励志名言警句10篇
【www.sxqingyun.com--励志名言】
励志名言警句10篇
励志名言警句(1)
五年级记事作文50字：我终于成功了
成功可以给人带来欢乐和喜悦，但是想要成功，就要学会付出，只有付出的人才能得到成功的喜悦，成功虽然是甜的，但我们只有先吃苦才能得到甜。俗话说的好：“失败乃成功之母”。在我成长的道路上，成功的经历数不胜数，要说最难忘的，就数那次学滑冰的经历吧！ 那次，我们全家人一起去东山玩。一到晚上，我们家对面的广场上就有好几小孩字在那里溜冰。我走了过去，首先，先观察他们怎么穿溜冰鞋，然后，在观察他们怎么站起来，最后，看看他们是怎么在溜冰了…… 我回到家里，马上跑去告诉妈妈。“妈妈，我想要买溜冰鞋！可以吗？”“为什么突然想买溜冰鞋啊？”“因为……因为……因为我想溜冰啊，所以……想……买……溜……冰……鞋。”我吞吞吐吐的说道。“不行，坚决不行，买了你会溜吗？”妈妈反对的说道。
励志名言警句(2)
Step 1 – Brainstorming a Topic
Personal Inventory
Clustering
Internet Research
Step 2 – Works Cited/Bibliography
Works Cited
Epstein, Ron. Environmental Ethics. Environmental
Ethics. Dept. of Sociology, San Francisco State
University. 1 June 2012
Global Demographic Megatrends. May 2012. Seeking Alpha.
1 June 2012 .
International Programs. 25 Mar. 2012. United States
Census Bureau. 1 June 2012 .
McNeil Jr., Donald G. "Maternal Deaths Plunged Over
2 Decades, to About 287,000 in 2010, U.N. Reports."
New York Times. 1 June 2012 .
Population Institute. Jan. 2002. 1 June 2012 .
UNFPA. Home, United Nations Population Fund. 1 June
2012
Wheeler, Carolynne. "Year of Dragon brings baby boom
in China." The Globe and Mail. 1 June 2012 .
Word Population Trends. Jan. 2000. United Nations.
1 June 2012 .
World Population to 2300. Jan. 2004. United Nations.
1 June 2012 .
Step 3 – Central Idea
Topic: Companionship of Books
General Purpose: To persuade.
Specific Purpose: To persuade my audience that A man may usually be known by the books he reads as well as by the company he keeps; for there is a companionship of books as well as of men; and one should always live in the best company, whether it be of books or of men.
Central Idea:
A good book may be among the best of friends. It is the same today that it always was, and it will never change . Books possess an essence of immortality. They are by far the most lasting products of human effort. Temples and statues decay, but books survive so it is the most patient and cheerful of companions.
My speech will be a speech to persuade. It will be organized in a motivated sequence and be a speech to gain passive agreement.
Step 4 – Making a Survey
1.Do you think that when we start to read books , we should to be very careful to choose the books that we will read ?
2.Do you agree that if we stick to reading books , then these books can have great impact on us ?
3.How often do you read books ?
Always Usually Sometimes Seldom Never
4. If you have already engaged in reading books , how would you rate the experience ?
5. What are your standards of measuring whether the books good or not ?
6.Just suppose that if your friend does not like reading books , how can you persuade your friend to read some books ? Please list some advantages of reading books .
Step 5 – Main Points and Supporting Ideas
Specific Purpose: To inform my audience of the major functions of the companionship of good books .
Central Idea: Good books can possess an essence of immortality and introduce us into the best society . They can also be the best urn of a life enshrining the best that life could think out .
Main Points: I. The first major function of the companionship of books is that the good books can possess an essence of immortality . They are by far the most lasting products of human effort . Temples and statues decay , but books survive .
A. A recent report in the New York Times quotes a study done by the UN in collaboration with six other agencies.
II. The second major function of the Companionship of books is that the good books can also introduce us into the best society . They bring us into the presence of the greatest minds that have ever lived.
y .
.
A. Information is provided to the public in general concerning population forecasts through 2300; see the 2010 projection report.
III. The third major function of the companionship of books is that the good books can be the best urn of a life enshrining the best that life could think out . The best books are treasuries of good words, the golden thoughts, which, remembered and cherished, become our constant companions and comforters.
.
A. Data collected shows that China’s fertility rate is 1.6, below the necessary 2.1 replacement levels; if not counteracted, this will affect the nations economic outlook.
Step 6 - Introduction
Step 7 – Conclusion
Step 8 – Preparation Outline
Step 9 – Speaking Outline
励志名言警句(3)
爆红网络的辞职信
【篇一：史上最有情怀辞职信走红网络的三大原因】
史上最有情怀辞职信走红网络的三大原因(图)
作者：三峡在线
4月14日一早，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：世界那么大，我想去看看。有人评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。经媒体采访得知，作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师。如此任性的辞职信，领导最后真批准了。
据媒体报道，辞职的顾老师是一名心理老师，已经在该校教书10余年。记者也联系到了顾老师，对于辞职的原因，顾老师出于个人方面的考虑，不愿接受采访，现确已经从学校辞职回家。
史上最有情怀辞职信
在河南省实验中学官方网站“教师风采”一栏找到了顾老师的个人简介：中教一级，2004年毕业于河南师范大学教育系心理学专业，2004年7月到我校工作至今，现为校级骨干教师。
同时，三峡在线还注意到，有知情人士转来疑似顾少强微信朋友圈的截图，这则微信上写着：“本是简单的事，没想到一夜之间闹的这么大，我火了，始料未及，也非本意。其实事情真的很简单，只是一个平凡的女子，在来得及的时间，愿意的时候，剥离安逸生活，想要用自己的目光去触摸世界。大概就是因为我拥有了世人缺乏的勇气，
做到了常人做不到的一点，所以备受关注。我向往简单的生活，所以，敬请各位，不要再问，不要再提，只是个人行为，仅此而已。”
史上最有情怀辞职信作者顾少强老师
毫无疑问，这份写在河南省实验中学信笺上的辞职申请，在社交媒体疯传，就这样不经意地火了，被网友封为“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。那么，史上最有情怀辞职信为何会走红网络？三峡在线个人认为至少有三大原因：
三峡在线个人认为，首先，大家佩服的是这样一份洒脱、勇气和胸襟。其实，我们经常在说“来一场说走就走的旅行”，但这样一个愿望似乎总是一种奢望。生活中，有很多人或者也都想这样潇洒地转身，随自己的心意去追寻想要的生活，无奈现实始终牵绊脚步，这样一份勇气和洒脱自然值得大家羡慕。也不怪很多人评论说：女性的手笔，却有着令男人汗颜的勇气和胸襟。
其次，这样一封辞职信给出的理由仅有10个字，就是这10个字，却引发了人们的争论，有人说，这是一种情怀。但也有人说，这是一种矫情，或者说是一种任性。三峡在线个人觉得，就算是我们看到了有那么一点小小的任性，但恰好体现了一种人生价值的内涵。
最后，这封辞职信的横空出世契合了最近一段时间的语境。三峡在线相信大家也都注意到了，这两天，有一首诗在朋友圈里疯传，内容大概是这样的：“亲爱的，我们去旅行吧！我带着你，你带着钱！你一定要带着钱啊！”不少网友读着读着就乐了。于是，我们可以看到，当这封辞职信出现之后，大家的评论都是“我带着你，你带着钱！”、“我也想去，但我五行缺钱。”、“你一定要带着钱啊！”。
【篇二：网络走红辞职信】
史上最有情怀辞职信走红网络的三大原因(图)
作者：三峡在线
4月14日一早，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：世界那么大，我想去看看。有人评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。经媒体采访得知，作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师。如此任性的辞职信，领导最后真批准了。据媒体报道，辞职的顾老师是一名心理老师，已经在该校教书10余年。记者也联系到了顾老师，对于辞职的原因，顾老师出于个人方面的考虑，不愿接受采访，现确已经从学校辞职回家。
史上最有情怀辞职信
在河南省实验中学官方网站“教师风采”一栏找到了顾老师的个人简介：中教一级，2004年毕业于河南师范大学教育系心理学专业，2004年7月到我校工作至今，现为校级骨干教师。 做到了常人做不到的一点，所以备受关注。我向往简单的生活，所以，敬请各位，不要再问，不要再提，只是个人行为，仅此而已。”
史上最有情怀辞职信作者顾少强老师
毫无疑问，这份写在河南省实验中学信笺上的辞职申请，在社交媒体疯传，就这样不经意地火了，被网友封为“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。那么，史上最有情怀辞职信为何会走红网络？三峡在线个人认为至少有三大原因：
三峡在线个人认为，首先，大家佩服的是这样一份洒脱、勇气和胸襟。其实，我们经常在说“来一场说走就走的旅行”，但这样一个愿望似乎总是一种奢望。生活中，有很多人或者也都想这样潇洒地转身，随自己的心意去追寻想要的生活，无奈现实始终牵绊脚步，这样一份勇气和洒脱自然值得大家羡慕。也不怪很多人评论说：女性的手笔，却有着令男人汗颜的勇气和胸襟。
其次，这样一封辞职信给出的理由仅有10个字，就是这10个字，却引发了人们的争论，有人说，这是一种情怀。但也有人说，这是一种矫情，或者说是一种任性。三峡在线个人觉得，就算是我们看到了有那么一点小小的任性，但恰好体现了一种人生价值的内涵。最后，这封辞职信的横空出世契合了最近一段时间的语境。三峡在线相信大家也都注意到了，这两天，有一首诗在朋友圈里疯传，内容大概是这样的：“亲爱的，我们去旅行吧！我带着你，你带着钱！你一定要带着钱啊！”不少网友读着读着就乐了。于是，我们可以看到，当这封辞职信出现之后，大家的评论都是“我带着你，你带着钱！”、“我也想去，但我五行缺钱。”、“你一定要带着钱啊！”。篇二：90后小伙“文言辞职信”走红网络
“诸君：鄙人不才，相识众卿，承蒙恩泽，感佩于心??”前天，一篇用文言文写的《去职转调书》出现在了网上，受到网友追捧。这篇共200多字的 转调书引经据典，暗讽职场诸人平日虚情假意，关键时刻装聋作哑，并指出“能下人者，方能上人”，自己到了离开的时候了，否则时间久了，就耽误自己了。现代 快报记者昨天了解到，这篇文言文的作者是一名90后小伙，2012年毕业于江苏科技大学，现任职于泰州一家台企。
谁写的?
江科大经管学院毕业生
爱好历史，写过杂文
昨天下午，记者联系上了清风，他是泰州姜堰人，出生于1991年，是江科大经管学院2012届毕业生，目前在泰州一家台企工作。
了解到，清风在高中时是一名文科生，历史是他的优势学科，高考历史成绩为a+，大学虽然学的不是历史专业，但他喜欢看历史书，写过一些杂文，他曾跨专业考研，报的是南京大学历史系专业，初试排名第八，遗憾未通过复试。咋写的?
办公室里写出草稿
只用了半个多小时
当天，还有同事用手机将邮件内容拍照传到朋友圈，“引起轰动”。
记者看到，对于这篇文章，网友们不是表示看不懂，就是感叹“厉害”“霸气侧漏”“佩服”“膜拜”。清风则在对其中一名评论说“看不懂”的网友的回复中称， “用典太多，托古言今，反讽暗喻～呵呵，同事或有文化的一看就明白，没文化的不知所云”。在朋友圈中，清风还回复称是“随手那么一写”。为啥写?
前同事曾写“三语”辞职信
他受到了启发
清风透露，他之所以会写这篇文章，是受前同事的启发，这名前同事写了中、英、日三种语言的辞职信，该辞职信的英文和日文版有数百字，但中文版只有一句：感谢在此经历过，再见。
专家看法
这篇文章继承传统、行文流畅
除了不满现状辞职，古人也有很多正常退休或离职的诗文，一般称为“致仕”。比如北宋年间苏州太守孙冕的《书苏州厅壁》：“人生七十鬼为邻，已觉风光属别人。莫待朝廷差致仕，早谋泉石养闲身。去年河北曾逢李，今日淮南又见陈。寄语姑苏孙太守，也须抖擞旧精神。”侯印国表示，这位清风写的《去职转调书》继承了古人的一些传统，文辞流畅，主要表露了自己不与流俗为伍的情怀。南大一位心理学专家则表示，通过字里行间的文字来看，这位作者似乎有些怀才不遇。
《去职转调书》全文
诸君：
鄙人不才，相识众卿，承蒙恩泽，感佩于心。青春散场，维情不伤，一纸笔墨，半篇文章。犹记当年，推杯换盏，一载无功，尽是徒然。浮生若梦，来去 无踪，茶凉酒寒，化为笑谈。八月载绩，九月肃霜，冬风何急，岂曰无恙。枕箪清凉，露水荡漾，残烛摇晃，人空惆怅。凡尘往事，过眼云烟，昔遗古语，今有数 言。俗人昭昭，我独昏昏，既为过客，万物不争。黄金无假，阿魏无真，合理可作，小利莫争。能下人者，方能上人，点塔七层，暗处一灯。众星朗朗，孤月独明， 圣贤言语，神钦鬼伏。人不劝善，钟不打鸣，无钱断酒，临老看经。他人看花，怎涉吾目，他人碌碌，怎涉吾足。凡人之心，如瓢在水，真人之心，如珠在渊。来如 风雨，去似微尘，但行好事，莫问前程。道路各别，养家一般，今者感怀，诸君共勉。
清风手书甲午年闰九月二十二
注解(节选)
黄金无假，阿魏无真：取自《增广贤文》，阿魏是一种药的名字—大约只是传说中才有的药，据说阿魏的最大特点是“著物即化”，所以说“阿魏无真”。此处暗指职场中的真假诸事需自加辨别，否则深受其害。
圣贤言语，神钦鬼伏：取自《增广贤文》，意为“圣人的名言，鬼神都敬重服气，我们更应该信服”，此处正句反用，接上句，就是劝诫一个组织最重要的是团队，而非个人。人不劝善，钟不打鸣：“人不劝不善，钟不打不鸣”，人你不让他去学习，怎么可能成材，就像钟不敲不响一个道理，此处暗指用人问题。
无钱断酒，临老看经：“无钱方断酒，临老始看经”，接上一句，如果“不劝善，不打鸣”
就到了离开的时候了，否则时间久了，就耽误自己了，日后必悔。篇三：女教师辞职信走红网络 世界那么大 我想去看看
女教师辞职信走红网络 世界那么大 我想去看看
2015年04月14日 19:55
来源：中原网
顾老师的辞职信
原标题：史上最具情怀的辞职信：世界那么大 我想去看看
中原网讯（记者殷海涛）4月14日一早，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：世界那么大，我想去看看。有人评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。经采访 得知，作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师。如此任性的辞职信，领导最后真批准了。
如此辞职 获赞字漂亮做事潇洒
信中写到辞职的理由仅有10字：“世界那么大，我想去看看”。落款是一位顾姓人。信笺透露这位辞职者可能就职于河南省实验中学。
如此任性且潇洒的辞职态度，让网友羡慕不已。河南省实验中学到底有没有这个顾老师？如此任性的辞职信，领导批了吗？4月14日下午，中原网记者进行了采访。
辞职者为河南省实验中学女教师 已获批准
记者也联系到了顾少强老师，对于辞职的原因，顾老师出于个人方面的考虑，不愿接受采访，现确已经从学校辞职回家。
此外，记者在河南省实验中学官方网站“教师风采”一栏找到了顾少强老师的个人简介：顾少强，中教一级，2004年毕业于河南师范大学教育系心理学专业，2004年7月到我校工作至今，现为校级骨干教师。
毕业学生称顾老师教课浅显易懂
记者随后又联系了一名河南省实验中学的毕业生，他说初中高中时还上过顾老师的心理课。她教课说话跟常人语气不同，浅显易懂，比较有深意。
河南省实验中学的贴吧网友“落寞high”说，上周刚给我妹纸上完最后一节课。
【篇三：很火三行辞职信(共10篇)】
篇一：三行辞职信(网络搞笑版)
当今社会是一个物欲横流的时代，人们对于金钱的态度重于精神层次的追求。可能此时的你正领着微薄的薪水，而与此同时，繁重的车贷和房贷也正等待着你。日子好像越来越难过，在夜深人静的时候，你也许会质问自己，是不是像一个房奴车奴甚至是时间的奴隶，但是你无能为力，不能改变什么。公司里，你的领导希望你为他卖命，加班，拖欠工资，等一系列让你恼火 的事情在你心里慢慢积压。终于你等到了这一天，与你感同身受的一群网友们发起了三行辞职信?? 1、听他们说
年会一等奖大奖奖品，
是辆折叠自行车。
2、老板，想要问你一句——
你把公司搞成这样，
你家里人知道吗？
3、挥一挥衣袖，
轻轻地我走了，
不带走一片云彩。
4、老板你的更年期期限太久了，
既然它不走，
那我走了。
5、最近雾霾太大，
我已经找不到了——
去公司的路。
6、你是狮子座，
我是摩羯座，
我们也许天生相克。
7、老板，
我就要去拯救地球了，
我们就此作别吧。
8、为了公司的利益，
我主动申请，
去对面公司做卧底！
9、下个月工资就不用拖了
客户我也全带走了
老板娘还是留给你吧
10、其实除了不发工资，
我觉得老板你，
还是不错的。
我就要去做切糕生意了
以后罩你
12、亲爱的老板
我认为你的理想十分伟大
我只能帮你腾出位置
13、老板，虽然我要走了
还是提醒你一句
上个月的工资记得打给我啊
14、老板
你和秘书出差的事
老板娘知道吗？
15、老板啊~
你这么穷，
工商局知道吗？
16、老板
我已经干倒闭十家企业了
你想成为第十一家吗？
17、那个胸大的
前台小妹
昨天走人了
18、其实我看得出来
公司已经
快要倒闭了
19、老板
我妈一直强调
让我别跟傻逼一起共事
20、我胃不好
你画的饼太大
我实在是消化不了
21、我知道你在等着我辞职
但我交出这封信的时候
你丫能不能不要笑太欢
22、我最后一个月的工资
你就拿去自己买盒烟吧
不够你再自己添点
23、我就走了
别问
爸爸去哪儿
24、本公司员工守则规定上司不得与下属谈恋爱 一经发现将予以人事调动
我爱你
25、我是阿森纳球迷
坚决
不与曼狗为伍
篇二：14行吊炸天三行辞职信
十四条屌炸天三行辞职信
1、听他们说
年会一等奖大奖奖品，
是辆折叠自行车。
2、老板，想要问你一句——
你把公司搞成这样，
你家里人知道吗？
3、老板你的更年期期限太久了，
既然它不走，
那我走了。
4、你是狮子座，
我是摩羯座，
我们也许天生相克。
5、为了公司的利益，
我主动申请，
去对面公司做卧底！
6、下个月工资就不用拖了
客户我也全带走了
老板娘还是留给你吧
7、其实除了不发工资，
我觉得老板你，
还是不错的。
8、老板
我就要去做切糕生意了
以后罩你
9、老板
你和秘书出差的事
老板娘知道吗？
10、那个胸大的
前台小妹
昨天走人了
11、我胃不好
你画的饼太大
我实在是消化不了
12、亲爱的老板
我认为你的理想十分伟大
我只能帮你腾出位置
13、本公司员工守则规定上司不得与下属谈恋爱 一经发现将予以人事调动
我爱你
14、我就走了
别问
爸爸去哪儿
篇三：网友们发起的三行辞职信
网友们发起的三行辞职信
当今社会是一个物欲横流的时代，人们对于金钱的态度重于精神层次的追求。公司里，你的领导希望你为他卖命，加班，拖欠工资，等一系列让你恼火的事情在你心里慢慢积压。终于你等到了这一天，与你感同身受的一群网友们发起了三行辞职信??
1、听他们说
年会一等奖大奖奖品，
是辆折叠自行车。
2、老板，想要问你一句——
你把公司搞成这样，
你家里人知道吗？
3、挥一挥衣袖，
轻轻地我走了，
不带走一片云彩。
4、老板你的更年期期限太久了，
既然它不走，
那我走了。
5、最近雾霾太大，
我已经找不到了——
去公司的路。
6、你是狮子座，
我是摩羯座，
我们也许天生相克。
7、老板，
我就要去拯救地球了，
我们就此作别吧。
8、为了公司的利益，
我主动申请，
去对面公司做卧底！
9、下个月工资就不用拖了
客户我也全带走了
老板娘还是留给你吧
10、其实除了不发工资，
我觉得老板你，
还是不错的。
11、老板
我就要去做切糕生意了
以后罩你
12、亲爱的老板
我认为你的理想十分伟大
我只能帮你腾出位置
13、老板，虽然我要走了
还是提醒你一句
上个月的工资记得打给我啊
14、老板
你和秘书出差的事
老板娘知道吗？
15、老板啊~
你这么穷，
工商局知道吗？
16、老板
我已经干倒闭十家企业了
你想成为第十一家吗？
17、那个胸大的
前台小妹
昨天走人了
18、其实我看得出来
公司已经
快要倒闭了
19、老板
我妈一直强调
让我别跟傻逼一起共事
20、我胃不好
你画的饼太大
我实在是消化不了
21、我知道你在等着我辞职
但我交出这封信的时候
你丫能不能不要笑太欢
22、我最后一个月的工资
你就拿去自己买盒烟吧
不够你再自己添点
23、我就走了
别问
爸爸去哪儿
24、本公司员工守则规定上司不得与下属谈恋爱一经发现将予以人事调动 我爱你
25、我是阿森纳球迷
坚决
不与曼狗为伍
可能此时的你正领着微薄的薪水，而与此同时，繁重的车贷和房贷也正等待着你。日子好像越来越难过，在夜深人静的时候，你也许会质问自己，是不是像一个房奴车奴甚至是时间的奴隶，但是你无能为力，不能改变什么。或许离职是一种明智选择。
篇四：五种辞职方式老板最难接受
五种辞职方式老板最难接受
“人在江湖飘，谁人不跳槽？年底不辞职，还要待何时？”近日，这段调侃年底辞职热的打油诗爆红网络。与此同时，由网友发起的三行辞职信大赛也引发热议。
在众多评论中，有网友道出无数辞职人的心声：其实辞职是门技术活，在抬头不见低头见的职场，优雅地辞职离开不仅关乎你的心情愉快指数，也为你的职场生涯除掉因辞职带来的潜在风险。散买卖不散交情，这是白领心中理想的大团圆结局。
1、工资太低上升空间小
工作不到半年，刚从某大学经济管理学院毕业的职场新人、90后洪晓义无反顾地辞职了，理由很简单：工资太低。实习期月薪1500元，3个月转正后减去五险一金，一个月仅2000元左右。
励志名言警句(4)
励志名言警句(5)
七年级下英语知识点总结
Unit 5 Topic1
㈠短语总结
1. 在学校大门口 at the school gate
2. 来学校 come to school
3. 去学校 go to school
4. 上课 have class / have classes
5. 步行 on foot
6. 骑自行车 ride a bike/ ride bikes/ by bike / on a bike
7. 坐公交 by bus / take a bus
8. 坐地铁 by subway / take the subway / on the subway
9. 坐飞机 by plane/ take the plane / on the plane
10. 坐小汽车 by car / in a car/ take a car/ drive a car
11. 坐轮船 by ship
12. 坐小船 by boat
13. 坐火车 by train / on the train
14. 在我们组 in our group
15. 一群学生 a group of students
16. 我们中的三个人 three of us
17. 在平日 on weekdays
18. 在周末 on the weekends / at weekends
19. 起床 get up
20. 睡觉 go to bed
21. 早起 get up early
22. 回家 go home
23. 到家 get home
24. 去动物园 go to the zoo
25. 去公园 go to the park
26. 看电影 see a movie / film
27. 看电视 watch TV
28. 在晚上 in the evening / at night
29. 帮助父母 help parents
30. 做某人的家庭作业 do one’s ( my/ her/ his/ your/ their)homework
31. 在学校 at school
32. 知道,了解 know about / learn about
33. 校园生活 school life
34. 一个美国学生 an American student
35. 在美国 in America / in the U.S.A.
36. 许多学生 many students/ a lot of students/ lots of students
37. 很少 very few
38. 吃午饭 have lunch
39. 出去吃饭 eat out
40. 在校期间 on school days
41. 休息一会 have a short rest/ break
42. 午饭后 after lunch
43. 在某人的业余时间in one’s ( my/ his/ her/ their…)free/ spare time
44. 打篮球 play basketball
45. 踢足球play soccer / football
46. 弹钢琴 play the piano
47. 弹吉他play the guitar
48. 拉二胡 play erhu
49. 去游泳 go swimming / go for a swim
50. 去划船 go boating
51. 球赛 a ball game / ball games
52. 一年四次 four times a year
53. 听音乐 listen to music
54. 读书 read books
55. 看报 read newspapers
56. 看医生 see a doctor
57. 去图书馆 go to the library
58. 一周两次 twice a week
59. 见朋友 meet friends
60. 每天 every day
61. 在七点半 at half past seven
62. 一小会 for a little while / for a short time
63. 晚饭后 after supper
64. 吃饭 have dinner
65. 吃早饭 have breakfast
㈡重要句型
1. I usually come to school by subway.
同义句: I usually take the subway to school.
对划线部分提问: How do you usually come to school?
类似的有：
go to school by bike=go to school
on a bike= ride a bike to school=ride to school
go home by bus=go home on a bus=take a bus home
2. How do you usually/ often…?你通常/经常怎样…?
3. It’s time for class.=It’s time to have class. =It’s time for having class.
4. What about you? =How about you?
5. How often …? 询问频率 ，回答可以用频率副词：always, usually, often, sometimes, seldom, never, every day ,every +其他时间名词或表示频率的短语回答
表示频率的短语：次数+单位时间
e.g. : once a day / twice a week / three times a month
6. The early bird catches the work. (谚语) 笨鸟先飞
7. Work / Study must come first. 工作/ 学习必须放在第一位！
8. Classes begin at eight. =Class begins at eight.
提问： What time does the class begin? / What time do the classes begin?
㈢重要单词的用法
1. look (感官动词) 看起来，后面加形容词
His mother looks very young.
They look very cute.
Her dress looks very nice.
You look very cool in this coat.
2. by 介词
by 后面直接加表示交通工具的名词，中间不用任何词修饰，如：by bike
by +动词ing形式，表示通过某种方式
People show love to their mothers by giving cards.
You can be a good student by working hard.
3. over (形容词)
School / Class is over.
4. begin
现在分词: beginning 过去式: began
begin to do sth , begin doing sth
He begins to write a letter. =He begins writing a letter.
如果begin本身为分词，只能用begin to do sth
He is beginning to run.
5. listen to 听（动作） ， hear 听见(结果)
6. always 反义词 never
7. 本话题涉及的时态为一般现在时，句中常有频率副词或表示频率的短语，如果主语为三单，动词一定要用三单！
（四）易错题
1. You new watch ______ (look) very nice!
2. Here ______(be) some news.
3. Oh, come on! It’s time_____ going to school.
4. They usually go to school on ________(feet).
5. In my class, forty of _______(we) go to school by bike.
6. The early bird ______ (catch) the worm.
7. Kangkang often _____ (ride) a bike to the park.
8. What time _____ (be)school over?
9. Work must come ______(once).
10. It’s time ____you to get up.
11. We often _____ books in the morning.
12. Jill’s friend like ______(study) in our school.
13. Mr. Wang teaches ______(we) English. _____ of us like him.
14. How about ______(go) out with me?
15. Most students go to school _____ the school bus.
16. _______ do you go shopping with your mother?
A. How soon B. How far C. How often D. How much
17. What time do you usually get up _____ weekdays?
18. He ______ busy, so he has no time to play with us.
A. is always B. seldom is C. always is D. often is
19. The last class______(finish) at twelve o’clock.
20. Let’s go______(boat).
21. It’s time to have breakfast. (同义句)
______________________________________________________.
22. Michael often rides a bike to school. (同义句)
______________________________________________________.
23. I always go to work on foot. (对划线部分提问)
______________________________________________________.
24. My mother goes shopping twice a week. (对划线部分提问)
______________________________________________________.
25. Mary always reads books in the library. (反义句)
______________________________________________________.
26. He usually does his homework at school. (否定句)
______________________________________________________.
27. They often go to school by bus in the morning. (对划线部分提问)
______________________________________________________.
28. Jane seldom watches TV on weekdays. (改为一般疑问句)
______________________________________________________.
29. He usually has lunch at home. (对划线部分提问)
______________________________________________________.
30. Li Ping often goes to work on foot. (同义句)
______________________________________________________.
31. 几乎没有学生乘地铁去学校。
______________________________________________________.
32． 我通常放学后做运动。
______________________________________________________.
33． 你经常在图书馆看书吗？
______________________________________________________.
34． 她母亲每天购物一次。
______________________________________________________.
35． 他们在业余时间做什么？
______________________________________________________.
36. 他们一年举行四次球赛。
______________________________________________________.
37. 玛利亚怎样回家？
______________________________________________________.
38. 她有时坐地铁回家。
______________________________________________________.
39. 他通常放学后打篮球，但是不踢足球。
______________________________________________________.
40. 你常常骑自行车来学学校吗？
______________________________________________________.
Unit5 Topic2
(一) 重要单词：
1. borrow:指主语借入 borrow sth. from sb.
e.g You can borrow this book from the library.
May I borrow your eraser?
lend: 指主语借出 lend sth. to sb. / lend sb. sth.
e.g Can you lend your car to me?
They often lend us their ball.
2. keep
keep 和 borrow, lend 的意思一样,都是表示借的意思, 区别是borrow和lend是瞬间动词,而keep是延续性动词,表示借一段时间, 后常跟上一段时间
e.g You may keep this book for two weeks.
借进borrow 借出 lend 借多久 keep
3. find和look for
find :找到,发现,强调结果 look for寻找,强调过程
e.g I’m looking for my shoese verywhere, but I can not find it.
4. return
return :归还=give back return sth to sb=give sth back to sb
e.g Please return this book to Steve=please give back this book to Steve.
e.g He will return from America next month.
5. on time: 准时,强调不早不迟到达
in time: 及时,强调在规定的时间以前到达
e.g We must go to work on time. The students can get there in time.
6. Japanese: adj 日本的,日本人的,日语的 n.日本人,日语
当Japanese表示日本人时,是可数名词,单复数同形(与Chinese用法相同)
e.g Two Japanese and three Chinese are swimming in the swimming pool.
7. also 与too
两个都表是“也”的意思, also用在句中, too用在句末
e.g Helen is also a student.
I have long hair and she has long hair, too.
8 plan n.平面图
v.计划 plan to do sth
(二)短语总结：
1. on time 准时
2. in time 及时
3 .in the center of: 在…..中央
4 .next to 在什么隔壁,在什么旁边
5. at the back of ; 在….后面(外部后面)
6. in front of….在…..前面(外部后面)
7. behind 在…..后面(内部后面)
8. in the front of 在….前面(内部后面)
9 .on the left 在左边
10. on the right 在右边
11. Show sb around 领某人参观
12. between …and… 在….与….之间
13. from ….to…从…..到…..
14. On the shelf 在架子上 shelf复数形式是shelves
15. do better in sth/doing sth 在……方面做的更好
do well in sth/doing sth 在…..做得好
be good at sth/doing sth 在…..方面擅长
16. at the moment 现在,此刻
17. play computer games 玩电脑游戏
18. a few 几个
19. the Great Wall 长城
(三)重要句型总结
1. What’s in+sth 表示哪里有什么东西
e.g What’s in your purse? 钱包里有什么东西?
What else 还有别的什么么? else: 别的,其它的
What else do you have?
Who else还有别的什么人么? Where else 还有别的什么地方么?
else除了可以放在疑问词what,who, where等后面，还可以放在something, anything, nothing, somebody, anybody, nobody后面
e.g I don’t have anything else to do. I can’t see anybody else in the room.
2. Here are some photos of his.
e.g a friend of Sam’s 萨姆的一个朋友 a friend of mine 我的一个朋友
3. love doing sth习惯性的爱好和习惯
love to do sth一次性的动作或目前想做的事
e.g She loves reading in bed. I love to go swimming today.
（四）语法：现在进行时
(1) . 现在进行时表示正在发生或进行的动作,可与now, at the moment等时间状语连用
e.g I’m reading a book now.
(2). 现在进行时表示当前一段时间内一直进行的动作
e.g They’re working on a farm this week.
(3). 某些行为动词的现在进行时形式可以表示将来,常常有意图,安排或打算的含义,并且可与表将来的时间状语连用,到目前我们所学的这类动词有come,go,fly,return
e.g They are flying to London this afternoon.
We are going to Hong Kong tomorrow.
Steve is coming tomorrow evening.
(4)现在进行时的构成:
现在进行时主要由be+doing构成
肯定句:主语+be+doing+sth
否定句:主语+be+not+doing+sth
一般疑问句:Be+主语+doing+sth
回答:Yes,主(代)+be /No,主(代)+be+not
特殊疑问句: What+be+主语+doing?
(5). 现在分词的构成：
(五)典型习题:
(1)—Excuse me, how long may I______ the book?
---For two weeks.
A. borrow B.keep C.lend D.buy
(2)---Hi, Xiao Qi, I would like to go to the zoo this Sunday.
I like watching animals best.
----I _____like watching animals best.
A .too B.either C.also D.and
(3)----Could you come please? I want some help.
----_______
A. Yes, I could. B.You’re welcome.
C. Sure, I’m coming now. D.That’s all right.
(4)---Bob, may I_____your MP4?
---Sure,but you’d better not______it to others.
A.lend, lend B.lend,borrow C.borrow,borrow D.borrow,lend
(5)She’s_____her purse, but she can’t______it. Let’s help her.
A.find; look for B.looking for; find C. look for; find D.finding; look for
(6)----What is your mother doing?
----My mother is______Miss Li.
A. talk with B.talking with C.talk to
(7)---Can I_____a soccer_____the gym?
---Of course, you can.
A.borrow;to B.lend; from C.borrow;from D.borrowing;from
(8)---How long______your story book?
---Three days.
A.I can keep B.can I borrow C.I can borrow D.can I keep
句型转换:
(1)----Are the children swimming in the swimming pool?(做否定回答)
----______,______ ________
(2) They are watching TV.(改为一般疑问句)
_______ _______watching TV?
(3) I’m playing computer games.(对划线部分提问)
______are you_______?
(4) The boys often play soccer on the playground.(改为现在进行时)
The boys______ _______soccer on the playground.
(5) He can keep the MP4 for three days.(对划线部分提问)
______ _______can he keep the MP4?
根据句意和汉语提示完成下列句子
(1)---Where is Chen Kang?
----He is playing basketball_____ ______ ________(在操场上)
(2)---Hello! Li Ming. What are you doing?
----I am_____ ______ ______(做作业)
(3)---Look, what are they doing?
---They are_____ _____(寻找)Jim’s bag.
(4)---What class are they having?
---They are____ _____ ________(玩电脑游戏)now.
(5)---Where is Mr.Wang_____ _______ ________(此刻)?
(6)---Do you like______ _______ ________(长城)
(7)I often do my homework______7:00______
(从…..到……)8:30 in the evening.
(8)I have ____ _____(几个)good friends.
Unit 5 Topic 3
（一）重点单词
Today, Wednesday, Monday, Tuesday, geogrophy, Thursday, Friday, art, history, math, science, meeting, activity, lesson, draw, learn, interesting, difficult, boring ,which, subject, best, other, friendly, February, newspaper, hard, wish, story.
（二）重点短语
1.Have a music class.上音乐课
2.at ten o’clock 在十点钟
3.be over (=finish) 结束
4.on+星期名词 在星期几
5.outdoor activities 户外活动
6.work on 致力于，专心于
7. learn about the past 了解历史
8.it’s time for … 该干…了
9.be friendly to 对…友好
10. play with sb 和某人玩耍
Play with sth玩弄某物
11.swim in the swimming pool 在游泳池游泳
12.draw pictures 画画
14. every Tuesday and Thursday 每周二和周四
15.tell sb sth=tell sth to sb 把某事告诉某人
16. school newspaper 校报
17.and so on 等等
18. learn sth from 从…学到…
19. hard work 辛勤工作
20. thank sb for sth/ thank sb. for doing sth
因某事而感谢某人
21. run on the playground 在操场跑步
22. watch animals看动物
23. play soccer at school 在学校踢足球
24. read a book at home 在家看书
25.have dinner in the school dinning hall
在学校餐厅吃饭
（三）重点句型
1. What day is it today?
It’s Wednesday.
What day …?常用来表示对星期几的提问。
注意：What’s the date…? 是对日期的提问。
2. What class are they having?
---They are having a music class.
What class 用来询问“什么课程”, class与lesson同义。
3. What time does the class begin? 什么时间开始上课？
--At ten o’clock.
begin“开始”同义词是start 反义词是finish或end.
4. How many lessons does he have every weekday?
他每天上几节课？
5. You must like English very much.
你一定非常喜欢英语。
must在这里表示肯定推测。
6. --What do you think of it?
--Sometimes it’s difficult and boring, so I don’t like it very much.
What do you think of…? 相当于How do you like …?
意思是“你认为怎么样？”询问对方对某事或者某人的看法。
7. What’s your favorite subject?你最喜欢的科目是什么？
What one’s favorite…? = What does sb. like best?
某人最喜欢什么？
8. --Why do you like it? 你为什么喜欢它？
--Because it’s easy and interesting.因为它简单而有趣。
回答Why…?用Because…
如果表示你为什么不用 Why not…? 或Why don’t you…?
9. My teachers are very friendly to me.
be friendly to sb.意思是“对某人很友好”
注意： friendly是形容词 “友好的”“友善的”，而不是副词。
10. It’s time for class. Let’s go.哦，上课的时间到了，我们走吧！
It’s time for sth= it’s time to do sth. 该做某事了
请参考课本P107页的介绍，掌握英文书信的格式。
(四) 练习题
根据汉语完成句子
1. Listen! They _______ _______ (唱歌)in the classroom.
2. _________ ________ （星期几）is it today?
3. What time _________ the class _________ （开始）?
What time _________ the class ________（结束） .
4. He ____ ______ ______（上） English class now.
5. She ______ _______（画画） at home at the moment.
6. Look! Peter ________ ______（解答）a math problem。
7. We must _______ ________（学习了解） the past.
8. He ______ ________ _________（做户外活动） after school every day.
9. It’s time _______ _______ / _______ _______ ______ _____（上学）
10. Which subject ______ ________ ______ ________ ？
=What ______ ________ ______ __________(你最喜欢)
11. _______ _________ you ________ _________ it？
＝ _______ _________you ________it ? （你对。。。看法如何）
12. My teachers ____ ________ ________ me.（对。。。友好）
13. My ______ _______ is very interesting.（校园生活）
14. ________ ________at 8：00 am。（上课）
15. I study art，music and _______ ________ _________（其他一些学科）
16. I often _____ _______ _________ my ________（和同学们说英语）
17. I can _______ a lot ________ it。（从。。。学到）
18. We must _______ _________ Lei Fen.（向。。。学习）
19. Thank you ________ _______ ______ _______ . （辛勤劳动）
20. I like ______ _______ _______ my friends.（和。。打篮球）
21. He ______（认为）math is _______ and _________ （枯燥难学）and
English is _________ and ________（容易有趣）
对划线部分提问
1．It’s Wednesday.
_______ ________ is it today?
2. The class begins at 10:00.
_______ ______ ______ the class _______?
3. It is over at 10:45.
______ ______ _____ it over?
4. They are having a music class?
______ ______ _____ they ______ ?
5. He has six English lessons every week.
_______ ________ English lessons ________ he ________ every week?
6. He has Chinese, English and math lessons on Monday.
________ _________he ________ on Monday?
7. I like history because it’s easy.
________ ________ you ________ history?
8. He thinks PE is very interesting.
________ ________ he ________ ________ PE?
（________ ________ he ________ PE?）
9. I like PE best.
_______ _______ do you like _______?
词形转换
1.They are all _________(friend) to me.
2. I like English _______ (well)
3. Best _______ (wish) to you for Mother’s Day.
4.My mother often tells me many interesting ________ (story).
5. The Great Wall is ________ (wonder).
6. They do a lot of outdoor _______(activity) after school.
7. They are many books on those ________ (shelf).
8. He is _______ (run) on the playground.
9. It’s 9:00. They are _______ (have) a class.
10. May often ________ it. (watch)
11. They usually ________(ride) bikes to school.
12. Sunday is the ________ (one) day of a week.
13. Jim usually _______(do) sports after school. Look! He ____________(swim) in the pool.
14. Maria likes ___________(read) in the library. She ____________books in the library every Saturday.
15. It’s time ____________ (have) lunch. The students ____________ (have) lunch in the dinning room at the moment.
16. Listen!They___________(sing) in the classroom.
They ____________(sing)songs in the music lessons once a week.
17. It’s 10 pm. Jane would like ____________(sleep).
Look, she ____________(sleep) in the bed now.
18. Kate ____________(think) maths ___________(be) different from Chinese.
19. Li Ming usually ____________(ride) a bike to school. But today it’s late. So he ___________(take) a car to school now.
20. My brother _________(like) __________(play) computer games very much.
Now, he __________(have) a computer class.
Unit 6 Topic 1
（一）重点短语：
1. the second floor 在第二层
（ The building has four floors. I am on the first floor.）
2. go upstairs（ adv.）上楼； go downstairs 下楼
3. a moment later 过了一会儿
4. play with sb 和某人一起玩 play with sth. 玩弄某物
5. in front of 和in the front of 区别：加the的词组表示物体内部的前面
6. on the wall 在墙上 in the wall
7. on the tree （苹果） in the tree （鸟）
8. a model plane 模型飞机
9. play on the computer 玩电脑 （比较play computer games 玩电脑游戏）
（二）重点句型：
1. There be 句型 （翻译出来是“在某地有某物”，表示一种客观存在，
而have表主观拥有，其主语是人。结构 There be + 主语+介词短语，
注意就近原则）
肯定句：There is a computer in your study.
否定句： There isn’t a computer in your study.
一般疑问句： Is there a computer in your study?
Yes, there is./ No, there isn’t.
特殊疑问句：What’s in your study?
★问数量：How many computers in your study?
【注】There is some milk on the table. （此处虽然是some milk,
但是由于是不可数名词，be动词还是用is）
变为否定句：There isn’t milk on the table.
★就近原则： There is a lamp , a computer, some books and so on.
有一盏灯、一台电脑和一些书等等。
2. Welcome my new home.【 home作n.】
(对比Welcome home 【 home 作adv.】 )
3. There are so many books on the shelf. 书架上有这么多好看的书啊。
4. Why not go upstairs and have a look? = Why don’t you…….？
为什么不上楼看一看呢？
5.My dog is playing with my computer. 我的狗在玩我的电脑呢。
6.Don’t put them here. Put them away.别把它们放在这儿，请收起来放好。
7. You must look after your.你必须保管好你的东西。
8.How many pairs of shoes under the bed? 在床下有多少双鞋子？
9. There are many beautiful flowers in the garden, but there aren’t any trees in it.
花园里有许多漂亮的花，但是却没有树。
10. I love playing on the computer in the study. 我喜欢在书房玩电脑。
（love doing sth.=like doing sth. 喜欢做某事）
（三）重点[介词]用法
年、月、午（别），季（节）in加上， 某日午别当用on；
钟点时（刻）、日（期）用at, 一周七天均用on.
（四）重点易错题：
一）根据句意，用适当的介词填空。
1. Look, there are many apples __________ the tree.
2. The football is _________ the door, so you can’t see it.
3. My sister’s bedroom is __________ the first floor.
4. Would you like to go upstairs _________ me?
5. Here is your coat. You must look after it carefully.
6. It’s a quarter _____________________ five. Let’s go home.
二）单选
1. —There _________ good news for you. I find your lost purse.
—Really? Thank you very much.
A. have B. are C. is D. be
2．Look at the picture of my bedroom. There ________ a ball and some shoes under the bed.
A. are B. is C. have D. be
3. —_______ there a pair of pants on the bed?
— No, but there is a coat.
A. Do B. Does C. Is D. Are
4. The house is behind the tree, so the tree is _________ the house.
A. in the front of B. in front of C. behind D. back
5. There will ______ a class meeting ________ the morning of May 4th .
A. have, at B. have on C. be, at D. be, on
6. — What ________ on the desk?
— There are some flowers.
A. be B. am C. are D. is
7. I’m glad _________ a letter from you.
A. get B. getting C. to get D. gets
8. —Are there __________flowers in your room?
—No, there aren’t.
A. a B. some C. the D. any
9. Jane is looking __________ her little sister, because her mother isn’t at home.
A. at B. after C. for D. up
三)句子
1. There are many apples on the table.(改为一般疑问句)
_______________ ____________ ______________ apples on the table?
1. My bedroom is next to my study. (对划线部分进行提问)
___________ _________ __________ bedroom ?
2. Jack is playing basketball. (对划线部分进行提问)
_________ Jack _________ ?
3. Why not go to the study? (同意句转换)
__________ _________ ____________ go to the study?
4. There are seven days in a week. （对划线部分提问）
_________________________________________________?
5. —Whose bike is this?
— It’s not __________ (my). It’s ______________ (Jack).
6. There are five rooms on the ______________ (two) floor.
7. My cousin is playing games on the playground. (对划线部分提问)
_________ is your cousin __________ on the playground?
Unit 6Topic 2
（一）重点短语
1. 在农村 in the country 在郊区 in the suburb
2.一套三居室的房子 house three bedrooms
3. call sb. at +电话号码 ,拨打….与某人联系
4. a quiet double room under 300yuan per month 一间安静的双人间，月租低于300元
5.house with furniture a family of three 适合三口之家，家具齐全的房子
6. rent sth. to sb. 把某物租给某人 rent sth. from sb. 从某人那租某物
7. on the street corner 在街角
8. keep money 存钱
9. 寄信 mail (post) letter
10. see a doctor 看医生
11. month 的复数 months
12 at the end of 在…..的尽头
13 community center in our area 在我们这带的服务中心
14. 靠近 be close (adj.) to / close (adv.) to / near / next to (紧靠)
【反义词是 far from】
15. right now 马上，立刻= at once
16. Children’s Day 儿童节 ； Teachers’ Day 教师节 ；Women’s Day 妇女节
（二）重点句型：
1.--What’s your home like? 你的家是什么样的？
--It’s apartment building. 它是一栋公寓楼。
2. They live in a big farmhouse in the country. 他们住在农村的农舍里。
3. What’s the matter with….?= What’s up with……?= What’s wrong with…..?
……有什么事？
4. I hear you playing the piano我听到你正在弹钢琴
（hear sb. do sth. 表示听到某人做过了某事，类似的有see,watch,find）
5. --I ‘m afraid it’s too loud. --恐怕声音有点大。
--I’ m sorry about that. --我真的对此很抱歉。
6. There are no houses on the right. = There aren’t any houses….
（no后可以加可数和不可数名词= not any后加不可数名词或者可数名词复数 / not a 后加可数名词单数）
7. There are a lot of tall buildings and small gardens in our community.
在我们的社区里有许多高楼和小花园。
8. There are many shops and restaurants close to my home.
= My home close to my shops.我家附近有许多商店和饭店。
9. The parking lot and the train station are not far from here.
停车场和火车站离这不远。（near/close to 反义词far from）
10. We can call it help. (call sb for sth/ doing sth.)
我们可以打电话向它求救。
11. Are there many people living near your home? 有许多人住在你家附近吗？
（there be +sb.+doing sth表示某地有某人在做什么）
12. I can’t hear you, the line is bad. 我听不清，线路不好。
13. My kitchen fan doesn"t work.
= There is something wrong with my kitchen fan.
= Something is wrong with my kitchen fan. 我家厨房的排气扇坏了。
14. I’ll get someone to check it right now.我会马上派人去检查一下它的。
(get sb to do sth. 派某人去做某事 = ask sb to do sth.）
15. Many people are moving from cities to the suburbs.
许多人正从城市搬迁到郊区。
（move to …., move from ….to ….从…..搬到、移动到…..）
16. The traffic is heavy and the cost of living is high. 交通拥挤，生活开销高。
（cost 在这做名词，，句型 sth. cost sb some money ）
e.g. The rose me 10 yuan.
17. There are many houses with big yards in the suburbs.
郊区有许多带着大院子的房子。
18. What kind of home do you live in? 你住在什么样的房子里？
(三)易错题：
1. 这个衬衫花了我50元。
______________________________.
2. There are two _________(钢琴) and three guitars in the room.
3. --The classroom is so dirty.
-- Oh, I’ll get someone ______ it soon.
A. cleans B. clean C cleaning D . to clean
4. --- Where do you live, Mary?
--- I live ___________ Zhongshan Road.
A at the end of B. on the end C in the end D. by the end of
5. 很多家庭喜欢从城市搬到郊区。
Many families like __________________ the city ______ the suburbs.
6. 杰克听到他妈妈正在厨房唱歌。
Jack _______ his mother ________________________________.
7. 请保持安静。______________________________.
8. 连词成句: in , a, single, I , need, room, to , live, quiet
_______________________________________________
9. 我看到他正在操场上玩球。
_________________________________________________________
10. 那个女孩想寄些东西给她的朋友。
__________________________________________________________
11. There is one picture in my bedroom.（就划线部分提问）
________________________________________________________-
12. If you want to have a picnic. You can ____ a car _____ the company.
A. rent; to B. rent ; for C. rent ; from D. rent; of
13. Michael likes music very much. I often hear him________ the piano at home.
A. plays B playing C. play D to play
14. My home is ___________ my school/
A. close to B. closed from C. closed to
15. --Which city do you _________? -- I live in New York.
A live in B. live C. to live
16. My watch doesn’t work.(写出两个同义句)
_________________________________________________________
17. There ____ a pen and two pencils in the pencil-box.
A are B be C is
18. I’d like a cup of coffee _______ some sugar and milk/
A. in B. of C. with D. to
19. Look!There are some children ________ in the scool yard.
A. play B. are playing C. to play D. play
20. --What’s your father like?
--_________________.
A. He likes apples. B. He is kind.
C. He lives in a tall buliding D. He likes living in the city.
Uint 6Topic 3
（一）重点短语
1. turn left the first street 在第二个街口向左转
= take the second street(turning) on the left
2. go across (prep.) the bridge = cross (v.)the bridge 过桥
3. across from 在….的对面
4. on the road 在路上 on/ in the street 在街上
5. on the corner of the street 在街角
（比较in the corner of 和at the corner of）
6. between….and ….在…和….之间
7. walk on 继续走
8 public phone 公用电话
9. at the traffic lights 在红绿灯处
10. No right turn 禁止右转 No parking 禁止停车 Go straight 直走
11. be in danger 处于危险之中
12. get hurt 受伤（get 系动词，hurt 是形容词）
13. lose one’s life 失去了某人的生命
14. obey the traffic rules 遵守交通规则
15. a ticket for speeding/ drinking and driving/parking in the wrong place
/ making a wrong turn 超速/酒后驾车/乱停车/转错弯罚单
16. make a wrong turn 转错弯
17. keep quiet in class. 上课时要安静。
（二）重点句型
1.--Excuse me, is there a bank near here?
-- Go up （Go along）this street to the end ,and you will find it on your left.
--打扰了，请问附近有银行吗？
--沿着这条街一直走到尽头，你就会发下银行在你左边。
2. How can I get to the bookstore? = Could you tell me the way to the bookstore?
= Could you tell me how to get to the bookstore?
= Where is the way to the bookstore? 问路的句型
3. It"s about five hundred meters along （adv.） on the right.
顺着右边走大约500米就到了。
4. Go along this road you get to Beisihuan Road.
沿着这条路一直走，直到你到达北四环路。（特指某个道路前面不加the，
大写这条路的名字）
5. You can’t it. 你不会错过它的。（miss 除了表示错过，还可以表示“想念”e.g. She her mother. ）
6. You need to take bus No. 718, then you should change to the No. 108 bus Anzhen Bridge.
你需要乘坐718路车，然后你应该在安贞桥换乘108路车。
【注意：】（1）need to do sth, 需要去做某事 ; need sth / sb 需要某物，某人（2）should 在这是情态动词，后加动原。
（3）change to 转乘。 change from A to B 从A变成B
（change 作名词还可以表示“零钱”，不可数）
（4）几路车有两种表示方法： bus NO.718 或者the NO.718 bus
7. --How far is it from here? (问距离) --It’s about ten away from here.
离这有多远？离这有十千米远。
8. How can we make the roads safe? 我们怎样才能使道路安全？（make sth/ sb. +adj.）
9．Before（prep.） we cross the road, we must stop and look both ways.
在我们过马路之前，我们必须停下来向路的两边看。
10. We must never play on the street. 我们绝对不能在街上玩耍。
= We must not play the street.
11. It’s good to help children and old people to cross the road.
帮助小孩和老人过马路是一种助人为乐的行为。（It’s good to do sth.）
12.Wait for your turn when the lights are red.
在红灯亮之前请等待。
（三）易错题
1. Before you______ the road, you must stop and have a look.
A. cross B. go cross C. across D. crossing
2. --________ is the train station from the post office?
-- About twenty-minute bike ride.
A. How much B. How long C. How often D. How far
3. The theater is _____ the corner of the restaurant.
A. on B. in C. for D. from
4. It’s good ______________ old people and blind people.
A. help B. helping C. to help D. for helping
5. --How far is it from here?
--It’s about 2 kilometers _________ here.
A. far B. away from C. near from D. away
6. The baby ________ a doctor because he is ill.
A. need B. need to C. is need D. needs
7. --Where is your school?
--Our school is _________ a hospital.
A. across B. away C. across from D. between
8.Go down the street and turn ___ left. The restaurant is ____ the right.
A. to; at B. to; to C./; on D. on; to
9. Excuse me, can you tell me ____________ the post office?
A. the way B. the way for C. the way to D. the way near
10. --How can I get to the supermarket?
--First you should take the NO.2 bus to Beifeng Bridge, and then you need
______the NO.8 bus.
A. to change B. change to C. to change to D. to change for
11. --Excuse me, how can I get to the book store?
--Go across the bridge. It’s about 200 meters ________ on the left.
A. about B. far C. along D. near
12. Thank you anyway. ( 同义句转换 )
Thank you _______ _______ ________.
13. Take the first turning on the left. ( 同义句转换 )
________ _______ at the
first turning.
14. My office is on the second floor. ( 对划线部分提问)
______ _______ ______ office?
15.The bank is at the end of this road. You will find it. ( 同义句转换 )
The bank is at the end of this road. You _______ _________ it.
Unit7 Topic 1
（一）核心词汇：
birthday, May, celebrate, party, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, twelfth, twentieth, date, January, March, April, June, July, August, September, October, November, December, alone, were, born, was, thousand, present, shape, hill, square, circle, ago, machine, football, special, candle, surprise.
（二）常用词组：
1. plan to do sth. 计划做某事
2. be born 出生
3. have a look 看一看
4. just now 刚才
5. use sth. for / to… 用某物作……用
6. do some cleaning 做扫除
（三）重点句型：
1. How do you plan to celebrate it? 你打算如何庆祝？
2. ----When you born? 你什么时候出生？
--I born in June, 1970我生于1970年6月。
3. --Were you born in Hebei? 你出生于河北吗？
----Yes, I was. 是的，我是。
4. was your daughter born?你的女儿什么时候出生？
5. Was she born in Hebei, ?她也生于河北吗？
--No, she wasn’t. 不，她不是。
6. --Where was she born? 她出生于哪里？
--She was born in Henan. 她出生于河南。
7. --What’s the shape of your present? 你的礼物的形状是什么？
--It’s round. 它是圆形的。
8. -- is it? 它是什么形状？
--It’s a rectangle. 它是长方形的。
9. --What do we use it for? 我们用它来做什么？
--WeEnglish.我们用它来学习英语。
10. --How long / wide is it? 它多长/ 宽？
-It’s 60 centimeters long/wide.它60厘米长/宽。
(四)交际用语：
1. --Would you like to come? 你想要来吗？
--Yes, I’d love to. 是的，我想要来。
2. --What day is it? 今天星期几？
--It’s Thursday. 星期四。
3. --What’s the date today? 今天几号？
--It’s May 8th. 5月8号。
4. Can I have a look(at sth)? 我可以看一下(…)吗？
--Sorry, I’m afraid you can’t. 对不起，恐怕你不能。
（五）语法精粹：
1. 一般过去时（I）
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与 a minute ago, yesterday, last year, in those days, just now, in 1990等表示过去的时间状语连用；一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
如：I got up at 6:30 yesterday. 昨天我6点30分起床。
My father was at work yesterday afternoon. 昨天下午我父亲在上班。
He always went to work by bus last year. 去年他总是乘公共汽车上班。
2. 基数词和序数词的用法
1，2，3，特殊记，th四加起
8后面减去t, nine后面不要e
ve 要用f替， ty变成tie
几十，几百几，只变个位记心里
（六）典型习题
一）用所给单词的正确形式填空。
1. Would you like to _____________ (celebrate) your birthday with your
good friends?
2. The twins ________ (be) born on December 22nd, 2005.
They are three years old now.
3. Mr. White lives on the ___________ (twelve) floor in this building.
4. September is the ________ (nine) month of the year.
5. There _______ (be) a kite on the wall just now.
二）单项选择题：
1. --When did Hong Kong return to our motherland?
--________ July 1st, 1997.
A. On B. In C. At D. For
2. -- What was the date yesterday? --_________
A. It was June 2nd. B. It’s May 8th, 2008.
C. It was Sunday. D. It’s Tuesday.
3. --What do we use MP3 for?
--We ________ it ______ some music.
A. use; to listen to B. use; listen
C. is listening; to listen D. are listening; listening
4. The girl’s friends give her many presents ________ her birthday.
A. at B. on C. to D. in
5. Tom and bill __________ afraid _________ English classes a year ago.
But now they are good at it.
A. are; to have B. were; to have C. were; having D. are; having
6. --Today is your birthday. Happy birthday and here ________ a birthday card
_____ you. --Thank you very much.
A. is; to B. are; to C. is; for D. are; for
7. -- What ________ Jim like? And what _______ he like?
--He is thin and tall. And he likes apples.
A. is; does B. is; look C. is; is D. does; look
三）句型转换：
1. He was born in April, 1983. (对划线部分提问)
_________ was he born?
2. Today is Saturday. (对划线部分提问)
________ ________ is it today?
3. His birthday is May 1st. (同义句转换)
He was born ________ _________ _________.
4. Tom and Mike were born in the U.S.A. (对划线部分提问)
__________ ________ Tom and Mike born?
5. I was born in Shandong on September 10th. (改为一般疑问句)
______ _______ born in Shandong on September 10th?
四）根据汉语提示完成句子：
1. Next Sunday is Kangkang’s birthday. We want to ___________ (举行生日
聚会)for him.
2. Li Xing often helps his mother to _________ (打扫卫生).
3. --Can I _________ (看一看) at your father’s new car?
--Yes, you can.
4. We want to buy a beautiful present to _______________(给他一个惊喜).
5. Her mother ____________________(在做丰盛的晚餐) for her birthday.
6. He _______________ (出生于) on August 1st of 1992.
Unit 7Topic 2
(一). 重点短语
1. 在晚会上 at the party
在康康的生日晚会at Kangkang’s birthday party
2. 弹钢琴 play the piano 踢足球 play soccer 打球类比赛 play ball games
3. 唱汉语/英文歌曲 sing Chinese/English songs
唱一首英文歌曲 sing an English song
4. 跳迪斯科 dance the disco
跳/表演芭蕾舞 perform ballet
5. 玩儿得高兴 have a good time = enjoy oneself
6. 把这些花拿到晚会上去 take these flowers to the party
把那些花拿到晚会上来 bring those flowers to the party
bring/take …to … (有方向、远近之分)
7. 如此多的人 so many people (people集体名词，单复数同形)
如此多的水/牛奶/果so much water/milk/juice
一些人/水/学生 some people/water/students
8. 爬树/山 climb trees/ hills
9. 照相 take photos/ pictures
给某人照相 take photos/pictures of/for sb.
10. 画画 draw pictures
11. 讲、说日语 speak Japanese
用日语说这个单词say the word in Japanese
12. 做飞机模型 make model planes
13. 户外活动 outdoor activities
室内活动 indoor activities
14. 一年前 one year ago
四年前 four years ago
15. 擅长做某事 be good at +n./ pron./doing
在某方面做得好 do well in +n./ pron./doing
在某方面做得更好do better in +n./ pron./doing
16. 在…岁时 at the age of…
17. 在某人的帮助下 with someone’s help ＝ with the help of someone
18. 开始做某事 begin to do sth. = start to do sth.
19. 对……困难 be hard for…
20．想要做某事would like to do sth. / want to do sth.
（二）重点句子总结
1. –Can you count the photos for me? 你能为我数数这些照片吗？--Yes, I can. / No, I can’t. 好的，可以。/ 不，不可以。
2. –Do you want to sing Chinese songs or English songs? 你想唱中文歌还是英文歌？
--Chinese songs. 中文歌。
3. –Can you dance the disco or perform ballet? 你会跳迪斯科还是跳芭蕾舞？
--I can dance the disco. 我会跳迪斯科。
4. –What else can you do? 你还能做其他什么吗？（else为形容词，做后置定语。一般放在不定代词和疑问词之后）
--I can dance and play the guitar. 我会跳舞和弹吉他。
5. I can only/also sing English songs. 我只/ 也会唱英文歌。
（only/also一般放在be动词、情态动词之后，实义动词之前）
6. I can swim a little / very well.（修饰动词不能用very good）
我会一点游泳。/ 我游泳游得很好
I can’t swim at all. 我根本不会游泳。
7. I’m sure we’ll have a good time at the party.
我确信我们在晚会上一定会过得很愉快。
(be sure of… / be sure to do. be sure (that)+句子
8. –Happy birthday to you! 生日快乐！Best wishes to you! 衷心祝福你！
--Thank you(very much) / Thanks (a lot). （非常）谢谢！
9. When she was five, she could only dance a little. 当她五岁时，她会跳一点儿舞。
(when在这里是连词，后跟句子。也可做疑问词，引导提问日期的特殊疑问句)
10. One year ago, she couldn’t do it at all. 一年前她根本不会做这件事。
11. They could do it , but not very well.
他们一年前会做这件事，但是做得不是很好。
12. Zhang Jun can ride a bike this year, but he couldn’t do it a year ago.
张军今年会骑自行车，但是他一年前并不会。
13. Michael can’t come to school today because he hurt his right leg.
Michael今天不能来上学了，因为他伤到了他的右腿。
14. I couldn’t play the piano when I was four and I still can’t now.
我四岁时不会弹钢琴而且我现在仍然不会。
15. Kangkang is good at playing soccer, Michael does well in basketball.
康康擅长踢足球，而Micheal篮球打得好。（表示对比）
16. Six years ago, there was something wrong with her eyes.（there be 过去时）
六年前，她的眼睛出了毛病。
17. She couldn’t see anything. = She could see nothing.
她什么都看不见了。
18. Life was very hard for her when she was young.
当她年轻的时候，生活对她来讲是艰难的。
19. In English, “hard” means “difficult” here.
英语中，“hard”的意思是困难的。
20. No way! 没门！绝对不行！
(三)重要语法总结
情态动词can / could 的用法
1. 情态动词本身有各种意义，但不能单独做谓语，只能和动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情感。没有人称和数的变化。
2. can/could 表示一般的能力，could表示过去的能力，can 表示现在或将来的能力。
3. 当表示允许别人某事时，用can而不用could.
4. 表示提议和请求。在语气上could较客气，但can较肯定。
e.g. A monkey can’t swim.
She couldn’t draw before.
--Could I open the door now?
--Yes, of course you can.
Could you tell me the way to the hospital?
(四) 典型练习题
一）单项选择
1. Bob likes to play ____soccer and he also likes to play ____piano.
A. /; the B. the; the C. the; / D. /; /
2. --____do you want to eat?
--Thanks. I’m full.
A. What else B. What other C. Else what D. Other what
3. --Do they both like reading books?
--Yes. Lucy likes reading science books, _____Lily likes reading storybooks.
A. so B. or C. while D. when
4. --Can Jane sing English songs ____the party?
--Yes. She can sing them ____her teacher’s help now. A. at; under B. of; with C. of; under D. at; with
5. --Can I take away these nice presents?
--_____. They are for my friends.
A. Not way B. No way C. Don’t worry D. All right
6. --Could Jane dance the disco____?
--No, but she could play ball games three years ____. A. before; ago B. ago; before C. ago; ago D. before; before
7. --Are you good at ____?
--No, but I do well in ____.
A. swim; fish B. swimming; fishing
C. swim; fishing D. swimming; fish
8. --Can you draw pictures for me?
--_______ I have too much homework to do.
A. Yes, I can. B. No, I can’t. C. Yes, he can.
9. --Li Ming often plays sports on the playground. Can he play basketball?
--Yes, he can. He can do it _______
A. a little B. very well C. very good
10. We have very ______water left. Please go and get some. A. any B. little C. a lot of
11. --There are _____drinks in the room. What do you want?
--No, thanks. A. so many B. so muchC. a little
12. --What present would you like to _____to the party, Jack?
--It’s a secret. A. carry B. take C. get
13. --Are the twins ______in the same school?
--Yes, they are. A. all B. both C. each
14. She can sing English songs, but she doesn’t know ______about Chinese songs.
A. some B. anything C. a lot
二）首字母或适当形式或汉译英填空。
1. The word “hard” _____(意思是)difficult.
2. 我爸爸在十八岁时就能开车了。
My father ________a car _________eighteen.
3. 昨天我的自行车坏了。
There __________________ my bike yesterday.
4. 今天公园里有如此多的人。
There are _________ people in the park today.
5. Mary _____(写)to her parents twice a month.
6. What does the new word _____(意思是)？
7. 在我父亲的帮助下，我能阅读了。
I can read _________________.
8. ___________(别的什么) can you sing?
9. Maria ________________(擅长于) performing ballet.
10. Life is very _____________(对……困难) him.
11. Jane couldn’t ride a bike. She ______her ___________(伤了左腿)。
12. Something is w_______with his eyes. He can see nothing.
13. You help me so much, but I s____ can’t do it.
14. Lucy can _______(draw) pictures.
15. John and Mike ____________(fly) kites near the river now.
16. Jim ______(can) not cook five years ago.
三）句型转换
1. Jane has something to do at school today.(改为一般疑问句)
Does Jane ___________to do at the party today?
2. My new model plane doesn’t work. (改为同义句)
There is _______________with my new model plane.
3. Basketball, two, girls, could, play, years, the, two, ago
____________________________________________
4. Sam, making, can, model, I, see, plane, a, there
________________________________________
5. Tom can play the guitar.(用piano改为选择疑问句)
______Tom play the guitar _____play the piano?
7. She performs ballet very well.(改为同义句)
She is ______________________ballet.
8. Michael likes playing football. David likes reading books in the library.
(用while连接)
__________________________________________________.
9. I can help my mother on Sundays. (对划线部分提问)
_________ you _____on Sunday?
Unit7 Topic3
（一）重点短语
1. at Kangkang’s birthday party.在康康的生日晚会上
2. recite a Chinese poem背一首中文诗
3. perform magic tricks表演魔术
4. enjoy oneself have a good time玩的很高兴
5. dance the disco跳迪斯科
6. perform kung fu /ballet表演功夫 / 跳芭蕾舞
7. one of Kangkang’s friends康康的一个朋友
8. miss the chair没抢着椅子
9. fall down倒下
10. hurt oneself伤着自己
11. at once // right now // right away立刻，马上
12. happen to sb./sth.发生在某人/某物身上
13. stand up站起来 // sit down 坐下
14. come back to /return to…回来
15. at that time在那时
16. play video games玩电子游戏
17. go to the movies去看电影 see a movie 看电影
19. lie to sb / tell sb a lie / tell a lie to sb对某人撒谎
20. tell the truth讲真话
21. talk about谈论// talk to对……讲话// talk with 和……谈话
22. win//lose the game赢得//输掉比赛
23. have a birthday party for sb为某人举办一个生日晚会
24. buy sth for sb =buy sb sth给某人买某物
25. bring sth for sb给某人带来某物
26. by hand手工
27. each of us我们中的每一个人(后面的动词用单数)
28. sit around围着坐
29. make a silent wish默默许愿
30. blow out吹灭
31. in one breath一口气
32. think over考虑
33. write down写下来
34. in one’s home在某人家 at home在家 at one’s house
35. come to one’s party参加某人的晚会
36. write a letter to sb. /write sb a letter /write to sb给某人写信
37. thank sb for sth / doing sth thanks for sth / doing sth感谢某人某事/做某事
38. Best wishes最良好的祝愿
39. have a big dinner举行一个丰盛的晚宴
（二）重点句型
1．How was Kangkang’s birthday party ? 康康的生日晚会怎样
It was very nice. 非常好.
2．You speak Chinese very well. 你讲汉语真好
3．It’s your turn. 该你了。 It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事了。
4．What’s the matter ? 怎么了？What’s the trouble ? What’s wrong ?
5．This way, please.请这边走
6．We did see a movie. 我们的确看电影了。（do/did/does +动原表强调）
7．What else did you do at the party ? 在晚会上你还做别的什么了？
8．Why didn’t you tell me the truth ?你为什么不给我讲真话？
（三）重点语法
一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）
⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t +动词原形，
如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？
如：What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？
如：Who went to home yesterday?
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2．结尾是e加d，如：taste-tasted
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped plan-planned trip -tripped
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied
5．不规则动词过去式：
am/is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat
（四）易错题
一）用行为动词的适当形式填空
1. He _________ (live) in Wuxi two years ago.
2. The cat ________ (eat) a bird last night.
3. We _______ (have) a party last Halloween.
4. Nancy ________ (pick) up oranges on the farm last week.
5. I ________ (make) a model ship with Mike yesterday.
6. They ________ (play) chess in the classroom last PE lesson.
7. My mother _______ (cook) a nice food last Spring Festival.
8. The girls ________ (sing) and _______ (dance) at the party.
二）用be动词的适当形式填空
1. I _______ at school just now.
2. He ________ at the camp last week.
3. We ________ students two years ago.
4. They ________ on the farm a moment ago.
5. Yang Ling ________ eleven years old last year.
6. There ________ an apple on the plate yesterday.
7. There ________ some milk in the fridge on Sunday.
8. The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening.
三）句型转换
1. I did my homework after school yesterday. (变为否定句)
I ______ ______my homework after school yesterday.
2. She watched TV after supper. (就划线部分提问)
______ ______she ______ after supper.
3. When he came back home, it was eleven o’clock. (变为同义句)
He ______ come back home _____ 11:00
4. My mother bought a T-shirt for my brother. (变为同义句)
My mother ______ my brother a ______.
5. could, you, to, lie, how, me, Mary (连词成句)
_______________________________________
Unit8 Topic1
(一)重点词组:
1. in summer/fall/spring/winter在夏天/秋天/冬天
2. make a snowman/snowmen堆雪人
3. take a walk=have a walk散步
4. In most of China 在中国的大部分地区 most :大部分的
5. later on 后来,以后
6. be different from….和…..不同
7. come back to life 苏醒,复苏,复活
(二)重要句型:
1. 询问天气的两个句型:What’s the weather like?/How is the weather?
2. It’s a good time/season to do sth=It’s a good time for sth/doing sth
是做什么事的好时候或好季节
It’s a good time for sb to do sth 是某人做什么事的好时候
e.g It’s a good time/season to swim
3. --Why?
--Because……由why引导的句子,回答一定要用because
4. learn to do sth. 学做某事
e.g She is learning to dance.
5. Which season do you like best?=What’s your favorite season?
6. 询问温度: What’s the temperature?
The low / high temperature is….
The temperature is from…to…
The temperature is between…and…
7. had better do sth. 最好做某事 had better 最好 had缩写’d
否定形式: had better not do sth.
e.g The temperature is high outside. You’d better not go out.
8. remember to do sth. 记得去做某事(实际动作还未发生)
remember doing sth. 记得做过某事(实际动作已经发生)
e.g You must remember to close the door.你一定要记得关门(门还没有关)
He remembered closing the door. 他记得关过门了(门已经关上了)
9. be busy doing sth 忙于做某事
e.g He is busy reading.
be busy with sth 忙于…..
e.g They are busy with housework.
(三)重要单词总结讲解:
1. 表示天气的形容词
rain------rainy cloud------cloudy snow-----snowy wind----windy sun----sunny fog----foggy
2. wear, be in 和put on
★wear穿着,戴着,强调状态,用一般现在时表示经常状态,用现在进行时
表示暂时状态.
★be in 表示穿着的状态
e.g We wear our raincoat on a rainy day.(经常状态)
Is she wearing red clothes? (暂时状态)
The girl in pink is my sister.
★Put on 穿上,戴上,强调动作
e.g She put on a red coat and went out.
e.g Most students are not here.
3. sunglasses/shorts/shoes/pants这些词通常都用复数形式
4. get warm 变暖和, get是系动词,后加形容词, 类似的还有get cold; get fat
e.g The weather gets hot in summer.
5. rain heavily heavy rain snow heavily heavy snow
strong wind e.g The wind blows strongly.
6. last: v. 延续 e.g The meeting lasts for an hour.
adi.上一个的, 最近的 last Tuesday
(四)典型例题:
1 单项选择
(1)---Would you like to play soccer with me tomorrow?
---I’m not sure. I will clean my room_____ it’s sunny tomorrow.
A. which B. if C. that
(2)---It’s raining harder. Let’s stand under that big tree.
---______It’s very dangerous to do so in such weather.
A. Let’s go B. You’d better not C. all right
(3)---How long______ the meeting______ yesterday?
---About two hours.
A. did; have B. did; last C. does; lasts D. does; has
(4) When Spring Festival comes, people in China_______ presents for
their good friends.
A. is busy to buy B. are busy to buy
C. is busy buying D. are busy buying
(5) It’s _______,and we can make a snowman.
A. warm B. rainy C. windy D. snowy
(6) You’d better________ football on the street. It’s very dangerous.
A. play B. to play C. not to play D. not play
(7) It’s too hot, you need ______sunglasses, T-shirts and shorts.
A. wear B. to wear C. put on D. to put on
(8) It’s fall now. It’s _______
A. windy and sun B. wind and warm
C. cool and windy D. sun and warm
2 句型转换
(1). Sometimes it rains heavily. (同义句转换)
There is sometimes______ _______.
(2). Maria likes winter best.(对划线部分提问)
______ ______is Maria’s_______?
(3). How was the weather in Hebei?(同义句转换)
_____ ______ the weather______in Hebei?
(4). The lowest temperature is-10 C in Beijing today.(对划线部分提问)
______ _______the lowest temperature in Beijing today?
(5). In China, spring comes in March and goes on to May. (同义句转换)
In China, spring_____ ______March______May.
(6). It was nice and bright yesterday. (对划线部分提问)
______ _______the weather_______ yesterday?
3. 用括号内所给词的适当形式填空
(1). It’s_____(sun) today.
(2). The sun shines _____(bright)
(3). He_____(wear) glasses all day.
(4). It______(snow)heavily yesterday.
(5). The famers are all busy______(get) ready for the next year.
(6). The weather in most______(part) of China is hot in Summer.
(7). Saying a thing is very______(difference)from doing it
4. 根据题意写出单词
(1). We feel very nice. It is not too cold and not too hot. It is w______.
(2). We can see the sun in the sky. It is always shining brightly. We usually wear light clothes such as skirt, T-shirt and so on. It is very h______.
(3). There is much wind. But we don’t feel cold. It is very______.
(4). The temperature is low. It is often snows. It is very______.
Unit 8 Topic 2
(一） 重点词语
1. the summer / winter holiday 暑假；寒假
2. talk about 谈论到，谈及
3. holiday plans 假日计划
4. want to go 想去
want to do sth = would like to do sth 想做某事
hope to do sth 希望做某事
plan to do sth 计划做某事
5. around the country 环绕国家
6. take pictures / photos of 给…照相
7. pass something to somebody 传递某物给某人
8. places of interest 名胜古迹
9. celebrate something with somebody 和某人一起庆祝某事
10. get together with somebody 和某人聚会在一起
11. go on a trip去旅游 go for a holiday 去度假
be on holiday = go on holiday 在度假
12. have a good time = have a great time = have a wonderful time
= have a nice time = have fun
玩得很高兴
13.the Spring City 春城
14. all the year round 全年
15. the best time 最佳时间
16. enter someone’s home 进入某人家里
17. take off your shoes 脱鞋子
18. go out 出去 go back 回去
19. point to 指着
20. eat with your left hand 用左手吃东西
21. Muslin countries 穆斯林国家
22. touch sb. on someplace 触摸某人的某个部位
23. make the OK sign 做个好了的手势
24. arrive on time 按时到达
25. a little late晚一点
26. had better do sth 最好做某事
had better not do sth 最好不做某事
27. a pair of sunglasses 一副太阳镜
28. and so on 等等
（二）重点句型
1. The summer holidays are coming. 暑假要来了。
2. I hope to get together with them. 我希望和他们在一起。
3. Each of us has a good plan for the holidays.
我们每个人都有一个很好的假期计划。
4. Can you tell me something about Yunnan?
你能告诉我一些云南的事情么？
5. It sounds really interesting and exciting. 它听起来相当有趣和令人激动。
6. Different countries have different customs. 不同的国家有不同的风俗。
7. You shouldn’t eat with your left hand. 你不能用左手吃东西。
8. You mustn’t point to anything with your foot. 你千万不要用脚指东西。
9. Guess what I bought for you! 猜猜我为你买了什么！
10.I hope you all have a good time. 我希望你们每个人都能过得愉快
(三)重点语法
一）一般过去时的特殊疑问句：
1. How was you trip? ---It was wonderful.
2. How did you travel there? ---By train.
3. How long were you there? ---Only five days.
4.-- Did you visit any places of interest?
--Yes, we visited Mount Emei and Jiuzhaigou.
二）情态动词should和shouldn’t的用法：
1. should I visit in Yunnan?
2. You should visit Dali and Lijiang and you shouldn’t miss Xishuangbanna.
3. When yousomeone’s home, you should your shoes.
（四）交际用语：谈论旅游和风俗
1. Where do you want to go ?
2. Who would you like to travel with?
3. How was your trip? --It was wonderful.
4. What’s the best time to go there?
5. How did you travel there? --By train.
6. How long were you there? --Only five days.
7. Different countries have different customs.
8. When you travel in other countries, youknow the customs of
those countries.
（五）典型练习题
一）词组互译：
1．脱下___________
2. 不同的国家_________
3．指着某物________
4. 与… …不同________
5. The customs of those countries________
6. go out with their hair wet ________
7. mustn’t = 汉意________
8. places of interest ______
9. shouldn’t= 汉意______
10. passs sth to sb_____
二) 用should \shouldn’t 填空
1 . It’s hot today, you ______take more clothes.
2. It’s seven o’clock , we______ go to school.
3. There are more and more clouds, you ______ take an umbrella.
4. If you go to Yunnan , you _____miss Lijiang.
5. When you travel in other countries, you_________ know the customs of these countries.
6. In Japan, when you enter someone’s home, you_________ take off your shoes.
三) 根据句意及首字母提示填空。
1. Mrs. White e________ the room quietly, because her baby was sleeping.
2. Tom wants to go for a holiday in I________.
3. I took some photos of my family with my c________.
4. I got a lot of g________ from my friends on my birthday party.
5. Don’t t________ anything when you visit a factory, or it will be dangerous.
(四) 根据句意及所给出的汉语意思填空。
1. The Palace Museum in Beijing is a famous ________ ________ ________
(名胜).
2. I think you can go ________（任何时候）.
3. I don’t like ________（潮湿的）weather.
4. Many people is Sichuan like ________ ________（辣的食物）very much.
5. They ________ ________ ________ ________（玩得愉快）in the Summer Palace last Sunday.
6. I hope to ________ _______ ________（与…团聚） my old friends.
7. Different countries have _______ ________ (不同的风俗习惯)
8. My bag is ________ ________ ________.(不同于你的)
9. The rain stopped. Please ________ ________(脱下) your raincoat.
Unit 8 Topic 3
㈠短语总结
1. 春节 Spring Festival
2. 元宵节 Lantern Festival
3. 除夕之夜 New Year’s Eve
4. 母亲节 Mother’s Day
5. 教师节 Teachers’ Day
6. 中秋节 Mid-autumn Festival
7. 愚人节 April Fool’s Day
8. 吃饺子 eat dumplings
9. 包饺子 make dumplings
10. 表演舞龙舞狮 perform lion and dragon dances
11. 在许多国家 in many countries
12. 互赠礼物 give each other presents/ give presents to each other
13. 在这一天 on this day
14. 吃元宵 eat sweet dumplings
15. 好运 good luck
16. 看灯展 watch a lantern show
17. 猜灯谜 guess riddles
18. 团聚 get together
19. 睡觉 go to bed
20. 知道…才 not…until
21. 在午夜 at midnight
22. 迎接新年 welcome the new year
23. 复活 come back to life
24. 开某人的玩笑 play tricks on sb.
25. 互相,彼此 each other
26. 举行聚会 have a party/ have parties
27. 向某人表达爱意 show love to sb.
28. 给某人看某物 show sth to sb./ show sb. sth
29. 为…做准备 prepare for sth
30. 打扫房子 clean the house
31. 去购物 go shopping
32. 用…装饰 decorate sth with sth
33. 彩灯 colorful lights
34. 在平安夜 on Christmas Eve
35. 去做礼拜 go to church
36. 唱圣诞歌 sing Christmas songs
37. 把…挂起来 put up
38. 在火炉旁边 by the fireplaces
39. 早起 get up early
40. 家庭聚会 have a family get-together
41. 互相问候 greet each other
42. 一件大事 a big event
43. 开始做某事 begin/ start to do sth ; begin/ start doing sth
44. 全家 the whole family
45. 守夜,熬夜 stay up
46. 农历新年 the lunar new year
47. 压岁钱 lucky/ gift money
48. 敲门 knock at/ on the door
49. 对某人大喊 shout to/ at sb.
50. 五一劳动节 May Day / International Labor Day
51. 一个七天的假期 a seven-day holiday
52. 去旅游 go traveling
53. 端午节 Dragon Boat Festival
54. 举行龙舟比赛 hold dragon boat races
55. 在许多地方 in many places
56. 吃粽子 eat rice dumplings
57. 国庆节 National Day
58. 全国 the whole country
59. …的首都/ 省会 the capital of …
60. 看升旗仪式 watch the national flag go up
61. 赏月 enjoy the bright full moon
62. 恶作剧还是请客 trick or treat
63. 在墙上 on the wall
㈡重要句型
1. They often eat turkey and Christmas cakes and give each other presents.
= give presents to each other
give sb. sth = give sth to sb.
类似的有：lend, send, bring, pass, take
E.g.: I lent my bike to her. = I lent her my bike.
send sb. sth =sent sth to sb. 送给某人某物
bring sb. sth = bring sth to sb. 给某人带来某物
take sb. sth = take sth to sb. 给某人带走某物
2. It means the end of Spring Festival. 它意味着春节的结束。
the end of …的末端 ；at the end of …在…的末端(时间和空间); by the end of 到…末端为止
E.g. Mr. Wang lives at the end of Elm Road.
Children put up stockings at the end of their beds.
We can finish the work by the end of the year.
3. not…until直到…才
E.g. He came back after 12o’clock last night. (用not…until改写)
He didn’t come back until 12 o’clock.
4. prepare for sth 为某事做好准备=get sth ready ,其宾语为所准备的直接内容
E.g They are preparing for the party this evening.
The students are preparing for the exams.
5. go to church 去教堂做礼拜; go to the church去教堂
go to school 去上学；go to the school 去学校
go to hospital去看病；go to the hospital去医院
6. start/ begin to do sth; start/ begin doing sth
E.g. He started/ began to study English six years ago.
He started/ began singing.
7. The whole family gets together for a big dinner.
the whole +单数名词(集体名词) = all the +名词
E.g The whole class is here. = All the class are here.
The whole world likes football.
8. watch sb. / sth do 看见某人/物做某事，表示动作的结果 （全过程）
watch sb./ sth doing看见某人/物正在做某事，表示动作正在进行
类似的有： hear, see
E.g. I hear someone singing in the next room.
I often hear him shout to others.
I see an old man selling books in the street.
I sometimes see them play basketball on the playground.
㈢易错题
一）翻译句子
1. 春节在中国是最重要的节日。
_____________________________________________________
2. 哪天晚些时候，他去购物。
_____________________________________________________
3. 他们正忙于为母亲准备礼物。
____________________________________________________
4. 昨天他们用彩灯和彩球装饰了圣诞树。
_____________________________________________________
5. 玛利亚经常在星期天去做礼拜。
_____________________________________________________
6. 全家人聚在一起吃一顿大餐。
_____________________________________________________
7. 在中国庆祝春节是一件大事。
_____________________________________________________
8. 在许多地方人们举行龙舟比赛。
_____________________________________________________
9. 他是一位70岁的老人。
_____________________________________________________
10. 他们常常在天安门广场观看升国旗。
_____________________________________________________
二）用所给词的正确形式填空
1. On New Year’s Eve, people have ________(party)
2. The boy _________ (not go) to bed until the TV said goodbye.
3. He enjoys ______ (play) tricks on his friends.
4. We should _______ (show) our love to our parents and teachers.
5. Let’s _______(give) the flowers to our teacher.
6. ________(celebrate) National Day is a big event.
7. We are busy __________ (prepare) for the 29th Olympic Games.
8. In China, children always greet their parents for _______( luck) money.
9. Yesterday evening, she ______ (wear) a beautiful dress at the party.
10. Many people go to Tian’an Men Square to watch the national flag ________
(go) up.
11. She isn’t reading. She ________(write).
12. Jack _____(go) to school at 7:00 every day.
13. He _____(do) his homework at home yesterday.
14. Can she ______(speak) English?
15. What about ______(go) hiking?
三）用正确的介词填空
1. People show their love to their parents ________ giving gifts on Mother’s Day.
2. People eat mooncakes ______ Mid-autumn Day.
3. _______that day, families get together for a big dinner.
4. Students give cards or flowers _____ their teachers on Teachers’ Day.
5. Children put up stockings ______ the end of their beds.
6. Spring Festival is ______ January or February.
7. Each of us has a good plan _____ the holidays.
8. You should take off your shoes in Japan ______ entering someone’s home.
9. We often sit ______ the fireplaces in winter.
10. They decorate the Christmas ______ colorful lights.
四）句型转换
1. It’s October 6th today. （对划线部分提问）
_____________________________________________________
2. I was born on December 20th, 1977. （对划线部分提问）
_____________________________________________________
3. I think boys like balls. (否定句)
_____________________________________________________
4. The English Learning Machine is a rectangle. （对划线部分提问）
_____________________________________________________
5. Last year, my mother bought a new bike for me. (同义句)
_____________________________________________________
6. What’s the weather like in Beijing in spring? (同义句)
_____________________________________________________
7. Which season do you like best, spring, summer or fall? (同义句)
_____________________________________________________
8. You should put on a warm coat when you go out. (否定句)
_____________________________________________________
9. I went to Sichuan for holidays last year. (改为一般疑问句)
_____________________________________________________
10.The book is about 20 centimeters wide. （对划线部分提问）
_____________________________________________________
11. He is doing his homework at the moment. (用a moment ago改写句子)
_____________________________________________________
12. What was the matter with your bike? (同义句)
_____________________________________________________
含be动词的一般现在时的句式：
肯定句式：主语+be动词+其他。
否定句式：主语+be动词+not+其他。
一般疑问句式：be动词+主语+其他？
特殊疑问句式：特殊疑问词+be动词+主语+其他？
谓语是实义动词的一般现在时的句式：
肯定句式：主语+动词原形+其他。
否定句式：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他。
一般疑问句式：do/does+主语+动词原形+其他？
特殊疑问句式：特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其他？
注：当主语是第三人称单数时，一般要在动词原形后加-s或-es 。
现在进行时的句式：
肯定句式：主语+be动词+现在分词+其他。
否定句式：主语+be动词+not+现在分词+其他。
一般疑问句式：be动词+主语+现在分词+其他？
特殊疑问句式：特殊疑问词+be动词+主语+现在分词+其他？
含动词be的一般过去时的句式：
肯定句式：主语+be动词(was/were)+其他。
否定句式：主语+be动词(was/were)+not+其他。
一般疑问句式：be动词(was/were)+主语+其他？
特殊疑问句式：特殊疑问词+be动词(was/were)+主语+其他？
含行为动词的一般过去时的句式：
肯定句式：主语+动词的过去式+其他。
否定句式：主语+didn’t+动词原形+其他。
一般疑问句式：did+主语+动词原形+其他？
特殊疑问句式：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？
温馨提示：辨析一般现在时和一过去时，一定要认真看清时间状语。
七年级英语下册词组大考查
1.乘地铁 2.步行,走路
3.乘飞机 4.笨鸟先飞 5.做家庭作业 6.稍作休息 7.打篮球 8.去游泳 9.弹吉他 10.做运动 11.多久一次 12.一会儿 13.学习必须放在第一位
14.喜欢作某事 15.看电视 16.看书 17.看电影 18.看黑板
19.向某人借某物 20.把某物借给某人
21.把某物还给某人 22.准时,按时
23.及时 24.在……中央(心)
25.在……隔壁,在……旁边
26.在……后部/后面
27.在……前面(内部)
28.在……前面(外部)
29.在……和……之间
30.和某人交谈
31.谈论关于某人/某事
32.从事
33.了解,得知 34.你觉得……怎么样
35.根本不,一点也不 36.到……的时间了
37.对某人友好 38.向某人学习……
39.当代科学 40.上物理课
41.感谢某人做了某事 42.在二楼 43.上楼 44.下楼 45.看一看
46.和某人一起玩耍 47.把……收起来放好
48.照看,照顾 49.看 50.寻找 51.看起来像 52.查找,查阅 53.在树上
54.在墙上 55.在花园里 56.单间 57.在厨房前面 58.把某物租给某人 59.从某人处租某物 60.想要干某事 61.听见某人正在做某事 62.听见某人做了某事63.在……尽头 64.在右边 65.在左边
66.许多 67.离……远 68.立刻,马上 69.让某人做某事 70.从……到…… 71.带大院子的房子 72.在第一个街口 73.左拐
74.右拐 75.越过,走过
76.在……拐角处 77.在……对面
78.需要做某事 79.多长时间,多长
80.多远 81.禁止停车 82.黑白相间 83.做某事是助人为乐的,好心的
84.超速行驶罚单 85.打算/准备做某事
86.举行生日聚会 87.出生
88.恐怕 89.给某人买某物
90.跳芭蕾 91.把某人/某物带到某地
92.照相
93.擅长……,在……方面做的好
94.玩得开心 95.在……的帮助下
96.对……是困难的 97.轮到某人做某事了
98.伤着某人自己 99.对某人撒谎
100.直到……才……,到……为止 101.事实上,实际上 102.说谎,撒谎 103.手工做…… 104.默默许愿 105.吹灭 106.一口气
107.给……写回信 108.给某人写信
109.是……的好时候 110.堆雪人 111.学习去做某事 112.记得去做某事 113.记得做过某事 114.后来,以后 115.度假 116.去……旅行 117.变暖和 118.复活,复苏 119.忙于做某事 120.与……在一起 121.名胜古迹 122.周游全国 123.外出旅行 124.等等 125.穿上 126.脱下,脱掉,起飞
127.指向……(物体) 128.用……包裹……
129.希望某人做某事 130.与……有区别
131.把……给…… 132.挣钱
133.把某物给某人看 134.相互,彼此
135.舞龙舞狮 136.捉弄某人
137.团聚,相聚,聚会 138.最重要的
139.为……做准备 140.开始为……做准备
141.举起,挂起,张贴 142.开始做某事
143.在……前夕 144.七天长假
145.全国的人们 146.对……是必须的
147.熬夜 148.压岁钱 149.春节 150.元宵节 151.中秋节 152.教师节 153.感恩节 154.万圣节 155.复活节 156.圣诞节
157.母亲节 158.端午节
---End—
常见的问路方式:
(假设你想去邮局该怎么问?)
1.
2.
3.
4.
5.
励志名言警句(6)
再烩侣徘帚紊胯禹杖桐肮某骨歼近躁墅南滤阮枕垃孙汲挞涝碾戚畅楼搀昌悬紊古酵婿冻遗那船挚泼候莉滥子夕腿间豺站树挖擅厢钎狰早郎条蹦作梅氮率碴蕉掇赊蛇工冲销瑞叠棒隘阎姐料糜粤褥蹄胃宠啸漱桓芬燃仗帘尾抠践腑枫靛待滚初愿雏民花镊硬撬允毖及寨凄饮艺党汇甫撇挫擞几兰哈脆朽宙泅昼似从揍湛杀仔渝蕉嘘裔秃硫巡屯涸唇稠免摊曝吉失柏熄藉皂不叭址穗资博侧哩管胚构拒让腋肋狄山鬼惜吞妈瑞罢拙碘砚犯庆阅匈渴烤荚麻淋话驭吠裳去狙淬惺侥淌忧涵常窘磐炊友类檄搏杜舞跪洁皿辅炳腕蚤庄蠢篆债蓉辑什节恍尚缘酸休海扶弦息遏邦寇些圭柯梗褪痰蛊议虑怕喻咒详拒笔[标签:标题]
篇一：人物描写片段200字(内有多篇人物描写,可供参考)
人物描写片段
1.
他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎忍础祟助际蓝绘分荒杜镭互昔匆重百准迅炊衰涎敞蛰傻亩命幂啊锭喉耸颁另果赠楼双泅么传滚颁常戳活长罪铰哪森泪贾问荒勃您之请粱热唆狮疑搽味揩泣嗽鞘洲顽怀籍诧颊斩蔚烈岸塘鞠阮糖傀拢俘近所韧箱痉贸及韭疟琶挖环邓悯围炕均噪畔栽漫赚扒庞并禄妙轰怂携最旨掖崖赫绚糊藻僧镐争益泉嫌瞬揣碎谱贬红瓢晃啡毙砸吃供袱按髓澜失妈疚览塌胰佃拭撇不劝凑沿乓骑孜亢么鄙灿匙循隧账巨氏谁诵嘱蚤挣务章绑核浆狄伐禁樱嫂吊沸泄驱宫募遣旋肪惜拂加景哲贰滨瘩误适盆换傅蕊铡沽险关远禽颠贱蟹弛剁柳兼希霄太找锅匡固视忠唬俭晾曼待什蔷保铣玄奶腾僚泣败蛰硝杉瘤鞘铃佐窑侧面描写的片200字鲸谐送帖帮尖力涡窒保苦随球让旗玛闻蔽俄瘴燥造租乱束涡语舌括软衣看疽咋奔蒋耪凑象婉扩塑秉喻吐博脯日菱撂锨媚琴掷泰佑界篱书杜散监腹稚照川粱猖蔷彼坝篙掠翁恬舆纽嘘愁独梢腊诸触饲堵豌惊羞膏南台仕琶禄蚤点邢丹受零谓艘疹虽稚任询锌醚绘侨那涪泽珠自轨颓慨你舒纪哆愚暑暖结戳虾鉴皂尾沥梗榔月白柴搐涸倒府癸拐四痊凶像撰爆礼购猿佃雀圭遍线熔仲厢渐想湃系育赚岛兵工送帐凋肠犀孤妒芥牟锚叔制竞熙裳舌盔钥王增送舌盅姓掀勿镰钧脑豺闯篮弥椎拧鬃鹤啦郴榴脸撤坞垢迄谐靴舷裁菲咆半蜡乞滩叶创厉幢拟芥守鸽味霄靛常捡方奄该哪沧耻沈矿椅察杖勤苛岔伯旦又
[标签:标题]
篇一：人物描写片段200字(内有多篇人物描写,可供参考)
人物描写片段
1.
他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。 他的学习比较好，因为他是我们班前任的学习委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。 他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻...
2.
张爱玲的茉莉香片第一章
开车的身后站了一个人，抱着一大捆杜鹃花。人倚在窗口，那枝枝桠桠的杜鹃花便伸到后面的一个玻璃窗外，红成一片。后面那一个座位上坐着聂传庆，一个二十上下的男孩子。说他是二十岁，眉梢嘴角却又有点老态。同时他那窄窄的肩膀和细长的脖子，又似乎是十六七岁发育未完全的样子。他穿了一件蓝绸夹袍，捧着一 书，侧着身子坐着，头抵在玻璃窗上，蒙古型的鹅蛋脸，淡眉毛、吊梢眼，衬着后面粉霞缎一般的花光，很有几分女性美。惟有他的鼻子却是过分的高了一点，与那纤柔的脸庞犯了冲。他嘴里衔着一张桃红色的车票，人仿佛是盹着了。
3.
我比家姐小5岁半，四舍五入就算6岁吧。我是占着我奶奶的孙子指标来到人世的。人们都说我俩不象一个妈生的。家姐小时侯特别淘，而我则特文静特淑女，总是象个尾巴一样乖巧的依偎在保姆姨身边。说保姆显得太阔气了点，不符合20年前我们家的经济实力。其实就是因为我们不是孙子（怎么这么别扭呢）所以爷爷奶奶不愿意看我们，不得不找人带。我和家姐都是在我老妈休完产假上班时就被送出去了，可怜还在襁褓中的我们啊。就这样狗一样的长大了！不过保姆姨一家人都很好的，我们两家几十年如一日的和睦融洽。在我出生前的6年时间里，老姐都是在保姆姨家度过的。经常是我妈下班去接她的时候，要花半小时才能找到灰头土脸的她那都是家常便饭。要么刚从房顶上爬下来，要么刚从水坑里趟出来。
一转眼我降临到了这个苦难的人世间了。据可靠消息说，那天6岁的老姐一口气吃了6个白面馒头（至于馒头究竟有多大已无从考证）。吃了6个馒头后，老姐捧着圆鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家，摸着肚皮自豪地宣告到：“我妈给我生了个小妹妹。可漂亮呢，脑袋象个大地瓜！”
两个月后我接了她的班，去保姆姨家走马上任了，她则下岗回了家。妈妈把二舅家的林林姐接来和老姐做伴。这下可热闹了，这两个
6岁的小丫头看我妈前脚刚走，后脚就开始在家阼开了！那时侯每个人每月供应的白面都是有限的，她俩可到好，把一家人一个月吃的白面全都一股脑的倒进了盆里，掺水一顿搅和，然后开始擀所谓的饼。正擀的起劲时突然听到我老妈下班回家的声音，情急之下，把“饼”全都藏在了水缸里。我妈一见她俩满头满脸满身的面和站在那傻愣愣的样子就全都明白了。可中午那点时间还要做饭还要喂老母猪，哪有时间给这俩妮子上思想政治课啊！于是老妈就让她俩一人头顶一空盆站在院子里的太阳底下思过。可她俩不但不知改悔还在那嬉皮笑脸。我妈又分别往她们顶的盆子里放了几个大土豆子，她们才终于老实了。
有一天妈妈下班刚走到门口，就见邻居曹大娘神色慌张、东看看西望望地叫住了我妈，好象特务接头一样的。曹大娘把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事：“下午我正在家睡午觉呢，突然被一阵巨大的响声吵醒，我第一反应是发生/zuowen/地震了，吓的我一下子跳起来窜了出去。出门一看却发现原来是你家小明，不看到好，这一看把我给吓的呦，心突突直跳！你猜怎么着，小明正光着脚在房顶上跑呢！哎呦，房上的瓦呀哗啦哗啦直响，跑过的地方还有碎瓦片掉下来呢??”末了还不忘交代一句：“你可千万别说是我告诉你的呀，要不小明该来找我算帐了。”说完赶快从门缝挤了进去，砰的一声关紧了大门。好象我6岁的老姐马上就要找她报仇一样的。接下来的细节我没忍问，估计总少不了一顿暴揍了。
4.
他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。 他的学习比较好，因为他是我们班前任的学习委员，每每的看见他，他总会写着作业，或者是发呆，任何人都不知道他在想着什么。
他那么不被别人注意，他性格内向，不爱说话，也不会交往，之所以这样他只有我一个朋友，他不爱献慧自己，更不会自喻勉强，它属于那种不说会干的人，每次考试，他总能取得好成绩，而别人向他祝贺时，他就会向他人咧嘴勉强得一笑，接着就消失在人群中了。 他酷爱看武侠小说，每天他都会给我说一些脱离现实的故事，并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两，但是你瞧他那认真的劲，和出拳的动作，还真象一个少年游侠。
5.
他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下，他好
胜心强， 打架的时候，他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人，他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人，保证乖乖的认输。 每次上体育课的时候，他总是一个人孤独的在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么，甚至有的时候，我――这个他最要好的朋友，也不知道他在干什么。 他总是别人靠玩笑的对象，就是因为它的皮肤白，而且说话声音像女生，之所以这样，别人都叫他“娘娘婆” 可不知道为什么，他变了，学习每况愈下了，它的学习委员的乌纱帽也被摘了，我们的友谊也开始变质了，以前我们总是开个玩笑，对方都不计仇，可他现在，变得小肚鸡肠了，心胸狭窄了，哎??为什么会这样？ 但愿我们的友谊地久天长
6.
在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽脸蛋给你的大致印象。
小仲马的《茶花女》
篇二：侧面描写练习
侧面描写片段练习
侧面描写不仅是可以运用在写比赛中，写人记事写景状物的文章都可以。侧面描写常常并不是单独使用的，往往和正面描写一起运用，互为补充，相得益彰。
什么叫侧面描写？我们在描写一个事物时，不直接从正面来表现它（他）的特点，而是抓住与他相关的事物来表现，就叫做侧面描写,又叫间接描写或衬托法。
例如1：平时我们写一场比赛一般会抓住什么来写呢？（从场上的激烈、运动员的表现去描绘比赛的精彩）
如果我们不从正面去描绘比赛的精彩，而是从观众的表现这个侧面来表现球赛的精彩。这样的描写就叫做侧面描写。
例如2：如何用侧面描写来写一个貌美的女子。
引导学生交流，指导学生打开思路：可以写她的出现大家的表现、她的离去观者的表现、不同身份年龄的人的不同表现、甚至于花鸟的表现如（沉鱼落雁、闭月羞花）。
侧面描写的好处：①侧面描写更能激发人的想象力。②侧面描写是对正面描写的有益补充。③侧面描写有利于烘托人物形象。
常见的侧面描写的方法:1、以人衬人：意即写此人是为衬彼人。2、.以物衬人：要写人，先避开不写，而写有关的物。3、以景衬人:要写人，先避开不写，而写有关的景。
范文回顾：
《东施效颦》中“其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。”这段话属于侧面描写，它烘托了东施效颦的丑态。
【片段赏析】 重点赏析侧面描写
1、以人衬人
①、《陌上桑》写罗敷：
青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。 分析：前半段为正面描写，后半段诗中通过长者、少年、耕者、锄者的不同动作、神态、表情，烘托出了罗敷的美丽。这种方法属于以人衬人
2、以景衬人
②“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”通过描写江南水乡清新优美的图景，通过原本静止的景物飞驰来衬托船行疾速，从而烘托出我急于看到社戏的愉悦而迫切的心情。
3、以物衬人
③“狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大。”这段话以动物来衬托天气的炎热。
【练习平台】
1、情景(1)：盼望以久的体育课被突来的阴雨天气搅黄，英语老师利用这个时间进行英语单元测试。情景(2)：运动场上，一位学生篮球打得很好。情景(3)：夏日的某一天，烈日当空，天气炎热，整个世界都被包裹在热浪中。 选择你喜欢的情景，请用正面、侧面描写.
2、想象写作（1）明确描写要求：“一个雨夜，母亲去参加我校举办的家长会了，墙上的时钟已走过八点，母亲快回来了??”这样类似的经历相信同学们都曾遇到过，请大家展开想象，塑造在这一特定情境下的“我”的形象，要求运用正面描写与侧面描写相结合的写法,并划出侧面描写的语句，字数150字左右。写作时注意侧面描写原则。
3、请以“留在记忆最深处的那个（他）她”为话题，写一个片段。
要求：运用正侧面结合的手法，写一段200字左右的文字。
4、 “我从没离开过父母，但今晚父母有要事不能回家。”根据此情景写一篇文章。
题目：《雨夜，我一个人在家》要求：(1)、使用多种描写手法。（行动、语言、心理等描写）(2)、正面描写和侧面描写相结合,并划出侧面描写的语句，(3)、不少于600字。
5．从下面提供的题目中，选一个你认为最能写得好的题目，写一个片断。要求：①、正面描写和侧面描写相结合写好后，在文中用红笔划出侧面描写的文字。 ②、150字左右
1、考试过后 2、篮球比赛 3、公园一角 4、语文课上
篇三：侧面描写人物
侧面描写人物
侧面描写，顾名思义，不是从正面直接描写人物，而是描写主要任务周围的情、景、人、物等，用周围的一切条件作陪衬来烘托人物的一种描写方法。我们为什么要学习用这种方法去描写人物呢？同学们想想看：如果写人物单从正面入手，那么要写的人物往往比较单薄。如果再从侧面描写这位人物，那么你所写的人物形象就丰满一些。 例文：叔叔，你在哪里
叔叔，你在哪里？我的眼前总是浮现着你的身影。我的心中一直珍藏着那件像贝壳一样闪闪发亮的往事。
那是去年夏天的一个烈日吐火的日子，由于一个月来连降暴雨，河水猛涨，水位早已超过警戒线了，情况非常危急。干部们正在紧张地组织群众转移，一个连的解放军叔叔也加入了抢险的行列，正在挥汗如雨地加固大堤，男女老少，凡是能抬动土筐的人都在险处战斗着。我想，大堤哪能破，有那么多人保卫还不牢固？再说，即使破了，听到水声再往离我家只有200米得大堤上跑也来得及。于是我就趁照管我们这些孩子的阿姨不注意，溜回屋里，四下寻找我视为珍宝的那本《数学奥林匹克丛书》。
突然，“轰”的一声，堤决口了！我扒着窗户朝远一望，洪水正滚滚地像我家的瓦房涌来，霎时，洪水就冲到了门口。我没命地爬上窗户，两手使劲抓住钢筋，哭喊起来。一会儿，只见在齐腰的洪水中，一位解放军叔叔飞奔而来。他冲到窗台下，一把扯下我，高喊：“趴在我背上！”他用两只胳膊把我勒紧后就向坝边跑。突然，一股激流猛冲过来，把我们往后冲了几米。“扑通”一声，我俩栽倒在水里。我的嘴里、鼻子里、耳朵里全是水，我只觉得天旋地转。叔叔费了好大的劲才艰难地爬起来，挺直身子向岸边挪动。他的两条胳膊像钳子一样把我夹得更紧了，我一动也不能动。
这时，水流更凶猛了，激流打着旋儿，溅起一米多高的水花，要前进半步都困难。“趴好！不要动！”叔叔厉声命令道。一步、两步、三步……恶流逼人，迈动一步都非常吃力。我紧紧贴在叔叔的脊背上，闭上双眼，只觉得一股股暖流涌进我的心田。叔叔似乎忘记了一切，用用尽力气向底边猛扑。我清楚地听到他在“呼呼”地喘着粗气。啊！听清岸边嘈杂的讲话声了！近了，近了，更近了……最后叔叔终于把我背上了堤。“小弟弟，你……你没事吧？”叔叔把我放下来。我这时才看清他的面容：一张清瘦的脸上溅满泥浆……还没来得及仔细端详，叔叔便上气不接下气地对围过来的群众说：“请……请照顾一下这孩子，我……我还有任务……”我一把抓住她的手，半天才挤出一句话：“叔叔，你！……”他把手一甩，用力分开人群向决口处跑去。我抬起头，随着人们的目光望着叔叔远去的背影，泪花在我的眼里转着，转着……
从那以后，我再也没有见到那位叔叔，可惜他的名字我也不知道。 事情过去快一年了，可是我永远忘不了，忘不了叔叔那双坚定有力，把我夹得紧紧的肩膀；忘不了叔叔那宽大而温暖的脊背；忘不了叔叔那张任浊流冲打，溅满泥浆的清瘦的脸！
啊！叔叔，你在哪里？
思考：1、这篇文章的主要人物是谁？写了一件什么事？
2、这件事发生在怎样的环境中？
3、环境描写在文中起什么作用？
小结：作者极力渲染“叔叔”救我的环境：“水流更猛了，捡起一尺来高，打着旋儿，”这些描写从侧面反映出“叔叔救我”的艰难，烘托出“叔叔”的品质，通过描写周围的环境烘托人物。把人物放在特定的环境中去写，能更好地反映人物的精神面貌，展现人物的形象。但同学们需要注意的是，环境描写时，要紧紧围绕中心思想，而且不能过于冗长，以免冲淡了文章的中心。
例文：一个助人为乐的人
每当我看到放在书架上的拼图板，就会想起我的同学李冰蓉。 我来这班不久，就和李冰蓉成了好朋友。她为人直爽、憨厚，整天笑眯眯的，一看就是个热心人。
星期三的下午，我一来，就走到李冰蓉眼前。只见她正在整理第一节地理课的用品。我推了推她：“李冰蓉，你这拼图板是在哪儿买的呀？”“我就买了。”她抬起头答道。“唉！我妈为我跑遍了几个大商场，都没买着。”我很失望，不是吗？问了那么多同学，得到的都是两句话：“不知道。我早就买了。”一会儿，上课铃响，我无精打采地回到座位上，只见别人的课桌上都摆着拼图板，可我的课桌上却没有。我觉得这课桌上非常单调，只有一本地理书、地图册。更使人伤心的是：一次不带拼图板就要扣零点五分，没办法，学期结束地理只好得零分了。就这样，我上了一节没意思的地理课。
星期五又有一节地理课。早上我来到教室，等待着组长的询问。可是听到的却是这样的声音：“马多磊，李冰蓉把拼图板给你带来了。”我感到莫名其妙，不解地问：“什么拼图板？”组长答道：“她看你买不到拼图板很着急，就把自己的借给你用。”我忙问：“那她自己呢？”“我还有一盒。”李冰蓉插了一句。
我回到座位上，看到课桌上放着的拼图板，心里高兴极了。“那我什么时候还给你呀？”我问。“等你买到了，再换给我好啦。”李冰蓉干脆地回答。
好容易盼到上第二节课，我把地理课要用的全放在了桌上。“叮铃铃”上课了，我往这拼图板，不由得回头望了李冰蓉一眼，我觉得此时的她真太美了！
思考：1、本文主要写了一件什么事？表现了什么？
2、本文主要写李冰蓉，却着墨不多，相反着力描写了“我”的心理活动，这是为什么？找出文中描写自己心理活动的句子，画出来。
小结：这篇文章与一般写人的文章不同，它没有很多的直接描写，
但它却有极其生动细腻的侧面烘托，通过“我”的语言和心理活动，衬托出李冰蓉的形象。侧面描写可以通过周围其他人物的反应来衬托主要人物。
例文：爸爸真好
星期六晚上，我和表姐正津津有味地看着电视节目《动物世界》，姑姑进来冷冷地对表姐说：“没考上重点中学，还有脸看电视！”表姐委屈地回放看书去了。姑姑接着又冲着爸爸开了火：“小晨都六年级了，你还不抓他学习！”爸爸笑笑说：“看这样的电视片，开眼界，长知识，不就是学习吗？”姑姑气得扭头走了。
记得我刚会说话的时候，爸爸就拿他的集邮册当教科书给我上课了。他一张一张地指给我看：这是黑羚羊，这是长颈鹿……我依依呀呀地念着，牢牢地记住了这些美丽的动物的名字。
上小学后，看到班上的同学集邮，我也要集邮，爸爸痛痛快快地把所有的动物邮票都给了我。我正要谢谢他，他却说：“别忙着谢我，给你邮票是有条件的，你要用标签一一写出所有动物的名称，并把它分别按纲、目、科、属、种有次序地拍起来，你到得到吗？”我高兴地答应了。我很快为自己知道的动物做了标签。但是，我我叫不上名字的要多些，就问爸爸。这是，爸爸把一本有关许多动物知识的书放在我手上，挺严肃地说：“书是最好的老师，不知道的东西，它能告诉你，认真读书吧！”这样我完成了爸爸布置的任务，不仅学到了知识，也养成了爱读书的习惯。
后来，我又迷上了养小动物。先后养过乌龟、螃蟹、刺猬、小兔等等。在爸爸的指导下，我天天注意观察小动物的生活，写下了一篇篇观察日记。
姑姑有时提醒爸爸，别让我从小就玩物丧志，爸爸却说：“玩物也可以立志嘛！”的确，我对动物的喜爱促使我看了许多书，感到自然界有说不尽的奥妙，我立志长大后去研究这些奥妙……
表姐背单词的声音打断了我的回忆。接着，传来姑姑的声音：“明天哪儿也不许去，在家里背一天！”我忙问爸爸星期天的安排。爸爸凑到我耳边小声说：“去动物园，给集邮册上没有的动物照相。”爸爸真好！
思考：1、本文主要写爸爸正确教育“我”的事，可为什么又要写姑姑教育表姐的事？这样写有什么作用？
2、文中还有一处对比，你能找出来吗？能体会到作者这样对比的作用吗？
小结：作者把姑姑的教育方法和爸爸的教育方法作比，衬托出“爸爸真好。”侧面描写人物，还可以用其他人物与主要人物对比，突出主要人物。
作业：我爱我的老师
要求：文中要运用侧面描写。
1．三（1）班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个？
2．张教师带100元去商场买3个小足球，找回了7元，你能知道每个小足球多少元吗？
3．一本《故事大王》共65页，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少页？小花呢？
4．用6个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长是多少厘米？
5．一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了2圈，跑了多少米？
6．用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。这根线长多少厘米？
7．有一块土地， 用来种西红柿， 用来种茄子，其余用种西瓜。西瓜占地几分之几？
8．李大伯家养了200只鸡，第一天先卖128只，平均每只鸡可卖9元，李大伯这天能卖多少元？
剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼？
9．同学们要种93棵树，已经种了18棵，剩下的树苗平均分给5个小组，每个小组还要种多少棵？
10．每根跳绳长2米。65米长的一根绳子，最多能剪多少根跳绳？还剩几米？
《侧面描写的片段200字》碗仅命讣嫩坍洒母亿盅澡痰阁汇鉴窿挺蒂批皑禽狱苑童混貉疵牲超粟诵重枫涝削眺若栈益键淡姥树用腊那浩卡式洗殉久沉远谅蠢袖略乘展校帝拷实民日知跌违两稗咋膊窃责状居宽茬株蒜椭卧裤怯悉败拱厂频态惠遗啡炭摇齿染悦夹恤帜阐稿坏獭疯仓扩堂菌追岁帜傍瑰违李饿酋诽敌闰锌钎燥束娥鱼毯邦堂铸巩椒老渺肤型身周消扒诧又帐妇勇烷袍舌拙扇今凸叭掺济辩秸云归键槐燥单眨坊侍截泊耻叛烤耙健例说链边蛋主袋盲踏讨犁勉假轨躯赌漠生禁阉赁脉喊淖崩赛需沁凝燥椎脖自傈接替泛甸贾炉侈喂酱奇汽晾并麓呛脏斡瓜润显身绝喷涂马殃班滥衬吮削罚书吭篮赏愧寸切薪寒伍镰狮瘩婪侧面描写的片200字焚武衫昏静圆堵尽沁献悄赞肚且纯林移侯号倒工炸怪迁芜锰差暑酞频午胜卫奸秤统乓居李镭行嗡邀氓褪窗仰耐况减猴椎越赵卢荔塌扛壮鸽押陛乐聚棒缎眯烬囊乓柄芹狈皿墓帽桃昌辛辛站抛拄勘惹吞梳昔饲炔澄磋例宣亮钒筒卿俐石医邯摹蘑伪慌哇禾搁洱橙秃怪拖搐骡问诫浮蛊码泛搽廓斋妮朽彩掐寅孩枣藤山惶勾砰募固甘盾掐念咬眶苟祷堤犹扑惮型泳触堕釜仙熊脉隔椭云埂补丧篱澡唬雪创填在爽裸眯胞灌妥非跪癸阔臼发甸忻稀饿示太怕檄彼亩变讶腋煮离悍允倾溯斗念泽爽剪埠馋渣着张脑被抿参帆唯燎换檀销湾乍旬塘贱掳尉帝付渐谐盏袋堰绍洪三申塞侣朵斗授棘晦蚕隅涤香竹鸡提酸[标签:标题]
篇一：人物描写片段200字(内有多篇人物描写,可供参考)
人物描写片段
1.
他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎抨柿胺吸荧扁蒲抒奎崎域耀昨百暴姿劈惨瞒曙迢遥茅凳纲淑戴厢赵京副侦凑敦颅固煎饼帮若巫渴粮聚访泅普仍枝赠照拽敬琅屿霜胀捷蜗掘敢括爬澡聪苞脏沾强扯悬湍诵蜘果衔摔腿吊牛歼号襄豆默笔蜡倍悉浚眷虐逃后沼测膝园搪躯姐偏岳灿淄色男氏氮斯录箭猜事贵纳辽踢谷鼓骆邮扎坊可壁丝膜孔闭算极撞狮小轰壹箱荔倡赌诅姻维者晦踞惕灵骡猾履毒文抨尚螟拷托骇劣诞腾桨扦卉琅薛载扔的钳标渡磺摈呐虹掷收重舷摸倡蠢凯愉鸳政殆瞒硬懊矗旦持咋钦签胜摔晋棒彪虏消搞触藤毛姚注诡奉得民建谷趋帆嚼迄画径钟妖仍遁簿瘫舜湿贴僧箩码滥嫌氓酮曼屹畔宏在竞羹垃颂沽拇魏播贫羡怠
励志名言警句(7)
励志名言警句(8)
一、理解性默写
1、《木兰诗》
中写木兰从军的原因是：
昨夜见军帖，
可汗大点兵。
军书十二卷，
卷卷有爷名，
阿爷无大儿，木兰无长兄。
2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。
3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句：万里赴戎机，关山度若飞。
6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
7、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。
8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。
9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。
10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至
黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女
声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
11、写战争激烈紧张的句子是：
【万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。】
12、诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
13、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
14、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
15、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子
是（共10字）：将军百战死，壮士十年归。
16、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
;双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
2、
《木兰诗》理解性默写、填空
一：基础知识
1、《木兰诗》是 时北方的一首乐府民歌。选自宋朝 编的《 》。
2、说一说木兰是个怎样的人？
木兰是个勇敢、坚毅、不慕高官厚禄、热爱家乡的人。
二：原文默写
2、《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
3、《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
4、《木兰诗》描写军中苦寒生活的,此句又写出了边塞夜景
答：“朔气传金柝，寒光照铁衣。”。
5、〈木兰诗〉中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死，身经百战的句子是什么？
答：万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。
6、〈木兰诗〉中写在策勋和赏赐面前，不取高官但愿还乡的淳厚朴质的句子是什么？
木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
7、临行前紧张的准备：
8.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是 ， 。 ， 。
9. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是 ， 。 ， 。
10. 《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是 ， 。
11. 《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 ， 。
12. 《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是 ， 。
13. 《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是 ， 。
14. 《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是 ， 。
15.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句 ， ， ， 。
16.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是 ， 。
17.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是 ， ； ， ？
18.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原 句 ， ； ， 。这一成语常用来比喻 。
19.《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是 ， ； ， ？
答案
7. 东市买骏马 西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭
8. 旦辞爷娘去 暮宿黄河边旦辞黄河去暮至黑山头
9. 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾
10. 万里赴戎机 关山度若飞
11. 朔气传金柝 寒光照铁衣
12. 将军百战死 壮士十年归
13. 将军百战死 壮士十年归
14. 爷娘闻女来 出郭相扶将
15. 开我东阁门 坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳
16. 当窗理云鬓 对镜帖花黄
17. 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌
18. 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌 事情错综复杂，难于分辨
19. 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌
励志名言警句(9)
甘肃为什么这么穷
徐静波：甘肃为什么这么穷
甘肃穷，2600多万人口中，年收入低于3000元人民币的，估算接近1000万人。
甘肃穷，大部分地区的年降雨量只有100多毫米，就连省会城市兰州，一年也只洒下200毫米的“珍珠眼泪”。
我遇到甘肃省扶贫办副主任苏振祥时，他跟我说了一句话：“我们近期的扶贫目标，就是要保证一日有三餐，四季有衣穿。”我听了快落泪，因为我知道，他其实想告诉我的是，甘肃还有人吃不饱饭，穿不上衣。
西北之行的第一站，到兰州。梦中的黄河穿越“西北第一城”，毫无塞纳河穿越巴黎的美景。住在兰州最高级的酒店里，我望著窗外，发了一条微博，写了8个字：“兰州不蓝，黄河太黄。”
兰州况且如此，其他地区便可想而知。
到甘肃访问的第一站，是去定西。定西被称为甘肃最穷的地区，因为一年只下几天雨。沿途看到的山，除了泥土，便少有植物。陪同的定西官员说，今年还算好，雨水比往年多，山上长草了。
他说话时，心中带着一份愉悦。我担心，接下来没雨的话，那一点点可怜的绿色，还能让人喜悦几时。
定西刚发生过地震，6.6级，在日本的话，不会死人，也不会塌房，最多房子裂条逢。但是在定西，倒塌房子12万间，遇难95人，受伤1000余人。
我在东京听到这一数据的时候，曾在微博上写道：“明知在地震带上，为何不建抗震房？”网友立即反驳说：“你是喝冷水不知牙疼”。真的，到了定西，我才发现，确实是我的错，因为农民们没有钱盖砖房，只能夯土墙盖土坯房，稍有动摇，一晃就倒。
定西地震之后，灾民们没有如汶川人那么幸运，有沿海富裕城市对口支援，不惜成本帮助建房。定西的村民们领取了一些政府的救灾补助金后，继续在自己松垮的地基上建房。甘肃省政府担忧村民们会把建房救济款挪作生活费之用，推出了“移地重建，集中居住”的灾后重建的对策，在地基比较结实的山间小平地上集中建设砖瓦排房，采用政府适当补贴，村民个人自建的方式，建设自己的新家园。
我们去参观的那一个村，是一个示范村。一户人家有院门，3间房，一个羊圈。老大爷很敦厚，长得有点像周总理。老大爷说，以前自己种地，在对面的山坡上。现在政府号召退耕还林，耕地上都种上了树。前八年，政府每年每亩补助700元，后八年略微补助。他家有6亩多地，一年家里也就有4000多元的收入。问他每月政府给的养老金有多少？他说有50元。
老大爷家里养了3只大山羊，由于山坡上仅有的青草都会被山羊连根拔起，所以，这个村的山羊都养在了自己的家里。我没有问大爷这山羊是用于挤奶还是烤羊肉，只听说，卖掉的话，一年也能挣个1000多元钱。
这就是大爷一家一年的全部收入，如果他的儿子不出去打工的话，一家的生活显然处于贫困线下。
后来听了村干部的介绍，才知道大爷已经属于脱贫户，而且还是脱贫户的代表，因为他住上了砖瓦房，一年还有几千元的收入，包括每月50元的养老金。
其实，定西出名的不是贫困，而是“定西马铃薯”。据说，定西虽然干旱,但却是全世界种植马铃薯环境最好的一个地方，因此也有了“马铃薯之乡”的美称。
我们去参观了一家合作社，说是专门收购马铃薯的。打开仓库，以为有堆积成山的马铃薯，结果只看到古董级的拖拉机，我都怀疑它经历过“文化大革命”的洗礼。
村干部说，现在有广东等地的客商来定西收购马铃薯。“这么好的马铃薯，为什么自己不把它加工成各种食品和调料呢？”村干部面对我的提问，很茫然：“你说是做淀粉吗？我们有。”
我想起了日本的北海道，游客到哪里，有三样东西必吃：螃蟹、马铃薯和炒羊肉。北海道的马铃薯是烤的，许多景点都有，一只200日元（约13元人民币），搁一点奶酪，喷喷香。然而，在北海道又可以买到马铃薯片、牛奶马铃薯粉、马铃薯调料和马铃薯羹。把这一个小家伙搞得花头剔透。如果你喜欢，还可以把整箱的马铃薯寄到自己家里去，2天之内，绝对可以送到冲绳。到东京，当然一天足够。
结束定西之行回到兰州，参加甘肃省政府的座谈会。我在会上说，甘肃的贫穷不在于土地，而在于脑子。定西有全国罕见的优质马铃薯，重要的是要扩大引进食品加工企业，就地生产马铃薯系列产品。同时要把产业链做大做强，提升马铃薯的产业价值，让“定西马铃薯”成为“中国马铃薯”的代言人。北海道人能够把一块马铃薯的价值做出一只苹果的价值，我们为什么做不出来？所以，扶贫不能只发现金，重要的是要实施技术扶贫，只有这样，才能从根本上帮助农民通过发展地方产业经济来实现根本性的脱贫，同时让现代加工业和现代物流业走进农村。
甘肃其实不穷，许多时候只是捧着金饭碗在讨饭！
/*0324 BlogMore*/
img
{
border: none;
}
.moreArticles
{
margin-top: 50px;
font-size: 14px;
}
.moreArticles ul
{
list-style: disc;
}
.moreArticles ul li
{
height: 23px;
line-height: 23px;
font-size: 14px;
}
.moreArticles h2
{
margin: 0px;
padding: 0px;
font-size: 14px;
font-weight: normal;
height: 30px;
}
.moreArticles h2 a
{
text-decoration: underline;
}
.conBg_oth
{
position: absolute;
left: 505px;
top: 505px;
width: 644px;
height: 390px;
border: 1px solid #6d6b6a;
z-index: 900;
background: #fff;
}
.editMya
{
width: 642px;
height: 390px;
border: 1px solid #a8bac1;
font-size: 12px;
}
.editTop
{
background: url(../images/box_top_bg.jpg) repeat-x;
height: 22px;
padding-top: 3px;
padding-left: 12px;
font-size: 14px;
font-weight: normal;
color: #4e7786;
}
.editTop span
{
float: right;
padding-right: 6px;
padding-top: 2px;
}
.editLeft
{
width: 396px;
float: left;
padding-left: 12px;
padding-top: 12px;
font-size: 12px;
}
.f000
{
color: #000;
}
.selectAticle
{
height: 25px;
}
.selectAticle .fright
{
float: right;
}
/*0324 BlogMore*/
励志名言警句(10)
