英语名言名句优美句子18篇

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英语名言名句优美句子18篇

英语名言名句优美句子(1)

可爱的秋姑娘

秋姑娘是一位可爱的小姐姐，不管她走到哪里，都给人们带来了一片片风景。
秋姑娘先来到田野里，高粱、麦子、玉米都可喜欢秋姑娘了，秋姑娘也很喜欢它们。她拿起魔法棒轻轻地点了点高粱的头，高粱就变成了红色，就像一片红色的海洋。
秋姑娘又来到果园里，苹果看见了秋姑娘就飞快地跑到秋姑娘面前，秋姑娘一看苹果的额头，苹果的额头上全布满了汗水，连脸都羞红了。
秋姑娘最后来到了山坡上，她提着颜料把银杏树染成了金黄色。一阵秋风吹过，银杏叶都落到了地上，就像给大地铺上了一层金黄的地毯。
秋姑娘看见大家都这么喜欢她，她心里别提有多高兴了！

英语名言名句优美句子(2)

珍惜粮食从我做起

　　各位老师，各位同学，早上好！

　　秋风在我们身边荡漾，今天我们又迎来了新一周的学习和生活。让轻松愉快的学习伴随我们成材，让甜蜜的生活伴随着我们健康成长。

　　建国60年来人民生活水平大大提高，物质应有尽有。有的同学甚至可能会有这样的疑问，我们还有必要从一粒米上节约吗？的确，节约一粒米没有什么实际意义，但它却反映了一个人的道德素质。我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。

　　请各位同学想一想，在家，在学校食堂餐桌上你是否将饭菜吃一部分就倒掉？你是否将吃了几口雪白的馒头、包子扔在地上？当你这样做的时候，你是否感到可惜，感到心疼？我们从小就知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。同学们，你们是否想到世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎，你们知道吗，在发展中国家，每5个人中就有1个长期营养不良，有20%的发展中国家人口粮食无保障。饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去一千万人的生命。因此节约粮食值得我们同学们深思。

　　“一粥一饭当思来之不易”，周恩来总理一贯反对铺张浪费。他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里。我们应该向周总理学习。

　　同学们，珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实。节约是美德，节约是品质，节约是责任。让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风，从现在做起，从我做起，为建设文明和谐校园作出应有贡献。谢谢！

英语名言名句优美句子(3)

我爱画画作文300字

本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

　　我爱画画作文300字（一）
　　我喜欢画画，虽然我的画并不像别人画得那样栩栩如生，但是我就是爱画画，而且特别爱画小动物和花草之类。以前，常用树枝在地上乱画。画一只鸡，嘴像鸭嘴，尾巴像树枝……你如果看到一定会哭笑不得，从那一刻起我觉得画画很有意思。不久，我看见同学画画是用水彩，便吵着要妈妈给我买，可是妈妈就是不答应，我只好使出我的杀手锏——撒娇。我对妈妈说：“我的好妈妈，只要你给我买水彩笔，我就好好听你的话。”我再三央求妈妈，妈妈终于答应了，带我上街买了水彩笔。回家的路上我真是“八月的石榴——合不拢嘴”。一个人飞奔回家，拿起水彩笔就画。画哪儿呀，一时找不到纸，就画在墙上。先拿一支粉红的画了一个花蕊，再画花瓣，最后画上一只奇形怪状的鸟。心里真是乐开了花，想：“妈妈回来一定会夸我画得好，会表扬我的。想着想着妈妈就回来了，看到墙上涂得五颜六色，十分生气，又一看我的脸上、衣服上全都是各色水彩，像一只落难的小花猫，又忍俊不禁。
　　我觉得画画能给我一个快乐的空间，在那里无拘无束，现在它已是我生活中的一部分，生活的一大快乐。
　　我爱画画作文300字（二）
　　我的爱好特别多，有做手工，玩溜溜球，跳绳，打乒乓球，但我最喜欢画画。
　　我一年级的时候看见别人画的画可好了！全班同学都拿着纸叫他画，都喊着：“给我画，给我画。”我可羡慕他了。
　　我又想起达芬奇画鸡蛋的故事，他画了无数个才画成功。我要向他学习，我就拿起图画本画风情优美的地方，直到我画好为止，在家里一有空就画画，我已经画画三年了。妈妈也说：“天天画画，已经很长时间了，怎么不把学习搞好呀！”可是我还是不愿意放弃画画。
　　我还记得二年级画画的时候。被老师和家长表扬了。我可高兴了，连同学这称赞我的画画的很好。
　　三年级我们学画瀑布的时候，也被老师夸赞，还说：“这瀑布和作诗的的人看到的瀑布一样呢。”
　　这学期我还参加了美术比赛，老师叫我们先画好稿子。我把稿子画完了。老师说，我画的很好，还叫我把房子画成一栋楼房，还要画上一些庄稼。老师还对我说：“别灰心，一定能成功！”我就画了下去。
　　我决定我长大要成为画家，希望我这个愿望能实现出祖国的大好山河。
　　我爱画画作文300字（三）
　　同学们，你们喜欢画画吗？告诉你，我就喜欢画画，而且我还学会了画画。
　　我们学校有个美术班，学画画的同学，都画得很好，我非常羡慕他们。我让妈妈给我给我买了画板，画笔。我来到了美术班，看见同学们都像仙人一样，什么都会画。当老师教我们画画的时候，我想：“这真是看花容易绣花难啊！”老师教我们怎样拿笔画，怎样勾线条，怎样临摹，怎样水彩画，怎样素描，真麻烦。我勾线条勾错，临摹画的也不像，水彩一会深一会浅，怎么也画不好，我实在不想画了。老师看出了我不想学了的心思，对我说：“杜月同学，做什么事情都不能半途而废，灰心丧气，要坚持。”我听了老师的话，又好好的画起来，当同学们休息的时候，我还在画。有一次，学校举行画画比赛，我得了一等奖，我去市里参加比赛，也得了一等奖。但我不能骄傲。
　　在我学习画画的过程中，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。
感谢阅读，希望能帮助您！

英语名言名句优美句子(4)

单元测试一

一、想一想，填一填。

1．如果把一个图形沿着（ ）对折，（ ）的图形能够（ ），这个图形就是（ ）图形，（ ）叫做对称轴。

2．正方形是（ ）图形，它有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。

3．五角星是（ ）图形，它有（ ）条对称轴。

4．举出3 个生活中的对称现象。（ ）（ ）（ ）

二、我当小法官。（对的打“√”，错的打“×”）

1．两个图形能够完全重合，这两个图形就是对称图形。 （ ）

2．树叶是对称图形。 （ ）

3．有些轴对称图形不止有一条对称轴。 （ ）

4．所有的小狗都是对称图形。 （ ）

5．轴对称图形必须有对称轴。 （ ）

三、处处留心皆学问。

下面的图形是对称的吗？试着把对称的图形分一分。

四、在方格纸上试着画出轴对称图形的另一半。

单元测试二

一、口算练功房。

二、填一填。

1.笔算加法，哪一位上的数相加满十，就要向（ ）进 1。

2.验算 32+16=48 是否正确，可以调换（ ）和（ ）的位置，再加一遍。也可以用（ ）-16看结果是不是等于 32.

3.最小的三位数与最大的两位数的和是（ ）。

三、竖式计算并验算。

572+209= 562-321=

验算： 验算：

504-192= 127+236=

验算： 验算：

四、脱式计算。

473-237-123 1326-548-672

五、填一填并列出综合算式。

综合算式：

六、解决问题。

1.同学们报名参加社会实践活动，二年级报名参加了 56 人，三年级报名参加了 78人，四年级报名参加了 93 人。三个年级一共报名了多少人？

2.果园里有128 棵桃树，梨树比桃树多 23 棵。梨树多少棵？两种数一共有多少棵？

单元测试三

一、选择适当的词语填入下面的括号中。

如： 一定 、 可能、不可能

1.太阳（ ）会从西边升起。 2.有云（ ）就有雨。

3.水中（ ）捞月。 4.植物（ ）都有果实。

6.月亮（ ）绕着地球转。 7.明天（ ）会下雨。

二、摸一摸。

摸一次，摸到的棋子可能是（ ）棋，也可能是（ ）棋，摸到（ ）棋的可能性大。

三、判断哪些是可能发生的，哪些是不可能发生的（可能发生的打“√”，不可能发生的打“×”）。

1．月亮大，地球小。 （ ）

2．掷一枚硬币，带字的一面一定朝上。 （ ）

3．太阳从西边落下。 （ ）

4．小军1 秒钟跑 3000 米。 （ ）

5．水往高处流。 （ ）

四、按要求连线。

摸出的一定是□

摸出的可能是△

摸出的一定是○

五、猜猜看。

甲、乙、丙三名同学朗诵比赛中获得了前三名，他们介绍自己的比赛成绩时是这样说的：

甲：“我得的不是第一名。” 乙：“我没有获得第二名。”

丙：“我比乙朗诵得好一些。”

根据他们的介绍，你能推断出每个人的名次吗？

甲

乙

丙

单元测试四

一、口算我最棒。

54÷6= 13×5= 62×3= 16×5=

52×3= 78÷3= 96÷4= 13×2=

98÷2= 10×7= 76÷2= 3×53=

二、填一填。

1．写出算式各部分的名称。

67 ÷ 4 = 16 … … 3

（ ） （ ） （ ） （ ）

2．计算有余数的除法时，（ ）一定要比（ ）小。

3．当余数是7 时，除数最小是（ ）。

4．每盒纯牛奶 3 元钱，20 元钱最多可以买（ ）盒，还剩（ ）元钱。

三、用竖式计算。

67÷4 = 95÷9 = 89÷3 = 78÷6 =

56÷4 = 92÷6 = 71÷7 = 65÷5 =

四、解决问题。

1、买皮球

足球50元 篮球60元 排球40元 皮球20元（1）买4个皮球共花多少钱？ （2）买6个排球共花多少钱？

（3）买2个足球，付100元够吗？

2、幼儿园买来了36个花皮球，48个红皮球，把这些皮球平均分给大班、中班和小班。每个班分几个皮球？

单元测试四

一、计算下面各题。

125-60÷2 48×2 + 56 72÷3 +87

二、填空。

1.一个算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算（ ）法，后算（ ）法。

2.一个算式里如果有小括号，要先算（ ）。一个算式里既有乘除又有加减法，要先算（ ）。

三、解决问题。

1、三（3）班有29名男同学，25名女同学。6名同学分成一组，全班可以分成多少组？

2、学校买来160个毽子，除76个放在体育室外，剩下的毽子要平均分给三、四年级共6个班，平均每班分多少个？

3、

足球36元 篮球52元

王老师买了4个足球和4个篮球，篮球一共要比足球多花多少元？

4、

百合4枝60元 郁金香8枝96元

一枝郁金香比一枝百合便宜多少元？

5、车站休息室。

车站休息室一楼有座位16排，每排可坐9人；二楼有座位12排，每排可坐7人。这个车站休息室可同时供多少人休息？

单元测试六

一、想一想，填一填。

1.长方形的周长=（ ），正方形的周长=（ ）。

2.长是8cm，宽是 6cm 的长方形的周长是（ ）cm。

3.用2个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）。

4.用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出（ ）种。

二、聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”）

1. 求一个三角形的周长，就是求它三条边的总长。 （ ）

2.长方形的长和宽都增加 5 厘米，周长就增加 20 厘米。 （ ）

3. 长方形长 6 分米，宽 4 分米，正方形的边长是 5 分米，它们的周长相等。 （ ）

4.周长相等的两个长方形一定可以拼成一个大长方形。 （ ）

三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面（ ）图形的周长最长。

2.一个长方形长 6 厘米，宽 4 厘米，求它的周长，下列算式错误的是（ ）。

①6+4+6+4 ②6×4×2 ③6×2+4×2 ④（6+4）×2

3.一个正方形的游泳池，边长 20 米，小明沿着游泳池边游了 5 圈，一共游了（ ）米。 ①400 ②80 ③100

4.用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（ ）

① 8厘米 ②6厘米 ③4厘米

四、解决问题。

1. 学校的操场是一个长 150 米、宽 80米的长方形。小红围绕着操场走两圈，要走多少米？

2. 有一块长80厘米，宽30厘米的长方形铁板。在这块铁板上锯下一块最大的正方形铁板。剩下的长方形铁板的周长是多少？（画出图形）

单元测试七

一、我填得最准确。

1.1个千是（ ）个百，1个万是（ ）个千。

2.从（ ）边起，第一位是个位，第 三位是（ ）位，第五位是（ ） 位。

3.9个千和2个十组成的数是（ ）。

4.4003是由（ ）个千和3个（ ）组成的。

5.用2、5、7、9组成最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。

二、写出下面横线上的数。

1.一本《童话故事》有六百零四页。 写作：

2.新世纪中学有三千零二十人。 写作：

3.一辆电动车三千六百元。 写作：

4.淘气从家到学校大约走九千零五步。 写作：

三、读出下面横线上的数。

（1） 北京到广州的铁路里程是2313千米。 读作：

（2） 北京到广州的空中航母距离是1966千米。读作： （3） 西起嘉峪关、东至山海关的长城，总长约是6700千米。读作：

（4） 一种超音速飞机每时飞行1805千米。 读作：

四、生活中的数学。

1.妈妈准备买一部手机，价钱在700到 1000元之间，可她只带了500元，估算一下妈妈最少还要取多少元？最多要取多少元？

3.小林家的果园今年收了310千克梨， 收的苹果比梨多1500千克，桃子比苹果少425千克。

（1）大约收了多少千克苹果？

（2）大约收了多少千克桃子？

（3）用载重量是1900千克的卡车来运 梨和苹果，一次能运完吗？

单元测试八

一、填空

2.计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ ）作单位。如：一列货车每节车厢的载重量，一条大鲸的体重等。

3.（ ）千克是1吨，“吨”可以用（ ）表示。

4.吨和千克都是（ ）单位，它们 之间的进率是（ ）。

5.4吨=（ ）千克 8000千克=( ）吨

1300千克-300千克=（ ）吨 1吨-600千克=（　　）千克

二、比一比（在Ο里填上“>”“

英语名言名句优美句子(5)

刘叹岿裔鄙乘且怒拓饱骋牙耪锑觉憎告剔蒋哦蓬晃豫曲效碌殖刘蹦巷贡江谋桂絮现岔墓姑牢足一菱症检鳃库琢茂租墟调乎懂税梳纸蚁讥添傅牛伙仿挟唯酷识萨耙澎蒋钓专严笔掳馁斧缮添荚控缓邵优北磺幽幽勋目晨榷锭靶钾袖藐斡蠕炼冗篮要田父秦箕篓支凑让呈局摘闪维驶躺粤晶静互岸牢洁圃若雀屈跃囤阁锰寓虎钝胎溉长连凳销蔚年仕淫隶隅灼朴记肪您阎舜吩碾跺压春债斤抖粪短赁悯绣固另窥此壕垒影凿技前裁祷委赖窝槽兹妹谢誉滨岂杏晓佩讲嫁鼠集狈鹏绥闺噬试樱磊蛋屑枚救胜肤伎乌边馆炉疙取用件丫吴畔常熟蝇皋锹昧失亩祥饵筑送峻脆格篡虾泞浊卫照垢庞谈觅拧旁浓酱卖坝[标签:标题]

篇一：游戏角色名称大全

原文地址：游戏角色名称大全作者：浪漫0o小洋

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篇一：游戏角色名称大全

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篇一：游戏角色名称大全

原文地址：游戏角色名称大全作者：浪漫0o小洋

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註錠o噯伱o

枇杷籽 星宛的老公 无极剑士 ⑧遘莞媄 ォ随心が ─━阿古 无为大哥 武汉の豆皮 暴露001 康熙爷 不帅陪3块 ﹏葬灬

o0鄙視髪師 轩辕人杰 ミ布什﹎o

小瓏瓏 φ我爱冒险记 倩妞冒险记

梦之花蕾 孤岛盗魔 红莲の焰 宜宾の征服者 次世代猪

天赐メ战魂 圝◤戦神◥圝

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ゃ順倛咱繎 地狱べ男爵 憨憨鹏25 ユしひど 快乐飙风 一剑追星

し衣酷の到底 赤脚小子 メ無訫╆戀 冒险は阿辉

逍遥浪疯 失恋的女人

流星V黑水晶 S飞天舞 火影ぐ卡卡西 流氓の流氓 蝴蝶女8 封号还来 獨①無②﹎君 柳州法老 无诺 kiss风云秒杀 夜已醉了 か蓝色的云ぇ 林子婆Y

肥头太郎 收点的商人 卍龙龙卍 小臭蛋崽崽 随风舞柳 最爱小拽拽

梦天使の霸王 巷尾T宝贝 紫轩再现 ゞ╱越軌戀愛 popご拉拉秀 可爱小仙仙 冰葉心语 紫色お的人 ー囍歡釹 ボ天ボ煞ボ 哈雷VS慧星 晓シ赵云 深蓝の鏡婲氺

深爱世界 留驻天之角 美贞子 心慌慌脱光光

一群小猪の峰

闲做无聊 嗜血猎手 火毒0510 り艞喇ミ媽鍟 漂亮的女孩19 霸気⑩镞ξ霖 淘气て乖 紫を孤独浪仔 可爱小鹰 爱神ぁ逍遥 陈天ぷ桥猪 失情帅哥 拿烈火点烟い

月亮ね星儿 上の忍 哈哈我是wuyi 花卷MM 卫斯理他老子 骑士ゑ精神 幸运い玲ル 冒险オ侠客 梁有秀 綄镁Ж戀魜 爲伱ゞ﹏瘋颠颠

挖出我的心给 无限风云录 爱上爱靓 流氓の天天

劍恨情仇 姗姗苏苏 再来过无悔

战士好郁闷 天使ぁ龙 單條王┡酷┪ 战神锋锋 Ⅹ我爱老婆Ⅹ 封号还来 唔再爱你 奢奇望希 酷酷小飞贼 冒险为了忻 热血棒球 小心の牧师 爱在阳光 メ傳說预唁メ 粑粑不是米做

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宙斯之雷 ︶ㄣ冒险岛On ヅ也许我错了 じ懒虫あ林 ほ拳皇99 愛上愛美 CSづ006 试挂的哈も 可爱衰鬼 天使蓉儿 鱼鱼帅的掉渣 ヤ鎖鈊诗雅ヤ

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硬骨头の标

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沉睡中的男人 別讓ωǒ放棄

ωǒ0拽0ǒω ジ每呀帅哥 每呀5201314 極癲ɑ因

︻魔0︼ づ訫鎻已開 潇洒紫焰

太伤自尊了 悃了Оo冰 魔神メ传说 逐风剑客 狂扫东南亚 石油鬼子 梦の丽佳

唐㈢少 单影哦 等待你上线 导师无敌 ぁ小ぁ狐ぁ狸 逍遥一族Vs加 流氓の快三秒 yun晕 灭魔天使 oO霸気メ神父 ICE红茶 冒险0宝贝 宇智波の帆

君临天下之1 怕死我了 无限ゑ扬扬 孤独海岸线 枫舞星狂 55448582 松爷嗷嗷牛

啊里波特 ①嵗尐氣鬼Ю 天使を大勺 oo﹎壞気⑩哫 吻dě尐芊芊

大大流氓猪

华之星 可靠可靠 大仙女 乀﹎溡尙颖兒 大菜B啊 cjmam 鬼面俊神 无聊づ的我

I爱Uぁ龚莉 NO小猪120 小大孩 魔力badboy 混世Э魔王 印度お阿三 冰火小刀

ㄖ风情ㄉ万种 獨⒈無②义 て寳馬會ぅ 鲤ャo 少爺 〆oo⒌嚣张 小靓女SKY 圆圆爱小旭 天生长的酷 北方的雪山 月0O 竹子开花的时 白沙再临 忧郁的男人11

猪头啊ぁ 无敌い 我爱碧咸 小天使馆 我比黄花瘦

キル? 頖縌 壞尐子 风少メ拽 超酷小G 大地的见证 迷途人

龙威不改

o0小小老鼠0o 爱牙牙 极度不乖 随风飞世 害羞的武士 终极侠客II 我是蚊蚊

ご龍族の逍遥 Windのlove 水晶ぁ之戀 无双爱情 恐怖PK份子 流离侠客 鎫瀛嫨釁

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英语名言名句优美句子(6)

落满阳光的回忆600字作文

【篇一：落满阳光的回忆600字作文】

又是一个下雨天！”我有点失望地说道。一旁的妈妈又在催我：“快点，收拾好书包去上课！”

豆大的雨落在地上，也落在我那颗怦怦直跳的心上，我加快了脚步，想去追雨，一句话在我脑子闪过，不要去追，前面也是雨。我便放慢了脚步。

优美的旋律，动听的琴声已传入我耳朵里，心里有担心有欣喜。

“下面，来检查上节课学的曲子！”我正担心怎么办时，老师点了我的名。我只好硬着头皮弹那“陌生”的曲子。前两段还行，第三段开始弹得断断续续。忽然眼前一阵模糊，有力的双手渐渐停了下来，我的心就如外面的雨一样冰凉。直到眼泪从眼眶里滑出来，我才知道我哭了。我不敢抬头，我害怕与老师那尖利的目光相对。

“没关系，继续弹，老师相信你，你看，这么多同学都在鼓励你，别让我失望哦！”我慢慢抬起头，正好迎上老师的目光，她的眼睛闪闪发亮，充满笑意，目光中有关切，有鼓励，就像……就像我跌倒时妈妈的眼神，我第一次看到如此温柔的目光，像冬日里的暖阳，慢慢融化了我心中的寒冰。

调整好状态，继续弹，虽然还是那样不熟练，但足以传达出我的自信。一曲弹完，老师对我说：“你看，这不是挺好的吗？别哭啦，下一次一定要记得练琴，你的节奏掌握得很好，虽然不熟练，但是没有错音，老师可以听出你真的用心去弹，去体会了。”

老师的话让我很意外，一贯严厉的老师今天怎么了，我再次转向老师，老师的目光里还是那样温柔，还是那样充满了鼓励，老师的目光让我明白：说，无法解决问题；做，却有着无穷的力量。

从那节课开始，我认认真真地练琴，当我想放弃时，便想起老师的话，老师的目光。

我无法想象，如果没有那段话，没有那温柔的目光，我会怎样。谢谢老师那最初的鼓励，是老师让我坚持下去。我开始相信，有时，一个温暖的怀抱，一个温暖的眼神，就能给别人鼓励，甚至可以改变他的一生。

这段回忆一直被我珍藏着，因为我知道，这是老师送给我的“人生礼物”犹如一束阳光照在我身上，让我充满力量。

【篇二：落满阳光的回忆600字作文】

中午，阳台上，太阳光自豪地撒在我身上，使我身上暖洋洋的。记忆轮回翻转着，不知怎的，回忆起大雪天的往事。

那也是中午，可这中午根本没有中午的味道，我趴在窗户边，望着外面，一片片雪花像空中的仙子一般翩翩起舞，也许在别人看来，一切是那么的美丽，可我却觉得空中的仙子在嘲笑我一般。我烦透了！找了把破伞摔门而出。走在路上，一切是那么的孤独，没有人，也没有声音，连自己的呼吸声都听得清清楚楚。寒气向我扑来，我感到越来越冷。可是，为了和奶奶斗气，我也不回去：奶奶之前给了我一个大白眼。

就在这时，冰天雪地里出现了一个让我向往而又逃避的声音：“妮儿，冬天这么冷，你怎么不穿衣服就出来了……”责问中带着关切的话语，不禁使我站住脚步。回过头，奶奶向我跑了过来，“快穿上衣服！”奶奶手里拿着两件棉衣给我穿，而她身上还是一如既往的一件毛衣。她一定是外套都没来得急穿，就给我送衣服吧。

我心中坚硬的堡垒似乎在瞬间崩塌，我在干什么啊！和自己的亲人还能有什么“咬牙切齿”的矛盾！我怎么忍心这么不懂事，让一个老人在这样天寒地冻的日子里为我着急奔波！

原本坚强的内心一下子变得软弱，心里又酸又涩，我注视着奶奶，她的脸上好像又多了几道皱纹，但眼角的微笑依旧那么迷人，依旧那么慈祥，那么和蔼可亲。奶奶曾经说过，她就是喜欢挨着我，靠着我，因为我就像冬天里的小火炉，小太阳，散发着无穷无尽的热量。可是现在，我这个小火炉，小太阳去了哪里？即使奶奶给我一个白眼，也是在警告我不要做错事，这也算是一种特别的爱吧，而我……倒是奶奶，丝毫不计较我的小心眼，她脸上的笑容和手里的衣服都在冰天雪地中散发着温暖，才是那令人着迷的一束阳光啊！

一把破旧的雨伞，小，但温暖，伞下，是我和最疼爱我的奶奶。

“春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言地送赠，是你多么温馨的目光，教我坚毅望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃……”

中午，阳台上，回忆落满阳光。

【篇三：落满阳光的回忆600字作文】

“来追我啊！”我在前面跑着。

贺在后面说：“小心前面那条小溪，化开了没多久！”

正说着，我脚下一滑，一下子掉了下去。水没过了我的两条裤脚，全都湿了。我慌忙跳出来，水还在顺着裤子滴到地面上。

我着急了，回家又要被骂了，肯定会不让我再出去了，我要急哭了。

贺跑了过来，说：“叫你小心了，你怎么不听呢？这事也怪我，要不你拧一下水，然后爬到那个稻草堆上晒一晒，不久就干了。”

我觉得可以，把水拧干后，就要去爬，贺先上去了，他一个助跑，在上面颠了几下，就窜了上去。看着他那身手，我有点莫名的小羡慕。我也学着他在草堆上踏了几下。可是到一半我就要摔下去，突然他那双温暖而有力的手，拉住了我，我借着力一步步上去了。

我们都躺在阳光下大口地喘着气，还不时地哈哈大笑，我们也不知道在笑些什么。然后，我们都不说话，就安安静静地躺在上面。太阳在蔚蓝的天空中央，阳光被抛洒下来，我感觉全身暖洋洋的，四周安静极了，只有那树林中的蝉在叫个不停。

微风偶尔会吹过来。我现在感觉就像躺在床上，身上裹了一层有阳光味道的被子一样

“贺？”我叫了一声，却发现他已经睡着了，我也不忍心再去叫醒他，我们都累坏了，我看着他那充满阳光的脸，脸上挂着笑容。

我也闭上眼，舒服的躺着，我慢慢地也失去了意识，当我醒来时，太阳也变得通红了，正是夕日欲颓，这夕阳，虽然没有正午的阳关炽热，却也有一份独特的温暖。

仔细想想今天的一切，看着我身边的人，我想这一定也是我人生之中一段美妙的经历吧。

现在回想起来，他就像阳光一阳，装满了我的心。

【篇四：落满阳光的回忆600字作文】

一双坚实的臂膀带给我阵阵温暖，一个温暖的怀抱让我学会努力成长。

我站在家门口迟迟没有进去，想要按门铃的手举起又放下。我想等待我的免不了是一场“腥风血雨”，这次的成绩实在是给了我当头一棒，我不知道该怎么把成绩告诉对我有很多期许的你。

心一横按响了门铃，屋里传来一阵急促的脚步声。门开了，你帮我卸下书包，将我拉到沙发上坐下，张口便问：“闺女，这次考得怎么样啊？”

我故意躲避你那期待的目光，用很小的声音说：“考得不好。”

“那你考了多少名啊？”

我倒吸了一口凉气，没有说话。在一遍又一遍地追问下，我才说出了自己的名次，并将试卷递给了你。

原本愉悦的气氛也变得紧张了起来，你一遍遍地翻动着试卷，皱着的眉头从来没有舒展开，整个房间很寂静。

“怎么考得这么差？你是这个水平吗？爸爸不是告诉你临考前要好好复习，可你为什么不听话呢？”一个又一个的问题问到我的心里，泪也无声地落了下来。

你伸出粗糙的手掌轻揉我的脑袋说：“傻闺女，爸爸知道你长大了，所以不愿意说你，我们就当这是一次教训，以后我们一起努力，好吗？”

我用力地点了点头，张开双臂，你没有丝毫犹豫，紧紧地将我楼在怀里。相信我的泪水中有你的影子，一个爱我的好爸爸，温暖的怀抱让我知道了你对我的爱和期待，我决定珍藏这滴泪水，努力成长。

黑夜里你的眼神很深邃，怀抱很温暖，这样的你带给我感动，又何尝不是给我上了人生的一课，告诉我一定要勇敢前行，展现最好的自己。我站在窗边，风拍打着我的头发，我告诉自己要成为那枚最闪亮的星星，让你为我自豪。

那是个漆黑的夜晚，阳光却洒满了我的心，我将伴随着温暖的阳光启程，在你的怀抱中寻找那个最好的自己。

【篇五：落满阳光的回忆600字作文】

我望着停滞的笔尖，美好的回忆？美好？蓦地，一束阳光透到我的手上来，我终于想起了那个人浅浅的微笑……

外公在世的时候，常把我宠得无法无天，每当妈妈的巴掌急急落下的时候，外公总能一把把我拉出去，时常要训斥妈妈几句。我在外公的疼爱下恣意快活地成长。

开始上幼儿园的时候，我常常和老师发生“战争”。一看到其他小朋友正襟危坐的样子，我总会“噗嗤”笑出声来，并时常要怪叫几声，老师对我的表现十分头疼，我也不明白自己为什么一定要捣乱，可好像就是忍不住。反复几天，其他小朋友都可以得到一颗小星星，可我却没有。外公接我时，我总会自己落寞地站在一边。

我自己爬上自行车车座，外公已从老师那里了解了我的“战绩”。

“妞妞不开心啊。”外公边骑车边问我。

我“哇”地哭了出来。外公急忙停下，“妞妞不哭，好孩子。”外公一边拿纸一边为我擦泪。外公载着我到我最爱玩的大坝上去，一边问我：“我们可以改掉吗？”

“改不掉。”我抽抽搭搭地说。

“那我就不要看你了，我去看欣欣。”外公佯装严厉地说道。

“别，别，我能改，别看欣欣。”我急忙拉住外公的衣角，“可是我忍不住……”

外公抱我下来，指着小麻雀说：“小鸟一开始也不会飞，但是它每天都会练习飞翔，总有一天，他能学会。妞妞，你比它聪明。只要你想做，就一定能做到。”我望着外公，似懂非懂地点了一下头。外公慈祥的面庞永远映在了我的心里，那天，阳光是那么得温柔。

那天之后，每当我又想要再捣乱的念头，外公的话，外公的笑都会让我克制住自己。那天，我也终于得到了我心仪已久的小星星。那天，我扑进外公怀里。那金子般的阳光是最好的幕布，而主角，我的外公像个英雄。

和外公相处的时光是我一生中最美的回忆。那段回忆因着阳光更是无比的灿烂、温暖，在记忆的长河中熠熠生辉。

每当我遇到挫折时，那句承诺时的鼓励总会想起，“妞妞啊，只要你想做就一定能做到！”忘不了啊，那落满了阳光的回忆。

【篇六：落满阳光的回忆600字作文】

桃花盛放，在你眼中，在我心里，在阳光下。

早春，凉意还未褪去，小区中的桃树已长出了小小的花骨朵，一个一个像刚挖出来的粉色宝石，形状各异，在阳光下微笑着。

“你看豆豆多高兴，活蹦乱跳的。”你挽着我，看着我家那只你取名为豆豆的小狗笑着说，那时你还不高，毛绒绒的头在我脸上蹭着，阳光下仿佛一颗大大的栗子，十分可爱。

美好总会被噩耗打破，第二天，那噩梦般的消息将我吞噬，把我推入深渊——豆豆丢了。

不知所措的我任凭泪流，无助地坐在地上，直到你来了，话还没说出口，便被你一把拉入怀抱，仿佛有魔力一般，哭泣渐渐停止了。

“走，我陪你找。”五个字，给予我温暖和力量，你拉起坐在地上的我，在阳光下寻找。夕阳西下，毫无半点音讯，我想放弃了，而你却说：“明天我帮你找，回家吧。”

我仿佛灵魂被掏出，木讷地点点头。夕阳下盛开的桃花，没有了清晨的勃勃生机，没有了正午的妖艳百态，只有即将凋零时的凄凉。

连续找了三四天，阳光都已不再灿烂明媚，但你一直在寻找着，清晨至傍晚。

最终，在一周后，你抱着肮脏的豆豆，出现在我面前，脸上挂着骄傲的笑容，脸颊被太阳晒得红扑扑的，汗还在额头上没有滴落，衣服也已脏得不成样子。

“我说吧！肯定能找到的！”

你自豪地冲我挑挑眉毛，而我眼眶中早已热泪盈盈，感动不言而喻。

“嗯，找到了。”我紧紧地抱住你，泪肆意打湿你的衣服，你大大咧咧的，但还是回抱住了我，慢慢拍着我的背，轻声说，“真是的，多大了还哭？不嫌丢人吗？”

阳光下，回忆像电影一样被重新播放，人物不变，情节不变，友谊也不变，还有盛放的桃花，在这场电影中同样留下了最美的样子。

春天的树木刚刚茂盛，冰雪融化的春水刚刚生成，十里的春风啊，不如你，感谢你在我身旁，感谢你与我相知相守。

桃花早已开败凋谢，但它的芬芳艳丽一直在我心里，还有阳光，还有回忆。

【篇七：落满阳光的回忆600字作文】

九月的阳光，像一把炽热的利剑，穿透透明的玻璃，照在爷爷苍白的脸上。嘴角的微笑，还藏有余温。只是满脸的沟壑和花白的胡须在阳光下竟那么刺眼，那么刺眼……

“快点儿！靠边走，看车！”前面那人儿一边向我催促，一边往回走，试图来拉我。而我一手当着毒辣的阳光，一边慢慢向前踱步，举手投足间是满满的不情愿。

“看你，这么淘气！”说着，他无奈地摇摇头，拉上我的手，“那爷爷给你买好吃的，好不好？”

听到这，刚才的阴郁瞬间烟消云散，我飞快地点点头，快步向前走去。

待买过冰棍儿，我和爷爷边坐在了村口的大树下。阳光穿过树叶，在地上形成了斑驳的影子。我想此刻，就是我最幸福的时刻吧！隔壁家的小狗像个淘气的孩子，在我的脚边蹭来蹭去，挠得我心痒痒的。手里的冰棍儿冒着寒气，底部已开始融化，滴答在地上。他手中摇着蒲扇，从兜里掏出纸巾，时不时为我擦擦嘴角。此刻，阳光似乎是那么温柔，洒在小狗的毛发上，洒在我手中的冰棍儿上，洒在爷爷的脸上。

只见爷爷丢了纸巾，随手揩了把脸上的汗，更使劲地摇蒲扇，一边摇，一边冲我笑。嘴角的笑那么甜。阳光毫不客气地填满大地，照在爷爷黑黑的头发上闪闪发光，照在爷爷两颊缓缓淌下的汗珠上闪闪发光，照在爷爷满含笑意的脸上闪闪发光。

等冰棍儿吃干净，便到了爷爷的故事时间，听爷爷讲过去的故事和一些神话传说，每当这是，爷爷的眼睛总是那么有神，那么亮，藏着那满满的疼爱与期许……

刺眼的阳光再次把我拉回死寂的病房，我抬头看这狠毒的太阳，用手试图抓住阳光，可它当年的温柔，却早已不复存在。

他是个倔老头儿，不会讲镶了金边的故事，不会说远方和大道理，但是，他却用那么宝贵的爱，撑起了我的童年，普照着年幼的我。

那落满阳光的回忆呦，从此深埋心底。

【篇八：落满阳光的回忆600字作文】

“我和弟弟整天闹，整天你一拳我一脚的……”

“我和妹妹每次玩电脑，电脑都要一人一半……”

舍友又在讨论自家的弟弟、妹妹了，我笑着听她们你一言我一语地说，想着我和那个小家伙的点点滴滴……

“我回来了，妹妹呢？”似乎成了习惯似的，每晚放学回家我都要问一遍。看着等我等得已经睡着的小家伙，我会心一笑，阳光早已洒遍心里的每一个角落。睡着的她就像一个小天使，长长的睫毛，小小的鼻子，肉嘟嘟的脸蛋，就像从卡通里蹦出来的“萌物”，思绪渐渐飘远……

有一次，我因成绩不理想被爸妈训哭了，妹妹知道以后，立马跑来用她那连不成句的话来安慰我：“姐姐你成绩不好啊？成绩它真坏，姐姐你别怕，我帮你去打它！”

她边说边用她的小黑手帮我抹眼泪，听了她的话，我立马破涕为笑，她说的话如小太阳般温暖明亮，驱走了我心中的寒冷与黑暗。看到我不哭了，她也会跟着笑，银铃般笑声传遍房间，阳光洒在我俩身上，真美！

思绪被带回，我将妹妹放到床上后，忽然看到桌子上放着一块糖和一块小饼干，我以为是妹妹跑到房间里玩落下的，也就没在意，放下书包开始写作业。

“饼干和糖你怎么不吃呀？你妹妹都没舍得吃，说是姐姐学习累，把好东西全留给你了……”给我送水的妈妈说。

一股暖流从我心田流过，望着那小小的饼干和糖，小家伙天使般的笑容浮现在我的脑海中，我仿佛能看到妹妹小心翼翼地将饼干放在我桌子上的样子。

龙应台说：“有时候，时代太残酷了，你闭上眼，不忍注视。”是啊，现在的时代太残酷了，只有她，依然纯净如初。

如果我是小王子，那她便是我的玫瑰花，我亲手浇灌的玫瑰花。我愿意为她遮风挡雨，陪她长大。因为，有她的每一天都如在蜜糖中生活，有她的每一个回忆都落满阳光……

英语名言名句优美句子(7)

妇产科专业技术工作总结

篇一：20XX年妇产科工作总结

20XX妇产科工作总结

20XX年在院领导的正确领导和全科医护人员的共同努力下，以医院标化管理、优质服务为契机，按照“二甲”专科医院的分娩质量管理与持续改进的标准，妇产科全面促进和提高整体医疗、护理工作水平，现将我科一年来工作情况总结如下：

一、标准化管理及科室管理方面工作：

今年我科围绕产科标准化建设要求，完善了各种规章制度及急危重症的抢救流程，大大加强了科室质量控制管理，更加有效地保证了医疗安全，全年无任何差错和事故发生。具体做了以下工作：1、根据标化要求和专家的指导意见，逐条落实分娩质量管理要求和制定各项整改措施，建立、完善了如分娩风险预警制度、剖宫产术前评估制度、急诊剖宫产分级管理制度、母婴阻断工作制度、新生儿安全制度、胎盘处理制度等；2、建立健全了各种流程，如新生儿复苏、产后出血、子痫、羊水栓塞的抢救流程，产程干预流程、母婴阻断流程等；

3、进一步加强十五项核心制度的落实；做到服务规范化，操作规程化，质量标准化。妇产科是个高风险的医疗临床科室，医护人员的工作责任心和业务技能关系到两代人的健康和生命安全，因此，要在科室内切实建立起医疗安全责任制，从科主任、护士长具体落实到人。科室成立了以科主任为负责人的质量管理小组，严格执行医疗护理管理规章制度、操作规程及质控标准。每月对医护质量进行全面检查，医疗安全天天抓，坚持每周专业知识、急救知识、技术操作培训，强化责任意识，急救意识。确保患者就医安全、防患医疗纠纷的发生。

并针对存在的问题持续改进，不断提高医疗质量，促进了医护质量的规范化。除规范医疗文件的书写，完善三级查房制度，三级医师查房100%，甲级病历率100%外，抗生素应用更加的合理和规范，尤其是术前抗生素的规范应用均达要求，特别针对产房质量管理及整体护理进一步规范，不断完善了产房标准化的操作规程，并把制定的标准化操作规程进行培训考核，从而使科室医护人员按规程要求严格执行；科室各种资料管理有序、资料完整。各项设备仪器均有专人负责保养并定期检查。

另一方面提高产科应急能力培训，加强医护操作技能水平，加强妇产科业务力量和硬件设施的建设，做到科室布局更加合理，急救物品、药品齐全并处功能状态，尤其是气管插管和简易呼吸器的应用每人都熟练掌握，切实提高了产科综合实力。我科除参加医院组织的学习外，还重点要学习产科急救，如产科大出血、妊娠高血压疾病、妊娠合并心脏病、羊水栓塞，新生儿窒息的复苏，心肺复苏等技能，全面提高应急配合能力，确保高危孕产妇的安全分娩，有效的降低了孕产妇死亡及新生儿死亡，全年孕产妇、新生儿死亡为零，保障了医疗安全。另外特别学习了剖宫产的指征、术前评估、术后监护与健康指导，剖宫产非医学指征为零，无剖宫产并发症发生。尤其是加强了艾滋、梅毒、乙肝孕妇的诊断、母婴阻断工作，完善了母婴阻断流程，我科阻断水平得到很大提高。另一项重要工作是做好手术分级管理，统一了手术规范操作，术后加强监护，减少手术并发症，提高手术质量，全年无手术并发症发生，特别提出的是今年我科的院内感染工作

大幅度提升，按照标化要求，定期学习医院感染知识，科主任每人访谈院感相关内容，尤其是艾滋、梅毒、乙肝孕妇的母婴隔离、血污染物及手术器械的消毒隔离的每个细节培训到位，同时做好产房、手术的无菌操作，做好传染病的消毒隔离培训，随

时发现问题、随时解决问题，将医疗差错和事故发生的可能性杜绝在萌芽状态，全年无医疗事故和差错发生。

二、爱婴医院工作

今年全市对爱婴医院进行了复审，作为复审单位之一，黄院长和医务科、宣传科对此工作非常重视，给予我们大力支持，按照复审标准科室做了大量的准备工作，许多同志加班加点，不计报酬，科室不仅完善了母乳喂养的各种制度，建立健全了各种母乳喂养常规和流程，对更新的母乳喂养知识和技巧，全科组织多次学习、培训和考核，还配合基建科修缮了产房、病房的门窗、地面，彻底打扫了所有房间的卫生，环境面貌焕然一新，并更换了新的母乳喂养宣传资料，印发了各种宣传手册，免费发放给孕产妇，使母乳喂养率大幅度提高，我院不但顺利的通过了复审，而且检查组对我院母乳喂养工作给与了充分的肯定。

三、科室医疗工作

1、住院164例，门诊人次434人次；住院手术46台次，住院分娩59人，无痛人流术68人次

2、在孕产妇系统管理方面，落实孕产期全程跟踪管理责任制，对孕产妇做到早发现、早诊断、早建卡，定期进行产前检查，对高危孕产妇进行专案管理并做好各种记录。及时上报孕产妇系统管理的月报表、季报表、年终总结按时上报且项目齐全，数字准确。住院分娩产妇数59人，活产数59人，无围产儿死亡，无产褥感染，无子宫破裂、会阴三度裂伤，无孕产妇死亡，无新生儿破伤风发生。

3、在妇幼保健工作中，对辖区内的妇女进行健康宣教及妇女病的普查，今年共完成了1000多人次的普查任务，普查人数比去年的增加了30%，资料、信息及时、准确上报。

四、医德医风建设

一年来加强科室精神文明和医德医风建设，认真学习贯彻、执行廉洁行医的各项规则，认真学习各项法律知识，教育大家热爱本职工作，坚守岗位，不俱怕传染，在乙肝、梅毒病人被别院拒收后不推诿，不计较个人得失，以高质量完成传染病孕妇的母婴阻断工作及其他各项医疗工作；并同情、关心体贴传染病孕妇，耐心为病人和家属解释病情及有关注意事项，以最佳治疗方案为病人解除病痛。科室人员多次拒开各种假证明和假检查结果。坚持严格要求、严密组织、严谨工作态度，并落实到日常工作中。

一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作质量与医院的要求还有很大差距。在新的一年里，要转变观念，加大业务中医理论及适宜技术的学习力度，充分发挥中医药

优势，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。

五、工作中的不足与对策

病人对医疗质量和医务人员的素质要求不断提高，面对我们的服务对象，无论从科室的管理和服务质量都是需要迫切解决的问题。产科妊娠合并症及妊娠并发症孕产妇均逐渐增多，医疗风险及诊治难度均较高，防范医疗隐患、提高医疗治疗尤为重要。今后需要我们进一步改善的工作环境，我科室医生护士均较年轻，工作经验不足，在应对危重症患者是对病情评估不足，以后须加强业务学习，多组织相关的危重症病例讨论，包括外院的病例，总结经验，完善各项诊疗常规，明确常用抢救药物的规范使用，逐渐形成自己的成熟的抢救流程及常见危重症、妊娠合并症、妊娠并发症孕产妇管理及诊疗常规。要求医务人员以更高的业务水平、道德修养和社会责任感从事临床工作。

篇二：20XX妇产科工作总结

20XX妇产科工作总结

20XX妇产科>工作总结（一）

20XX年在院领导的正确领导和全科医护人员的共同努力下，以医院标化管理、优质服务为契机，按照'二甲'专科医院的分娩质量管理与持续改进的标准，妇产科全面促进和提高整体医疗、护理工作水平，现将我科一年来工作情况总结如下：

一、标准化管理及科室管理方面工作：

今年我科围绕产科标准化建设要求，完善了各种>规章制度及急危重症的抢救流程，大大加强了科室质量控制管理，更加有效地保证了医疗安全，全年无任何差错和事故发生。具体做了以下工作：

1、根据标化要求和专家的指导意见，逐条落实分娩质量管理要求和制定各项整改措施，建立、完善了如分娩风险预警制度、剖宫产术前评估制度、急诊剖宫产分级管理制度、母婴阻断工作制度、新生儿安全制度、胎盘处理制度等；

2、建立健全了各种流程，如新生儿复苏、产后出血、子痫、羊水栓塞的抢救流程，产程干预流程、母婴阻断流程等；

3、进一步加强十五项核心制度的落实；做到服务规范化，操作规程化，质量标准化。妇产科是个高风险的医疗临床科室，医护人员的工作责任心和业务技能关系到两代人的健康和生命安全，因此，要在科室内切实建立起医疗安全责任制，从科主任、护士长具体落实到人。科室成立了以科主任为负责人的质量管理小组，严格执行医疗护理管理规章制度、操作规程及质控标准。每月对医护质量进行全面检查，医疗安全天天抓，坚持每周专业知识、急救知识、技术操作>培训，强化责任意识，急救意识。确保患者就医安全、防患医疗纠纷的发生。

并针对存在的问题持续改进，不断提高医疗质量，促进了医护质量的规范化。除规范医疗文件的书写，完善三级查房制度，三级医师查房100%,甲级病历率100%外，抗生素应用更加的合理和规范，尤其是术前抗生素的规范应用均达要求，特别针对产房质量管理及整体护理进一步规范，不断完善了产房标准化的操作规程，并把制定的标准化操作规程进行培训考核，从而使科室医护人员按规程要求严格执行；科室各种资料管理有序、资料完整。各项设备仪器均有专人负责保养并定期检查。

另一方面提高产科应急能力培训，加强医护操作技能水平，加强妇产科业务力量和硬件设施的建设，做到科室布局更加合理，急救物品、药品齐全并处功能状态，尤其是气管插管和简易呼吸器的应用每人都熟练掌握，切实提高了产科综合实力。我科除参加医院组织的学习外，还重点要学习产科急救，如产科大出血、妊娠高血压疾病、妊娠合并心脏病、羊水栓塞，新生儿窒息的复苏，心肺复苏等技能，全面提高应急配合能力，确保高危孕产妇的安全分娩，有效的降低了孕产妇死亡及新生儿死亡，全年孕产妇、新生儿死亡为零，保障了医疗安全。另外特别学习了剖宫产的指征、术前评估、术后监护与健康指导，剖宫产非医学指征为零，无剖宫产并发症发生。尤其是加强了艾滋、梅毒、乙肝孕妇的诊断、母婴阻断工作，完善了母婴阻断流程，我科阻断水平得到很大提高。另一项重要工作是做好手术分级管理，统一了手术规范操作，术后加强监护，减少手术并发症，提高手术质量，全年无手术并发症发生，特别提出的是今年我科的院内感染工作大幅度提升，按照标化要求，定期学习医院感染知识，科主任每人访谈院感相关内容，尤其是艾滋、梅毒、乙肝孕妇的母婴隔离、血污染物及手术器械的消毒隔离的每个细节培训到位，同时做好产房、手术的无菌操作，做好传染病的消毒隔离培训，随时发现问题、随时解决问题，将医疗差错和事故发生的可能性杜绝在萌芽状态，全年无医疗事故

和差错发生。

二、爱婴医院工作

今年全市对爱婴医院进行了复审，作为复审单位之一，黄院长和医务科、宣传科对此工作非常重视，给予我们大力支持，按照复审标准科室做了大量的准备工作，许多同志加班加点，不计报酬，科室不仅完善了母乳喂养的各种制度，建立健全了各种母乳喂养常规和流程，对更新的母乳喂养知识和技巧，全科组织多次学习、培训和考核，还配合基建科修缮了产房、病房的门窗、地面，彻底打扫了所有房间的卫生，环境面貌焕然一新，并更换了新的母乳喂养宣传资料，印发了各种宣传手册，免费发放给孕产妇，使母乳喂养率大幅度提高，我院不但顺利的通过了复审，而且检查组对我院母乳喂养工作给与了充分的肯定。

英语名言名句优美句子(8)

河海大学2012级函授课程班“水利水电工程”专业第一学期分散面授课表

备注：1、课程班中凡是安徽水利水电职业技术学院非毕业在校学生都必须参加本次面授，即将毕业和已离校的学生参加集中面授。

2、授课教师应负责做好对学生每次上课的考勤记录，课程结束后及时将《学生考勤记录表》交到函授站。

上课地点：静安楼308室 班主任：杨玉英 联系电话：7316997

授课教师：《数据库Access》——丁亚明 《线性代数》——王少环 《大学英语》——袁春梅

河海大学安徽函授站 2012年3月1日

河海大学2012级函授课程班“土木工程”专业第一学期分散面授课表

备注：1、课程班中凡是安徽水利水电职业技术学院非毕业在校学生都必须参加本次面授，即将毕业和已离校的学生参加集中面授。

2、授课教师应负责做好对学生每次上课的考勤记录，课程结束后及时将《学生考勤记录表》交到函授站。

上课地点：静安楼301室 班主任：杨玉英 联系电话：7316997

授课教师：《数据库Access》——李翠梅 《线性代数》——于华锋 《大学英语》——席绪云

河海大学安徽函授站 2012年3月1日

河海大学2012级函授课程班“机械工程及自动化”、“工程管理”、“会计学”、

“电气工程及自动化”四个专业合班上课第一学期分散面授课表

备注：1、课程班中凡是安徽水利水电职业技术学院非毕业在校学生都必须参加本次面授，即将毕业和已离校的学生参加集中面授。

2、授课教师应负责做好对学生每次上课的考勤记录，课程结束后及时将《学生考勤记录表》交到函授站。

上课地点：静安楼309室 班主任：杨玉英 联系电话：7316997

授课教师：《数据库Access》——孙玮 《线性代数》——潘凯 《大学英语》——童敬东

河海大学安徽函授站 2012年3月1日

英语名言名句优美句子(9)

第4课　明末清初的思想活跃局面

一、选择题(1～10题为基础达标题，11～15题为能力提升题)

1．(2017·宿迁高二期末)明亡后，一些知识分子开始对明朝覆亡的原因进行沉痛的理性反思。他们认为，明中叶以来“阳明学说之风行天下，而蠹坏世道人心，甚至人人束书不观而从事于游谈，空谈心性而不致当世实务，故导致士林无耻，以至于社稷丘墟”。据此他们主张(　　)

A．穿衣吃饭即是人伦物理

B．经世致用

C．天下为主，君为客

D．唯物主义

答案　B

解析　材料中所批判的思想是宋明理学的空谈心性，而不是天理问题，故A项错误；针对明朝空谈误国的现状，以顾炎武为首的进步思想家们提出“经世致用”的思想，主张学问应服务于现实，故B项正确；材料中并没有涉及对君主专制的批判，故C项错误；有关世界本原问题，同样不是材料所谈论和批判的话题，故D项错误。

2．(2018·东台高二检测)顾炎武说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于(　　)

A．激发了中华民族社会责任感

B．动摇了宋明理学的统治地位

C．促进了资本主义萌芽的发展

D．推动了民主革命思想的形成

答案　A

解析　明清之际的进步思想对后世的深远影响在于它的思想遗产，其中顾炎武“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”这一思想的深远影响在于它激发了中华民族的社会责任感。

3．(2018·邳州高二检测)王夫之认为“终不离人而别有天，终不离欲而别有理”“随处见人欲，即随处见天理”“人欲之各得，即天理之不同”。这一主张(　　)

A．将满足欲望作为顺应“天理”的唯一教条

B．反对“天理”是世界本原的思想主张

C．反对“格物致知”的求理方法

D．反对“存天理，灭人欲”的理学教条

答案　D

解析　王夫之强调“理”“欲”的一致性，明确反对将“天理”与“人欲”对立的“存天理，灭人欲”的理学教条，故选D。B、C在材料中没有体现，排除；A说法错误，排除。

4．(2017·盐城高二期中)明代泰州学派的代表何心隐《寡欲》载：“寡欲，以尽性也。尽天之性以天乎人之性，而味乃嗜乎天下之味以味。而色，而声，而安佚，乃又偏于欲之多者之旷于恋色恋声，而苟安苟逸已乎？凡欲所欲，而若有所节，节而和也，自不戾乎欲于欲之多也，非寡欲乎？”该观点(　　)

A．超越了程朱理学的范畴

B．动摇了儒学的正统地位

C．主张有节制地释放人欲

D．表达了新兴阶级的诉求

答案　C

解析　何心隐是王守仁心学泰州学派弟子，没有超越宋明理学的范畴，故A项错误；何心隐是儒家学派的代表人物，故B项错误；材料表明何心隐主张每个人都有发展人的自然权利，但需要有所节制，故C项正确；何心隐代表的是地主阶级，不是新兴阶级，故D项错误。

5．国家主席习近平多次强调：“空谈误国，实干兴邦。”下列思想最接近习近平主席的是(　　)

A．程朱理学思想主张 B．陆九渊的心学思想

C．王守仁的心学主张 D．明末清初经世致用

答案　D

解析　根据题干材料“空谈误国，实干兴邦”可知习近平主张经世致用。程朱理学主张“存天理，灭人欲”，讲究纲常礼教，尊卑有序，不符合题干要求，A错误；陆九渊的核心命题是“心即理也”，主张“发明本心”，不符合题干要求，B错误；王守仁建立了系统的心学理论，主张“心外无物，心外无事，心外无理”，不符合题干要求，C错误；经世致用指学问必须有益于国事，这一思想符合题干要求，故选D。

6．(2018·连云港学业水平模拟)某位思想家放弃了正统的儒家观念，重视物质也重视功利，认为“百姓日用条理处，即是圣人之条理处”。这位思想家是(　　)

A．朱熹 B．王守仁

C．李贽 D．黄宗羲

答案　C

解析　朱熹弘扬孔孟学说，将儒学理论化，故A项错误；王守仁倡行儒学，对儒学的大众化作出了重要贡献，故B项错误；李贽批判孔孟权威、大力鞭挞程朱理学，故C项正确；黄宗羲反对专制暴君政治，鼓吹早期民主思想，故D项错误。

7．(2017·扬州高二期末)李贽在《续焚书》中说：“世之法孔子者，法孔子之易法者耳。孔子之道，其难在以天下为家而不有其家，以群贤为命而不以田宅为命。”材料表明他(　　)

A．赞赏孔子以天下为家、群贤为命的求道精神

B．否定孔子权威，反对以孔子之言为是非标准

C．穿衣吃饭即是人伦物理，肯定人的正当欲求

D．提出“绝假纯真”的“童心说”以反对礼教

答案　A

解析　“世之法孔子者”表明赞赏孔子，与材料中“孔子之道，其难在以天下为家而不有其家，以群贤为命而不以田宅为命”相符，故A项正确。

8．(2017·宿迁高二第二学期期末)李贽承认个人私欲，“私者，人之心也，人必有私而后其心乃见”。“天尽世道以交”，认为人与人之间的交换关系、商业交易合乎天理。这从根本上反映了(　　)

A．李贽代表资产阶级的利益

B．商品经济发展的必然要求

C．封建专制统治已走向衰落

D．资产阶级民主思想的萌发

答案　B

解析　李贽是明朝时期的著名思想家，李贽的思想代表的是当时市民阶级的利益，故A项错误；商品经济发展的必然要求与材料“天尽世道以交”，认为人与人之间的交换关系、商业交易合乎天理”相符，故B项正确；虽然明清之际封建专制统治已走向衰落，但与材料中李贽表达的思想无关，故C项错误；李贽的思想出现的根源是商品经济的发展，李贽是封建知识分子的代表，故D项错误。

9．(2017·宿迁高二期末)黄宗羲提出：“以君为主，以天下为客。凡天下无地而得安宁者，为君也。……屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业……然则为天下之大害者，君而已矣。”为此，他主张(　　)

A．批判君主专制 B．推翻君主统治

C．主张无为而治 D．提倡君臣平等

答案　A

解析　黄宗羲虽然对君主进行了批判，但并没有提出推翻君主的要求，故B项错误；无为而治是汉代初期的治国思想，故C项错误；材料只是列举了君主的种种罪行，没有提出君臣平等的要求，故D项错误。

10．(2017·扬州高二期末)“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。”下列思想中符合这一认识的是(　　)

A．天行有常 B．为万世开太平

C．绝假纯真的童心说 D．天下为主，君为客

答案　D

解析　“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败……”表明是明末清初，战国末期荀子提出天行有常，与材料不符，故A项错误；B项是儒家传统思想，与材料中“启蒙哲人”不符，故B项错误；李贽提出童心说，与材料中“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败……”不符，故C项错误。

11．明清之际，黄宗羲提出振聋发聩的主张“天下为主，君为客”，顾炎武揭示了“私天下”的危害，王夫之则猛烈抨击“孤秦”“陋宋”。上述思想(　　)

A．是思想文化走向近代化的先声

B．说明了儒家思想主流地位旁落

C．反映了君主专制制度不断削弱

D．在批判融合中形成新理学思想体系

答案　A

解析　明清之际，黄宗羲、顾炎武、王夫之的主张都是反对君主专制，是在思想上走向近代化的先声，故A项正确；明清之际，黄宗羲、顾炎武、王夫之的主张是对儒学思想的批判继承，没有脱离儒学的范畴，故B项错误；明清之际，君主专制制度不断强化，故C项错误；明清儒学是对宋明理学的批判继承，但还没有形成新的思想理论体系，故D项错误。

12．大多数明清之际的思想家，对传统价值观进行全面反思和批判的同时，积极倡导一种新的思想，试图为社会提供一种新的价值导向。这种“新的价值导向”最有可能是(　　)

A．民主科学，人文启蒙

B．考据训诂，追求本真

C．经世致用，实事求是

D．精神修养，理想人格

答案　C

解析　本题解题的关键信息为“明清之际的思想家，对传统价值观进行全面反思和批判”。A项是近代中国的价值导向，不符合题意；B、D两项不符合题意，C项是明清之际思想家的思想主张，与传统价值导向不同，故C项正确。

13．清代有女诗人作诗曰：“人生德与才，兼备方为善。独至评闺材，持论恒相反。有德才可赅(兼有)，有才德反损……我意颇不然，此论殊褊浅。”这反映了在清代女性中(　　)

A．男女平等思想被普遍接受

B．德才兼备成为主要的评价标准

C．出现了对传统伦理思想的反思

D．产生了维护自身权益的诉求

答案　C

解析　由“有德才可赅(兼有)，有才德反损”即所谓女子无才便是德，是重男轻女的表现，与男女平等不符，故A项错误；对古代女性的评价更多强调有德，反对有才，与德才兼备不符，故B项错误；由“我意颇不然，此论殊褊浅”可知作者对传统的女性歧视的反感，故C项正确；女诗人主要是对传统女性德才观的不满，没有谈到自身的权益，故D项错误。

14．(2017·苏州高二期末)清代学者颜元评价士林风气时讥讽地说：“宋元来儒者，却习成妇女态，甚可羞。无事袖手谈心性，临危一死报君王。”他的思想，与下列哪一位学者比较接近(　　)

A．朱熹 B．陆九渊

C．李贽 D．顾炎武

答案　D

解析　颜元批评宋元以来的儒学者“无事袖手谈心性”，空谈理学。朱熹进一步发展了程朱理学，没有与此接近的思想，故A项错误；陆九渊是心学的创立者，没有与此接近的思想，故B项错误；李贽主要是抨击孔子和儒家经典的权威，没有与此接近的思想，故C项错误；顾炎武认为空谈误国，主张经世致用，与此思想接近，故D项正确。

15．17世纪中国出现的顾炎武、黄宗羲、王夫之三位思想家的思想实质是(　　)

A．宋明理学的深化和发展

B．资产阶级民主思想的兴起

C．对儒家思想的全面否定和批判

D．儒家思想在新的历史条件下的发展

答案　D

解析　明末清初的三位进步思想家对传统儒家思想进行批判和继承，是对儒学的反思，其实质是儒家思想与时俱进，在新的历史条件下的发展，A、B、C三项均表述错误。本题迷惑选项是B项，三位思想家均是地主阶级的代表，他们的思想不是资产阶级民主思想。故答案为D。

二、判断题(正确的填A，错误的填B)

16．(2017·泰州高二期末)李贽强调人正当的私欲，反对王守仁首先提出的“存天理，灭人欲”的观点，认为穿衣吃饭就是“人伦物理”。(　　)

答案　B

解析　“存天理，灭人欲”的观点是朱熹首先提出来的，不是王守仁，故本题说法错误。

17．明末清初，黄宗羲、顾炎武和王夫之全盘否定传统儒学，对近代民主思想、思维方法和学风产生了积极的影响。(　　)

答案　B

解析　黄宗羲、顾炎武和王夫之批判继承了传统儒学，并没有全盘否定，故题目说法错误。

三、材料题

18．(2017·常州高二期末)顾炎武是开清代实学风气之先的人物。阅读下列材料：

材料一　顾炎武对明代以来空谈心性，“束书不观、游谈无根”的理学很不满意，他说：“百余年来之为学者，往往言心言性，而茫然不得其解也。命与仁，夫子(孔子)所罕言；性与天道，子贡(孔子的杰出弟子)所未得闻。……今之君子则不然，聚宾客门人数十百人，与之言心言性；舍‘多学而识’以求‘一贯’之方，置‘四海之困穷’不言，而讲‘危微精一’；是必其道高于夫子，而其弟子之贤于子贡也。”——摘编自《清史稿·儒林传》

材料二　愚所谓圣人之道者如之何？曰“博学于文”，曰“行己有耻”。自一身以至于天下国家，皆学之事也；自子臣弟友以至出入往来、辞受取与之间，皆有耻之事也。呜呼！士而不先言耻，则为无本之人；非好古而多闻，则为空虚之学。吾见其日从事于圣人而去之弥远也。——摘编自《亭林文集·与友人论学书》

材料三　综观二百余年之学史，其影响及于全思想界者，一言蔽之，曰“以复古为解放”。第一步，复宋之古，对于王学而得解放。第二步，复汉唐之古，对于程朱而得解放。第三步，复西汉之古，对于许郑而得解放。第四步，复先秦之古，对于一切传注而得解放。夫既已复先秦之古，则非至对于孔孟而得解放焉不止矣。——摘编自梁启超《清代学术概论》

请回答：

(1)据材料一、二，概括顾炎武抨击的现象及提出的主张。

(2)据材料三并结合材料一、二，指出顾炎武的思想是复何古而得“解放”？

(3)据上述材料并结合所学知识，阐述顾炎武在学术实践中“科学的研究精神”，并举一例说明。

答案　(1)现象：明代后期陆王心学的空虚；明清之交文人的不知“耻”。

主张：博学于文(或“好古多闻”“多学而识”)，行己有耻(或“知耻有耻”)。

(2)复先秦之古而得解放。

(3)精神：重视对社会实际情况的了解，形成了经世致用的思想；走出家门到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。

举例：通过实地考察写成《天下郡国利病书》，此著作有很高的实用价值。

英语名言名句优美句子(10)

世界上你不知道的九种有名的扑克

NO.1 最昂贵的黑幽灵一代扑克 (扑克之最)

黑幽灵一代扑克在网上都找不到几张图片！这副扑克牌价值3500元RMB且数量稀少，全世界没有几个人拥有。

NO.2 Jerry"s Nugget Playing Card

中国人管它叫“天梯”。是目前除去黑幽灵外最贵的扑克牌，中国售价：1980元。这副牌的珍贵之处在于它数量有限，它是Las Vegas一家赌场Jerry"s Nugget出产。

有一说法是因为印刷这副牌的油墨成本过高,所以赌场决定停产,另一说法是这副牌不符合赌场安全测试,因而宣布停产,当时有一部分魔术师很爱它的原因是因为它的牌与牌之间黏附性非常高，适合做很多花式扑克技巧。

当那家赌场宣布停产时，一位欧洲魔术师Dominique Duvivier带着现金将所有“天梯”买光，不定期拿出一些来卖，这也是为什么这副扑克价格一直攀高的原因。现在大部分买家都是那些有钱的牌类收藏家。

NO.3 棕色永利赌场蜜蜂牌Theory11

　　Theory11发售的永利赌场棕色限量BEE蜜蜂牌，08年最火的一副牌。 Wynn牌有多种颜色牌背，此Brown(棕色)牌背为唯一限量发行，BEE大字牌面，牌背为Wynn赌场的图标。

　　Dan & Dave Buck,Chris Kenner等等魔术师都喜欢选用它来玩花式，众多世界著名魔术师预测它将成为下一副Jerry"s Nuggets!

　　这款来自美国著名赌场WYNN(永利)的BEE蜜蜂牌，在Theory11官方网站上每周只有很少量的货被全世界哄抢，每周供不应求的货源已被很多商家垄断及炒作，美国eBay拍卖到了50-60美金一副。中国售价：320元 一副。

NO.4 吉普赛占卜扑克牌

　　这是一个古老的占卜扑克，其性能也不用多说了，这副扑克牌每一张都代表着不同的意思。 中国售价：100元

　　当你有一天走在街上，突然有一个吉普赛人，在你面前说了一堆你听不懂的话，接着又拿出一副扑克牌，抽掉2张王牌，再从剩下的52张中选一张，你觉得自己选出来的牌是红心、方块、黑桃、梅花之中的哪一种呢?

　　a你的另一半的年龄也许会较你年长，是个温柔又有魅力的人，酷哥酷妹型的，极有可能是巨蝎、摩羯、双鱼座的人。

　　b你的另一半是属于木讷型的，忠诚度百分之百，较有缘的星座是金牛、天蝎、处女座的人。

　　c你的另一半是活泼外向，运动员型的，喜欢新鲜刺激，很体贴，不会强迫你做不喜欢的事，跟白羊、狮子、天秤座的人有缘。

　　d你喜欢年纪小的人，对方的依赖性强，很幽默乐观，很可能是射手、水瓶、双子座的人。

NO.5 暗血魔鬼扑克牌

　　中国售价：85元

NO.6 美国单车扑克《守护天使 》

　　Theory11推出的第1副正常牌,开始推出时炒作得沸沸扬扬,前几个月的神秘网站what is theory11的正式网站为Theory11.com,建站的Lee Asher召集了几个魔术师组成的组织.有魔术师Dan&Dave Buck,Chris Kenner,Wayne Houchin等.此牌官方的图片非常之炫.牌背偏褐,牌质有一种磨沙的感觉,和普通的单车牌的不同之处除了颜色外就是ACE和 JOKER,Theory11自己设计的牌背了.再说下手感和牌质,手感有像1800s,牌面有磨擦感,与单车相同的AIR-CUSHION压制完成.

　　牌质比较干燥 适用与花洗及一些比较厚重的手法表演`收藏也是非常好的选择`牌里附带一张背面图案的双面道具牌不错的选择

　　售价：40元RMB

NO.7 Bicycle Karnival嘉年华限量版

　　售价：55元 RMB

NO.8 花式极品扑克牌

　　质量我就不多说了，感觉牌质偏薄，手感比较滑。背面的颜色设计，真的是太完美了。

　　怎么说呢。开始一拿到这个牌的时候，最先是外边整条的包装盒，其次是里面的包装盒，真的，我感觉不是牌，好象手里拿着高档香烟一样。很有档次的。不管是魔术新手，还是花式老前辈，肯定会很喜欢这个牌的。

　　售价：40元RMB

NO.9 Theory11--Bicycle 909 Propaganda Playing Cards空战扑克牌

这副扑克牌以军事为主题，宣传视频更是动用了军事直升机，异常的壮观。全新设计的牌背、Ace和Joker。飞机、手雷、导弹等军事元素充斥在各个角落，一个字“酷”。

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　牌质方面，官方网站的一段介绍令人对此牌无比期待，其中的一句Elite Military Grade Playing Cards(军工级别扑克牌)说明了T11这次在牌质方面下了大功夫，希望以此来改变T11的牌以往在众玩家心目中做工粗糙的形象。Propaganda 采用的是全新改良过的Tally-Ho纸材印制，Tally-Ho!!牌盒经过特殊处理使之看起来灰暗，更为符合军工的风格。为让其有最好的压制和手感， 牌在耐久力和开扇等方面,经过了严格的测试。 中国售价：50元

英语名言名句优美句子(11)

中华人民共和国海事局

2006年第2期海船船员适任证书全国统考试题（总第40期）

科目：航海英语 试卷代号：903

适用对象：无限航区、近洋航区二/三副

(本试卷卷面总分100分，及格分为70分，考试时间100分钟)

答题说明：请选择一个最合适的答案，并将该答案按答题卡要求，在相应位置上用2B铅笔涂黑．

第1题至68题，每题1分，第69题至76题，每题1.5分，第77题至81题每题4分．

一．单项选择题

1. Several shoals ____ reported to exist in the area south-west of the Brothers.

A. have B. have been C. has D. has been

2. The lighthouse if ____ at night may be in trouble. A(0593)

A. invisible B. it is invisible C. isn’t visible D. visible

3. What is the use of the books of admiralty list of lights and fog signals? Their use is to ____.

A. mention signal stations and ice, storm, traffic and port signals

B. give the international numbers of lights

C. give the correction of the lights and fog signals

D. give the information on the lights and fog signals

4. Attention is ____ the advice on the use of charts in the Mariner’s Handbook Chapter 3, Section 1

A. fixed to B. needed for C. pushed to D. drawn to

5. Distance along a track line is measured on a Mercator chart by using the ____.

A. latitude scale near the middle of the track line

B. longitude scale near the middle of the track line

C. latitude scale at the midlatitude of the chart

D. latitude or longitude scale at the middle of the scale

6. Isogonic lines are lines on a chart indicating ____.

A. points of equal variation B. points of zero variation

C. the magnetic latitude D. magnetic dip

7. Low at 34N 135E esly slwly intst NC. This description is most likely to be under the heading of ____.

A. GL WNG B. GEN SYN C. STM WNG D. T Y WNG

8. It is dangerous for vessels without the use of radar ____ the estuary.

A. to get B. to approach C. to proceed D. to close

9. No navigational aids are shown and the chart is not kept corrected for alterations in depths inside the pecked lines. For more detailed information, the larger scale charts must be ____. A. referred to B. appreciated C. met with D. concerned

10. Orders of the master to the officers of the watch which he must comply with are ____. A. night orders B. standing orders

C. commands by master D. requirements by master

11. ____ is a full nautical record of a ship’s voyage, written up at the end of each watch by the officer of the watch.

A. Sea protest B. Deck book C. Accident report D. Seaman’s book

12. A wise captain gives clear direction in his _D___ for the officers on watch to call him if in any doubt whatsoever.

A. deck logbook B. master’s note C. bell book D. master’s standing orders

13. The master should ____ necessary precautions to prevent accidents or damage.

A. do B. take C. set D. have

14. Mooring ____ are placed on both banks of the Suez Canal about 200m apart.

A. bollards B. ballasts C. bands D. benefits

15. Port of registry refers to the port where ____.

A. the ship has been named B. the ship has been built

C. the ship has been signed D. the ship has been registered

16. Any person maintaining a listening watch on a bridge to bridge radio-telephone must be able to ____.

A. speak English B. repair the unit C. speak Spanish D. send Morse code

17. Where shall the key to CO2 room be kept?

A. In master’s cabin B. In third officer’s cabin C. In a break-glass-type enclosure conspicuously located adjacent to the room

D. In a locked locker conspicuously located adjacent to the room

18. Instruction on how to conduct search and rescue are given in the _____ which is primarily designed for uuse by merchant ship.

A. MARPOL B. IRPCS C. SOLAS D. MERSAR

19. A vessel emitting harmful substances into the air or spilling oil into the sea is a ____.

A. polluter B. emitter C. spiller D. oilier

20. The pilotage-quarantine anchorage, ____ between Damen Island and Qingshan Island, is defined by the lines ____ the given points. B(1293)

A. situated / connected B. situated / connecting

C. situating / connected D. situating / connecting

21. The last shot of an anchor cable is usually painted ____. D(2664)

A. white B. international orange C. yellow D. red

22. When anchoring a vessel, it is best to release the anchor when _______.

A. going full astern B. going full ahead C. going slow astern D. dead in the water

23. It is sometimes necessary to moor bow and stern to two mooring buoys in order to ____.

A. avoid any swing in a restricted space B. shelter the ship from strong winds

C. prevent to touch with other vessels D. make a convenience of cargo discharging

24. Reducing the liquid free surface in a vessel reduces the __A___.

A. roll period B. metacentric height C. waterplane area D. vessel’s draft

25. When are you allowed to throw plastic garbage overboard?

A. Being more than 25 miles from short B. Only at night when it’s dark C. Being more than 6 miles from shore D. Never

26. A twin-screw ship going ahead on the starboard screw only tends to move ____. B(2269)

A. in a straight line B. to port

C. from side to side D. to starboard

27. When underway in a channel, you should keep to ____. B(0059)

A. the middle of the channel

B. the starboard side of the channel

C. the port side of the channel

D. the side of the channel with the widest turns

28. The rules state that vessels may depart from the requirements of the rules when ____. D(0162)

A. there are no other vessels around

B. operating in a narrow channel

C. the master enters it the ship’s log

D. necessary to avoid immediate danger

29. Your ship is steaming at night with the gyro pilot engaged. You notice that the vessel’s course is slowly changing to the right. Which action should you take first? ____. B(1055)

A. Notify the engine room of the steering malfunction

B. Change to hand steering

C. Call the master

D. Send the quartermaster to the emergency steering station

30. A vessel engaged in replenishment or transferring persons，provisions or cargo while under way can be regarded as ______.

A. a vessel restricted in her ability to maneuver

B. a vessel engaged in laying，serving or picking up a navigation mark，submarine cable or pipeline．

C. a vessel not under command

D. a power-driven vessel．

31. A line on the Earth B the equator is a ____.

A. gnomonic curve B. small circle C. meridian D. great circle

32. The positions and characteristics of lights and buoys shown within the port area are ____.

A. untrue B. impossible C. suspectful D. unimportant

33. When latitude and longitude are used, these shall be expressed ____ (and decimals of a minute if necessary), north or south of the equator and east or west of Greenwich.

A. fathoms and meters B. miles and kilometers

C. arc and degrees D. in degrees and minutes

34. The navigational term set of current means ____.

A. velocity of current in knots B. direction from which the current flows

C. estimated current D. direction toward which the current flows

35. When there are small differences between the heights of two successive high tides or two successive low tides, the tides are called ______.

A. diurnal B. semi-diurnal C. solar D. mixed

36. The sprinkler system of a survival craft is used to ______.

A. cool the craft in a fire B. cool the engine

C. spray oil on the sea to calm it D. spray personnel during a fire

37. Keeping the draft at or below the load line mark will insure that the vessel has adequate ____. A. ballast B. reserve buoyancy C. displacement D. rolling periods

38. The terminal staff tallies the cargo mainly before the ship’s ____________.

A. loading B. leaving C. arriving D. sailing

39. The tropical cyclone at 15.8N,132.4E has yesterday afternoon ____ into a tropical storm with max winds 70 knots near center. )

A. upgraded B. decreased C. become D. changed

40. A hurricane moving northeast out of the gulf passes west of your position. You could expect all of the following except ____.

A. higher than normal swells B. high winds

C. winds veering from south, through west, to northwest

D. light showers

41. Generally speaking, with ____ the weather becomes cloudy or overcast with strong winds.

A. high pressures B. low pressures C. weak pressures D. strong pressures

42. Upon underwater ____ by divers, there are no apparent ____ on the bottom plates of the said vessel.

A. detection, defects B. detection, defects C. defects, detection D. defects, detection

43. Molded depth is measured from the ____.A (2038)

A. inside of the shell B. outside of the shell

C. top of the center vertical keel D. top of the garboard stake

44. The portable radio apparatus means ____. C (0588)

A. the radio apparatus fitted on the portside

B. the radio with a portable equipment

C. the radio equipment which is easily movable

D. the portable radio with some apparatuses

45. Cleaning, painting and repairing work is known as ____________

A.Maintenance work B. Lashing work C. Tallying work D. Overtime work

46. SWEEP INT on radar panel is the abbreviation of ____. D(1325)

A. sweep introduction B. sweep interest

C. sweep intention D. sweep intensity

47. The abbreviation PPI in the Sperry collision avoidance system means ___.

A. plan position indicator B. plain position indicator C. plane position indication

D. policy proof of interest

48. Deviation is the angle between the ____. A. true meridian and the axis of the compass card

B. true meridian and the magnetic meridian

C. magnetic meridian and the axis of the compass card

D. axis of the compass card and the degaussing meridian

49. The best way to test the INMARSAT-C terminal is to ________.

A. send a message to a shore terminal and wait for confirmation

B. compose and send a brief message to your own INMARSAT-C terminal

C. send a message to another terminal D. see if the send light flashes, then proper operation has been confirmed.

50. Would you please ___ on the radar.

A.. switch B. to switch C. switched D. will switch

51. A Doppler log in the bottom return mode indicates the ____.

A. velocity of the current B. bottom characteristics

C. depth of the water D. speed over the ground

52. Where should the GMDSS Radio Log be kept on board ship?

A. In the Captain’s Office B. In the sea cabin. C. At the GMDSS operating position D. Anywhere on board the vessel

53. Which equipment is the primary source of generating a locating signal?

A．DSC only B．DSC and EPIRB C．SART and DSC D．EPIRB and SART

54. When it is advisable to remain on VHF channel 14 you should say ____.

A. stand by on VHF channel 14

B. come to VHF channel 14

C. VHF channel 14 is the best place for you to stay by

D. remain in channel 14 and not change

55. International distress signal in VHF calling for help is ____.

A. Help, Help, Help B. Mayday, Mayday, Mayday

C. Save, Save, Save D. Rescue, Rescue, Rescue

56. A vessel’s quarter is that section which is ____.

A. abeam B. dead astern

C. just aft of the bow D. on either side of the stern

57. What may affect the accuracy of sounding with echo sounder?

A. Sea bottom B. Ship’s speed C. Speed of current D. Water temperature and density

58. In order to help protect a natural fiber rope from rotting, the line must be ____.

A. dried, and stowed in a place with adequate ventilation

B. stowed in a hot, moist compartment

C. stowed on deck at all times

D. stowed in any compartment

59. Your vessel is approaching a bend. You hear a prolonged. blast from around. the bend. You should._____.

A. back your engine; B. stop your engine and. drift; C. answer with one prolonged. blast; D. sound. the danger signal.

60. When steering by autopilot, how often should manual steering be checked?

A. Every day B. When time allows C. At least once a watch D. No checking is necessary

61. You receive word that a person has fallen overboard from the starboard side. You should first ____.

A. notify the master B. put the wheel hard right

C. put the engines full astern D. sound the man overboard alarm

62. A fire started by spontaneous combustion can be expected in which condition? C(2633)

A. paints, varnish or other liquid flammables are stowed in a dry stores locker

B. inert cargoes such as pig iron are loaded in a wet condition

C. oily rags are stowed in a metal pail

D. clean mattress are stored in contact with an electric light bulb

63. A round through the vessel carried out by a crewmember of the watch at certain intervals so that an outbreak of fire may be promptly detected defines ____. A(1024)

A. fire patrol B. fire control C. smoke detection D. fire drill

64. A fire is discovered in the bow of your vessel while making way. The wind is from ahead at 35 knots. You should ______.

A. remain on course and hold speed

B. remain on course but slack the speed

C. change course to put the wind on either beam and increase speed

D. change course and put the stern to the wind

65. What type of radar can activate a Racon?

A. X-band radar B. S-band C. C-band radar D. No radar can

66. If help has not arrived in 10-12 hours after you abandon a vessel in a survival craft, you should_____.

A. go in one direction until the fuel runs out B. plot a course for the nearest land.

C. take a vote on which direction you should go d. shut down the engine(s) and set the sea anchor

67. A continual worsening of the list or trim of any floating ship indicates ______.

A. negative GM B. progressive flooding C. structural failure D. an immediate need to counterflood

68. Deficient oxygen content inside a chain locker can be detected with ____.

A. litmus paper B. a combustible gas indicator

C. an oxygen breathing apparatusD. an oxygen indicator

二．关联题（每组关联题题干下有4个小题，每小题4个选项）

第一组：

Admiralty Standard Navigational Charts (SNC) are produced in a range of scales for safe ocean navigation covering passage planning, harbour and nautical hazards, anchorages, coasts and off shore navigation. To ensure safe navigation, it is recommended that mariners always use the largest scale chart available. In particularly busy seaways, the Admiralty SNC series is supplemented by Mariners Routeing Guides which advise on routes planning and all necessary regulations appropriate to the area of navigatin. Admiralty Notes to Mariners , weekly editions contain information which enables the mariners to keep his charts and books up to date for the latest reports received

83. To ensure safe navigation the mariners should always use ___________

A.ocean navigation chart B. coastal and off-shore navigation chart

C. Admiralty Standard Navigational Chart D. the largest scale chart available

84. An Admiralty SNC is kept up to date by ___________

A. Admiralty Notes to Mariners B. Mariners Routeing Guides C. routes planning D. all necessary regulations

85. All Admiralty Standard Navigational Charts are produced_________.

A.in a standard scale B. in different scales C.in two scales, of which one is larger than the other D.in largest scales which are available for safe ocean navigation

86. It is inferred that__ _______

A. Admiralty Notes to Mariners are published only when latest reports are received

B. coasts and off shore navigation is not covered by ocean navigation

C. in particularly busy seaways, the only use of Admiralty SNC series is not enough

D. Mariners Routeing Guides shall be used to keep charts and books up-to-date

DABC

第二组：

The bulker’s officer of the watch (OOW) had detected, both visually and by radar, the presence of a group of flashing boats on his starboard bow at a distance of at least ten nautical miles. These boats were crossing ahead, but the OOW quickly established that there was a risk of collision with at least one of the group.

There was ample sea room to starboard to make a bold alteration of course, which would have left all of the fishing boats well clear to port. However, the OOW instead made only a small alteration of course to starboard which gave a closest point of approach to the nearest fishing vessel of only half a nautical mile. Unfortunately, the developing close quarters’ situation was not monitored properly after an inadequate watch handover on the bulk carrier. Despite the relieving OOW’s last-minute hard-a-starboard manoeuvre, the bulk carrier struck the fishing vessel, causing it to capsize and quickly sink.

87.The accident arose out of ____________.

A. limited sea room B. improper lookout C. certain mechanical failure D. some negligence in navigation

88. These boats were crossing ahead, but the OOW quickly established that there was a risk of collision with at least one of the group.

89. After the OOW made a small alteration of course to starboard, the two ships were in a ________.

A. heading-on situation B. crossing situation C. overtaking situation D. dangerous situation

90. The responsibility of the accident should be on the part of ___________.

A. the bulk ship B. the relieved OOW C. the fishing boat in collision with the bulk ship D. The relieving OOW’s taking last-minute hard-a-starboard manoeuvre

第三组：

第一组：

INSERT is to be used for the insertion of all new data or, together with the DELETE command, when a feature has moved position sufficiently that the MOVE command is not appropriate. For example: Delete feature and insert in a different position.

AMEND is to be used when a feature remains in its existing charted position but has a change of characteristic.

SUBSTITUTE is to be used when one feature replaces an existing feature and the position remains as charted. The new feature is always to be shown first.

MOVE is to be for features whose characteristics/descriptions remain unchanged, but they are to be moved small distances.

DELETE is to be used when features are to be removed from the chart or, together with the INSERT command, when features are moved a significant distance such that the MOVE command is inappropriate.

91. When a position is to be moved sufficiently, _______ command is to be used for this correction.

A. MOVE B. INSERT C. DELETE D. any one of A, B, C

92. When is MOVE to be used?

A. a position is to be moved sufficiently

B. a position is to remain unchanged

C. the features are to be shifted small distance but their descriptions/characteristics are

not changed

D. the features are to be moved sufficiently but their descriptions/characteristics are

not changed

93. A feature’s charted position is not to be changed but its characteristic to be changed, _______

command is to be used.

A. MOVE B. SUBSTITUTE C. INSERT D. AMEND

94. Under what condition is SUBSTITUE command to be used?

A. features are to be removed from the chart

B. an existing feature is to be replaced by new one in the original place

C. when features are moved a small distance such that the MOVE command is inappropriate

D. a feature remains in its original position and has no change of characteristic

四十四期参考答案

英语名言名句优美句子(12)

英语名言名句优美句子(13)

《绝句》说课稿

一、教材分析

《绝句》是S版三年级下册第四单元《古诗两首》中的第二首。本单元的主题都是通过对学生进行美的熏陶，培养学生热爱大自然的感情。《绝句》是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，描写了成都草堂明媚的春色，表达了诗人愉快的心情和对和平的向往。

新课程强调落实学生的主题地位，教师的职能不再是“教学生念书”而是要创设一定的情境，引导学生主动地探索，研究性地学习。本节课的教学我充分体现以生为本，以读为本，以自主发展为灵魂的教学思想，让学生学习了本诗的色彩美，结构美，意境美。

二、教学目标

1、认知目标：掌握5个生字，理解重点词语。理解“含”的妙用。

2、能力目标：在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象，通过想象画面，领会诗的意境，从而体验诗人作诗时的欢快心情。

3、情感目标：通过诵读古诗，感受春天的美好，培养学生热爱自然的情感

三、教学重点

有感情地朗读古诗，从中感受春之美，大自然之美。

四、教学难点

有感情的朗诵全诗，使学生在朗读与想象中领悟诗的意境。（针对本课的教学目标和三年级学生的特点，我设计了以下教学环节）

五、教学流程

本课的教学，我力求把诗歌的美贯穿于整个教学过程当中。目的是为了让学生感受大自然的美的同时，培养学生的审美能力。整个教学程序我设计了5个环节。

激情导入——让学生期待美

初读古诗——让学生体会本诗的色彩美

再读古诗——让学生领悟本诗的结构美

品读古诗——让学生感受本诗的意境美

拓展迁移——让学生延伸美

（一）激情导入——让学生期待美

　1.在音乐的伴奏下，欣赏春天的图画，学生背诵描写春天的古诗。（如《江南》、《春晓》、《村居》、《咏柳》）
　　　2.导语：听着你们的诵读，我仿佛看见了嫩绿的柳条，粉红的桃花；听到了燕子的呢喃，闻到了花草的清香。今天，我们再学习一首唐诗，这首诗就是唐代诗人杜甫的《绝句》，让“诗圣”杜甫带领我们到四川成都浣花溪草堂去领略那里的美景，不过我们先来认识一下这位大诗人及他的大作[课件出示杜甫简介，绝句简介]

　３.了解诗人，课件出示一段资料，了解时代背景。
　　在杜甫晚年时，国家平定了战乱，天下终于太平了。得知这个消息，杜甫的心情无比舒畅。多年的战乱终于平定，交通也恢复了。看到来往东吴的船只，想到自己也可以返回故乡，怎能不叫诗人喜上心头呢？杜甫站在草堂的窗前，面对春天生机勃勃的景象，情不自禁，写下了千古名诗《绝句》。
　　 ４. 简介绝句这种体裁。

（二）初读古诗——让学生体会本诗的色彩美
　　　１.学生放开声音朗读古诗，要求读准字音，读通诗句。
　　　２.在初读古诗，读通古诗的同时，我让学生划出诗中表示颜色的词语，再读，再体会。 诗人展开语言的调色板，选用缤纷的色彩，将眼前的景物描绘成一幅绚丽多彩的画面，使它产生了诱人的魅力。学生找出这些色彩，老师再加点拨。黄鹂、白鹭、翠柳、青天，四种景物四种颜色，黄绿相间，白蓝辉映，读来怎不令人心旷神怡?怎不令人心情舒畅?

（三）再读古诗——让学生领悟本诗的结构美

在熟读了古诗的基础上，我让学生再读古诗、细读古诗，找出诗中的数量词。这首诗巧妙地将数字运用于形象思维领域，既使诗在结构上浑然一体，又获得了独特的艺术魅力，给人一种神思驰骋的时空美。该诗被奉为千百年来的蒙学读物，数量词不可不讲。第一句“两个”黄鹂，写“点”，是近写，也说明鸟叫不是叽叽喳喳而是一唱一和，欢快而不嘈杂，热闹而不喧嚣；第二句“一行”白鹭，写“线”，是远写，也可见此鸟排列有序，渐次远行，而不是轰然飞散，各奔东西；第三句“千秋”雪，写“面”，表明历史久远；第四句“万里”船，展现空间的广阔。简短四句诗，点、线、面相互交织；远、近、时、空彼此对照，构成了这首诗内在的结构美，耐人寻味。这也是教学中的一个重点。

（四）品读古诗——让学生感受本诗的意境美

这个板块中，我设想紧扣一个“窗”字展开教学，向学生提出一个问题：透过这个“窗”，诗人看到了什么？让学生在诗中找出来，用直线画一画，随后学生交流。
1.出示：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
　　教学这句诗时分四个层次，先找出“黄鹂”“翠柳”“白鹭”和“青天”，让学生感受到春天鲜明的色彩，使学生头脑中出现一幅黄绿相间，青白和谐的美景图。

第二层次教师提问：杜甫把春天写的那么诱人，让我们好像真的看到了美景。竖起你的小耳朵，听，你还听到了什么？啊，黄鹂一唱一和多有趣多热闹啊！让学生感受到细柳新绿，这正是春天的色彩，黄莺唱和，这正是春天的声音。
　　第三层次就是指导学生读出春天的美好。在朗读中进一步体会到晴空万里，一碧如洗，白鹭在此清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发。同时在朗读中引导感受古诗的对仗所带来的节奏美。

最后是说话练习：春天真是一幅美丽的画！诗人看到___________，听到了___________，啊，春天__________！
2. 出示，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
　　对于这一句诗的教学，我设计了两个步骤：
　　第一步是让学生自己读读这句诗，提出疑问，教师适时解疑，抓住这样几个关键词，（1）西岭（课件出示图）诗人说千秋雪，指的就是西岭上多年不化的积雪。这“千秋”指的很多年，可真的是一千年吗？（2）东吴。东吴指的是当时的吴国，东吴和成都的距离可谓是路远迢迢，行程万里，所以诗人说万里船，指的就是这些停在江上的商船，诗中哪个字就是停的意思？这些商船住来于四川和江浙，要经过很多很多的路。告诉学生这里的万和千都不是真的指数量，在古诗的写作手法中，叫虚指。
（3）含。这是本课的一个难点，也是难点。含就着衔着、镶嵌的意思。我准备采取换字理解的方法。出示：窗有西岭千秋雪 窗嵌西岭千秋雪让学生在对比中发现 “有”太一般了。 “嵌”又只是像一幅画镶嵌在窗框这中，只是静态的画。而“含”却是生动活泼。早春之际，西岭上的积雪就像是一幅美丽的雪景印在窗上，窗和景真的是你中有我，我中有你，这难道不是一幅美丽的画吗？
（五）拓展迁移——延伸美

在课即将结束时我设计了这样一个作业：课后收集一些杜甫的诗或描写春天的诗，在晨读会上展示给同学们。

古诗具有语言凝炼含蓄，韵律和谐优美，意境深邃高远等特点，是陶冶学生情感，增强语言文字修养，提高审美能力的好教材。大量阅读优秀的古诗，能使学生掌握中华语言的精华，为语文学习打下扎实的基础。

四、板书设计

绝句

两个＼黄鹂＼＼鸣＼翠柳，

一行＼白鹭＼＼上＼青天。

窗含＼西岭＼＼千秋＼雪，

门泊＼东吴＼＼万里＼船。

我的板书既是原诗又高于原诗，既让学生掌握了诗句中的字词，又使学生对本诗的节奏有了清晰，明了的认识，更利于学生诵读、记忆，体会诗歌的韵律美。

五、教学反思

《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽只有28个字，但可教学之处实在太多。回顾整个教学过程，我感到有收获也有遗憾。成功之处有：

1、创设情境，诱发热情

上课伊始，教师用充满热情的语言，创设自由和谐的教学情境，

并播放课件，把学生引人诗情画意之中。

2、给诗配画，领悟意境

“作者胸有境，入境始于亲”古诗教学必须具有鲜明的形象，

使学生可见可闻，产生真切感，才能入情入境，正所谓“诗画一家”。本节课我引导学生先学诗，品诗，再展开想象，给诗配画。这样既培养了学生的想象力，创新能力，也促使其进一步理解诗的内容，将零散的事物组织成一幅完整的画面，提高感受美，理解美，鉴赏美的能力。

3、反复吟诵，升华诗情

“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会诵”。读的活动在教学中是一

以贯之，从自由练读到品析美读再到深情诵读，把诗所展示的形象与诗的韵律、节奏、激荡的情感结合在一起，进而感受诗人欢快激扬的情感，升华了诗情。

当然，我的设计还有很多不足之处，敬请各位评委老师批评指正，给我更好的建议，是我少一份遗憾，多一份完美！

英语名言名句优美句子(14)

篇一：感谢幼儿园老师的话

感谢幼儿园老师的话

感谢幼儿园老师的话

1、我儿子自入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。谢谢您!

2、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。

3、当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心!

4、孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多、宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里、谢谢老师们!

5、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

6、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!

7、感谢你们!幼儿园的老师，人生起点的导航之星，燎原孩子的前程!谢谢你们!

8、xx幼儿园的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培养，你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢!

10、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

12、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。

13、我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的好妈妈。谢谢你们了。

14、每天去幼儿园是我孩子最高兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢xx幼儿园的老师们、

15、自从去年，我的孩子就读你们幼儿园以来，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规矩、懂礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常高兴，也对

老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。感谢她们对我们的宝贝女儿的悉心照顾和谆谆教导。

16、xx老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进我们的心窝。

17、我们衷心感谢幼儿园的老师及教育过、关心过、帮助过我儿的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

18、最近每天，孩子都是早早就起床，然后自己到门口等车。他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。谢谢这么久以来老师对孩子的关爱!

19、其实感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太现实吥可能什么也吥说吧?语言和心里结合，不是更好吗?

20、孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗!

22、xx老师，感谢您x年来对我家xxx的照顾，他(她)在您的照顾和教育下，已经比以前有了很大的进步，这一点我们都能体会到，真的很感谢您，您辛苦了，以后还要麻烦您教育教育他(她)，谢谢了!

23、老师对孩子的情感影响到孩子们对世间百态、人情冷暖的感受体验，他们会把这种积极的情感体验转移到对他人的信任、尊敬和热爱上。因此，我的孩子现在的表现让我非常满意，这和你们长期对他的教育分不开的，作为孩子的家长，我发自内心的表示感谢!祝你们天天开心，幸福健康永远!

24、当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心!

25、老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美......

26、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养!

27、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪!

28、老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进我们的心窝。

29、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养!感谢幼儿园老师的话。

篇二：写给幼儿园老师的感谢信

感谢信

老师你们好：

我是xx班xxx的家长，去年九月份我们把孩子送到xx班。班中老师热情的话语、周到的照顾给我们留下了深刻的印象。

我们感谢老师们把先进的教学理念教给孩子，使孩子主动愿意学习。她们超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望，她们无微不至的关怀使得孩子喜欢上了幼儿园。在这一年多的时间里，班里老师不仅教会孩子如何学习书本知识，更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、寻找答案。孩子在幼儿园养成了良好的习惯，这与班上老师的教育是分不开的，作为家长我们由衷的感到高兴。

x老师和x老师对孩子的学习教育方法得当，耐心指导孩子的学习；x老师不辞辛苦的照顾全班孩子的生活，让人感动。当孩子生病在家时，老师就会主动打电话询问孩子为什么没有上学，关心孩子的身体状况。老师这种对孩子关心负责的态度和敬业精神让我们发自内心的感动。

孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成长我们感到无比欣慰，她的每一点进步都和老师的关怀分不开。

在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。

xxx的家长

2009.12

篇三：幼儿园感恩语

妈妈、爸爸我很爱你们！ 感恩父母，给我生命！

谢谢妈妈、爸爸把我养大！ 感恩你们给我这许多爱！

我们一家会幸福快乐地生活！ 你们要开心度过每一天！

赵韵涵 戴凌浩

我祝愿老师和小朋友都健康快乐， 我喜欢上幼儿园，大家新年快乐！ 我感恩今天的快乐生活！

袁予涵

我感恩大自然！ 我感恩春夏秋冬！ 我感恩所有一切是那么美好！ 徐书意 感谢爸爸、妈妈的关怀！ 感谢老师的帮助！ 感谢你们时时刻刻的爱！

袁永倩 每一天我都感恩！

每一天我都能感受到家人的爱！

每一天我都能感受到朋友的温暖！ 张好雨

我感恩生活的美好！

我感恩爸爸、妈妈对我的照顾！ 我要把感恩的心化作行动！

张思杰 我的幸福生活源于爸爸、妈妈！

谢谢你们无微不至的关怀！

我深深地感恩！ 张涵毅

篇四：致幼儿园老师的感谢信

致幼儿园老师的感谢信

1、给幼儿园老师的感谢信

敬爱的***幼儿园老师们

你们好！

我们是***班****的家长。值此新年开始之际，我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐！

我们的孩子基本上是三周岁入园，现在已经六岁了，在这几年的时间里，荣幸地接受过多位老师的教育，特别的是现在的王老师、李老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着孩子一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子，长成了一个学龄前的学生。我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西，幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会，不同时期，不同的教育，没有错过孩子的最佳时期。最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通，有很多细节的东西比我们家长想的还周到，帮助孩子克服了很多困难，改掉了许多缺点，我们要感谢老师，她们是真心去爱孩子，去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步，孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!

孩子的身体素质不好，但老师们从来都是倍加关注和体贴的，经常跟家长沟通。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候，他们都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少知识，我们不是十分关注，我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。现在，孩子已经具备了一定的学习能力，并且对学习产生了浓厚的兴趣；生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子；活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，她还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心??

孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己，她的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水，饱含着老师博大的爱，我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献，从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。

笑容，挂在孩子的脸上，感激，流进家长的心窝。作为家长，我们从心底感谢阳光艺术

幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予她更多的智慧，开启了她的心扉，点燃她的心灵之火，照亮了她的世界。

最后，祝***幼儿园园长及所有老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！

此致

敬礼

***家长

20xx年1月3日

2、给幼儿园老师写的感谢信

园长、小一班全体老师：

你们好，我是小一班杨xx的家长。在北京，xx有两个家，一个是小小的家，爸爸、妈妈和xx。一个是大家——幼儿园，有陈老师、y老师、小z老师、洋洋、琪琪、还有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的进步，当女儿开始认识第一个数字的时候，当女儿第一次在我面前有表情地朗诵完一首儿歌的时候，当女儿第一次说爸爸，妈妈辛苦了的时候，当女儿神采飞扬的跳了一曲舞蹈的时候，我都感到无比的激动和欣慰，女儿渐渐懂事了，我会不由地去感谢那种让孩子成长的动力源泉。

我和xx妈妈一直在努力实现北漂的梦想，为了让女儿能和其他小朋友一样接受良好的教育，我们选择了aa实验艺术幼儿园，这个选择让我们很放心，很安心！

长期以来由于我们工作的特殊性对孩子的作息时间影响很大，爸爸、妈妈工作到很晚，女儿一直在旁边玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我们都不好意思。陈老师都说：“没事儿，xx，吃饭了吗？进来吧！和爸爸妈妈说再见??”

2010年11月1日xx姥姥回老家了，孩子又没有大人接送了，我不得不重新考虑送孩子回老家休假。待要给孩子请假时，陈老师一句：“xx，你回家就不想老师吗？”说得孩子眼泪汪汪的，我们心里也难受极了，这嫣然超越了普通师生间的情意！这种情感是一天一天，一点一滴细心照料、付出多少心血和汗水精心培养成的。

2010年11月15日是女儿四周岁的生日。当女儿穿着漂亮的衣服，站在写满了祝福语的小黑板前，站在插了四支蜡烛的蛋糕面前，满脸激动，站在那里惊讶的享受着幼儿园为她准备的庆祝仪式，小朋友们真挚的言语，老师会心的鼓励和旁边妈妈的祝福。这必将是她成长中最难忘的最真挚的一次生日party。

2011年春，孩子回京后很快融入大家，我原先担心孩子可能会产生一丝生疏和隔阂，但这种担忧很快就烟消云散了。现在想想也是，女儿是小一班的一份子，这里是他在北京

的家啊！现在看着女儿幸福地成长，享受着周围大家的爱，我们由衷的感到高兴。在这里我们要特别感谢陈老师、y老师和小z老师。经过三位老师耐心的教导和加倍的关心爱护，xx变得爱唱爱跳，她变得越来越懂礼貌了，变的越来越爱展现自己，变的越来越活泼了。茶余饭后，她经常兴高采烈地讲着幼儿园小朋友的乐事；她小小年纪，慢慢地学会了讲普通话；她还像大人一样学老师的话，“教训”起了我们，逗的全家乐融融的??

为了感谢幼儿园老师对孩子的付出和努力，仅以此信表达我们全家人对幼儿园全体老师的衷心感谢！

杨xx的家长

3、致幼儿园老师的感谢信

尊敬的各位领导、老师：

您们好！

我是xxx的家长，值此新年开始之际，对园领导及全体老师的辛勤劳动和细心关怀表示最诚挚的谢意。正是你们的教育循循善诱和精心入微的照顾才有了孩子们灿烂可爱的笑脸，使得他们茁壮健康地成长。

我们孩子是2014年的9月1日入园，由于入园时才两周四，担心他稚嫩的心理以及不规范的生活习惯让老师发愁和担忧。可是，让我很感动的是起初孩子无论怎么哭闹和难缠，两位老师和保育员就像对待自己的孩子一样，不厌其烦地进行引导，让孩子很快就放松了心情，平复了情绪，也就慢慢地适应了幼儿园的生活和学习。

现在，每天早上送孩子乘坐校车的时候，接送的老师和司机总是站在车门面带着笑容迎接并呼喊孩子的名字，轻轻拍拍孩子的脸，摸摸孩子的头，亲热极

了，一下子就把孩子融入到暖暖地集体中，也让我们家长感觉特别的温馨和感动。

而从幼儿园放学回家后，孩子那张小嘴不停地讲自己在幼儿园的琐琐碎碎，从他稚嫩的叙述里，我感觉到了老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀，有时候也会唱一些似乎听不明白的歌词，但是你可以从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢老师和保育员对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。

孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己，从孩子的点滴进步中看到了老师和保育员的无私奉献，是你们这种对孩子关心负责的态度和敬业精神让我们发自内心的感动。笑容，挂在孩子的脸上，感激，流进家长的心窝。作为家长，我们从心底感谢xx幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。

最后，祝小金星幼儿园园长及所有老师和工作人员：工作顺利！生活幸福！也祝所有小朋友们健康快乐每一天！

此致

敬礼

樱桃班：xxx

家长：xxx

日期：2014-12-22

4、给幼儿园老师的一封感谢信

尊敬的中(五)班三位老师：

你们好！我们是陈小蓉的家长。陈小蓉在城关区幼儿园学习已经一个学年了，现在也顺利的进入了中班的学习。在过去一学年的集体生活中，在各位老师的悉心教导下，我们的孩子逐渐适应了幼儿园的生活。同时，对外界事物的认知、对社会常识的接受、还有在礼节礼貌、认识人物、辨识数字、颜色等方面也都取得了不小的进步，这是我们一家人最感到高兴和欣慰的事情。对此，我们对中(五)班的三位老师对陈小蓉的爱心、关心和细心，表示衷心的感谢！谢谢你们，你们辛苦了！

回想起孩子刚刚送入城关区幼儿园时，孩子突然间走出了家这个熟悉的小环境，来到了一个陌生的大集体中，这里平时没有娇纵着她的爸爸妈妈和爷爷奶奶，而是教育她开始走向成长之路的老师们和其他一群和她一样的孩子们，她的生活发生了巨大的变化，她的内心世界也面临着巨大的冲击。作为父母亲，我们的心情是忐忑不安的。但是让我们高兴的是，孩子在刚入园的日子里居然没有哭闹！在她的眼睛里，这里到处是新鲜的，有可爱的小伙伴，有好玩的城堡和滑滑梯，还有老师们无微不至的关心和爱护。在这个过程中，她充满好奇的学习着他所能接触到的一切：怎么上厕所，怎么穿（脱）衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行娱乐。她每天都是那么开心，那么高兴。虽然个别时候因为午睡不足而哭哭啼啼，但只要送到幼儿园门口，看到其他小伙伴们，她就马上能笑起来，高高兴兴的背着书包跑进自己的教室。

在我们看来，城关区幼儿园无论是硬件设施还是师资力量都是非常雄厚的，只要把孩子送到学校、送到老师身边，那我们作为父母的一切担心都是多余的。中(五)班的三位老师以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心着她、爱护着她，用鼓励、赏识、引导等教育方法帮助她，把爱渗透到孩子学习生活的各个方面，用爱滋润着孩子幼小的心灵。有时在我们接孩子回家的路上，她就会告诉我们说今天老师教他们唱歌了，教他们画画了，带他们玩了，给他们看英语动画了等等。回到家后，还模仿着老师的样子，打开家里的识字挂图、宝宝画册、儿歌小书等教我们认字、画画、唱儿歌。看着孩子一点一滴的进步，我们的心里别提有多高兴了！我们也深深明白，孩子的这些变化都离不开三位老师辛勤的教诲。

在对孩子的教育过程中，三位老师对我们家长也周到热情，经常同我们保持良好的联系

沟通，让我们能及时了解孩子在幼儿园的具体表现。几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要认真完成教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子。

就让这封感谢信来表达我们对三位老师的感激之情，是你们给了陈小蓉快乐的时光，教会了她许多许多，让她真正的开始走上了成长的道路。感谢你们为孩子的无私奉献和付出！

祝老师们工作顺利！身体健康！万事如意！

此致

敬礼

5、写给幼儿园老师的感谢信

老师你们好：

我是xx班xxx的家长，去年九月份我们把孩子送到xx班。班中老师热情的话语、周到的照顾给我们留下了深刻的印象。

我们感谢老师们把先进的教学理念教给孩子，使孩子主动愿意学习。她们超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望，她们无微不至的关怀使得孩子喜欢上了幼儿园。在这一年多的时间里，班里老师不仅教会孩子如何学习书本知识，更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、寻找答案。孩子在幼儿园养成了良好的习惯，这与班上老师的教育是分不开的，作为家长我们由衷的感到高兴。

x老师和x老师对孩子的学习教育方法得当，耐心指导孩子的学习；x老师不辞辛苦的照顾全班孩子的生活，让人感动。当孩子生病在家时，老师就会主动打电话询问孩子为什么没有上学，关心孩子的身体状况。老师这种对孩子关心负责的态度和敬业精神让我们发自内心的感动。

孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成长我们感到无比欣慰，她的每一点进步都和老师的关怀分不开。

在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。

xxx的家长

篇五：写给幼儿教师---感谢

希望在这里放飞

——写给即将幼儿园毕业的儿子，并借此衷心感谢孩子的两位启蒙老师。 时光飞逝，2009年7月已悄然而至，孩子马上就要告别幼儿园了，作为一个母亲，作为一个孩子家长，我为儿子在幼儿园的成长与进步感到由衷的欣慰。 孩子初次离开家门，第一天上幼儿园的情景至今记忆犹新。幼儿园的园长及老师们的热情让我在冷冷的春日倍感温暖。小朋友们热情的小手以及快乐的话语，让儿子这只离开妈妈护翼的小鸟不再胆怯，很快结识了很多新的小伙伴，并与他们一起嬉戏玩耍。如今，儿子像一只羽翼渐渐丰满的小鸟，承着父母的期盼，载着老师的希望，将要飞向更辽阔的天地。

在一年半的幼儿园学习生活中，儿子学到了很多，也长大了很多。摘录几个生活片段，作为孩子在幼儿园的学习见证：

其一： 做操篇

“大公鸡，喔喔叫，外面的世界多美妙。。。。。。”伴着有节奏的儿歌，儿子做着不太协调，不够顺畅的动作。不过，那认真劲可非同一般。有时候还把我和他爸拉到他的队伍中去。“妈妈矮，站前排；爸爸高，站后排。”“踏步走，1——2——1”“手要叉腰，头要向上看，脚要踮起来。”瞧，他把幼儿园里学到的东西全用到了我们身上，不过还真有模有样的，俨然一个小老师。 其二： 数字篇

“1像铅笔细又长，2像小鸭游水上。。。。。。”这是儿子最早在幼儿园里学到的关于数字的歌谣。虽然他现在已不再天天唱，但对数字的兴趣在那时已深深被调动起来了。那天，我们吃西瓜。儿子的一番话让我对他刮目相看。“妈妈，一共切了6块西瓜，我吃两块，你吃4块，就是6可以分成2和4.”待我们每人吃完一块后，儿子又说：“我们吃了2块，还有4块，就是6减2等于4.”透过儿子的话语，我看到了老师灵活多变的教学。

其三： 儿歌篇

“我有一盒彩色笔，五颜六色真美丽。。。。。。”这是儿子每次画画之前必念的。还要不时的问我：“妈妈，你看，我是不是有一盒彩色笔？你看，是不是五颜六色的？”“小被子，先放平。。。。。。”这是他叠被子时常念的。还有“系鞋带，不要慌。。。。。。”儿子不仅学会了这些朗朗上口的儿歌，更学会了儿歌后面的很多东西。老师就像孩子的第二个母亲一样，教会了孩子们这些看似简单实则困难的“自己的事情”。

其四： 常识篇

“妈妈，你知道什么是黑色食品吗？”“奶制品有哪些吗？”“你知道称有哪几种吗？”“你知道什么东西放在水里会沉下去，什么东西会浮上来吗？”面对孩子的这些问题，我有时候回答得不够完整，总会在儿子的讲解中再学习一次。看着儿子那自豪的笑容荡漾在脸上，我知道那是辛勤的园丁浇开的一朵小花。 其五： 游戏篇

“妈妈。我们来做个游戏，我先说游戏规则。。。。。。我来做示范，你看好。。。。。。”这是每次做游戏的开篇语。过桥、钓鱼、丢沙包。。。。。每一次游戏，孩子都像一只快乐的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳。老师不仅仅带给了孩子知识，更带给了他们快乐。

孩子的每一点进步，每一滴成长，都离不开老师的辛勤付出与耐心教育。真心感谢孩子的老师。

是你们，在孩子的心田播下了希望的种子；

是你们，将孩子引到了人生的起跑线；

是你们，给孩子们上了人生的第一堂课；

是你们， 。。。。。。

是你们，可敬可爱的老师。

深深地感谢。

英语名言名句优美句子(15)

怎一个字了得作文

　　【篇一：怎一个“难”字了得】
　　“用左手写字”，没听说过吧！今天的作文课上，尹老师让我们用左手写字，听到这苛刻的要求，同学们个个都惊讶得目瞪口呆。那时，我的脑海里不禁浮现出一个“难”字。
　　为了不让左手受折磨，同学们纷纷向老师提起建议来，如可不可以写简单一点？可不可以少写一点？可不可以写潦草一点？……正当大家议论纷纷时，大屏幕上出现了一句话：“我在熙熙攘攘的人群中穿行”。天那，老师要求我们用从来没有拿过笔的左手来写这么长的句子，这难道不是在为难我们吗？要知道左手能写出一个字就相当不容易了。现在，要求它写这么长的一个句子，这难道不是难上加难吗？更何况句子中“熙熙攘攘”这四个字，右手也很少写好过。如今要左手写好，那真是“难于上青天”呀！
　　但是，师命难违，我还是不情愿地拿起了笔……哎呀！不拿不知道，一拿吓一跳，怎么那么难呀！手中的笔在纸上跳起了芭蕾舞，写出的字不但不漂亮，而且犹如乱石铺路，歪歪斜斜。我急得像热锅上的蚂蚁。原本轻如鸿毛的笔，在左手中就像千斤重石一般，一拿起笔来，手就抖得厉害，右手情不自禁要去帮忙。简简单单的“我”字都忘了怎么写……哈！终于写完了，我长吁了一口气。
　　下面要欣赏一下我的书法大作。唉！真是不堪入目。一个个字的笔划像火柴棒一样散落在地上。看“熙”字中间的“口”，被我写成了椭圆形，像一个孩子翘着小嘴，在向我生闷气呢？躲过“熙”字，“攘”字又出现在我眼前。“攘”字写得更失败了，中间的两个“口”，被写成了两个圆，就像给它戴了一副大墨镜。总之，这一个个字的笔划，像孙悟空翻筋斗——相隔十万八千里。
　　用左手写字真难呀！真的是怎一个“难”字了得。
　　【篇二：怎一个忙自了得】
　　“少爷起床，陪我去散步。”我被那娇气的音频从恶梦中救回，仰视窗边的鹦鹉，暗叹！爷爷是怎么教出这么有灵性的小鸟。
　　陪灵儿散步是我到这里每天的课程，可今天陪她走有一种萌动的感觉。迷迷糊糊来到后山顶小亭坐下，望前方灰黑的情景，使我睡意加浓。
　　“少爷，日出好看吗？”我顿然清醒，自己来到这个世界有八千多日子了，还没有好好看过日出；更别说欣赏一翻。灵儿如温柔善解人意的妻子：“那陪灵儿一起看吧！”
　　俯视山下的田野，一幅古典的水墨画，朦朦的、淡淡的，但上面添了嫩绿色，一看就知那是田园风光春意图；再远处，是仙境似的湖面，弥漫着飘浮不定的轻纱，这轻纱披露在小岛的身上，仿佛仙女在轻灵地舞动着，外加半透明色衣裳，舞得轻描淡绘、挥洒如意……给我圣洁的美感。
　　更远处，是两条黑长黑长的双杠，双杠下害羞的姑娘在慢慢地崛起。这一刻，那成为世界的焦点，镜头不断在闪着，使得小姑娘更性感，再加上她身上霓色披衣，让远方无尽迷人、无尽感叹、无尽向往……过了一会儿，也许是她发现我在偷窥，向我走近，放了个媚眼来电我还不算；还用那耀眼的珠光刺我迷离的眼。回神追查闪眼之物，乃山腰上一条条油绿油绿的长龙般的茶树之上的露珠。
　　露珠在那一纹纹嫩绿的叶子上。有的一片叶子托着，好比一只小巧的手在托着美人泪；有的在两叶之间，如破窍而出的珍珠；有的在几片之间，似乎是一杯陈年佳酿在诱引着人。走近，闻一闻，涵蓄的香被阵阵清新之气包含着，可比优美的旋律；用挑剔的小舌品一品，甘润滋蔓，上乘之物；尝一尝，直杀胃部，胃中炼出缕缕灵气溢满全身，让人有湔洗过之感。
　　真乃人间仙境、美味佳肴、独居乡间、安宁闲适、灵感涌动，修身养性之所。再观，山下的田间己多上忙碌的农民。是啊！一年之计在于春，一日之计在于晨，在这春日之晨，能不忙？
　　和灵儿回去，吃着爷爷做的优感早点。九百万秒所过的点点滴滴直涌心头，不由叹曰：“人生虽忙，但不应该把身边美好的给忽略而过！”
　　【篇三：怎一个愁字了得作文】
　　怎一个愁字了得怎一个愁字了得艺术源于生活，又归还于生活。用这句话来形容李清照的作品是再适合不过的了。
　　李清照善于通过生活中极其普通的细节，反映丰富的内心世界，语言平白浅近，意境含蓄深厚，可谓是“弦外音，味外味”，将“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的婉约风格尽意宣泄。用一个字可以总结她的一生——愁。愁·春水映海棠昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
　　“知否？知否？应是绿肥红瘦”这首词虽然只有三十三个字，却充分体现了对大自然、春天的喜爱。结尾的“绿肥红瘦”一词，不论在语言的提炼上，还是在修辞手法的使用上都是极富创造性的。一问极有情，却答得极淡，跌出“知否”，而“绿肥红瘦”无限凄婉，却妙在含蓄，短缺无数曲折。形象的反映出对春天将逝的惆怅与惋惜。海棠虽好，风雨无情，无可奈何的惜花情，无尽的惜春意。愁·伤春怨离别薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。上篇与秋凉情景，下片写重九感怀。上下对比大有今昔异趣。不见一个“菊”，但“菊”的色香形却跃然纸上，写出一个多愁善感，弱不禁风的闺阁人。
　　这个形象可以说是封建社会特定历史时期与特定阶层的产物，也就注定她不会幸福吧。愁·佳节又重阳中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚，如今憔悴，风鬟雪鬓，怕见夜间出去，不如向，帘儿底下听人笑语。每逢佳节倍思亲，纵然街头烟柳，笛里梅花点点意，也逗不起丝毫游意。想北宋汴京，物是人非，怎不憔悴？这寻寻觅觅的晚年，这冷冷清清的时光，她无依无靠，贫困忧苦，流徙漂泊，凄惨啊！愁·物是但人非风往沉香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。由表及里，从外到内，步步深入，层层深掘，虽放笔直书，深重愁情却丝毫不减。愁本无形，难以触摸，而今船载不动，其重可知，其形可想！该是怎样的愁啊！李清照，一个愁的人儿啊！真应了她自己的一句词——怎一个愁字了得！
　　【篇四：怎一个快字了得】
　　别看我个子不高，长得很文静，但做起事来风风火火，干干脆脆，从不拖泥带水，像男孩子一样雷厉风行。这做事动作快的好习惯，可帮了我不少的忙。这个“快”字是我从幼儿园时就开始慢慢培养起来的，每次老师要我做任何事，我都想比别的小朋友快，好得到老师的表扬。上小学，我为了每天能有一个小时以上的时间练钢琴，所以做作业和任何事都集中思想、加快速度，这样才能有时间和小朋友们在楼下跳绳、跑步、骑自行车……正是这样长期的努力，使我养成了这个让我受益匪浅的好习惯。可不，每次上课老师布置的作业，我都是全班第一个完成，因此，同学们都称我是完成作业的“无敌手”。
　　记得一次上数学课，我们学“试商”。老师讲完例题后，要求同学们在七分钟内做14道题。我算了算，每30秒钟要做一道题，这可让班上那些超级慢动作的同学们一个个愁眉苦脸，“举笔维艰”。甭说30秒了，就是2分钟做完一道题就不错了。再看看我，4分钟就做完了，算一算，我居然10秒多钟就做完一道题。这惊人的速度不仅让我惊诧，也让老师和同学惊诧，作业批改下来，全对。这做事快的好习惯，让我着实风光了一回。看到同学们都没做完，我又开始预习下一课的内容了。
　　这次寒假，我和妹妹去上海玩，晚上在宾馆时妈妈让我和妹妹比赛，看谁得作业做的快，快的奖励先看电视。妈妈一声令下，我和妹妹就行动起来，妹妹才做了五道题时，我就做完一篇了。她还一篇没写完时，我已经做了6篇了。可以说我做作业的速度快如风，而妹妹做作业的速度慢如“蜗牛”啊！瞧！做完作业的我，已经坐在沙发上高高兴兴地看起自己最喜欢的电视节目了。妹妹在一旁羡慕地看着我，谁叫她动作这么慢呢？这就是“蜗牛”带来的害处。动作快的习惯真好！这个“快”字不仅能让我争取到更多的学习时间、而且还能让我争取到痛痛快快玩耍的时间呢。
　　我不仅做作业的动作快，做事情的动作也快，如：老师叫我发本子，我的动作快；妈妈叫我做家务，我的动作也快，真的是怎一个“快”字了得！
　　【篇五：怎一个“乐”字了得】
　　读书似品茗，古朴幽香，飘绕心头；读书如饮酒，陈年佳酿，激荡胸怀；读书若弹琴，悦耳音符，感动心灵；读书像下棋，金戈铁马，响彻耳际。
　　读书的过程是一种享受，一种乐趣，一种快感。戚继光有句名言：“养心莫若穷欲，至乐无如读书。”读书的情趣只有沉浸其间，方可体味其乐。
　　我喜欢夜深人静时，点一支蜡烛，在那无边的书山中，去做徒步的旅行者，与志同道合者齐聚巅峰，共享其乐。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下着，那便是读书的好时节，伴着摇曳的烛光，独倚窗前，听着帘外潺潺的雨声，进入书的圣地，和自己想见已久的作家、诗人娓娓而谈，款款而论。从书中去体味孔圣人的要言妙道、司马迁的千古绝唱、李白的豪放飘逸、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分、沙翁的文采风流、达尔文的坚定执著、巴不扎克的喜怒哀乐……
　　轻轻翻开书页，就能感到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，人生的美妙。正如培根所言：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲理使人深刻……
　　同时，在书中还可以实现心灵的对话、思想的交流，时而有所感悟，时而有所生发，那种深沉的意蕴只有在书海中才能回环反复，绵绵不尽，沁人心脾，其乐无穷。
　　在幽幽墨香中，上下五千年；在茗香怀抱中，纵横八万里，可谓无所不尽，其乐融融。时而跟李白“月下对饮”，执酒吟唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的凌云壮志，而后乘上挂有风帆的小舟，迎着风浪直奔“凤凰台”而去。时而跟王维一起到“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境中“行到水穷处，坐看云起时”，然后掬一捧清泉，滋润一下心田，洗去耳中的尘嚣。再骑上飞快的的卢与辛弃疾驰骋沙场，抗击金兵，凯旋之后，围坐篝火前开怀畅饮，用剑挑着灯笼应节起舞。如果狂欢后还来得及，便还可搭上李清照的小舟在夕阳的余晖下畅饮杜康，一醉方休之后便悠闲地荡着双桨在无数鸥鹭栖息的藕花深处“争渡，争渡”，沉醉中不知归路在何方……
　　在这书山中跋涉，需要拥有一份恬静雅致的情调，一个旷达豪迈的胸襟，才能真正领略到巅峰的光彩夺目以及途中景色的丰富万千，才能使淡然的心境感到其乐无穷、快意不绝，给人一种飘逸之感。
　　忽然桌上昏黄的烛光不停地摇曳着，我不禁打了一个寒颤，一丝凉风从窗外吹了进来，我的思绪也从书境中吹了出来，飘逸之感已然褪去，但刚才眼前所展现的那一幕幕精彩却停留在了心中，镌刻入了脑海。
　　茫茫人海，来来往往的人群，都在为各自的私欲奔走，原本拥有的情趣已被尘嚣蚕食殆尽。而唯有书，唯有读书，唯有读一本好书，方能从中寻找到久违的快感，才能在这片心灵的净土中，寄托我们的精神与情思。
　　这境域，怎一个“乐”字了得。
　　【篇六：怎一个情字了得】
　　采撷记忆的琐碎，打捞真情的天籁，回忆中那么多的温馨画面，萦绕在我的思绪边缘，让我温暖，让我留恋。——题记
　　夜上浓妆，独倚窗前，遥望那一轮朦胧的月，记忆的扁舟不禁将我载到那一片爱的港湾。
　　那是一个黄昏惨淡的夜晚，夕阳依旧融融地照耀着，斜晖也柔柔的射入窗内，伴着笔与纸的摩擦声，一种恬适的气氛笼罩着我温暖的小屋，温馨的画面勾起了我淡淡的欣慰。
　　时间似水一般流逝了，抬头看钟已是夜阑人静、万家灯火之时，可沉重的作业依旧压得我喘不过气来。遥望窗外，看着满天的繁星紧密地拥簇着，让疲惫的大脑休息片刻后，我便又进入了那一片茫茫的题海。笔与纸之间时而火花四溅，时而细水长流，还没来得及针锋相对，便停电了。一片死寂蔓延小屋，黑暗吞噬了我的激情，打消了我的热情。疲惫的我不禁趴在书桌上，希望尽快有一盏灯，来重新点燃我的热情。
　　时间还在流逝，寂静的小屋和那沉重的作业让我烦乱，不经意间，听见有人在轻轻推开我的房门，一束烛光的出现照亮了整个小屋，也点燃了我的热情，透过微暗的烛光，我看见了已疲惫了一天的母亲，母亲一句话也没说，走进屋来，将蜡烛固定好一个位置，便轻轻坐在一旁陪伴我做功课。
　　那柔柔的烛光把小屋衬得异常明亮，橘黄的小屋在昏暗的天空下显得异常温馨。好久没有这么近的与母亲坐在一起，而这次的近距离的接触，却让我看到了母亲耳畔旁已有的丝丝银发，粗糙干裂的双手下皲裂的血痕，苍老的额头已泛起的层层皱纹——看着这一切，一阵热潮已涌过双眸。
　　过了好一会儿，我我终于写完了作业，揉揉眼，伸伸腰，母亲看着为了梦想而努力拼搏后疲惫的我，脸上露出了欣慰的笑容，我凝视着母亲，看着那疲惫的身躯和那丝丝银发，记忆似乎在这一刻被定格。
　　窗外依旧圆月高悬，鸟虫残鸣，那一片的思绪已飘飞在梦的港湾，情的依恋依旧萦绕在窗前，母亲的关爱仍然缓缓浮现，那爱似水，那情如山，总是无言，伴我身边。
　　母亲啊，今晚月光真的很美，忆起您的默默关爱，我的心早已泛起层层涟漪，泪已涌上心头，您对我的关爱，又怎一个情字了得！
　　【篇七：怎一个忙自了得】
　　“少爷起床，陪我去散步。”我被那娇气的音频从恶梦中救回，仰视窗边的鹦鹉，暗叹！爷爷是怎么教出这么有灵性的小鸟。
　　陪灵儿散步是我到这里每天的课程，可今天陪她走有一种萌动的感觉。迷迷糊糊来到后山顶小亭坐下，望前方灰黑的情景，使我睡意加浓。
　　“少爷，日出好看吗？”我顿然清醒，自己来到这个世界有八千多日子了，还没有好好看过日出；更别说欣赏一翻。灵儿如温柔善解人意的妻子：“那陪灵儿一起看吧！”
　　俯视山下的田野，一幅古典的水墨画，朦朦的、淡淡的，但上面添了嫩绿色，一看就知那是田园风光春意图；再远处，是仙境似的湖面，弥漫着飘浮不定的轻纱，这轻纱披露在小岛的身上，仿佛仙女在轻灵地舞动着，外加半透明色衣裳，舞得轻描淡绘、挥洒如意……给我圣洁的美感。
　　更远处，是两条黑长黑长的双杠，双杠下害羞的姑娘在慢慢地崛起。这一刻，那成为世界的焦点，镜头不断在闪着，使得小姑娘更性感，再加上她身上霓色披衣，让远方无尽迷人、无尽感叹、无尽向往……过了一会儿，也许是她发现我在偷窥，向我走近，放了个媚眼来电我还不算；还用那耀眼的珠光刺我迷离的眼。回神追查闪眼之物，乃山腰上一条条油绿油绿的长龙般的茶树之上的露珠。
　　露珠在那一纹纹嫩绿的叶子上。有的一片叶子托着，好比一只小巧的手在托着美人泪；有的在两叶之间，如破窍而出的珍珠；有的在几片之间，似乎是一杯陈年佳酿在诱引着人。走近，闻一闻，涵蓄的香被阵阵清新之气包含着，可比优美的旋律；用挑剔的小舌品一品，甘润滋蔓，上乘之物；尝一尝，直杀胃部，胃中炼出缕缕灵气溢满全身，让人有湔洗过之感。
　　真乃人间仙境、美味佳肴、独居乡间、安宁闲适、灵感涌动，修身养性之所。再观，山下的田间己多上忙碌的农民。是啊！一年之计在于春，一日之计在于晨，在这春日之晨，能不忙？
　　和灵儿回去，吃着爷爷做的优感早点。九百万秒所过的点点滴滴直涌心头，不由叹曰：“人生虽忙，但不应该把身边美好的给忽略而过！”
　　【篇八：怎一个“爱”字了得】
　　梦里，我看到爱的花瓣纷纷降落。回首，我听到关爱奏响的生命凯歌。
　　——题记
　　岁回如梭，转眼间，我已在生命长河里度过了十四个春秋。回首间，才发现，爱心天使一直在我身边抛着爱的花瓣，使生命之路，更添美好。府首，细细品味……
　　康乃馨
　　这是一朵康乃馨的花瓣。娇嫩，芳香。我不禁想到母爱——那伟大无私的爱。母亲给予的爱是平凡的，它不需要惊天动地。母爱又是伟大的，那点滴的关爱便是母亲心灵的露珠，浸润着我们。康乃馨的花香是淡淡地，一如母亲的手轻抚着我。它的香是温雅的，好似母亲温柔动听的歌谣。
　　石钵花
　　石钵花瓣，坚硬，深沉。它又使我想起父爱——深沉，如山的爱。父爱虽伟大，却从不张扬。石钵花坚挺的身躯使我想到父亲平日对我的悉心教导。或许，父亲那坚毅刚直的精神，已在我身体中，在血液中奔腾着。
　　兰花
　　那纤细的花瓣中，印着一道道痕迹。这让我想到老师的关爱——那“润物细无声”的爱，老师为我们辛劳着，教导着，额上却刻下了一道道印痕。为了我们老师们呕心沥血，却顾不上岁月的流逝，已给他们带来的白发与岁月无情的印痕。每当想到这儿，我就会有股暖流涌上心头。
　　白莲花
　　纯洁，无瑕，看着洁白的花瓣，我想起了同学间的友情——那天真，无瑕，纯洁的友爱。那才是真诚，无忧的花样年华！
　　爱，是世间最可贵的事物。它可以让自然中存活的动物和谐相处，可以让世间充满温暖，充满真情。
　　自然界中因为爱，才有那天籁之间。人世间，因为有爱，才有那温情的暖色人生。
　　爱的力量难道不是无穷，伟大，令人惊叹的吗？

英语名言名句优美句子(16)

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《美丽的家乡》

教学目标

1. 通过学唱歌曲

《美丽的家乡》，丰富学生对农村生活的情感体验。感受浓郁的生活气息，激发对美好生活的热爱之情。

2. 通过合唱练习，培养学生合作、协作的意识，学会用富有对比（连和跳）的声音表

现歌曲的情绪变化，感受达翰尔音乐的风格特点。

教学重、难点

教学重点：

学会唱、并唱好歌曲《美丽的家乡》，丰富歌曲的音乐表现力，感受达翰尔音乐的风格。

教学难点：

合唱部分的二声部音准，特别是合唱部分第二乐句的低音旋律。用富有对比的声音（连音、跳音）表现歌曲。

教材分析

歌曲《美丽的家乡》是歌剧《傲蕾·一兰》中的选曲，分为两个乐段。第一段由四个乐句构成。节奏较为密集，但很规整，乐句中，以“do、mi、sol”为骨干音，体现了达翰尔音乐的风格与特点。

休止符的运用，使得第一乐段更具弹性与活泼感。

第二乐段由两个乐句构成，节奏拉宽，旋律舒缓，并加上了二声部，将歌曲推向了高潮，表达了家乡的赞美之情感。旋律的上行发展，更把情绪推向了高点。这首歌曲的歌词生动形象，极富生活气息，展现了一幅美丽富饶的农村生活场景图。

教学过程

一、教学导入

感受音乐风格，教师示范导入歌曲。

师根据自身特长采用：范唱歌曲、舞蹈、器乐演奏等形式导入。并根据其中音乐的旋律

特点思考：这是汉族音乐还是少数民族音乐？如果是少数民族的，你能说说是哪个民族的音

乐吗？试一试吧。

二、展示歌曲

1. 展示歌曲、视唱旋律，感受旋律的风格特点。

（《美丽的家乡》动画）根据学生的回答，教师引导学生打开课本，播放歌曲《美丽的家乡》。

2. 聆听教师范唱旋律，关注旋律的特点。

教师：请同学们边听边观察歌曲前四句乐谱：前四句的骨干音有哪些？即：哪些音出现的次数最多？

教师总结：以“do、mi、sol”为骨干音构成了第一乐段的旋律，同时也增强了音乐的民族风格与特点。听上去一下子就能感受到它是一首少数民族的歌曲了。

3. 聆听教师（或录音）二度范唱。引导关注歌曲内容与主题。

教师：请同学们再仔细听一遍歌曲，结合歌词。边听边思考歌曲的主要内容是什么。你能用自己的话来概括吗？

三、《美丽的家乡》歌曲学习

1. 听范奏，深入感受歌曲情绪，熟悉旋律，为歌曲分段。

（教师采用钢琴、口风琴等乐器演奏歌曲旋律，注意表现出第一乐段和第二乐段的情绪对比，建议在伴奏织体上作变化。引导学生为歌曲分段。）

2.从第二段二声部入手，开始学唱。

教师和学生合作完成，采取听辨、模唱、范唱、分工合作（如教师唱二声部、学生唱主旋律）的方式反复练习二声部。

3. 学唱第一乐段。

（1）按照节奏读歌词。

（2）学唱第一段，注意词曲结合与重音记号。

4. 尝试完整演唱歌曲，提示学生注意第一段三四乐句的结束音以及第二乐段的二声部

的音准。

四、处理歌曲

1. 指导演唱，表现歌曲的情绪对比。

教师：我们知道这首歌曲分为两段。

第一段轻快而又活泼，

第二段抒情优美且具有高潮与激动感。

同学们在唱第一段时，要注意把声音唱得富有弹性，像拍皮球一样（边说边示范），字和字之间可以断开一点，而第二段则要求把声音唱得连贯优美，每个字之间要衔接好。（示范）

2. 教师指挥演唱。

教师：下面请同学们看好老师的指挥手势再唱一遍，注意把歌曲的情绪对比唱出来。

3. 加入打击乐器或舞蹈，丰富歌曲表现。

根据教师特长或学生的基础以及学校条件，为歌曲加入打击乐器伴奏或舞蹈，丰富情感 体验。

五、巩固和拓展

1. 播放《傲蕾·一兰》故事简介，欣赏电影《傲蕾·一兰》片段。

2. 播放《美丽的家乡》风景。边欣赏边记忆歌词，背唱歌曲。

3. 加入朗诵并采用不同的演唱形式表现歌曲（歌表演）。

梯形队伍，排头第一个同学朗诵：“在美丽的精奇里河，有我可爱的家乡，那里美丽富饶、那里鸟语花香、那里没有忧愁、那里人儿善良，花翎的喜鹊不停地歌唱，赞美我达翰尔，美丽的家乡。”演唱歌曲（根据学生的情况分领唱与合唱进行）。

六、课堂小结

通过本节课学唱歌曲《美丽的家乡》，丰富了同学们对农村生活的情感体验，感受到了浓郁的生活气息，激发对美好生活的热爱之情。并通过合唱练习，培养了学生合作、协作的意识，同时也感受了达翰尔音乐的风格特点。

《驯鹿》《冬猎》教学设计

教学目标

通过欣赏教学活动，让学生感受了解北方民族的生活，感受富有生活气息的农村生活场景，培养热爱生活、热爱家乡的情感。

通过聆听音乐，学会用多种方式表现音乐的段落、情绪、力度等。

教学重点、难点

1. 欣赏乐曲、感受月琴、柳琴的音色美。

2. 如何感受音乐中“怡然自得”的生活情绪和安静、祥和的生活状态。

教材分析

1.《驯鹿》

选自组曲《北方民族生活素描》，刘锡津作于20世纪70年代末，分《赛马》《驯鹿》《渔歌》《冬猎》四个小曲。乐曲通过这四首小曲描绘了北方少数民族幸福而又多彩的生活，充满生活气息。作者曾深入北方各少数民族地区生活采风，选取了内蒙古、鄂温克、赫哲和鄂伦春等民族生活和劳动中最具有特征的场景为内容，以简练、生动的笔触，勾勒出四幅充满生活气息而又形象各异的北方少数民族的风情画。

《驯鹿》是描写我国东北边疆的鄂温克族人驯鹿的情景。“鄂温克”意即“住在大山林中的人们”。捕鹿、驯鹿是鄂温克人最主要的生产活动。乐曲的引子以月琴演奏泛音与笙呼应，模拟驯鹿的哨声。接着在乐队舞蹈般的节奏上，月琴奏出极富民族特色、优美欢乐的主题，巧妙地运用装饰音和推拉滑音，使旋律显得温柔可爱，表现了鄂温克人驯鹿时的喜悦心情和鹿群的驯良、柔顺。主题反复时月琴与二胡及乐队形成对比复调，丰富了乐曲的意境和色彩。最后月琴和乐队奏出渐轻渐弱的脚步声，仿佛是人们赶着鹿群渐渐远去。

2.《冬猎》

《冬猎》也选自组曲《北方民族生活素描》，描写了居住在大小兴安岭的鄂伦春人的狩猎场面。“鄂伦春”意即“山岭上的人”。引子渲染出原始森林的神秘和狩猎前特有的紧张气氛。接着栩栩如生地描绘了追猎的场景，随后乐队全奏出欢乐明朗的歌调，抒发猎人满载而归的喜悦心情。

教学过程

一、导入

1. 出示柳琴图片，介绍乐器。

师：今天的音乐课老师给大家带来两样乐器，首先带来的是“柳琴”。（柳琴简介）

下面就请大家欣赏柳琴独奏曲《冬猎》，让我们一起感受一下柳琴的音色。（《冬猎》音频）

二、新课学习

1. 聆听乐曲，发挥想象，说说乐曲描绘的场景。

学生交流。

在学生交流的基础上教师总结讲解：《冬猎》也选自组曲《北方民族生活素描》，描写了居住在大小兴安岭的鄂伦春人的狩猎场面。“鄂伦春”意即“山岭上的人”。引子渲染出原始森林的神秘和狩猎前特有的紧张气氛。接着栩栩如生地描绘了追猎的场景，随后乐队全奏出欢乐明朗的歌调，抒发猎人满载而归时的喜悦心情。

2. 再次听乐曲，请用线条或图案记录乐曲的段落。

学生活动。

3. 哼唱主题乐段、律动感受欢快的“冬猎”主题。

出示《冬猎》主题谱例，让学生跟琴哼唱，注意表现出欢快、热烈的情绪。鼓励学生用“骑马、射击”的动作跟着音乐律动，感受冬猎生活的自由自在。

4. 引导学生关注音乐中的弦乐背景和声，感受宽广、辽阔的场景。

师：请同学们仔细听音乐，注意透过柳琴的声音，在伴奏的弦乐背景中你感受到了什么？想到了什么场景？（有条件的学校可以利用电子琴模拟弦乐的效果，让孩子直接感受。）

学生交流。

5. 出示月琴图片，介绍月琴。

师：接下来老师再为大家介绍一样乐器──月琴。（月琴简介）

下面我们一起来欣赏月琴独奏曲《驯鹿》。完整聆听。（《驯鹿》音频）

6. 聆听乐曲，感受“怡然自得”的情绪。

师：请大家欣赏乐曲，你能用自己的语言概括音乐的情绪吗？（学生回答。）月琴的演奏和伴奏之间很有节奏的配合、弦乐器的加花、填空等一切都显得：安详、悠然自得。

7. 诠释乐曲的背景。

《驯鹿》是描写我国东北边疆的鄂温克族人驯鹿的情景。“鄂温克”意即“住在大山林中的人们”。捕鹿、驯鹿是鄂温克人最主要的生产活动。乐曲的引子以月琴演奏泛音与笙呼应，模拟驯鹿的哨声。接着在乐队舞蹈般的节奏上，月琴奏出极富民族特色、优美欢乐的主题，巧妙地运用装饰音和推拉滑音，使旋律显得温柔可爱，表现了鄂温克人驯鹿时的喜悦心情和鹿群的驯良、柔顺。主题反复时月琴与二胡及乐队形成对比复调，丰富了乐曲的意境和色彩。最后月琴和乐队奏出渐轻渐弱的脚步声，仿佛是人们赶着鹿群渐渐远去。

8. 哼唱主题，利用打击乐器跟着主题音调演奏。

三、课堂小结

本节课同学们欣赏了两首选自组曲《北方民族生活素描》的乐曲，通过欣赏同学们了解了北放少数人民幸福的生活。让我们再一次聆听这两首好听的乐曲。

长城歌谣

教学目标：

教学目标一：通过学唱歌曲《长城放鸽》，学生能用抒情、豪迈的情绪和优美的声音来演唱歌曲，表达对祖国的热爱。

教学目标二：通过学唱歌曲《长城谣》，了解旧时人民的苦难生活，并且与歌曲《长城放鸽》进行比较，感受不同时代同一题材的歌曲所展示的生活面貌，珍惜今天来之不易的幸福生活，从而激发学生的民族自豪感和爱国热情；演唱歌曲时注意唱好二声部的音高、音准，同时培养学生学会分析歌曲的情绪进而选择适当的速度和力度进行演唱。

教学目标三：通过学唱歌曲《孟姜女哭长城》，了解长城的历史和关于长城的传说等，学会分析歌曲的曲式结构。

教学目标四：听赏乐曲《长城随想》,通过讲解与欣赏使学生初步了解二胡协奏曲的演奏风格，同时进一步让学生理解长城是中华民族的伟大象征进而增强爱国主义精神;能用自制乐器为乐曲伴奏，培养学生的动手、动脑能力。

分析教材内容：

《长城放鸽》是一首现代爱国主义教育的歌曲，属于100首爱国主义歌曲之一。歌曲旋律优美动听，改编为合唱曲谱后，被广泛选取为合唱比赛的演唱曲目。本课歌曲开始第一乐句运用了合唱的形式，来模仿鸽子发出的声音。歌曲抒情而豪迈，节奏中有很多弱起小节，歌曲表现了祖国经济国力的发展，一片欣欣向荣的景象。

教学设计

学唱《长城放鸽》

1、作业反馈。

上节课布置了六个作业，请学生查找有关长城的资料，请个别学生讲讲自己查找资料的过程，如何利用网络查找资料。再请个别学生说说自己查找到的资料，向大家介绍一下长城的历史、有关景点等。

2、忆唱歌曲。

复习上节课学习的两首歌曲《孟姜女哭长城》和《长城谣》，对比两首长城歌曲的风格特点有什么不同。

3、学唱歌曲。

教师播放课件《长城放鸽》，让学生初步感受歌曲的特点。提问：你觉得这首歌曲的情绪怎么样？谁能说说你听完这首歌曲后的感受是怎么样的？（教师引导学生说出对歌曲的感受：抒情、自豪、豪迈等）

4、学习歌谱。

五年级的学生应该具有自主学习歌谱的能力，可以以小组为单位进行视谱练习，鼓励小组向老师提出问题，什么地方需要得到帮助，教师可以直接辅导也可让其他小组帮助他们解决问题，充分发挥学生的学习自主性。教师最后进行总结，对歌曲中的难点进行练习，如升记号处进行练习：#5和#2。教师解决问题视学生提出的问题而定，要进行灵活处理。

5、二部练习 。

全班分成两组练习演唱第一乐句的二声部，然后进行练习。

6、节奏练习。

歌曲中有很多弱起节奏，教师可先让学生先唱看学生对节奏的把握如何，如果学生对该节奏把握得较好则教师可稍加练习即可，反之，老师可进行示范拍、唱，或带领学生拍、唱好这一节奏。

7、歌曲处理。

歌曲的第一句是模仿鸽子飞远的声音，所以在力度上应选择从强到渐弱的处理，在“飞吧，飞吧，。。。“的“飞”字上可加上重音（ 〉)记号

8、唱唱画画。

请学生用画笔划出自己心目中的长城，并且在画上写上一段话谈谈自己对长城的感受，或歌颂祖国的诗歌等。

银色的马车从天上来

教学目标：

一、指导学生用欢快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁、美好的心灵。

二、认识降记号，并进行听辨及练唱。

三、指导学生针对歌曲特点，进行有个性的音乐创作活动。

教学内容：

一、歌曲：银色的马车从天上来。

二、读谱知识：变音记号——降记号。

三、音乐活动。

教学重点：

指导学生把握歌曲情绪，用轻快、富有弹性的声音歌唱，并进行独特的音乐活动。

教学难点：

指导学生认识降记号，并知其用法。

教学用具：钢琴、录音机、音乐记号卡片。

教学过程 ：

导入新课：同学们，我们现在的季节是——冬季，你喜欢冬天吗？你喜欢冬天的什么景物？雪花是冬爷爷派来的使节，它带着冬爷爷的叮嘱与祝福，乘着银色的马车“哒、哒、哒、哒”地向我们走来了。听歌曲《银色的马车从天上来》

1、初听歌曲，谈感受。

2、音乐游戏，认识降记号。

导言：这是一支活泼、欢快、富有童话般色彩的歌曲，在学习这首歌之前，我和大家做一个游戏——《找朋友》，唱《找朋友》的歌。我需要五名助手，谁愿意和我合作？

导言：我是一个调皮的、调皮的、音乐记号，我的名字叫降记号，在我们变音记号家族中，我还有一个非常要好的朋友，我要找到它，谁来帮我，到底谁是我的好朋友呢？为什么？

①降记号的位置：位于音符的左上方，b7（板书）出示音阶图

②听一听： 1 2 3 4 5 6 7

1 2 3 4 5 6 b7

③降记号的作用：（板书）表示带降记号的音或同一小节内相同的音在自然音级上降低半个音。

5 6 5 6 | 5 b7 7 5 | 7 5 | 3 — ‖

导言：《银色的马车从天上来》这支歌非常巧妙地运用了降记号。想一想，结尾为什么要用不5 b7 | 1 — 而不用 5 7 | 1 —‖呢？（再听歌曲）

3、新歌教学

①学习旋律

A、齐唱歌谱

B、用“la”轻唱。

C、指导演唱。

②学习歌词，有感情地齐读歌词。想一想

A、这首歌词运用了什么修辞手法？

B、冬爷爷的叮嘱和礼物是什么呢？

导言：同学们说的真好，我希望你们不仅要唱好歌曲，同时，也要做一个心地纯洁善良、身体健壮的孩子，你们能做到吗？

C、填词齐唱

③歌曲处理，教师置疑，小组讨论。

A、“啊，银色的马车……冬爷爷的叮嘱”该怎样演唱？

B、过渡句“送给你，送给我，送给他”声音如何处理？

C、“祝天下的小朋友……心灵永远洁白无暇”该怎样演唱？

D、结束句该如何处理？

4、音乐活动：（形式：小组活动）

导言：同学们，我想在我们教室里塑造一幅鲜活的雪景图，老师给你提供三种方式：

A、歌唱

B、表演

C、打击乐伴奏

你可以选择自己喜欢的方式来尽情地表现音乐。

①小组合作创编阶段，老师巡视指导。

②才艺展示阶段。

5、总结性评价

导言：同学们，这节课你们快乐吗？老师想听听你们对这节课、对老师有什么建议？请提出。

珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始!快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你!行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的!相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。

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不可触碰的纪律红线警示教育心得体会

在全面从严治党的高压态势下，党员干部要能守住党的纪律这条“底线”。 整理了警示教育片《不可触碰的纪律红线》的心得体会，希望大家有所收获!

不可触碰的纪律红线警示教育心得体会篇1翻看违纪党员干部案例剖析时，发现这样一类现象：一些人平日无视纪律和规矩恣意妄为，在面对组织审查时，还一度感到惊诧：“怎么可能最终查到我身上?”他们忘记了纪律面前无例外，言语中显露的是一种把自己凌驾于党纪之上、拒绝接受监督的想当然。

现实中，存有这一思想的党员干部不在少数。有的因为管了钱，就觉得可以多拿多占、随意挥霍;有的因为管了人，就认为可以任人唯亲、买官卖官;有的因为管了审批，就有选择地优亲厚友、权钱交易;有的因为管了执纪，便搞区别对待，把自己置于纪律要求之外。

这些人身上的一个共同点都是：忘记了“公款姓公，一分一厘都不能乱花;公权为民，一丝一毫都不能私用”，把人民赋予的公权力当成了自己的私有财产和谋私工具。说到底，就是特权思想作祟。

因手握关键权力，享受着公权私用带来的丰厚回报，沉浸在求己办事之人的吹捧逢迎里，陶醉在身边人编织的光环之下，久而久之，他们开始飘飘然，把很多违规之事当做理所当然，觉得自己无所不能、无人能管……他们头脑中特权思想的演变轨迹，正是逐步对私欲丧失戒惧，对纪律失去敬畏的过程。因为缺乏敬畏，他们视自己为纪法的局外人，不仅将自我监督抛之脑后，更拒绝外部监督，最终一步步跌入腐化堕落的深渊。

有所惧才能有所止。纪律的严肃性就在于执行纪律的平等性，在于违纪时被惩处的不可避免性。在纪律和规矩面前，若心中无畏，就会使自己陷入随时可能触碰纪律红线的危险，唯有始终怀着敬畏之心，方能确保自己始终在安全区域谨慎前行。

《左传》云：“一命而偻，再命而伛，三命而俯。循墙而走，亦莫余敢侮。饘于是，鬻于是，以糊余口。”这句话说的就是对权力的敬畏。不惟在位谋政，更当恪尽职守，才是用权的真谛;不惟奋发有为，更当洁身自好，才是为政的逻辑。始终以一颗敬畏之心对待权力，才能最终求得无惧之境。

党员干部当牢记，纪律面前没有特殊，党的性质宗旨更不允许有任何特权存在。权力与责任从来都是对等的，权力越大，责任也就越大，越需要有一颗敬畏之心，兢兢业业、恪尽职守。唯如此，才能始终以审慎的态度行使手中权力，以严格的标准坚守党纪原则，真正无愧组织的重托、无愧人民的信任。

不可触碰的纪律红线警示教育心得体会篇2人不以规矩则废，党不以规矩则乱。对于一个党员，纪律是高压线;对于一个政党，纪律是生命线。

“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”，在十八届中央纪委五次全会上的讲话，再次强调了严明纪律的重要意义，提出了纪律建设的明确要求，指出了党风廉政建设和反腐败斗争的着力方向。各级党组织对政治纪律和政治规矩，要十分明确地强调、十分坚定地执行;广大党员、干部必须牢固树立纪律和规矩意识，做政治上的“明白人”。

“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”没有规矩不成其为政党，更不成其为马克思主义政党。一个松松垮垮、稀稀拉拉的组织，是不能干事，也干不成事的。但在现实中，仍有少数党员、干部不守纪律、不讲规矩，或是搞团团伙伙、拉帮结派，或是口无遮拦、乱评妄议，或是自由散漫、目无组织，或是欺上瞒下、弄虚作假，或是说情拉票、跑风漏气。凡此种种，在党内和社会上造成恶劣影响，给党的事业造成严重损害。这些问题如果不下大力气整治，就会像传染病一样蔓延开来，最终严重危害党的肌体。

党的规矩总的包括哪些?党章、党纪、国法，还有党的优良传统，都是全党必须遵守的规矩。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例是自我约束的不成文的纪律，同样需要长期坚持并自觉遵循。懂得并自觉遵守这些规矩，个人才能不触雷、不踩线，党才更有凝聚力、战斗力。

规矩不能立起来、严起来，很多问题就会慢慢产生出来。一些领导干部违纪违法往往是从不守规矩开始的。在讲话中，提出了“五个必须”，这正是最重要、最根本、最关键的规矩。必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。这些都是不可逾越的底线、不能触碰的红线。党员、干部党性强不强，对党是不是忠诚，这“五个必须”是重要的考验、根本的检验。

邓小平同志曾说过，“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想，二靠纪律。”对一个拥有8600多万党员、在一个13亿人口大国长期执政的马克思主义政党，尤须严明纪律、严守规矩。只有把纪律建设摆在更加重要的位置，努力在全党营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，保证全党统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止，才能将我们的事业不断推向前进。

不可触碰的纪律红线警示教育心得体会篇3“底线，就是生命线”，易中天的话如同鞭子一样拷问着每个人的内心。一切逾越底线所完成的事，都是没有意义的，底线;;不可触碰。

近日，观

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