句句深入人心经典句子12篇

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句句深入人心经典句子12篇

句句深入人心经典句子(1)

新形势下大学生思想政治教育工作探究

冯睿

（安徽师范大学历史与社会学院，安徽 芜湖 241000）

摘 要：新时期大学生思想政治状况总体较好，但也存在一定的问题，文章从社会学角度分析了当代大学生思想政治状况的问题成因，主要从学校方面提出了加强大学生思想政治教育的方法和途径，为做好高校学生思想政治工作提供了参考。

关键词：大学生 思想政治状况 价值观 校园文化

The analysis and countermeasures of college students" ideological and political condition in the new situation

FENG Rui

(Anhui Normal University,Wuhu 241000,china)

Abstract: In the new period , college students" ideological and political condition is generally good , but there are still some problems, the article analyzed the causes of contemporary college students" ideological and political condition problem from sociology, Puts forward to strengthen college students" ideological and political education methods and ways mainly from the school, provides the reference for the college students" ideological and political work .

Key words：College students, Ideological and political condition ; Value ; Campus culture

一、引言

早在2004年，中共中央、国务院颁布的文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中就要求“提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展”。加强和改进大学生思想政治工作意义重大，只有对其加以有效引导和教育，才能使其担负起振兴中华民族、构建社会主义和谐社会的重任。现阶段的大学生具有自己的独特特点，如基本是“80、90后”，大多数还是独生子女，他们所处的社会环境也与二十世纪末的大学生所处环境有所不同，社会的深刻变革使我们的思想政治教育要具有针对性和鲜明的时代性。

二、当代大学生思想政治状况现状

改革开放以来，我国社会发生了翻天覆地的变化，社会发生深刻变革，当代大学生的思想政治观念也呈现出新的特点，具体如下：

（一）政治态度较为明朗，政治立场坚定，但思想认识不够深刻

当前大学生政治思想稳定，拥护共产党的领导，认同党的路线、方针、政策，关注国内外大事，关注国家发展和民生问题，关注社会热点尤其是与自身利益相关的热点问题。这说明当前我国大学生的主流思想是积极的、健康的。但也存在一些问题，如不注重政治理论学习，思想认识不够深刻，政治素养有待提升。集中表现在不愿认真听取政治课，对政治理论课学习缺乏兴趣，很少登陆红色网站。在入党动机上，有的学生是从众，有的学生抱着功利和实用的目的，希望能够通过入党为以后谋职业增加砝码，这充分说明一部分大学生政治理想模糊。

（二） 道德取向成熟、道德认知水平较高，但道德观念复杂化，知行不一

多数学生崇尚良好的社会公德和家庭美德，乐于奉献、助人为乐，能够明礼诚信、遵守公共秩序。[1]近年来许多思想政治教育者在调研学生的道德现状时发现，大多数同学对传统美德、社会公德、家庭美德的重要性都给予认同，他们十分看重思想道德品质的好坏并将其作为优秀大学生的首要标准。但是我们也看到不少大学生在道德素养方面存在一些问题，集中表现在：1.道德观念复杂化。当代大学生对待社会现象往往是多角度的分析和评价，他们对以竞争与协作共生为特点的新型市场经济道德要求比较推崇。过去那种是否对社会、对人民有利的评判标准受到冲击。2.知行不一，认识与道德实践脱节。以对待诚信的问题为例，深圳职业技术学院的一项调查表明，超过90%的大学生认为抄袭作业是不诚信的表现，但在实际行动中坦承从不作弊的未过半数。大学生思想政治教育者要能够因势利导，发挥道德在社会良性运行和协调发展中的重要作用。

（三） 认同主流价值观，精神风貌总体良好，价值追求更加务实

当代大学生对我国社会主义、集体主义主流价值观予以认同，关心国家、民族命运。大学生精神风貌总体良好，2005年高校学生思想政治状况滚动调查显示，对国家号召、鼓励大学毕业生到西部地区工作，过半数学生表示“渴望去”、“愿意去”。2008年，“5.12”汶川大地震发生时，“80后”用实际行动展示了他们的爱国激情。以北京奥运会青年志愿者为代表的“80后”，令外国媒体惊呼中国出现“鸟巢一代”。由于受到社会转型、高等教育改革等因素影响，大学生的人生观、价值观更加理性和务实。价值取向呈现多元化倾向，实用性和功利性倾向明显，他们往往强调贡献与索取并重、自我价值和社会价值结合。近些年利己主义成为大学生普遍的价值取向，有调查显示，关于“上大学的目的”，62.42%为实现人生价值，11.6%为成名成家、提高社会地位，为社会做贡献的仅占8.04%。[2]可见相当部分学生缺乏无私奉献的社会责任感。

（四） 注重自我发展，敢于竞争，积极进取，但集体观念淡薄

市场经济强化了大学生的自主观念和竞争观念，他注重个人奋斗和自我目标的实现，敢于追求自己的合理利益，主体意识较强，对生活能够自主把握，自我选择、奋斗意识有所加强。但难以把握集体与个体的关系，集体观念淡薄，不能做到先公后私，往往是公私兼顾甚至是私而忘公，牺牲集体利益满足个人利益。有调查显示，23%的大学生从不参加班集体活动，也不愿意参加班干竞选，怕因为当班干需要为班级做事而耽误自己的时间。当代大学生集体意识的淡化要引起有关教育工作者的重视。

（五） 个性张扬，独立意识、自主意识强，但心理承受力弱

当代大学生信息来源广泛，尤其是网络带来的信息量大，时效性强，他们所掌握的信息量往往比老师和辅导员还要多、还要早。这导致他们不愿意局限于老师的教导，敢于用自己的大脑去思考问题，用自己的眼睛去发现问题，具有较强的独立和批判精神。但由于受到所处外部环境的影响，如就业压力过大，家庭过于呵护等，导致他们心理承受能力弱，适应性差。大学生往往是独立和依赖的矛盾特性共存，一旦在学习和生活中遇到挫折，或者理想与现实不一致时，他们就会惊慌失措、自暴自弃。马加爵案已经给我们沉痛教训，正是因为马加爵强烈压抑的情绪特点和扭曲的人生观、“自我中心”等缺陷，导致了悲剧的发生，加强对大学生承受能力和抗挫折能力的训练已经迫在眉睫。

三、存在问题原因的社会学分析

（一）从社会化的角度

社会学认为，社会化就是指个体在与社会互动的过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐步适应社会生活的过程。[3]大学生的社会化状况在很大程度上会影响他们的政治观、人生观和价值观。

社会化的主体包括家庭、学校，同类群体、大众传播媒介等。而家庭教育和家庭环境的影响是一个人社会化的开端，家庭社会化的结果对人的一生都会发生影响，通过日常家庭生活父母会向孩子灌输行为规范、价值观念、生活习惯等。以独生子女大学生为例，他们的家庭结构和非独生子女有所不同，父母给他们提供优厚的经济条件，在教育上给予极度重视，过分溺爱，导致独生子女在进入大学后弊端凸显，如适应性较差，唯我独尊，心理脆弱。现代社会转型导致大量单亲家庭、重组家庭的产生，如果家长不能适时把握孩子的心理，对其进行正确引导和教育，那么其子女很容易迷失自我甚至造成价值观和道德观沦丧。

对于大学生来说，随着年龄的增长，学校和教师的作用逐渐超过了家庭和家长的作用，成为他们社会化的重要环境因素。一方面，学校传授各种专业知识和技能，另一方面，学校也把主流的价值观念、行为准则和道德要求传递给学生。而当前学校教育往往重智育轻德育，德育教育缺乏时代性和针对性，教育形式老套，思想政治工作者只注重灌输而忽视学生对信息的反馈，导致大学生对思想政治理论认识不够深刻，传统美德认同度不高，公德践行能力差等问题较为严重。

同类群体是指在兴趣爱好、家庭背景等方面比较接近的人自发结成的社会群体，同类群体对个人有较强的吸引力，它的群体规范往往被个人当做社会化过程中的重要参照标准。个体在同龄群体中接受大量亚文化的影响。而这些亚文化有可能是积极向上的，也有可能是颓废堕落的。改革开放以来，西方外来文化不断传播，不可避免的带来一些消极的东西如不健康书刊、音像制品，尤其是互联网经常会带来良莠不齐的内容，群体成员在沟通中很容易发生共鸣，这都会对个体社会化造成重大影响，又如高校有一部分学生喜欢攀比，厌节俭、重面子，追求前卫和时髦，计划性差，致使大学生缺乏忧患意识和危机感。

现代社会中大众传播日益发达，当前对大学生影响最大的就是网络。21世纪是网络的世纪，互联网广泛而深刻地影响着人们的生活，网络具有信息传播的快捷性、信息共享的平等性等一系列特点，也正是由于互联网信息共享的平等性，才使大量青年大学生受到污染。以2008年的“艳照门事件”为例，香港明星陈冠希与多名女明星的不雅照以不可遏制的速度在网上疯狂传播，给人们特别是青少年的道德观念产生冲击。“艳照门”事件涉及道德、犯罪、性、诚信等众多话题，青少年尤其是大学生青年是网民的主体，这次事件给当代大学生带来了明显的负面影响。[4]社会的监管不力和网络文化合理性的缺失造成网络时代的道德危机，我们务必要高度重视网络文明建设对当代大学生的影响。

（二）从社会结构与个体行动关系的角度

社会学的想象力告诉我们，人们只有把自己放在他所处的历史时期里去看待，才能理解他本人的经历；人只要了解和他相关的人、文化和社会，才能认识他自己所处的文化。社会学的想象力使我们更清楚地认识到个人活动和社会实践之间的联系。在考察大学生思想政治状况存在的问题时，我们也要从社会结构和个体行动两方面来区分。

首先，社会变革不可避免的带来一些负面影响。改革开放以来，市场经济的推进和改革不断深入，经济发展呈现出良好的势头，但市场经济带来的享乐主义、拜金主义等给在校大学生的人生观和价值观带来了极坏的影响。市场经济的利益驱动原则使高校学生个人主义、利己主义膨胀。一些西方发达国家通过网络渠道对我国进行思想渗透，试图影响我国青少年的价值观。大学生网络失范行为越来越受人关注，诸如借助网络发表过激或者颓废的言论，传播有关色情、暴力的文字和图片，凭借自己的网络技术手段进行犯罪行为等。

其次，高校发展改革也是影响大学生人生观、价值观的重要因素。大学扩招，大学生人数不断攀升，上学缴费代替国家包揽，就业由自主选择代替国家分配，这都强化了大学生的效益和维权意识。[5]大学生就业要考虑就业中所要付出的成本与代价，但目前的情况是投入与效益不均衡，大学毕业生面临这种情况，心里难免失衡，他们需要收回他们的成本并且争取效益，这也反映了大学生主体性的增加和理性选择多样性的增加。

最后，我们要从大学生自身寻找原因。大学生的人生观、价值观等在大学阶段已基本形成，一个人的性格对他的观念会有很大影响。性格内向的大学生可能不愿意与人交往和沟通，从而会使其思想和思维带有局限性，引起心理疾病。而大学生本身具有的惰性、不上进、意志力差等都是影响其思想观念的重要因素。当代大学生属于80后和90后一代，磨练意识欠缺，对挫折的承受力差，不少大学生养成了不好的习惯和特征，如贪图享受，追求高消费，刁蛮任性等。大学生自身是社会化的主体，他们自己对周围信息的辨别和接纳情况对其思想观念的形成起着决定性的作用。

四、对策和建议

学校一方面传授知识和技能，另一方面培养学生的价值信念，使学生在德、智、体等方面全面发展，大学生生活在校园环境中，所以学校是对大学生进行思想政治教育的主体，要充分发挥学校在教育大学生中的龙头作用。具体可以从以下做起：

第一，丰富校园文化，使思想政治工作与校园文化建设有机结合起来。校园文化包括学校管理体制、规章制度、价值观念和精神面貌等。具体来说，我们可以从以下几点做起：培育特色鲜明的大学精神，提升办学理念，凝练有深厚文化的校训、校歌，统一全校思想，凝聚全校力量；加强校风建设，发挥教师的榜样作用，加强师德建设，狠抓学风建设，严格管理，使学生懂得承担责任、遵守纪律，引导其树立正确的价值观；开展校园文化活动，如鼓励学生积极参加学生社团，开展科技文化创新活动，陶冶道德情操，提高思想水平，举办关于恋爱、就业、心理健康、价值观培养等相关讲座。

第二，通过社会实践使大学生明确自己的社会角色，勇于承担社会责任，为社会进步作出自己的贡献。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学生想要全面发展，仅仅依靠课堂知识的学习是远远不够的。[6]社会实践是课堂教育的补充和延伸，是高校育人的有效途径，是加速学生社会化进程的重要途径。大学生实践可以从以下几个方面入手：社会调查，要求学生在某几个地区进行问卷调查或者深入访谈，使学生能够把理论和实际结合起来，扩大见闻，锻炼其处理问题的能力。这对坚定大学生服务社会、改造社会的信念是不无裨益的。勤工俭学，学生参加校内外的勤工俭学活动，一方面能减轻家庭得经济负担，另一方面能让其增加社会经验，提高动手能力，使其明白劳动的意义，培养艰苦奋斗、自力更生的精神；志愿服务，志愿服务引导学生走出校门服务社会、奉献社会，增强大学生社会责任感。可以采取科技、文化、卫生三下乡，走进社区等多种方式。

第三，教育工作者要改变传统的思想政治教育方式，结合时代创新教育方式，让网络成为思想教育的新载体和新阵地。当前网络已经成为大学生日常生活中必不可少的重要内容，教育者要了解学生的真正需要，建设好大学生思想政治教育网站，校园网站内容要“贴近实际、贴近生活”，形式尽量多样化并使思想政治教育网站具有亲和力，此外还可以让大学生自己动手创建政治教育网站，使红色网站焕发生机与活力。另外可以多种教育方式并行，热线电话、电子信箱、聊天工具、BBS都可以成为教育大学生的工具。

第四，“身教重于言传”，要高度重视加强大学生思想政治队伍的建设。大学生思想政治队伍一般包括辅导员、专业教师和党团学生干部。辅导员和专业教师对大学生发挥着重要的教育和引导作用，他们是加强高校思想政治教育的重要力量。[7]辅导员和教师应该有针对性地开展日常思想教育活动，将日常思想政治教育融入大学生专业学习的各个环节，把党和国家对大学生的要求融入各项学生喜闻乐见的教育活动中。以安徽师范大学房玫老师的事迹为例，房玫老师是党的科学理论的优秀传播者，三十多年如一日坚守在思想政治理论课课堂，，教书育人，爱生如子，她的课学生们爱听、乐听。房玫在不断探索中，改革教学方法，创新教学思路，原本严肃的思想政治理论课被演绎得精彩而生动，她为青年学生构筑了马克思主义可敬、可信、可亲、可爱的理论形象。她不是“满堂灌”、“堂堂灌”，而是不断启发学生，让他们自主思考。探究房玫的成功,可以总结出许许多多因素。但根本的一点是源自她30多年如一日,对马克思主义理论的“真懂、真信、真教、真爱”。此外要注意发挥班级党团干部的带头模范作用，充分发挥团组织、班委会的桥梁作用，这是推进大学生日常思想政治教育的重要途径。

最后，要关注大学生的心理健康。当代大学生都是改革开放后在和平环境中成长起来的一代，缺乏艰苦环境的磨练，很多大学生心理承受力弱，抗挫折能力差，他们往往一遇到问题就会惊慌失措、自暴自弃，而来自恋爱、学业、就业等方面的的压力都会干扰大学生心理。学校要建立大学生心理危机干预机制，把握学生心理动态，建立心理咨询室，做好大学生的心理疏导工作。

除了学校教育外，还要注重家庭教育，家庭是个体出生后接触的第一个社会环境，它的教育和影响几乎影响个人的一生，其在大学生的道德教育中扮演着重要的作用，父母有培养孩子正确的道德观念和品质的责任，家庭在大学生的思想政治教育工作中起到基础作用。思想政治教育还要以大众传媒为依托，充分利用现代信息网络技术建立起红色网站，要让积极、健康的思想和信息占领网络阵地，牢牢掌握网络的主动权。而社会也要创造良好的教育环境，如修建纪念馆、博物馆、展览馆等，对青少年免费开放，通过学生参观来渗透政治教育、爱国主义教育，青少年自然而然会受到无形的道德感染和教育。只有学校、家庭和社会三位一体，才能促使大学生树立正确的人生观、道德观和价值观。

思想政治工作的过程，不是单向灌输的过程，而是对话的过程、对情境的理解和接受的过程。现象学社会学家舒茨认为，一个行动者有意识的想象着另一个人在想些什么，同时另外的行动者的意识里也进行着同样的想象，这种同时且相互的历程让日常生活变得可能，由“此在”到“彼在”是可能的，从主体间的角度来看，人类所体验的各种客体与事件是共同的。[8]思想政治教育要充分调动学生的积极性，让学生与教师平等互动，才能体现对学生的尊重和宽容。学生是整个教育过程中的积极参与者，积极引导学生参与课程讨论，充分考虑学生的接受性，学生从“被动”转为主动，才能使思想政治教育落到实处，取得实效。

参考文献：

[1]叶松庆.当代青少年社会公德的现状、特点与发展趋向[J].《青年研究》,2008(12):28-34.

[2]朱世忠.新形势下思想政治工作进学生公寓的研究.中共山东省委高校工委，为了未来的事业—首届山东高校辅导员工作论坛[M].济南：山东大学出版社，2007:157.

[3]郑杭生.社会学概论新修[M].北京：中国人民大学出版社，1996:83.

[4]杨威.“思想政治教育热点”教学案例[M].武汉：武汉大学出版社,2009:102.

[5]江雪华.大学生思想政治现状分析及对策研究[J].《高校辅导员学刊》,2009(5):1-4.

[6]江峰.新时期大学生思想道德状况分析及对策[J].《前沿》，2007(3):81-83.

[7]苗丽芬.大学生日常思想政治教育实效性研究[M]. 北京：高等教育出版社,2009:219.

[8]文军.《西方社会学理论：经典传统与当代转向》[M].上海：上海人民出版社，2006：167-168.

冯睿，男，安徽寿县人，1989年10月出生；

安徽师范大学历史与社会学院社会学系2009级研究生；研究方向：社会学理论

邮箱：[email protected]

联系方式：150********

邮编：241002

句句深入人心经典句子(2)

剑桥少儿英语二级考试试题 

姓名：                                      分数：

 一．听录音，圈出你所听到的单词 （13）

（   ）1.A. Puppy B.monkey C.duck 

（   ）2.A.kit          B.quick       C.fit

（   ）3.A.slowly      B.ugly         C.loudly 

（   ）4.A.soup      B.soap         C.grape 

（   ）5.A.ball      B.tall        C.call

（   ）6.A.camera   B.cinema     C.clever

 （   ）7.A.map      B.crayon        C.flag 

（   ）8.A.bread      B.cheese        C.chip 

（   ）9.A.lion       B.fly        C.read 

（   ）10.A.cap    B.hat       C.kitten 

（   ）11.A.clip      B.cards      C.space 

（   ）12.A.everybody    B.anybody   C.somebody 

（   ）13.A.floor       B.film      C.face 

二．听录音，判断各句与你听到的是否相同，相同的写R，不同的写W. （ 7  ）1.would you like to buy some chicken? （   ）

2.There isn"t any chocolate in the kitchen. （   ）

3.What happened next? （   ）

4.What"s for breakfast? （   ）

5.Write two words. （   ）

6.Can trains fly? （   ）

7.I can spot the elephant ,can you? 

三．把以下打乱的字母组成正确的单词并连线。 （5）

1.(s e o f r t)                                       

2.(s w n y o )                                      

3.(i k h c c e n)                                       

4.(a b t)                                           

5.(e e s h p)                                                                    

  

四．写出下列词的正确形式

Write the correct words. (10x1’=10’)

Example: big bigger biggest

1. good _________ __________ 2. happy _________ __________

3. short _________ __________ 4. fat _________ __________

5. hot _________ __________

※反义词 （6）

small ---                            short---                            happy---                                     

 ※比较级 

good ---                               loud ---                            quick ---             

 

五．选出单词的正确形式填在横线上。（8） 

1.How did the train go ?   The train went__________. (slow,slowly) 

2.The girl dances__________.(beautiful,beautifully)    

3.The car is very__________.(quick,quickly)     The car runs            .(quick,quickly)   

4.She did her homework__________.(careful,carefully)     

  

六、Choose the correct answer. ( 5x2’=10’)

1.There are many clouds now. It’s going to _____________.

A. rains B. rain C. rainy D. raining

2.May has a fever. I’ll take her to the ______________.

A. cinema B. school C. hospital D. park

3.Is your aunt your mother’s sister?_____________________.

A. Yes, she is. B. No, he isn’t C. Yes. He is. D. No, she is.

4.This hat isn’t _____________. It’s ________________.

A. Kate’s; my. B. Kate; me. C. Kate; I. D. Kate’s; mine

5.Are you hungry now?._________

Yes, it is. B. I’m hungry. C. Yes, I am.

七。翻译句子和听写单词（11）

六、填空（15）

My name 1 Lucy. I am a new student in Class Two, 2 ,

No. 2 Middle School. My teacher is Miss Gao. She is 3 , but I am 4 American. I have a sister, 5 name is Lily. We are twins.

I am 6 duty this morning. I can’t look 7 my sister. At school I help my teacher put her books, maps and pictures on her 8 . I tell my teacher, “Everyone is here.” But I’m 9 . Jim isn’t at school. I don’t 10 where he is. I think he is at home.

( ) 1. A. am B. is C. are D. be

( ) 2. A. Grade One B. Grade one C. grade one D. grade One

( ) 3. A. English B. Japanese C. Chinese D. American

( ) 4. A. a B. an C. the D. /

( ) 5. A. her B. she C. Her’s D. She’s

( ) 6. A. on B. at C. in D. of

( ) 7. A. here B. there C. at D. after

( ) 8. A. desk B. chair C. bed D. book

( ) 9. A.OK B. all right C. fine D. wrong

( ) 10. A. think B. know C. do D. thank

     

七．作文 

要求：写一篇介绍自己的文章，内容可包含以下几点：（15）

What"s your name?  How old are you ?   How many people are there in your family?     What"s your favorite color?  What"s your favorite food? What"s your favorite fruit? What"s your favorite animal? 文章不少于5句话。 

句句深入人心经典句子(3)

浙江省国土资源厅关于湖州市杨家埠镇茅柴园村戚家山矿区采矿权延续登记及滞纳金问题的批复

【法规类别】矿产资源开采

【发文字号】浙土资厅函[2009]772号

【发布部门】浙江省国土资源厅

【发布日期】2009.07.31

【实施日期】2009.07.31

【时效性】现行有效

【效力级别】地方规范性文件

浙江省国土资源厅关于湖州市杨家埠镇茅柴园村戚家山矿区采矿权延续登记及滞纳金问题的批复

（浙土资厅函〔2009〕772号）

湖州市国土资源局：

你局《关于要求延长英美资源矿业（湖州）有限公司〈采矿许可证〉期限的请示》（湖土资〔2009〕50号）收悉。经研究，批复如下：

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句句深入人心经典句子(4)

员工廉洁从业心得体会

篇一：公司员工学习反腐倡廉心得体会

学习反腐倡廉心得

为配合公司反腐倡廉警示教育地开展,根据公司地部署要求,我们认真进行了反腐倡廉地学习教育,学习了集团公司2014年纪检监察工作会议的有关文件，并开会讨论、深入学习，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风,廉洁自律,遵章守纪,权利运作等方面有了很大提高。

随着中央最近的反腐工作如火如荼地开展，我们公司也进行了严厉打击内部腐败分子的工作，集团各监察室发现了一大批内部蛀虫，公司分别给予了不同程度的处罚和处分，情节严重的移交公安机关处理。一桩桩案件给我们所有员工都敲响了警钟。

反腐倡廉是加强党政先进性建设的重要方面，中共十八大报告又把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，提出走中国特色反腐倡廉道路。通过深入学习十八大有关反腐倡廉的工作精神和反腐倡廉先进性教育活动的学习，使我们深刻认识到，只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，才能保住纯洁本色，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人，身体力行，才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。

首先要加强学习，坚定信念。纵观任何职位的腐败案件，无不是放松了学习理想信念动摇，导致世界观人生观价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱名利的诱惑下，放弃了对世界观价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己坚持经常性的深入学习，大力提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合分管工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。

我们通过学习，提高了思想政治素质，增强了拒腐防变能力，让我们坚定了正确的世界观，人生观，价值观，权利关。在物欲横流的当今社会，人们无利而不往，少数公职人员和党员干部的放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失,同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气。在整个学习过程中,我们做到了认认真真的学，扎扎实实地学，并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争地重要性，使自己有强烈地责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用。

句句深入人心经典句子(5)

《孟母三迁》文言文阅读题的答案

：

篇一：孟母三迁阅读答案

孟母三迁阅读答案

1、解释下列句中加点的词。（2分）

（1）其舍近墓（2）遂迁居市旁

2、给短文拟一个恰当的题目：______。（3分）

3、孟母三次带子离开的原因是什么？（3分）

4、翻译句子：此非吾所以处子也。（2分）

参考答案：

1、靠近、于是

2、孟母三迁

3、这个地方不适合教育孩子。

4、孩子的教育应重视环境的选择；环境对人很重要；近朱则赤，近墨则黑。

篇二：文言文阅读孟母三迁

二

孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。

（选自刘向《烈女传》）

1.解释下列词语。

A.嬉：

B.贾人：

2.这段文字源自历史典故：。

参考答案（二）

（1）A.嬉：游戏，玩耍B.贾：商人

（2）孟母三迁

篇三：文言文阅读答案

参考答案

（一）

1.去：离开（2）破：击破

2.从此以后手不离书，以至到了不知饥渴寒暑的地步

3.如：曹冲称象；瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机

（二）

（1）A.嬉：游戏，玩耍B.贾：商人

（2）孟母三迁

（三）

1.C

2.（1）止：阻止（2）遂：于是……就……

3.婴儿还没有辨别是非的能力，有待向父母学习，听从父母的教导

4.（略）言之成理即可

（四）

1.①走：跑②释：放下③身：自己④冀：希望

2.议论句：兔不可复得，而身为宋国笑。翻译：兔是不可能再得到的，而自己却被宋国人耻笑

3.守株待兔（略）

（五）

1.①斯：这样②谢：道歉

2.有志者不食嗟来之食

3.（略）

（六）

1.转身

2.叶公并非真正喜欢龙，而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西。

3.叶公好龙

4.有的人表面喜欢某样事物，却不是发自内心的喜欢

（七）

1.A

2.凿壁偷光

3.三个故事：凿壁偷光、佣作求书、说《诗》感受：（略）

（十一）《守株待兔》参考答案：

1.①走：跑②释：放下③身：自己④冀：希望

句句深入人心经典句子(6)

股份公司企业零件外协(采购)及承接外来协作的规定

根据公司生产能力、生产任务、产品结构调整的实际情况, 分厂需要零件外协(采购), 以及承接外来协作加工任务。为进一步规范协作、加强管理, 从一切为用户着想的角度出发特制定相关规定如下:

1 分厂零件委外协作加工

1.1 分厂零件需要外协, 由分厂向生产管理部门提出申请(注明原零件加工设备、工装、刀具、在制品、工位器具的规格、数量等), 经生产管理部门、质量管理部门、工艺部门、采供部门会签后由生产管理部门转财务部门。

1.2分厂车间的委外工序协作计划须经生产处批准后纳入采供处供方管理体系。

1.3原则上分厂零件外协, 原来使用的工装、刀具、在制品、工位器具等全部由外协单位购进, 具体价格在征求工艺部门、采供部门意见后由财务部门确定。待转移实物价格确定后, 财务部门方能与外协单位核定外协零件价格。

1.4 待转移实物价格和外协零件价格全部到位后, 待转移实物由生产管理部门统一负责处理, 转移清单一并交财务部门。

1.5 财务部门与外协单位结算及付款。

2 承接外来协作加工

2.1 对外协作加工价格

目前仍按“江苏省工艺协作价格”执行，今后如有更改、变动由财务部门扎口管理。

2.2 承接外来协作加工任务的审批

新老客户到公司联系协作加工任务必须通过生产管理部门的审查、批准，具体审查内容为：

2.2.1 审查外来协作加工任务是否与现生产任务有矛盾。

2.2.2 审查外来协作加工任务的数量、质量、进度要求和价格执行情况（协作价格达一万元以上的任务，审查核定价格必须通过财务部门）。

2.2.3 审查分厂、分公司（部门）工序之间的生产能力平衡和衔接。

上述审查通过以后，生产管理部门方能批准承接外来协作加工任务。

2.3 外来协作加工任务执行程序

2.3.1 生产管理部门下达外来协作加工通知单（一式四联，一联自留代合同，一联送劳资部门结算、监督工时，二联送有关分厂、分公司）。

2.3.2 有关分厂、分公司按外来协作加工任务的数量、质量、进度要求组织加工。

2.3.3 协作加工结束以后分厂、分公司在生产管理部门送出的二联通知单上据实填写完工数量、原材料消耗、实动工时（实际发生工时需劳资部门签字认可）、废品损失等情况，其中一联退生产管理部门。

2.3.4 生产管理部门凭退回的通知单，填写完工结算单给有关分厂、分公司。

2.3.5 有关分厂、分公司凭结算单到指定的开票点（“科协”、“技协”等）开发票，并按规定提成。

2.3.6 财务部门负责外来协作收入的监督、检查。

2.4 外来协作加工件的完工出厂

外协作件完工出厂时，门卫应检查、核实出门证与实物的数量。无发票（出门证）的实物一律不准出厂，出门证数量与实物数量不符也不准将实物带出厂。

2.5 违规处罚原则

外来协作加工未经生产管理部门审查、批准，或者批准后虚报工时、瞒报数、私收协作现金等，公司将追究有关责任人和部门领导的责任，除退赔没收非法收入外，另外再处罚款或行政处分。

句句深入人心经典句子(7)

句句深入人心经典句子(8)

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鉴定材料

XX，男，汉族，XXXX年XX月出生，XX人，群众。本科学历，毕业于XX大学，XX专业。XXXX年XX月来我单位工作，现任XXXX岗。现对其鉴定如下：

一、思想政治方面
    该同志能以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，学习习近平同志系列讲话，坚决执行党的各项方针政策，政治立场坚定。能用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在重大原则问题上旗帜鲜明，在大是大非面前头脑清醒。能够适应时代的变化和工作的需要。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放。

二、工作方面
  该同志具有较强的大局意识、责任意识，工作勤勤恳恳，任劳任怨。工作中能够摆正位置，严于律己，为人正派，遵纪守法。服从单位和领导的工作安排，有着强烈的集体荣誉感和良好的团队合作精神，做事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在本职岗位上爱岗敬业，尽职尽责，在完成主要工作之余，积极协助其他同事做好其它工作。

三、生活方面
    该同志严格遵守国家法律法规和单位规章制度，尊敬领导，团结同事，勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，诚实守信，注意维护单位形象。平日里乐于助人，积极营造和谐的人际关系，深受领导、同事的认可与赞同。

根据该同志近XX年来的思想和工作表现，认为其符合公务员的录用标准，特此证明。

XXXX公司

XXXX年XX月XX日

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甲级资质单位编制无纺印染机械项目可行性研究报告（立项+贷款+用地+2013案例）设计方案word/media/image1.gif

北京博思远略咨询有限公司投资研究部

二零一三年一月

第一部分甲级资质单位编制无纺印染机械项目可研报告思路一、无纺印染机械项目必要性及可行性研究主要内容

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二、无纺印染机械项目可行性研究贯彻国家可持续发展政策的基本要求

项目可行性研究工作作为工程咨询的重要业务内容，需要把贯彻“十二五”规划中可持续发展理念作为指导思想，才能使可行性研究工作符合自然、经济、社会可持续发展的要求。因此在无纺印染机械项目可行性研究报告的编制过程中，我们秉承五大基本要求：

第一，从提供投资效益、规避风险的角度出发，更加注重对市场的深入分析、技术的先进适用性评价和产业、产品结构的优化；

第二，从以人为本的角度出发，全面关注投资建设对所涉及人群的生活、生产、教育、发展等方面所产生的影响；

第三，从全面发展的角度出发，深入分析投资建设对转变经济增长方式和促进社会全面进步所产生的影响；

第四，从协调发展的角度出发，综合评价投资建设对城乡、区域、人与自然和谐发展等方面的影响；

第五，从可持续的角度出发，统筹考虑无纺印染机械项目投资建设中资源、能源的节约与综合利用，以及生态环境承载能力等因素，促进循环经济的发展。

第二部分甲级资质单位编制无纺印染机械项目可行性研究报告大纲（2013发改委标准）

第一章无纺印染机械项目总论

1.1 项目基本情况

1.2 项目承办单位

1.3 可行性研究报告编制依据

1.4 项目建设内容与规模

1.5 项目总投资及资金来源

1.6 经济及社会效益

1.7 结论与建议

第二章无纺印染机械项目建设背景及必要性

2.1 项目建设背景

2.2 项目建设的必要性

第三章无纺印染机械项目承办单位概况

3.1 公司介绍

3.2 公司项目承办优势

第四章无纺印染机械项目产品市场分析

4.1 市场前景与发展趋势

4.2 市场容量分析

4.3 市场竞争格局

4.4 价格现状及预测

4.5 市场主要原材料供应

4.6 营销策略

第五章无纺印染机械项目技术工艺方案

5.1 项目产品、规格及生产规模

5.2 项目技术工艺及来源

5.2.1 项目主要技术及其来源

5.5.2 项目工艺流程图

5.3 项目设备选型

5.4 项目无形资产投入

第六章无纺印染机械项目原材料及燃料动力供应

6.1 主要原料材料供应

6.2 燃料及动力供应

6.3 主要原材料、燃料及动力价格

6.4 项目物料平衡及年消耗定额

第七章无纺印染机械项目地址选择与土建工程

7.1 项目地址现状及建设条件

7.2 项目总平面布置与场内外运

7.2.1 总平面布置

7.2.2 场内外运输

7.3 辅助工程

7.3.1 给排水工程

7.3.2 供电工程

7.3.3 采暖与供热工程

7.3.4 其他工程（通信、防雷、空压站、仓储等）

第八章节能措施

8.1 节能措施

8.1.1 设计依据

8.1.2 节能措施

8.2 能耗分析

第九章节水措施

9.1 节水措施

9.1.1 设计依据

9.1.2 节水措施

9.2 水耗分析

第十章环境保护

10.1 场址环境条件

10.2 主要污染物及产生量

10.3 环境保护措施

10.3.1 设计依据

10.3.2 环保措施及排放标准

10.4 环境保护投资

10.5 环境影响评价

第十一章劳动安全卫生与消防

11.1 劳动安全卫生

11.1.1 设计依据

11.1.2 防护措施

11.2 消防措施

11.2.1 设计依据

11.3.2 消防措施

第十二章组织机构与人力资源配置

12.1 项目组织机构

12.2 劳动定员

12.3 人员培训

第十三章无纺印染机械项目实施进度安排

13.1 项目实施的各阶段

13.2 项目实施进度表

第十四章无纺印染机械项目投资估算及融资方案

14.1 项目总投资估算

14.1.1 建设投资估算

14.1.2 流动资金估算

14.1.3 铺底流动资金估算

14.1.4 项目总投资

14.2 资金筹措

14.3 投资使用计划

14.4 借款偿还计划

第十五章无纺印染机械项目财务评价

15.1 计算依据及相关说明

15.1.1 参考依据

15.1.2 基本设定

15.2 总成本费用估算

15.2.1 直接成本估算

15.2.2 工资及福利费用

15.2.3 折旧及摊销

15.2.4 修理费

15.2.5 财务费用

15.2.6 其它费用

15.2.7 总成本费用

15.3 销售收入、销售税金及附加和增值税估算

15.3.1 销售收入估算

15.3.2 增值税估算

15.3.2 销售税金及附加费用

15.4 损益及利润及分配

15.5 盈利能力分析

15.5.1 投资利润率，投资利税率

15.5.2 财务内部收益率、财务净现值、投资回收期

15.5.3 项目财务现金流量表

15.5.4 项目资本金财务现金流量表

15.6 不确定性分析

15.6.1 盈亏平衡

15.6.2 敏感性分析

第十六章经济及社会效益分析

16.1 经济效益

16.2 社会效益

第十七章无纺印染机械项目风险分析

17.1 项目风险提示

17.2 项目风险防控措施

第十八章无纺印染机械项目综合结论

第十九章附件

1、公司执照及工商材料

2、专利技术证书

3、场址测绘图

4、公司投资决议

5、法人身份证复印件

6、开户行资信证明

7、项目备案、立项请示

8、项目经办人证件及法人委托书

10、土地房产证明及合同

11、公司近期财务报表或审计报告

12、其他相关的声明、承诺及协议

13、财务评价附表

《无纺印染机械项目可行性研究报告》主要图表目录

图表项目技术经济指标表

图表产品需求总量及增长情况

图表行业利润及增长情况

图表 2013-2020年行业利润及增长情况预测

图表项目产品推销方式

图表项目产品推销措施

图表项目产品生产工艺流程图

图表项目新增设备明细表

图表主要建筑物表

图表主要原辅材料品种、需要量及金额

图表主要燃料及动力种类及供应标准

图表主要原材料及燃料需要量表

图表厂区平面布置图

图表总平面布置主要指标表

图表项目人均年用水标准

图表项目年用水量表

图表项目年排水量表

图表项目水耗指标

图表项目污水排放量

图表项目管理机构组织方案

图表项目劳动定员

图表项目详细进度计划表

图表土建工程费用估算

图表固定资产建设投资单位：万元

图表行业企业销售收入资金率

图表投资计划与资金筹措表单位：万元

图表借款偿还计划单位：万元

图表正常经营年份直接成本构成表

图表逐年直接成本

图表逐年折旧及摊销

图表逐年财务费用

图表总成本费用估算表单位：万元

图表项目销售收入测算表

图表销售收入、销售税金及附加估算表单位：万元

图表损益和利润分配表单位：万元

图表财务评价指标一览表

图表项目财务现金流量表单位：万元

图表项目资本金财务现金流量表单位：万元

图表项目盈亏平衡图

图表项目敏感性分析表

图表敏感性分析图

图表项目财务评价主要数据汇总表

第三部分关于无纺印染机械项目可研不同用途及编制重点差异的说明一、无纺印染机械项目可研报告按用途分类构成二、用于发改委立项的无纺印染机械项目可行性研究报告编制独特性说明

按照《国务院关于投资体制改革的决定》的规定，凡企业不适用政府性资金投资的建设项目，除重大项目和限制类项目外，均实行备案制。具体实施办法由省级政府制定并实施。

备案制项目由企业自主决策，但须向有关政府部门提交备案申请，履行备案手续后方可办理其他手续。《国务院办公厅关于加强和规范新开工项目管理的通知》（国办发[2007]64号），明确规定了备案制项目的行政管理程序：实行备案制的企业投资项目，项目单位必须首先向发改委等备案管理部门办理备案手续；备案后分别向城乡规划、国土资源和环境保护部门申请办理规划选址、用地和环评审批手续。最后，依据相关批复文件，向建设主管部门申请办理项目开工手续。

在企业投资项目备案过程中，各相关行政管理部门应按国家有关规定，在投资者提交相关项目文件和报告等资料后，在确定的期限内完成备案手续。备案项目文件的具体内容和格式等，由各级政府发展改革部门根据本地实际情况确定。

特别提示：根据政策规定，各级地方政府对备案无纺印染机械项目进行“合规性”审查，并在规定的时限内向企业出具项目备案确认书。“合规性”审查的内容主要包括申请备案项目是否符合国家法律法规、产业政策、行业准入标准，是否应由政府核准或审批而不属于备案等。项目的市场前景、经济效益、资金来源和产品技术方案等由企业自主决策，自担风险。

三、用于银行贷款的无纺印染机械项目可行性研究报告编制独特性说明

商业银行在贷款前进行风险评估时，需要项目方出具详细的可行性研究报告，对于国家开发银行等国内银行，该报告由甲级资格单位出具，通常不需要再组织专家评审,部分银行的贷款可行性研究报告不需要资格，但要求融资方案合理，分析正确，信息全面。

我们所编制的银行贷款用可研报告一般来说分为国内贷款版和国际贷款版两个版本。国内版可称为“项目可行性研究报告”，国际版可称为“项目投资及市场风险评定报告”。两个版本编制重点基本相同，侧重项目承办企业资金实力、财务报表、项目投资构成、资金使用计划、财务指标、风险控制、偿债能力等方面，具体目录按照银行要求调整。

特别说明：企业经营规模、盈利能力和清偿实力是可研报告中应重点分析的部分。一般来说更大的规模、更强的盈利能力和清偿实力意味着更容易获得银行贷款。但是企业规模的影响力并不显著,而更能体现出企业质地的盈利能力和清偿实力的变量则较为显著,体现出了银行授信时,更看重企业本身的质地,即盈利能力和企业提供抵押的能力。

四、用于申请用地的无纺印染机械项目可行性研究报告编制独特性说明

因此，一般来说申请用地的《无纺印染机械项目可行性研究报告》必须重点考虑以下因素：

一、投资密度：通常是指投资总额和所需土地的比率，因为土地紧张，也有部分开发区算作注册资本和所需土地的比率，不同地区对投资密度要求会有所不同，部分开发区还对投资总额有限制，规定注册资本必须在多少以上才可以供应土地。

二、容积率：因为土地供小于求和政府出于节约用地的要求，一般地方政府希望企业能在尽量少的土地上多造厂房，所以容积率会比国家最低要求大大提高。

三、社会效益：各级政府除了从鼓励行业考核外，还有一个很重要的指标就是这个企业能给地方带来多大的拉动效益，如果是一个知名品牌必然好于一个普通品牌，如果是一个能带动一个产业链的企业必然好于一个仅仅是做配套生产的企业。

因此，无纺印染机械项目可行性研究报告必须结合项目投资所在地的实际，通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，从而为政府机构土地审批提供科学依据。

五、用于IPO上市募投的无纺印染机械项目可研报告编制独特性说明

一般来说，中小板、创业板募投项目可研报告（上市可研）与一般项目可行性研究报告主要有以下几点区别：

1、上市募投项目项目可行性研究报告应纳入上市筹划的总体方案中，因为募集资金的投向直接关系到能否实现上市的关键问题；

2、上市募投项目可研报告需要上市咨询团队中的各中介机构（券商、律师事务所、会计师事务所、第三方调查公司）密切配合，特别是应与财务评估机构密切配合，将募集资金项目的投入产出而导致的资金流的变化纳入到总体财务预测中；

3、募集资金只能用于发展主营业务；

4、项目的财务分析应该考虑到上市公司信息披露的具体要求，

5、不再要求就发行人的募集资金投资项目是否符合国家产业政策和投资管理的规定征求国家发展与改革委员会的意见。

第四部分无纺印染机械项目可研编制热点问题与专家答疑集锦一、企业在项目立项备案过程中需要做哪些工作来提高通过率？

第一，尽最大努力认真做好项目申请前的准备工作。一定要在尊重事实的基础上，有技巧的分析自己企业的优劣势，也就是所说的项目包装。包装不是做假，而是通过详细客观分析、评估本企业拥有的核心技术、生产市场方面的优势、劣势，发展潜力，财务状况、把本企业的内在价值充分挖掘出来，特别是与同行企业所比较具有的独特优势，这就是通常我们所说的价值发现。

另外，多注重增加公司的无形资产，如产品的测试和鉴定；企业标准的制订；专利、商标、著作权的申请；高技术人才储备；科技成果鉴定；科技进步奖的评选、企业信用的评级；重点新产品的申请；重信誉、守合同的评比；质量体系认定、高新技术项目（企业）的认定等。

第二，企业决策者或项目管理负责人要对国家各级部门相关政策做深入了解，自己所处的行业国家政策是什么态度，支持鼓励还是限制。什么类型的企业符合政策扶持的标准，有什么具体程序，自己企业是不是符合申请的条件，不够条件怎样创造条件，申请需要什么材料和程序等等。

以上信息可以通过多种渠道去获取：通过政府各部门网站，一般来说政府网站会第一时间把重大政策规定进行发布，因此要经常登录政府网站，跟踪政府动态；通过具有发改委颁发甲级资质的专业机构，专业权威的咨询机构具有丰富的案例经验，可以让企业避免走弯路，提高项目申请效率；通过行业协会以及协会举办的活动和讲座；通过业内同行，密切关注跟踪同行的重大项目进展，积极搜集相关信息并分析研究，从中获取所需情报。

第三，在全面相关政策了解和企业基本条件大致满足的情况下，就可以按照规定的程序来提交申请材料，开始进入审核程序。在这过程中，申请材料必须充分准备，把企业的内在价值尽可能地反映出来；同时，要主动与有关政府主管部门的人员接触、沟通，使他们对你的企业基本情况，特别是管理团队有一个比较深的了解。还应该注意，不同类型的项目审批的流程会有所区别，而且审批部门对不同项目的审核要点也有所不同，这一点应充分与政府部门事先进行沟通了解，避免做无用功。

企业必须把自己的优势充分展示出来，也必须做好品牌推广，特别是在争取政府资源这方面。必要的公共关系和信用关系必须建立起来，要使政府了解到企业在行业里技术水平是领先的、财务状况是良好的、企业运作是正常的、市场前景是广阔的、管理团队是过硬的。

第四，编制优秀可行性研究报告关键要素：方案设计，可研报告的主要任务是对预先设计的方案进行论证，所以必须通过设计研究方案、研究思路、研究方法最后明确研究对象。项目方案的设计应该遵循注重系统性和逻辑性的原则。数据内容真实，报告涉及的内容以及研究分析所引用的数据，必须绝对真实可靠，注明可供查询的数据来源，不许有任何偏差及失误。报告中所运用资料、数据，都要经过反复核实，以确保内容的真实性。科学准确预测，可行性研究是投资决策前的活动。它是在事件没有发生之前的研究，是对项目未来发展的情况、可能遇到的问题和结果的估计，具有预测性。

因此，必须进行深入地调查研究，充分地占有资料，运用切合实际的预测方法，科学地预测未来前景，特别是财务预测，一定要充分考虑各种影响因素的情况下，科学合理的分析预测。论证严密精确，必须做到运用系统的分析方法，围绕影响项目的各种因素进行全面、系统的分析，既要作宏观分析，又要作微观分析，而且前后观点结论必须一致，数据测算科学精准。

一份高质量成功的可研报告，需要项目团队各个层面的配合，不但要有扎实的理论研究功底，更要有把握国家政策深度判断的能力，报告编制需要极高的专业技巧。因此我们希望上文论述的几点对企业编制高质量成功可研报告具有一定的指导意义。

二、哪些项目可行性研究报告需要具有发改委甲级资质的机构撰写？

根据国家发改委推行投资体制改革后的规定（项目备案制与核准制）,有些项目需要采用备案制,有些则核准制。对于核准制的项目的可行性研究报告编制可以不需要有资质的单位去编制了（即，适用于核准制的项目可行性研究报告可以自己编制或委托其他专业公司编制,不需要任何有编制资质单位的盖章）；对于审批制的项目可行性研究报告则还需要有资质的单位编制。这个资质叫"工程咨询资格证书",分为“甲级”和“乙级”二个等级,由中国工程咨询协会审核颁发。还有一个是“丙级”的由各省（直辖市）的工程咨询协会审核颁发。一般的工程咨询公司、工程咨询中心、建筑设计院都有这个编制资质。

如果你的项目不打算使用政府性资金（投资建设项目），而且也不是国家所列的重大项目和限制类项目，那么你的项目适合于备案制。备案制的程序更加简便。除不符合法律法规的规定、产业政策禁止发展、需报政府核准或审批的项目外，政府都应当予以备案。国土、规划、环保等部门应按照职能分工，对准予备案的项目依法进行审查和办理相关手续。

因此，凡企业不使用政府性资金投资建设的项目，政府一律不再审批（即只要想政府提交可行性报告进行备案,可行性报告也不需要什么资质单位盖章）。但针对少数重大项目和限制类项目，则实行核准制。实行核准制的项目（重大项目和限制类项目），仅需向主管部门提交项目申请报告，而不再经过批准项目建议书、可行性研究报告和开工报告的程序。

许多企业对《投资项目申请报告》（资金申请报告）和《可行性研究报告》到底有什么区别还认识不清，其区别主要有2点，第一是用途不一样，第二是报告内容不一样。从用途看，资金申请报告是适合核准制项目所呈报的申请报告，即申请项目核准时提交的是《项目申请报告》，而适合于备案制的项目提交的是《可行性研究报告》。

三、无纺印染机械项目投资决策分为哪几个阶段，每个阶段需要哪些材料？

（一）、投资前期市场调查及项目启动阶段

需要：《项目投资前期细分市场调查报告》、《项目类似案例参考报告》、《项目投资价值分析报告》，主要作用是鉴别投资方向，选定建设项目，为下一步研究打基础：

1、帮助企业和投资机构充分认识该项目的实际市场价值；

2、初步评估项目的投资风险与收益；

3、提供大量一手调研数据及相关案例资料供决策参考；

（二）、初步可研阶段

需要《项目建议书》、《项目投资计划书》，主要作用是围绕项目必要性展开分析研究：

1、帮助企业对项目投资方案进行设计；

2、对投资必要性及企业资源匹配性展开分析；

3、对投资项目提出的框架性的总体设想；

4、对项目的必要性进行初步判断。

（三）、可行性研究阶段

需要《项目可行性研究报告》，主要作用是针对项目可行性进行研究：

1、对该项目是否值得投资和如何进行建设详细分析；

2、对项目主要内容和配套条件进行深入分析；

3、对项目建成以后的财务、经济效益及社会影响进行预测；

4、对项目可行性提供可操作性的微观建议。

（四）、项目评估及决策论证审批阶段

召开项目投资论证会，聘请相关专家参与项目论证。由项目主管单位或上级审批单位召开论证会议：

1、对项目相关报告展开论证审核；

2、审定项目是否上马，何时建设；

3、统一专家意见；

4、项目投资决策周期结束。

五、无纺印染机械项目可行性研究报告审批流程及各阶段提交材料清单？

申请材料

1．建设项目属地区属各部门或计划单列单位的报批函或请示；

2．项目建议书的批复；

3．规划部门出具的规划设计方案审查意见；

4．国土资源部门出具的项目用地预审意见；

5．环境保护部门的环境影响评价意见；

6．对交通产生较大影响的项目，提供交通部门出具的交通影响评价意见；

7．政府投资以外的资金筹措平衡方案说明材料；

8．按国家规定内容和要求编制的可行性研究报告；

9．配套资金已落实的证明；

10．国家和本市规定的其他申请材料。

注：信息化项目应提供上述材料的1、2、6、7、10。

办理时限

收到申请材料后5个工作日内，一次性告知申报单位需要澄清、补充或者完善的内容；自受理申请之日起20个工作日作出审批决定（不含征求相关部门意见、专家评估论证及上报市政府审批的时间）；因特殊情况需要延长办理时限的，由主管负责人批准，可以延长10个工作日。

审批条件

1．取得项目建议书批复，并提供符合国家规定内容和要求的可行性研究报告；

2．取得规划部门出具的规划设计方案审查批准意见；

3．政府投资以外的资金筹措平衡方案成熟；

4．配套资金已落实；

5．重大政府投资项目通过专家评估；

6．需征地的项目初步完成征地、拆迁安置方案；

7．国家和本市规定的其他审批条件。

注：信息化项目应当符合上述条件中的1、3、4、5、7。

第五部分 无纺印染机械项目可行性研究方案设计（市场前景+技术可行性+经济可行性）一、“申报单位及项目概况”部分编写要点说明

全面了解和掌握项目申报单位及拟建项目的基本情况，是项目核准机关对拟建项目进行分析评价以决定是否予以核准的前提和基础。如果不能充分了解有关情况，就难以做出正确的核准决定。因此，对项目申报单位及拟建项目基本情况的介绍，在项目申请报告的编写中占有非常重要的地位。

通过对项目申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目情况和现有生产能力等内容的阐述，为项目核准机关分析判断项目申报单位是否具备承担拟建项目的资格、是否符合有关的市场准入条件等提供依据。

通过对项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容的阐述，为项目核准机关对拟建项目的相关核准事项进行分析、评价奠定基础和前提。

二、“发展规划、产业政策和行业准入分析”部分编写要点说明

发展规划、产业政策和行业准入标准等，是加强和改善宏观调控的重要手段，是核准企业投资项目的重要依据。本章编写的主要目的，是从发展规划、产业政策及行业准入的角度，论证项目建设的目标及功能定位是否合理，是否符合与项目相关的各类规划要求，是否符合相关法律法规、宏观调控政策、产业政策等规定，是否满足行业准入标准、优化重大布局等要求。

在发展规划方面，应阐述国民经济和社会发展总体规划、区域规划、城市总体规划、城镇体系规划、行业发展规划等各类规划中与拟建项目密切相关的内容，对拟建项目是否符合相关规划的要求、项目建设目标与规划内容是否衔接和协调等进行分析论证。

在产业政策方面，阐述与拟建项目相关的产业结构调整、产业发展方向、产业空间布局、产业技术政策等内容，分析拟建项目的工程技术方案、产品方案等是否符合有关产业政策、法律法规的要求，如贯彻国家技术装备政策提高自主创新能力的情况等。

在行业准入方面，阐述与拟建项目相关的行业准入政策、准入标准等内容，分析评价项目建设单位和拟建项目是否符合相关规定。

三、“资源开发及综合利用分析”部分编写要点说明

合理开发并有效利用资源，是贯彻落实科学发展观的重要内容。对于开发和利用重要资源的企业投资项目，要从建设节约型社会、发展循环经济等角度，对资源开发、利用的合理性和有效性进行分析论证。

对于资源开发类项目，要阐述资源储量和品质勘探情况，论述拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等，分析评价项目建设方案是否符合有关资源开发利用的可持续发展战略要求，是否符合保护资源环境的政策规定，是否符合资源开发总体规划及综合利用的相关要求。在资源开发方案的分析评价中，应重视对资源开发的规模效益和使用效率分析，限制盲目开发，避免资源开采中的浪费现象；分析拟采用的开采设备和技术方案是否符合提高资源开发利用效率的要求；评价资源开发方案是否符合改善资源环境及促进相关产业发展的政策要求。

对于需要占用重要资源的建设项目，应阐述项目需要占用的资源品种和数量，提出资源供应方案；涉及多金属、多用途化学元素共生矿、伴生矿以及油气混合矿等情况的，应根据资源特征提出合理的综合利用方案，做到物尽其用；通过单位生产能力主要资源消耗量、资源循环再生利用率等指标的国内外先进水平对比分析，评价拟建项目资源利用效率的先进性和合理性；分析评价资源综合利用方案是否符合发展循环经济、建设节约型社会的要求；分析资源利用是否会对地表（下）水等其它资源造成不利影响，以提高资源利用综合效率。

在资源利用分析中，应对资源节约措施进行分析评价。本章主要阐述项目方案中作为原材料的各类金属矿、非金属矿及水资源节约的主要措施方案，并对其进行分析评价。有关节能的分析评价设专章单独阐述。对于耗水量大或严重依赖水资源的建设项目，以及涉及主要金属矿、非金属矿开发利用的建设项目，应对节水措施及相应的金属矿、非金属矿等原材料节约方案进行专题论证，分析拟建项目的资源消耗指标，阐述工程建设方案是否符合资源节约综合利用政策及相关专项规划的要求，就如何提高资源利用效率、降低资源消耗提出对策措施。

四、“节能方案分析”部分编写要点说明

能源是制约我国经济社会发展的重要因素。解决能源问题的根本出路是坚持开发与节约并举、节约优先的方针，大力推进节能降耗，提高能源利用效率。为缓解能源约束，减轻环境压力，保障经济安全，实现可持续发展，必须按照科学发展观的要求，对企业投资涉及能源消耗的重大项目, 尤其是钢铁、有色、煤炭、电力、石油石化、化工、建材等重点耗能行业及高耗能企业投资建设的项目，应重视从节能的角度进行核准，企业上报的项目申请报告应包括节能方案分析的相关内容。

用能标准和节能规范，应阐述项目所属行业及地区对节能降耗的相关规定，项目方案应遵循的国家和地方有关合理用能标准，以及节能设计规范。评价所采用的标准及规范是否充分考虑到行业及项目所在地区的特殊要求，是否全面和适宜。

能耗状况和能耗指标分析。应阐述项目所在地的能源供应状况，项目方案所采用的工艺技术、设备方案和工程方案对各类能源的消耗种类和数量，是否按照规范标准进行设计。应根据项目特点，选择计算单位产品产量能耗、万元产值能耗、单位建筑面积能耗、主要工序能耗等指标，并与国际国内先进水平进行对比分析，就是否符合国家规定的能耗准入标准进行阐述。

节能措施和节能效果分析。应根据国家有关节能工程实施方案及其他相关政策法规要求，分析项目方案在节能降耗方面存在的主要障碍，在优化用能结构、满足相关技术政策、设计标准及产业政策等方面所采取的节能降耗具体措施，并对节能效果进行分析论证。

五、“建设用地、征地拆迁及移民安置分析”部分编写要点说明

土地是极其宝贵的稀缺资源，节约土地是我国的基本国策。项目选址和土地利用应严格贯彻国家有关土地管理的法律法规，切实做到依法、科学、合理、节约用地。因项目建设而导致的征地拆迁和移民安置人口，是项目建设中易受损害的社会群体。为有效使用土地资源，保障受征地拆迁影响的公众利益，应制定项目建设用地、征地拆迁及移民安置规划方案，并进行分析评价。

项目选址和用地方案，应阐述项目建设地点、场址土地权属类别、占地面积、土地利用状况、占用耕地情况、取得土地方式等内容，为项目用地的合理性分析和制定征地拆迁及移民安置规划方案提供背景依据。在选择项目场址时，还应考虑项目建设是否会对相关方面造成不利影响，对拟建项目是否压覆矿床和文物、是否影响防洪和排涝、是否影响通航、是否影响军事设施安全等进行分析论证，并提出解决方案。

土地利用合理性分析，应分析评价项目建设用地是否符合土地利用规划要求，占地规模是否合理，是否符合保护耕地的要求，耕地占用补充方案是否可行，是否符合因地制宜、集约用地、少占耕地、减少拆迁移民的原则，是否符合有关土地管理的政策法规的要求。

如果因项目建设用地需要进行征地拆迁，则应根据项目建设方案和土地利用方案，进行征地拆迁影响的相关调查分析，依法制定征地拆迁和移民安置规划方案。要简述征地拆迁和移民安置规划方案提出的主要依据，说明征地拆迁的范围及其确定的依据、原则和标准；提出项目影响人口和实物指标的调查结果，分析实物指标的合理性；说明移民生产安置、搬迁安置、收入恢复和就业重建规划方案的主要内容，并对方案的可行性进行分析评价；说明征地拆迁和移民安置补偿费用编制的依据和相关补偿政策；阐述地方政府对移民安置规划、补偿标准的意见。

六、“环境和生态影响分析”部分编写要点说明

为保护生态环境和自然文化遗产，维护公共利益，对于可能对环境产生重要影响的企业投资项目，应从防治污染、保护生态环境等角度进行环境和生态影响的分析评价，确保生态环境和自然文化遗产在项目建设和运营过程中得到有效保护，并避免出现由于项目建设实施而引发的地质灾害等问题。

环境和生态现状。应通过阐述项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件、特殊环境条件及环境容量状况等基本情况，为拟建项目的环境和生态影响分析提供依据。

拟建项目对生态环境的影响。应分析拟建项目在工程建设和投入运营过程中对环境可能产生的破坏因素以及对环境的影响程度，包括废气、废水、固体废弃物、噪声、粉尘和其他废弃物的排放数量，水土流失情况，对地形、地貌、植被及整个流域和区域环境及生态系统的综合影响等。

生态环境保护措施的分析。应从减少污染排放、防止水土流失、强化污染治理、促进清洁生产、保持生态环境可持续能力的角度，按照国家有关环境保护、水土保持的政策法规要求，对项目实施可能造成的生态环境损害提出保护措施，对环境影响治理和水土保持方案的工程可行性和治理效果进行分析评价。治理措施方案的制定，应反映不同污染源和污染排放物及其他环境影响因素的性质特点，所采用的技术和设备应满足先进性、适用性、可靠性等要求；环境治理方案应符合发展循环经济的要求，对项目产生的废气、废水、固体废弃物等，提出回收处理和再利用方案；污染治理效果应能满足达标排放的有关要求。涉及水土保持的建设项目，还应包括水土保持方案的内容。

对于建设在地质灾害易发区内或可能诱发地质灾害的项目，应结合工程技术方案及场址布局情况，分析项目建设诱发地质灾害的可能性及规避对策。通过工程实施可能诱发的地质灾害分析，评价项目实施可能导致的公共安全问题，是否会对项目建设地的公众利益产生重大不利影响。对依照国家有关规定需要编制的建设项目地质灾害及地震安全评价文件的主要内容，进行简要描述。

对于历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等特殊环境，应分析项目建设可能产生的影响，研究论证影响因素、影响程度，提出保护措施，并论证保护措施的可行性。

七、“经济影响分析”部分编写要点说明

企业投资项目的财务评价，主要是进行财务盈利能力和债务清偿能力分析。而经济影响分析，则是对投资项目所耗费的社会资源及其产生的经济效果进行论证，分析项目对行业发展、区域和宏观经济的影响，从而判断拟建项目的经济合理性。

对于产出物不具备实物形态且明显涉及公众利益的无形产品项目，如水利水电、交通运输、市政建设、医疗卫生等公共基础设施项目，以及具有明显外部性影响的有形产品项目，如污染严重的工业产品项目，应进行经济费用效益或费用效果分析，对社会为项目的建设实施和运营所付出的各类费用以及项目所产生的各种效益，进行全面地识别和评价。如果项目的经济费用和效益能够进行货币量化，应编制经济费用效益流量表，计算经济净现值ENPV、经济内部效益率ElRR等经济评价指标，评价项目投资的经济合理性。对于产出效果难以进行货币量化的项目，应尽可能地采用非货币的量纲进行量化，采用费用效果分析的方法分析评价项目建设的经济合理性。难以进行量化分析的，应进行定性分析描述。

对于在行业内具有重要地位、影响行业未来发展的重大投资项目，应进行行业影响分析，评价拟建项目对所在行业及关联产业发展的影响，包括产业结构调整、行业技术进步、行业竞争格局等主要内容，特别要对是否可能形成行业垄断进行分析评价。

对区域经济可能产生重大影响的项目，应进行区域经济影响分析，重点分析项目对区域经济发展、产业空间布局、当地财政收支、社会收入分配、市场竞争结构等方面的影响，为分析投资项目与区域经济发展的关联性及融合程度提供依据。对于投资规模巨大、可能对国民经济产生重大影响的基础设施、科技创新、战略性资源开发等项目，应从国民经济整体发展角度，进行宏观经济影响分析，如对国家产业结构调整和升级、重大产业布局、重要产业的国际竞争力以及区域之间协调发展的影响分析等。

对于涉及国家经济安全的重大项目，应从维护国家利益、保证国家产业发展及经济运行免受侵害的角度，结合资源、技术、资金、市场等方面的分析，进行投资项目的经济安全分析。内容包括：⑴产业技术安全，分析项目采用的关键技术是否受制于人，是否拥有自主知识产权，在技术壁垒方面的风险等；⑵资源供应安全，阐述项目所需要的重要资源来源，分析该资源受国际市场供求格局和价格变化的影响情况，以及现有垄断格局、运输线路安全保障等问题；⑶资本控制安全，分析项目的股权控制结构，中方资本对关键产业的资本控制能力，是否存在外资的不适当进入可能造成的垄断、不正当竞争等风险；⑷产业成长安全，结合我国相关产业发展现状，分析拟建项目是否有利于推动国家相关产业成长、提升国际竞争力、规避产业成长风险；⑸市场环境安全，分析国外为了保护本地市场，采用反倾销等贸易救济措施和知识产权保护、技术性贸易壁垒等手段，对拟建项目相关产业发展设置障碍的情况；分析国际市场对相关产业生存环境的影响。

八、“社会影响分析”部分编写要点说明

对于因征地拆迁等可能产生重要社会影响的项目，以及扶贫、区域综合开发、文化教育、公共卫生等具有明显社会发展目标的项目，应从维护公共利益、构建和谐社会、落实以人为本的科学发展观等角度，进行社会影响分析评价。

社会影响效果分析，应阐述与项目建设实施相关的社会经济调查内容及主要结论，分析项目所产生的社会影响效果的种类、范围、涉及的主要社会组织和群体等。重点阐述：

⑴社会影响区域范围的界定。社会评价的区域范围应能涵盖所有潜在影响的社会因素，不应受行政区划等因素的限制；

⑵影响区域内受项目影响的机构和人群的识别，包括各类直接或间接受益群体，也包括可能受到潜在负面影响的群体；

⑶分析项目可能导致的各种社会影响效果，包括直接影响效果和间接影响效果，如增加就业、社会保障、劳动力培训、卫生保健、社区服务等，并分析哪些是主要影响效果，哪些是次要影响效果。

社会适应性分析，应确定项目的主要利益相关者，分析利益相关者的需求，研究目标人群对项目建设内容的认可和接受程度，评价各利益相关者的重要性和影响力，阐述各利益相关者参与项目方案确定、实施管理和监测评价的措施方案，以提高当地居民等利益相关者对项目的支持程度，确保拟建项目能够为当地社会环境、人文条件所接纳，提高拟建项目与当地社会环境的相互适应性。

社会风险及对策分析，应在确认项目有负面社会影响的情况下，提出协调项目与当地的社会关系，避免项目投资建设或运营管理过程中可能存在的冲突和各种潜在社会风险，解决相关社会问题，减轻负面社会影响的措施方案。

第六部分 无纺印染机械项目可行性研究报告范文节选（基于成功案例）一、项目建设投资估算方案二、企业介绍说明（图形数据归纳直观化）三、项目总平面布置图设计方案（根据要求可做效果图）四、项目综合能耗方案设计

图表：项目主要用电设备用电量

本项目能耗计算仅考虑用电和天然气，按照《综合能耗计算通则GBT2589-2008》的规定，电、天然气的折标系数分别为1.229t/万KWH、12.143t/m3。经测算，项目能耗情况如下：

项目年总耗电量约为473.65万KWH、总用天然气量38000.00m3,项目年综合能耗约为632.66tce/a，项目使用建筑面积为23703.44m2，项目总投资23871.04元，由此可得：

图表：项目能效指标表

五、项目投资构成方案设计

项目总投资5600.00万元，其中建设投资4320.00万元（其中建筑工程费1476.18万元、设备购置费1387.26万元、土地购置费500.00万元、安装工程费509.47万元、工程建设其他费用 116.19万元、基本预备费119.67万元、涨价预备费38.73万元、建设期利息172.50万元），铺底流动资金1280.00万元。

图表：项目总投资估算表单位：万元

六、项目设备选型方案设计

项目设备总计投资1387.26万元，安装调试费41.26万元。具体选型如下：

图表：项目设备选型方案配置表

七、项目生产工艺流程方案设计

表5-3 冰箱空调等无害化处置及资源回收生产线单元划分

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图5-9 冰箱空调等无害化处置工艺流程图

八、项目市场前景分析（基于大量数据）

4.4 我国多高层钢结构建筑市场需求分析

4.4.1 多高层钢结构住宅建筑逐步兴起，市场前景广阔

美国按建筑面积统计，多高层钢结构在房屋中占比为52%；日本2005年多高层钢结构建筑新开工面积就达到38%；我国目前多高层钢结构住宅占比不到1%，仍处于推广阶段，随着人们对住宅安全性的要求越来越高，未来前景很大。

2010年住宅竣工价值为1.77万亿元，若30%为多高层钢结构住宅、且投资占20%，则容量为1000亿元。目前，在住建部的推动下，多高层钢结构住宅处于发展的初步阶段。至此已建成了32 个约300 万平方米的钢结构住宅项目。

多高层住宅钢结构建筑是我国城镇化和绿色节能的必然选择。随着城镇化进程的快速推进，城市新增人口急速增长，对住宅的需求极为紧迫，工业化生产的多高层钢结构住宅将成为首选。

根据住建部权威测算，城市化率每提高1%，城市人口将增加1300 万，按人均住宅面积25 平米（全国人均住宅面积28 平米），则需要新增住房面积32500 万平方米。再加上原有旧屋拆迁，以及没有计算进城市人口的2亿多农民工，近几年每年近6 亿平米的住房竣工面积仍供不应求。城市化率达到50%会后有加速趋势。日本1950 年到1960 年10 年城市化率从38%上升到64%，平均每年增长2.6 个百分点。预计中国未来城市化进程将会进一步加快，因此工业化程度高工期短的多高层钢结构住宅具有明显优势。另外多高层钢结构住宅在节能方面的性质十分有利于其推广。因此，多高层钢结构可循环利用在资源短缺日趋严重的未来将受到广泛重视。

十二五规划大力鼓励建筑节能。住房和城乡建设部副部长仇保兴透露，为推进未来我国绿色建筑，我国将全面推行绿色建筑“以奖代补”的经济激励政策。未来采取的策略将包括购房贷款利率优惠，并在试行物业税的地区减半征收物业税。即消费者购买绿色建筑可以享受贷款利率优惠，在试行物业税的地区物业税减半征收。而“十二五”期间新建的保障性住房将首先成为“节能房”。

表4-2钢结构住宅相关技术规范

另外，企业主导政府支持的各钢结构产业化基地的建立如火如荼。首个“国家钢结构住宅产业化基地”萧山住宅钢结构构件生产基地已经成熟；武汉阳逻开发区成立首个国家级钢结构特色产业基地。福建投资建立海西钢构配送中心，计划5 年时间构建百亿钢构产业集群。

4.4.2 多高层钢结构在基础建设领域应用前景多重利好

目前钢结构建筑在火车站、机场航站楼、超高层建筑以及大型场馆建设方面，已全面替代传统钢筋混凝土结构，而且在多高层建筑物中的应用比例正逐步提升。随着城镇化建设的不断推进，十二五期间仍将持续有火车站、机场、高层建筑、大型场馆的投资需求，由此带动重型钢结构及空间钢结构的快速发展。

火车站：2010 年我国铁路营运里程达到9 万公里，根据铁道部中长期铁路网规划，预计2020 年我国铁路营业里程将达到12 万公里以上，未来10 年铁路新增里程至少3 万公里，2010 年全国已有客运站1779 座，照此推算中长期我国还将新建客运站600 座。

机场：根据《民航发展第十二个五年规划(草案)》，民航基础设施建设预计“十二五”期间投资规模达到4000 亿元以上，比“十一五”增加60%以上。到2015 年，运输机场数量达到220 个以上，比2010年增加45个以上。实施63个机场新建工程，88个机场改扩建工程，20个机场迁建工程。

……

九、项目盈利模式分析十、项目盈亏平衡分析

通过项目预期销售产能的实现程度来分析项目的赢亏平衡问题，可以发现，在其它条件不变的情况下，只要项目的预期产能达到约51.75%，即可保本不发生亏损。如下图所示：

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第七部分甲级资质单位编制无纺印染机械项目可行性研究报告服务一、无纺印染机械项目可研报告涉及关键词

无纺印染机械项目，可行性研究报告，甲级资质，银行贷款，申请用地，申请报告，信用评级

二、编制团队构成

目前我们拥有60多人的专职研究与咨询精英团队，其中专职研究员30名，专职咨询师10人，博导、教授10名，博士10位。专职研究与咨询团队由具有多年工作经验的产业研究员、数据分析师、技术工程师、工商管理硕士（MBA）、注册咨询师、注册会计师、经济管理类博士、各领域专家教授等组成。

《无纺印染机械项目可行性研究报告（2013版甲级资质）》编制团队由具有注册咨询师、高级工程师、经济师及无纺印染机械业内资深专家组成，项目团队深谙不同用途可研报告要点之道，分别结合政府部门、开发区、各大商业银行审查节点重点对项目市场前景、盈利模式、还贷能力、风险及防控分析、技术、设备、财务等方案选择进行科学论证与分析。为企业顺利通过立项、贷款、开发区入驻审核提供一站式咨询服务。

三、无纺印染机械项目可行性研究报告（2013版甲级资质）编制工作流程

1、初步规划项目调查清单——1日

初步拟定项目整体方案框架，出具详细的调查清单，初步确定清单各个部分的主要调研对象。

2、成立项目组—1—2日内

项目组成员：项目经理客户公司负责人

客户公司辅助人员：财务一人、非财务一人

3、核心团队访谈——2—3日

针对主要的核心高管进行访谈

访谈重点：对项目的认识、在项目中的定位、对项目或局部工作的设想、具体的建议和想法、配合可研各模块调查的内容和可提供的资料

4、资料汇总整理、形成初步设计方案—4—5日

整理详细的大纲、和各个章节的主要设想，报公司领导讨论增补

5、撰写初稿—6—10日

撰写初稿，并随时收集各个部门负责人对相应章节的建议

6、初稿汇报审查—12日

初稿汇报，各部门提出意见，补充材料

7、反馈意见整理，修改报告—13—14日

修改报告

8、报告定稿—10-15日

第八部分最新可行性研究成功案例（包括但不限于）

1. 500千瓦太阳能储能充电站项目可行性研究报告

2. 新建纳米晶染料敏化太阳能电池生产线项目可行性研究报告

3. 新能源（磁动力）产业基地项目可行性研究报告

4. 年产4000万平米锂电池隔膜项目可行性研究报告

5. 年产200MW 太阳能晶体硅片项目可行性研究报告

6. 3000吨太阳能级多晶硅生产项目可行性研究报告

7. 透明导电膜（TCO）玻璃项目商业计划书

8. 200MW太阳能薄膜板厂及1GW太阳能发电站项目

9. 循环经济静脉产业园项目可行性研究报告

10. 治理矿渣废水及矿渣综合利用项目可行性研究报告

11. 可再生资源回收加工中心项目可行性研究报告

12. 某经济开发区循环经济产业园项目可研报告

13. 电子废物拆解及处理项目可行性研究报告

14. 年产20万吨绿色节能多高层钢结构项目可行性研究报告

15. 收集、净化废矿物油项目可行性研究报告

16. 高性能微孔滤料生产线建设项目可行性研究报告

17. 工业废水及城市污水处理项目可研报告

18. 太阳能节能设备项目可行性研究报告

19. 高效节能生物污水处理项目可行性研究报告

20. 年处理2000吨钕铁硼废料综合利用项目

21. 山东烟台某文化产业园区可行性研究报告

22. 文化创意旅游产业区项目可行性研究报告

23. 3D产业动漫工业园项目可行性研究报告

24. 江苏省动漫产业基地项目可行性研究报告

25. 创意产业园综合服务平台建设项目可行性研究报告

26. 历史文化公园项目可行性研究报告

27. 生物麻纤维绿色环保功能型面料生产线项目

28. 氟硅酸综合清洁利用项目可行性研究报告

29. 年产300万码研磨垫项目可行性研究报告

30. 年产20万吨有机硅项目可行性研究报告

31. 车用稀土改性镍氢动力电池生产基地建设项目可行性研究报告

32. 12万吨/年磷精矿（浮选）、配套8万吨/年饲料级磷酸三钙项目

33. 电石下游精细化工品生产装置建设项目可研

34. 含氟高分子材料及含氟精细化学品系列产品项目

35. 精细化工产业配套园项目建议书兼可研报告

36. 大气颗粒物监测仪器生产项目可研报告

37. 矿山机械及配件制造项目可行性研究报告

38. 汽车配套高分子材料成型产品生产项目

39. 年产3万吨异形精密汽车锻件项目可行性研究报告

40. 汽车商业旅游综合体项目可行性研究报告

41. 新建磁动力轿车项目可行性分析报告

42. 4万吨PA6浸胶帘子线（含鱼网丝）项目申请报告

43. 年产20万辆电动车项目可行性研究报告

44. 扩建年产30000套各类重型汽车差速器总成生产线项目

45. 高科技农业园区建设项目可行性研究报告

46. 绿色农产品配送中心项目立项报告

47. 富硒食品工业园项目可行性研究报告

48. 采用生物发酵技术生产优质低温肉制品项目立项报告

49. 蔬菜、瓜果、花卉设施栽培项目可行性研究报告

50. 新型水体富营养化处理项目商业计划书

51. 现代农业生态观光示范园区建设项目

52. 5000吨水果储藏保鲜气调库可行性研究报告

53. 我国国际生态橄榄油物流中心基地项目可行性研究报告

54. 综合物流园区项目可行性研究报告

55. 大型水果物流中心建设项目可行性研究报告

56. 超五星级园林式温泉度假酒店可行性研究报告

57. 信息安全灾难恢复信息系统项目可研报告

58. “祥云”高校云服务平台成果转化项目可行性研究报告

59. 气象数据处理解释中心项目申请报告

60. 电子束辐照项目可行性研究报告

61. 年产3000台智能设备控制系统电液伺服系统项目可行性研究报告

62. 年产3000万根纳米碳碳素纤维加热管/加热板项目

63. 压敏电阻片及SPD电涌保护器项目可行性研究报告

64. 智能电网电能量综合管理系统项目可行性研究报告

65. 10万套镁合金手提电脑外壳压铸生产线可行性研究报告

66. 年产10万吨金属镁及镁合金加工生产项目可行性研究报告

67. 38万吨废钢铁加工处理生产线项目可行性研究报告

68. 年产80万吨铁矿石采选工程项目可行性研究报告

69. 年产1万吨高性能铜箔生产项目可行性研究报告

70. 年产3万吨碳酸二甲酯项目可行性研究报告

71. 新建年产500吨钼制品生产线可行性研究报告

72. 3万锭亚麻高档生态面料生产线项目立项报告

73. 年产废纸再造30万吨白板纸并自备20000KW热电厂项目立项报告

74. 年产6000万套烟用商标纸彩色印刷项目立项报告

75. 11.6万立方米竹板材加工项目可行性研究报告

76. 6000万平米胶粘制品生产项目可行性研究报告

77. 五万锭精梳纱生产线高新技术改造项目可研报告

78. 年产10万吨超细矿石微粉可行性研究报告

79. 年产2000万块新型空心砖生产线项目申请报告

80. 年产2.0亿标块粉煤灰蒸压砖项目建议书

81. 年产6000万块煤矸石空心砖项目可行性研究报告

82. 年产500万平方米高档陶瓷墙地砖生产线项目可研报告

83. 大理石板型材生产线项目可行性研究报告

84. 年产8000万吨高性能建筑乳胶涂料可行性研究报告

85. 云南红河州开远市方解石粉加工厂项目可行性研究报告

86. 废矿物油再生利用项目可研报告

87. 煤层气开发项目可行性研究报告

88. 高新技术研发中心扩建项目可行性研究报告

……

第九部分关于博思远略咨询

北京博思远略咨询有限公司(以下简称“博思远略”)是依托国家科技部情报所、人民大学、国家图书馆、国家工程技术数字图书馆、中国社会科学院、国家发改委等机构的资源与专家人才优势成立的高端智囊决策咨询机构。

博思远略致力于为各级政府部门、内外资企业集团、成长期高科技企业、科研院所、投资机构等提供全方位专业决策咨询服务，服务范围涉及产业研究分析、市场调查与研究、项目投资分析（发改委甲级资质）、IPO上市咨询、市场竞争情报分析、高新企业发展咨询、产业规划咨询及管理咨询服务。在多个重要产业及其上下游衍生市场方面积累了丰富的研究经验，特别是在以无纺印染机械、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车为代表的新兴产业方面，凭借专业数据库资源、前瞻性研究方法、权威专家顾问团队等优势已成为中国领先的专业智囊机构。【完】

句句深入人心经典句子(11)

高 三 年 英语 科试卷

第I卷（共三部分 满分115分）

第一部分：听力理解

第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. What time did the man arrive?

A.9:20    B.9:14    C.9:26

2. What is the woman probably?

A. She is a secretary.    B. She is a policewoman.    C. She is a doctor.

3. What is the probable relationship between the woman and the man?

A. Doctor and patient

B. Teacher and student.

C. Husband and wife.

4. How many apples are there for the dinner?

A. Three     B. Ten    C. Thirty

5. What does the woman really mean?

A. The noise is really too loud.

B. The window has no problem.

C. It"s not easy to close the window.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第六段材料回答第6、 7题

6. When does the plane take off?

A. At 1:45 p.m. B. At 2:45 p.m. C. At 2:45 a.m.

7. What did the man put in the woman"s handbag?

A. Cough pills.      B. Cold pills.      C. Sleeping pills.

听第七段材料回答第8-10题

8. Where are the speakers?

A. In the office.     B. At home.       C. In a restaurant.

9. When does the conversation probably take place?

A. In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening.

10. What is wrong with the man?

A. He has a running nose.    B. He has a fever.    C. He has a headache.

听第八段材料回答第11-15题

11. What"s the matter with Steve?

A. He has a cold      B. He has the flu.     C. He has a stomachache.

12. How long has Steven been sick?

A. Since Friday. B. Since Saturday. C. Since Sunday.

13. How often should Steven take the medicine the doctor prescribed?

A. Three times a day with meals.

B. Four times a day before meals.

C. Three times a day after meals.

14. What does Carla suggest Steve do?

A. Take herbal medicine.

B. See another doctor.

C. Drink more tea.

15. What does Steve decide to do?

A. Talk to another friend.

B. Take Carla"s suggestion.

C. See the same doctor again.

听第九段材料回答第16-18题

16. What are John and Mary?

A. Professors.      B. Students.        C. Park employees.

17. Why hasn"t Mary seen John lately?

A. He went on a camping trip.

B. He"s been studying.

C. He got a job driving a bus.

18. What conveniences did Mary say could be found at a campground?

A. Showers        B. Buses.        C. Bicycles.

听第十段材料回答第19 、20题

19. What is the main idea of the passage?

A. Different explanations of the term “health”.

B. Improving the quality of life.

C. The importance of health to quality living.

20. What did health use to mean according to the passage?

A. Absence of illness.

B. Good conditions of living.

C. Satisfaction with life.

第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分）

I.第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）

从A B C D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

21. —Oh, must you leave? Having dinner with you was such ______ fun.

—Thanks, anyway. I have to make ______ early start tomorrow morning.

A. 不填; an B. a; an C. 不填; the D. the; an

22.Experts at the conference agreed that such a product with environmentally friendly technology is ______.

A. worth being promoted B. worthy promoting

C. worthy of promoting D. worthy of being promoted

23. The Prime Minister criticized some celebrities for their ______ attitude towards drugs and accused them of thinking they were “above the law”.

A. informal B. casual C. positive D. immoral

24. Environmental experts point out that ______ some serious problems such as global warming, but it also could threaten human life.

A. not only does increasing pollution cause

B. not only causes increasing pollution

C. not only increasing pollution causes

D. not only increasing pollution does cause

25. Long skirts have been ______ for a long time in the West, but they are coming back this year.

A. out of order B. on their way out

C. out of control D. out of place

26. —I would like to speak to Mr. Martin.

—There’s nobody here by that name.

—Sorry, I ______ the wrong number.

A. should have dialed B. must dial

C. could have dialed D. must have dialed

27. Many manufacturers were accused of concentrating too heavily on cost reduction, often at the ______ of the quality of their products.

A. expenses B. exposure

C. expansion D. sacrifice

28. Born and ______ in Central China’s Hubei Province, Wang Luoyong learned Peking Opera at the age of 11 in Hubei Experimental Peking Opera School.

A. raising B. risen

C. raised D. being raised

29. The professor could hardly find necessary grounds _______his arguments in favor of the new theory.

A. to be based on B. to base on

C. which to base on D. on which to base

30. It is not rare in _______that people in____ fifties are going to university for further education.

A.90s; the B. the 90s; / C. 90s; their D. the 90s; their

31. I _____in London for many years, but I’ve never regretted my final decision to move back to China.

A. lived B. was living C. have lived D. had lived

32. Seeing her father, the little girl ran to him, her schoolbag ______ behind her.

A. flying B. flew C. to fly D. was flying

33.As time went by, the plan stuck ____ fairly practical.

A. to proved B. to proving C. proved D. to be proved

34. I like swimming, while what my brother enjoys _________.

A. playing basketball B. to play basketball

C. plays basketball D. is playing basketball

35. ________ you from taking a hand in that affair, you _______ in prison.

A .If I didn’t stop; would have stayed

B. Hadn’t I stopped; would be staying

C. Shouldn’t I have stopped; would stay

D. If I hadn’t stopped; would have stayed

第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从36---55各题后的 A B C D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

Every day on the way to work I drive down a street lined with pine trees. One tree in particular 36 my attention. It must have suffered some 37 . Part of its trunk grew nearly parallel to the ground, and then in an effort to 38 its own course of life, the trunk took a 90 degree turn 39 to stand tall and stretch toward the sun.

This tree became a 40 for me. Each day as I drove by, I saw this bent but determined tree and I would be 41 . It was a reminder to me that 42 I may not have had the best start in life, I could change 43 in the parts of my life at any time.

I was planning to stop one day to get a perfect 44 of my kindred-spirit (志趣相同的) tree. But that week I was 45 . After that busy week, I still didn’t take any action. Every time I drove by the tree I would 46 myself, “Tomorrow, I’ll stop tomorrow to take one.” Then one day, as I 47 by “my” tree, I glanced over, and much to my 48 found a sawed-off stump (树桩) where that symbolic tree had stood. Gone. I had 49 my plan until “tomorrow” and tomorrow proved to be too 50 .

A picture of a tree is not of great 51 . But my lesson rang through clearly 52 I found out one of my colleagues had been 53 with stage-four cancer. He may no longer have many 54 .

What have you been putting off? What would you do today if you knew you would 55 have the opportunity to do it again? Why not do those things that you have been putting off until tomorrow?

36. A. paid B. caught C. fixed D. escaped

37. A.damage B.influence C.experience D.defeat

38. A.follow B.design C.change D.imagine

39. A.applying B.attempting C.happening D.learning

40. A.shelter B.signal C.sign D.symbol

41. A.interested B.satisfied C.encouraged D.educated

42. A.even though B.as if C.in case D.if only

43. A.purpose B.plan C.habit D.direction

44. A.glance B.view C.picture D.knowledge

45. A.busy B.free C.worried D.bored

46. A.tell B.help C.call D.see

47. A.wandered B.drove C. rode D.ran

48. A.surprise B.pleasure C. regret D.happiness

49. A.taken off B.cut off C. put off D.called off

50. A.cold B.far C. sunny D.late

51. A.value B.achievement C. fun D.disappointment

52. A.when B.before C. because D.unless

53. A.linked B.combined C. provided D.diagnosed

54. A.lives B.tomorrows C. lessons D.opportunities

55. A.surely B.almost C. ever D. never

第三部分：阅读理解（共20小题；每小题2分，共40分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的 A B C D四个选项中选出最佳选项。

A

One Sunday a few of us decided to take advantage of the first sunny day we’d have for ages to take a trip down to the coast to visit the penguins again. Last time I went down there was a couple of months ago and it was a dull cold day. Sunday couldn’t have been more different — clear skies and sunshine made it feel like summer, although it was still -25°C.

Six of us drove to the coast. It was the first time we’d been off the base on our own without our field assistant, so it had a slightly different feeling — more like a few friends going to the seaside than an Antarctic field trip! When we reached Windy Creek, we luckily caught sight of quite a few small flying seabirds, which are seldom seen there.

Once on the sea ice we found that some of the more curious penguins had wandered over from the main group to come and check us out. We’d been told that then they were nursing their chicks (刚孵出的幼雏) and they would be more careful and nervous than last time, but that didn’t seem to be the case. We walked across to the main group which were stretched for a couple of miles along the coast. We sat down for some sandwiches and soon found ourselves surrounded by many curious observers. Without any attackers on land, they were very brave and came within a meter of us to pose (摆姿势) for photos.

Before heading back, we spent a few hours on the sea ice watching the penguins and their chicks, which had grown dramatically (明显地) since our last visit. It was such a nice day.

56. When did the trip most probably happen?

A. On a dull Sunday. B. On a warm Sunday.

C. On a summer Sunday. D. On a winter Sunday.

57. It can be inferred from the second paragraph that the six people _____.

A. felt a little nervous

B. felt a little excited

C. were left all by themselves on their Antarctic base

D. got bored with staying with their field assistant

58. What does the writer mean by saying “but that didn’t seem to be the case”?

A. They were told a lie.

B. A wrong decision was made.

C. The truth was the opposite.

D. They didn’t believe what they were told.

59. The six people did the following during the trip EXCEPT _____.

A. feed the penguins

B. take pictures of the penguins

C. enjoy watching flying seabirds

D. watch the young penguins

B

Turning on the TV, a wonderful scene comes to your eyes — a group of men, tall, strong and handsome, and women, young, beautiful and attractive, too. Together they eat in the finest restaurants, traveling everywhere around the world by luxurious planes and pleasure ships. They are models.
    Do you envy them? What sort of life are models leading? Is it a wonderful life for a young lady or a young man?
A few models are well-known actors or actresses who can make a lot of money only by showing themselves off in commercials. But the majority of them are just curious to see what it is like. They’d like to be models just because they are attracted by what they imagine — models earn a lot of money and lead a glorious life. This is true for those who are very successful. However, most models find it difficult to get work. Very few can earn enough to live on, and for all models their expenses are high. Their agents claim about 20% of the earnings, and no model will get very far without a clever agent. Besides, they have to buy good clothing. They also have to pay to travel to interviews and reach the places where the work is to be done.
    Interviews for a model job are known as cattle-markets in the modeling world, and not without a good reason. A top model can choose his or her work, demand and receive high fees and has his or her expenses paid. But for most models, the situation is quite different. And an agent or an employer inspects each model much as a farmer inspects cattle at a market. Intelligence, qualifications and personal characteristics count for little against good looks and tight figures. For all except the very few lucky ones, the life of a model is a continual search for work, trying to sell himself or herself in the face of fierce competition and, sometimes, not particularly moral standards on the part of some employers.
    Immigration officials at airport look suspiciously at a girl whose passport shows her occupation as “Model”, and these are men and women of considerable experience of the world. It comes no surprise to find that some models prefer to put “Secretary” or “Businessman” as their jobs in their passports.
    Modeling is a changeable world with great rewards for a tiny minority but not for the majority.
60.  Which of the following can lead you to believe according to the passage?
     A. A model’s traveling expenses are usually paid by his employer.
     B. To be a model, good looks are the most important qualification.
     C. Most models have a fairly easy way of life with high pay.
     D. A model can hardly be successful without a good agent.
61.  Models often put “Secretary” or “Businessman” instead of “Model”

in their passports because __________________.
    A. they want to avoid being stopped to sign their names by fans
    B. a person with the occupation of a model is easily attacked by

black societies
    C. models are sometimes looked down upon
    D. secretaries and businessmen are free of custom duty
62. What may be the author’s attitude towards modeling?
     A. It is a worthwhile life for a young lady or a young man.
     B. He is in favor of young people to try modeling.
C. Before being crazy about a model job, young people should be

aware of the difficulties.
     D. It is a field in which everyone has a great chance to succeed.
63. The underlined word “suspiciously” can most probably be replaced

by _________________.
     A. doubtfully       B. excitedly        C. proudly         D. sadly

C

A study of English learning problems was carried out among a total of 106 foreign students. It shows that most students considered understanding spoken English to be their biggest problem on arrival. This was followed by speaking. Writing increased as a problem as students discovered difficulties in writing papers that they were now expected to hand in. Reading remained as a significant problem.

The information gained helped us in determining where special attention should be paid in our course. Although many students have chosen to join the course with a reasonable motivation, we considered it important to note what seemed to encourage interest. Nearly all the students have experienced some kind of grammar-based English teaching in their own country. To use the same method would be self-defeating because it might reduce motivation, especially if it has failed in the past. Therefore a different method may help because it is different.

Variety of activity was also seen as a way of maintaining or increasing motivation. Several years ago we had one timetable that operated throughout, but we soon found that both the students and the teachers lost interest by about halfway through the ten weeks. This led us to a major rethink, so finally we brought it into line with the expressed language needs of the students.

64.What is the text mainly about?

A. Foreign students have more problems.

B. There are many ways to improve English.

C. Teaching should meet students’ needs.

D. English learning problems should be studied again.

65.Writing became a bigger problem when foreign students______________.

A. had to write their papers

B. became better at speaking

C. became less interested in reading

D. had fewer problems with listening

66. We may infer from the last two paragraphs that________________.

A. different teaching methods should be used

B. grammar-based teaching seems to be encouraging

C. English courses are necessary for foreign students

D. Teaching content should be changed halfway

67.The word “it” underlined in the last paragraph refers to“_______”.

A. rethink B. activity C. motivation D. timetable
D

Eight Days from just ￡299

Departs May—October 2010

Includes:

●Return flights from 8 UK airports to Naples

●Return airport to hotel transport

●Seven nights’ accommodation at the 3☆ Hotel Nice

●The services of guides

●Government taxes

Join us for a wonderful holiday in one of Europe’s most wonderful corners .Naples in Italy if you want to have a nice time in a beautiful small quiet place. The ancient Romans called the area “happy land” –this simply attractive coastline of colourful towns, splendid views and the warm Mediterranean Sea is a perfect choice for a truly memorable holiday!

Choose between the peaceful traditional village of Sant’ Agata ,set on a hillside six miles from Sorrento ,or the more lively and well –known international resort （旅游胜地）town of Sorrento ,with wonderful views over the Bay of Naples.

Breathtaking scenery and famous sights everywhere .From the legendary Isle of Capri to the hunting ruins of Pompeii ,and from the unforgettable “Amalfi Drive” to the delightful resorts of Positano, Sorrento and Ravello, the area is a feast for the eyes! Join us, and you will not be disappointed!

With a choice of hotels ,and optional excursions （可选择的旅游线路）including Capri ,Pompeii and the “Amalfi Drive” ,this is a truly unmissable holiday.

·Price based on two tourists sharing a twin / double room at the Hotel Nice.

Like to know more? Then telephone Newmarket Air Holidays Ltd on: 0845-226-7766 (All calls charged at local rates).

68．All the following are included in the price of ￡ 299 EXCEPT __________.

A. transport between the airport and the hotel

B. telephone calls made by tourists

C. the services of guides to tourists

D. double rooms for every two tourists

69．What is the purpose of the passage?

A. To invite people to take a breath in the Bay of Naples.

B. To advise people to telephone Newmarket Air Holidays Ltd.

C. To persuade people to tour in the area of the Mediterranean Sea.

D. To attract people to go to Sant’ Agata or Sorrento for sightseeing.

70．The underlined part “the area is a feast for the eyes” in the passage means __________.

A. the area is pleasing to the eye

B. the area is really unforgettable

C. the area catches the tourists’ eye

D. the area is crowded with tourists

71．After reading the ad, one will probably join in the tour because _________.

A. the sights are attractive and the tour starts in May or October

B. the price is low for those intending to stay at the 3☆ Hotel Nice

C. the price offered is reasonable and the sights are beautiful

D. good services are offered to those intending to stay in double rooms

E

People do not analyze every problem they meet. Sometimes they try to remember a solution from the last time they had a similar problem. They often accept the opinions or ideas of other people. Other times they begin to act without thinking. They try to find a solution by trial and error. However, when all these methods fail, the person with a problem has to start analyzing. There are six stages in analyzing a problem.
First the person must recognize that there is a problem. For example, Sam’s bicycle is broken, and he cannot ride it to class as he usually does. Sam must see that there is a problem with his bicycle.
Next the thinker must define the problem. Before Sam can repair his bicycle, he must find out the reason why it does not work. For instance, he must determine if the problem is with the gears, the brakes, or the frame. He must make his problem more specific.
Now the person must look for information that will make the problem clearer and lead to possible solutions. For instance, suppose Sam decided that his bike does not work because there is something wrong with the gear wheels. At this time, he can look in his bicycle repair book and read about gears. He can talk to his friends at the bike shop. He can look at his gears carefully.
After studying the problem, the person should have several suggestions for a possible solution. Take Sam as an illustration. His suggestions might be: put oil on the gear wheels; buy new gear wheels and replace the old ones; tighten or loosen the gear wheels.
Eventually one suggestion seems to be the solution to the problem. Sometimes the final idea comes very suddenly because the thinker suddenly sees something new or sees something in a new way. Sam, for example, suddenly sees that there is a piece of chewing gum between the gear wheels. He immediately realizes the solution to his problem: he must clean the gear wheels.
Finally the solution is tested. Sam cleans the gear wheels and finds that afterwards his bicycle works perfectly. In short , he has solved the problem.
72. What is the best title for this passage?
   A. Six Stages for Repairing Sam’s Bicycle
   B. Possible Ways to Problem-solving
   C. Necessities of Problem Analysis
D. Suggestions for Analyzing a Problem
73. In analyzing a problem we should do all the following except          .
   A. recognize and define the problem
   B. look for information to make the problem clearer
   C. have suggestions for a possible solution
   D. find a solution by trial or mistake
74. By referring to Sam’s broken bicycle, the author intends to _________.
   A. illustrate the ways to repair his bicycle
   B. discuss the problems of his bicycle
   C. tell us how to solve a problem

D. show us how to analyze a problem
75. Which of the following is NOT true?
   A. People do not analyze the problem they meet.
   B. People often accept the opinions or ideas of other people.
   C. People may learn from their past experience.
   D. People can not solve some problems they meet.

 

第II卷（共两部分 满分35分）

第一部分：短文填词（共10小题；每小题1分，共10分）

阅读下面短文，根据以下提示：1）汉语提示，2）首字母提示3）语境提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词，并将该词完整地写在右边相对应的横线上。所填单词要求意义准确，拼写正确。

In the past my hometown used to be a beautiful place.

Thick trees and green grass could be seen _____(到处). 1.______

In ______to build houses and grow more crops, 2._______

people cut down more and more trees. _____ time going 3.______

on, the whole forest was almost ______(毁灭). Gradually 4.______

the green hills have c_____ into wasteland. As a result, 5.______

sandstorms strike us now and then, from _____ we suffer 6.______

a lot. So, I do hope all the people would r______ the terrible 7.______

result of not caring about our_____(环境). What"s more, 8.______

we should take good _____ of the forests and plant trees 9.____

instead of cutting them down to i_______our living conditions. 10._____

第二部分： ：书面表达（ 共25分）

受某英文报的委托，你最近对高中生的英语阅读的兴趣做了一个调查。请根据以下信息，用英语为该报写一篇120个词左右的短文。短文的标题及首句已为你写好。

调查内容：在新闻、故事、科普、学习方法四种英文文章中，学生最喜欢哪一种。并谈谈你的选择及至少三个理由。

调查范围：福建省的10所中学

调查对象：高中生

调查人数：1000

调查方式：访谈

调查结果：（见图表）

Reading Interests of Senior Middle School Students

Recently ，a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students .

2010---2011高三年第一学期英语半期考答案

听力部分（30分）1-5CAACA 6-10BCBAC 11-15ACCAB 16-20 BBAAA

单项填空（15分）：21---25ADBAB 26---30DDCDD 31---35AAADD

完形填空（30）：36---40BACBD 41---45CADCA 46---50 ABACD 51----55 AADBD

阅读理解（40）56---60DBCAD 61--65 CCACA 66--70ADBDA 71--75 CBDCA

短文填词（10分）：1. everywhere 2. order 3.With 4.destroyed

5. changed 6. which 7.realize 8.environment 9.care 10. improve

书面表达（25分）

Reading Interests of Senior Middle School Students

Recently, a survey has been done to find out the reading interests of senior middle However, the number of students who enjoy reading popular science articles doubles that of those who prefer reading articles about learning methods

句句深入人心经典句子(12)

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