励志名言100句简短10篇

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励志名言100句简短10篇

励志名言100句简短(1)

励志名言100句简短(2)

压强和浮力试题集

1、10牛的水能产生的浮力（ ）
A、总是小于10牛 B、等于10牛 C、等于0 D、可以大于10牛

2、质量相等的酒精与水（ρ酒＜ρ水分别倒入底面积相同但形状如图的容器，酒精倒入甲容器，水倒入乙容器，则液体对容器底的压强P甲和P乙的大小是（ ）
A、P甲＞P乙 B、P甲 = P乙 C、P甲＜P乙 D、无法确定

3、木块B上放一铁块A，浮在水面上（如图）。如果用细线吊住铁块A挂在木块B下面，仍浮在水面，则木块B浸入水中的体积比原来（ ）
A、大一些 B、一样大 C、小一些 D、无法判断

4、将密度为0.4×103千克/米3的木块，分别放入盛有煤油、水和盐水的杯中，下列说法正确的是（ ）
A、木块在盐水中露出液面的体积最大 B、木块在水中有一半体积露出液面
C、木块在煤油中浸没液面的体积最大 D、木块在这三种液体中受到浮力一样大

5、一铝质圆柱台阶倒放于水平桌面上，如图其上下部分横截面积之比为3︰2，且h1=1/3米，h2=1/9米，求其对水平桌面的压强为多少？（已知ρ铝=2.7×103千克/米3）

6、如图所示C型弯管内装满水后，将a、b阀门都关闭，竖直放置。若将阀门b先打开再把a打开，水将（ ）

A、 b处流出，a处不流出

B、b处不流出，a处流出

C、两处都流出

D、两处都不流出

7、一圆筒形容器内装有水，圆筒内横截面积为100厘米2，现将混有石块的冰块放入筒内水中，正好悬浮在水中，此时发现筒内水面上升6厘米；当冰全部熔解后，发现水面又下降0.56厘米。设冰的密度为0.9×103千克/米3，则石块的密度为 。

8、用密度为3×103千克/米3的合金做成的可以密封的空心金属盒子，当把体积为50厘米3，密度为7×103千克/米3的金属块放在盒子内部时，密封盒子将悬浮在水中，如果将金属块用不计重力和体积的细绳悬挂在金属盒子下面时，盒子将有1/10的体积露出水面，求盒子的体积及空心部分的体积。

9、如图所示，有一圆柱形容器和一足够长的圆柱形金属块，其横截面积S溶︰S柱=3︰1，容器中盛有水，金属块吊在一根细线下，现将金属块慢慢放入水中，问：（1）若圆柱形金属块浸入水中深度到15厘米的过程中容器底部受到水的压强增大多少？（2）若绳子从金属块底刚好接触水面到向下放下15厘米时，容器底部受到水的压强增大多少？

10. 两个完全相同的长方体木块，分别放入两种密度不同的液体中，木块均漂浮，如图所示，甲图中的木块有1/5的体积露出液面，乙图中的木块有1/4的体积露出液面。若将木块露出液面的部分切除后，比较木块再次露出液面部分的体积是

A．甲较大 B．乙较大

C．一样大 D．条件不足，无法判断

11．测得一个24厘米高压锅的压阀的质量为0.08千克，排气孔的横截面积为6.3毫米2，

如果用它煮水消毒，根据下面的沸点与压强关系的表格，这个高压锅内水能达到的最高温度大约是 _______________ 。 （当时的大气压为1.02×105帕）

12．有一圆柱形容器，横截面积为100厘米2，水下A处的压强为1960帕，若将一木块放

入水中，木块浮在水面上，这时A点的压强为2940帕。则木块的质量为 __________ 。

13．如图所示，长为1米的直玻璃管横截面积为2厘米2，重为5牛。

当时大气压为1.0×105帕，玻璃管的上端为真空。则弹簧秤的示数

为 ____________ 。

14．如图所示，质量为1千克的圆柱玻璃管，横截面积为50厘米2，（玻璃管壁排开水的体积不计）。

求（1）玻璃管内密封气体的压强为多少帕？（2）H为多少米？

15．在汽车交通事故中对乘员造成伤害的往往是“二次碰撞”(汽车碰撞后发生的乘客跟车身的碰撞)引起。与传统的安全带相比，安全气囊对乘员的头和胸的保护作用效果更好，在紧急情况下，装于前排乘员前方的安全气囊能急速膨胀，以避免人与仪表板、挡风玻璃相撞。为保证气囊有良好的保护性能，设计中应考虑(　　)

①气囊膨胀的初期，内部压强要超过某个数值；②尽可能快地使气囊膨胀展开；③气囊与 乘客的接触面积的大小；④要有排气机构，当压力超出某值时可以排气，减小压力

A．只需考虑① B．只需考虑①②

C、只需考虑①②② D．①②③④都应考虑

16、全自动洗衣机有一个水位开关，打开水龙头，设定水位(有高、中、低三挡)，水就从水龙头注入洗衣机外桶，直至水位达设定位置。水位开关是个压力开关。它的工作原理是利用空气室里的空气随着水位上升所增加的压力，使开关动作，关闭水阀。在排水时，随着水位的下降，空气室内的压力随之下降，开关回复到初始位置。从右图中可看到，当清水注进洗衣桶后；空气很快被封闭在左侧小管中，随着水位的上升，封闭空气的压强增大。通常桶与小管液面高度差约为15—35厘米，则：

(1)封闭空气的压强大小由＿＿＿＿＿＿＿决定，其数值大约在＿＿＿＿＿＿＿范围；

(2)若橡胶膜片的半径为25毫米，则压缩空气对橡胶膜片的压力大约在＿＿＿＿＿＿范围。

17．小明用相同的砝码作“力的测量”实验，弹簧伸长量和砝码个数的关系如图甲。若将悬挂的砝码浸在如图乙的水中，再重复上述实验，所得关系图可能是下列哪个图?

18．一弹簧秤下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，直到圆柱体的底部与烧杯底部接触为止(设烧杯底面积为1分米2)，如图已给出整个过程中弹簧秤的示数F随圆柱体下降高度h变化的实验图线。则下列说法错误的是

A．圆柱体的体积为4×10–3米3

B．圆柱体的密度为1.5×103千克/米3

C．圆柱体所受的最大浮力为8牛

D．圆柱体在下降的全过程中重力所做的功为10.8焦

19.有一位同学要试一试将注射器出药水的小孔封住时，拉出注射器活塞的力要多大。注射 器容积为10毫升，0到10毫升刻度线的距离为5厘米。他先把活塞推到底，再把注射器出药水的小孔封住后,要拉出活塞，所用的力大小约为

A．2000牛 B．200牛 C．20牛 D．2牛

20．将一根质量可忽略的一端封闭的塑料管倒插入液体中，塑料

管在竖直向下的力F作用下保持平衡，如图所示，那么

管内外液面的高度差H的大小将与下列哪个因素无关？

A． 管子的半径 B. 液体的密度

C． 大气压的大小 D. 力的大小

21．某中学一个研究性学习小组对“一定质量的某气体在体积不变的情况下，压强随温度变化的规律”进行了研究，下表是实验的一组记录数据，分析表中数据可知，该气体的压强与温度的关系式为 _________________ 。

22．一个实心球由两种不同的均匀物质组成，两种物质各占一半体积，其密度分别为ρ1、ρ2，如图所示，如果实心球完全浸入静水中能保持悬浮状态，则

A．ρ1=ρ2 B. ρ1+ρ2=ρ水

C. ρ1 - ρ2=ρ水 D. (ρ1+ρ2)/2=ρ水

23．一玻璃密度计直管的外径为d，浮于水面，如图所示，由于水的表面张力而产生的水对密度计向下的拉力为f=σ π d，则密度计由于表面张力而多下沉的深度是 (水的密度为ρ)。

24．将一只有底圆柱形筒开口朝下慢慢压入水中，筒受到的浮力F随筒口深度x的变化如图中的曲线所示，图中直线表示筒的重力不随深度x变化，两线交于A、B两点。若用图乙表示筒在起始点O时的正视图，则请你用类似的图形分别表示出筒在A、B点的正视图。并画出桶底所受压强p随深度x的变化情况。

25．印度尼西亚刚经受了海啸的袭击，又遭受了暴雨的摧残。连日的暴雨使印度尼西亚首都雅加达地区一些河流水位上涨，部分街道被淹没。图示为一名雅加达妇女依靠橡胶轮胎漂浮在水面上。假定轮胎的内圈直径约60厘米，外圈直径约100厘米，轮胎充足气时的平均密度约0.2×103千克/米3，试估算使用该轮胎最多能托起重为多少牛的人(假设人不浸入水中，g=10牛/千克)？

26．如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于盛满水的大烧杯水中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是（ ）

A．两者体积和质量都不相等

B．两者体积相等，小烧杯中水的质量较大

C．两者体积相等，小烧杯中水的质量较小

D．两者质量相等，小烧杯中的水体积较大

27.一个密闭铝盒，恰能悬浮在7℃的水中，在水温从7℃下降到1℃的过程中，关于铝盒的运动，某同学根据在相同的条件下，固体膨胀得比液体少，得出“铝盒先上浮至水面，后又悬浮于水中”的结论。而另一同学在课外书上得知：物质热胀冷缩的程度可用体膨胀系数来表示，物质体膨胀系数的绝对值越大，它的体积随温度变化越明显，下表是水的体膨胀系数：

而铝在1℃到7℃这一温度范围内，体膨胀系数恒为7.1×10-5℃。在水温从7℃下降到l℃的过程中，铝盒的运动将是 _______________________ ，理由是 ________________________________________________ 。

28．如图所示，一底面积为25 cm2的柱型容器内装某种液体，竖直浮于水中。若用吸管从容器中缓缓吸出100 cm3的液体（吸管不碰容器），则浮于水中的容器上升3.4 cm，不考虑水面的变化，试问该液体的密度是_________Kg/m3。请
画出容器浸在水中深度（h）与吸出的液体质量（m）的关系图线。

29．在如图甲覆杯实验中，同学A 认为“大气把纸片托住了”，而同学B对此表示怀疑。同学A 认为可借用以前学过的“证明声音的传播要依
赖介质”的实验方法加以验证，于是，同学A 从实验
室借来一些完好器材进行实验，装置如图乙所示。随
着抽气机不断往外抽气，原先预计可以看到纸片会掉
下来的现象却没有发生。你认为同学A 的实验设计思
想是否合理？ ；分析实验不能达到预计效
果的原因是 。

励志名言100句简短(3)

《骆驼祥子》名著分章节专题练习

第六周 第21-24章

第二十一章

一、内容梗概：

到了秋天，祥子禁不住夏太太的诱惑和欲擒故纵，竟与夏太太发生了关系，而且得了性病。他离开了下家，回到车厂。他大病一场，自此后身上的那点整气再也没有了。祥子堕落，抽烟，耍坏，犯懒，对车也不再爱惜。他虽然有时也还想要强，还想买车，也想念小福子，但这样的念头只是一闪即逝。他变得懒惰了，学会了打架。一天晚上，他意外地拉上了刘四爷，刘四爷问虎妞的下落，祥子说死了，也没告诉刘四爷她埋在哪里就这么扬长而去了。

二、精题演练

1.在与夏太太的事上，祥子付出的代价是什么？这件事你怎么评价祥子？

2.阅读语段，回答问题。

听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可如何地起来，打不定注意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上两买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。

（1） 请用几个词评价现在的祥子。

（2） 找出画线句子中的动词，赏析表达上的妙处。

3.阅读选段，按要求作答

在鼓楼前，他在灯下抢着个座儿，往东城拉。连大棉袍也没脱，就那么稀里胡芦的
小跑着。他知道这不像样儿，可是，不像样就不像样吧；像样儿谁又多给几个子儿呢?这不是拉车，是混；头上见了汗，他还不肯脱长衣裳，能凑合就凑合。进了小胡同，一条狗大概看穿长衣拉车的不甚顺眼，跟着他咬。他停住了车，倒攥着布掸子，拚命的追着狗打。一直把狗赶没了影，他还又等了会儿，看它敢回来不敢。狗没敢回来，祥子痛快了些：“妈妈的!当我怕你呢！

”你这算哪道拉车的呀?我问你”!车上的人没有好气儿的问。

祥子的心一动，这个语声听着耳熟。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。样子正在猜想。车上的人又说了话：
“你不是祥子吗?” 祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。 “我的女儿呢?”
“死了！”祥子呆呆的在那里立着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。
“什么?死了? “死了”。
“落在他妈的你手里，还有个不死?！”
祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”
刘四爷的手颤着，按着支车棍儿哆嗦着下来。“埋在了哪儿?我问你！”
“管不着！”祥子拉起车来就走
(1)给这段故事写个小标题。

(2)作为拉车人，祥子在这段有哪些不像话的地方?

第二十二章
一、内容梗概
自从在胡同里恶言恶语地顶撞了刘四爷，祥子感到万分痛快。他决心与过去告别，他身上重新有了活力，有了生机。他找到曹先生家请曹先生给他指点出路。曹先生让祥子再到他家来拉包月，并答应让小福子也在他家吃住。祥子立即赶到那个大杂院找小福子，却不见了小福子的踪影。祥子上街到处找，找了整整一天，杳无音讯。晚上，他回到车厂，烟酒又成了他的朋友。

二、精题演练

1.在选段的横线上天上恰当的人名或称呼。

恶人都会遭报，都会死，那抢他车的___________，不给仆人饭吃的____________，欺骗他压迫他的___________，轻看他的___________，诈他钱的___________，愚弄他的__________，诱惑他的_____________......都会死，只有忠诚的祥子活着，永远活着！

2.曹先生给祥子出了什么好主意？

第二十三章

一、 内容梗概

祥子在街上失魂落魄的游荡，遇见了小马儿的祖父老马，老头子告诉他，小马儿病死了，他的车也卖掉了，现在就靠卖茶水等度日。老马感叹，一辈子做车夫就是死路一条，穷人活该死，再要强也没用。他还建议祥子到“白房子”去找小福子。祥子找到了白房子，得知小福子因为无法忍受屈辱已经上吊自杀了，他的精神车底崩溃了。他开始吃喝嫖赌、讹诈，以干坏事为乐趣。

二、 精题演练

1. 老马建议祥子去_________找小福子。祥子从”__________’那里得知，小福子已经______。

2.老马和小马的现状怎样?

3.小福子是怎么逃出去的?又为什么去死?

4阅读老马的话，想想作者借此要表达什么思想?
“你想独自混好?”老人评断着样子的话：“谁不是那么想呢?可是谁又混好了呢?当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好?铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好?有什么用呢！善有善报，患有恶报，并没有这么八宗事！我当年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的作。有用没有?没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有?没有！告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人能有什么端儿?看见过蚂蚱吧?独自一个儿也端得怪远的，可是教个小孩子逮住，用线儿拴上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃净，谁也没法儿治它们！你说是不是?我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！爾说了，什么也雨说了！—茶来！谁喝碗热的?”
第二十四章
一、内容梗概
祥子为了赚钱用了所有阴险狠坏的招，最终他出卖了自己的朋友阮明，一个政治上投
机倒把过得春风得意的小人，阮明想利用祥子，不料却被祥子以六十元出卖而丢了性命祥子已经不能拉车，他靠给人送殡来度着残余的时日。“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子”堕落成为“自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。
二、精题演练
1.阅读文段，回答问题
天这么一热，似乎把故都的春梦唤醒，到处可以游玩，人人想起点事作，温度催着花草果木与人间享乐一齐往上增长。南北海里的绿柳新蒲，招引来吹着口琴的少年，男男女女把小船放到柳阴下，或荡在嫩荷间，口里吹着情歌，眉眼也会接吻。公园里的牡丹芍药，邀来骚人雅士，缓步徘徊，摇着名贵的纸扇；走乏了，便在红墙前，绿松下，饮几杯足以引起闲愁的清茶，偷眼看着来往的大家阖秀与南北名花。就是那向来冷静的地方也被和风睛日送来游人，正如送来蝴蝶。崇效寺的牡丹，陶然亭的绿苇，天然博物院的桑林与水稻，都引来人声伞影；甚至于天坛，孔庙，与雍和宫，也在严肃中微微有些热闹。好远行的与学生们，到西山去，到温泉去，到颐和园去，去旅行，去乱跑，去采集，去在山石上乱画些字迹。寒苦的人们也有地方去，护国寺，隆福寺，白塔寺，土地庙，花儿市，都比往日热闹：各种的草花都鲜艳的摆在路旁，一两个铜板就可以把“美”带到家中去。豆汁摊上，咸莱鲜丽得象朵大花，尖端上摆着焦红的辣椒。鸡子儿正便宜，炸蛋角焦黄稀嫩的惹人咽着唾液。天桥就更火炽，新席造起的茶棚，一座挨着一座，洁白的桌布，与妖艳的歌女，遥对着天坛墙头上的老松。锣鼓的声音延长到七八小时，天气的爽燥使锣鼓特别的轻脆，击乱了人心。妓女们容易打扮了，一件花洋布单衣便可以漂亮的摆出去而且显明的露出身上的曲线。好清静的人们也有了去处，积水濉前，万寿寺外，东郊的窑坑，西郊的白石桥，都可以垂钓，小鱼时时碰得嫩苇微微的动。钓完鱼，野茶馆里的猪头肉，卤煮豆腐，白干酒与盐水豆儿，也能使人醉饱；然后提着钓竿与小鱼，沿着柳岸，踏着夕阳，从容的进入那古老的城门。
(1)这段文字中描写了北京的哪些景物?哪些食物?

(2)上面文段属于什么描写?有什么作用?

2.“枪毙似乎太简单，他们爱听凌迟，砍头，剥皮，活埋，听着像吃了冰激凌似的，痛快得微微地哆嗦”，这句话体现了人们什么样的心理?

3.阅读下面的文字，回答问题
那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子我说你呢，骆驼……”他似乎还没有听见。打锣的过去給了一锣锤，他翻了翻眼，朦胧向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟儿。
(1)文段中的“他”是_________。
(2)下面选项中属于写“他”的两个情节是( )
A.立冬前后，他又喝醉。进屋门两个儿子一个十三、一个十一岁就想往外躲。
B.坐了许久，他偷偷的用那只大的黑手向腰间摸了摸。点点头，手停在那里待会，手里拿出一落儿钞票，数了数，又极慎重的藏回原处。
C.万一他突然说出句“再过二十年又是一条好汉呢”?万一他向酒店索要两壶白干，一碟酱肉呢?
D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。

周测六

一、填空题。(每空1分，共7分)
1.“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是__________的感叹。
2.祥子原本是个__________________的人，他一心一意地__________，人生的最大愿望就是______________，往远处想就是____________，娶个清白的好姑娘，过上好日子。这个愿望并不高可是处在那样黑暗的社会中，一个卑微的车夫“买车”的希望也成了奢望。他一次又
次为希望面奋斗，一次又一次陷入失望，最终连生活的希望也破灭了。
3.在《骆驼祥子冲中，既是剥削者又是被剥削者的是________________。
4.样子后来在__________里得知小福子已经上吊自杀。
二、选择题。(每题3分，共15分)
1.《骆驼祥子》中谁的引诱也是造成祥子悲剧的原因?( )
A.张太太 B.李太太 C.王太太 D.夏太太
2.祥子最后的结局怎样?( )
A.给曹先生拉洋车 B.给死人送殡 C.摆地摊 D.要饭
3.小福子在“白房子”的外号叫什么?( )
A.小嫩肉 B.小文 C.小白糖 D.白布袋
4.可以投奔的，可依靠的人，在祥子心中，只有两个，一个是曹先生，另一个是( )
A.小福子 B.虎妞 C.刘四爷 D.夏先生
5.祥子最后终于堕落了，以下哪些行为不能表现他的堕落?()
A出卖朋友 B典当冬衣 C靠虎妞养着 D.逛窑子
三、结合全书内容，说说祥子“最大希望”是什么。他的“希望”又是怎样一步步落空的?

四、阅读下列语段，回答问题。(7分)
祥子的心一动，这个语声听着耳热。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁，车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼，样
子正在猜想，车上的人又说了话：“你不是祥子吗?”

祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。
“我的女儿呢? “死了！”样子呆呆的在那里立着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。 “什么?死了?” “落在他妈的你手里，还有个不死?！
祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；
刘四爷的手颤着，按着支车桃儿哆嗦着下来。“埋在了哪儿?我问你。
“管不着！”祥子拉起车来就走。
他走出老远，回头看了看，老头子——一个大黑影似的——还在那儿站着呢
1.样子对刘四爷如此无礼的原因是什么?(2分)

2.祥子为什么不对刘四爷说虎妞埋在哪里?(2分)

3.联系文段及原著，分析祥子的性格特点。(3分)

五、根据名著内容，为虎妞的性格特点列举事例依据。(6分)
1.精明能干：
2.刁蛮霸道：
3.好逸恶劳：

励志名言100句简短(4)

小班健康：我的牙齿

K

j 小班健康我的牙齿

活动目标

1、观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。

2、学习牙齿名称切牙、尖牙、磨牙，了解牙齿外形与功用的关系

3、发现事物间相互关系，提高观察、概况能力。

活动准备

1、相关ppt

3、人手一个小镜子、笔。

活动过程

一、我们的牙齿

1提问，小朋友们有谁拔过牙了？你有没有注意到拔下的牙齿长的是什么样子的？为什么要换牙呢？

2教师引入相关知识什么是乳牙，什么是恒牙，为什么要换牙（简单带过）

3小朋友们相互观察一下同伴的牙齿，老师请人描述一下牙齿的样子

4教师引入相关知识什么是切牙、尖牙（犬牙或虎牙）、磨牙以及它们的外形

二、观察我的牙齿

1请小朋友们利用镜子观察自己的牙齿，数一数自己的牙齿一共有几颗切牙、尖牙和磨牙，并记录在表上。

2请小朋友们展示自己的观察记录结果。

三、牙齿是怎么样工作的呢？

1教师分享点心——百奇饼干

2食用前任务，请小朋友们在吃点心的时候注意一下自己在什么时候会使用到哪些牙齿，用做什么呢？

3食用点心后请小朋友们说一说在吃东西时牙齿是怎么样配合工作的

4教师概括切牙、尖牙和磨牙的作用。

反思

①活动中让幼儿自己数牙齿自己然后填记录表的方式不太好，可以换成一整张大的记录表让幼儿在位置上数然后填上去，也能起到直观对比的作用

K

j

励志名言100句简短(5)

高中议论文淡泊名利800字

【篇一：淡泊名利，宁静至远】

　　淡泊是寒冬时节傲然开放的梅花，坚守着自己洁雅的操守，放弃了大红大紫的追逐;淡泊是暖春三月奋然抽芽的小草，坚守着自己平淡的品格，远离了高大雄伟的追求;淡泊是金秋时节独握锄头的陶潜，坚守着自己质朴的心灵，抛弃了污浊官场的屈膝。

　　淡泊能够使一个人的素质得到提升，灵魂得到净化。一颗远离扰扰凡尘的心。能够感悟出世间的美好。诸葛亮寄居于南，品读诗书，感受自然，终成一代名仕;雷锋寄心于平淡，助人为乐，无私奉献，终成时代楷模;沈浩托心于小岗村，一心为民，排忧解难，终成时代先锋。假如诸葛亮一心追求权贵，一心想拥有高官厚禄，他又怎么会领悟到天人合一的境界?假如雷锋想成为“一品高官”，放弃行善，他又怎么会成为人人效仿的模范?假如沈浩渴望金钱利益，总是追逐着的官职，他又怎么会赢得一方乡亲的爱戴和尊敬?只有将自己的心灵回归平静，才可能会成为“一品百姓”。

　　淡泊能够培育一个良好的社会风尚，营造一个美好和谐的社会。一个人的宁静，能够使一群人致远。吴孟超沉心于肝脏研究之中，以医德治愈了一位位病人，社会上也逐渐有了一种“医德为先”的治病潮流;白方礼投身于慈善事业之中，以爱心协助了一位位学子，于是越来越多的人开始效仿白方礼老人的善举。只有持续立足于平凡大众的生活中，吴孟超才会赢得人们的赞誉，人们也才会以其为自己行事的榜样。只有持续奉献自己爱心，追求一种平淡的生活，白方礼才会成为后人心中的人杰，社会上才会持续涌现出更多的白方礼。

　　淡泊能够协助一个国家的繁荣强大。“亲贤臣远小人，此先汉之所以兴隆也;亲小人远贤臣，此后汉之所以倾颓也。”真正的贤人是不会计较得失的，因为他们一心投身于事业之中;而小人是百害无一利的。因为他们只会追名逐利。钱学森放弃美国的高薪，毅然回国，投身于科技研制之中，终使中国国力发展，生活水平提升。没有像钱学森这样于淡泊中明志的贤臣，又怎么会换得祖国的迅速崛起?正因为祖国中少了一些汲汲于名利，只为做高官的小人，祖国才会持续发展，持续繁荣。

　　梅花凌寒独自开，让人们记住了它的淡泊;小草一生默默无闻奉献，让人们记住了它的宁静;陶潜性本爱丘山，让人们记住了他的高远，他们虽然没有极大的官职，也不是“一品大员”，但他们是一位位光彩照人，彪炳史册的“一品百姓”!

　　将心归于平静之中，这样才会做到“淡泊以明志，宁静以致远”。才会成为“一品百姓”。

　　【篇二：淡泊名利】

　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远——题记

　　世界上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者，而那些智者之所以能够善待名利，是因为他们有着一种常人不及的品质——淡泊。

　　淡泊的体现是宠辱不惊，抛开名利的诱惑与腐蚀，只有做到这两点，才能称得上淡泊。一个人如果把名利当目的去做事，他往往会事与原违，只有当你保持着一颗淡泊的心时，名誉自然会来。

　　中国的博学鸿儒钱钟书，他是一名踏踏实实的学者，在他身上，有着不务虚名，落落自甘，淡泊自守，宠辱不惊这些优秀品质。他潜心读书研究，不好拜客访友，也讨厌受采访。他经常闭门谢客，避之惟恐不及，有一次，一位英国女士慕钱先生之名来中国，在电话里向钱钟书表示要去拜访的意思。钱先生在电话里风趣地说：“假使你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必理解那下蛋母鸡呢?”这些事例还有很多，钱老淡泊是学界榜样，也只有淡泊如他的人才能专心治学。

　　身残志不残的人物张海迪获得各部门所授予的各种奖状及各项荣誉称号可谓不计其数，但她在这些荣誉面前仍保持了可贵的平常心，从不以这些炫耀自己，在她生活的地方，人们看到的仅仅书籍，她自己撰写的文稿，关于她荣誉的东西一点也看不到。要是别人早就被这些荣誉冲昏头脑了。不过张海迪仍坚持淡泊，靠的是她宠辱不惊的人格。所以她持续向更高峰迈进。

　　时光匆匆，是非成败转头空，名利如过眼云烟，何必再苦苦追寻呢?不如淡泊一些，也做一个善待名利的智者吧!

　　【篇三：淡泊与名利作文】

　　“淡泊以明志，宁静以致远”，多少年来，这句话成为无数人修身养性立世持家一贯坚守的经典训诫。

　　淡泊于名利，是做人的崇高境界。没有包容宇宙苍生的胸襟，没有洞穿世俗凡尘的眼力，那是万难做到的。

　　淡泊于名利，方能成大器，方能攀上人生的高峰!在物欲横流、人性沦丧的当今，有志者更应守住那份内在的淡泊。而作为教师的我们，应该抛弃权欲、物欲，守候清贫坦然面对身边的繁华喧嚣纸醉金迷。我们有着自身的人生价值体现，教的学生家长满意社会满意，走在外面一身朴素却能散发迷人的光泽，这应该就是的幸福了。

　　“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”，能够真正看透看开，能够真正做到与世无争，淡薄名利又谈何容易!为了自己的事业，忽视了健康，淡漠了亲情、友情，甚至能够丧失人性。在教育教学中教师们为了追求所谓的高分，为了证明自己的水平，为了得到一点点奖金，为了做一名所谓的优秀教师，为了一个虚拟的职称，总之，为了一切个人利益，很多老师不得不采取各种非常手段。抹杀一批又一批的学子的天性，扼住祖国命运的喉咙。淡泊，是一种纯粹的感觉。一份远离名利、是非、欲望的清澈心智。名和利，都是过眼烟云，是身外之物，生不带来，死不带去，一生为名利所累，实在是本末倒置。淡泊，是一份明悟的感觉。行至水穷处，坐看云起时，是一种淡泊。古今多少事，都付笑谈中，更是一份淡泊。但是必须要清楚，淡泊人生，并不是消极逃避的处世态度，也不是看破红尘的思想懈怠，更不是消极避世的一味沉沦颓丧。“采菊东篱下，悠然见南山”陶渊明算得上是个淡泊者，“一箪食，一瓢饮，不改其乐”。凭这淡泊，颜回成了千古安贫乐道的典范。

　　工作之余说说闲话，调节一下气氛，放松一下心情，也属正常，全都憋着，没准会憋出病来，看得见的深度那才叫深度，要城府太深了，无法看见，就该叫深渊了，那才是最恐怖的……拥有一个健康的体魄，保持一份学习的心，愉快地享受工作与生活，如此，不快乐也挺难的!所以，选择淡泊吧。不要把什么名教师、先进工作者、优秀教师这些虚名看得太重。抛开一切名缰利锁的束缚，让人性回归到本真状态，从而获得心灵的充实、丰富、纯净……扪心自问，或许，我们只能在这个社会做着自己。该追求的去追求，该放弃的得放弃!当你看淡了一些的时候，或许，你已经淡泊名利了。随遇而安，不用去刻意。今天你想这样，明天可能又换样了，总之，去做自己想做的!做完了也不要后悔，没用。好好的做一个人就好!不迁怒，少愤怒。大道理讲不完的。

　　呵呵，自己去感悟或许会好些。

励志名言100句简短(6)

励志名言100句简短(7)

教师团队建设计划

艺术设计部

教师团队建设是激励鞭策教师成长和促进学校发展的基石。艺术设计部本着教学团队建设为专业建设服务的宗旨，具体的建设目标是：以专业建设为核心，以校内外实习基地为依托，以科研项目为纽带，以提升人才培养水平和社会服务能力为目标，完善专业带头人、课程负责人、青年骨干教师培养对象的政策措施。以国家级骨干学校建设为契机，进一步提高专业教师综合素质和教学能力，构建一支师德高尚、校企共建、专兼结合、结构合理、特色鲜明、综合素质高、教学能力强的教学团队，成为我校具有引领和示范作用的教师团队。

一、更新职业理念 培养团队的创新精神

通过邀请知名专家到学校、专业部举行职业教育理论讲座，选派团队成员陆续到国内外参加系统学习，特别是关于课程开发、课程标准、工学结合、教学模式等方面的先进理论。促使团队成员对职业教育的理念、目标、培养模式和方法有比较深刻的理解，以形成全新的职业教育教学理念，开拓团队创新精神。

二、立足首席引领 构建共进团队的管理体系

建立由领导班子和团队首席执行教师组成的团队学习核心组，实施学习共同管理。核心组负责督促、指导学习型团队开展学习研讨，这样领导不再是行政干预，而是作为学习者、引领者与教师共同参与学习研讨，在活动中迅速发现问题，迅速应对，迅速形成解决策略。同时角色的转换，使教师群体更愿意接受和吸纳指导者的意见，使团队学习更具实效性。为更好的发挥首席教师的引领作用，每年初，由首席执行教师提出自己年度的主攻课题，并向全校教师进行阐述，教师自愿申报，使具有性质相同困惑的教师和发展需要比较一致的教师集中起来，利用集体智慧解决共同的困惑，共同提升，共同发展。

三、优化团队结构，探索教师与团队的双赢途径
1、为教师创造到企业挂职锻炼的机会，优化专业知识结构，不断提高教学业务水平；专业部每位教师都应该有明确的2门课程以上的专业教学方向，团队支持、鼓励其他青年教师参与专业建设和课程建设。

2、进一步加强梯队建设，使团队教师明确本部学科知识、教学科目、企业经历等素质结构，根据需要每年选派出2至3名教师通过到国内外高校进修专业课程的年龄结构按老中青2：5：3结构形成；使高级职称人数的比例达到本部教师人数的20％以上，注重引进青年教师。

3、发挥团队中专业带头人的帮带作用，使中青年骨干教师达到,5名；市级以上名师要有所突破。

4、从企业引进年轻的技术骨干加入到团队，保证团队的可持续发展，提升团队中企业兼职教师的比例。

5、强化“双师”素质人才的培养

“双师”素质、“双师”结构的师资队伍是职业学校专业教学团队建设的重点和核心，“双师型”队伍建设由于要求高、资金投入大，我们从内外结合两方面考虑，坚持“引聘名师、培养骨干、校企合作、专兼结合”的原则，积极拓宽本教学团队师资的来源渠道，实行激励与制约相结合，健全管理机制，采取“引、聘、送、下、带”和专任教师与企业技术人员“互兼互聘，双向交流”等措施，致力于“双师型”教师队伍的建设，建设具有双师素质、双师机构的优秀教学团队。

“引”是从生产一线引进管理人员、技术人员担任专业课、实践课的教学工作，通过引进人才，引进教学名师、学科带头人，设立教师奖励基金等方式，加大师资培养力度。

“聘”是聘请企业、行业专家担任客座教授，对现场技术、技能水平要求较高的课程，聘请专家、技术人员进行讲学，并请他们做兼职教师，建立稳定的联系，充分利用社会的资源。

“送”是选取、选拔部分骨干教师到重点院校的对口专业进行深造，攻读学位，重点是针对从企业引进的实践应用能力强而理论相对薄弱的教师。

“下”是让骨干教师下到基层单位（包括校内外实训基地、相关企业等）进行挂职锻炼，对于没有相关专业实践经验的教师尽可能多地安排他们到生产、建设、管理、服务第一线实习，丰富、提高他们地工程实践知识和实践技能。

“带”是以老带新、以强带弱。对专业带头人和骨干教师进行重点扶持和培养，并以专业带头人和骨干教师作为导师，指导中青年教师，定期对中青年教师进行实习、实训、课程建设、学术等方面地培训，以提高中青年教师的教学和科研水平。

四、提升保障机制 营造民主和谐的工作氛围

教学团队建设是教学质量和改革工程的一项重要内容，为了保证教学团队建设可持续发展，更好地发挥教学团队的作用，建立良好的教学团队建设运行保障机制是非常必要的。

在师资队伍建设方面，为教学团队的梯队建设提供有力的人才引进机制和培养计划，积极创造条件鼓励青年教师在职攻读硕士学位，选派教师到国内外高校进修、出国做访问学者等手段，提高师资队伍的教学水平。在职称评定、岗位聘任、教学梯队遴选方面，向教学团队成员倾斜，培育更多团队成员成为学术带头人、教学骨干和科研骨干，充分调动教师的工作积极性，不断促进团队师资水平整体提高。

企业与学校积极探索人事分配、管理制度，确保企业适时选派高素质技术人员与能工巧匠从事教学、指导实践技能训练，保障了专任教师实践锻炼的经常化与有效性，形成“专兼职教师分工协作，共谋校企发展，共育高技能人才”的良好氛围。总结和完善合作和交流的有效方法，形成可照章实施的工作模式和制度，团队带头人和专业方向带头人要挖掘出每一名团队成员的潜力和特长，让每个人都能将自己的才能和特长发挥到极致，尤其注重给中青年教师更多的成长空间和机会，努力将团队的建设目标与教师个人的职业发展目标融合起来，从而实现团队整体实力发挥的最大作用。真正好的朋友，从来不需要这些表面功夫。走在这漫漫俗尘，形如微尘的我们，每天忙碌的像只蝼蚁，哪有时间去整那些虚假的表面文章。那些沉淀在岁月里的真情实意，哪一个不是无事各自忙，有事时，却又从不问回报几何的真心相助？

　　至于那些平日里看上去可以一起打闹，一起吃喝，一起厮混，看似好成一片的人，或许，只是你在多少次的四目相对之时，动了真心，存了真义，是你默默认定对方可称朋友，有困难的时候是你愿意伸以援手，但未必对方一样。

　　多少看似热情的人，内心是薄情的。而多少看似淡漠的人，内心实则一片温热。那些表面热诚的人，总是相安无事各自好，一旦你有事需要援助，别说大事，就是小事需代劳，你都会发现原来不过情比纸薄，对方远比你自己想的要现实的多。

　　有些人，自从与你接近，内心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之处。正所谓无事献殷勤，非奸即盗。在这个功利心弥漫的世态下，没有哪一份意外的热情不无所图。不仅是职场如此，男人如此，就连女人也不能免俗。

　　接孩子的时候，被困高层电梯下不来，一个电话打来，希望能帮忙照看一下放学的孩子。实在的人总是把别人毫不见外的信任，当作是一种荣幸，于是想都不用想就能一口答应。可当你有事需要对方只是代笔签个字这样的举手之劳时，对方都能各种不情愿各种推脱，至此你终是发现，原来人与人之间真不是一杯换一盏的事儿。关键时刻，还是得找那些看似平时不联系，但一开口能力范围之内就愿意为你想办法的人。

　　多少人天真的以为，认识的人越多，人脉就越广，自己就越厉害，其实，那些所谓的人脉，不过廉价。倘若你没有同等的利用价值，谁会与你建立起所谓的交际？最是谈钱伤感情，也最是感情不值钱。别结识了比自己优秀比自己有能力的人，就觉得有了依靠有了光环，自己不足够优秀，结识谁都没有用。在你困难需求的时候，你开口求助，能够推脱敷衍那算给面子，对你闭门不见佯装不熟也是情理之中。

　　日久见人心，患难见真情。平时是平时，别把平时当真情。这世上多少人变脸如翻书，有求于你一个样，各自安好一个样，最是有求于他嘴脸陋，让你瞬间就明白，何谓人情凉薄。

　　随着年龄的增长，人心的不再纯澈，人与人之间的交往就不再那么的纯粹而真心了。也正是因为如此，才更要珍惜那些默默守护在你生活中的朋友。别看平时忙的少有见面，少有聊天，就连微信，都少有私信。但有事儿的时候，只一声招呼，谁能出力都会挺身而出，义不容辞。

真正好的朋友，从来不需要这些表面功夫。走在这漫漫俗尘，形如微尘的我们，每天忙碌的像只蝼蚁，哪有时间去整那些虚假的表面文章。那些沉淀在岁月里的真情实意，哪一个不是无事各自忙，有事时，却又从不问回报几何的真心相助？

　　至于那些平日里看上去可以一起打闹，一起吃喝，一起厮混，看似好成一片的人，或许，只是你在多少次的四目相对之时，动了真心，存了真义，是你默默认定对方可称朋友，有困难的时候是你愿意伸以援手，但未必对方一样。

　　多少看似热情的人，内心是薄情的。而多少看似淡漠的人，内心实则一片温热。那些表面热诚的人，总是相安无事各自好，一旦你有事需要援助，别说大事，就是小事需代劳，你都会发现原来不过情比纸薄，对方远比你自己想的要现实的多。

　　有些人，自从与你接近，内心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之处。正所谓无事献殷勤，非奸即盗。在这个功利心弥漫的世态下，没有哪一份意外的热情不无所图。不仅是职场如此，男人如此，就连女人也不能免俗。

　　接孩子的时候，被困高层电梯下不来，一个电话打来，希望能帮忙照看一下放学的孩子。实在的人总是把别人毫不见外的信任，当作是一种荣幸，于是想都不用想就能一口答应。可当你有事需要对方只是代笔签个字这样的举手之劳时，对方都能各种不情愿各种推脱，至此你终是发现，原来人与人之间真不是一杯换一盏的事儿。关键时刻，还是得找那些看似平时不联系，但一开口能力范围之内就愿意为你想办法的人。

　　多少人天真的以为，认识的人越多，人脉就越广，自己就越厉害，其实，那些所谓的人脉，不过廉价。倘若你没有同等的利用价值，谁会与你建立起所谓的交际？最是谈钱伤感情，也最是感情不值钱。别结识了比自己优秀比自己有能力的人，就觉得有了依靠有了光环，自己不足够优秀，结识谁都没有用。在你困难需求的时候，你开口求助，能够推脱敷衍那算给面子，对你闭门不见佯装不熟也是情理之中。

　　日久见人心，患难见真情。平时是平时，别把平时当真情。这世上多少人变脸如翻书，有求于你一个样，各自安好一个样，最是有求于他嘴脸陋，让你瞬间就明白，何谓人情凉薄。

　　随着年龄的增长，人心的不再纯澈，人与人之间的交往就不再那么的纯粹而真心了。也正是因为如此，才更要珍惜那些默默守护在你生活中的朋友。别看平时忙的少有见面，少有聊天，就连微信，都少有私信。但有事儿的时候，只一声招呼，谁能出力都会挺身而出，义不容辞。

励志名言100句简短(8)

竞选大学学习部部长演讲稿

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
　　大家晚上好!
　　我是来自08级机电一班班的丁儒，非常高兴有很荣幸的能够站在这里，这要感谢大家对我的支持和信任，让我有机会能够参加竞选，对我来说既是一次难得的机会又是一次考验。
　　我是一个活泼开朗，而且对任何事都有着积极态度和高度责任心的人。
　　我认为学习部，学习永远是第一位的，无论何时，这一点都无法改变，但是学习成绩只是一部分，我们要学习的东西还很多，无论是在日常生活还是在工作中，我们都需要怀着一颗谦虚的心，不断汲取我们身边积极的因素，去不断的完善自己。
　　在大一迎新晚会辛苦的排练中我学会了坚持；在竞选成为学生会学习部的成员时让我感到凡事都应当有的放失、有所取舍；过去组织并参加了许多活动，让我感到了团体的重要性。
　　如果能够成功竞选，我将努力是学习部成为系领导和学生之间的一座沟通的桥梁，成为师生之间沟通的纽带，成为敢于反映学生意见要求的组织。新的饿学习部，不再是徒有虚名的摆色，而是有所作为名副其实的存在。
　　既然是花，我就要开放；既然是大树，我就要长成栋梁；既然是石头我就要铺成大路；既然是学习部的部长，我几要在学习中做一名出色的领航者。
　　我相信我能够胜任部长一职，因为我可以‘以身作则’，我想有这四个字足矣，我不要去用太过华丽的词藻去说以后会怎样带领学习部，我选择的是在实际中去证明自己，以执著的追求和信念投入新一年的工作中。
　　我深知，再多灿烂的言语只不过是一时之间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路的理想之花，如果能当选，我一定会言必行、行必果。

励志名言100句简短(9)

励志名言100句简短(10)

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