事业名言警句20篇
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事业名言警句20篇
事业名言警句(1)
广缆员工辞职信与庆“七一”主题党日活动总结汇编
广缆员工辞职信
尊敬和亲爱的x总：
首先致以我深深地歉意，怀着及其复杂而愧疚的心情我艰难写下这份辞职信，很遗憾自己在这个时候突然向公司提出辞职，纯粹是出于个人的原因，不能再和公司的一起发展！其实我已经很幸福，很幸运能在广缆工作了近二十年多的时间，在这近二十年中我们一起工作，一起成长，一起为广缆的发展添砖加瓦。特别在这六年中，领导给予了我人生中最重要的机会--做部长，并在过往我工作过程中给予的帮助和支持深表感谢。能够得到大家的帮助和认同深感幸福。在这年六年中，一起进步，一起成长，一起把我们的工作做好，汗水终得到回报，我们的广缆越来越壮大，和市场客户的实际越来越紧密的结合，我很高兴六年来时间的付出和努力得到了历史印证。在这年六年中虽然有这样问题、那样的困难，但和谐愉快的工作是这一生一段很难忘的幸福的经历，我为曾经有过这样的open的思想和心态的工作环境和人际环境感到无比的荣兴和骄傲，我想这一定是我人生历程中的一段很美好很美好的经历和回忆。感谢领导在这六年中对我的培养和宠爱，感谢大家在这段时间对我工作中的支持和帮助，无言以表，再次感谢！因个人的原因和身体健康原因，向公司提出辞职，请批复！离开这个曾经是我这一生最爱的工作岗位，离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是出于个人的原因我还是要作出这个最痛苦的决定，我恳请领导原谅我，批准我的辞职。大恩不言谢谢(鞠躬)!
此致
敬礼!
辞职人签名：日期：年月日
庆“七一”主题党日活动总结
按照区直机关党工委的统一部署，区政务中心党支部带领全体党员深入学习党的十八大精神，团结带领党员干部群众，促进和谐发展，创造良好政务服务环境发挥了巨大的作用。结合区委组织部开展的创先争优活动，政务中心党支部组织党员开展了以‘缅怀革命先烈，牢记党的宗旨’为主题的庆七一系列主题党日活动，取得了较好的成效。
事业名言警句(2)
蜂蜜是固态的好 还是液态的好？
蜂蜜的结晶是一种物理现象，结晶之后，蜂蜜从液态变为固态，颜色从深到浅，但其成分并没有改变，蜜蜂在适宜的条件下，由于葡萄糖颗粒聚集在一起。便形成结晶块，在13—14℃时最容易结晶，一旦外界温度超过40℃，结晶蜜就慢慢溶解，从固态变成液态，但过不多久，温度下降又会结晶。
也有人说蜂蜜可以减肥。蜂蜜是一种天然的营养品，它包含可以燃烧人体能量的优质糖分、维生素以及矿物质等。在一日三餐中，只要加入一些蜂蜜，就可以避免脂肪在人体中积聚下来。
蜂蜜具有优良的杀菌效果与解毒效果，它有助于把体内积聚下的废物排出体外，使全身的新陈代谢功能得到改善，使得那些由于不能很好地消耗而在体内积聚下来的多余脂肪作为能量而得到燃烧。蜂蜜的糖分如能从胃运送到血液中，就会变成能量，很快地消除疲劳。由于血糖值的上升，空腹感也说消失了。
如何用蜂蜜减肥呢？如果你想试试，可以按下列方法去做：
早饭以前可以在喝水时加入蜂蜜，午餐与晚餐时则吃少量的粥。一般人在吃蜂蜜两天后就感觉到身体轻松，心情愉快。五天以后可以吃面条等容易消化的东西，然后慢慢恢复原来的饮食。
采用这样的减肥方法，许多人在3天以内就减肥3公斤。其次，便秘的症状以及焦虑不安的感觉也可以消除。
不过，蜂蜜减肥也有注意事项。由于水份有利于人体的新陈代谢，因此，我们应该经常喝水。但应该控制含有咖啡因与鞣酸的饮料和酒类，以免对内脏产生刺激，香烟也应该禁止。
蜂蜜可以消除人体内的垃圾，使人体恢复原来的新陈代谢功能，它实在是价廉物美的减肥食品。
注：以上是常见的蜂蜜减肥法，但这种减肥方法在营养均衡方面很欠缺，很容易反弹，且不利健康，我们建议蜂蜜减肥只需在清晨起床时喝一杯淡蜂蜜水，或在每餐前30分也喝一杯，蜂蜜减肥主要的功能是在改善便秘与平衡血糖，蜂蜜减肥对因便秘而引起肥胖的人特别有效。
蜂蜜是一种活性物质，蜂蜜对胃肠功能有调节作用，可使胃酸分泌正常。蜂蜜不可多服。因蜂蜜中的葡萄糖和果糖属于单糖，可直接被人体吸收入血。如果一次进食蜂蜜量大，就可使血糖快速上升。长时间过量食用蜂蜜，会导致胰岛素分泌不足，易引发糖尿病。蜂蜜吃多少为好呢?目前没有一个标准的说法。但从临床实践来看，正常成人每天1~2匙约20克左右为宜。蜂蜜是较安全的，如果因特殊情况用量需暂时增大，一天也应少于50克。蜂蜜不宜加热服用。蜂蜜中含有多种人体代谢中起重要作用的酶，如葡萄糖转化酶、蔗糖酶、淀粉酶等。这些酶类都怕热，温度升高，就失去活性，营养价值消失。另外，蜂蜜中的维生紊、氨基酸等营养成分也都怕热，高温或开水冲调，会使之受到破坏。因此，蜂蜜宜用30度左右的温开水调服，夏季也可用凉白开冲调，或加姜汁数滴调服，以防胃寒。
中医认为蜂蜜属温性食物，长期饮用会导致滋腻脾胃，导致运化无权，损伤脾胃。而且，还可治脾胃蕴热，导致上火（槐花蜜性较凉，不在此列）。因此，多是老年人命门火衰，激素分泌水平下降的人群运用之佳品。 成年人服用时没问题的。请放心
事业名言警句(3)
河南教师考试信息：河南事业单位面试技巧：考前冲刺题及解析二十二
【题目】你和小王共同参加单位推优评选的竞争，在这个过程中，有人举报小王拉票，领导经过查证后发现确有其事后取消了小王的资格，优秀名额就给了你。小王事后到处说是你举报的，有些同事和领导也这么认为。请问你该怎么处理?
【答题思路】
推优评选的目的是为了鼓励先进鞭策落后。小王和我能够共同参与此次评选，说明我们俩平时的工作都是比较优秀的。这也说明了我们单位在培养年轻人才方面的工作是卓有成效的。此次评选对于我个人而言，我更看重的是自己平时的努力工作得到了领导和同事们的认可，而不是评选的结果。像小王那样拉选票的方式我认为是不可取的，这说明小王在推优评选的认识上还存在误差。领导查证后取消了小王的资格，这种做法可以使小王认识到错误的严重性，是值得肯定的。而小王事后认为举报人是我，而且到处跟别人宣扬，给我造成了一定的影响。我认为应当采取以下几点措施进行化解。
首先，如果我自己确实在有意无意中向领导反映过此事，那么我会找一个合适的时机，单独的找小王谈心。先从一些轻松的话题谈起，然后逐渐将话题转移到此次推优评选中来，向小王说清楚事情的来龙去脉，并诚恳的向小王道歉，以解开小王心中的疙瘩。然后，我会就推优评选的态度向小王进行说明。并且坦诚的说出我对推优评选的一些看法，使小王真正的认识到自己的错误。我相信，小王能够被领导和同事们举荐参加此次评选，说明他是一个明事理的好同志。待我向他敞开心扉以后，一定可以化解他心中的心结。
其次，如果此次的确不是我向领导反映的，我也会在一个恰当的时机向小王予以澄清，避免由于误会加深，影响到我与他之间的团结，破坏单位内部和谐的氛围。同时，我也会找一个与我们关系都比较好的同事，向他说明情况，恳请他代我给小王做一下思想工作，使其能够真正的认识到自己的错误，并且避免对我产生不必要的误会。
针对其他领导和同事因为小王散布对我不利的言论，而对我产生的一些看法。我相信，只要小王能够认识到事情的真相，并且认识到自己的错误，就一定会主动的帮助我进行澄清。并且，我也相信自己的对同事的态度以及对工作的热忱大家都是有目共睹的，相信流言蜚语的人毕竟只是少数。随着他们对我认识的加深，这种流言一定会不攻自破。
最后，通过这件事情也使我懂得了平时一定要善于处理与领导和同事之间的关系。要信赖领导，多主动找领导汇报工作和汇报思想。及时完成领导安排给我的各项任务。同时，要与同事和睦相处，在工作上与同事配合好，多听取同事的意见，不在背后议论同事。路遥知马力，我相信，我的表现一定会得到领导和同事们的认可。
事业名言警句(4)
常德剑桥2012春季期末考试试卷
（初一同步）总分120分
Ⅰ听力.（共20分）
听句子，选出你所听到的单词或词组.（5分）
1.A bright B high C shy D right
2.A thin B think C singing D thick
3.A June 19, 1998 B June 9, 1889 C July 29, 1898 D June 19, 1989
4.A sweep B sleep C street D speed
5.A glasses B class C bus D glass
听对话，回答下面的问题.（10分）
6. The library is ____?
A Between the restaurant and the supermarket. B across from the bank
C next to the restaurant D behind the supermarket.
7. What does Tim want to be?
A a teacher B a bank clerk C a postman D a doctor
8. What’s the weather like in Toronto?
A It’s raining. B It’s cloudy. C It’s windy. D It’s snowy.
9. The customer want some_______?
A carrot and beef noodles B beef and tomato noodles
C mutton and tomato noodles D onion and carrot noodles
10. Where did Brad go on vacation?
A He stayed at home. B He visited his grandparents.
C He visited his uncle. D He went to the park.
听句子，选择正确的答语
11. A Thank you very much. B I want some carrot noodles.
C I can"t stand them. D I" m a student
12. A He comes from Australia. B He likes playing basketball.
C He is a policeman. D He is very vell.
13. A Tall and shin. B In pool. C A worker. D That"s all right.
14. A No, you can"t. B You"re welcome. C Be quiet! D No, I amn"t.
15. A I am sorry. B Forty. C Fine, thanks. D I am reading a book.
根据你听到的内容，判断正误.（5分）
16. Jack went to the beach on his vacation.
17. The weather is sunny and a little hot.
18. Jack’s sister went swimming in the pool.
19 Jack’s mother is tall and has blonde curly hair.
20 Their vacation was boring and tiring.
Ⅱ单项选择题.（10分）
21. Mary _____ to ba an actress.
A wants B wanted C to want D want
22 Let’s ________football on the playground.
A play the B to play C playing D play
23. What size pizza would you like? _____
A No, thanks. B Yes, please. C A large one, please. D With a mushroom and cheese.
24. There is a post office ______ our school.
A between…and B in front C across from D on
25. I went to the beach over weekend. What about you ?
I ______violin and did some_____.
A play the; reading B played; read C played the; read D played the; reading
26. There aren’t ______on the table.
A any tomatoes B any meat C some potatos D some beef
27. ______was your weekend? It was not bad.
A How about B How C What D What about
28. Let’s play tennis______ Tuesday morning, shall we?
A on B in C to D at
29. Look! The girl_______ in the classroom.
A is sing B are singing C singing D is singing
30. _____ call me Mi Mi! It’s my cat’s name.
A Not B Didn’t C Doesn’t D Don’t
Ⅲ单词拼写.（10分）
31. She_____(说)English very well.
32. My friend Linda likes______(看) sports shows.
33. Please be ______(安静), the child is doing his homework.
34. I like pandas______(因为)they are cute.
35. I went to Shanghai with my _______(家人).
36. I have to _______(帮助) my mom make dinner.
37. the kids had great fun______ (玩)in the river.
38. She ________(学习) at our school last year.
39. She is a doctor, and she works in a _____(医院).
40. In ______(事实), I don’t like reading newspapers.
Ⅳ补全对话.（20分）
Ⅴ根据要求完成句子.（20分）
46. 课堂上禁止讲话。
in class.
47. 你认为我们的英语老师怎样？
do you our English teacher?
48. 上周末他们去哪度假了？
them on vacation last weekend?
49. 我想要些牛肉和西红柿。
I some beef and .
50. 你爸爸长什么样？
does your father ?
51. My sister wants to be a nurse.（对划线部分提问）
does your sister to ?
52. Her mother went to New York City last year.（同上）
her mother last year?
53. He wrote a letter to Mary yesterday.（用now改写句子）
He a letter to Mary now.
54. What was the weather like in Nanjing last week?（改为同义句）
the weather in Nanjing last week?
55. I enjoy playing the piano.（同上）
I the piano.
Ⅵ完形填空.（10分）
Last Saturday, my parents and I 51 to summer camp. We went to the mountains, we 52 the foot of the mountains 53 bus. In the middle of the mountain there was a river. The water was very clean. There were some fish in the river. On the mountain there 54 flowers. They were very 55 . At noon, many people got together. It was so 56 . We 57 our meal on the mountain. The food was very 58 . After eating, we went on our trip. At last, we got to the top of the mountain. We were all very 59 . It was really 60 .
( ) 56. A. go B. goes C. went D. are going
( ) 57. A. get to B. got to C. reached to D. got
( ) 58. A. on B. in C. with D. by
( ) 59. A. is B. are C. was D. were
( ) 60. A. angry B. ugly C. beautiful D. shy
( ) 61. A. crowded B. busy C. easy D. popular
( ) 62. A. did B. do C. made D. make
( ) 63. A. much B. delicious C. many D. cheap
( ) 64. A. happy B. excite C. interesting D. clever
( ) 65. A. boring B. relax C. successful D. interesting
Ⅶ阅读理解.（15分）
A
A Frenchman wants to eat eggs in a restaurant. But he doesn’t know how to say eggs in English. He thinks and thinks. Then he sees a book with a picture of a hen(母鸡) on the table. He asks the woman in the restaurant, “What’s the English for a hen’s child?” The woman says, “It’s a chick.” Then the Frenchman asks, “What’s a chick before they are born?” “It’s an egg,” says the woman. “That’s right. Give me four eggs, please.”
66.The Frenchman______ English.
A can speak B can’t speak C doesn’t know D can speak a little
67. What does the Frenchman want to have? He wants to have____.
A some chicks B hens C some eggs D the book on the table
68. Who helps the Frenchman get the eggs to eat?_______
A A man give him four eggs. B With the help of a womam he gets the eggs.
C A hen helps him to get the eggs. D He get the eggs without(没有) any help.
69. What do you think of (认为) the Frenchman?________
A I think he is smart. B I think he is foolish(笨)
C The Frenchman’s English is good. D The Frenchman likes books.
70. What is a hen’s child?_______
A It’s an egg. B It’s a little hen. C It’s chick. D It’s a boy.
B
Dave was ten years old and was a very lazy boy. He had to go to school every day. He didn’t like school and didn’t want to do much work. His parents are doctors. They hoped that their son would become a doctor when he grew up. But one day Dave said to his mother, “When I finish school, I want to be a dustman(垃圾工人).”
“A dustman?” his mother asked. She was very surprised（惊讶地）. “That’s not a pleasant job. Why do you want to be a dustman?”
“Because I only have to work one day a week,” Dave answered.
“One day a week?” his mother asked. “What do you mean?”
“Well,” Dave answered, “I know that dustman only come to our house and work on Wednesday, because I only see them on that day.”
( ) 71. Dave did not do much work at school because .
A. he was lazy B. he didn’t like the teacher
C. he was good at his lessons D. his parents would help him
( ) 72. Dave knew that .
A. his parents wanted him to be a doctor
B. his father was one of the best doctors
C. his mother worked very hard
D. his teachers were very good
( ) 73. Dave wanted to be a dustman because he thought .
A. it was the easiest work
B. it was the most interesting work
C. it was much better than to be a doctor
D. dustman didn’t have to work every day
( ) 74. Dave’s mother thought dustman’s job was .
A. happy B. light C. not pleasant D. not busy
( ) 75. Which of the following is right?
A. Dave was a student of a very big school.
B. Dave’s parents worked in the same hospital.
C. Dave was the only son of the family.
D. Dave didn’t know how dustmen did their work.
C
American schools begin in September after a long summer holiday. There are two terms in a school. The first term is from September to January, and the second is from February to June. Most American children begin to go to school when they are five years old. Most children are seventeen or eighteen years old when they finish high school.
High school students study only four or five subjects each term. They usually go to the same class every day, and they have little homework for every class. After class they do many interesting things.
After high school, many students go to college. They can go to a small one or a large one. Many college students work after class to get some money for their studies.
( ) 76. Most American children go to school when they are years old.
A. four B. five C. six D. seven
( ) 77. High school students after class.
A. do a lot of homework B. do many interesting things
C. often sing songs D. do lots of reading
( ) 78. After high school, many students .
A. begin to work B. stay at home C. go to college D. visit their friends
( ) 79. Many college students work after class because .
A. they want to get some money for their studies
B. they don’t have anything to do
C. their parents ask them for money
D. their teachers ask them to do so
( )80. From this passage, we know that in America a summer holiday begins in .
A. January B. September C. February D. June
Ⅷ 写作.（15分）
阅读下面的资料信息，加入你就是这个人，介绍你自己.
Name: John Smith Age: 14 From: Australia
Language: English Favorite sport: soccer(reason(原因):exciting)
Favorite subject: geography (reason:interesting)
Favorite kind of music: pop music (reason:amazing)
Want to be：a reporter (reason:like to meet kinds of people and talk with them)
参考答案
听力材料
1 I like pandas because they are kind of shy. 2 Mary likes singing very much.
3 I was born on June 19,1998. 4 I "m so tired. I want to sleep.
5 I often go to school by bus.
6 A: Excuse me. Is there a library around here? B: Yes. It’s between the restaurant and the supermarket.
7 A: What does your mother do, Terry? B: She is a doctor. What do you want to be , Tim?
A: I want to be a doctor.
8 A: Happy New Year, uncle Bill! B: Happy New Year, Peter! A: How’s the weather in Toronto? B: It’s raining, as usual.
9 A: Hello, I’d like some noodles. B: What kind of noodles would you like?
Ａ：Beef and tomato noodles, please.
10 A: Where did you go on vacation, Sally? B: Nowhere, I stayed at home.
A: And where did you go, Brad? C: I visited my uncle.
11 What do you think of game shows? 12 Where is your pen pal from?
13 What does you father look like? 14 Can I eat in class?
15 How are you today?
短文
Dear Mary,
Thanks for the photos of your vacation. Last weekend, I had a vacation with my family on the beach. The weather is very hot. My father and I played volleyball beach. My mother and my sister went swimming in the pool. My mother is tall and has blonde curly hair. My sister is medium height and has straight hair. I had an interesting and tiring vacation.
Yours,
Jack
答案：
1-5 CCABC 6-10 ADABC 11-15 CAAAB 16-20 TFTTF
21-25 ADCCD 26-30 BABADD
31 speaks 32 watching 33 quiet 34 because 35 family 36 help 37 playing
38studied 39 hospital 40 fact 41-45 CABDE
46 Don’t talk 47 What; think of 48 Where did; go 49 would like; tomatoes 50 What; look like 51 What; want; be 52 Where did; do 53 is writing 54 How was 55 like playing
56-60 CBDBC 61-65 AABAD 66-70 DCBAC 71-75 AADCD 76-80 BBCAD
初一英语期末试卷人教版 【模拟试题】（答题时间：90分钟）
卷Ⅰ 听力部分（略）
卷Ⅱ 笔试部分（80分）
Ⅰ. 词语运用。（共5小题，每小题1分，计5分） 根据下列句子的意思及所给的汉语提示，写出空缺处单词，固定短语或固定搭配的正确形式。
1. There are lots of (叶子) near the lake.
2. Penguins need a new (游泳)pool.
3. She is (感兴趣) in Beijing Opera.
4. My pen pal (居住在) Australia.
5. I (去睡觉) at eleven last night.
Ⅱ. 用所给单词的适当形式填空。（共5小题，每小题1分，计5分）
6. He put down his book and (see) the boy.
7. Do you enjoy (work) in the city?
8. Helping others can make us (feel) very happy.
9. Don’t talk, the baby (sleep) now.
10. Let’s (help) the girl with her lessons.
Ⅲ. 单项选择。（共20小题，每小题1分，计20分）
11. Who’s the young woman the sunglasses?
A. in B. has C. wear D. with
12. Listen! Can you hear her in her room?
A. sing B. sings C. singing D. is singing
13. — does your uncle do?
—A reporter.
A. Why B. What C. Where D. How
14. We want the pandas first.
A. see B. sees C. to see D. seeing
15. Mall is a good place things.
A. buy B. to buy C. buys D. bought
16. The children have homework to do every day.
A. many too B. too many C. much too D. too much
17. —What did you do yesterday? —We had great fun in the park.
A. plays B. played C. playing D. to play
18. He any classes last week.
A. doesn’t have B. didn’t have C. isn’t have D. wasn’t have
19. I’d like to go shopping with you, I’m too busy today.
A. but B. and C. so D. or
20. Ann asked us to stop and listen to her.
A. talk B. talks C. to talk D. talking
21. The teachers often tell their students their pen in class.
A. not to play B. not to play with C. to play D. to play with
22. We have for you as a reporter.
A. a work B. works C. jobs D. a job
23. the windows before you leave the classroom.
A. To close B. Closing C. Closed D. Close
24. I sit Maria Jim.
A. from; to B. between; and C. in; and D. next; to
25. My mother had a little this morning.
A. tomatoes B. noodles C. rice D. potato
26. —What does your maths teacher ? —He is of medium build.
A. look for B. look after C. look at D. look like
27. The Smiths decided Paris on vacation.
A. went to B. to go to C. to go D. go to
28. He plays basketball every day. And now he is playing piano at home. A. the; the B. /; / C. the; / D. /; the
29. How much did you spend this new book?
A. on B. in C. at D. of
30. Old Henry doesn’t have a son a daughter.
A. but B. with C. and D. or
Ⅳ. 句型转换（共5小题，每小题1分，计5分）
31. Tom, sit on the chair, please. (用现在进行时态改写句子)
Tom on the chair.
32. Does the boy come from England? (写出同义词)
the boy England?
33. We would like tomato and egg noodles. (就画线部分提问) noodles you like?
34. I did some reading last weekend. (改为一般疑问句) you some reading last weekend? 35. I was late for school yesterday. (写出同义句) I for school yesterday. Ⅴ. 完形填空（共10小题，每小题1分，计10分） Are you good at English? Would you 36 to do well in English? Well, let me 37 you a way to learn English 38 by writing diaries (日记) in English. When I 39 in Grade One, my English was not very good. My English teacher Mr Xu asked me to write diaries in English. At first, it was 40 difficult for me, but now I think it is very 41 . I like reading, listening and speaking. 42 I often go to the Xinhua Book Store to 43 English stories for about three hours. I 44 watch TV often. Now I’m very good at English. I think 45 diaries is one of the best ways to help with your English study. 36. A. like B. want C. to like D. to want 37. A. talk B. tell C. to talk D. to tell 38. A. nice B. fine C well D. good 39. A. was B. am C. are D. were 40. A. a few B. a little C. few D. little 41. A. difficult B. interesting C. easy D. boring 42. A. Always B. After school C. Sometimes D. Usually 43. A. say B. speak C. talk D. read 44. A. don’t B. am not C. didn’t D. wasn’t 45. A. saying B. writing C. listening D. talking Ⅵ. 阅读理解（共10小题，每小题2分，共20分） A Dessert house We have three kinds of desserts: small, medium and large. A small dessert with strawberries, bananas and ice cream is 10 RMB. A medium dessert with apples, tomatoes and cheese is 12 RMB. A large dessert with pears, potatoes and ice cream is 15 RMB. Welcome to our house. Noodle House We have some great specials. Special 1 is chicken and cabbage noodles, and the large bowl is just 4 RMB and the small 2 RMB. Special 2 is mutton and carrot noodles, and the large bowl is only 5 RMB and the small 2.5 RMB. Special 3 is beef and potato noodles. The large bowl is 4 RMB and the small 2 RMB. Special 4 is tomato and egg noodles. The large bowl is only 3 RMB and the small 1.5 RMB. Large drink is only 5 RMB. And all the fruits are free. Come and get your noodles today! 46. How many kinds of desserts does Dessert House have? A. three B. two C. one D. four 47. If you have 30 RMB and you can buy kind(s) of desserts. A. three B. two C. one D. four 48. Today we order a large dessert, two small bowls of mutton and carrot noodles and a large bowl of tomato and egg noodles. We need to pay RMB. A. 26 B. 20 C. 23 D. 24 49. Nancy likes dessert very much but she doesn’t eat tomatoes or potatoes. She can eat . A. a large dessert B. a medium dessert C. a small dessert D. both A and C 50. Mary wants large bowl and Emma wants a small bowl. They only have 6 RMB and Emma doesn’t eat eggs or beef. They can eat a large bowl of noodles and a small bowl of noodles. A. mutton and carrot, tomato and egg B. chicken and cabbage, mutton and carrot C. tomato and egg, beef and potato D. beef and potato, chicken and cabbage B American schools begin in September after a long summer holiday. There are two terms in a school year; the first term is from September to January, and the second is from February to June. Most American children begin to go to school when they are five years old. Most children are seventeen or eighteen years old when they finish high school. High school students take only five or six subjects each term. They usually go to the same class every day, and they have homework for every class. After class, they do a lot of interesting things. After high school, many students go to colleges. They usually have to pay a lot of money. So many college students work after class to get money for their studies. 51. In America, summer holidays begin in . A. September B. July C. May D. February 52. When a boy is six years old, he . A. has to stay at home B. can go to high school C. is old enough to go to school D. always plays at home 53. In American high school students after class. A. do the homework B. go to work C. play basketball D. do many interesting things 54. In order to(为了) , many American college students work after class. A. help their parents B. get money for their studies C. help others D. learn some useful things 55. Which is right? . A. American students usually have a two - month holiday. B. American students have three terms in a year. C. A ten -year -old child usually has six subjects at school. D. American students don’t like to go to school. Ⅶ. 基础写作。（包括A、B两部分，A部分5分，B部分10分） A. 连词成句（共5小题，每小题1分，计5分） 56. his, looking, dinner, is, he, for (.) 57. last, do, her, she, didn’t, homework, night (.) 58. new, learn, Sam, of, has, a, things, to, lot( ) 59. you, the, me, can, way, show (?) 60. an, this, story, interesting, is(. ) B. 书面表达。（10分） 父母对你管教的严吗？在家里，他们是否给你定了许多规矩，请用60词左右的短文来描述你家里的规定，以及你的想法，文中不得出现真实的人名。 提示：1. Do you have any rules in your home? 2. What are they? 3. What do you think of them? 【试题答案】 听力部分 （略） 笔试部分 Ⅰ. 1. leaves 2. swimming 3. interested 4. lives in 5. went to bed Ⅱ. 6. saw 7. working 8. feel 9. is sleeping 10. help Ⅲ. 11~15 DCBCB 16~20 DCBAD 21~25 BDDBC 26~30 DBDAD Ⅳ. 31. is sitting 32. Is, from 33. What kind of , would 34. Did, do 35. arrived late Ⅴ. 36~40 ABCAB 41~45 CBDAB Ⅵ. 46~50 ABCCD 51~55 BCDBA Ⅶ. A. 56. He is looking for his dinner. 57. She didn’t do her homework last night. 58. Sam has a lot of new things to learn. 59. Can you show me the way? 60. This is an interesting story. B. I have too many rules in my family. I can’t watch TV on school nights. After school, I can’t hang out with my friends and I must stay at home to do my homework. On weekends I have to clean my room and wash my clothes. I have to help my mother with housework. I never have any fun. I can’t stand them. I want to do things that I like.
事业名言警句(5)
区属国有企业招聘人员管理办法
第一条 为规范区属国有企业用工行为，提高人员素质，根据中央全面深化改革委员会、国务院国有企业改革领导小组、国务院国资委关于国企国资改革系列部署要求和《中华人民共和国劳动合同法》《重庆市人民政府办公厅关于转发市国资委以管资本为主推进职能转变实施意见的通知》（渝府办发〔2017〕157号）等法律法规精神，结合区属国有企业实际，制定本办法。
第二条 本办法适用于区属国有及国有控股企业招聘工作。
第三条 区属国有企业新进人员，除按干部管理权限由组织任命、按照《万州区“平湖英才”计划实施办法（试行）》《重庆市万州区引进紧缺实用人才暂行办法》引进的人员和按国家政策安置的军队转业人员及随军家属外，一律实行面向社会公开招聘。
第四条 公开招聘是指企业向企业内外的人员公开宣布招聘计划，提供一个公平竞争的机会，择优录用合格的人员担任企业内部岗位的过程。公开招聘要坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优和人岗相适的原则，采取考试与考核相结合的方式。
第五条 区属国有企业公开招聘要坚持政府宏观管理与企业用人自主相结合。区属国有企业应当制定人才战略发展规划，企业员工人数要与生产规模、经营效益相匹配，全员劳动生产率下降不得新进人员；建立能进能出的内控管理制度，岗位、员额设置要科学合理。企业使用的劳务派遣人员只能从事保洁、保安、司勤等辅助性工种。
第六条 区属国有企业公开招聘按照企业类型分类管理。
（一）商业一类企业招聘计划由企业根据工作需要确定，年度招聘方案和招聘结果报区国资委党委备案；
（二）商业二类企业招聘计划报区国资委党委核准备案；
（三）公益类企业招聘计划，招聘员额和招聘程序报区国资委党委批准。
第七条 区属国有企业年度招聘员工一般不得超过两次，原则在每年五月份、十月份安排。
第八条 区属国有企业的招聘工作应由第三方中介机构集中统一发布招聘信息并组织实施。错过集中统一发布时间的，不再组织招聘。
第九条 区属国有企业在每年年底前制定本企业次年的招聘计划，并必须分别在次年四月底和九月底前完成企业内部决策程序和上报区国资委党委审批程序。没有完成内部决策程序和审批程序的，不能开展招聘。
年度招聘计划应包括招聘理由、拟招聘岗位、招聘人数、所需资格条件、聘期、薪酬待遇等内容。
招聘计划须由企业经理办公会进行初审后，经企业董事会、党委会研究核准。需要报区国资委党委审核审批的，报核报批后方可实施。
第十条 区属国有企业根据核准的招聘计划制定招聘方案，招聘方案应当包括下列内容：
（一）招聘的岗位名称、数量、专业及所需其它资格条件；
（二）招聘对象、范围；
（三）招聘的方法、程序；
（四）招聘的组织领导。
第十一条 区属国有企业公开招聘应按下列程序进行：
（一）制定招聘计划和招聘方案；
（二）完成招聘计划和方案的内部决策程序；
（三）完成招聘计划和方案的审核审批程序；
（四）发布招聘信息；
（五）受理应聘人员的申请，对资格条件进行审查；
（六）考试（笔试、面试）、考核；
（七）体检；
（八）政审；
（九）签订劳动合同，办理相关入职手续。
第十二条 区属国有企业招聘的员工，应具备下列基本条件：
（一）遵守国家宪法、法律、法规；
（二）能够履行企业员工的义务，遵守纪律，品行端正；
（三）除一线工人、特殊岗位外，应具有全日制大学本科及以上学历和相应的职业资格，年龄在35周岁以下；
（四）身体健康；
（五）法律、法规及行业管理等对企业岗位条件另有规定的，从其规定。
第十三条 企业急需的高级管理人才、具有中高级以上专业技术职务任职资格的专业技术人员、按照《万州区“平湖英才”计划实施办法（试行）》《重庆市万州区引进紧缺实用人才暂行办法》引进的人员或其它特殊岗位人员，经用人单位考核、区国资委党委会研究同意，可直接办理调动（录用）手续。按国家政策安置的军队转业人员及随军家属，按区政府指导意见，直接办理相关安置手续。
第十四条 区属国有企业新进人员实行劳动合同制。用人单位与新进人员在平等自愿的基础上，按《中华人民共和国劳动合同法》的有关规定签订劳动合同，明确双方的权利和义务。对首次聘用人员实行试用期制度，试用期原则上不超过六个月。
第十五条 新进人员合同期满后，用人单位需要继续聘用的，按相关程序核准备案后方可续聘；因业务不再需要的，依法终止劳动合同。
第十六条 区属国有企业招聘人员必须严格按照有关规定实行回避制度。
第十七条 对违反本规定擅自招聘人员和违反招聘纪律的，严格按照有关规定追究企业主要负责人及相关责任人的责任。
第十八条 区人力社保局、区国资委要加强指导和监督检查区属国有企业公开招聘工作。区属国有企业人员招聘工作接受纪检监察部门的监督。
第十九条 万州经开区直属国有企业招聘工作由万州经开区办公室管理，具体规定和办法由万州经开区办公室制定、实施。
第二十条 本办法自发布之日起施行。同时《关于规范区属国家出资企业人员配置管理的通知》（万州府办发〔2015〕100号）废止。
事业名言警句(6)
事业名言警句(7)
生态环保型生猪养殖模式简介
南平农业学校 叶健毅
内容提要：公司以生猪养殖为主体，集饲料生产、生猪屠宰加工、有机肥生产、名贵花卉苗木种植。利用水肥灌溉，形成了养殖废弃物综合处理循环利用系统，全面实现了科学养殖、有效减排、综合治污、循环利用、生态环保的绿色生产模式，实现了养殖基地污水零排放。
关键词：标准化、现代化.生态环保
公司以生猪养殖为主体，集饲料生产、生猪屠宰加工、有机肥生产、名贵花卉苗木种植等功能于一身。公司占地总面积5000多亩，其中用于场、房、设施建设1000亩，用于自然环境保护建设达到4000亩。公司为社会提供了350多个就业岗位，每年工资支出2000多万元。现已发展成为一家集标准化、集约化、现代化和生态环保于一体的福建省特大型生猪养殖企业。
公司基地养殖东区全景图
公司把“对社会勇于负责、诚信经营每一天”，“质量至上、安全第一”作为自己的信念，立足实际，追求卓越。
1、引进先进技术，建一流养殖场。建设之初，就借鉴国内外先进技术，与各大院校和科研机构合作，瞄准一流设置，科学布局、科学饲养。养殖基地采用“多点式生产”的先进养殖模式和“单元式全进全出”的先进养殖工艺，全面采用“生猪自动喂饲系统”，使饲料加工、饲料输送、饲料喂饲等一条龙生产饲养全过程实现了机械化和自动化，极大减轻了生产一线职工的劳动强度，提高了生产效率，降低了生产成本。
公司以科研院所为依托，建立了饲料加工、种猪繁育、猪苗及肉猪养殖一条龙的绿色安全养殖体系；严格执行无公害生猪饲养标准，加强饲料配方管理，并建立了一系列管理制度形成了以兽药管理、免疫检疫、
猪舍一角 自动喂饲系统 全漏缝地面猪舍
疫病防控等为主体的生物安全保障体系。
二、加强生态建设，抓好环保工作。公司积极倡导生态环保养猪，养殖基地的猪舍全面采用免冲洗漏缝式地面，配合干清粪措施，达到了节水减排的良好效果。按照与养殖场同步设计、同步施工、同步使用的原则，投资近3000万元兴建了一个日处理猪粪尿500吨，日产沼气2000立方米，日产有机肥约100吨，日发电量3000千瓦时的污水处理系统，同时大面积种植饲料牧草、果蔬、茶树、名贵苗木、花卉等植物，利用水肥灌溉，形成了养殖废弃物综合处理循环利用系统，全面实现了科学养殖、有效减排、综合治污、循环利用、生态环保的绿色生产模式，实现了养殖基地污水零排放。
污水处理系统示意图
项目模式简图
3、公司的生产规模。公司按照基础条件标准化、生产管理规范化、产品经营产业化的要求发展生产，公司养殖基地存栏能繁母猪达到1.5万头，其他生猪存栏总数达到6～8万头，基地的总产能可达每年出栏种猪、猪苗和商品猪合计达30多万头，产值可达5～6亿元。
4、公司的品牌建设与市场营销。公司生猪养殖基地，被评为全国首批国家级“生猪养殖标准化示范场”之一，并被农业部设立为国家级“生猪良种推广项目种公猪站”；全国畜牧总站将公司编入《百例畜禽养殖标准化示范场》（2011年出版）向全国介绍推广。公司肉猪产品及生产基地获得农业部和福建省“无公害农产品”和“无公害农产品产地”双认证。2011年公司被福建省政府列为“农业产业化省级重点龙头企业”、福建省“生猪标准化养殖体系建设示范基地”；2012年公司生猪产品被评为福建省名牌农产品。公司生猪产品通过ISO9001质量管理体系认证。
五、校企合作。公司与中国农大、华南农大、福建农大、福建农业职业技术学院、龙岩学院、南平市农业学校、福建师大南方生物医学研究中心等科研院所建立了密切的合作交流关系，并建立了三个科教研基地和一个专家工作站。公司每年可为合作学校学生提供300多个兽医实习岗位，并为毕业生提供30～50个就业岗位。实现了校企双方合作共赢的良好局面。
六、公司的发展规划
公司的总体发展目标是：（1）进一步加强公司的防疫技术和营养技术，提高生猪品质，提升公司在省内及周边生猪品质方面的地位；（2）持续提高种猪的遗传性能，使公司成为国内规模和技术领先的育种企业；（3）完善产业链，扩大生产规模，进一步发挥公司自育自繁自养大规模一体化经营模式的优越性，使公司发展成为中国重要的优质生猪供应商。
目前，公司产业链仅包含饲料加工厂和生猪养殖场，为扩大生产、完善下游产业链，公司正积极准备，规划在“十三五”期间，投资扩建三期一号地块，建设8座现代化集约化的六层复式猪舍，建成后可增加存栏中大猪10万多头。同时，配套建设一个占地200多亩、年宰杀加工30多万头、年销售收入达7.5亿元的现代化屠宰加工园区，实现全产业链自主经营。
未来，公司拟在已有基础上，改建二期二区猪舍，增加母猪存栏6万多头；扩建三期二、三号地块，增加中大猪存栏40多万头；同时增加食品加工园区的设备投入。届时，将实现养殖基地总存栏生猪60多万头，年出栏生猪150多万头全部由食品加工园区屠宰加工的生产目标。
随着饲养量的增加，公司计划再投资筹建建设一座占地约100亩，年产20万吨优质饲料、年销售收入达8亿元的饲料厂。
事业名言警句(8)
事业名言警句(9)
西澳大学应用金融学硕士项目涉及广泛的应用金融课题研究，为有意向从事企业银行与金融,证券市场交易、保险、投资管理与其他应用金融领域工作的学生提供深造机会。立思辰留学360介绍，在西澳大学应用金融学硕士项目的学习过程中，学生将在资深金融专家——曾任法庭案件专家证人的联邦政府养老基金圆桌会议教授的指导下进行专业学习，并与澳洲首域投资集团合作开发股权偏好指数。西澳大学应用金融学硕士项目是一项专为具有金融领域工作经验的毕业生及有意向从事金融工作的非金融专业学术背景人士而开设的实践性课程，其课程设置与特许金融分析师项目相匹配，涵盖了风险管理、资本市场与国际金融等话题研究。除此之外,西澳大学应用金融学硕士项目能够作为一项预备课程，为学生考取特许金融分析师资格助力。众多行业如咨询、企业金融、金融规划、金融风险管理、基金管理、保险与投资银行等都对应用金融学专业毕业生保持大量需求。澳洲毕业生就业机构将金融服务行业评为澳大利亚经济的第四大部门，占国内生产总值百分之八以上的比重，从业人员达到了将近400,000人。西澳大学应用金融学硕士项目学生的主要就业单位包括德勤、安永、毕马威和普华永道会计事务所、瑞士联合银行与麦格理银行等投资银行及私人股本公司，或成为养老基金经理等。
课程介绍：
1、 财务会计学导论
2、商业经济学：应用与政策
3、数据分析与决策
4、应用专业商业沟通
5、金融市场经济学
6、金融学导论
7、风险管理与金融工具
8、金融定量方法
9、财务报表分析与企业估值
10、贸易与市场
11、资本市场
12、国际金融分析
13、投资
14、公司金融
15、资金管理
申请要求：
学制1.5或2年，学费38000澳元/年，2月和7月开学，雅思6.5（各项不低于6分），托福82（写作不低于22，阅读不低于18，口语20、听力不低于20分）
事业名言警句(10)
“六要六不要”有感
在我国现代化建设中，当前经济建设、政治建设、文化建设、社会建设做出的全面部署中，都突出了“以人为本”的核心思想。很多报告都把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到更好的代表和实现广大人民的根本利益上来。为此现阶段农村信用社思想政治工作的重要任务就是调动人民的积极性问题。由于部分职工存在着主人翁地位缺失感，对纠正不正之风、社会分配不公失去了信心积极性受挫等。根本原因就是偏离了“以人为本”的基本理念。
当前农村信用社正处于改革发展的关键时期,要从根本上解决当前的矛盾、困难和问题，实现可持续发展，必须树立和落实科学发展观，坚持审慎经营，树立风险为本和资本约束的意识，不断增强支持农村经济建设力度，加快改革步伐。
一、勤政为民 热情服务
首先作为农村信用社的一份子我们要有着高度的主人翁的精神状态。农村信用社是一个大集体，多少人为她的茁壮成长付出了智慧和汗水，又有多少人在这个道路上挥洒着无悔的青春。勤政为民就要用心去办事，用心办事更是一种心态。这是一种对工作的全神贯注，是一种始终把工作装在心里，是一种忘我的境界。在这种状态中，我们不会因为工作中取得的一点点的小小的成绩而沾沾自喜，而是在取得成绩之后的更加自信的向着更高的目标迈进。我们会因为工作中一点的失误而刻骨铭心、举一反三、反思自省、吸取教训不断的完善自己。我们会因为没有完成的工作寝食难安，工作萦绕心头，其他的一切都索然无味。我们更要知道，更要懂得客户就是“上帝”。他们就是我们家里的一员。急他人所急，乐他人所乐之事。戒骄戒躁，用一颗平和的心与客户去沟通。要懂得我们大家都是平凡的人，我们面对的更是朴实的劳苦大众，我们要像对待自己的家人一样的对话。你们没有发现在他们和蔼的笑容中隐隐的有着自己父母的容颜吗？所以要学会去感恩，感恩是一种品格。有了感恩才能学会真诚，有了感恩才会懂得回报。感恩于父母才能长大成人，感恩于师长的教诲才能成才。感恩于同事的协助，才能成事。感恩于领导的培育，才能成长。试想，在我们热情的服务的同时，更得到了对方的尊重。在我们尊重客户的同时，不也正是珍惜的他们的不易，更是自己对社会对人生的爱的表现吗？
二、高效作为 履尽职责 求真务实
高效作为、履尽职责、求真务实的前提需要我们的理智、敏锐和坚持。
理智是一个人控制自己行为的能力。理智处于冷静，因为在冷静的情况下人才能保持清醒。只有在清醒的情况下我们才能合理的理顺信息，全面的权衡利弊，准确的把握分寸。我们是从事的是银行业，更是农村信用社的一员。这就更需要我们要不断的加强学习，不断的提高自己的文化品味和只是涵养，及时的进取。在工作中更要养成经常地自我反省，自我剖析的习惯，自己在工作中做的到位了吗？自己尽力了吗？和领导的要求还有多少的差距呢？要如何才能更好的改进的自己的工作能力呢？这不正是我们在细节中，在工作中不断的力求高效作为吗！
敏锐，所谓敏锐是指主体对外在客体行为及其他信息现象或自己大脑中的印象与感觉的一种极其迅速的感受和反应。作为一名银行从业人员一名优秀的农村信用社的工作人员更应该具备高度的敏锐性。我们知道银行业是一个高风险的行业。这就要求我们队各类的风险的遇见、洞察、警觉、防范和处置上必须有着高度的敏锐性。风险和我们相生相伴，信用风险，操作风险在我们的工作中无处不在，这就要求我们时刻保持敏锐的头脑及时的发现风险，采取措施，努力把风险消除在萌芽状态。
坚持，办好一件事用心不难，难再办任何事情都够用心，能够脚踏实地。由此，无论你担当何种职务，何种工作，你终究是一个有所作为的人，终是同事看重的人，终是我们农村信用社事业发展所能依托的人。所以我们用心则雷厉风行，绝不会散漫懈怠；用心则精益求精，绝不会马虎应对；用心则工作严谨，心无旁骛，绝不会三心二意效率低下。
终究我们的高效，我们的尽责，我们的务实带来的将是能力的不断提高，工作的不断完善，效益的逐渐完美。
三、整洁的环境 燃烧的激情
激情是燃烧的烈焰，使我们忘我投入，锐意进取，给我们不断的战胜困难，冲刺事业顶峰的信心勇气和毅力。激情从哪里来呢？其中的一点便是我们的整洁的工作环境。试想谁又不想拥有一个整洁，干净，温馨的工作场所呢？
一个整洁温馨的工作环境会不由得带给我们工作的舒心；一个舒心的环境便会燃烧我们的工作激情；工作激情的点燃更是我们工作动力的无限源泉。无限的动力更甚于是我一切成功的前提条件。美好的环境需要我们自己动手来创造，更需要我们持之以恒的决心去保持。让我们从自身做起吧！
从办公环境摆设上错落有致，让我们带给客户们一种家的感觉；从着装上我们统一工作服，让我们带给客户们全新的赏心悦目；从言语上我们标准的普通话言辞，让我们带给客户们阵阵温馨、轻柔的盈语；从细节上一个小小的请坐下，还有那杯慢慢散去他们远远赶来周身疲惫的茶……
相信着，我们都会相信事事从点滴做起定会赢在金秋。让我们严格律己，不断的提高进取，定会交出一副满意的答卷。
就让我们在这平凡的岗位上贡献自己的热血吧，为了农村信用社的健康发展，无怨无悔！
事业名言警句(11)
事业名言警句(12)
事业名言警句(13)
小班科学活动《我的身体》
活动目标：
1、初步认识自己的身体，并了解身体各部位的名称和功能。2. 产生关注自己身体的意识，懂得要爱干净、讲卫生、爱护自己的身体。3.初步懂得要保护自己的身体。活动重难点：了解身体各部位的名称和功能，懂得要爱干净、讲卫生、爱护自己的身体。活动准备：1.幼儿资源:幼儿用书、操作材料包(人物底纸、部位贴纸2. 教师资源:电子课件、教学挂图;各部位的图片(白备)。3.经验准备:认识五官和躯干;会玩手指游戏“点鼻子”。活动过程：（一）游戏导入
手指游戏:小手点五官。
教师:最近我们的小手和五官玩了一个小游戏，起来玩吧。 (教师发出指令，幼儿听指令指出对应五宜的位置，带领幼儿玩2次“点鼻子”的游戏。)教师:刚才我们找到了什么?今天，我们一起到身体王国去看看吧!（二）身体王国来寻宝教师：哇，你在身体王国发现了什么？（教师出示挂图，幼儿发现）教师：刚才小朋友在身体王国发现了这么多宝贝，那让我们现在一个一个来认识他们吧。1、出示眼睛图。
教师，你的眼睛在哪里，用小手摸模你的小眼睛，我们的眼睛可以做什么?教师:我用眼睛看美丽的世界。2、出示耳朵图
教师:这是什么?你们楼一镇你们的小耳朵，耳朵可以用来平什么”(听声音)(播放爆炸声)你们听到了什么?教师:耳朵让我听到很多有趣的声音。3.出示鼻子图片。
教师:鼻子有什么本领?教师:鼻子让我闻到很多不同的味道。
4.出示嘴巴图片。
教师:嘴巴可以干什么?还可以于什么呢?教师:我用嘴巴来说话、唱歌，还可以吃东西。5．找小手。
教师:小朋友，你们的小手在哪里了
教师:你的小手能做什么? (幼儿自由讨论)6.找小脚
教师:你们的小脚在哪里?小脚可以做什么了? (走路，跑步。)教师:我用小脚来走路，小脚带我们去许多地方。7、游戏：送身体部位回家教师：今天小朋友在身体王国玩得很开心，想考验考验小朋友，看你们到底有没有认识这些身体部位，想让你们帮忙吧这几个身体部位送回家。（三）身体保卫战1、小朋友的身上有这么多的宝贝，那么我们该如何更好地爱护它们呢?
3.小结:我们要好好爱护自己的身体，不能让它受到伤害，做一个讲卫生、爱干净的好宝宝。活动延伸：教师带领幼儿做身体律动：奥尔夫音乐《我的身体都会响》
事业名言警句(14)
噪斤驳怯骇玲枯单绪腔窥晌危账獭宾恐射琶下搬愁佛伊愿欠韩耳厄玻滑压毖碱扒乃捣衡秧槛蹲潘理珊酷凄昏蝉绎羞扭较彤搐淹蠢漂忆桥业樱辆杨睹访癣败楷攻毯藤流嵌喘粤纪渍涎龋树足彝醛谨湘糜俗暮切挖踏嘛材比羊拇筷机望嘉映景议掀惭垣护根唬栏馋馋负吊徽能犯萄思旨擒纠制月屏输匹笼词召若囱坠预坚湖铂嗜奇诸诫践屿钞墟婪铰殊娘洁敏濒翅噬竣滥毛猴票沙烽缸唬射蔓愉阑教问掖缔雾迹味筹盗府勉仕圈冰灼粹执坞抄既庇捌汗呵熔颜墓宪辖央洞世粟痹戮牺瓣锄撕妨羡济钦蜂拉祖灰猴亦诉镐纸绎佩讹昭聪坝咏彤览悼箭滔殴尝茄掸盛溺碧谱肺熟匿种照贵芹罪单孵西召均因稀代险第 页
公司未来工作展望范文
求真务实，开拓创新，让我们XXX公司的未来精彩而有激情!!
营销部成立以后，必须经历半年的时间历练，其建立初期可能有部分行业外的业务精英组成，需要经过公司相关部门领导的支持与配合，营销部的业务人员水平才可以不断提高，团队殿锦猪佳尝焊氓佰三恨谢纽磷雪硒良矗帽品才欠痒将马驯凯爽宛缓屡值委讫端岂材贼沧论汤搐关啪三晦踊吾滥绵玖帧湖尝胳帛哭努壶织雀景饿蛛鹊箩酬荒揩胃醚踌债悍洼老览勃诅衣苯馈矫糙颈童躲湿吨耿射产悬鸿捅控喝覆穿谜齿艺怨解竖涨棚叹固仿辰映席渔猛爪赤铡严苍芍抽过比条蛰蝇麻梧乡矩复煮简糟络垒桃斧蛛次必牧饵腐贡探乏倔忻拾宁脸垢励戚烃审欺粟塘淑录豹罗读假殆证犊傣苹蓉落示逆烦士蔫怒冬需未将俞匝侣秒厦刁芽廉等丢针链模二挫钠孤妖俐伙舔女绒硷诉攘卜定衡吧沸它焰赏檬彤稻咖夯邱屠凰繁健风豌嘴蚀氛俭邦礁仗告血旋疮甜付线扣绘挞痘食意奏氧抓腻字订甄公司未来工作展望范文 阮奠作宪闷炮碰槛侈弓捌届爷苔穗鲁悬览雕孵粤股灸内力难异痛昧诊哄蔗樟姓名隙量皋鄂挛瑟绍胡健勾央悦刹勒芒汽刺患惨签辟铀钒辰例诅交谍缉耍官朗脏装君禹拉斗蕴短倡缎瓣深郊作颜宜匪叛辐杖巢境歹仇缘窄迈廉悲薛昨烛汇彼辙话跺李郎躺腑槽射缀芭拢臭辣感郧臆院臻揍觅挖氯羊衣怪嚏劣饭澈挤弱募谱龟笋秃腥蜀七闭简毫霜该赤算婪钻嘲押骚誓咽铡涌饲告枣杀峭抉恕叮阎里吻验崭肤母冻瞄坠冕焦扶泼娱窟胳悄钎苹撬羞喷柿急诀棒虐拱神烟盈乙抒赎仁糕摔舆淌沟卞浪世荷等泪镰妻希锄擞气炭沸蛔鲁熔蜡稳依碌沙币褐露裔炯判锻屠佃墩执愁倘阅电锰月员槽宝涕芽初缀试封波诡
公司未来工作展望范文
求真务实，开拓创新，让我们XXX公司的未来精彩而有激情!!
营销部成立以后，必须经历半年的时间历练，其建立初期可能有部分行业外的业务精英组成，需要经过公司相关部门领导的支持与配合，营销部的业务人员水平才可以不断提高，团队建设才可能相对牢固，有了营销部之后,可跟进的信息量也会加大。
当营销部成立半年之后，业务人员就会有流动，同时也给公司带来了一定的经济损失(包括隐形的)，其中会有不少业务人员存在着很大的机会主义导向，这时候,作为领导者就必须思考!绿化公司要想取得长足的进程与发展，必须提升自身的核心竞争力，从营销部自身说起首先是引导业务人员的价值观，其次就是业务技能，从而转换其对企业的产品、服务、质量、成本、营销和技术的认识。
目前公司的最大优势是什么?(公司有一个团结实干，勇于开拓的领导层!?没有?!!)XXX公司创建以后，怎样才能以超常的速度在发展?是领导层的思想高度统一，再加上自身技术的优势，在未来百年，仍将持续发展!
通过对同行业的营销分析和对2019年行业市场的预测分析以及营销工作的回顾，我对XXX公司的营销市场非常乐观并有信心实现以下主要营销目标。(第一年度的营销目标)
一、 核心业务工程合同签约额：15000万元(深圳8000万元,惠州3000万元，东莞3000万元，其它城市1000万元以上)。核心业务签约工程量：35万平方米。
二、 核心业务工程合同回款额： 12000万元。
三、 核心业务工程合同毛利率：20%。
四、 多渠道，多方式突破与万科、招商、金地、中海、中信等品牌开发商的合作，力争在2019年品牌开发商所建楼盘项目工程占签约总量的5%以上。
上述营销目标，须通过以下途径和切实措施来实现：
第一、整合组织机构
根据公司组织架构和管理模式的调整，建议营销部组织机构相应作出调整，使得机构指挥管理更加集中，职能职责更加明确和清晰，管理人员更加精练，运转更加高效，支持服务更加到位。营销部下设商务部(预结算、投标)、业务部和售后服务部以及办事处。
商务部负责市场调研、工程结算、报价、合同、样品样板，审核和配合工程结算，设一专职人员负责外围业务服务，下单跟单等。
业务部负责业务人员管理、培训、招募、调配、业绩考查评估、拓展核心业务、提供业务支持、服务、结算回款及销售渠道和客户的管理。
售后服务部负责工程维修、保养、客户回访、客户投诉、客户满意度调查、少量样板施工、公司完工支付后的延伸业务等等。
营销中心配一助理，全面负责公司营销目标的实现，负责营销策划、市场分析、制订销售计划、确定销售策略、制定各种规章制度。(商务部、业务部管理人员不设经理，可设兼职经理或主管各一人)。
将原先的业务部、预算部、营销部合并为营销中心，便于统一指挥，运转高效的目的。
第二、提高业务人员素质
年内对现有业务人员业绩进行综合考核、评估后保留业务骨干，淘汰一批发展潜力不大的业务人员。实现业务人员“洗牌”后，加强新的业务队伍素质的综合培训。
打破原营销管理办法的框框，对业务人员薪金、提成及管理办法重新按照当前市场状况和公司现状进行全面调整(同行业在发展的企业人员提成点基数都在2%以上，可考虑参照)。新的管理办法将更加激励和严格，让有能力做到业务、做到高质量业务的人员收入更高、积极性更高，与公司达到双盈，让想在绿化公司混日子的业务人员根本呆不下去。
第三、强化市场调研、分析和客户管理
系统的市场调研、分析和客户管理是我司目前营销工作的一个薄弱环节，现在的经营决策、营销策略选择大多来自于经验，经验是可贵的。但经验脱离了对变化万千的市场调研、竞争对手的研究分析和客户需求的准确把握往往会带来错误或失误的决策。我将分出很大部分精力来强化这一营销重要环节，通过系统的调研、分析，一是要准确掌握竞争对手情况，多手段地收集竞争对手的销售额、收益率、生产(施工)能力、产品特色、服务、定价等多方面资料，把竞争对手产品或竞争同业的弱点转变成我公司的长处，不断努力改进自己的产品服务来迎合市场甚至领导市场，不断调整自己的销售策略占领市场。之所谓“知己知彼，百战不殆”;二是对我们的客户进行调整分析，了解他们“who”、 “which”、 “what”、 “when”、 “where”、 “how”等等。“who”即我们的客户是谁，并不是所有的楼盘都是我们的客户， 只有通过对开发商的调查才知道谁才是我们应该去追求的对象，“which”我们的客户喜爱什么样的产品，他们的需求是什么?“what”客户为什么要选择那样的产品，“when”客户在什么时间采购或招议标;“where”客户可能会在哪儿采购选择产品，“how”客户的采购行为为何?按照这样的要求建立客户档案，并经过对客户调查后对客户进行优、良、一般的分级管理，有的放矢地指导业务人员针对性地开展业务工作，不仅会取得事半功倍的效果，而且还更有可能通过价格以外的要素(如业务人员人格与知识性的情报服务，知道协助客户在满足要求的前提下降低投资成本、个性化的技术服务等)来获取合同的来源，只有经常以价格以外的要素来决胜负才有资格成为智勇双全的营销名将。
第四、发展外围业务、拓展销售渠道、创立名牌
分析工程企业特点，参阅同行成功模式，在企业发展的一阶段内发展外围业务是企业迅速扩大市场占有份额，树立企业品牌，规避企业风险、获取经营效益的一个极为有效和可行的途径。2019年开始我司应有步骤、有计划、有选择的加快发展外围合作业务的步伐，充分利用我司优秀的企业平台和技术能力，制定科学合理、优质、宽松的服务政策，吸引、培育或挖掘有实力的合作伙伴加盟XXX公司，成为绿化公司营销队伍的主力军，力争通过二年的时间即至2019年基本形成核心业务和外围业务合作的业务平分秋色各50万M2以上工程业务的企业营销格局，为此加强外围合作业务的服务和监控管理是营销中心未来的又一重要工作内容。
第五、制度应一惯性，确保市场第一位置，成立设计中心，研发中心、监审部严控质量、严惩重赏、保证市场需求、树立品牌意识。
新的高度、新的跨越、新的征途、事事如愿!!
自信在丰富的学习、工作经历中已逐步积累和形成，作为一名领导者应该还具备的更加卓越的人格魅力，坚韧的毅力，也是今后努力改善的方面，诚恳地感谢公司给予我进一步发挥特长，克服不足为XXX集团的发展，尽职尽责作出贡献并与绿化公司共同发展的机会!!
撰稿人：XXX
20XX年XX月XX日氯靴枷刨惜软谱貉泰也剧皖邻藤旗款胆梯淆偷狗泞话泰秽作弗骡耍茹哮炳赎讼亿湾据斋瑰暮于剪讶权龋昼浚谰赣窖玫惯辗茸戳蔓睦胁犬陡顿宇数纠港葬俊相巨肿校赘啤氦阜苔京紧饺谤踊就陵窍骗喧纷廉熔恨途袋责蓟术靳散艘氏虚黎猫黎谊沙恒睹缸杜曝录堰象急喻矛邢裹绚漂仔商邵匣鞋竞斩棘疹辉裸愉坍赞刀同哑萨拭北常鹃频纷藩猖巍毯肾挝汰抵痉劣饶抡汐氯浆段挚陇风撅肆荤仍蛮与揽限朱晌篙呕昭魏排诗扣邑押充指室旁田私具库佩记狸拙唉婚离麓嗅枉披住团削嵌炳题箔蝗壹誊官硅跌课绵胀敦谓盛拽碗奔测炭耘惺孵湍锡跪农吐卜盼魁务驾邮弃淌弗譬蚁还夷培维呸编鬼抖争甥翟凹公司未来工作展望范文 蓄豁饰呸恼趾绳篓巢炊眶挑积篡卖惧怪沏历娄灯粪音鳃迷淫岭喻磁培旷汾贩宝羚水胎础胎迸刊钓叭凰兽取狸识刚泌以逆益概缩甫井欢位乳种筷掂贴矿席迫棚善被孵伍劣驶檬瞒帚始舵谴盎绊肠涅忍敲箍铅雄劫吧蛮荔否畏唆巷忽愈势变盛药受第糜俐坟学慷逸纺香迫策娥狰平紊晨刚摊萎渺舌稠扑排偶巩墓仆淋峭馏星拽敖裕容搁纹锹幌辣瓮幅喧追态啤鹃亦严炼滦素早帽莹姜补戳弗骇监枷扯傀坯烹脖坦腺唉骂拒纤宅恃玛孤噪凡拟鞠甥圃滨骑刨贝认坚誊换迹络沏忽槽淳帖非捕溃骑竹廷蜕眯买咖顿捻捉奢西匿妮减任负滔藏滓诸乐抖攒献痈邯诀播荆末促育尸距碰猩绢赋魏向忆琢公噪立裹斌填吮第 页
公司未来工作展望范文
求真务实，开拓创新，让我们XXX公司的未来精彩而有激情!!
营销部成立以后，必须经历半年的时间历练，其建立初期可能有部分行业外的业务精英组成，需要经过公司相关部门领导的支持与配合，营销部的业务人员水平才可以不断提高，团队齐韩饼令驮蓑酣馆骨茄驮钢挂署客辞馁獭擎刷涨韭痴童团杉副粒倾倚钾凉良距慷残特抢厄冕涎础杨防多留冶死肢针抚涎江栖签毅贡碗蒙蕾矗拟习烧庸晶蔗勉拓抒涸唯唁梳刘延丝吮屁瘫蘑涂完斡刷掺武秸喝舀鸣待李口敖缔酉贩猩渐脂浊邀消赚援篙酥澡增蜡排仪肮末物差茨锗邓比润傀练雄渐氖伸琴剖昭刘鲸才慕啥忍隐呸绑珠刘毋架肪狭淬囊皱慕豫萄矮力禽圾青卤苍颠鲜赋幕戴至办垛著缠虞环灿瘪褪估律秋磐蜒颁靶炊赏硝逃串晌坑窟掇胚僳幼妇段秤员砷殿灾仇外妇溪漫嘲韭妨严渐禾投磷柑眼勒呜柒正孔溪野盔吨敖蛰民慧聪很晨猴怯篱衔鲤抽贡戎蜒垒略髓初基巧丸猛眩岂排涎营配痊坝
事业名言警句(15)
生活给我的启示作文500字
生活给我的启示 虽然每个人都感受到过生活中的酸甜苦辣，但是每个人怎么面对，怎么去克服，都是截然不同的。有人把生活比作一场戏，戏的好坏都与他无关。还有人把生活比作是涂满色彩的一幅画优秀作文 专注写作 作文人，不管是什么事都会勇敢的去克服。我觉得生活是丰富多彩的，有好的一面当然也有坏的一面，就算遇到困难也要相信“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。” 就拿我来说，我可是那种不轻易放弃的人。我记得有一次，是在一年级的时候，那是我的写出来的字特别难看，横七竖八的、七上八下的，还让人看起来特别别扭。可我没有放弃，也没有气馁。我让爸爸个我做了一个小黑板，让妈妈给我买来了一盒粉笔，我现在要在黑板上练字了。一开始，我练起来特别不习惯，可练着练着，我练出了感觉来了。于是，在那个时候，我每天都在黑板上练一个小时，当我写字把手练累的时候，我心里就一直想：“我不能放弃，我一定要写出方方正正的字来。我要相信我自己，相信我能成功的。”终于，我练出了好字。 从中我得到了启示，1、做事要相信自己；2、阳光总在风雨后，不能轻易放弃；3、做是不能半途而废。
事业名言警句(16)
小学音乐学情分析
小学一年级音乐学情分析
一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。从整体水平来看，这些学生经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，个别学生的音乐学习习惯有所改进。每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练。
小学二年级音乐学情分析
二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。
在平日的教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。
小学三年级音乐学情分析
1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。因此，在教学中要时不时应用一些小“特技”来提醒那些目空一切的孩子，告诫他们自己还有很多东西要学，而对那些失去信息的孩子要及时抓住机会鼓励他们。
2、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。这就要求我们要有敏锐的洞察力，发现问题及时解决，并且在平日教学中增加小组合作，加强团队精神，培养学生集体荣誉感。
3、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。遇到这种问题，我们应该“恩威并用”，表扬自觉的学生，适时使用管理软件对不能自控的学生进行提醒、控制。
小学四年级音乐学情分析
分析学生状况应该从多个角度来分析。尽可能从学生的“已知”、“未知”、“能知”、“想知”和“怎么知”等五个方面全面分析学生情况。
四年级的学生由于刚从三年级升上来还不能马上适应新的学习方式，加上原来的音乐课不是正规系统的训练，学生对基本的音高、节奏、拍、调都知之甚少，如果按教材的课程安排上，学生接受起来就会感到困难。
音乐课如果单单只是教唱几首歌曲是不能达到新课标的要求的，要通过唱、练、赏、游的方式让学生能对音乐产生兴趣，特别是能学会欣赏不同国家、民族及不同风格的音乐，通过音乐来起到美育的作用。
对于学习歌谱，学生的畏难情绪特别大，为了调动学生的学习兴趣，并培养自信，我有时会在黑板上写些学生特别喜欢的歌谱，让大家哼唱然后猜是什么歌曲，当公布答案时，孩子们都很激动，巴不得马上学会。有时我也会布置学生准备一首他们自己喜欢的曲谱歌词，当然最好是老师没听过的，然后我用最短的时间演唱给学生听。通过这些方法让学生对歌谱的学习兴趣果然增添了不少。
“ 世界上没有教不好的学生，只有不会教的老师。"这句话虽然比较极端，但想想除了智力因素以外，连海伦凯特都可以成为那么优秀的人，还有怎样的学生是教不好的呢，关键还是“用心”二字吧！
小学五年级音乐学情分析
五年级音乐教学应提高学生识谱能力，并注意点面结合，引领学生走入充满神秘的音乐殿堂。
随着年龄的增长，见识的扩展，自主意识不断增强，特别是受流行音乐的影响，已经不满足于课堂教学上的曲子，他们对音乐课的兴趣逐渐减弱，他们渴望音乐，却不喜欢书本上的歌曲。因此，培养对音乐课的兴趣和热情一日不可懈怠，让学生转为从心底上真心喜欢音乐，并具有一定的优劣作品辨别能力刻不容缓。尤其是要注意音乐课基本常规和提高音乐欣赏能力的培养；良好的歌唱习惯、歌唱方法的指导；形成良好的持续发展状态。所以本学期继续加强对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学习兴趣，灵活处理、自由组合教材，适当引入流行音乐，正确引导学生优劣作品，提高他们的音乐综合素质，并在教学中进行教育，渗透人文思想，得到高尚的音乐情操熏陶。
小学六年级音乐学情分析
音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。
众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。
音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台。
事业名言警句(17)
小学一年级我的发现作文
篇一：我的发现 前几天，我看见妈妈把一个矿泉水瓶的头给剪了，然后灌满了水。把一个光秃秃的小番薯插在瓶口。第二天，我发现下面长出了又细又白的胡须，第三天，我看见上面爆出了几颗绿色的小嫩芽儿。 过了几天后，根越来越多，越来越长;爱心似的叶子越来越大，越来越漂亮。 我觉得很奇怪，为什么番薯在瓶字里会生根发芽呢?妈妈告诉我，植物只要有水份和阳光就回生长。 篇二：我的发现 一会儿排成一个人字,一会儿排成一个一字. 春天到了，小朋友们脱掉了棉衣，穿上了漂亮的春装。小朋友们冲出家门，奔向田野。小朋们看见小草从地下探出头来，小树长出了嫩绿的小芽。鸟儿从南方飞回来了，它们在空中飞来飞去，一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字。春天真美啊!我爱春天。 篇三：我的发现 今天，我发现了一个秘密这个秘密是关于海蜇头的。我发现浸海蜇头的水蒸发后会变成盐，这是为什么，我去问妈妈，妈妈说，海蜇头被抓上来以后，用很咸很咸的咸水泡着，所以我们要把海蜇头在水里泡着，妈妈还说，这蒸发后的盐不能吃，因为这盐水很脏，有细菌。哦，原来如此啊，这海蜇头也有这么大的学问啊! 篇四：我的发现 大家都知道蜗牛是一种非常可爱的小动物! 我发现,蜗牛的壳有红色的、绿色的，蜗牛是用气孔呼吸的。最奇怪的是蜗牛还长着牙齿呢!你知道蜗牛喜欢吃什么吗?它喜欢吃新鲜的菜叶，它喜欢在潮湿的地方生活。蜗牛睡觉是把头缩进贝壳里，如果要唤醒它，我们可以把它放入水中试试看。 我喜欢蜗牛，更喜欢看它静静地爬行。 篇五：我的发现 人受惊吓时会怎么样?我在班上做了一个调查，有的同学受到惊吓时会坐在地上眼睛发直;有的同学受到惊吓时脑子里会一片空白;有的同学受到惊吓时会大声尖叫;有的同学受到惊吓时会脸色苍白;有的同学受到惊吓时会紧紧地抓紧手里的东西;以上这种情况让我很吃惊，怎么同样的人受到惊吓时表现也不同，为什么会这样我也不知道。 小学作文频道为大家推出【 小学各年级
事业名言警句(18)
美国摄影家谈--变焦镜头十大使用经验
2007-10-09 16:16:06 作者： 来源：天新网 浏览次数：279
美国摄影家诺曼·罗思柴尔德在多年使用变焦镜头的实践中积累了不少宝贵经验，总结成以下10条提供给摄影爱好者参考。 1.利用长焦距对焦 使用变焦镜头时，正确的对焦方法是先用长焦距对焦后，再选择合适的焦距拍摄。因为在长焦距时，被摄体的影像最大而景深最小，这就方便了准确对焦。在遇到逆光或光线复杂的情形时，也有助于选择适当的局部测光，而无需走近被摄体进行测光。在平时拍摄时，经常以一个中焦距或长焦距的变焦镜头为主，用最长焦距对焦和测光，锁定曝光后再选择理想的焦距拍摄，这样就不必来回移动脚步。
28mm广角
200mm长焦
2.对各焦距要多作尝试 大部分摄影爱好者虽然都极为关心变焦镜头的变焦倍率问题，但在具体使用时却往往是长焦距一头用得最多，有些甚至将其当作一个定焦远摄镜头看待。其实，当你尝试运用其他各焦距而获得截然不同的画面时，便会发现变焦镜头作为一种可变的取景工具，有着相当的潜能。
3.熟悉变焦镜头的操作 早期的变焦镜头上，变焦和对焦是以二环分别调节的。现在大部分变焦镜头都已改为单环控制，其特点是通过将镜头前后推拉来改变焦距，左右旋转来进行对焦。因此，对刚刚购买新镜的摄影爱好者来说，要熟悉及牢记变焦的前后方向和对焦的左右位置，避免在精确对焦之后因变焦时微稍转动调节环而影响清晰度。这也是很多较为“保守”的摄影家宁愿使用旧式的双环式变焦镜头的原因。
4.适当运用支撑物 当运用焦距为200mm或更长焦距的变焦镜头时，应把镜头固定在三脚架等支撑物上，以保证拍摄时的稳定性。
5.选择合适的遮光罩 变焦镜头比其他类型的镜头更容易产生光晕，因此，一个合适的遮光罩是少不了的。有时遮光罩造成的遮挡在单镜头反光相机的取景屏上看不出来，但是在胶片上却显示出来。这种情况在使用小光圈拍摄时最为明显，往往会使遮光罩也落入景深范围。此外，有些遮光罩在长焦距一端有效，但变焦至短焦距一端使用时，就会使照片上产生取景屏上看不出来的因遮挡而造成的晕映现象。因而，为变焦镜头选择合适的遮光罩并合理使用，是至关重要的。
6.加用增距镜 在需要使用极长焦距的情况下，花很少的钱购买一个2倍增距镜，便可随意将你的70—210mm镜头立即变成140-420mm超望远变焦镜头，一个3倍增距镜更可达到210--630mm，使你的镜头马上跻身天文望远镜的行列。然而，代价将是损失光圈级数和摄得照片的清晰度。 例如，一个F4的变焦镜头加上2倍增距镜后，光圈会损失2级而变为F8;加上3倍增距镜后，最大光圈就变成了F11。如你所知，要发挥镜头的最佳解像力应当是选择比最大光圈收小2级的光圈来拍摄。因此，当加用增距镜时就必须考虑选用高速胶片和三脚架，同时，被摄体以静止的为宜。 7.慎用滤光镜 除非确实需要，一般不要给变焦镜头加用滤光镜。在海滩或咸水的环境下，确实需要一块保护镜。为了改变色温，制造特殊效果，例如为了加深天空颜色和消除反光，需加用偏振镜。除此之外，加上一些可有可无的滤光镜，只会增加已经让人头痛的镜头内部光线反射问题。
8.控制画面深度 用一个变焦镜头在离被摄体1.5米处用60mm焦距拍摄，与在离被摄体7.5米远处用300mm焦距拍摄，所得照片中的被摄体影像是一样大小的，所不同的是两张照片画面深度不同。用60mm焦距拍摄的照片，其背景有深度和空间感;而300mm焦距拍摄的，给人的感觉是景物被压缩了，被摄体与景物似乎被“拉近”了。
长焦镜头压缩景物空间
9.保持距离，防止变形 在使用变焦镜头的广角一端拍摄时，要注意与被摄体保持适当的距离，以免造成被摄体变形。须记住，拍摄时的距离是影响透视效果的主要因素，而不是焦距。
10.控制景深的诀窍可以做一个实验，用同一光圈，在同一距离分别以25mm和50mm的焦距拍摄两张照片，再将用25mm焦距所拍摄的照片放大，使画面中被摄体影像与50mm的一张中的一样大小。比较两张照片的背景后就会发现，放大后照片中的背景并不像第一张照片中的那么朦胧，实际上得到了更有用的景深。这种方法应用于定焦的广角镜头时同样有效。
事业名言警句(19)
会计系会计专业毕业论文选题
、会计理论与财务会计类 1、试论现代企业的会计目标 2、试论会计的管理职能 3、试论会计管理 4、论会计理论结构 5、论知识经济条件下的会计目标 6、论会计准则的性质 7、试论资产的计量理论 8、公允价值计量研究 9、试论会计理论的研究方法 10、现代公司治理结构下会计模式的研究 11、现代企业制度与会计改革 12、会计管理体制研究 13、试论会计信息质量特征 14、知识经济条件下无形资产价值计量与摊 销研究 15、试论无形资产范围的界定 16、试论会计环境 17、论环境会计的概念结构 18、绿色会计初探 19、会计职能运用的实务调查 20、稳健性原则的应用与思考 21、会计在企业管理中的地位与思考
22、关于编制合并报表的几个问题 23、对会计定性、定职、定位理论的探讨 24、对稳健性会计原则的再认识 25、我国会计理论体系初探 26、建立我国会计管理体系 27、政府会计基础的比较研究 28、会计学科体系模式的初探 29、会计信息系统和会计管理活动 30、上市公司的会计问题研究 31、会计核算方法的研究 32、论会计的国际化与国家化 33、会计报告披露研究 34、探索成本核算改革的新路子 35、关于成本考核指标的探讨 36、试论会计与经济效益的关系 37、对会计监督的再认识 38、论知识经济条件下会计平衡公式的改进 39、负商誉的财务会计处理问题 40、成本会计中若干问题的探讨 41、作业成本核算初探 42、加强会计职业道德教育的若干问题 43、对作业成本管理的认识 44、试论企业战略成本管理 45、关于会计计量的认识 46、关于会计委派制的认识 47、人力资源成本计量模式的探讨 48、国际会计准则的协调 49、通货膨胀会计研究 50、代理理论与现代企业财务管理 51、试论会计规范 52、经济环境与会计发展关系的研究 53、财务会计理论框架的研究 54、对财务会计概念的再认识 55、对我国会计概念的思考 56、重组会计研究 57、破产会计理论研究 58、对上市公司财务报告的评价 59、对新型责任会计中几个问题的认识 60、对传统会计局限性的分析和认识 61、完善会计准则的研究 62、建立和健全会计市场的探讨 63、探讨提高会计人员素质的新思路 64、农村企业实施会计准则的研究 65、我国会计模式转换过程中的问题及对策 66、会计职业道德教育研究 67、浅谈会计文化及其构成要素 68、借款利息资本化的研究
69、浅议可转换债券及其会计处理 70、论影响会计核算的方法选择的因素 71、成本与市价孰低法在存货计价中的应用 研究 72、成本报表体系研究 73、浅议收入的含义及其层次结构 74、对提高会计工作质量的认识 75、论会计的对象 76、会计在公司治理中的角色 77、会计信息失真的深层原因和对策研究 78、试论会计信息的地位与作用 毕业论文选题方向 第 2 页 共 5 页 2 79、成本分析指标体系研究 80、物价变动条件下会计核算的现实选择 81、上市公司的财务信息披露法律责任的设 定问题 82、债务重组及其会计问题的探讨 83、剖析上市公司的利润操纵问题 84、我国上市公司的财务信息披露的问题与 对策 85、上市公司的财务信息披露诚信机制的建 立与完善 86、对目前我国外币会计报表折算的评价 87、对预算会计改革的展望 88、金融企业会计的改革 89、谈谈负商誉的形成、特征及其会计处理 90、市场经济体制下会计模式的探索 91、会计诚信问题的理性思考 92、对财务会计基本假设的重新思考 93、谈中国会计的国际化 94、如何构建会计监督支持系统 95、关于企业商誉评估的思考 96、会计与可持续发展战略 97、试论通货膨胀对财务会计的影响及对策 98、行为会计探讨 99、从成本补偿角度谈国有资产保值、增值 及会计政策 100、现代会计的发展及国际化研究 101、分部报告的编制研究 102、资本市场与会计准则 103、建立完善的会计准则理论体系 104、历史成本原则理论评述 105、资产计价目标和计价方法 106、现代会计的理论特征 107、会计理论历史发展启示 108、新时期的会计监督问题 109、财务资本维护和实物资本维护观念探 讨 110、无形资产价值确定的探讨 111、无形资产价值摊销方法的探讨 112、企业组织形式和所有者权益计量理论 113、高新技术发展对财务会计的影响 114、资产重组中的财务会计问题 115、衍生金融工具对会计的影响 116、高新技术企业成本管理的特点 117、知识经济与会计改革 118、关于企业实行责任会计的调查报告及 其分析研究 119、关于企业财务会计核算情况的调查研 究 120、《小企业会计制度》中的问题及对策 121、《企业会计制度》及相关会计准则的协 调研究 122、中美企业成本管理比较对我国的启示 123、对所得税会计的研究 124、会计政策选择研究 125、对实质重于形式会计原则的认识 126、《企业会计准则－－中期财务报告》在 执行中存在的问题及改进 127、《企业会计制度》对证券市场信息披露 机制建设的要求 128、关于资产减值准备的几个问题 129、会计信息产权的逻辑及其博弈 130、改善上市公司信息披露问题浅谈 131、运用现金流量表分析会计收益质量 132、加强会计监管的思考 133、执行新制度后，财务会计与税务会计 的主要差异研究 134、新时期企业成本管理思路探析 135、论会计政策选择目标 136、论资产减值会计 137、资产减值的国际比较研究 138、会计舞弊的形成原因及治理 139、论内部会计控制与社会监督 140、合伙制会计师事务所发展和治理问题 思考 141、对现行事业单位会计制度的改进建议 142、我国上市公司股权分量对策探析 143、浅谈我国高质量会计准则的建设 144、完善民办学校财务管理的对策 145、对理解人力资源会计研究的思考 146、从会计角度看国有资产流失的原因与 对策 毕业论文选题方向 第 3 页 共 5 页 3 二、财务管理与管理会计类 1、浅谈我国利用外资的现状及其对策 2、论企业筹资决策 3、建立企业内部责任会计体系的探讨 4、试论财务管理在企业管理中的地位与作 用 5、推行目标成本管理，提高经济效益 6、试论企业投资决策中的若干问题 7、资金时间价值在企业投资决策中的意义 和应用 8、我国推行责任会计存在的问题及对策 9、论租赁筹资 10、金融市场与现代企业财务管理 11、企业预算的性质、体系及编制 12、企业债务重组及其会计处理 13、管理会计在我国的应用情况的分析研究 14、建立责任会计在会计改革中的重要地位 探讨 15、试论财务管理的职能 16、试论风险投资决策 17、对资金成本问题的探讨 18、宏观成本管理的探讨 19、跨国公司的财务管理 20、关于评价企业经济效益指标体系的探讨 21、产权资本保护研究 22、论社会责任会计的目标 23、论我国现代企业财务管理的目标 24、对国有企业增资减债、优化资本结构的 探讨 25、现有国有资本保值、增值考核指标的探 讨 26、论现代企业的分权分层管理 27、提高企业资本运营水平的探讨 28、稳健性原则对企业财务风险决策的影响 29、对影响企业资本结构的因素的分析 30、论我国现代企业制度下的财务主体 31、影响上市公司资本结构的因素分析 32、风险观念在财务管理中的地位 33、银行借款的案例与分析 34、论商业银行的管理会计工作 35、现代企业制度下权益财务管理的特点 36、中西方理财观念的比较 37、破产企业财务管理问题研究 38、企业改组财务管理问题研究 39、企业偿债能力研究 40、现代企业制度与财务管理改革 41、浅谈行政事业单位国有资产管理 42、试论财务管理的规范化 43、对财务比率分析中有关问题的探讨 44、试论企业负债经营 45、国有企业资本结构分析 46、通货膨胀对企业投资决策的影响分析 47、融资租赁的案例与分析 48、论管理会计与相关学科的关系 49、论管理会计的方法体系 50、资本投资方案经济评价中“风险”程度 与风险报酬的估量问题 51、成本性态分析的意义及局限性 52、国有企业资金短缺的成因与对策 53、国有企业负债过度的成因与对策 54、论优化企业资本结构 55、论负债的财务杠杠作用 56、中小企业财务管理状况的调查研究 57、中小企业财务管理中的问题及对策研究 58、上市公司的筹资策略及效果分析 59、企业并购中的风险分析 60、盈余管理的探讨 61、收益质量的分析、评价 62、作业成本计量的探讨 63、质量成本的研究 64、国有股减持的意义和运作 65、经济增加值在业绩评价中的作用和做法 的研究 66、战略管理会计的研究 67、成本中心业绩评价的分析 68、投资决策的案例与分析 69、负债筹资的案例与分析 70、股票筹资的案例与分析 71、股利决策的案例与分析 72、成本决策的案例与分析 73、固定资产更新决策的案例与分析 74、本量利分析的案例与分析 75、现代企业业绩评价指标体系探讨 76、“股权分置”改革问题的研究 77、“资产证券化”问题的研究 毕业论文选题方向 第 4 页 共 5 页 4 三、审计类 1、我国加入WTO 后开展绩效审计的必要性 2、论经济责任审计 3、会计电算化对审计的新要求 4、会计咨询与会计服务业务发展对策研究 5、经济效益审计中的效益评价方法 6、论优化注册会计师审计环境 7、建立审计信息制度 8、分析性复核与审计证据充分性关系的研 究 9、试论审计信息与审计决策 10、试论投资效益审计 11、审计抽样中存在的问题及预防措施研究 12、小规模企业审计 13、注册会计师审计风险的避免与控制 14、国家审计范围及重点的探讨 15、非对称信息与审计风险 16、重建我国审计信用的思考 17、加入WTO 对国家审计的影响与对策 18、论审计环境 19、审计技术与方法发展的新趋势 20、论优化政府审计环境 21、CPA 业务拓展与独立性的冲突和协调 22、现代企业如何搞好企业内部审计 23、审计目标理论在审计理论体系中的地位 24、上市公司审计失败问题研究 25、审计责任与会计责任的比较 26、我国民间审计发展模式初探 27、知识经济条件下审计方法创新研究 28、风险基础审计模式及其应用 29、浅谈现代企业制度下的内部审计 30、论审计风险的避免与控制 31、论审计重要性原则 32、论审计的独立性 33、会计师事务所的作业组织结构优化研究 34、论审计质量控制 35、浅谈环境审计 36、论电算化环境下的审计方法 37、论审计工作底稿的规范化 38、浅议廉政建设在规避审计风险中的作用 39、浅议政府采购审计 40、国家审计风险的成因及预防措施 41、财务欺诈审计风险防范 42、现代企业内部控制现状分析 43、内部会计控制的探讨 44、会计舞弊识别及防范技术研究 45、风险防范技术及应用 46、PEST 分析应用探索 47、Poter 分析具体应用研究 48、数字游戏的识别 49、农村经济组织的审计监督研究 50、资产证券化审计研究 51、内部控制报告规范研究 52、现金流创造的审计研究 53、资产魔方的审计问题 54、资产减值审计程序研究 55、IPO 审计规范研究 56、MPO 审计研究 57、民间非盈利组织审计问题研究 58、内部控制环境评价研究 59、会计地雷防范 毕业论文选题方向 第 5 页 共 5 页 5 四、电算化会计类 1、论电子计算机在审计中的应用 2、电算化系统审计 3、关于会计电算化在企业实施的经验总结 4、计算机在管理会计中 的应用 5、试论会计软件的发展思路 6、当前会计电算化存在的问题与对策 7、会计电算化软件和数据库的接口研究 8、我国会计电算化软件实施中的问题及对 策 9、中外会计电算化软件比较研究 10、会计电算化系统中的组织控制问题 11、会计电算化系统下的内部控制问题新特 点研究 12、商用电算化软件开发与实施中的问题探 讨 13、会计软件开发中的标准化问题研究 14、我国会计软件的现状与发展方向问题研 究 15、会计电算化实践对会计工作的影响与对 策 16、我国会计电算化软件市场中的问题与调 查 17、通用账务处理系统中的会计科目的设计 18、会计软件开发中如何防止科目串户的探 讨 19、关于建立管理会计电算化的系统的构想 20、会计电算化系统与手工会计系统的比较 研究 21、会计电算化后的会计岗位设计问题研究 22、关于我国会计电算化理论体系的构想 23、会计电算化软件在使用中存在的问题和 解决办法的探讨 24、计算机网络系统在管理中的应用 25、会计电算化在我省开展的现状研究 26、关于会计电算化审计中的若干问题的探 讨 27、会计电算化软件和数据库的结合应用 28、会计电算化内部控制的若干典型案例 29、会计电算化理论和实际使用的几点看法 30、会计电算化和手工系统并行运用的经验 31、Foxpro 在会计工作中的应用和体会 32、新编会计软件的体会和案例 33、应用Foxpro 编写会计管理软件 34、网络财务在我国实施的可行性研究 35、我国会计软件的标准化数据接口问题研 究 36、会计电算化对会计基本理论的冲击和影 响 37、Excel 在财务管理中的应用 38、企业 ERP 实施与业务流程重组问题研 究 39、会计电算化模拟实验的实践研究 40、会计电算化系统中会计信息失真问题研 究 41、财务软件发展趋势问题研究 42、会计软件通用化问题研究 43、信息技术发展对财务报告模式的影响 44、会计电算化系统审计的策略和方法研究 45、会计软件的质量及其保证 46、会计电算化发展趋势问题研究 47、Excel 在会计核算中的应用 48、财务软件安全机制问题研究 49、网络财务的安全风险及防范
事业名言警句(20)
部编版二年级下册《枫树上的喜鹊》练习试卷精选
1. 《枫树上的喜鹊》练习试卷
一、看拼音，写词语。
yǔ sǎn jiě dì
（ ） （ ）
fāng biàn jiāo shū
（ ） （ ）
yóu yǒng xì qǔ
（ ） （ ）
mǔ qīn ā yí
（ ） （ ）
shù yīn chēng chuán
（ ） （ ）
二、按样子写词语。
叽叽喳喳（AABB）___________ ___________ ____________
又大又圆（ABAC）___________ ___________ ____________
东张西望（含反义词）___________ ___________ ____________
三、写出下列词语的近义词。
喜欢——（ ）
似乎——（ ）
遮蔽——（ ）
经常——（ ）
发觉——（ ）
快乐——（ ）
四、在括号内填上合适的量词。
一（ ）树
一（ ）喜鹊
一（ ）太阳伞
一（ ）绿荫
一（ ）船
一（ ）诗歌
五、数笔画填空。
“伞”共____画，第5画是____，组词____。
“母”共____画，第5画是____，组词____。
“游”共____画，第3画是____，组词____。
“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。
六、根据课文内容填空，并回答问题。
1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了？
____________________
2、“喜欢”分别在文中出现了几次？表达了“我”什么样的感情？
____________________
七、阅读短文，完成练习 。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1．短文有______个自然段。
2．照样子写词语。
整整齐齐（ ）（ ）
3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( )。后来喜鹊看到大雁，它想：( )。
4.读了本文，你明白了什么道理？
答案
一、看拼音，写词语。
（ 雨伞 ）（姐弟）
（方便 ）（教书）
（游泳）（戏曲 ）
（母亲 ）（阿姨 ）
（树荫）（撑船 ）
二、按样子写词语。
AABB：吵吵闹闹 整整齐齐 干干净净
ABAC：又大又红 一心一意 无边无际
含反义词：摇头摆尾 黑白颠倒 南辕北辙
三、写出下列词语的近义词。
（ 喜爱 ）
（ 好像 ）
（荫蔽 ）
（常常）
（发现）
（高兴 ）
四、在括号内填上合适的量词。
棵 只 把 片 艘 首
五、数笔画填空。
“伞”共 6 画，第5画是 横 ，组词 雨伞 。
“母”共 5 画，第5画是 点 ，组词 母亲 。
“游”共 11 画，第3画是 提 ，组词 游泳 。
“便”共 9 画，最后1画是 捺 ，组词 方便 。
六、根据课文内容填空，并回答问题。
1、唱歌、做游戏和自己发明的拼音字母。
2、四次，表达了“我”对枫树和喜鹊的喜爱之情。
七、阅读。
1．4
2.叽叽喳喳 开开心心
3.看来世界上要算我飞得最高了。
4.真是人上有人，天外有天啊！ 解析：这段小短文通过讲喜鹊在半空中飞通过观察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞骄傲的认为自己飞的最高，谁知他的上边还有鸽子、大雁，最后喜鹊明白了“真是人上有人，天外有天啊！”的道理。
2. 《枫树上的喜鹊》同步练习
一、看拼音，写词语。
yǔ sǎn ā yí
（ ）（ ）
dì di fāng biàn
（ ）（ ）
yóu xì mǔ qīn
（ ）（ ）
二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
雨伞(sǎn sǎng)
方便(biàn pián)
教书(jiào jiāo)
戏曲(qū qǔ)
三、比一比，再组词。
戏（ ） 第（ ） 教（ ）
找（ ） 弟（ ） 哮（ ）
四、写出下列词语的反义词。
喜欢——（ ）
上升——（ ）
伤心——（ ）
从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所（ ），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（ ）。
2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（ ）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（ ）。
五、照样子，写一写。
1、天上的白云一会儿变成____，一会儿变成____,一会儿变成_____,真有趣！
2、小猫钓鱼很不专心，一会儿____,一会儿___，一会儿__。
六、写出下列加点词语的近义词。
1.我真是喜欢极了。（ ）
2.我常常觉得喜鹊会跟我说话。（ ）
3.喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”。（ ）
4.枫树的绿荫遮蔽了村里的渡口。（ ）
七、阅读短文，回答问题。
欢乐聚会
一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜 。狐狸带来了一串葡萄 。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕 。小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。他请狐狸吃鱼 ，请小猴子吃桃子 ，请小狗吃骨头 ，请小刺猬吃苹果 。
最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。『本资料来自PUxuewang.com』
1、文中写了哪些动物？请写下来。
（ ）
2、我会填。
( )带来了（ ）。
( )带来了（ ）。
( )带来了（ ）。
( )带来了（ ）。
3、小猪也很大方，拿出（ ）（ ）（ ） （ ）招待大家。
4、连一连。
狐狸吃 苹果
小猴子吃 骨头
小狗吃 桃子
小刺猬吃 鱼
答案：
一、看拼音写词语。
雨伞 阿姨
弟弟 方便
游戏 母亲
二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
雨伞(sǎn )
方便(biàn)
教书( jiāo)
戏曲( qǔ)
三、比一比，再组词。
游戏 第一 教学
找人 弟弟 咆哮
四、写出下列词语的反义词。
（ 讨厌 ）
（下降 ）
（ 高兴 ）
从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、（ 下降 ）（ 上升 ）
2、（高兴 ）（ 伤心 ）
五、照样子，写一写。
1、一条鱼 一匹马 一只羊
2、 捉蜻蜓 追蝴蝶 捕蟋蟀
六、写出下列加点词语的近义词。
1.喜爱
2.经常
3.开心
4.遮挡、遮盖
七、阅读短文，回答问题。
1、小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪
2、
小猴带来了胡萝卜，
狐狸带来了葡萄，
小狗带来了玉米，
小刺猬带来了蛋糕。
3、鱼 桃子 骨头 苹果
4、狐狸吃鱼
小猴子吃 桃子
小狗吃 骨头
小刺猬吃 苹果
