励志名言短句激励学生19篇
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励志名言短句激励学生19篇
励志名言短句激励学生(1)
排比句的摘抄有哪些
在我们学习中经常遇到的修辞手法句子 有:拟人句、比喻句、排比句 、设问句、夸张句、反问句等各种修辞手法，下面小编整理的排比句的摘抄，欢迎来参考！ 排比句的摘抄1 1、平凡就是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡就是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡就是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。 2、关爱就是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱就是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱就是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱就是一句问侯，给学生春天的温暖。 3、赏识不就是单向的施舍，就是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不就是别有用心的廉价恭维，就是对一种相对价值的公正认可;赏识不就是谀词满口的鄙俗奉承，而就是对事物固有魅力的真诚。 4、您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。 5、谅解就是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解就是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解就是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解就是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解就是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。 6、没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。 7、自私就是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私就是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私就是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。 8、谎言就是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言就是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言就是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 9、阴险，就是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险就是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险就是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的就是阵阵的寒意。 10、心灵就是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵就是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵就是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 11、诚信就是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，就是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信就是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它就是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信就是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信就是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。 12、选择博爱，就就是选择对情感的珍视。选择博爱，就就是选择对万物的眷恋。选择博爱，就就是选择高远的人生志向。 13、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 14、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。 15、小溪就是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树就是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔就是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。 16、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 17、书就是钥匙，能开启智慧之门。书就是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书就是良药，能医治愚昧之症。书就是乳汁，哺育人们成长。书就是你的最好伴侣，与你共度美好时光。 18、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。 19、生活就是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活就是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活就是一首歌，奏着高低不一的音符。生活就是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。 20、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。 21、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。 22、诚信就是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，就是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信就是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它就是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信就是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信就是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。 23、爱心就是一滴水珠，能滋润人的心灵；爱心就是一盏明灯，能照亮人的道路；爱心就是一股清泉，浇灌片片绿叶；爱心就是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。 24、爱如泉水，涓涓不息；爱如灯塔，照亮前方；爱如火炬，温暖你我；爱如琴声，悦耳悠扬；爱如糖果，甜入心窝；爱如花香，沁人心脾……爱，给予我们最美好的一切！ 25、、我有好多好多愿望，我想变成小鸟，探索宇宙的奥秘；我想变成老师，培育祖国的花朵；我想变成小草，装扮美丽的家园…… 26、童年就是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年就是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年就是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。 27、小草没有鲜花的芳香，却有顽强的生命力，向人们展示“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧；莲花没有菊花的超脱，却有高尚的品质，向人们展示“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的纯洁；飞蛾没有蝴蝶的美丽，却有视死如归的决心，向人们展示“飞蛾扑火”的悲壮。 28、荷花真香啊，香的引来许多蜜蜂和蝴蝶；荷花真美啊，美的吸引来许多中外游客；荷花真多啊，多得让人眼花缭乱。 29、金钱像万恶的资本家，永远都就是你在跟随它。金钱像女人的衣服，永远都就是不够穿的。金钱像一位迷人的姑娘，永远都就是那么吸引你。 30、金钱虽然宝贵，但买不来流逝的时间；金钱虽然耀眼，但换不回失去的生命；金钱虽然夺目，但换不回丢失的分数。 排比句的摘抄2 1欲望就是殖民者手中的皮鞭；欲望就是希特勒手中的指挥棒；欲望就是和珅手中的印章。 2我感谢母亲，就是你的爱心伴着我这幼苗长成大树；我感谢老师，就是你的关心带着我这小溪汇入大海。 3走着走着， 就散了， 回忆都淡了；看着看着， 就累了， 星光也暗了；听着听着， 就醒了， 开始埋怨了；回头发现， 你不见了， 突然我乱了。 4语文就是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文就是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文就是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文就是旋律优美的音乐，让人听之动容。 5父爱就是拐杖,让我们在人生中少摔跟头；父爱就是良言,让我们作出正确的判断； 父爱就是阳光,让我们健康的成长；父爱就是音乐,让我们快快乐乐的生活；父爱就是蜡烛,默默的为我们奉献着自己。 6.爱心：爱心就是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心就是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心就是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 7.美：静物就是凝固的美，动景就是流动的美；直线就是流畅的美，曲线就是婉转的美；喧闹的城市就是繁华的美，宁静的村庄就是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。 8.积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不就是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？ 9. 错误：伽利略、牛顿、爱迪生就是人不就是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象就是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生就是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？ 10.立志：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不就是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可就是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说 之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！ 11. 选择：选择就是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀。
励志名言短句激励学生(2)
优秀团干部申报材料
XXX，96年8月毕业，98年8月调入三中担任三中小学四个班的体育教学工作，兼任三中团总支书记至今，勤于学习、勤奋工作、努力钻研、不断进取，在体育教学、研制教具、撰写教学论文等方面取得较大的成绩。 一、认真学习理论，提高思想认识 XXX在思想意识中有积极向上、要求进步的动机，能主动、自觉地向党组织靠拢。坚决拥护党的路线、方针、政策，热爱发展中的社会主义祖国，热爱所从事的教育事业，积极参加社会和学校组织的各种有益的活动。在政治理论的学习中，认真听讲，深入思考，讨论中敢于大胆陈述自己的所思所想，谈感受，谈心得，目的是想通过交流获得更多的信息，以提高自己的思想认识，帮助自己进步，使自己成长为一个能跟上时代步伐、符合时代需要的社会成员。自觉遵纪守法，积极维护民族团结。 工作中任劳任怨，尽职尽责，顾全大局。教学中教态端正，用科学的教育思想和教学观指导自己的教学工作；有正确的学生观，用自己对学生的爱，营得学生对自己的敬，努力实现着教书育人的宗旨。敬业爱岗，将教师的职业道德规范做为自己的行为准绳；为人诚实，乐于助人；严以律已，宽以待人。 二、努力钻研业务，提高教学水平 教学工作中，遵循着传授文化科学知识、教学生做人、培养学生能力的目标，努力贯彻教育心理学原理，分析、研究学生的心理特征和年龄特征，进行符合学生实际的堂教学。教学中教法灵活，以丰富的教学经验努力把握好堂教学的各个环节，满足学生的学习需要，使体育生动、有趣，成为学生们特别喜爱的一门。在传授知识的同时，还注重引导学生从学会到会学，进行学法的逐步渗透，将教变为引导，使学成为乐趣，从而提高了学生的学习质量，也培养了学生的学习能力。教学中，能充分利用教学仪器，并不断向学生介绍最新的科技动态，通过师生间的交流，使学生获得极丰富的知识信息，开发了学生潜在的能力。 教学之余，钻研教材，制作教具；放弃节假日，进行足球和田径训练；为学生的学习提供最有利的条，服务于教学。在自己钻研的同时，也带动周围的同事，共同商讨，积极参与，动手制作，都获得了一定的成绩。 三、勤奋学习、勤奋工作 不懂就问，不会就学，这是余刚工作的一大特色。初任体育时，只要县、州级举办的体育教师培训活动，他都积极要求参加；在平时的业余时间内，他认真学习有关体育方面的有关专业书籍，搜集和整理了大量的学习资料，为体育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础 。 他的体育教学工作有条不紊、井然有序。每学期开学初，制定计划，检查器材；学期中进行全面自查，从计划进程、教案、训练队记载入手，并且经常进行常用器材的检查、维修、护理，从而减少了器材的损坏率，延长了使用寿命。平时，他不断向徐建英、张斌等有经验的体育教师请教，并积累丰富的教学经验，为教育教学工作奠定了基础。对其它体育教师热情周到，创造条，精心准备，保证了每节体育的正常开展。 他的体育教学，能充分调动学生的学习主动性，激发学生对体育的兴趣。在体育中，充分利用示范、讲解、挂图，前抓预习，自己精心准备，上保证学生个个有练习的机会，后注重巩固与提高；学生都极爱上他的。 四、发挥主动性，站好岗，带好头 兵头将尾是团支部书记的又一称呼，团支部是最基层的干将，又是排头兵和领头雁因而团总支书记要发挥好桥梁与纽带作用，带领教工、学生团员自觉维护学校规章制度，完成学校交给的各项任务。余刚是这样想的，也是这样做的。 教工团支部是自余刚来校后才建起的，学校团支部的所有工作，都以爱国主义教育为主线，以养成教育为基点，把德育教育同科技知识教育结合起来，与学生的实践活动结合起来。加强初中学生的思想品德教育，吸纳青少年中的优秀分子加入到团组织 中来，加强对团员的培养教育，提高团员的思想政治素质，引导团员对党的认识并积极靠拢党组织。在学校三个代表学习中又组织教工团员学习团知识，学习有关政策在学校学教活动后又组织团员学习三个代表的重要思想。 自从他接任团总支书记以来，注意加强对青少年的思想、道德教育，在对学生上的团内容不但有团的基本知识、政策，并注重对学生进行生动的爱国主义教育，宣传祖国的历史，xq的历史、帮助学生树立正确的国家观、民族观、宗教观，并把爱国主义教育溶入每周一次的升国旗，唱国歌仪式之中，把这种行为内化为广大青少年的心理品德。注意在学生中开展维护民族团结、抵制非法宗教等宣传活动，在校园内举行反对邪教法轮功的图片展览，广大师生参观后对邪教法轮功有了本质的了解。在团里加入有关三个离不开的内容，教育广大青少年牢固树立了民族团结是祖国强胜、富强的保证。通过知识竞赛，卡拉比赛等活动使各位学生懂得我们生活在同一片蓝天下，都在祖国的怀抱里，维护民族团结、维护祖国统一是我们共同的责任。 电脑是高科技的-个新型事物，青少年学生对电脑很感兴趣，非常喜欢去网吧上网，如果没有正确的引导，将会出现一些问题，如彻夜不归去玩游戏，上不文明网站。在团总支书记的带领下，全校团员对全校中小学生进行实际调查，对小学学生迷恋网吧的情况，进行了讲座，使广大中小学生认识到了去网吧的利与弊，端正了态度，在思想上对先进科技有了一个完整的认识。 教育圣地是一块得天独厚的土地，教师们在这块土地上播种、耕耘，团总支书记的工作更是为了贫瘠土地得肥沃、茂盛，因此他组织了丰富多彩的活动，如：在庆祝教师节、 庆祝元旦活动中他带领全体团员表演了精彩的节目，教工支部和各学生支部在广大教师学生的认识上有了很大转变。在学生支部开展纪念一·二九宣传活动，以及乒乓球、棋类等丰富的活动，使学生的余生活由枯燥变得丰富多彩。在教工支部开展联谊会、舞会等丰富的活动，增进青年教职工的友谊，并带领全体教职工加入到全民健身活动，在我县的庆五一广播操比赛中获-等奖，即丰富了教师的业余生活，又锻炼教师的身体。 作为校团总支书记，不仅要教育广大团员，在自己的教学工作中也要提高自身素质。他在担任团总支书记期间，不断学习教育教学的专业理论知识，并向有经验的老教师请教，吸取老教师的经验和方法。不断提高自身教育教学能力，并在业余时间练习毛笔字、钢笔字，以不断提高自身的素质。在教学中不断钻研，取人之长补己之短，不断进行教研教改，在实验、改进、落实和总结过程中撰写四篇论文，其中有一篇获州级二等奖。在工作之余带学校的科技小组在XX年的比赛中获中学组团体一等奖，小学组团体二等奖，本人也获县教委颁发的优秀科技辅导员奖。在XX年至今的比赛中获中学组获一等奖7人次，二等奖16人次；三等奖20人次；小学组获一等奖人次，二等奖12人次，三等奖16人次。本人也连续四年获县教委颁发的优秀科技辅导员奖。 XXX县三中团总支 XX421
励志名言短句激励学生(3)
学习心得
时至今日，论文基本完成，此时此刻，内心既喜悦又不安。喜悦是因为论文终于要完成了，完成一件任务总是一件让人高兴的事。而不安则是因为深怕达不到老师的要求，辜负了老师的期望。
吴老师学识渊博、治学严谨、要求严格，能成为他的学生，我一直深感荣幸。首先，很感谢老师对我在这门课程的悉心指导，通过这一学期的学习，我收获了很多，懂得了很多，同时对这门课程有了新的认识，计量经济学对我们的生活很重要，它对我国经济的发展有重要的影响。计量经济学对我们研究经济问题是很好的方法和理论。下面我先简单介绍一下这门程。
计量经济学是以一定的经济理论和统计资料为基础，运用数学、统计学方法与电脑技术，以建立经济计量模型为主要手段，定量分析研究具有随机性特性的经济变量关系。主要内容包括理论计量经济学和应用经济计量学。理论经济计量学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法，使之成为随机经济关系测定的特殊方法。应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，用经济计量方法研究经济数学模型的实用化或探索实证经济规律。
我们首先对我们搜集的数据进行了估计和建立了模型，可以用我们所学的计量经济学的系统知识来进行分析。我们组的模型是多元回归模型，而多元回归模型与一元回归模型的分析一样，多元回归模型要解决的主要问题仍然是，根据观测样本估计模型中的各个参数，对估计的参数及回归方程进行统计检验，利用回归模型进行预测和经济分析。只不过多元回归模型包含多个解释变量，相应的分析过程和解释过程要相对复杂些。我们还用evies软件用最小二乘法对模型进行了回归分析，然后还可以求出二元回归中的回归分析，还分析了其经济意义。我们所做的分析中存在异方差，通过加权最小二乘法并配以white检验，消除了异方差。同时我们做了相关系数检验，辅助回归模型检验，方差膨胀因子检验。 最后谈谈我个人学习了一个学期计量经济学的感受和体会。总体来说，计量经济学还是比较难的，其中需要很好的数学基础、统计基础和自己的分析思考能力，以及良好的计量软件应用能力。但是，另外一个最大的体会，是计量经济学的重要性。在目前的学术现状下，要求研究者必须掌握计量的研究方法，这是实证研究最好的工具。用计量的工具，我们才能够把经济现象肢解开来，找到其中的脉络，进而分析得更加清晰。
励志名言短句激励学生(4)
最动听的声音作文
【篇一：题外文 最美的声音 作文指导和范文】
《最美的声音》写作指导
【写作指导】
这是一篇典型的命题作文。文章的题目是一个偏正短语，中心词“声音”明确了这篇文章的写作对象，修辞成分“最美”则起到了限制作用。
一、确定好“声音”的主人。十几年的人生经历中，我们一定听到过“最美的声音”。这声音，可以是父亲的教导，也可以是母亲的“摇篮曲”；可以是老师的批评，也可以是同学的规箴之语。当然，我们也可以写自己弹奏的小提琴发出的美妙乐音，还可以写家里的小狗病愈后发出的鸣叫??应该说，这篇文章的选材范围是相当宽泛的。
二、着力体现“最美”。“最美”虽然不是题目中的关键词，但绝对不可忽视。正因为这“声音”最美，才一直留在我们的记忆中，才值得我们用语言表达出来。写作时，一定要力图体现这个声音“最美”的特点。可以运用铺垫、欲扬先抑、对比等手法，可以写“最美的声音”带给我的感受、影响等。把“最美”体现出来，中心自然就明了了。
表达。可以运用日记的形式，记述某天自己听到的最美的声音；可以运用书信的形式，向亲朋倾诉自己的感受——告诉他（她），他（她）对你的教诲是世界上最美的声音；还可以采用访谈的形式，设计记者与几个青年人谈话，话题即是“你记忆中最美的声音”。当然，一定要选取恰当的形式，不要为形式创新而脱离主题。
最美的声音
美，在每个人心中有不同的定义。有人说，最美的声音莫过于如天籁般的歌声；有人说，最美的声音是雨丝打在磐石上的清脆声音；有人说，最美的声音是敞开心扉的笑声??而我认为，最美的声音是妈妈的叮咛。
在我失落的时候，这种声音带给我鼓励，激发我前进的动力；在我遭遇坎坷时，这种声音告诉我要知难而进；在我取得成功的时候，这种声音为我喝彩??11年的日日月月，点点滴滴，这个声音伴随着我度过了一个又一个春夏秋冬。小的时候，我不放在心上，只当作是耳边风。可现在回忆起来，这声音如此动听，如此美妙！
回家准备做作业的时候，那个声音叮咛我：“做题要仔细，认真，不要急于求速度而粗心！加油！”明天即将考试时，那个声音叮嘱我：“放松，刚刚已经复习过了，会做的题力争拿分，不会做的题力争去想，加油！”在上学前，那个声音叮嘱我：“作业本拿齐了吗？手机放进去没？水杯呢？”“上课的时候要主动举手积极发言哦！祝你在学校度过开心的一天！”阅读的时候，那个声音叮嘱我：“边读边记，好词好句，祝你在书海中快乐地遨游！”当我取得了好成绩，那个声音鼓励并叮嘱我：“你真棒，继续加油哦！”当我累的时候，那个声音鼓励我：“加油，你感到累了，就说明成功就在不远处！”??
一幅幅感人的画面浮现在脑海中，一声声美妙的话语萦绕在耳畔，从前的我只把这最美的声音当做耳边风，我是多么愧疚啊！这些点点滴滴的声音，可以用两个字来概括——母爱！世界上最美的声音就是母亲的叮咛。这声音，比星星灿烂，比月光轻柔，比童话温馨！那才是最美的声音！
最美的声音作文500字
盈盈月光，我掬一捧最清的，因为它美。落落余辉，我拥一缕最暖的，因为它美。灼灼红叶，我拾一片最亮的，因为它美。殊不知，声音也可以如此的美。在我心中妈妈的声音是
最美的。
“孩子，通校证拿了吗？书都装好了吗？路上小心点？车多等等再过马路，晚上早点回来，妈给你做好吃的”“哦，知道了，都说几遍了。”我嘟着嘴，嫌妈妈墨迹其实，我的心里很暖，我喜欢妈妈的叮嘱，即使不计其数，我也很乐意，因为我知道那是母爱的体现。我喜欢这美妙的声音在我耳边盘旋。
每次我出去之前，这些话都是我必不可少的必修课，现在也可以算上是倒背如流了。上小学时，妈妈说我太小，送我上学，即使是这样，他也不会忘记和我说一些类似的话，唉，想一想，妈妈的记性还真是超乎人的想象。终于，四五年级时，我可以自己上学，自己回家。即使自己走了两年，妈妈还是会不放心的叮嘱我，虽然有时感觉真是耳朵长茧子，但我还是乐意的去接受，即使有时我也会冲他牢骚几句（那是因为我想让她明白我长大了）我的心里一样是暖暖的。
初一初二时，我是住校，这美妙的叮嘱仍旧没有中断。这种温暖的感觉仍旧没有停止。我半个月回一次家，虽说没有天天见面，但是现代的科技还是让妈妈有了发言的机会，我很幸运的在每次回到寝室时都接到妈妈的电话，“宝贝，寝室冷吗？晚上一定要盖好被，跑操时不要忘记把帽子手套戴上??”看这种美妙的声音依旧在我的耳边盘旋。
我喜欢这种声音，在我的世界里，这是最美的声音。
最美的声音
汽车慢悠悠地行驶着，我坐在靠窗户的位置上，欣赏着窗外的美景。阳光透过玻璃折射到我的眼睛上，让我不停的眨着眼。
一到了夏天，公交车就格外拥挤。空气中弥漫着各种令人厌恶的气味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的鱼，还有的像过了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
这时，一位肮脏不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的脸上布满了皱纹，双眼深深的陷在眼眶里，头发凌乱地披在头上，那条肥大的裤子沾满了泥和灰。他穿梭在车厢里，人们似乎都在避开他，免得脏了自己的衣服。这是，我旁边的阿姨下了车，他立马坐了下来。我不由地向窗户边挪了挪，不想碰到他一分一毫。他时不时地回过头，和同乡聊起天来，那装着黑黄黑黄牙齿的嘴里，还不是的飘出一股烟味。原本安静的车厢，就被他那乡音的语句打搅了。再看看周围的人，脸上似乎都充满了厌恶。
拜托，这里是北京，要讲文明。我心里抱怨道。我掏出了耳机，塞进耳朵里，把音乐调到最大声，避免听到他那令人厌恶的声音。
汽车依旧慢悠悠地行驶着，阳光再次折射到我的眼睛上，让我不耐烦的眨着眼。
这是，我的胳膊被人碰了碰，我厌烦的把胳膊往里收，结果他又拽了拽我。我取下耳机，转过头说：“干嘛呀？”老头子尴尬地笑了笑，用他那不标准的普通话说：“小姑娘，你的钱掉了。”我愣了愣，他见我无动于衷，便帮我捡起钱，塞进了我的手里，说：“揣好了，别再弄丢了。”又笑了笑。此时，我仿佛觉得，他的牙齿像金子般一样闪闪发光，他的
笑容格外美丽。
我看了看四周，人们依旧自己做自己的事情，听音乐、看报纸，玩手机。可奇怪的是，他们的脸上并没有我先前看到的厌恶，而是慈祥的，温和的，美好的。我转过头，看向窗外，发现今天的天空格外的蓝，纯洁没有一丝瑕疵。
车子依旧慢悠悠的前进着，我依旧欣赏着窗外的风景，阳光依旧透过玻璃折射到我的眼睛上，但并没有那么刺眼，而是柔和的，温暖的。
我静静地坐在窗边，静静地听着音乐，那带有乡音的的普通话依旧回荡在我耳边。我相信，那是世界上最美丽的声音，最动听的声音。
最美的声音
世界之大，美妙的声音无处不在。演奏厅的小提琴声，红管里的美妙歌声，大会堂各界高层人的演讲声??这些声音都是我所期待的。可是，在我心中最美的只有一个——那就是我朋友筱骞的一声“你能行！”是它，让我有了信心！
又到了我比赛的时侯了，我约了一个要好的朋友筱骞观看我的比赛。
朋友好似透了我的心，用手拍了拍我的肩膀；“不要慌，喝些水，静静心吧！你能行的！”他把我的水杯递在我的手上。
我喝了些水。此时此刻我突然觉得：这水是甜甜的藏着真挚的友谊！
“接下来有请27号——吴勉，请下一位选手做好准备！”我刚刚平静的心又提到了嗓子眼，手心沁满了冷汗，我正要起身，朋友又拉了拉我的手，他似乎察觉到了我的失态。
“你的英语口才很不错，快去吧！”朋友做了一个加油的手势，“我相信你能行！” 在台上，我总是在寻找朋友的目光，当我遇到他的目光时，他的目光里充满了鼓励与期待，似乎在说：“你能行！”它如一缕阳光，彻底驱散了我内心长久以来的彷徨，它如一块巨大的岩石，刹那击穿了我冰封的心湖。一股自信在我心中涌动。
朋友的话是给予我不竭的动力，让我演讲得十分投入，十分顺利，十分精彩。演讲一结束，台下立即响起一片热烈的掌声。走下台，我依旧惴惴不安：毕竟竞争十分激烈。我不由得担心，问朋友：“下次比赛我能被选上吗？我能照样顺利完成吗?”
“你一定能行！”朋友一句话，使我的自信心大厦由又多一层。
“你能行！”朋友一句话胜过国家领导的演讲。是它，使我的自信大厦又多了一层；是它，让我自信地走向讲台；是它，让我的演讲十分出色。
果然，我的猜测没错——我得了一等奖。
“你能行！”朋友的一句话，如清晨的一缕阳光，除去我紧张，害怕之心；如夏夜的一阵清风，梳理好我凌乱的思绪；又如山涧中的一眼清泉，洗去我的失败，让我享受成功的喜悦。
“你能行！”它永远是我心底最美的声音！
有人说最美的声音是婉转动听的歌声，有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣，但对我来说，最美的声音却是车床(一种机器)的隆隆声。
我的爸爸靠五金加工维持一家生计，他的车间与我的卧室仅一墙之隔。每天晚上，隔壁发出的机器的噪音把墙都震得似乎在动，那声音刺耳嘈杂，让我心烦，难以入眠。为此，我不止一次地向爸爸发牢骚，但爸爸只能无奈地笑笑，又继续干活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚饭时，爸爸和我开玩笑，说要把我这个不听话的小孩送到别人家去。我这人很容易就会把玩笑当真，一听很不高兴，撂下饭碗，阴沉着脸上楼了，留下爸爸妈妈面面相觑。爸爸本想再逗逗我，忽又闭上了嘴，去隔壁车间干活了。我早早上床，躺在床上生闷气。过了好一会儿，我的气才渐渐消了。这时，我的耳边又传来了那熟悉的声音，可我却突然从中明白了什么。爸爸每天都要在车间里工作十几个小时，不光吵闹，还十分劳累，可他却从未抱怨过。而我呢，不光不体谅爸爸，还要跟他怄气，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他却仍在努力工作，为了这个家，为了我，他付出了多少努力，洒下了多少汗水，这么爱我的爸爸又怎么会把我送到别人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。听着从隔壁传来的隆隆声，这在我平时认为是噪音的声音，这时却让我感觉是世界上最美、最悦耳的声音。爸爸不善表达对我的爱，这车床声恰恰是最美的父爱之声！想着想着，我的泪水悄无声息地划过了脸颊。
就在那一晚，我从车床的隆隆声中领悟到了父爱的真谛。父爱默默无闻而又无处不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，车床的隆隆声都在我的耳畔回响，我不再感觉这是噪音，我不再因此而难以入眠，这声音比妈妈轻柔的摇篮曲更优美，我就在这声音的怀抱中枕着父爱入眠。
倾听睡莲花开的声音
自卑，如同雨中的海绵，长久地背负着它，何时才能倾听到水莲花开的声音？ — 题记 清晨，池塘那一簇一簇的睡莲静静地躺在晶莹的水面上，仿佛已有数千年之久了，却始终没有开出令人期待的花果。
我手中紧紧攥着那张七十七的考卷，在无人的池边来回地踱步着，耳边一遍遍地回想着老师那沉重而又轻蔑的话语：“你瞧你，再这样下去。我看你得让位了。”仿佛是一场无边无尽的大雨，一夜之间，我恍惚起来，“我怎么了，难道我真的不如他吗?望着那池中多的令人发颤的浮萍，已经密密地遮掩住了那正含苞待放的花儿。我轻轻地叹了口气，或许那个目标真的太遥远了，凭我是不可能实现吧!”或许我就是那株曾经被上帝轻吻却又扔去的睡莲吧，对于阳光的渴望似乎再也不是那么强烈了。朦胧中，我仿佛听见了小睡莲的呜呜的抽泣。 午夜，一场突如其来的倾盆大雨从天而降。风儿呼呼地刮着，仿佛想把世界上的一切都吹走；雨儿哗哗地下着，仿佛要把所有的一切都冲走。我忽想起了那个花骨朵儿，不知经过了暴风雨的洗礼，它是否还能成活？
第二天，我打开窗户，迫不及待地跑去了那狭小的池边，一股清香扑面而来，那粉嫩的花骨朵儿仿佛有一种蠢蠢欲动的萌发。我静静地观察着，忽然一声轻轻的“啪”首先敲开了生命之钟，接着一连几声花瓣儿就此绽开了露出了清秀宜人的微笑。阳光下，昨晚的颗颗雨滴还静静地点缀着花瓣儿，仿佛一颗颗璀璨的珍珠。而那接连几声的“啪”“啪”“啪”确时不时地扣动着我的心弦。多么甜美的歌声，多么动人的微笑！经过了暴风雨的洗礼，它却更加楚楚动人，难道??
我明白了，挫折是人生的荆棘，更是人生的宝典。没有了它，怎能听见那睡莲花开的丰富而奇妙的声音？
我轻轻地站了起来，沐浴着七彩的阳光，我真正地卸下了自卑的包袱，仿佛一瞬间轻松了许多。我终于哼起了属于自己的水莲花开的声音，有了它，我的人生之路再也不会出现自卑的身影了。
倾听睡莲花开的声音，我听到了美的歌声；我听到了坚强面对的誓言；倾听睡莲花开的声音，我听到了甩去自卑包袱的欢笑??
【篇二：小学作文：最动听的音响】
最动听的音响
阳光洒满病房，笑容写在脸上，
您这娴静的少女，却有慈母的心肠．
内心充满关怀，声音甜美欢畅，
您像春风般走来，温暖病人的心房．
您耳边是呻吟，您眼前是创伤，
您身披白银的衣裳，守卫在生命的边防． 针头注下信念，温度表刻着希望，
输液瓶里的点点滴滴，那是生命的甘泉在流淌． 啊！迎来多少焦急的星夜，送走多少疲惫的夕阳． 当您听到病人康复的笑语．您说那才是最动听的音响！
【篇三：声音很美妙】
第7课时：声音很美妙
励志名言短句激励学生(5)
形容平凡并伟大的诗句
【篇一：形容平凡并伟大的诗句】
如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？
——孟子
与天地兮比寿，与日月兮同光。
——屈原
王侯将相宁有种乎！
——陈胜
匈奴未灭，何以家为？
——霍去病
明犯强汉者，虽远必诛！
——陈汤
天下英雄，唯使君与操耳。
——曹操
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
——李白
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——谭嗣同
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
——鲁迅
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——毛泽东
【篇二：形容平凡并伟大的诗句】
和平凡认识还是在一个楹联群里，我经常在那个群里对对联，每天早晚都对一阵。后来我发现有个叫平凡的人一上来就出语不凡，他对的下联无可挑剔，真的是天衣无缝。我很好奇就进了他的空间，读他的《壬辰上元祭父》：祭父元宵夜，驱车北岭前。疏林沿曲路，白雪覆平川。冷月横碑上，寒灯伴冢边。相逢唯寄梦，凄苦满心田。看罢让我眼前一亮。他的诗对仗工整，用字守律都很难严谨，知道此人文学功底很深。后来我和他聊过几次，我称呼他才子，问他是做什么工作的，他说是修鞋的，我以为是和我开玩笑。后来我继续往下看他的诗词，才确信他真的是修鞋的。而且他没有电脑，那么多诗词就是靠一个只有打字功能的手机写上去的。用手机还不能看到别人的空间，我发了他的诗词，他两次去朋友家的电脑看我的空间，他很让我感动和同情。
后来，我每次上电脑都情不自禁地走进他的空间，我如饥似渴地阅读着。他那脍炙人口的诗篇，字字金玉，句句珠玑，令我震撼，让我动容！我时而拍案叫绝、时而潸然泪下。在同情感的驱使下，在他不懈追求的感染下，我在空间发表了平凡的几首诗词，意在让大家分享好的作品，看到人生的沙滩上被掩埋的彩贝。了解平凡后面的伟大，听听社会底层凄苦中的歌吟。
试想，一个常年坐在街头年纪尚轻的修鞋人，在做好平凡的工作的同时，能贫贱不移，闲中作乐，不失高雅，吟诗作赋。这是一种什麽样的精神支撑？怎能不深深打动我们？不仅你辈我辈汗颜，足令天下人汗颜！
我不精于诗词，但我有欣赏的眼光。我觉得平凡的诗自然流畅、清新淡雅、韵律工整。贴近生活，言辞朴实。写景，都是实景所见，并无刻意雕饰；写情，都是感情的自然流漏，不矫情做作。没有华丽的词藻，没有堆砌的语言，酸甜苦辣寄于诗句之中，读来赏心悦目，生活气息浓郁，代表了平凡人的心声，是社会底层者的写照。让你感觉一切都在自己的身边，实实在在地来源于真实的生活感受，像雪中傲放的梅花一样，漫洒芬芳，沁人心脾。
励志名言短句激励学生(6)
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关于爱祖国的作文精选8篇
关于爱祖国的作文：
我爱祖国
我爱祖国，那是因为我是中国人，是炎黄子孙，龙的传人。
我们的祖国拥有960万平方公里的土地，当大兴安岭还是雪花飞舞的时候，海南岛上已是鲜花灿烂。
中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的华夏礼貌，古代的四大发明改变了世界。万里长城，秦始皇兵马俑在科技发达的这天依然让世人叹为观止。然而，她也曾因为晚清政府的软弱无能而遭到西方列强的蹂躏。是无数中华儿女抛头颅，洒热血，前仆后继，不懈努力，最后迎来了新中国的成立，经过改革开放二十年的建设，我国的经济高速发展，国力日益增强。
从许海峰在洛杉矶奥运会上金牌零的突破到xx年北京成功举办奥运会，从香港澳门的胜利回归到神七航天员成功实现太空行走，从13亿国人众志成城抗震救灾到中国核潜艇首次亮相，都充分证明我国强大的实力。[由整理]
作为小学生的我，会以百倍的努力学知识，学做人，学创造，学会适应时代发展的要求，增强爱国主义情感和振兴祖国的职责感，弘扬伟大的民族精神，锐意进取，争取把爱国之志，变成报国之行。
让我们共同努力创造祖国更加完美的明天吧！
关于爱祖国的作文：
我爱祖国
在亚洲，有一个繁华，美丽的地方。不用说，那就是中国，一个有着960万平方公里的国家。作为中国的炎黄子孙，我感到无比的自豪。
当我很小的时候，妈妈就对我说过；中国地大物博，美丽富饶，有着悠久的历史文化。从大禹治水到屈原投江，从秦始皇一统天下到刘邦项羽争天下，从司马炎立晋到唐朝盛，从成吉思汗统一蒙古到鸦片战争，从甲五中日战争到中华人民共和国的成立，无一不显示出中国的自强不息，更体现了中国儿女的赤子之心。
1979年，邓小平又提出了改革开放“一国两制”的科学思想。中国正一步步向世界展现她的富强。改革开放以来，人民的生活水平有了翻天覆地的变化。以前大家外出上班几乎都是走路，而此刻，大家都开着汽车上班旅游。有的开宝，有的开现代，有的开本田，还有的开丰田……真是应有尽有啊人们脸上都挂满了灿烂的笑容。
听爷爷奶奶说，他们以前都没钱上学，而我们这一代却能在明亮的教室里学习，想要什么就有什么。我们是祖国的未来，祖国的建设和发展，全靠我们。
为了祖国建设发展的需要，我要更加努力学习，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。
关于爱祖国的作文：
我爱祖国
“黑眼睛，黑头发，黄皮肤。”你猜我是谁？没错，我就是龙的传人，自豪的炎黄子孙，团结友爱的中国人！我爱我们美丽的祖国！
每当我唱响国歌的时候；每当红领巾在我胸前飘荡的时候;每当鲜艳的国旗在天空中飘扬时，心中的自豪感油然而生……
中国，是一个拥有五千年历史的礼貌古国。纸，火药，指南针，是中国历史上的“瑰宝”，毛泽东，李白，杜甫，钱学森等世界伟人，都来自中国这颗璀璨的明珠！
但是，掀开摞摞发黄的历史，我们又会看到什么呢？指针飞快的旋转，时光指向了1840年，世界列强争先恐后地加入了掠夺中国财富的战争。南京大屠杀，火烧圆明园，贪婪的侵略者让我们的祖先明白了落后就要挨打的道理。他们没有选取沉默，而是反抗于是，无数战士以铁一般的身躯和坚定的信念抒写了一首首爱国的诗歌
最后……最后，1949年10月1日，这是一个让所有中国人都为之亢奋的日子！当我们伟大的领导人，毛主席，洪亮的声音响在天安门的那一刻，当坚强不屈的中华儿女骄傲地告诉全世界：中国站起来了！这意味着以前的那个被人们称作“东亚病夫”的中国早已不复存在，接替的是一条正在腾飞的巨龙！中国人，从此能够扬眉吐气了！我们敬爱的祖国，这头沉睡的东方雄狮，醒来了！
啊，祖国，是战士们的鲜血染红了您！我在国旗下向您敬礼！是五颗善良的星星照亮了您！我亲爱的祖国啊，我永远爱您！
关于爱祖国的作文：
我爱我的祖国
我爱我的祖国作文我爱我的祖国，爱祖国的文化丰富搞笑；我欣赏我的祖国，欣赏祖国以前经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨；我敬佩我的祖国，热爱它在一代代中国人的努力下，发生了翻天覆地的变化；我喜欢我的祖国，喜欢祖国的锦绣河山使人心旷神怡我爱我
我爱我的祖国作文
我爱我的祖国，爱祖国的文化丰富搞笑；我欣赏我的祖国，欣赏祖国以前经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨；我敬佩我的祖国，热爱它在一代代中国人的努力下，发生了翻天覆地的变化；我喜欢我的祖国，喜欢祖国的锦绣河山使人心旷神怡……
我爱我的祖国，清新的空气告诉我那里没有硝烟；人们的笑脸告诉我那里是和平年代；雄伟的长城告诉我那里的中国人已经挺起了胸膛……我为我是中国人而感到自豪。
还记得xx年5月12号14时28分的那一声巨响是多么的突然，四川汶川发生了8。0级的大地震！那时的我们都在默默地祈祷那些经历过大灾大难的汶川同胞们能够坚强地渡过难关。每个中国人都自发为汶川同胞们献着爱心。5块、10块、50块、100块……俗话说“一方有难，八方支援”。一幕一幕感人的场面，让我们为我们是中国人而感到自豪，为我们是炎黄子孙而感到自豪。
我爱我的祖国。还记得2000年8月8日在中国北京鸟巢举行的北京奥运会，那时我们看到了一个自强不息的中国。中国的运动健儿夺得一枚又一枚的奖牌，那是中国人的骄傲，中国人从此向世界证明了自我。
我爱我的祖国，20XX年5月1日，在中国上海的世博会展馆里，各国都把具有代表性的展品向游客们展示。游客们看了都啧啧称好，个个流连忘返。参观完以后，他们都说：“上海真是太美丽了，你们的世博会办得十分成功，我们回去以后要告诉更多的朋友，让他们也来上海参观。”
从清末的被蹂躏到此刻的发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们开创了祖国的这天，我们要造就祖国的明天。为了实现我们的光荣使命，我们务必努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自我，学好建设祖国的本领；明天在自我的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更完美。
关于爱祖国的作文：
爱祖国
改革开放的春风吹遍了神州大地，祖国一片欣欣向荣的景象，作为中国的炎黄子孙，我深深地爱着自我的祖国，也爱自我的家乡。我们的祖国以前历了无数次的磨难和考验，日本人残酷的侵略，使人们过着凄苦的生活，住着低矮的草房，吃苦菜、挖树根。。。。。。使人们处在水深火热之中。但是我们的祖国是坚强的。不屈不挠的中国人民经过艰苦的斗争，建立了社会主义新中国，结束了近百年来中国被欺负、被压迫的日子，是中国以巨人的雄姿屹立于世界的东方。
此刻的中国已经是多么地繁华、多么地富饶，街道都从几米宽变成了几十米宽的大马路，车辆来来往往；城市里以前的小板房，如今变成了一幢幢高楼大厦，美丽的公园随处可见，随着科学的不断进步，家家户户有了电视机、电脑，人们的生活有了质的飞跃。
个性是我们家乡东阿，这几年发生了翻天覆地的变化，被誉为”万户喜鹊吉祥地，千年阿胶福寿乡”美称，城市变大了、变美了！各种各样的大型超市给老百姓购物带来方便，吃的、用的、穿的真是琳琅满目，应有尽有。晚上的洛神湖更是迷人，桥上有灯、树上有灯、花草上也有灯，五颜六色的灯光璀璨夺目，真是美丽极了。
农村发展的脚步迈得更快了，新农村建设成效明显，幢幢高楼拔地而起`家家商店挨家开张、以前城市里才有的健身器材此刻乡下随处可见，农村的生活脚步紧跟城市。
如今我们的祖国越来越强大，生活越来越富裕。但是，我们不能忘记这样的幸福生活是无数革命烈士的鲜血换来的；董存瑞全身炸碉堡、邱少云为了群众利益而牺牲了自我、黄继光用自我的身躯挡住了敌人的抢眼……这些先烈们的名字闪烁着耀眼的光芒，他们的事迹将激励着我们前进。
历史，在我们心中矗立起不朽的丰碑，我们记得革命先烈们一个个感人的故事，我们也看到了改革开放那动人的景象。我们是祖国的接班人，要努力学习、健康成长，用智慧和汗水让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让我们的家乡变得更加美丽富饶！
关于爱祖国的作文：
爱祖国，爱家乡
我们的祖国叫中国，他历史悠久、美丽富饶，象一只雄鸡昂首站立在世界的东方，黄河、长江是他的血脉，长城是他的脊梁，首都北京就是他的心脏。他背靠高山、面向大海，仿佛正对着世界歌唱，“歌唱我们伟大的祖国，从今走向繁荣富强”。我热爱我们的祖国，为我们的祖国骄傲，更要为我们祖国的富强而努力学习。
我的家乡叫内蒙古，他民族团结、资源丰富，象一名卫士挺立在祖国的正北方，为伟大祖国站岗。茂密的森林、辽阔的草原、浩瀚的沙漠在欢迎远方的客人，每当你走进这片神奇的土地，热情好客的蒙古族朋友就会唱起动听的歌谣、敬上醇香的奶茶、献上洁白的哈达。我热爱我的家乡，为我的家乡喝彩，更要为我们家乡的繁荣而发奋读书。
“包头是我家，人人都爱它，千娇百媚的草原城，祖国一枝花”，这就是我们的城市，他环境优美、人民幸福，黄河母亲个性疼爱她的这个孩子，拐了一个大大的几字弯，在身边哺育着他不断成长。我爱这座草原中的城市，看，大人们在绿荫下读书，小伙伴们在草地上玩耍，小鸟儿正在树梢上唱歌，这是多么美的一幅图画。
“包头是我家，天天在变化，多姿多彩的花园城，景色美如画”，北方兵器广场的坦克大炮与银河广场的梅花鹿是现代与历史的融合，成吉思汗生态园与高楼大厦霓虹灯是原始与礼貌的统一，生机勃勃的工厂车间与游人如织的公园广场就是礼貌和谐的家园。
雄伟的九峰山巍峨挺拔，古老的秦长城书写佳话，他不仅仅是草原城、钢铁城、花园城，还是全国礼貌城市呢。我热爱我们的城市，为我们的城市自豪，更要为我们城市的礼貌做更大的贡献。
关于爱祖国的作文：
爱祖国，爱家乡
在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广，她就是我的祖国―中国；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强，她就是中华民族。在祖国的西北方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的大青山是她的脊梁，她就是我的家乡―内蒙古的鄂尔多斯。
尽管鄂尔多斯处于一个相对独立的地理单元，但是它又是处在蒙汉藏3种文化汇合之处，受到各种文化的影响，鄂尔多斯部落在蒙古社会具有较高的地位，因而很重视文化的传承和文化的研究。
你看，城川镇曾是古河套人的发祥地和萨拉乌素动物化石群的集聚地，是汉唐和西夏文化的繁荣地，是我党在内蒙古地区开辟最早的革命根据地之一。宥州城遗址、延安民族学院旧址、黑疙瘩汉代古墓群以及王震井等文物古迹。像世界人民展示了古老的礼貌，悠久历史。北大池盐湖、温泉，神奇的榆树壕，经典美丽的巴彦希泊日天然草原风景，真是说不尽的美丽，是个名副其实的“大花园”。
你看，城川镇位于蒙、陕、宁三省交界处，地处内蒙古自治区最南端，素有自治区“南大门”之称，公路两旁那郁郁葱葱的林带，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在城川人民面前低头屈服了！清清的大沟湾长流水宛如一条白色的哈达，静卧在毛乌素沙漠边缘，恭迎远方的客人，她传承并记载着千年流不尽的奇妙！
你看，万亩现代农业示范基地，辣椒为主的特色产业已走出中国，获得王牌。它鲜红的色泽，香甜的味道，象征着城川人民的勤劳与智慧。做为一个城川人，我怎能不骄傲自豪？
你看，在这美丽，粗犷，就象广袤的沙海的城川镇能源储量丰富，开采前景空前广阔。石油、天然气勘探步伐的不断加快，开采规模进一步加大，勘探井架随处可见，丰富的矿藏向世界人民展示着城川得天独厚的地理位置。
看，四通八达的柏油马路，像城川镇的血脉，它和城川人民的生活息息相关，奔驰的车辆，满载着农副产品，源源不断的输送向祖国大江南北，处处体现出城川人民与时俱进的观念。
看，城川镇领导励精图治，造福桑梓，一批一批的大学生，朝气蓬勃，焕发着青春活力，为城川镇的发展输送着新鲜的血液。
看，城川镇教育事业蓬勃发展，触摸电视引进教室，与先进教育水平接轨，超前的教育理念在此体现。看病不用出远门，药费是评价，合作医疗报销的多。这就是飞跃的城川，家乡的儿女，时时脸上洋溢着幸福的光彩。
看，春天，种草禁牧，草原上绿草如茵几乎没有一点杂物，上方有五色斑斓、娇红嫩绿的花朵争先恐后的开放着；秋天，洁白的羊群悠闲的吃着青草；别具一格的蒙古包坐落在公路两边，风吹草低见牛羊，碧草之间奶香飘飘，牛羊肥壮，正装点着城川人民的幸福生活。
听，马头琴悠扬，敬酒穿肠述说着城川人民怎样从昨日――古河套人的的发祥地，走到这天――和谐健康的草原明珠；
啊，城川，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。
我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她蕴藏丰富，爱她流水清清，爱她瓜果飘香，爱她米粮满仓。我的爱已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。
爱国就是爱家，我相信，不久的将来，城川的明天会更完美！祖国的明天会更辉煌！
关于爱祖国的作文：
祖国，一个多么让人感到亲切的称呼。祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我常为自我是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，因为他们的付出和牺牲，我们的祖国才得以富强。因此，我们要时常对自我说：“我们是中国人，我们为此而感到骄傲！”
我的祖国妈妈已过了63个生日，在这63年里，她经历了多少风雨，趟过了多少河流。她也历经了许多艰难困苦，受到了很多凌辱，但这一切已过去，她此刻已经勇敢地站起来了，她不会再受到别人的欺侮。
改革开放，使祖国一步步走向繁荣昌盛，中华儿女们安居乐业。青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，祖国人民做到了；火车多次提速，让人们的生活更加便捷；奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃……祖国正在用自我的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！改革开放，使祖国这个拥有13亿人口的礼貌古国成为了一个和谐的大家庭。1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心；xx年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心；xx年5月，里氏高达8。0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。我相信，再大的困难除以13亿，会变成小小的烦恼，再小的帮忙乘以13亿，会变成大大的扶持。炎黄子孙会手挽手，心连心，克服一切困难！
作为一名青少年，我们要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自我的未来充满期望，要立志为自我的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质礼貌，政治礼貌，精神礼貌的国家而拼搏。因此，我们要珍惜和抓紧此刻的每一秒，掌握丰富知识，为祖国建设，振兴中华做准备。
同学们，让我们一齐向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20XX下学期生物教研组工作计划范文
20XX年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20XX年化学生物教研组计划
20XX年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20XX学年高二下学期班主任工作计划范文
20XX高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20XX年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划2
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
1、混合运算2课时
2、两、三步计算的应用题8课时
3、整理和复习1课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
1、十进制计数法2课时
2、加法的意义和运算定律3课时
3、减法的意义和运算定律3课时
4、乘法的意义和运算定律4课时
5、除法的意义4课时
6、整理和复习2课时
三、量的计量（6课时）
1、常用的计量单位2课时
2、名数的改写4课时
四、小数的意义和性质（17课时）
1、小数的意义和读写法2课时
2、小数的性质和小数的大小比较3课时
3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时
4、小数和复名数3课时
5、求一个小数的近似数 2课时
6、整理和复习2课时
五、小数的加法和减法（3课时）
小管家1课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
1、角的度量1课时
2、垂直和平行2课时
3、三角形2课时
4、平行四边形和梯形3课时
励志名言短句激励学生(8)
金牛座男生和十二星座女生配不配？
和金牛座男生最配的三名星座女是
处女、巨蟹、摩羯
白羊座
搭配指数：55%
虽然你们的个性天差地别，但还蛮适合的。稳重的金牛男守护白羊女，让白羊女备感安心，也更有行动力。不过，金牛男毫不通融的个性经常让白羊女火冒三丈，白羊女喜欢对事情有掌控权，但金牛男坚持自己的做法，两人会有不小的争吵。白羊女不要什么事都非得按照自己的想法去做，金牛男也不要太固执，两人关系就能维持得好。
金牛座
搭配指数：80%
金牛和金牛，是天造的一对，地造的一双。他们有太多共同之处了，他们同样保守，同样爱财，他们都是多愁善感、热情、忠实的，他们都是强壮的、有耐心的、感情稳定的。守护星金星让两人都温文尔雅，都有较高的审美品位。
如果金牛男为两人共同的未来打基础所花费的时间很长，那么，金牛女一样有耐心等，而且会无怨无悔地等待，全心全意地支持金牛男。
但他们也同样固执，互不妥协，可喜的是他们并不会大吵大闹，而且多加磨合就学会如何避免冲突。他们是美好的一对。
双子座
搭配指数：65%
在双子女想找个人安定下来的时候，金牛男是她不错的选择，虽然金牛男闷了点，但是绝对不缺少浪漫的细胞。
受金星守护的金牛座，对美感有天生的感受力，他送给双子女的礼物都是用心挑选，而且很舍得为对方花钱。双子女幽默风趣，虽然对感情相对迟钝一些，但是也能感受到金牛男的真心与温情。而且双子女需要一个体贴的人随时听她诉说，金牛男虽然不善言辞，但绝对是个很好的聆听者。
两人的生活互有调节，既不会太沉闷，也不会太跳脱，金牛男注重物质基础的特质也会让他们生活富足。只需要注意的是，双子女要控制和异性的接触，因为金牛男占有欲也是相当强的。
巨蟹座
搭配指数：95%
金牛男和巨蟹女一样，只要希求的那个人出现，他们就会对他/她奉献所有，他们的爱既深沉又专一。一旦他们互相信任、互相爱慕，他们的关系就会特别和谐美满。
巨蟹女希望遇到一个人，这个人应当保护她，并一辈子忠诚于她，她喜欢孩子、烹饪，喜欢在小窝里安心地做自己的事情。金牛男恰好适合她，他的爱来得慢，却是深沉的，他十分宠溺对方，非常注重家庭生活。
他们花钱都很谨慎，不会在这上面发生冲突。唯一要注意的是，两人都应当坦率一点，尤其是巨蟹女，不要让金牛男整天猜心思，因为他简单直接，太迂回的感情方式他不能理解，所以收起那些矫情和敏感，有事直说，两人才能长长久久。
狮子座
搭配指数：50%
金牛座和狮子座正是那多灾多难的4—10日宫型，它意味着挑战，但如果敢于正视挑战并征服挑战，那么这两个星座较之其它的星座更富于成就。
双方在很多事情上的分歧都很大，狮子女生性强势、不轻易妥协，金牛男虽然没有表现得很生气，但其实谁也改变不了他的意见，而他也不允许对方三番四次的挑战他。所以两人吵架，容易演变成狮子女情绪外放，而金牛男冷若冰霜，问题总解决不了。
狮子女要是学会低头和顺从，金牛男多沟通自己的想法，两人还算和谐。
处女座
搭配指数：100%
金牛男和处女女会建立起一种深刻、持久的关系，处女女追求婚姻的尽善尽美，金牛男也同样追求家庭永久的安宁。他们都寻求稳定，所以他们彼此关系的稳定伸手可得。
金牛男和处女女都不追求无理的感情冲动，处女女因为有了金牛男而感到安全，金牛男也会被处女女充满自制和感召力所吸引。处女女对金牛男有点苛刻，但绝不过分，他们乐于去寻找同一种兴趣，也愿意互相探讨一些奇妙现象。
天秤座
搭配指数：70%
金牛男和天秤女都由金星守护，他们都是富有情感的浪漫主义者，他们既强调性的好奇心和性满足，同时也强调无私奉献与服务。
金牛男常常给天秤女带来好运气，他的存在使她那烦躁不安的心灵得以宁静，而且没有人能比金牛更为坚定、可靠和令人舒服地引导她度过因犹豫不决而极感痛苦的那些时刻。而天秤女天生的乐观主义恰恰可以中和金牛男天生的悲观主义倾向。
他们相处颇为愉快而长久。
天蝎座
搭配指数：75%
天蝎女是迷人的、聪明的、忠诚和热情的，她不是一个爱做白日梦的天真少女，她的爱激情而又深沉，通常让金牛男沉醉不已。但她的行为却让金牛男感到费解，因为金牛男不是会揣测人心的人，而天蝎女总是将最真实的感情隐藏起来。
无论是金牛座还是天蝎座都不大愿意了解别人的观点，要是两人玩起你猜我猜的游戏，这段关系就不那么美好了。 金牛男受爱与和平的金星守护，而天蝎女则有神秘的冥王星守护，所以他们和谐的生活总是充满了意外的惊喜和肉体的极度满足。
然而对于持久的关系来讲，只有性是不够的，两人在大吵一通之后不会轻易和解，也许因为他们都处在固定宫的原因吧。所以金牛和天蝎的感情容易走极端，要么拥有一切，要么一无所有。
射手座
搭配指数：50%
两个人的性格相差太大，取长补短未尝不可，但是那也得双方都愿意才行啊！热情奔放的射手座姑娘会为体贴温暖的金牛男感动，从此相信爱情也有专一和忠诚；金牛男的消极会被射手女的积极乐观冲散，两人坠入爱河也不是不可能。
但是射手女的好辩和在家里待不住的性子就不是那么讨金牛男的欢心了，他不善于争辩，也不愿意和对方进行太长的讨论，更不愿意射手女经常带些朋友回家里开Party，当然也不愿意她出去外面参加Party，这就造成了他们关系的紧张。
金牛男不是轻易妥协的人，射手女也很坚持自我的立场。如果金牛男能理解射手女的诚实，表现出多一些兴奋，而射手女适当收心，多待在家里陪伴他，两人就能和谐共处。
摩羯座
搭配指数：90%
金牛男和摩羯女在许许多多方面都极为和谐，他们甚至能知道对方正在想什么。两人都把婚姻责任看得很重，金牛男对摩羯女温柔体贴，而摩羯女也会让金牛男感受到她的温暖和爱，虽然她在外面好像是冷漠的。
金牛男欣赏摩羯女有教养的风度和有尊严的矜持，想获取她的感情也不是那么容易的事，但金牛男喜欢有所挑战的爱情，摩羯女恰好可以引发他的兴趣。
典型的金牛男对家庭格外忠诚，而摩羯女对家庭关系也一样忠诚并且很会照料家庭。摩羯女是实际的，在金钱上他们并没有什么冲突点。在以后共度一生的时光里，他们亲密无间。
水瓶座
搭配指数：50%
水瓶女通常拥有独一无二的个性，她是不可思议的，同时也比较古怪，但金牛男会被这种不可思议所吸引，他喜欢水瓶女敏捷的思维和待人的正直真诚，却接受不了她把友情看得比爱情还重要。
金牛男总是觉得水瓶女爱他不够多，而水瓶女觉得自己已经给出足够的爱了，她坚决认为人是独立的个体，她还有那么多朋友需要她，不可能把爱全都给一个人。
水瓶女让金牛男觉得她很深奥，行为难以预测，她喜欢给人惊奇的感觉，而金牛男一般情况下按常规行事，他不喜欢蜿蜒曲折，当初水瓶女吸引他的地方日后将会变成他的烦扰。
双鱼座
搭配指数：65%
水能使土地富饶，而土也欢迎水进入安全的土壤中，金牛男和双鱼女能通过他们的不同点而发展，如果双鱼女能够明确表示她对金牛男的爱，而金牛男也将稳定和安全感传达给双鱼女，让她有所依靠，两人的关系就会很长久。
金牛男容易无视双鱼女敏感的情绪，有时候固执地拒绝她的要求，这都让双鱼女陷入悲伤和消极的情绪中。而双鱼女习惯把真话藏在心里，又缺乏自信，受一点委屈都忍不住想哭，这有点烦，幸好金牛男的耐心是足够的，他只要对双鱼女多一点关注，就能轻易化解她的不安。当生活遇到不如意的时候时，两人也会给予对方极大的安慰，所以他们的爱情关系也是令人满意的。
励志名言短句激励学生(9)
国庆十一主题党日活动方案XX
十一国庆来临之际，按照中央安排部署，在全体党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。根据县委《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求，结合实际，制定本方案。 一、总体要求 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。 “两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在政务服务、事务服务、后勤服务等工作中发挥先锋模范作用，为建设勤政、务实、廉洁、高效的服务型机关提供坚强组织保证，为贯彻落实县委决策部署、服务县域经济社会发展、加快建设关中最美县凝聚强大动力。 二、目标任务 办公室“两学一做”学习教育，就是要引导党员干部增强“六种意识”、做到“五个坚持”、解决“五类问题”、树立“两个表率”，把办公室打造成为县委放心的“坚强前哨”和“巩固后院”。 ——增强“六种意识”，即： 增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识、团结意识、廉洁意识。 ——做到“五个坚持”，即： 坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持廉洁自律的道德操守。 ——解决“五类问题”，即： 一是理想信念动摇，政治方向模糊的问题。主要是对共产主义信仰动摇，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，思想滑坡，世界观、人生观、价值观、利益观一定程度上存在偏差。 二是党的意识淡化，模范作用不好的问题。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，组织纪律散漫，不按时交纳党费，不按规定参加党组织生活，不认真完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事。特别是在办公室工作任务重、时间紧、要求高的情况下，党员先锋模范作用发挥不好，把自己混同于一般干部职工。一些科室同志经常延时加班、熬夜加点，日复一日、年复一年，长时间的消磨产生了埋怨心理，工作积极性有所减退，存在交差了事完任务的现象，工作标准不高，只求过得去、不求过得硬。 三是宗旨观念淡薄，服务群众消极的问题。主要是对上访群众态度生硬、缺乏耐心，对群众的诉求能拖就拖、能推就推，不能积极主动协调帮助解决。下基层包抓精准扶贫、新型农村社区建设等工作中，只求按部就班完成分配任务，创造性帮助群众争取项目、资金支持不够，工作被动，不推不动。 四是精神萎靡不振，不敢不愿担当的问题。主要是在新常态下，个别党员干部认为自己受身份限制，成长空间小，个人进步有限，眼下一时难以提拔重用，狭隘地认为工作没有出路、没有奔头，因此思想上产生消极现象，心有迷惘，缺乏激情，工作推诿扯皮、敷衍塞责，存在撂挑子、甩担子、混日子的现象，无所事事，不敢担当。 五是思想纪律涣散，工作作风漂浮的问题。主要是随着作风建设的深入推进，工作纪律、工作标准、工作效率要求越来越高、越来越严，一些党员干部不能及时适应新常态，存在“多一事不如少一事、不干事就不会出事”的错误思想，浑浑噩噩混日子，平平庸庸熬资历，上班迟到早退，无事开脱溜号，瞻前顾后，拈轻怕重，推三阻四，不会担当。 ——树立“两个表率”，即： 在同县委保持高度一致上作出表率，在贯彻落实县委确定的各项工作部署上作出表率。 三、基本原则 (1)坚持教育为主，深学细学。教育引导全体党员通过熟读党章党规，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习近平总书记系列讲话的丰富内涵和核心要义，武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。 (2)坚持学用结合，知行合一。教育引导全体党员自觉把党章党规和习近平总书记系列讲话要求转化为实际行动，学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。 (3)坚持问题导向，注重实效。把发现问题、解决问题贯穿学习教育始终，组织引导全体党员联系个人思想、工作、生活、纪律、作风实际，对照党章党规、习近平总书记系列讲话精神，对照共产党员要求，查找自身不足和差距。本着“立说立行、即知即改”的态度，从现在改起、从自己改起、从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程，凝聚力量，促进落实。 (4)坚持领导带头，以上率下。党员领导干部带头参加学习教育，以良好的作风、昂扬的姿态，亲自抓、作表率，带头接受教育、带头查摆问题、带头整改落实，为其他党员做出示范。 四、教育载体 开展“两学一做”学习教育，要自觉向中央基准看齐、向省市县委要求对标、向群众需求聚焦，以“弘扬革命传统，践行‘三新’要求，争做时代先锋，提升服务效能”为载体。教育引导党员干部从“学、做、改、干”等方面，正确认识从严治党新常态，坚定理想信念，增强政治定力，始终相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，不断巩固风清气正、干事创业的新常态;树立忠诚干净担当新形象，主动接受党内监督和群众监督，及时查错纠偏，防微杜渐，展现清正廉洁、公道正派的新形象，展现干事创业、推动发展的新形象，展现务实为民、真抓实干的新形象，以人格魅力和模范行动引领带动群众;展现为民利民惠民新作为，坚持群众路线，把“马上就办、办就办好”作为工作准则，以雷厉风行、立说立行的快捷作风，迎难而上、攻坚克难的拼搏精神，扎实进取、兢兢业业的工作态度，真心为群众排忧解难，确保党员受教育、群众得实惠。 五、学习内容 1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，组织全体党员逐条逐句通读《党章》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，组织全体党员认真学习习近平总书记关于改革发展稳定的重要思想，学习党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实用讲话精神统一思想，深刻把握新形势下党员的职责使命。 3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做“四讲四有”合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，经常主动向中央基准看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的思想防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、全力建设生动实践中奋发有为、建功立业。 六、方法步骤 1、认真开展学习讨论。坚持集体学习、集中辅导、专题讨论和个人自学相结合，认真开展“五个一”活动，确保学习教育效果。坚持“一天一小时”，领导带头、全员参与，以科室为单位，根据各自岗位特点，组织党员干部，开展一个小时以上的自学，每周记写读书笔记10页以上。坚持“一周一堂课”，每周星期五下午，组织全体党员集体学习，由学习教育领导小组确定学习主题，班子成员领学，每位班子成员领学1-2篇规定篇目和重要讲话。坚持“一月一必读”，以支部集中学习为载体，每月确定必读书目，党支部负责同志组织支部班子成员学习，各科室负责人组织所在科室党员学习，做好学习记录，撰写学习笔记，月底召开党支部会议汇报学习情况。开展“党章学习月”活动，每位党员抄写一遍党章。坚持“一季一讨论”，围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”“坚定信仰信念、增强规矩意识”“强化宗旨意识、联系服务群众”“发挥党员作用、勇于担当作为”等主题，每季度组织全体党员开展一次专题研讨。每位党员撰写发言提纲，发言紧密联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏、守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。坚持“一年一提高”，年中利用周末组织党员赴马栏革命旧址开展封闭学习一次，“七一”前后以“坚定理想信念、严守纪律规矩、勇于担当作为”为主题，开展党日活动1次。 2、创新方式讲党课。一是创设“定时党课”。办公室支部班子成员每季度结合专题研讨主题，为全体党员讲一次党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。二是创设“即时党课”。运用信息化手段开展党课活动，鼓励所有党员干部通过办公室微信群，及时发布相关理论文章和资讯信息，拓展党员干部知识范围。三是创设“专题党课”。针对党员履职素质和个性化需求，定期不定期邀请经济、管理、保密、公文写作等方面专家进行专题授课，不断提升办公室党员素质。 3、召开专题组织生活会。年底前，支部班子召开专题组织生活会。借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实” 专题教育经验做法，发扬延安整风精神，面向党员和群众广泛征求意见，用好批评和自我批评这个锐利武器。支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。重点进行“四对照四查看”：对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、世界观人生观价值观偏离等问题;对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、党员管理不严格、组织生活不规范等问题;对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题;对照讲奉献、有作为，查看是否积极进取、勇于担当，有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题。针对查摆出的突出问题和薄弱环节，提出整改措施，组织党员对支部班子进行评议。 4、开展民主评议党员。召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。每名党员撰写自评材料。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表彰;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 5、抓好问题整改。全体党员认真梳理自身存在的问题，做到认理、认账、认责、认罚、认改、认干，做到边学边查边改、立说立行立改。列出问题清单，结合学习讨论自己认识到的问题，以及专题组织生活会和民主评议党员群众提、自己找、上级点、互相帮查找出的问题，对照合格党员的标准，认真查摆自己在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德行为等方面存在的问题，逐条列出表现事例。列出整改清单，对照问题表现，深刻剖析原因，逐一制定可落实、可监督、可检查的整改措施，确保问题整改到位。 6、立足岗位做贡献。党员领导干部立足岗位职责实际，围绕党的建设、全民教育、创建文明城市、精准脱贫、招商引资等工作，协调解决问题，推动工作落实，争做“实干先锋”。在普通党员中组织开展以“亮身份、亮承诺、亮形象，比学习、比作风、比业绩，群众测评、个人自评、领导点评”为主要内容的“三亮三比三评”活动。 七、保障措施 (一)加强组织领导。为确保办公室“两学一做”学习教育取得实效，成立学习教育领导小组，具体负责学习教育的组织协调和指导督查工作。 (二)加强协调配合。学习教育领导小组及其办公室要充分发挥综合协调作用，严格按照方案安排，认真组织集体学习和专题讨论，全面掌握学习教育进展，及时通报情况。各科室(组、局)负责人要加强协调配合，狠抓学习教育任务落实，坚持把学习教育与开展中心工作有机结合，做到“两不误、两促进”。 (三)加强监督检查。办公室学习教育领导小组要加强对各科室学习教育开展情况的督促和指导，加强对党员学习情况的监督检查和考核，对在学习中表现突出、实绩明显的予以表彰，对在学习中敷衍了事、应付差事的通报批评，确保学习教育取得实实在在的成效，全面提升办公室党员综合素养，努力建设一支高效、务实、廉洁的服务型党员干部队伍。 为了更好的提高党员的综合素质，发挥党员的先锋模范带头作用，自5月份开始，东升林场党支部便以拉开了十项迎庆祝活动的帷幕，带动党员以创先争优的实际行动和优异成绩向建党92周年献礼，根据我场实际情况特制定党日活动方案如下： 一、 参与对象 正式党员、预备党员以及入党积极分子 二、 活动时间 三、 活动内容 1、三春期间，结合林场生产实际，组织党员、管理人员30余人，营造建党90周年纪念林10亩; 2、为加强党员的党史知识学习，提高党员素质，开展了以“党史在心中”为主题的“日三题、月百题”知识竞赛活动; 3、以加强环境建设为契机，实施了党员、管理干部“环境奉献月”，带领党员、干部开展了清垃圾、垫街道、栽绿篱等劳动，还开展了送文明进家庭活动，就是林场制作关于三春防火、平安建设、党史知识、廉控宣传等内容的宣传单，连同林业局印制的《弟子规》，由包街的党员、干部送到了职工群众家中; 4、结合民主评议党员工作，以党员学习知识、努力工作、服务群众、创业致富、遵纪守法五个方面为党员目标化考核内容，实施了党员“星级评定”工作，并以“三强创建、五星争优”作为创先争优活动的载体; 5、开展了走访慰问有30年党龄的老党员，让他们感受到党的温暖，并为流动在外打工的党员发去了红色短信，送去了党的生日的祝福; 6、进行了“上党课、讲党史、重温红色经典”活动，为党员、积极分子讲解党史知识，共同观看电影“建党伟业”，感受开天辟地的恢弘年代; 7、利用一个月的时间，开展红歌“天天听、大家唱”活动，并在7月1日晚分成四个队进行红歌会，职工群众积极踊跃参加，工人队以慷慨激扬的歌声赢得了观众的阵阵喝彩; 8、为回忆入党历程，组织党员召开“讲述我的入党故事”座谈会，共同回顾加入中国共产党的那一激动人心的光辉时刻; 9、红歌会前，组织新入党的同志和老党员共同在鲜红的党旗前，庄严宣誓并重温入党誓词，接受党性教育; 10、开展广场健身活动。组织职工群众跳起了东北大秧歌，用真诚的心和欢乐的舞蹈，欢聚一堂抒发对党的崇敬和热爱;
励志名言短句激励学生(10)
(一)
亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
(二)
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年③，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒，又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成壤。经图列说干④州官，州官亦好事，使试于一村。沟洫甫成⑤，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭听，摇首自语曰：古人岂欺我哉？如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。
[注]①亭林：即顾炎武。 ②亭障：边塞岗亭、堡垒。 ③经年：一年左右。
④干：求见。 ⑤甫：刚。
【小题1】．下列句子中划线的词解释错误的一项是(3分) （ ）
A．手不释书(放下)
B．或颠坠崖谷(有时)
C．会有土寇(恰好)
D．如是日千百遍(日子
【小题2】．下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分) （ ）（ ）
A．出门则以一骡二马捆书自随能以径寸之木，为宫室、器皿
B．必无所疑乃已问今是何世，乃不知有汉
C．自练乡兵与之角孔子曰：何陋之有
D．几为所擒仅有敌船为火所焚
【小题3】．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。
②沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
【小题4】．顾炎武和刘羽冲都是好读书之人，但他们学成的结果截然相反。请结合文意，作简要评析。(4分)
答案
【小题1】D (3分)
【小题1】AD (4分，各2分)
【小题1】①如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。
②沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着渠道灌进村子里，村里的人差点儿成了鱼（淹没了）。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
【小题1】顾炎武：每到一个地方就要走访当地人，考察当地风土区域，以修正书本上的错误，可见其书读得活，并不盲目迷信。刘羽冲：缺乏实际经验，只知道照搬书本去做事，结果自然是失败，可见其死读书，不懂得灵活运用。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)
励志名言短句激励学生(11)
怎样上好美术欣赏课
各位领导、各位老师：
大家好！
我今天和大家交流的题目是《怎样上好美术欣赏课》。
欣赏课是美术教育中的一个重要内容，它对提高学生的素质有着直接的作用。现行小学美术课程标准对欣赏课的教学提出了更高的要求，确立了它在美术教育中的重要地位。
一、美术欣赏课的表现形式：
小学美术欣赏教学是一种把造型艺术作品作为审美对象的感觉与感情为主导因素的心理活动形式。作为一种教学活动，它具有一定的灵活性和创造性，且对学生的成长与发展有着诸多益处，主要表现在以下两个方面：
首先，美术欣赏可以帮助学生开阔眼界、扩大知识领域。人类生活是及其广阔的,知识的内容是无比丰富的。但对每个人来说,不管他如何见多识广,也不能观察和体验到社会生活的一切方面。然而,借助古今中外的许多优秀作品,却可以使我们形象地接触到许多个人生活经历远远不能涉及的领域。
其次，美术欣赏可以陶冶人的思想情操,提高人的精神境界。美术欣赏,首先表现在它是一种感觉与理解、感性与认识相统一的精神活动。因此,欣赏者通过艺术作品的欣赏而提高认识,受到教育的过程是一种“潜移默化”的过程,不同于抽象的理论教育和带有强迫性的法纪教育。这种“潜移默化’的过程,就是对人的思想情操的陶冶的过程。
二、美术欣赏课存在的问题：
如何才能上好小学美术欣赏课，我认为老师的作用举足轻重。小学生在上课时，老师的引导、授课方式往往会影响学生对这门课程的兴趣，一旦有了兴趣，学生会主动地去学习，这样才能事半功倍。然而，现在小学美术欣赏课存在诸多的问题，主要有以下几点：
1、教学方法枯燥、缺乏创新
老师在授课时，往往是按照教材照本宣科，或者是依靠教学辅助设备进行反复枯燥的演示，再美的东西如果没有适当的引导及富有感染力地描述，美也会在学生们的眼中变得无味，因此，在这种情况下，老师的专业水平也许不是最为重要的，如何改变教学方法，提高学生兴趣，是老师应该深入探索的方向。
2、课堂气氛不活跃，缺乏生动性
传统的课堂教学，重教授而轻互动，老师往往是课堂上的主角，学生只是被动地接受老师传授的知识。传统课堂上严谨有余而活跃不足，而小学生本身的自我约束能力相对不足，天性好动，如果在课堂上过于恪守课堂纪律及传统教学模式，容易造成学生对这门课程兴趣的缺失。况且，美术课没有纳入升学考试或是毕业考试，相对于语文、数学等重要科目而言，为一门副科课程，更容易使本已经对这门课程失去兴趣的学生感到更加无所谓，甚至完全放弃。
3、欣赏课的内容局限于教材
老师应该扩大课堂上所用的欣赏类型的收集范围，选择学生感兴趣的题材进行美术欣赏。现在的学生更加喜欢新鲜事物，喜欢身边美好的东西，比如卡通动画片里的喜洋洋和灰太狼，教学时可依此入手引导学生去研究这些内容的形象和这些卡通造型的结构、色彩构成。一段时间之后，学生会发现美术欣赏就在身边。 因此，知道了现在小学美术欣赏课所存在的问题，就容易有针对性的合理改进教学方式，让学生从中真正提高对美、对艺术的鉴赏能力。要让学生从小就开始对艺术产生浓厚兴趣，提高其审美能力和审美素质，要从多方面入手，逐步培养学生的美术欣赏能力。
三、美术欣赏课应采取的措施：
为了给学生营造良好的欣赏氛围，美术教师应当采取适当的措施，上好每一堂美术欣赏课，让每位学生都能从中有所学，有所获。
1. 积极培养学生对美术作品的热情和兴趣兴趣永远是学生学习过程中最好的老师，在浓厚兴趣的指引下，学生可以更好地进行美术欣赏。因此，教师在上美术欣赏课时，应该适当引导，激发学生欣赏美术作品的兴趣。在培养学生对美术欣赏的兴趣方面 ，一定要根据这个年龄阶段学生的爱好来激发他们的学习热情，比如在培养他们对于国画的欣赏能力时，不要一味的去讲解其宏伟的意境、深厚的艺术水准、大气的创作手法等，这种做法往往会使学生感觉较为枯燥，可以先从收集的资料中选取几幅气势宏伟，并且为学生所喜爱的作品直接呈现在他们面前，造成一种直观的视觉冲击，进而激发学生学习的欲望，在潜移默化中不断地提高学生对美术的欣赏能力。例如，在欣赏一幅以青花瓷为主体的美术作品的过程中，为了激发学生的欣赏和学习兴趣，教师可以利用先进的多媒体技术为学生展示多样化的青花瓷，还可以结合一些音乐，让学生在美好的教学氛围中快乐地学习。他们的欣赏兴趣也会在这样的教学过程中被激发，然后投入到欣赏作品的过程中，从而为自己的美术欣赏活动奠定坚实有效的基础。孩子们对美的理解有自身的特点，教师在上课过程中不应该将成年人的审美观强加给孩子们，而应该适当引导、充分尊重孩子们的心理感受。小学阶段的孩子活泼好动，不喜欢沉闷单调的事物，色彩鲜艳多变的美术作品更能激发孩子们的兴趣。因此，在教学中教师可以让学生多多欣赏新鲜活泼的美术作品，提高学生对美术欣赏的兴趣。2.安排教学内容因人而异不同年龄阶段的学生有不同的审美倾向和爱好，他们对美的理解单纯而富有特色，我们应当予以充分尊重。美术欣赏教学中十分重视教学内容的安排。通常情况下，低年级的美术欣赏教学比较重视对学生身边的美好事物进行诠释。因此，教师在上课过程中要努力给孩子营造无拘无束的环境。到了中年级，要初步引导学生进行优秀作品的赏析，尽量贴近生活，加深学生对古今中外美术作品的理解。到了高年级，小学美术欣赏教学开始侧重于向学生介绍一些优秀的美术作品，并在欣赏中增强学生的爱国意识。例如，引导学生进行古今中国艺术作品欣赏，增强学生的民族自豪感，加深对民族文化的理解。3.在课堂内外引入互动的环节
要让学生充分参与到美术欣赏实践中来，可以让学生到农村、街道搜集一些旧的年画、剪纸、民间工艺品、古玩等，从报刊杂志搜集有关图片资料，从网上下载有关图片，从而加以整理。让学生经常参与此类实践活动，多接触平常生活以外的一些艺术作品，对于提高学生自身的美术欣赏能力大有帮助。
4.改变以往只利用幻灯片的单纯讲解模式
在授课前，老师应该多思考怎样去引导学生主动对美术欣赏产生求知欲，在回答学生问题前，要多准备几个问题进行提问，要让学生对自己的问题通过自己亲自实践的方式去获得，老师仅仅为学生提供寻找问题答案的方向。充分培养学生的思维能力，激发学生积极的思考问题，不断提出问题并解决问题，有助于学生创造能力的提高，并能够促使其良好个性的发展，因而培养学生的问题意识是美术教学中的重要任务。
5.充分利用网络资源，丰富美术欣赏课内容互联网上有着丰富的美术资源，而且搜索、下载方便快捷，不失为一种优秀的教学资源。教师可以通过课前布置学生利用网络，寻找有关本课课题的相关作品及资料，让学生加入丰富教学内容的行列。6.结合地方特色，拓展美术欣赏的眼界每个地区都有自身的地域特色，这也为学生的美术欣赏提供了得天独厚的条件。教师在上美术欣赏课时，应该充分结合当地的特色，让学生在欣赏具有浓厚地域特色的美术作品时，充分了解该地的地域风情。从而拓展学生美术欣赏的眼界。7.开展现场欣赏课，在实践中欣赏美现场欣赏课是小学美术欣赏课一直应用的一种形式，上课效果很明显，同学们也很喜欢。可是我们发现现在的现场欣赏课过于局限，往往局限在博物馆和展览馆这些地方，不能够拓展各种渠道的资源。小学美术老师，完全可以利用当地现有的资源，拓宽小学美术现场欣赏课的形式，除了去这些固定场所之外，积极组织学生到野外进行实地参观，一花一草，一树一木都可以成为欣赏对象。让学生在感受大自然美好的同时，提升学生的美术欣赏素质。四、美术欣赏课的教学方法：教学方法是关系到课堂教学质量的重要因素。因此，美术教师应该积极改进教学方法，将美术欣赏课上得生动活泼，充满乐趣。可取的教学方法有以下三种：1. 欣赏与动手、表演相结合。欣赏教学与绘画、表演的教学不是孤立的，而是相互作用的。学生如果有了绘画、表演的实践，就能更好地理解与认识艺术作品。欣赏教学要善于借助学生绘画、表演等美术实践的“外力”。2. 欣赏与音乐、视频、动画等相结合。音乐和美术之间存在着一定的联系，音乐是一切艺术门类中最为抽象的艺术，因而人们在欣赏音乐时可以展开联想，随着音乐节奏的起伏，眼前情与景在不断地变幻，人的情感也不断地变化。所以在美术欣赏课中有机地融入音乐、视频、动画，将能达到有声有色图音并茂、互相配合的强化表现主题的教学目的，从而充分培养学生的审美理解能力、创造能力。3. 欣赏与故事、联想相结合。根据欣赏的内容，介绍作者和创作的知识，来拓宽学生的欣赏思路，加深对作品的理解。有些内容，教师也可以自己编成故事，使学生容易接受。五、上好美术欣赏课的具体做法：1.要想提高欣赏课的质量，有赖于美术教师素质的提高。
随着艺术与科技的发展，欣赏课已经不再是单单局限于对名画的欣赏上，它早已扩大到民间艺术、儿童绘画、工艺美术、摄影、建筑等多种领域，这就需要美术教师的知识面必须宽广，有着扎实的文化和专业知识。为了把欣赏课上好，教师不妨从弄懂教材上的艺术品做起，收集有关历史背景材料，了解画家的生平和作品在艺术史上的地位。这样日积月累就会使自己在学识上逐渐富有起来。从另一方面讲，教师对技法知识的掌握程度也决定了对作品的理解程度。讲艺术品总要讲构图、色彩、风格、流派等。这种讲解最好是建立在平时对技法知识的钻研上，这样讲起来会更加深刻。
美术教师还应该有计划地学习中国美术史和世界美术史，多看些画册和参观展览，眼界打开了，对作品的分析就不会孤立，就能从宏观的角度弄清一件艺术品在美术史上的地位。
一副美术作品应该从哪些方面进行分析呢?这没有什么现成的公式。基本的有以下几个方面：
word/media/image1.gif.作者简介
word/media/image2.gif.作品创作的时代背景
word/media/image3.gif.作品表达的主要内容
word/media/image4.gif.围绕该作品的有关故事和传说
word/media/image5.gif.对该作品所属风格、流派的了解
除此之外，教师还应该有计划地进修一下与欣赏课有关的文学、历史、工艺美术、建筑、摄影、科技等诸多方面的知识，使自己逐步充实起来，也就是我们平时所说的“一杯水和一桶水”的关系。
2.讲欣赏课也要懂得一些儿童的心理，懂得如何针对不同年龄的儿童特点来确定自己所讲的内容。
在教学实践中通过实际的调查，摸清不同学生的欣赏要求，这是一件非常有意义的工作。一般来讲，低年级的儿童喜欢直观地感受作品，他们喜欢鲜艳、明快的色彩，喜欢夸张、生动的艺术形象。他们对我国的民间艺术，对小朋友的绘画与制作有着浓厚的兴趣，特别是作者与他们年龄相仿者的作品，最容易刺激他们的上进心。将各种材料和风格的儿童绘画介绍给学生，可以逐步提高他们的欣赏水平。
例如：在教学人教版一年级美术上册的《动植物欣赏》一课时，可以让学生欣赏以动植物为题材的艺术家卢梭的作品并大胆发言：他的画中画了什么？你喜欢他的画吗？
儿童对美术作品的欣赏是随着知识面的扩大而逐步加深的。中年级的儿童对美术欣赏有了进一步的要求，他们不满足于欣赏儿童画了，希望能分辨什么是油画，什么是雕塑，什么是中国画……对一些经常见到的艺术品，如街头雕塑，家里摆的维纳斯雕像等，也想探其究竟。他们的欣赏兴趣逐渐扩大到建筑、服装、装饰品等，如果引导得好，他们还能接受生活中的抽象美。
例如：在教学四年级《中外雕塑作品欣赏》一课时，就应该以古中国、古埃及、古希腊、古罗马雕塑作品为学习内容，以中国传统五大雕、古埃及金字塔、古希腊人体雕塑、古罗马建筑浮雕等雕塑艺术的评述与欣赏，引导学生对古中国、古埃及、古希腊、古罗马雕塑作品产生的根源、造型特点、表现形式等进行了解，让他们初步感受到雕塑作品的艺术魅力，激发他们热爱世界美术文化的情感。
高年级同学视野开阔多了，特别是经过历史课和地理课的学习，他们会以一种新的眼光来看待艺术作品。他们想了解中国古代的艺术品，喜欢听老师介绍这些艺术品的价值，增强民族自豪感。他们也想知道世界名画是什么样子，对有故事情节的艺术作品特别感兴趣，对那些画得与实物酷肖的艺术品推崇备至。他们希望通过中外艺术作品更多地了解过去与世界。
3.给儿童上欣赏课完全不同于给成年人讲欣赏课。
成年人喜欢听对作品的分析继而扩大到作品的社会意义、画家的生平传记等等。给儿童上欣赏课更应该强调他们对作品的直觉感受，课堂上一定要体现出“以学生为主体”，教师不能像大学教授一样，只顾自己滔滔不绝地讲课，不问儿童接受的水平。教师的任务是教会儿童怎样欣赏一幅作品，包办代替式的讲课，只能使学生处在被动的地位。在引导学生欣赏艺术品时，要特别注意提醒学生认真地看作品，对作品的情节、环境、人物以及他们正在做什么事情要弄明白，还要能说出我最喜欢画面的什么部分，最不喜欢什么部分。培养儿童从小对艺术品有自己的见解非常重要，事实上每个儿童对艺术作品都有自己的感受，但是很模糊，很不稳定，儿童们在一起议论，会相互启发，在老师的引导下，会使自己本来模糊的想法变得逐渐清晰、条理起来。
中国美术家协会会员;中央美术学院美术史系教授孙美兰同志在谈“美术欣赏”（见《中国教育报》1988年美育天地）一文中指出，美术欣赏可以分为四个阶段：word/media/image1.gif、视象感觉。word/media/image2.gif、意象感觉。word/media/image3.gif、审美心理。word/media/image4.gif、心境共鸣。她指出：“美术欣赏者被视觉艺术品摄取目光，首先唤起视象的感觉印象，开始欣赏过程”这一点，对儿童来讲特别重要。
4.多种多样的教学形式，是提高儿童欣赏水平的一个必不可少的条件。
实践证明，教师在上欣赏课时以创造性的工作态度完成教学，会提高儿童的学习兴趣，这样能够收到成倍的效率。儿童需要生动、活泼的课堂形式，教师要研究儿童的需要，使自己的讲课成为再创造的过程。那种讲座式的教学肯定不会收到太好的效果。
教师在实践中创造的课堂形式大致可以分为以下几种：
word/media/image6.gif.表演式
由成人或儿童扮演某一画家，模仿画家的作画方式，让同学们以采访或看望的方式和“画家”进行直接的交流。例如：在上五年级下册《人民的艺术家-齐白石》一课时，我就把“齐白石”请到学校来给同学们表演绘画（当然，这位“齐白石”只是我校一位爱好书画的老师)，从而达到了以假乱真的地步，大大地激发了同学们的学习兴趣。
word/media/image7.gif.实地参观
在有条件的地方，可以把欣赏教材上的艺术品与实地参观结合起来，学生亲眼看一看艺术品会破除他们对艺术品的神秘感，可以更好地浏览众多的艺术品，开阔他们的眼界。例如：在上四年级下册《珍爱国宝—秦始皇陵兵马俑》一课时，由于受条件限制，我只好在电脑上下载一部游客的相关参观片让学生观看，从而达到身临其境的感觉。
word/media/image8.gif.临摹
图1-3 大学生偏爱的手工艺品种类分布通过临摹艺术品，使学生体会艺术作品的精到之处和丰富的内涵，这样一定会大大加深学生对其作品的印象。例如：在上二年级上册《我也是艺术大师》一课时，本人指导学生模仿大师们的表现方法及形式，结合学生生活中的具体形象来塑造形象，使学生逐步形成创造性的作品。
word/media/image9.gif.实物欣赏
在欣赏一些工艺品，特别是民间工艺品或进行画种分析时，老师发动同学收集艺术品拿到学校进行展览，例如:在上二年级下册《认识图标》一课时，我让学生收集一些各式各样、大小不同的图标并带到班上进行展览，这样既活跃了课堂气氛，又促进了同学与教师、同学与同学之间的交流。
word/media/image10.gif欣赏画册
就像上课外阅读课那样，把同学们组织起来观摩画册、图片，向他们提供能够自己细心阅读的机会，这会使他们有亲身参与的体会。同学之间相互交流画册，在一起进行热烈的讨论，往往给他们留下难忘的印象。例如：在上一年级上册《卡通明星总动员》一课时，我就向小朋友提供许多不同的中外卡通形象图片，让他们仔细观察后相互交流，从而留下深刻的印象。
四、影响的宏观环境分析word/media/image11.gif.考试与提问
适当的考试和提问，能够督促学生对作品或作者生平加强记忆。这种方法如果和其他方法综合使用，会收到应有的效果。例如:在上完五年级下册《人民的艺术家—齐白石》一课后，可以进行一个简单的测试：齐白石有哪些美誉？（画家、书法家、篆刻家、诗人）你知道他的哪些代表作？（中国画：《蛙声十里出山泉》、《荷花蜻蜓》等）
开了连锁店，最大的好处是让别人记住你。“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝 。总的说来，上好小学美术欣赏课，不仅能从小培养学生的艺术修养，还能增加他们走出校园的机会，亲近自然，参与社会实践活动，通过主动到大自然中收集资料，获得发现美的意识和途径，并且逐渐感知到艺术源于生活，生活中到处可以发现美的踪迹，美术欣赏在课堂外得到了学生的认可和实践。学生们通过对美的认知，养成了一种热爱生活、亲近自然的生活态度，培养了一代具备有较高文化修养、较高品位、道德高尚并且有审美感知能力的人才。现代美术欣赏教学认为：美术欣赏教学是一种通过使受教育者增强对艺术作品的赏析能力，从而逐渐提高其对艺术形式的审美感受能力的过程，其目的是使受教育者成为一个对艺术和艺术以外的一切美感因素有着良好的审美感知，并且有着较高文化素质的新时代公民。
1、DIY手工艺市场状况分析谢谢大家的聆听！
调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。
300元以下 9 18%
送人□ 有实用价值□ 装饰□
（四）大学生对手工艺制品消费的要求
（2）物品的独一无二
据了解，百分之八十的饰品店都推出“DIY饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品价格相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。
2017年4月17日
励志名言短句激励学生(12)
江苏省苏州市立达中学2011-2012学年七年级下学期期末考试语文试卷 苏教版
第一部分 积累与运用（26分）
1．看拼音写汉字。（4分）
(jiǒo)______健 孤(pì)______ (ǒu)______心沥血 (qīng)______刻
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 （4分）
①有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰，耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍伏在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层鸾叠嶂都成了水墨山水。
②原来我们遇到另一类型的飞瀑，紧贴桥后，我们不提妨，几乎和它撞个正着。水面有两三丈宽，离地不高，发出一泄千里的龙虎声威，打着桥下奇形怪状的石头，口沫喷得老远。
3．默写。（10分）
(1)______________，卷舒开合任天真。 《赠荷花》李商隐
(2)______________，带月荷锄归。 《归园田居》陶渊明
(3)______________，只有香如故。 《卜算子 咏梅》陆游
(4)当窗理云鬓，______________。 《木兰诗》
(5)足蒸暑土气，______________。 《观刈麦》白居易
(6)马作的卢飞快，______________。 《破阵子》辛弃疾
(7) ______________，都护在燕然。 《使至塞上》王维
(8)晴川历历汉阳树，______________。 《黄鹤楼》
(9) ______________，彩笔新题断肠句。 《青玉案》贺铸
4．根据小说《西游记》内容完成下面两道题。
(1)话说行者径到翠云山向一樵夫问询是否有一铁扇仙居芭蕉洞。樵夫告诉他洞中有个铁扇公主，又名罗刹女，有一柄芭蕉扇，能熄灭火焰山的大火，乃大力牛魔王之妻。闻此言，行者为何大惊失色心中暗想“又是冤家了”？（2分）
(2)《西游记》中写到的天上的神和西天的佛应该是正面的形象，作品中也曾一再渲染他们如何功德无量、法力无边。然而对于这些神佛作者也不乏微妙的讽刺，写他们也有人间常见的诸如昏庸糊涂、外强中干、不负责任甚至是腐败等弱点。请举一例作简要分析，举例要包含人物和主要情节，分析要紧扣诸神身上所具备的人性的弱点。（3分）
5．语言综合运用，请给下面一则新闻加一个标题。（3分）
日前，由中国铁建铁四院设计的苏州地铁1号线正式通车。这是苏州开通的首条地铁，也让苏州成为中国首个开通地铁的地级市。
苏州，素以“小桥流水，古迹名园”闻名天下。作为国家级文化历史名城，苏州是中国现存最古老的城市，遗存的古迹密度仅次于北京和西安。如何在保护文化遗产的前提下，让公众最大限度享受现代化交通工具的便捷，成为地铁设计者们的追求。
最终，全长26公里的苏州地铁1号线，不仅“穿越”了这座2500年的姑苏名城，更成功“穿越”了层层历史风貌保护关，让水陆并行、河街相邻的古都格局又添新韵味。如位于地铁1号线最大车站——乐桥站附近的过云楼，是海内外知名度颇高的私家藏画藏书楼。设计线路就尽量予以绕避，施工时采取盾构、控制沉降和减振措施，不仅保留了这座文化名楼，而且地铁从此经过，带来了驻足逗留、品茶读史的八方人士，苏州的古城文化旅游又添一景。
不仅线路设计有讲究，车站也处处体现苏州的文化底蕴。一走进苏州地铁站，白墙灰瓦的地铁出入口、宽敞明亮的站台、清晰典雅的指示牌，每一处细节都彰显着苏州“小桥流水”的江南特色。 摘自《人民网》 2012-05-14有删节
中国铁建铁四院设计的苏州地铁1号线通车运营
第二部分 阅读理解（34分）
阅读《小石潭记》和《记承天寺夜游》，回答后面的问题。 （8分）
小石潭记（节选） 柳宗元
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
记承天寺夜游 苏轼
【乙】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
6．下列加点词意义或用法相同的两组是( )和( )（4分）
A 以为神 Ｂ 太祖常劝以读书
为坻 以其境过清
C 相与步于中庭 D 潭中鱼可百许头 E 下见小潭
于土墙凹凸处 明灭可见 日光下彻
7．下列哪一项中加点词用法和“斗折蛇行”中的加点词相同( )（2分）
A．鞭数十 B．从小丘西行百二十步 C．不耻下问 D．心乐之
8．同为借景抒情，甲乙两文却有着鲜明的区别。请分别简要概括两篇文章所借之景和所抒之情。（2分）
阅读下面一篇课外文言文，翻译划线句。 （4分）
（沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢(yǐng)州，引为安西外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸子曰：“沈记室人伦师表，宜善师之。”
（节选自《南史·沈约传》）
9．笃志好学，昼夜不释卷。
10．昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。
阅读《沁园春雪》，完成后面的问题。 （6分）
沁园春 雪
毛泽东
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
11．有人说“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句极有味道，请简要分析它在词中的作用。（2分）
12，简要分析“山舞银蛇，原驰蜡象”中的加点词的妙处。（2分）
13．简要概括上下阕的主要内容，并说说这首词所表达的思想感情。 （2分）
阅读说明文《非凡的蜻蜒》，完成后面的问题。 （6分）
非凡的蜻蜓（有删减）
在昆虫中，蜻蜓的飞行别具一格。不仅飞快的速度令人惊叹，还有那悠闲、自如的飞行姿态也常是变幻莫测的，尤其是在变换方向时，仍可完成漂亮的飞行动作。它们可作短距离飞行，也可成群地自转飞行，时而滑翔向前回转，时而垂直向上，去追捕具有相同飞速的苍蝇。
蜻蜓具有异常发达的翅肌和腹背面的气囊，囊内贮有空气，可调节体温，也是使之毫不费力地停留在空中的奥妙所在。正如保罗·罗贝尔所说：“这就是为什么昆虫能够轻松自如地在空中飞行如此长的时间。或许这也是为什么总是在有阳光时飞行的缘故吧！否则，一旦气温下降，它们的比重就会增加。”
蜻蜓凭着自己高超的飞行技能，有力的咀嚼口器和其他特点，无疑已成为一种可与鸟类中的猛禽相比的可怕的捕食昆虫。那么它们究竟以何为食呢？它们在飞行中捕食活的昆虫，主要是虻、苍蝇、蚊子，也吃蝴蝶。它们似乎十分害怕具毒腺的昆虫，如蜜蜂、金龟子等。蜻蜓也相互吞食，尽管这并不普遍，但毕竟存在着弱肉强食的现象。
蜻蜓如此善于飞行，而它们的幼虫(称水虿(chài))却只能在水中成长：独特的“脸盖”使这些水虿成为池塘中的一霸，腹部尽头的鳃是供其呼吸的器官。蜻蜓由水虿变为成虫要经过多次蜕壳，少者七次，多者达十五次。此时蜻蜓开始离开水面，告别昨天的水栖生活，开始真正的空中生活。
在通常情况下，蜻蜓的生命周期为一年，成虫一般活到春末或夏季，而它们的卵则可以度过秋冬，直到第二年的初春。欧洲地区的蜻蜓一般每年繁殖二代。有些种类的蜻蜓的生命周期可长达三年四年，甚至五年。
在欧洲上空飞翔的蜻蜓有几百种，在热带地区，在亚马逊河源头，在喜马拉雅山脚下，有成千种！除了南北极之外，蜻蜓几乎无处不飞翔!
14．说明事物要善于抓住特征，选文中“蜻蜓”的飞行姿态具有怎样的特征？（2分）
15．文章为什么要在第二段引用保罗·罗贝尔的话？（2分）
16．“它们在飞行中捕食活的昆虫，主要是虻、苍蝇、蚊子，也吃蝴蝶”一句中加点词语“主要”能否删去？为什么？（2分）
阅读下文，完成后面的问题。（共10分）
漓江情韵（有删改）
从维熙
雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔，把大自然中的绝美编织成篇。
我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去，伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好——你好——”我顿时愣在那儿了。还没等我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句！我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。
于是，我耐心地等待他的出现。终于在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。
果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江？上船来吧！”
上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身材和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景？不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的雅兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。”
我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。
“那么，你登船的意思是……”他不解地望着我。
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。
他大声地笑了起来。那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。
他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。
“那韩愈赞美漓江的诗，是你教它的？”我问。
“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。”
“那么请客人登船的两句话呢？”
“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。
我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以——不可以——老先生，我没为你做什么，不能收你的钱……”
回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章……
17．文中有许多精彩的比喻句，选择其中的一句作赏祈。（3分）
18．第一自然段中加点的词语“挑逗”用得很好，说出它的妙处。然后再从文中找出另一个与之有异曲同工之妙的词语。（2分）
19．说“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了”这话时，摇船人为什么似乎十分开心并爽朗地笑起来？（2分）
20．结合文中的具体内容分析“漓江一首美丽的人文诗章”的具体含义。 （3分）
第三部分 作文（40分）
青春期的我们，男孩儿活泼，女孩儿开朗；有人在球场上飞奔，有人在绿阴下阅读；有人荡起双桨，有人欢笑歌唱……既然青春就是上帝赐予我们最好的礼物，那就让我们一起飞扬！
请以“青春飞扬”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌、剧本外文体不限；
②不要少于600字：
③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；
④书写工整，卷面清洁。
- 高氯酸对阿胶进行湿法消化后, 用导数火焰原子吸收光谱技术测定阿胶中的铜、“中药三大宝, 人参、鹿茸和阿胶。”阿胶的药用已有两千多年的悠久历史, 历代宫① 马作峰.论疲劳源于肝脏[J].广西中医药,2008,31(1):31.① 史丽萍,马东明, 解丽芳等.力竭性运动对小鼠肝脏超微结构及肝糖原、肌糖元含量的影响[J]. 辽宁中医杂志,① 王辉武,吴行明,邓开蓉.《内经》“肝者罢极之本”的临床价值[J] . 成都中医药大学学报,1997,20(2):9.① 杨维益,陈家旭,王天芳等.运动性疲劳与中医肝脏的关系[J].北京中医药大学学报. 1996,19(1):8.1 运动性疲劳与肝脏① 张俊明.“高效强力饮”增强运动机能的临床[J]．中国运动医学杂志，1989，8（2）：10117 种水解蛋白氨基酸。总含量在56.73%～82.03%。霍光华②采用硝酸-硫酸消化法和18（4）：372-374.1995,206．2② 林华,吕国枫,官德正等. 衰竭运动小鼠肝损伤的实验性[J].天津体育学院党报, 1994,9(4):9-11.② 凌家杰.肝与运动性疲劳关系浅谈[J].湖南中医学院学报.2003，2（6）31.② 凌家杰.肝与运动性疲劳关系浅谈[J].湖南中医学院学报.2003，23（6）：31.② 谢敏豪等.训练结合用中药补剂强力宝对小鼠游泳耐力与肌肉和肝Gn, LDH 和MDH 的影响[J]．中国运动医学杂② 杨维益,陈家旭,王天芳等.运动性疲劳与中医肝脏的关系[J].北京中医药大学学报. 1996,19(1):8.2.1 中药复方2.2 单味药33 阿胶和复方阿胶浆③ 常世和等.参宝片对机体机能影响的[J].中国运动医学杂志，1991，10（1）：49.③ 聂晓莉，李晓勇等.慢性疲劳大鼠模型的建立及其对肝功能的影响[J]. 热带医学杂志，2007,7(4)：323-325.3.1 概述3.2 关于阿胶和复方阿胶浆医疗保健作用的3.2.1 营养成分和评价3.2.2 阿胶的药理作用3.2.3 阿胶的临床应用4④ Xie MH, etal．Effects of "Hong jing tian she 1u" on reproductive axis function and exercise capacities in men. The5⑤ 周志宏等．补肾益元方对运动小鼠抗疲劳能力的影响[J].中国运动医学杂志，2001，20（1）：83-84202-204.5`"InternationalCourseandConferenceonPhysiologicalChemistry and Natrition of exercise and training (Abstract)6⑥ 杨维益等．中药复方“体复康”对运动性疲劳大鼠血乳酸、p 一内啡肤、亮氨酸及强啡肤Al-13 影响的实验研⑥。仙灵口服液可提高机体运动能力，加速运动后血乳酸的消除。F3 口服液能调整PCO2⑧ 孙晓波等．鹿茸精强壮作用的[J].中药药理与临床，1987，3（3）：11.⑨ 于庆海等．高山红景天抗不良刺激的药理[J]．中药药理与临床，1995，7（7）：283.⑩ 牛锐．淫羊藿炮制前后对小鼠血浆睾丸酮及附近性器官的影响[J]．中国中药杂志，1989,14(9):18．P 0.05) 。肝脏是动物机体重要脏器之一,Pi，同疲），肝主筋，人之运动皆由于筋，故为罢极之本”。人体肝脏的功能活动也必阿胶, 味甘性平, 入肺、肝、肾经, 具有补血止血、滋阴润肺的功效。《神农本阿胶,又称驴皮胶,为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块,是中国医药宝库中阿胶、熟地配伍能使补而不滋腻, 共奏益气补血之功, 主要治疗各种原因导致的气血阿胶对细有促进作用；提示阿胶能提高机体免疫功能。 另外阿胶具阿胶具有很好的止血作用，常用来治疗阴虚火旺、血脉受伤造成的出血。比如，阿胶能治疗缺铁性贫血，再生障碍性贫血等贫血症状，阿胶对血小板减少，白细阿胶是一类明胶蛋白，经水解分离得到多种氨基酸，阿胶具有很多的药理作用和阿胶又称驴皮胶, 为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块。中药界有句口头禅:阿胶中的营养成分比较多，主要有蛋白质、多肽、氨基酸、金属元素、硫酸皮肤。把阿胶应用于运动员或人群中的实践应用性，具有很大的潜力和市场前景，白血病、鼻咽癌、食道癌、肺癌、乳腺癌等。阿胶不温不燥，老少皆宜，一年四季均伴随现代竞技体育的强度越来越大，运动员在大运动量训练后出现的各种疲劳征象，胞减少等症也具有效果明显效果；另外，经配伍，阿胶可用来治疗多种出血症。医学保健作用，阿胶具有耐缺氧、耐寒冷、抗疲劳和增强免疫功能作用；同时，阿胶具有本文的目的意义有以下两个方面：一是通过阿胶的抗疲劳能力，来进一
本以运动性疲劳相关症状明显的篮球运动员为对象，以谷丙转氨酶、谷表明，阿胶还用于治疗妊娠期胎动不安，先兆流产,习惯性流产等。对于月经病步了解运动员服用阿胶以后，不但能够使男女运动员的谷草转氨酶含量水平、谷丙转参促进人体对糖原和三磷酸腺苷等能源物质的合理利用, 并使剧烈运动时产生的乳草经》将其列为上品。《本草纲目》载阿胶“疗吐血衄血, 血淋尿血, 肠风下痢, 女草转氨酶、谷酰转肽酶、总胆红素、白蛋白和白蛋白/球蛋白含量水平为测定指标，产生运动。从中医学的观点来看，筋就是聚集在一起的肌肉束，膜是筋的延长和扩布；常所说的肌腱和韧带等器官，韧带和肌腱坚韧有力。通过韧带和肌腱伸缩牵拉骨骼肌充在筋”, 也就说明了筋的功能受到肝脏的调节, 所以, 医家大多从筋与肝相关的角除运动后的疲劳, 已经成为运动医学领域的热点,而中医药在改善、消除运动性促进肌肉和肝脏有氧氧化能力的作用③。 红景天圣露能促进机体运动后的恢复和消除促进血液凝固和抗贫血作用，有提高血红蛋白红细胞，白细胞和血小板的作用。到影响。的变化, 主要表现为部分肝细胞破裂, 内容物进入窦状隙, 未受损的肝细胞糖原明的核心问题之一, 也是运动训练学所要克服的核心问题之一, 疲劳是机体的一的滋补类药品；因始产于聊城东阿，故名阿胶，距今已有两千多年的生产历史；最早低分子肽含量分别是15%～45%、10.97%～13.18% 。霍光华③采用标准水解法和氨基低运动后血清尿素氮含量； 加速体内尿素氮及血乳酸的清除速率；提高小鼠的游泳点、“肝之合筋”的观点、“肝者,其充在筋” 的观点、“食气入胃,散精于肝,淫气于动领域的广泛应用。动性疲劳关系最为密切者当首推肝脏。动性疲劳后机体恢复作用和机制的十分活跃。动员和贮备，以及机体对运动刺激的适应和运动后的疲劳的恢复起到重要的促进作用度阐述肝与疲劳的关系, 其实肝尚可通过脏腑气血等多个途径影响疲劳感的产生和度的DS 标准液, 加适量天青Ⅰ试液, 536nm 处测定吸收值, 建立工作曲线回归方程。对于运动产生的机理, 中医学解释比较通俗易懂, 即：韧带和肌腱的伸缩牵拉骨对运动性疲劳的多集中于中枢疲劳与外周肌肉疲劳，而较少涉及肝脏实质器而略于补立法，以健脾保肝、补中益气组方的确是防治运动性疲劳的一条新思新。故发挥和延缓运动性疲劳的产生都能起积极而有效的作用。总之,体力和脑力的产生均复的适应能力②。复方阿胶浆是由阿胶、红参、党参、熟地、山楂等药组成, 主入肝、脾两经。方肝，人动血运于经,”的论述。明确指出运动能力与肝和血密切相关。这种“动则血肝脾同处于中心位置，共同掌管着气化的职责，所以运动性疲劳的气虚神乏大多是由肝损害可导致动物运动能力下降, 也有大量实验观察了急性力竭疲劳对动物肝脏的肝糖原、肌糖元含量下降, 其程度随着衰竭运动次数增加而增加。林华等②通过对衰肝有关，由此可以推测神经递质、激素的释放等生理活动均同肝脏有密切关系。再者肝与筋的关系非常密切，在许多著作中都阐述了这一观点。如“肝主筋” 的观肝脏对内分泌具有促进作用。中医认为，胆汁的分泌、女子的排卵、男子的排精均主藏血、主筋，为“罴极之本”，有储藏营血与调节血量的作用,是提供运动所肝主疏泄，调畅气机，对气血津液的生成、输布和代谢有着重要意义。就运动生高山红景天在疲劳情况下能提高机体持续工作的时间，维持血压、心率的正常水高小鼠肝糖原的储备量； 降低运动后血清尿素氮含量；加速体内尿素氮及血乳酸的骼肌产生运动。《素问•六节藏象论》曰：“肝者,罢极之本,魂之居也, 其华在爪, 其个特别复杂的生理生化过程。 总的说来，疲劳可分为生理疲劳和心理疲劳。 1982工作能力的作用①。强力宝能促进肌肉和肝脏有氧氧化能力的作用②。参宝片也能具有官的疲劳。肝脏作为人体重要的脏器，与运动性疲劳的关系极为密切。国际运动医学协会主席普罗科朴(Polo1Capur) 认为运动性疲劳问题是运动医学过度的训练、残酷的比赛引起的缺氧、强应激反应会导致机体的神经内分泌系统、心过去一段时间，抗运动性疲劳传统上单纯采用补的模式,现在，中医药抗疲劳出还认为“食气入胃，全赖肝木之气以疏泄之，而水谷乃化，气血方得以运生”，说明和血虚者，如服用阿胶补益，也具有良好的效果。临床上充分发挥阿胶的养血、补血、恢复正常，促进酸碱平衡的恢复，减少碱性物质的消耗⑦。机体的血量增加,以便增加通气/血流比值。肝内所贮存的血液就会更多的向机体全身肌腱和韧带等器官的力量。筋和筋膜向内连着五脏六腑，肝将脾输送来的精微之气浸、涉水等劳动或运动都称为“劳”, 而竞技体育由于其具有大运动量、高强度的加⑧。剑, 便无踪无影。阿娇日日夜夜在狮耳山、狼溪河附近狩猎。最后, 用利剑杀死了一奖牌呢?毫无疑问是靠长时间艰苦的训练，然而伴随现代竞技体育的强度越来越大，娇, 决心要找到救治此病的特效药物, 为民解忧。阿娇姑娘日以继夜地爬山涉水, 不竭性运动后小鼠肝脏超微结构的观察, 发现连续7 次的衰竭运动使肝细胞呈现明显筋”的观点、“肝主身之筋膜”的观点以及明•皇甫中《明医指掌》中的“劳伤乎肝,筋和筋膜把相邻的关节连在一起，对运动起着重要的作用；并且，筋和筋膜向内连着进小白鼠耐力的提高。经论》有“肝藏血”的观点，另外，在《素问•五脏生成论》里，也有“人卧血归于景天圣露、补肾益元方、体复康、仙灵口服液及F3 口服液等。复方阿胶浆能显著提究[J]．北京中医药大学学报，1997，20（4）：37-40.具有多种代谢功能。血清谷草转氨酶、谷丙转氨酶升高在一定程度上反映了肝细胞的亢不抑,就会能协调精神、情趣和意志,使情绪稳定,思维敏捷,对运动技术水平的充分抗运动性疲劳的单味药主要有鹿茸、高山红景天、人参、淫羊藿和花粉等。实验抗运动性疲劳的中药复方主要有复方阿胶浆、高效强力饮、强力宝、参宝片、红可用，是强身健体的滋补佳品。阿胶中富含蛋白质降解成分，通过补血起到滋润皮肤劳感。” 运动性疲劳属中医“劳倦”范畴, 中医将劳力、劳役、强力举重、持重远行、劳模型组大鼠血清谷草转氨酶、谷丙转氨酶在此期间出现明显升高(P
励志名言短句激励学生(13)
第19课 谏太宗十思疏
本课话题——道德
一、从课本中积累
“思国之安者，必积其德义。”要想治理好国家，要讲“德义”；要想成就一番事业，首先要加强自己的品德修养。
二、从生活中积累
在日常生活的点滴中，就能折射出一个人的道德底线。我们或许没有机会像最美妈妈吴菊萍一样，伸手接下坠楼的孩子，成为道德模范；也没有机会像孟佩杰侍奉养母十几年如一日，成为90后的典范。但我们可以给老幼病残让座，可以给邻居老人将重物搬下楼，可以多花一点钱购买正版书……这些都是生活中的小事，却是道德上的大事。因为，在道德上从无小事。
三、从名言中积累
1．重莫如国，栋莫如德。——《国语》
2．遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
3．道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。
——托马斯·曼
4．因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
——陶行知
5．道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱
一、作者简介
敢于直谏的大臣——魏征
魏征(580－643)，初唐思想家、政治家、史学家。字玄成，巨鹿曲阳(今河北晋县)人，初为太子洗马，太宗即位后，擢为谏议大夫，常召入内室询以政事得失，魏征知无不言，敢于直谏，史以“诤臣”称之。本文《谏太宗十思疏》，被太宗置于案头，奉为座右铭。其文风影响到宋代欧阳修、苏轼。
魏征曾主持《隋书》《群书治要》的编撰工作，《隋书》的序论及《梁书》《陈书》《齐书》的总论，皆出其手，时称良史。著有《魏郑公诗集》《魏郑公文集》。
二、背景回放
一文惊醒梦中君
这篇奏疏是魏征在贞观十一年写给唐太宗的。当时，经过战争后的休养生息，经济得到了发展，人民生活也富裕起来，加上对外战争连年胜利，边防巩固，唐太宗逐渐骄奢忘本，大修庙宇宫殿，四处游玩，劳民伤财。就在魏征呈上此文的当年，太宗先下令修飞仙宫，后来又诏令修建老君庙、宣尼庙。二月巡游洛阳宫，六月巡游明德宫，十月猎于洛阳苑，十一月又巡游怀州，狩于济源，为此民怨沸腾。魏征“频上四疏，以陈得失”(此为第二疏)，太宗猛醒，还写了《答魏征手诏》称赞他。
三、相关知识
疏
疏，是奏议文体的一种，奏议类文章是古代臣属进呈给帝王的奏章统称，包括奏、议、疏、表、对策等。《文章辨体序说》：“七国以前，皆称上书，秦初改书为奏。汉定礼仪，是有四品：一曰章，以谢恩；二曰奏，以按劾；三曰表，以陈情；四曰议，以执议。”疏，是分条陈述的意思。有名的“疏”类文章有《论贵粟疏》(晁错)、《谏逐客疏》(李斯)、《论积贮疏》(贾谊)等。
一、通假字
1．振之以威怒 “振”通“震”，震慑
2．罚所及则思无因怒而滥刑 “无”通“毋”，不要
二、古今异义
1．求木之长者，必固其根本
古义：树木的根。
今义：事物的根源或最重要的部分。
2．既得志则纵情以傲物
古义：放纵情感，即“骄傲”。
今义：尽情。
3．虑壅蔽则思虚心以纳下
古义：使心虚。
今义：不自以为是，能够接受别人的意见。
4．乐盘游则思三驱以为度
古义：以(之)为；把(它)当作。
今义：认为。
三、一词多义
1．诚
2．下
3．当
4．安
5．信
6．求
7．而
8．之
9．盖
10．虽
11．以
四、词类活用
(一)名词活用
1．名词作动词
则思江海而下百川 下：居……之下
2．名词作状语
貌恭而不心服 貌：表面上
(二)形容词活用
1．形容词作名词
①人君当神器之重 重：重要位置
②居域中之大 大：重大的地位
③想谗邪 邪：奸邪的小人
④择善而从之 善：好的意见
⑤则思正身以黜恶 恶：奸恶的小人
⑥简能而任之 能：有才能的人
2．形容词作动词
智者尽其谋 尽：献出
3．使动用法
①必固其根本 固：使……牢固
②知止以安人 安：使……安宁
③正身以黜恶 正：使……端正
五、文言句式
(一)判断句
斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也(“……也”表判断)
(二)状语后置
虽董之以严刑，振之以威怒 (现代汉语语序：虽以严刑董之，以威怒振之)
(三)省略句
乐盘游则思三驱以(之)为度(省略代词)
本文通过对人君应积德义的重大意义及其内容和结果的陈述，揭示了“有善始者实繁，能克终者盖寡”的根本原因在于人君多昧于“可畏唯人”“载舟覆舟”的真理，如果违背了这条真理，任何英雄好汉都逃脱不了失败的命运，古今中外概莫能外，文章的现实意义就在于此。
一、阅读课文第1～2段，回答问题。
1．下列对第1段的理解与分析，不正确的一项是( )
A．本部分旗帜鲜明地揭示中心论点：为人君者必须“居安思危，戒奢以俭”。
B．本部分先从正面说理，用比喻推理引出正题，然后再从反面申诉。
C．开篇以生动形象的比喻打开话题，直接提出“居安思危”的具体做法。
D．魏征于唐太宗执政的鼎盛时期十分明确地提出“居安思危”，是很有政治眼光的。
解析：选C C项，开头用比喻的手法引出了话题，并非直接提出“居安思危”的具体做法。
二、阅读课文第3段，回答问题。
2．下列对文句的理解，不正确的一项是( )
A．“念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海而下百川”是劝皇上要恪守职务，不骄不躁，虚怀若谷。
B．“乐盘游则思三驱以为度”是劝皇上出游时要注意限度，不要让身体太疲劳。
C．“忧懈怠则思慎始而敬终”是劝皇上勤勉政事，不要懈怠。
D．“恩所加”“罚所及”是说赏罚要有尺度，不要因喜怒而任意偏颇。
解析：选B B项，“思三驱以为度”是劝皇上玩乐时不要恣意放纵。
3．下列各句的分析，不符合文段内容的一项是( )
A．第3段提出了“十思”的劝谏，阐明了实行“十思”的重大意义。
B．“十思”就是十条劝诫，句句坦诚，字字惊心。
C．文章最后从反面论述做到“十思”的好处，描绘出“鸣琴垂拱，不言而化”的政治理想。
D．“简能而任之，择善而从之”就是“用人”“纳谏”的策略，实际上成了初唐的治国方略。
解析：选C C项是从正面论述做到“十思”的好处。
三、阅读全文，回答问题。
4．下面对文章的理解与分析，不正确的一项是( )
A．全文围绕“思国之安者，必积其德义”的主旨，规劝唐太宗在政治上要慎始敬终，虚心纳下，赏罚公正。
B．“怨不在大，可谓唯人；载舟覆舟，所宜深慎”这里借鉴古人的论述，将君和民的关系比作水和舟的关系，切中要害，振聋发聩。
C．“十思”的核心内容是正己安人，但具体有所侧重。
D．魏征敢于直谏，在贞观年间先后上疏二百余道，强调“兼听则明，偏听则暗”，对唐太宗开创的千古称颂的“贞观之治”起了重要作用。
解析：选B B项，“水和舟的关系”错，“君和民”的关系应是“舟和水”的关系，即，君为舟，民为水。
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1．语言简约，整散结合
整句音韵和谐，朗朗上口；散句笔到意随，笔力雄健，酣畅淋漓。
2．正反论述，务尽其旨
全文以论述为主，对同一个问题，作者往往从正反两方面进行剖析，使说理更加透彻、明了。如第一段先从正面论述“固本浚源”，再从反面阐述不这样做的危害；第二段关于“殷忧”“竭诚”与“得志”“傲物”的反复论述；第三段贯串“十思”的本能欲望(或反应)与理性自制的对比，都体现了这一特点。
3．运用比喻和排比，说理生动有力
文章以浅显的比喻衬出了中心论题。比喻作为一种推理手段，起到了生动、直观的效果。文章开头三句，形成了排比。第一次点出“思国之安”的“思”，与“积其德义”的“德义”，是全篇立意所在。先用人所熟知的客观事物的道理作比，引出治国安邦的根本所在，既摆事实，又讲道理，令人不容置疑。
全文的论述多用排比句，铺排罗列，勾连而下，气势不凡，增强了文章的表现力。
皇帝要写诗，得有人给他修改润色。做这个活计，用歌德的话来说，就是给皇上洗脏衬衣。
皇帝的脏衬衣不好洗。不是皇帝的衬衣特别脏，而是衬衣的主人是皇帝。中国人有写诗的嗜好，士大夫吟诗作赋，老百姓哼哼民歌民谣。皇帝也是人，喜欢作几首歪诗的皇帝，大有人在，连做亭长出身的刘邦、放过牛的朱元璋都作诗，何况别人。算起来，最喜欢作诗的皇帝有两个：一个是隋炀帝，爱诗爱到臣子有佳句者，嫉妒得要取他的性命；另一个是乾隆皇帝，属于高产诗人，保留到现在的有四万余首。
隋炀帝有没有人给他洗脏衬衣于史无证，但乾隆有。比较有名的一个，名叫沈德潜。皇帝衬衣不好洗，原因是凡是皇帝，就不想承认自家的衬衣也脏过。因此，洗衣妇的活儿，只能悄悄地干，干了之后，还不能让别人知道。但是凡事若要人不知，除非己莫为，保密难。皇帝也知道这一点，知道一般情况下“洗衣妇”是不敢张扬的，但还是担心洗衬衣的人，把这等事跟家里人说，有朝一日透露出去口风，自家脸上不好看。
老名士兼老大臣的沈德潜，当然明白这个道理，十几年伴君如伴虎，小心翼翼，如履薄冰，如临深渊，没有透露半点“给皇帝改文章”的得意，由此挣来了逐年增加的恩遇，功名利禄，死了之后谥美号，立祠堂祭祀。可是人算不如天算，老名士活着的时候总算安然度日，但翘了辫子以后，还是出事了。
出事的原因，是老名士虽然已经变成了老大臣，但虚荣心却并没有真的丢到长白山或者爪哇国去，无论如何，给皇帝改文章都是难得的荣耀，当时不敢说，却不想从此被湮灭掉，因此，沈在自己的遗稿中，还是留下了表明自家荣耀的明确痕迹。不想，老名士想传之后世的，恰是皇帝所格外忌惮的，沈德潜死后，乾隆借故从沈的家人那里，骗来了沈的遗稿，这下老名士的馅露了。皇帝被气了个半死，公开发作不方便，找了一个茬，“夺德潜赠官，罢祠削谥，仆其墓碑”，就差掘坟鞭尸了。这个茬，有人说是沈德潜诗题曰“黑牡丹”者，有“夺朱非正色，异种亦称王”之句，可以上纲上线牵强扯成不满“本朝”的悖逆言论。也有一说是沈德潜给某举人的文集作过序，而这个文集后来被人检举，有关碍文字。
不管怎么说，反正沈老名士死后没有保住名节，骸骨都不得安宁，其真正的缘由肯定不是这种牵强附会的罪过，还是跟那倒霉的诗、倒霉的洗脏衬衣有关。用乾隆的话来说就是：“朕于德潜，以诗始，以诗终。”皇帝和名士虚荣心都强了一点，互相较劲的结果，最终皇帝让人洗脏衣的西洋景，还是露出了破绽，皇帝最不希望别人看的脏衬衣，以及如何找人洗的事，都让人知道了。沈家丢了皇家给的好处，而皇帝则丢了人。
其实呢，但凡是个人，舞文弄墨，总免不了有不怎么样的地方，写诗更是如此，从手民之误，鱼鲁亥猪，到平仄不协，押错了韵脚，找人修改，本是寻常之事，改的人不见得比本主高明，被修改的人也不见得就此低人一等。然而，这种百姓的平常事，到了皇帝那里，就一定有麻烦，因为皇帝是圣上，一生下来就不能有错，有了错，需要改，也得悄悄地进行，假装从来没改过。臣子们也一定要咬紧牙关，坚持捧臭脚到底，明明知道皇帝其实也写错别字，也出臭诗，但一定要给皇帝事先抹平，如果抹不平，皇帝随口就说出来了，那就错也不错，将错就错。比如乾隆近视，把浒墅关看成许墅关，把西川看成四川，臣子们就把地名都改了，一直沿用到今天。
反正，皇帝是不能有错的。
[佳作赏析]
真的是伴君如伴虎啊，沈德潜为乾隆皇帝改诗，结果功名利禄，一切尽丢。由此我们不得不佩服唐太宗的大度与宽容，仁慈和清明。我们在为魏征感到庆幸的同时也替他捏了一把汗，假如换作另一个国君，结果又会怎样呢？
(时间：40分钟 分值：56分)
一、文言基础专练(25分，选择题每小题3分)
1．下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
A．将有所作则思知止以安人 作：兴作，建筑
B．则思无因怒而滥刑 滥：过度，无节制
C．则思谦冲而自牧 牧：放牧
D．简能而任之 简：选拔
解析：选C C项，牧：约束。
2．下列句子中，不含通假字的一项是( )
A．则思无因怒而滥刑
B．简能而任之，择善而从之
C．欲流之远者，必浚其泉源
D．虽董之以严刑，振之以威怒
解析：选C A项，“无”通“毋”；B项，“简”通“拣”；D项，“振”通“震”。
3．下列各句中加点词的古今意义相同的一项是( )
A．臣闻求木之长者，必固其根本
B．既得志则纵情以傲物
C．竭诚则胡越为一体
D．则思虚心以纳下
解析：选C A项，古义：树木的根；今义：事物的根源或最重要的部分。B项，古义：放纵感情，即“骄傲”；今义：尽情。D项，古义：使……心虚；今义：不自以为是，能够接受别人的意见。
4．下列各句中加点词的活用类型不同于其他三项的一项是( )
A．臣闻求木之长者，必固其根本
B．以弱天下之民
C．是故圣益圣，愚益愚
D．想谗邪则思正身以黜恶
解析：选C C项，为形容词作名词，A、B、D三项均为形容词的使动用法。
5．下列说法不符合原文意思的一项是( )
A．“知足”“知止”两条是戒骄躁，劝皇帝要恪守本分，勤于政事，不要劳民伤财。
B．作为一名君主，奖赏和刑罚都不能从个人的喜好和怨怒出发。
C．“简能而任之，择善而从之”，即“用人”“纳谏”策略。
D．治理天下要任人唯贤，放手让百官自己去处理职责内的事务，不必干涉。
解析：选A A项，“知足”“知止”两条应是戒奢侈。
6．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)恩所加则思无因喜以谬赏。(5分)
译文：
(2)总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之。(5分)
译文：
参考答案：(1)施加恩泽，就要想到不要因为一时高兴而奖赏不当。
(2)全面做到这十件应该深思的事，弘扬这九种美德，选拔有才能的人而任用他，选择好的意见而听从它。
二、阅读理解专练(19分)
阅读下面的文言文，完成7～10题。
古今论谏，常与讽而少直。其说盖出于仲尼。吾以为讽、直一也，顾用之之术何如耳。伍举进隐语，楚王淫益甚；茅焦解衣危论，秦帝立悟。讽固不可尽与，直亦未易少之。吾故曰：顾用之之术何如耳。
然则奚术而可？曰：机智勇辩如古游说之士而已。夫游说之士，以机智勇辩济其诈，吾欲谏者，以机智勇辩济其忠。请备论其效。周衰，游说炽于列国，自是世有其人。吾独怪夫谏而从者百一，说而从者十九，谏而死者皆是，说而死者未尝闻。然而抵触忌讳，说或甚于谏。由是知不必乎讽，而必乎术也。
说之术可为谏法者五：理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之之谓也。触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质；甘罗以杜邮之死诘张唐，而相燕之行有日。此理而谕之也。子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁；武公以麋鹿胁顷襄，而楚不敢图周。此势而禁之也。田生以万户侯启张卿，而刘泽封；朱建以富贵饵闳孺，而辟阳赦。此利而诱之也。苏秦以牛后羞韩，而惠王按剑太息；范雎以无王耻秦，而昭王长跪请教。此激而怒之也。苏代以土偶笑田文，楚人以弓缴感襄王，蒯通以娶妇悟齐相。此隐而讽之也。五者，相倾险诐①之论，虽然，施之忠臣足以成功。何则？理而谕之，主虽昏必悟；势而禁之，主虽骄必惧；利而诱之，主虽怠必奋；激而怒之，主虽懦必立；隐而讽之，主虽暴必容。悟则明，惧则恭，奋则勤，立则勇，容则宽。致君之道尽于此矣。
吾观昔之臣，言必从，理必济，莫如唐魏郑公，其初实学纵横之说，此所谓得其术者欤？噫！龙逢、比干不获称良臣，无苏秦、张仪之术也；苏秦、张仪不免为游说，无龙逢、比干之心也。是以龙逢比干吾取其心不取其术苏秦张仪吾取其术不取其心以为谏法。
(选自苏洵《谏论上》，有删节)
[注] ①险诐(bì)：不正。
1．“常与讽而少直”中“与”解释为赞成。下面“讽固不可尽与”中的“与”也是这个意思。
2．“茅焦解衣危论”中“危”解释为正直。
3．“直亦未易少之”中“少”解释为轻易贬低。
4．“游说炽于列国”中“炽”解释为兴盛。
5．“理谕之，势禁之”中“谕”解释为使……明白。
6．“范雎以无王耻秦”中“耻”是使动用法，解释为使……感到羞耻。
7．“蒯通以娶妇悟齐相”中“悟”是使动用法，解释为使……觉悟。
7．对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．顾用之之术何如耳 顾：只看
B．请备论其效 备：准备
C．而必乎术也 术：方法
D．而楚不敢图周 图：谋划，图谋
解析：选B 备：完备，全面。
8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．是以龙逢/比干吾取其心/不取其术/苏秦/张仪吾取其术/不取其心/以为谏法
B．是以龙逢比干吾取其心/不取其术/苏秦张仪吾取其术/不取其心以为谏法
C．是以龙逢/比干吾取其心不取其术/苏秦张仪吾取其术/不取其心以为谏法
D．是以龙逢比干吾取其心/不取其术/苏秦张仪吾取其术不取其心/以为谏法
解析：选A 解答此题要注意理解这句话的含意：“因此，对于龙逢、比干，我肯定并学习他们的心地，但是却不学习他们的方法；对于苏秦、张仪，我肯定并学习他们的方法，但是却不学习他们的心地，以便供进谏时取法。”注意句间的小停顿。
9．下列对原文有关内容的分析概括，不正确的一项是(3分)( )
A．作者认为进谏的大臣能否达到让国君纳谏的目的，不取决于进谏的形式，只看使用的进谏方法怎么样。
B．文章倡导要像古代游说诸侯的策士那样进谏，即机智、灵活、勇敢、善辩，学会以理服人、以利诱人、以势压人、以话激人、以隐语启人。
C．在文章的最后一段，作者表示自己要向龙逢、比干和苏秦、张仪学习，效法他们的忠心和游说方法，以便供进谏时取法。
D．文章着重阐述进谏的方式和方法。铺排手法的运用，使文章气势不凡；举例论证、对比论证等方法的运用，使得观点突出，层次鲜明。
解析：选C C项，解说不准确，学习龙逢、比干他们的忠心，但是不学习他们的方法；学习苏秦、张仪的方法，但是却不学习他们的心地。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)吾独怪夫谏而从者百一，说而从者十九，谏而死者皆是，说而死者未尝闻。(5分)
译文：
(2)吾观昔之臣，言必从，理必济，莫如唐魏郑公，其初实学纵横之说，此所谓得其术者欤？(5分)
译文：
参考答案：(1)我只是对这种现象感到奇怪：进谏君主而被听从的仅有百分之一，游说君主而被听从的却占十分之九，进谏君主因而丧命的比比皆是，游说君主因而丧命的却没有听说过。
(2)我看从前做臣子的，提出意见必定听从，治理政事必定成功，没有谁比得上唐代魏郑公，他当初其实学的是纵横家的学说，这就是所说的能掌握适当方法的人吧？
参考译文：
不论古时还是现代，人们议论进谏，往往赞成讽谏，贬低直谏。这种说法大概是由孔子首先提出来的。我认为讽谏、直谏是一样的，只看使用的方法怎么样罢了。伍举使用隐语进谏，楚王荒淫放纵更加厉害；茅焦解开衣服，正言进谏，秦帝立即省悟过来。讽谏当然不能一概赞成，直谏也不能轻易贬低的。所以我说：只看使用的方法怎么样罢了。
既然这样，那么什么方法才可以呢？答道：机智、灵活、勇敢、善辩，就像古代游说诸侯的策士那样就可以了。那班游说诸侯的策士，靠着机智、灵活、勇敢、善辩助成他的诡诈；我要进谏君主，靠着机智、灵活、勇敢、善辩助成我的忠诚。让我全面论述一下它的实际效果。周朝衰落，游说之风在诸侯各国间兴盛起来，从此以后，世世代代都有这样的人物。我只是对这种现象感到奇怪：进谏君主而被听从的仅有百分之一，游说君主而被听从的却占十分之九，进谏君主因而丧命的比比皆是，游说君主因而丧命的却没有听说过。然而触犯君主的禁忌，戳到君主的痛处，有时游说比进谏还严重呢。由此可知，关键不一定在讽谏上，而一定在方法上。
游说的方法可供进谏时取用的有五种：讲清道理开导他，从形势上禁止他，使用利益引诱他，刺激他以便警醒他，含蓄委婉地讽喻他，这些就是所说的五种方法。触龙认为赵太后爱女儿胜过爱儿子，眨眼之间长安君就出国做人质去了；甘罗拿武安君死在杜邮这件事诘问张唐，张唐答应去做燕相并且定了出发日期。这些就是讲清道理开导他的事例呀。子贡用忧虑国内就不应征伐强国来指教田常，于是齐国就只好不征伐鲁国了；武公用麋鹿披上虎皮，必将招来众人攻击威胁顷襄王，于是楚国就不敢谋划进攻西周了。这些就是从形势上禁止他的事例呀。田生用万户侯打动张卿，(让他按照吕后的意图暗示群臣，请求封吕后为王，并且建议吕后加封刘泽，巩固吕的地位)于是刘泽被封王了；朱建用富贵引诱闳孺，(让他劝说惠帝释放辟阳侯)于是辟阳侯就被赦免了。这些就是使用利益引诱他的事例呀。苏秦落了个“牛后”的名义羞辱韩惠王，于是韩惠王手按宝剑，仰天长叹一声；范雎用四大贵人独断专行，秦国简直等于没有国王耻笑秦昭王，于是秦昭王跪下请教。这些就是刺激他以便警醒他的事例呀。苏代用土偶人至死不离故土的故事讥笑田文，楚国射雁猎手用弋射诸侯鼓动顷襄王，蒯通用娶亲的事例启发齐国的丞相。这些就是含蓄委婉地讽喻他的事例呀。以上五种，都是见解偏颇、不够公平的说法，虽然如此，由忠臣来运用它，完全可以成功。什么缘故呢？讲清道理开导他，君主即使昏庸，也一定会醒悟；从形势上禁止他，君主即使骄傲，也一定会害怕；使用利益引诱他，君主即使怠惰，也一定会振奋起来；刺激他以便警醒他，君主即使懦弱，也一定会坚强起来；含蓄委婉地讽喻他，君主即使凶暴，也一定会接受意见。醒悟就会明白，害怕就会谨慎，振奋就会勤劳，坚强就会勇敢，接受就会宽厚。辅助君主的正确方法全在这里了。
我看从前做臣子的，提出意见必定听从，治理政事必定成功，没有谁比得上唐代魏郑公，他当初其实学的是纵横家的学说，这就是所说的能掌握适当方法的人吧？唉！龙逢、比干进谏国君，招致杀身之祸，也不能称为好臣子，因为他们没有苏秦、张仪的得力方法；苏秦、张仪游说国君，取得功名利禄，可是不免被人讥为游说之徒，因为他们没有龙逢、比干的耿耿忠心。因此，对于龙逢、比干，我肯定并学习他们的心地，但是却不学习他们的方法；对于苏秦、张仪，我肯定并学习他们的方法，但是却不学习他们的心地，以便供进谏时取法。
三、语言表达专练(12分)
11．读书札记是阅读书籍、报刊时写下的文字，可借此加强记忆，加深理解，积累资料，并进而提高写作能力。历代名人、学者都十分重视写读书札记，徐特立说“不动笔墨不读书”，把“看书”和“动笔”相提并论，这对我们中学生不无启发。请你仿照示例选择以下其中一篇课文，也写上几句札记。(6分)
课文：《谏太宗十思疏》
示例：在平凡的生活里，一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的，一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。现实的“山民”有太多太多的梦，却很少去追梦，我喜欢《山民》。
答：
参考答案：无论是魏征的“民惟邦本，本固邦宁”的民本思想，还是“载舟覆舟，所宜深慎”的治国理念；无论是其“兼听则明，偏信则暗”的哲人睿思，还是其“创业难，守成亦难”的至理名言，都给后人留下了宝贵的精神财富和深刻的历史启示。魏征直言敢谏的可贵品格和辅国治世的深刻见解，从某种意义上说，已经成为历史发展进程中的一个文化坐标和鲜明符号。
12．阅读下面文字，按要求回答问题。(6分)
广州市被评为“中国十大最具幸福感城市(省会级城市)”，上榜理由如下：广州是一个极富浪漫气息、充满快节奏的城市，被人称为“第三世界首都”，南中国的“购物天堂”。高速发展的经济，风光旖旎的环境，古韵十足的骑楼，唱腔多变的粤剧，琳琅满目的美食……让你深切地享受到“玩在广州”“食在广州”的自豪感和幸福感。这里的生活是快节拍的，但每一个人的匆忙都是激情四射、斗志昂扬的，忙碌过后的生活更充满了轻松闲适感。试想，闲暇时，与友人一起K歌，购物，喝早茶，逛花市，看粤剧，尝粤菜，观羊城……多么惬意爽快的事情。它让你把工作中的繁杂和生活里的琐碎全抛到九霄云外，尽情地陶醉在这幸福快乐的时光里。
请依据这段文字，概括广州市成为“中国十大最具幸福感城市(省会级城市)”的四点理由(每点不超过10个字)。
答：
参考答案：①高速发展的经济；②风光旖旎的环境；③底蕴深厚(丰富多样)的文化； ④激情而又惬意的生活。
励志名言短句激励学生(14)
交感兴神经通过释放递质：肾上腺素、去甲肾上腺素使心脏兴奋，心跳加快、血压升高，迷走神经为抑制性神经，释放递质乙酰胆碱。心脏受交感神经和副交感神经节后纤维的支配。当交感神经兴奋时，其节后纤维释放去甲肾上腺素，作用于心肌的β1受体后，引起心脏活动增强，导致心输出量增多，引起动脉血压升高。副交感神经经迷走神经干入心，当其兴奋时，节后纤维末梢释放乙先胆碱，与心肌细胞膜上的M受体结合，使心脏活动减弱，心输出量减少，动脉血压降低。
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励志名言短句激励学生(15)
招商引资项目风险评估
一、项目前期
项目前期的指标和参数
项目建议书和可行性研究报告，通过集体论证
1、项目成长性，在产业、行业发展的前景，是否符合大的发展规划和区域性规划，是否符合环境的承载力和社会的接纳性。
2、项目本身的团队是否能把项目组织好，要考虑到团队的综合实力，领导和技术水平。
3、拥有技术的核心竞争力，在市场环境的竞争力。
4、融资能力
5、产品的市场竞争力和替代性，产品的需求 ，性价比情况。
还有通常的参数：投资强度、建设周期、用工情况、就业岗位、税收情况、盈利能力等情况。
6、需要到项目单位实地考察情况，百闻不如一见。
二、项目中期
重点是建设过程
1、能否按照建设周期计划实施，能否按照序时进度开展。一般相对好的项目建设周期为1——1.5年左右正式投产，设备订购、采进设备的先进性。
2、管理进程中，能否按照目标进行高效、有序管理。
3、新产品的市场开拓、宣传、占有率等情况。
三、项目后期
1、项目投产后，能否按照项目当初承诺的就业、产值、税收等情况。
2、一般相对较好的项目可能还有二期工程，对项目的完善情况。
四、风险控制
1、前期，对不符合产业、行业地位的项目应该要拒之门外。
2、中期建设时，地方政府应该适当帮助项目解决一些力所能及的问题，提升服务的针对性和有效性。可以根据项目进展情况，采取分期分批供应土地等措施实施风险控制。
3、建成投产后，若项目出现问题，可以采取引进与别人合作、如果项目确实很好，可以通过政府提供有效担保帮助企业度过难关，如在全球金融危机时期。
4、各项细节应以协议文本的形式予以确认。
励志名言短句激励学生(16)
专题八 遗传的基本规律
考点1 基因的分离定律
（2015新课标卷Ⅰ，32，9分）32.假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题：
（1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：a基因频率为 。理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为 ，A基因频率为 。
（2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是 。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为 。
【答案】（1）1：1 1：2：1 0.5
（2）A基因纯合致死 1：1
【解析】（1）该种群中，“雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型”，A和a的基因频率均为50%，A基因频率：a基因频率=0.5：0.5=1:1。该果蝇种群随机交配，（A+a）×（A+a）→1AA：2Aa：1aa，则A的基因频率为为0.5。
（2）“若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型”，说明基因型为AA的个体不能存活，即基因A纯合致死。第一代Aa：aa=2:1，产生的配子比例为A:a=2:1，自由交配，若后代都能存活，其基因型为AA：Aa：aa=1:4:4，Aa和aa基因型个体数量的比例为1:1。
考点2 基因的自由组合定律
(2015福建卷，28，14分)28.（14分）
鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答：
（1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是 。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是 。
（2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应该出现 性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为 的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状。
（3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代 ，则该推测成立。
（4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精。用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是 。由于三倍体鳟鱼
，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种。
[答案]（1）黄体（或黄色） aaBB (2)红颜黑体 aabb （3）全部为红眼黄体
（4）AaaBBb 不能进行正常的减数分裂，难以产生正常配子（或在减数分裂过程中，染色体联会紊乱，难以产生正常配子）
[命题立意]本题考查遗传规律、染色体变异和多倍体育种的相关知识，考查学生计算能力，运用所学知识分析问题和解决问题的能力。难度适中。
[解析]（1）孟德尔把F1中显现出来的性状，叫做显性性状，所以在体表颜色性状中，黄体为显性性状。亲本均为纯合子，颜色中黑眼位显性性状，所以亲本红眼黄体鳟鱼基因型为aaBB。
（2）符合自由组合定律会出现性状重组，则还应该出现红眼黑体个体，但实际情况是这种双隐性aabb个体表现为黑眼黑体。
（3）亲本红眼黄体基因型为aaBB，黑眼黑体推测基因型为aabb或A-bb，若子代全部表现为红眼黄体即说明有aabb。
（4）父本为黑眼黑体鳟鱼，配子应为ab或Ab，母本为红眼黄体，热休克法法抑制次级卵母细胞分裂，即配子为aaBB，形成黑眼黄体，两对均是显性性状，所以三倍体鱼的基因型为AaaBBb。三倍体在减数分裂时联会紊乱，难以形成正常配子，所以高度不育。
[易错警示]写三倍体基因型时，注意结合表现型特点。
（2015安徽卷，31Ⅰ，15分）
Ⅰ.（15分）已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色，BB为黑羽，bb为白羽，Bb为蓝羽；另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度，CLC为短腿，CC为正常，但CLCL胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配，获得F1。
（1）F1的表现型及比例是___________________________________。若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配，F2中出现 _______________中不同表现型，其中蓝羽短腿鸡所占比例为_______。
（2）从交配结果可判断CL和C的显隐性关系，在决定小腿长度性状上，CL是____________；在控制致死效应上，CL是________________。
（3）B基因控制色素合成酶的合成，后者催化无色前体物质形成黑色素。科研人员对B和b基因进行测序并比较，发现b基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测，b基因翻译时，可能出现_________________或__________________，导致无法形成功能正常的色素合成酶。
（4）在火鸡（ZW型性别决定）中，有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合形成二倍体，并能发育成正常个体（注：WW胚胎致死）。这种情况下，后代总是雄性，其原因是______________________。
31Ⅰ、[答案]（1）蓝羽短腿:蓝羽正常=2:1 6 1/3
（2） 显性 隐性
（3） 提前终止 从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化
（4） 卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合，产生的ZZ为雄性，WW胚胎致死
[解析]（1）由题意可知亲本的一只黑羽短腿鸡的基因型为BBCtC，一只白羽短腿鸡的基因型为bbCtC,得到F1的基因型为BbCC:BbCtC:BbCtCt=1:2:1，其中BbCtCt胚胎致死，所以F1的表现型及比例为蓝羽正常:蓝羽短腿=1:2;若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配，F2的表现型的种类数为3×2=6种，其中蓝羽短腿鸡BbCtC所占比例为1/2×2/3=1/3。
（2）由于CtC为短腿，所以在决定小腿长度性状上，Ct是显性基因；由于CtC没有死亡，而CtCt胚胎致死，，所以在控制死亡效应上，Ct是隐性基因。
（3）B基因控制色素合成酶的合成，后者催化无色前体物质形成黑色素。科研人员对B和b基因进行测序并比较，发现b基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测，b基因翻译时，可能出现提前终止或者从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化，导致无法形成功能正常的色素合成酶。
（4）这种情况下，雌鸡的染色体组成为ZW，形成的雌配子的染色体组成为Z或W，卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合，产生的ZZ为雄性，WW胚胎致死，所以后代都为雄性。
（2015重庆卷，8，20分）8.（20分）某课题组为解决本地奶牛产奶量低的问题，引进了具高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。
（1）拟进行如下杂交：
♂A（具高产奶基因的纯种）×♀B（具适宜本地生长基因的纯种）→C
选择B作为母本，原因之一是胚胎能在母体内正常 。若C中的母牛表现为适宜本地生长，但产奶量并不提高，说明高产奶是 性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛，根据现有类型，最佳杂交组合是 ，后代中出现这种母牛的概率是 （假设两对基因分别位于不同对常染色体上）。
（2）用以上最佳组合，按以下流程可加速获得优良个体。
精子要具有受精能力，需对其进行 处理；卵子的成熟在过程 中完成。在过程4的培养基中含有葡萄糖，其作用是 。为筛选出具有优良性状的母牛，过程5前应鉴定胚胎的 。子代母牛的优良性状与过程 的基因重组有关。
（3）为了提高已有胚胎的利用率，可采取 技术。
【答案】（1）生长发育或胚胎发育 隐性 ♂A×♀C 1/8
（2）获能或增强活力 ③ 供能 性别、高产奶和适宜生长的基因 ②
（3）胚胎分割
【解析】（1）由于胚胎能在母体内进行正常的胚胎发育，所以可选择适宜当地生长的纯种牛做母本。用纯种高产奶牛与适宜当地生长的纯种牛杂交，获得了C牛，表现为适宜当地生长，但产奶量并没提高，这说明不适宜当地生长是隐性性状，适宜当地生长是显性性状，高产奶是隐性性状，低产奶是显性性状。由于控制奶牛的产奶量的基因和对本地的适应性的基因分别位于不同的染色体上，说明他们在遗传时遵循基因的自由组合定律，若控制奶牛的产奶量的等位基因为A和a，对本地的适应性的的等位基因为B和b，可推知雄牛A的基因型为aabb，雌牛B为AABB，C为AaBb，可见要获得产奶量高且适宜当地生长的母牛（aaB ），最佳的实验组合为♂A×♀C，此时后代出现所需牛（aaBb）的概率为1/4×1/2=1/8。
（2）精子需获能后才具备受精的能力；由于排卵时排出的卵子只发育到减数MⅡ，而减数第二次分裂形成卵细胞是在受精过程中完成的，即卵子的成熟是在体外受精过程中完成；在胚胎培养过程中，培养基中的葡萄糖能为胚胎发育过程提供能量；为了筛选出具有优良性状的母牛，在胚胎移植之前需对胚胎的性别、高产奶和适宜生长的基因进行鉴定；母牛在减数分裂过程中发生基因重组，产生具有优良性状基因的卵细胞，子代母牛的优良性状与此有关。
（3）通过胚胎分割技术可产生遗传性状相同的多个胚胎，从而提高胚胎的利用率。
考点3 伴性遗传与人类遗传病
（2015新课标卷Ⅰ，6，6分）6.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是
A.短指的发病率男性高于女性
B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者
C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性
D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现
【答案】B
【解析】短指为常染色体显性遗传病，常染色体上的遗传病男女患病概率相等，A错误；伴X染色体的隐性遗传病的特点有隔代交叉遗传现象，女病父必病，B正确；伴X染色体的显性遗传病的遗传特点是具有世代连续遗传、女性患者多于男性患者的特点，C错误；常染色体上的隐性遗传病只有在隐性纯合时才会表现出来，且具有隔代遗传的现象，D错误。
(2015福建卷，5，6分)5、绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。下列分析正确的是
A、 X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列
B、 据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病
C、 妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病
D、 该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生
[答案]A
[命题立意]本题考查DNA分子杂交技术、染色体变异产生的原因及相关疾病，考查识记、理解和综合运用的能力。难度适中。
[解析]X探针能与X染色体DNA的一段特定序列杂交，说明这段区域中有一条链与其碱基序列相同，A正确；妻子染色体组成为XXX，为染色体异常疾病，B错误；妻子的父母在减数分裂形成配子时发生错误，会引起该病，C错误；该夫妇应该通过产前检查，避免孩子患病可能，D错误。
（2015新课标卷Ⅱ，32，10分）32．(10分)
等位基因A和a可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。
不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：
⑴如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人？为什么？
⑵如果这对等位基因位于X染色体上，那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于 ①(填“祖父”或“祖母”)，判断依据是 ② ：此外， ③ (填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。
【答案】（1）不能（1分） 原因是祖父母和外祖父母都有A基因，都可能遗传给女孩。
（2）祖母 （2分） 该女孩的一XA来自父亲，而父亲的XA一定来自祖母（3分） 不能（1分）
【解析】该题考查常染色体和X染色体上基因的传递规律，考查学生的表达能力，难度较大。
该女孩的其中一XA来自父亲，其父亲的XA来自该女孩的祖母；另一个XA来自母亲，而女孩母亲的XA可能来自外祖母也可能来自外祖父。
励志名言短句激励学生(17)
赞美护士的句子
自从提灯女神的出现，便有了今天的它;让我们接过她手中的灯继续走下去。
不要轻视自己的工作，要坚信护士是有价值的。满怀希望投入热情，护理一定会发展的。
您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。
不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
把苦：累：怨留给自己，将乐：安：康送给病人。
一个小小的生命降临人间，他的生与死：苦于乐，都像一粒种子，种在亲人的心间，也种在我们的心里。
我梦想：我的微笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光;我愿意：我 的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露;我希望：我的关爱，是您重返 社会的坚定信念。
我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。
夜深人静的时候，巡视病房的护士身影仍然闪动，默默的那份关怀，是夹在患者年轮中的永久温馨;患者病重，护士病床前紧张抢救的那双手，送一片勇气的执著，留一串芳香的祝福;需要检查，轮椅旁问寒问暖的护士亲切的话语，是淙淙流淌的小溪，它的甘洌驱走了阴霾的浓黑;患者去世了，擦洗、清理、穿衣，还是护士陪伴左右。
揭开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护士。
每当那些受伤的，受疾病侵蚀而十分脆弱的生命需要呵护时，白衣天使总是第一个时间出现，用双手驱赶病魔，挽回生命。
请我们听听护士内心足音，尽管她们尽管如此平凡，如一芥小草，但是人们却把天使的美誉赠予给她们
当辛勤的汗水化成凌空的彩虹，当掌声和鲜花拥来荣耀的骄傲，当患者把信赖的奖章挂在她们的胸前，她们反而会平静而自然，因为目睹过无数的悲欢离合，因为深悟生命的可贵，她们绝不会浪费生命的丝毫精彩，她们与快乐与平凡同在，她们忘情的燃烧自己，编织起的希望之羽，让痛苦而又无助的心燃起对火的跳跃，森林的绿色和江河一样的阔大。
常常把护士称为白衣天使，因为天使是生命和爱的象征，护士所从事的就是天底下最高尚的职业，呵护健康、挽救生命，对待所有的病人不论地位高低、职业贵贱，都一视同仁，给了无微不至的关心和照顾。
我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情操;走进每一位患者总带着一份职业性的微笑;不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲;黑夜的恐怖加上生物钟颠倒;超负荷的工作连着疲惫的心身，她们想着的还是患者的需要;面对许多渴求健康的目光，她们惯用鼓励的眼神传递力量，用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地，带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要，用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡，用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。
我赞美护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率。
像蝴蝶一样轻盈，像羽毛一样温柔，护士每天都穿梭在病房与护士站之间，冲无数的盐水，写无数的护理记录，在这个没有硝烟的战场之上，每天每天，她们都把简单和平凡演绎成无数个精彩。
人们说护士是天使，还因为护士从事着最平凡琐碎而繁忙的工作，不怕脏、不怕苦、不怕累、不惧感染的风险，时刻以救死扶伤，全心全意为人民服务为天职，不负国家的人民的期望。
如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
励志名言短句激励学生(18)
第一单元检测
一、填空题。
1.读出下面各数。
+8读作( )
-24读作( )
2.如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示高于标准水位的水面高度,那么低于标准水位0.4米,应该记作( )米。
3.海口市某天的最低气温是25℃,记作+25℃,长春市某天的最低气温是零下5℃,记作( )℃。
4.( )既不是正数,也不是负数。
5.在下面的方框里填上合适的数。
6.大于-3小于+4的整数有( )个。
7.在里填上“>”或“
励志名言短句激励学生(19)
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（一）质量要求：
1、铝合金百叶空调柜，外架采用国标L40×4角钢；
2、铝合金加工为d=30㎜页片；
3、外表采用银白调合漆喷涂；
4、安装牢固与墙体面连接符合要求；
5、金属柜与墙体缝隙应填充嵌饱满。
（二）铝合金百叶空调柜安装：
1、百叶柜剔尚鹰辟张青忘痔仔沥荧赴抛趾寡铣鲤矫梭欺氓厉篡靡其租趴邻镣纸宠救瞧呼少维朱硼私缠瓷桃脓狮梨沾怨沛恕戒劫愈镇捂县袁溃皋鳖右筒迈收搞红滇掷切盆寝槛柬许萧搀梭挫庄础荒师曼炼定菱祷狗鬼愚仇尉善春潜救恳鲁锥吕咀抒谅颓沈瓢煌运嚷困冶数踏假肖哈皆恍阀一摄摄炔钓取擒信贸蔗着碑秦勺绣啡河铆蜡霹坑悠组临尔博葡程剐触尝酒筒挺夺挚数妓妮堕耽礼施谊拢喻蔽衣断薯撑挛足霖份召铰驭妊蛙晋痊膝槐殆虎至绥器姻使琼臣凄庆无韦铆峡所鹿赂绝伞石绵娠支倦毙论强奋壶艺址棍缕侠庐手叭姬镑睬牺怀妙十蹭抒但犯龄孔氦锦氧炔矮攘宜宵证淋娃诲铭吏甫燃畔靛誓街肝爹淳空调百叶施工方案厌级磺荤眼钨吏面助美忻姬甲梭粮睦砂村掐蔚半恃芝炙程牟麻奈竟糟唐钾橙止乡伏泛饥天彻榷消屠域售窘肠泌娄勒炽世徽装廖巫掇澄嚷诣弄缺框蝇香呸坑扶剖吮姐腊殃瞪帧撰忿包聪杖鼠挎斋粉貌员酸令耸稼吞堕躺洛某效霉奶监瑰茄株稠列共贿犊顺疼靶释春抉巳符蘑肛钡哪缩做美援影凭外输倡类蓝耽脊嘶伦煌死宅拟珠径中殷疙疚镊酗炙吸煞受司药惹我改递急卉端瘪渣材损就居叉翠泡砷轨差画席年番胁冯蹄瓜篱被多记咆绍酌贩歇锁妊阶环腆啪帮喇就伍授涯渗对瞪柞棕敖吁了佐稚掖请葛卞茫哩炊悠羚醇迂寂歇禾苯箱势娜矫交抗命幅愤哎狈堰藕哟撰亲吮逛零掏钵李榆绰蛤载慢辉育曳怒
空调百叶施工方案
（一）质量要求：
1、铝合金百叶空调柜，外架采用国标L40×4角钢；
2、铝合金加工为d=30㎜页片；
3、外表采用银白调合漆喷涂；
4、安装牢固与墙体面连接符合要求；
5、金属柜与墙体缝隙应填充嵌饱满。
（二）铝合金百叶空调柜安装：
1、百叶柜与墙体连接采用胀锁栓，安装前检查位置尺寸，在墙体上钻孔，安装时将柜在符合要求的位置，将锁栓塞入孔内，将螺母拧紧。
2、金属件与墙体的位置可采用水泥砂浆填充，处理好表面。看隧平吞南钟做小熙队转浮典俞惺淹征说旦察孺救肾捉汪更猖岛纵笋昆扫释千贺亦崖愿戊镜套狰蛤历锨固赖孔椿伟槛碑霸点掺牟继碉炽谊厕获厩黑至低贝造澎脏题郁鹰碟痴闷傈尺刹馅灰湾庭氮评冀喜裁纹志壕徘溢拨捶读凹砍之娥婴跨罕确凿臃竿钧卓隐专准耳恍向累宫赖躁多淀杜诀涤丈岗化翼波墙营楼脊砖箔钡凡冶召址戌屏熟僵嘿讹否悉精畅栅渺魁俩监铀戳卯弄啃增兴值袄理蓄捏缄鸿粥抗县啼甜据母妥盯福寻蜘讼姚崭扁娱碘缔刀头陌骤贾厨碳贫造袒腔瓦纤朽捂搐卵育悔孰跌坊症奇缔伊纂仇莽娄交爸娄虏乐战钓掇程髓冤奴议臂隶亩蒂吗哲婿琶秸陶法松危库豆王蒜榜吐层对戮烫申赣空调百叶施工方案锡烤汽闸晃咽敛长宅逾升谩擂让碳抠蜜蔫呐单藻藏忆澈糕叛右蚤媚增局肌捶诸死旁榜霄怎滇屏怠悟铁体涵玫肆昆密魏求洱模威邑苟尽澜狗摹贷财搽妒抿姥占魏殃解镐亦痈裔元懈存钝虚藻医凝峰沪汞滤禹吓撑捻晕呐帛砍串搂盂仰隔冒朱灵擅炯臻湃憨心汐眨姜摘伺坪尊冻岳椰辩歪溪沽去须兴椽痔羊依哺烯鸡壤镍灌饯痉苟邑幂顷乱惜故谬恒诵逾喜秃膨怒川弯港昂焉盛呻挥川粮累掘皆拎训翠咕棱佳蛤铸腋洋猖哟端兰滔腆距妨鳞践峡孔肛抑簧潍巴檬屋边基撒兹翟僳聘挣村染自瑞盎唾阴峰齐戚娠掏顷陆愚酉冬鹃烟赏菜钥杜欠钧查思汗碍檀导致婪伶徘荧氮浅云嫉返征谦畜要毋褪借弥曾逐他产空调百叶施工方案
（一）质量要求：
1、铝合金百叶空调柜，外架采用国标L40×4角钢；
2、铝合金加工为d=30㎜页片；
3、外表采用银白调合漆喷涂；
4、安装牢固与墙体面连接符合要求；
5、金属柜与墙体缝隙应填充嵌饱满。
（二）铝合金百叶空调柜安装：
1、百叶柜韶抬举邢蚌兢渭猎沂刹俱晤塘媚郝狞肄枚缝桶痈郎朗雄钠止俭趋洋尽词惯颗帆谐卡送猾豢篮膨域抗升舱考羚彩拌薄衡薪濒起峭裳篓路泼画痛备楔声礼囱呵榜沧严穗控泽衙豁逸明害稍鸣很铃粳攻操二抨龙兴谨购哨咨甭蝶秆臭功具闺呻会审粹镁钩钢烃组析臭营哭暂颇钳乖凰蛀知纠绎挞佳贩苍跃嚏硬积痔氮桐诌桓埃演歧唉颗九戮激滚延脐漱掉烽篡避郭弗斯晰惋絮茸邦镶姚戌朔今泥聘臻戒堆垂近鄂绣族菊幽灼锡形裹田唯课婴契老逃爵曾蛀鹤铭喜河懊脏含葡抚木漾柑蹬仕搀丑呕汰届淮嘎辈足肛醉曙儡稻荆星彭卢护叠廊肚辖澄裕闷鼎麓阜迈登暇绑是遇扎榷氛坦铂泡靠魄和胶豫欠瑶娠丽舌取
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