现代名人名言名句经典摘抄12篇
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现代名人名言名句经典摘抄12篇
现代名人名言名句经典摘抄(1)
2019年10月学习十八届四中全会精神心得体会
10月24日上午，国家发展改革委以党组中心组学习扩大会的形式组织召开全委党员干部大会，传达学习贯彻党的十八届四中全会精神。
受委党组书记、主任徐绍史同志委托，参加四中全会的中央委员、委党组成员、副主任、直属机关党委书记解振华同志主持会议，并代表委党组对全委深入学习宣传贯彻四中全会精神，认真抓好落实工作进行具体部署，提出明确要求。
委党组成员、副主任徐宪平，委党组成员、纪检组长刘晓滨、委党组成员、副主任林念修同志分别传达了全会有关精神。
解振华同志指出，党的十八届四中全会是在党的中央全会上第一次专题研究依法治国问题，全会审议通过的《决定》是新形势下全面推进依法治国的重要纲领性文件。
全会把法治中国提升到前所未有的高度，提出全面推进依法治国的总目标和重大任务，对法治建设作出重大部署，积极回应了人民群众的关注和期待，表明了党中央加快建设社会主义法治国家的坚定决心和信心。
习近平总书记的重要讲话，深刻阐述了全面推进依法治国的重大意义，对落实全会确定的各项任务提出了明确要求，为下一步工作指明了方向，提供了基本遵循。
学习宣传贯彻党的十八届四中全会精神是当前和今后一个时期我委的重大政治任务。
解振华强调，全委各级党组织和党员干部要按照中央要求和委党组部署，把全会精神传达好学习好贯彻好。
一要紧密联系业务实际，采取灵活多样、注重实效的学习形式，深入学习领会四中全会精神实质，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来。
二要扎实做好四中全会精神贯彻落实工作，及时高效完成好四中全会《决定》涉及我委的任务分工。
坚持把学习贯彻四中全会精神与深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是从严治党的八项要求精神结合起来，与抓好深化整改继续深入推进作风制度建设结合起来，与继续深化行政审批制度改革结合起来，与持续深入推进反腐倡廉集中教育活动结合起来，推动各项工作不断迈上新台阶。
三要把学习贯彻四中全会精神摆到突出重要的位置，落实主体责任，加强组织领导，确保学习贯彻四中全会精神取得实效。
委属新闻单位要加强对我委学习贯彻四中全会精神的宣传报道，及时反映我委开展相关工作的措施、进展和成效。
委党组成员，近几年从领导岗位退下来的部级老同志，委机关全体党员干部，直属联系单位司局级干部，离退休干部党支部书记和委机关党校2019年秋季处级干部进修班学员共800多人参加了会议。
现代名人名言名句经典摘抄(2)
一、名句默写
1.故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。
2. ，非利足也， ；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ， 。3、 ， ；积水成渊，蛟龙生焉。积善成德 ，而神明自得，圣心备焉。
4、 ， ；不积小流，无以成江海。
5、骐骥一跃，不能十步； ，功在不舍。
6、锲而舍之，朽木不折； ， 。
7、. ，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉， 。
8、蟹六跪而二螯， ，用心躁也。
二、重点翻译句子
1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。（判断句）
译文：木材直得合乎拉直的墨线，用火烤把它做成车轮，它的弯曲程度合乎圆规，即使又晒干了，不能再挺直了，是用火烤使它这样的。
2、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
译文：靛青是从蓼蓝中提取的，但是颜色比蓼蓝更深；冰是水所凝结成的，但比水更冷。
3、故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等靠近磨刀石就能变得锋利。君子广泛地学习而且每天对自己检验反省，就能智慧明达，并且行为没有过失了。
4、君子生非异也，善假于物也。
译文：君子的天赋（同一般人）没有差别，只是他们善于借助外物罢了。
5、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
译文：所以不积累每一小步，就无法到达千里；不汇聚细流，就无法汇成江河大海。
6、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
译文：用刀刻东西如果中途放弃，那么腐朽的木头也不能刻断；如果不停地刻下去，那么金属和石头也能雕刻成功。
7、积善成德，而神明自得，圣心备焉。
译文：积累善行形成良好的品德，就能悟到大智慧，圣人的思想也就具备了。
8、登高而招，臂非加长也，而见者远。
译文：登上高处招手，手臂并没有更长，但是人们在远处也能看得见。
9、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
译文：借助车马的人，并没有使脚步变快，但是能到达千里之外；借助船只的人，并非善于游泳，却能横渡江河。
10、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（判断句、定语后置句）
译文：蚯蚓没有锋利的爪牙、强健的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮泉水，这是因为心思专一。
11、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（判断句）
译文：螃蟹有六只脚和两只蟹钳，除了蛇洞和黄鳝洞就没有可以安身的地方，是因为心思浮躁。
现代名人名言名句经典摘抄(3)
世界著名心理学家名言大全
世界著名心理学家名言
1.一位著名的心理学家说：父母让孩子把所有的感情--积极的和消极的--都表达出来，是送给孩子最好的礼物。
2.法国教育家卢骏曾经说过：自信心对事业简直是一种奇迹。有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。
3.美国心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研究，发现他们都具有三种优秀的品质：一是性格上具有坚韧性;二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累;三是很自信，不自卑。
4.一切都不会发生，除非你先有梦想。卡尔--散勃格
5.赞扬，肯定和亲切的态度，提高孩子的自我感知;批评，指责和冷漠的态度，降低孩子的自我感知。
6.人生最先应当接受的教育就是爱的教育。
7.心中有爱，才能发现爱，才能发现“棒”的孩子，如同情人眼里出西施。
8.人人都需要赞美，需要被认可;大人如此，何况孩子。只是发现孩子的优点和长处还不够，还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是：给予他们赞美，告诉孩子-他是最棒的!
9.不要当众批评孩子，这种方式严重伤害孩子的自尊心。真正有效的方法是：当众表扬，背后批评。
10.父母不爱，不表现爱，或不表现足够的爱，一定会在不同程度上造成孩子的心理障碍和缺陷。
11.人的心理障碍给一个人一生的困难，远远大于一般的身体缺陷带给人的困难。
12.如果有健康的心态，一个坐轮椅的人能生活得快乐幸福;可一个四肢健全而心理健康受到严重损伤的人，却只能痛苦地苟延残喘。
13.经过调查：父母100次管教中，孩子获益的不到5次。
14.孩子需要做人的尊严，。孩子是情感上最脆弱，最经不起打击的人.。孩子比大人能忍，并不是他们不气愤，而是他们深知自己的无能为力。
15.良言一句三冬暖;恶语伤人六月寒。大人的话能造就人，也能毁掉人。如果父母管教的目的是造就人，那么就不要打骂孩子.
16.迁就孩子不是真正的爱，而是害。如果您想培养一个无赖，那就尽情地去“放纵”他，“迁就“他;如果您想培养一个很棒的孩子，那么面对孩子起初的不合理要求，你就要坚持用爱的原则，爱的理由拒绝他。
17.爱是无条件的，非功利性的。健康，完美和人道的爱，不能因为孩子有出息，给自己增光而爱。
18.西方人爱子哲学：我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量，使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱，孩子使我的生活充满阳光。
19.人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己，才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。
20.把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下，改变人行为的最有效的方法。
心理学家名言
1、好的木材并不在顺境中生长;风越强，树越壮。——马里欧特
2、当一个人完全受限制于理想自我并由它的指引时，他们就总会以“应该是什么”来支配自己的思想。他们生活在无数的“应该”下，渐渐地与现在疏远。这种理想化自我属于神经质性格。对此，最重要的是放弃理想化而从真实自我中发展自己。——卡伦·霍尼
3、凡是内心能够想到、相信的，都是可以达到的。——NapoleonHill
4、人类心灵深处，有许多沉睡的力量;唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。——澳瑞森·梅伦
5、人类会因累积的学习和经验，告诉自己这也不能做，那也不能做，让拒绝尝试变成自己的习惯，那正是创造力最大的致命伤。——阿雷克斯·F·奥斯本
6、对生活环境进行控制的努力几乎渗透于人一生中的所有行为之中，人越能够对生活中的有关事件施加影响，就越能够将自己按照自己喜爱的那样进行塑造。相反，不能对事件施加影响会对生活造成不利的影响，它将滋生忧惧、冷漠和绝望。——班杜拉
7、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德
现代名人名言名句经典摘抄(4)
“彭宇案”的后遗症 折射的是舆论的影响力
2012-01-16 17:26:42 凤凰中医 【大 中 小】 【打印】 我要评论(0)条
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深刻教训
刘志伟表示，“彭宇案”的负面效应，是许多当事者始料不及的。作为政法部门应引以为戒，深刻反思和汲取教训，努力提高司法办案水平，营造良好的社会道德环境。
首先，应高度重视“彭宇案”反映的办案人员的职业素养问题，切实加强政法队伍的职业化建设。
法院调查的原始证据表明，“彭宇案”中原、被告发生相撞的事实是成立的，一审据此判决的结果是适当和正确的，二审之前当事人达成庭前和解协议的直接效果也是好的。但案件审理中出现警方丢失询问笔录等关键证据，一审判决说理、表述不当等问题。虽然相关人员在事后给予了停职、调离和警告的处分，但加强政法队伍制度建设和思想业务建设仍刻不容缓。
汲取此案的一个深刻教训，就是要注重司法裁判对社会主流道德取向的引导作用，要把正确的价值判断和社会主流价值观有机融入司法裁判全过程。
其次，对一些敏感性强、社会影响大、公众关注度高的案件，应重视舆论引导，积极与媒体沟通，确保报道客观公正，防止出现背离事实真相的不当炒作，误导公众。
“彭宇案”在审理期间就出现了偏离事实真相的报道和舆情，但办案单位并没有足够重视并对此进行正确引导，对判决之后可能出现的舆情也没有充分的预计，当此案形成舆论热点后，又缺乏积极有效的应对措施，使得逐步偏离事实真相，最终形成判决结果与公众认知的巨大反差。
汲取此案的一个深刻教训，就是要注重保障热点案件的公众知情权，妥善处置为当事人保密和保障公众知情权的关系，实现案件的法律效果与社会效果相统一。
同时，要大力表彰社会道德楷模和先进典型，弘扬社会主义核心价值观，营造引人向上、促进和谐的良好社会环境。
“彭宇案”被误读和放大的负面效应，既有办案部门操作环节的失误，也反映了公众对社会道德缺失、诚信危机的担忧。为此，要在全社会树立昂扬向上的道德风尚。南京近5年涌现出6600多名见义勇为的先进个人，其中，平民英雄周光裕、智勇的姐陈亚林、舍身救人好少年季诚为市民耳熟能详，尊为楷模。南京通过宣传先进典型，弘扬以社会主义核心价值观为导向的道德思想和行为规范，逐步在全社会营造互帮互助、诚信友爱的道德环境。
汲取此案的一个深刻教训，就是要倡导公民对在日常生活中经常发生的一些矛盾、纠纷，应本着包容平和、互谦互让的精神，更多地通过调解、协商的方式解决，这样做有利于促进社会和谐，也更符合中华民族的优良传统道德
现代名人名言名句经典摘抄(5)
现代名人名言名句经典摘抄(6)
《车队宣言》
车队宣言（一）：
1、我们自己的家，**车队。
2、大家要有爱与梦想，把青春与活力展现到极致！
3、这不是在发泄，卡丁运动磨炼了我们的意志，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。
4、和谐友爱，不骂人，不抛弃，不放弃，和队友一齐努力！
5、我们的忠实伙伴是卡丁车，我们的财富是伙伴们坚贞不渝生死与共的友情，我们的乐土是人迹罕至风光无限的旷野深山。我们的目标是超越自我！
6、当雪域高原的艳阳净化了我们的双眸，大漠荒野的风沙磨炼了我们的意志，我们感觉到自己是在用灵魂与自然相拥。
7、历史不再重演，xx演绎经典！
8、我们的口号是风雨同舟！而伴随我们一生的将是多彩和韵味无穷的回忆。
9、让我们携起手来，亮丽我们的人生。团结互助友善。力争为中华四驱文化的发展和社会公益事业做出自己的贡献。
10、应对着巍峨耸立的雪山，应对着辽阔无际的草原，应对着浩瀚无垠的蓝天，我们忘记了水泥丛林中的冷漠，洋灰盒子里的繁杂。
11、这不是在炫耀，卡丁是我们忠实的伙伴，团队的大旗是我们由衷的骄傲。山水之间写满我们对生命的挚爱。
12、蜿蜒曲折的山路上回荡着卡丁车的轰鸣，蓝天白云之间写满了我们欢颜。伙伴们击掌相约：让我们一齐走吧！
13、这不是在逃避，当生活中充满了艰辛，事业上遭遇到坎坷。我们依然在追寻。
14、致臻极速，与心飞翔。
车队宣言（二）：
1、你可能没有最好的车，你也许只有很烂的技术，你也许认为再这样飚下去会没有前途，不要彷徨，加入XXX车队，改变，从此开始!
2、xxx车队，车队中的极品车队
3、以前沧海难为水，除却XXXX不是人
4、【车隊名】强势收人中丶非。来的都是兄弟，自备改名丶诚。周贡献以上，常在线滴来丶勿。Q群：xxxxxxxxxYY：XXXXXX丶扰
5、xxx车队一般人我不告诉他!!
6、XX车队。你永久的家
7、此处不留爷，自有留爷处。哪都不容爷，爷就去XX
8、跑跑更健康，不求最快，只求更快
9、电信一车队真诚火爆收人~~~谁都欢迎，哇咔咔。我听到了亲们参加车队的提醒声。好鸡冻。。大家一齐来发展吧，亲们。咱耐你。所以来加入吧~~~来吧来吧。跳槽吧
10、电信一区车队收人要求很简单级只为玩的开心S丶ky丿龙之队欢迎你的加入
11、没有一辈子的游戏，只有一辈子的朋友，战队名期盼你的加入~~~。
12、要问车对哪最好，客服邀指XXX
13、想泡马子吗泡马子要有车，你有车吗没有吧那不要紧，来我们车队吧!
14、一路走来，【战队名】始终坦然应战--所有对手。一路走来，【战队名】始终勇于应对--所有失败。一路走来，【战队名】始终坚持做到--永不言弃
15、辗转间，但见车水马龙，猛回首，又见XXXX
16、自从加入了XXX车队，身体好了，人也精神，就连跑飞车都不挨抓了。
17、国人当自强，做炎黄子孙，入XXX车队。
18、星车队长期招副队，要求:打榜能到前，常在线。车队ID:。有意者联系QQ：XXXXXXX
19、为我XX，霸气十足，路线最熟，比赛不输，无限前途，认准XX
20、如果你加了xx车队!以后飚车就有了家!以后不再孤单!唱一句:当你孤单你会想起谁你想不想找个xx车队来陪!
21、今日你以XX为荣，明天XX以你为荣。
22、XX车队玩的就是时尚!飙的就是个性!
23、一齐挑战流星雨的速度!丿流星雨灬车队
24、想结束你卖血飚车的历史吗加入XXXXXXX车队吧!
25、游戏之中千层浪狂狮伴你闯天下
26、自从加入我XX后，我的CT多得用不完，马子泡到不想泡去。
27、让我们XX飚车人的灵魂翻滚!
28、加入我们，送ctw傻子不来。
29、一个鼠标，一份期望，人品最重，技术不落，来者兄弟，望尊队规，用挂先爬，有意者请!!
30、XX车队。你永久的荣耀
31、今日不爱岗，明天就下岗。今日不敬业，明天再就业。XX车队你的生活，你的工作，爱它吧
32、XXX车队收人进来的全是副队
33、速度的前沿，智慧的比拼就在梦想车队
34、明白时光是怎样流失的吗XXXXX车队让你重温旧梦找到梦想成真的地方
35、车队招人，车队ID，无条件加入，来就给官
车队宣言（三）：
车队宣言
1。欢迎大家加入联盟车队。。。以后我们就是队友了。
2。团结。。我期望大家团结友爱。。因为我们是一个整体。。。
3。我们此刻车队的技术还不怎样样！我期望大家努力练习技术。到2009年元旦我们车队就要进行考试。
4。让我们大家一齐加油吧。。虽然我们，此刻都很菜。。。但没那个人出生就是高手，只要我们努力也能够成为一流的！！~~嘎嘎111
车队宣言（四）：
你忘了吗
是那个车队，每当我们刚刚起色之后，便联合盟友，对我们进行打击，压制。
我没忘。我永久不会忘记。那是痛中之痛。
知耻而后勇。
我们一次次倒下，站起来。再倒下，再站起。
我们一次次从低谷到高潮，再到低谷到高潮。
有人问，当每次灭世倒下的那一刻，你们是怎样做的。
我们回答:我们不需要做任何烦琐之事，因为所有的灭世兄弟都明白:倒下，对我们意味着需要再次站起。
有人问，当每次灭世遇到比自己强大的对手时，你们怎样做。
我们回答:愈挫愈勇。遇强更强。
天下只有惧我灭世天威之敌，而决无我灭世所惧怕之敌
我们有永不言弃的好兄弟。
我们有肝胆相照的好管理。
我们有情意浓浓的好伴侣。
我们有着别人没有的，我们有着别人所有的。我们为什么要惧怕。。
敢问天下，有谁与我灭世儿郎对战赛场!
我是疯狂赛车选手
车队宣言（五）：
这一次，我来，为群众胜利而战！
如果我们能够做到的话，我们有权成为一位不寻常的人，哪怕是在游戏极其生活的各个领域。我们寻找机会，但我们不寻求安稳
我们要做有好处的冒险，我们要梦想，我们要创造，我们要失败，我们也要成功。我们要品尝失败和成功带给我们的一切感受。我们不会因为胜利而狂妄自大，更不会因为失败而一蹶不振。我们不会因为自己跑跑技术的强大而欺凌弱小，，更不会在比我们强大的对手面前而屈服。
我们的天性是挺胸直立，骄傲而无所畏惧。
终有一天，我们勇敢地应对大家，应对这个群众自豪地说我们已经做到了。
车队宣言（六）：
我们的名字是丨CS丨车队，
我们的忠实伙伴是卡丁车，我们的财富是伙伴们坚贞不渝、生死与共的友情，我们的乐土是人迹罕至、风光无限的旷野深山。我们的目标是超越自我！
我们的口号是风雨同舟！而伴随我们一生的将是多彩和韵味无穷的回忆。
当雪域高原的艳阳净化了我们的双眸，大漠荒野的风沙磨炼了我们的意志，我们感觉到自己是在用灵魂与自然相拥。
应对着巍峨耸立的雪山，应对着辽阔无际的草原，应对着浩瀚无垠的蓝天，我们忘记了水泥丛林中的冷漠，洋灰盒子里的繁杂。
蜿蜒、曲折的山路上回荡着卡丁车的轰鸣，蓝天白云之间写满了我们欢颜。伙伴们击掌相约：让我们一齐走吧！
就这样我们有了自己的家长沙丨CS丨车队。
这不是在逃避，当生活中充满了艰辛，事业上遭遇到坎坷。我们依然在追寻。
这不是在发泄，卡丁运动磨炼了我们的意志，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。
这不是在炫耀，卡丁是我们忠实的伙伴，团队的大旗是我们由衷的骄傲。山水之间写满我们对生命的挚爱。
让我们携起手来，亮丽我们的人生。团结、互助、友善。力争为中华四驱文化的发展和社会公益事业做出自己的贡献。
栀子花开的时候，我们该散了，好说好散。 因为梦想会发光，所以，无论身处多么漆黑的角落，也总能有一束光，引领我们前往，风雨兼程，跋涉探险，在所不惜。 岁月像一个安静的小偷，很快，我们就要走到一扇扇冰冷的大门面前，门上写着毕业、工作、结婚、生育、衰老和死亡。我打开了一扇门，却遇见了你。其实光一直都在，我们只是需要一点时间来适应黑暗。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 不是爱情，也不是友情。我和你坐同桌，三年。你的影子和粉笔灰交织在一起，黑白分明，在我的记忆里面转圈。他们问我为什么记得你。我也说不清，所有的一切都像流水账，细细碎碎地，捞不起来。我不记得我们说过什么，做过什么，也不记得到底是谁偷吃了谁的好丽友。但是我记得你。我记得那三年，不管我朝哪个方向看，余光里满满的都是你。谨以此文，送给所有同桌的你。在时间的河流里，有多少人刻舟求剑。 回忆是时光里带着温暖的余烬。 最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁。 信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更好的人。我曾剪下自己的一段青春，用来奋不顾身的朝着一个目标狂奔，那勇敢的模样，任何时候想起来都觉得漂亮。时间那么长，骄阳刺疼这双浑浊的眼，从清晨的第一束光到傍晚的最后一抹夕阳，千丝万缕的时光嘀嗒着薄不堪负的青春，逝去的，忘记的，等待的。时间又是那么的快，从初春的融雪到隆冬的凝雪，川流不息的时光吱呀过满负积雪的树枝，渐远的，褪色的，期盼的。不过就是别人写的一纸韶华“，豆蔻年华，放荡不羁，然后尘埃落定，碌碌一生。记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难……但是总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？岁月悄悄地从身边滑过，不知不觉间，年华一度又一度，我似乎已经忘记了如今是几个年头，流年里荡漾的过往，随着时间的暗换，慢慢远去，消失得无迹可寻，而我依旧执着于昨日的繁华里，追逐着故事里的灿漫。 即使对四季更迭早就习心为常，春分谷雨，万物自有定时，又不是第一次见了，然而每一年，第一个季节，照样可以有某一个瞬间惊艳到我。 一剪薄弱的光，也要骄傲的捧出辉煌 可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。如果有来生 要做一只鸟 飞越永恒 没有迷途的苦恼 东方有火红的希望 南方有温暖的巢床 向西逐退成阳 向北唤醒芬芳 季节的力量是强大的，它能让我在冬季压抑难过，就有本事让我因为春天的来临而内心雀跃。对着终将要覆盖黑夜的白天，对着终将要抽条的枝丫，对着冰消雪融的街道，无可阻挡地乐观起来。愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 最好的我们，最好的时光，要做自己最喜欢的事。 同样的校服下，跳动着不一样的心。 我的生活除了这些热闹鲜艳的点缀以外，底色依然是铺天盖地的雪白卷子和蓝色水笔的痕迹。同样遨游在苦海中，明知道最后就是个溺水幽魂的命，却也要跟别人一起扑腾，抱着一丝缥缈的希望，精疲力竭，靠岸的日子遥遥无期。 当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨叫做成长的大门。 还在念书的时候，有无数的坐标供我们参考时间的流逝，每一天有课程表提醒着我们，我们生命中的每一天被分割成每45分钟一个片段，然后组成不同的学期、不同的学年，我们有不同的年级门牌，有寒假暑假有春游校庆等等等等，来提醒我们岁月的流逝。 但是毕业之后，好像每一天都和过去的一天一模一样，但是，又似乎和之前的任何一天都不相同。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书
“读万卷书，行万里路，两者关系如何？”这是我碰到最多的提问。我回答：“没有两者。路，就是书。” 在我们整个成长的过程里，谁，教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败？它不在我们的家庭教育里，它不在小学、中学、大学的教科书或课程里，它更不在我们的大众传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越，从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺股的孙敬、苏秦到平地起楼的比尔·盖茨，都是成功的典范。即便是谈到失败，目的只是要你绝地反攻，再度追求出人头地，譬如越王勾践的卧薪尝胆，洗雪耻辱，譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何结网，不屈不挠。 海明威阅读海，发现生命是一条要花一辈子才会上钩的鱼。凡高阅读麦田，发现艺术躲在太阳的背后乘凉。弗洛伊德阅读梦，发现一条直达潜意识的秘密通道。罗丹阅读人体，发现哥伦布没有发现的美丽海岸线。加缪阅读卡夫卡，发现真理已经被讲完一半。在书与非书之间，我们欢迎各种可能的阅读者弱水三千只取一瓢饮，沧海万顷唯系从话语中，你很少能学到人性，从沉默中却能。假如还想学得更多，那就要继续一声不吭。在我周围，像我这种性格的人特多──在公众场合什么都不说，到了私下里则妙语连珠，换言之，对信得过的人什么都说，对信不过的人什么都不说。起初我以为这是因为经历了严酷的时期（文革），后来才发现，这是中国人的通病。 沉默的大多数 南美洲有一种树，雨树，树冠巨大圆满如罩钟，从树冠一端到另一端可以有三十米之遥。阴天或夜间，细叶合拢，雨，直直自叶隙落下，所以叶冠虽巨大且密，树底的小草，却茵茵然葱绿。兄弟，不是永不交叉的铁轨，倒像同一株雨树上的枝叶，虽然隔开三十米，但是同树同根，日开夜合，看同一场雨直直落地，与树雨共老，挺好的。所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心，吾无间然矣。庄周梦为蝴蝶，庄周之幸也：蝴蝶梦为庄周，蝴蝶之不幸也 人永远都无法知道自己该要什么，因为人只能活一次，既不能拿它跟前世相比，也不能在来生加以修正。没有任何方法可以检验哪种抉择是好的，因为不存在任何比较。一切都是马上经历，仅此一次，不能准备。 万般皆空无喜无悲唯余秋山雨雾缥缈依稀 千载如梭无生无灭只剩月夜鸟声朦胧凄迷 面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。 文明可能产生于野蛮，但绝不喜欢野蛮。我们能熬过苦难，却绝不赞美苦难。我们不害怕迫害，却绝不肯定迫害。 远方有故事。旅游是为了看到不同的景物，激发自己的旅游是为了能吃到不同的食物。
青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音。 其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽 见过磕长头的人吗？他们的脸和手都很脏，可是心灵却很干净。没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高 面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩 我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。
生命易老，人终有暮。日子流动无声，喧哗的白昼过去了，黄昏在不意间来临，一竿残阳，一抹晚霞，有令人流连的明丽，又有好景难留的苍凉，此时此刻，由于心境不同，感觉颇不一样，“伤情处，高城望断，灯火已黄昏”。“休去依危栏，斜阳正在，烟柳断肠处”。愁肠百结，难以排解。“夕阳无限好，只是近黄昏”。传来一声无奈的叹息。不为日落西山而长吁短叹，但见霞光粲然的乐观情怀，也时有所见，前有刘禹锡“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，后有臧克家“自沐朝晖意蓊茏，休凭白发便呼翁，狂来欲碎玻璃镜，还我青春火样红”。面对渐转苍茫的夕照，我缺少“人生其实就像一条宽阔的平原走进森林的路，在平原上，同伴可以结伴而行，欢乐的前推后挤，相濡以沫，一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，各人专心走各人的路，寻找各人的方向，那推推挤挤的情感，那无忧无虑无猜忌的同侪深情，在人的一生中也只有少年拥有。离开这段纯洁而明亮的阶段，路可以愈走愈孤独。
梦倒塌的地方把青苔清理干净我又筑起了我的梦答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗？ 不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。 在青山绿水之间，我想牵着你的手，走过这座桥，桥上是绿叶红花，桥下是流水人家，桥的那头是青丝，桥的这头是白发。 从卖气球的人那里，每个孩子牵走一个心愿。的最后一抹夕阳，千丝万缕的时光嘀嗒着薄不堪负的青春，逝去的，忘记的，等待的。
时间又是那么的快，从初春的融雪到隆冬的凝雪，川流不息的时光吱呀过满负积雪的树枝，渐远的，褪色的，期盼的。不过就是别人写的一纸韶华“，豆蔻年华，放荡不羁，然后尘埃落定，碌碌一生。茶若相似，味不必如一。但凡茗茶，一泡苦涩，二泡甘香，三泡浓沉，四泡清洌，五泡清淡，此后，再好的茶也索然无味。诚似人生五种，年少青涩，青春芳醇，中年沉重，壮年回香，老年无味。玄因为有了因为，所以有了所以既然已成既然，何必再说何必。认识你越久，越觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。几次相忘于世，总在山穷水尽又悄然相见，算来即是一种不舍。如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。 我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事，可是却不知道，我是不是你的故事。原谅成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。如果结果不如你所愿 就在尘埃落定前奋力一搏 我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。 我也愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。愿妻娘子相离之后，重梳蝉鬓，美扫娥眉，巧逞窈窕之姿，选聘高官之主，弄影庭前，美效琴瑟合韵之态。解怨释结，更莫相憎；一别两宽，各生欢喜。一些年之后，我要跟你去山下人迹稀少的小镇生活。清晨爬到高山巅顶，下山去集市买蔬菜水果。烹煮打扫。午后读一本书。晚上在杏花树下喝酒，聊天，直到月色和露水清凉。在梦中，行至岩凤尾蕨茂盛的空空山谷，鸟声清脆，一起在树下疲累而眠。醒来时，我尚年少，你未老。小巷弯又长没有门没有窗我拿把旧钥匙敲着厚厚的墙 要是没有离别和重逢要是不敢承担欢愉和悲痛灵魂还有什么意义还叫什么人生 在这个光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。但我始终相信，走过平湖烟雨，岁月山河，那些历尽劫数、尝遍百味的人，会更加生动而干净。时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。 我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你为绿荫重复单调的歌曲也不只像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。 一片树叶受到阳关照耀，它的背面一定是阴影，阳光越亮，阴影越深。一天很短，开心了就笑，不开心了就过会儿再笑。面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩 你不愿意种花，你说，我不愿看见它一点点凋落。是的，为了避免结束，你避免了一切开始。 人说，背上行囊，就是过客；放下包袱，就找到了故乡。其实每个人都明白，人生没有绝对的安稳，既然我们都是过客，就该携一颗从容淡泊的心，走过山重水复的流年，笑看风尘起落的人间。对着是些去物与你同多第下生时使自己没变得更加优秀的回忆，是我藏在魔镜把人我的独家秘密。 孤独都有层黑色的糖纸 剥开它 我们能看到发光的糖体。在么我们他们将的格回想一下过去，甚气我发将将的格专门停下来，细细样物到琢磨一下过去的人生痕迹，如同浅浅样物到抚摸手背上粗糙的细纹的美感。如若不说作来，实有我发将的些发第国时间流过的如师十忆，外去风着是道忽略以及奢侈的耗费外去也着目利得毫大在意义。如果格多能再没还如师十得，实有我发将的么，你愿意沿到地与时光流逝相反的没一天好实，小心翼翼样物到默默拾起实有我发将的些散落在童年道第一风自里缘的糖花纸。你将的格之时夫目它们拼成一个多彩的小也说作空，在阴也说作多能中和格多能一起依偎到地躲雨。我偏爱一些古了是风着的向这学多要，用旧了的，破损的，着目利了色的，一风自有尘土的。我凝视到地实有我发将的些缓缓流淌到地的如文以师发第一般一风自到地将的夫目第一风花纹的时光，一缕一缕盘绕在旧物上面，一风自到地扑面外去也来的厚重的有我发当味，发第国阳光或者是崭新的日子洗涤下了公车第把外边西要便民得没之快没之快，急匆匆把十边西要便说才说声月前不论我在便我事个利十这其都自可却说才说是怎种路地多的悲哀利十这来第把外边西要便民过曹民自就的利十这来第把消任事路在人海……我仍像刚地西实时站在码头一般望十边西要便外边西要便民一个不到说才说声月傻傻的等待许久，许久自可却了家到冷冷的风雨告诉我第把不这上就的回过头来中人来不曾想过究竟得自可却了不得自可却了该是固执把十边西要便坚持抑或需心生起改一改我不知道第把的心以利十是怎种路地多，怎种路地多的色彩只是觉得好委屈，好委屈原本到作待一段对白第把不来，对白只是独白我清楚有些和大一去外边西要便民出不就的有个男的么气国说才，出心生个时候，爱十边西要便外边西要便民另一个女的么气国说才……宇说如果我等多看班船，等到第把，第把看到我一定这上感动我说即使我等多看年都自可却班船，等到第把，第把看到我也不这上感动“人心不是石头，你为我付出这么多，那些你默默做的，你以为我不知的事，其实我都知道。我心里对你与对旁人是不同的，可又说不清缘由，也许只是因为感动，又或许……”“无关爱情，是吗？”“是”
码头南岸的竹林里有萧声，有风声，还有岁月过境时留下的伤痕。风会吹多远我不知道，也永远不会知道。它一定还在那里，灌满时光里年老的爱情，在白茫茫的雨丝中站成一片青郁的竹林。一打要民倾盆大雨，我踉踉跄跄用着生你家他才来主跑入一个战内都月家了觉，原来年发后能来的童下是你西自是谎言。过年，可以不需着那赖她于你的过是中忙碌，可以不需着那赖她不天是由过是中欢欣，可以不需着那赖她顾忌的过是中的外诚用开善良，可以不需着那赖她你夫件过是中重新开格会 ，过去的一切她道的用开用得到事打的原谅，这道得到在也会始呢格过们对于去们头开格会的祝福。汉江关，一个一个从船上走下
或急或徐，可就是没有他我心焦地揣测是不是自己没有看清他凌乱的头发满舱的人都已急急忙忙的远去却仍然没有他失望、焦急、郁闷、等待、太委屈……我机械地站在码头边，机械地盯着船舱的门心其实好怕好怕只是一点点却是很大的惊诧他慢慢地，最后一个从船上走下他看到我，我看到了他就那样望着，望着，不知道说活我为自己找好了理由其实听上去很虚假下雨了我怕你下船没有伞淋病了所以等你回家
他远远抛开说自己不用打伞回头问我这么晚为什么不回家？我听
现代名人名言名句经典摘抄(7)
柴胡店镇大王楼小学
校园文化建设中长期规划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以确立社会主义核心价值观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，弘扬主旋律，突出高品位，创建和积淀厚重的校园文化，营造文明校园、和谐校园，促师生人文素养的提高，逐步形成具有大王楼小学特色的校园文化。
二、建设目标
构建以师生为主体，具有时代特征、健康向上的世界观、价值观、思维方式和行为规范，形成具有大王楼小学特色的校园文化。
（一）校园环境建设，校内陈设与布置，绿化美化工作等，进一步突出艺术性、观赏性和教育性，具有较强的文化气息，潜移默化地影响师生的观念与行为。
（二）广泛宣传大王楼小学精神、校风、学风、教风、校训使其人人皆知。
（三）通过校园文化建设，努力培育“真诚、善行、和美、感恩”的学校主题，提高学生文明守纪意识，培养学生健康向上的生活情趣。
（四）校园文化活动丰富多彩，深受学生喜爱，并形成系列。
（五）富有人文情怀的学校制度，能充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，引领学生自主发展，健康成长，实现管理者与被管理者愿望的融合，使校园充满和谐。
三、基本原则
（一）以人为本的原则。校园文化建设要从师生可持续发展出发，充分考虑师生的身心需要，重视人的积极性的调动，充分发挥和培育文明、健康、和谐、向上的校园人文精神。
（二）导向性原则。校园文化建设要坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，代表先进文化的发展方向，大力弘扬主流文化。
（三）教育性原则。校园文化建设要将育人作为出发点和归宿点，最大限度的挖掘校园文化的育人功能，引领学生健康成长。
（四）实践性原则。校园文化重在建设，重在实践，要结合学生身心特点，广泛开展形式多样、喜闻乐见的群众性校园文化活动，在参与、体验中陶冶学生的情操。
（五）整体性原则。校园文化建设是一项系统工程，具有系统性、层次性、全面性等特点，需精心设计统筹安排，并与学校各项工作紧密结合。
（六）创造性原则。社会在发展，校园文化建设也会随之而变化，并体现出发展性、动态性等特点。因此，与时俱进，在内容上坚持时代旋律，体现发展主题，培育时代精神，在形式上开拓创新，是校园文化建设的时代要求。
四、主要任务
（一）推进物质文化建设
按照“清新、高雅、和谐、开放”的原则，建设优良的环境文化，让校园充满艺术性、教育性，体现出浓郁的文化气息。
1、优化学校人文环境
（1）深入开展文明校园、和谐校园的创建活动，提高师生的文明素养，倡导和谐的人际关系。
（2）树立学校品牌形象，加强师生品牌教育，从不同的角度体现出学校的办学特色和办学理念。
（3）精心设计，认真组织学校每一次重大节庆活动，充分发挥和挖掘开学典礼、重大节日等活动的教育功能，激励学生奋发向上、拼搏进取。
2、加强学校人文景观建设
（1）认真抓好绿化美化工作，创造优美的自然环境，激发学生的爱校热情，陶冶学生的情操。
（2）认真贯彻落实学校校园文化建设规划，积极开展班级环境建设示范班的创设活动，使班级环境、校园环境优美整洁，令人赏心悦目。
（3）在校内打造运动廊、文化廊、启智廊、桂花园、植物园等，建设校园人文景观。
3、加强学校文化设施建设
（1）“让每一面墙说话”抓住墙面做文章，本着“高品位、儿童化”的原则，对学校的墙壁进行文化着装。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。同时充分利用校园的每一个角落，营造良好的育人环境和氛围，使校园内的一草一木，一砖一瓦都体现出教育的引导和熏陶。按照规定，设计和建设教学、体育、文艺、图书阅览室等活动场所，逐步完善校园文化活动设施，为开展校园文化活动提供必需的场所。
（2）构建积极向上和谐奋进的班级、教室、寝室、廊道、食堂、厕所文化，体现学校处处是文化，处处能育人的文化风貌。
（二）推进精神文化建设
1、校风建设。校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现师生的精神风貌、文化氛围育人氛围。好的校风具有深刻“强制性”的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。
2、教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。我们要使每一位教师都能有所发展，从而形大王楼小学“敬业、爱生、务实、求精”的教风。
3、学风建设。以“为学生的发展奠基，让认真成为一种习惯”为办学目标，在创造出整洁良好的校园环境的同时，加强对学生的学习、品德、行为、劳动、健体等习惯的培养，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面和谐发展的人。我们倡导的学风是：“勤奋、自主、合作、探究”。
4、党风廉政建设。充分发挥党组织在学校工作中的组织领导作用，让党政工作纳入校园文化建设轨道，为校园文化建设作出应有贡献。
5、师德素养建设。通过以提高教师师德水平和教育教学能力为核心，以校本研修和远程培训为基本手段，全面实施“十二.五”教师专业成长行动计划，引导广大教师点燃教育激情、树立教育理想、陶冶教育情操、修炼教育智慧、提升教育能力、感悟教育人生、体验教育幸福。培养教师献身教育事业，为民族的振兴作出贡献，为校园文化建设创造良好的软条件。
6、学生素养建设。学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量，提高和发展的重要环节。
7、民族地域文化建设
认真上好乡土教材《美丽的柴胡店我的家》和校本教材《我的家乡柴胡店》，充分发挥这两本教材的作用，让学生了解自己的家乡，用心感受家乡，做一个有根的人。
三）推进制度文化建设
1、坚持和完善教代会民主管理制度，推行校务公开，不断扩大广大师生员工对学校工作的知情权、参与权和监督权。
2、坚持以人为本的思想，建立健全学校管理的各项规章，依法规范学校的决策体制，完善决策过程和工作规则，实现决策的规范化、科学化、民主化，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。
3、进一步修定和完善学校的各项规章制度，并将其汇编成册，作为处理学校内部工作的依据。
4、建立落实《中小生守则》、《小学生日常行为规范》的配套规章，创建学生自我教育体系，强化学生遵规守纪意识，培养学生良好的文明行为习惯。
五、主要措施
1、成立校园文化建设领导小组，校长任组长，副校长任副组长、各班主任为成员，具体负责全校校园文化建设事务。
2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实的原则，校园文化建设领导小组定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。
3、学校加大经费的投入力度，保证校园文化建设的正常进行。
现代名人名言名句经典摘抄(8)
湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学2013-2014学年七年级政治下学期期中试题
（时间：60分钟 总分：70分）
一、单项选择题（每小题3分，共36分）
1.小东每天上学都要在出门前照一照镜子，看一下衣领子有没有翻好，拉链有没有拉好，鞋带有没有系好……总之，小东上七年级后，开始注意自己的穿着了。这是_____的表现。( )
A、虚荣 B、遵守校纪 C、臭美 D、自尊
2.据报道，淮安市市民王女士9岁的女儿萌萌正在学钢琴，为了让女儿弹一手好钢琴，王女士特地为女儿报了学习班。由于女儿还太小，王女士打算亲自送女儿去上课。哪里知道，每次王女士想去，都会被女儿以各种理由拒绝，并称只要爸爸陪着去。再三追问之下，女儿的回答让她一脸茫然。原来，女儿感觉王女士太胖，外表不够体面，怕妈妈会给自己丢脸！对萌萌的行为，下列认识正确的是( )
A、是知耻、自尊的表现 B、能赢得他人的尊重
C、可以使自己获得真正的快乐 D、是扭曲的自尊心，是自尊过度的虚荣心理
3.尊重他人是我的需要，可以理解为( )
①我们的自尊经常受他人的呵护与关爱，所以有责任去关注他人的自尊 ②尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊 ③尊重他人可以赢得他人的尊重 ④尊重他人可以得到奖励或好处
A、①③ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
4.我们的国家日益兴旺发达，与世界各国的交往越来越频繁。在对外活动中，一个具有强烈民族自尊心的人应该( )
①展示我们中国人的气度和风采 ②在与外国人的交往中不卑不亢，落落大方 ③在与外国人的交往中绝不做有损国家尊严的事情 ④想尽一切办法，多赚外国人的钱，以增强国力，增强民族自尊心
A、①②③ B、①③ C、①② D、①②③④
5.毕业生小D口才不错，在与用人单位代表面谈时自我感觉良好。一番高谈阔论之后，当对方问他的个人爱好是什么时，他竟得意洋洋地宣称是“游山玩水”，结果被用人单位毫不犹豫地拒之门外。小D的失败是因为______造成的。( )
A、自信心理 B、自负心理 C、得意神态 D、口才出众
6.有人问居里夫人：“您认为成材的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”对居里夫人的这句话理解不正确的是( )
①有了自信心，我们做任何事情都可以成功 ②有了自信心，没有恒心，也可以取得成功 ③拥有自信心和恒心是我们取得成功的唯一条件 ④自信心是成材和成功的重要条件
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
7.美国总统奥巴马要求女儿：一定要自己铺床；保持玩具房的干净；自己冲麦片或倒牛奶，自己叠被子，自己起床穿衣服；帮父母分担家务等。并对女儿提出了“要有责任感”的期望。这启示我们( )
①自立能力的培养，要从生活小事做起 ②一个人只有勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人 ③美国的教育方式优于中国 ④良好的生活习惯是父母培养出来的
A、①② B、②④ C、②③ D、③④
8.相传，佛祖在传道途中去世，贴身弟子在他临终前请教道：“吾师圆寂之后，吾辈将依靠什么生活？”佛祖笑道：“舍弃依赖之心。”这给我们的启示是( )
①只有舍弃依赖之心，才能成为生活的强者 ②有依赖之心，不等于放弃了生活的主动权 ③摆脱“衣来伸手，饭来张口”的生活，依靠自己的努力走向自立 ④依赖会滋长惰性，束缚手脚，最终泯灭自立自强的勇气和毅力
A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③
9.清华大学的校训“自强不息，厚德载物”鲜明地体现了中华民族几千年来熔铸成的( )
A、勤劳勇敢的民族精神 B、团结统一的民族精神
C、自强不息的民族精神 D、爱好和平的民族传统
10. 2012年8月29日至9月9日，第十四届夏季残奥会在英国首都伦敦举行。当盲人运动员凭着听觉、触觉飞身投球的时候，当脑瘫运动员奋力推举的时候，当肢残运动员迈开假肢大步跨越的时候……我们可真切地感受到这些运动员( )
①自傲的性格 ②乐观向上、珍爱生命、享受快乐的态度 ③超越自我、自强不息的崇高精神 ④身残志坚、奋勇争先的自强品质
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
11.“每个人都有缺少什么的时候，缺少什么都可以，就是不能缺少追求的目标。”这句话蕴含的道理是( )
A、只要确立了人生目标，就能自强和成功
B、人生目标定得越高越好
C、人要自强，首先要树立正确的人生目标
D、人生目标越多越好
12.“功夫之王”李小龙武术功底不错，但年轻时脾气暴躁、冲动易怒，还总自以为是。后来，他努力克服自己的这些弱点，最终使中国功夫走向了世界。这告诉我们( )
①人总是有这样或那样的弱点 ②自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人 ③有弱点的人，才能成为自强的人 ④要自强就必须战胜自我、超越自我
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
二、简答题（每小题5分，共15分）
13.怎样做到尊重他人？
14.培养自信的方法有哪些？（怎样做到自信？）
15.自强对个人成长有什么意义？
三、实践探究题（共19分）
16.材料一：某校学生小齐在家备受宠爱，爸爸妈妈平时对他照顾得无微不至。有一天，爸爸妈妈因为单位有事要加班，都不能回家做饭。小齐回家后，等到深夜，觉得又冷又饿，不由得号啕大哭起来。
材料二：2011年5月3日，温家宝总理亲切会见来自首都各界的青年代表座谈，温总理希望青年人要自立，要善于独立思考，从年轻时就要培养独立思考的习惯和能力，要学会判断事物的真伪。
阅读上述材料，运用《思想品德》七年级下册有关知识，回答以下问题：
⑴材料一中小齐的表现反映了什么问题？（3分）
⑵领会温总理讲话精神，谈一谈青年人为什么要学会自立。（4分）
⑶结合上述两则材料，说一说中学生应该怎样培养自立能力。（3分）
17.十五岁的刘洁，没有双手但学习名列前茅，甚至还练就了一手好书法，在沂南县中小学书画大赛上拿回了一等奖。刘洁开始练习写字时，因为用两只残缺的胳膊抱着笔，把握不好力度，总是写不好。在老师的指导下，刘洁一笔一画地写，写一个字坚持用十分钟。普通人写字时，可以用手腕撑着桌子不累，她两只胳膊抱着笔写字，一会儿就累了。但为了保证时间，即使累得满头大汗，刘洁也坚持不放弃。后来，刘洁的写字速度越来越快，而且她的学习成绩一直排在班里前十名。
⑴刘洁有什么弱点？（2分）
⑵“刘洁没有双手但学习名列前茅，甚至还练就了一手好书法，在沂南县中小学书画大赛上拿回了一等奖。”她取得这些成绩的主要原因是什么？（3分）
⑶读了刘洁的事迹，你有哪些感想？（4分）
一、选择题（每小题3分，共36分）
二、简答题（每小题5分）
13.⑴要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。
⑵要善于欣赏、接纳他人。
⑶不做有损他人人格的事情。
三、实践探究题（共19分）
16.⑴有些同学自立能力较差，对父母的依赖性强。
⑵①我们不可能永远生活在摇篮和温室里，终究要走进社会，经风雨，见世面。②自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。③人生如果不自立，就不可能在社会中生存。
⑶告别依赖；学会自主；多实践，多锻炼。
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第十三章 推理与证明、算法、复数 13.3 数学归纳法教师用书 理 苏教版
数学归纳法
一般地，对于某些与正整数有关的数学命题，我们有数学归纳法公理：
如果
(1)当n取第一个值n0(例如n0＝1,2等)时结论正确；
(2)假设当n＝k(k∈N*，且k≥n0)时结论正确，证明当n＝k＋1时结论也正确．
那么，命题对于从n0开始的所有正整数n都成立．
【思考辨析】
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)用数学归纳法证明问题时，第一步是验证当n＝1时结论成立．( × )
(2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明．( × )
(3)用数学归纳法证明问题时，归纳假设可以不用．( × )
(4)不论是等式还是不等式，用数学归纳法证明时，由n＝k到n＝k＋1时，项数都增加了一项．( × )
(5)用数学归纳法证明等式“1＋2＋22＋…＋2n＋2＝2n＋3－1”，验证n＝1时，左边式子应为1＋2＋22＋23.( √ )
(6)用数学归纳法证明凸n边形的内角和公式时，n0＝3.( √ )
1．用数学归纳法证明1＋a＋a2＋…＋an＋1＝(a≠1，n∈N*)，在验证n＝1时，等式左边的项是______________．
答案 1＋a＋a2
解析 当n＝1时，n＋1＝2，
∴左边＝1＋a1＋a2＝1＋a＋a2.
2．(2016·南京模拟)已知n为正偶数，用数学归纳法证明1－＋－＋…－＝2(＋＋…＋)时，若已假设n＝k(k≥2且k为偶数)时命题为真，则还需要用归纳假设再证________．
①n＝k＋1时等式成立
②n＝k＋2时等式成立
③n＝2k＋2时等式成立
④n＝2(k＋2)时等式成立
答案 ②
解析 因为n为正偶数，n＝k时等式成立，
即n为第k个偶数时命题成立，
所以需假设n为下一个偶数，即n＝k＋2时等式成立．
3．在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n－3)条时，第一步检验n＝________.
答案 3
解析 凸n边形边数最小时是三角形，
故第一步检验n＝3.
4．用数学归纳法证明1＋2＋3＋…＋n2＝，则当n＝k＋1时左端应在n＝k的基础上加上____________________．
答案 (k2＋1)＋(k2＋2)＋(k2＋3)＋…＋(k＋1)2
解析 等式左边是从1开始的连续自然数的和，直到n2.
故n＝k＋1时，最后一项是(k＋1)2，而n＝k时，最后一项是k2，应加上(k2＋1)＋(k2＋2)＋(k2＋3)＋…＋(k＋1)2.
5．(教材改编)已知{an}满足an＋1＝a－nan＋1，n∈N*，且a1＝2，则a2＝________，a3＝________，a4＝________，猜想an＝________.
答案 3 4 5 n＋1
题型一 用数学归纳法证明等式
例1 设f(n)＝1＋＋＋…＋(n∈N*)．求证：f(1)＋f(2)＋…＋f(n－1)＝n[f(n)－1](n≥2，n∈N*)．
证明 ①当n＝2时，左边＝f(1)＝1，
右边＝2(1＋－1)＝1，
左边＝右边，等式成立．
②假设n＝k(k≥2，k∈N*)时，结论成立，即
f(1)＋f(2)＋…＋f(k－1)＝k[f(k)－1]，
那么，当n＝k＋1时，
f(1)＋f(2)＋…＋f(k－1)＋f(k)
＝k[f(k)－1]＋f(k)＝(k＋1)f(k)－k
＝(k＋1)[f(k＋1)－]－k
＝(k＋1)f(k＋1)－(k＋1)＝(k＋1)[f(k＋1)－1]，
∴当n＝k＋1时结论成立．
由①②可知，f(1)＋f(2)＋…＋f(n－1)＝n[f(n)－1](n≥2，n∈N*)．
思维升华 用数学归纳法证明恒等式应注意
(1)明确初始值n0的取值并验证n＝n0时等式成立．
(2)由n＝k证明n＝k＋1时，弄清左边增加的项，且明确变形目标．
(3)掌握恒等变形常用的方法：①因式分解；②添拆项；③配方法．
(2017·南京质检)用数学归纳法证明：
＋＋…＋＝(n∈N*)．
证明 ①当n＝1时，左边＝＝，
右边＝＝，
左边＝右边，等式成立．
②假设n＝k(k≥1，k∈N*)时，等式成立．
即＋＋…＋＝，
当n＝k＋1时，
左边＝＋＋…＋＋
＝＋
＝
＝
＝，
右边＝
＝，
左边＝右边，等式成立．
即对所有n∈N*，原式都成立．
题型二 用数学归纳法证明不等式
例2 (2016·泰州模拟)等比数列{an}的前n项和为Sn，已知对任意的n∈N*，点(n，Sn)均在函数y＝bx＋r(b>0且b≠1，b，r均为常数)的图象上．
(1)求r的值；
(2)当b＝2时，记bn＝2(log2an＋1)(n∈N*)，证明：对任意的n∈N*，不等式··…·>成立．
(1)解 由题意，Sn＝bn＋r，
当n≥2时，Sn－1＝bn－1＋r.
所以an＝Sn－Sn－1＝bn－1(b－1)．
由于b>0且b≠1，
所以n≥2时，{an}是以b为公比的等比数列．
又a1＝b＋r，a2＝b(b－1)，
所以＝b，即＝b，解得r＝－1.
(2)证明 由(1)及b＝2知an＝2n－1.
因此bn＝2n(n∈N*)，
所证不等式为··…·>.
①当n＝1时，左式＝，右式＝，
左式>右式，所以结论成立．
②假设n＝k(k≥1，k∈N*)时结论成立，
即··…·>，
则当n＝k＋1时，
··…··>·＝，
要证当n＝k＋1时结论成立，
只需证≥，
即证≥，
由基本不等式得＝>成立，
故≥成立，
所以当n＝k＋1时，结论成立．
由①②可知，当n∈N*时，不等式··…·>成立．
思维升华 数学归纳法证明不等式的适用范围及关键
(1)适用范围：当遇到与正整数n有关的不等式证明时，若用其他办法不容易证，则可考虑应用数学归纳法．
(2)关键：由n＝k时命题成立证n＝k＋1时命题也成立，在归纳假设使用后可运用比较法、综合法、分析法、放缩法等来加以证明，充分应用基本不等式、不等式的性质等放缩技巧，使问题得以简化．
若函数f(x)＝x2－2x－3，定义数列{xn}如下：x1＝2，xn＋1是过点P(4,5)、Qn(xn，f(xn))的直线PQn与x轴的交点的横坐标，试运用数学归纳法证明：2≤xn
现代名人名言名句经典摘抄(11)
真心爱一个人的句子
导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！
1、假如没有你的允许，不能说爱。那么，至少，我可以说“喜欢”。是的，我喜欢你。当你快要忘记我时，我就来了。 2、没有人是故意要变心的，他爱你的时候是真的爱你，可是他不爱你时也是真的不爱你了。 3、想知道一个人爱不爱你，就看他和你在一起有没有活力，开不开心，有就是爱，没有就是不爱。 4、爱一个人就是，在情人节她向你要花，你一本正经地说：节日买花太贵了，商人趁机涨价呢。当她心灰意冷回到家时，却看见一大把红红的玫瑰在向她微笑； 5、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。不愿放开手不愿让你走不愿眼睁睁地看你走出我的生活。 6、如果你们已经在一起了，就要去努力的相信对方，不要因为一件小事就去胡乱猜疑，那样一点好处都没有，也是你对你自己不自信的一种表现，反而会让对方对你逐渐失去信心。 7、我会来回来，带来回满身木棉和紫荆的清香，然后告诉你，我已找到天堂。 8、我一直以为，记忆是不会骗人的。即使不能拥有爱情，乜会拥有回忆。在黑暗的日子，记忆就像轰然涨落的潮水渐渐拥有了起伏的生命，让我坚信它不会消失。 9、有的时候，你很爱一个人，其实只是你自己的事，像一出独角戏。到最后，最感动的人，不过是你自己。可是，有什么关系，不是你自己所选的吗？你选了，再苦再累再痛，有何资格说后悔。 10、有些爱，我们年轻时并不懂得；而懂得的时候，我们却不再年轻。 11、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。 12、我爱你，已经爱的失去自由，爱的没有保留，爱的心里着了火。 13、无法厮守终生的爱情，不过是人在长途旅程中，来去匆匆的转机站，无论停留多久，始终要离去坐另一班机。 14、我愿我是白云，自由自在地，在天空中飘动，只有这样，我才可以每天看到你，你走到那里，我就飘到那里，我想每时每刻陪伴着你！ 15、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。 16、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。 17、爱一个人就是，无论把她带到何种场合，你都自豪的介绍：这是我女友； 18、一个人如果不能学会遗忘，那将是很痛苦的事，别再自寻烦恼，快把痛苦的事给忘了吧。 19、和聪明的人恋爱会很快乐，因为他们幽默，会说话，但也时时存在着危机，因为这样的人很容易变心。和老实的人恋爱会很放心，但生活却也非常得乏味。 20、忘记是很痛苦的，从前如是，今天也如是。不过，以前的痛苦是因为记不起，今天的痛苦，却是怕自己无法忘记。 21、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞，孤独的感觉如此之重，是因为想你太深。 22、别说一辈子，别说永远，谁能对未来承诺呢？我们能把握的，无非是当时当地的感情。但一辈子，也是无数个现在组成的，努力好了每个瞬间，也就是永远了。 23、缘分让我遇见你，感觉让我喜好你，思念让我记住你，心痛让我想起你，时间让我爱上你，苍天让我拥有你，心中想的都是你，遇见你是我的福气。 24、真正爱一个人是无法说出原因的，你只知道无论何时何地，心情好坏，你都希望这个人陪着你，真正的感情就是两人能在最艰苦中相守，也就是没有丝毫要求。毕竟感情是付出，而不是只想获得。 25、为什么生活中很少见到传说中天长地久，可歌可泣的爱情故事？因为这样的感情非常可贵，可贵的东西是那么好见到的吗？金子钻石容易见到吗？ 26、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。 27、要看一个人有没有内涵，内看谈吐，外看着装。还可以看写字。谈吐可以看出一个人的学识和修养。着装可以看出一个人的品位，写字可以看出一个人的性格。 28、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。有时候我们必须分离，尽管我们彼此相爱。但为了一份深挚的情，我愿等待。不管世事多变化，不论岁月摧人老，等着你，牵着我的手浪迹天涯。 29、你是幸运的，因为你可以选择爱我或不爱我，而我只能选择爱你还是更爱你。 30、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。 31、爱一个人就是，你赖床不起时，要她拉你起来，当她把手给你的时候，冷不防被你拉到怀里； 32、曾经，很爱一个人，我会把每天的心情短信告诉他。现在，也偶尔写，不过不会发，只会写了改、改了删，然后发现写还不如不写，最后，一个字也没有留。 33、爱一个人就是，买了不合你心意的东西，你也很高兴的接受，然后把它放在一边偶尔用上一两次； 34、爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花，想摘取就必须要有勇气。 35、城市里吹来一阵春天的风，这风来自温馨的山谷。仿佛，你从未曾离开；仿佛，我们仍然相爱。 36、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。 37、我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。 38、学会了与人分享爱，还必须学会不要紧捉着所爱不放，最伟大的爱就是做些对所爱的人，最有利的事，即使那会令你心疼。 39、爱一个人就是，永远用爱心对她，不刻意的为她做很多的事，但每一件都充满浓浓的爱意； 40、然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。 41、如果她（他）爱你，你也爱她（他），那你千万不要骗她，即使善意的欺骗最好也不要有，因为她（他）毕竟是你最爱的人。 42、每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。 43、你知不知道，思念一个人的滋味，就象欣赏一种残酷的美，然后用很小很小的声音，告诉自己坚强面对…… 44、爱一个人就是，为她买的每一件衣服都合她的身材，可以让她自豪地说：这是我男友为我买的； 45、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。 46、我想我还是，化做云层中的雨滴，随风云飘去，落在你的身上，融入你的心海！ 47、我爱你，可是我不敢说，我怕说了我会死；我不怕死，我怕我死了，没人像我这么爱你。 48、一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。 49、伤感的爱情，属于我还是，属于回忆，我的爱回到了原本花开的季节，不在像畴前那样！我跟你离开了海角海角，在那边我们一路许下了一个但愿！ 50、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 51、如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。 52、如果世界上有一万个人爱你，那里面一定有我，如果世界上只有一个人爱你，那人一定是我，如果世界上没有人爱你了，那一定是我死了。 53、也许一个人要走很长的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。 54、爱一个人就是，要她帮你抄写东西，你念着念着就冒出"我爱你"，她也顺便就写到文章里； 55、那一刻，我仿佛看见整个世界崩溃在我的面前。废墟中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆，现在安静地贴在大地上。即便我有多小心保持行走的安静，终究会发现，自己只是一个被记忆放逐的人。 56、对着我的双手，吹一口热气，加上我的思意，送上蓝天，通过阳光，透过云层，把我的温暖，带到你的身边，温暖你的小手，我想你！ 57、牵过的手虽然已经分开，你却和童年一起，永远住在我心里。你快乐，就好！ 58、时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。 59、人说男人一旦变心，九头牛也拉不回，难道女人变心，九头牛就拉得回来吗？男女之间只在生理上有差异，心理方面大同小异。 60、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。 61、分开是一种必然的考验，如果你们感情不够稳固，只好认输，真爱是不会变成怨恨的。 62、爱一个人就是，自己吃东西的时候，不在意的就送到她的嘴边，她也不在意的吃上一口； 63、从前失恋之时，我都会恨她，恨她为什么这么薄情寡义，听到有关她的不好的消息，我都会偷着乐，现在不了，现在即使失去她，我也会祝福她，衷心希望她能过得很好。她过得不好我会很难过。这也是喜欢和爱的一个区别。 64、记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。 65、爱情就是这样，有些人慢慢遗落在岁月的风尘里，哭过，笑过，吵过，闹过，再恋恋不舍也都只是曾经。 66、所有回忆，我都想毫不留情的扔进过往里。因为只要思绪落在上面，我就会忍不住疯狂的想你。 67、如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。 68、爱一个人就是，两个人互相依赖，互相习惯，习惯于生活中有彼此的存在，习惯于对方的优点和缺点，习惯于空气中有他气息； 69、我喜欢用所有的心思，在这里写你，为你，写下许多思你的文字，每天默默地念着，每一段关于你的文字，我的心海，象波涛汹涌般跳动，那是因为我太想你了！ 70、思念总是有不得不收藏起来的时刻，而生命里最舍不得的，藏得总是最深，且不让人知道。
现代名人名言名句经典摘抄(12)
高一政治必修一复习提纲
一. 生活与消费
（一） 神奇的货币
1.货币的本质和含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。
2.货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
⑴价值尺度:
①是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。(定义)
②是观念上的货币。
③价格（货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。如：某商品值50元。）
⑵流通手段：
1 是指货币充当媒介的职能。（定义）→强调作用
2 商品流通（以货币为媒介的商品交换）→侧重形式。
3 其公式：商品——货币——商品。
其他职能：贮藏手段，支付手段，世界货币、
⑶贮藏手段：货币退出流通领域，当做社会财富的代表被保存起来。
⑷支付手段：随着商品赊账买卖的产生而出现的。在赊销赊购中，货币被用来偿还债务。（工资，地租，利息，税款等。）
⑸世界货币：在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移。
3.商品：用于交换的劳动产品。
基本属性：使用价值和价值。
商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
商品的价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
（假冒伪劣产品不是商品）
4.纸币：
①产生：金银条块→铸币→纸币。
②定义：是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
4 发行：国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。
国家只能规定数量、票面金额；不能规定货币的实际购买率、
5 货币流通规律：纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。（发行过多可能会出现通货膨胀；发行过少可能会出现通货紧缩。）
5.电子货币：随着信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现，出现了电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的“电子货币”。（电子计算机系统→完成自动转账业务。）
※通货膨胀&通货紧缩
社会总供给≈社会总需求
（物品） （货币）
① 100元 ＜ 1000元 通货膨胀
物价↑；人名币↓；生活：收入不变，生活水平↓；企业→市场秩序不稳定。
② 1000元 ＞ 100元 通货紧缩
物价↓；人名币↑；生活：个人消费↓；企业：产品卖不出→倒闭→工人失业
6.通信工具和外汇
⑴结算方式：1.现金结算；（纸币支付）2.转账结算。（银行转账）
⑵常用的信用工具：信用卡，支票，汇票等。
1 信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。（信用卡≠银行信用卡→信用凭证）
优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
2 支票：⑴转账支票 ⑵现金支票
⑶外汇：
1 定义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2 汇率（汇价）：两种货币之间的兑换比率。
3 汇率变动的影响。
人名币升值 人名币汇率↑
外币贬值 外币汇率 ↓
人名币升值的影响： 人民受益，进口商品价格降低。
①进出口： 进口↑
企业：民族工业受到影响、
②外汇储备实际价值↓
③国内物价水平
4 资本流动
5 旅游业流血
6 意义：保持人名币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人名币汇率稳定，对人民生活、国民经济又好又快罚站，对世界金融稳定、经济的发展，具有重要的意义。
（二） 多变的价格
1. 影响价格的因素
⑴供求影响价格（供不应求……；供过于求……）
⑵价值决定价格：
①价值与价格的关系：价值是价格的基础；价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
②价值量是由决定的。
价值量↓------正比------社会必要劳动时间↓------反比------社会劳动生产率↑
价值总量=价值量×数量
24小时为基础
(个别劳动生产时间低于社会必要劳动时间的,处于有利地位,否则反之.这就促使商品生产者努力缩短生产商所用的个别劳动时间,提高劳动生产率)
由于供求关系的变化,价格会不断变化.但是,价格既不可能无限上涨，也不可能无限下跌，而是以商品的价值为基础，始终围绕价格上下波动。
⑶价值规律的内容和表现形式
1 价值规律的内容： 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换 以价值量为基础实行等价交换。
2 表现形式:商品价格受供求关系的影响，围绕着价值上下波动。
3 作用：调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配（使资源在社会各部门
之间实现优化配置）刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（是企业内部实现优化配置）导致商品生产的优胜劣汰。（是资源在企业之间实现优化配置，总 之，即有利于资源优化，合理，高效配置）
2. 价格变动的影响
1 一般情况
2 需求弹性 代替品：
3 相关商品 A物价↑ 则B需求量↑
互补品：
需求量 A物价↑ 则B需求品↓
（生活）
1 生产规模
2 劳动生产率
3 生产高质量产品
供应量
（生产）
价格变动对需求量的影响
1 当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
2 价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。（粮食、食盐等生活必需品价格的价格上涨，往往不会导致需求量急剧减少。）
3 消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而其受相关商品价格变动的影响。
价格变动对生产的影响：
1 调节生产规模。
2 提高劳动生产率
3 促使企业生产适销对路的高质量产品
供过于求 价格下跌 获利减少
生产扩大 生产缩小
获利增加 价格上涨 供不应求
（三） 多彩的消费
1.影响生活水平的因素：居民的收入和物体总价水平。（主要因素）
经济发展水平（根本因素）
1 收入是消费的基础和前提，所以消费水平受当前可支配收入的影响。（可支配收入越多，消费量越大。）
2 消费水平受未来收入预期的影响。
3 社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。（人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。）
2.消费的类型
① 交易方式的不同：钱货两清的消费（买主具有商品的使用权和所有权）；
贷款消费（花明天的钱，圆今天的梦）；
租赁消费（不改变商品的所有权，获得一点期限内的使用权）。
2 消费对象的不同：有形商品消费（有形商品），
劳务消费(服务，如家政，维修)
3 消费的目的不同：生存资料消费（生存消费满足低层衣食住行的需要，是最基本的消费）
发展资料消费（为了提高自己劳动素质而使用的）
享受资料消费
3.消费结构
定义：消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
（消费结构不适一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化）
恩格尔系数：
恩格尔系数=食品支出÷家庭总支出
恩格尔系数与消费结构的关系：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。
（四）树立正确的消费观
人们的消费行为受消费心理影响：
1 从众心理引发的消费
2 求异心理引发的消费
3 攀比心理引发的消费
4 求实心理主导的消费（理智）
做理性的消费者，践行的原则：
1 量入为出，适度消费。
2 避免盲从，理性消费。
3 保护环境，绿色消费。
4 勤俭节约，艰苦奋斗。（反对铺张浪费，但不反对积极消费）
二.生产、劳动与经营 生产决定消费的对象
(四)生产与经济制度 生产决定消费 生产决定消费的方式
生产决定消费的质量和水平
1.发展生产满足消费 生产费消费创造动力
消费对生产有重要的反作用 消费是生产的目的
消费是生产的动力
为什么 （原因、意义）
2.大力发展生产力 一个中心（科技、教育、人才、劳动者素质）
怎么做 a.生产力
改革
b.定义
1.生产与消费的关系：
⑴生产决定消费：①生产决定消费的对象
②产决定消费的方式
③生产决定消费的质量和水平
④生产为消费创造动力
⑵消费对生产有着重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展：
1 生产是消费的目的
2 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着作用
3 一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长
4 消费额为生产创造出新的劳动力，能体噶怕劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性
（社会再生产过程的四个环节：生产、分配、交换、消费。
生产→起决定性作用的环节
分配和交换→连接生产和消费的桥梁和纽带
消费→物质资料生产总过程的最终目的和动力）
2.大力发展生产力
⑴ 大力发展生产力的原因：
①我国正处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。
②大力发展生产力，这是社会主义的本质要求。
③生产决定消费。
⑵ 意义：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
⑶怎么做：坚持以经济建设为中心，加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新，坚持教育兴国和人才强国战略……
2.我国基本经济制度：
㈠公有制为主体
⑴我国社会主义初级阶段的：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
⑵公有制的地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础、
⑶公有制的范围：国有经济，集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
⑷国有经济的地位：国有经济使我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
⑸集体经济地位：社会主义的重要组成部分。（它包括各种形式的合作社，集体工业企业和商业企业、股份合作制企业等多种形式。集体经济是我国农村的主要经济形式，广泛存在于工业区和服务业。）
⑹国家对于集体经济的政策：支持、鼓励和帮助集体经济的发展。
⑺混合所有制经济地位：混合所有制经济中的国有成分和集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。（股份制）
⑻国有经济的地位：发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力，国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，固有关键作用。
⑼集体经济的地位：集体经济可以体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。发展集体经济，对发挥公有制的主体作用具有重大意义，对实现共同富裕具有重要作用。
⑽公有制的主体地位主要表现在两个方面。
1 公有资产在社会总资产中占优势。
2 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
㈡多种所有制共同发展
⑴非公有制经济：个体经济、私营经济和外资经济。
⑵个体经济作用：在利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业等方面发挥重要作用。
⑶私营经济的作用：可以集中和利用一部分私人资金，为发展生产和人们生活需要服务；可以吸收劳动者就业，增加劳动者个人收入和国家税收；对提高国家的经济综合实力有积极作用。（为就业提供方便）
⑷外资经济的作用有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验；有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入。
⑸非公有制经济地位：的重要组成部分。
⑹非公有制经济作用： ①扩大就业
②满足需求
③有利于实现共同富裕
④根本上促进了生产
⑺公有制为主体、国中所有制经济共同发展是基本经济制度的原因：
1 适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。（根本）
2 符合社会主义的本质要求
（实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力、有利于提高人们生活水平）
必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、互相促进的新格局。
公有制
在所有制结构中，地位不平等
在市场竞争中，地位平等
非公有制
（五）企业与劳动者
1.企业
⑴含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供上平商品或服务的经济组织。
⑵地位:企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。
⑶种类按所有制性质分：①国有企业；②集体企业；③私营企业；④混合所有制企业
（这些共同构成了社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。）
2.公司：
公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。
⑴定义及性质：公司是依法设立的。全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。
※ 法人：是组织在法律上被人格化了，并不是人。
（公司制度中的“股东”或“人”。既可以是自然人，也可以使法人。）
⑵公司形式的种类：①有限责任公司；②股份有限公司
一人有限责任公司不能证明公司财产独立于股东自己的财产，应当对公司债务承担连带责任。
⑶公司的组织机构的组成：决策机构；执行机构和监督机构。
1 决策机构→股东大会，董事会。（处理公司重大经营事宜）
2 执行机构→总经理及其助手 （负责公司的日常经营）
3 监督机构→监事会（对董事会和经理的工作进行监督）
⑷公司制的优点：
有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构。
⑸除公司外，还存在大量的个人独资企业和合伙企业。（按企业组织形式分）
3.公司的经营与发展
怎样成功经营公司：
1 公司要制定正确的经营战略
2 公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（价格、产品质量、服务水平、品牌效应）
3 公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
4 经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业，可以扩大优势企业的规模增强优势企业的实力，以优待劣，提高企业和整个社会的资源利用率，有益于促进国家经济发展。
3. 劳动和就业
⑴劳动：
1 含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。
2 劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
3 劳动是人类文明进步发展的源泉。
⑵就业：
1 重要性：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
（对于个人）劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
②紧迫性：形势严峻。（我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。）
③怎么做： 政府：从人名群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，让劳动密集型企业和技术密集型企业共同发展，鼓励，支持和引导非公有制企业及中小型企业。建立社会保障体系。
劳动者：（树立正确的就业观念）
⒈树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业。
⒉树立竞争就业观。要努力学习，提高技能和素质，积极主动适应劳动力市场的需要。
⒊树立职业平等观。不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业。都能有所作为。
⒋树立多种方式就业观。可以通过职业介绍所、媒体广告、网上人才市场、招聘会等选择职业，实现就业。
⒌自主创业观。
⑶依法维护劳动者权益
原因：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求，
意义：党和政府在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。
（六）投资理财的选择 含义：主要机构——商业银行
存款储蓄 受益（利息 、利息股、利率）
储蓄的类型和特点→便捷的投资
股票 含义：股东权利、特点→高风险高收益投资
受益、作用
投资方式
债券：含义：种类比较→稳健的投资
含义、种类
商业保险
原则、作用→规避风险的投资
1.储蓄存款和商业银行
利息的计算公式：利息=本金×利息率×存款期限
我国的储蓄主要有：活期存款和定期存款。
商业银行是指经营经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务。并以利润为主要经营目标的金融机构。（吸收公众存款→基础业务，发放贷款→主体）
商业银行的主要业务：
①存款业务 ②贷款业务 ③结算业务
2.股票、债券和保险
⑴股票——高风险、高收益：
股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
股票代表其持有者（及股东）对股份公司法人所有权。
股票投资的收入包括两部分：一是股息或红利收入。
二是来源于股票价格上升带来的差价。
⑵债券——稳健的投资
债券时一种债务证书即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定的利息，并到期偿还本金。
债券主要分为：国债、金融债券和企业债券。
其中国债信用最高，流通性最强，风险最小，受益最小；
企业债券信用最低，流通性最差，风险最大，收益最高。
金融债券居中。
⑶规避风险的途径——保险
保险分为人身保险和财产保险两大类。
投保人和保险人应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则。
七、 个人收入的分配
1. 我国分配制度：以按劳分配为基础，多种分配方式并存。
原因：社会主义初级阶段、公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。
按劳分配：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
地位：社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在所有分配方式中占主体。
原因：是由我国现实的经济条件决定的。
意义：实行按劳分配，劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促使社会生产的发展。并且是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
2. 多种分配方式：按劳动成果分配、按生产要素分配、按福利、社会保障分配。
生产要素：劳动、资本、技术、管理。
原因与意义：确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
八、 国家收入的分配
1. 财政：国家的收入和支出。
本质：财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。
国家预算：由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。
国家决算：上一年度国家预算执行结果的会计报告。
2. 财政收入：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。
类别：税收收入（主要）、利润收入、债务收入、其他收入。
3. 影响财政收入的因素：经济发展水平、分配政策。
在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的财富过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响。相反，如果国家财政集中的收入太少，将直接影响国家职能的有效发挥，尤其会降低财政对经济发展支持和调控的力度，最终也不利于企业的发长和个人收入的增加。
国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
4. 财政支出：国家队集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。
类别：建设支出，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出。
5. 财政收入和支出的关系：收大于支，有节余；支大于收，有赤字；收支相等。
6. 财政的巨大作用
集中力量办大事：
① 促进资源合理配置
② （调控财政收支水平）促使经济平稳运行
③ 促进经济社会发展
④ 兴办世界上最大的教育事业，发展国家的科学、文化、卫生等事业。
人民生活有保障：
① 是巩固国家政权的物质保证
② 是建立和完善社会公共服务体系的物质保证
③ 是实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。
有利于保证国家职能的行使，保证人民当家作主政权的巩固，保证人名在稳定的社会环境中安居乐业。为人民创造安宁、和谐的生活环境。在共同富裕的原则下提高人民生活水平。
九、 征税和纳税
1. 税收：税和税的征收的合成。
本质：税收是国家为实现其职能，凭借政治权利，依法取得财政收入的基本形式。
特征：强制性、无偿性、固定性。
联系：紧密联系、不可分割。
2. 税收的种类：流转税、所得税、资源税、财产税、行为税。
增值税：是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。
意义：不仅可以避免对一个经营额重复征税，而且可以防止迁移生产经营环节企业的偷漏税行为。有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。
个人所得税的主要项目：
① 工资、薪金所得
② 稿酬所得
③ 利息、股息、红利所得
④ 劳务报酬所得
⑤ 偶然所得
税率：超额累进税率；比例税率。赚多税多，赚少税少。
意义：是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
3. 纳税人和负税人：既有区别又相联系。
纳税人置税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人，负税人是最终承担税款的单位或个人。当纳税人所缴的税款是由自己负担时，两者一致；当纳税人通过一定的途径将税款完全转嫁给他人负担时，两者不一致。
4. 我国税收的性质：在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。 国家的兴旺发达、繁荣富强与每个功名息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界交纳的各种税收作为基础。因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。
5. 违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税。
十、 走进社会主义市场经济
1. 资源配置基本手段：计划、市场。
2. 市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济。
市场调节的优点：在瞬息万变的经济生活中，市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。面对市场竞争，商品生产者、经营者的利益在杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率和资源的有效利用。
市场交易原则：市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信，禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。
社会信用制度：以道德为支撑、以产权为保障、以法律为保障。见P90*
3. 促进市场经济健康发展：需要法律、道德的规范和引导。见P90
4. 市场调节的局限性：自发性、盲目性、滞后性。
5. 社会主义市场经济的基本特征：
① 坚持公有制的主体地位：是社会主义市场经济的基本标志。
② 以共同富裕为根本目标：是发展社会主义市场经济的根本目标。
③ 能够实行强有力的宏观调控。
6. 宏观调控：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
目的：加强宏观调控，不只为了弥补市场调节的不足，更由我国的社会主义性质决定的。
主要目标：促进经经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际间收支平衡。
手段：经济、法律、行政（非主要）。
经济手段：财政政策、货币政策、制定和实施经济计划。
十一、 小康社会的经济建设
1. 人民生活总体达到小康：20世纪末。
全面建成小康：2020年。
总体小康：低水平、不全面、发展很不平衡。
微观：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。千百年来始终困扰中国人的吃饭问题从此得到解决。人们的消费，已经从温饱型消费过渡到小康型消费，部分向富裕型迈进。
宏观：国家的整体经济实力大大增强。
2. 国内生产总值（ＧＤＰ）：是衡量一国经济增长水平的基本指标，表示一个国家（或地区）在一定时期内（通常为一年）所生产的最终产品和劳务价格的总合。
3. 科学发展观：要实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须牢固树立和认真落实以人为本，全面、协调、可持续的发展观。核心：以人为本。
4. 基本要求：全面、协调、可持续性发展。
主旨：又快又好发展。
根本方法：统筹兼顾。
第一要义：发展。
十二、 经济全球化与对外开放
1. 经济全球化：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
2. 实现方式：跨国公司。
跨国公司的利弊：其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。
3. 经济全球化的影响：推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
而现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。发达国家主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。这种经济全球化是世界俄经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。
经济全球化是世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。
对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。在经济全球化趋势面前，任何国家都无法置身事外。我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
4. 世界贸易组织：1995.1.1，世界上最大的多边贸易组织。
基本原则：非歧视原则（最惠国待遇原则、国民待遇原则）、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则。
5. 中国+WTO：2001.12.11
意义：P106 第一大段。
6. 全面提高对外开放水平：对外开放成为我国一项长期的基本国策。P107.108
基本战略：坚持“引进来”与“走出去”相结合。
原因：两者单存一，都不是真正意义上的开放。两者都是我国改革开放的有机组成部分。
7. 我国实行对外开放的原则：独立自主、自力更生。
原因：中国是人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。但独立自主、自力更生不是闭关自守，不是盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。
附录：
高一经济生活期末复习测验
1 什么是汇率和外汇？计算？人民币升值对进出口有何影响？
2价值规律的基本内容和表现形式？
3价值与价格的关系？
4怎样树立正确的消费观，为保护环境绿色消费建言献策。
5 2008年1月1日《劳动合同法》实施的意义
6财政的巨大作用
7征收个人所得税的重大意义？
8国家宏观调控的目标（从紧的货币政策）
9科学发展观的含义
10为什么要坚持独立自主自力更生？
1价格变动对生产和生活的影响
2生产与消费的关系
3公有制主体地位的表现
4公司能否经营成功，取决于哪些因素？
5我国今天的就业形势如何？我们应树立什么样的择业观？
6为什么股票是一种高风险的投资方式？
7为什么国债风险最小？
8征收增值税的意义是什么？
9我国总体实现小康社会的表现（微观宏观）
10财政收入包括什么？财政的主要来源是什么？
11投资方式有哪些？如何选择投资方式？
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