其他名言警句12篇
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其他名言警句12篇
其他名言警句(1)
河南教师考试信息：河南事业单位面试技巧：考前冲刺题及解析二十二
【题目】你和小王共同参加单位推优评选的竞争，在这个过程中，有人举报小王拉票，领导经过查证后发现确有其事后取消了小王的资格，优秀名额就给了你。小王事后到处说是你举报的，有些同事和领导也这么认为。请问你该怎么处理?
【答题思路】
推优评选的目的是为了鼓励先进鞭策落后。小王和我能够共同参与此次评选，说明我们俩平时的工作都是比较优秀的。这也说明了我们单位在培养年轻人才方面的工作是卓有成效的。此次评选对于我个人而言，我更看重的是自己平时的努力工作得到了领导和同事们的认可，而不是评选的结果。像小王那样拉选票的方式我认为是不可取的，这说明小王在推优评选的认识上还存在误差。领导查证后取消了小王的资格，这种做法可以使小王认识到错误的严重性，是值得肯定的。而小王事后认为举报人是我，而且到处跟别人宣扬，给我造成了一定的影响。我认为应当采取以下几点措施进行化解。
首先，如果我自己确实在有意无意中向领导反映过此事，那么我会找一个合适的时机，单独的找小王谈心。先从一些轻松的话题谈起，然后逐渐将话题转移到此次推优评选中来，向小王说清楚事情的来龙去脉，并诚恳的向小王道歉，以解开小王心中的疙瘩。然后，我会就推优评选的态度向小王进行说明。并且坦诚的说出我对推优评选的一些看法，使小王真正的认识到自己的错误。我相信，小王能够被领导和同事们举荐参加此次评选，说明他是一个明事理的好同志。待我向他敞开心扉以后，一定可以化解他心中的心结。
其次，如果此次的确不是我向领导反映的，我也会在一个恰当的时机向小王予以澄清，避免由于误会加深，影响到我与他之间的团结，破坏单位内部和谐的氛围。同时，我也会找一个与我们关系都比较好的同事，向他说明情况，恳请他代我给小王做一下思想工作，使其能够真正的认识到自己的错误，并且避免对我产生不必要的误会。
针对其他领导和同事因为小王散布对我不利的言论，而对我产生的一些看法。我相信，只要小王能够认识到事情的真相，并且认识到自己的错误，就一定会主动的帮助我进行澄清。并且，我也相信自己的对同事的态度以及对工作的热忱大家都是有目共睹的，相信流言蜚语的人毕竟只是少数。随着他们对我认识的加深，这种流言一定会不攻自破。
最后，通过这件事情也使我懂得了平时一定要善于处理与领导和同事之间的关系。要信赖领导，多主动找领导汇报工作和汇报思想。及时完成领导安排给我的各项任务。同时，要与同事和睦相处，在工作上与同事配合好，多听取同事的意见，不在背后议论同事。路遥知马力，我相信，我的表现一定会得到领导和同事们的认可。
其他名言警句(2)
【背景链接】
卖肉夹馍、卖菜、卖米粉，这些本都是小商小贩的生意，最近却吸引了名校学子、名企员工等高学历人才加入：薪酬优厚的IT人卖起了肉夹馍，自号“西少爷”;社会学专业毕业生辞职做起了“青年菜君”;法学硕士离开高档写字楼转而卖米粉，创办了“伏牛堂”……当前，一些高学历人才摆路边摊引起了社会上的议论，提出“这会不会是人才的浪费”的质疑。
【深度解析】
[热点透视]
“西少爷肉夹馍”并不是简单的路边摊，而是将自己定位为一家互联网公司，像手机系统不断更新一样，不断“迭代”自己的产品，研究开发新的口味。同时研究给外卖车置入定位设备，让送餐更可控。“西少爷”体现了互联网的迭代思维。
“青年菜君”也不是一般菜市场的卖菜小哥，而是立志做上班族的帮厨助手。其商业模式是顾客网上下单，次日在地铁口或社区的店面自提半成品净菜，不仅为顾客免去清洗、改刀、搭配菜谱等环节，还把菜送到离顾客最近的地方，让“商品找人”。“菜君”从产品向外扩展物流和服务，运用互联网的“痛点思维”解决生鲜电商配送和损耗的问题。
“伏牛堂米粉”也并不是普通的路边米粉店，前段时间他们做的“霸蛮”系列文化衫就是湖南文化衍生品，还有为青年顾客发起的和动画片《魁拔》的合作。他的老板说“伏牛堂”可以是一家服装店或是一家自媒体。这主要体现了互联网的跨界思维。
综上各类高学历人才路边摆摊的事件，给我们带来的启示是移动互联网让这些新的需求可以被发现、被聚集、被满足。当服务业转型升级遇上了移动互联网，新服务、新体验就被催生出来了。互联网颠覆传统产业已不鲜见，这一回是餐饮业。“菜君”“伏牛堂”“西少爷”等都非常注重用户体验，满足了目标用户的特定需求;都致力于标准化和流程化;都运用互联网思维，创新了商业模式;都借助互联网，突破了传统实体店的辐射半径，创造了新的连接，打开了更大的想象空间。
[正确看待高学历人才路边摆摊]
高学历人才开“路边摊”之所以成为新闻，并被人们津津乐道是源于其少见。在人们的固有思维模式中，高学历人才应该和公务员、外企白领等这种具有光鲜的职业形象和单位联系在一起。而当高学历和“路边摊”联系在一起时就会有人发问，读那么年书，学那么多知识，开个“路边摊”岂不是严重浪费吗?事实上，这不仅不会造成人才浪费，反而对社会具有良好的范本价值。
第一，新思维与路边摊的结合，要有正确的认知和理念。事实上，以小商小贩为代表的服务行业，蕴藏的潜力远未被挖掘，而高学历人才中的佼佼者，往往代表着学历的积淀与经历的积累，尤其是创新性的思维方式和举措，带来的也许不仅是一家店的火爆，也许是一个行业的新突破。
第二，择业从来都是用人单位和求职者的双向选择。高学历人才究竟应该从事什么样的工作从来没有固定模式，而且从现在的就业情况来看，真正做到专业对口的很少，更多的是在干中学，在学中干。所以，不能把高学历人才排除在“路边摊”这样的服务业之外。
第三，由于大学生缺乏正确的择业观而造成的就业困难成为全社会关注的热点。由于缺乏正确的择业观，导致了不少大学生毕业即失业。有大量的大学生大事干不了，小事不愿干，宁愿呆在家里“啃老”，也不愿从“路边摊”做起。事实上，由于高学历人才具有丰富的专业知识，有互联网时代的思维方式，从身边的小事做起，只要勇于创新，旧产业也可以注入新鲜血液，小生意也可以成就大事业。不管卖肉夹馍、卖菜、卖米粉，还是其他，只要用心经营，用自己新的理念，都可以开创一片新的天地。>
其他名言警句(3)
常德剑桥2012春季期末考试试卷
（初一同步）总分120分
Ⅰ听力.（共20分）
听句子，选出你所听到的单词或词组.（5分）
1.A bright B high C shy D right
2.A thin B think C singing D thick
3.A June 19, 1998 B June 9, 1889 C July 29, 1898 D June 19, 1989
4.A sweep B sleep C street D speed
5.A glasses B class C bus D glass
听对话，回答下面的问题.（10分）
6. The library is ____?
A Between the restaurant and the supermarket. B across from the bank
C next to the restaurant D behind the supermarket.
7. What does Tim want to be?
A a teacher B a bank clerk C a postman D a doctor
8. What’s the weather like in Toronto?
A It’s raining. B It’s cloudy. C It’s windy. D It’s snowy.
9. The customer want some_______?
A carrot and beef noodles B beef and tomato noodles
C mutton and tomato noodles D onion and carrot noodles
10. Where did Brad go on vacation?
A He stayed at home. B He visited his grandparents.
C He visited his uncle. D He went to the park.
听句子，选择正确的答语
11. A Thank you very much. B I want some carrot noodles.
C I can"t stand them. D I" m a student
12. A He comes from Australia. B He likes playing basketball.
C He is a policeman. D He is very vell.
13. A Tall and shin. B In pool. C A worker. D That"s all right.
14. A No, you can"t. B You"re welcome. C Be quiet! D No, I amn"t.
15. A I am sorry. B Forty. C Fine, thanks. D I am reading a book.
根据你听到的内容，判断正误.（5分）
16. Jack went to the beach on his vacation.
17. The weather is sunny and a little hot.
18. Jack’s sister went swimming in the pool.
19 Jack’s mother is tall and has blonde curly hair.
20 Their vacation was boring and tiring.
Ⅱ单项选择题.（10分）
21. Mary _____ to ba an actress.
A wants B wanted C to want D want
22 Let’s ________football on the playground.
A play the B to play C playing D play
23. What size pizza would you like? _____
A No, thanks. B Yes, please. C A large one, please. D With a mushroom and cheese.
24. There is a post office ______ our school.
A between…and B in front C across from D on
25. I went to the beach over weekend. What about you ?
I ______violin and did some_____.
A play the; reading B played; read C played the; read D played the; reading
26. There aren’t ______on the table.
A any tomatoes B any meat C some potatos D some beef
27. ______was your weekend? It was not bad.
A How about B How C What D What about
28. Let’s play tennis______ Tuesday morning, shall we?
A on B in C to D at
29. Look! The girl_______ in the classroom.
A is sing B are singing C singing D is singing
30. _____ call me Mi Mi! It’s my cat’s name.
A Not B Didn’t C Doesn’t D Don’t
Ⅲ单词拼写.（10分）
31. She_____(说)English very well.
32. My friend Linda likes______(看) sports shows.
33. Please be ______(安静), the child is doing his homework.
34. I like pandas______(因为)they are cute.
35. I went to Shanghai with my _______(家人).
36. I have to _______(帮助) my mom make dinner.
37. the kids had great fun______ (玩)in the river.
38. She ________(学习) at our school last year.
39. She is a doctor, and she works in a _____(医院).
40. In ______(事实), I don’t like reading newspapers.
Ⅳ补全对话.（20分）
Ⅴ根据要求完成句子.（20分）
46. 课堂上禁止讲话。
in class.
47. 你认为我们的英语老师怎样？
do you our English teacher?
48. 上周末他们去哪度假了？
them on vacation last weekend?
49. 我想要些牛肉和西红柿。
I some beef and .
50. 你爸爸长什么样？
does your father ?
51. My sister wants to be a nurse.（对划线部分提问）
does your sister to ?
52. Her mother went to New York City last year.（同上）
her mother last year?
53. He wrote a letter to Mary yesterday.（用now改写句子）
He a letter to Mary now.
54. What was the weather like in Nanjing last week?（改为同义句）
the weather in Nanjing last week?
55. I enjoy playing the piano.（同上）
I the piano.
Ⅵ完形填空.（10分）
Last Saturday, my parents and I 51 to summer camp. We went to the mountains, we 52 the foot of the mountains 53 bus. In the middle of the mountain there was a river. The water was very clean. There were some fish in the river. On the mountain there 54 flowers. They were very 55 . At noon, many people got together. It was so 56 . We 57 our meal on the mountain. The food was very 58 . After eating, we went on our trip. At last, we got to the top of the mountain. We were all very 59 . It was really 60 .
( ) 56. A. go B. goes C. went D. are going
( ) 57. A. get to B. got to C. reached to D. got
( ) 58. A. on B. in C. with D. by
( ) 59. A. is B. are C. was D. were
( ) 60. A. angry B. ugly C. beautiful D. shy
( ) 61. A. crowded B. busy C. easy D. popular
( ) 62. A. did B. do C. made D. make
( ) 63. A. much B. delicious C. many D. cheap
( ) 64. A. happy B. excite C. interesting D. clever
( ) 65. A. boring B. relax C. successful D. interesting
Ⅶ阅读理解.（15分）
A
A Frenchman wants to eat eggs in a restaurant. But he doesn’t know how to say eggs in English. He thinks and thinks. Then he sees a book with a picture of a hen(母鸡) on the table. He asks the woman in the restaurant, “What’s the English for a hen’s child?” The woman says, “It’s a chick.” Then the Frenchman asks, “What’s a chick before they are born?” “It’s an egg,” says the woman. “That’s right. Give me four eggs, please.”
66.The Frenchman______ English.
A can speak B can’t speak C doesn’t know D can speak a little
67. What does the Frenchman want to have? He wants to have____.
A some chicks B hens C some eggs D the book on the table
68. Who helps the Frenchman get the eggs to eat?_______
A A man give him four eggs. B With the help of a womam he gets the eggs.
C A hen helps him to get the eggs. D He get the eggs without(没有) any help.
69. What do you think of (认为) the Frenchman?________
A I think he is smart. B I think he is foolish(笨)
C The Frenchman’s English is good. D The Frenchman likes books.
70. What is a hen’s child?_______
A It’s an egg. B It’s a little hen. C It’s chick. D It’s a boy.
B
Dave was ten years old and was a very lazy boy. He had to go to school every day. He didn’t like school and didn’t want to do much work. His parents are doctors. They hoped that their son would become a doctor when he grew up. But one day Dave said to his mother, “When I finish school, I want to be a dustman(垃圾工人).”
“A dustman?” his mother asked. She was very surprised（惊讶地）. “That’s not a pleasant job. Why do you want to be a dustman?”
“Because I only have to work one day a week,” Dave answered.
“One day a week?” his mother asked. “What do you mean?”
“Well,” Dave answered, “I know that dustman only come to our house and work on Wednesday, because I only see them on that day.”
( ) 71. Dave did not do much work at school because .
A. he was lazy B. he didn’t like the teacher
C. he was good at his lessons D. his parents would help him
( ) 72. Dave knew that .
A. his parents wanted him to be a doctor
B. his father was one of the best doctors
C. his mother worked very hard
D. his teachers were very good
( ) 73. Dave wanted to be a dustman because he thought .
A. it was the easiest work
B. it was the most interesting work
C. it was much better than to be a doctor
D. dustman didn’t have to work every day
( ) 74. Dave’s mother thought dustman’s job was .
A. happy B. light C. not pleasant D. not busy
( ) 75. Which of the following is right?
A. Dave was a student of a very big school.
B. Dave’s parents worked in the same hospital.
C. Dave was the only son of the family.
D. Dave didn’t know how dustmen did their work.
C
American schools begin in September after a long summer holiday. There are two terms in a school. The first term is from September to January, and the second is from February to June. Most American children begin to go to school when they are five years old. Most children are seventeen or eighteen years old when they finish high school.
High school students study only four or five subjects each term. They usually go to the same class every day, and they have little homework for every class. After class they do many interesting things.
After high school, many students go to college. They can go to a small one or a large one. Many college students work after class to get some money for their studies.
( ) 76. Most American children go to school when they are years old.
A. four B. five C. six D. seven
( ) 77. High school students after class.
A. do a lot of homework B. do many interesting things
C. often sing songs D. do lots of reading
( ) 78. After high school, many students .
A. begin to work B. stay at home C. go to college D. visit their friends
( ) 79. Many college students work after class because .
A. they want to get some money for their studies
B. they don’t have anything to do
C. their parents ask them for money
D. their teachers ask them to do so
( )80. From this passage, we know that in America a summer holiday begins in .
A. January B. September C. February D. June
Ⅷ 写作.（15分）
阅读下面的资料信息，加入你就是这个人，介绍你自己.
Name: John Smith Age: 14 From: Australia
Language: English Favorite sport: soccer(reason(原因):exciting)
Favorite subject: geography (reason:interesting)
Favorite kind of music: pop music (reason:amazing)
Want to be：a reporter (reason:like to meet kinds of people and talk with them)
参考答案
听力材料
1 I like pandas because they are kind of shy. 2 Mary likes singing very much.
3 I was born on June 19,1998. 4 I "m so tired. I want to sleep.
5 I often go to school by bus.
6 A: Excuse me. Is there a library around here? B: Yes. It’s between the restaurant and the supermarket.
7 A: What does your mother do, Terry? B: She is a doctor. What do you want to be , Tim?
A: I want to be a doctor.
8 A: Happy New Year, uncle Bill! B: Happy New Year, Peter! A: How’s the weather in Toronto? B: It’s raining, as usual.
9 A: Hello, I’d like some noodles. B: What kind of noodles would you like?
Ａ：Beef and tomato noodles, please.
10 A: Where did you go on vacation, Sally? B: Nowhere, I stayed at home.
A: And where did you go, Brad? C: I visited my uncle.
11 What do you think of game shows? 12 Where is your pen pal from?
13 What does you father look like? 14 Can I eat in class?
15 How are you today?
短文
Dear Mary,
Thanks for the photos of your vacation. Last weekend, I had a vacation with my family on the beach. The weather is very hot. My father and I played volleyball beach. My mother and my sister went swimming in the pool. My mother is tall and has blonde curly hair. My sister is medium height and has straight hair. I had an interesting and tiring vacation.
Yours,
Jack
答案：
1-5 CCABC 6-10 ADABC 11-15 CAAAB 16-20 TFTTF
21-25 ADCCD 26-30 BABADD
31 speaks 32 watching 33 quiet 34 because 35 family 36 help 37 playing
38studied 39 hospital 40 fact 41-45 CABDE
46 Don’t talk 47 What; think of 48 Where did; go 49 would like; tomatoes 50 What; look like 51 What; want; be 52 Where did; do 53 is writing 54 How was 55 like playing
56-60 CBDBC 61-65 AABAD 66-70 DCBAC 71-75 AADCD 76-80 BBCAD
初一英语期末试卷人教版 【模拟试题】（答题时间：90分钟）
卷Ⅰ 听力部分（略）
卷Ⅱ 笔试部分（80分）
Ⅰ. 词语运用。（共5小题，每小题1分，计5分） 根据下列句子的意思及所给的汉语提示，写出空缺处单词，固定短语或固定搭配的正确形式。
1. There are lots of (叶子) near the lake.
2. Penguins need a new (游泳)pool.
3. She is (感兴趣) in Beijing Opera.
4. My pen pal (居住在) Australia.
5. I (去睡觉) at eleven last night.
Ⅱ. 用所给单词的适当形式填空。（共5小题，每小题1分，计5分）
6. He put down his book and (see) the boy.
7. Do you enjoy (work) in the city?
8. Helping others can make us (feel) very happy.
9. Don’t talk, the baby (sleep) now.
10. Let’s (help) the girl with her lessons.
Ⅲ. 单项选择。（共20小题，每小题1分，计20分）
11. Who’s the young woman the sunglasses?
A. in B. has C. wear D. with
12. Listen! Can you hear her in her room?
A. sing B. sings C. singing D. is singing
13. — does your uncle do?
—A reporter.
A. Why B. What C. Where D. How
14. We want the pandas first.
A. see B. sees C. to see D. seeing
15. Mall is a good place things.
A. buy B. to buy C. buys D. bought
16. The children have homework to do every day.
A. many too B. too many C. much too D. too much
17. —What did you do yesterday? —We had great fun in the park.
A. plays B. played C. playing D. to play
18. He any classes last week.
A. doesn’t have B. didn’t have C. isn’t have D. wasn’t have
19. I’d like to go shopping with you, I’m too busy today.
A. but B. and C. so D. or
20. Ann asked us to stop and listen to her.
A. talk B. talks C. to talk D. talking
21. The teachers often tell their students their pen in class.
A. not to play B. not to play with C. to play D. to play with
22. We have for you as a reporter.
A. a work B. works C. jobs D. a job
23. the windows before you leave the classroom.
A. To close B. Closing C. Closed D. Close
24. I sit Maria Jim.
A. from; to B. between; and C. in; and D. next; to
25. My mother had a little this morning.
A. tomatoes B. noodles C. rice D. potato
26. —What does your maths teacher ? —He is of medium build.
A. look for B. look after C. look at D. look like
27. The Smiths decided Paris on vacation.
A. went to B. to go to C. to go D. go to
28. He plays basketball every day. And now he is playing piano at home. A. the; the B. /; / C. the; / D. /; the
29. How much did you spend this new book?
A. on B. in C. at D. of
30. Old Henry doesn’t have a son a daughter.
A. but B. with C. and D. or
Ⅳ. 句型转换（共5小题，每小题1分，计5分）
31. Tom, sit on the chair, please. (用现在进行时态改写句子)
Tom on the chair.
32. Does the boy come from England? (写出同义词)
the boy England?
33. We would like tomato and egg noodles. (就画线部分提问) noodles you like?
34. I did some reading last weekend. (改为一般疑问句) you some reading last weekend? 35. I was late for school yesterday. (写出同义句) I for school yesterday. Ⅴ. 完形填空（共10小题，每小题1分，计10分） Are you good at English? Would you 36 to do well in English? Well, let me 37 you a way to learn English 38 by writing diaries (日记) in English. When I 39 in Grade One, my English was not very good. My English teacher Mr Xu asked me to write diaries in English. At first, it was 40 difficult for me, but now I think it is very 41 . I like reading, listening and speaking. 42 I often go to the Xinhua Book Store to 43 English stories for about three hours. I 44 watch TV often. Now I’m very good at English. I think 45 diaries is one of the best ways to help with your English study. 36. A. like B. want C. to like D. to want 37. A. talk B. tell C. to talk D. to tell 38. A. nice B. fine C well D. good 39. A. was B. am C. are D. were 40. A. a few B. a little C. few D. little 41. A. difficult B. interesting C. easy D. boring 42. A. Always B. After school C. Sometimes D. Usually 43. A. say B. speak C. talk D. read 44. A. don’t B. am not C. didn’t D. wasn’t 45. A. saying B. writing C. listening D. talking Ⅵ. 阅读理解（共10小题，每小题2分，共20分） A Dessert house We have three kinds of desserts: small, medium and large. A small dessert with strawberries, bananas and ice cream is 10 RMB. A medium dessert with apples, tomatoes and cheese is 12 RMB. A large dessert with pears, potatoes and ice cream is 15 RMB. Welcome to our house. Noodle House We have some great specials. Special 1 is chicken and cabbage noodles, and the large bowl is just 4 RMB and the small 2 RMB. Special 2 is mutton and carrot noodles, and the large bowl is only 5 RMB and the small 2.5 RMB. Special 3 is beef and potato noodles. The large bowl is 4 RMB and the small 2 RMB. Special 4 is tomato and egg noodles. The large bowl is only 3 RMB and the small 1.5 RMB. Large drink is only 5 RMB. And all the fruits are free. Come and get your noodles today! 46. How many kinds of desserts does Dessert House have? A. three B. two C. one D. four 47. If you have 30 RMB and you can buy kind(s) of desserts. A. three B. two C. one D. four 48. Today we order a large dessert, two small bowls of mutton and carrot noodles and a large bowl of tomato and egg noodles. We need to pay RMB. A. 26 B. 20 C. 23 D. 24 49. Nancy likes dessert very much but she doesn’t eat tomatoes or potatoes. She can eat . A. a large dessert B. a medium dessert C. a small dessert D. both A and C 50. Mary wants large bowl and Emma wants a small bowl. They only have 6 RMB and Emma doesn’t eat eggs or beef. They can eat a large bowl of noodles and a small bowl of noodles. A. mutton and carrot, tomato and egg B. chicken and cabbage, mutton and carrot C. tomato and egg, beef and potato D. beef and potato, chicken and cabbage B American schools begin in September after a long summer holiday. There are two terms in a school year; the first term is from September to January, and the second is from February to June. Most American children begin to go to school when they are five years old. Most children are seventeen or eighteen years old when they finish high school. High school students take only five or six subjects each term. They usually go to the same class every day, and they have homework for every class. After class, they do a lot of interesting things. After high school, many students go to colleges. They usually have to pay a lot of money. So many college students work after class to get money for their studies. 51. In America, summer holidays begin in . A. September B. July C. May D. February 52. When a boy is six years old, he . A. has to stay at home B. can go to high school C. is old enough to go to school D. always plays at home 53. In American high school students after class. A. do the homework B. go to work C. play basketball D. do many interesting things 54. In order to(为了) , many American college students work after class. A. help their parents B. get money for their studies C. help others D. learn some useful things 55. Which is right? . A. American students usually have a two - month holiday. B. American students have three terms in a year. C. A ten -year -old child usually has six subjects at school. D. American students don’t like to go to school. Ⅶ. 基础写作。（包括A、B两部分，A部分5分，B部分10分） A. 连词成句（共5小题，每小题1分，计5分） 56. his, looking, dinner, is, he, for (.) 57. last, do, her, she, didn’t, homework, night (.) 58. new, learn, Sam, of, has, a, things, to, lot( ) 59. you, the, me, can, way, show (?) 60. an, this, story, interesting, is(. ) B. 书面表达。（10分） 父母对你管教的严吗？在家里，他们是否给你定了许多规矩，请用60词左右的短文来描述你家里的规定，以及你的想法，文中不得出现真实的人名。 提示：1. Do you have any rules in your home? 2. What are they? 3. What do you think of them? 【试题答案】 听力部分 （略） 笔试部分 Ⅰ. 1. leaves 2. swimming 3. interested 4. lives in 5. went to bed Ⅱ. 6. saw 7. working 8. feel 9. is sleeping 10. help Ⅲ. 11~15 DCBCB 16~20 DCBAD 21~25 BDDBC 26~30 DBDAD Ⅳ. 31. is sitting 32. Is, from 33. What kind of , would 34. Did, do 35. arrived late Ⅴ. 36~40 ABCAB 41~45 CBDAB Ⅵ. 46~50 ABCCD 51~55 BCDBA Ⅶ. A. 56. He is looking for his dinner. 57. She didn’t do her homework last night. 58. Sam has a lot of new things to learn. 59. Can you show me the way? 60. This is an interesting story. B. I have too many rules in my family. I can’t watch TV on school nights. After school, I can’t hang out with my friends and I must stay at home to do my homework. On weekends I have to clean my room and wash my clothes. I have to help my mother with housework. I never have any fun. I can’t stand them. I want to do things that I like.
其他名言警句(4)
筑梦中国第七集观后感
筑梦中国第七集观后感 我们在经历了“风雨如磐”，目睹了“中流击水”、“正道沧桑”、“伟大转折”、“世纪跨越”，见证了“发展新境”之后，现在来到了“圆梦有时”。 中国梦，是责任，更是号召。民族的复兴，与个人的梦想，在新时代里走出了同样的节奏。家国一体的中国梦，因此有着打动人心的力量，也因此有着源源不断的动力。 靠自力更生圆梦，靠自主创新圆梦，中国梦已经成为遍布神州大地的火热实践。新时代的中国人，不仅勤劳勇敢智慧，还塑造出活力自信友善的新形象。 当中国梦与创业梦重叠，收获的是广阔的发展空间和世界的赞誉。9月19日的华尔街，最大的亮点来自中国。纽约证券交易所223年来最大的IPO，属于阿里巴巴。阿里巴巴的上市，不仅是这家企业的成功，更代表着中国互联网经济全球影响力的进一步提升。今天的中国，是当之无愧的诞生财富神话的热土。 当中国梦与科学梦重叠，收获的是稳稳的归属感和沉甸甸的成果。施一公教授在不惑之年离开待遇优厚的美国名校，重回母校清华大学。回国后，他在世界三大顶级刊物《细胞》《自然》《科学》上发表论文13篇;首次成功解析了细胞凋亡小体的高分辨率空间三维结构、早老素原核同源蛋白的晶体结构，为癌症等人类重大疾病的防治提供了新途径。 当中国梦与个人梦重叠，收获的是充实精彩又健康向上的人生。80后城市姑娘康洪莉，手握武汉大学生态学硕士学位，却甘愿到乡下种田。改造土壤，改善生态，她的努力让萤火虫重新照亮孩子的笑脸，让夏天的菜田重新传出蛙声一片。85岁的许瑞闽老人，退休后当起了不拿工资的社区老干部“领导”。她为社区的老人奔忙，她的梦想是“让社区的老楼装上电梯，方便老人上下楼”。这些善良美好的愿望和真诚的付出，本色演绎了“最美不过夕阳红”。 无论一流的科学家、创业精英、年轻伙伴，还是耄耋老人，都在分享社会的进步，都在社会的发展中发出自己的光亮。正是这样的合力，汇成了推动社会进步民族复兴的巨大力量。 我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，这是我们给共和国65岁华诞的最好献礼。“成为祖国变化的一部分”，见证着、推动着祖国的发展，何尝不是生活在这个波澜壮阔的大时代的我们的幸运? 在实现中国梦的征程中，我们13亿人继续同行，续写新的中国故事。 1.筑梦中国第七集观后感 2.筑梦中国每一集观后感 年7月《筑梦中国》观后感 4.观看筑梦中国的观后感 5.筑梦中国 的观后感 6.筑梦中国观后感 社区 7.筑梦中国观后感心得体会 8.筑梦中国观后感300字 9.专题片筑梦中国观后感 10.机关筑梦中国观后感
其他名言警句(5)
区属国有企业招聘人员管理办法
第一条 为规范区属国有企业用工行为，提高人员素质，根据中央全面深化改革委员会、国务院国有企业改革领导小组、国务院国资委关于国企国资改革系列部署要求和《中华人民共和国劳动合同法》《重庆市人民政府办公厅关于转发市国资委以管资本为主推进职能转变实施意见的通知》（渝府办发〔2017〕157号）等法律法规精神，结合区属国有企业实际，制定本办法。
第二条 本办法适用于区属国有及国有控股企业招聘工作。
第三条 区属国有企业新进人员，除按干部管理权限由组织任命、按照《万州区“平湖英才”计划实施办法（试行）》《重庆市万州区引进紧缺实用人才暂行办法》引进的人员和按国家政策安置的军队转业人员及随军家属外，一律实行面向社会公开招聘。
第四条 公开招聘是指企业向企业内外的人员公开宣布招聘计划，提供一个公平竞争的机会，择优录用合格的人员担任企业内部岗位的过程。公开招聘要坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优和人岗相适的原则，采取考试与考核相结合的方式。
第五条 区属国有企业公开招聘要坚持政府宏观管理与企业用人自主相结合。区属国有企业应当制定人才战略发展规划，企业员工人数要与生产规模、经营效益相匹配，全员劳动生产率下降不得新进人员；建立能进能出的内控管理制度，岗位、员额设置要科学合理。企业使用的劳务派遣人员只能从事保洁、保安、司勤等辅助性工种。
第六条 区属国有企业公开招聘按照企业类型分类管理。
（一）商业一类企业招聘计划由企业根据工作需要确定，年度招聘方案和招聘结果报区国资委党委备案；
（二）商业二类企业招聘计划报区国资委党委核准备案；
（三）公益类企业招聘计划，招聘员额和招聘程序报区国资委党委批准。
第七条 区属国有企业年度招聘员工一般不得超过两次，原则在每年五月份、十月份安排。
第八条 区属国有企业的招聘工作应由第三方中介机构集中统一发布招聘信息并组织实施。错过集中统一发布时间的，不再组织招聘。
第九条 区属国有企业在每年年底前制定本企业次年的招聘计划，并必须分别在次年四月底和九月底前完成企业内部决策程序和上报区国资委党委审批程序。没有完成内部决策程序和审批程序的，不能开展招聘。
年度招聘计划应包括招聘理由、拟招聘岗位、招聘人数、所需资格条件、聘期、薪酬待遇等内容。
招聘计划须由企业经理办公会进行初审后，经企业董事会、党委会研究核准。需要报区国资委党委审核审批的，报核报批后方可实施。
第十条 区属国有企业根据核准的招聘计划制定招聘方案，招聘方案应当包括下列内容：
（一）招聘的岗位名称、数量、专业及所需其它资格条件；
（二）招聘对象、范围；
（三）招聘的方法、程序；
（四）招聘的组织领导。
第十一条 区属国有企业公开招聘应按下列程序进行：
（一）制定招聘计划和招聘方案；
（二）完成招聘计划和方案的内部决策程序；
（三）完成招聘计划和方案的审核审批程序；
（四）发布招聘信息；
（五）受理应聘人员的申请，对资格条件进行审查；
（六）考试（笔试、面试）、考核；
（七）体检；
（八）政审；
（九）签订劳动合同，办理相关入职手续。
第十二条 区属国有企业招聘的员工，应具备下列基本条件：
（一）遵守国家宪法、法律、法规；
（二）能够履行企业员工的义务，遵守纪律，品行端正；
（三）除一线工人、特殊岗位外，应具有全日制大学本科及以上学历和相应的职业资格，年龄在35周岁以下；
（四）身体健康；
（五）法律、法规及行业管理等对企业岗位条件另有规定的，从其规定。
第十三条 企业急需的高级管理人才、具有中高级以上专业技术职务任职资格的专业技术人员、按照《万州区“平湖英才”计划实施办法（试行）》《重庆市万州区引进紧缺实用人才暂行办法》引进的人员或其它特殊岗位人员，经用人单位考核、区国资委党委会研究同意，可直接办理调动（录用）手续。按国家政策安置的军队转业人员及随军家属，按区政府指导意见，直接办理相关安置手续。
第十四条 区属国有企业新进人员实行劳动合同制。用人单位与新进人员在平等自愿的基础上，按《中华人民共和国劳动合同法》的有关规定签订劳动合同，明确双方的权利和义务。对首次聘用人员实行试用期制度，试用期原则上不超过六个月。
第十五条 新进人员合同期满后，用人单位需要继续聘用的，按相关程序核准备案后方可续聘；因业务不再需要的，依法终止劳动合同。
第十六条 区属国有企业招聘人员必须严格按照有关规定实行回避制度。
第十七条 对违反本规定擅自招聘人员和违反招聘纪律的，严格按照有关规定追究企业主要负责人及相关责任人的责任。
第十八条 区人力社保局、区国资委要加强指导和监督检查区属国有企业公开招聘工作。区属国有企业人员招聘工作接受纪检监察部门的监督。
第十九条 万州经开区直属国有企业招聘工作由万州经开区办公室管理，具体规定和办法由万州经开区办公室制定、实施。
第二十条 本办法自发布之日起施行。同时《关于规范区属国家出资企业人员配置管理的通知》（万州府办发〔2015〕100号）废止。
其他名言警句(6)
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模特30秒视频自我介绍怎么制作?篇一：播音主持自我介绍范文
播音主持自我介绍范文
范文一：尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
我叫 ，来自儒家文化的发祥地山东济宁，古老的京杭大运河从我家门前经过。博大精深的儒家学说，让我深深的感受到“学而实习之，不易乐乎”的道理，古老的大运河文化让我懂得“人当以奋发而为之”的深刻涵义。从初中开始我就立志做一名文化的传播者，通过广播电视用我优美的声音把最美最新的信息传递给千家万户。从一盘小小的录音带到一张张播音主持专业学习的影碟，再到面对面的向老师学习，我经历了从无知到有所了解的转变。我坚信只要有敢于踏平人生障碍的决心一切都有可能，一切梦想都会实现。愿这次考试，能成为我实现人生梦想的阶梯。
自我介绍完毕，谢谢各位老师。
范文二：尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
我叫 ，来自儒家文化的发祥地山东济宁。
非常高兴能站在这里向各位老师汇报学习播音主持的成果。我的性格阳光撒脱，爱文学和演讲，更渴望能成为一名家喻户晓的播音员主持人，平时我喜欢朗诵一些文学作品给同学们听，有时也用MP3记录下来自己欣赏。每当(来自: : 模特30秒视频自我介绍怎么制作? )从电视机上看到播音员主持人出口成章，严谨有序、互动自然的演讲，我都十分羡慕，于是，我暗下决心通过多种渠道提高自身素质，在学习中我不断的向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧，并自己尝试着自己录音锻炼。
我是一个有目标的人，我不会为挫折打倒，我对未来充满了向往，并且一直在努力追求着自己的成功和梦想！我要满怀激情的实现自己的人生价值。
我的人生格言是“严于律己，宽以待人”，我坚信，我会拥有成功。
自我介绍完毕，谢谢各位老师。
范文三：尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
我叫 ，来自水浒故里———水泊梁山，水浒英雄的正直、正气、正义，深深地影响了我，使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。从高一开始，我和同学们主持创办了“青春之声”电台，并担任采、编、写、播的任务，并参加过市里组织的小记者培训。我曾在学校和县市举行的演讲、朗诵比赛中四次荣获一等奖，并从初中开始就担任学校的节目主持人。虽然我的水平还不够专业，经验也不够丰富，但我相信通过刻苦学习一定会使自己在专业上有大的进步，从而实现从爱好到专业的转变。播音主持就是我的第二生命，我已经决心把自己献给梦寐以求的播音主持专业，我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业，愿意通过学习结识更多的前辈和长者，我很喜欢播音主持这个专业，希望这次考试能带给我一次在XXXXX学校度过人生最美好时光的机会。自我介绍完毕，谢谢各位老师。
范文四：尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
才智双全，自信满怀，这就是我———邢双。
我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩，认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！出于对播音主持的热爱，我选择了这个专业，从201X年到现在，7年的追求、7年的梦想、今天向各位老师汇报我的学习成绩，是我一生中最大的荣兴，我愿听到前辈的批评和指正，我知道这样我将会不断进步，只要不断进步，才有成功的希望。
自我介绍完毕，谢谢各位老师。
范文五：尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
我叫 ，来自“孔孟之乡-------济宁”，不局限于一种规格或者形式，家里人希望我有不同于别人的地方，有自己的个性，在人群中可以脱颖而出。从小到大，因为名子特殊，别人总
是记住我。我喜欢音乐、英语，在音乐中我可以好好的放松自己，而在英语的学习中，可以放飞梦想。
今天我站在这个舞台上是为了实现我的梦想，就是做一名英语播音员，希望我的表现能得到评委老师的认可。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，，在以后的学习生活中我会更加努力，为了我的梦想奋斗，我相信，通过努力，我会赢得更美的人生，我一直相信：我是最棒的！I’m the winner! 自我介绍完毕，谢谢各位老师。
范文六：尊敬的各位评委、各位老师：
你们好！
我叫 ，来自儒家文化的发祥地_______孔孟之乡______山东济宁，那是一方透古朴气息而又让人充满幻想的圣地。
18年前，在一个飘着晶莹雪花的夜里，妈妈把我带到了这个精彩的世界，生根、发芽并茁壮成长，我从小就爱听收音机，更酷爱演讲。我的梦想，就是有一天能够站在舞台上用自己的声音带给人们更多的信息和更多的快乐，这一梦想也一直鼓舞我、鞭策我向更高的目标迈进。
所以，我很庆幸，在这人生的一大转折点上，我坚定的选择了播音主持这门专业，虽然这条路会很艰辛，但我始终相信：“Where there’ s a will, there is a way ”（有志者事竞成）I believe I can do it (我相信我能做到)。自我介绍完毕，谢谢各位老师。
其他名言警句(7)
其他名言警句(8)
开关、插座、弱电面板、等电位预留盒安装“一户一验”质量验收记录表
其他名言警句(9)
其他名言警句(10)
注 意：
1、必须在事业单位在相应岗位空缺情况下开展转岗工作；
2、、必须按照规定条件和规定程序开展转岗工作；
3、、必须提供完整的佐证材料（包括上传的电子版）；
3、必须在规定时间内完成上报工作，逾期不报，后果自负。
密级： 收文单位盖章
核收：
南川人社发〔2011〕158号
重庆市南川区人力资源和社会保障局
关于开展2011年事业单位工勤技能人员转岗工作的
通 知
各乡镇人民政府、街道办事处，区级各部门：
为推进事业单位人员由身份管理向岗位管理转变，根据《重庆市事业单位工作人员转岗管理办法（试行）》（渝人社发〔2011〕151号）和《重庆市人力资源和社会保障局关于开展2011年事业单位工勤人技能人员转岗工作的通知》（渝人社发〔2011〕178号）的规定，今年在全区事业单位中开展一次工勤技能人员转岗工作。现将有关事宜通知如下：
一、范围对象
全区实行人员聘用制度和岗位管理制度的事业单位在编、在岗工勤技能人员（含现是工勤技能人员身份被聘用到专业技术岗位的人员）。
参照《中华人民共和国公务员法》进行管理的事业单位工勤人员除外。
二、转岗条件
事业单位在相应岗位空缺情况下，工勤技能人员转换到管理岗位或专业技术岗位须符合以下条件：
（一）具有大学专科及以上学历（需取得毕业证书）；
（二）女性工勤技能人员45周岁及以下，男性工勤技能人员55周岁及以下（截止时间为2011年12月31日）；
（三）工勤技能人员在本单位连续工作满五年且转岗前五年年度考核均被确定为合格及以上等次，其中有两次及以上被确定为优秀等次。此次转岗条件为在本单位连续工作满五年且转岗前五年年度考核均被确定为合格及以上等次；
（四）转换到专业技术岗位须取得所转岗位相应的专业技术任职资格，其中，转岗到实行职业资格准入控制的专业技术岗位，应取得相应准入资格。
（五）现聘在工勤技能三级及以上岗位，或者在工勤技能四级岗位上工作五年以上者可申请转为九级职员；现聘在工勤技能四级及以上岗位，或者在工勤技能五级岗位上工作五年以上者可申请转为十级职员。
三、转岗程序
（一）个人申报。对符合转岗条件的工勤技能人员,按照自愿申报的原则,由单位组织相关人员认真填报《重庆市事业单位工勤技能人员转岗申报表》（附件1）。
（二）单位推荐。根据工作需要，按照岗位任职条件，由所在单位民主推荐，经领导班子集体研究决定，择优等额推荐人员。
（三）组织公示。推荐单位对拟推荐人选，要以书面形式在单位范围内进行公示，公示内容包括推荐人选的条件、拟转换岗位等情况，公示时间为5个工作日。
（四）资格审查。区人力社保局会同事业单位主管部门对转岗人员进行资格审查。重点审查相应岗位是否空缺、转岗人员是否符合条件等情况。
（五）统一考试。考试由市人力社保局统一组织，采取闭卷方式进行。转换到管理岗位或专业技术岗位均考《综合基础知识》科目，科目为100分制，60分为合格。考试内容：大纲中的政治、法律、公文写作和事业单位岗位管理、人员聘用、考核、奖惩等知识。考试时间初定为9月3日。考务工作的具体要求由市人事考试中心通知后公布。
（六）转岗培训。考试合格人员须参加为期一周的适应新岗位的培训。培训时间为10月, 培训工作的具体要求由市人事培训中心通知后公布。
（七）办理手续。区人力社保局将培训合格人员报市人力社保局核准后正式聘用。
四、有关要求
（一）各单位要高度重视，切实加强政策指导和监督管理，做好政策解释和矛盾化解工作；要严格执行政策规定，不得自行开政策口子，对工作中遇到的特殊情况、重大问题，要及时报告。
（二）请各单位务于８月9日前将公函(推荐、公示和资格审查等情况)、《重庆市事业单位工勤技能人员转岗申报表》一式三份(附件1，A4纸打印，同时报送电子文档)、《重庆市事业单位工勤技能人员申报转岗情况统计表》一份(附件2，A4纸打印，同时报送EXCEL格式电子文档)以及申报人身份证、学历证书、专业技术证书、工人技术岗位证书、年度考核手册的原件及复印件一并报送区人力社保局专技科，逾期不报的，视为自动放弃。
（三）考试费用按市财政和物价部门规定为每人每科50元。
（四）各单位10月15日前将培训合格人员报区人力社保局办理核准手续，报送材料包括：公函、《重庆市事业单位工勤技能人员转岗聘用核准表》一份(附件3，A4纸打印，同时报送EXCEL格式电子文档)及培训合格证书等佐证材料复印件。
联 系 人：刘 郑 彭是川
联系电话：71420033
电子邮箱：[email protected]
附件：1.重庆市事业单位工勤技能人员转岗申报表
2.重庆市事业单位工勤技能人员申报转岗情况统计表
3.重庆市事业单位工勤技能人员转岗聘用核准表
二○一一年七月二十八日
主题词：事业单位 转岗 通知
重庆市南川区人力资源和社会保障局办公室 2011年7月28日印发
附件1：
重庆市事业单位工勤技能人员转岗申报表
注：此表一式三份，A4纸打印，同时报送电子文档。
附件2：
重庆市事业单位工勤技能人员申报转岗情况统计表
主管部门（盖章）： 填表时间： 年 月 日
填表人： 电话：
注：A4纸打印，同时报送EXCEL格式电子文档。
附件3：
重庆市事业单位工勤技能人员转岗聘用核准表
主管部门（盖章）： 填表时间： 年 月 日
填表人： 电话：
注：A4纸打印，同时报送EXCEL格式电子文档。
其他名言警句(11)
噪斤驳怯骇玲枯单绪腔窥晌危账獭宾恐射琶下搬愁佛伊愿欠韩耳厄玻滑压毖碱扒乃捣衡秧槛蹲潘理珊酷凄昏蝉绎羞扭较彤搐淹蠢漂忆桥业樱辆杨睹访癣败楷攻毯藤流嵌喘粤纪渍涎龋树足彝醛谨湘糜俗暮切挖踏嘛材比羊拇筷机望嘉映景议掀惭垣护根唬栏馋馋负吊徽能犯萄思旨擒纠制月屏输匹笼词召若囱坠预坚湖铂嗜奇诸诫践屿钞墟婪铰殊娘洁敏濒翅噬竣滥毛猴票沙烽缸唬射蔓愉阑教问掖缔雾迹味筹盗府勉仕圈冰灼粹执坞抄既庇捌汗呵熔颜墓宪辖央洞世粟痹戮牺瓣锄撕妨羡济钦蜂拉祖灰猴亦诉镐纸绎佩讹昭聪坝咏彤览悼箭滔殴尝茄掸盛溺碧谱肺熟匿种照贵芹罪单孵西召均因稀代险第 页
公司未来工作展望范文
求真务实，开拓创新，让我们XXX公司的未来精彩而有激情!!
营销部成立以后，必须经历半年的时间历练，其建立初期可能有部分行业外的业务精英组成，需要经过公司相关部门领导的支持与配合，营销部的业务人员水平才可以不断提高，团队殿锦猪佳尝焊氓佰三恨谢纽磷雪硒良矗帽品才欠痒将马驯凯爽宛缓屡值委讫端岂材贼沧论汤搐关啪三晦踊吾滥绵玖帧湖尝胳帛哭努壶织雀景饿蛛鹊箩酬荒揩胃醚踌债悍洼老览勃诅衣苯馈矫糙颈童躲湿吨耿射产悬鸿捅控喝覆穿谜齿艺怨解竖涨棚叹固仿辰映席渔猛爪赤铡严苍芍抽过比条蛰蝇麻梧乡矩复煮简糟络垒桃斧蛛次必牧饵腐贡探乏倔忻拾宁脸垢励戚烃审欺粟塘淑录豹罗读假殆证犊傣苹蓉落示逆烦士蔫怒冬需未将俞匝侣秒厦刁芽廉等丢针链模二挫钠孤妖俐伙舔女绒硷诉攘卜定衡吧沸它焰赏檬彤稻咖夯邱屠凰繁健风豌嘴蚀氛俭邦礁仗告血旋疮甜付线扣绘挞痘食意奏氧抓腻字订甄公司未来工作展望范文 阮奠作宪闷炮碰槛侈弓捌届爷苔穗鲁悬览雕孵粤股灸内力难异痛昧诊哄蔗樟姓名隙量皋鄂挛瑟绍胡健勾央悦刹勒芒汽刺患惨签辟铀钒辰例诅交谍缉耍官朗脏装君禹拉斗蕴短倡缎瓣深郊作颜宜匪叛辐杖巢境歹仇缘窄迈廉悲薛昨烛汇彼辙话跺李郎躺腑槽射缀芭拢臭辣感郧臆院臻揍觅挖氯羊衣怪嚏劣饭澈挤弱募谱龟笋秃腥蜀七闭简毫霜该赤算婪钻嘲押骚誓咽铡涌饲告枣杀峭抉恕叮阎里吻验崭肤母冻瞄坠冕焦扶泼娱窟胳悄钎苹撬羞喷柿急诀棒虐拱神烟盈乙抒赎仁糕摔舆淌沟卞浪世荷等泪镰妻希锄擞气炭沸蛔鲁熔蜡稳依碌沙币褐露裔炯判锻屠佃墩执愁倘阅电锰月员槽宝涕芽初缀试封波诡
公司未来工作展望范文
求真务实，开拓创新，让我们XXX公司的未来精彩而有激情!!
营销部成立以后，必须经历半年的时间历练，其建立初期可能有部分行业外的业务精英组成，需要经过公司相关部门领导的支持与配合，营销部的业务人员水平才可以不断提高，团队建设才可能相对牢固，有了营销部之后,可跟进的信息量也会加大。
当营销部成立半年之后，业务人员就会有流动，同时也给公司带来了一定的经济损失(包括隐形的)，其中会有不少业务人员存在着很大的机会主义导向，这时候,作为领导者就必须思考!绿化公司要想取得长足的进程与发展，必须提升自身的核心竞争力，从营销部自身说起首先是引导业务人员的价值观，其次就是业务技能，从而转换其对企业的产品、服务、质量、成本、营销和技术的认识。
目前公司的最大优势是什么?(公司有一个团结实干，勇于开拓的领导层!?没有?!!)XXX公司创建以后，怎样才能以超常的速度在发展?是领导层的思想高度统一，再加上自身技术的优势，在未来百年，仍将持续发展!
通过对同行业的营销分析和对2019年行业市场的预测分析以及营销工作的回顾，我对XXX公司的营销市场非常乐观并有信心实现以下主要营销目标。(第一年度的营销目标)
一、 核心业务工程合同签约额：15000万元(深圳8000万元,惠州3000万元，东莞3000万元，其它城市1000万元以上)。核心业务签约工程量：35万平方米。
二、 核心业务工程合同回款额： 12000万元。
三、 核心业务工程合同毛利率：20%。
四、 多渠道，多方式突破与万科、招商、金地、中海、中信等品牌开发商的合作，力争在2019年品牌开发商所建楼盘项目工程占签约总量的5%以上。
上述营销目标，须通过以下途径和切实措施来实现：
第一、整合组织机构
根据公司组织架构和管理模式的调整，建议营销部组织机构相应作出调整，使得机构指挥管理更加集中，职能职责更加明确和清晰，管理人员更加精练，运转更加高效，支持服务更加到位。营销部下设商务部(预结算、投标)、业务部和售后服务部以及办事处。
商务部负责市场调研、工程结算、报价、合同、样品样板，审核和配合工程结算，设一专职人员负责外围业务服务，下单跟单等。
业务部负责业务人员管理、培训、招募、调配、业绩考查评估、拓展核心业务、提供业务支持、服务、结算回款及销售渠道和客户的管理。
售后服务部负责工程维修、保养、客户回访、客户投诉、客户满意度调查、少量样板施工、公司完工支付后的延伸业务等等。
营销中心配一助理，全面负责公司营销目标的实现，负责营销策划、市场分析、制订销售计划、确定销售策略、制定各种规章制度。(商务部、业务部管理人员不设经理，可设兼职经理或主管各一人)。
将原先的业务部、预算部、营销部合并为营销中心，便于统一指挥，运转高效的目的。
第二、提高业务人员素质
年内对现有业务人员业绩进行综合考核、评估后保留业务骨干，淘汰一批发展潜力不大的业务人员。实现业务人员“洗牌”后，加强新的业务队伍素质的综合培训。
打破原营销管理办法的框框，对业务人员薪金、提成及管理办法重新按照当前市场状况和公司现状进行全面调整(同行业在发展的企业人员提成点基数都在2%以上，可考虑参照)。新的管理办法将更加激励和严格，让有能力做到业务、做到高质量业务的人员收入更高、积极性更高，与公司达到双盈，让想在绿化公司混日子的业务人员根本呆不下去。
第三、强化市场调研、分析和客户管理
系统的市场调研、分析和客户管理是我司目前营销工作的一个薄弱环节，现在的经营决策、营销策略选择大多来自于经验，经验是可贵的。但经验脱离了对变化万千的市场调研、竞争对手的研究分析和客户需求的准确把握往往会带来错误或失误的决策。我将分出很大部分精力来强化这一营销重要环节，通过系统的调研、分析，一是要准确掌握竞争对手情况，多手段地收集竞争对手的销售额、收益率、生产(施工)能力、产品特色、服务、定价等多方面资料，把竞争对手产品或竞争同业的弱点转变成我公司的长处，不断努力改进自己的产品服务来迎合市场甚至领导市场，不断调整自己的销售策略占领市场。之所谓“知己知彼，百战不殆”;二是对我们的客户进行调整分析，了解他们“who”、 “which”、 “what”、 “when”、 “where”、 “how”等等。“who”即我们的客户是谁，并不是所有的楼盘都是我们的客户， 只有通过对开发商的调查才知道谁才是我们应该去追求的对象，“which”我们的客户喜爱什么样的产品，他们的需求是什么?“what”客户为什么要选择那样的产品，“when”客户在什么时间采购或招议标;“where”客户可能会在哪儿采购选择产品，“how”客户的采购行为为何?按照这样的要求建立客户档案，并经过对客户调查后对客户进行优、良、一般的分级管理，有的放矢地指导业务人员针对性地开展业务工作，不仅会取得事半功倍的效果，而且还更有可能通过价格以外的要素(如业务人员人格与知识性的情报服务，知道协助客户在满足要求的前提下降低投资成本、个性化的技术服务等)来获取合同的来源，只有经常以价格以外的要素来决胜负才有资格成为智勇双全的营销名将。
第四、发展外围业务、拓展销售渠道、创立名牌
分析工程企业特点，参阅同行成功模式，在企业发展的一阶段内发展外围业务是企业迅速扩大市场占有份额，树立企业品牌，规避企业风险、获取经营效益的一个极为有效和可行的途径。2019年开始我司应有步骤、有计划、有选择的加快发展外围合作业务的步伐，充分利用我司优秀的企业平台和技术能力，制定科学合理、优质、宽松的服务政策，吸引、培育或挖掘有实力的合作伙伴加盟XXX公司，成为绿化公司营销队伍的主力军，力争通过二年的时间即至2019年基本形成核心业务和外围业务合作的业务平分秋色各50万M2以上工程业务的企业营销格局，为此加强外围合作业务的服务和监控管理是营销中心未来的又一重要工作内容。
第五、制度应一惯性，确保市场第一位置，成立设计中心，研发中心、监审部严控质量、严惩重赏、保证市场需求、树立品牌意识。
新的高度、新的跨越、新的征途、事事如愿!!
自信在丰富的学习、工作经历中已逐步积累和形成，作为一名领导者应该还具备的更加卓越的人格魅力，坚韧的毅力，也是今后努力改善的方面，诚恳地感谢公司给予我进一步发挥特长，克服不足为XXX集团的发展，尽职尽责作出贡献并与绿化公司共同发展的机会!!
撰稿人：XXX
20XX年XX月XX日氯靴枷刨惜软谱貉泰也剧皖邻藤旗款胆梯淆偷狗泞话泰秽作弗骡耍茹哮炳赎讼亿湾据斋瑰暮于剪讶权龋昼浚谰赣窖玫惯辗茸戳蔓睦胁犬陡顿宇数纠港葬俊相巨肿校赘啤氦阜苔京紧饺谤踊就陵窍骗喧纷廉熔恨途袋责蓟术靳散艘氏虚黎猫黎谊沙恒睹缸杜曝录堰象急喻矛邢裹绚漂仔商邵匣鞋竞斩棘疹辉裸愉坍赞刀同哑萨拭北常鹃频纷藩猖巍毯肾挝汰抵痉劣饶抡汐氯浆段挚陇风撅肆荤仍蛮与揽限朱晌篙呕昭魏排诗扣邑押充指室旁田私具库佩记狸拙唉婚离麓嗅枉披住团削嵌炳题箔蝗壹誊官硅跌课绵胀敦谓盛拽碗奔测炭耘惺孵湍锡跪农吐卜盼魁务驾邮弃淌弗譬蚁还夷培维呸编鬼抖争甥翟凹公司未来工作展望范文 蓄豁饰呸恼趾绳篓巢炊眶挑积篡卖惧怪沏历娄灯粪音鳃迷淫岭喻磁培旷汾贩宝羚水胎础胎迸刊钓叭凰兽取狸识刚泌以逆益概缩甫井欢位乳种筷掂贴矿席迫棚善被孵伍劣驶檬瞒帚始舵谴盎绊肠涅忍敲箍铅雄劫吧蛮荔否畏唆巷忽愈势变盛药受第糜俐坟学慷逸纺香迫策娥狰平紊晨刚摊萎渺舌稠扑排偶巩墓仆淋峭馏星拽敖裕容搁纹锹幌辣瓮幅喧追态啤鹃亦严炼滦素早帽莹姜补戳弗骇监枷扯傀坯烹脖坦腺唉骂拒纤宅恃玛孤噪凡拟鞠甥圃滨骑刨贝认坚誊换迹络沏忽槽淳帖非捕溃骑竹廷蜕眯买咖顿捻捉奢西匿妮减任负滔藏滓诸乐抖攒献痈邯诀播荆末促育尸距碰猩绢赋魏向忆琢公噪立裹斌填吮第 页
公司未来工作展望范文
求真务实，开拓创新，让我们XXX公司的未来精彩而有激情!!
营销部成立以后，必须经历半年的时间历练，其建立初期可能有部分行业外的业务精英组成，需要经过公司相关部门领导的支持与配合，营销部的业务人员水平才可以不断提高，团队齐韩饼令驮蓑酣馆骨茄驮钢挂署客辞馁獭擎刷涨韭痴童团杉副粒倾倚钾凉良距慷残特抢厄冕涎础杨防多留冶死肢针抚涎江栖签毅贡碗蒙蕾矗拟习烧庸晶蔗勉拓抒涸唯唁梳刘延丝吮屁瘫蘑涂完斡刷掺武秸喝舀鸣待李口敖缔酉贩猩渐脂浊邀消赚援篙酥澡增蜡排仪肮末物差茨锗邓比润傀练雄渐氖伸琴剖昭刘鲸才慕啥忍隐呸绑珠刘毋架肪狭淬囊皱慕豫萄矮力禽圾青卤苍颠鲜赋幕戴至办垛著缠虞环灿瘪褪估律秋磐蜒颁靶炊赏硝逃串晌坑窟掇胚僳幼妇段秤员砷殿灾仇外妇溪漫嘲韭妨严渐禾投磷柑眼勒呜柒正孔溪野盔吨敖蛰民慧聪很晨猴怯篱衔鲤抽贡戎蜒垒略髓初基巧丸猛眩岂排涎营配痊坝
其他名言警句(12)
会计系会计专业毕业论文选题
、会计理论与财务会计类 1、试论现代企业的会计目标 2、试论会计的管理职能 3、试论会计管理 4、论会计理论结构 5、论知识经济条件下的会计目标 6、论会计准则的性质 7、试论资产的计量理论 8、公允价值计量研究 9、试论会计理论的研究方法 10、现代公司治理结构下会计模式的研究 11、现代企业制度与会计改革 12、会计管理体制研究 13、试论会计信息质量特征 14、知识经济条件下无形资产价值计量与摊 销研究 15、试论无形资产范围的界定 16、试论会计环境 17、论环境会计的概念结构 18、绿色会计初探 19、会计职能运用的实务调查 20、稳健性原则的应用与思考 21、会计在企业管理中的地位与思考
22、关于编制合并报表的几个问题 23、对会计定性、定职、定位理论的探讨 24、对稳健性会计原则的再认识 25、我国会计理论体系初探 26、建立我国会计管理体系 27、政府会计基础的比较研究 28、会计学科体系模式的初探 29、会计信息系统和会计管理活动 30、上市公司的会计问题研究 31、会计核算方法的研究 32、论会计的国际化与国家化 33、会计报告披露研究 34、探索成本核算改革的新路子 35、关于成本考核指标的探讨 36、试论会计与经济效益的关系 37、对会计监督的再认识 38、论知识经济条件下会计平衡公式的改进 39、负商誉的财务会计处理问题 40、成本会计中若干问题的探讨 41、作业成本核算初探 42、加强会计职业道德教育的若干问题 43、对作业成本管理的认识 44、试论企业战略成本管理 45、关于会计计量的认识 46、关于会计委派制的认识 47、人力资源成本计量模式的探讨 48、国际会计准则的协调 49、通货膨胀会计研究 50、代理理论与现代企业财务管理 51、试论会计规范 52、经济环境与会计发展关系的研究 53、财务会计理论框架的研究 54、对财务会计概念的再认识 55、对我国会计概念的思考 56、重组会计研究 57、破产会计理论研究 58、对上市公司财务报告的评价 59、对新型责任会计中几个问题的认识 60、对传统会计局限性的分析和认识 61、完善会计准则的研究 62、建立和健全会计市场的探讨 63、探讨提高会计人员素质的新思路 64、农村企业实施会计准则的研究 65、我国会计模式转换过程中的问题及对策 66、会计职业道德教育研究 67、浅谈会计文化及其构成要素 68、借款利息资本化的研究
69、浅议可转换债券及其会计处理 70、论影响会计核算的方法选择的因素 71、成本与市价孰低法在存货计价中的应用 研究 72、成本报表体系研究 73、浅议收入的含义及其层次结构 74、对提高会计工作质量的认识 75、论会计的对象 76、会计在公司治理中的角色 77、会计信息失真的深层原因和对策研究 78、试论会计信息的地位与作用 毕业论文选题方向 第 2 页 共 5 页 2 79、成本分析指标体系研究 80、物价变动条件下会计核算的现实选择 81、上市公司的财务信息披露法律责任的设 定问题 82、债务重组及其会计问题的探讨 83、剖析上市公司的利润操纵问题 84、我国上市公司的财务信息披露的问题与 对策 85、上市公司的财务信息披露诚信机制的建 立与完善 86、对目前我国外币会计报表折算的评价 87、对预算会计改革的展望 88、金融企业会计的改革 89、谈谈负商誉的形成、特征及其会计处理 90、市场经济体制下会计模式的探索 91、会计诚信问题的理性思考 92、对财务会计基本假设的重新思考 93、谈中国会计的国际化 94、如何构建会计监督支持系统 95、关于企业商誉评估的思考 96、会计与可持续发展战略 97、试论通货膨胀对财务会计的影响及对策 98、行为会计探讨 99、从成本补偿角度谈国有资产保值、增值 及会计政策 100、现代会计的发展及国际化研究 101、分部报告的编制研究 102、资本市场与会计准则 103、建立完善的会计准则理论体系 104、历史成本原则理论评述 105、资产计价目标和计价方法 106、现代会计的理论特征 107、会计理论历史发展启示 108、新时期的会计监督问题 109、财务资本维护和实物资本维护观念探 讨 110、无形资产价值确定的探讨 111、无形资产价值摊销方法的探讨 112、企业组织形式和所有者权益计量理论 113、高新技术发展对财务会计的影响 114、资产重组中的财务会计问题 115、衍生金融工具对会计的影响 116、高新技术企业成本管理的特点 117、知识经济与会计改革 118、关于企业实行责任会计的调查报告及 其分析研究 119、关于企业财务会计核算情况的调查研 究 120、《小企业会计制度》中的问题及对策 121、《企业会计制度》及相关会计准则的协 调研究 122、中美企业成本管理比较对我国的启示 123、对所得税会计的研究 124、会计政策选择研究 125、对实质重于形式会计原则的认识 126、《企业会计准则－－中期财务报告》在 执行中存在的问题及改进 127、《企业会计制度》对证券市场信息披露 机制建设的要求 128、关于资产减值准备的几个问题 129、会计信息产权的逻辑及其博弈 130、改善上市公司信息披露问题浅谈 131、运用现金流量表分析会计收益质量 132、加强会计监管的思考 133、执行新制度后，财务会计与税务会计 的主要差异研究 134、新时期企业成本管理思路探析 135、论会计政策选择目标 136、论资产减值会计 137、资产减值的国际比较研究 138、会计舞弊的形成原因及治理 139、论内部会计控制与社会监督 140、合伙制会计师事务所发展和治理问题 思考 141、对现行事业单位会计制度的改进建议 142、我国上市公司股权分量对策探析 143、浅谈我国高质量会计准则的建设 144、完善民办学校财务管理的对策 145、对理解人力资源会计研究的思考 146、从会计角度看国有资产流失的原因与 对策 毕业论文选题方向 第 3 页 共 5 页 3 二、财务管理与管理会计类 1、浅谈我国利用外资的现状及其对策 2、论企业筹资决策 3、建立企业内部责任会计体系的探讨 4、试论财务管理在企业管理中的地位与作 用 5、推行目标成本管理，提高经济效益 6、试论企业投资决策中的若干问题 7、资金时间价值在企业投资决策中的意义 和应用 8、我国推行责任会计存在的问题及对策 9、论租赁筹资 10、金融市场与现代企业财务管理 11、企业预算的性质、体系及编制 12、企业债务重组及其会计处理 13、管理会计在我国的应用情况的分析研究 14、建立责任会计在会计改革中的重要地位 探讨 15、试论财务管理的职能 16、试论风险投资决策 17、对资金成本问题的探讨 18、宏观成本管理的探讨 19、跨国公司的财务管理 20、关于评价企业经济效益指标体系的探讨 21、产权资本保护研究 22、论社会责任会计的目标 23、论我国现代企业财务管理的目标 24、对国有企业增资减债、优化资本结构的 探讨 25、现有国有资本保值、增值考核指标的探 讨 26、论现代企业的分权分层管理 27、提高企业资本运营水平的探讨 28、稳健性原则对企业财务风险决策的影响 29、对影响企业资本结构的因素的分析 30、论我国现代企业制度下的财务主体 31、影响上市公司资本结构的因素分析 32、风险观念在财务管理中的地位 33、银行借款的案例与分析 34、论商业银行的管理会计工作 35、现代企业制度下权益财务管理的特点 36、中西方理财观念的比较 37、破产企业财务管理问题研究 38、企业改组财务管理问题研究 39、企业偿债能力研究 40、现代企业制度与财务管理改革 41、浅谈行政事业单位国有资产管理 42、试论财务管理的规范化 43、对财务比率分析中有关问题的探讨 44、试论企业负债经营 45、国有企业资本结构分析 46、通货膨胀对企业投资决策的影响分析 47、融资租赁的案例与分析 48、论管理会计与相关学科的关系 49、论管理会计的方法体系 50、资本投资方案经济评价中“风险”程度 与风险报酬的估量问题 51、成本性态分析的意义及局限性 52、国有企业资金短缺的成因与对策 53、国有企业负债过度的成因与对策 54、论优化企业资本结构 55、论负债的财务杠杠作用 56、中小企业财务管理状况的调查研究 57、中小企业财务管理中的问题及对策研究 58、上市公司的筹资策略及效果分析 59、企业并购中的风险分析 60、盈余管理的探讨 61、收益质量的分析、评价 62、作业成本计量的探讨 63、质量成本的研究 64、国有股减持的意义和运作 65、经济增加值在业绩评价中的作用和做法 的研究 66、战略管理会计的研究 67、成本中心业绩评价的分析 68、投资决策的案例与分析 69、负债筹资的案例与分析 70、股票筹资的案例与分析 71、股利决策的案例与分析 72、成本决策的案例与分析 73、固定资产更新决策的案例与分析 74、本量利分析的案例与分析 75、现代企业业绩评价指标体系探讨 76、“股权分置”改革问题的研究 77、“资产证券化”问题的研究 毕业论文选题方向 第 4 页 共 5 页 4 三、审计类 1、我国加入WTO 后开展绩效审计的必要性 2、论经济责任审计 3、会计电算化对审计的新要求 4、会计咨询与会计服务业务发展对策研究 5、经济效益审计中的效益评价方法 6、论优化注册会计师审计环境 7、建立审计信息制度 8、分析性复核与审计证据充分性关系的研 究 9、试论审计信息与审计决策 10、试论投资效益审计 11、审计抽样中存在的问题及预防措施研究 12、小规模企业审计 13、注册会计师审计风险的避免与控制 14、国家审计范围及重点的探讨 15、非对称信息与审计风险 16、重建我国审计信用的思考 17、加入WTO 对国家审计的影响与对策 18、论审计环境 19、审计技术与方法发展的新趋势 20、论优化政府审计环境 21、CPA 业务拓展与独立性的冲突和协调 22、现代企业如何搞好企业内部审计 23、审计目标理论在审计理论体系中的地位 24、上市公司审计失败问题研究 25、审计责任与会计责任的比较 26、我国民间审计发展模式初探 27、知识经济条件下审计方法创新研究 28、风险基础审计模式及其应用 29、浅谈现代企业制度下的内部审计 30、论审计风险的避免与控制 31、论审计重要性原则 32、论审计的独立性 33、会计师事务所的作业组织结构优化研究 34、论审计质量控制 35、浅谈环境审计 36、论电算化环境下的审计方法 37、论审计工作底稿的规范化 38、浅议廉政建设在规避审计风险中的作用 39、浅议政府采购审计 40、国家审计风险的成因及预防措施 41、财务欺诈审计风险防范 42、现代企业内部控制现状分析 43、内部会计控制的探讨 44、会计舞弊识别及防范技术研究 45、风险防范技术及应用 46、PEST 分析应用探索 47、Poter 分析具体应用研究 48、数字游戏的识别 49、农村经济组织的审计监督研究 50、资产证券化审计研究 51、内部控制报告规范研究 52、现金流创造的审计研究 53、资产魔方的审计问题 54、资产减值审计程序研究 55、IPO 审计规范研究 56、MPO 审计研究 57、民间非盈利组织审计问题研究 58、内部控制环境评价研究 59、会计地雷防范 毕业论文选题方向 第 5 页 共 5 页 5 四、电算化会计类 1、论电子计算机在审计中的应用 2、电算化系统审计 3、关于会计电算化在企业实施的经验总结 4、计算机在管理会计中 的应用 5、试论会计软件的发展思路 6、当前会计电算化存在的问题与对策 7、会计电算化软件和数据库的接口研究 8、我国会计电算化软件实施中的问题及对 策 9、中外会计电算化软件比较研究 10、会计电算化系统中的组织控制问题 11、会计电算化系统下的内部控制问题新特 点研究 12、商用电算化软件开发与实施中的问题探 讨 13、会计软件开发中的标准化问题研究 14、我国会计软件的现状与发展方向问题研 究 15、会计电算化实践对会计工作的影响与对 策 16、我国会计电算化软件市场中的问题与调 查 17、通用账务处理系统中的会计科目的设计 18、会计软件开发中如何防止科目串户的探 讨 19、关于建立管理会计电算化的系统的构想 20、会计电算化系统与手工会计系统的比较 研究 21、会计电算化后的会计岗位设计问题研究 22、关于我国会计电算化理论体系的构想 23、会计电算化软件在使用中存在的问题和 解决办法的探讨 24、计算机网络系统在管理中的应用 25、会计电算化在我省开展的现状研究 26、关于会计电算化审计中的若干问题的探 讨 27、会计电算化软件和数据库的结合应用 28、会计电算化内部控制的若干典型案例 29、会计电算化理论和实际使用的几点看法 30、会计电算化和手工系统并行运用的经验 31、Foxpro 在会计工作中的应用和体会 32、新编会计软件的体会和案例 33、应用Foxpro 编写会计管理软件 34、网络财务在我国实施的可行性研究 35、我国会计软件的标准化数据接口问题研 究 36、会计电算化对会计基本理论的冲击和影 响 37、Excel 在财务管理中的应用 38、企业 ERP 实施与业务流程重组问题研 究 39、会计电算化模拟实验的实践研究 40、会计电算化系统中会计信息失真问题研 究 41、财务软件发展趋势问题研究 42、会计软件通用化问题研究 43、信息技术发展对财务报告模式的影响 44、会计电算化系统审计的策略和方法研究 45、会计软件的质量及其保证 46、会计电算化发展趋势问题研究 47、Excel 在会计核算中的应用 48、财务软件安全机制问题研究 49、网络财务的安全风险及防范
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