关于学校核酸检测工作方案【十五篇】

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该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的计划方案&rdquo，也就是说，案例之前获得的方法。如果该方法是在案例之前提出的，则为&ldquo方案&rdquo。 以下是为大家整理的关于学校核酸检测工作方案的文章15篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 学校核酸检测工作方案

　　为了确保8月30日上午完成我校检测任务。我校设立检测点1个，检测组2个，扫码组2个。为了确保开学入校师生不漏一人、应检尽检，采样工作有序开展，提前计划做到以下安排：

　　1、学校疫情防控领导办公室负责制定开展全员核酸检测工作实施方案；

　　2、政教处、教务处、总务处负责做好核酸检测的宣传、动员、组织、信息录入汇总等前期准备工作；

　　3、总务处：曹腾辉负责场地采样点的布置工作、安全警戒工作；

　　4、政教处：张永强负责采样点的检测人员安排、安全秩序维护工作；

　　5、教务处：何玲玲曹玉霞黄开明负责校内班级学生调班及秩序的维护工作。

　　（一）摸底应采人员。我校校领导精准摸底学校教职工采样人数、班主任精准摸底学生采样人数。

　　（1）政教处负责指导各班主任落实学生的花都区“粤核酸3”的检测二维码，班主任通知学生家长自行录入学生信息截屏后，并自行打印二维码，告知学生于30日检测当天带回学校；

　　（2）教务处、总务处分别督促教职工自行填报花都区“粤核酸3”的检测二维码；

　　各部门要严格按照学校疫情防控领导小组的要求，切实做好师生员工的核酸检测工作，做到应检尽检、不落一人，确保师生、员工100%完成核算检测。

　　（二）设置采样点。我校遵循安全、科学的原则，设置在独立空间、通风条件好、相对空旷的区域，采样点应划分清洁区和污染区，配备手卫生消毒用品。采样点需设置清晰的指引标识，并在突出位置明确标识采样流程和注意事项。采样点应设立待检人员等候区域，尽量保证人员单向流动，落实1米以上的间隔要求，因此我校设定了1个采样点：设立在学校浚源厅。

　　1、设置2个扫码点，分别由2名有经验的老师负责扫码，进出口各安排2人，指引学生有序排队、做好个人疫情防控措施。

　　2、采样点需要提前配备物资：桌子、凳子、中性笔（黑色）、各班级学生花名册等；在采集区应放置供采集人员吐痰或发生呕吐时使用的盛装容器，使用后按照医疗垃圾处置。

　　3、我校每个采样点设置警戒区域，单向通行，在出口处配备一定数量的口罩、免洗手液、酒精、84消毒液等防疫物资。

　　（三）安全保障和秩序维护工作。采样期间安排政教处、安全处、总务处负责人负责检测区域的安保，并协助处理突发事件。

　　（四）关于学生上放学工作的安排。小一、初一新生及其他年级插班生由家长亲自负责学生接送工作，家长全程在校陪同检测，检测完毕即可离校；上个学期在本校就读的老生按照上学期的上放学方式到校，即：家接生由家长负责送学生到校，自走生自行到校，乘坐校车老生由学校安排校车按上个学期线路和时间接送；所有师生到校时间：8月30日7:50前到校；11:30统一放学（具体以检测结束时间为准，学校会通过微信群第一时间告知家长。）请家长做好学生的接送工作。

　　（一）落实保障措施。为加强对检测工作的统一领导，校长作为第一责任人，要亲自研究、亲自部署、亲自把关，提前和医疗机构核酸检测人员对接好，确定好采样队数量，来安排师生采样时间；各部门行政要深入一线、靠前指挥，全力抓好各项工作措施督促落实。

　　（二）落实保障措施。为加强检测工作的组织保障（每个点位安排校领导负责，依次从对应班级、候场区、检测区、出口等合理安排专人负责；入口：戴冬生、张永强、梁思欣、郑文锋；扫码人员：一组利妍妍、吴丽文；二组李丽萍、欧杏；出口：曹腾辉、许嘉莉、陈燕芬）人员保障（每个班级由班主任管理）、总务做到物资保障（垃圾桶、测温枪、消杀工具、防护服、酒精84消毒液等物品保障到位）、车辆保障（安全处提前安排）、后勤保障（各类防疫物资到位）。

　　（三）确保绝对安全。要时刻绷紧安全这根弦，坚持把绝对安全作为开展检测工作的前提、贯穿检测工作始终，确保样本安全、数据安全、个人信息安全、检测人员安全和周围环境安全等，要严格按照规范流程进行操作和执行，确保万无一失。

第2篇: 学校核酸检测工作方案

　　为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。
　　一、检测目的
　　快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险,确保复学工作顺利进行。
　　二、范围对象
　　本校全体教职工、学生。
　　说明：①本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。②学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。③所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校，将结果上交至本班班主任或处室负责人。
　　三、检测时间及安排
　　1、检测时间：2020年8月20日——21日
　　2、检测分组及安排(2至6年级检测方案)
　　第一批次：(六1、六2、六3、六4、六5、五1、五2、五3、五4)入校时间：1:40—1:55 检测时间：2:00
　　第二批次：(五5、五6、五7、四1、四2、四3、四4、四5、四6)入校时间：2:20—2:35 检测时间：2:40
　　第三批次(四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7)入校时间：3:00—3:15 检测时间：3:20
　　第四批次(四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7)入校时间：3:40—3:55 检测时间：4:00
　　四、收费标准
　　建档立卡学生、低保家庭学生、农村特困供养学生、残疾学生四类学生实行免费检测，不再交费，不用报销。其他学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。根据市疫情防控工作视频会议精神，结合我县核酸试剂采购和检测的实际，核酸检测费用为50元/人次。
　　五、注意事项
　　1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
　　2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。
　　3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。(第四批学生直接在班门前整队)
　　4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。
　　5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候(第一批2:40，第二批3:20，第三批4:00，第四批4:40)，因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。
　　6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。
　　7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。

第3篇: 学校核酸检测工作方案

　　为全面做好我县新冠肺炎疫情防控准备工作,有效应对可能发生的新冠肺炎疫情,发挥核酸检测在疫情应对与处置中的支撑作用,根据国家卫生健康委《应对秋冬季新冠肺炎疫情应急预案》《新型冠状病毒肺炎防控方案(第七版)》《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第八版)》《怀远县应对秋冬季新冠肺炎疫情应急预案》等文件要求，结合我县实际情况，制定本方案。

　　一、目标任务

　　按照“外防输入、内防扩散”的总要求，我县一旦发生疫情，根据疫情控制需要和专家评估,及时有序开展局部或全员核酸检测筛查,统筹各方力量,根据目标人群数量,力争实现5天内完成全员核酸检测筛查工作,确保能够及时消除隐患，有力控制疫情，尽早恢复正常生产生活秩序。

　　二、工作原则

　　(一)属地负责、部门协同。各乡镇、各部门要切实落实主体责任，加强组织领导和指挥协调,结合实际情况，研究制定具体实施方案，推动检测各项工作落地落实。强化各部门间协同作战，卫健、公安、交通、宣传、村(居)等联防联控成员单位依据方案规定各司其职，加强沟通，共同做好核酸检测筛查工作。学校、工厂、养老院、监所等积极落实单位责任,负责联系、协调本单位人员的核酸检测工作。

　　(二)充分动员、组织有序。各级党组织、广大党员干部和社区工作者要以高度的政治责任感和使命感，担好责、站好岗、带好头，主动承担起所在地的核酸检测等动员、组织、保障等相关任务。合理调动医疗卫生机构、第三方检测机构和志愿者力量参与核酸检测任务。充分动员群众、组织群众,有序参加核酸检测，确保任务顺利完成。

　　(三)分类推进、科学高效。疫情发生，要立即开展疫情形势分析研判，科学划定高、中、低风险等级区域，按照可能接触人群、重点人群、一般人群和高、中、低风险地区顺序分类推进全员覆盖;按照重点人群和高风险地区人群1:1,中风险地区1:5，低风险地区1:10采用科学混检方式;采用统一编号系统，利用信息化技术提高效率。

　　(四)统筹支援、保障到位。新冠疫情发生后，县指挥部根据检测能力和检测需求,统筹动员本县力量开展检测,必要时申请省、市予以支援。按照谁执行任务谁负责保障的原则切实做好核酸检测工作综合保障,确保检测仪器试剂、个人防护等物资充足，现场、交通、食宿及检测费用等保障到位。

第4篇: 学校核酸检测工作方案

　　为积极应对冬春季可能出现的新冠肺炎疫情,做好紧急状态下全员核酸检测工作,结合我市实际，制定本方案。

　　一、检测对象

　　全市24个乡镇常住人口和流动人口。

　　二、检测时间

　　根据接壤邻省、邻市疫情具体情况分为三个批次进行。第一批次:临黑龙江8个乡镇，1月19日开始,1月21日完成（已完成);第二批次:育民乡，1月22日(已完成);第三批次,剩余15个乡镇,预计1月25日开始（以最后通知为准)，1月28日完成。

　　三、采样点设置

　　1、固定采样点:

　　(1）每个村设置一个采样点;

　　(2）乡镇所在街道设置1-2个采样点;

　　乡镇每个采样点开设1条绿色通道，面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务，减少等待时间。

　　2、机动采样小分队:组建16个机动采样小分队,针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人、精神障碍患者等特殊群体入户采样,为群众提供便利服务。对前期排查发现有发热、呼吸道症状而未就医人员进行入户采样，减少人员交叉感染。

　　四、人员安排

　　1、人员组织

　　各乡镇要成立全员核酸检测工作组负责人员组织工作，由乡镇书记、镇长任组长，按照疫情防控网格化安排,落实镇领导和镇干部包村、村干部包组、组干部包户网格化管理,保证人员组织到位。

　　2、采样点人员配备

　　(1）采样负责人:每个采样点1人，负责统筹安排采样点具体工作。(乡镇负责)

　　(2）采样人员:固定采样点，每个乡镇及村级采样点至少2人，每个巿区采样点至少16人，负责采样点人员采样工作;机动队采样人员负责对行动不便的老人、孕产妇、残疾人、精神障碍患者和特殊群体等入户采样。(卫健部门负责)

　　(4）登记人员:每个采样点至少4名，负责现场采样人员信息登记，张贴条形码。(乡镇负责)

　　(5）信息录入人员:每个乡镇、村信息录入人员2人，负责将每天采样人员信息汇总、录入、上报，要求能够熟练操作电脑。(乡镇负责，乡镇、村信息录入员承担机动队的信息录入工作)

　　(6）现场秩序协调员:乡镇及村级每个采样点设置5人，负责组织现场排队等候，检测后安全撤离以及现场秩序的安全保障。(乡镇及公安部门负责)

　　(7）物资保障员:乡镇村级每个采样点设置2人，（可兼职），负责接收管理发放防护物资及采样所需的各种备品，负责统计收集咽拭子试管与样品接收转运人员进行对接。(乡镇负责)

　　(8）采样点垃圾处理员:乡镇及村级每个采样点设置2人，负责将每日采样结束后产生的医疗废弃物转运至承担采样工作人员所在的医疗机构，由采样人员做好相应联络工作，保障无缝对接。(乡镇负责)

　　五、工作步骤:

　　1、摸清底数

　　各乡镇负责前期常住人口的摸排工作，精准统计本辖区人员情况，填好特殊人群统计表，排查纸质版数据经党委书记签字后上报市疫情防控工作领导小组办公室，确保核酸检测底数清。

　　2、申请报告

　　核酸检测前，各乡镇向市疫情防控领导小组提交申请报告。

　　3、制定分批采样计划

　　以村组为单位，制定分批检测计划，按照先重点后普遍的顺序分类分批确定采样点每天检测计划，划定到最小单位(村、组)，按每检1人用时一分钟计算，按村组人数安排时间，并在前一天20时前发至（乡镇）街道和相关部门组织落实，确保检测工作全面覆盖，有序进行，真正做到不漏一户，不落一人。

　　4、采样人员

　　采样医务人员由卫建局安排。

　　5、采样前培训

　　在采样工作正式开始前，各乡镇组织参与采样工作的人员开展现场培训，再次对采样规范、登记、现场协调、样本转运等环节进行培训，确保采样实施过程中做到规范有序。

　　6、启动采样点

　　采样点要在检测前一天设立完成，根据原有场地条件，科学划分为等候区、登记区、采集区、和临时隔离区，设置检测通道，引导受检人员单线进出，避免交叉感染。

　　7、样品采集

　　按照采样点分区要求，组织受检人员按照规定的程序等候、核对信息、采集呼吸道标本，并尽快疏散采集完毕人员离开采样点。负责登记和采样人员要定期核对样品数量和登记情况，确保信息无误。

　　8、样品转运

　　当天采集工作结束后，各乡镇卫生院负责将采样点样本收集到乡镇卫生院，市疾控中心安排人员、车辆负责将样本运送至疾控中心与第三方检测机构对接。

第5篇: 学校核酸检测工作方案

　　一、组织管理

　　为顺利开展核酸检测工作，成立核酸检测领导小组，负责组织参检人员有序与医务人员对接（登记组、检测组）开展检测工作。确保检测工作安全有序展开，核酸检测领导小组由：参检查人员排队组、引导登记组、引导检测组、检后蔬导撒离组和安全保障组等组成。组长负总责，各小组为责任人。

　　二、保障措施

　　1.设置参检查人员排队障碍式廊道，（根据医务人员检测1人的时间，设置长度大于30分钟等候廊道）；

　　2.根据医务人员的需求设置登记台、检测台数量；

　　3.备应急车辆一台；

　　4. 设置外围警戒线；

　　5.协调公安警察现场值勤。

　　三、责任分工

　　1. 核酸检测领导小组组长为总指挥；

　　2.参检查人员排队组：2人（首尾各1人），负责组织参检人员有序进出障碍式廊道；

　　3. 引导登记组：每组织1人（根据医务登记组数量设置），负责将参检人员从排队检测廊道引导至登记台（每组人数由医人员决定）；

　　4. 引导检测组：负责从登记台将登记完毕组引导至检测组检测；

　　5. 检后蔬导撒离组：1人，负责将检测完毕人员蔬导撒离；

　　6. 安全保障组：负责现场安全保障工作。

第6篇: 学校核酸检测工作方案

　　按照XX镇XX学校疫情防控领导小组的要求，为切实保障广大师生身体健康，确保学校安全有序开学。经研究决定，对全校学生开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。
　　实施目的
　　为切实做好校园安全复学工作，快速掌握教职工可能的感染现状，第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状带毒者，及时采取有效隔离治疗措施，最大限度降低传播风险。
　　检测时间
　　X月XX日 9:00-12:00， 14:30-17:30
　　检测地点
　　检测区：临时隔离区(教学楼北楼一层)
　　注意事项
　　请务必严格按照规定时间段前往检测，提前3-5分钟到达临时隔离区前，然后按工作人员指引进行排队候检。
　　请所有参检人员进入校门前须核验身份(健康码+测量体温，请遵守入校管理要求)，全程佩戴好口罩。
　　请所有参检人员携带居民身份证或有效证件参加检测。
　　请佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。
　　采样前30分钟请勿嚼口香糖，饮用大量水等。
　　采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。
　　请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。
　　工作要求
　　请各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检测，严格遵守检测工作和纪律。
　　学校疫情防控领导小组做好应急协调工作，组织小组成员做好参测学生数据统计工作，后勤人员做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。

第7篇: 学校核酸检测工作方案

　　为全面做好校园内全员新冠病毒核酸检测和精准管控工作，落实“四早”“四集中”防控策略，第一时间排查管控风险，第一时间切断传播链条，第一时间控制疫情，按照省、市、区防控办有关要求，结合我校实际，制定本工作预案。

　　一、本校人员安排及职责

　　1.各班主任负责班级人员管理，确保生生间隔1米以上，在校期间需佩戴口罩，课间活动不得聚集，学生不得离开班主任(或科任教师)视线。发现异常第一时间上报。

　　2.负责疏导进出人员及医务人员引导，发现异常第一时间上报。

　　3.负责在隔离室待命，一旦发生疫情或疑似感染者第一时间带到隔离室并逐级上报。

　　4.分别负责全校人员所有轨迹消杀工作。

　　5.负责学校相关人员健康监测、信息排查和上报。对所有在校师生员工到过重点区域、重点场所的相关人员活动轨迹严格进行排查，及时上报排查结果，并落实相关的核酸检测和隔离措施要求。

　　二、积极配合卫健疾控部门做好核酸检测组织工作：

　　按照采样工作要求，做好采样现场组织发动、秩序维护、信息登记、环境消杀、必要设备设施保障等工作，重点避免出现现场人员密集拥堵问题，确保采样工作规范有序开展。

　　三、做好核酸检测采样点准备工作。

　　我校选择室外空旷、通风良好、面积较大的操场作为采样场所，由东向西以此是一至六年级(7个班)，有序进行核酸检测，严防人员聚集。

　　四、加强校园出入管理，严把校门关。

　　强化校园安全和校门值守，每日7:30、1:30校门口都有两名值班教师和门卫在岗检测进入校园师生体温。发现异常及时处理。校外一切无关人员(含车辆)一律不得进入校园。按照“非必要不外出”的原则，师生员工核酸检测未出结果前一律不得离校外出，如有特殊原因确需离校的必须严格履行报批手续。

　　五、加强师生心理疏导和舆情引导。

　　我校通过电子屏、班队会、宣传橱窗、国旗下讲话、黑板报等多种形式和手段宣传疫情防控、核酸检测的有关政策及健康知识，加强突发疫情期间的心理疏导，引导师生主动参与、支持配合全员核酸检测和精准管控工作。严禁师生在互联网上传播核酸检测和精准管控工作的有关信息，注意保护患者隐私，坚决拒绝网络暴力。加强舆论引导，密切关注师生思想和心理动态，加强分析研判，及时处置突发舆情。

　　六、强化组织领导。

　　我校高度重视全员核酸检测和精准管控工作，压紧压实领导责任，校长亲自研究部署，靠前指挥，分管负责中层分兵把守，全体教师各负其责。成立领导小组：

　　积极配合卫健疾控部门在校园内开展核酸检测工作，在人员安排、场地布置、设施设备等方面加强沟通协作，确保核酸检测和精准管控工作有序有效进行。

第8篇: 学校核酸检测工作方案

　　面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好2020秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；

　　做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；

　　建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　　二、组织领导园长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

　　（一）综合协调组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；

　　②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

　　（二）疫情监测组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；

　　②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；

　　③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。

　　（三）现场处置组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；

　　②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

　　（四）对外联络组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；

　　②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

　　③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

　　（五）消毒防疫组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；

　　②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

　　（六）宣传教育组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

　　②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

　　三、主要措施

　　    （一）核检前的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2.提前告知具体核检时间。

　　正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓核检。

　　3.做好校园卫生防疫工作。

　　在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　　4.准备好应急物资与场所。

　　教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　（二）核检当日工作计划 1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。

　　3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。

　　疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

第9篇: 学校核酸检测工作方案

　　在做核酸检测前后，需要注意什么呢?
　　检测【前】
　　做核酸检测前2小时尽量避免进食，以免引起呕吐;采样前30分钟做到不喝饮料(包括不喝水)、不吸烟、不喝酒、不咀嚼口香糖等;临检要减少吞咽动作，不做清嗓子(例如咳痰吐痰)动作。采集鼻咽拭子前，被检测者应告知采集人员是否有相关既往病史或相关事项。例如鼻腔手术史、鼻中隔弯曲、血液病、咽喉疾病，或服用抗凝药等相关危险因素;检测者需要正确佩戴口罩，检测前取下口罩，检测后立即戴好，可准备一个备用口罩，污染后方便随时更换。
　　检测【中】
　　在采集口咽拭子时被检测者头后仰，张口发出“啊”音，有助于暴露咽喉，但过程中会出现刺激性干咳、恶心、呕吐等症状，被检测者可配合采集人员尽量放松、深呼吸;采集过程中可能出现鼻部酸痒感，刺激打喷嚏，可立即用纸巾(提前备好)或手肘遮挡;
　　检测【后】
　　采集后立即离开采集地点，避免在采集地点周围吐痰，呕吐。鼻咽拭子采集后可能出现少量鼻腔出血，一般不需要特殊处理，如出血量较多请及时到医院进行处理。由于个体差异、耐受性、既往病史不同，存在出血、感染、心脑血管意外等少见并发症和不良后果;核酸检测前后都需要注意手部卫生，可使用免洗手消毒液或免洗酒精擦拭双手;
　　提高效率，提前准备
　　由于医护人员防护严密，可能听不清讲话，同时也是为了提高效率，请务必一定带好身份证或户口本，佩戴口罩(最好戴两个，其中一个备用)，带包纸巾(采集可能引发不适流泪)，注意提前把姓名、身份证号、现在住址、联系电话，提前写张纸条(写的时候注意请保持字体工整，防止工作人员无法识别)交给相关人员!

第10篇: 学校核酸检测工作方案

　　为进一步做好我校新学期开学疫情防控工作，根据国家教育部、卫健委《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》及省教育厅《安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于切实做好2021年秋季学期开学工作的通知》等文件精神，按照芜湖市及弋江区防控指挥部统一部署，我校于9月9日起进行返校生全员核酸检测工作。

　　学校高度重视本次大规模全员核酸检测工作，提前制定了全员核酸采集方案：包括采集场馆的选址，场地的消杀与通风，设施设备准备，环境布置，时间和人员的统筹协调安排等各项工作。

　　为科学、有序地开展核酸采集工作，避免人员拥堵，校防控办对全校8个二级学院进行人员统筹调配，每个二级学院有固定的时间段，并要求以班级为单位组队依序进场。整个采集过程分为扫码、登记、采样、离场四个阶段，采用“单行不返程”路线，学生在核酸采集过程中，必须佩带口罩，保持“一米”距离，避免交叉感染。在各部门及二级学院的通力协作和广大在校学生的积极配合下，顺利完成了6764名学生的核酸采样工作。本次核酸检测对确保全校师生身体健康和生命安全意义重大，进一步筑牢了校园疫情防控防线，同时，本次核酸采集工作的高效性、专业性得到了全校师生的肯定。

　　核酸采集期间，副校长姜绳到采集现场了解工作开展情况，并对参与的医护人员表示慰问。他指出，全国疫情防控形势依旧严峻，要始终绷紧疫情防控这根弦不放松，学生在返校途中可能存在感染病毒的风险，所以在学生返校后第一时间做好核酸检测工作非常必要。各二级学院要确保每一位学生都要参加，确保不漏检，把感染风险降到最低。

第11篇: 学校核酸检测工作方案

　　根据《省疫情防控工作领导小组学校防控组关于做好全省教育系统常态化核酸检测工作的通知》（苏校防组〔2021〕41号）、《关于全省教育系统常态化核酸检测工作总体方案》和《常州市学校常态化核酸检测工作方案》（常肺炎防控指〔2021〕49号）等文件精神，我开展校常态化核酸检测工作。

　　一、检测频次

　　（一）教职员工

　　1.每周抽取不低于5%的教职员工进行1次核酸检测，人员分布要求均衡、有代表性，尽量覆盖所有科室、系部。

　　2.对学校门卫、宿管员、食堂员工、校医、快递站收发员、保洁人员等重点岗位人员每2周进行1次核酸检测。

　　3.对于本人及其共同居住人员有近14天进口冷链食品（货物）接触史、近3个月境外旅居史、近14天省外旅居史的教职员工列为最近一次的核酸检测对象。对于经常出差的教职员工要给予高度关注。

　　（二）学生

　　1.每周抽取不低于5%的学生进行1次核酸检测，结合实际科学确定检测对象，人员分布要求均衡、有代表性，覆盖所有班级。

　　2.对于本人及其共同居住人员有近14天进口冷链食品（货物）接触史、近3个月境外旅居史、近14天省外旅居史的学生列为最近一次的核酸检测对象。

　　（三）正处于健康观察状态的人员，可根据防控要求增加检测频次。

　　二、检测采样时间、地点和检测方式

　　（一）检测采样时间、地点：

　　辽河路校区：每周三下午12:30-15：00在后勤管理服务中心一楼学生事务大厅

　　巫山路校区：每周三下午16:00-17：00在2号楼南门门厅。

　　（二）检测方式：

　　1.健康信息及行程信息符合在校内集中开展核酸检测的人员，按照10:1混样检测，采集标本为咽拭子。

　　2.有中高风险地区旅居史、校内集中隔离或健康码非绿码人员，须严格按照属地防控要求，在规定的时间内、到指定检测点单人单管采集，不宜与一般人员同场集中混检。

　　三、检测工作任务分工和组织安排

　　（一）制定常态化核酸检测工作方案和任务分工；与检测机构沟通落实检测工作安排。（责任部门：后勤管理处）

　　（二）统筹协调工作小组各部门工作安排。

　　（责任部门：党委办公室/院长办公室）

　　（三）人员组织和信息报送

　　1.按比例、按要求协调、组织、指导各二级单位做好各类教职员工每周常态化核酸检测工作。各二级单位在每周周五15点前将本周《常态化核酸检测周报表》及完成核酸检测人员信息表报人事处（包括一周内在校外检测人数），人事处统一汇总后报

　　后勤管理处。（责任部门：人事处）

　　2.按比例、按要求协调、组织、指导各二级学院做好学生（包括留学生）每周常态化核酸检测工作。各二级学院在每周周五15点前将本周《常态化核酸检测周报表》及完成核酸检测人员信息表报学生工作处（包括一周内在校外检测人数），学生工作处统一汇总后报后勤管理处（国际交流学院单独报后勤管理处）。

　　（责任部门：学生工作处、国际交流学院）

　　3.按比例、按要求协调、组织、指导各后勤托管单位及其他人员做好每周常态化核酸检测工作。各管理部门在每周周五15点前将本周《常态化核酸检测周报表》及完成核酸检测人员信息表报后勤管理处（包括一周内在校外检测人数），特别要关注需两周一次检测的重点岗位人员完成情况。后勤管理处负责汇总上报学校《常态化核酸检测周报表》。

　　（责任部门：后勤管理处）

　　（四）场地布置及消杀、保洁。

　　1.做好与属地新桥街道的对接工作，在属地疫情防控部门指导下，确定集中检测场地；按照核酸检测技术要求做好现场区域设置（等候区、测温区、签到区、核验区、采样区、临时隔离区、医疗垃圾暂存点等）；负责检测现场基本设施搭建，设置“一米线”；防疫物资配备；场地通风、清洁、消杀。

　　（责任部门：后勤管理处）

　　2.检测现场网络保障。（责任部门：网络管理与教育中心）

　　（五）现场协调

　　1.现场测温；应急人员医疗处置。（责任部门：后勤管理处）

　　2.做好参检人员的现场秩序维持工作。（责任部门：后勤管理处、保卫处）

　　3.应急车辆准备。（责任部门：党委办公室/院长办公室）

　　4.核酸采样结束后，及时将已采样人员信息反馈给人事处、学生工作处、国际交流处、后勤管理处核对确认身份、完成情况等。（责任部门：后勤管理处、相关职能部门）

　　（六）负责政策宣传以及信息报道工作；关注社会舆情，主动回应师生关切事项。（责任部门：宣传部）

　　四、相关要求和注意事项

　　1.现场工作人员按规范要求做好防护。

　　2.受检人员应服从现场工作人员管理，不聚集，少交流，检测结束后及时做好手部卫生。

　　3.检测注意事项

　　①核酸采样前半小时请不要抽烟、饮酒、嚼口香糖，避免

　　对结果造成影响；

　　②排队过程中请注意保持距离，间隔一米以上，单向流动；

　　③进行采样时，受检者将头稍微后仰，张口发出“啊”的声

　　音，这样可以充分暴露咽喉部；

　　④部分敏感人员在采样过程中可能会出现刺激性干咳、恶

　　心、呕吐等症状，休息片刻后可自行缓解，采样时尽量放松；

　　⑤做好个人防护工作，受检人员只有在采样时才可取下口罩，其余时间请规范佩戴口罩。

第12篇: 学校核酸检测工作方案

　　面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好2020秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；

　　做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；

　　建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　　二、组织领导园长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

　　（一）综合协调组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；

　　②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

　　（二）疫情监测组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；

　　②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；

　　③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。

　　（三）现场处置组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；

　　②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

　　（四）对外联络组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；

　　②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

　　③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

　　（五）消毒防疫组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；

　　②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

　　（六）宣传教育组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

　　②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

　　三、主要措施

      （一）核检前的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2.提前告知具体核检时间。

　　正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓核检。

　　3.做好校园卫生防疫工作。

　　在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　　4.准备好应急物资与场所。

　　教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　（二）核检当日工作计划 1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。

　　3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。

　　疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

第13篇: 学校核酸检测工作方案

　面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好2020秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；

　　做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；

　　建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　　二、组织领导园长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

　　（一）综合协调组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；

　　②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

　　（二）疫情监测组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；

　　②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；

　　③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。

　　（三）现场处置组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；

　　②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

　　（四）对外联络组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；

　　②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

　　③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

　　（五）消毒防疫组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；

　　②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

　　（六）宣传教育组1.人员组成组长：

　　成员：

　　2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

　　②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

　　三、主要措施

      （一）核检前的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2.提前告知具体核检时间。

　　正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓核检。

　　3.做好校园卫生防疫工作。

　　在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　　4.准备好应急物资与场所。

　　教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　（二）核检当日工作计划 1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。

　　3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。

　　疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

第14篇: 学校核酸检测工作方案

　　为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。

　　一、检测目的

　　快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险,确保复学工作顺利进行。

　　二、范围对象

　　本校全体教职工、学生。

　　三、组织机构及职责

　　组长：XXX校长负责核酸检测全面工作的组织和领导。副组长：XXX副校长负责核酸检测工作的准备、人员分工、流程设计、方案制定等方面工作的具体安排和检测过程的组织。成员：

　　XXX主任负责核酸检测准备工作及师生进入校园的卫生、安全秩序维护等工作，指导各楼层岗位教师疏导情况。

　　XXX主任负责核酸检测准备、师生的队伍组织、人数排查、组织师生进楼测温等工作。

　　XXX：负责检测过程中师生入校、离校，检测中的调控与秩序组织。

　　XXX责学年师生核酸检测前期的物品准备及检测结束后检测室的消毒和封闭。

　　XXX负责检测各环节的组织、协调等相关工作；重点各检测室的布置、物品准备，监测中的协调安排，2个体温监测点的指导，消杀卫生工作的布置与指导。

　　XXX负责各检测室的标签打印及粘贴、巡视拍照。各项学生检测、复学材料的印刷。

　　XXX负责微信公众号的制作、推送工作。学年主任、学科组长负责本学年、学科的检测的准备，教师、学生的组织、名单下发、核对等工作。校医、部分教师及工人按照各环节的具体要求各负其责，分工协作。

　　四、检测时间及安排

　　1、检测时间：xxxx年xx月xx日——xx日

　　2、检测分组及安排（2至6年级检测方案）

　　第一批次：（六1、六2、六3、六4、六5、五1、五2、五3、五4）入校时间：1:40—1:55检测时间：2:00

　　第二批次：（五5、五6、五7、四1、四2、四3、四4、四5、四6）入校时间：2:20—2:35检测时间：2:40

　　第三批次（四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7）入校时间：3:00—3:15检测时间：3:20

　　第四批次（四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7）入校时间：3:40—3:55检测时间：4:00

　　注：班主任及工作人员需按时间安排提前到校，做好准备工作。学生及教职工，要按照上报名单的顺序以班级为单位排队进行检测，因检测期间楼层封闭，千万不要迟到，也不要早来。

　　五、核酸检测流程

　　1.师生从1号门进入校园：学生、教师扫码、登记、做好体温检测。第一次测体温后进入校园按班级为单位排队等候进楼。主要负责人XXX。（负责人——XXXXXX老师）。

　　2.操场等待区和预检区分流：早到的师生ACEG区等候，按时间要求到的师生直接进入BDFH区按顺序排队，有序等待进楼（负责人——XXXXXX老师）。

　　3.操场组织队伍：班主任按名单排序、清点人数，按班级整理队伍，保持间距，班主任扫学生出示的复学码，广播提示各项要求、进楼时间等（负责人：班主任）。

　　4.楼门口及大厅引导、测温：学生在班主任的带领下有序进楼，在大厅进行第二次测体温，做好体温异常记录，然后从东侧楼梯分别上二、三楼，检测后从西侧楼梯下楼。XXX主要负责师生检测时秩序，协调组织上下楼、进出校门的秩序和安全。二次体温监测主要负责人门士凤主任。（负责人——XXXXXX老师）。

　　5.双号班级（5.2、5.4、5.6）在二楼核酸检测区域准备并检测：学生分批进入该楼层，以班级单位按检测顺序排队等候，保持间距，保持肃静，检测时从检测室（三年五班）后门进，检测后从检测室前门出，沿西侧小楼梯下楼（负责人：XXXX：走廊人员引导维持秩序;XXX：上下楼引导，维持人员秩序）。

　　6.单号班级（5.1、5.3、5.5）在三楼核酸检测区域准备并检测：学生分批进入该楼层，以班级单位按照检测顺序排队等候，保持间距，保持肃静，检测时从检测室（四年七班）后门进，检测后从检测室前门出，沿小楼梯下楼（负责人：XXX：走廊人员引导维持秩序;XXX：上下楼引导，维持人员秩序）。

　　7.一楼大厅出口引导：检测完下楼的师生，到一楼后，从学校南门出教学楼（负责人：XXX）。

　　8.4号门出口:检测完走出教学楼的师生，走西侧4号门出校园（负责人：保安XXXXXX）

　　六、注意事项

　　1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。

　　2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进校园。

　　3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。（第四批学生直接在班门前整队）

　　4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。

　　5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，

　　不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候（第一批2:40，第二批3:20，第三批4:00，第四批4:40），因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。

　　6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。

　　7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。

　　XXX学校

　　xxxx年xx月xx日

第15篇: 学校核酸检测工作方案

　　为全面做好我县新冠肺炎疫情防控准备工作,有效应对可能发生的新冠肺炎疫情,发挥核酸检测在疫情应对与处置中的支撑作用,根据国家卫生健康委《应对秋冬季新冠肺炎疫情应急预案》《新型冠状病毒肺炎防控方案(第七版)》《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第八版)》《怀远县应对秋冬季新冠肺炎疫情应急预案》等文件要求，结合我县实际情况，制定本方案。

　　一、目标任务

　　按照“外防输入、内防扩散”的总要求，我县一旦发生疫情，根据疫情控制需要和专家评估,及时有序开展局部或全员核酸检测筛查,统筹各方力量,根据目标人群数量,力争实现5天内完成全员核酸检测筛查工作,确保能够及时消除隐患，有力控制疫情，尽早恢复正常生产生活秩序。

　　二、工作原则

　　(一)属地负责、部门协同。各乡镇、各部门要切实落实主体责任，加强组织领导和指挥协调,结合实际情况，研究制定具体实施方案，推动检测各项工作落地落实。强化各部门间协同作战，卫健、公安、交通、宣传、村(居)等联防联控成员单位依据方案规定各司其职，加强沟通，共同做好核酸检测筛查工作。学校、工厂、养老院、监所等积极落实单位责任,负责联系、协调本单位人员的核酸检测工作。

　　(二)充分动员、组织有序。各级党组织、广大党员干部和社区工作者要以高度的政治责任感和使命感，担好责、站好岗、带好头，主动承担起所在地的核酸检测等动员、组织、保障等相关任务。合理调动医疗卫生机构、第三方检测机构和志愿者力量参与核酸检测任务。充分动员群众、组织群众,有序参加核酸检测，确保任务顺利完成。

　　(三)分类推进、科学高效。疫情发生，要立即开展疫情形势分析研判，科学划定高、中、低风险等级区域，按照可能接触人群、重点人群、一般人群和高、中、低风险地区顺序分类推进全员覆盖;按照重点人群和高风险地区人群1:1,中风险地区1:5，低风险地区1:10采用科学混检方式;采用统一编号系统，利用信息化技术提高效率。

　　(四)统筹支援、保障到位。新冠疫情发生后，县指挥部根据检测能力和检测需求,统筹动员本县力量开展检测,必要时申请省、市予以支援。按照谁执行任务谁负责保障的原则切实做好核酸检测工作综合保障,确保检测仪器试剂、个人防护等物资充足，现场、交通、食宿及检测费用等保障到位。

　　为确保核酸检测工作有序开展，学生工作部制定核酸检测抽检工作方案，组织各二级学院召开专题部署会，成立综合协调、信息统计、秩序维护和应急处置等专项工作组，强化疫情防控措施，细化职责分工，明确负责人，确保应急核酸检测工作有序推进。各二级学院根据核酸检测定期抽检工作方案，按照不同学院、不同年级、不同班级抽取5%比例的在校学生，提前登记学生信息并导入系统。在核酸检测现场，为避免人员聚集，学生工作部按照时间安排，组织各二级学院学生采取错时有序排队，佩戴口罩，落实“1米线”间隔要求，志愿者引导学生依次进行核酸检测，整个过程井然有序，抽检流程规范、防护到位、快速高效、安全严谨。

　　开展师生核酸检测定期抽检，做好健康管理管控，是对学校全体师生开展的一次防疫防控的有效排查，更是全体师生身体健康和安全的重要屏障，筑牢了校园疫情防控防线，保障了学校各项教育教学工作的有序开展。

学校封闭控管理工作方案 幼儿园核酸检测方案

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