近代中国名人名言18篇

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近代中国名人名言18篇

近代中国名人名言(1)

当前高速公路交通事故多发原因及对策

小编希望 当前高速公路交通事故多发原因及对策这篇文章对您有所帮助，如有必要请您下载收藏以便备查，接下来我们继续阅读。高速公路作为现代交通的主要标志，近年来，在我国得到了迅速发展。目前，我国的高速公路通车里程已达3.5万公里。高速公路的快速发展为社会带来了巨大的经济效益和社会效益，大大缩短了人们之间的时空距离。同时，也向高速公路交通管理机关和交通参与者提出了严峻的挑战。据统计，我国高速公路每百公里的事故发生率是普通公路的4倍多，大量的交通事故，给国家和人民造成了巨大的损失。仅东（山东东营）青（山东青州）高速公路2004年就发生交通事故78起，死亡9人，伤35人，直接经济损失726000元。因此，有效预防道路交通事故尤其是重、特大交通事故，对维护社会稳定、创造和谐社会、促进经济发展具有十分重要的意义。

一、当前高速公路事故多发原因

1．超速行驶

《中华人民共和国道路交通安全法》第六十七条规定：高速公路限速标志标明的最高速度不得超过120公里/小时。但是，许多车辆的行驶速度都在130～140公里，甚至达到150公里/小时以上。超速行驶造成事故的主要成因：一是增加了纵向冲突的可能性。当前车遇有情况采取紧急刹车时，后车来不及采取措施，从而发生尾随性交通事故。二是增大了事故的严重性。因为车速过快，当与前车发生撞击或撞击护栏时，会造成严重后果的发生。三是增加了翻车的可能性。车速过快，离心力增大，当车辆行驶至匝道时易发生倾翻。四是驾驶员观察判断能力降低。当遇到雨雾天气或者其他情况时，容易因反应不迅速而导致发生交通事故。

2．夜间停车现象严重

据统计，高速公路发生的事故30%以上是由于在高速公路随意停车所致，并且大部分都发生在夜间。个别驾驶员行车疲劳时，随意在高速公路的右侧路肩停车休息或者检查车辆。还有，个别车辆出现故障停车时，不按规定摆放设置警告标志。随意停车和不按规定停车导致了来车不小心与被停车辆相撞发生交通事故。

近代中国名人名言(2)

2019-2020年三年级语文下册第四单元第20课珍贵的教科书教学设计2冀教版

教学要求：

情感目标：

深入理解课文，使学生了解战争年代的艰苦和小学生坚持学习的精神；了解革命前辈对下一代的关怀，学习革命前辈不怕牺牲，光荣献身的崇高品质；教育学生珍惜今天幸福的学习生活；

能力目标：

在理解词语和句子的基础上，读懂每个自然段的意思；根据提示，学习给课文分段，进一步理解课文内容；

知识目标：

1.学会本课11个生字，积累词语7个，会用“坚持”、“必须”造句；

2.有感情地朗读课文。

教学重点：

　　了解指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过，懂得教科书为什么珍贵。

教学难点：

　　在读懂每个自然段的基础上，指导学生找出与课后思考练习2提示的内容相应的自然段，渗透给课文分段的初步训练。

教学时间：3课时。

教学准备：训练用题板。

教学过程：

第一课时

一、简介时代背景。

　　1947年春天，蒋介石在全面进攻解放区的计划破产后，为挽救其垂死的统治，实行所谓的重点进攻；进攻陕甘宁边区的国民党兵力达到23万多人。西北人民解放军在陕甘宁边区的部队只有两万多人，因而敌军曾先后占领过我军主动放弃的延安和陕甘宁边区的所有县城。中国共产党疏散了延安的学校、医院、机关、居民。《珍贵的教科书》讲的就是当时，延安小学转移到一个小山村里，在炮火连天的环境中，小学生们坚持学习的故事。

　　（简介时代背景，目的是为学生能够深入的理解课文做好铺垫。）

二、初读课文，整体把握课文内容

　　自己读课文，完成下列四个句子的填空。

　　在炮火连天的战争环境中，延安小学的学生（渴望）得到印好的教科书。后来同学们听到一个振奋人心的消息，由于情况紧急，“我”和张指导员需要立刻去印刷所（取书）。在取书回村的路上，遇到敌机轰炸，张指导员用生命（保护教科书）。那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直（激励着）“我”前进。

　　（以上内容一定要在同学们自学，认真读书的基础上完成，目的一在培养学生的自学能力；二在初步了解课文内容；三在为完成课后思考练习2的训练做好准备。）

三、读懂每个自然段的意思。

　　1.认真阅读每个自然段，弄清每个自然段的主要内容

　　　　（在这里，注意教给学生运用抓重点词语的方法来归纳每个自然段的主要内容。）

　 2.讨论：课文中哪些自然段是讲下面内容的

　　　在战争环境中，“我们”渴望得到印好的教科书。

　　　情况紧急，“我”和张指导员需要立刻去印刷所取书。

　　　在回村的路上，张指导员用生命保护教科书。

　　　教科书和张指导员牺牲前的话，一直激励着“我”前进。

　　（以上这个练习是渗透分段训练。在教给学生运用抓重点词语的方法来归纳每个自然段主要内容的基础上，然后再看看哪几个自然段说的是同一个意思，完成本项训练。如：第1自然段，重点说了四个“没有”，而最困难的是没有书。这是渴望得到书的原因。第2自然段，直接点明了多么渴望每人有一本教科书啊，这是渴望得到书的心惰；并具体说了张指导员兴高采烈地对我们说：“咱们有书了！”我们都高兴得跳起来。第3自然段说印书的纸是党中央从印文件的纸里节省下来的。使同学们更加急切地想得到书。第4自然段讲到：“我亮开嗓门喊起来，快把书发给我们吧！”这是“渴望”的进一步表现。这四个自然段都是说的渴望得到印好的教科书，那么就可以把这四个自然段归并为一个内容，就是第一个小题的内容：在战争环境中，“我们”渴望得到印好的教科书。下面几个小题都这样一步步指导学生进行阅读、归纳，为突破分段这一难点打下良好的基础。）

第二课时

一、激情，解题，引入。

　　1.运用课前导语，启发谈话，调动学生学习热情：

　　同学们，每学期一开学，你们都能按时领到崭新的，图文并茂的教科书，学习起来多么方便啊！当你拿到崭新的教科书时，你感到它的珍贵吗？在解放前，在战争环境中，要得到一本教科书是多么不容易啊，要付出很大的代价，甚至流血牺牲，那时的情况是怎样的呢？我们学习了《珍贵的教科书》就知道了。

　　2.出示课题，解题

　　　　板书：珍贵的教科书

　　　　提问：什么叫“珍贵”？（非常宝贵的，特别好的，价值大的，意义深的。）

　　　　全文并没有“珍贵”二字，为什么说教科书是珍贵的呢？下面我们就来学习课文。

二、通过各种训练，理解内容

　　1.读课文，看看哪些自然段讲的是在战争环境中，我们渴望得到印好的教科书的？（1-4自然段）

　　　理解“渴望”一词：

　　　“渴”是什么意思？（迫切的）

　　　“望”是什么意思？（希望）

　　　“渴望”一词是什么意思？（迫切地希望）

　　　出示训练题板，仿例填空。

　　　　　（通过以上练习，使学生加深对“渴望”一词的理解，并学习运用词语。）

　　　　　“我们”为什么这么渴望得到印好的教科书？（因为没有书，学习条件非常艰苦。）

　　　从哪一自然段可看出同学们学习条件艰苦，他们又是怎样顽强地坚持学习的？

　　　　默读第1自然段。

　　　　　　思考：当时，同学们学习有哪些困难？他们是怎样克服的？

　　　　　　出示训练题板，填空：

　　　　　　没有（　　），就（　　）；

　　　　　　没有（　　），就（　　）；

　　　　　　没有（　　），就（　　）；

　　　　　　没有（　　），就（　　）。

　　　　读一读填好的词句，按上述句式回答问题。（通过填空，使同学们清清楚楚地看到当时学习条件的艰苦以及他们又是怎样克服困难的。前面括号里填的内容是当时遇到的困难，“没有桌椅”，“没有黑板”，“没有粉笔”，“没有书”。后面括号里填的内容是怎样克服这些困难的。“就坐在地上，把小板凳当桌子”；“就用锅烟灰在墙上刷一块”；“就拿黄土块代替”；“就抄一课，学一课”。）

　　　　比较下面两个句子：

　　　　没有书，抄一课，学一课。

　　　（最困难的）是（一直）没有书，抄一课，学一课。

　　　　提问：第二句多了“最困难的”、“一直”两个词，与第一句比较，意思有什么变化？

　　　（通过这项训练，不但使同学们一目了然地看清楚当时的困难和同学们是怎样克服困难的；还通过句子的比较，更加深刻地认识到突出的困难是没有书；从而使同学们体会渴望得到教科书的迫切心情。）

近代中国名人名言(3)

近代中国名人名言(4)

自由现金流量模型及在企业价值评估中的运用
作者：孙爱平
来源：《商场现代化》2008年第30期

        [摘要] 本文将研究企业价值评估的相关方法，特别是自由现金流量估值模型，阐明该模型的定义和计算，通过对估值结果的检验，明确该模型适用于我国企业价值评估，并指出其优劣势，为科学、合理地评估企业价值提供一个有效的途径。

        [关键词] 自由现金流量 模型 企业价值评估

        

        一、自由现金流量的定义及计算

        1986年詹森在《美国经济评论》上发表文章《自由现金流量的代理成本、公司财务与收购》。在文中，他正式给出了自由现金流量的定义：企业在满足了净现值大于零的所有项目所需资金后的那部分现金流量，即为自由现金流量。

        本文将自由现金流量界定为：企业经营产生的，在不影响公司以后时期经营和发展的前提下，向所有权利者支付现金之前剩余的现金流量；同时把自由现金流量分解为企业现金流量和股东现金流量两个部分。在计算自由现金流量时，本文认为科普兰教授的观点较为具体精确，对企业价值的划分很清楚，可以实现与利润表的对接。即:自由现金流量=（税后净营业利润+折旧及摊销）-（资本支出+营运资本增加）。

        二、自由现金流量估值模型

        1.模型评估公式。企业价值=明确的预测期间的现金流量现值+明确的预测期之后的现金流量现值:（1）

        其中，FCFt为明确预测期内第t年的自由现金流量；Vt为明确预测期后第t年的自由现金流量；WACC为企业加权平均资本成本。

        而企业在明确预测期后的连续价值计算为： （2）

        其中，FCFt+1为明确预测期后第1年的自由现金流量;WACC为加权平均资本成本；g为明确预测期后的自由现金流量增长率恒值。

        根据公式（1）和公式（2）可以得到企业价值的计算公式为：

近代中国名人名言(5)

DPII(S)产品概述

DigiProII(S)系列数字式综合保护装置是适用于110KV以下电压等级中性点不接地、经消弧线圈接地或经小电阻接地配电网络、变电站的微机型产品。提供对输电线路和变压器、电容器、电动机等主设备的保护、控制、测量及监视功能。装置采用单元化的设计使其能方便地配备于一次开关设备，也可集中组屏。通过规范的现场总线接口，支持多个节点协同工作，实现系统级管理和综合信息共享。

本系列装置采用元件－工程－用户 三级可编程模式、现场可编程技术（ISP），具备适用于电力系统的PLC功能，在替代传统方法的基础上可实现其无法完成的二次方案。因此，DigiProII(S)系列数字式综合保护装置符合此方面技术的未来发展方向，是构成变、配电自动化系统的理想基础设备。

一、应用范围

⏹ 适用于110kV及以下电压等级电网的各类电气设备和线路

⏹ 适用于直接接地、不接地、经电阻和消弧线圈接地系统

⏹ 架空线路、电缆、母线及联络线

⏹ 中型异步和同步电机

⏹ 发电厂、变电站的各类用户变压器

⏹ 各类并联静止补偿电容器

⏹ 母线保护（备自投）

二、主要特点及功能

⏹ 采用高性能数字信号处理器（DSP）和超大规模集成电路芯片（VLSI）。具有先进的内核结构，高速运算能力和实时信号处理等优质特性并提供强大的运算处理能力。硬件设计精练，配备工业级元件，保障装置稳定可靠运行。

⏹ 特有的元件级-工程级-用户级三级编程模式，可提供多达32 x 6种的保护元件，元件类型现场可设定，元件参数现场/远方可设定。开关量输入、继电器输出可编程，方便实现与其它设备的联锁/闭锁和配合。专业级JTAG在线编程方式可在极端情况下，为用户的电网系统量身定制特殊功能要求。

⏹ 高速、高精度交流信号测量，采样频率达1600Hz。在毫秒级完成多个交流信号FFT计算，测量数值有数字化校正，并能有效抑制噪声与偏移。

⏹ 强大的矢量化计算方法，基于12路的外部模拟量通道；可得到多种派生交流信号特征，包括正、负、零序，相-线变换，角度，阻抗，差流，功率等。

⏹ 能够连续记录 20次事件，具有故障时间、故障类型、故障峰值的保护动作全事件记录，且掉电保持，便于故障查询和分析。

⏹ 采用液晶显示屏（128x128），图标显示和汉字说明，所有显示内容以“图元”方式绘制，可根据用户要求增加和修改。简便地操作与整定，具有两级密码保护的设定功能为现场管理提供便利。

⏹ 表贴工艺，多层板布线。主要信号回路配有电磁干扰吸收元件，装置具备了优良的电磁兼容特性，适用于恶劣的电磁环境。

⏹ 包括RS485/CAN在内的多种通信接口，增强的通信协议，除传输正常数据之外，还可传输实时波形、物理数据块等。

⏹ 完善的自检功能，包括整定参数，存贮元件，操作回路，测量回路等异常监视，使运行管理人员对装置的工作情况能准确地把握。

⏹ 简约的结构设计

◆ 符合国标GB/T3047插件机箱要求的简便安装方式：接线采用即插即拔的插头联接方式，易于安装和维护。

◆ 模块化的硬件体系：硬件体系采用模块化、系统化和标准化设计，避免AT开路，VT短路。便于批量生产和现场维护，有利于减少备品备件。

基本功能和保护元件库

特有的保护元件库为DigiProII(S)提供核心的保护功能。

⏹ 特有的元件级-工程级-用户级三级编程模式，可提供多达32 x 6种的保护元件。

⏹ 元件类型现场可设定，元件参数现场/远方可设定。

⏹ 每台装置可同时支持任意9种保护元件并存。

⏹ 三个开关量保护/报警并存。开关量输入、继电器输出可编程。

⏹ 各保护元件功能之间相互独立，并具有自己的定值组和数据记录等。

⏹ 一个DigiProII(S)保护终端可以和每一类的保护元件库同时订购。

测量

DigiProII(S)数字式综合保护装置采用了全新改进的测量技术，具有强大的矢量化运算功能。由于对各种模拟值进行不同地数字化处理，有效分离了基波、高频分量和直流分量，消除了偏移和噪声对测量精度的影响。有效地补偿信号测量元件的衰变，保证了装置在恶劣环境下长期工作。

⏹ A、C相电流（实测） 幅值 角度 波形

⏹ A、B、C相电压（实测），线电压 幅值 角度 波形

⏹ 正、负序电流 幅值 角度

⏹ 零序电流（可实测） 幅值 角度 波形

⏹ 正、负序电压 幅值 角度

⏹ 零序电压（可实测） 幅值 角度 波形

⏹ 电网频率

⏹ 有功功率

⏹ 无功功率

⏹ 功率因数

⏹ 有功电能

⏹ 无功电能

⏹ 4-20mA信号

控制

⏹ 就地/远方跳合闸及通信控制跳合闸

⏹ 一个合闸继电器

⏹ 一个分闸继电器

⏹ 四个可编程继电器

⏹ 一个预报警信号输出继电器

⏹ 自带独立无合闸电流要求的的防跳回路，可根据现场环境选择使用。

⏹ 具备操作回路断线监视能力。

开关量输入

⏹ 经光电耦合元件隔离的8路220V/110V电压开关量输入。

⏹ 经光电耦合元件隔离两路无源方式开关量输入。

⏹ 软件处理有可编程滤波算法，消除了反跳和瞬时火花干扰导致的误判

输出继电器

⏹ 跳、合闸继电器可由软件选择和外部连片、开关投退。

⏹ 信号继电器可配置为保持型和脉冲型的继电器输出

控制面板

⏹ DigiProII综合保护装置配置点阵数为128×128，高对比蓝底黄字的图形液晶显示。

⏹ 可显示测量数据、开关状态、实时数据、事件记录、保护定值等系统参数。

⏹ 高亮度显示灯用于表示运行、合位、分位、故障、报警。

⏹ 面板操作采用通用式6键，可用于选取屏幕菜单、切换画面和数据整定，简洁方便，易于掌握。面板操作时不会对系统运行产生任何影响，定值修改有密码保护。

⏹ 通过总线接口，可接PC机，实现更多参数的编程。

监视和自诊断

装置中的硬件和软件被连续的自监视。保证了装置的高可靠性，并减少了对常规检验的需要。监视和自诊断范围：

⏹ 回路/设备主要工况

⏹ AT、VT断线告警

⏹ 控制回路断线告警

⏹ 装置内部异常（数据、定值、存贮部件、端口、通信等）告警

事件和故障记录

始终显示最近20个事件记录，如果产生新的故障，则将覆盖最早的故障，这些记录能详细地描述电力系统的故障以及保护装置的反应。事件记录详情包括：

⏹ 记录故障跳闸、开关变位、外部操作。

⏹ 时间、事件值和事件类型。

⏹ 分辨率1ms，失电保持，记录20组。

⏹ 可选配故障录波的配置：

通信

本装置作为电力系统网络化的基础元件，具有强大的通信网络功能。支持的物理媒介包括CAN、RS485、RS422、RS232、专线、MODEM、光纤等。采用IEC60870-5-103协议，可支持PROFIBUS，MODBUS等标准。可通过多节点网络连接方式构成地理跨度的网络系统。在CAN总线方式下，单线稳定连接32个节点，最大传输距离1200米，最大通信速率可达1Mbps。在RS485总线方式下，稳定连接32个节点，最大传输距离1200米，最大通信速率可达19200bps。

⏹ 工业计算机

经RS485-RS232转换器

经RS485-光纤转换器

经RS485卡

⏹ 通讯协议

IEC60870-5-103等

⏹ 系统接口（SCADA）

CAN2.0/RS485/RS232/光纤

三、主要技术参数

表-1 环境条件

表-2 电源

表-3 交流信号输入

表-4 逻辑量输入

表-5 机械结构

表-6 继电器输出

表-7 通信接口

表-8 事件记录(SOE）

表-9 标准试验

表-10 电磁兼容

四、选型和定货数据

DigiProII DigiProII- / / （S） 简称（ DP II - / /（S）

数字式（可编程）综合保护装置

L ——线路保护装单元

TC ——厂用变保护单元

TB ——变压器后备保护单元

M ——电动机保护单元

C ——电容器保护单元

BT ——备用电源自动投切单元

MJ ——母线监测及电压并列切换装置

ZY ——站用变监测单元

JC ——非电量采集单元

交流电流额定输入

5——额定电流5A

1——额定电流1A

显示屏（128×128）

五、主要保护单元功能一览表

说明：“●”为装置出厂设定的保护种类，“○”为装置自带程序库中的可选保护种类，保护功能可复选。保护元件库需相应的硬件支持，限于硬件版本不同。请注意对应的硬件型号。

其他控制装置的特有功能.

备用电源自动投切装置

本系列装置具有极强的逻辑处理能力，除提供标准的桥开关备投方式和线路备投方式，支持母线PT方式和进线PT方式外。还可以根据用户要求而提供其他的备自投处理方式，以简化系统配置的复杂度。

标准的备自投装置支持两段进线PT和母线PT可选、两电源的互备和主后备自适应的工作模式。

根据现场和设计需要，备自投装置具有速断、过流、加速等简单的保护功能。

对于较复杂的系统接线，可通过几台备自投装置协作完成。

母线监测及电压并列切换装置

可监测三相母线电压和开口三角电压的波动，具有PT柜熔断器熔断及断线检测和单相接地报警功能。并可自动或手动切换/并列电压小母线。

非电量采集装置

可采集4-20mA的标准输入，并具有累积功能，可用于直流系统的监视。

站用变监测装置

可检测变电站所（380/220V）电压和6路电流量，用于监测站用变压器的运行状态。

六：安装及开孔尺寸图

装置高4u、宽19/2英寸，铝合金外壳，净重不超过4.3kg。MMI插件由前面拔插，其它插件由后面拔插，依次是交流插件、CPU及逻辑跳闸插件、电源插件，如图所示。装置整体嵌入式安装，后接线。

七：装置硬件介绍和硬件原理框

近代中国名人名言(6)

世界著名心理学家名言大全

　　世界著名心理学家名言

　　1.一位著名的心理学家说：父母让孩子把所有的感情--积极的和消极的--都表达出来，是送给孩子最好的礼物。

　　2.法国教育家卢骏曾经说过：自信心对事业简直是一种奇迹。有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。

　　3.美国心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研究，发现他们都具有三种优秀的品质：一是性格上具有坚韧性;二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累;三是很自信，不自卑。

　　4.一切都不会发生，除非你先有梦想。卡尔--散勃格

　　5.赞扬，肯定和亲切的态度，提高孩子的自我感知;批评，指责和冷漠的态度，降低孩子的自我感知。

　　6.人生最先应当接受的教育就是爱的教育。

　　7.心中有爱，才能发现爱，才能发现“棒”的孩子，如同情人眼里出西施。

　　8.人人都需要赞美，需要被认可;大人如此，何况孩子。只是发现孩子的优点和长处还不够，还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是：给予他们赞美，告诉孩子-他是最棒的!

　　9.不要当众批评孩子，这种方式严重伤害孩子的自尊心。真正有效的方法是：当众表扬，背后批评。

　　10.父母不爱，不表现爱，或不表现足够的爱，一定会在不同程度上造成孩子的心理障碍和缺陷。

　　11.人的心理障碍给一个人一生的困难，远远大于一般的身体缺陷带给人的困难。

　　12.如果有健康的心态，一个坐轮椅的人能生活得快乐幸福;可一个四肢健全而心理健康受到严重损伤的人，却只能痛苦地苟延残喘。

　　13.经过调查：父母100次管教中，孩子获益的不到5次。

　　14.孩子需要做人的尊严，。孩子是情感上最脆弱，最经不起打击的人.。孩子比大人能忍，并不是他们不气愤，而是他们深知自己的无能为力。

　　15.良言一句三冬暖;恶语伤人六月寒。大人的话能造就人，也能毁掉人。如果父母管教的目的是造就人，那么就不要打骂孩子.

　　16.迁就孩子不是真正的爱，而是害。如果您想培养一个无赖，那就尽情地去“放纵”他，“迁就“他;如果您想培养一个很棒的孩子，那么面对孩子起初的不合理要求，你就要坚持用爱的原则，爱的理由拒绝他。

　　17.爱是无条件的，非功利性的。健康，完美和人道的爱，不能因为孩子有出息，给自己增光而爱。

　　18.西方人爱子哲学：我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量，使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱，孩子使我的生活充满阳光。

　　19.人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己，才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。

　　20.把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下，改变人行为的最有效的方法。

　　心理学家名言

　　1、好的木材并不在顺境中生长;风越强，树越壮。——马里欧特

　　2、当一个人完全受限制于理想自我并由它的指引时，他们就总会以“应该是什么”来支配自己的思想。他们生活在无数的“应该”下，渐渐地与现在疏远。这种理想化自我属于神经质性格。对此，最重要的是放弃理想化而从真实自我中发展自己。——卡伦·霍尼

　　3、凡是内心能够想到、相信的，都是可以达到的。——NapoleonHill

　　4、人类心灵深处，有许多沉睡的力量;唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。——澳瑞森·梅伦

　　5、人类会因累积的学习和经验，告诉自己这也不能做，那也不能做，让拒绝尝试变成自己的习惯，那正是创造力最大的致命伤。——阿雷克斯·F·奥斯本

　　6、对生活环境进行控制的努力几乎渗透于人一生中的所有行为之中，人越能够对生活中的有关事件施加影响，就越能够将自己按照自己喜爱的那样进行塑造。相反，不能对事件施加影响会对生活造成不利的影响，它将滋生忧惧、冷漠和绝望。——班杜拉

　　7、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德

近代中国名人名言(7)

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优秀大学生个人主要事迹

优秀大学生个人主要事迹
　　
　　一切从零开始，从华商开始，从追求梦想开始。
　　
　　学习始终放在第一位
　　
　　对待学习，我始终把它放在最重要的位置，努力学习，不断的提升自己。除了在课堂上，认真听讲，做好笔记外，课后我还会通过图书馆的资源来拓展各方面的知识，丰富自己的视野。我相信只要肯付出就会有收获，通过努力，我参加了党校第四期发展对象学习班，并获得了结业证书，成为了中共预备党员。大一大二两年里我的成绩都在班里名列前茅，综合测评排在第一名。在20XX年12月获得由广东商学院华商学院授予的“优秀生一等奖”以及“国家励志奖学金”。
　　
　　比赛中的些少成果
　　
　　大学是一个人生的舞台，只要你参与，你就能释放你人生的精彩。我一直在努力着成为一名德智体全面发展的优秀大学生，因此，认真学习之余，我多次参加志愿者活动以及各项文娱体育活动并获得多项荣誉，参加了辩论赛，模拟公司大赛，配音大赛，环保服装设计大赛，大学生职业技能大赛，旅游管理系举办的创意书签设计大赛，新概念即场作文大赛，党团知识竞赛，广东省第六届职业生涯规划大赛，计算机作品设计大赛等等，在这期间我不仅享受了比赛中的乐趣，缓解学习的压力，还让我更加了解自己，因为无论是团队的比赛还是个人的，都可以让我在比赛中重新认识自己，尔后为自己重新定位。
　　
　　（1）20XX年9月获得由广东商学院华商学院学生处授予的“优秀标兵”荣誉称号；
　　
　　（2）20XX年12月获得由广东商学院华商学院授予的“优秀志愿者”荣誉称号；
　　
　　（3）20XX年10月获得由广东省高等学校毕业生就业指导中心授予的“十佳职业规划之星”荣誉称号；
　　
　　（4）20XX年5月获得由信息工程系授予的“计算机作品设计大赛三等奖”和“计算机作品设计大赛---ppT制作第一名”；
　　
　　社团工作的各种充实
　　
　　曾担任院团委干事，具有一定组织领导能力，先后参加了对系“团日活动”的考核工作，“第四届党团知识竞赛”以及拔河比赛等活动的策划与组织，学会了怎样才能更好地与人交流、合作等。工作中能以认真负责的态度落实工作，尽自己最大的努力做好，并在20XX年5月获得由共青团广东商学院华商学院授予的“优秀团干”荣誉称号；大量的社团工作，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参与社会竞争的勇气。
　　
　　社会实践中的各种体会
　　
　　在课余时间我通常会通过各种途径去找能够让自己得到锻炼的各种工作。不会放弃每一次的社会实践，无论是在寒暑假还是在周末我都会出去外面兼职，这样既可以解决自己的生活费、减轻家里的经济负担也可以通过实践学习更多课外知识。
　　
　　周末在太阳城酒店和美食街实习过，作为一名服务员，我体会着为客人服务的点点滴滴，为成为一名优秀的服务员而努力着，正因为还不够优秀，所以拥有更大的进步空间，有更多可以挖掘的潜能。(事迹材料)打杂其实不简单，需要的并不是把很难的事情做对90%，而是要把一件简单的事做对100%，因为我知道细节往往决定着成败。
　　
　　此外，我也在华润万家和一些服务区做过兼职，由服务员转为销售员，其实这两项工作本质上也是有相通的地方的，作为一名销售员，我们更不能忽视服务这一点，因为很多时候服务态度更显重要。
　　
　　寒暑假会去做一下家教，虽然教的都是中小学的学生，但也没有想象中那么简单，挺考验自己的耐性的。自己会的知识以及教学方式学生并不一定能够接受，还是需要一定的时间去慢慢琢磨去沟通的，当然家教期间也少不了与家长的沟通。所以在这几次做家教后，我更加懂得了如何去换位思考，站在别人的角度上去沟通去做事或许会让你事半功倍。
　　
　　最近我也一直在想，在不落下学习的前提下，如何能够做到一份兼职还债，一份兼职抵学费，一份兼职做为自己的生活费。
　　
　　在同学的眼里我总是很忙很忙，很辛苦也很努力，其实我真的从来没有埋怨过生活。日子虽然有点艰辛，有暗自心酸过，但我始终没有放弃过，累的时候我会对着镜子笑笑说，这没有什么很快就会过去的。有时候我还挺感激这样的生活环境的，因为在这个过程中我学会了很多，学会了珍惜，学会了奋斗，看到了自己的坚强，也让父母看到了真正长大了的我。
　　
　　这就是我——一个不会轻易被打倒的90后。

最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！

近代中国名人名言(8)

学校教育脱贫攻坚工作计划

　　工作计划是针对每个项目所指定的方向与规划，在项目实施过程中起到了引导的作用，下面就是整理的学校教育脱贫攻坚工作计划，一起来看一下吧。

学校教育脱贫攻坚工作计划幼儿园48所、走教点56个、义务教育学校67所;14205名贫困家庭学生，其中：在园幼儿2159人、小学生5707人、初中生3041人、高中生1908人、中职629人、大学生761人及有技能培训需求的劳动力人口。

二、目标任务

从2016年起，把推进教育精准扶贫作为全市教育工作的重要任务，对接建档立卡的贫困村、贫困户和贫困人口，努力构建到村、到户、到人的教育精准扶贫体系，保障贫困地区孩子享受基本教育公共服务。到2020年，全市农村和贫困地区全面实现十五年普及免费教育，构建从幼儿园到大学“无缝衔接、全程覆盖、城乡一体”的资助体系。农村贫困地区幼儿园合格率达100%、标准化率达70%以上，农村义务教育巩固率达到95%以上、农村学校办学条件基本达到义务教育学校的办学标准，农村普通高中办学条件和水平有较大提升，职业教育体系更加完善，实现劳动力技能培训全覆盖，农村新增劳动力平均受教育年限达到13.5岁。

三、进度安排

根据市委市政府“三年集中攻坚，两年巩固提升”的总体部署，结合学前教育二期三年行动计划和全面改薄项目建设，计划投资3亿元实施教育脱贫建设项目171个，其中争取省级资金1.8亿元，市级配套资金0.2亿元，县级配套资金1亿元，分年度有序组织实施。

2016年，计划投资0.9亿元，实施9个学前新建、改扩建和56个走教点改造及8个农村学校改薄项目。实施家庭贫困学生15年免费教育。建立贫困家庭学龄人口、“两后生”职业教育、贫困家庭劳动力职业技能培训台账，基本满足职业教育培训需求。

2017年，计划投资1.6亿元，实施30个学前新建、改扩建

和23个农村学校改薄项目。完善教育结对帮扶机制，强化义务教育控辍保学。

2018年，计划投资0.5亿元，实施9个学前新建、改扩建和36个农村薄弱学校改造项目。各类学校办学条件基本达到相关标准，各类教育指标达到目标要求。

2019年至2020年，健全完善教育脱贫长效机制，全面巩固提升攻坚行动成果。

四、主要措施

(一)推进农村和贫困地区幼儿园“全覆盖”。启动农村幼儿园专项布局建设规划，引导社会力量投资举办标准化幼儿园。健全学前教育奖补资助政策，重点推进学前教育资源向贫困村延伸，鼓励农村闲置校舍举办学前教育，在人口集中、有条件的行政村建设普惠性幼儿园，保留必要的“走教点”，基本形成县、乡、村学前教育网络。实施《西宁市学前教育中长期发展规划(2015-2020)》和二期学前教育三年行动计划，计划新建改扩建学前教育项目共计48个，其中大通县实施宝库乡俄博图村幼儿园等27个项目(新建项目19个，改造及设备购置8个)，湟中县实施土门关乡中心幼儿园等18个项目(新建项目7个，改造及设备购置11个)，湟源县实施寺寨乡阳坡湾幼儿园等3个项目(新建项目3个)。2016年，完成56个走教点改造项目,其中大通县实施良教乡松林走教点等10个项目，湟中县实施鲁沙尔镇青石坡走教点等36个项目，湟源县实施寺寨乡上寨走教点等10个项目，实现20名以上学前幼儿建档立卡贫困村学前教育资源全覆盖。

(二)进一步改善义务教育办学条件“兜底线”。以提高农村义务教育水平为目标，根据城镇化进程、新农村建设和区域人口分布趋势，科学规划城乡中小学布局结构，因地制宜建设寄宿制学校，办好必要的“教学点”，满足学生就近上学需要。加大财政投入力度，保障农村学校、特别脑山地区小规模学校的公用经费保障水平。统筹各类教育项目并向贫困地区倾斜，2016—2018年计划实施义务教育薄弱学校项目共计67个，其中大通县计划实施长宁镇中心学校等22个项目，湟中县计划实施海子沟乡沟脑教学点等37个项目，湟源县计划实施大华镇学校等8个项目。着力加强体育器材、艺术教育器材、理化生和科学实验器材、图书资料等配套建设，推进农村贫困地区义务教育学校标准化建设，使贫困地区的义务教育学校教学设施、活动设施、生活设施基本符合教学、安全和生活需要。实施义务教育集团化办学，构建义务教育学校合作共生管理机制，努力缩小校际差距、城乡差距和区域差距。加快推进教育信息化建设，重点支持农村地区学校基础设施建设，加快“网络学习空间人人通”、“优质资源班班通”、“宽带网络校校通”及公共服务平台建设，推进远程教学系统建设，提高远程教育应用水平，力争到2020年，宽带网络覆盖农村山区所有中小学和教学点，扩大资源共享面，让贫困地区学生享受到优质数字教育资源，实现优质教育资源城乡共享。

近代中国名人名言(9)

电影情人节祝福语

　　11.14橙色情人节，电影情人节祝福语

　　1、橙色情人节到了，愿你：追求情人成城断金;对待爱人诚心诚意;拥有爱情心想事成;相爱美好甜蜜呈现;最后祝你11.14橙色情人节乐相伴，美相随，爱大成!

　　2、今天是橙色情人节，亲爱的，我用一颗赤"橙"的心向你保证，对你的爱是"橙"心"橙"意的，我要让你"橙"天开开心心的，如果你发现我有一丁点的不真"橙"，我愿接受你的任何"橙"罚。祝节日快乐!

　　3、君不见情人短信天上来，奔流你处起惊涛，惊涛不止还翻浪，扬起思念无数，橙色情人节已到，祝你情有独钟，情意漫天，情暖花开，情人独爱，至此一生，终无悔!祝你快乐!

　　4、黄叶飞舞，走在橙色的季节;橙色漫天，寄托温馨的祝愿;红橙黄绿，回味美好的岁月;11.14，橙色情人节我们写下誓言，携手今生，一生一世。

　　5、橙色情人节爱情独白：看见你，像触电，看不见你，灯断线，想念你，像抽丝，失去你，像剥茧，电影院，情人节，殷切期盼来过节，手牵手，肩并肩，一起浪漫似神仙!

　　6、浪漫是银幕，色彩是点缀;温馨是铺垫，幸福是主题;真情是剧本，真爱是永恒;开心是台词，甜蜜是爱情。电影情人节，愿与你一起演绎幸福的爱情!

　　7、幸福像繁星，越多越叫人陶醉;真情像花香，越久越令人沉醉;化我的思念为点点繁星，融我的真情为缕缕花香，闪在11.14，飘在橙色情人节，祝你快乐!

　　8、我孤单，你陪伴;我伤悲，你安慰;我辛苦，你照顾;我开心，你高兴;我欢畅，你分享。橙色情人节，今来临，亲爱的，有了你，心如意，在一起，心甜蜜，真心话，11.14橙色情人节，送你一份爱意，用关心表示，送你一份爱恋，用真心表示，送你一份关爱，用尽心表示，送你一条短信，用诚心发送，只愿你橙色情人节能够开心。告诉你，我爱你!

　　9、情人有千万种，我要最真诚的;爱情有千万种，我要最浓烈的;祝福有千万种，我要最现实的，橙色情人节，将最现实的祝福，送给最真诚的你，笑容满面，青春永驻!

　　10、序幕主题歌你我唱响，浪漫爱情故事将它上演，让真情演绎主旋律，让真爱诠释人生，演一场喜剧大片，让人生绽放精彩。电影情人节，愿你过个真实浪漫快乐节日!

　　11、知你今天很美，面似桃花纷飞，盼着玫瑰飘香，期望戒指点缀，还想看场电影，找个情郎来陪，所以送上短信，约你一起暧昧，电影座次：11.14，电影名称：电影情人节，心想和你一起飞。

　　12、纯洁爱情故事层出不穷，演绎着人生真爱平凡经历，甜蜜幸福的天堂，花前月下的浪漫。电影情人节，诠释永恒的爱情，让我们永远相伴，美满家庭幸福生活。

近代中国名人名言(10)

中国创意设计园行业发展前景与投资战略规划分析报告2016-2021年

编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司

报告目录

第一章 创意设计园行业发展概况分析

第一节 创意设计园行业发展综述分析

一、创意设计园行业基本定义

二、创意设计园行业分类情况

第二节 创意设计园行业国民经济地位

一、创意设计园行业国民经济地位

二、创意设计园行业重要作用分析

第二章 中国创意设计园行业发展环境分析

第一节 创意设计园行业经济环境分析

一、国际经济环境分析

二、国内经济环境分析

三、经济环境趋势分析

四、经济环境影响分析

第二节 创意设计园行业政策环境分析

一、行业重点政策汇总

二、行业重点政策分析

三、未来政策走势分析

第三节 创意设计园行业社会环境分析

一、中国人口环境分析

二、中国教育环境分析

三、中国文化环境分析

四、中国生态环境分析

五、中国城镇化率分析

六、居民消费观念分析

第四节 创意设计园行业技术环境分析

一、技术应用水平分析

二、技术应用趋势分析

第三章 全球创意设计园行业发展现状及前景分析

第一节 全球创意设计园行业发展现状分析

一、全球创意设计园行业发展历程分析

二、全球创意设计园行业发展现状分析

三、全球创意设计园市场发展特点分析

四、全球创意设计园行业市场格局分析

第二节 美国创意设计园行业发展现状分析

一、美国创意设计园行业发展现状分析

二、美国创意设计园行业运营模式分析

三、美国创意设计园行业发展经验借鉴

四、美国创意设计园行业发展前景展望

第三节 欧洲创意设计园行业发展现状分析

一、欧洲创意设计园行业发展现状分析

二、欧洲创意设计园行业运营模式分析

三、欧洲创意设计园行业发展经验借鉴

四、欧洲创意设计园行业发展前景展望

第四节 日本创意设计园行业发展现状分析

一、日本创意设计园行业发展现状分析

二、日本创意设计园行业运营模式分析

三、日本创意设计园行业发展经验借鉴

四、日本创意设计园行业发展前景展望

第五节 韩国创意设计园行业发展现状分析

一、韩国创意设计园行业发展现状分析

二、韩国创意设计园行业运营模式分析

三、韩国创意设计园行业发展经验借鉴

四、韩国创意设计园行业发展前景展望

第六节 2016-2021年全球创意设计园行业发展前景分析

一、全球创意设计园行业发展机遇分析

二、全球创意设计园行业面临挑战分析

三、全球创意设计园行业发展前景分析

第四章 中国创意设计园行业发展现状及前景展望分析

第一节 创意设计园行业发展状况分析

一、创意设计园行业发展历程分析

二、创意设计园行业基本特征分析

三、创意设计园行业生命周期分析

第二节 创意设计园行业发展现状分析

一、创意设计园行业发展现状分析

二、创意设计园行业业务格局分析

三、创意设计园行业企业格局分析

四、创意设计园行业市场热点分析

第三节 创意设计园行业的问题及对策

一、创意设计园行业主要问题分析

二、创意设计园行业面临瓶颈分析

三、创意设计园行业发展对策分析

第四节 创意设计园行业发展前景展望

一、创意设计园行业市场机遇分析

二、创意设计园行业面临挑战分析

三、创意设计园行业发展前景展望

第五章 中国创意设计园行业市场规模及供需趋势分析

第一节 创意设计园行业市场规模分析

一、创意设计园行业市场规模分析

二、2016-2021年创意设计园行业市场规模预测

第二节 创意设计园行业市场结构分析

一、创意设计园行业细分市场结构分析

二、创意设计园行业应用市场结构分析

第三节 创意设计园行业市场供需分析

一、创意设计园行业市场供给状况分析

二、创意设计园行业市场需求状况分析

三、创意设计园行业市场供需趋势预测

第六章 中国创意设计园行业产业链发展状况及前景趋势分析

第一节 创意设计园行业产业链简介

一、创意设计园行业产业链结构分析

二、创意设计园行业产业链分布情况

第二节 创意设计园行业产业链上游分析

一、上游行业发展现状分析

二、上游行业供给现状分析

三、上游行业竞争格局分析

四、上游行业发展趋势分析

第三节 创意设计园行业产业链中游分析

一、中游行业运营现状分析

二、中游行业市场格局分析

三、中游行业发展趋势分析

第四节 创意设计园行业产业链下游分析

一、下游行业发展现状分析

二、下游行业市场需求分析

三、下游行业消费结构分析

四、下游行业发展前景分析

第七章 中国创意设计园行业竞争格局及竞争趋势分析

第一节 创意设计园行业竞争结构分析

一、创意设计园行业现有企业间竞争

二、创意设计园行业潜在进入者分析

三、创意设计园行业替代品威胁分析

四、创意设计园行业供应商议价能力

五、创意设计园行业客户的议价能力

第二节 创意设计园行业竞争格局分析

一、创意设计园行业市场格局分析

二、创意设计园行业企业格局分析

三、创意设计园行业区域格局分析

第三节 创意设计园行业竞争趋势分析

一、创意设计园行业竞争特点分析

二、创意设计园行业竞争趋势分析

第八章 中国创意设计园行业区域市场现状及发展前景分析

第一节 华东地区创意设计园行业发展前景分析

一、华东地区创意设计园行业经济环境分析

二、华东地区创意设计园行业政策支持分析

三、华东地区创意设计园行业发展现状分析

四、华东地区创意设计园行业的机遇和挑战

五、华东地区创意设计园行业发展前景展望

第二节 华北地区创意设计园行业发展前景分析

一、华北地区创意设计园行业经济环境分析

二、华北地区创意设计园行业政策支持分析

三、华北地区创意设计园行业发展现状分析

四、华北地区创意设计园行业的机遇和挑战

五、华北地区创意设计园行业发展前景展望

第三节 华中地区创意设计园行业发展前景分析

一、华中地区创意设计园行业经济环境分析

二、华中地区创意设计园行业政策支持分析

三、华中地区创意设计园行业发展现状分析

四、华中地区创意设计园行业的机遇和挑战

五、华中地区创意设计园行业发展前景展望

第四节 华南地区创意设计园行业发展前景分析

一、华南地区创意设计园行业经济环境分析

二、华南地区创意设计园行业政策支持分析

三、华南地区创意设计园行业发展现状分析

四、华南地区创意设计园行业的机遇和挑战

五、华南地区创意设计园行业发展前景展望

第五节 东北地区创意设计园行业发展前景分析

一、东北地区创意设计园行业经济环境分析

二、东北地区创意设计园行业政策支持分析

三、东北地区创意设计园行业发展现状分析

四、东北地区创意设计园行业的机遇和挑战

五、东北地区创意设计园行业发展前景展望

第六节 西部地区创意设计园行业发展前景分析

一、西部地区创意设计园行业经济环境分析

二、西部地区创意设计园行业政策支持分析

三、西部地区创意设计园行业发展现状分析

四、西部地区创意设计园行业的机遇和挑战

五、西部地区创意设计园行业发展前景展望

第九章 中国创意设计园行业重点企业发展分析

第一节 企业一

一、企业发展简况分析

二、企业产品服务分析

三、企业经营状况分析

四、企业竞争优势分析

五、企业发展策略分析

第二节 企业二

一、企业发展简况分析

二、企业产品服务分析

三、企业经营状况分析

四、企业竞争优势分析

五、企业发展策略分析

第三节 企业三

一、企业发展简况分析

二、企业产品服务分析

三、企业经营状况分析

四、企业竞争优势分析

五、企业发展策略分析

第四节 企业三

一、企业发展简况分析

二、企业产品服务分析

三、企业经营状况分析

四、企业竞争优势分析

五、企业发展策略分析

第五节 企业三

一、企业发展简况分析

二、企业产品服务分析

三、企业经营状况分析

四、企业竞争优势分析

五、企业发展策略分析

第六节 企业六

一、企业发展简况分析

二、企业产品服务分析

三、企业经营状况分析

四、企业竞争优势分析

五、企业发展策略分析

第七节 企业七

一、企业发展简况分析

二、企业产品服务分析

三、企业经营状况分析

四、企业竞争优势分析

五、企业发展策略分析

第八节 企业八

一、企业发展简况分析

二、企业产品服务分析

三、企业经营状况分析

四、企业竞争优势分析

五、企业发展策略分析

第九节 企业九

一、企业发展简况分析

二、企业产品服务分析

三、企业经营状况分析

四、企业竞争优势分析

五、企业发展策略分析

第十节 企业十

一、企业发展简况分析

二、企业产品服务分析

三、企业经营状况分析

四、企业竞争优势分析

五、企业发展策略分析

第十章 中国创意设计园行业发展前景及未来趋势分析

第一节 “互联网+”背景下创意设计园行业发展前景分析

一、“互联网+”发展背景分析

二、“互联网+”背景下创意设计园行业发展前景分析

三、“互联网+”背景下创意设计园行业应对策略分析

第二节 “一带一路”背景下创意设计园行业发展前景分析

一、“一带一路”发展背景分析

二、“一带一路”背景下创意设计园行业发展前景分析

三、“一带一路”背景下创意设计园行业发展策略分析

第三节 经济转型背景下创意设计园行业发展前景分析

一、经济转型发展背景分析

二、经济转型背景下创意设计园行业发展前景分析

三、经济转型背景下创意设计园行业转型升级分析

第四节 2016-2021年创意设计园行业发展前景分析

一、2016-2021年创意设计园行业市场驱动因素

二、2016-2021年创意设计园行业发展前景分析

第五节 2016-2021年创意设计园行业发展趋势分析

一、2016-2021年创意设计园行业整体市场趋势

二、2016-2021年创意设计园行业产品服务趋势

三、2016-2021年创意设计园行业市场需求趋势

第十一章 中国创意设计园行业投资前景及策略建议分析

第一节 创意设计园行业投资现状分析

一、创意设计园行业投资壁垒分析

二、创意设计园行业投资现状分析

第二节 2016-2021年创意设计园行业投资风险分析

一、创意设计园行业宏观经济风险

二、创意设计园行业政策风险分析

三、创意设计园行业产业链风险分析

四、创意设计园行业市场风险分析

五、创意设计园行业经济管理风险

六、创意设计园行业其他风险分析

第三节 2016-2021年创意设计园行业投资前景分析

一、创意设计园行业投资环境分析

二、创意设计园行业盈利水平分析

三、创意设计园行业投资潜力分析

第四节 2016-2021年创意设计园行业投资策略建议

一、创意设计园行业投资战略规划

二、创意设计园行业投资领域分析

三、创意设计园行业产品创新策略

四、创意设计园行业营销策略分析

图表目录

图表：创意设计园行业分类情况

图表：2011-2015年中国国内生产总值及增长变化趋势图

图表：2011-2015年国内生产总值构成及增长速度统计

图表：2011-2015年中国规模以上工业增加值及增长速度趋势图

图表：2011-2015年中国全社会固定资产投资增长趋势图

图表：2011-2015年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图

图表：2011-2015年城镇居民人均可支配收入及增长趋势图

图表：2011-2015年中国居民消费价格月度变化趋势图

图表：2011-2015年中国进出口总额增长趋势图

图表：2011-2015年中国人口总量增长趋势图

图表：2015年中国人口数量及其构成情况统计

图表：2015年末中国各年龄段人口比重

图表：2011-2015年全球创意设计园行业市场规模分析

图表：全球创意设计园行业产品结构分析

图表：全球创意设计园行业区域市场分布

图表：美国创意设计园行业发展规模分析

图表：日本创意设计园行业发展规模分析

图表：韩国创意设计园行业发展规模分析

图表：巴西创意设计园行业发展规模分析

图表：印度创意设计园行业发展规模分析

图表：2016-2021年全球创意设计园行业市场规模预测

图表：创意设计园行业发展历程分析

图表：创意设计园行业周期性分析

图表：创意设计园市场发展特点分析

图表：中国创意设计园行业SWOT分析

图表：2011-2015年中国创意设计园行业市场规模分析

图表：2016-2021年中国创意设计园行业市场规模预测

图表：中国创意设计园行业细分市场结构分析

图表：2016-2021年中国创意设计园行业细分市场结构预测

图表：中国创意设计园行业应用市场结构分析

图表：2016-2021年中国创意设计园行业应用市场结构预测

图表：2011-2015年中国创意设计园行业企业单位数

图表：2011-2015年中国创意设计园行业资产总计

图表：2011-2015年中国创意设计园行业负债总计

图表：2011-2015年中国创意设计园行业销售收入分析

图表：2016-2021年中国创意设计园行业销售收入预测

图表：2011-2015年中国创意设计园行业利润总额分析

图表：2016-2021年中国创意设计园行业利润总额预测

图表：创意设计园行业产业链结构分析

图表：2011-2015年创意设计园上游行业发展规模分析

图表：创意设计园上游行业竞争格局分析

图表：2016-2021年创意设计园上游行业发展规模预测

图表：2011-2015年创意设计园下游行业发展规模分析

图表：创意设计园下游行业竞争格局分析

图表：2016-2021年创意设计园下游行业发展规模预测

图表：中国创意设计园行业现有企业间竞争

图表：中国创意设计园行业潜在进入者分析

图表：中国创意设计园行业替代品威胁分析

图表：中国创意设计园行业供应商议价能力

图表：中国创意设计园行业客户的议价能力

图表：中国创意设计园行业市场集中度分析

图表：中国创意设计园行业企业集中度分析

图表：中国创意设计园行业区域集中度分析

图表：华北地区经济总量分析

图表：华北地区创意设计园行业发展规模分析

图表：东北地区经济总量分析

图表：东北地区创意设计园行业发展规模分析

图表：华东地区经济总量分析

图表：华东地区创意设计园行业发展规模分析

图表：华中地区经济总量分析

图表：华中地区创意设计园行业发展规模分析

图表：华南地区经济总量分析

图表：华南地区创意设计园行业发展规模分析

图表：西南地区经济总量分析

图表：西南地区创意设计园行业发展规模分析

图表：西北地区经济总量分析

图表：西北地区创意设计园行业发展规模分析

图表：2016-2021年创意设计园行业市场驱动因素

图表：2016-2021年创意设计园行业市场供给预测

图表：2016-2021年创意设计园行业市场需求预测

图表：2016-2021年创意设计园行业投资壁垒分析

图表：2016-2021年创意设计园行业投资驱动因素

略……

注：数据实时更新，报告图表部分（图表个数或多或少），以报告中最新数据为准。

近代中国名人名言(11)

湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学2013-2014学年七年级政治下学期期中试题

（时间：60分钟 总分：70分）

一、单项选择题（每小题3分，共36分）

1.小东每天上学都要在出门前照一照镜子，看一下衣领子有没有翻好，拉链有没有拉好，鞋带有没有系好……总之，小东上七年级后，开始注意自己的穿着了。这是_____的表现。( )

A、虚荣 B、遵守校纪 C、臭美 D、自尊

2.据报道，淮安市市民王女士9岁的女儿萌萌正在学钢琴，为了让女儿弹一手好钢琴，王女士特地为女儿报了学习班。由于女儿还太小，王女士打算亲自送女儿去上课。哪里知道，每次王女士想去，都会被女儿以各种理由拒绝，并称只要爸爸陪着去。再三追问之下，女儿的回答让她一脸茫然。原来，女儿感觉王女士太胖，外表不够体面，怕妈妈会给自己丢脸！对萌萌的行为，下列认识正确的是( )

A、是知耻、自尊的表现 B、能赢得他人的尊重

C、可以使自己获得真正的快乐 D、是扭曲的自尊心，是自尊过度的虚荣心理

3.尊重他人是我的需要，可以理解为( )

①我们的自尊经常受他人的呵护与关爱，所以有责任去关注他人的自尊 ②尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊 ③尊重他人可以赢得他人的尊重 ④尊重他人可以得到奖励或好处

A、①③ B、①②③ C、②③④ D、①②③④

4.我们的国家日益兴旺发达，与世界各国的交往越来越频繁。在对外活动中，一个具有强烈民族自尊心的人应该( )

①展示我们中国人的气度和风采 ②在与外国人的交往中不卑不亢，落落大方 ③在与外国人的交往中绝不做有损国家尊严的事情 ④想尽一切办法，多赚外国人的钱，以增强国力，增强民族自尊心

A、①②③ B、①③ C、①② D、①②③④

5.毕业生小D口才不错，在与用人单位代表面谈时自我感觉良好。一番高谈阔论之后，当对方问他的个人爱好是什么时，他竟得意洋洋地宣称是“游山玩水”，结果被用人单位毫不犹豫地拒之门外。小D的失败是因为______造成的。( )

A、自信心理 B、自负心理 C、得意神态 D、口才出众

6.有人问居里夫人：“您认为成材的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”对居里夫人的这句话理解不正确的是( )

①有了自信心，我们做任何事情都可以成功 ②有了自信心，没有恒心，也可以取得成功 ③拥有自信心和恒心是我们取得成功的唯一条件 ④自信心是成材和成功的重要条件

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

7.美国总统奥巴马要求女儿：一定要自己铺床；保持玩具房的干净；自己冲麦片或倒牛奶，自己叠被子，自己起床穿衣服；帮父母分担家务等。并对女儿提出了“要有责任感”的期望。这启示我们( )

①自立能力的培养，要从生活小事做起 ②一个人只有勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人 ③美国的教育方式优于中国 ④良好的生活习惯是父母培养出来的

A、①② B、②④ C、②③ D、③④

8.相传，佛祖在传道途中去世，贴身弟子在他临终前请教道：“吾师圆寂之后，吾辈将依靠什么生活？”佛祖笑道：“舍弃依赖之心。”这给我们的启示是( )

①只有舍弃依赖之心，才能成为生活的强者 ②有依赖之心，不等于放弃了生活的主动权 ③摆脱“衣来伸手，饭来张口”的生活，依靠自己的努力走向自立 ④依赖会滋长惰性，束缚手脚，最终泯灭自立自强的勇气和毅力

A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③

9.清华大学的校训“自强不息，厚德载物”鲜明地体现了中华民族几千年来熔铸成的( )

A、勤劳勇敢的民族精神 B、团结统一的民族精神

C、自强不息的民族精神 D、爱好和平的民族传统

10. 2012年8月29日至9月9日，第十四届夏季残奥会在英国首都伦敦举行。当盲人运动员凭着听觉、触觉飞身投球的时候，当脑瘫运动员奋力推举的时候，当肢残运动员迈开假肢大步跨越的时候……我们可真切地感受到这些运动员( )

①自傲的性格 ②乐观向上、珍爱生命、享受快乐的态度 ③超越自我、自强不息的崇高精神 ④身残志坚、奋勇争先的自强品质

A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③

11.“每个人都有缺少什么的时候，缺少什么都可以，就是不能缺少追求的目标。”这句话蕴含的道理是( )

A、只要确立了人生目标，就能自强和成功

B、人生目标定得越高越好

C、人要自强，首先要树立正确的人生目标

D、人生目标越多越好

12.“功夫之王”李小龙武术功底不错，但年轻时脾气暴躁、冲动易怒，还总自以为是。后来，他努力克服自己的这些弱点，最终使中国功夫走向了世界。这告诉我们( )

①人总是有这样或那样的弱点 ②自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人 ③有弱点的人，才能成为自强的人 ④要自强就必须战胜自我、超越自我

A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③

二、简答题（每小题5分，共15分）

13.怎样做到尊重他人？

14.培养自信的方法有哪些？（怎样做到自信？）

15.自强对个人成长有什么意义？

三、实践探究题（共19分）

16.材料一：某校学生小齐在家备受宠爱，爸爸妈妈平时对他照顾得无微不至。有一天，爸爸妈妈因为单位有事要加班，都不能回家做饭。小齐回家后，等到深夜，觉得又冷又饿，不由得号啕大哭起来。

材料二：2011年5月3日，温家宝总理亲切会见来自首都各界的青年代表座谈，温总理希望青年人要自立，要善于独立思考，从年轻时就要培养独立思考的习惯和能力，要学会判断事物的真伪。

阅读上述材料，运用《思想品德》七年级下册有关知识，回答以下问题：

⑴材料一中小齐的表现反映了什么问题？（3分）

⑵领会温总理讲话精神，谈一谈青年人为什么要学会自立。（4分）

⑶结合上述两则材料，说一说中学生应该怎样培养自立能力。（3分）

17.十五岁的刘洁，没有双手但学习名列前茅，甚至还练就了一手好书法，在沂南县中小学书画大赛上拿回了一等奖。刘洁开始练习写字时，因为用两只残缺的胳膊抱着笔，把握不好力度，总是写不好。在老师的指导下，刘洁一笔一画地写，写一个字坚持用十分钟。普通人写字时，可以用手腕撑着桌子不累，她两只胳膊抱着笔写字，一会儿就累了。但为了保证时间，即使累得满头大汗，刘洁也坚持不放弃。后来，刘洁的写字速度越来越快，而且她的学习成绩一直排在班里前十名。

⑴刘洁有什么弱点？（2分）

⑵“刘洁没有双手但学习名列前茅，甚至还练就了一手好书法，在沂南县中小学书画大赛上拿回了一等奖。”她取得这些成绩的主要原因是什么？（3分）

⑶读了刘洁的事迹，你有哪些感想？（4分）

一、选择题（每小题3分，共36分）

二、简答题（每小题5分）

13.⑴要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

⑵要善于欣赏、接纳他人。

⑶不做有损他人人格的事情。

三、实践探究题（共19分）

16.⑴有些同学自立能力较差，对父母的依赖性强。

⑵①我们不可能永远生活在摇篮和温室里，终究要走进社会，经风雨，见世面。②自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。③人生如果不自立，就不可能在社会中生存。

⑶告别依赖；学会自主；多实践，多锻炼。

近代中国名人名言(12)

不等式与方程应用题课后练习

题一： 某初级中学八年级(1)班若干名同学星期天去公园游览，公园售票窗口标明票价：每人10元，团体票25人以上(含25人)8折优惠，他们经过核算，买团体票比买单人票便宜，那么他们至少有多少人？

题二： 某校高一新生中有若干住宿生，分住若干间宿舍，若每间住4人，则还有21人无房住；若每间住7人，则有一间不空也不满，已知住宿生少于55人，求住宿生人数．

题三： 有一群猴子，一天结伴去偷桃子．分桃子时，如果每只猴子分3个，那么还剩下59个；如果每个猴子分5个，就都分得桃子，但有一个猴子分得的桃子不够5个．你能求出有几只猴子，几个桃子吗？

题四： 小明放学回家后，问爸爸妈妈小牛队与太阳队篮球比赛的结果．爸爸说：“本场比赛太阳队的纳什比小牛队的特里多得了12分．”妈妈说：“特里得分的两倍与纳什得分的差大于10，纳什得分的两倍比特里得分的三倍还多．”爸爸又说：“如果特里得分超过20分，则小牛队赢；否则太阳队赢．”请你帮小明分析一下，究竟是哪个队赢．本场比赛特里、纳什各得了多少分？

题五： 宏志高中高一年级近几年来招生人数逐年增加，去年达到550名，其中面向全省招收的“宏志班”学生，也有一般普通班学生．由于场地，师资等限制，今年招生最多比去年增加100人，其中普通班学生可多招20%“宏志班”学生可多招10%，问今年最少可招收“宏志班”学生多少名？

题六： 小明同学参加卖报纸的实践活动，把赚得的钱买学习用品捐赠灾区的同学．如果卖出的报纸不超过1000份，则每份报纸可赚0.1元；如果卖出的报纸超过1000份，则超过的部分每份可赚0.2元．若为灾区同学准备学习用品至少需要150元．请你帮小明计算一下，他至少需要卖多少份报纸？

题七： 老师准备购买精美的练习本当作奖品，有两种购买方式：一种是直接按定价购买，每本售价为8元；另一种是先购买会员年卡(自购买之日起，可供持卡人使用一年)，每张卡40元，再持卡买这种练习本，每本5元．

(1)如果购买20本这种练习本，两种购买方式各需要多少钱？

(2)如果你只能选择一种购买方式，并且你计划一年中用100元花在购买这种练习本上，请通过计算找出可使购买本数最多的购买方式；

(3)一年至少购买这种练习本超过多少本，购买会员年卡才合算？

题八： 甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出300元之后，超出部分按原价8折优惠；在乙超市累计购买商品超出200元之后，超出部分按原价8.5折优惠．设顾客预计累计购物x元(x＞300)．

(1)请用含x代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用；

(2)试比较顾客到哪家超市购物更优惠？说明你的理由．

题九： 为了防控甲型H1N1流感，某校积极进行校园环境消毒，购买了甲、乙两种消毒液共100瓶，其中甲种6元/瓶，乙种9元/瓶．

(1)如果购买这两种消毒液共用780元，求甲、乙两种消毒液各购买多少瓶？

(2)该校准备再次购买这两种消毒液(不包括已购买的100瓶)，使乙种瓶数是甲种瓶数的2倍，且所需费用不多于1200元(不包括780元)，求甲种消毒液最多能再购买多少瓶？

题一十： 我市为绿化城区，计划购买甲、乙两种树苗共计500棵，甲种树苗每棵50元，乙种树苗每棵80元，调查统计得：甲、乙两种树苗的成活率分别为90%，95%．

(1)如果购买两种树苗共用28000元，那么甲、乙两种树苗各买了多少棵？

(2)市绿化部门研究决定，购买树苗的钱数不得超过34000元，应如何选购树苗？

(3)要使这批树苗的成活率不低于92%，且使购买树苗的费用最低，应如何选购树苗？最低费用是多少？

题一十一： 在“城乡清洁工程”中，某环卫队租来若干辆载重量为8吨的汽车运一批建筑垃圾，若每辆只装4吨，则剩下20吨建筑垃圾；若每辆汽车装满8吨，则最后一辆车不满也不空．该环卫队租了多少辆汽车？

题一十二： 2001年某月某日午夜，某校师生收看在莫斯科即将产生的2008年夏季奥林匹克运动会主办城市的电视现场直播，结果北京获得主办权，欣喜之余，他们发现：在场的师生人数恰是该天日数，男生数就是该月月数，且师、生、月、日数皆为质数，男生数多于教师数，男生数多于女生数，女生数多于教师数．经计算，学生数、月数、日数的和与教师数的差恰是2008年奥运会的届数，又知届数也是一个质数．试问：

（1）北京获2008年奥运会主办权是几月几日？

（2）2008年奥运会是第几届？

不等式与方程应用题

课后练习参考答案

题一： 至少有21人．

详解：设至少有x人，根据题意，得25×0.8×10＜10x，解得x＞20，

由于人数为整数，因此他们至少有21人．

题二： 53．

详解：设有宿舍x间，住宿生人数 4x+21人，

由题意，得4x+21＜55，解得x＜8.5；1≤4x+21 7(x 1)＜7，解得7＜x≤9，

综上，7＜x＜8.5，因为宿舍间数只能是整数，所以宿舍是8间，

当宿舍8间时，住宿生53人，

答：住宿生53人．

题三： 见详解．

详解：设有x只猴子，则有(3x+59)个桃子，

根据题意，得0＜(3x+59) 5(x 1)＜5，解得29.5＜x＜32，

∵x为正整数，∴x=30或x=31，

当x=30时，3x+59=149

当x=31时，3x+59=152

答：有30只猴子，149个桃子或有31只猴子，152个桃子．

题四： 见详解．

详解：设本场比赛特里得了x分，则纳什得了(x+12)分，

根据题意，得，解得22＜x＜24．

因为x为整数，故x=23，23+12=35，23＞20．

答：小牛队赢了，特里得了23分，纳什得了35分．

题五： 见详解．

详解：设去年“宏志班”的学生人数为x人，

根据题意，得10%x+（550 x）×20%≤100，解得x≥100，

∴今年最少可招收“宏志班”学生数为100×（1+10%）=110（名）．

答：今年最少可招收“宏志班”学生110名．

题六： 见详解．

详解：设他至少要卖出x份，

根据题意得：1000×0.1+0.2（x 1000）≥150，解得x≥1250．

答：他至少要卖出1250份报纸．

题七： 见详解．

详解：(1)20×8=160(元)，5×20+40=140(元)，

∴两种分别需要160元和140元；

(2)100÷8=12.5，(100 40)÷5=12，

∵练习本数为整数，∴最多都只能买12本，两种一样多；

(3)设为x本，根据题意得：5x+40＜8x，解得：x＞，

∴当超过14本时，购买年卡合算．

题八： 见详解．

详解：(1)在甲超市购物所付的费用是：300+0.8(x 300)=(0.8x+60)元，

在乙超市购物所付的费用是：200+0.85(x 200)=(0.85x+30)元；

(2)①当0.8x+60=0.85x+30时，解得x=600．

∴当顾客购物600元时，到两家超市购物所付费用相同；

②当0.8x+60＞0.85x+30时，解得x＜600，而x＞300，∴300＜x＜600．

即顾客购物超过300元且不满600元时，到乙超市更优惠；

③当0.8x+60＜0.85x+30时，解得x＞600，

即当顾客购物超过600元时，到甲超市更优惠．

题九： 见详解．

详解：(1)设甲种消毒液购买x瓶，则乙种消毒液购买(100 x)瓶，

依题意得：6x+9(100 x)=780，解得：x= 40，∴100 x=100 40=60(瓶)，

答：甲种消毒液购买40瓶，乙种消毒液购买60瓶；

(2)设再次购买甲种消毒液y瓶，则购买乙种消毒液2y瓶，

依题意得：6y+9×2y≤1200，解得：y≤50，

答：甲种消毒液最多再购买50瓶．

题一十： 见详解．

详解：(1)设购买甲种树苗x棵，则乙种树苗(500 x)棵，

由题意得：50x+80(500 x)=28000，解得x= 400，所以500 x=100，

因此，购买甲种树苗400棵，则乙种树苗100棵；

(2)由题意得：50x+80(500 x)≤34000，解得x≥200，(注意x≤500)，

因此，购买甲种树苗不少于200棵，其余购买乙种树苗；

(3)由题意得：90%x+95%(500 x)≥500×92%，解得x≤300，

设购买两种树苗的费用之和为y，则y=50x+80(500 x)= 40000 30x，

所以当x=300时，y取得最小值，其最小值为40000 30×300=31000，

因此，购买甲种树苗300棵，乙种树苗200棵，即可满足这批树苗的成活率不低于92%，又使购买树苗的费用最低，其最低费用为31000元．

题一十一： 见详解．

详解：设有x辆车，则有（4x+20）吨货物，

由题意，得0＜（4x+20） 8（x 1）＜8，解得5＜x＜7．

∵x为正整数，∴x=6．

答：该环卫队租了6辆汽车．

题一十二： 见详解．

详解：设教师数为a，学生数为b，月数为c，日数为d，女生数为e，奥运会届数为f，由题意得，

在（1）中，由a，b，d皆为质数，故a，b中必有偶质数2，又a＜b，∴a=2；

在（2）中，由c，b为质数，故c，e中必有一个是偶数，由c＞a得e为偶数；

又∵c≤12，∴c=3，5，7，11．

当c=3时，由2＜e＜3知无解；

当c=5时，由2＜e＜5及“e为偶数”得e= 4，b=9，不合题意；

当c=7时，由2＜e＜7及“e为偶数”得e= 4或e=6．

若e=6，则b=13，d=15，不合题意；

若e=4，则b=11，d=13，f=29．

当c=11时，由2＜e＜11及“e为偶数”得e=4，6，8，10．

若e=4，则b=15，不合题意．

若e=6，则b=17，d=19，f=45，不合题意；

若e=8，则b=19，d=21，不合题意；

若e=10，则b=21，不合题意．

综上，a=2，b=11，c=7，d=13，f=29．

答：北京获得2008年奥运会主办权是2001年7月13日，2008年奥运会是第29届．

近代中国名人名言(13)

重型精神病患者管理服务流程

一、服务流程

筛查建档→季度随访→分类干预→健康体检

二、服务对象

辖区内诊断明确、在家居住的重性精神疾病患者。

重性精神疾病是指临床表现有幻觉、妄想、严重思维障碍、行为紊乱等精神病性症状，且患者社会生活能力严重受损的一组精神疾病。主要包括精神分裂症、分裂情感性障碍、偏执性精神病、双相障碍、癫痫所（三）重性精神疾病患者管理与服务项目：

1、建档管理（患者信息管理）

在将重性精神疾病患者纳入管理时，需由家属提供或直接转自原承担治疗任务的专业医疗卫生机构的疾病诊疗相关信息，同时为患者进行一次全面评估，为其建立一般居民健康档案，并按照要求填写重性精神疾病患者个人信息补充表。

2、随访评估

对应管理的重性精神疾病患者每季度随访1次，每次随访应对患者进行危险性评估；检查患者的精神状况，包括感觉、知觉、思维、情感和意志行为、自知力等；询问患者的躯体疾病、社会功能情况、服药情况等。

其中，危险性评估分为6级：

0级：无符合以下1～5级中的任何行为；

1级：口头威胁，喊叫，但没有打砸行为；

2级：打砸行为，局限在家里，针对财物。能被劝说制止；

3级：明显打砸行为，不分场合，针对财物；不能接受劝说而停止；

4级：持续的打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止。包括自伤、自杀；

5级：持管制性危险武器的针对人的任何暴力行为，或者纵火、爆炸等行为，无论在家里还是公共场合。

3、分类干预

根据患者的危险性分级、精神症状是否消失、自知力是否完全恢复，工作、社会功能是否恢复，以及患者是否存在药物不良反应或躯体疾病情况对患者进行分类干预。

（1）病情不稳定患者。若危险性为3～5级或精神病症状明显、自知力缺乏、有急性药物不良反应或严重躯体疾病，对症处理后立即转诊到上级医院。必要时报告当地公安部门，协助送院治疗。对于未住院的患者，在精神专科医师、居委会人员、民警的共同协助下，2周内随访。

（2）病情基本稳定患者。若危险性为1～2级，或精神症状、自知力、社会功能状况至少有一方面较差，首先应判断是病情波动或药物疗效不佳，还是伴有药物不良反应或躯体症状恶化。分别采取在规定剂量范围内调整现用药物剂量和查找原因对症治疗的措施，必要时与患者原主管医生取得联系，或在精神专科医师指导下治疗，经初步处理后观察2周，若情况趋于稳定，可维持目前治疗方案，3个月时随访;若初步处理无效，则建议转诊到上级医院，2周内随访转诊情况。

（3）病情稳定患者。若危险性为0级，且精神症状基本消失，自知力基本恢复，社会功能处于一般或良好，无严重药物不良反应，躯体疾病稳定，无其他异常，继续执行上级医院制定的治疗方案，3个月时随访。

（4）每次随访根据患者病情的控制情况，对患者及其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导，对家属提供心理支持和帮助。

4、健康体检

在患者病情许可的情况下，征得监护人与患者本人同意后，每年进行1次健康检查。内容包括一般体格检查、血压、体重、血常规(含白细胞分类)、转氨酶、血糖、心电图。

四、服务要求

（一）服务对象的健康管理由医生负责，应与门诊服务相结合，对未能按照管理要求接受随访的患者，项目单位医务人员应主动与患者联系，保证管理的连续性。

（二）随访包括预约患者到门诊就诊和家庭访视等方式。

（三）加强宣传，告知服务内容，使更多的患者和居民愿意接受服务。

（三）项目单位要通过组织居民健康体检和门诊服务等途径筛查和发现2型糖尿病患者，掌握辖区内居民２型糖尿病的患病情况。

（四）每次随访时，免费检查项目的报告单应粘贴在相应档案访视记录表的背面。

（五）每次提供服务后及时将相关信息记入患者的健康档案和随访手册。

重性精神病患病率=常住人口数x77.1%x1%

7、重性精神病患者管理与服务项目，基层项目单位做什么？

对辖区重性精神疾病患者进行登记管理；在县疾控中心指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。每季度随访1次，每年对患者进行1次健康检查。

近代中国名人名言(14)

学校足球社团工作计划

无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。学校足球社团的工作计划怎么做？大家不妨来看看小编推送的学校足球社团工作计划，希望给大家带来帮助！

　　学校足球社团工作计划【一】 学校足球队在XX——XX赛季代表金牛区教育局参加xx市小学生运动会足球比赛取得了亚军及比赛一等奖、代表学校参加xx市小学生足球联赛取得甲组第六名，乙组第五名的好成绩，为学校取得荣誉的同时也受到了足协、家长的肯定。为了使XX——XX赛季足球项目能够更好的在学校体育工作中开展，发展学生特长及身体素质，同时继续为学校取得好的比赛成绩，特制定以下工作计划。

一、提出并建立“校队”这个概念。

“校队”概念：经过选拔以及训练的观察，由15至20名家长支持、身体素质优秀、对足球运动有一定天赋的学生组成，队员在课余时间将免费参加学校的足球培训，使用学校足球队的训练器材，代表学校参加各级少儿足球联赛及锦标赛，完成和足球有关的各项临时任务。家长与学校签订免费培训的协议。

二、校队的结构

1、组建队伍，明确队员名单

一队：由4、5、6年级队员组成，结构取决于上一赛季比赛表现优异的球员，人数15——20人。

二队：由1、2、3年级队员组成，结构取决于上一赛季训练表现较好有一定发展的队员；班级联赛表现突出的以及身体素质优秀的学生，人数15——20人。

女队员根据年龄段参加相应组别的训练。

2、赛季初召开一次家长座谈会，学校与校队队员的家长签订一份学生参加足球队免费培训的协议，一式两份。

三、校队的训练以及比赛

1、训练时间：

一队：每周一、二、三、四下午放学后训练，每次训练90分钟。由黎教练负责。

二队：每周一、三、五下午放学后训练，每次训练90分钟。由娆教练负责。

2、比赛任务：

联赛：XX年9月——XX年1月参加xx市授牌重点校学校足球超级联赛，每月的月末的周末进行。

XX年9月——XX年1月参加沙湾路小学足球班级联赛。

杯赛：XX年12月参加xx市学校足球甲级联赛

金牛区足球比赛（暂定）

市级各类商业足球赛（暂定）

3、球队完成市足协安排的各项和学校足球有关的活动。（如：开幕式、培训等活动）

4、比赛用车：足球队外出比赛用车由家长支持（教练员协调），如有特殊情况学校提供车。

四、足球活动在学校的普及

校足球队虽作为学校的特色队伍，但毕竟参加人数较少，根据市足协要求，在学校开展校内的足球联赛以及各项足球活动，让更多的学生通过这项运动达到锻炼身体的目的，同时也为教练员组建校队提供依据。

1、组织第四届沙湾路小学足球班级联赛，利用中午午休时间进行，全校每个班都要组织班级足球队参赛。上学期进行一、二、三、四年级的比赛，下学期进行五、六年级的比赛。

2、足球知识进体育课堂。利用体育课进行一些最基本的足球知识教学，并在有条件的情况下组织学生观看足球方面的视频音像。

3、继续完善和进行学校足球队qq空间的建设和管理，及时更新足球队博客上的文章和音像资料，让社会各界和更多的家长了解校队的近况和学校足球活动开展的，力争把学校足球队推向更高的一个平台。

五、联系方式

学校足球队qq号：1411x66，添加好友时请注明队员的班级及姓名。 学校足球队qq群：642x968，添加时请注明队员的班级及姓名。 学校足球队博客地址：x

黎教练电话：13x29 133x171755 娆教练电话：1x8616 六：毕业班队员输送

我校足球队六年级的队员，教练员可以对队员情况进行特长生输送，目前对口的高一级单位有：

1、xx市足协德瑞足球培训中心：队员读书在棠湖外国语学校，训练由xx市足协负责，条件：特别突出的队员。

2、xx列五中学。、

3、xx华西中学。

4、xx十八中。

5、xx铁中。

6、xx金牛实验中学北区。

7、xx万达七中（待定）。

　　学校足球社团工作计划【二】 一、 指导思想

拟订科学的训练计划，理论联系实际，全面推进素质教育，提高训练水平。进一步巩固和培养同学们对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，有效提高队员们的身体素质和竞技水平。

二、 训练目的

科学的进行系统训练，在抓好身体素质和球技上下功夫。开展足球项目的专项训练，通过训练使队员熟悉球性和控球能力，体会动作要领，提高足球基本技术和训练方法。组建一支有着勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致集体主义精神的足球队伍。

三、训练方案（6节课）

训练时间：隔周的周四中午12：00-12：50

第一节课：在文体部领导的监督下，通过技术考核挑选队员。将现有

的57人精简至24人。

第二节课：重点训练队员的速度、协调、爆发力等素质。提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

内容：熟悉球性，踢球练习，踢远练习等

第三节课：训练队员的基本技术（重点传、接技术）

内容：提高活动中控球能力，练习传、接球技术，提高技术运用能力。注意发现队员个人的技术特长加以培养。将人员按强弱分成两个队。

第四节课：提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能，提高个人战术意识和局部2对1，3对2。确定基本阵容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后卫，3名中卫，2名边前锋，1名前锋)

第五节课：两队对抗比赛。

第六节课：两队对抗比赛。

足球社团社长：XXX 年 月 日

　　学校足球社团工作计划【三】 一、指导思想

以太原市有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以校园足球新理念“阳光体育，快乐足球”为指导，进而创建足球特色学校。

二、发展目标

1、总目标

深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球团队良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在太原市有相当知名度的现代化特色学校。

2、分目标

（1）进一步构建完善足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。

（2）研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在小学足球联赛中争创佳绩。

（3）探索队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

三、措施与方法：

（一）、组织与管理

1、成立学校创建足球特色学校领导小组

2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。

3、加强定时、定点开展训练工作。

(二)、学习与培训

1、认真贯彻落实学习有关市、区的校园足球文件资料，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。

2、定期组织体育教师开展足球培训活动，提高全体体育整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。

（三）、以足球训练为抓手，积极开展创建活动

1、加强队伍建设

进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

2、协调训练时间

活动时间：星期五 课外活动时间

3、落实活动内容：

(1) 提高队员运控球能力。

(2) 掌握正确的传接球技术。

(3) 学习简单的传切配合技术。

4、完善训练体系

（1）进一步完善足球训练计划

足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。

（2）建立足球训练监督机制

以教导处为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。

（3）建立运动员成长档案和运动员管理制度

每个运动员的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长；同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，所以，建立和完善运动员管理制度非常重要。

5、健全训练制度

（1）遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。

（2）每次训练都要履行运动员点名制度

（3）训练期间不能做与训练无关的事情

6、开展多种形式比赛

（1）每年定期举行以年级为单位的足球比赛。

（2）根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。

7、加强宣传力度

（1）形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流。

（2）在校园网上开辟足球特色创建专题的网页。

（四）后勤与保障

1、组织保障：学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。

2、制度保障：制定相关的足球特色学校创建实施制度，搞好制度管理。

3、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与结构工资结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极性。

4、经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保本课程的顺利进行。

四、预期效果

1、规模：以年级为单位做到班班有队员，每年级都有一个足球队。

2、成绩：在校园足球的比赛中，力争保持名列前茅。

近代中国名人名言(15)

一、选择题（每小题2.5分，2.5×10= 25分）

1、如右图所示的两个质量分别为和的物体A、B一起在水平面上沿x轴正向作匀减速运动，加

速度大小为，A与B间的静摩擦因数为，则A作用于B的静摩擦

力的大小和方向分别为（ ）

A． ，与x轴正向相反 B． ，与x轴正向相同

C． ，与x轴正向相同 D． ，与x轴正向相反

2、保守力所做的功等于 ( )

A．处在相应保守力场中的质点在始、末位置势能增量

B．处在相应保守力场中的质点在始、末位置势能增量的负值

C．处在相应保守力场中的质点在初始位置的势能

D．处在相应保守力场中的质点在末位置的势能

3、如图所示，直杆可绕光滑水平轴转动。当杆处于竖直位置时，一子弹沿水

平方向击中杆的一端并穿出，从而使杆转动起来。在转动的过程中，角速

度ω和角加速度β的大小变化为（ ）

A. ω增大，β增大 B. ω减小，β减小

C. ω增大，β减小 D. ω减小，β增大

4、在升降机天花板上系一轻绳，其下端系一重物，当升降机以加速度a上升时，绳中的张力正好等于绳子所能承受的最大张力的一半，问升降机以多大加速度上升时，绳子刚好被拉断？（ ）

A. 2a+g B. 2a C. 2(a+g) D. a+g

5、关于刚体对轴的转动惯量，下列说法中正确的是（ ）

A. 只取决于刚体的质量，与质量的空间分布和轴的位置无关

B. 取决于刚体的质量和质量的空间分布，与轴的位置无关

C. 取决于刚体的质量，质量的空间分布和轴的位置

D. 只取决于转轴的位置，与刚体的质量和质量的空间分布无关

6、长为l的均质细杆，绕通过细杆中心且与杆垂直的轴的转动惯量为（ ）

A． ml2； B、word/media/image10_1.pngml2; C、word/media/image11_1.pngml2; D、word/media/image12_1.pngword/media/image13_1.pngml2

7、两个相同的弹簧，上端固定，下端各挂一质量不同的物体做简谐振动，如果word/media/image14_1.png，则其周期比为 （ ）

A. B. C. D.

8、两个简谐振动曲线如图所示，则下列说法正确的是（ ）

A. (1)超前(2) π/2相位 B. (1)与(2)同相位

C. (1)与(2)同相位 D. (1)落后(2) π/2相位

9、有两个半径相同，质量相等的圆环和薄圆盘，它们对通过环（盘）心与环面垂直的轴的转动惯量分别为IA和IB，则（ ）

A. IA > IB B. IA < IB C. IA = IB D. 无法确定哪个大

10、已知一平面简谐波的波动表达式为（a、b为正常数），则（ ）

A. 波速为b/a B. 波的周期为 2π/a C. 波长为π/b D. 波的频率为a

二、填空题（每空1分，1×20=20分）

1、 (SI)的力作用在质量为1kg的物体上，时， m/s，则s时速度______。

2、牛顿运动定律的研究对象是______， 适用的参照系是______。

3、质点做圆周运动时，加速度分量叫 加速度，它反映的是速度 的变化；

叫 加速度，它反映的是速度 的变化。

4、一质点按如下规律沿轴作简谐振动， (SI)，此振动的周期为______，初相位

为______，速度最大值为______，加速度最大值为______。

5、在光滑的水平面上，有一自然长度为l0且劲度系数为k的轻质弹簧，一端固定，另一端系一质量

为m的质点。若质点在水平面以角速度ω绕固定端做匀速圆周运动，则该圆周的半径R = ______,

弹簧作用于质点的拉力F =_______。

6、相干波源的条件为____________，____________和____________。

7、机械波产生的条件为_______和_______。

8、对于理想气体，其温度的微观意义是____________。

9、根据麦克斯韦速率分布律可以求出分子运动的最概然速率，平均速率和方均根速率，这三者的大小关系满足 。

三、简答题（每小题5分，5×2=10分）

1、简述什么是简谐振动？并阐释简谐振动的四大特征？

2、简述能量均分定理，并分别写出单原子分子、刚性双原子分子和刚性多原子分子的平均能量。

四、计算题（每小题10分，10×4=40分）

1、已知质点的运动学方程为，式中以为单位，以为单位，试判断质点作什么运动？

2、如图1所示，竖直圆环轨道的半径为，与一斜面轨道相连，假定斜面和圆环轨道都是光滑的，问小车从斜面多高处由静止下滑刚好能够绕圆环轨道一周？

word/media/image39_1.png word/media/image40_1.png

图1 图2

3、如图2所示，均质定滑轮的质量为，半径为，一绳跨过定滑轮将物体和连接。置于摩擦系数为的平台上，求下落的加速度。不计绳的质量，绳已张直，绳不可伸长，绳与滑轮间无相对滑动，不计滑轮与转轴间的摩擦。

4、一平面波沿x轴负向传播，其振幅A = 0.01 m，频率ν = 550 Hz，波速u = 330 m/s。若t=0时，坐标原点处的质点达到负的最大位移处。求：

（1）坐标原点处质点的振动方程；

（2）此波的波方程。

五、试述你的代课老师姓名与授课方式，你对他（她）的授课方式有什么建议和意见？（本小题5分）

一、 选择题（每小题2.5分，2.5×10=25分）

1、D 2、B 3、D 4、A 5、C 6、D 7、D 8、A 9、A 10、B

二、 填空题（每空1分，1×20=20分）

1、24m/s；

2、质点、惯性系；

3、切向、大小、法向、方向；

4、0.5s、， m/s， m/s2；

5、，

6、频率相同，振动方向相同，相位差恒定；

7、波源、弹性介质；

8、（大量分子）热运动的剧烈程度；

9、

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

三、 简答题（每小题5分，5×2=10分）

1、 答：对于一维振动。如果振动物体离开平衡位置的位移随时间的变化按正弦或余弦规律变化，那么该振动称为简谐振动。 ———————————————————— 2分

简谐振动的特征：

1、 动力学特征 F=-kx

2、 运动学特征 a=-ω2 x

3、 机械能守恒

4、 运动学方程 x=Acos(ωx+φ) ——————————————————— 3分

2、答：在温度为T的平衡态下，气体分子的任何一种运动形式的每一个自由度都具有相同的平均动能。 —— 2分

单原子分子： —— 1分

刚性双原子分子： —— 1分

刚性多双原子分子： —— 1分

四、 计算题（每小题10分，10×4=40分）

1、解：由运动方程可直接看出，质点的运动是沿轴的直线运动。

其速度为：

———————————— 3分

加速度为：

——————————— 3分

可见质点运动的加速度是一个常量，速度随时间发生变化。

当时，，。 ———————————— 2分

综合以上情况可知，质点是从处开始，以初速度、加速度作匀加速直线运动。 —————————————— 2分

2、解：小车在最高点时，最多受两个力的作用，一个是重力，方向向下；另一个是轨道对小车的支持力，这个力可以等于零也可以大于零，若不等于零，方向也向下。这两个力的合力给小车做圆周运动提供向心力，即

———————————— 3分

当时，速度最小，此时小车开始下滑的高度最小。所以有

答：月相从新月开始，然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。 ————————————— 2分

由于斜面和圆环轨道都是光滑的，斜面和圆环轨道对小车的支持力不做功，所以取小车、地球为一个系统，系统的机械能守恒，取地面为重力势能的零势能面，由机械能守恒定律得

1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。 ———————————————— 3分

联立求解方程（1）、（2）得

7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 ————————————————— 2分

在铁制品表面涂上油漆或菜油，用完铁制品后擦干放在干燥的地方等。

3、解：物体受力如下图所示。由图可得以下方程：

16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星，可以借助大熊座比较容易地找到北极星。黑夜可以用北极星辨认方向。

6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。对于物体，由牛顿第二定律得：

（1）———————————— 2分

对于物体，由牛顿第二定律得：

（2）———————————— 2分

对于滑轮，由转动定律得：

答：月相从新月开始，然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。 （3）———————————— 2分

由于绳与滑轮间无相对滑动，有：

（4） ———————————— 2分

答：最有效的方法就是集焚烧、堆肥、热解、制砖、发电等一体的统合系统，但是焚烧垃圾对空气有污染。而摩擦力为： （5） ———————————— 1分

联立求解以上方程得： ———————————— 1分

4、解：

9、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。（1）设坐标原点处质点的振动方程为：

1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。 根据题意，，，

则：， ————————————————4分

将初始条件代入得：，则，振动方程为：

————————————————3分

（2）由振动方程和平面波向轴负向传播，得波方程为：

———————————————3分

五、（略）

近代中国名人名言(16)

《锦瑟》情景默写练习

1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是： 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年。

2、《锦瑟》一诗的颈联是 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

3、《锦瑟》用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是： 此情可待成追忆，只是当时已惘然。

5、古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是“沧海月明珠有泪，蓝田玉暖日升烟 ”。

6、往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达这种感受的两句是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。

7、“梦境虚渺，理想难托”，李商隐在《锦瑟》的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。

8、李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端，以埋怨的口吻引发华年之思的两句是：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”

 9．《锦瑟》一诗的颈联是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。 

10．《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦，勾起对华年往事之追思，音繁而绪乱，怅惘以难言”的诗句是：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。” 

11．《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是：沧海

月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 

12．《锦瑟》诗中“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。

13．杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。”，《锦瑟》也有一联提到杜鹃“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”。 

近代中国名人名言(17)

《喜爱音乐的白鲸》

　　教学目标 ：

1、理解课文内容，了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发学生探索生物奥秘的兴趣，产生喜爱动物的思想感情。

2、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容，体会人类对动物的关爱？

3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点难点：

了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发学生探索生物奥秘的兴趣，产生喜爱动物的思想感情。

教学时间： 两课时

教学准备： 课件

教学过程 ：

第一课时

一、 预习课文

1、查看地图，找到北极，了解北极的特点，搜集白鲸及《蓝色多瑙河》的有关资料。

2、用自己的办法自学生字，把课文读通顺，提出自己的问题。

二、 导入 课文

1、板书并齐读课题。

2、学生根据课题质疑。

三、初读课文，了解课文大意

1、分小组带问题自学课文，认识生字、理解词语，了解课文大意。

2、请学生分节读课文，师生共议、正音。

四、学习生字新词

1、认读词语：

zhāo wán hán jiānyìng yōu yǎ qì qū

召唤 顽皮 寒冷 坚 硬 优 雅 奇迹 冰区

jīng jǐ liè záo zhèngfǔ yuán

白鲸 脊背 猎人 凿开 政 府 援助

2、共同讨论该如何记住生字

3、怎样才能把这些生字写得好看？

（练习书写）

4、重点理解词语：召唤顽皮坚硬优雅脊背

5、选词造句

五、巩固练习：

1、抄写词语

2、比一比，组词：

招（）玩（）坚（）雅（）区（）

召（）顽（）竖（）准（）医（）

第二课时

一、听音乐，导入 新课。

播放《蓝色多瑙河》师述：居住在海洋中的白鲸也喜欢这首曲子，它们还和这首乐曲之间发生了一个有趣的故事呢，这节课咱们就来学习。

二、小组讨论学习

1、读课文，说说小白鲸和蓝色多瑙河之间发生了怎样的故事？

2、为什么说白鲸得救是个奇迹？

3、从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱？找出来读一读。

4、交流反馈自学情况。

三、自由读课文，质疑。

读完课文，你有什么跟课文讲到的内容有关的疑问？请大胆提出来。

四、学生间交流相关资料，解决部分问题。

五、老师提供“知识大餐”，供学生“点单”。

六、小组交流自己学习的收获。

七、指导朗读（听音乐读课文）

八、发散：听声音编故事。

板书设计 ：

教学后记：

整个课堂设计我以“丰富学生知识，开拓学生视野”为目标，将学生收集的大量资料和自己整理的大量资料作为“知识大餐”供学生“享用”，确实达到了尊重学生主体地位，突破教材局限，使学生学到更多教材以外的知识的目的。

老师们听了课后，整体感觉还不错，觉得课堂设计比较“新”、“活”，但课文学习还不够“实”，朗读训练还不够到位。怎样解决课本知识和课外知识学习在时间上反映出的矛盾？这是我今后要探究的。

近代中国名人名言(18)

“裸贷”里的情色产业链
作者：苏杨
来源：《齐鲁周刊》2016年第46期

        随着几起大学生欠贷事件的曝光，不少网贷中介平台——尤其是校园贷平台，被推上了舆论的风口浪尖：高额利率、信息泄露、暴力催收……与此同时，女大学生拍裸照做贷款抵押的“裸条”现象也浮现于公众视野。11月30日，一个10G的“大学生裸条”照片、视频压缩包在网上流传开来，167名女大学生手持身份证的裸照及视频被曝光。

        女大学生，裸照，这样的关键词之下，话题火了。

        实际上，“裸贷”现象和支付宝前些时候爆出的“生活圈大尺度照片”类似，都将一个也许长期以来处于灰色地带的问题带到了水面之上——打着擦边球的“援交”与色情产业。

        有些人也许会产生疑惑，在这个主张女性性解放、性自由的年代，如果这些行为是自愿发生，那是不是就没有受害人了？是不是就不用去约束这样的行为了？然而，问题没这么简单，性自由并非隐私的任意暴露，也不是价值观扭曲的代名词。

        一个裸贷女孩的深渊

        这是一个深陷裸贷风波的女孩的故事：

        校园绿荫道上，阿花影子被拖长，一人拖着行李箱，一边哭一边把脚步放到最慢。她被开除了，没有毕业证和学位证。四年大学生涯刚刚过半，就成了落荒而逃的残兵败将。

        全校的人都知道她是做了裸贷的女孩，为数不少的熟人把她的裸照四处传阅，民间借贷公司的人来了一拨又一拨，到后来学校都无力帮她抵挡风波了。

        “你还是回家吧。”仁至义尽的校领导无可奈何地做了决定，让她退学，是目前看起来最合适的建议。阿花离开的第二天，全校学生签署了关于抵制不良网络贷款的协议。

        阿花并不是第一起裸贷的涉事者。早在之前，各大新闻网站就屡次爆出过多起“裸贷女孩”事件。

        这些性格、外貌不同的女孩，家境好的坏的都有，因为种种理由需要钱，钱的金额从几百几千到几万，但一般不会超过十万。

本文来源：https://www.sxqingyun.com/mingrenmingyan/83675/