才成为现在的自己。于是，在高加林身上，我们无一例外地看到了自己的影子，我们能够体会他被人顶替了民办教师职位后的愤恨，能够体会有知识有抱负的他，面对自己重新成为农民这一现实时的苦闷，甚至当他获得巧珍的爱情时，作为读者的我，内心也浸润着清凉的感动，对加林在不幸中的幸福感同身受。

　　　　文学作品的神奇之处在于，它在制造距离的同时，也制造了关联性，让你在别人身上看到了自己，让你与作品中的人物不自觉地产生“同感”。

　　　　小说的上半部分并不十分精彩，却为下半部的跌宕铺垫着情节与情绪的背景。命运的不公与不幸、逆境中的爱情、冰冷中的温暖、不屈不挠的自我奋斗……上半部以加林的自我实现为小结，然而所谓的“自我实现”，却又来的让人摸不着头脑：一个几十年不见的叔叔转业回乡在县里任局长，被人轻视的家庭因此而扬眉吐气，加林也因此被叔叔身边的溜须拍马者顺理成章地安排了有前途的职业，摆脱了他的农民身份。

　　　　然而，为他高兴之余，内心总有些许不安。下半部分故事的发展一波三折，来到县城的高加林果然一展他的才能，事业平步青云，而他也收获了新的爱情。在感情的两难抉择中，他衡量的标准不再是内心的感受，而是现实的利益。为了事业的发展，为了从县城到真正的大城市，他用“缺少共同语言”这样冠冕堂皇的理由欺骗了自己，放弃为他付出一切的淳朴的农家女巧珍。他成为了另一个人，不再是那个为我所熟悉、同情的小人物高加林，而是一个看不清自己、为眼前利益放弃生活原则的迷途青年。

　　　　此时，读者和看着加林长大的德顺爷爷一样伤心，为了加林的迷失自我而感到惋惜和痛心。

　　　　可是，在我们满以为出卖原则的人将和新欢奔赴幸福新生活，而故事将成为淳朴善良的巧珍孤苦一生的悲剧时，作者又借命运之力和所有人开了个玩笑：受伤的小人捅了背后一刀，踢爆了加林借“后门”获得职位的秘密，刚正不阿的叔叔没有袒护亲属，春风得意的青年即将再次面临成为农民的命运。急转直下的故事进展不仅惊得主人公半天回不过神儿，连对他由同情、赞许到愤恨、不齿的读者，也无法不感到错愕。

　　　　路遥并非故意玩弄情节，事实上，人生本也如此。有人说，人生无常，然而作者在此就是在探讨，无常的人生中，冥冥中亦有定数。这听上去像是封建迷信思想，不妨打个比方：

　　　　人们常说“足球是圆的”，但这“定律”常常只能局限于一场球赛，偶然因素几乎可以主宰比赛、决定最终的胜负，而如果将探讨的范围扩大到一整个赛事，甚至某队或某国多年的足球事业发展，我们看到的就不再是“足球是圆的”，我们看到的是“性格决定命运”，这就是偶然中的必然。就像黄亚萍父亲说的，“生活永远都是公正的”。而用时兴的话说，就是“出来混，迟早要还的”。

　　　　于是，一切回到原点，加林重新回到农村老家，成为农民，只是他身边已不再有大小姐黄亚萍那“高雅”的爱，更可悲的是，他把自己最珍贵的宝贝给弄丢了——痴情淳朴的巧珍已嫁做他人妇。

　　　　加林就是我们每个人，他和我们一样，有信念、敢追求，但也有我们都有的弱点。很多人不也和他一样，为了达到目标，有时甚至出卖原则。德顺爷爷对加林爱得深切，由爱而生恨，但恨是以爱为基础，恨其不坚持，却并不一棒子打死。因为每个人的人生，都会走弯路，跌倒了敢爬起来，人生还要继续。

　　　　回过头来看，巧珍的美是美到极致的。那不仅是因为小说中的她是农村远近闻名的俊女子、身体像白杨树般苗条，更是因为她的纯粹。她爱得纯粹，没有半点虚假，也不掺杂半点个人利益。加林的需要，她总是最懂，就连分手后她对自己婚事的决定，也是为了他——她知道加林仍然在内心中爱着她，为了禁绝他对自己的留恋，让他勇敢地追寻自己的“幸福”，她在悲痛中很快地把自己嫁掉了。就像德顺爷爷所说，巧珍的心像金子一样。她虽然斗大的字不识一升，但她勇于追求，更重要的是，她一直坚持自己的生活信念和原则，从未改变。

　　　　这个时代的大多数读者，依然会被朴实、美丽的巧珍感动，会为她的善良以及为爱甘愿奉献一切的纯真而赞叹不已，但已经很少有人愿意以她为榜样，只求付出不问回报了。追求结果而忽略过程，在理想主义与现实主义原本应有的微妙平衡之间，毫不犹豫地选择后者，这正是我们这个时代的最大悲哀。

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想

　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

　　主要工作

　　一、教研组建设方面：

　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

　　（2）上课关。

　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

　　（5）质量关。

　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

　　二、常规教学方面：

　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

　　校内公开课活动计划表

　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容

　　10月127四2王志忠生物圈

　　10月137五4赵夕珍动物的行为

　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节

　　12月2818四4朱光祥动物的生殖

　　镇江新区大港中学生物教研组

　　xx-9

　　20XX下学期生物教研组工作计划范文

　　20XX年秋季生物教研组工作计划

　　化学生物教研组的工作计划

　　生物教研组工作计划

　　下学期生物教研组工作计划

　　年下学期生物教研组工作计划

　　20XX年化学生物教研组计划

　　20XX年化学生物教研组计划

　　中学生物教研组工作计划

　　第一学期生物教研组工作计划

　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　一．指导思想：

　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　　二．主要工作及活动：

　　1．加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

　　三．具体安排：

　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

　　三月份：1、组织理论学习。

　　2、高一英语教学研讨活动。

　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。

　　2、高三英语复习研讨会。

　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　2、协助开展好我校的区级公开课。

　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。

　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想

　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标

　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施

　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想

　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

　　二、教材分析

　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　三、教学目标

　　（一）知识与技能：

　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

　　（3）教学目标：

　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　②具体目标：

　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　（4）教学措施：

　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

　　二、教学研究的计划

　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　高二下学期语文备课组工作计划

　　高二下学期化学教学计划

　　高二下学期语文教学工作计划

　　关于高二下学期班主任工作计划范文

　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文

　　20XX高二下学期班主任工作计划

　　高二下学期工作计划范文

　　20XX年高二下学期地理教学计划

　　高二下学期物理教学计划2

　　高二下学期语文教学计划

　　

　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。

　　6. 培养学生的抽象、概括能力。

　　7. 培养学生的迁移类推能力。

　　8. 培养学生思维的灵活性。

　　五、课时安排

　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

　　一、混合运算和应用题（11课时）

　　1、混合运算2课时

　　2、两、三步计算的应用题8课时

　　3、整理和复习1课时

　　二、整数和整数四则运算（18课时）

　　1、十进制计数法2课时

　　2、加法的意义和运算定律3课时

　　3、减法的意义和运算定律3课时

　　4、乘法的意义和运算定律4课时

　　5、除法的意义4课时

　　6、整理和复习2课时

　　三、量的计量（6课时）

　　1、常用的计量单位2课时

　　2、名数的改写4课时

　　四、小数的意义和性质（17课时）

　　1、小数的意义和读写法2课时

　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时

　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时

　　4、小数和复名数3课时

　　5、求一个小数的近似数 2课时

　　6、整理和复习2课时

　　五、小数的加法和减法（3课时）

　　小管家1课时

　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

　　1、角的度量1课时

　　2、垂直和平行2课时

　　3、三角形2课时

　　4、平行四边形和梯形3课时

　　5、整理和复习2课时

　　七、总复习（6课时）

　　XX年2月26日

向纵深发展。

　　6、做好论文的撰写、参评工作。

　　活动安排：

　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

电影编剧(5)

电影编剧(6)

写一处美景500字作文 美丽的静雅园

　　静雅园可真是美丽啊！那一片片“彩霞”，一丛丛绿树，一弯弯湖水，一条条小鱼，一座座山石，一个个彩亭，都给人以优雅、清新、美丽之感。

　　我们走过石拱桥，在湖边漫步。湖水静极了，在阳光的照耀下，犹如一面巨大而透明的玻璃镜子。湖子绿极了，就像一块无瑕的大翡翠，松树倒映在湖里，分不清哪是松树的绿，哪是湖水的绿。湖水清极了，倒映着岸边的树影，涟漪层层，树影摇摇，真是好看。远处一片“彩霞”，仔细一看，原来是簇拥上来抢食的鱼群，就像一朵五彩锦簇的大花地盛开了。转眼间，鱼群四散，忽然地“大花”又凋谢了。此景此景，十分动人。

　　湖边有许多假山石，人们可以坐在上边歇息。这些假山石多么奇特：有的像一只怒吼的雄狮，正准备扑向猎物；有的像一只活泼可爱的小青蛙，坐在荷叶上。“呱呱”地唱着歌；有的像洁白无瑕、亭亭玉立的荷花，“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”。这情景，不禁使我想起桂林山水的秀丽景色和那一座座拔地而起、怪石嶙峋的山峰。

　　山坡上，几块奇形怪状的山石中间，盛开着桃花。一枝枝，一簇簇，真像一个巨大的淡粉色珊瑚。我走近前去，一股淡雅的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。

　　“霞锦”当中，点缀着一片新绿。那是一片片青翠挺拔的松柏，生机勃勃的绿色使者，在红花的映衬下，愉快地倾听鸟儿那婉转的歌声，拥抱那大自然的千山万水！

电影编剧(7)

电影编剧(8)

贵州重点项目-天柱高岭土系列产品开发项目可行性研究报告

编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司

本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告，此报告为个性化定制服务报告，我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录，并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容，为企业项目立项、申请资金、融资提供全程指引服务。

可行性研究报告 是在招商引资、投资合作、政府立项、银行贷款等领域常用的专业文档，主要对项目实施的可能性、有效性、如何实施、相关技术方案及财务效果进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。

可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。

投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为：政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。

报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。

报告用途：发改委立项、政府申请资金、申请土地、银行贷款、境内外融资等

关联报告：

天柱高岭土系列产品开发项目建议书

天柱高岭土系列产品开发项目申请报告

天柱高岭土系列产品开发项目资金申请报告

天柱高岭土系列产品开发项目节能评估报告

天柱高岭土系列产品开发项目市场研究报告

天柱高岭土系列产品开发项目商业计划书

天柱高岭土系列产品开发项目投资价值分析报告

天柱高岭土系列产品开发项目投资风险分析报告

天柱高岭土系列产品开发项目行业发展预测分析报告

可行性研究报告大纲（具体可根据客户要求进行调整）

第一章 总论

1.1 天柱高岭土系列产品开发项目概述

1.1.1 天柱高岭土系列产品开发项目名称

1.1.2 天柱高岭土系列产品开发项目性质

1.1.3 天柱高岭土系列产品开发项目承办单位及负责人

1.1.4 可研报告编制单位

1.1.5 天柱高岭土系列产品开发项目建设地点

1.1.6 天柱高岭土系列产品开发项目编制依据

1.1.7 研究工作范围

1.1.8主要设计原则及指导思想

1.2 可行性研究结论

1.2.1天柱高岭土系列产品开发项目建设规模

1.2.2产品方案

1.2.3原辅材料和动力

1.2.4天柱高岭土系列产品开发项目建设进度安排

1.2.5投资构成及资金来源

1.2.6天柱高岭土系列产品开发项目经济效益

1.2.7结论分析

1.3主要技术经济指标表

第二章天柱高岭土系列产品开发项目建设背景与必要性

2.1 天柱高岭土系列产品开发项目背景

2.2 天柱高岭土系列产品开发项目建设的必要性

2.2.1 天柱高岭土系列产品开发项目是扩大内需、促进施恩经济增长的需要

2.2.2 天柱高岭土系列产品开发项目富民强县、发展地方经济的需要

2.2.3 天柱高岭土系列产品开发项目是增加当地的财政税收的需要

2.2.4 天柱高岭土系列产品开发项目是提高当地群众就业机会的需要

第三章 天柱高岭土系列产品开发市场分析

3.1天柱高岭土系列产品开发国内市场

3.2天柱高岭土系列产品开发国际市场

3.3天柱高岭土系列产品开发发展趋势

3.4天柱高岭土系列产品开发销售策略

3.5产品的竞争力分析

3.6产品方案和建设规模

3.6.1产品方案

3.6.2建设规模

第四章 建设条件与场址选择

4.1 场址选择

4.1.1 选择原则

4.1.2 场址选址

4.2 建设区概况

4.2.1地理位置

4.2.2自然条件

4.2.3经济发展

4.2.4交通状况

第五章 技术、设备和工程方案

5.1建设指导思想与目标

5.1.1 指导思想

5.1.2 建设目标

5.2工程方案

5.2.1设计要求

5.2.2生产车间设计

5.2.3消防系统

5.3技术与工艺流程

5.4设备工程方案

5.5公用辅助工程

5.5.1给排水工程

5.5.2供电工程

5.5.3通讯设施

5.5.4厂区绿化

第六章 总图运输及公用工程

6.1 总图布置

6.1.1 总图布置方案要点及说明

6.1.2 总图布置方案

6.2 运输

6.3 公用工程

6.3.1 给排水

6.3.2 供电

6.3.3 通风与空调

6.3.4 维修

6.3.5 通讯设施

6.3.6 道路及绿化

第七章 节能

7.1 用能标准和节能规范

7.1.1 原则和标准

7.1.2 规范和依据

7.2 能耗状况和能耗指标分析

7.3 节能措施分析

7.3.1 建筑节能

7.3.2 电气节能

7.3.3 工艺节能

7.3.4 暖通、动力节能

7.3.5 推广绿色照明

7.4 节水措施

7.5 节约土地

第八章 环境保护

8.1厂址环境条件

8.2环境影响分析

8.3环境保护措施方案

8.3.1设计依据

8.3.2设计采用的标准

8.3.3废物治理方案

8.4 环境影响评价

第九章 劳动安全卫生与消防

9.1 劳动安全卫生

9.1.1 危害因素与危害程度

9.1.2 设计依据

9.1.3 安全卫生措施方案

9.2 消防

9.2.1 设计依据

9.2.2 设计原则

9.2.3 消防设施和措施

第十章 组织机构与人力资源配置

10.1 组织机构

10.2 生产管理

10.3 人力资源配置

第十一章 天柱高岭土系列产品开发项目建设管理及实施进度

11.1 天柱高岭土系列产品开发项目建设管理

11.2天柱高岭土系列产品开发项目监理

11.3 天柱高岭土系列产品开发项目建设工期及进度安排

第十二章 投资估算与资金来源

12.1 投资估算

12.1.1 估算依据

12.1.2 投资构成及估算参数

12.1.3 投资估算

12.2 资金筹措

12.3投资使用计划

第十三章 工程招标方案

13.1 总则

13.2 天柱高岭土系列产品开发项目采用的招标程序

13.3 招标内容

13.4天柱高岭土系列产品开发项目招标基本情况表

第十四章 经济效益分析

14.1 财务评价的依据和原则

14.2 财务评价基础数据与参数选取

14.2.1 税费

14.2.2 项目计算期

14.2.3 生产负荷

14.2.4 财务基准收益率

14.2.5 折旧与摊销

14.3 成本费用、营业收入及税金估算

14.3.1 成本费用估算

14.3.2 营业收入估算

14.4 财务赢利能力分析

14.5 财务清偿能力分析

14.6 不确定性分析

14.6.1 盈亏平衡分析

14.6.2 敏感性分析

14.7财务效益分析结论

第十五章 研究结论与建议

15.1 结论

15.2 建议

附表：

附图：

1 、天柱高岭土系列产品开发项目位置图

2 、主要工艺技术流程图

3 、主办单位近 5 年的财务报表

4 、天柱高岭土系列产品开发项目所需成果转让协议及成果鉴定

5 、天柱高岭土系列产品开发项目总平面布置图

6 、主要土建工程的平面图

7 、主要技术经济指标摘要表

8 、天柱高岭土系列产品开发项目投资概算表

9 、经济评价类基本报表与辅助报表

10 、天柱高岭土系列产品开发项目现金流量表

11 、天柱高岭土系列产品开发项目现金流量表

12 、天柱高岭土系列产品开发项目损益表

13 、天柱高岭土系列产品开发项目资金来源与运用表

14 、天柱高岭土系列产品开发项目资产负债表

15 、天柱高岭土系列产品开发项目财务外汇平衡表

16 、天柱高岭土系列产品开发项目固定资产投资估算表

17 、天柱高岭土系列产品开发项目流动资金估算表

18 、天柱高岭土系列产品开发项目投资计划与资金筹措表

19 、单位产品生产成本估算表

20 、天柱高岭土系列产品开发项目固定资产折旧费估算表

21 、天柱高岭土系列产品开发项目总成本费用估算表

22 、天柱高岭土系列产品开发项目产品销售（营业）收入和销售税金及附加估算表

电影编剧(9)

振奋人心的销售口号

导读：本文 振奋人心的销售口号，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

　　1.心中有梦要讨动，全力以赴向前冲
　　2.春光乍现，拜访争先，客户服务，情义无限
　　3.从业有缘，借福感恩，坚定信念;行销一生
　　4.全员实动，八周破零加大拜访，业绩攀新
　　5.稳定市场，重在回访精心打理，休养生息
　　6.长期经营，积累客户充分准备，伺机而行
　　7.稳定市场，重在回访精心打理，休养生息
　　8.旅游是奖励，大家来争取，你能我也能，万元抢先机
　　9.红五月里拜访忙，业绩过半心不慌
　　10.新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌
　　11.用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前
　　12.招后买马，有风来仪人员倍增，士气倍增
　　13.全员实动，本周破零加大拜访，业绩攀新
　　14.心态要祥和，销售传福音，服务献爱心
　　15.创意是金钱，策划显业绩，思考才致富
　　16.追求卓越，挑战自我且全力以赴，目标达成
　　17.长期经营，积累客户充分准备，伺机而行销售部座右铭做事先做人
　　18.永不言退，我们是的团队!
　　19.人人出业绩激励类把握真人性洞悉真人心成就真人生
　　20.做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心
　　21.知道是知识，做到才智慧，多做少多说
　　22.积极激励我，多劳多收获，汗水育成果
　　23.吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人
　　24.争气不生气，行动先心动，助人实助己
　　25.成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队

电影编剧(10)

邻里之间作文500字

【第1篇】
古人常说：“远亲不如近邻。”但以前我总是觉得亲戚嘛，总是比邻居好得多。但经过几次事之后我才知道有一些急事求远亲不行,一定要让邻居帮忙。还有一些鸡毛小事也可以让邻居帮忙解决。　　
比如，我外婆几年前就帮助过她的邻居。那一天我们都在外婆家玩，忽然我们听到一个妇女正在叫我们的外婆，外婆走过去了。那人对我外婆说：“我要生孩子了。”我外婆当机立断，叫了一辆taxi把她送到了医院。事后我们了解到她的家人全部去外出办事了，这时我才第一次领略到了“远亲不如近邻”的解释与意思。　　
虽然经过了一次急事对我的教育，但我还是没有深刻体会“远亲不如近邻”解释。　　
后来在我住过的老屋，出了一次小火情，一天早上6点50分的样子，我还在睡觉。但有人却在用电炉烧水。电线就着火了，而且她竟然没呼叫：“救火啦，着火啦。”因为楼道上摆了一些废纸，一些废纸竟然着了起来，还好外面的人被惊醒了，忙喊：“救火了！”大家也一一被惊醒，被惊醒的我们一看着火了，慌忙救火，幸亏废纸没有全部被烧着。否则我们要出不来了，最后大家一起齐心协力，终于把火给扑灭了。这时，我懂了，像着火的时候，难道我们还要去给亲戚打电话来帮助吗？后来我们搬家了，到了水木清华也有许多小事。　　
我妈妈因为是　全职　太太，把我送到学校后经常和邻居聊天。所以我们都很熟了，一天我妈问邻居一位退休医生，眼睛有血丝是怎么回事？经她诊断说是眼睛劳累引起的，用一种眼药水可以有缓解作用。　　
邻居与邻居就像小朋友和我一样，相守相望。
【第2篇】
记得那是上三年级的一天，外面寒风呼啸，下着鹅毛大雪。我踩在柔软的雪上，接受大自然的馈赠。到家后，我准备开门，才发现没带钥匙。没办法，爸爸妈妈都在上班，离他们下班的时间还有几个小时，我只好蹲在楼道里。十一点、十二点……听着外面一阵阵狂风怒吼，我忐忑不安。爸爸妈妈怎么还不回来啊，我冷，我想回家，我忍不住低声哭泣起来。
这时，邻居阿姨开门出来了，她手里拎着一个垃圾袋，像是要去扔垃圾。她看见我在低声抽噎，关心地问：“你怎么了？是不是没带钥匙？”我轻轻地点了点头，对阿姨说：“是的。”阿姨听后，忙说：“孩子，你来我家吧，别冻着了。”“没事。”“我爸爸妈妈马上就回来了，我再等一会儿。”“来我家吧，家里暖和，你在外面会冻感冒的。”最终，阿姨硬是把我拉进了她家 。
到阿姨家后，阿姨一会儿给我拿水果，一会儿给我拿面包，热情地忙东忙西。我不好意思地吃着水果，想着作业怎么办呢？阿姨似乎看出了我的心思，关切地说：“还没写作业吧？到书房里来写作业吧。”我刚写完作业，就听到阿姨喊我：“妞，饭好了，快点吃饭吧。”我腼腆地坐在餐桌旁，吃起饭来。
妈妈终于回来了。妈妈把我带回家后，也特意买了水果登门去感谢邻居阿姨。阿姨爽朗地笑了笑：“你太客气啦！都是邻居，谁没个难事？我们彼此帮助是应该的！”
自从这件事过后，我便感激在心，有事没事总是问候邻居阿姨。帮她倒倒垃圾、扫扫楼道……我真正体会到人与人之间的真情，领悟了相互关爱、相互帮助的真正含义。

电影编剧(11)

《论语》的“君子”论

2010级 政治学 朱丽华 2010414348

〔摘　要〕《论语》是一部统领中国思想界几千年的著作,其中关于君子的论述一直是中国

文人追求的最高境界,但语言发展到今天“, 君子”这一概念发生了很大变化。本文从《论语》有

关君子的论述入手,力求探究君子的本来“面目”。文章认为《, 论语》对君子这一角色提出了极

为苛刻的要求———即必须做到儒家的仁、义、礼、智、信,用今天的话来说就是“德才兼备”。

〔关键词〕《论语》;君子;德才兼备

　《论语》是记述孔子及其弟子言行的一部语录体散文集。这部儒家的经典以对话方式,展现了孔门师徒对于社会各个现象的看法,而这些看法构成了统领中国两千多年的道德行为范,也成为中国文人世世代代修身、齐家、治国、平天下的行动纲领。在《论语》中多次论及了“君子”,并从各个角度加以阐明,大到安邦治国,小到修身养性,可以说对“君子”这个概念做到了全方位的诠释。然而君子一词发展到今天仅仅保留了它最初含义的一部分。下面就《论语》中的有关论述,探究一下“君子”的本来“面目”。《论语》中提到君子有100 余处,有些是总的要求,有些是具体的规范。下面分别加以分析:总的要求:“君子以义为质,礼以行之,以出之,信以成之。”　(第15 章)君子要以义为根本,依靠礼仪来体现,用谦逊的态度表达,用诚实来成就。———表明了成就君子的途径。“子谓子产有君子之道四焉: 其行己也

恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”(第5 章)孔子称赞子产身上符合君子条件的四点正是执政者的君子之道。君子所贵乎有道者三:动容貌,斯远暴矣;正颜色,斯近信矣;出辞气,斯远鄙倍矣。”　(第8 章)严肃礼容外貌就远离粗悖傲慢;端正仪态神色就接近了诚信;注意言辞声调就远离了鄙陋背理。这些都是君子所看重的礼仪准则。“君子之道三: ⋯⋯仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”　(第14 章)君子要同时具备仁、智、勇的品质。“侍于君子者有三愆言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。”　(第16 章)急躁、隐晦和盲目是与君子交往常犯的过失,这里不单指侍奉君子,重在说明要以君子之道和君子相处。“君子有九思:视思明、听思聪、色思温、貌思恭、言思忠、事思敬、疑思问、忿思难,见

得思义。”　(第16 章君子要在日常处事中时刻反省自己,逐渐实现自我完善。“君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。”　(第19 章)君子的仪态和处事是有变化的,远望、接近及听其言应该是不同的。“君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。　(第20 章)

这是孔子提倡的“五美”,实际上是君子治国的基本原则。“不知命无以为君子,不知礼无以立也,不知言无以知人也。”　(第20 章)知晓命运才能成为君子,知晓礼仪才能处身立世,知晓言谈才能了解别人。朱熹说:“此三子者,则君子之事备矣。”通过以上句段的阐述,“君子”形象已经跃然纸上:讲义德、懂仪礼、待人谦逊、言而有信;庄重、温和,对上恭敬,对下充满仁爱之心;勇敢、智慧、善于思索,并不断地自我完善。这是总的规范,涉及到了做人的各个方面,概括了君子的基本条件。《论语》中还有对君子更为细致、具体的要求,包括性情品德、才能智慧、仁义礼让、忠信不党、忧患禁戒等各方面修养,下面归类分析:

　　一、品德性情

11 温文尔雅,中正平和“人不知而不愠,不亦君子乎?”　(第1章)“君子易事而难说也,说之不以道不说也,及其使人也,器之(量材取用) 。”“君子泰而不骄。”　(第13 章君子的喜怒是轻易不行于色的,处事时心态极其平和。21 谦逊谨慎,心境旷达,严于律己“君子坦荡荡。”　(第7 章)“君子尊贤而容众,嘉善而矜不能”　(第19 章)“君子一言以为知,一言以为不知,言不可不慎也。”　(第15 章)“君子泰而不骄。”　(第13 章)“君子不忧不惧, ⋯⋯内省不疚,夫何忧何惧?”　(第12 章)“修己以敬, 修己以安人, 修己以安百姓。”　(第14 章)“君子怀德(注重品德修养) 。”　(第4章)“君子思不出其位。”　(第14 章)“君子求诸己。”　(第15 章)君子对于自己和对于别人的要求是不一样的,即便自己品德高尚也要谦虚谨慎,即便自己完美无缺,但仍要严格要求自己,对别人也要宽容大度。31 从善如流,成人之美,积极进取,以德化人“君子不重则不威,学则不固,主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。”　(第1 章)

“亲于其身为不善者,君子不入也。”　(第17 章)“君子上达。”　(第14 章)“君子之德风(像风) ,小人之德草,草上之风必偃(倒伏) 。”　(第12 章)“君子成人之美,不成人之恶。”　(同上)君子要慎重地选择朋友,自己要积极向上,用自己去影响带动不如自己的人,并且要成就别人的好事,不能帮人做坏事。41 安贫乐道、坚守节操“临大节而不可夺也。”　(第8 章)

“君子固穷,小人穷斯滥矣。”　(第15章)“君子贞而不凉。”　(同上)君子能够安守贫困,在生死存亡的关头能够不失其志,君子的坚贞往往不拘泥于不辨是非的“小信”。可见,只有把心态调整好了,性情经过严格地净化,才能具备君子的心理素质。

　　二、才能智慧

11 务求根本,谋求大道君子务本,本立而道生。”　(第1 章)“百工居肆以成其事,君子学以致其道。”(第19 章)“君子谋道不谋食, ⋯⋯君子忧道不忧贫。”　(第15 章)君子应该致力于事物的根本,在此基础上,方能获得大道。21 远离琐事,堪当大任“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节不可夺也,君子人与? 君子人也。”　(第8 章)“君子不可小知而可大受也。”　(第15章)“君子不器(不是单一而用的器皿) 。”　(第2 章)“君子多(技能多) 乎哉,不多也。”(第9 章)“虽小道,必有可观者焉,致远恐泥,是以君子不为也。”　(第19 章)君子可以不会百工之事,但可以辅助幼主,托付治理百里之国的大任,君子堪当大任,但不能陷到琐事当中去。在才能方面要求君子可以不精通每一门手艺,但要有临危受命,堪当大任的能力,这也是君子的根本。

三、仁、义、礼、让

11 以仁为本,以义为上,但仁义也要有度“君子学道则爱人。”　(第17 章)“君子以文(学问) 会友,以友辅仁。”(第12 章)君子去仁,恶乎成名? 君子无终食之间违仁,造次必于是,颠必于是。”　(第4 章)“君子不仁者有矣,未有小人而仁者也。”　(第14 章)“君子周急不继富。”　(第6 章)“君子笃于亲,则民兴于仁。”　(第8 章)“君子喻于义。”　(第4 章)“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比(按义而行) 。”　(同上)“君子以义为上,君子有勇无义则乱。”　(第17 章)“君子之仕, 行其义, 道之不行已知之矣。”　(第10 章)仁爱之心是儒家思想的精髓,对于君子更是必不可少的,但仁也要有度,不可以无原则地仁,对于义也是一样。21 治国以礼,君子以礼让为先“君子敬而无失,与人恭而有礼。”　(第12 章)“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。”　(第6 章)“君子无所争,必也射乎,揖让而升,下而饮,其争也君子。”　(第3 章)“如其礼乐,以俟君子。”　(第11 章)君子与人交往要谦恭而有礼,治理国家要依照礼制典章,要与事无争,非争不可也要以礼让为先。

　　四、忠信盟党

“邦有道则仕,邦无道则可卷而怀之。”　(第15 章)“君子怀刑(法度) 。”　(第4 章)“君子名之则必可言也,言之必可行也,君子于言,无所苟而已矣。”　(第13 章)“君子讷于言而敏于行。”　(第4 章)“先行其言,而后从之。”　(第2 章)“君子耻其言而过其行。”　(第14 章)“君子周(信) 而不比(结党) 。”　(第2章)“君子矜而不争, 群而不党。”　(第15章)遇到清平盛世,君子则可出仕为官,遇到昏乱之世,则可收起才能而隐退。但时刻不能忽略法度,同时要做到言行一致;与众人交往,但不结党营私。

　　五、忧患禁戒

“君子病(担心) 无能焉,不病人之不己知也。”　(第15 章)“君子疾没世而名不称焉。”　(同上)“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。”　(第16 章)“恶称人之恶者,恶居下而讪上者,恶勇无礼者,恶果取而窒(固执) 者。”　(第17章)“君子居下流,天下之恶皆归焉。”　(第19 章)“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗; 及其老也,血气既衰,戒之在得。”　(第16 章“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”　(同上)君子担忧自己在有生之年没有成就功名,也担心别人不了解自己;讨厌那种隐瞒欲望而非要进行辩解的做法;憎恶称颂别人坏处的人,也憎恶在下者毁谤在上者,憎恶固执无礼的人。同时在少、壮、老年时期也有不同的禁忌。综上所述,在《论语》短短的二十章中对君子这一社会角色提出了极为苛刻的要求,但总起来不外乎儒家的仁、义、礼、知、信几个方面,用今天的话来说就是“德才兼备”,但对德的要求更为严格、全面,才能的标准也是常人难以达到的,但这一切曾经一度是中国文人所追求的最高境界,像宗教信仰一样牵动着中华儒士几千年的灵魂。然“君子”一词的内涵却逐渐缩小了,这使更多的人有望成为君子,就今天而言,能做到品德高尚也就算得上君子了。但如果真正用《论语》的标准来衡量,恐怕用“君子多乎哉? 不多也”的字面意义来表达再合适不过了。

电影编剧(12)

推敲阅读答案

　　推敲阅读答案——阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是“推敲阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!

　　唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。‖

　　一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。

　　第二天，贾岛独自骑毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。

　　这时，正在京城做官的韩愈在仪杖队的簇拥下迎面而来，行人、车辆都纷纷避让。贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪杖队中。

　　两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪杖队?”

　　贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”

　　接着，贾岛就把自己写诗的事，告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴趣地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。‖

　　后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。‖

　　阅读题：

　　1.按要求改写句子。

　　①他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。

　　缩写：__

　　②两个差人将贾岛带到韩愈面前。

　　改为“被”字句：___

　　2.填空。

　　①通过阅读本文，我们可以体会到贾岛具有_____的创作态度和____的钻研精神。

　　②韩愈认为“敲”字比“推”字好的原因是：A.______;B._____;C.____.

　　3.短文已用“”分好段。请归纳段意。

　　第一段：____

　　第二段：___________________

　　第三段：___________________

　　4.你认为“僧敲月下门”“僧推月下门”哪个好?为什么?

　　5.你还知道文学史上其他“推敲”的故事吗?试举一例，并用简短的语言阐述“推敲”的精神。

　　推敲阅读答案由语文网小编整理，仅供参考：

　　1.①敲门声惊醒了小鸟。②贾岛被两个差人带到韩愈面前。

　　2.①认真 严肃 锲而不舍

　　②A.“敲”门表现贾岛有礼貌

　　B.“敲”字更衬托月夜的宁静

　　C.读起来响亮

　　3.第一段：写贾岛因家庭贫困早年当了和尚。

　　第二段：讲“推敲”的由来。

　　第三段：点明“推敲”的引申义。

　　4.“僧敲月下门”好，夜深人静，以“敲”字衬托，更显静谧。

　　5.略

　　这篇“推敲阅读答案”是由语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!

　　

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