当幸福来敲门经典台词12篇

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当幸福来敲门经典台词12篇

当幸福来敲门经典台词(1)

  读书的体会(一):

  书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不一样。生活能够清贫,但不能够无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

  虽然我们都明白要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!

  读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一齐读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自我也养成读书的习惯,一举两得。

  经常读书的人会思考,明白怎样才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会透过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

  读书的体会(二):

  亲子共读就是以阅读为纽带,引导孩子学习知识,同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通,为孩子营造一个良好的学习氛围,让孩子产生浓厚学习兴趣,在阅读中得到乐趣,在乐趣中增长知识。

  透过亲子共读,孩子的阅读、理解潜力得到了进一步提高,不得认识了更多的字,明白了更多的道理,并且透过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。此刻雪瑶的阅读潜力和语言表达潜力都得到了进一步提高,更主要的是透过亲子共读,让我更加了解自我的孩子,明白孩子心理需要,为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会,感谢学校和老师带给的这次学习、交流机会,你们不但给予了孩子们更多关爱,而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台,增进了家长对孩子的了解。

  读书的体会(三):

  读书,能够更新我们的理念;读书,能够改变我们的现状;读书,能够提升我们的精神;读书,能够陶冶我们的品性;读书,能够激发我们的职业智慧;读书,更能够支撑我们的教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的,教师每一天都要用智力财富来丰富自我。当然,我们也不能为读书而读书,必须要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来,用读书指导实践,用实践指导读书,这样的读书才是最有用的读书,这样的读书才是有生命的读书。

  在必须好处上说,一个人的精神成长史,就是一个人的阅读史;推而广之,一个学校的精神面貌和工作作风,无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉,也是学校文化建设的基矗如果我们的学校、我们老师,都能有读书工作化和工作读书化的目标追求,并不断为之实践,那么我们就将在理想的教育改革和激烈的教育竞争中占得先机,并展现出无限的生命力。

  读书的体会(四):

  莎士比亚说过:生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。列宁也曾说过:书籍是巨大的力量。书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的一句名言。不管怎样说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但能够让我们开阔眼界,增长知识,提高写作潜力,而且能够陶冶我们的情操。

  高尔基说过:我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

  书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。

  为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

  努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一齐读好书吧!

  读书的体会(五):

  书,这位好朋友已伴随我多年,时时刻刻鼓励着我,让我拥有信心。

  我读书的范围很广,有漫画。小说。作文。名人名言

  漫画,虽然大人们不允许我们看漫画,害怕它会影响我们的学习。但它也时时刻刻丰富了我们们的想象力。走在路上,看见一位残疾人,就会联想到他以前的困难事,还会想象他的未来会怎样发展。并且,在下课十分钟里,我们看看漫画,放松一下情绪,不时敞开肚皮,开怀大笑,迎接下一节课的难题。

  作文书,对小学生都有帮忙。在家里,写完作业,看一看作文书,把作文书里的好词。好句。好段记在脑子里,保存起来,写作文时,它们总会从我的脑海里浮现出来。

  看《名人名言》这本书时,你总会觉得你在和一位十分高尚的人谈话。《名人名言》中,让我印象最深刻的是书籍是全世界的营养品。是啊,,我们如同祖国的花朵,时时需要着营养。要是没有充分的营养,我们将枯萎。凋零。

  这样看来,书籍是多么重要啊!读书好。读好书,让我们时时刻刻有充分的营养吧!

  读书的体会(六):

  读书是一种享受,在享受中我能够得到体会;在体会中我能够得到乐趣;在乐趣中我能够得到知识。

  在悠闲的时候,我会坐在阳台上,一边享受着阳光毫不吝啬的沐浴和微风温柔的轻抚,一边翻动着带着油墨香的书页,会让整个人感到情绪舒畅,很惬意,很享受。

  在遭受挫折,意志消沉的时候,我会找一些励志的书籍来反复读,学习书中人物的坚强,学习他们应对挫折时的乐观心态,激励自我的斗志,不让自我继续消陷沉沦,而是让自我抱着用心的心态去应对。

  在孤单时,何不与书相伴呢?这时,我们能够进入书中的世界,去细细体会作者的情绪。在孤独时读书,这时,我们的心会前所未有的空灵,是一种奇特的体验。我们能够在书海中畅游,在天空中翱翔。

  在暑假,我看书基本上都在图书馆。或许有人会说,为什么不去大书店呢?因为,妈妈曾告诫过我:看一本书,不但要看,还要感受书中的情感,那才是真正的读书。而在大书店,那里的书是新,但你根本不会静下心来好好读一本书,也就不会体会到书中的情节了。而在图书馆,虽然书旧了点,但有着安静的环境,同样的书。不会随波逐流。思考要看什么,感受哪本书更适合你。这才是读书的最好环境。

  期望书能够在你的书房静静躺着,等待主人来翻阅。

  油墨那淡淡的香,为生命的大道上添上了灿灿生光的一笔。愿这份幽香永远伴随着你,直至你生命的最后一程。

  读书的体会(七):

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。这是人人都明白的道理。读一本好书,就像交了一位好朋友,下方大家就听听我的读书心得吧。

  我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生,所以让中队长路曼曼跟他做同桌,而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼,他听说夏林果目中无人,于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果,于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我明白了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只但是顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦,多么难管,只要教导我们就能够了。

  这本书告诉我一个道理,那个道理就是将心比心。是呀,如果世界上的每一个人都能将心比心,那么世界将多么太平,没有战争、没有血腥、没有伤亡一切将平安、如意,世界将和谐完美。

  以上就是我的读书心得。

  同学们,书是我们最好的伙伴,我们总能从书中发现新知识,不管你看过多少遍。同学们,高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。所以,大家一齐来读书吧!让我们来好读书,读好书。让我们的知识继续增长吧!

  读书的体会(八):

  人生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下方,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!

  读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。这种柳暗花明又一村的感觉你那么舒服,那么的自在。

  读书对于不一样的人有不一样的乐趣,对于从事体力劳动来说,读书一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药,烦闷时,读书能够解闷;愁苦时,读书能够忘忧;兴奋时,读书能够畅流

  读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可代替的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你必须也能从书中懂得人生的真谛!

  读书的体会(九):

  在我的心目中,书本是一中另人看得眼花缭乱和提高知识的精神营养品。但我经过许多名人所给的明艳之后,对书有另外的看法:就是书不止能教会我知识,还能教懂我们许多做人的道理。

  同学们,我们脑里装满着知识,当能运用上,我们回感到幸福和快乐。着如同苏联作家:康。帕乌斯托夫斯基说的一句话:幸福只属于知识丰富的人。一个人懂得愈多,他就愈能清楚地在那些知识贫乏的人无法发现诗意的地方发现大地的诗意。这句演化和我的话息息相关。

  我们同学会觉得自我没什么天赋便不学,但你的品德好是会令你觉得自我的存在:无论一个人的天赋如何优异,外表或内心如何完美,也务必在他的德性的光耀找到他人身上发现了热力,再由他的热力的人把那热力反射到自我身上的时候,才能体会到他本身的价值的存在。----英国剧作家。莎士比亚。

  同学门,在我们的人生中包伙了许多的七情六欲,拥有这些的才是一个真正的人。正如苏联教育家。苏霍姆林斯基说的一句话:热爱祖国,这是一种最出借\最敏锐\最高尚\最强烈\最温柔\最有情\最温存\最严酷的感情,才是一个各方面都是一个真正的人。

  好了,各位同学听了我说了这些,你是否觉得你的脑子里塞了一些东西呢?没关系,只要你明白读书的好处在哪就行了。大家也一齐假如读书这个神圣有快乐的大家庭吧!

  读书的体会(十):

  读书是每个人每一天必读的心得,古人曾说过一日无书,百事荒芜。对于此刻的我们更就应多读书,读书越多课外知识就越广泛,知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。

  书籍是人类进步的阶梯。书,是知识的源泉,取之不尽,用之不竭。书,是指路明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵,就如同锻炼身体一般。

  我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样!这是高尔基曾说过的一句名言。不错的,我每次手里拿到一本好书,就迫不及待地翻开,先猛看几小时,再细细地品味着。品着品着,不知不觉被书中的情节卷入,随之震动,时常被文章里的欢乐气氛感染,独自笑起来;有时看到紧张之处,那扣人心弦的情节促使我的心怦怦跳个不停;有时,又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪

  我读了《钢铁是怎样炼成的》,明白了做任何事情都要有坚强的意志,不要知难而退,而要知难而上;我读了《西游记》,明白了做事要坚持不懈;我读了《心灵牧场》,它陶冶我的情操使我成为一个重感情的人;我读了《雷锋日记》,明白了雷锋就是这样自我活着,是为了使别人生活得更加完美。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我只要坚持不懈地读书,一步一个脚印,踏踏实实地学习,就能到达光辉的顶点。

当幸福来敲门经典台词(2)

2019年志愿服务西部计划个人工作总结范文

  本人于年8月始起在共青团临沧市委进行服务,其所在部门为青年工作部并设市直团工委,青联秘书处,志愿者协会秘书处。

  一年来,本人始终坚持奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,以高度的责任心,挥汗践行志愿服务工作,为临沧共青团的发展贡献了自己的一份绵薄之力。

  在工作中,本人秉承工作学习化、学习工作化的态度,认真学习理论知识,积极履行服务职责,工作能力得到提高,业务素质得到进步,现将本人年度的工作、学习、思想、生活等各方面情况进行以下总结

  一、年度工作、学习、思想、生活情况

  1、虚心学习、认真履职,扎实完成各项工作任务

  ①以高度的责任心进行务实工作,能够圆满完成领导和组织分配给本人的各项任务。

  一是持之以恒、认真做好办公室日常工作。

  二是担任《临沧手机报·青年资讯》编辑之一,并参与完成创刊的设计和筹划。

  三是以临沧青年网、云南青年网、《临沧手机报·青年资讯》为舞台,参与负责信息编辑和宣传工作。

  四是参与负责临沧青年网和云南青年网临沧市板块的信息管理工作,并保持临沧团市委在云南青年网上的月信息发布排行中稳居前四以上。

  五是参与负责临沧团市委拍照工作和任务。

  六是参与负责大学生志愿服务西部计划全国项目和地方项目志愿者管理工作,先前参与完成年度临沧市地方项目志愿者300个名额的招募和派遣工作。

  七是参与组织和参加各种志愿者服务活动,典型的有第六届世界云南同乡联谊大会服务活动,并在期间担任志愿者服务队联络组副组长;旗山青年林植绿种树活动;3·5学雷锋志愿者服务活动。

  ②以积极的行动进行挥汗服务,在重大任务和活动中表现不俗。

  一是参与共青团临沧市第二次团代会的筹备和服务工作。

  二是参与筹划和组织临沧市年五四系列纪念活动。

  三是参与筹划和组织为期一个月多的临沧市动感地带青少年广场文化活动。

  四是参加阳光保险集团杯中国青年志愿者歌曲、故事征集活动,其参赛作品有故事《山者兄弟》一文,自编自写自唱歌曲《在西部》。

当幸福来敲门经典台词(3)

3、下列说法中不正确的是( )

A、家庭关系中父母与子女关系确立是建立在血缘关系基础上的

B、随父(母)再婚组成新的家庭,继子女与养父母成为一家人

C、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭,养子女与养父母成为一家人

D、非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女的法定权利义务关系依然存

6、下面观点错误的是( )

A、建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提

B、朋友就是不分彼此,讲原则不是朋友

C、朋友之间要多理解与宽容,同时也要讲原则

D、不分是非善恶的“哥儿们义气”决不是真正的友谊

7、有人说:“世界上最难理解的是心结;最难敞开的是心扉;最难逾越的是代沟”为消除我们

与父母之间代沟的不良影响,我们应该( )

A、对父母的话,不管对错,言听计从 B 、坚持让父母听从自己的意见

C、理解父母,努力与父母沟通,达成共识

D、事事处处坚持自己的观点,决不让步

8、某校八年级( 1)班班主任老师在班会上让同学们开展一次男女同学交往的讨论。下列说法

正确的是( )

A、为防止早恋,只与同性交往,不与异性交往 B、班主任老师排位时不让男女同学坐一起 C、

男女同学交往应自然、适度、真诚、尊重、大方D、仅与脾气好、能谈得来的异性同学交往9、“孟母三迁”说的是孟子的母亲为选择良好的环境教育孟子三次迁居。从孟母的身上,我们

深深体会到( )


①、母爱是最无私的 ②、父母是我们最亲的人, 也是我们的第一任老师 ③、父母视我们

为掌上明珠,我们需要什么就给什么 ④、我们的健康成长离不开父母的亲情呵护

A、①③④ B 、①②③ C 、②③④ D 、①②④

10、提到埃及,就会想到金字塔;提到英国,就会想到绅士风度; 提到巴西,就会想到狂欢节⋯⋯


二、简答题:

1 、你认为男女同学之间应如何进行正常的交往?

2 、作为学生,主动与老师进行沟通需要掌握哪些有效的方法?

三、材料分析题:

1 、一位小留学生的烦恼:“在班上我是一名好学生,但我实在不懂得怎样与外国同学交往。我很希望自己成为一个到处受欢迎的人,所以参加了学生会的竞选,在各项测验和考试中也名列前茅。但我仍找不到一个知心朋友,与同学找不到共同的话题。看来,留学生活并不像想象得那样容易。我该怎样走出目前的困境呢?”

(1)、这个小留学生为什么会遭遇困境?


(2)、对解决他的麻烦,你有什么好建议?

2、“谁言寸草心,报得三春晖? ”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在 2004年用身体做

出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依

然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。这是给“感动中国”2004年度人物田世国的颁奖词。(1)、2004年9月,为了挽救患尿毒症晚期的母亲,38岁的田世国在瞒着母亲的情况下偷偷捐

肾救母,这体现了中华民族的哪些传统美德?( 2分)

(3)、你认为应该如何孝敬你的父母? (5分)

3 、汶川地震发生的那一瞬间,地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,任凭冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到自己的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,

拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,护卫着身下蜷伏着的四个学生。4个学生都获救了,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒⋯⋯5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德

阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼、落泪。

他叫谭千秋,一位湖南籍教师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋!”

( 1)为什么说谭老师“英雄不死,精神千秋”?(5分)

( 2)现代社会老师和学生之间应该是怎样的关系?


二、简答题:

1、你认为男女同学之间应如何进行正常的交往? (6分)

答:男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分

寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人,坦然大方地与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情。

答:主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通产生理解,理解产生信任。从老师的角度看问题,就能理解老师的想法。正确对待老师的表扬和批评,表扬是肯定,是鼓励,是期待,批评也是爱护,是鞭策,也是期

待。原谅老师的错误, 用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重。 注意交往礼仪,礼貌待师,

注意场合,勿失分寸。

三、材料分析题:

1 、一位小留学生的烦恼:“在班上我是一名好学生,但我实在不懂得怎样与外国同学交往。我很希望自己成为一个到处受欢迎的人,所以参加了学生会的竞选,在各项测验和考试中也名

列前茅。但我仍找不到一个知心朋友,与同学找不到共同的话题。看来,留学生活并不像想象

答:面对这种文化差异,我们应该尽量消除误解,保持客观宽容的态度,提高对其他文化

的鉴赏能力;不采取防卫心态,多关注他人的经验和看法,避免妄下断言;寻找能联结双方的相似点;入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;探索有效的沟通技巧;在交往时,不卑不亢,以礼

相 待 ⋯⋯

2、“谁言寸草心,报得三春晖? ”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在 2004年用身体做

出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依

然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。这是给“感动中国” 2004年度人物田世国的颁奖词。

(1)、2004年9月,为了挽救患尿毒症晚期的母亲, 38岁的田世国在瞒着母亲的情况下偷偷捐

肾救母,这体现了中华民族的哪些传统美德?( 5分)

答:孝敬父母(孝亲敬长)

(2)、请你根据自己的切身体会,谈谈我们应该孝敬父母的理由。 (8分)

答:父母不仅赋予了我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,父母不仅从

生活上无微不至的抚养、 照顾我们,还从思想品德上关怀、 教育我们,他们应当得到爱的回报,

受到我们的孝敬。孝敬父母是继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德,是做人的本分,也是

子女应尽的道德义务和法律义务。

(3)、你认为应该如何孝敬你的父母? (8分)

答:孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最生要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事上。对我们来说,孝敬父母表现在各个方面。爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴......

3 、汶川地震发生的那一瞬间,地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,任凭冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到自己的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,

拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,护卫着身下蜷伏着的四个学生。4个学生都获救了,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳

市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被


震撼、落泪。他叫谭千秋,一位湖南籍教师,他用自己 51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师

德灵魂,被湖南省委书记张春贤誉为 “英雄不死,精神千秋 !”

(1)为什么说谭老师 “英雄不死,精神千秋 ”?(5分)

答:这是因为在生与死的紧要关头,谭老师把生的希望留给了学生,把死的威胁留给了自己,用自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,弘扬了中华民族伟大的民族精神。

(2)现代社会老师和学生之间应该是怎样的关系 ?(8分)

答:现代社会老师和学生之间是一种新型的师生关系,这种新型的师生关系建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长,老师是我们学习的合作者、引导者、参与者,是我们的朋友。

当幸福来敲门经典台词(4)

当幸福来敲门经典台词(5)

五年级数学第一学期期末总复习(三)

班级 姓名

一、填空:

1、比6.3的1.5倍少1.5的数是( )。( )的2.5倍是6.3。

2、1小时15分=( )小时 2.8平方米=( )平方米( )平方分米

3、把6.3838……用简便方法表示是(    ),保留两位小数约是(    )

4、根据135×14=1890,在括号里填上结果。

13.5×( )=18.9 18.9÷135=( )

5、1张桌子a元,1把椅子b元,买2张桌子4把椅子,一共应付( )元 。如果a=50、b=40,那么应付款( )元。

6、在( )里填上“>”、“<”或“=”。

24.1×0.8( )24.1 5.34÷1.1( )5.34

3.4×0.8( )0.8 0.52÷1( )0.52×1

7、把 0.67 、6.07、0.607、 0.67 、 6.07 这五个数,按从大到小排列( )

8、一个两位小数,四舍五入后的近似数是2.6,这个数最大是( ),最小是( )。

9、一个三角形的底长9分米,如果底边延长3分米,面积就增加12平方分米,原来这个三角形的面积是( )平方分米。

10、一个直角梯形,它的下底是40米,如果上底增加38米,它就变成了正方形,原来梯形的面积是( )平方米。

二、判断:

1、一个数的1.2倍一定大于这个数。 ( )

2、1.77777是循环小数。( )

3、因为22=2×2,所以c2=c×2 ( )

4、两个等底等高的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )

三、选择题:

1、0.367÷0.18的商是2时,余数是( )

A、7 B、0.7 C、0.07 D、0.007

2、箱子里有6瓶饮料,其中1瓶已过了保质期,从中拿出

一瓶,拿到过期饮料的可能性是( )。

A. B. C. D.

3、一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,这个小数( )

A、扩大到原来的10倍 B、 缩小到原来的

C、扩大到原来的100倍 D、缩小到原来的

4、一个直角三角形,三条边长分别是10厘米、8厘米和6厘米,斜边所对应的高是( )

A、24 B、4.8 C、 7.5 D、13.3

5、如图,从图的上面看这个几何体的平面图形是(  )

A、 B、 C 、 D、

四、计算

1、直接写结果:

3.1×50= 0.9×0.2= 2.3÷0.01= 0.75+0.25×4 =

2.4÷0.8= 5.2-0.9= 3.6+0.64= 5.8-0.6-1.4=

2、竖式计算

4.15×2.8=  59.8÷0.23= 4.186÷1.4=

当幸福来敲门经典台词(6)

  感谢信是一种礼貌性言语行为的载体,下面 为大家精心整理了给税务局感谢信的 ,希望能给你带来帮助。

   :

   作为为县工业发展的重要企业,公司的改革和发展始终得到了 国税局的高度重视和亲切关怀。 国税局积极创新服务理念,坚持以纳税人需求为导向,以纳税服务创新为出发点,在平台建设上抓突破,在制度建设上抓落实,在纳税服务团队上抓锤炼,全面提高服务质效,变纳税人要求服务为主动为纳税人服务,不断追求服务质量的深化和提升,尽最大力量为企业办实事、办好事,解决企业实际困难,为纳税人提供最真诚、最快捷、最优质的全方位纳税服务,深受纳税人好评和称赞。

  而在我们公司在面对20 年全球经济形势的持续下滑带来的经济危机中。公司的经济效益受到了严重的重创。而国家税务机关的工作人员们得知了我们这个情况之后,在危机中更是积极开展一些针对企业的帮扶性措施和一些政策性帮助。更是对我们的雪中送炭。同时税务局的工作人员们也加班加点的为我们提供最优质的服务和我们企业共同面对危机。使我们的信心大振。在此同时我们也做出承诺,我们一定不会辜负国家和税务机关对我们期望,我们会更加努力的去搞生产,搞建设,为国家和整个社会做 己的一份力量.

  税务局的工作人员们在此期间经常对我们开展一些意见大走访,通过召开一般纳税人座谈会、未达起征点个体纳税户恳谈会、特邀监察员座谈会等形式,广泛听取纳税人和社会各界对国税工作的意见和建议。深入了解税源情况、发放便民联系卡、征求意见并进行满意度调查,旨在通过走访,倾听我们纳税人的声音,切实解决我们纳税人在办税中存在的诸多困难,更是拉近了我们征纳关系。

  在此期间税务机关还经常开展一些便税大行动的活动,按照总局提出的"三个三"工作要求,以开展"便民春风行动"为主线,切实推进"六提速、三减负、一首问"的工作落实,立行立改,边查边改,为纳税人提供贴心的服务。所有涉税事宜都在窗口受理,需要内部流转的做出时限,避免了纳税人多头跑的现象。活动开展以来。通过一系列的简化手续,减轻了我们纳税人办税负担,畅通了办税流程。推行"全职能服务窗口"、为企业在最短时间内办理一般纳税人认定手续、还设置纳税人专用停车位、业务骨干轮流在大厅值周等事例不胜枚举,更是获得了我们纳税人的广泛一致好评。

  所以在此期间我们 全体员工感谢党和政府和税务机关的工作人员们对我们的帮助和亲切的关怀。我们将不遗余力的做好我们的本质工作,努力的搞好生产,尽我们最大的努力来回报社会建设我们的社会主义国家。

  

   年 月 日

   :

  过去的 年是不平凡的一年。这一年,我公司经历了许多困难和挑战,在税务机关上下领导的关心和工作人员耐心细致的指导下,我们顺利完成了 年度各项工作,在此表示深深的感谢。

  我公司始终把创新放在突出位置,不断进行技术更新和工艺改进。2,4滴原药和丙溴磷的研发是我公司两大研发项目。20 年我公司2,4滴原药研发费用为2616719.82元,丙溴磷研发费用为4264683.53元,其中2,4滴原药研发加计扣除额1308359.91元、丙溴磷研发加计扣除额2132341.77元。在研发费用加计扣除申请的过程中,税务局工作人员娴熟的工作技能,过硬的业务本领、热情周到细致的服务、端庄大方的精神面貌、简明高效的办事效率,雷厉风行的工作作风,给我公司留下了非常友好和深刻的印象。在办理申请时,工作人员主动热情为我们服务,耐心指导我公司填写各种表格,细致交待注意事项,用最短的时间完成了申请。最终通过了公司丙溴磷研发加计扣除额2132341.77元,2,4滴研发加计扣除额1308359.91元的申请,总计加计扣除额为3440701.68元,为我公司减免所得税860175.42元。这次申请的通过大力支持、鼓励了我公司的创新研发。

  我公司于 年7月9日到7月31日期间,因强降雨发生导致雨水倒灌致使我公司资产严重损失。经公司股东决议及相关资质部门鉴定及审核,确认我公司七月实际资产损失为1834253.75元。税务机关在知晓相关情况后,多次联系我公司,耐心指导我公司进行了税前扣除资产损失的申请并通过了审核。这次税前资产损失的扣除,大大减轻了公司的压力,使得公司度过了难关。在这过程中,我公司学习到了很多税务道理、掌握了很多税务知识,同时也从税务机关工作人员身上看到了税务局以人为本的执法理念、全心全意为纳税人服务的精神、高效廉洁的工作作风。

当幸福来敲门经典台词(7)

我喜欢的一首歌作文350字

我最喜欢的一首歌是“中国少年先锋队队歌”这首歌非常有朝气,也很有意义,因为这首歌代表了我们少先队员。

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统”这句话唱的好,我们少先队员一定要沿着老革命先辈走过的路为国争光,为国家做出贡献,做祖国未来的栋梁。

“爱祖国,爱人们,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,少先队员是我们鲜艳的名称。”我们少先队员一定要爱祖国,永远不能忘记祖国带给我们的安定生活。我们除了爱祖国还要爱人民?永远不能忘记红领巾这个重任,永远不能忘记少先队员这个骄傲的名称。

“不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争。”这句话教会我们少先队员是不会害怕困难的,只有认真学习,才能消灭敌人,迎来光明。

同学们,让我们向最后一句歌词前进吧一“向着理想勇敢前进。向着胜利勇敢前进前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。”

人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 学习是劳动,是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 生命不等于是呼吸,生命是活动。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命,才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用,生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。求学的三个条件是:多观察、多吃苦。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地

当幸福来敲门经典台词(8)

高中语文教研组的工作总结

根据教导处的安排,政史地组组内教研课全面展开,这次活动不仅给每位教师提供展现自我的舞台,搭建互相学习的平台,更是创造了难得的锻炼、提高、准确定位、确定新的更高的目标的大好时机,应该说每位教师都受益匪浅。并且做到有听有评,既有自评又有他评,在总结比较中进步,在互帮互助中提高。这次教研课在全组成员的齐心协力的配合中完成了,主要呈现出如下特点

一、搭建互相学习的平台

我们组的老师们课时量都特别大,高一的刘辉、张丽俊和侯绪苓三位教师每人每周16节课,高三的乔主任、杨微和我每人每周15节,高二的李书伟、齐书记、李主任、邹晓行和吕万辉老师都文理兼课,吕老师每周19节。平时大家虽然能完成听课人物,但是感觉教研课学习的机会难得,所以都积极听课,而且都能做到有听必有评,为的是取长补短,共同提高。本篇的文章由。

我们组已经形成有听必有评的习惯,无论是集体听课还是个人听课,都能够这样做。而且上课教师会主动自评,然后大家在此基础上互评,最后还有总结性的评课发言。在此过程中,有肯定、有建议也有否定,有时也有争论,总之,都是在研讨。教研课的目的也在于研究,所以在听课和评课后大家都会有收获,人人都在研究中,在互帮互助中,在取长补短中得到启示和提高。

二、优势特色鲜明,精彩纷呈--展示个人风采的舞台

特色之一:使用形象直观的教学素材,图片、视频录像的欣赏--激发学生兴趣和思考,架设与教材的桥梁,提高课堂效率。如赵春青播放的《红高粱模特队》、刘辉老师播放的《辛亥革命》、齐书记播放的英国对华贸易的片段,李主任播放的《戊戌变法》、侯绪苓老师播放的我国财政支出、杨微用幻灯展示的启蒙思想家照片和邹晓行展示的丰富多彩的文化图片等,不但给人以视觉的冲击,更激发学生的好奇心和兴趣,直接导入教学主题,顺畅自然,引人深思,甚至发人深省。齐书记、杨微、侯绪苓、吕万辉、在课堂上使用如表比较易混易错知识点,效果直观明显,提高课堂效率。

当幸福来敲门经典台词(9)

当幸福来敲门经典台词(10)

福建省建设厅关于印发《行政许可法》四项配套制度的通知

闽建法〔2004〕39号

(2004年7月1日起施行)

各设区市建设行政主管部门:

  现将《福建省建设厅关于统一受理行政许可申请、统一送达行政许可决定暂行办法》、《福建省建设厅关于行政许可申请审查过程听取申请人、利害关系人意见暂行规定》、《福建省建设厅关于行政许可听证程序暂行办法》、《福建省建设厅关于行政许可监督检查暂行规定》等4项配套制度印发给你们,请遵照执行。各市、县(区)建设行政主管部门可以结合本地实际制定具体实施办法,通过完善制度,保证《行政许可法》在本地区、本部门得到全面贯彻实施。以上制度实施中发现的问题,请及时告知省厅政策法规处。

  附件:1.《福建省建设厅关于统一受理行政许可申请、统一送达行政许可决定暂行办法》

     2.《福建省建设厅关于行政许可申请审查过程听取申请人、利害关系人意见暂行规定》

     3.《福建省建设厅关于行政许可听证程序暂行办法》

     4.《福建省建设厅关于行政许可监督检查暂行规定》

二○○四年六月二十九日

附件1 福建省建设厅关于统一受理行政许可申请统一送达行政许可决定暂行办法

  第一条 为规范各级建设行政主管部门行政许可受理、送达行为,提高行政效能,保护公民、法人和其他组织的合法权益,根据《行政许可法》有关规定,制定本办法。

  第二条 县级以上地方人民政府建设行政主管部门(以下简称“许可机关”)受理行政许可申请、送达行政许可决定,适用本办法。

  前款所称建设行政主管部门包括市、县(区)建设局和专业局。

  第三条 受理、送达行政许可,应当遵循便民的原则,提高办事效率,提供优质服务。

  第四条 许可机关对所实施的行政许可事项,应当确定一个机构(以下简称“窗口”)负责对外统一受理行政许可申请和统一送达行政许可决定。

  第五条 许可机关应当授权“窗口”对下列事项直接作出处理:

  (一)行政许可申请的受理或者不予受理;

  (二)通知申请人补正材料;

  (三)可以即时办结的许可事项变更。

  “窗口”在办理前款所列事项时,应当在所出具的有关书面凭证上加盖本机关的行政许可专用印章。

  第六条 “窗口”工作人员受理、送达行政许可,不得向申请人提出购买指定产品、接受有偿服务等不正当要求,不得索取、收受申请人的财物,不得谋取其他利益。

  第七条 “窗口”应当在办公场所公示下列事项:

  (一)依法由本机关实施的行政许可事项;

  (二)所实施的行政许可事项的依据;

  (三)所实施的行政许可事项的法定条件、标准。行政许可有数量限制的,还应当公示所限制的数量;

  (四)实施行政许可的程序、期限;

  (五)申请人依法需要提交的全部材料的目录;

  (六)申请人需要提交的申请书示范文本;

  (七)依照法律、行政法规规定收取实施行政许可费用的,应当公示法定收费项目、收费依据和标准;

  (八)其他依法应当公示的内容。

   “窗口”可以通过以下方式公示前款所列事项: 

  (一)设立电脑触摸屏;

  (二)在醒目位置悬挂、张贴;

  (三)以电子显示屏显示;

  (四)编印服务指南;

  (五)其他便于公众获知的方式。

  第八条 申请人要求对公示内容予以说明、解释的,“窗口”工作人员应当说明、解释,提供准确、可靠的信息。

  第九条 实施行政许可的依据修改、废止后,“窗口”应当及时修改或者停止公示相关内容。

  第十条 因公示内容不完整或者出现错误,造成公示内容与法律、法规、规章或有关规范性文件规定不相符的,许可机关应当按照法律、法规、规章或者规范性文件规定执行,并及时补正公示内容。申请人有异议时,“窗口”工作人员应当说明情况。

  第十一条 “窗口”可以用书面形式告知申请人对申请材料实质内容的真实性负责,以及申请人隐瞒真实情况或者提供虚假材料应当承担的法律责任。

  “窗口”不得要求申请人提交与其申请的行政许可事项无关的技术资料和其他材料。

第十二条 申请人申请行政许可,应当向“窗口”递交书面申请。申请书采用格式文本的,“窗口”应当向申请人免费提供申请书格式文本;“窗口”也可以通过在网络媒介发布申请书格式文本,向申请人提供格式文本免费下载服务。申请书格式文本中不得包含与申请行政许可事项没有直接关系的内容。

  第十三条 申请人委托代理人提出行政许可申请的,代理人应当向“窗口”提交居民身份证件和申请人出具的授权委托书,授权委托书应当载明申请人、代理人的基本情况、代理期限和权限等内容,申请人指定代理人代收行政许可证件的,应当在授权委托书中明确注明。

  代理人未提交授权委托书及居民身份证件的,“窗口”不予受理。

  第十四条 “窗口”对申请人提出的行政许可申请,应当根据下列情况分别作出处理:

  (一)申请事项依法不需要取得行政许可的,应当即时向申请人发出《建设行政许可不予受理通知书》;

  (二)申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料的,应当即时向申请人发出《建设行政许可不予受理通知书》,并按规定将该行为记入其不良档案;

  (三)申请事项依法不属于本机关职权范围的,应当即时向申请人发出《建设行政许可不予受理通知书》,并告知申请人向其他有关行政机关申请;

  (四)申请材料存在可以当场更正的错误的,应当允许申请人当场更正;

(五)申请材料不齐全或者不符合法定形式,“窗口”工作人员可以当场审查完毕的,应当当场向申请人发出《建设行政许可补正材料通知书》,一次性告知申请人需要补正的全部内容;“窗口”工作人员无法当场审查完毕的,应当即时收件,向申请人发出《建设行政许可申请材料接收凭证》,并在收件之日起5日内向申请人发出《建设行政许可补正材料通知书》,一次性告知全部补正内容。逾期不告知的,自收到申请材料之日起即为受理;

  (六)申请事项属于本机关职权范围,申请材料齐全、符合法定形式,或者申请人按照要求已提交全部补正申请材料的,应当向申请人发出《建设行政许可受理通知书》,受理行政许可申请。

  前款规定文书应当加盖本许可机关专用印章并注明日期,其中《建设行政许可不予受理通知书》应当载明不予受理的理由。

  第十五条 依法应当先经下级许可机关审查后报上级许可机关决定的行政许可,下级许可机关审查完毕后,应当在7日内将是否同意的初步审查意见、理由和全部申请材料直接报送上级许可机关的“窗口”。

  第十六条 上级许可机关的“窗口”收到下级许可机关的初步审查意见和全部申请材料,应当即时制作《建设行政许可申请材料接收凭证》,发送下级许可机关经办人。

  “窗口”经审查,对申请材料齐全、符合法定形式的行政许可申请,自收到下级许可机关初步审查意见和全部申请材料之日起即为受理。如果经初审的申请材料仍不齐全或者不符合法定形式,“窗口”应当在5日内制作《建设行政许可补正材料通知书》,直接发送申请人。

  除补正材料外,“窗口”不得要求申请人重复提供申请材料。

  第十七条 “窗口”应当在本机关作出准予或者不予行政许可决定之日起10日内向申请人送达行政许可证件或者不予许可决定书。

  许可机关作出不予行政许可决定的,应当在不予许可决定书中说明理由,并告知申请人享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利、期限。

  第十八条 送达必须有送达回证,由受送达人在送达回证上签名或者盖章,并注明收到日期。

  受送达人在送达回证上的签收日期为送达日期。

  第十九条 “窗口”在送达过程中可以采用以下方式进行:

  (一)直接送达。“窗口”工作人员可以通知申请人、代理人或者申请人指定的其他代收人(以下统称“受送达人”)到“窗口”签收。

  (二)邮寄送达。以挂号的方式邮寄送达。邮寄送达的,以回执上注明的收件日期为送达日期。

  (三)委托送达。受送达人在外地的,可以委托所在地许可机关的“窗口”代为送达。代为送达的许可机关收到许可证件和决定后,必须立即交受送达人签收,以受送达人在送达回证上的签收日期,为送达日期。

  (四)留置送达。被送达人拒绝签收的,送达人应当邀请有关基层组织或者所在单位的代表到场,说明情况,在送达回证上记明拒收事由和日期,由送达人、见证人签名或者盖章,把有关证件或决定留在受送达人的住所,即视为送达。

  (五)公告送达。受送达人下落不明,或者用第(一)、(二)、(三)、(四)项规定的其他方式无法送达的,公告送达。自发出公告之日起,经过60日,即视为送达。

  公告送达的,应当在案卷中记明原因和经过。

  第二十条 许可机关作出的准予行政许可决定,应当及时予以公开。许可机关可以通过网络等媒介或者在“窗口”办公场所公开,并允许公众查阅。

  第二十一条 “窗口”统一受理行政许可申请、统一送达行政许可决定,不得收取任何费用。法律、行政法规另有规定的,依照其规定。

  第二十二条 本办法规定的实施行政许可的期限以工作日计算,不含法定节假日。

  第二十三条 本办法由福建省建设厅负责解释。

  第二十四条 本办法自2004年7月1日起施行。

附件2 福建省建设厅关于行政许可申请审查过程听取申请人、利害关系人意见暂行规定

  第一条 为规范各级建设行政主管部门行政许可行为,提高行政许可的合理性,保护公民、法人和其他组织的合法权益,根据《行政许可法》有关规定,制定本规定。

  第二条 县级以上地方人民政府建设行政主管部门(以下简称许可机关)在对行政许可申请进行审查时,依法应当听取申请人、利害关系人意见的,适用本规定。

  前款所称建设行政主管部门,包括市、县(区)建设局和专业局。

  第三条 许可机关听取申请人、利害关系人的意见,应当遵循公开、公平、公正和便民的原则,并在充分听取申请人、利害关系人意见的基础上对行政许可申请作出相应决定。

  第四条 行政许可受理、送达机构(以下简称“窗口”)在听取行政许可申请人、利害关系人意见过程中,负责以下工作:

  (一)行政许可告知书及其他相关文书、资料的送达;

  (二)申请人、利害关系人提交的意见、资料的接收、整理。

  第五条 许可机关在对行政许可申请进行审查时,发现行政许可事项直接关系他人重大利益的,应当告知该利害关系人。

  第六条 许可机关对应当告知利害关系人的事项,应当通过“窗口”向利害关系人发出行政许可告知书。

  第七条 行政许可告知书应当包括以下内容:

  (一)行政许可事项基本情况;

  (二)行政许可申请书和申请材料基本情况;

  (三)利害关系人享有陈述和申辩的权利;

  (四)利害关系人进行书面陈述、申辩以及提交相应证明材料的期限;

  (五)逾期没有进行陈述、申辩的法律后果。

  第八条 行政许可事项涉及利害关系人较多或者不特定的,许可机关可以以公告的方式告知,并以便于利害关系人知悉的方式将公告的内容和资料张贴于利害关系人所在区域的公共场所。公告内容按本规定第七条执行。

  第九条 利害关系人要求查阅行政许可申请书和申请材料的,许可机关应当提供便利。

  第十条 利害关系人应当在行政许可告知书送达之日或者公告之日起5日内向“窗口”提出书面陈述、申辩意见,逾期未提出的,视为放弃陈述、申辩权利。

  第十一条 利害关系人提出陈述、申辩意见的,许可机关应当将意见转交申请人。申请人应当在5日内,就利害关系人提出的意见、理由提交书面陈述、申辩意见和相应的证明材料。申请人逾期未提交的,视为放弃陈述、申辩权利。

  第十二条 申请人、利害关系人可以委托一至两位代理人进行陈述、申辩。

委托代理人进行陈述、申辩时,应当持有《授权委托书》。《授权委托书》应当载明委托人、委托代理人的基本情况、委托权限等内容,并附有委托代理人的身份证明。

  第十三条 许可机关应当对申请人、利害关系人的陈述、申辩意见及相应证明材料进行复核,并在复核的基础上作出准予或者不予许可的决定。

  第十四条 行政许可告知书及其他相关文书、资料的送达,依照《福建省建设厅关于统一受理行政许可申请、统一送达行政许可决定暂行办法》第十八、十九条规定办理。

  第十五条 本规定规定的实施行政许可的期限以工作日计算,不含法定节假日。

  第十六条 本规定由福建省建设厅负责解释。

  第十七条 本规定自2004年7月1日起施行。

附件3 福建省建设厅关于行政许可听证程序暂行办法

第一章 总则

  第一条 为规范各级建设行政主管部门的行政许可行为,提高行政许可的合理性,保护公民、法人和其他组织的合法权益,依据《行政许可法》的有关规定,制定本办法。

  第二条 县级以上地方人民政府建设行政主管部门(以下简称许可机关)举行行政许可听证,适用本办法。

前款所称建设行政主管部门,包括市、县(区)建设局和专业局。

  第三条 行政许可听证应当遵循公开、公平、公正和便民的原则,保障和便利行政许可申请人、利害关系人及其他相关人员行使陈述权、申辩权和质证权。

  第四条 行政许可听证,除涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私外,应当公开进行。

  第五条 公开举行的听证会,公民、法人或者其他组织可以参加旁听。许可机关可以根据听证场所可容纳人数限定旁听人员数量。

  第六条 有下列情形之一的,许可机关在作出行政许可决定前,应当组织听证:

  (一)法律、法规、规章规定应当听证的行政许可事项;

  (二)直接涉及行政许可申请人与他人之间重大利益关系的行政许可事项;

  (三)许可机关认为需要听证的涉及公共利益的重大行政许可事项。

  第七条 许可机关应当保障听证主持人备选人员培训经费、听证经费,提供组织听证所必需的场地、设备以及其他便利条件。

许可机关举行听证不得向听证参加人收取或者变相收取费用。

  第八条 行政许可的受理、送达机构(以下简称“窗口”)在听证过程中负责下列工作:

  (一)提请许可机关决定是否组织听证;

  (二)听证过程中的有关告知文书及其他相关文书、资料的送达;

  (三)行政许可申请人、利害关系人提交的听证申请、意见、资料的接收、整理,并反馈到听证主持人;

  (四)协助听证主持人做好听证工作。

第二章 听证主持人和听证参加人

  第九条 听证主持人、记录员应当具备以下条件:

  (一)从事过行政许可或者法制工作;

  (二)参加过行政许可听证主持人培训,掌握听证基本知识。

许可机关负责法制工作的机构应当根据上述条件建立本机关听证主持人、记录员备选名单。

  第十条 “窗口”在对许可申请进行审查过程中,发现许可事项涉及行政许可申请人与他人之间重大利益关系的,应当提出听证主持人、记录员名单,提请本机关分管领导决定。

  听证主持人可以由一至三人担任,两人以上共同主持听证的,应当确定其中一人为首席听证主持人。

审查该行政许可申请的工作人员(以下简称“审查人员”)不得担任该项行政许可听证的主持人、记录员。

第十一条 听证主持人有下列情形之一的,应当主动回避:

  (一)是该行政许可申请人或者利害关系人的近亲属的;

(二)与该行政许可有直接利害关系的;

(三)与该行政许可申请人或者利害关系人有其他关系,可能影响听证公正进行的。

前款规定,适用于记录员、翻译人员、鉴定人、勘验人。

第十二条 行政许可申请人、利害关系人有权申请回避。行政许可申请人、利害关系人在听证举行前提出回避申请的,听证主持人应当于当日报告本机关分管负责人决定是否回避。记录员、翻译人员、鉴定人、勘验人的回避由听证主持人决定。

听证主持人、记录员回避的,由“窗口”重新提出人选,报本机关分管负责人批准。翻译人员、鉴定人、勘验人回避的,由听证主持人确定替换人员。

第十三条 行政许可申请人、利害关系人、其他要求参加听证的人员以及利害关系人推举或者许可机关指定的听证会代表是听证的当事人。当事人可以委托一至二人代为参加听证。

当事人、委托代理人、审查人员、与所听证的行政许可事项有关的证人、翻译人员、鉴定人、勘验人等参加听证的人员是听证参加人。

第三章 听证的申请和听证前的准备

  第十四条 属于《行政许可法》第四十六条规定的听证范围的行政许可事项,许可机关在作出行政许可决定前,应当向社会公告。要求参加听证的人员应当自公告之日起5日内向许可机关提出参加听证的申请。

  公告应当包括许可事项的基本情况、递交听证申请的期限、地点以及举行听证的时间、地点、听证会代表产生办法等内容。

  符合许可机关规定条件的公民、法人或者其他组织,均可申请或者推举代表参加听证会。

  自许可机关向社会公告之日起5日内,行政许可申请人、利害关系人及其他人员未递交听证申请的,视为放弃要求参加听证的权利。

  行政许可申请人、利害关系人及其他人员在上述期限内递交听证申请的,许可机关应当在上述期限届满之日起20日内组织听证。

第十五条 依据《行政许可法》第四十六条规定应当举行听证的行政许可事项,申请听证的人员较多时,许可机关除通知行政许可申请人、利害关系人或其委托代理人参加听证会外,可以指定听证会代表参加听证会,并于举行听证7日前发出通知。

  听证会代表的构成应当具有广泛性和代表性。

  第十六条 属于《行政许可法》第四十七条规定的听证范围的行政许可事项,许可机关在作出行政许可决定前,应当向行政许可申请人、利害关系人发出行政许可听证告知书,告知行政许可申请人、利害关系人享有陈述、申辩和要求听证的权利及递交书面陈述、申辩意见和听证申请的期限、地点。

  涉及利害关系人较多或者不特定,客观上难以逐个向其发出行政许可听证告知书的,许可机关可以将前款规定的告知内容以及利害关系人的范围,以公告形式告知利害关系人,并以便于利害关系人知悉的方式将公告内容张贴于利害关系人所在区域公共场所。

  第十七条 属于《行政许可法》第四十七条规定的听证范围的行政许可事项,行政许可申请人、利害关系人应当自许可机关行政许可听证告知书送达之日起5日内或者行政许可听证公告发布之日起5日内递交书面陈述、申辩意见或者听证申请。许可机关根据行政许可申请人、利害关系人在上述期限内递交意见和申请的情况分别作出处理:

  (一)行政许可申请人或者利害关系人递交书面听证申请的,许可机关应当受理,并在行政许可申请人或者利害关系人递交听证申请期限届满之日起20日内组织听证。许可机关组织听证的,利害关系人递交的陈述、申辩意见可以作为作出许可决定的参考,许可机关不再将利害关系人的陈述、申辩意见转交行政许可申请人。

(二)行政许可申请人、利害关系人未递交听证申请但递交了陈述、申辩意见的,许可机关应当终止听证程序。对利害关系人陈述、申辩意见,按照《福建省建设厅关于行政许可申请审查过程听取申请人、利害关系人意见暂行规定》办理。

  (三)行政许可申请人、利害关系人既未递交听证申请,也未递交陈述、申辩意见的,视为放弃陈述、申辩和要求举行听证的权利。许可机关应当终止听证程序,并依法作出许可决定。

  第十八条 属于《行政许可法》第四十七条规定的听证范围的行政许可事项,由于利害关系人较多的,可以由全体利害关系人推举或者抽签决定共同的听证代表人,也可以由部分利害关系人推举或者抽签决定自己的听证代表人。利害关系人未能以上述方式确定听证代表人的,可以由许可机关提出听证代表人选与利害关系人协商确定。

  第十九条 属于《行政许可法》第四十七条规定的听证范围的行政许可事项,举行听证的,许可机关应当按照以下程序进行听证准备:

(一)许可机关自接到行政许可申请人或者利害关系人要求举行听证的申请之日起3日内,确定听证主持人、记录员。

  (二)审查人员自确定听证主持人之日起3日内,将行政许可相关材料移送听证主持人,由听证主持人阅卷,准备听证提纲。

  (三)听证主持人在接到该行政许可相关材料之日3日内,确定举行听证的时间、地点,制作行政许可听证通知书,由“窗口”将该通知书在举行听证7日前送达行政许可申请人、提出听证申请的利害关系人,并将举行听证的时间、地点通知审查人员、与所听证行政许可事项有关的证人、翻译人员、鉴定人、勘验人。

  第二十条 行政许可听证通知书应当包括以下内容:

  (一)行政许可事项的基本情况;

  (二)行政许可申请人提供申请材料情况;

  (三)许可机关的初步审查意见及理由、依据;

  (四)举行听证会的时间、地点。

  (五)听证主持人和记录员的姓名、职务;

  (六)听证当事人的权利和义务;

  (七)其他注意事项。

  第二十一条 利害关系人要求查阅行政许可申请书和申请材料的,许可机关应当提供便利。

第二十二条 许可机关作出行政许可决定,依法需要组织听证的,所需时间不计算在法定行政许可期限内。

听证所需时间自许可机关发出行政许可听证告知书或者发布公告之日起至听证结束之日止。许可机关应当将听证所需时间书面告知行政许可申请人。

第四章 听证

  第二十三条 听证开始前,记录员应当查明听证参加人是否到场,宣布听证纪律,并向听证主持人报告听证准备就绪。

  第二十四条 记录员应当向到场人员宣布以下听证纪律:

  (一)服从听证主持人的指挥,如实回答听证主持人的提问,未经听证主持人允许不得发言、提问;

  (二)未经听证主持人允许不得录音、录像和摄影;

  (三)听证当事人未经听证主持人允许中途退场的,按放弃听证权处理;

  (四)旁听人员不得大声喧哗,不得鼓掌、哄闹或者进行其他妨碍听证秩序的活动。

  听证参加人违反前款规定的,听证主持人应当予以劝阻、告诫,不听从听证主持人劝阻、告诫的,听证主持人可以责令其退场。

  第二十五条 听证主持人应当核对听证参加人,宣布听证事由,宣布听证主持人、记录员、翻译人员名单,告知听证参加人在听证中的权利义务,询问听证当事人是否提出回避申请。

行政许可申请人、利害关系人委托代理人参加听证时,委托代理人应当向听证主持人提交委托人签发的《授权委托书》。《授权委托书》应当载明委托人、委托代理人的基本情况、委托权限等内容,并附有委托代理人的身份证明。

  当事人申请回避的,由听证主持人宣布暂停听证,按本办法第十二条规定办理。

  第二十六条 听证按下列顺序进行:

  (一)审查人员提供对行政许可申请的审查意见及其证据、理由;

  (二)当事人及其委托代理人提出证据,进行申辩、质证、质询;

  (三)听证辩论;

  (四)听证主持人征询审查人员和当事人最后意见;

  (五)听证主持人宣布听证会结束。

  第二十七条 行政许可申请人、利害关系人在接到行政许可听证通知书后,应当准时到场;无正当理由不到场的,或者未经听证主持人允许中途退场的,视为放弃听证。放弃听证的,记入听证笔录。

  第二十八条 记录员应当如实记录,制作行政许可听证笔录。

  听证笔录应当载明下列事项:

  (一)听证事项名称;

  (二)听证主持人和记录员的姓名、职务;

  (三)听证参加人的基本情况;

  (四)听证的时间、地点;

  (五)听证公开情况;

  (六)听证过程情况。包括审查人员提出的审查意见及证据、理由;行政许可申请人、利害关系人提出的事实、理由和依据或者听证代表人提出的意见;各方进行申辩和质证的内容;

  (七)听证参加人的签字或者盖章,或者听证参加人拒绝签字或者盖章的情况说明;

  (八)听证主持人对听证活动中有关事项的处理情况;

  (九)听证主持人认为需要记录的其它内容。

  第二十九条 制作听证笔录应当符合以下要求:

  (一)如实记录听证的过程、情况,听证参加人发言过于冗长或者与听证主题无关的,记录员可予以归纳记录,但记录的内容应当符合发言人的原意;

  (二)对各方存在的争议及围绕争议所展开的质证和辩论,应当详细记录;

  (三)记录应当完整,符合法定的要件和程序。

听证笔录应当由听证主持人和记录员签名,并经听证参加人审核无误或者补正后,由听证参加人当场签名或者盖章。听证参加人拒绝签名或者盖章的,由听证记录员记明情况,在听证笔录中予以载明。

  听证过程中听证参加人未提出的主张、证据不得记入听证笔录。

  第三十条 听证结束后,听证主持人应当根据听证笔录,写出听证报告,提出行政许可建议,连同听证笔录一并上报本机关分管该项行政许可工作的负责人。

  听证报告应当包括以下内容:

  (一)听证事由、时间、地点;

  (二)听证主持人和听证参加人的基本情况;

  (三)听证的经过;

  (四)当事人及其委托代理人的陈述、申辩,审查人员的初步审查意见及听证的审查情况;

  (五)行政许可建议。

  第三十一条 许可机关应当对听证笔录中的各方意见进行分析判断,根据其中合法、合理的意见,作出行政许可决定。未经听证笔录记录的内容,不得作为作出行政许可决定的依据。

  第三十二条 有下列情形之一的,可以延期举行听证:

  (一)当事人因不可抗拒的事由无法到场的;

  (二)当事人临时提出回避申请的;

  (三)当事人因故无法到场,事先提出书面延期申请,并经听证主持人同意的;

  (四)其他应当延期的情形。

  属于前款第(三)项情形需要延期举行听证的,当事人应当于举行听证3日前向听证主持人提出延期申请。

延期听证的,许可机关应当书面通知听证参加人。

  第三十三条 有下列情形之一的,可以中止听证:

  (一)听证主持人认为听证过程中提出新的事实、理由和依据的;

  (二)申请听证的公民死亡、法人或者其他组织终止,尚未确定权利、义务承受人的;

  (三)应当中止听证的其他情形。

  中止听证的,许可机关应当书面通知听证参加人。

  第三十四条 延期或者中止听证的决定由听证主持人作出。

  延期、中止听证的情形消失后,由听证主持人决定恢复听证的时间、地点,并由“窗口”通知听证参加人。

  第三十五条 听证过程中的有关告知文书及其他相关文书、资料的送达,依照《福建省建设厅关于统一受理行政许可申请、统一送达行政许可决定暂行办法》第十八、十九条规定办理。

  第三十六条 本办法规定的实施行政许可的期限以工作日计算,不含法定节假日。

  第三十七条 本办法由福建省建设厅负责解释。

  第三十八条 本办法自2004年7月1日起施行。

附件4  福建省建设厅关于行政许可监督检查暂行规定

  第一条 为加强各级建设行政主管部门对公民、法人或者其他组织从事相关行政许可事项的活动实施有效监督,及时纠正和查处实施行政许可中的违法行为,根据《行政许可法》等有关法律法规规定,结合建设行业实际,制定本规定。

  第二条 本规定所称行政许可监督检查包括:

  (一)上级建设行政主管部门对下级建设行政主管部门实施行政许可的监督检查;

  (二)对被许可人从事行政许可事项活动的监督检查;

  (三)对行政许可办理机构及其工作人员的监督检查。

  第三条 建设行政主管部门对涉及行政许可的规范性文件实行备案制度。

建设行政主管部门发布的规范性文件,应当报送上一级建设行政主管部门法制工作机构备案。

上一级建设行政主管部门发现报送备案的规范性文件有下列情形之一的,可以向下级建设行政主管部门提出执法监督意见:

  (一)所定事项超出制定机关职责范围的;

  (二)内容与法律、法规、规章或者上级机关的规范性文件相抵触的;

  (三)没有合法依据,为本机关自行设定权利、对相对人追加义务的;

  (四)损害国家利益或者侵犯公民、法人或者其他组织合法权益的。

  第四条 建设行政主管部门应当采取定期检查、实行个案调查、听取汇报和办理行政复议案件等方式,对下级建设行政主管部门实施行政许可情况进行监督检查。

  监督检查的主要内容包括:

  (一)实施行政许可的主体和权限是否合法;

  (二)实施行政许可的程序是否合法;

  (三)下级建设行政主管部门是否对被许可人从事行政许可事项的活动实施有效监督;

  (四)下级建设行政主管部门在实施行政许可和监督检查时是否存在其他违法违规现象。

  第五条 建设行政主管部门应当依法实施行政许可。行政许可申请人认为建设行政主管部门不依法实施行政许可的,可以投诉,也可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。

  第六条 下一级建设行政主管部门应当在每季度第一个月的10日前向上一级建设行政主管部门报告本部门上季度实施行政许可的情况、行政许可事项申请行政复议、提起行政诉讼的情况及其结果等内容。

  第七条 建设行政主管部门应当建立行政许可投诉举报制度,指定专门机构负责受理和处理对违法实施行政许可和违法从事行政许可事项活动行为的投诉举报,将受理投诉的机构及电话等向公众公布。建设行政主管部门对接到的举报和投诉应按照有关规定和要求及时进行调查处理。

  第八条 建设行政主管部门负责审查行政许可申请事项和从事行政许可监督检查的工作人员有下列情形之一的,由本部门监察机构按照公务员管理权限和程序依法处理:

  (一)有行政许可法第七十二条、第七十三条、第七十四条所列情形之一的;

  (二)监督检查中故意妨碍被许可人正常生产经营活动的;

  (三)实施行政许可中有其他违法、违纪行为的。

  第九条 建设行政主管部门应当严格按照行政许可法的规定对被许可人从事行政许可事项的活动进行有效监督。

  建设行政主管部门实施监督检查,不得妨碍被许可人正常的生产经营活动,不得索取或者收受被许可人的财物,不得谋取其他利益。

  第十条 建设行政主管部门应当督促被许可人建立自我检查制度,通过宣传、教育、培训、行业自律、被许可人自律、社会舆论监督等方式,建立、完善被许可人自律自纠机制,引导被许可人依法从事行政许可事项的活动。

  第十一条 建设行政主管部门可以通过定期核查反映被许可人从事相应行政许可事项活动情况的有关材料,履行监督检查责任。核查时,建设行政主管部门可以依法查阅或者要求被许可人报送有关材料。被许可人应当按照建设行政主管部门的要求如实提供有关情况和材料。

  第十二条 建设行政主管部门可以根据情况对被许可人从事行政许可事项活动进行实地监督检查,必要时也可以委托有关机构或者下级建设行政主管部门对被许可人进行实地检查。

  实地检查应当经建设行政执法单位负责人同意,并依照行政执法程序,由两名以上具有行政执法资格的建设行政执法人员依法进行。检查时可以抽样检查、检验、检测、查阅有关材料。检查结束后,应当将监督检查的情况和处理结果予以记录,由检查人员签字后归档,并供公众查阅。

  第十三条 建设行政主管部门应当加强对个人执业资格、企业(机构)资质类行政许可事项的监督管理。可以通过对被许可人进行定期抽查、年度检查等方式,核查被许可人从事行政许可事项活动的情况,并根据核查情况,及时依法作出处理。

  建设行政主管部门应当将建设类企业和注册执业人员违法从事行政许可事项活动的情况,作为被许可人的不良行为在其行为档案中予以记录,并依法予以公开披露。

  建设类企业和注册执业人员行为档案将作为建设行政主管部门进行企业和个人资信评估、资质资格年检、资质升降、经营范围增减、资质证书吊销以及从重处罚的依据。

  第十四条 被许可人在作出行政许可决定的建设行政主管部门管辖区域外违法从事行政许可事项活动的,违法行为发生地的建设行政主管部门应在其权限范围内依法对其实施行政处罚,并将被许可人的违法事实、处理结果抄告作出行政许可决定的行政机关;不在其职权范围内的应当依法及时将该案件移送有关建设行政主管部门。

  第十五条 建设行政主管部门要根据行政许可法的规定,建立健全依法撤销、注销行政许可的工作机制,对各项准予行政许可决定实施动态管理,及时根据利害关系人的请求或依据职权,撤销有关行政许可,及时依法办理有关行政许可的注销手续。

  第十六条 建设行政主管部门不履行监督职责或者监督检查不力,造成严重后果的,由其上级行政机关或者监察机关责令改正,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  第十七条 本规定自2004年7月1日起实行。

当幸福来敲门经典台词(11)

当前中国安全形势分析 (2008-09-24 05:01:53)

  近来世界经济的疲软,各国经济增长放缓,国际金融出现剧烈动荡,这不得不对中国安全形势造成直接影响。因为历史经验告诉我们,每一次世界范围的经济危机的出现,都曾导致过世界范围的战争与混乱。而且世界上也存在着有些国家用发动对外战争作为转移国内矛盾的可能。静观中国周边近期发生的一系列军事动向,我们不能不对相关国家的相关活动作出反应,特别是在近期中国周边国家军事部署出现加快的迹象下。
    
    在东面,美国宣布核动力航母即将入驻日本,以及日本宣称在其领海发现不明核潜艇说明,在今后的西太平洋第一岛链,中国的海军特别是潜艇的活动范围将受到严密的防控与限制。而中国的潜艇部队恰恰是中国海军唯一能有效实施对第一岛链进行突防的打击手段。尽管美国总统大选在即,共和与民主两党都宣称要与中国发展正常的国家关系,但近期的美军在东亚的军事调整只能证明美国在对华关系上是采取两条腿走路的,那就是经济上合作,军事上打压。由于朝鲜的局势一直处于一种不稳定的状态以及美朝核武器谈判又陷入僵局,美国与韩国对朝鲜进行军事冒险的可能性是一直存在的。美国不是和韩国搞了个什么“概念计划5029”吗?美国与韩国存在军事冒险的信心是存在的,因为他们已经看到金正日政权存在的某种不稳定迹象,他们很可能是在等待某种时机。朝鲜这种政权不稳定不仅刺激着美国,韩国其实比美国更显得迫不及待,因为他们希望看到朝鲜半岛的统一。为什么说这是美韩的一种军事冒险?这就是中国因素的存在。韩国大多数人认为五十多年前,就是中国导致了朝鲜半岛的分裂,所以在韩国人的内心深处有着一种欲报一箭之仇的仇恨心理。这种心理的存在预示着假如中国再次参战,那么就要考虑到韩军的疯狂性,不能对战争的艰巨程度估计不足。其实在美韩包括日本在内的联军对朝鲜进行军事冒险的情况下,用假设中国参战是用词不当的,因为中国在对朝鲜的支持上是不容怀疑的,也不存在假设中国参战,而是肯定的中国参战。美韩放出风声,以建立中国与美韩在朝鲜的军事缓冲区为诱饵,试图使中国上当。但是这种小聪明是徒劳的,因为现代意义的武器系统已经使地域概念被无限地压缩,中国容忍美韩联军在三八线上每推进一步,那么就等于美军的炮火向中国的纵深前进一步。可以这样界定,无论中朝关系发展如何?但在对待美韩与日本在内军事企图方面,中朝的战略核心利益是始终一致的。妄想中国袖手旁观是痴人说梦!
    
    在西南,随着印度的国力的上升,以及美国的极力拉拢;印度在处理对华关系上的态度正日趋强硬。近来在其国内舆论宣传以及在中印有争议地区的军事部署方面动作频频。一方面经常无端指责中国的边防部队越界;另一个面增派苏30等先进战机进入一线机场。这给人一种临战前动员的一种感觉。中国在这里切不可掉以轻心。印度为何近日动作频频?我们就不能不谈到印度的宿敌、也即我们的盟友—巴基斯坦。目前巴基斯坦由于军事强人穆沙拉夫总统的下台,直接导致了巴基斯坦国内安全形势的恶化。驻阿联军频频越界打击巴基斯坦境内的基地组织,也牵制了巴基斯坦军方的精力。如果把驻阿联军对巴基斯坦主权的侵犯看作是一种佯动的话,那么帮助印度分解中巴在克什米尔方向上的联合就是一个不错的解释。这不能不说明驻阿联军与印度的动作频频存在某种默契。再把美国在我东面的动作联系起来看,我们就能得到一个比较完整的证据链。美国日本韩国印度已经在实质军事协调方面连成一体,以此推断;那么这个证据链上还将出现一个反中国的一节,这个一节必将出现在南海,那么这个反华之链就真正形成了。这与日本热门候选首相麻生太郎为推动遏制中国而倡导的“自由之弧”是多么的异曲同工啊!
    
    在我们的西北部,首先是阿富汗。美国为首的北约军队几年来在阿富汗是越反越恐,并有将反恐地域向外部扩张的趋势,现在连驻军人数都不够了,说至少还要向阿富汗战场增派数万战斗人员。这就使得我们怀疑美国及北约是不是借反恐之名,另行某种之实?一个小小的阿富汗打了几年,恐怖分子未少,却多了起来,这不是咄咄怪事?这只能说明美国及北约别有用心。以美国及北约强大的尖端武器武装到牙齿的军事实力打基地组织这样的游勇散兵应该是小菜一碟,可以说是不费吹灰之力。但是现在看来美国及北约反恐是假,以反恐名义进入南亚是真,现在又欲扩大化,意图赖在中国身边不走,可见美国的“司马昭之心”路人皆知。
    
    现在有一点情况开始变得不明朗起来,这就是上合组织。这次俄罗斯与中亚五国欲建立常规武装联盟,而独缺的就是中国。这就使我们不得不怀疑作为该地区大国俄罗斯的真正用意究竟要剑指何方?俄罗斯如果是出于对中国未能在南奥塞梯和阿布哈兹问题上及时提供支持的报复,那么这样的小动作是不是有点太小家子气了。中国不是俄罗斯的跟班,应该是平等的伙伴,中国在南奥塞梯和阿布哈兹问题上的表现不是象有些人所说的是为了在本国领土问题上的顾忌,而真正的原因就是中国致力于多极化的世界格局。成为多极化中的一极就是中国的国家战略,现在如果在关键问题上采取紧随俄罗斯的跟随政策,无疑将矮化中国这一极,这对中国的国家战略是一种伤害。因此俄罗斯要想真诚地与中国成为真正意义上的战略伙伴,平等地对待对方是相互尊重的基础。脱离上合的中亚五国军事联盟其影响力也不会大到哪儿去?甚至会有瓦解上合的危险。
    
    综上所述,中国目前的安全形势的确不容乐观,但好在台海局势是我们内部局势有所缓和。中国应该强化地区安全机制,堵塞美国在我周边的漏洞。积极提高军事斗争应对准备,特别是警惕西南方向的可能威胁,做到有备无患,未雨绸缪。

当幸福来敲门经典台词(12)

鼓励表扬员工的话句子

 鼓励表扬员工的话

1、不要觉得自己每天从事的工作很无聊,任何无聊的事情都只要你做透了,你就成为了个专家。公司不一定需要太多专家,但是每个公司都会需要有用的人。

2、不要随便说脏话,这会让别人觉得你没涵养,不大愿意和你交往。即使交往,也是敷衍。因为他内心认定你素质很差。

3、不要装大,对于装大的人,最好的办法就是,捡块砖头,悄悄跟上去,一下子从背后放倒他。

4、趁着年轻,多出去走走看看。读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数。

5、成功者就是胆识加魄力,曾经在火车上听人谈起过温州人的成功,说了这么三个字,胆子大。这其实,就是胆识,而拿得起,放得下,就是魄力。

6、初进职场,不要认为自己什么都不会而丧失信心。只要努力学习,没有人会嘲笑一个为工作而拼尽全力的人。哪怕每天只有一步,前进就是好的!

7、给自己定一个五年的目标,然后,把它分解成一年一年,半年半年的,三个月的,一个月的。这样,你才能找到自己的目标和方向。

8、好的推销,不是抓眼球,也不是追耳朵,更不是上门死缠烂打。再多的手段都不如发自真心的问候。也就是要学会发自内心的暖客户的心!

9、量变引起质变,知识重在积累。

10、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

11、没有表扬,也许会让你丧气,但是却是一种幸运。没有批评,必然会让你放松警惕,但是却是一种放弃。管理,是一种严肃的爱,菜鸟更应具有这种心态。

12、你可以很有个性,但某些时候请收敛。

情话请关注安慰鼓励人的话激励人心的话语13、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

14、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!

15、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

16、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

17、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

18、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

19、蚁穴虽小,溃之千里。

20、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

21、只做第一个我,不做第二个谁。

22、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

23、自己选择的路,跪着也要把它走完。

24、最有效的资本是我们的信誉,它24小时不停为我们工作。

表扬激励员工的话语精选

1)一个人应尽自己最大的努力,挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想,努力可能会失败,但放弃则意味着你根本不可能成功。

2)你可以先知先觉地领导产业,后知后觉地苦苦追赶,或不知不觉地被淘汰。

3)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

4)态度是感情及信念,它在很大程度上决定我们如何感知环境,致力于最终完成工作的行为。

5)世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

6)该员工作为经理特别助理,工作态度认真负责,能认真完成经理交代的各项任务,并能应对各种突发状况,其工作得到了领导的认可,值得各位同事学习。

7)只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

8)经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。

9)让我们调整好心态,带着爱去工作,用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的工作行为,决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事,是安于现状还是积极进取。你可以选择维持勉强说得过去的工作状态,也可以选择卓越的工作状态,这就取决于内心是否热爱这份工作,有无工作激情和进取心。

10)人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识,那么这项工作将完成得出色,收效也更大。

表扬激励员工的话语大全

1)良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。

2)在工作中从完善到创新,是证明自己的价值,是自己进步的过程,是说明自己有信心,有能力迎接挑战的勇气。

3)对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

4)总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。最大的体会是只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力,致使有些错误不能得到很好的纠正,如班上个别学生经常出现迟到现象,而我的工作却一直停留在口头批评上,使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。

5)如果你的目标和规划非常明确,一切问题都不是问题,都阻碍不了前行的脚步,一切无关紧要的事都会觉得事不关己,与我没有任何关系。

6)没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

7)年轻人在社会的重压下,适应能力已变得越来越强,不自觉地习惯被环境推着走。

8)机会对于任何人都是公平的,它在我们身边的时候,不是打扮的花枝招展,而是普普通通的,根本就不起眼。看起来耀眼的机会不是机会,是陷阱;真正的机会最初都是朴素的,只有经过主动与勤奋,它才变得格外绚烂。

9)真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。

10)放下你的架子,端正你的态度,往往哪怕就一件微不足道的小事,也能成就你灿烂辉煌的人生!

11)精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。

12)该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

13)工作的秘密究竟是什么?为什么有的人通过工作脱颖而出,走向高层;有的人多年来碌碌无为,当一天和尚撞一天钟,其中的差别究竟在哪里?很多人都说,职场如战场,充满了明枪暗箭,尔虞我诈,令人如履薄冰。但是,《敬业》里的许多人物都是靠在工作岗位上的和平竞争、忠诚守信而成就自我的。实际上,一切秘密都可以归结到信仰那里,如同美国早期的新教徒把拼命工作、刻苦赚钱作为上帝的使命一样,今天,只要将我们终身不离的工作与自己的生命信仰联系起来,甚至融为一体,那么在工作之外,我们还有什么奢求呢?

14)天下饿不死手艺人,也只是饿不死而已。


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