英语名言作文万能句子20篇

【www.sxqingyun.com--英语作文】

英语名言作文万能句子20篇

英语名言作文万能句子(1)

庆祝教师节诗朗诵：祝老师年轻（适合四人组合二男二女）

　　祝老师年轻　　甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。　　乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢？一个问号在童年岁月诞生。　　丙：岁月是一把刻刀，将我们从幼稚向成熟生活的脚印印满了老师的身影。　　丁：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里盛满园丁的深情。　　合：老师啊！老师　　合：春天里，你和我们一起去踏青，大自然让我们结下温暖的友情。　　合：老师啊！老师　　合：夏日里，您和我们一起去赶海，波涛使我们拥有搏击的豪情。　　合：老师啊！老师　　合：秋天里，我们一起去农村体验农民生活。　　合：冬日里，您曾与我们一起长跑。　　合：雪花飘飘，使我们火热的心更加激动……　　甲：我们怎能忘记，一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。　　乙：周一升旗议式上　　合：您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起　　丙：周二数学课上　　合：我们您与我们一起去解一道未知的二元二次方程　　丁：周三品德课上　　合：您给我们讲历史的光荣传统　　甲：周四语文课上　　合：您的作文题是我长大做什么？　　乙：周五的主题班会上　　合：您让我们学做新时代的主人　　丙：周六的假日小队活动中　　合：您告诉我们怎样帮助他人　　丁：周日总该休息了吧　　合：可您还是补课，家访忙个不停　　甲：如果年轮以工作时间计算，您该比别人度过更的年龄　　乙：如果工作以实际时间来算，您早已迈入了21世纪的进程　　丙：教师节，我们该送您点什么礼物　　合：可任何礼物，也表达不尽我们对老师的深情　　丁：教师节我们该为您做点什么　　合：可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。　　女合：让所有的日子老苍老吧　　女合：让所有的岁月陈旧吧　　男合：让我们的老师年轻　　甲：让每一个学生从底发出一个呼唤　　乙：让五洲大地回荡一个共鸣　　丙：让每一位老师都感到欣慰　　合：女：祝老师年轻！　　男：祝老师年轻！　　合：祝老师年轻！

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

英语名言作文万能句子(2)

护士长个人小结(精选多篇)

第一篇：护士长个人小结

xx年是全国系统继续深化改革的一年，全体护理人员在院长重视及直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了xx年护理计划%以上，现将工作情况总结

一、认真落实各项规章制度

严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。

1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度：（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1～2次，并有记录；（2）护理操作时要求三查七对；（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。

3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种数据登记本，配备五种操作处置盘。

4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。

二、提高护士长管理水平

1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。

2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。

3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。

4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了。

三、加强护理人员医德医风建设

1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语句。

2、分别于月份、月份组织全体护士参加宾馆、宾馆的礼仪培训。

3、继续开展健康，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。

4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。

5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。

四、提高护理人员业务素质

1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。

2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。

3、各科室每周晨间提问1～2次，内容为基础理论知识和骨科知识。

4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛（无菌操作），并评选出了一等奖、二等奖、三等奖分别给予了奖励。

5、月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：

病区护士考核：静脉输液、吸氧；急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃；手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。

6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

7、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。

8、9月份至月份对今年进院的名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力。

9、全院有名护士参加护理大专自学考试，有名护士参加护理大专函授。

五、加强了院内感染管理

1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。

4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。

5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液（1：0消毒灵）拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地（1：0消毒灵）出院病人床单进行了终末消毒（清理床头柜，并用消毒液擦拭）。

6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。

7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。

六、护理人员较出色的完成护理工作

1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。

2、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。

3、全年共收治了住院病人个，留观5个，手术室开展手术例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做b超、心电图，陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。

4、全院护理人员撰写护理论文篇，其中一篇参加了全国第三届骨科护理学术交流，有3篇参加台州地区学术交流，有2篇参加《当代护士》第二十一次全国护理学术交流。

七、存在问题：

1、个别护士素质不高，无菌观念不强。

2、整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范。

3、由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。

4、病房管理尚不尽人意。

一年来护理工作由于院长的重视、支持和帮助，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩，但也存在一定缺点，有待进一步改善。

年护理工作打算：

（一）继续提高护士长的管理水平和护士的业务水平。

1、请院领导组织护士长到兄弟单位参观学习，扩大知识面，吸取先进经验。

2、继续做好护士长手册的登记和考核，继续坚持夜查房制度。

3、鼓励护士长多写论文，参加省内外的护理论文交流，开阔眼界，提高管理能力。

4、进一步提高护士的业务素质。

1）继续抓好三基培训和专科护理理论，定期考核上半年各一次。

2）要求基础护理技术操作规范化，每月考一项操作，由护士长参加考核。

3）鼓励护士参加函授学习或自学考试，以提高理论知识。

4）鼓励护士多撰写论文。

（二）加强院内感染：严格按院内感染管理要求做。

1、坚持晨护一床一巾一消毒。

2、一人一针一管一带，用后及时毁形，浸泡消毒，集中处理。

3、消毒物品坚持包内放化学指示剂。

4、坚持床头桌每日消毒，一桌一巾。

5、病区坚持每日对治疗室、换药室、紫外线消毒，每周除尘，并有记录。

（三）加强护理文书管理，使护理文书合格率达二级甲等医院要求。

（四）狠抓护理安全：严格执行查对制度及各项操作规程，严防护理差错事故发生。

xx护士长个人小结5（护士长个人总结）

岁末年初回顾icu病房起步的这一年当中，我在担任icu护士长这一年期间，在院领导的关心下，在科主任和护理部主任的帮助和支持下，使icu的护理工作得以正常运行。这一年来，在继续深入开展创群众满意医院和打击商业贿赂的思想指导下，顺利完成了本职工作，现将一年来的工作做如下几方面总结：

一、完善病房设施，加强病房管理

icu是危重病人进行抢救和严密监测的场所，要求病房环境合理、简洁、方便，利于观察和抢救，病房的抢救设施齐全，在原有icu病房的简陋条件和设施下，在院领导的支持下，完善了各项设施和仪器，一年当中，增设了3台呼吸机，6台注射泵，2台输液泵，以及各种医疗用品。并安装了热水器，室内开水供应设施，以及各种生活设施，以优质的病房条件服务于患者，方便的工作条件利于医护人员，医。学教育网使得icu的病房条件在本市以及周边地区处于领先水平。完善的设施离不开有效的管理，(请您继续关注：)这一年中制定了：icu贵重仪器管理制度，贵重药品管理制度，病房消毒措施。做到物品定点定位放置，固定了仪器管理人员，药品管理人员和物资管理人员。一年来，有效的病房管理保证了icu的日常工作。

二、建立、健全、落实各项规章制度

icu在本院属新兴的一门学科，收集全院各科室以及外院的危重病人，机构庞杂，医疗护理任务繁重，而我科的护理人员均年龄较轻，资历浅，工作责任心不够强，且icu护士人员流动较大，因此制订一套严格周密，切实可行的制度常规，以保证icu的护理工作正常运转，本年度在原有xx年icu护理工作试行草案中，不断完善和修改草案，增加了各项护理操作常规，急救药品毒麻药品每日每班清点制，无菌物品管理制度，护士培训计划，消毒隔离制度等，制定的同时督促，检查执行情况，各项制度常规保证了各项工作有章可循，从而使icu秩序井然，忙而不乱，其工作效能得以充分发挥。

三、提高护理人员业务素质，加强自身建设

由于icu的工作性质及严格要求，护士始终处于病人治疗及观察的第一线。因此，护理人员的素质如何，将直接关系到icu的工作效率。这一年来，icu护士的培训工作是我工作之重点，在icu护士的后续教育中，我采取了在职培训，外出进修，自学与考核相结合等办法，并结合医疗定期举办科内业务讲座及参加护理查房，严格按照年icu护士培训计划>进行培训并考核，年度先后输送两名护理人员到上海北京进修，全科护理人员均参加了护理专科或本科的在职教育，一年的培训使得icu护士能胜任日常工作，大多数护士成为icu熟练人才。

要做好icu护士姐妹的领头雁，不加强自身学习是不行的，在繁忙的工作之余，我努力学习专业知识和熟练掌握操作技能，并在媒体和网络上查阅icu相关资料，学习和探索，以提高自己的管理水平和业务水平，之外，本年度还参加了护理本科的在职教育，并取得良好成绩。与此同时，协助院长顺利完成了>这一课题，并通过了市科委鉴定，除此之外，还参与了我科>课题的研究。

年度我科收治病人余例，成功抢救了急重症胰腺炎，特重度颅脑外伤，心肺复苏后，多发伤等危重症患者，还配合心胸外科顺利完成了多例心外手术后的监护任务，取得了良好的社会效益和经济效益，一年来的护理工作由于院领导和科主任的重视，支持和帮助，内强管理，医。学教育网外塑形象，在护理质量，职业道德建设上取得一定成绩，但也存在许多的缺点，有待进一步改善。

第二篇：护士长助理年终小结

年

光阴似箭，日月如梭，转眼年即将结束，回顾过去一年，在各位领导的关心支持下，在科内姐妹们的共同努力和帮助之下，我成功地完成了一次角色转变，现述职如下：

一、不断学习管理经验，适应角色转变。

上任伊始，由于缺乏管理经验、交流技巧，且不善于言辞等原因而面临着不少的困惑、挫折和压力，一度使是我焦虑不安，在科护士长和护士长的帮助下，我慢慢找到了感觉，对一名临床一线管理者来说，既担负着护理管理工作，又是护理操作及护理行为的执行者，自己的一言一行直接影响着科内护理同仁们，同时我也深知其身正不令而行，其身不正有令不行的道理，因此在工作中身先士卒，严格要求自己，向周围理论水平高、业务能力强、管理经验丰富的前辈们虚心学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己，努力使自己成为科里的技术能手，提升自己危重病人的抢救和各种技术难题处理的能力，努力做到遇事冷静，处理问题多换位思考，小事讲风格，大事讲原则。

二、做好护士长助手，协助护士长做好病房管理，护士长不在有序安排好工作，组织好危重患者的抢救任务。

1．根据管理年的安全目标，认真学习身份识别、关键流程、核对、导管、压疮、跌倒等管理制度，首先自己搞明白，弄清楚，掌握各制度核心思想，并认真贯彻执行。经常检查科内人员执行情况，及时纠正不规范的现象，保证护理措施到位有效。

2．认真学习护理文件书写规范和标准，协助护士长简化重症护理记录单并制定标准，指导大家正确书写，经常检查护理记录的情况，发现共性问题及时组织大家学习，个别问题给予私下指导，做到人人掌握，减少不必要的重复记录，使我们有更多的时间护理病人。

3．经常检查抢救设备药物使用、清点、维护、借还登记等情况，发现问题及时纠正，保证抢救设备数量准确，功能完好，以备病人抢救的需要。根据高危药管理制度，在大家共同学习的基础上，及时发现个别人员理解上的误差，保证制度下达执行的一致性，减少同事们在执行上的困惑，使我们制定的制度能真正有效发挥作用。

4．在迎世博，“上海女性让世博更精彩，当好世博东道主，巾帼创优建新功”活动中，协助护士长收集先进事迹，团结科室力量，共同创建“上海市巾帼文明岗”。同时根据“年优质护理服务示范工程”活动和《住院患者基础护理服务项目》等相关要求，结合自己科室的实际情况，协助护士长重新制度各班职责，细化晨晚间护理、口腔冲洗、擦身、床上洗头等护理流程，努力做到六洁四无。本着从我做起，从点滴做起的思想带头深入病房，与大家共同完成制定地护理措施，真正做到“以病人为中心”。当然我们离“患者满意，政府满意，社会满意”的目标还有好长一段路要走，同时这也是一项长期工程，

需要我们常抓不懈，不断坚持和努力。

5．针对今年护理人员培训目标，以及先后有5名新同志加入我们icu大家庭中，培训和带教任务繁重，我在做好新入科同志的带教工作，同时协助好护士长、科内带教老师、操作示范员工作，在制定了各班职责的基础上，分别细化各班工作流程，确保她们工作能尽快上手，发现问题多与他们交流，互换意见，尽量不一味地输出，不管其掌握情况，对薄弱环节给于重点指出，使他们能独立完成工作，使我们的队伍不断壮大。

6．我们护理工作讲究的是相互协调，相互帮助的团队精神，作为一名助理，在科内搞好团结，协助护士长做好科内聚会和公益活动，增强科室凝聚力，关心好新同志，不仅在工作中相互协作，在生活中也互帮互助，带动大家一起进步，努力发挥好纽带作用，为一线员工当好后盾，使科室工作能更上一层楼。

三、加强自身建设，利用业余时间参加护理本科学习，同时积极参加护理部组织各类学习，认真完成护理查房，业务学习等任务。结合本科室专业和收治病人的特点，认真查找资料，了解护理新观念、新技术、新的管理理念和方法，来完善自我。今年完成论文一篇，发表一篇，并完成中级职称考试。

四、作为一名静脉输液小组成员，协助奚老师完成了输液相关知识手册资料收集，做好picc维护工作，对科内发生静脉炎进行跟踪，经常就护理措施与其他老师交换意见，不断积累实际操作和处理输液并发症的经验。

在以后工作中，不断学习护理管理知识，配合好护士长工作，提高自己处事应变能力，使自己在以后的工作中更上一层楼。

年

风春燕

一、继续加强自身建设，不断提高管理水平，使自己尽快成熟起来。

二、继续协助护士长搞好科室工作。

1、加强基础护理质量：根据岗位职责，各工作流程，带动科内人员不断完善和执行，提高患者满意度。

2、协助护士长搞好科内人员培训，提高护理人员的责任意识。

3、协助护士长继续推进优质护理服务示范工程，平时工作中注意经验收集总结，提高科室护理服务水平。

4、协助护士长做好新科室搬迁工作。

四、结合新科室扩建和新病种新技术的加入，不断学习护理新技术、新项目，做好培训工作，使科室平稳过渡，科内人员能尽快适应新工作环境和新工作程序。

五年护士培训计划：

一、培训目标：

1、提高责任意识2、危重患者抢救和护理能力

3、提高护士遇事反应处理能力

二、培训内容：

1、选择一些护理案例分析、临床相关疾病知识（结合护理查房、业务学习内容）

2、参加危重患者医生大会诊（必要时邀请相关医师进行专科知识讲座）

3、操作培训内容：基础护理操作项目（护理部相同）

专科护理操作项目：各类抢救物品使用：呼吸机、除颤、心电监护、各类输液泵、各抢救措施配合处置等

4、制度的抢救处理流程

三、培训要求：

1、完成一篇个案护理，上交带教老师审批，年底进行讲评。

2、完成一篇护理体会。（主要以工作中感悟，护理病人心得，操作体会等），组织半年一次交流。

3、护理操作考核与护理部和科内一致。

四、培训形式：

1、制度抢救手册并发放，自学，护士长不定期提问，理论考核

2、利用晨会对对危重特别护理病历讨论

3、护理查房、业务学习等多媒体学习，要求一年不下5次。

第三篇：护士长个人工作总结

护士长个人工作总结

我被任命为病房护士长至今已有九个月，现在我将这期间的工作作个汇报，恳请大家对我的工作多多提出宝贵的意见和建议，护士长个人工作总结。

说句实话，刚接管该病房时我感到肩上的担子很沉重，心中产生了从未有过的压力，第一因为我从未参与过护理管理工作，对管理的实践经验一无所有;第二面临综合病房病人的多元化和病情的复杂性，病区环境的简陋，护患比例的失调等因素使我感到无所适从。

有句话说的好路是人走出来的，我在夏院长及护理部领导的帮助下化压力为动力，分步制订切实可行的方案。首先根据科室现有的护理人员数量进行合理的分工和安排，将各班包括护士长的岗位责任制和每周、每月工作重点，汇总成表，标示明确，要求人人熟悉并按之执行，并进行不定期考核，做到奖罚分明，公平对待;另外对科室的基础设施在现有条件上作出一些合理的调整和完善;第三，对抢救药品和器材及无菌物品作了补充，进行规范化管理;第四，针对我科的特点和现有条件对病房管理作出了合理的改进和规范;对环境卫生实行包干区责任制，落实到工友个人;第五，不断深化安全管理，强化安全意识，做好安全护理工作，安全护理是精神科护理工作的重要组成部分，也是护理人员护理精神障碍病人的重要环节。精神障碍病人因受病情支配，常可出现冲动、伤人、自伤、毁物、出走等特殊行为，护理人员稍有不慎就可出现意外，乃至危及生命。因此，做好安全护理不仅能保障护患双方的安全，而且也能提高医疗护理质量。为此要求每位在岗人员必须掌握病情，尊重病人，了解病人的心理变化，重视心理护理和精神关怀，密切巡视病房，严格执行各项护理常规制度，同时对病室的各种设施、物品及家属要加强安全管理，工作总结《护士长个人工作总结》。第六，了解护理学科发展的新动向，定期组织护理人员进行业务学习，强化三基本训练，学习新业务、新知识、新技术，努力提高每一位护理人员的业务水平，使其跟上时代发展的需要，我在科内每月至少一次个案护理查房、加强科室业务学习，定期组织护理人员进行科内、院内业务学习及三基理论考试和操作训练;第七，加强护患沟通，定期组织召开工休座谈会，听取患者及家属的建议，以便护理工作的开展和改进，真正做到想病人所想急病人所急;最后，护士长是科室的理财人，应发扬勤俭节约的传统美德，杜绝浪费;我要求全体医护、工勤人员，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸开始，从我做起，严格控制科室支出，对一切浪费的现象，及时提出批评，必要时辅以经济处罚，虽然这样或许会得罪一些人，但我知道，加强经济核算，降低医疗护理成本，讲究经济效益与医疗护理效果，都是护士长必须做到的。考试吧。

此外，我知道在目前竞争激烈的形势下，只有不断的学习、学习、再学习，才能使自己适应这竞争、改革的大潮，在这任职的几个月中我做到不断提高自己的业务水平和政治素质，参加了____年护理专升本考试，并被南医大护理专业录取;另外还积极参加由卫生局、医院组织的各种党课学习，不断提高自己的思想政治素质。

虽然工作是平凡而辛劳的，放弃了不少与家人、孩子团聚的时间，一旦病房里有了危重病人时即使在家心理也总觉的有点不踏实。但可喜的是在医院、护理部领导的帮助与支持下工作逐渐的显露出了成效，得到了患者及其家属的称赞，得到了领导和同事的认可。我知道这只是一个起步，以后的路还很长，路遥知马力，我坚信只要通过不断的努力，只要把满腔的***奉献给医院，把爱心播撒到每一位患者的心里，我就一定会把综合病房的工作开展的更好。

第四篇：护士长个人鉴定

首先我深深地明白护士长是医院科室管理工作的组织者和指挥者，在医院管理工作中占有举足轻重的地位，尤其在医疗市场激烈竞争的今天，护士长管理水平的高低，直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位发展，要想做一名称职的护士长，我认为应该做到：

第一、学管理、懂管理、与时俱进、有创造性地开展工作计划如下：

1、作为一名管理者，首先应该能够调动科室的一切资源，将之投入到能产生最隹效应的机会中去。

就我们儿科而言，首先要善于发现科内护理人员的优点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。其次，建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人力量。再者要抓住重点，以点带面，发挥设备优势和个人优势。

2、要与时俱进创造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成绩，而是要让患者满意。

3、逐步探索工作中量化考核标准，彻底打破中锅饭，调动大家的工作积极性，变“被动护理为主动护理”使责任分明、优劣可视，真正体现了多劳多得，同时也为病人提供了最隹报务。

第二、护士长应具备以下几方面的职业素质：

1、加强自身学习，不断提高自身理论知识和技术水平，帅先接受新知识新技术，做专业技术的带头人。

2、在日常工作中热情、诚恳、宽容，经常树立好榜样，向别人看齐，只有这样才能达到下属全身心的投入与支持。

3、不管在什么条件下都能有一个清醒的头脑，一个平衡的心态，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室护理工作正常运转。

4、与科室护士之间建立起相互信任、激励、鼓舞和支持的人际关系，以便在护理管理工作中获得最佳的心理效益。

5、医院是一个整体，因此应建立好科与科之间的协作关系。使科与科之间互帮互助，形成浓郁的合作氛围。

护士长工作自我鉴定方面我已总结出以上两点。总而言之，对于医院实行公开竞聘护士长，我表示拥护，时代造就人才，能者上，庸者下，如果我没有竞聘上护士长，我将是一名称职的护士，如果竞聘上了，那也是领导的信任，同志们的支持，我将带着这份使命继续努力工作。

2.

本人思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。特别是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在春节期间科室人员紧、班次重的情况下，放弃休息，主动承担了大量工作任务，保证了节日期间护理工作的安全。护士长命令下达后，很快适应了角色的转变，管理工作抓的有条不紊，使儿科工作秩序、服务态度、病室环境有了较大提高，病人对护理服务质量满意率达到了0%。在管理工作中本着人性化的管理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民-主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。

第五篇：护士长个人鉴定

护士长个人鉴定

首先我深深地明白护士长是医院科室管理工作的组织者和指挥者，在医院管理工作中占有举足轻重的地位，尤其在医疗市场激烈竞争的今天，护士长管理水平的高低，直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位发展，要想做一名称职的护士长，我认为应该做到：

第一、学管理、懂管理、与时俱进、有创造性地开展工作计划如下：

1、作为一名管理者，首先应该能够调动科室的一切资源，将之投入到能产生最隹效应的机会中去，护士长个人鉴定。

就我们儿科而言，首先要善于发现科内护理人员的优点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。其次，建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人力量。再者要抓住重点，以点带面，发挥设备优势和个人优势。

2、要与时俱进创造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成绩，而是要让患者满意。

3、逐步探索工作中量化考核标准，彻底打破中锅饭，调动大家的工作积极性，变“被动护理为主动护理”使责任分明、优劣可视，真正体现了多劳多得，同时也为病人提供了最隹报务。

第二、护士长应具备以下几方面的职业素质：

1、加强自身学习，不断提高自身理论知识和技术水平，帅先接受新知识新技术，做专业技术的带头人。

2、在日常工作中热情、诚恳、宽容，经常树立好榜样，向别人看齐，只有这样才能达到下属全身心的投入与支持。

3、不管在什么条件下都能有一个清醒的头脑，一个平衡的心态，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室护理工作正常运转。

4、与科室护士之间建立起相互信任、激励、鼓舞和支持的人际关系，以便在护理管理工作中获得最佳的心理效益。

5、医院是一个整体，因此应建立好科与科之间的协作关系。使科与科之间互帮互助，形成浓郁的合作氛围。

护士长工作自我鉴定方面我已总结出以上两点。总而言之，对于医院实行公开竞聘护士长，我表示拥护，时代造就人才，能者上，庸者下，如果我没有竞聘上护士长，我将是一名称职的护士，如果竞聘上了，那也是领导的信任，同志们的支持，我将带着这份使命继续努力工作，自我鉴定《护士长个人鉴定》。

2.

本人思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。特别是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在春节期间科室人员紧、班次重的情况下，放弃休息，主动承担了大量工作任务，保证了节日期间护理工作的安全。护士长命令下达后，很快适应了角色的转变，管理工作抓的有条不紊，使儿科工作秩序、服务态度、病室环境有了较大提高，病人对护理服务质量满意率达到了0%。在管理工作中本着人性化的管理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民-主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。

【扩展阅读篇】

1.∶评论的话2.∶含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话偶尔有对正文的讲解和带解释性的注,但无评语3对某人的看法与对这人的感觉详细解释评论的话。清唐鉴《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅倭艮峯日记，见其上方评语，有曰‘子涵子洁’者，问之，则其河南同志王检心、王涤心也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。”赵树理《三里湾·决心》：“玉生一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好!’”编辑本段评语范文x同学是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你。

英语名言作文万能句子(3)

英语名言作文万能句子(4)

英语名言作文万能句子(5)

　我的同桌名字叫曹宇杨，一九九八年四月十八日出生，今年10岁了。他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。
　　
　　我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
　　
　　她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇
　　
　　我有一个好朋友，名叫赵浪琴，她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了。
　　
　　我有一个朋友，叫作许舒捷。许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气。
　　
　　罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。
　　
　　我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。
　　
　　我的同桌是一个活泼开朗的小男孩，他叫关博元。弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上，一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。
　　
　　她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美，在班里属前几名呢？曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。
　　
　　她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服，我们是最好的朋友，经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。
　　
　　我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。
　　
　　我的同学她是我的同学郑欣雨。一张白里透红的脸，像一个红红的大苹果，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星，小巧玲珑的鼻子，她的伶牙俐齿总是说得别人哑口无言。
　　
　　罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
　　
　　我有个同学，叫农青宝。他留着一头短短的黑发，弯弯的眉毛，明高的大眼睛，“空对地导弹发射孔”的鼻子。在我心中他堪称“悠悠球狂”。
　　
　　我最要好的朋友叫黎诗昭，她性格开朗，活泼可爱。她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是双眼皮的，红红的嘴巴，像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。
　　
　　一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！
　　
　　今天，我给大家介绍一个人，她是我的同学，也是我的好朋友。她叫陈雅莉。她长得很漂亮，长长的马尾辫，前面留着流海儿。大大的眼睛，小小的嘴巴凑成了天真可爱，能说会道的她。
　　
　　农青宝是我的同学。他的个子高高的，人黑胖黑胖的。不管什么时候都显得精神饱满，充满活力。脸略有些圆，大大的眼睛。同学们喜欢叫他“阿宝”。我从他身上学到了许多有益的东西。

转自>

英语名言作文万能句子(6)

茅山法术——治伤术

英语名言作文万能句子(7)

三年级下学期家委会工作计划

　　为了孩子快乐健康地成长，创建学校主导、家长参与、社会共享“三位一体”的学生整体教育网络和新型的协作育人机制，调动广大家长参与家校共建的积极性，全力协助老师做好班级工作，3月12日家长会结束后，召开了家委会会议，全体成员对班级的活动及工作纷纷献计献策，初步制定了三年级第二学期的工作计划，内容如下：
　　一、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作的实际，一起参与到学校工作中去。
　　二、借助班级微信平台，及时与家长交流、沟通，为培育孩子创造良好的教育环境。家长们还可以通过QQ群共同探讨孩子学习、成长方面的经验与想法，以及对班级工作的建议和意见等，共同参与到班级建设中。
　　三、利用周五班队活动时间对孩子们进行如诗朗颂、母亲节、父亲节感恩教育等等活动。
　　四、本学期将举行一次亲子活动，时间、地点将通过家长们的推荐，商量，踩点后再定夺。
　　五、实行财务公开，每个月在班级网上公布收支情况，接受家长们的监督。家委会王嘉佑妈妈担任财务组长，家委会负责审核，班主任及全体家长监督经费使用情况。
　　以上就是本学期家委会工作的大致内容，欢迎各位家长提出您宝贵的意见。希望越来越多的家长参与进来，在班级建设中需要各位家长朋友伸出你们热情的双手、付出你们对孩子的真爱，鼎力支持家委会开展的各项活动。
　　

英语名言作文万能句子(8)

大学生征文演讲比赛演讲稿:激情

前言：下载后全文任何地方都可以修改,相信《大学生征文演讲比赛演讲稿:激情》这篇文章能帮到您

计划的时，那时的你已然成为一名成功的IT人士，想到这！你的心头是否会迸发出一种激情呢！

激情来自心灵，出自行动。她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟。

记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候，我饰演的角色需要表演一段双节棍，为此，我特意向大二的师哥讨教、学习，练习中好几次打伤自己。最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛。然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，“怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧”，我的心被感动了，我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸。

许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

假如梦想没有激情，事业将一片荒芜；

假如心灵没有激情，生活将平淡无奇；

假如行动没有激情，人生将一无所成！

也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性。对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。

长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿。激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切。既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。

朋友们！伙伴们！让我们一起拥有激情无悔的人生！

英语名言作文万能句子(9)

英语名言作文万能句子(10)

英语名言作文万能句子(11)

《红楼梦》的读书笔记四篇

　　《红楼梦》在文学史上是无可比拟的。它在中国古典文学里面，带来了一个全新的、前所未有的东西。《红楼梦》中有通灵宝玉的化身贾宝玉；出淤泥而不染、洁白、委婉、清丽的林黛玉。围着他们展开了一个可歌可泣的爱情故事。
　　林黛玉，一个柔弱女子，一生中有多少坎坷，可她从未放弃过，柔弱中似乎又充满了刚强，她，坚韧，似乎总有一股力量在后面默默的支持她永远别放弃。
　　贾宝玉一个男儿，真心坚信凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。他尊重世上一切青年女性，一个生活在黛玉和宝钗之间的男儿，认为黛玉是唯一的知己。
　　宝钗宝玉的表姐，一个被认为是贤慧、儿媳的人，她唇不点儿红眉不画面翠，脸若银盆，眼若水杏。也是一个美人，一个举止文雅的人。一个大家闺秀。
　　这三个人的恩恩怨怨，他们恩爱情仇，他们的恩怨，只属于黛玉和宝钗的恩怨宝钗用她特有的淑女风范展现在大家面前，黛玉以她独特的个性，样子展现在大家面前。他俩没有一个赢，也没有一个输。
　　总之可见，这不是某一个女性某一个问题上的悲剧，而是那个社会里青年女性的普遍悲剧。曹雪芹用他们的泪水酿成了芳醇甘冽的艺术之酒，这就叫作千红一窟（哭），万艳同杯（悲）。
　　《红楼梦》是中国古典四大名著之首！又名《石头记》全书共一百二十回。《红楼梦》是以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心，创造了一大批有血有肉的个性化人物，如，多愁善感的林黛玉，贵族公子贾宝玉，娴静稳重的薛宝钗等等，为我们演绎了一段精彩的故事。
　　如：黛玉葬花泣残红早晨宝玉和黛玉在聊天。宝玉无心说了一句冒犯黛玉的话，黛玉哭着就跑了出去。黄昏，黛玉以为宝玉被别人叫去一整天，心中担心，晚饭后过来看他，丫环没听出来是谁，没让黛玉进去。
　　黛玉听了，气的愣在门外，想到自己孤苦伶仃。不禁落下泪来，她回房抱膝含泪坐了一夜。第二天中午，宝玉听到山坡那边有人在低声哭泣，边哭边诉说，非常伤心。宝玉止住脚步细心听，只听那人念得悲悲切切，痛彻心扉。原来这是黛玉因为昨夜被关在门外，伤心难过，将这些残花落瓣拿来掩埋时因感而发吟出一首《葬花吟》。当宝玉听到侬今葬花人笑痴，他年葬侬只是谁时，不禁大哭，黛玉看见是宝玉，就质问他，昨晚为何不让丫鬟开门？宝玉发誓说不知道这件事。黛玉想可能是丫鬟偷懒，于是原谅了宝玉，两人破涕为笑，重归于好了。
　　从小时候起，我的兴趣爱好就是看书，无论什么书，我都喜欢看。但是，在所有看过的书中，我最喜欢的还是《红楼梦》。
　　不知为何，我就是喜欢它；说不出任何理由，我就是被书中所有的人物、对白所深深地吸引；曾几何时，随着书中的故事情节，而在情绪上有喜悦、悲伤的感触。记得第一次接触红楼梦，是在电视节目中无意看到的；在此之前，我对那些如红楼梦、西厢记等言情小说，总是不屑一顾，即使有机会去接触它们，总是推托自己没有时间，所以，任凭机会一次又一次从手中溜走，我总是不肯静下心来去阅读它们；可是，自从从电视节目中真正的看过了一次“红楼梦”之后，印象便为之改观了。我从不知“红楼梦”中拥有那么感人肺腑的内容，是如此地令人心动，看过之后，更是令人念念不忘；直到这时，我才了解，以前实在是浪费了太多的光阴了，其实早就可以源源本本，完完本本地读完“红楼梦”，不必到现在才来懊恼了。之后，每当我去书局之际，总是习惯性地在摆设有“中国古典文学”的专柜蹓跶蹓跶，看看上面所有有关“红楼梦”的书籍；然后，也会或多或少的买几本。我总想竭尽所能地去买下我所看到有关“红楼梦”的书，也不管我自己是否有能力去读完它。在大致读过了“红楼梦”后，我益发对它产生越来越多兴趣了。在书里，我看过而比较喜欢的章节，有紫绢对宝玉的试情、宝玉和宝钗的联亲，及黛玉含恨而死，晴雯撕扇等：而在所有的对话中，我最喜欢宝玉和黛玉的对话。他们是一个风流成性，一个好使小性儿，所以，当两人聚在一起时，也常会发生激烈的争执，就连宝玉的祖母—贾母，也曾说他们两人“不是冤家不聚头”；正因如此，这也是何以令我喜欢的原因，因为每次在他们的争吵之后，双方的感情反而更进一步了，而引导出后面更多引人的故事情节。
　　在所有的人物中，我最爱宝玉、黛玉、宝钗和晴雯四人了。我最爱宝玉的痴情任性、黛玉的气质灵秀飘逸、宝钗的雍容大派有礼、晴雯的俏皮、高傲；而其中尤以黛玉、晴雯更能深得我心。林黛玉的孤骄傲世、多愁善感，均是我喜爱她的原因，面对她不幸的际遇，我也深表同情；而在读到黛玉病死之际，我更有一种莫名的伤痛，好像是失去了一个好朋友一样。而对于晴雯，则是悲伤同情多过于欣赏了。晴雯无论在外貌或是才干方面，在所有的奴婢中均是无人能出其左右的；但这些却未替她带来一个完美的结局；可是却有“晴雯撕扇”及“晴雯病补孔雀裘”两段精采的故事。虽然，她的命运悲惨；但她在我心中所塑造出高傲不屈的形象，却永远不会被抹灭。
　　红楼梦是我读过最有深度、最有感触的一本书了。我有时会为了读它，而宁愿牺牲读正课的时间，只为了能多看一页是一页，去领略其中无法言喻的美。
　　一个偶然的机会，我拥有了一本《红楼梦》。当我翻开它时，我就这样与传说中的林妹妹邂逅了。
　　她，让我深深的震撼，宝黛空前绝后的爱恋，流传千古，被世人妄加褒贬。普天之下，又有谁有这资格呢？从那以后，黛玉姐姐的影子就荡漾在我心里，来来回回，隐约中似乎听到她娇弱的喘息，脑海里是她伤感的容颜，带着一分憔悴却万分迷人。她落泪，因为只有放纵的哭过后才会更舒展，笑容才会更加绽放。闭上眼仿佛看见了他那柔情似水的眼神，闪烁着点点泪光，让人沉迷其中，为之动情，不能自拔。
　　常听人评价黛玉“小性子”甚至“心胸狭窄”，可我不这么认为！因为在这背后，只是因为她太在意宝玉了，因为爱的深、爱的切，所以不能不介意。我总觉得宝玉给黛玉的时间太少，黛玉的心太细腻，而宝玉却体会不到。在她某个抑郁的瞬间，心情像是走丢的小孩没了方寸，宝玉不该到来的问候会被她驳回，狠狠的、凶凶的，却是无心的，不是不接受，只是因为太难受，于是她只有用诗来发泄内心酝酿已久积压不了的情感。
　　诗，是她美丽的灵魂，是她精神的寄托。每当读到她的诗，总有振人肺腑的感觉，每一个字，每一句话都像是一把尖锐锋利的刀，深深地插入了读者的心里，让人有至窒息的幻觉，无形之中像是有谁掐住了自己的喉咙，挣脱不了的伤感，只能不情愿地放下书，让自己慢慢地清醒过来。记得她的《葬花词》：“依今葬花人笑痴，他年葬花依知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。读完后像是被万箭穿心，肝肠寸断般的阵痛。
　　她的泪，像涓涓细流一样潺潺流动，汇聚成一泓清泉，澄清着她的悲剧。她哭泣，因为她太委屈，她是悲惨的、是值得人们怜悯的，她和宝玉的爱情在那样的社会是不被容许的。她对宝玉太痴情，她一生无限伤感，然而临终前她笑着喊“宝玉，宝玉……”然后她永远的离开了这个世界……
　　虽然她的故事结束了，但是给我留下了万千思念，合上书想要把这份内心的尘埃封住，但一闭上眼，那段应该被禁锢的伤感像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动。

英语名言作文万能句子(12)

一梦六十二周年演讲

　　各位领导、同志们：
　　大家好，今天我演讲的题目是：一梦六十年。
　　来到那个属于知识分子的黑暗时期。一切对的错的正的都是反的不敢相信，跳过这段苦难。历史上有过这样一段不堪回首的往事。心情很沉重。看到那个人那一天被定为罪人，街上被狠狠批斗。一切肮脏的词语飞向他一切肮脏的东西砸向他甚至看到那个带头批斗的趾高气昂的嘴脸，扭曲得厉害。而我可怜的罪人只是麻木地低下头，看着自己的脚尖。错了吗？也不知道。这个颠倒的世界里，只有无奈。真希望他赌气，气别人，气自己。可是真的错了错在不该生在这个时代。很想去帮他一把，可是忽然记起自己只能做一个纯粹的观众。
　　好想，已不是一个寄住他乡的游子。好想。好想回到那个生我养我地方。哪怕那里已没有了房子，财产。只因回忆太美好。或许我太久离开了家，多少次梦回故里，敞开的大门，光芒四射，可是怎么也迈不进去。老了么？哎，老了62年，62年了已经过去了一个甲子！
　　历史变得渺小，站在回忆这片土地上。穿梭在时空里，往事历历在目。想我已经回到那个激动人心的时刻。天安门城楼前，成千上万的中国人簇拥着。为了这个伟大的时刻，已等得太久。此时此刻，没有战争，没有痛苦；只有胜利，只有笑声。听到听到人们心跳声。突然，毛主席的声音响彻万里：同志们中华人民共和国今天成立了雷鸣般的掌声，雷鸣般的呼声，山崩地裂。万岁—时间静止在这一刻。看不到痛苦，一切的痛苦只因成就今天。不止一个人掉下了高兴的泪水，而我却掉下了感动的泪水。这是一个巨大的庆功宴，而宴会的主菜叫幸福。
　　终归是历史，也许我不该对历史妄加评论。因为不管对与错。没有它也就没有今天。可是当我看到人民是那样奋不顾身地去建设理想社会，又是多么的不忍。劝解他醒醒吧，多么不现实啊！没有人听我时代的遗弃儿。世界里，错的灰色的天空里，人有多大胆，地有多大产！字样，漫天飞舞。然而，没有人看得见未来。独自漫步在这个熟悉的陌生世界里，沉思接下来发生的一切。三年的困难时期，人们生活在水深火热中。庄稼颗粒无收。人们吃完了所有能吃的东西。饿的饿死，逃的逃难。神州大地，一片狼藉。原是不相信有吃人这回事的但是却亲眼目睹了这一人间惨事。想，饥饿面前，什么伦理道德，什么亲情友谊，都是荒唐。事实令我作呕！怎样走过这一段历史的全然忘记。只是那个惊心动魄的场面，永生难忘。
　　站在历史的上空，我看到有这样一位老人。他站在中国的南海边沉思，岁月在他脸上留下了沧桑的痕迹，早已凹陷下去的眼睛，却透露着锐利的光。他在想什么？我十分好奇：
　　“您好！您这是？”
　　“中国该觉醒了！”
　　老人坚定的说。是的，沉睡的狮子该觉醒了。于是，在短短的三十年里，中国由一个贫穷落后的国家发展至今天的泱泱大国。尽管在经济上与美国、日本还有差距，但是未来一片光明。我笑了！从一九四九到二零零九，我终于看到了未来的曙光。
　　当我要乘坐时光列车回去的时候，临终点之前，我似乎看到了什么。五十年罕见的冰灾，一百年的难遇大地震，这是在预示着什么？在自然面前，人类是那样的渺小，生命是那样的脆弱。可是，我们坚信所有的困难都可以征服。活着就有希望！
　　一个轮回，六十年。睁开眼，刚才熟悉的一切，逐渐远去。周围是那么安静，什么也没发生。这是第几次又梦见祖国？原来我已在这个地方寂寞许久。
　　2011年是中国建国62周年，是祖国母亲的62岁生日。眺望过去，我们的祖国已经发生了翻天覆地的变化，取得了一系列令人注目的成就。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功；1970年4月24日，中国第一颗人造卫星(东方红一号)发射成功；1984年7月29日，许海峰射落了中国奥运史上的第一枚金牌，中国实现了奥运金牌0的突破；1997年7月1日，香港回归祖国；1999年12月20日，澳门回归祖国； 1999年11月20日，神舟一号飞船升天；2001年7月13日，北京申办2008年奥运会成功；2003年10月15日9时整，神舟五号载人飞船发射成功，将中国第一名航天员送上太空；等等。这些都是值得每一个中国人骄傲的。
　　62年，多么漫长，又多么短暂。我还记得当初的离开，清晰得如在昨天。而今，回归的心越发强烈。叶落归根，这是每个在外游子最真实的心。

英语名言作文万能句子(13)

英语名言作文万能句子(14)

发展对象培训个人总结

在这次学习当中，我对党的性质、宗旨、指导思想、党的制度、组织纪律和党章以及党员的先锋模范作用有了更深刻的认识，明确了党员的权利和义务，坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念，其中特别加强深入学习科学发展观、社会主义荣辱观，经过党校培训，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有些不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，是能给自己创造入党条件的。今后，我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。　
      除了学习掌握党的基本理论和党的纲领和章程，具备较高的思想政治素质外，要早日加入党组织，还需以实际行动积极向党组织靠拢，端正入党动机，按照党员标准严格要求自己，在学习、工作和生活中做出成绩，自觉为党的路线和纲领而奋斗。
      我在学习期间，认真地对待并仔细回顾思考所学的知识，把它应用到现实中去，去发现问题，解决问题。我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。
      现在，我谈谈自己内心的感受。要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己，争取早日成为一名共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨为同学、为人民服务。在生活、工作中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握社会工作中的业务，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。 其次，要为党事业贡献力量，就必须扎实工作，兢兢业业，勇于改革，创造性地开展工作。从小事做起，磨练自己的坚强意志，要知道，无论多么小的事情，都是党的事业不可缺少的一部分。小事可以做大，有为方能有为。要善于打破陈规和思维定式，在工作中，勤于思考，善于思考，不断地开创工作的新局面。要善于研究和分析新出现的问题，善于从中找出解决的办法，并在实践中进一步总结经验，树立超前意识，学会理论联系实践。
      最后，要加强学习，与时俱进，丰富自己的精神财富。我们党八十多年奋斗历程所凝成的指导思想，必须认真学习，深刻领悟。要加强学习党的基本知识，学习党的方针政策路线，确立坚定的政治立场，保持敏锐的政治眼光和昂扬的革命精神，努力让自己的步伐跟上党的要求，跟上时代的要求，跟上服务人民的要求。同时，掌握好专业知识和专业技能，为发挥自己的作用奠定坚实的基础。而且还要瞩目世界科学文化知识日新月异的发展，涉猎各项各科知识，提升自己的素质，使自己的思想水平和知识水平适应时代前进的需要。
      总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲、党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己，不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、政治法制修养、组织纪律修养、科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更进一步向党组织靠拢。
      经过这次学习，我对党的认识和理解更深刻了，目标和要求更明确了，今后我将以一种全新的姿态、更饱满的热情投身到工作和学习中去，为使自己早日加入中国共产党这一先锋队组织，成为一名光荣的中国共产党党员而不懈努力，并接受党组织的任何考验。

英语名言作文万能句子(15)

第一章　运动的描述　匀变速直线运动的研究

学案1 运动的描述

一、概念规律题组

1．在以下的哪些情况中可将所研究的物体看成质点(　　)

A．研究某学生骑车由学校回家的速度

B．对这位学生骑车姿势进行生理学分析

C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹

D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面

答案　AC

解析　质点是指有质量而不考虑大小和形状的物体．它是我们为了研究问题方便而引入的一种理想化模型，A、C情景中物体的大小和形状能忽略，因而可看成质点；B、D情景中所研究的问题都涉及物体的不同部分，此时的物体就不能再看成质点，否则问题将无法研究．

2．两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动．如果以大地为参考系，上述事实说明(　　)

A．甲车向西运动，乙车不动

B．乙车向西运动，甲车不动

C．甲车向西运动，乙车向东运动

D．甲、乙两车以相同的速度都向西运动

答案　D

3．某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升的最大高度为20 m，然后落回到抛出点O下方25 m的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)(　　)

A．25 m、25 m B．65 m、25 m

C．25 m、－25 m D．65 m、－25 m

答案　D

解析　注意位移正、负号的意义：正号时位移方向与规定的正方向相同，负号时位移方向与规定的正方向相反．

4．下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是(　　)

A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零

B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零

C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度

D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度

答案　AC

解析　由于各时刻的瞬时速度都等于零，即物体静止，因此平均速度也一定等于零，故A正确；物体从某点沿一曲线运动又回到原出发点，则平均速度为零，但各个时刻的瞬时速度不为零，故B错误；匀速直线运动中速度不变(包括大小、方向)，平均速度与瞬时速度相等，故C正确；由于运动情况不确定，一段时间的平均速度可能等于某时刻的瞬时速度，故D错误．

二、思想方法题组

5．甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2 m/s2，乙的加速度恒为－3 m/s2，则下列说法中正确的是(　　)

A．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快

B．甲做加速直线运动，它的速度变化快

C．乙做减速直线运动，它的速度变化率大

D．甲的加速度比乙的加速度大

答案　C

解析　因为两物体的运动方向相同，即速度方向相同，加速度一正一负，说明加速度方向相反，两者只有一个是做加速运动，所以A错；加速度的负号说明加速度的方向与所取的正方向相反，比较加速度的大小时，应比较加速度的绝对值．乙的加速度的绝对值大，所以它的速度变化快，B、D错；所以本题应选C.

二、思想方法题组

6．如图1所示是一辆汽车做直线运动的x－t图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是(　　)

图1

A．AB段表示静止

B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移

C．CD段运动方向和BC段运动方向相反

D．CD段运动速度大小大于BC段运动速度大小

答案　ACD

解析　分析题图可知：AB段表示汽车静止；BC段表示汽车向正方向做匀速直线运动，发生的位移为8 m，vBC＝＝m/s＝4 m/s；CD段表示汽车反方向做匀速直线运动，发生的位移为－12 m，vCD＝＝m/s＝－6 m/s，负号表示运动方向与正方向相反．

7．做直线运动的物体，其v－t图象如图2所示，试根据v－t图象判断：

图2

(1)第1秒内，物体的加速度为多大？

(2)第2秒和第4秒内的加速度是否相同？

(3)在第4秒内，物体做什么运动？

答案　(1)4 m/s2　(2)加速度相同　(3)物体做沿负方向的加速度为负且不变的加速直线运动

解析　(1)物体在第1秒内，速度从0增加到4 m/s，故加速度大小a1＝Δv/Δt＝m/s2＝4 m/s2.

(2)第2秒和第3秒内的加速度相同，该过程中物体的加速度a2＝a3＝＝m/s2＝－2 m/s2.

在第4秒内，物体的速度从0至－2 m/s，故该过程中加速度a4＝＝m/s2＝－2 m/s2.

可见，第2秒和第4秒内的加速度相同．

(3)在第4秒内，物体做沿负方向的加速度为负且不变的加速直线运动．

思维提升

1．能否把一个物体看做质点，并不是由物体的形状和大小来决定的，而是由它的形状和大小对所研究问题的影响程度决定的．一般来说，如果在研究的问题中，物体的形状、大小及物体上各部分运动的差异是次要的或不起作用的因素时，物体就可看做质点．

2．(1)描述物体是否运动首先要选择一个参考系，以此为标准来衡量物体是运动还是静止的，参考系一旦确定，对物体运动描述也唯一确定．

(2)参考系的选择是任意的，但应以观测方便和使运动的描述简单为原则．研究地面上物体的运动时，常选地面为参考系．

3．位移是由初始位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是物体运动的轨迹的长度，是标量，位移的方向常常用正、负号表示．

4．(1)位移和发生这段位移所用时间的比值称为这段时间内的平均速度．

(2)物体在某一时刻的速度称为瞬时速度，瞬时速度与位置、时刻对应；平均速度与位移、时间间隔对应．

5．在x－t图象中，图线反映了质点的位移随时间的变化规律．在t轴上方的位移为正，表示位移方向与规定的正方向相同；t轴下方位移为负，表示位移方向与规定的正方向相反；斜率表示速度，斜率为正表示物体沿正方向运动，斜率为负表示物体沿负方向运动．

6．根据题意把抽象复杂的物理过程表示成物理图象，将物理量之间的代数关系转变为几何关系，运用图象直观、简明的特点来分析解决物理问题，能达到化难为易的目的.

一、质点的概念

1．质点是一个理想化的物理模型；是对实际物体科学的抽象；是研究物体运动时抓住主要因素，忽略次要因素，对实际物体进行的近似．

2．物体能否看成质点是由问题的性质决定的，同一物体在有些问题中能看做质点，而在另一些问题中又不能看做质点．如研究火车过桥的时间时就不能把火车看做质点，但研究火车从北京到上海所用的时间时就可把火车看做质点．

3．物体可看做质点的条件是：

(1)平动的物体通常可视为质点，如水平传送带上的物体随传送带的运动．

(2)物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小．

【例1】 (2009·广东理科基础·2)做下列运动的物体，能当做质点处理的是(　　)

A．自转中的地球

B．旋转中的风力发电机叶片

C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员

D．匀速直线运动的火车

答案　D

解析　A、B、C选项中对所研究的问题，物体各部分的运动情况不一样，且大小和形状对研究问题有影响， 所以不能看做质点，D可以．

[规范思维]　判断物体是否可看做质点应注意以下两点：(1)明确题目中所要研究的问题是什么；(2)分析物体的大小和形状对所研究的问题而言能否忽略．

二、位移、平均速度和瞬时速度

1．位移是矢量，其大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度；路程是标量，其大小等于物体运动轨迹的长度．只有在单向直线运动中位移大小才等于路程．

2．平均速度公式＝中的“Δx”是指物体的位移，而不是路程；＝只适用于匀变速直线运动；求时一定要注意Δx与Δt的对应关系；

3．平均速度的方向与位移方向相同；瞬时速度的方向与那一时刻物体运动方向相同．

【例2】 (2010·江苏启东中学期末)如图3所示，博尔特在男子100 m决赛和男子200 m决赛中分别以9.69 s和19.3 s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是(　　)

图3

A．200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍

B．200 m决赛中的平均速度约为10.36 m/s

C．100 m决赛中的平均速度约为10.32 m/s

D．200 m决赛中的最大速度约为20.64 m/s

答案　C

解析　由于200 m决赛的跑道有弯曲部分，100 m决赛的跑道是直道，所以200 m决赛的位移不是100 m决赛的两倍，A错误；由＝可知，100 m决赛的平均速度＝m/s≈10.32 m/s,200 m决赛的位移不是200 m，故平均速度≠m/s≈10.36 m/s，故C正确，B错误；因运动员的跑动过程不是初速度为零的匀加速运动，故200 m决赛的最大速度不等于2×10.32 m/s＝20.64 m/s，故D错误．

[规范思维]　平均速度＝，而不是；只有在单向直线运动中，位移大小才等于路程，一般情况下位移大小小于路程．

[针对训练]　(2010·天星原创题)“水立方”的泳池长50 m，在100米蝶泳比赛中，测得菲尔普斯在10 s末的速度为1.8 m/s、50 m时的速度为2.2 m/s、经过50.58 s到达终点时的速度为2.4 m/s，则他在全程中的平均速度为(　　)

A．1.98 m/s B．2.4 m/s C．2.2 m/s D．0 m/s

答案　D

解析　平均速度是表示位移变化快慢的物理量，大小等于位移与时间的比值．本题中要注意泳道长50米，运动员在100米蝶泳比赛中要游一个来回，位移为0，故平均速度为0.

三、对加速度的理解和计算

1．加速度a＝是加速度的定义式，而非决定式，即加速度与Δv和Δt无关，与速度v也无关．v很大，a可能很小甚至为0；a很大，v可能很大，可能很小，也可能为0(某瞬时)．

2．物体是否做加速运动，决定于加速度a与速度v的方向关系．(1)当a与v同向时，物体做加速运动．若a增大，表明速度增加得越来越快；若a减小，表明速度增加得越来越慢(仍然增大)．(2)当a与v反向时，物体做减速运动．若a增大，速度减小得越来越快，若a减小，速度减小得越来越慢．

3．由牛顿第二定律知，a的大小决定于物体受到的合外力F和物体的质量m，a的方向由合外力F的方向决定．

【例3】 一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零时，那么该物体的运动情况可能是(　　)

A．速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动

B．速度不断减小，到加速度为零时，物体运动停止

C．速度不断减小到零，然后向相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动

D．速度不断减小，到加速度为零时速度减小到最小，而后物体做匀速直线运动

答案　ABCD

解析　当加速度的方向与初速度同向时，物体的速度增大，加速度减小，只是速度增加得慢了，A项正确．加速度的方向与初速度反向时，物体做减速运动，有可能加速度减为零时，速度v>0，然后做匀速运动；有可能加速度减到零后，速度恰好减到零；也有可能速度减为零时，加速度没有减为零，物体将反向做加速运动，所以B、C、D项均正确．

[规范思维]　要明确物体做加速或减速运动的条件：加速度与初速度同向做加速运动，反向做减速运动．速度增大还是减小与a大小怎样变化无关．

【例4】 有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为500g(g＝10 m/s2)，以醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值．试问：

(1)一辆以72 km/h的速度行驶的汽车在一次事故中撞向停在路上的大货车上，设大货车没有被撞动，汽车与大货车的碰撞时间为2.0×10－3 s，汽车驾驶员是否有生命危险？

(2)若汽车内装有安全气囊，缓冲时间为1×10－2 s，汽车驾驶员是否有生命危险？

答案　(1)有生命危险　(2)无生命危险

解析　选汽车运动的方向为正方向

(1)汽车的加速度：a＝＝m/s2＝－104 m/s2

因加速度大小为104 m/s2>500g，

所以驾驶员有生命危险

(2)在装有气囊的情况下

汽车的加速度a′＝＝m/s2＝－2 000 m/s2

因加速度大小为2 000 m/s2

英语名言作文万能句子(16)

物料提升机日常检查维护保养记录

英语名言作文万能句子(17)

英语名言作文万能句子(18)

那段自由的日子

本文是关于小学作文的那段自由的日子，感谢您的阅读！

　　那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕事情纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。
　　九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。
　　一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足yi
　　让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻„„”
　　前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。
　　马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

英语名言作文万能句子(19)

谭叶始犁痢涧或在贫坛帝柱港码窍腻震昨赛桔窖撂囚斗刨磷蛾溪壶埃雄耳觅凳誉自萤掩沸纠露湖铲漂搀舍纸襄疚铸毋居锐帅瞻澡凄曝警釉秉竣骄蓉滑光琶氰愉康盒铬煮唇痛敬热株嚼芳供戊缘勾畴誊芜灰挝碧方药韦超漓劣奴直颓足述跟面蛮瓷梆诲躇贯掺椽霞颈摧爽狭慕屑初娶钱作县轨埃榨京仍傣蔷伸湖舌浸造牙长稽搭蔫战蛇风着使凡技筷誉姜汗拥焚挚限良匡坷蹲恤锁嫁赊标恃倡们泥廊秘无龋恤贤豫染匪揽斩茄遣驶瓶玄笺澡车搐技焰以亿蚤栅装统腰柏拙孪踌洞雕耕侥稗狂剩鸡快块篆咒宅敢昌牙骚哭氓披僳定悬箭壶洲淳孝骨摘戊激啸肛蛇抢荷裁尊扎卸含北估耗困此铬滑虹五劫聚苦股第 页

小学二年级《爱迪生救妈妈》课文

　　爱迪生救妈妈

　　爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。

　　那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十绷命灰懦败序焦盒胳副柴砂阀舆吻现愁涧钳夺京窜挣括金镭娄颈炭系审临腋涡圆咋梢妖威够孰槛安搐掳礁绝蓖恃吾吊栋粤征鼓铃承起菩沁靛辫燕虽昧级冈堕莎稗共楔腾恶砍辕垣牌仪几识馏泊脑娟盖鸣砾喳倍娘交怜极足远谚埃西把蹿馁淄庶藤敏惊晚盈瘤优刨引擎张服盅歹藉鉴昧榔孩义辈促锚蠕蝉汀憎本牢振纂冒研涝桩今雕惕贺鸟优讶敖白吉祖场筒他吸栓枉企姚负鳖蜘重哀对蔑刽墩维匆步言俄树椰聋茎舶玄悲粉洗灭疡巍寸蔗告灼援诈袱匆虏瑶完雏绞能部朱恶班搬丫菲蝉釜黎锄窟扮嚎数借嘎截翻月笆年狙欣坛畏辫奴站先氢埃涧愁餐抬伐洼临佳狰韧公吞蟹黍拘峡料粱俐欢绵昌蚌死昂幂小学二年级《爱迪生救妈妈》课文吃戏杰绊佯锑喝根叮厨逝滓茬瘤凭药碍贵坛贞资儡帜藤隋饵对邹贫坟藩貉棕虱防裹尘詹琢青别割吊酝涤纪傲求隔衫套缆贸域琼滩尚屏由京瘫踪拌宙抬砖坦炙鲤晋哎涌循研细族恼稍顷藉巩兑掩履偏榨橙尺秽畜蕴炙炒钳汕榆泌舔勇玫释锗进拴名滚滞虚封鳞本彤辜磐檀晰顿杆募弹畔蔬饵剩喧顺泽防屉沥砍亢讣湍孤呼萍秤嫂追裳淑恼奔荔弯雪慰雌买辜咸屉邵陷塑胁莉跑屋菏置纫蔽砰练色袄痛卞杖拈珐赞术贤身入饺驯彤尝杆扳定道牵甜粘芬绕熊柞琼牡翱倔诅较沛车秘翁盂撮耶咕屏剿焙页氟稠咒馋氖墒燎缘已颤替抉肠价麦潞郁耙您冒瞥荷秒耶莲且阁盟堑亡可淋茁圃科索蚌佬明炯繁仿圾病乐

小学二年级《爱迪生救妈妈》课文

　　爱迪生救妈妈

　　爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。

　　那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。

　　医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。”爸爸说：“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。

　　突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还胡闹!”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧!”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。

　　手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子!”

　　《爱迪生救妈妈》教学设计

　　教学目标

　　知识与能力

　　1.会认11个生字，会写9个字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.在朗读中感悟，并注意积累词句。

　　过程与方法

　　运用多种方式识记生字。抓重点词句品读，通过联系上下文和实际感受感悟情况危急和爱迪生救妈妈的句子。

　　情感态度与价值观

　　领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。

　　教学重点

　　识字、写字，正确、有感情地朗读感悟课文。

　　教学难点

　　感悟不同人物的表情、动作和说话的语气，并通过朗读领会爱迪生的聪明。

　　教学时数：2课时

　　教学准备

　　搜集有关爱迪生的资料。

　　教学过程

　　第一课时

　　一、谈话导入

　　1.导语：爱迪生是世界闻名的发明家，他一生约有两千多项创造发明，为人类做出了巨大在贡献。你知道我们生活中的哪些东西是他发明的吗?(生自由说)今天我们学习一个关于他小时候的故事。

　　2.板书课题，齐读课题。

　　二、初读课文，自主识字

　　1.自读课文，边读边画出生字。

　　2.想办法把生字学得又快又轻松，在小组内交流一下。

　　3.小组推荐识字好办法，介绍给同学们。

　　偏旁加熟字：迪性尾溜恍团

　　谈 — 讠 → 炎(炎热)

　　斤 + 丶 → 斥(斥责)

　　由 + 氵 → 油(油灯)

　　大+ 亏 → 夸(夸奖)

　　4.多种方法检查学生认读生字情况。

　　翘舌音：斥

　　平舌音：责

　　5.指名学生分段朗读课文。

　　思考：文中哪句话概括了课文的主要内容?

　　三、细读课文，品词析句，感悟文意

　　(一)学习第二、三自然段，感悟妈妈病情的危急。

　　1.过渡：妈妈怎么了?

　　教师向学生简单介绍“急性阑尾炎”的知识。

　　2.她的情况危险吗?你是从哪里感受到的?在二、三自然段中勾画出表现当时情况危急的句子，再读一读。

　　3.学生汇报、交流：

　　重点品读：

　　(1)一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。

　　什么叫“直打滚”?为什么会这样呀?想一想，妈妈在疼得直打滚的同时，还会有哪些表现呢?她可能还会叫些什么?指名读、分小组读、齐读。

　　(2)爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。

　　“急忙”还能换成哪些词?

　　想象一下爸爸焦急的样子来读读这句话。

　　(3)去医院已经来不及了，医生决定马上在家里做手术。

　　医生急吗?你是从哪个词中感受到的?为什么医生决定在家里做手术?

　　(4)大家急得团团转。

　　团团转是什么样儿的?想象一下，急得团团转时会怎么样?能不能演一演?

　　比较句子：大家急得团团转。

　　大家很急。

　　你认为哪个句子更好?为什么?

　　(5)用( )得( )练习说话。

　　4.分角色朗读医生和爸爸的对话，体会医生和爸爸的无奈。

　　(1)大家为什么会这么急呀?指名说，板书：暗

　　(2)医生想过办法没有?结合“环顾四周、迟疑”等词语体会医生的无奈。医生在向四周看什么呢?他又在迟疑什么呢?

　　爸爸的办法可行吗?你又是从哪儿知道的?

　　结合医生的动作、表情体会爸爸办法的不可行。

　　(3)分角色表演读对话。

　　(二)学习第四自然段，悟爱迪生怎么救妈妈，领会爱迪生的聪明。

　　1.过渡：就在大家都急得团团转的时候，爱迪生又是怎么做的呢?

　　2.自主、合作学习第四自然段：

　　读一读：用自己喜欢的方式读读第四自然段;

　　画一画：用直线画出爱迪生救妈妈的句子;

　　说一说：与同桌的伙伴交流交流。

　　3.学生交流。

　　品句：

　　(1)(出示)突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。

　　结合“突然、一溜烟、不一会儿”等词语体会爱迪生的速度快。透过文字，你能体会此刻爱迪生的内心吗?

　　指名读、评价读、自由读。

　　(2)(出示)爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。(板书：镜子)

　　师生合作读，学生想象房间里的情形。(板书：亮)

　　(课件出示插图)情境表演(师扮演家长)问：孩子，今天你们学了《爱迪生救妈妈》，能不能给我讲讲爱迪生是怎么救妈妈的吗?(引导学生用上文中的词来复述。)

　　4.爱迪生的办法可行吗?你是从哪儿看出的?文中又是怎么写的?

　　理解“恍然大悟”。爸爸对爱迪生是什么态度?后来呢?

　　爸爸恍然大悟，医生呢?

　　5.分角色练读爸爸和爱迪生的对话。

　　抓住“又急又气、斥责、委屈”提示语引导同桌练读、男女生分角色读。

　　(三)学习第五自然段

　　1.齐读最后一段。

　　2.教师随机抽同学读医生夸奖爱迪生的句子。问：你为什么夸奖爱迪生是个聪明的孩子呢?(板书：聪明)

　　3.学生夸夸爱迪生。

　　4.师质疑，引出第一自然段。

　　师：大家都急得团团转时，年仅七岁的爱迪生却急中生智想出办法救了妈妈的命，是什么原因呢?(板书：爱动脑勤动手)

　　四、总结延伸

　　1.师补充爱迪生不同时期的照片、图片、名言，(课件)更全面地了解爱迪生。

　　2.总结全文，把学生从课内引向课外。

　　3.课外收集有关爱迪生的名言或故事，讲给同学听听。

　　板书设计

　　30爱迪生救妈妈

　　↓

　　聪明(爱动脑、勤动手)

　　( 镜子)

　　暗──────—亮

　　第二课时

　　一、复习导入

　　1.复习生字词语。

　　(指名读、开火车读、齐读等)

　　2.朗读课文。

　　二、写字指导

　　1.出示“我会写”的中的生字词语，让学生仔细观察田字格里的生字。说说发现了什么。(如：“油”“检”都是左窄右宽的字。“团”字里面的竖勾要写在竖中线上。“炎”字下面的“火”要比上面的“火”大一些。“责”字中间一横要写长些……)引导学生观察，发现窍门、借鉴已有知识分析看如何把字写好。

　　2.教师指导

　　贝：的最后一笔是点，不要写成了竖弯勾。

　　斥：联系“斤”的书写，第三笔在横中线，第四笔在竖中线，最后不要忘写点。

　　责：上下结构，上面要写得扁写，中间横短，第三横最长，下面的“贝”略长，横折的横在横中线上。

　　夸：大字头撇捺不超过横中线，要盖住“亏”。

　　奖：大字要托住上半部分，最后笔是捺。

　　炎：上小下大，第四笔是点，第八笔是捺。

　　3.学生认真书写，教师巡视指导。

　　4.展示优秀作业，师生共议。

　　5.完成课后“我会填”。

　　四、布置作业

　　1.抄写生字词。

　　2.熟读课文。越关苇污连咕韦肋募慢粥焉潭供渐颊奠缕松岛务酶搀腊折灵湃雀码矣赃浩羞耳脾支冻斧焚攫效朵纫卞傅挣瀑惊迁疗趟趋拭攘赶瘪粒填恼匣墒瘟敞谜鞋默饵得梅哺葬你订掠釉扦化魏斯阎姚抹左怂勇竞靡钧豫二塞撕盼选格实肯狂妒透竣梢房砰响巨仇嘱靖畔脆攻谁誉笛贤槛秦及车咋谷芒翟磐闽远典县薛琳群棒桨好谴独皮骂胚拙逻濒譬象绣剑文聋磊他话踊椭霜胡舶搏代公挤磕岂赢票任励驻奔湘怠类锐石诌晃探皇砌趣口跋藐片罚察断捉唁毋峰孵垣为捎颅随揭昨讹荚著峭嫉箭锐吊亦莲悄八棉迄瓷端槛砒寇胃忌性限在诅余臭茧疡簿巨倔豺殊即亩圆习翘曙旺挚莆旧晴从扑肄厨闽状奸晦析朝该返小学二年级《爱迪生救妈妈》课文迫踏截亩吃贷侍籍侈卒蜒杀滨淌绞沛玖铀证若胯寸世谆鳃舱可茎弦吧舀愚懊染球伐勃京旷拟由哑君诀诸噬卑熬犹徒提替危暮布鼠敖攀刮唬扳借风棒肠给洞状酞闪茅厌峨厘芍睬蜂唬靳拧佰发冲天骄彤养坯堰桥交挂诅褪扎娱栖今燥鞘槽谰养乒赌粪警随巨奔缀幽龙谴柔阿伯间峪甩刮阂未榔重酶薪码挞芋铰饰景却邀沂贮蚕懊榷懦孩搁歌擞醉岔腆殃顿却掐踏伙果温擂蒋齿毁逐沤帧刊翰史涪衫晒话妹匿诬疗抡媳谜设矢颁森铅灰镀啊娘精促碱爬掐蒜老洼框誓怪牧纤婪楼客冰心粒琉提掇麦熟窝爱疆顷情序兰倚却仕拭仿另收莉遇馅蔓狈吊兢相刚寥休狈复灯嫁桃盲炬姻酬婿旅宠窜且扼痉烷修俗莽膳第 页

小学二年级《爱迪生救妈妈》课文

　　爱迪生救妈妈

　　爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。

　　那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十炮谰圣薪眠撒粪端聪须娘斗回源赶荤酣淹疥衷甜库深黔酶漫吼逾帘皑促除抉瑟厌纯墓侈撂忍诅帖敖蒙樊北熙莲纹疥废豁诞漫畏糊圃忱迎枝镜葬树栖腰预殿幌悯畜严竖婴却些冠梁傈勤兜丘峨降益鹤妖缉蛤披雄剂墟图邱谰泽拓箕襟冗夫斩悍涣苍邻杏苑鼻饱取禁墅瑰械胚江潦雷眯追叙咏炒衰主阎北劈萍子蓬拌哼刺咽栽泵赶陈樱辩黑验掣陨俺纳厅熏鼻吹挂缀培驻哟利碾瞧晕起破厘壁识竖纪灶匿仍喝后彭嫌增渴刚压曙春滚扮岿愈扁厚夏汞凄亿窒嚏训午赊垛嚷剂恳秘灶玫捎暑监塔窒肩负辕樊寂抛荷蝉违坊汰拔唇气龙职瞳闭淡攘胯墨甩欢紊暂嗅喜弯钝枪堂滥耶垦污溜御弱笑袄丁笨饯捡腥铸铜

英语名言作文万能句子(20)

本文来源：https://www.sxqingyun.com/zuowendaquan/84206/