记忆如珠作文范文六篇
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记忆如珠：篇一 青春的土壤中，只有记忆是潮湿的;可惜我们不是植物，不能在这块土地上周而复始享受生生不息的青春!如果有人问我：青春和我们诀别的那一天，是不是就意味着人生迟暮的降临?我真不知道该怎么回答了……我能说其实我想在自己的守望中，让青春匆匆的脚步就此停止?!不会的!青春按照自己的规律，步履飘逸的一直都在继续前行着，而我依旧脑袋空空什么都没学好…… 无来由的被自己的梦吓醒在这个初冬的早上，我对着镜子里青春刚刚开始的自己说：让我的青春都来吧，当你们最终离我而去的时候，你们会炫目的发现，我的青春是如此灿烂! 我想象：同学们都大学毕业了，都准备去属于自己的城市、乡村、单位;分手的时刻，大家坐在一起回忆现在在226班的时光，那么多的日子仿佛人生多棱镜照射在自己走过的青春里…… 一些爱学习的同学，青春是淹没在整天的学习里，没有休息，他们的回忆里，没有阳光下任意挥洒的特长爱好，挥之不去的是有一天在社会上给成绩虽然不好，但却不怕挫折全面发展的同学打工的阴影，哈弗没有毕业的同学比尔盖茨永远属于后者! 那些学习不太好的同学，他们的青春是在家长老师的指责中度过的，他们的回忆里校外的天空永远是蓝的，空气也是自由的;成绩好的同学在学校人人都喜欢，但成绩不太好的这部分同学却在校外找到了自己的一片天空，漠视也好，鄙视也罢，他们就是骄傲的特长生!好在现在这个社会不会只用学习成绩说明一切，你的未来，包容在你的学习里，也会体现在你的特长中!特长生回忆的青春，更多了一缕阳光! 青春的土壤中，只有记忆是潮湿的，记得上小学的时候，老师常常说的一句话：上课要积极发言不要沉默，沉默不是金!这句话曾经是那个小小的我每天挥之不去的梦魇，如果时间可以重来过，我一定会告诉亲爱的老师：沉默是一个人的权力和个性!沉默不代表我内向自卑不愿意交流，其实有时候只是我不知道该怎么回答问题，有时候只是上课开了一下小差，而更多的时候我觉得不回答问题也是个性，是耍帅!老师：其实我们都知道该怎么把握自己的个性时间，给我们一点空间好吗?回想一下如果没有“异想”哪有“天开”啊?! 人生如此，青春如此!请注视着青春的我们，让我们走自己的路，或许与你们的路有点不同，但生命就是如此，不会完全重复!只要我们不太出格，请让我们在回忆青春的时候能够说：我们的青春里，碰到好的师长，他们让我们走出了自己的大路! 记忆如珠：篇二 我的心太狭小，住进了一些回忆，便再也放不下其他。 窗外，寂然如水。 蒙蒙的天空里，小雨在淅沥沥地下着。昏黄的街灯，或远或近。像是在飘逐。心情，随小雨莫名的暗寂起来。一直希望自己能安静，很安静。就这样在貌似静谧的状态中，冬日渐渐深微。细雨如珠，轻轻敲打着窗棂。点点滴滴，晕染着寂寞的路灯…… 那些往事，忽然云集在这个雨夜。泛起一圈圈的酸涩，漾起一波波的惆怅…… 如窗外枯色的枝条，葳蕤蔓延。 人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。生活中总会有一些值得我们记忆的东西，也有一些必须要放弃的东西。放弃与坚持，是每个人面对人生问题的一种态度。勇于放弃是一种大气，敢于坚持何尝不是一种勇气，孰是孰非，谁能说的清道的明呢?如果我们能懂得取舍，能做到坚持该坚持的，放弃该放弃的，那该有多好。 梦醒的时候，仿若把心丢在了荒漠。身躯，只剩下空落落的痛。 那些，几度想要抓住的须臾，恰似云衾之下，稍重即逝的晴岚。 又似烟雨红尘，随风飘飞的落红，无论怎样哀叹，惋惜。 终，零落成泥化作尘…… 房间里充溢着箫和古筝的曲子。反反复复的，低声流淌。清洗荡涤着心中的哀伤。曾经，几回回，梦里缱绻的天堂。原来只是奢望，疲累的心，遗失了飞翔的翅膀 这个夏日里，常在华亭的天空下凝视。安静的，成群的飞鸟从头顶飞过，不留一丝痕迹。仿若那些，我用生命，用自己的纯真?I卫了自己的情感，正从心底一点一点的没落，找不到归宿。曾经的渴求的琉璃美好，经不起时光的雕琢。渐渐的，渐渐的，消失于无形之中。 轻轻地舒展手腕，一任柔情舞动着飘逸的灵魂。指尖轻轻敲打着，尽情地写意着心中那浓墨重彩的生命。升华着曾经的忍辱，雕琢成铭心的疼痛，放肆地，不留余地的在周身环绕，环绕…… 人之所以会烦恼，就是记性太好。该记的，不该记的都会留在记忆里。而我们又时常记住了应该忘掉的事情，忘掉了应该记住的事情。为什么有人说傻瓜可爱的笑，因为他忘记了人们对他的嘲笑与冷漠，忘记了人世间的恩恩怨怨，忘记了世俗的功名利禄，忘记了这个世界的一切，所以他活在自己的世界里随心所欲地快乐着，傻傻的笑着。 所以人们宁愿让自己不快乐，也不愿意去做傻瓜。如果可以记住应该记住的，忘记应该忘记的。或者是忘掉从前，把每天都能当成一个新的开始，那该有多好。可是，说起来容易，做起来却是那么的难。 命运正在把我们曾经拥有的美好变成逝去…… 一座空城，锁住了谁的半壁江山?一声再见，敲碎了谁的梦幻心田?一句哀叹，尘封了谁的绝世容颜?一滴清泪，葬送了谁的如花笑魇?一句诀别，遗弃了谁的一世情缘?一曲悲歌，葬送了谁的今生痴恋? 夜难眠，心挂牵，心在煎。是谁又在彻夜无眠，是谁又在续写悲情诗篇，是谁又沉醉在往日的梦里，把旧爱留恋?是谁又伫立在窗前，长嘘短叹?无边的雪花，风干了谁的期盼?泪流成河，埋葬了谁的情感? 徘徊在忧伤的文字里，心疼渐渐蔓延，就像三月天疯长的藤蔓，一生一世把你纠缠。难道一次失败的选择，足以葬送我一世的情感，难道他人的如花笑脸，犹如传世的神话一般，深深镌刻在心田，纵使我倾尽一生的情感，居然没有丝毫改变? 回头一看，只有旧时光…… 旧时光。也许真的很好。很好。可以，让那些如歌的往事，如华丽的燕尾蝶。在细雨里洒下璀璨夺目的色彩，然后，消失不见，似水无痕…… 不再努力挣扎，不再期待那些飘渺的成全，也不再试图用酒精忘记记忆。努力地，努力地，用淡定从容的状态，轻轻地将那些琉璃身藏心底，安静地让它生根。用一种崭新的姿态去过好自己后半生，给自己的期限是今年七月。 我会让那些过往，慢慢地溶入到血液里，成为了身体的一部分。缓缓地，缓缓地，流淌着，同希冀一起，维系着生命的温度。 梦醒时分，那抹忧伤会在我的故事里，渐行渐远 记忆如珠：篇三 小学，我们生命中的第一个转折点。六年，足可以让一双稚嫩的小手变得温暖、宽大。可是，六年时光却又如此短暂，匆匆而过，不曾给我们留下什么，只有那份浓浓的情。 再见，同窗六载的同学们，今日一别，亦不知何时再能相见。心中虽有万分不舍，但又岂能不分别。唯有深情道别，希望能在大家心中留下深刻回忆。 再见，志同道合的同桌。我们成为同桌，纯属意外，而我们成为知心朋友，更是意外中的意外。回想往日，我们探讨生命的奥秘，寻找生活的乐趣。我们大谈特谈女生羊角辫包包头谁美谁帅;我们低声细语风花雪月海枯石烂地老天荒。初见到彼此时，相逢恨晚;如今分别时，泪已潸然。 再见，含辛茹苦的老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我心中，您比春蚕更兢兢业业，比蜡烛更无私伟大。您默默无闻地坚守自己的岗位，做好自己应做的每一件事。您辛勤地耕耘我们这些无知的小草，没有过一丝怨言。依依惜别时，您笑容满面，声声教诲我们要好好学习。可是谁不知您心中的难以割舍呢?同学们泪落如珠，蜂拥至您的怀抱。您的坚强终于也在那一刻崩溃了，眼泪无声地落下。 再见，洁白宽敞的教室。曾经，这里是我们刻苦努力的地方，是我们挥洒汗水的地方。每一张桌子都那么崭新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它们保护得那样闪亮，灰尘和垃圾都不能玷污他们的高尚。我们站在这里，仔细地擦拭着它们，因为，这是它们最后一次与我们相伴。 再见，自由飞翔的鸽子。你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。我们曾用自己的辛劳侍候了你们两年。见到你们，就像父母见到自己的孩子。可现在，我们要离儿女远去了。你们还会记得我们，记得与我们嬉戏的那些时光吗? 再见，绿草如茵。你虽不如正规操场那样规范。可是，我们仍把你视为天使。你庞大的身躯，包含了我们的欢声笑语;承载了我们的矫健步伐。夏天的炙热烘烤不了你带来的丝丝凉意。冬天的苍茫掩埋不了你你的生机勃勃。终有一天，我的笑脸会再次出现在这片深情的绿意中的。 再见，书声琅琅的校园。在这里学习了六年，亲眼见证了校园的改变。一幢教学楼拔地而起，一幢教学楼漆上斑斓色彩。短短六年，改变数不胜数，相信今后，必定会有更新的设备，更好的环境。只是，我们已无法继续在这里倾听足音了。 眼眶滑落的泪打湿了这片熟悉而又陌生的土地，迎面吹来的清风风干了对这个学校的所有记忆，并烙印进心灵的最底层。 再见，母校! 记忆如珠：篇四 幼儿园时代是最快乐的三年。六年前的早上，无非是美好的时光。 记得那个时候我在上中班，童真的我们好奇着世界上的一切。而早上，是自由玩耍的时间。至今，我还记得一件事。 那时，我们爱比大小，早上这段时间当然也一样喽!在那不停地喊着：“999999······”真是希望说得越大越好，一点儿也不服输。可是，这样下去嗓子都要喊破了，怎么办呢?老天爷帮了我。 有一天，我无意中听到“一”是世界上最大的数，十分高兴。后来啊，比大小的时候，我直接说：“一才是世界上最大的数。”中班的我们哪里知道对不对呢?我那时成绩由很好，他们自讨无趣，走开了。直至大班毕业，这个问题也没有弄清楚。当然，随着知识的累积，二年级的课堂上，我终于明白了，世界上是没有最大的数的，而“亿”，只是一个较大的单位。我现在想起这件事，都忍不住笑起来。 这样的事还很多呢!不过啊，我更喜欢和朋友们在一起玩耍。 幼儿园是纯洁的，下课的时候，男同学和女同学手拉手，一起从高高的滑梯上滑下来。一会儿这个在中途转个圈，一会儿又倒着滑······一种种不同的方式，一次次地滑着，我们笑啊，笑啊，是那么的开心，即使上课了，笑容还挂在脸上。一下课，又迫不及待地跑出去，继续欢乐地玩耍······ 课堂上也是如此，特别是猜谜语的时候!人人都来说谜语，大家都来猜一猜。我们开心!有一次，我出了一个谜：金格橱，银格橱，格格橱里放珍珠。这个谜呀，看起来不难，可我们同学，没有一个知道的，我那个得意啊，可是我们的老师，厉害!大约8分钟的猜测后，老师问我：“是不是水果?”我点了点头，“石榴吧?老师说。我愣了2秒钟，又笑了，老师答对啦!我们的同学，个个都笑了，姜还是老的辣! ······ 幼儿园虽然普通，但也是我们成长中的一部分，我热爱着它，喜欢着它，幼儿园，带给我太多的欢乐了! 记忆如珠：篇五 童年糗事童年是一片美丽的沙滩，时间的风轻轻吹过，留下了我充满快乐的脚印。 记得在小时候，有一件糗事，令我至今难忘。 那是一个充满夏意的一天，表姐到我家玩。晚上，我么两个听着歌便睡着了…当我们俩都还做着美梦的时候，突然听到耳边“嗡嗡”的声音——记得表姐当时一下子起来，打开灯、拿起苍蝇拍，开始“挥拍打蚊子”，不过由于技术的欠缺，只打到了两只。 虽然当时四、五只蚊子嗡——嗡——的飞来飞去，可睡意难去的我，还是选择在蚊子飞舞中找出一片“无蚊之地”。 睡梦中隐约听到“啪、啪”的声音，无奈我又被表姐的“高超技术”吵醒，我尽量的闭上眼，躲在被子里，突然感觉胳膊上很痒，我另一只手下意识的拍了上去，突然觉得不对劲，把手拿开才发现，原来一只带着翅膀的小生命趴在我的胳膊上，此时的我已经没有了睡意。 我拿着那只蚊子叹息：“可怜的小家伙”，而表姐更是无奈，自己打了很长时间的蚊子也没打到，我正一边拿着战利品去洗手，一边扭着头笑嘻嘻的看着表姐“奋斗”，可能由于太过兴奋，只听见“咚”的一声，我不小心撞到了门上。 表姐一开始笑得合不拢嘴，后来看我撞得不轻，就赶紧扶我坐到了床边，此时的我更是感觉到处都是蚊子绕着我飞。 表姐看着我，说：“下次走路要当心”我一边点着头，一边小心翼翼的去洗手，看着那只蚊子，我就不知为何的十分生气，最后，我一气之下把它冲入了下水道… … 虽然有时想起这件事，也会感到当时的自己的幼稚，不过却总让我开心不已。 我的童年充满了欢声笑语，每一件快乐的事都像一颗闪耀的繁星，照亮我童年的回忆 记忆如珠：篇六 今天是放假第一天，我睡了个痛快，以此来消除一学期的疲惫。正当我做着好梦时，一只强有力的大手把我从被窝里揪了出来。妈妈大声吼道：“不许贪睡，好好学习!”我急忙躲进了卫生间里。 反锁好门，看着镜中睡眼朦胧的我，我不禁打了个大大的哈欠。门外又传来了老妈的声音：“看你将来能成一个什么样的人!”突然想起《哈利波特》中的一句话：决定我们成为什么样的人的，并不是我们的能力而是我们的责任。这么说我一定可以实现理想了?我一边想着，一边洗脸。 假期有时候也很没意思——没有好朋友在你身边，只有絮絮叨叨的老妈和那似山似海的书本陪着我，我像一个背着氧甁的潜水者，或拄着登山杖的登山人，在走那注定没有尽头的路。我转着笔，呆呆的看着眼前那一个个阿拉伯数字。并不是我不会做，而是我不愿被别人强迫着做。他们仿佛在嘲笑我。我发起狠来，填上了那无数的空，解答了那无数的题…… 筋疲力尽的我无力地瘫在了沙发上。有时我真不清楚世界到底是什么样子的。幻想中，一切都是美好的，他比这个真实到令人厌恶的世界好多了。我脑中这时有一个声音说道：不要沉溺于幻想，它毕竟不真实，不管你怎么想，你终是这个世界的人。 想着早上乐观的态度，我觉得我或人类真的很奇怪。人性中，总会为了一己之私而拼个你死我活。而更多人则违反了道理或想一些“违背自己职业道德”的想法：你理发是为了让人头发变短，你却希望人家头发变长;你治病是为了让人家健康可你偏偏希望人家生病……这也许就是人性中最奇怪的一面吧。 初中，一个人生的转折点，让我们抛下了朋友们，一个人去了一个陌生的学校。寂寞并不是一个人没有朋友，而是有很多朋友却没有一个知心的。我不知道以前有没有一个知心朋友，但以后毫无疑问在一段时间内我将没有一个好朋友。我发现自己有点伤心了，便一头扎入了自己的书堆中，沉入了别人的思想里…… 打开电视，一片湛蓝的天，一望无际的海，海天相接;一块青绿的草原，一地绚丽的花，花草并列。一群生物在这些地方生活着，无拘无束，自由自在地奔跑着，我的眼神中，有羡慕，也有渴望。 时间把我从电视机前拉了出来。看看妈妈定的课程表，要去补习班了，我抓起书包，消失在了地平线上。儿时的记忆 有一种记忆叫温暖
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