关于跳绳比赛小学作文【十篇】
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中秋节，又称中秋节、月明生日、月夜、中秋节、中秋节、拜月节、月娘节、中秋节、团圆节，是中国人的传统节日。 以下是为大家整理的关于跳绳比赛小学作文的文章10篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 跳绳比赛小学作文
中国这个令人自豪的名字。缺憾伟大的它繁荣、昌盛，一天比一天强大。同时，我就像待哺的婴儿在慈母的怀抱里茁壮成长。
从2001年申办奥运会成功再到2008年举办奥运会，不知经历了多少风风雨雨。
2008年春，南方遭遇了百年不遇的冰灾。中国人民万众一心、众志成城、顽强拼搏，最终取得了全面服务胜利。
2008年5月12日14点28分，中国四川省汶川县发生了8.0级强烈地震，地震惊动了全国，也惊动了全世界。灾区人民的命运牵动了13亿中国人的心。四川汶川地震发生后，中国起动一级预案，各地派往灾区的解放军、武警、医生、护士以及志愿者达一千多万人。中国空军每天派出22架军用运输机，向灾区伸出了援助之手。面对灾难，团结就是力量。当13亿中国人民肩并肩、手挽手、心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的。
2008年8月8日晚8时，第29届奥运会在北京胜利开幕。这届奥运会设置了三大理念：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。这届奥运会共主生了302枚金牌。在中国奥运健儿的努力下，我们获得了51枚金牌。我爱奥运，更爱为中国夺到金牌、争得荣誉的运动员们。
我的成长经历了祖国的喜，经历了祖国的悲。但不管怎样，我还是爱您———我的祖国。
第2篇: 跳绳比赛小学作文
已经是盛夏的时候了，太阳烤着大地。这时的我。
—一棵大榕树，仿佛身处在一个大火炉中，一不小心，就有被烧焦的危险。
突然，一阵嘈杂声传来，来了一群采集生物标本的大学生。在几十分钟的采集之后，他们离开了。待他们走远后，我的目光被地上的星光所吸引，那是一位男同学刚刚随手丢弃的烟头。我多么想把它踩灭啊!我意识到灾难就要来临了。
果然，不多时，丢烟头的地方开始冒烟，继而冒出了火苗。火苗越来越大，不一会变成了熊熊燃烧的大火。大火在这片古木参天的树林里肆虐横行。我想大声喊：“救火呀!来人呀!救火呀!”可是却无能无力。
我身陷火海之中，看着恶魔般的火舌在我身上窜动，我的心中充满愤怒。我感觉到自己的肌肤已被烧焦，叶子也化作灰烬……终于，灭火人来了，高压水柱直扑向那猖狂的魔火，刹那间，两条巨龙互相厮打，纠缠，定要分个胜负。我心里某个不知名的角落，也随着这场恶斗绞在一起，难舍难分。渐渐地，水龙有些支持不住了，只见那原本意气风发的消防队员们，此时也一个个满脸黑灰，有的头发、眉毛都烧焦了。即便如此，他们也一放弃，只因队长的话一直在他们的耳边响起：“同志们，再坚持一会儿，支援的人马上就到了。”就在火龙越来越猖厥时，几条新的水柱忽然从侧面夹击……一番激战过后，火终于被熄灭了。
原本茂盛的森林变得满目疮痍，昔日的盛景一去不复返，参天的古木只剩下被烧焦的树干从而证明它曾经的存在。听着林业工作人员向随后赶到的领导报告在此次火灾中损失的珍稀物种，我的心一点一点下沉，直至深渊。
这的确是一场意外——一个漫不经心的错误而导致的`火灾，在这场意外中我失去了昔日的朋友，失去了亲人，连我最为骄傲的外貌也在这场大火中变得丑陋不堪。
我要问问人类，这种意外难道不可避免吗?
第3篇: 跳绳比赛小学作文
我家养着一只可爱的小母鸡，我曾对它仔细观察过。
小母鸡的样子非常好玩。一双圆溜溜的小眼睛像“句号”，总喜欢歪着头，好奇地打量家中的一切。尖尖的嘴巴到处啄，几乎把家里的每样东西都啄遍了。大翅膀“呼啦呼啦”扇个不停，尾巴上黄黄的羽毛全部竖得老高，走起路来一抖一抖，真好笑。
日子一天天过去。一天在遛鸡时，我觉得有点奇怪。只见母鸡一直把大翅膀张开，抖来抖去，看起来六神无主，惊慌失措。“奇怪，咕咕鸡，你怎么啦?”平时听到我声音立刻抬头的它看也不看我一眼。最后我好不容易才发现，在它旁边隐蔽的小树丛里，藏有一只可怕的大猫咪!我连忙赶走了猫，咕咕鸡总算停止了扇翅膀，安顿下来。原来母机扇翅膀是为了吓跑敌人。
还有一次，我抓了一把米准备喂鸡，谁知我还没走到，耳朵灵敏的咕咕鸡听到了我的脚步声，便扇着大翅膀，欣喜若狂地向我奔来，嘴里还“咕咕咕，咕咕咕”唱着欢快的歌儿。原来，鸡高兴时也会扇翅膀，就像我们人高兴时会鼓掌一样。
啊，我好喜欢鸡，也喜欢观察鸡的一举一动。
第4篇: 跳绳比赛小学作文
作文评语是一种艺术性很深的学问，它需要老师认真地进行科学的研究和探讨，有启发性、鼓励性和针对性地对学生作文进行品评、剖析。教师应以公正、务实、尊重、灵活的态度对待，以期达到学生改正知识错误、改进学习方法、激发学习热情，提高学习质量和鼓励学生奋进为最终目的。好的作文评语，将起到事半功倍的作用，在很大程度上激发了学生习作的兴趣，同时也从另一方面折射出教师的教学质量。那么，教师在撰写学生作文评语应注意哪些问题呢?我认为以下几点很值得我们去遵循：
一、评语要符合学生心理特点
不同年龄牲的学生存在着较大的差异，他们之间的经历不尽相同，兴趣爱好、思维层次都不同。学生由于个性的差异，每一个学生都可能以不同的方式在思维与写作，呈现在教师眼前的作文内容各有千秋，一个不相同的内容体现一个不相同学生的心理牲：或者偏重于感官形象思维;或者侧重抽象逻辑思维;对于教师来说，它提供了许多稍纵即逝的教育契机。评语的切入点不是以偏概全，而是针对不同的学生不同的心理特点进行与之相符合的品评。这就需要评语充分体现学生的心理特征，有的放矣地做出全面的'、严密的评析。每一次的评语，都应及时抓住学生的思想动态、主动介入其学习生活乃至心灵世界，以形式多样、新颖有味的评语题材解答他的疑难困惑，为他提出合理的建议，分享他的成功快乐，潜移默化地引导学生学会做人。
二、评语在客观的公正、公平，能起到引导的作用
很多教师往往对成绩好的学生过于偏爱，凡事宽容，只看到其优点而蒙蔽了其缺点;对成绩差的学生一味抱怨、恨水不成冰。在教师这种心理的影响下，很难对每一个学生“一视同仁”，评语也随着教师不同的情绪变化而不客观、不公平、不公正地进行了。这是很不合理的，更谈不上使评语起到引导学生正确学习的作用了。因此，我们必须遵循“一切为了学生的发展”这条新课程的核心理念，关注每一位学生，承认差异、尊重差异、转化差异。对差的作文，不能一味地用指责、讽刺、挖苦、刺激的语句进行评论，而应客观指正、分析原因，继而引导他们去发现错误、改正错误最终提高了写作水平，让学生找回自信、自尊、自爱，成为学习的主人。总之，好的评语能使学生看到自己的进步和作用，并能使学生正确对待学习中遇到的困难，树立坚定的信心和顽强的意志，引导学生讲究学习的方法，学会学习，走上正确的学习道路，增强了学生的人生观和价值观。
三、评语要引导学生明确错误和症结所在
评语的目的是指导和启发学生具体认识到习作的优缺点，侧重于缺点。只有学生自身根据教师的评语，发现、认识到问题的症结所在(如发现某篇作文的某一问题等)，并以症结为突破口，遵照教师的评语解决和改正症结错误，随着学生不同症结的顺利解决而逐步加深学生对作文要求的理解，学生才能有质的飞跃，写出一手好文章。这就要求教师要有耐心、有信心、持之以恒地深入研究学生、了解学生，找到适合每一个学生发展的方法和途径。引导学生走出困惑、走出迷失。逐步形成学生独立、自觉发现症结、解决证结的能力并能形成正确的态度和价值观，让学生在前有的基础上不断提出自身更高的要求。然则，教师该怎样引导学生明确症结所在是问题的关键。勿庸置疑，教师必须成为学生学习的促进者，教学的研究者。面对学生，教师应通过评语的间接对话指导学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，营造良好的对话平台，引起学生积极的学习兴趣及强烈的学习动机，并积极参与到学生学习中去，互相交流、与学生分享体验与感受，与学生一起探讨研究以身示范，树立榜样;在教学中，应以研究者的眼光审视和分析学生症结的根本原因而采取针对性的措施研究、解决。
四、评语要从不同方面激励鼓舞学生
评语一般可以从总批和眉批两个方面进行。无论是总批还是眉批，评语应从学生艰苦完成的习作中寻找闪光点进行鼓励，形成其乐观开朗的品质，让学生变得有激情，把写作当作是一件快乐的事情。一味的指责、责骂只会让学生变得麻木、消极、沉重，甚至把写作文当作是最痛苦的事情。新课程强调：教师要用发展的眼光来对待学生，珍重学生的幼稚和纯真，宽容学生的无知与过错，应该积极地鼓励他，让学生身上仅有的一点优点发扬光大。换句话来说，也就是只鼓励、不指责。所以，评语应以欣赏学生之所做的眼光去鼓励每一个学生。评语应当从总体上积极鼓励，甚至是某个佳词或用法上都应给予鼓励，这样的做法对学生来说那是一种莫大的激励，使学生从中看到自己的价值，增强学生进一步努力的信心。
评价要有针对性
首先要考虑到每次作文的写作要求。这些要求既是“课程标准”对所在年级学生的写作要求，又是教师根据各个单元训练项目和学生实际总结出来的具体训练要求。教师应针对要求作出适当的评价。使学生养成认真审题，按要求写作的好习惯。
评价要有启发性
不仅要在总体上对文章的优点给予充分肯定，而且要对文章一些小的优点，某一方面的长处也应给予表扬和鼓励。尤其对后进生的文章闪光点，哪怕一个词或一句话用得好也要给予鼓励，以此培养学生写好文章的自信心。
评价要有指导性
学生文章有不足之处或缺点错误，教师要提出来指点，学生改后再指导学生对修改前后文章作个比较，从而领悟教师的评价，体会修改前后的优劣。
综上所述，作文评语既是一门艺术性很深又是多层次的学问，教师只有驾驭在评语之上，按照新课程标准的要求，把评语当作是学生作文的一种评价方式又是教师教学水平的反馈，认真研究探讨，以认真务实的工作态度及时发现问题而解决问题，努力做到让评语更加准确、具体、全面。
第5篇: 跳绳比赛小学作文
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”重阳节到了，听说这天有敬老的习俗，我想奶奶每天带妹妹这么辛苦，今天我能为她做点什么呢？
正想着，听到了妹妹的哭声，我猜妹妹又在闹别扭了。平常妹妹看到我都会笑，但今天，一看到我就用被子蒙住头，奶声奶气的说：“我不要穿衣服…”
我马上就明白了，是不愿意穿衣服。奶奶用转移注意力的战术来哄妹妹，没有效果。我打算以电话手表为饵，对妹妹说：“好东西要不要啊？”妹妹一边呜咽一边问：“是什么呀？”我拿出电话手表，小声地对妹妹说：“哥哥的手表借给你玩一下，你的电话手表不见了，我们穿好衣服，一起去找吧。”妹妹说：“好！我要哥哥帮我穿。”问题解决了，奶奶会心地笑了。
我开始帮助妹妹穿毛衣，妹妹挑三拣四，我跟她讲道理，连哄带骗穿好毛衣；她又不肯穿裤子，好不容易穿好了裤子，又要哄她拉大小便，可她还在床上爬来爬去。哎！奶奶每天都这样哄妹妹真不容易啊。奶奶用赞许的目光看着我，笑着说：“小葫芦真棒！”我能看出，奶奶很欣慰。我也很高兴，因为在这个重阳节，我帮奶奶做了一件小事。
我希望越来越能干，帮助奶奶分担更多的事情。
第6篇: 跳绳比赛小学作文
今天，我做了一件事，令我深受启示。
早晨，我睡过头了，急急忙忙地吃完早餐就去上学了。“收语文作业了，收语文作业了。”哎！组长大人黄彤又在用“狮子吼”功了。我一边自言自语一边翻翻书包，咦？怎么没有呢？我找了一遍又一遍，还是没找着。这时，组长大人在我身边不耐烦地说：“快点哦！找到了没？”“没……没找着。”我着急得像热锅上的蚂蚁盯着组长说：“怎么办？我忘记带作业来，落在家里。”说完，我的“金豆豆”就落了下来！组长见了说：“我也没有办法呀！你去老师办公室打电话给你妈妈，叫你妈妈送作业过来。”我听了，只好无奈地点点头。我提心吊胆地去老师办公室，心里暗暗地想：妈妈会怎样地责备我呢？我拿起电话用颤抖的手拨通妈妈的电话号码，“喂，妈妈，是我。我的语文作业落在家里，您可以帮我送过来吗？”我可怜巴巴地恳求妈妈。我没想到妈妈不但不帮我拿，还严厉地批评我一顿。我像泄了气的气球失落地放下电话。“我真不明白，就这么一点事，妈妈也不肯帮我送作业过来呢？”我嘀咕着。
放学回到家后，我蹑手蹑脚地回房间，妈妈突然把我叫住，语重心长地说：“你知道妈妈为什么不送作业给你吗？”我不懂地摇摇头。妈妈接下去说：“一个人无论做什么事要对自己的言行负责，今天，你因为自己没有检查书包导致忘记带作业，这是你的过失，你应该为自己的行为承担责任，并能从中吸取教训，养成自己事情自己做的`好习惯。现在你知道了吗？”哦！我恍然大悟地点点头。
虽然今天我被批评了，但是我还是很开心。因为我明白了：自己做错事，自己要承担责任。
第7篇: 跳绳比赛小学作文
四季之中，春天的时光是最美好的，她到处充满着生机，充满着希望。
冬去春来，春姑娘踏着愉快的步伐来到了人间，万物复苏了，大地母亲披上了绿衣裳，迎春花张开了笑脸，柳树抽出了新枝芽，春姑娘捎来了给人们带来的礼物——新的开始。
你快看！一簇簇桃花开满枝头，不时地散发出沁人心脾的清香；秀如青玉的草坪上，似乎到处响着“沙沙”的响声，原来是风姑娘在和小草说话呢！马路两旁挺立着一排排高大挺拔的杨树，郁郁葱葱，舒枝展叶，仿佛一个个高大威武的战士。还有那穿着淡绿外套的柳树，让绿色的翡翠飞上树头，让树条婆娑起舞，时而跳起了婀娜多姿的舞蹈，时而表演着精彩的杂技，动作优美极了！
动物们都起来锻炼身体，青蛙“哇哇”地叫着，鱼儿快活地在水里游来游去，嬉戏玩耍，就连“大懒虫”狗熊也在伸伸懒腰。瞧！成群的小鸭子和鸭妈妈在小溪里玩耍。使人想起了：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”多富有朝气的春天呀！
春天是播种的希望，农民伯伯把禾苗插到田里，到了秋天，田野里的稻谷成熟了，农民伯伯就要去割稻谷啦！
春天是欣欣向荣的，是生机勃勃的，是绿意盎然的。我望着这美丽的春景，不禁地想到：我们的祖国不正是像春天一样兴旺昌盛，充满活力，灿烂辉煌的国家吗？
啊！可爱的春天，生机勃勃的春天——我爱你。
第8篇: 跳绳比赛小学作文
解放军，一个光荣的名字，一个美丽的名字，一个散发出无限魅力的名字!
解放军，抗震救灾的时候有他们的身影，防洪抗险的时候有他们，抵抗冰雪灾害的时候有他们!他们的身影无处不在，总是在人们最需要帮助的时候雪中送炭，他们就像人民的儿女一样啊!
在2008年1月的那场冰雪灾害中，解放军们在第一时间内进行抢险，他们不顾自己的生命安全，去抢救广大人民的生命财产安全，在冰雪中，到处都有他们忙碌的身影，有许多英勇的解放军献身一线，倒在了与冰雪斗争的前线，为最后的胜利铺垫了一条坚实的大路。当人们吃着解放军给他们的方便面喝着矿泉水是，他们在任劳任怨的工作。这时正是春节之际，谁不想回家过个团圆年啊?可是，他们为了国家的利益与人民的安慰，在一线奋斗。在他们眼中，国家利益永恒高于个人利益，与国家相比，自己的小家算的了什么?在那个严寒的冬天，正因为有了他们这样一群可爱的人，整个冬天都是那么的温暖。
2008年的5月12日，四川地区发生了8.0级特大地震，有时他们，又是这样一群可爱的人，不怕凶险，不怕艰难，不怕牺牲，奋勇救人。他们有的甚至被活活的累死，他们虽然有的一面这场地震而牺牲，有的成为残疾人，但是他们不懊悔，他们懊悔的只是没有就出更多的人。
在一场场灾难面前，解放军们用无声的行动，换来无数人的仰慕，他们是伟大的，他们是最可爱的!
向解放军致敬!
第9篇: 跳绳比赛小学作文
我生活在一个幸福美满的家庭里，每个角落都充满着欢声笑语。爸爸善解人意、幽默搞怪；妈妈勤劳美丽、心灵手巧；我调皮捣蛋、聪明伶俐，鬼点子特多。三个人在一起，能不欢天喜地吗？
每天晚上，我们家有一个睡前热身运动——转呼啦圈。呼啦圈高手是妈妈，你瞧她双手紧握弹簧似的呼啦圈，用力把它往身上一甩，扭动纤细的腰肢，三色呼啦圈便在妈妈身上飞旋着，仿佛妈妈身边围绕着一圈彩云，美丽极了！就连津津有味看电视的爸爸也被吸引过来了。我在旁边连声称赞，拍手叫好，妈妈脸上笑成了一朵花。
妈妈转累了，就让我来锻炼身体，我一再推辞：“我不会转，我不会转……”爸爸在一旁起哄：“我这么胖都会转，你还不会呀？”我只好硬着头皮拿起呼啦圈开始转，我屁股一扭一扭的，肚子一挺一挺的，不禁让人想起了动物园里的棕熊，妈妈看着我这滑稽的模样，忍不住哈哈大笑。我非常生气，干脆不玩了，气鼓鼓地拉着手里还拿着遥控的爸爸，毫不留情地把他拖到呼啦圈前，让他来转。爸爸还想耍滑头趁机溜走，却被我一手拦住，爸爸没办法，只好嬉皮笑脸地接过了呼啦圈。
只见爸爸叉开双腿，深吸一口气，嘴里鼓足了气，然后用尽全力，奋力往右一甩，接着把手抬到胸前，先扭动那大大的肚子，随后整个身体都开始扭动起来，呼啦圈都被甩得变形了，好长呀！我笑得前仰后翻，一不小心从沙发上滑落下来。我坐到了地上还忍不住笑呢！爸爸转着转着，满脸涨得通红。妈妈捂着肚子躺在沙发上笑个不停，笑得连眼泪都流出来了。一家人沉浸在其乐融融的气氛里……
我家的故事还有很多，但这些故事都有一个共同的味道——幸福！
第10篇: 跳绳比赛小学作文
九月九日，一年一度的重阳节又到了，岁岁重阳，今又重阳，金秋送爽，丹桂飘香，真是登高远眺的好时候。
知道今天是重阳节，一大早我就从床上爬了起来。你肯定会问我起那么早干什么？哈哈，我早和爸爸约好，我们要去奶奶家，陪他们过一个快乐的节日。
在去往奶奶家的路上，我们看到一位老爷爷在路边卖菊花。奶奶一向爱花，且名字中有“菊”字，在这样一个日子，送这份礼物是最恰当不过的了。我们立刻决定买两盆送给奶奶。金色的菊花像一张灿烂的笑脸，传递到奶奶手中，奶奶脸上的笑意更浓了，她连声夸我懂事。吃饭时大人们一边饮酒，一边赏菊，一边吟诵着重阳节的诗句，真是其乐融融。我们以诗句接龙的形式，回忆了《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。诗一人一句读完，突然奶奶问，作者是谁。我快速地回答是王维。大家哈哈笑道，说我的记忆力强。这都是平常朗诵，日积月累的成果。明年重阳节的时候，我还要和爷爷、奶奶在一起赏菊、吟诗。爷爷奶奶开心地笑了……
我喜欢重阳节，在这样一个秋高气爽的日子，陪伴老人过一个温馨的节日，不仅继承了尊老爱老的优良传统，也深深地传递了家人间无限的温暖。相约重阳节，以后会是我和爷爷奶奶每年的美好约定！
跳绳比赛作文 跳绳看图写话二年级
