特别好听的名言17篇

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特别好听的名言17篇

特别好听的名言(1)

《怀疑与学问》读后感

　　《怀疑与学问》读后感由顾颉刚先生的怀疑所想到的顾领刚先生在《怀疑与学问》一文中雄辩地证明了怀疑精神对于做学问的重要性，文章无论是论点还是论证都是无可辩驳的，历史和事实都明白无误地证明了这一点。
　　对此，我还想补充说两点。
　　一是怀疑固然重要，但怀疑的动机更为重要。
　　怀疑，必须是为了一个合理的目的。
　　如一个人想考证三皇、五帝的可靠性，并非是因为别人都说有这么几个历史人物，而他偏偏想出出风头、故意与别人对着干，便去证明历史上根本不存在这几个帝王，对这种做法可就不敢恭维了。
　　戴震怀疑《大学章句》的解释正确与否，决不是为了故意去洁责朱子，以逞一时之快。
　　因为治学必须有一种正确的态度，怀疑也要疑之有道,―即确实是为了真理，为了学问而疑，否则做出来的学问是站不住脚的。
　　事实上，我们不难看到有这样一批怀疑家，他们对什么事都喜欢疑神疑鬼，更有甚者是在进行恶毒的猜忌。
　　如在鲁迅研究界，总有那么几个人在进行着一些莫名其妙的怀疑，最无趣的就是说鲁迅与周作人的反目主要是源于鲁迅与弟媳的暖昧关系。
　　这是不是无稽之谈我不知道，但我总不明白进行这种怀疑对鲁迅研究有什么意义？现实生活中的例子就更不用提了。
　　这批怀疑家确实比谁都会怀疑，可他们的怀疑要么是故意标新立异造成轰动效应，要么是胡乱猜忌，怀有不可告人的目的，总之都是与严谨治学的怀疑精神不搭边的东西。
　　对于这种怀疑，无论是为人还是为学，我们都不需要。
　　我要补充的第二点是，现在的中学生如何在怀疑精神上作一个突破？众所周知，现行的中学教育体制由于各种原因存在着这样那样的弊端，其中很重要的一点就是其封闭性，这是指现在的中学教育无论是道德灌输还是对历史、艺术的阐释都在沿用一些逐渐跟不上时代步伐的理论框架，其无论扯到哪里都会有一种政治层面的回归或固定观念的落脚点。
　　这些东西究竟正确与否我不知道，但它确实不利于培养学生的怀疑精神。
　　因为既然一切都有一个大的前提，而这个大的前提是不容置疑的，早已盖棺定论，那么，所有的怀疑又有什么意义？因此我想说的是，尼采敢说上帝死了，鲁迅敢判定几千年的儒学传统是吃人的礼教，那么，我们为什么不敢跨越某种大前提去思考人类自身的命运和未来呢？或许只有在思想上作出这种突破后，才能在学术上有所收获。
　　当然，我们的突破必须是对于学术领域而言的。
　　对于顾领刚先生的怀疑，值得我们去开掘的内涵还有很多很多。
　　怀疑的学问做学问需要怀疑，这毋庸置疑。
　　不过怀疑本身也是一种学问，也要讲究，顾颇刚先生强调怀疑对于做学问的重要性，我觉得有道理但是在这篇文章中他似乎过份地强调r怀疑的重要性，有一些观点我就不敢苟同了。
　　怀疑与学问靠直追问就能够攻破所有的虚妄学说吗？似乎很难。
　　要想探究一种学说的真伪是需要相应的专业知识的，否则你就无力拆穿它的画皮。
　　因此，怀疑需要资格，需要一定的知识和才能。
　　如果不具备一定的知识却固执地要坚持怀疑的态度，那就会出现这样的结果：你听到某种学说但是怀有疑问，然后就去查资料。
　　但是资料的解释中用了更多的你没有接触过的知识和学问，于是你只好接着查下去。
　　这样一来，你就踏上了一条不归路，在这些书堆里疲于奔命。
　　或许你能找一个专家来帮你解惑，但是专家的指点就一定可信吗？最终你的怀疑只能不了了之。
　　因此如果你不是真的要做很深的钻研，那么你怀疑的尺度尽可以放松些。
　　所以，我们不论对于哪几本书，哪一种学问，大可不必像顾领刚先生说的那样，每一件都要经过怀疑、思索、辨别的三步。
　　既然你没有能力来解决掉你的怀疑，那么你的怀疑就是浪费时间和精力。
　　盲从或迷信固然不好，但是做无用功也是不理智的。
　　所以，怀疑也是不能太较真儿的。
　　有好多时候你姑且相信就是，比如你最好不要怀疑一加一为什么等于二而不是三或者别的数。
　　有好多的知识只是人们为了研究方便而做的规定，这种情况下怀疑只会让你限于思维的混乱当中。
　　当然我们不能因为没有相应的知识而放弃了怀疑，怀疑意味着追求。
　　只有当你怀疑之后想解决疑惑却又无力解决的时候，你才会主动去了解相关的知识，去学习相应的技能。
　　比如像文章中的腐草为萤，如果你不相信，完全可以通过查阅相关的生物书籍而知道萤火虫繁殖的习性，这样在揭开谜底的同时你还学习到了知识。
　　怀疑也意味着一种创新。
　　当你遇到一个学说，比如是某种解决问题的理论，你觉得它不合理不完善，你自己来研究，通过自己的努力找到一种更好的方法，并且论证出你自己理论的优异之处，那么你就创造了新的东西。
　　怀疑与学问这才是怀疑真正的的价值所在。
　　怀疑带来户赞术研究卜无尽的生命力如果在任何事上都一味地符介别人，那你永远都只是一个磕头虫。
　　没有创造的人生是苍白的，没有创造的学术是死寂的。
　　总之，怀疑也有学问。
　　我们不能盲目地怀疑，也不能放弃怀疑。

特别好听的名言(2)

想回家的诗句

本文是关于诗词名句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

　　想回家的诗句
　　1、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。——刘皂《旅次朔方》）
　　2、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
　　3、南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。——白居易《南浦别》
　　4、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？——《贺知章《回乡偶书》
　　5、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》
　　6、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
　　7、君自故乡来。应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——王维《杂诗》
　　8、岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。——《宋之文《渡汉江》
　　9、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》
　　10、靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处春光同日尽，居人思客客思家。——白居易《望驿台》
　　11、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
　　12、谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。——李白《春夜洛城闻笛》
感谢阅读，希望能帮助您！

特别好听的名言(3)

改进措施及努力方向

一、存在的问题

1、缺乏耐心，特别是遇到一些屡教不改的学生时，教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。

2、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。

3、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

4、工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务；作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。

二、分析其问题产生的根源

1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。

2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。

3、在教师服务的意识中淡薄“一切为了学生”，“一切依靠学生”，“从学生中来，到学生中去”的实质表明，坚持任何时候都要以学生满意不满意作为自己教学水平，衡量标准，忽略了学生观念。

4、工作缺乏经验，不善于从实践中加以总结，导至了工作的创造性不够。 因此，在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识；二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革

三、改进措施和努力方向

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

3、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向同事学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

4、我必须踏踏实实做好本职工作，为学校谋发展，为同学们服务、为老师们服务。始终记住“学高为师，德高为范”这名句。

5、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的问题。

特别好听的名言(4)

绿色植物的光合作用专题复习学案

【旧知回顾】

1.根吸收的水分和无机盐是通过 向上运输的，叶制造的有机物是通过 向下运输的。 2.淀粉的特性是遇到碘就会变 色。

3 .植物细胞内的能量转换器是 和 。

【复习提纲】

1.【实验探究】 绿叶在光下制造淀粉（阅读书本116-117页）

提出问题：1). ？ 2).（ ）是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗？

作出假设：1).绿叶制造的有机物是淀粉。2).（ ）是绿叶制造有机物不可缺少的条件。

制定计划：

1).本探究实验的变量是 2).实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理？
3).实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，设计这两部分的作用是

4).酒精的作用是 ,隔水加热的目的是 。

5).本实验要对叶片用清水冲洗 次，目的是排除干扰。

实验结果：滴加碘液后，遮光部分 ，没有遮光部分 。

实验结论：

1).从实验可以看出，叶片的（ ）部分遇到碘液变成了蓝色。

结论一：

2).在实验中，叶片（ ）的部分产生了淀粉，（ ）的部分没有产生淀粉。

结论二： 。

实验步骤小结：

暗处理 → 选叶遮光并照射→ 酒精脱色 → 清洗加碘 → 清洗观察→分析现象，得出结论

2.有机物用来构建 。构成细胞壁的主要成分是 ，构成细胞膜的主要成分是 。

3.绿色植物制造的有机物为其他生物提供了基本的 ，给其他生物提供了构建自身的 。给其他生物提供了生命活动的 。

4.光合作用的主要器官是 ， 光合作用是指绿色植物利用 ，在

中合成 等有机物，并把 转变成 储存在有机物中。

5.叶绿体是生产有机物的 ，也是 。

6.光合作用利用 为原料。

（1）海尔蒙特在进行实验分析时忽略的因素是 。

（2）普利斯特利通过实验得是 。

(3)二氧化碳是光合作用必需的 （4）实验：变量是 ，使用氢氧化钠溶液的目的 是 。

7.光合作用还能够产生 （1）演示实验中金鱼藻在阳光下的变化是 。快要熄灭的卫生 香放在试管口内，发生的现象 ，说明金鱼藻在阳光下产生的气体是

(2)光合作用的实质是

（3）光合作用的公式

（4）从光合作用示意图中可以看出，二氧化碳和氧气进出植物体的结构是 。

水和有机物在植物体內运输的结构分别是 、 。

8.利用光合作用的原理种植农作物时，应该 ，可以最大限度地利用光能。

【重点难点】

（一）.探究绿叶在光下制造有机物。

1.为什么要把天竺葵放在黑暗处一昼夜（暗处理)?

2.为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？

3.为什么要把叶片放在酒精中？ 4、为什么要隔水加热？

5.实验步骤：

6.现象：见光部分 ，遮光部分

7.结论： 、 。

[典型题例]同步P26-例2

(2）.如何证明光合作用的场所是叶绿体?选银边天竺葵：①暗处理 ②光下照射

③酒精脱色④清水漂洗 ⑤滴加碘液⑥观察现象

现象：叶片银边部分 ，绿色部分

[典型题例]同步P28-11

（三）、探究光合作用的原料

1.17世纪海尔蒙特的实验

五年后

柳树增重80多千克

土壤减少不到100克

(1)、你知道使柳树重量（有机物）增加的物质主要是什么吗？

2.探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗？

（1）.这项探究中的变量是 。

(2）.如何防止植物吸入空气中的二氧化碳？

（3）.哪组为对照组？哪组为实验组？

（4）. 现象：

（5）.结论是 。

【典型题例】同步P31-例1

3、[进一步探究】、水也是光合作用的原料。

(1).滴加碘液后现象：切断叶脉后的叶片

（2）结论：

（四）、【演示实验】光合作用还产生氧气

1.现象： 2.结论 。

（五）1、总结什么是光合作用

2、讨论（1）、影响光合作用的因素主要有哪些

（2）、提高大棚产量，可采取哪些措施?

【走进中考】

1.（2019·临沂）（7分）七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示，回答下列问题。

（1）上述图②操作有误，请改正： 。

（2）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是 ；步骤⑥中，a与b 相 互对照所得出的结论是 。

（3）进行④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有 。

（4）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是 。

（5）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？ 、 （请答出两条）

2.（2019济宁）（8分）李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：

（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的　 　和　 　生命活动的结果。

（2）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：

你认为吴庆珅测量的是　 　气体的变化。

（3）吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要　 　。

【知识梳理】

特别好听的名言(5)

对女人的10种叫法

1、old hen 老婆子

俗语，男性用语，专用于中年以上的女性。除开玩笑的场合外，女性不太欢迎这个称谓。因为“oldhen”的字面意思是“老母鸡”。这个表达的来源是：从男人们的眼光来看，母鸡来回乱跑，凑在一起唧唧喳喳，或者互相对啄。Three oldhens from the neighbored were standing on the cornergossiping。有三个邻居老婆子站在街角上说长道短。说到hen还要提到与hen相关的表达：hen-pecked怕老婆的，本义是 “被母鸡啄的”。意思是“象软弱的公鸡经常被强壮的母鸡啄伤。男子慑于女性的淫威，表现得服服帖帖”。这个表达出自1690年德莱顿的喜剧《安菲特律翁》和1712发行的杂志《旁观者》。理解了上面的意思，那么hen party就不难理解为“女人的聚会”。后引申为凡是只有女人参加的社交性聚会都叫henparty。与它相对的是stag party雄鹿会，只有男子参加的聚会。

2、spring chicken 少女

原意“童子鸡，不超过10个月的肉嫩的笋鸡”。这个表达来源已久：在古时候因为孵化技术上的原因，不到春天就很难得到这样的鸡，后转义为“少女”。Mrs. Gray may not be a granny, but she"s certainly no springchicken。格雷夫人也许还不算老太太，但是她的年纪肯定不小啦。有时可直接用chick表示“小女孩儿”。That chick"s areal tiger. She scratched my face when I talkedback。那小娘儿们可真是个母老虎。当我还嘴时，她竟然抓破了我的脸。

3、the little woman 老婆，太太

请注意不要漏掉定冠词the。I promised the little woman to be home early tonight。我答应我老婆今天晚上早回家。偶尔也表示“你太太”。How"s the littlewoman?你太太好吗？对太太的称呼还有Missus，带有戏谑的说法。I"m fine, but the missus has been alittle under the weatherrecently。我身体很好，但是我老婆最近有点不舒服。有时用于对方或第三方的妻子。Hello, Jim. How"s the missusthese days?吉姆，你好。你太太最近好吗？对妻子的称呼另有one"s betterhalf。这个表达是以*教的男女结婚合成一体的教义为基础的。I promised to take my better half shopping this afternoon。我答应我妻子今天下午带她去买东西。

4、one"s ball and chain 老婆

本义是“带有重铁球的脚镣”。过去犯人在户外劳动时，为防止他们逃跑而带上这种刑具。把丈夫象犯人似地束缚起来，转用于玩笑中指“老婆”。 Yes, I"m going to the party tonight, but I"ll have to drag along myball and chain。是呀，我要参加今天的社交晚会，但是我必须带着我家的母老虎。lady of thehouse也指“老婆，屋里头的”。

5、one"s old lady 老娘，某人的母亲

此处的old并不表示“老，年纪大”，与an old lady“老太太”不同。Her old lady is veryyoung。她老娘很年轻。这样的说法很自然。但有时可能有人不喜欢，所以使用时要注意场合。在谈到自己的母亲时，能够加定冠词，作the oldlady。The old lady has gone to bed。俺娘已经睡下了。那fat lady指的什么呢？先看例句：The operais not over until the fat lady sings。关键人物出面问题才会解决。原来fatlady是在歌剧中演压轴戏的女主角，俗称“大姐大”。说到one"s old lady，顺便提及one"s old man老爸，老头。Hisold man is thirty。他老豆30岁了。在指“家父”时，加定冠词，作the old man。I"ll have to askthe old man。我得去问问我爸爸。

6、doll 美人

本义“洋娃娃”。在男性使用的场合仅指“美人”，并无头脑简单的意思。Get a load of that doll overthere. I wonder what her nameis。你瞧瞧那边的那位美人哟！不知道她叫什么名字。女性把doll翻版用作对男性的称呼，表示“有魅力的英俊男子”。Isn"t thecaptain of the baseball team a doll?

棒球队长不是一个英俊的青年吗？有时doll表示“可爱的姑娘”。My brother"s new girl friend is a doll。我弟弟新近交的女朋友是个挺可爱的姑娘。

7、skirt 青年女子

这个表达来源于女性穿的裙子，与中国旧时用“裙钗”表女子是一样的构思。这个说法仅限于男子对女性的称呼，因为女性并不喜欢这个称呼。 There are a lot of good-looking skirts among the new freshmen thisyear。在今年新入学的大学一年级学生中，有很多好看的姑娘。

8、clinging vine 会撒娇的女子；依赖男子的女人

像绕在树上的爬藤一样总挎着男人胳膊的女人。Every time we invite Bill to dinner, he showsup with one of his clingingvines。我们每次请比尔吃饭的时候，他总是带着一位贴在身上撒娇的女人。这个习语多用于未婚的女性。在用于已婚女性时，意思是“不能独立，依赖男人生活的女人”。Why don"t you do something by yourself for a change? When Imarried you I didn"t realize you were such a clingingvine。你为什么不改变一下，依靠自己做点什么事情呢？当我跟你结婚时，我不知道你是这样一个没有独立水平的女人。

9、a plain Jane 不起眼的女人

这里的plain是“不惹人注目的，朴素的”，而Jane是一般女人名，plain与Jane合辙押韵。I wonder why ahandsome man like Jeff married such a plainJane。我很奇怪象杰夫这样出色的男子怎么与一个不怎么起眼的姑娘结婚。

10、jailbait 祸水妞儿

一般指11-15岁有姿色的少女。jail是“监狱”，bait是“诱饵”，押母韵，合起来就是“使人进监狱的诱饵”。认为美*发犯罪显然是想推脱干系，对女性极不公平。She"s a beautiful girl—but beware, she"sjailbait。她是个漂亮姑娘，但是要当心，不过个祸水妞儿啊。

大家在使用这些女性称呼时，一定要注意其中的褒贬含义，分清场合和彼此的身份，避免误会或引起尴尬。

特别好听的名言(6)

阅读袋鼠与蜗牛的答案

【篇一：二年级语文课外阅读试题及答案】

lass=txt>一填空。

（一 ） 在《大狼托克打电话》系列故事中：

1、袋鼠的袋袋里住了一窝______。

2、是__________________________让木头城变成了音乐城。

3、托克是一只_________________________________________ 。

4、有一只鼹鼠与众不同，是因为它的毛是__________ 。

5、黑熊在去北极旅行途中，遇到了一位园丁，他希望黑熊能把花园里的

__________带到北极，希望北极也有美丽的花园。

6、魔法师咕哩咕，首先把狮子卡卡变成了_________ 。

7、从挂历里走出来的猫的名字叫__________。

8、 在《蜗牛的森林》中“森林”其实是一片________。

（二）、 在《一千零一夜》系列故事中：

1、宰相把王子变成了_________。

2、在《阿里巴巴和四十大盗》这个故事中，让巨石开门的咒语 是:__________________________。

3、在《渔翁和魔鬼》这个故事中，魔鬼是变成______才能钻进胆瓶。

4、哈桑能发财是因为他得到了一块___________。

5、万能之神是________。

6、通过读《国王和乡下姑娘》这个故事，我知道了是

____________________巧施妙计，为一方百姓造福。

7、叶海牙.哈里德尽心尽力地帮助别人，做 _______ 不图回报。

1

8、《辛伯达航海历险记》中，辛伯达是一个 ___________________的人。

9、阿拉丁是因为得到了一盏________，使他改变了命运。

二、选择正确的答案，把序号填入括号里。

1、《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（ ）。

① 白天鹅 ② 黑天鹅 ③ 灰天鹅

2、《白雪公主》中有（ ）个小矮人。

① 5 ② 6 ③ 7

3、《小红帽》中，是一位（ ）救了小红帽和老祖母。

① 猎人 ② 樵夫 ③ 野人

4、《灰姑娘》中灰姑娘坐着什么车去参加舞会？（）

① 马车 ② 草莓车③ 南瓜车

5、《白雪公主》中的皇后有一面（ ）。

① 魔镜 ② 玉如意③ 魔杖

6、《青蛙王子》中巫婆把王子变成了一只（ ）

① 癞蛤蟆 ② 青蛙 ③ 鸟

7、新皇后最后一次想用（ ）害死白雪公主。

① 毒酒 ② 毒苹果 ③ 毒梳子

8、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（

① 善良的人 ② 贪心的人 ③ 力气很大的人

答案：

（一）1、鸟2、布熊和音乐姑娘

。 2 ）

3、喜欢打电话、热心的狼4、黑色

5、种子 6、小猫 7、皮拉

（二）1、女人 2、芝麻，开门吧 3、青烟

4、大水晶5、安拉 6、乡下姑娘

7、好事

二、选择题。

1、①2

5、①6

8、聪明、机智、勇敢 9、神灯 、③ 3、① 4、③ 、② 7、② 8、② 3

【篇二：小学语文中高年级阅读理解附答案蜗 牛】

不至于被割破。

要是你捉到一只蜗牛，可以把它放在一块玻璃上，然后从玻璃下面看看蜗牛究竟怎样爬行，那的确很有趣。

练一练

1、根据拼音在括号里写词语。

2、给带点的字注上拼音，写在括号里。

3、用“∥’’将短文的第2节分层。

4、加上关联词，把句子写完整。

①蜗牛之所以害怕阳光，____________________________________________。 ②虽然蜗牛的嘴比针尖还要小， _______________________________________。

5、蜗牛的生活习性有哪些特点?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、写出每小节的节意。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：

1. 确切 灵敏

2. ren xiu mi

3. 第1句一层 第2、3句一层 第4、5句一层 第6、7句一层

4. （1）是因为阳光会把它的身体烤干。

（2）但是却长着25 600 颗牙齿。

5. 蜗牛害怕阳光，总在阴暗处爬行，爬行时会分泌一层黏液，大部分时间缩在壳里睡觉，用黏液把壳口封闭起来，嘴虽小却长着我们肉眼看不到的牙齿，它用嗅觉弥补了视力的不足。

6. 第1节：蜗牛爬行时会分泌一层黏液，速度很慢。

第2节：蜗牛怕阳光，大部分时间缩在壳里，嘴极小牙齿却很多，靠嗅觉弥补视力不足。

第3节：如果从玻璃下面看蜗牛爬行很有趣。

【篇三：小学生课外阅读题：《蜗牛与它的大海》带答案】

s=txt>然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。

但是，它又换了一个角色，自言自语道，能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。

因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。这只蜗牛继续自言自语道：如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海对于一只蜗牛来说，这已经够了。

于是，这只蜗牛踏上了大海之程。

1. 在文中找出下列词语的反义词。

乐观（答案）

丧失（答案）

奔跑（答案）

放弃（答案）

2.很想去见识一番大海的见识在文中的意思是 （答案）

a 借出事物，扩大见闻

b 见闻，见识。

3.微不足道指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（答案）

4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（答案）

a 大海一望无际，开拓了认得视野。

b 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。

c 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪

5.蜗牛两次自言自语，前一次是为了（答案）后一次是为了（答案）

6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？ （答案）

特别好听的名言(7)

特别好听的名言(8)

研究生课程论文

院 系： 财经学院

专 业： 中国少数民族经济

班 级： 2013 级

学 号： 113208201

作 者： 王 婧 妮

完成时间： 2014年 6月

规范会计研究和实证会计研究的优缺点分析

（113208201 王婧妮）

摘要：会计理论研究方法普遍被划分为会计理论的规范研究方法和实证研究方法。规范研究方法又被称为传统研究方法。随着会计理论的不断发展，会计研究方法也得到了不断地完善。本文旨在通过对两种会计研究方法优缺点的分析比较，提出在日常的会计研究中应两种方法结合使用，才能实现会计研究的规范化和科学化。

关键词：规范研究 实证研究 优势 局限性

一、会计理论研究方法的含义

会计理论研究方法是以会计理论研究为研究对象，旨在探索会计理论研究模式和规律的手段，是研究者对研究对象进行主观观察、思考、分析，并得出符合逻辑的结果的过程。研究是发现知识的过程，它能够改变我们对周围世界的认识和理解，研究方法就是我们进行研究所使用的工具，是连接实务与理论的桥梁。

二、我国目前所使用会计研究方法

1.规范会计研究法的特点和局限性

规范会计理论是一套关于“应该是什么”的系统知识体系，旨在通过一系列基本会计原则、会计准则的规范要求，从逻辑高度概括或指明最优化会计实务是什么，进而指导会计实务，实现会计实务的规范化。

会计规范研究的作用表现在:一是规范会计研究使用的演绎法对理论的论证具有重要作用。演绎法的逻辑精确，在保证了前提假定正确的情况下，推理过程能够保证正确，从而在逻辑上保证了会计理论的正确性，对于发展会计理论有重要作用。一是规范会计研究可从理论命题进行拓展，推导出事实命题，用来指导会计实务。还可以对已有会计理论进行逻辑检验，通过演绎法的推理论证发现错误理论及现存理论的内部矛盾。

规范会计的特点有以下几点：

第一，强调可证实性。关国会计学家亨德里克森认为，会计理论若要在开拓会计的理解上或对会计实务的影响上有说服力，它就必须受检验或证实。规范会计研究采用的是演绎逻辑推理法，要求使得到的会计理论能够在证明的过程中逻辑完整，无懈可击。

第二，注重于定性研究。规范会计研究的推导程序为:前提命题-推导结论-验证-具体问题。对结论的验证过程，规范会计研究使用的多为定性的资料，很少采用定量信息。人多数情况下，规范会计研究的卞要资料为定性的，因为其推理过程极少涉及数学的相关知识。定性资料可以保证其推理过程的完整性。

第三，需要价值判断。关国应用经济学研究方法论专家埃思里奇教授认为，规范定义在研究过程中强调的是要对研究的问题进行价值判断。在研究过程中不可能存在价值中立、价值无涉。从规范会计研究的方法来看，其使用的伦理法、社会学法、经济学法和事项法，都蕴含着对不同利益相关者的价值考虑，其理论不可避免地包含着价值判断。

规范会计研究的缺陷表现在:一是忽略了对作为演绎逻辑推理起点的假设或前提的判别和检验；二是忽视了会计信息具有一定的经济后果，不重视会计主体的行为因素，仅将会计环境中的不同利益集团简化为一个总体来看待。三是运用规范会计研究得到的结果往往缺乏经验支持。

2.实证会计研究的特点和局限性

实证会计研究就是通过分析、解释所观察到的会计现象，寻找其发生的原因，以预测会计实务的一种会计研究方法。它区别于规范会计研究的最大特点是:关注事物是如何进行的，而不是关注事物应该如何进行;不是采用价值判断的方法，而是采取价值中立的立场，侧重于对命题进行证伪。实证研究方法有它的优势

（1）研究方法的科学性。首先，实证会计的研究过程与自然科学研究过程是一致的，它以对假设的实证检验来代替研究者的价值判断，对先提出的理论性假说不是进行纯粹的逻辑推理，而是使用客观、可观察、可检验的实际证据来进行检验，因此实证会计研究具有较强的科学性。其次，实证会计研究是一种定性分析与定量分析相结合的方法，从理论到假设，主要依靠定性、概念化的逻辑分析，而分析实际数据，对假设进行检验主要依赖于数量方法，由于采用了定量分析的种种技术，使得实证会计研究的方法具有较高的准确性。

（2）研究方法的务实性。实证会计研究是建立在考察和实验会计实务所得到的经验的基础上的，旨在解释会计为什么如此，会计人员为何这样做而非那样做，以及对这此现象对资源利用有什么影响进行预测侧重于现实目标而不是理想目标，而不是像规范会计那样描述会计实务。它克服了规范会计理论中的目标及目标函数的束缚，从而在没有谁先谁后的目标前提下得出结论。可以说，会计实务既是实证会计研究的出发点，又是其归宿，因此，实证会计研究紧密结合会计实务，具有较强的实践意义。

（3）拓展深化了会计理论研究的领域。当代西方经济学的主流是实证经济学，其他学科如心理学中实证研究亦占有重要的地位，这此为开展实证会计研究提供了良好的基础。研究者可以广泛借鉴这此学科中较为成熟的思想和成果，从而使实证会计研究覆盖领域口益宽广，同时研究方法口趋纵深。因此，有人将实证会计研究方法称为“架设在会计学科与其他相邻学科之间的桥梁，是会计研究者向其他领域渗透和向本领域深层拓展的工具和于段。”实证会计研究并不受传统会计理论的种种约束与限制，只要存在适当的理论与假说，它就会依靠这种理论和假说的力量，对会计理论进行积极探索和创新。

但是实证会计也存在很多局限性的地方。

（1）无法避免归纳逻辑的局限性。实证会计研究的一个重要方法依据，就是力图使用有限的事实和现象去证明普遍的理论或假说的正确因而，这种研究方式并不能对理论或假说的正确性进行充分的证明。依据一个理论或假说对某此会计事实和现象所做的观察和实验不能在逻辑上确保理性认识的真实可靠。对研究者来说，能够观察到的事实和现象毕竟是有限的，而用有限的个别事实依据去证明普遍的理论命题，其研究结果不可避免地具有概率性和偶然性，也很容易产生被哲学界称为“体漠问题”的归纳缺点。

（2）“价值中立”值得怀疑。实证会计研究并非像其拥护者标榜的那样客观，它也偏于赞同特定价值。研究者和研究成果使用者的价值判断和偏好会影响研究者对研究课题、方法和假设的选择，样本的收集也可能难以建立在研究者所称的“客观”的基础上，他们可能自觉或不自觉地为证实自己的假说带有感情色彩地挑选样本。

（3）过分简化研究对象的复杂因果关系。实证会计研究方法把探求因果关系作为理论推演的必要条件，但是，由于在实际操作中自变量与因变量之间因果关系的复杂程度和变化方向受多种因素影响，仅仅以会计理论研究中主要的因果关系就得出正确结果，显然就难免简化会计研究对象背后所隐藏的复杂因果关系。这种简化倾向，实际上违背了他所遵循的科学主义原则，表明研究尚未摆脱传统决定论观点的束缚。

（4）影响会计理论和实务的进步。实证会计研究不承认会计应当如何，坚持会计研究的任务只限解释和预测会计实务，因此其提出的概念理论及具体程序和方法必然拘泥于现行会计实务的水平。而且，迄今为止探索性实证会计研究进展甚微，人多数实证会计研究都属于确认性的。这造成许多复杂的研究其最后结论仅仅是重复的常识而已，实证会计研究的增加并没有带来会计理论的相应增加。此外，实证会计研究这种“存在便是合理”的理念可能导致会计实务重返自由放任状态。

三、两种方法的发展

一直以来，规范会计研究在我国一统天下，虽然对推动我国会计理论与实务发展做出了重要贡献，但在某种程度上，也造成会计理论与会计实务的脱节，会计理论对会计实践的指导意义未能得到充分体现。直到20世纪八十年代末、九十年代初，实证会计研究被引入我国，规范会计研究一统天下的局面才被打破。

规范会计研究和实证会计研究是相互依存的，会计理论离不开规范研究，而规范研究离不开实证研究，从会计实践到会计理论的科学路径应该是:实践一实证研究一规范研究一会计理论。

图1：会计研究方法分析图

通过该图可以清楚地看到:实证会计研究直接来源于会计实践，但是不能直接形成规范性的会计理论;规范会计研究可以形成规范性的会计理论，但是却需要实证会计研究作为桥梁从而使得形成的会计理论根植于客观的会计实践。所以说，只有坚持规范会计研究与实证会计研究的和谐发展才能形成符合会计实践规律的会计理论，进而才能使得会计理论更好地指导会计实践，并最终推动我国会计理论和会计实践的健康发展。

参考文献

[1]陈国辉.会计理论研究[M].东北财经大学出版社.2012.

[2]盖地、吕志明.规范会计研究与实证会计研究评析[J].会计研究.2007/4.

[3]袁迎.论会计研究方法——实证会计研究与规范会计研究[J].财务会计.2012/1.

特别好听的名言(9)

机械工程材料基本知识1.1 金属材料的力学性能

任何机械零件或工具，在使用过程中，往往要受到各种形式外力的作用。如起重机上的钢索，受到悬吊物拉力的作用；柴油机上的连杆，在传递动力时，不仅受到拉力的作用，而且还受到冲击力的作用；轴类零件要受到弯矩、扭力的作用等等。这就要求金属材料必须具有一种承受机械荷而不超过许可变形或不破坏的能力。这种能力就是材料的力学性能。金属表现来的诸如弹性、强度、硬度、塑性和韧性等特征就是用来衡量金属材料材料在外力作用下表现出力学性能的指标。

1.1.1 强度

强度是指金属材料在静载荷作用下抵抗变形和断裂的能力。强度指标一般用单位面积所承受的载荷即力表示，符号为σ，单位为MPa。

工程中常用的强度指标有屈服强度和抗拉强度。屈服强度是指金属材料在外力作用下，产生屈服现象时的应力，或开始出现塑性变形时的最低应力值，用σs表示。抗拉强度是指金属材料在拉力的作用下，被拉断前所能承受的最大应力值，用σb表示。

对于大多数机械零件，工作时不允许产生塑性变形，所以屈服强度是零件强度设计的依据；对于因断裂而失效的零件，而用抗拉强度作为其强度设计的依据。

1.1.2 塑性

塑性是指金属材料在外力作用下产生塑性变形而不断裂的能力。

工程中常用的塑性指标有伸长率和断面收缩率。伸长率指试样拉断后的伸长量与原来长度之比的百分率，用符号δ表示。断面收缩率指试样拉断后，断面缩小的面积与原来截面积之比，用表示。

伸长率和断面收缩率越大，其塑性越好；反之，塑性越差。良好的塑性是金属材料进行压力加工的必要条件，也是保证机械零件工作安全，不发生突然脆断的必要条件。

1.1.3 硬度

硬度是指材料表面抵抗比它更硬的物体压入的能力。硬度的测试方法很多，生产中常用的硬度测试方法有布氏硬度测试法和洛氏硬度试验方法两种。

（一）布氏硬度试验法

布氏硬度试验法是用一直径为D的淬火钢球或硬质合金球作为压头，在载荷P的作用下压入被测试金属表面，保持一定时间后卸载，测量金属表面形成的压痕直径d，以压痕的单位面积所承受的平均压力作为被测金属的布氏硬度值。

布氏硬度指标有HBS和HBW，前者所用压头为淬火钢球，适用于布氏硬度值低于450的金属材料，如退火钢、正火钢、调质钢及铸铁、有色金属等；后者压头为硬质合金，适用于布氏硬度值为450~650的金属材料，如淬火钢等。

布氏硬度测试法，因压痕较大，故不宜测试成品件或薄片金属的硬度。

（二）洛氏硬度试验法

洛氏硬度试验法是用一锥顶角为120°的金刚石圆锥体或直径为1.558mm（1/16英寸）的淬火钢球为压头，以一不定的载荷压入被测试金属材料表面，根据压痕深度可直接在洛氏硬度计的指示盘上读出硬度值。常用的洛氏硬度指标有HRA、HRB和HRC三种。

采用120金刚石圆锥体为压头，施加压为600N时，用HRA表示。其测量范围为60～85，适于测量合金、表面硬化钢及较薄零件。

采用1.588mm淬火钢球为压头，施加压力为1000N时，用HRC表示，其测量硬度值范围为25～100，适于测量有色金属、退火和正火钢及锻铁等。

采用120金刚石圆锥体为压头，施加压力为1500N时，用HRC表示，其测量硬度值范围为20～67，适于测量淬火钢、调质钢等。

洛氏硬度测试，操作迅速、简便，且压痕小不损伤工件表面，故适于成品检验。

硬度是材料的重要力学性能指标。一般材料的硬度越高，其耐磨性越好。材料的强度越高，塑性变形抗力越大，硬度值也越高。

1.1.4 冲击韧性

金属材料抵抗冲击载荷的能力称为冲击韧性，用ak表示，单位为J/cm2。

冲击韧性常用一次摆锤冲击弯曲试验测定，即把被测材料做成标准冲击试样，用摆锤一次冲断，测出冲断试样所消耗的冲击AK，然后用试样缺口处单位截面积F上所消耗的冲击功ak表示冲击韧性。

ak值越大，则材料的韧性就越好。ak值低的材料叫做脆性材料，ak值高的材料叫韧性材料。很多零件，如齿轮、连杆等，工作时受到很大的冲击载荷，因此要用ak值高的材料制造。铸铁的ak值很低，灰口铸铁ak值近于零，不能用来制造承受冲击载荷的零件。

1.2 常用金属材料

金属材料来源丰富，并具有优良的使用性能和加工性能，是机械工程中应用最普遍的材料，常用以制造机械设备、工具、模具，并广泛应用于工程结构中。

金属材料大致可分为黑色金属两大类。黑色金属通常指钢和铸铁；有色金属是指黑色以外的金属及其合金，如铜合金、铝及铝合金等。

1.2.1 钢

钢分为碳素钢（简称碳钢）和合金两大类。

碳钢是指含碳量小于2.11%并含有少量硅、锰、硫、磷杂质的铁碳合金。工业用碳钢的含碳量一般为0.05%～1.35%。

为了提高钢的力学性能、工艺性能或某些特殊性能（如耐腐蚀性、耐热性、耐磨性等），冶炼中有目的地加入一些合金元素（如Mn、Si、Cr、Ni、Mo、W、V、Ti等），这种钢称为合金钢。

（一）碳钢

1．碳钢的分类

碳钢的分类方法有多种，常见的有以下三种。

（1）按钢的含碳量多少分类 分为三类：

低碳钢，含碳量0.25%；

中碳钢，含碳量为0.25%～0.60%；

高碳钢，含碳量0.60%。

（2）按钢的质量（即按钢含有害元素S、P的多少）分类 分为三类：

普通碳素钢，钢中S、P含量分别≤0.055%和0.045%；

优质碳素钢，钢中S、P含量均≤0.040%；

高级碳素钢，钢中S、P含量分别≤0.030%和0.035%。

（3）按钢的用途分类 分为两类：

碳素结构钢，主要用于制造各种工程构件和机械零件；

碳素工具钢，主要用于制造各种工具、量具和模具等。

2．碳钢牌号的表示方法

（1）碳素结构钢 碳素结构钢的牌号由屈服点“屈”字汉语拼音第一个字母Q、屈服点数值、质量等级符号（A、B、C、D）及脱氧方法符号（F、b、Z）等四部分按顺序组成。其中质量等级按A、B、C、D顺序依次增高，F代表沸腾钢，b代表镇静钢，Z代表镇静钢等。如Q235-A·F表示屈服强度为235Mpa的A级沸腾碳素结构钢。

（2）优质碳素结构钢 优质碳素结构钢的牌号用两位数字表示。这两位数字代表钢中的平均含碳量的万分之几。例如45钢，表示平均含碳量为0.45%的优质碳素结构钢。08钢，表示平均含碳量为0.08%的优质碳素结构钢。

（3）碳素工具钢 碳素工具钢的牌号是用碳字汉语拼音字头T和数字表示。其数字表示钢的平均含碳量的千分之几。若为高级优质，则在数字后面加“A”。例如，T12钢，表示平均含碳量为1.2%的碳素工具钢。T8钢，表示平均含碳量为0.8%的碳素工具钢。T12A，表示平均含碳量为1.2%的高级优质碳素工具钢。

3．碳钢的用途举例

Q195、Q215，用于铆钉、开口销等及冲压零件和焊接构件。

Q235、Q255，用于螺栓、螺母、拉杆、连杆及建筑、桥梁结构件。

Q275，用于强度较高转轴、心轴、齿轮等。

Q345，用于船舶、桥梁、车辆、大型钢结构。

08钢，含碳量低，塑性好，主要用于制造冷冲压零件。

10、20钢，常用于制造冲压件和焊接件。也常用于制造渗碳件。

35、40、45、50钢属中碳钢，经热处理后可获得良好的综合力学性能，主要用制造齿轮、套筒、轴类零件等。这几种钢在机械制造中应用非常广泛。

T7、T8钢，用于制造具有较高韧性的工具，如冲头、凿子等。

T9、T10、T11钢，用作要求中等韧性、高硬度的刃具，如钻头、丝锥、锯条等。

T12、T13钢，用于要求更高硬度、高耐磨性的锉刀、拉丝模具等。

（二）合金钢

合金钢的分类方法有多种，常见的有以下两种。

（1）按用途分类 分为三类：

合金结构钢，用于制造各种性能要求更高的机械零件和工程构件；

合金结构钢，用于制造各种性能要求更高的刃具、量具和模具；

特殊性能钢，具有特殊物理和化学性能的钢，如不锈钢、耐热钢、耐磨钢等。

（2）铵合金元素总含量多少分类 分为三类：

低合金钢，合金元素总含量小于5%；

中合金钢，合金元素总含量为5%～10%；

高合金钢，合金元素总含量大于10%。

2．合金钢牌号的表示方法

合金钢是按钢材的含碳量以及所含合金元素的种类和数量编号的。

① 钢号首部是表示含碳量以及所含合金结构钢与碳素结构钢相同，以万分之一的碳作为单位，如首部数字为45，则表示平均含碳量为0.45%；合金工具钢以千分之一的碳作为单位，如首部数字为5，则表示平均含碳量为0.5%。

② 在表示含碳量的数字后面，用元素的化学符号表示出所含的合金元素。合金元素的含量以百分之几表示，当平均含量小于1.5%时，只标明元素符号，不标含量。如25Mn2V，表示平均含碳量为0.25%，含锰量约为2%，含钒量小于1.5%的合金结构钢。又如9SiCr，表示平均含碳量为0.9%，含硅、铬都少于1.5%的合金工具钢。

③ 对于含碳量超过1.0%的合金工具钢，则在牌号中不表示含碳量。如CrWMn钢，表示含碳量大于1.0%并含有铬、钨、锰三种合金元素的合金工具钢。但也有特例，高速钢的含碳量小于1.0%，牌号中也不表示含碳量。如W18Cr4V钢，其含碳量仅为0.7%～0.8%。

④ 特殊性能钢牌号中也不表示方法基本上与合金工具钢相同。如2Cr13，表示平均含碳量为0.2%，含铬量约为13%的不锈钢。

⑤ 有些特殊用钢，则用专门的表示方法，如滚动轴承钢，其牌号以G表示，不标含碳量，铬的平均含量用千分之几表示。如GCr15，表示含铬量为1.5%的滚动轴承钢。

⑥ 对于高级优质钢，在钢号末尾加一个“A”字，如38CrMoAIA。

3．合金钢的用途举例

09MnNb、16Mn、15MnTi钢属低合金结构钢，用于制造桥梁、车辆、锅炉、油罐、建筑结构和化工容器等。

14MnVTiRe、14MnMoV、18MnNb、14CrMnMoVB钢用于制造大型船舶、重要桥梁、电站设备及锅炉、化工、石油等中高压容器。

20Cr、20MnV钢，适于制造渗碳小齿轮、小轴、活塞销等。

20CrMnTi钢，常用于制造汽车、拖拉机上的齿轮。

18Cr2Ni4WA、15CrMn2SiMo、20Cr2Ni4A钢，常用于制造大型渗碳齿轮和轴类件。

40MnB、40Cr、35CrMo、40CrMnMo钢，用于制造重要调质件，如主轴、曲轴、连连杆和齿轮等机械零件。

65Mn、60Si2Mn钢属弹簧钢，主要用于制造截面小于25mm的弹簧，如车箱板簧和机车板簧、扭杆簧等。

GCr15、GsiMnMoV钢属轴承钢，主要用于制造滚动轴承的内圈、外圈和滚动体，也可用于制造冷冲模、冷轧辊等。

CrWMn、CrMn、9Mn2V钢，用于制造测量工具，如卡尺、千分尺、量规、块规塞规等。

W18Cr4V、W6Mo5C4V2钢，用于制造高速切削的刃具，如钻头、铣刀、滚刀、拉刀、铰刀车刀等。

5CrMnMo、3Cr2W8V钢，属热模具钢，用于制造热锻模、热压模、压铸模等。

Cr12、Cr12MoV钢，属冷模具钢，用于制造冷冲模具、冷切剪刀具等。

1Cr13、2Cr13、3Cr13、4Cr13钢，属马氏体不锈钢，用于制造抗弱腐蚀性介质并承受冲击载荷的零件，还可用来制造具有较高硬度和耐磨性的医疗工具等。

1Cr18Ni9、1Cr18Ni9Ti钢，属奥氏体不锈钢，用于制造耐硝酸、冷磷酸、有机酸及盐、碱溶液腐蚀的设备零件。

Mn13钢，属耐磨钢，用于制造拖拉机链轨板、挖掘机铲齿、球磨机衬板、铁路道岔等。

15CrMo、4Cr10Si2Mo钢，属耐热钢，用于制造在高温下工作的零件或构件。

1.2.2 铸铁

铸铁是含碳量大于2.11%的铁碳合金，它含有比碳钢更多的硅、锰、硫、磷等杂质。工业上常用的铸铁含碳量为2.5%～4.0%。

根据铸铁中碳的存在形式不同，铸铁可分为白口铸铁可分为白口铸铁和灰口铸铁两大类。

（一）白口铸铁

白口铸铁中的碳几乎全部以Fe3形式存在，断口呈银白色，性能硬而脆，很难进行切削加工，工业上极少用来制造机械零件。主要用作炼钢原料或用于可锻铸铁的毛坯。

（二）灰口铸铁

灰口铸铁中的碳大部分或全部以自由状态的石墨形式存在，断口呈暗灰色。根据灰口铸铁中石墨存在形式不同，它又可分为普通灰口铸铁、可锻铸铁和球墨铸铁等。

1．普通灰口铸铁

简称灰口铸铁，其石墨形态呈片状。由于片状石墨的存在，割裂了金属基体组织，减少了承载的有效面积，因此其综合力学性能较低，但其减振性、耐磨性、铸造性及切削加工性较好，主要用于制造承受压力的床身、箱体、机座、导轨等零件。

灰口铸铁牌号的表示方法为“HT”加数字，其中“HT”是灰铁两字汉语拼音的第一个字母，数字表示最低抗拉强度。常用的灰口铸铁牌号为HT100、HT150、HT200、HT250、HT300等。

2．可锻铸铁

可锻铸铁是由白口铸铁经石墨化退火后而得到，其后墨形态呈团絮状。由于其石墨呈团絮状，对金属基体的割裂作用减小，故其抗拉强度、塑性、韧性都比灰口铸铁高，主要用于制造一些形状比较复杂而在工作中承受一定冲击载荷的薄壁小型零件，如管接头、农具等。

可锻铸铁的牌号由“KTH”或“KTZ”加两组数字组成。其中“KT”是可铁两字汉语拼音第一个字母，后面的“H”表示黑心可锻铸铁，“Z”表示珠光体可锻铸铁。其后面的两组数字分别表示材料的最低抗拉强度数值和最小伸长率数值。其主要牌号有KTH350-10、KTZ550-04等。

3．球墨铸铁

球墨铸铁中石墨形态呈球状。由于球状石墨对金属基体的割裂作用更小，因此它具有较高的强度、塑性和韧性，所以应用较广，在某些情况下可替代中碳钢使用。主要用于制造受力较复杂、负荷较大的机械零件，如曲轴、连杆、齿轮、凸轮轴等。

球墨铸铁的牌号由“QT”加两组数字组成。其中“QT”是球铁两字汉语拼音的第一个字母，两组数字分别表示最低抗拉强度数值和最小伸长率数值。主要牌号有QT500-7、QT800-2等。

1.2.3 铸钢

铸钢也是一种重要的铸造合金，其应用仅次于铸铁。铸钢件的力学性能优于各类铸件，并具有优良的焊接性能，适于采用铸焊联合工艺制造重型铸件。生产上铸钢主要用于制造形状复杂、难于锻造而又需承受冲击载荷的零部件。如机车车架、火车车轮、水压机的缸和立柱、大型齿轮、轧钢机机架等。

常用的铸钢有碳素铸钢和合金铸钢两大类，其中碳素铸钢应用较广，约占铸钢件的80%。

一般工程用铸钢的牌号由“ZG”加两组数字表示。其中“ZG”为铸钢二字汉语拼音第一个字母，后面两位数字分别表示材料的最小屈服强度值和最小抗拉强度值。如ZG200-400、ZG270-500、ZG340-640等。

1.2.4 铜合金及铝合金

铜、铝合金是工业上最常用的有色合金。因具有某些特殊的使用性能，使其成为现代工业技术中不可缺少的材料。

（一）铜合金

在纯铜中加入某些合金元素（如锌、锡、铝、铍、锰、硅、镍、磷等），就形成了铜合金。铜合金具有较好的导电性、导热性和耐腐蚀性，同时具有较高强度和耐磨性。

根据成分不同，铜合金分为黄铜和青铜等。

1．黄铜是以锌为主要合金元素的铜合金。按照化学成分，黄铜分为普通铜和特殊黄铜两种。

（1）普通黄铜 普通黄铜是铜锌二元合金。由于塑性好，适于制造板材、棒材、线材、管材及深冲零件，如冷凝管、散热管及机械、电器零件等。铜的平均含量为62%和59%的黄铜也可进行铸造，称为铸造黄铜。

（2）特殊黄铜 为了获得更高的强度、抗蚀性和良好的铸造性能，在铜锌合金中加入铝、硅、锰、铅、锡等元素，就形成了特殊黄铜。如铅黄铜、锡黄铜、铝黄铜、硅黄铜、锰黄铜等。

铅黄铜的切削性能优良，耐磨性好，广泛用于制造钟表零件，经铸造制作轴瓦和衬套。

锡黄铜的耐腐蚀性能好，广泛用于制造海船零件。

铝黄铜中的铝能提高黄铜的强度和硬度，提高在大气中的抗蚀性，铝黄铜用于制造耐蚀零件。

硅黄铜中的硅能提高铜的力学性能、耐磨性的耐蚀性，硅黄铜主要用于制造海船零件及化工机械零件。

2．青铜

青铜原指铜锡合金，但工业上都习惯称含铝、硅、铅、铍、锰等的铜合金也为青铜，所以青铜实际上包括锡青铜、铝青铜、铝青铜、铍青铜、硅青铜、铅青铜等。青铜也分为压力加工青铜和铸造青铜两类。

（1）锡青铜 以锡为主要合金元素的铜基合金称锡青铜。工业中使用的锡青铜，锡含量大多在3%～14%之间。锡含量小于5%锡青铜适于冷加工使用；锡含量为5%～7%的锡青铜适于热加工；锡含量大于10%的锡青铜适于铸造。锡青铜在造船、化工、机械、仪表等工业中广泛应用，主要用以制造轴承、轴套等耐磨零件和弹簧等弹性元件以及抗蚀、抗磁零件等。

（2）铝青铜 以铝为主要合金元素的铜基合金称铝青铜。铝青铜的力学性能比黄铜和锡青铜高。实际应用的铝青铜的铝含量在5%～12%之间，含铝为5%～7%的铝青铜塑性最好，适于冷加工使用。铝含量大于7%～8%后，强度增加，但塑性急剧下降，因此多在铸态或经热加工后使用。铝青铜的耐磨性以及在大气、海水、海水碳酸和大多数有机酸中的耐蚀性，均比黄铜和锡青铜高。铝青铜可制造齿轮、轴套、蜗轮等高强度抗磨零件以及高耐蚀性弹性元件。

（3）铍青铜 以铍为基本元素的铜合金称铍青铜。铍青铜的含铍量为1.7%～2.5%。铍青铜的弹性极限、疲劳极限都很高，耐磨性和抗蚀性优异，具有良好的导电性和导热性，还具有无磁性、受冲击时不产生火花等优点。铍青铜主要用于制作精密仪器的重要弹簧、钟表齿轮、高速高压下工作的轴承、衬套以及电焊机电极、防爆工具、航海罗盘等重要机件。

（二）铝合金

铝中加入合金元素就形成了铝合金。铝合金具有较高的强度和良好的加工性能。根据成分及加工特点，铝合金分为形变铝合金和铸造铝合金。

1．形变铝合金

形变铝合金包括防锈铝合金、硬铝合金、超硬铝合金等。因其塑性好，故常利用压力加工方法制造冲压件、锻件等，如铆钉、焊接油箱、管道、容器、发动机叶片、飞机大梁及起落架、内燃机活塞等。

2．铸造铝合金

铸造铝合金是用于制造铝合金铸件的材料，按主要合金元素的不同，铸造铝合金分为铝硅合金、铝铜合金、铝镁合金和铝锌合金。

（1）铝硅铸造铝合金 铝硅合金是应用最广的铸造铝合金，通常称为硅铝明。其铸造性能好，比重小，并有相当好的抗蚀性和耐热性，适于制造形状复杂的零件，如泵体、电动机壳体、发动机的气缸头、活塞以及汽车、飞机、仪器上的零件，也可制造日用品。

（2）铝铜铸造铝合金 铝铜合金的强度较高，耐热性较好，铸造性能较差，常用于铸造内燃机气缸头、活塞等零件，也可作为结构材料铸造承受中等载荷、形状较简便的零件。

（3）铝镁铸造铝合金 铝镁合金强度高、比重小，有良好的耐蚀性，但铸造性能不好，多用于制造承受冲击载荷、在腐蚀性介质中工作、外形简单的零件，如舰般配件、氨用泵体等。

（4）铝锌铸造铝合金 铝锌合金价格便宜、铸造性能优良、强度较高，但抗蚀性差、热裂倾向大，常用于制造汽车、拖拉机发动机零件及形状复杂的仪器元件，也可用于制造日用品。

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1.4 钢的常用热处理

热处理就是通过对固态金属的加热、保温和冷却，来改变金属的显微组织及其形态，从而提高或改善金属的机械性能的一种方法。铸造、锻压、焊接和机加工的目的是使零件成形或改变其形状，而热处理的目的是改变金属材料的组织和性能，而不要求改变零件的形状和尺寸，各种机械零件中，大多数或绝大多数都要经过热处理才投入使用。钢的热处理对提高和改善零件的机械性能发挥着十分重要的作用。

热处理方法很多，常用的有退火、正火、淬火、回火和表面热处理等。热处理既可以作为预先热处理以消除上一道工序所遗留的某些缺陷，为下一道工序准备好条件；也可作为最终热处理进一步改善材料的性能，从而充分发挥材料的潜力，达到零件的使用要求。因此，不同的热处理工序常穿插在零件制造过程的各个热、冷加工工序中进行。

任何一种热处理的工艺过程，都包括下列三个步骤：

（1）以一定速度把零件加热到规定的温度。这个温度范围根据不同的金属材料、不同的热处理要求而定。

（2）在此温度下保温，使工件全部或局部热透。

（3）以某种速度把工件冷却下来。

钢的热处理工艺规范如图1-8所示。通过控制加热温度和冷却速度，可以在很大范围内改变金属材料的性能。

图1-8 钢的热处理工艺曲线

1.4.1 退火

退火是把工件加热到适当的温度（对碳钢一般加热至780～900℃），保温一定时间后随炉子降温而冷却的热处理方法。

工具钢和某些重要结构零件的合金钢有时硬度较高，铸、锻、焊后的毛坯有时硬度不均匀，存在着内应力。为了便于切削加工，并保持加工后的精度，常对工件施以退火处理。

退火后的工件硬度较低，消除了内应力，同时还可以使材料的内部组织均匀细化，为进行下一步热处理（淬火等）做好准备。

加热时温度控制应准确。温度过低达不到退火目的，温度过高又会造成过热、过烧、氧化、脱碳等缺陷。操作时还应注意零件的放置方法，当退火的主要目的是为了消除内应力时更应注意。如对于细长工件的稳定尺寸退火，一定要在井式炉中垂直吊置，以防止工件由于自身重力所引起的变形。

操作时还应注意不要触碰电阻丝，以免短路。为保证安全，应安装炉门开启断电装置，装炉和取出工件时能自行断电。

2．正火

将工件放到炉中加热到适当温度，保温后出炉空冷的热处理方法叫正火。正火实质上是退火的另一种形式，其作用与退火相似。与退火不同之处是加热（对碳钢而言，一般加热至800～930℃）和保温后，放在空气中冷却而不是随炉冷却。由于冷却速度比退火快，因此，正火工件获得的组织比较细密，比退火工件的强度和硬度稍高，而塑性和韧性稍低。但这一点对于一般低碳钢而言差别并不明显，对中碳钢零件而言有时由于正火后的硬度适中，更适合于切削加工。又由于正火冷却时不占炉子，还可使生产效率提高，成本降低。所以一般低碳和中碳结构钢等，多用正火代替退火。

3．淬火

淬火是将工件加热到适当的温度（对碳钢一般加热到760～820℃），保温后在水中或油中快速冷却的热处理方法。工件经淬火后可获得高硬度的组织，因此淬火可提高钢的强度和硬度。但工件淬火后脆性增加、内部产生很大的内应力，使工件变形甚至开裂。所以，工件淬火后一般都要及时进行回火处理，并在回火后获得适度的强度和韧性。

淬火操作时要注意工件浸入淬火剂的方法。如果浸入方式不正确，可能使工件各部分的冷却速度不一致而造成很大的内应力，使工件发生变形和裂纹，或产生局部淬不硬等缺陷。例如，钻头、轴杆类等细长工件应以吊挂的方式垂直地浸入淬火液中；薄而平的工件（圆盘铣刀等），不能平着放人而必须立着放人淬火剂中；使工件各部分的冷却速度趋于一致等。

淬火操作时还必须穿戴防护用品，如工作服、手套、防护眼镜等，以防淬火液飞溅伤人。

4．回火

将淬火后的工件重新加热到某一温度范围并保温后，在油中或空气中冷却的操作称为回火。回火的温度大大低于退火、正火和淬火时的加热温度，因此回火并不使工件材料的组织发生转变。回火的目的是减小或消除工件在淬火时所形成的内应力，适当降低淬火钢的硬度，减小脆性，使工件获得较好的强度和韧性，即较好的综合机械性能。

根据回火温度不同，回火操作可分为低温回火、中温回火和高温回火。

低温回火 回火温度为150～250℃。低温回火可以部分消除淬火造成的内应力，适当地降低钢的脆性，提高韧性，同时工件仍保持高硬度。低温回火一般多用于工具、量具。

中温回火 回火温度为300～450℃。淬火工件经中温回火后，可消除大部分内应力，硬度有较大的下降，但是具有一定的韧性和弹性。一般用于处理热锻模、弹簧等。

高温回火 回火温度为500～650℃。高温回火可以消除绝大部分因淬火产生的内应刀，硬度也有显著的下降，塑性有较大的提高，使工件具有高强度和高韧性等综合机械性能。淬火后再加高温回火，通常称为调质处理。一般要求具有较高综合机械性能的重要结构零件，如汽车车轴、坦克的扭力轴等，都要经过调质处理。用于调质处理的钢多为中碳优质结构钢和中碳低合金结构钢。也把用于调质处理的钢称为调质钢。

5．表面热处理

有些零件如齿轮、销轴等，使用时希望它的心部保持一定的韧性，又要求表面层具有耐磨性、抗蚀性、抗疲劳性。这些性能可通过表面热处理来得到。表面热处理按处理工艺特点可分为表面淬火和表面化学热处理两大类。

表面淬火 钢的表面淬火是通过快速加热，将钢件表面层迅速加热到淬火温度。然后快速冷却下来的热处理工艺。通常钢件在表面淬火前均进行正火或调质处理，表面淬火后应进行低温回火。这样，不仅可以保证其表面的高硬度和高耐磨性，而且可以保证心部的强度和韧性。

按照加热方法不同，表面淬火分为火焰淬火和高频感应加热表面淬火（简称高频淬火）。火焰表面淬火简单易行，但难以保证质量，这种方法现在使用不多。而高频淬火质量好，生产率高，可以使全部淬火过程机械化、自动化，适于成批及大量生产，因此被广泛使用。

表面化学热处理 化学热处理就是将钢件在含有活性介质中加热一定时间，使某些金属元素（碳、氮、铝、铬等）渗透零件表层，改变零件表层的化学成分和组织，以提高零件表面的硬度、耐磨性、耐热性和耐蚀性等。常用的化学热处理有渗碳、渗氮、氰化（碳、氮共渗）以及渗入金属元素等方法。

渗碳是应用得比较广泛的一种化学方法。渗碳法分气体、液体和固体法等，而其中的气体渗碳法比较常用。

气体渗碳是将工件装入密封的井式气体渗碳炉中，加热至900—950~C，通人气体渗碳剂进行渗碳。目前常采用的方法是将煤油、丙酮、酒精等液体碳氢化合物放入渗碳炉内，使受热后分解出活性碳原子，深入工件表面。也可以直接通入天然气、液化石油气等气体进行渗碳。渗碳适用于低碳钢和低碳合金钢。渗碳后可使零件表面1—2mm厚度内的含碳量提高到0.8%—1.2%。渗碳后的零件，其表面硬度和耐磨性并不高。为了获得高硬度和高耐磨性的表面层，同时改善心部的组织，渗碳后还要进行淬火和低温回火。

特别好听的名言(10)

PLCI/O模块的选择步骤与原则

一般I／O模块的价格占PLC价格的一半以上。PLC的I／O模块有开关量I／O模块、模拟量I／O模块及各种特殊功能模块等。不同的I／O模块，其电路及功能也不同，直接影响PLC的应用范围和价格，应当根据实际需要加以选择。

   （一）开关量I／O模块的选择

 1. 开关量输入模块的选择

开关量输入模块是用来接收现场输入设备的开关信号，将信号转换为PLC内部接受的低电压信号，并实现PLC内、外信号的电气隔离。选择时主要应考虑以下几个方面：

1）输入信号的类型及电压等级

开关量输入模块有直流输入、交流输入和交流／直流输入三种类型。选择时主要根据现场输入信号和周围环境因素等。直流输入模块的延迟时间较短，还可以直接与接近开关、光电开关等电子输入设备连接；交流输入模块可靠性好，适合于有油雾、粉尘的恶劣环境下使用。

开关量输入模块的输入信号的电压等级有：直流5Ｖ、12Ｖ、24Ｖ、48Ｖ、60Ｖ等；交流110Ｖ、220Ｖ等。选择时主要根据现场输入设备与输入模块之间的距离来考虑。一般5Ｖ、12Ｖ、24Ｖ用于传输距离较近场合，如5Ｖ输入模块最远不得超过１０米。距离较远的应选用输入电压等级较高的模块。

2）输入接线方式

开关量输入模块主要有汇点式和分组式两种接线方式，如图6-2所示。

　

图6-2开关量输入模块的接线方式

a)汇点式输入    b)分组式输入

汇点式的开关量输入模块所有输入点共用一个公共端（COM）；而分组式的开关量输入模块是将输入点分成若干组，每一组（几个输入点）有一个公共端，各组之间是分隔的。分组式的开关量输入模块价格较汇点式的高，如果输入信号之间不需要分隔，一般选用汇点式的。

3）注意同时接通的输入点数量

对于选用高密度的输入模块(如32点、48点等)，应考虑该模块同时接通的点数一般不要超过输入点数的60％。

4）输入门槛电平

为了提高系统的可靠性，必须考虑输入门槛电平的大小。门槛电平越高，抗干扰能力越强，传输距离也越远，具体可参阅PLC说明书。

 2. 开关量输出模块的选择

开关量输出模块是将PLC内部低电压信号转换成驱动外部输出设备的开关信号，并实现PLC内外信号的电气隔离。选择时主要应考虑以下几个方面：

1）输出方式

开关量输出模块有继电器输出、晶闸管输出和晶体管输出三种方式。

继电器输出的价格便宜，既可以用于驱动交流负载，又可用于直流负载，而且适用的电压大小范围较宽、导通压降小，同时承受瞬时过电压和过电流的能力较强，但其属于有触点元件，动作速度较慢（驱动感性负载时，触点动作频率不得超过1HZ）、寿命较短、可靠性较差，只能适用于不频繁通断的场合。

对于频繁通断的负载，应该选用晶闸管输出或晶体管输出，它们属于无触点元件。但晶闸管输出只能用于交流负载，而晶体管输出只能用于直流负载。

2）输出接线方式

开关量输出模块主要有分组式和分隔式两种接线方式，如图6-3所示。

图6-3 开关量输出模块的接线方式

  a)分组式输出   b)分隔式输出

分组式输出是几个输出点为一组，一组有一个公共端，各组之间是分隔的，可分别用于驱动不同电源的外部输出设备；分隔式输出是每一个输出点就有一个公共端，各输出点之间相互隔离。选择时主要根据PLC输出设备的电源类型和电压等级的多少而定。一般整体式PLC既有分组式输出，也有分隔式输出。

 3）驱动能力

  开关量输出模块的输出电流(驱动能力)必须大于PLC外接输出设备的额定电流。用户应根据实际输出设备的电流大小来选择输出模块的输出电流。如果实际输出设备的电流较大，输出模块无法直接驱动，可增加中间放大环节。

  4）注意同时接通的输出点数量

 选择开关量输出模块时，还应考虑能同时接通的输出点数量。同时接通输出设备的累计电流值必须小于公共端所允许通过的电流值，如一个220V／2A的８点输出模块，每个输出点可承受2A的电流，但输出公共端允许通过的电流并不是16A(8×2A)，通常要比此值小得多。一般来讲，同时接通的点数不要超出同一公共端输出点数的60％。

  5)输出的最大电流与负载类型、环境温度等因素有关

开关量输出模块的技术指标，它与不同的负载类型密切相关，特别是输出的最大电流。另外，晶闸管的最大输出电流随环境温度升高会降低，在实际使用中也应注意。

（二）模拟量I／O模块的选择

  模拟量I／O模块的主要功能是数据转换，并与PLC内部总线相连，同时为了安全也有电气隔离功能。模拟量输入（A／D）模块是将现场由传感器检测而产生的连续的模拟量信号转换成PLC内部可接受的数字量；模拟量输出(D／A)模块是将PLC内部的数字量转换为模拟量信号输出。

  典型模拟量I／O模块的量程为-10V~+10V、0~+10V、4~20mA等，可根据实际需要选用，同时还应考虑其分辨率和转换精度等因素。

  一些PLC制造厂家还提供特殊模拟量输入模块，可用来直接接收低电平信号（如RTD、热电偶等信号）。

(三)特殊功能模块的选择

 目前，PLC制造厂家相继推出了一些具有特殊功能的I／O模块，有的还推出了自带CPU的智能型I／O模块，如高速计数器、凸轮模拟器、位置控制模块、PID控制模块、通信模块等。

特别好听的名言(11)

民进中央副主席、中国教育学会副会第朱永新推荐

中国小学生基础阅读书目

不久前，由公益研究机构“新阅读研究所”组织专家研制的“中国小学生基础阅读书目”在京正式发布。该书目包含30本基础阅读书目和70种推荐阅读书目。其中既有一批文学名著，也有一批人文和科学图书。我刊在本期介绍30本基础阅读书目，下期介绍70种推荐阅读书目。

“新阅读研究所”名誉所长朱永新教授认为：研制小学生基础书目的目的是“把最美好的东西给最美丽的童年”。小学生是最需要帮助提供一个基础书目的群体。一旦在他们精神成长最第三的时期遇到好书，他们就有可能形成一个好的“胃口”，就会读图书充满期待和感情。朱永新认为，中国小学生的基础阅读书目在强调学生作为未来世界公民所应具有的现代观念的同时，还注意彰显本民族的文化传统。

小学低段（一、二年级，25本）

小学中段（三、四年级，35本）

小学高段（五、六年级，40本）

特别好听的名言(12)

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特别好听的名言(13)

特别好听的名言(14)

圣经中有关“不要惧怕”的经文

圣经中有关不要惧怕 的经文 创 15:1 这事以后， 耶和华在异象中有话对亚伯兰说：

亚伯兰， 你不要惧怕！ 我是你的盾牌， 必大大的赏赐你。

创 26:24 当夜耶和华向他显现， 说：

我是你父亲亚伯拉罕的上帝，不要惧怕！ 因为我与你同在， 要赐福给你， 并要为我仆人亚伯拉罕的缘故， 使你的后裔繁多。

出 14:13 摩西对百姓说：

不要惧怕， 只管站住！ 看耶和华今天向你们所要施行的救恩。

因为， 你们今天所看见的埃及人必永远不再看见了。

出 20:20 摩西对百姓说：

不要惧怕； 因为上帝降临是要试验你们，叫你们时常敬畏他， 不至犯罪 。

申 1:21 看哪， 耶和华你的上帝已将那地摆在你面前， 你要照耶和华你列祖的上帝所说的上去得那地为业； 不要惧怕， 也不要惊惶。

申 7:18 你不要惧怕他们， 要牢牢记念耶和华你上帝向法老和埃及全地所行的事。

申 20:3 说：

以色列人哪， 你们当听， 你们今日将要与仇敌争战， 不要胆怯， 不要惧怕战兢， 也不要因他们惊恐。

申 31:8 耶和华必在你前面行； 他必与你同在， 必不撇下你， 也不丢弃你。

不要惧怕， 也不要惊惶。

书 1:9 我岂没有吩咐你吗？ 你当刚强壮胆！ 不要惧怕， 也不要惊惶；因为你无论往哪里去， 耶和华你的上帝必与你同在。

书 8:1 耶和华对约书亚说：

不要惧怕， 也不要惊惶。

你起来， 率领一切兵丁上艾城去， 我已经把艾城的王和他的民、 他的城， 并他的地，都交在你手里。

书 10:25 约书亚对他们说：

你们不要惧怕， 也不要惊惶。

应当刚强壮胆， 因为耶和华必这样待你们所要攻打的一切仇敌。

士 4:18 雅亿出来迎接西西拉， 对他说：

请我主进来， 不要惧怕。

西西拉就进了她的帐棚。

雅忆用被将他遮盖。

士 6:23 耶和华对他说：

你放心， 不要惧怕， 你必不至死。

得 3:11 女儿啊， 现在不要惧怕， 凡你所说的， 我必照着行； 我本城的人都知道你是个贤德的女子。

撒上 12:20 撒母耳对百姓说：

不要惧怕！ 你们虽然行了这恶， 却不要偏离耶和华， 只要尽心事奉他。

撒上 22:23 你可以住在我这里， 不要惧怕。

因为寻索你命的就是寻索我的命； 你在我这里可得保全。

撒上 23:17 对他说：

不要惧怕！ 我父扫罗的手必不加害于你； 你必作以色列的王， 我也作你的宰相。

这事我父扫罗知道了。

撒上 28:13 王对妇人说：

不要惧怕， 你看见了什么呢？ 妇人对扫罗说：

我看见有神从地里上来。

撒下 9:7 大卫说：

你不要惧怕， 我必因你父亲约拿单的缘故施恩与你， 将你祖父扫罗的一切田地都归还你； 你也可以常与我同席吃饭。

撒下 13:28 押沙龙吩咐仆人说：

你们注意， 看暗嫩饮酒畅快的时候，我对你们说杀暗嫩， 你们便杀他， 不要惧怕。

这不是我吩咐你们的吗？你们只管壮胆奋勇！ 王上 17:13 以利亚对她说：

不要惧怕！ 可以照你所说的去做吧！ 只要先为我做一个小饼拿来给我， 然后为你和你的儿子做饼。

王下 6:16 神人说：

不要惧怕！ 与我们同在的比与他们同在的更多。

王下 19:6 以赛亚对他们说：

要这样对你们的主人说， 耶和华如此说：

你听见亚述王的仆人亵渎我的话， 不要惧怕。

代上 22:12 你若谨守遵行耶和华藉摩西吩咐以色列的律例典章， 就得亨通。

你当刚强壮胆， 不要惧怕， 也不要惊惶。

代上 28:20 大卫又对他儿子所罗门说：

你当刚强壮胆去行！ 不要惧怕， 也不要惊惶。

因为耶和华上帝就是我的上帝， 与你同在； 他必不撇下你， 也不丢弃你， 直到耶和华殿的工作都完毕了。

诗 49:16 见人发财、 家室增荣的时候， 你不要惧怕。

赛 35:4 对胆怯的人说：

你们要刚强， 不要惧怕。

看哪， 你们的上帝必来报仇， 必来施行极大的报应； 他必来拯救你们。

赛 37:6 以赛亚对他们说：

要这样对你们的主人说， 耶和华如此说：

你听见亚述王的仆人亵渎我的话， 不要惧怕。

赛 40:9 报好信息给锡安的啊， 你要登高山； 报好信息给耶路撒冷的啊， 你要极力扬声。

扬声不要惧怕， 对犹大的城邑说：

看哪， 你们的上帝！ 赛 54:4 不要惧怕， 因你必不至蒙羞； 也不要抱愧， 因你必不至受辱。

你必忘记幼年的羞愧， 不再记念你寡居的羞辱。

耶 1:8 你不要惧怕他们， 因为我与你同在， 要拯救你。

这是耶和华说的。

耶 30:10 故此， 耶和华说：

我的仆人雅各啊， 不要惧怕； 以色列啊，不要惊惶； 因我要从远方拯救你， 从被掳到之地拯救你的后裔； 雅各必回来得享平靖安逸， 无人使他害怕。

耶 46:27 我的仆人雅各啊， 不要惧怕！ 以色列啊， 不要惊惶！ 因我要从远方拯救你， 从被掳到之地拯救你的后裔。

雅各必回来， 得享平靖安逸， 无人使他害怕。

耶 46:28 我的仆人雅各啊， 不要惧怕！ 因我与你同在。

我要将我所赶你到的那些国灭绝净尽， 却不将你灭绝净尽， 倒要从宽惩治你， 万不能不罚你（不罚你：

或作以你为无罪）。

这是耶和华说的。

哀 3:57 我求告你的日子， 你临近我， 说：

不要惧怕！ 但 10:12 他就说：

但以理啊， 不要惧怕！ 因为从你第一日专心求明白将来的事， 又在你上帝面前刻苦己心， 你的言语已蒙应允； 我是因你的言语而来。

但 10:19 他说：

大蒙眷爱的人哪， 不要惧怕， 愿你平安！ 你总要坚强。

他一向我说话， 我便觉得有力量， 说：

我主请说， 因你使我有力量。

珥 2:21/22 地土啊， 不要惧怕； 要欢喜快乐， 因为耶和华行了大事。

田野的走兽啊， 不要惧怕； 因为， 旷野的草发生， 树木结果， 无花果树、 葡萄树也都效力。

番 3:16 当那日， 必有话向耶路撒冷说：

不要惧怕！ 锡安哪； 不要手软！ 该 2:5 这是照着你们出埃及我与你们立约的话。

那时， 我的灵住在你们中间， 你们不要惧怕。

亚 8:13 犹大家和以色列家啊， 你们从前在列国中怎样成为可咒诅的；照样， 我要拯救你们， 使人称你们为有福的 （或作：

使你们叫人得福）。

你们不要惧怕， 手要强壮。

亚 8:15 现在我照样定意施恩与耶路撒冷和犹大家， 你们不要惧怕。

太 10:31 所以， 不要惧怕， 你们比许多麻雀还贵重！ 路 2:10 那天使对他们说：

不要惧怕！ 我报给你们大喜的信息， 是关乎万民的。

路 12:7 就是你们的头发， 也都被数过了。

不要惧怕， 你们比许多麻雀还贵重！ 路 12:32 你们这小群， 不要惧怕， 因为你们的父乐意把国赐给你们。

约 12:15 锡安的民（原文作女子） 哪， 不要惧怕！ 你的王骑着驴驹来了。

启 1:17 我一看见， 就仆倒在他脚前， 象死了一样。

他用右手按着我，说：

不要惧怕！ 我是首先的， 我是末后的。

特别好听的名言(15)

三行情书,浪漫原来很简单

三行情书，浪漫原来很简单

　　引导语：冗长而陈旧的表达方式已经OUT了，一个时代的爱情总要带有那个时代深刻的烙印；如今进入微时代，爱情既要言简意赅地表白，也要快速精准地到达。爱你，只用三行字来表达，这便是“三行情书”；“

三行情书”正是用这种简单的方式传递爱情，它告诉我们，浪漫可以很简单。

　　思念一点点透进窗，被时间无情地埋葬。

　　空欢颜洗尽多少哀肠，举杯饮风霜，留恋过往换来泪两行。

　　我押韵得漂亮，竟不敌这旋律的悲伤，一板一眼的唱腔唤不回，回眸一笑尽撕裂我胸膛。

　　我，

　　只在做一件事的时候才会想你，

　　那就是呼吸......

　

　　亲爱的魔法师，你是怎么办到的？

　　你的睡颜，让我在夜里不能入睡；

　　你的笑容，又让我在昼间几乎沉醉。

　　从爱你的青丝，

　　一直等到，

　　爱你花白的鬓角......

　　你走近的步伐，

　　你拥抱我的姿态，

　　一语不发却又可笑的真实......

　

　　如果你的一生需要有人捧在手上，

　　那个人只能是我，

　　必须是我！

　　蒙上眼睛，

　　幻想着，

　　你在我身边。

　　我还没有遇见你，就已经开始想念你，

　　无从辩驳，

　　我爱你......

　　我行走于远方，

　　夜夜思量你的模样，

　　爱，未央。

　　我会一直等你，

　　直到你拥有了你想要的一切，

　　当然，包括我。

　　我真的知道异地很苦，

　　可是如果不是你的话，

　　天天陪着我也没有用......

　　每一个单恋的人都是一个福尔摩斯，

　　不要给我留下丝毫关心的蛛丝马迹，

　　否则我会认定你就是让我沉沦的凶手。

　　听说，你在我不知道的时候学会了抽烟，

　　戒了吧

　　即使不是为我。

　　为你枯坐千年，

　　只为下个瞬间，

　　携你一起思念......

　　为你改的状态，

　　为你写的日志，

　　对你的爱永不消逝......

　　你说你不相信天长地久，

　　我想我也不能为你证明，

　　于我，在爱上你那刻，时间就已经停止了......

　　突然好想你，突然涌上胸口的悸动，

　　脑海中浮现你嘴角的小酒窝里满溢幸福，你咬着冰激凌孩子般蹦跳于校园内，

　　你可知道，默默地看着你曾是我最幸福的

秘密......

　　如果你累了，

　　可以止步看夕阳，

　　人生的路上我陪你流浪。

　　七年，

　　我知道我再没那么多七年可以用来守候，

　　可是，我不后悔，祝你幸福。

　　喜欢看你认真的样子，

　　喜欢听你的声音，

　　忍不住想要永远拥有你的微笑......

　　在想你的那一瞬间，

　　听见了冰雪消融的声音，

　　你，还好吗？

　　敢不敢爱？

　　敢不敢恨？

　　敢不敢地老天荒永不分离？......

　　爱很简单，

　　想起你嘴角扬起的微笑，

　　就会感到很幸福......

　　像空气一样无所不在的，

　　是你延绵的生息，

　　那么温暖地包围着我......

　　你是我忘不了的刻骨铭心，

　　我是你想不到的无关痛痒，

　　那我喜不喜欢你关你什么事......

　　春天，我想你，

　　夏天，我依然想你，

　　走过秋冬，想你的心依旧......

　　希望老去时，

　　身边的人，

　　依然是你......

　　你如水的眸光笼着江南的烟雨，

　　映入我那一寸一寸消融的心，

　　从那一刻我不再只属于自己。

　　爱你，

　　非我不能，

　　而实不易......

　　走马观花兼秀水，

　　执手偕老共珍禽，

　　不悔天下不悔心！

是什么让我对这片土地如此眷恋

默想……

缘来是你

梦中清唤你的小名

醒来……

泪已双行

如此急切的想回到学校

为何？

原来只想看看你

别人问我最幸福的事情是什么

我说

静静地看你微笑

　　编后语：快速时代，爱情经不起等待，需要言简意赅地表白； 三行情书，是时下年轻人表达情感最委婉、最浪漫、最复古的方式。简单的三行字，就能传达你千言万语的爱，温暖而甜蜜，爱TA就要写三行情书哦！

特别好听的名言(16)

关于制止外国人在华非法就业的通知

【法规类别】外国人境内旅行招工与就业

【发文字号】公发[1994]17号

【发布部门】公安部劳动和社会保障部(含劳动部)(已撤销)外交部

【发布日期】1994.10.31

【实施日期】1994.10.31

【时效性】现行有效

【效力级别】部门规范性文件

关于制止外国人在华非法就业的通知（摘要）

（公发［１９９４］１７号）

各省、自治区、直辖市人民政府：

近几年，随着我国经济的发展和对外开放的扩大，外国人在华就业的人数不断增加，并在许多省、自治区、直辖市都出现外国人的非法就业的现象。有的外国留学生在社会上擅自谋职，非法居留；有的宾馆、饭店、舞厅非法雇用外国人充当服务员或从事陪酒、陪唱、陪舞等活动，有的甚至提供色情服务。目前，外国人来华非法就业已从零散、小批发展到有组织的大批非法劳工输入，非法就业的人数也越来越多。仅１９９３年各地查处、遣送的就有近８００人。深圳市去年１２月份一次就查处了外国非法打工者２２３人。

外国人在华非法就业，违反了《中华人民共和国外国人入境出境管理法》，不仅给我国的社会治安带来了危害，还扰乱了我国劳动力市场秩序，侵害了我国公民的利益。那些来华从事一般性劳动的外国人，与我国公民争抢就业岗位，不利于我国就业形势的稳定。

大量外国人来华非法就业的主要原因，一是有些单位对外国人来华非法就业存在不正确的认识，认为是改革开放带来的新事物，对公安机关、劳动部门的清理整顿不理解、不支持，甚至进行干扰；二是一些有权通知发签证的单位审批不严，盲目引进境外劳务人员；三是一些宾馆、饭店、娱乐场所为了追求经济利

特别好听的名言(17)

精锐教育学科教师辅导讲义

讲义编号

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