一眼就吸引人的网名7篇

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一眼就吸引人的网名7篇

一眼就吸引人的网名(1)

阅读指导三

——动物类文学

一、教学重难点：1、理解寓言故事的启示

2、学会观察动物，了解动物的生活习性。

3、教学过程

师：同学们见过蝉吗？（放PPT蝉的图片）一般什么时候，蝉才会出现？

生：夏天。

师：会鸣的蝉是雄蝉，它的发音器就在腹基部，其鸣声特别响亮。蝉在中国古代象征复活和永生，这个象征意义来自于它的生命周期：它最初是幼虫，后来成为地上的蝉蛹，最后变成飞虫。蝉的幼虫形象始见于公元前2000年的商代青铜器上，从周朝后期到汉代的葬礼中，人们总把一个玉蝉放入死者口中以求庇护和永生。由于人们认为蝉以露水为生，因此它又是纯洁的象征。古时候的诗人，也写了很多古诗名句来歌颂蝉。

 《早蝉》 唐 白居易 《早蝉》 唐 贾岛

月出先照山，风生先动水。 早蝉孤抱芳槐叶，噪向残阳意度秋。

亦如早蝉声，先入闲人耳。 也任一声催我老，堪听两耳畏吟休。

一闻愁意结，再听乡心起。 得非下第无高韵，须是青山隐白头。  

渭上新蝉声，先听浑相似。 若问此心嗟叹否，天人不可怨而尤。
学生朗读一遍。

师：我们看看这一篇《莫干山的蝉鸣》，是如何描写蝉的叫声的。

按照老师的阅读要求

1、读通语句，理解短文。

2、短文是如何描写蝉的叫声？

3、找出描写蝉鸣的声音的词语。

学生3分钟朗读时间。

师：开头直接告诉我们，哪里的蝉鸣引起了我的注意？

生：莫干山

师：他们是在什么时间听到蝉鸣的？

生1：晚饭过后。

生2：夜幕降临。

师：晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见——

生：凉风吹过满山竹林，哗哗作响。

师：突然，不知怎么回事，满山的蝉儿——

生：“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。

师：这句运用什么修辞手法？

生：比喻句。

师：比喻词是——

生：仿佛。

师：这个时候，天空中响起了“吱啦啦，吱啦啦”的合唱曲。粗听——

生：一成不变，平淡乏味

师：细品——

生：却也五花八门，饶有兴趣。

师：为什么粗听，一成不变，平淡乏味？

生1：“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。

生2：蝉鸣的叫声，没有什么变化。

生3：粗听的时候，感觉不到有什么变化。

师：那为什么细品之后，却也五花八门，饶有兴趣？

生：一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。

师：所以“粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。”这句话在第二自然属于承上启下的。为什么说是承上启下呢？“粗听，一成不变，平淡乏味”的答案出现在上文，而“细品，却也五花八门，饶有兴趣。”出现在了下文。所以叫承上启下。

好，现在能不能从第二自然段找出描写蝉鸣的声音的词语？

生1：吱啦、吱啦啦

生2：“叽哩喳”

师：你们看，其实从描写声音的词语来看，就能分辨出来了。粗听时是“吱啦、吱啦啦”先是短的声音，然后是拉长的声音。声音都没有什么变化。而细听是却是“叽哩喳”。声音明显就有变化。一会儿像——

生：二部和声

师：一会儿像——

生：男高音

师：如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛至身于——

生：音乐大厅的陶醉来。 

师：突然——又是一个突然——

生：停了。

师：什么停了？

生：漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。 

师：可是为什么描写蝉不叫了只有一句呢？谁来说说？

生：因为短文主要是描写蝉的鸣叫声的。

师：对，文章的题目，第一自然段都是再告诉我们，短文的主要内容就是要描写——

生：莫干山的蝉鸣。

师：蝉一会儿叫的一成不变，一会儿叫的五花八门，一会儿却突然闭嘴了。这可真——

生：真奇怪…… 

4、总结

师：短文的中心句是哪一句？

生：到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。 

师：第二自然段的承上启下的句子是哪一句呢？

生：粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。

师：好，课上到这边就结束了。大家做一下阅读训练。

六、阅读训练+讲解。

一眼就吸引人的网名(2)

一眼就吸引人的网名(3)

xxx问题研究文献综述 （标题）

xx（作者）

摘要：XXXX

（摘要分两部分。第一部分简短概括你本文的主要研究的内容是什么。一般1，2句话即可。第二部分写：“国内学者对xx问题进行了大量的研究，并取得了一些成果”以及“本文从xxx等方面进行了综述”之类的总结性套话，最好能稍作总结。

其中第一部分，如果你不会写又或者懒得写，个人建议可以拷贝他人相关论文的摘要部分，然后做适当修改和调整即可。毕竟你研究的主题和你网上下载的相关论文的主题是基本一致的，故可以借鉴网上论文的摘要。但是请注意别一字不动的全拷贝，适当整合，修改。别让我发现你一个字都没改动过！

第二部分，如同我上面所说的写。若能简短总结下你接下来打算从哪几个方面来综述，那是最好了；如果不能，我也不勉强了，写两句套话也行。

以下给出个摘要的例子，仅供参考。其中绿色代表我所说的第一部分；黄色代表第二部分。

例一： 农民工社会保障问题研究文献综述

摘要： 农民工是我国改革开放和工业化、城市化进程中涌现出的一支新型劳动大军。为城市繁荣和农村发展做出了重大贡献。然而他们的社会保障程度低, 近乎游离于现有社会保障体系之外。近年来理论与实务界对此进行了深入地探讨并取得了丰硕的成果。本文在对这些成果进行系统总结的基础上, 简要评析了总体研究现状, 并指出当前亟待进行深入研究的问题, 以期为该领域的进一步研究提供参考。

例二： 我国当代大学生自杀问题文献综述

摘要：近年来，我国高校自杀率呈上升趋势，这引起了社会各界的高度关注。国内学者对大学生自杀问题进行了大量的研究，并取得了一些成果。本文主要对2003-2007 五年间大学生自杀问题的研究进行了较为系统的综述，内容涉及自杀态度、自杀原因、自杀意念、自杀量表、大学生自杀预防与危机干预等方面的研究。

例三： 比较优势理论发展的文献综述

摘要：自比较优势理论创立以来，该理论一直都是指导国际贸易活动的准则、国际贸易理论的基石。然而面对新的经济形势时，比较优势理论也不断经受着其反对者理论和经验验证上的挑战。在其追随者们不懈地努力下，比较优势理论不断取得新的进展，使得即使在贸易理论辈出的今天它依然在国际贸易中保持着其毫无争议的主流地位。本文就比较优势理论的发展过程进行简单的梳理，勾勒了比较优势理论演进的大概脉络，最后简要讨论比较优势理论发展的实践意义。

）

关键词：xxx (找几个关键词；3,4个差不多了。彼此之间用分号“；”隔开。)

前言 （或称为导言）

( 前言主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状、争论焦点，对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

前言分两部分写。

第一部分是介绍研究的主题，目的，以及相关概念，定义等。这部分我建议你们完全拷贝黏贴别人的论文的前言部分。比如你想写电力系统改革方面的文献综述，那么就在网上论文数据库中输入电力系统改革这几个关键字样后，会弹出许多的与此主题相关的论文。随便找其中的一篇，它的前言部分都会介绍电力系统改革方面的相关情况。这部分你们选择一下，看看有内容合适的就拷贝下来，黏贴到你自己的论文上。还是老一句话，稍微给我改动一下啊~~

第二部分可以介绍你本篇综述的论述范围，或扼要说明有关主题的研究现状等。

特别注意的是，前言在叙述中必然会提到一些定义，概念，看法，解释，或者研究现状等。这些往往都是有来源，都是在别人的论文中提出的。这时候就要引用别人的论文，不过不需要把别人论文的整个标题写出来，而只需写一个数字。也就是相当于做个到参考文献部分的“链接”。这个数字对应的是最后参考文献中的论文序号。在你阐述一个别人论文里提及到的内容时，需要在此内容结束处写上标号。标号n对应的是你文章最后参考文献里的第n篇文献。例如：“地球是圆的[3]。”，3指的就是你最后参考文献中标号为3的那篇文章，在那篇文章中，曾经提及过地球是圆的这件事。

下面就前言部分给出个实例，其中绿色代表上述第一部分，黄色代表第二部分。

例1： 世界卫生组织的调查结果显示，自杀死亡是青少年前3 项主要死亡原因之一，在中国则是15-34 岁年轻人死亡的第一原因，其中大学生自杀尤为突出。大学生自杀率是同龄一般人口的2-4 倍，高于同龄非大学生年轻人，且仍有逐年上升的趋势。大学生自杀占非正常死亡第1 位［1］。 我国大学生自杀问题也因此引起了国内学者的高度关注。为了全面了解2003-2007 五年间我国学者关于大学生自杀问题的研究，笔者主要通过CNKI 中国期刊全文数据库，以"大学生自杀"为主题，以"核心期刊"为范围，进行模糊匹配检索。收集了五年内（2003-2007）相关文献资料约48 篇进行综述。 )

主体部分。

（注意分小标题来写。层次分明。一般是你收集了一堆与你主题相关的论文，然后根据这些论文内容，归纳分类出几个方面，使得每个方面都有n篇论文呢或多或少的涉及到。然后每个方面用一个小标题标出，作为一个小章节。然后把与次方面相关的论文列举出来，按顺序阐述一下人家主要做了什么，得出了哪些研究结论等等。最后做个总结。特别要注意的是，你是叙述别人的论文研究情况，而不是你自己写论文。所以除了最后的总结部分外，每一个小标题后面的内容中，至少引用一篇他人文章。越多越好。否则，就变成是你自己写论文了，而不是在评述别人的论文。鉴于现在距离截稿时间很近了，不可能再逼着各位同学换框架大动土木了，那你们的小标题都已经写好了，但是各个小标题接下去的内容中却实在找不出与此内容相关的论文的时候，怎么办？关于这个问题，我建议你们适当发挥想象力，多做些努力…你们懂的…总之，你的文章中一定要引用别人的论文。这个是根本！再次强调，这是文献综述，也就是对一堆他人的论文做评价。要是你通篇文章中连别人的论文都很少提及，连评价对象都不存在，那算是哪门子评价？？？另外，请注意引用某篇论文时候，就写与参考文献部分中该篇论文所对应的数字序号即可。这一点和上面说过的那个例子“地球是圆的[3]。”一样。其中[3]就代表“地球是圆的”这个观点在你文章最后罗列的参考文献部分的第3篇文献中涉及到过。

打个比方，假定你写的是研究历史上到底先有鸡还是先有蛋问题的文献综述。你的主体部分打比方说可以分为以下几个方面：1.鸡和蛋问题的历史探究 2. 鸡和蛋问题从哲学、统计学、生物学等角度的研究3. 关于鸡和蛋问题现存的几种研究方向4. 此问题对于当前农副产品价格的影响，等等。以上几部分在你的文章中需要用小标题作为章节式的标出。然后，针对每个小标题列出与此标题相关的内容的文献，切记每一部分至少引用一篇文章。稍微搭边一点点一点点的就行。对这些引用的论文内容进行罗列，比较，说明。

对于这部分主体内容的写法，在最后我会举个例子供参考。）

总结部分。

（根据上述你罗列的所有人的论文，选几个角度加以归纳，可以从大家研究的方法，现象存在的区域，当前遇到的问题，未来可能发展的趋势等，加以议论。）

参考文献：

xxxx

（首先，注意参考文献按本次要求，至少要列举10篇。其次，请注意参考文献的格式。先写标号，标号写在中括号内；然后写作者，作者后实心句号；再写引用的文章或书的名字，然后实心句号；再接着写文章出自哪个杂志，如果是书的话就写哪个出版社，如果是网上找来的就写网址；最后写文章或书发表出版的日期和页码。

如果是选自期刊的，在后面加上[J]；如果是书的，在后面加上[M]。

出版日期写年份。再后面写选自第几页到第几页。

例如：

参考文献：

[1] 王艳之. 大学生自杀态度及影响因素分析［J］. 中国学校卫生， 2007.750-751.

[2] 董之鹰. 老年资源开发与现代文明社会[M].经济管理出版社，1998. 120, 179.

…

…

[10] 赵飞.我国人口老龄化与老年人力资源开发[D].吉林:吉林大学，2004.

尽量的去数据库找论文，不要太多的源自书或者网络。

最后，如果你文章中引用到的论文只有2，3篇，也要凑个10篇以上。不要求参考文献中每一篇你都在正文中引用到过。只要求10篇以上。我这要求不过分吧？还请各位务必做到。）

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下面附录就来个模板样式的示范。仅仅是个随便举的样例，不必关注内容，我的目的是让你们学习格式。你们如果尽力了却依然写不出令人满意的内容，那至少请给我把格式矫正了都！至少让人一眼看上去你的这篇文章还长得像是文献综述的样子！

一篇文献综述，除了基本的格式外，时不时的要在你的文章中出现几个代表引用的数字序号。这次上交作业只有极少数人做到了。

现假定你们所在的学习小组成员为：陆某人，王某人，康某人。

附录：

关于先有鸡还是先有蛋问题研究综述

陆某人，王某人，康某人

摘要：鸡和蛋是大家日常生活中常见的农副产品。鸡可以生蛋，蛋也可以孵化出鸡，彼此生生不息。但是关于历史上到底是先有鸡还是先有蛋的问题，困扰了人类数千年。近年来，国内外许多专家学者结合先进科学技术，对此问题进行了深入研究，并取得了丰硕的成果。本文在对这些成果进行系统总结的基础上, 简要评析了总体研究现状, 并指出当前探索所遇到的问题以及未来研究的趋势, 以期为该领域的进一步研究提供参考。

关键词：鸡，蛋

一． 前言

鸡和蛋是人类日常生活中常见的农副产品。鸡，鸟纲雉科家禽，是人类饲养最普遍的鸟禽类。鸡的品种很多，种类有火鸡、乌鸡、野鸡等[1]。蛋，指的是某些陆上动物产下的卵，由蛋壳、蛋黄、蛋白和蛋系带等部分所组成[2]。本文中专指鸡所生的蛋，也就是鸡蛋。因为鸡是由蛋转变过来的，而蛋又是由鸡生的，于是历史上关于先有鸡还是先有蛋的问题，持续争论了数千年。最近的一系列新进发现，并引起了国内外学者的高度重视。

在古希腊时代，鸡极少被人类饲养，故对于鸡和蛋的关系一直缺乏足够的实验观察。再加上时代的局限性，多数人认为鸡是爱神的化身，是与宇宙共生的，最初世界上先有鸡。而蛋最初只是鸡窝里的石头，因沾染了爱神的眼泪而形成。随着人类文明的进步，在文艺复兴时期，欧洲对此问题提出了不同见解。… … 19世纪以后，哲学家开始深入的思考这个问题，并直接导致了诡辩论的出现[3]。然而，进入20世纪后，考古学家在xx处的考古发现却给出了完全不同的解释。… …20世纪90年代是该问题研究的转折点。现代生物学领域采用xx基因分离法，第一次从鸡和蛋的DNA双螺旋结构上分离出了它们各自基因片段，并绘制出了基因图谱，从而对距今10万年前鸡和蛋的生物学关系给出了全新的看法。… ….如今，国内外研究该问题的学者分成了n派，分别主张… …与此同时，该问题的研究视野也开始扩大到各个领域，如经济学、心理学、信息学等。

为了全面了解该问题在20世纪，尤其是20世纪90年代后的研究进展，本研究主要通过查询CNKI 中国期刊全文数据库，以"核心期刊"为范围，进行模糊匹配检索。收集了近30年来相关文献资料约n 篇，并进行了综述。

二． 鸡和蛋问题的历史探究

… …张三[4]研究了中国宋代以前民间对此问题的看法，其中提到古代中国的道家并没有把鸡和蛋分开，而是以道家一统的观点认为鸡即是蛋，蛋即是鸡。鸡和蛋是和谐一体的。

… …

三． 鸡和蛋问题从哲学、统计学、生物学等角度的研究

（1）… … 随着20世纪科学技术的飞速发展，研究鸡和蛋问题的新工具也随之丰富了起来。… …国内知名生物遗传学专家李四[5]在通过对大量宁波地区的短嘴土鸡研究后认为，蛋的基因往往和鸡有90%的相似，却有2%与鸭子相似，从而得出结论… …。

… …

(2)… … 在统计学学方面，国内外相关研究在研究问题、调研对象、调研方法等方面都比较接近。美国的Michael Jackson[6]在加利福尼亚州研究了数万只红顶长嘴山鸡,指出… …

… …

(3)… …

四．关于鸡和蛋问题现存的几种研究方向

一方面，国内的大多数学者，如小赵，小钱[7]等，始终坚持认为在n万年前，鸡不是卵生动物，而是胎生动物。在白垩纪晚期，由于xx原因，最终进化为卵生动物。故先有鸡，再有蛋。

… …

另一方面，国外的许多流派，认为此问题其实并不绝对。也许亚洲鸡的祖先，是先有鸡后有蛋；而在欧洲，是先有蛋，后有鸡[8]。… …

… …

与此同时，该研究的意义和影响在不断扩大。如小孙，小李[9]等,从医学和心理学观点进行深入分析，认为鸡和蛋关系的认识远远比想象中更复杂。此问题不仅仅只是涉及到他们两者，更反映了思考者的大脑结构。在他们2008年最新研究的成果中，指出如果一个人认为先有鸡后有蛋，则他左大脑比较发达；而认为先有蛋再有鸡的人，右大脑比较发达[10]。

… …

五．此问题对于当前农副产品价格的影响

… …

… … 国内着名经济学家小徐[11]在其最近论文中认为,自2009年以来农副产品（尤其是鸡肉和鸡蛋）价格的普涨，其中一个重要缘由就是没有弄清楚鸡和蛋之间的先后关系。… …

六．鸡和蛋的进化前景

… …某某大学的人类学专家小张[12]认为，虽然鸡和人属于不同种动物，但是从……来看，鸡已经完成了双足直立行走的进化阶段，在未来数百万年后，… …

七．总结

由于鸡和蛋的特殊性——鸡的化石极其稀少，而鸡蛋又易碎，使对古代鸡和鸡蛋研究的证据获取成为了难题。… …自上世纪80年代以来，国内外学者对现有的鸡和鸡蛋的相关资料开展了大量研究。这些研究比较一致的结果有：（1）… …（2）… …(3)… …。

与国外相比，我国对此问题的研究有以下几个特点：（1）研究对象都是吃激素饲料长大的。… …（2）其次，我国绝大多数相关研究都局限对平原地区家鸡及其杂种的研究… …（3）… ….

我国拥有世界上最多的鸡品种和广泛的蛋类产品。然而，在对于鸡和鸡蛋问题的研究中，许多种类鸡及其蛋关系的研究还处于一片空白。相关的学术研究有必要抓住新的机遇，对已有研究进行拓展：一是… …。二是… …，争取使我国对先有鸡还是先有蛋问题的研究走在世界前列。

参考文献：

[1] 王艳. 鸡类演化与环境变迁[J]. 中国家禽研究， 1996.750-751.

[2] 卢荣. 促进卵生动物进化的环境因素分析[J]. 中国动物百科，1980. 32-33.

[3] 赵孝杰. 论19世纪马克思辩证主义唯物观在意大利的传播[J]. 大众哲学月刊, 2001年3月.56-58.

[4]…

…

…

[12]小张. 人和鸟类祖先探究[J]. 自然与进化，2003年. 23-26.

一眼就吸引人的网名(4)

关于陶艺的作文500字

第一次做陶艺作文200字
这一天，我们去制作陶艺。桌面上有一把竹刀，一根铁丝，一个转盘和一碗水。竹刀是用来切的，铁丝是用来割的，转盘是用来做底座的，水是用来粘的。我看见黄老师捏泥条捏得那么得心应手，我就想：“捏泥条跟捏橡皮泥一样，那么简单。”
我们开始做了，我先用铁丝把陶泥切下一点，然后把切下来的陶泥搓成泥条，但是我有时搓得太粗，有时太细，最后一次我终于搓好了。我叹了口气，说：“哎，原来搓泥条也不容易啊！”接着我把搓好的泥条放到转盘上转几下，一个底座就完成了。我再用铁丝切下一块陶泥把它搓成泥条，一个碗就做完了。
　　我觉得这次陶艺制作真有趣！
关于陶艺的作文800字
　　暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有半蓝的……
　　我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。
　　我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。
　　我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。
　　第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。
　　第三样我做的是一个小杯子，杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体，还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候，圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。涂一点点泥浆在底的四周，再把泥板围上去，把多出来的地方切割掉，再用泥浆把两头连接起来。这样，杯子的身体就做好了，然后再搓一根泥条，把它一分为二，再把它们的身体粘在一起，再将它们的头和尾巴都涂上泥浆，然后再把它们贴在杯子上面，这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。
　　第四样我用机器做了一个小陶罐，首先我拿了一块泥，用线把它切割成一块块的，浇上水，揉一下，使这块泥变得软一点，再把它放到机器上，把机器开关打开，转盘转了起来，我用双手捂着泥，用两个大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一个口子来，并且用力往下压。做着做着，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。虽然口子做坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。t262
　　最后一次，我给小作品上颜色，我给香烟缸涂上了黄色，给小蓝子涂上了红色和黄色，给小杯子涂上了半蓝色，我还给小陶罐涂上了蓝色。我非常喜欢我的小作品，它们非常可爱，我把香烟缸送给了爸爸，把小陶罐送给了妈妈，妈妈很高兴，夸我是一个聪明的小孩子，妈妈用小陶罐装棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了。
关于陶艺的作文500字
　　今天是星期二，晚上妈妈带着我和弟弟一起去学陶艺。
　　到了画室，见到大板桌上放着一大块陶泥，同学们都到齐了，我和弟弟马上坐到位子上去。开始做陶艺了，老师告诉我们：“今天要学做恐龙，每个部位都要做到细致和像。”说完，老师拿出恐龙资料，给我们挑选一只来做，过了一会，老师又温和地对大家说：“我先做一只剑龙给大家看：先把报纸包成一团，然后把陶泥压成像一块烙饼的样子，最后把陶泥包着报纸，在前后留两个洞，捏上头和尾，再把脚捏在下面……”，我和弟弟认真听完后，便开始动手了。我打算做一只剑龙，弟弟打算做一只鸭嘴龙，他开始做恐龙的身体怎么也做不好，我看了，就一边做自己的恐龙，一边帮弟弟，可弟弟没耐心，他做不好就说：“算了，我做长颈龙得了。”我就和弟弟一起做，我告诉他：“你先按老师说的去做身体，然后和姐姐一起做头、尾巴和脚。”果然，他按老师说的去做身体，真的做出来了，我夸他真棒，他笑了笑，没说什么。然后我就让他和我一起做头。弟弟总是把头捏的太尖了，做的像条尾巴，可我想：这工夫可不能白费，把它当尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我们没有放弃做头，我让他再做一次头，他像上次一样，做的像条尾巴，于是，我把尖头一拆，就变成了圆头，我告诉弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下脚了，又鼓励他，弟弟甜甜地笑了！最后，我们把柱子似的脚捏好，就给老师看，老师说：“做的不错，还要努力！”
　　晚上回家时，妈妈表扬了我俩能互相帮助。
关于陶艺的作文300字
　　终于到星期三了，我盼望已久的陶艺课总算来到了。
　　一进陶艺室，我看见这儿的墙刷得非常漂亮、干净。上面挂着一些陶瓷照片，有萨克斯、有象牙塔、还有高跟鞋……看得我眼花缭乱，目不暇接。韩老师告诉我们：“这节课我们做‘拥挤的城市交通’。”
　　开始，我和王易商量一起做一辆中巴车，我做车轮，她做车身，费了九牛二虎之力，终于做好了，同学们都说很逼真。后来，我又做了两个小人儿，它的头高5厘米，身子高10厘米，腿脚共有5厘米高。我把它们放在了冉坤的帆船上。我们班程逸凡还做了美国新型战斗机，张赫做直升机，大家忙得不亦乐乎。
　　快下课了，韩老师说：“同学们做的都很有创意，你们真是想象力丰富，思维灵活。”有的同学说：“老师，我还会做宇宙飞船、自行车呢。”
　　这节陶艺课真有趣呀！
关于陶艺的作文500字
　　寒假已有几天的时间了，整天在家闷着也不是个办法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答应我们今天带我们出去玩。
　　大多数工作者已放假，城里的公交车自然很红火，虽然寒风四起，但过节使人们不在乎这些，自然商场是我们最明智的选择。于是，我们来到了崇文门的新世界商场。
　　说实话，虽然到处搞特价，但商品并不便宜。没什么可买，我们便来到了四楼的文化商场，我和妹妹跑来跑去地弹乐器，忽然看见了一个小屋，里面摆着小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了进去，原来是一个艺术小屋。
　　经询问，桌子上摆的是做陶艺的工具。做陶艺三十分钟10元，如果带走陶艺要再交10元。小姨问我们做不做，我倒要试一试。阿姨揉了揉泥，放在了转的仪器上，只见她双手微微沾了点水，握在泥上，等泥成为圆形，她的一只手钻入中间，使这块泥有了形。
　　该我做了，我先按照阿姨那样做，使它更圆；可是怎样才能让它变成好看的形状呢？小姨问了一下，我掐了它的脖子一会儿，它立刻成型了，正在这时，我一不注意，它错了点儿位，坏了。可我怎么弄都不行，只好请教老师了，她再次给我弄成了原样，我继续做，做得满手都是泥，最后，我做的一般，没买下它。
　　通过这次做陶艺，我又结实了一种艺术，感到无比的高兴。艺术无止境，我要多多实践，使知识面更广、更开阔。

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线段垂直平分线性质的应用

重要的性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.

一、求角度

例1 如图1，DE是△ABC的AB边的垂直平分线，分别交AB、BC于点D、E，AE平分∠BAC，若∠B=30°，求∠C的度数.

分析：因为DE是AB的垂直平分线，所以∠1=∠B.

解：因为DE是AB的垂直平分线，

所以EA=EB. A

所以∠1=∠B=30°.

又因为AE平分∠BAC， D

所以∠2=∠1=30°.

所以∠C=180°―∠B―∠BAC

=90°. E C

二、求线段的长

例2 如图2，在△ABC中，BC=8cm，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，△ABC的周长等于18cm，则AC的长等于（ ）

A、6cm B、8cm C、10cm D、12cm

分析：因为DE是AB的垂直平分线，所以EA=EB，可以把BE+EC转化为AC.

解：因为DE是AB的垂直平分线，

所以EA=EB.

所以AC=AE+EC=EB+EC. A

又因为EB+EC+BC=18，BC=8，

所以EB+EC=18－8=10. D

即AC=10. E

故应选C. B C

三、说明线段相等

例3 如图3，点D、E在△ABC的边BC上，BD=CE，AB=AC，试说明：AD=AE.

分析：由AB=AC，易联想到过点A作AF⊥BC于点F，则可说明AF是DE的垂直平分线，问题便可解决.

解：过点A作AF⊥BC于点F，

因为AB=AC，AF⊥BC， A

所以BF=CF.

所以BF－BD=CF－CE，即DF=EF.

所以AF是DE的垂直平分线，

所以AD=AE. B C

四、说明角相等 D F E

例4 如图4，AD是△ABC中∠BAC的平分线，AE=AC，EF∥BC，试说明：∠FEC=∠DEC.

分析：容易说明∠FEC=ECD，所以只需说明∠ECD=∠DEC，问题便可解决.

解：因为AE=AC，AD是∠BAC的平分线，

所以AD是EC的垂直平分线.

而点D是EC垂直平分线上的点，

所以DE=DC，∠DCE=∠DEC.

又因为DE∥BC，

所以∠FEC=∠DCE，

所以∠FEC=∠DEC.

E F

B D C

一眼就吸引人的网名(6)

一眼就吸引人的网名(7)

第一章 整式的乘除计算题专项练习

(北师大版数学 七年级下册)

1、4(a+b)+2(a+b)-5(a+b)

2、（3mn＋1）（3mn-1）-8m2n2

3、b652bb67c4d7619e150bb62fbfb6c69e.png

4、[(xy-2)(xy+2)-2x2y2+4]÷(xy)

5、化简求值:ad3459a4965a8869464f244107392c97.png，其中efb2883242a9cf0a3be9f72d5c18f644.png

6、1426a606f2536f397fe0d8c4804bd445.png

7、8590f984963d99f563baba62aa3bbdba.png

8、028488dce5f2fa8f8804d9e92a3485f0.png

9、44dbae0b610e9b88c1a0e5accece6d46.png

10、化简求值a574e73bbf09aa1940ffa113db6306f9.png，其中c8578f69a7e64b04bc3f165b81c6c348.png

11.计算：f74c13f79eec63f3fb079c61966cb505.png

12.先化简再求值：d3492e91bd3f3a4047ca2677464601c4.png，其中efb2883242a9cf0a3be9f72d5c18f644.png

13、5709ca665090b52e23dfe221e7cd5e41.png

14、e7c9bbe2295cb44042a9e60eaa1e0558.png

15、5551cbfcb88efd1699e7ebc90456d9a0.png

16、1232-124×122（利用乘法公式计算）

17、da6d5aeb49725de71e5a861eea07900a.png

18、(2x2y)3·(-7xy2)÷(14x4y3)

19、化简求值：当566162f3afaf9f5f67e7d7ca7a4b424e.png，78f9398735eeefc2dfe88ad23d0eca6b.png时，求42a49a4ed21c970765344d2ee0c1cbe9.png的值

20、f90ea58663805876e04b8727d85797e2.png

21、9cfe66026f3fc73d1af4e8d738e45fc5.png

22、e88f712c56cb9a8eabe57f2479a9c9ab.png

23、25691be62d289626485e032ef8be29cc.png（—3.14）12068b8900a9c8f5087482e942a1515d.png

24、先化简，再求值4d1e633aff1033869f75921c1637641e.png，其中6965fb1db77fed35f9ea9aafb027ee02.png

25、3-2+(7964c6a339acf2ddea25a5ef0552b97e.png)-1+(-2)3＋(892-890)0

26、（9a4b3c）÷（2a2b3）·（-9df743fb4a026d67e85ab08111c4aedd.pnga3bc2）

27、(15x2y2-12x2y3-3x2)÷(-3x)2

28、76d7c5d7e4790502152bb0d367773718.png

29、fad869a649efc6b331994bd5cac56ea8.png

30、029dfacb7cda34dfce42c9b84b171eb6.png

31、3-2+(7964c6a339acf2ddea25a5ef0552b97e.png)-1+(-2)3＋(892-890)0

32、先化简再求值：48e08539cf6a70720082f705ebd68ccb.png,其中57aa329b1c1ccf7880af05ac591bb3a1.png

33、76d7c5d7e4790502152bb0d367773718.png。

34、fad869a649efc6b331994bd5cac56ea8.png

35、029dfacb7cda34dfce42c9b84b171eb6.png

36、3-2+(7964c6a339acf2ddea25a5ef0552b97e.png)-1+(-2)3＋(892-890)0

37、先化简再求值：48e08539cf6a70720082f705ebd68ccb.png,其中57aa329b1c1ccf7880af05ac591bb3a1.png

38、7a01106429b6c20beb9ebd90b3f28b47.png

39、239664672af1ba9c90fa55d74e9820da.png36bce8d186c91e8bbbcfde6ec463eea3.png÷1436582ca029262f57d20c99b7423e0e.png

40、1d1fb67bbab68a7691c3f989ca20386c.png

41、899×901＋1（用乘法公式）

42、先化简再求值：8d7f3937a3935d020d1d1c4eee0239bc.png

43、64f7cd6d905e68885133e17cea5d6abd.png.

44、b89748077bfc6d226483822c8e1d1f58.png

45、be8a37adece3fdffdd2a0aa592e7537b.png

46、5a151c13c957981e7077d2f42a690571.png

47、e149497a73676cca882db17c49c37c06.png

48、e9e979a83f4230c7064b63013970b000.png

49、548f0a07e43a400aa2ba17659fb8bd27.png

50、1157643bb0f82c08f0a95e49bf369134.png

51、化简求值：f4c11a24581eb64e59de915ddbdcd8ea.png，其中c8578f69a7e64b04bc3f165b81c6c348.png

52、先化简再求值：48e08539cf6a70720082f705ebd68ccb.png,其中57aa329b1c1ccf7880af05ac591bb3a1.png

53、16×2-4+（-94c180e05e8b5b20b1e35884ac502480.png）0÷（-94c180e05e8b5b20b1e35884ac502480.png）-2

54、0.1252014×82015

55、3d93409d7ed0cd1bdc5f34152493c00d.png

56、e88f712c56cb9a8eabe57f2479a9c9ab.png

57、f6d977f48a87370d21594b3dfe5f4ea5.png　

58、edb406fe927eccc718b0b833d3698c69.png

59、化简求值:4de8b9ecc3067e879105cf17c2c2f2c5.png,其中285a5d1baf1b7b84552a0ab4104041b8.png，50cd0eecdfec4348782bb0722452fef1.png

60、若fe50b49c0527eda61c0e3c4b5a294c1c.png，求94bf08e8732747067e12634019d442b4.png。

61、（x+3）2-（x+2）（x-2）

62、2c534df952c7e3797ff6206be5cd4ce4.png

63、e489bed24dcab21bb40d383f937edcb8.png

65、 利用乘法公式计算1652-164×166

66、 利用乘法公式计算982

67、 200712068b8900a9c8f5087482e942a1515d.png+292ba4c77557ef0d1ab68fd6edca4bfc8.png-(93b05c90d14a117ba52da1d743a43ab1.png)272ba5cfd2789d670bc65e40587345c3.png+2009

68、 9015745bddcc15420cbaa87f8175897c.png

69、 (2x2)3-6x3(x3+2x2-x)

70、 804426e5551470b70277e3c866f619fc.png

71、 化简求值：(a+b)2-2a(b+1)-a2b÷b，其中a=-2,b=2.

72、 d0ed968ab308d3f5ee3bd46d25102f86.png

73、 7fc44190c8eab820585f59448a5eaf00.png

74、 20052-2004×2006(用乘法公式计算)

75、 (-2xy)2+3xy·4x2y÷(-2x)

76、 （—2003）0×2÷93b05c90d14a117ba52da1d743a43ab1.png+（—7964c6a339acf2ddea25a5ef0552b97e.png）—2÷2—3

77、 (2x2)3-6x3(x3+2x2+x)

78、 （9x3y2—6x2y+3xy2）÷(—3xy)

79、 （3a+b）(a-b)+(a+b)2

80、 5402-543×537(用乘法公式计算)　

81、 44a9425f2321a4b94988bf2c6e8331c6.png

82、 化简求值：92b183a1e9ff7d42bf21bbad57672609.png，其中c8578f69a7e64b04bc3f165b81c6c348.png

83、 （-1）2004+（-f30eed633137e89f09cb2c70684fba60.png）-2-（3.14-π）0

84、 (2x2)3-6x3(x3+2x2+x)

85、 (a-2)(a+2)-3(2a-1)2-(2a3-4a)÷(2a)

86、 5786978baf3fc7db5cb6e908eef0a93b.png

87、 c0e5df240d53f2d354b5b8a7ae4589a0.png（用公式计算）

88、 1426a606f2536f397fe0d8c4804bd445.png

89、 -226a99f9b2f21ca3ba6f222efa40c7958.png+856cb2620366f4925e40545641d7b6f65.png×（-1）26a99f9b2f21ca3ba6f222efa40c7958.png×（-93b05c90d14a117ba52da1d743a43ab1.png）92ba4c77557ef0d1ab68fd6edca4bfc8.png+7º

90、 44dbae0b610e9b88c1a0e5accece6d46.png

91、 c0e5df240d53f2d354b5b8a7ae4589a0.png

92、 71bd33a6431615ac1c927192c5c048d6.png

93、 1022（用公式计算）

94、 b11287720448f02be445ac9bdf0f8fb8.png

95、 64842271eb3deac5c9e505739e06d4ee.png

96、 33bc3cf5c84a02d3362b20d44773e334.png

97、 de1877ebf2933e0cb7b27c94c22551ea.png

98、 88ef96cc8f8638c7a93e8377b891310c.png

99、 3d93409d7ed0cd1bdc5f34152493c00d.png

100、 e88f712c56cb9a8eabe57f2479a9c9ab.png

101、 92e31a12a16e46269e5dfbae7e7d1172.png

102、 69becf470dfe41673320a5ef67839c9c.png

103、 ddaa4b7facb9484ad20464102f574ff9.png

104、 8384f80c62474a64a86d299fc4b8997c.png

105、 3902033b31918fa21ae3e4382f1c62f2.png

106、 b581abf00b395db231da12c7ce9665ef.png

107、 edb406fe927eccc718b0b833d3698c69.png

108、 用乘法公式计算：20042

109、 (-2xy)2+3xy·4x2y÷(-2x)

110、 0.125100×8100

111、 92fdb5680d0a2163cdda907851c721a8.png

112、

113、

114、 efa989fe6451ba03777790698616c45e.png

115、 111word/media/image93.gif

116、 word/media/image93.gif

117、 word/media/image93.gif

118、 word/media/image93.gif

119、 word/media/image93.gif

120、 word/media/image93.gif

121、 word/media/image93.gif

122、 c0e5df240d53f2d354b5b8a7ae4589a0.png

123、 239664672af1ba9c90fa55d74e9820da.png36bce8d186c91e8bbbcfde6ec463eea3.png÷1436582ca029262f57d20c99b7423e0e.png

124、 76d7c5d7e4790502152bb0d367773718.png

125、 0b67045cdb37fc48b797ff0e02860fce.png

126、 1810eae63bff5936f4eb6551893f1f99.png

127、 1d1fb67bbab68a7691c3f989ca20386c.png

128、 fb9d46791d35ac15b7d217cfbaf0430e.png

129、 ae5776f7ab3e50a7d553419bb6264062.png

130、 efa989fe6451ba03777790698616c45e.png

131、 899×901＋1（用乘法公式）

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