讲故事学理论党课三篇

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党课 ,是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。下面是小编精心整理的讲故事学理论党课三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 讲故事学理论党课

  中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,100年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。

  历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

  这两个牢记,一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去建党九十周年演讲稿--党史学习心得体会,更多原创请访问中国职业写作!

  二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

  学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有90年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。

  学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。

  历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。

  党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移的跟党走。

第二篇: 讲故事学理论党课

  各位领导,全体党员,各位村民代表:

  大家好!今天我作为上六村党支部书记候选人推选者,在全村党员干部和群众代表会上参加竞选演讲,心情非常激动。因为,我要将自己的理想和意愿倾诉给大家,要求大家给予公正评价,给予我极大的支持和帮助,支持我挑起村支书这副重担,与同志们携起手来共谋发展、共建家园。我相信全体党员干部和群众代表能够充分发挥民主,公平、公正地选出真正带领村民致富的人来,带领大家走向富裕、和谐、幸福之路。自从我到乡党委报名参加今天的竞选大会。这些天来,我一直在思考一个问题:怎样才能当好一名村党支部书记?

  各位父老乡亲,各位领导,村干部直选是我国民主制度的真正体现,选好自己的当家人,是我们走向富裕,走向和谐的开端,选好自己的当家人是我们每一位党员和村民的职责。我竞选村支书这一职务的优势是什么?一是自己年轻有为,有发展的眼光,开拓的精神,当村干部三年多的我,已积累了较丰富的经验,是当好村支书的基础;二是为人正直,办事公正,善于和全村人民沟通,竭尽全力为全村人民某利益;三是有较好的文化素养,勤于学习,善于思考,带领全村人民学习党对农村的方针政策,学习科学文化知识,能够脚踏实地的带领大家走向富裕;四是我有一种尽自己最大的努力为全村人民服好务、办好事的信心;五是如果我能够得到群众的信任和认可当选,那么,上级党组织和全村父老乡亲对我的信任和期待就是我干好工作最大的精神动力,也是我当好一个村干部的力量源泉。古人说:修身可以齐家,治国,平天下。当干部必须先从做人开始,要正确理解权利二字,有些人认为当干部可以随心所欲就是权,多吃多占就是利,我认为当干部能够为广大村民服务就是权,能够推动全村经济发展就是利,一人富,一家富,不算富,大家富才是真正的富。一个干部的无能最多是一件残次品,而一个干部的自私和贪婪是阻碍农村发展的.大敌,也是葬送自己的火坑,凭着我对法律知识的了解,以维护社会公平为己任,以和谐千家万户的精神,无私奉献的高尚品质,以推动当前农村一事一议的制度,对老百姓反映的问题公开化,透明化,使更多的村民积极参与民主监督制度,规范农村干部在履行职责过程中的行为,全面落实党对农村的方针政策,我想我们上六村的社会主义新农村建设一定会稳步向前发展。

  各位父老乡亲,各位领导,我竞选上六村党支部书记这一位置,不是为个人利益出发,而图的是上六村经济的发展,图的是上六人民的口袋里有钱。怎样才能实现这一目标呢?

  一是要带领全村群众转变观念,彻底改变传统的、单一的以小麦生产为主的经营模式,不断调整产业结构,狠抓特色经济建设,形成一、三产业协调发展的格局。要巩固和加强第一产业,在保护和提高粮食综合生产能力,优化粮食品质的同时,围绕蔬菜、畜牧两个农业

  主导产业,大力发展区域特色农业。一要根据市场需求,因地制宜做大蔬菜产业,进一步落实蔬菜可持续发展措施,加大蔬菜新技术推广普及力度,提高蔬菜产业效益;二要做大养殖业,以鸡、、猪、牛、羊等传统养殖业为基础,以规模化养殖为重点,狠抓暖棚养殖建设,增加养殖业在农业经济总量中的比重;三要积极推进高效节水农业,试验、推广以节水为主的特色产业。

  二是要加强乡村道路、水利等基础设施建设,创造良好的发展环境。道路建设方面:以各组主干道和街道建设为重点,争取资金创造条件硬化路面,确保组组道路相连,雨天能通车。水利建设方面:以各组渠道建设为重点,根据各组耕地灌溉特点,做好渠道建设规划,力争在三年内完成渠道建设任务。

  二、做表率建设务实班子。

  在思想上、行动上与上级党组织保持高度一致,一切工作以广大群众的根本利益为出发点,想村民所想,急村民所急,办村民所需,当好广大村民的代言人和带头人,建设一个凝聚人心、务实求真的坚强班子。

  三是引导群众争取银行贷款,构筑多元经济。想方设法创造宽松的投资环境,为投资办厂、开店、发展种植、养殖业等尽量地提供条件和优惠政策,在帮助村民投资贷款、建厂选址、扩大规模、引进技术、人才等等各方面提供服务,逐步实现主导产业健康发展。

  四是落实党的惠民政策,积极争取农村危房改造资金和小康村建设资金,积极推进新农村建设,使那些贫困家庭尽快摆脱困境,实现共同富裕。

  五是认真落实各项文明创建、文化教育、计划生育、社会治安综合治理等目标任务,做到长规划短安排,各项工作不落后,努力使我们上六村创建成为宽裕型小康村而奋斗

  六是狠抓村务公开透明。在村党支部的领导监督下,在全体村民的支持和监督下,进一步地规范和完善村民自治组织的各项规章制度,推行并真正落实好以财务公开为主要内容的村务公开制度,用干部自身的清白,给百姓一个明白。

  总之,无论完美的计划还是良好的愿望,都需要脚踏实地地以务实的精神付诸实施,都

  离不开坚强的物质基础做保障,都离不开上级党委、政府的正确领导和村干部之间的相互配合,更离不开广大群众的大力支持和一致努力。以上打算只是我个人的一些粗浅认识和想法,不妥之处请大家批评指正。

  各位领导,同志们,我不想做许多不切合实际的口头承诺,也没有目标把自己塑造成一个什么样的村干部,我只想努力去做好每一件事,只希望用实际行动把自己的愿望变为现实。最后,我只想向全体村民说一句话,那就是:给我一次机会,还您一个满意。

  谢谢大家!

第三篇: 讲故事学理论党课

  有句话叫“人微言轻”,是说身份普通的人说话没有分量,不被人关注。但在近平这里,根本没有这回事,在他眼里就没有贫富贵贱的分别,他认为每个人都值得尊重。近平与人交流、谈话的时候,即使对方是再穷的人,他也全神贯注地听。凡是和他交谈的人,都会觉得心里很温暖。他不像有些人,见了穷人就扭过头去,熟视无睹,麻木不仁。我们村有位叫王翠玉的北京知青,被招工后在送别会上称赞习近平说:“在习近平眼里,没有高高低低,没有看得起谁,看不起谁,他待人讲话,总是面带笑容,总是很和气。这是很不容易的!”近平把自己看作农民,看作是黄土地的一部分,这个认识从他下定决心在梁家河大队挑重担时和我的一次谈话中也充分体现出来。

  1973年后半年,近平在赵家河当社教干部,有一天他回到梁家河,吃饭的时候他问我对将来有什么打算。我说:“我还是想上大学。”当我问他的想法时,近平说:“我1974年不上大学了。”我感到很突然,问他说:“1974年招考工农兵学员,可是个难得的机会,你为什么不上了?”近平说:“我到梁家河毕竟好几年了,老乡对我不错,我不能就这么走了,得帮助老百姓做点事儿。”近平当时正在赵家河村参加“整队”工作,地区革委会要求全区各县农村要“三变五番,大干快上”,很多事情正做得热火朝天,近平也积累了不少农村工作经验。他当时考虑,离开赵家河以后,回到梁家河为村里做些实事,带领老百姓把粮食产量搞上去,为这片土地尽自己的绵薄之力。这个想法是正确的,但从个人角度来说,上大学机会也是很难得的。特别是当时已经到了“文革”后期,周恩来总理通过做工作,促使大专院校招生政策有了一些变化,可以从基层招收大学生,我们这些知青就有了上大学的机会。当时的政治形势还是比较复杂的,未来招生政策很可能会有反复,1973年那年招生就因为张铁生的一封信,招生条件和方法就作了好大调整。如果哪天说不招生了,没走的人也许就走不成了。于是我劝近平说:“近平,你可要想好了,74年这是个机会。万一将来有什么变化,不再允许招生,你可就上不了大学了。”近平说:“走不了我就在这儿待着吧,我本来就是个农民!”

  40多年以后的一个机会,近平和我谈起当时他的思想转变过程。他说,当年他思想上准备在陕北当一个农民,并非虚言。当他下决心回梁家河挑重担前,曾长时间躺在土地上,望着蓝天,下决心像父兄一样好好在农村干一场,这辈子就当个农民吧!

  我现在分析近平当时的心境:一方面,他确实认为陕西是他的故乡,也是他的父兄战斗过的地方,觉得成为一个陕北劳动人民是很自然的事;另一方面,他对陕北这片土地已经产生了深厚的感情。近平当时家里压力很大,习老无端受迫害,他们兄弟姐妹几个在政治上都受到歧视,天各一方。当时很多人都用异样的眼光看他,但梁家河村民却毫无保留地接受了他、尊重他。他在黄土地上埋头苦干,老百姓对他很认可、很信任。老百姓保护他、爱护他,让他当家带领大家向前闯。他深刻认识到,是陕北老百姓养育和培养了自己,应该有所回报,要为梁家河做点事。


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