军事理论课程读后感3篇

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读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编收集整理的军事理论课程读后感3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

军事理论课程读后感1

任何一个国家，只要他存在独立的政权，就必定存在一系列的军事系统。我们向往并追求世界和平，但是据目前形势每个国家又不得不建立自己的军事系统来尽量保证自己国家的利益，让自己国家和平安定。

自古以来，华夏大地就发生过诸多战争，孕育了一批批军事治世能人。像周朝时的姜子牙，三国时期的诸葛亮等等，最着名要数孙武。他创造的《孙子兵法》成为中国历一步代表性巨作。《孙子兵法》包含了战争论，治军论及用兵论;涵盖了计，作战，谋攻，形，势，虚实，军争，九变，行军，地形，九地，火攻，用间等篇目。他的战争论中，认为首先要重战，慎战，备战。他认为：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡导参战是不得已，他充分分意识到战争给国家带来的巨大灾难和损失：兴师十万，出征千里，百姓之费，公家之奉，日费千金;内外骚动，怠于道路，不得操事者，七十万家。孙子非常重视备战，他强调指出：无恃其不来，恃吾有以待;无恃其不攻，恃吾有所不可攻也。

告诫人们思想上时刻不要忘记备战，有预料，有准备，才能立于不败之地。而对于现在我们国家，似乎时刻都面临着各种国际国内严峻的形势和挑战，不稳定和隐蔽因素诸多，我们很有必要建立一个高度健全，有序，有效的军事系统。而在这军事系统中，国防系统是最为重要的。只要建立了一个高度健全有效的国防系统，就能保证自己国家最根本利益不受外来侵害，确保国内稳定，安全才能让国家繁荣，苍盛。

从1840年鸦片战争失败起，我们就遭受了列国一次次的残暴的侵略与掠夺，这一切都催生了我们自己的完善的军事机构以抵抗外来侵略，保证国内安定。于是，在中国共产党的带领下，新中国诞生了。新中国成立后，中国共产党从新的立足点，以实际出发，并将其用之军事国防中，起到了巨大作用。1969年，苏联军队悍然入侵我黑龙江珍宝岛，被我军三次击退。在我国南海，我军接连多次击败南越军队，保卫了我国领海主权。

在这一个崭新的时期，我们也面临了新的挑战，霸权主义仍旧横行，x等恐怖势力仍存，台湾形势复杂多变导致两岸关系不稳定，台湾仍未回归祖国怀抱，世界性的粮食，金融危机蔓延，无时无刻不提醒我们要时刻警惕并消灭一切有破坏的势力事物，认真对待目前诸多不稳定因素及严峻的形势及挑战，构建一个高度有序，健全，有效的军事体系，尤其是国防体系，确保我们国家利益及人民生活稳定，安全，使国家越来越强大，繁荣。国防事业，人人有责，我们大学生要从自我做起，积极学习国防，军事知识，支持国防，军事事业，不做损害国家，对国防军事有害的事情，争取为自己的祖国国防，军事事业实现现代化并逐步强大做出贡献。

军事理论课程读后感2

进入大学，第一次听说并且学习了军事理论这门课程。我们从接受军训开始，接触国家的军事教育，尽管只是点到为止的学习，我们却受益良多。而军事理论这门课程则从另一方面向我们阐释了国家的军事只是。与其说这门课程是国家给予我们大学生的一项学习任务，是我们需要履行的义务，不如说是我们每个人都要承担的一种责任——对国家军事的基本了解。

军事理论课教学与军事训练，是开展大学生国防教育的主要途径和手段。军事理论课是一门综合性和普及性的军事知识课程，旨在系统地向大学生讲授国防史、现代国防、军事形势、军事思想、现代武器、现代军事科学技术、现代战争、军事地形学等方面的基本知识。

一个拥有基本素质的人应该具备基本劳动素质，即将经营事业的专业素质；基本常识素质，包括日常生活中对一些问题的理解与分析能力；基本应对素质，有对紧急状况的反应和常见问题的处理能力。虽然好多人在大学教育中提出大学生不仅要成才更要成人，但是很少能提出具体实施方案的，而军事理论可恰恰就是对基本应对素质和基本常识素质的深入传授。对于各种国防军事类突发事件我们大学生承担的责任与义务。通过军事理论课程的学习我们会清楚地认识到这些时候我们应该做什么，不应该做什么，而不再只是喊着“国家利益高于一切”然后茫然不知所措，我们是国家的主人，我们要去我们应该做的。

说到国家承担的责任与义务，就不能不提及服兵役，绝大多数大学生都到了可以服现役的年龄。因为此前从来没有人传授过国防知识，我们此前只是对兵役、国家军队建设有一个极其片面狭窄的认识，总以为那都是离我们很遥远的事情。通过军事理论课程的学习，我们深刻认识到我们在国防建设中所处的地位、我们的责任。

通过军事理论课程的学习，我们对于国家荣誉、国家利益、民族自尊心的认识有了进一步的提升。比如同外国人打交道的时候，我们会更加注重我们的行为是否有损于我们的国格，做到不卑不亢，与他们平等的交流，坚决不做有损于国家分毫利益的事情。

军事理论课是大学生必修的一堂重要的课程 它给予我们大学生不仅仅是多少点的学分 一个绩点的评介 更是一种人格素养的提升 知识体系的完备 国防意识的强化 国家责任感和民族自豪感的养成。它对于我们大学生一生的操守必有极其重要的影响。

军事理论课程读后感3

原有一句话：我不是人民解放军司令，我不是国家主席，那我有什么必要军训学习军事理论知识呢？但自从上了军事课，我才发现我认知的错误，目光的短浅。下面就是我对它的深切感受。

军事理论课使我明白了我国的国际环境和当前我国的国防现状。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。回想古代,秦朝雄兵,挥师中原,统一中国,曾几何时,蒙古铁骑,驰骋于亚欧,曾几何时,郑和船队,扬帆南下,扬尽国威，也曾几何时,帝国主义国家踏入我们的国门,杀戮百姓,割地掠银，那是一段惨痛的历史，它让我们了解到了军事教育的紧迫性和重要性。

军事是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的强有力的表现，更是中国一个个血性男儿应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。军事理论中的重要的知识对于我们大学生来说是重要的、必备的，为国防建设出力，为它贡献自己的一分光一份热是对我们大学生的要求。当前世界和平与发展的时代主题并不能掩饰战争危险的存在，国际战略形势不容忽视。全面建设小康社会，建设社会主义和谐社会需要强大的国防作保障，安定团结的社会局面也需国防来维持。因此，作为一名大一学生，我积极参加了军训，学习国防教育知识，时刻关心国家国际的关于军事的大事，认真学习科学文化知识，为建设一支保卫国家安全的钢铁长城------强大的国防-------而尽微薄之力。

我们的人生经历从高中到大学就是一个转变。是从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。在这个转变中，对我们进行了很有必要的军事理论教育，这有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责。让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值。在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事理论和军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争的功能和作用，使自己的目光更加高远。

在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们祖国的国防建设，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任，我们更应该志存高远，心系祖国，努力学好军事理论知识并尽力应用于实践。在这个认识过程中，我也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天

付诸于学习和提高。这时我知道了中华民族的伟大复兴和富强不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标，同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们，感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民，虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心，想着我们能在明亮的教室学习，我就有一种被保护的感觉，我感觉我太幸运啦。

从现实的兴趣经历到课堂上的熏陶，更让我理解了军事教育的意义。

当我还是个小孩子的时候，可能是出于对军事装备的好奇，抑或是对国家大事的潜意识中的一种关心，我就对军事方面的东西特别感兴趣。后来我就一直关心实事新闻，但最关心的总是军事方面的消息：我会经常购买一些诸如《世界军事》、《环球时报》之类的杂志报纸，疯狂地学习军事方面的消息。后来学会了上网，每次上网后的第一件事，当然就是登陆一些军事网站，获取最新的军事动态，了解惊心动魄的军事消息了。有时候看到了好的文章，也会收藏起来。这不仅让我感受到了现今人们对军事的感受，更让加深了我的献身国防的意识。

艰难的进程。

军事理论课真正让我感到了一种强烈的民族责任感，唤醒了我心中强烈的爱国热情。记得军训时教官讲抗美援朝的历史时，我被深深的吸引了，每一张战势图见到中国红色箭头团团包围住敌人、歼灭敌人时，一种强烈的自豪感油然而生，同时对新中国老一辈领导人越加的敬佩，敬佩他们的才干敬佩他们的胆识，敬佩他们的智慧。的确在那个年代新中国刚刚开始，就面临着与各强国的对战，没有一种顽强的毅力怎么行。但单有毅力是不够的，要想在世界站住脚，让世界承认新中国，就要不断强大自己的军事实力，这一点，我们的任一位领导人做的都很出色，由建造一个优良的军队到用信息武装部队再到现在使军队与时俱进的动态发展浓缩了领导人的理念，从而就有从第一次开国“万国牌”武装力量的阅兵到现在中国能完全独立自主地创造自己的武器，并且其中不乏世界尖端水平。这的确让我感到自豪。

严峻的现状。

其次，在课堂上我记得最清楚的话，就是要有民族忧患意识，这也是由现今形势所决定的，想美国大国姿态搞霸权主义，日本步步紧逼得寸进尺，对钓鱼岛紧握不放，还有东海油问题，南海上印尼、文莱、新加坡等国又占领着诸多小岛争着开采海下油田，西部印度，东突也存在很大压力… 中国的周边环境并不是很理想，其中还潜藏

着很多的危险，而这些危险又是在我们经济发展的现在难以解决的。西方的军事水平的确超过我们，而欧洲的对华军事禁运使我国军事发展更不利，虽然我们有核武器，有些尖端技术，但我们不得不承认与超级大国或一些老牌的军事强国相比我们还是有一定差距的。

记得军训时教官列出了美国的对华战略，美国正在淡化我们刻苦的意识，同时保护并支持一切反华势力，他们将进攻中国瓦解中国的任务防到了我们以及后代，这是多么可怕的事情，一旦他们得逞，国家或许会断送在我们手中。这就使我想到上这节课是多么必要，一旦忧患意识深植脑中，那种与生俱来的紧迫感就会体现出来，我们又怎能不爱国呢？

自己的政策

我们国家从战争与和平的背景下转型到和平与发展的情况，一心奔小康，这就决定在此时期，我国主要是在发展经济，在这大环境下，我们应该用信息化武装军队，但我国主要任务还是使更多的人温饱，而不在军队武装力量，我们以事实求是、解放思想、与时俱进开拓创新为思想道德精髓，以人为本，全面、协调、可持续的发展，我们反对战争，但是如果有人来侵犯我国利益我们也绝对不怕，因为在经济发展的同时，我国一刻也没有荒废国防的建设，因为它才是立国之本，因此在我们这一代，我们绝对不要轻视他国，同时也不要怕别人，我们要铭记我们的历史，在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人，来共同维护我国乃至世界的和平。

军事理论教育是大学生军训中一个重要组成部分，一种精神食粮。军事理论教育我了解了毛泽东军事思想、邓小平新时期国防军队军事思想以及江泽民关于国防与军队建设重要论述思想等方面的知识，增进我们对中国国防政策、国防力量与国防建设的了解，以及认识到军事高科技在现代战争中的重要性。这些重要的知识对于我们大学生来说是新鲜的必备的，每一位大学生都应心系国防，为国防建设出力。世界目前虽然是和平的，但潜伏的战争危险依然存在，国际战略形势不容忽视。全面建设小康社会需要强大的国防作保障，安定团结的社会局面也需国防来维持。因此，作为一名大一学生，我应积极参加了军事训练，也一定会大力宣传国防教育知识，时刻关心国家大事，认真学习科学文化知识，为建设一支保卫国家安全的钢铁长城而尽微薄之力。相信有强大的人民军队和强烈的爱国热忱在，祖国人民会安居乐业，统一大业必将胜利完成，中华民族也将傲然于世界民族之林！

军事理论教育了我，让我内心的军事知识不再少得可怜，也让我强化了国防意识。相信我无悔学习它，

相信自己永远驾驭它的魅力，来为自己为国家也有可能为全社会贡献自己的一份力。感谢军事理论课让我了解了更多，我一定在以后的路上积极付诸于实践，让自己身上也有一份国防意识的光芒。

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