英语名言爱情15篇
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英语名言爱情15篇
英语名言爱情(1)
假如我与民族英雄共度一天
一枚子弹尖啸着掠过头顶。这虽然只是敌人的一记冷枪，却让紧趴在战壕里的我吓出了一身冷汗。远方，清晨的朝阳隐蔽在滚滚的硝烟之后。望远镜中，敌军正在准备着下一场反攻。今天，是1940年5月15日。枣宜会战，即将进入尾声。
“将军，敌军开始进攻了！”几枚炮弹猛地砸在前线指挥部的附近，洞顶的煤油灯猛烈地晃动着，支撑架发出不祥的吱吱声。“准备还击！”站在我的面前，手中紧握着手枪的，是我暂时的上级：张自忠上将。门外，呼啸的弹雨从天而降，鲜血，混合着尘土喷向天空。我想护卫将军，但将军却坚决地直冲入了敌阵中。一声枪响，一名敌兵直直地倒了下去，敌人见了，愤怒地冲上前来，疯狂地想要一刀刺死将军身旁的我。然而，一发子弹射来，洞穿了他的额头。敌人倒在了浸满鲜血的土地上，手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下，手指也渐渐松弛了。战斗，持续了一整个上午，我们终于守住了阵地。
“将军，是吃午饭的时候了。”我叩了叩指挥部简陋的门，却没有任何回应。“将军？”我缓缓地推开门，却见张将军正独自在灯光下写着什么。是作战计划吗？我抱着好奇心站到将军的背后，瘦俏的背影，在灯光下格外清晰。“啊！”我不禁低声感叹。一张泛黄的家书引入眼帘：“现在孤军奋斗，决以深入敌后，全部牺牲，......唯有一死，方可洗刷我叛徒之污名。......廉珍，廉静，廉云以后只能托付于......”那个在战场上让日军闻风丧胆的男人也有这样的一面吗？“将军......你打算牺牲自己吗？”面对我的提问。张将军难得的沉默了：“是的”“那将军您的孩子呢？他们要怎么办？”“士兵，杀敌殉国是军人的荣耀。我今天所做的，正是为了让他们有个更美好的明天！”面对着将军，这位伟大的英雄，我无言以对。“好了，先去吃饭吧。”“是......长官。”
“将军，这样做真的......”我咽下了后半句话。哗哗啦啦的流水声回响在耳边。夕阳已经西斜，张将军伫立在河边，望着正在过河的部下，望着远方的宜城。所有人都知道，这一去，可能就再也回不来了。“我已下定了必死的决心，无论做好做坏，只求良心得到安慰。”“这个给你”一封发黄的信递到了我的手中，将军坚定地握了握我的手：“士兵，拜托你把它送给我的家人。”“......遵命。”
望着河对岸张将军远去的背影，夜幕已经降临，我的心中，久久不能平静......
英语名言爱情(2)
英语名言爱情(3)
英语名言爱情(4)
SHT 1143-1992 工业用裂散碳四密度或相对密度的测定 压力浮计法
中华人民共和国石油化工行业标准
工业用裂解碳四密度或相对密度
的测定压力浮计法
Cracl由19 C4 fraction for 缸咀皿仕ial use
-Detennination of density or reJative
density一卧倒Ire hydrometer method
SHlT 1143-92
(2(削年确认)
本标准参照采用盼到另一1锦4{液化石油气和轻质炬类一一密度或相对密度测定一一压力浮计法》。
1 适用范围
本标准适用于在试验温度下，蒸气压不大于 14∞kPa 的工业用裂解碳四，以及液化石油气、丁烧
等轻质炬类产品密度或相对密度的测定。
2 方法概述
测试前，首先用部分试样洗涤仪器，然后向压力筒内充入试样，直到浮计自由浮动。记下浮计
读数和试样温度。
3 定义
3.1 密度:液体的质量除以其体积。
在报告密度时，必须写明所用的密度单位和温度，例如，在 t ;C下的 kg/m3 或 g/cm3 。
3.2 相对密度:在 tl 温度下一定体积的质量与在 t2 温度下相同体积纯水质量之比，也就是说，在
t ， 温度下液体的密度与 t2 温度下纯水的密度之比。
在报告密度时，必须写明所用温度 t ， 和 t20 本标准参照温度是 15 ;C ，但2O;C或 ω。F通常也能用。
4 仪器
4.1 浮计，玻璃制作，刻有密度或相对密度值，其规格见表 1 。
当浮计刻度误差超过分度值的 0.5 时，则浮计刻度需加修正值。
表 1 浮计规格
测量范围 5∞- 580kglm3 0.5∞- O. 580gI cnf 0.5∞- 0.580
57>
英语名言爱情(5)
典范英语6
1、《海象加入了“表演”》
2、吵闹的邻居
3、皮皮公主的假期
4、《哦！奥托》
5、《科密特船长与紫色星球》
6、《丛林短裤》
7、《来自奥姆的蒙面清洁女工》
8、《蒙面清洁女工反败为胜》
9、《蒙面清洁女工面对海盗》
10、《水母鞋》
11、花朵街的狗老大
12、玉米片硬币
13、幽灵船
14、机器狗
15、球王贝利
16、北极英雄
17、拓荒女孩
18、我的朋友曼德拉
每个身处北极的动物都很兴奋，因为这里即将举行一场人人都可以参加的演出。
“我要表演滑雪”北极狐说，“我对此很在行”。
“我要表演翻筋斗”，北极熊说，“没人翻筋斗能比我好”
“我唱歌吧”，海豹说，“每个人都说我嗓音很美。
“那我就表演潜水吧”鲸鱼说，“你们知道，我以前在学校可是拿过潜水奖牌的”
之后大家都看着海象，问他：你表演什么呢？
但是海象什么都不擅长，既不会滑雪也不会翻筋斗。
他的歌唱的很糟糕，而他潜水时，鼻子也是露在水面上的。
于是海象难过的坐在那里，嚼他的胡子。
“没关系”，北极狐说，“你可以看我们表演啊”。
北极狐，北极熊，海豹和鲸鱼都在为那场大型远处而努力练习着，而海象却躲在一个雪堆后面边看着他们，边嚼着他的胡子。
他真希望自己能擅长些什么。
2。盛大的夜晚
终于，表演的盛大夜晚到来了，每个人都坐下来等待演出的开始。
还想坐在最前排，他很激动，狐狸走到冰上向大家示意，众人都欢呼着。
狐狸开始表演滑冰了，他时而前滑，时而后退，时而向两边滑去，他滑出一个优美的圆圈，并8字型的滑着，她的表演简直是无与伦比的完美，海象非常喜欢她的表演，狐狸表演这一切似乎都是那么的简单轻松。
海象认为如果自己也真正的去尝试，一定也能像狐狸表演的那么好。
海象情不自禁的跳到冰上和狐狸一起滑冰“我能滑冰了”他叫嚷着，“快，看我”
然而，海象并没能滑多久，他只是把一切搞砸，摔了一跤，他撞到狐狸，狐狸摔倒压在他的脸上，真糟糕！
狐狸被他搞得心烦。
“海象搞砸了我的演出”狐狸悲叹说
接下来，到了北极熊表演了，他蜷缩起来像一个雪球一样在冰面上滚动，众人都为他鼓掌，然后他就开始准备翻筋斗了，他又跳又滚，翻着筋斗，又倒立。
海象看着北极熊的表演并被深深吸引，他觉得这是时候了，如果他去表演，他也能像北极熊一样翻筋斗。
突然，海象又情不自禁的跳到冰上“我能翻筋斗了”他叫嚷着，“快，看我”
但是还想根本没能翻筋斗，他只是把一切包扎，摔了下来，搞砸了北极熊的表演。
当然，北极熊也非常生气，“海象搞砸了我的演出”他悲叹的说。
典范英语6第一册译文
《海象参加表演》
1.海象会做什么呢？
每个身处北极的动物都很兴奋，因为这里即将举行一场人人都可以参加的演出。“我要表演滑雪，”北极狐说，“我对此很在行。”“我要表演翻筋斗，”北极熊说，“没人翻筋斗能比我好。”“我唱歌吧，”海豹说，“每个人都说我嗓音很优美。“那我就表演潜水吧”鲸鱼说，“你们知道，我以前在学校可是拿过潜水奖牌的。”之后大家都看着海象，问他：你表演什么呢？但是海象什么都不擅长，既不会滑雪也不会翻筋斗。他的歌唱得很糟糕，而他潜水时，鼻子也是露在水面上的。于是海象难过地坐在那里，嚼他的胡子。“没关系，”北极狐说，“你可以看我们表演啊”。北极狐，北极熊，海豹和鲸鱼都在为那场大型演出而努力练习着，而海象却躲在一个雪堆后面，一边看着他们一边嚼着他的胡子。他真希望自己能擅长些什么。2.盛大的夜晚
终于，表演的盛大夜晚到来了，每个人都坐下来等待演出的开始。海象坐在最前排，他很激动.
狐狸走到冰上向大家示意，众人都欢呼着。
狐狸开始表演滑冰了，他时而前滑，时而后退，时而向两边滑去，他滑出一个个优美的圆圈，并8字型的滑着，她的表演简直是无与伦比的完美，海象非常喜欢她的表演，狐狸表演的这一切似乎都是那么的简单轻松。海象认为如果自己也真正的去尝试，一定也能像狐狸表演的那么好。海象情不自禁的跳到冰上和狐狸一起滑冰。“我能滑冰了，”他叫嚷着，“快，看我！”然而，海象并没能滑多久，他只是把一切都搞砸了，摔了一跤，他撞到狐狸，狐狸摔倒，压在他的脸上，真糟糕！狐狸被他搞得心烦。“海象将我的演出搞砸了，”狐狸悲叹着说。接下来，该是北极熊表演了，他蜷缩起来像一个雪球一样在冰面上滚动，众人都为他鼓掌，然后他就开始准备翻筋斗了，他又跳又滚，翻着筋斗，还表演了倒立。海象看着北极熊的表演并被深深吸引，他觉得这是时候了，如果他去表演，他也能像北极熊一样翻筋斗。突然，海象再次情不自禁的跳到冰上“我能翻筋斗了，”他叫嚷着，“快，看我！”但是海象并没能翻筋斗，他只是把一切都搞砸了，摔了一跤，搞砸了北极熊的表演。当然，北极熊也非常生气，“海象搞砸了我的演出”他悲叹地说。
3.由坏变糟（越来越糟）
接下来该海豹表演了。他先瞪了海象一眼，那意思好像在说“看你敢！”然后她就开始唱歌了：“啊，当我看到北极光时，我的内心是多么高兴！我的耳朵里满是夜晚听到的甜美的歌声。”
海象在听。多么美妙的歌啊！当然，如果他也试一下的话，他是否会像海豹唱得那样好呢？哎呀，天啊！海象又一次控制不住自己了。“我知道那首歌，”他喊道，“我也会唱这首歌。”
他跳上去开始和海豹一起唱起来。但是海象其实不会唱！他发出的声音很吓人。
事实上，他的歌声就像是从一个生锈的破铁桶里发出的一样。
海豹不唱了，开始嚎啕大哭起来。“海象搞砸了我的演出，”她悲叹地说。
鲸鱼是最后一个上场表演的。海象不会也给他的演出来捣乱的，对此他很自信。
鲸鱼从水中高高地跃起，然后是“哗”的一声巨响，他又落回到水中。
海象在观看，他希望自己也可以像鲸鱼那样潜水。他的鳍肢开始颤动，他激动得胡须也竖起来了。他尽最大努力克制自己别去和鲸鱼一块儿表演。
但接下来他有了一个绝妙的主意。“我可以捏住鼻子潜水，”他想，“这样水就不会进到鼻子里了。”海象终于还是控制不住自己，他要与鲸鱼一块儿表演了。
“各位，都看着我啊，”他一边往水里跳一边喊，“我也会潜水呢！”
但就在那时，鲸鱼已经准备好要喷出一大柱水。
只听“噗嗤”一声，鲸鱼把海象高高地喷到了空中。此刻大家都在看海象表演呢，没有人在观看鲸鱼的表演。当海象扑通一声落到海面上时，大家又是欢呼又是鼓掌。
鲸鱼气疯了。“你真是个瞎搅和的、没本事的小丑！”鲸鱼怒吼着，“现在你必须马上滚开！”
鲸鱼发怒时确实很吓人。海象夹着尾巴逃走了。他躲在一个雪堆后面，感到悲伤、难过和懊悔。
4.演出还要继续
演出结束了。狐狸、北极熊、海豹和鲸鱼站成一排。他们满面通红，想着要是海象没有来捣乱该多好啊。
但是每个人都在拼命地欢呼。“干得好，北极熊！干得好，海豹！狐狸和鲸鱼，你们也都了不起！”他们在欢呼。“可是，那个小丑哪里去了呢？他为什么不在这里呢？海象去哪儿去了？”
躲在雪堆后面的海象听到了这些欢呼声。人们也在为他欢呼吗？
是的，确实是这样。
他一步一拖地走向狐狸、北极熊、海豹和鲸鱼他们。
“真的非常抱歉，”他说。
“你应该感到抱歉，”狐狸说。
“但是至少每个人都认为你也是表演中的一部分啊，”北极熊说。
“我想是吧，”海豹说，“假如下次海象真的可以参加我们的演出的话，也不会再坏到哪里去的。”
海象欣喜若狂了。“你们说的是我吗？”他喊道，“你们是认真的吗？我也可以参加演出了吗？下次你们允许我参加吗？”
“是的，”鲸鱼说。“那样就可以安全多了。好好干，你可以来演小丑。”
海象刻苦训练，真的变成了一个优秀的小丑。现在他是那么优秀，狐狸、北极熊、海豹和鲸鱼都为他能参加表演而高兴。
有时，当海象作为小丑到处演出时，他们四个也都克制不住自己，也都要参加进去表演的呢。
2、吵闹的邻居
Nosiyneighbours.英文概述
Therearetwopeoplewhoaretherichman"sneighbours.Theyareveryclever,theygotlotsofmoneyfromthatman,andstaytogether.Therichmanonlygotmoney,buthedon"tknowhowtoenjoythislife,heislonly.Healwaysthoughtabouthismoneynototherpeople.Inthefuture,IwanttobethepersonwholikePoppyPlinkorCarl.Theirheartarefullofhappyness,theyarehopeful.
以下是翻译（编辑过了）
1. Flinch先生
在一个难看的、灰色的城镇中，有一座难看的、灰色的的房子，房子中生活着一个不快乐的男人。不是由于他的房子是灰色的才使得Flinch先生不快乐，他也不是穷导致不快乐，因为他并不穷。Flinch先生是一个吝啬鬼。他从未给过别人一个便士（他从未给过别人一个微笑/他从未对别人露出过笑容），他是一个吝啬、凄惨的人。Flinch很悲惨，是因为他的邻居。Flinch先生那灰色的、难看的房子的一侧，有一座朱红色的房子，那是属于修理工CarlClutch的。Carl爱汽车、摩托车、面包车和卡车。每天早上，Flinch先生醒来时，不断地听到锤子的砰砰声、扳手的当啷声和发动机加速运转时的轰鸣声。整条街道都跟着噪声晃动起来。另一侧，在天蓝色的房子里，住着一位叫PoppyPink的音乐教师。每天早上，Poppy坐下来，在她那架大钢琴上弹奏美妙的曲子。早餐后，她的学生陆陆续续到达了。小提琴发出刺耳的声音，鼓发出雷鸣般的声音，低音管也在咆哮着，Flinch先生关上了窗子，但这声音还是穿透了墙壁。嘣蹦、嘟嘟、砰！他的整座房子也震动颤抖起来了。
他把手指放在他的耳朵旁边。他在墙上敲击以表示抗议……但他的邻居们听不见。他们实在是太高兴了。他们修理汽车，演奏音乐，他们喜欢自己的工作。嘣蹦、嘟嘟、砰！Flinch先生又砸东西又斥责，直到他把墙纸敲破了好几个洞也没有见效。Flinch先生曾把自己锁在壁橱里，他用旧毛巾把头包起来。他愤怒的写了许多信，但又把它们全都撕碎了，“邮票的花费太贵了！”他说。甚至到了床上，他也戴上一顶帽子来阻止噪音。但是发动机还是在加速旋转，音乐还是在不断的加重。Flinch先生的悲惨感觉就像被夹在噪音三明治里面一样。不能再这样继续下去了！Flinch对自己说，他甚至响亮的吼了起来。
2拙劣的伎俩（恶劣的诡计）
Flinch先生到隔壁去敲Carl先生的房子，Carl在修汽车，他很容易地偷偷溜进了他的厨房，把一只死老鼠放在了他的冰箱里。“就要摆脱他了！”Flinch说，同时他还贱兮兮的笑了一下，“没有人愿意住在一间有老鼠的房子里！”在午夜Flinch爬上了自己的屋顶，他小心翼翼地爬过屋顶的碎片。然后，他把头伸向鲍比的天窗，发出长长的一声“呼呜”（他在学鬼叫）。“这样就把她处理掉了，”他咧嘴一笑（冷笑着）。“没有人愿意住在一间有鬼的房子。”然后，他爬了下去，回家睡觉去了。第二天一早，Flinch被很大的噪声吵醒了，汽车和卡车停在外面，他看了看窗外。
Carl坐在道路外面，那里有一张桌子、一个水壶、一些面包和一瓶番茄酱。
（牌子上写着：这里卖早餐）
Carl对Flinch先生喊道：“我的厨房今天不能用了，呃，里面有老鼠了，我妈妈正在打扫清理厨房，她让我到外边来吃早饭。那就是我为什么想到这个好主意：外卖早餐，司机们可以在这里停车并且买早餐。”就在这时，Poppy从她家的蓝色的前门里面跑了过来，“噢Flinch！噢Carl！我想告诉你们昨晚发生的事情/猜猜昨天晚上发生了什么。”“我猜不着，”Flinch自鸣得意地笑着说，“你快说吧。”Poppy高兴的眉开眼笑，“昨天晚上天使们在我的烟囱里唱歌了，他们真的唱了，我保证。”他皱着眉说。“但这音乐不是很好听！我想他们想找些新歌来唱。天使们想让我来写这种音乐。我一定会写的！哦，我一定要写！”她做到了。Poppy不得不又教了一天的音乐。但是在夜里，她写出了天使音乐，这样的音乐又好听又热闹。音乐里用到很多铙钹和小号的演奏。（即在演奏时有很多噪音）。对Flinch来说简直受够了。
3.Flinch有了新的计划
Flinch到了隔壁Carl的家里。他拿出一大把钞票，“只要你一搬家，这些钱就是你的了！”他说。“都按你说的做，头儿，”Carl在一块抹布上擦了擦脏手。“只要我能修理汽车，让我去哪里我都乐意。”Carl继续说，“我一卖掉房子就马上搬走。”Flinch又去敲Poppy的门，表示愿意出很多钱给她。“只要你一搬家，这些钱就是你的了！”他说。
“当然！如果这是你想要的结果的话，亲爱的！”Poppy大声说道。她这辈子还从没见过这么多钱。“只要有我的音乐，我去任何地方都行，我到哪里都会是快乐的。当我把房子卖了我将马上搬走。”Flinch快乐的回了家。怎么说呢，一个像Flinch先生这样的人还从来没有这么高兴过。他把手伸进空空的口袋里摸了摸，深吸一口气说：“所有的钱都没了！但是很快那些吵闹的邻居也会离去的！”
没有过几天，Flinch先生的邻居们都卖掉了他们的房子。
现在，他终于得到了和平与宁静，除了空空的地下室里老鼠的抓挠的噪音外，就什么也没有了。
4搬家日Flinch先生在Poppy搬家时观察着，当她将钢琴跌跌撞撞的推下楼梯时，钢琴发出“蹦-叮当”的声音。“你们终于去了,你们这些害人虫?”他嘀咕道。我真同情即将住到你隔壁的人!”看见Flinch后，Poppy挥手向站在窗口的他告别。
“运气太好了，Flinch先生！”她喊道，“真想不到！几天前我遇到了一个人,他也想搬家，于是我们同意将房子互换一下。”就在这时,卡尔走出了他的前门，拿着两个沉重的工具箱。他看见Poppy正吃力的搬运着竖琴，便过去帮她，“准备好了吗，Poppy?”他问道。“都准备好了,卡尔！真好玩啊！”她答道。然后卡尔搬进了Poppy的明亮的蓝色的房子，Poppy搬进了卡尔的朱红的房子。他们互相帮助搬运着大件的东西，像桌子、沙发等。然后卡尔办了个乔迁聚会。他与Poppy都在歌唱，因为他们都很高兴：“再没有比家里更好的地方了”!隔着自家房子的墙壁，Flinch先生正好听得见这些声音……甚至当他躲进碗橱里，或是用毛巾裹在头上也能听见。
3皮皮公主的假期
第三节
3Theroadhome"Ifyoustayedhereabitlonger,youmightstartlikingtheseaside,"saidDaisy.ButPrincessPipwasn"tlistening.ShewasputtingallherImportantthingsInhersuitcase."Ithinkwe"llhavetotakesomethingsout,"saidDaisy.Daisyfoundthembothbackpacks,andthesetoutforhome.PrincessPipandDaisywentacrossthedrawbridgeandalongtheroad.Itwasveryhot."Let"shaveanice,coolsnack,"saidDaisy.Sotheygotsomefishsticksfromastall."Thesearen"tbad,"admittedPrincessPip."Theytastebestbyseaside,"saidDaisy."I"llshowyouwherethefishcomefrom,ifyoulike."TheywentdownsomestonestepstoaplacewheretheseaawishedbackwardsandforwardsandthegroundlookedasIfItwasmadeofgold."LookInthesepools,"saidDaisy.Thefishwerehardtocatch."Youcouldtakeyourstockingsoff,"saidDaisy,"andusethemfornets."Itwasnicewithoutshoesandstockingson.ItwasevenniceroncePrincessPiphadtakenoffhercoatandcrown.Thefishlookedverycrossatbeingcaught,soPrincessPipletthemgo."It"snottoobadhere,"saidPrincessPip,atlast."Iwanttostayhereallthetime.""Let"sbuildasandcastle,then,"saidDaisy."AsandHOUSE,"saidPrincessPip.Itwashardwork,buttheybuildahugehouse,withamoatallaround.SoontheseacameInandfilledthemoat."That"sjustright,"saidPrincessPip."MakeItstopcomingInnow,Daisy."ButtheseakeptoncomingIn……andsoonIthadwashedtheirhouseFLAT."Webuildourhousetooclosetothesea,"saidDaisy,sadly."STUPIDSEA!"shoutedPrincessPip."STUPIDSEASIDE!IWANTTOGOHOME!"
TheywentdownsomestonestepstoaplacewheretheseaswishedbackwardsandforwardsandthegroundlookedasIfItwasmadeofgold.
"LookInthesepools,"saidDaisy.
他们走下一些石头的梯级到一个海水翻得前翻后仰发出嗖嗖的声音和地上看上去好像是用黄金做成的一个地方.
Daisy说看看池的下面
place[pleis]
swished[swiʃ](这是单词原型的音标)
backwards["bækwədz]
forwards["fɔ:wədz]
ground[graund]
made：[meid]
gold.：[gəuld]
pools,[pu:l]
第21页：...andsoonIthadwashedtheirhouseFLAT."Webuiltourhousetooclosetothesea,"saidDaisy,sadly."STUPIDSEA!"shoutedPrincessPip."STUPIDSEASIDE!IWANTTOGOHOME!"第22页：4RidingthedragonPrincessPipandDaisyputontheirshoesandpickeduptheirbackpacks."I"mtired,"saidPrincessPip,verysoon,"IwanttorideDobbin.Arewenearlyhome,yet?""Whydon"tyourideoneofthehorsesonthatmerry-go-round?"suggestedDaisy.
4、《哦！奥托》
Ottoisaboyfromouterspacewhogetsconfusedwhenhetakeswhatpeoplesayliterally.Howeverwhenhe"sinatreasurehuntatschool,he"sabletosolvethecluesandbeattheotherchildrentothetreasure.
班上来了一位新同学,叫奥托,他的皮肤是绿色的.奥托总是把事弄的得非常糟糕,老师总是不批评奥托,她总批评查理.查理决定要捉弄奥托,他吓唬奥托说校长办公室有一只熊.奥拓很害怕.
下午,有一个寻宝游戏，查理和Josh走到校长办公室的时候,看到了一个黑影,查理被吓跑了,他以为真的有熊.这时奥托找到了宝藏,是一盒巧克力金币.奥拓原谅了查理,并把大家逗笑了,大家喊道:"哦,奥托!"
5、《科密特船长与紫色星球》
whenspannertherobotplantshisflagonanewplanet,hediscoversthattheplanetisaspacemonster!captianCometleadsthespacemonsterintoagroupofasteroidsandwhenitstartstoeatthem,heandSpannermaketheirescape.
ItwasquietmorningatmorningatstardustspaceStation.CaptainStellawascheckingthespaceshuttle.
CaptainCometwaswateringtheplantsandSpannertherobotwasbored.
‘canIsitatthecontroldesk?Heasked.
Allright,saidCaptainComet,Butdon’ttouchanythinganddon’tpressthatredbutton.
Spannersatdownatthedeskandlookedatallthebuttons.
Therewerebuttonstoopenallthespacestationdoorsandbuttonstoturnonallthelights.
Therewasevenabuttontoflushallthetoilets!
Therewasalsoabigredbutton,labeledGravity.
I’llpressitveryquickly,saidspanner,toseewhatitdoes.
Hepressedtheredbutton.
CaptainCometwaswateringtheplantswhenhehadastrangefeeling.
Hewasfloatingaboveallfloating,too.
Heguessedwhathadhappened.
Spanner!Heshouted,Itoldyounottotouchthatredbutton!
Therewasnogravityinspace,sothespacestationmadeitsown.
Spannerpressedtheredbuttontomakethegravityconebackonagain-andallthepotplantsfelltothefloor.
Spanner!Cometgroaned.
Itmustbeaplanet
Spannerwascleaningupthemessfortherestofthemorning.
Whenheturnedthecleaneroff,everyoneheardabeepingnoise.Thenoisewascomingfromthespacescanner.
Everyonestoppedwhattheyweredoingandcametolook.
Thescannerhasfoundsomething,saidComet.
Hepointedtoafoundsomething,saidComet.
Hepointedtoaflashing,dotthatwasmovingacrossthescreen.
Iwonderwhatitis?SaidCaptainStella.
Isitanasteroid?Askedspanner.Anasteroid?AskedSpanner.Anasteroidisalumpofrockthatfloatsinspace.
Iknowthat!SaidcaptainComet.Anyway,it’stoobigtobeanasteroid.
Thenitmustbeaplanet,spannersaid.
Wherehasitcomefrom?AskedComet.Andwhyisitmovingsofast?
You‘dbettergoandhavealook,saidCaptainStella.
CometandSpannersetoffinthespaceshuttletolookforthenewplanet.Spannerwasveryexcited.
I’veneverfoundanewplanetbefore,hesaid.Whatshallwecallit?
Let’sfinditfirst,saidComet.
ButSpannerwasn’tlistening.I’mgoingtocallitPlanetSpanner,hesaid.
Spannermadeahummingnoiseandaflagcameoutofaslotinhischest.
Whatareyoudoing?askedComet.
I’vemadeaflagtoputonplanetspanner.Theneveryonewillknowthatwewerethefirsttofindit,Spannerexplained.
HeshowedComettheflag.Itwasbrightredwithtwospannersonit.
Comethadtosmile.Verynice,hesaid.
Onthepurpleplanet
Theplanetlookedverystrange.Itwaspurpleandcoveredinhugespikes.
Cometlandedtheshuttlecarefullyontheplanet.
Thenhegotouttohavealookaround.
Spannerstayedintheshuttle,makingaflagpoleforhisflag.
Spannerfoundametalrod.
Hefastenedtheflagtooneendoftherodandputtheotherendintoaholeinhischest.
Therewasanoiselikeanelectricpencilsharpener.Whenhetooktherodoutagain,ithadanicesharppoint.
Cometwaslookingatoneofthegiantpurplespikes,itfeltsoftandwarm.
That’sveryodd,thoughtComet,thisspikefeelslikeit’salive.
JustthenSpannerarrivedwithhisnewflagpole.Inamethisplanet-planetSpanner.Hesaidproudly.
No!stop!Cometyelled.
ButbeforeCometcouldstophim,Spannerhammeredthesharpflagpoleintotheground.
Therewasahugeroar.
Whatwasthat?AskedSpanner.
Quick,backtotheshuttleshoutedcomet,asthegroundbegantoshake.
TheystrappedthemselvesintotheirseatsandCometblastedoff.
Spannerlookedatthescreen.Theplanet’ssurfacewasspinningaround.
Thentheopeningofabig,dorkcavecameintoview.
Aroundtheoutsideoftheopeningwerelarge,jaggedrocks.
Look.SaidSpanner.They’relikegiantteeth.
Cometstaredatthescreen.
That’sbecausetheyaregiant.
It’snotaplanet…saidComet,
…it’saspacemonster.GaspedSpanner.
Spacechase
Whyisitsoangrywithus?CriedSpanner.
You’vejusthammeredabigsharpflagpoleintoitsbackside,explainedCaptainComet.
Thehugeteethsnappedshutbehindthem.Itwantstoeatus.WailedSpanner.We’vegottogetaway.
That’swhatI’mtryingtodo.SaidComet.Butit’stoofast.
Cometfiredtheshuttle’sjets.Thenhetriedtomakeasharpturn,asthemonsterzoomedtowardsthem.
Whatarewegoingtodo?Criedspanner.
Justthen,CaptainStella’sfaceappearedonthescreen.Shehadbeenwatchingthenonthespacescanner.
CaptainComettriedtomakeanothersharpturn.Thespacemonsterwasgettingcloserandcloser.
Areyouallright?CaptainStellaasked.What’sgoingon?
We’regoingtobeeaten.WailedSpanner.Byapricklypurplespacemonsterthesizeofaplanet.
Apartfromthat,everything’sfine,saidComet,makingtheshuttledivetododgethegiantteeth.
CanIhelp?AskedCaptainStella.
No,saidComet.You’retoofaraway.Isthereanyonecloser?
Stellalookedatthespacemapandshookherhead.
No,therearenospacestationsorplanets-onlyasteroids,shesaid.
Asteroids.Cometsaid.Tellmewheretheyare.I’vegotanidea.
IntotheAsteroids
thespaceshuttlezoomedtowardstheasteroids.
SpannerandComethadneverbeensoclosetotheasteroidsbefore.
Someoftheasteroidswereasbigasofficeblocks.
Whatareyoudoing?criedspanner,asCometflewthroughaspanner,asCometflewthroughanarrowgapbetweentwothroughanarrowgapbetweentwogiantasteroids.Ifyouhitoneofthematthisspeed,we’llbesmashedtobits.
It’stheonlywaytogetawayfromthemonster,explainedComet.Thegapsaresonarrow,itcan’tfollowus.
Cometwasright.Thespacemonsterstoppedchasingthem.Thenitflewuptoanasteroid-andtookabigbiteoutofit.
CometandSpannerwatchedasthemonsterchompeditswayhappilythroughtwoorthreeasteroids.
Iteatsasteroids.Spannersaid.
I’mgladitdidn’teatus!Cometsmiled.
Wedidn’tfindanewplanetafterall,grumbledSpanner,onthewaybacktothespacestation.
No,saidComet.Butwedidfindanewkindofspacemonster.
That’strue,saidSpanner.Buthowwillanyoneknowthatwewerethefirsttofindit?
CaptainComettookonelastlookatthepurplemonsterandsmiled.
Oh,they’llknow.Afterall,itdoeshaveyourflagstickingoutofitsbottom.Hesaid.
6、《丛林短裤》
lennydoesnotwanttowearhisjungleshortsforfootball,buthegetsanicesurprisewhenheseeshisfriends.
三班的学生连尼得到了一个好消息，他们班将要上足球课。连尼恳求母亲给他买足球用品。第二天，母子俩来到市场，看到了一条合身的短裤，因为价格昂贵，妈妈便给连尼买了一条丛林短裤，这令他很失望。但是当他在见到他朋友时，竟看到有五个同学都穿着丛林短裤。随后，他们进行了五人制足球赛，雄狮队获得了冠军。
hepulledathismum’shand.他拉起他的妈妈的手
Theystruggledthroughthecrowdstryingtofindrealfootballshorts.
他们费力地穿过人群试着去找真正的足球短裤
Theyfoundlotsofshortsthatweretoobigandalittlewhitepairthatwastoosmall.
他们找到了许多短裤它们都太大看，但一个小号白色的短裤又太小了
WhentheydidfindapairinLenny"ssizetheycostfartoomuchmoney.
当他们找到了适合Lenny的尺寸时，这条短裤得费太多钱了
7、《来自奥姆的蒙面清洁女工》
thecastleisinterriblemess,so,PrincessJaneletsthreemaskedcleaningladiesintohelp,butwhoarethey?
城堡很脏，没人想要清理。哈利国王说他和两个上校可以做家务。但是皇后不允许。他说这样有失脸面，皇帝应该去猎龙。然后她就出去旅行了，并嘱咐国王和上校去找一个清洁工和猎龙。简公主要呆在家里并且不让任何人进来。之后有三个人按门铃，她们说自己是来自奥姆的女清洁工，他们的家务做得很棒。但她们很奇怪。他们不想把面具拿下来。所以简就想了一个办法并知道了他们是自己的爸爸和两个上校。他们没有去猎龙！但之后简就原谅他们了，大家合骗了皇后，皇后很为国王自豪，他也允许简的朋友们到家里玩了。所有人都很开心
Therewasaproblematthecastle.Theroyalcleanergiveup.QueenNorahtoldtherestoftheroyalfamily.Forastartcannothaveyourfriendsroundhere.Becausetheymaketoomuchmess.KingHarrythinkperhapswecanalltrytokeepthecastletidy.QueenNorahdon’t.PrincessJanewroteanotice.Shepinnedittothecastledoor.CleanerwantedGoodPayAskattheCastle.Thedayswentbuandnobodycametoaskaboutthecleaningjob.Thecastlebecamedintieranddirtier.OnemorningQueenNorahsawashockingsight.KingHarrywasatthesinkdoingthedishes.CaptainSmithwasmoppingthefloor.CaptainJoneswaswashingtheroyalshirtsQueenNorahthinkyoushouldbeoutfightingdragons.Buttheydon’tthink.QueenNorahwassoupsetthatshimadeuphermindtogoonaroyaltourthatminde.Therestoodthreefiguresinmasks.AlldaytheMaskedCleaningLadiesscrubbed,dusted,washed,andpolished.PrincessJanethinktheycanthethief.PrincessJanecameupbehindher.Shegrabbedthetableclothandpulleditoverthecleaningthecleaninglady.TwoshewalkedintothecellPrincessJaneclosedthedoonandtumedthekey.ThreePrincessJanecreepingupbehindher.Shepointedthenozzleatthecleaninglady.FinallytheothertwocleaningladiestumedouttobeCaptainSmithandCaptainJones.Thenestday.QueenNorahcamebackfromherroyaltour,Shewaswerypleasedtofindthecastleneatandtily.EveryMondayQueenNorahwavesgoodbyetoKingHarryandhistwocaptainsastheysetofftofightdragons.PrincessJane’sfriendscometoplay.Later,themaskedcleaningladiedof.Omarrivetocleanthecastle.Soeverybodyishappy.
城堡里出了个问题，那就是皇家清洁工罢工了。皇后诺拉将这件事告诉皇家其他成员。一开始他们在这不可能有朋友，因为城堡里面乱糟糟的。国王哈利建议他们可以自己尽量让城堡保持干净整洁.但皇后诺拉不愿意。公主简写了一个布告，并将它贴在城堡的门上。布告上写着：高薪招聘清洁工，有意者联系城堡。日子一天天过去，但是无人过来应聘，所以城堡变得越来越脏。一天早上，皇后诺拉看到了令人震惊的一幕。国王哈利正在洗涤槽旁边洗碗，大臣史密斯正在拖地，大臣琼斯正在洗衣服。皇后诺拉认为他们应该出去和龙作战。但他们不这么认为。皇后诺拉非常伤心，所以她决定去进行一次皇家之旅。门口站着三个戴着口罩的人。一整天，这些蒙面的清洁女子都在那擦洗，打扫，做清洁。公主简觉得他们是小偷，于是跟在她身后。她抓起一块桌布，将这个清洁女工包过来.她们两个走到一个单人牢房里。公主简将它关在牢房里，拿走钥匙。三个人匍匐在公主简身后求饶。公主将喷头对着这个清洁女工。最后，其他两个清洁女工被认出来是大臣史密斯和琼斯。第二天，皇后诺从她的皇室旅游回来了。当她发现又整齐又干净时非常高兴。每个星期一，皇后诺拉都向出发去和龙作战的国王哈利和他的两个大臣挥手告别。后来，公主简的朋友们也来城堡里玩耍了。多亏了这个清洁女工，他们每个人都很高兴。
8、《蒙面清洁女工反败为胜》
CarrotCastle"steamnearlycheattheirwaytovictoryInafootballmatchwithKingHarrystean,buttheMaskedCleaningLadiesofOmcometotherescue.
atthatmoment,captainjonesmarchedin.Ivejusthadamessagefromkingcharlesatcarrotcastle.heisverykeentoknowwhatcolourshirtsourteamwillbewearing.
"green,Ithink,"saidkingharry,"andhislotcanplayinred.hasanyoneseenprincessjane?Iamgoingtorunatrainingsessionforherafterbreakfast."
captainjonesgiggled.
andwhat"ssofunny?"askedtheking,"inmyyoungerdaysIwaskanownasthewizardofthedribble."
Thad,saidqueennorah,"wasbecauseyoucouldn"teatricepuddingwithoutputtingmostofitdownyourshirt."
therewasacrashofbrokenglassfromthehall.
在那一刻，队长琼斯走了进来，我刚刚从胡萝卜城堡的国王查尔斯那里得到消息。他非常渴望知道我们的球队会会穿什么颜色的衬衫。“绿色，我想”，国王哈利说，他的球队可以穿红色。谁看见了公主——简？我将她早餐后给她一个训练课程。队长琼斯咯咯地笑。什么事情如此可笑？"国王问道，在我年轻的时候，我被称为精灵一样的带球者。“萨德”，女王诺拉说，那就是为什么你不能吃米饭布丁，因为大部分都会掉到你的衬衫上
有一个玻璃碎裂的声音从大厅传过来。
sorry,calledprincessJane.Shecameincarryingafootball.Imissedmykick.
ah,Jane,saidqueenNorah.IwaswatchingyouIntrainingyesterday.
youdidn"tplaywellatall.Don’tforgetyouaretheteamcaptain.SoIhavetoldoneofthebesttrainersInthecountrytogiveyousomehelp.
kingHarryblushed.I"mnotquitethatgood.Notyou,youtwit,saidqueenNorah.Mr.Goal.
missedagoal?saidkingharry.don"tyoumeanscoredagoal?
whatareyoutalkingabout?criedqueennorah.that"shisname.
mrjasongoal.he"scomingherethismorning.Imustdash.Ihavetotryonmynewfootballfan"soutfit.
thequeenrushedoff.
对不起，公主简喊道。她走进来，拿着一个足球。我踢歪了球。啊，简，女王诺拉说。我看到了你昨天的训练。你没有发挥好。不要忘记你是球队的队长。所以我要请求全国最好的教练之一，给你一些帮助。国王哈利脸红了，我并没有那么好。不是说你，你个傻瓜！女王诺拉说。是Goal先生。“错过了一个目标？”国王哈利说。你是不是想说进了一个球？你在想什么呢？女王诺拉喊道。那是他的名字。jasongoal先生。他今天上午将来到这里。我必须抓紧了。我必须尝试我新的足球迷的装备。女王跑了出去。
第十本6_10_Jellyfish_Shoes
当Scott搞恶作剧告诉Laura：她的水晶鞋是用水母做成的的时候，她立刻就把她的水晶鞋扔了，因为她很讨厌水母。但后来她看到了许多可怜的水母宝宝的时候，她又改变了主意，最后Scott和Laura一起拯救了那些水母宝宝。
第十一本6_11_The_boss_Dog_of_Blossom_Street
花朵街的Snap随着它的主人搬家了，离开了它最喜欢的街道，但是后来它找到了一个很聪明的办法：它会自己坐公交车回去。所以它能够经常回去和小孩子玩并且继续当它的狗老大了，最后还登了报纸，它过得很开心。
第十二本6_12_Cornflake_Coin
Omar和Kerry都很想参加一场寻宝比赛，开始他们只找到了一个玉米片硬币，他们把他当成了罗马币交给了老师，受到了许多同学的嘲笑。但最后他们真的通过努力找到了一个罗马硬币，并且赢得了比赛！
第十三本6_13_TheGhost_Ship
Ernie感到很震惊，因为他发现了一艘幽灵船在学校的操场上行驶，但是班里只有他和Jade能看见它。他们一起帮Pegleg船长找到了他的宝藏，最后幽灵船开始渐渐消退，消失了。
1幽灵船
一天，厄尼上学晚了。他跑上学校山，钻过栅栏里的洞。他希望校长没有看见他。
“哇！”厄尼倒抽了一口气。
有一条幽灵船在操场上飘来飘去。它很像一条普通的船，但它是白而透明的。他知道这不可能是真的。
幽灵船被系在一个网球柱子上。一个奇怪的亮光从那里发出来，它上下摇晃着，好像在驾驭着看不见的大海。一只幽灵海鸥在它的周围飞行。
“喂，幽灵船！”厄尼勇敢地喊道。
一个幽灵的脑袋从一个窗子里探了出来。“是谁说的？”这个幽灵问。
“我说的！”厄尼说道。
“但是你应该看不见我呀！”幽灵倒抽了一口气。
然后幽灵又想了一想。
“你确定能看见我吗？”幽灵问道。
“很肯定。”厄尼说。
窗户砰地关上了。
“我和一个幽灵说话！”厄尼喊道。
看门人威金斯老师听见了厄尼喊叫。她跑了出来，到了操场。
“我和一个幽灵说-说-说话！”厄尼结结巴巴地说。
“嘘！别告诉任何人。”威金斯老师说。
“为什么？”厄尼问道。
“我不想要你让一般的小孩子们感到不安！”威金斯老师说道。
“但是这条幽灵船被停在操场上，”厄尼说，“但他们在休息的时候出来就会看见了。”
“不是所有人都能看见它。”威金斯老师说道。
“嗯，我能看见。”厄尼告诉他。
“那么那就是我们俩。”威金斯老师叹息道。
威金斯老师大步走到幽灵船跟前。
“喂！轮船！”威金斯老师喊道。
窗户啵地一声打开了，往外看的还是那个幽灵。
“啊！威金斯老师”幽灵有礼貌的说道。
“皮格莱格船长！”威金斯老师责备道，“你保证除了我以外没有一个人能看见你。但是一个四班的孩子已经看见了！不是吗，厄尼？”
“是的，”厄尼说，“我看到了。”
“嗯，这可能会发生的，你知道的，”船长说，听起来有些不安，“不很经常，但有时它会发生。”
“如果有人能看见你，那么你就不要在这里航行了。”威金斯老师鉴坚定地说道。
“我忍不住在这里航行。”船长告诉她。
“为什么？”厄尼问道。
“只有我在船上！”船长说道，“我不能独自驾驶船，所以我不得不随它顺风飘。我只希望它多飘到这儿。那么我就可以寻找我的财宝了。”
船长接着说道：“我注定永远在海上航行直到我失去的财宝。我知道它就在这儿，因为这是我地图上所画的。”
“你最好这次找到它，否则！”威金斯老师警告道。
窗户啪地关上了。
“幽灵财宝！”厄尼说道，“等着，我把这件事告诉给四班！”
2.”我们看不见它！”
所有人不得不等到休息时间去看幽灵船。他们冲出了教室到了操场。
“就是那儿！”厄尼喊道，指着那个幽灵船。
所有人仔细地看了看。他们看到了垃圾箱和栅栏，但是他们看不见什么船。
“我们看不见它！”路易说道
“但是这儿有幽灵船！”厄尼说，看着它，并且与此同时走过它。幽灵船是透明且模糊的。
“这儿没有幽灵船！”路易说道。
幽灵海鸥飞了下来，落在路易的头上。
“一只幽灵海鸥刚刚落在了你的头上。”厄尼告诉路易。
“哦，不，没有！”路易说，他看不见它，或者感到它。
“哦，是，它有！”厄尼喊道。
“哦，不，没有！”其他所有人狂喊道。
他们嘲笑厄尼编造幽灵海鸥和船的故事。然后他们跑开玩去了。
四班里最小的最聪明的Jade走了过来。“那条幽灵船在这儿干什么？”她问厄尼。
“你也能看见它！”厄尼倒抽了一口气。
“我当然能看见它。”Jade说。
“除了我和威金斯老师，没有人能看见，”厄尼说，“这是皮格莱格船长的轮船，而且他注定要在海上永远航行直到他找到他丢失的财宝。他认为他将它丢在了这儿。”
“我们能够帮助他找到财宝。”小Jade说道。
“怎么找？”厄尼问道。
“我爸爸有关于寻宝的书，”Jade说，“我们可以在他的书了看看然后找出来干什么。”
“寻幽灵财宝现在就开始！”厄尼喊道。
“当我们看过爸爸的书后再开始！”Jade说
上课铃响了。
“放学后！”Jade告诉他，“放学后，不要到处闲逛！”
3.寻宝
放学后他们去Jade的房子并且得到她爸爸关于寻宝的书。
“这是我们如何要做的！”Jade说着，给厄尼看某一页的书。
“但是那些我们什么也搞不到。”厄尼指着金属探测仪说道。
“我爸爸有，”Jade说，“当他在沙滩上寻找就硬币和东西时，他就用到他了。这就是他为什么拥有所有关于寻宝的书。”
他们跑回学校山上到了学校。厄尼背着一个铲子，Jade背着一个装有金属探测器的大袋子。
“皮格莱格船长！”厄尼喊道。
船长在甲板上。“又是你！”皮格莱格船长说道，“你还能看见我吗？”
“是的。”厄尼说道。
“我们都知道你直到找到你丢失的幽灵财宝才能停止航行。”Jade告诉船长
“我们想要帮助你找到它。”厄尼补充道。
“但是我们想先看看你的地图。”Jade说。
地图被撕得破破烂烂，有很多洞在里面。
“幽灵海鸥把它啄成这样的！”皮格莱格说。
“它写着：X在地图上标出了财宝，”Jade说，“但是我看不见任何X。”
“幽灵海鸥啄掉了我的X。我想不起来它在哪了，”皮格莱格船长叹口气说道，“我甚至找不到珍宝岛了……但我确定它以前就在这儿。”
“是的！”Jade答道，她咧开嘴笑道，“珍宝岛就在这儿，在我们站的地方！”
“你怎么知道的？”厄尼问道。
“看！”Jade说，她在船长的地图的背面画着。
“突起来的这块地方是学校山！”她告诉厄尼，“我们房子现在所在的地方过去是在底下，很多年以前。我爸爸告诉我的。”
“我们还是不知道去哪看！”厄尼说，“我们只能整天挖而找不到财宝。”
“我们会用我爸爸的金属探测仪，”Jade解释道，“当我们靠近财宝时它会发出‘砰’的声音。”
“如果金属探测仪能够在幽灵财宝起作用的话！”厄尼嘟囔道。
“嗯，它可能会起作用的，”Jade说，“至少我们可以尝试。”
他们寻找起了财宝。
但是他们没有找到……他们找了又找……找了又找……
……他们看了又看……看了又看……
然后金属探测仪发出来了“砰”“砰”“砰”
是财宝！
他们挖起了皮格莱格船长的装满了黄金的幽灵财宝箱。里面有幽灵黄金，所以它不和真正的黄金一样重。他们开始把它搬回到船上。
至少，那是他们所开始做的。但是当他们走回学校的时候，幽灵财宝箱开始消退。皮格莱格船长也消退了。
“再见，皮格莱格船长。”Jade小声说道。
“因为我们找到皮格莱格船长的财宝，所以幽灵船消退了。”第二天，厄尼告诉四班。
“没有幽灵船。”路易说。
“哦，是的，有的。”厄尼喊道。
“哦，不，没有。”其他所有人喊道。
在某个地方，在某个遥远的地方，一只幽灵海鸥交了起来。但是没有人听见，除了厄尼。Jade，和威金斯老师。
第十四本6_14_Micro_the_Metal_Dog
Daniel深感失望，因为她的妈妈给她买了一条机械狗Micro，但他一直想要一条真正的狗。所以Micro开始改变自己，它向真狗学习，改变自己的思想，最后变成了全世界最好的狗！
第十五本6_15_The_King_of_Football
巴西的球员贝利参加过四次世界杯，进了1000多个球，但是这期间他也曾因膝盖受伤而被迫放弃，最后他还是又重新站在了世界杯的领奖台上！人们都称他为“球王贝利”。
典范英语6-15《球王贝利的故事》用英文一句话概括
这句英文是：thisisthestoryofaboywhogrewuptobeagreatfootballer.
翻译是“这是一个关于长大成为一个伟大足球运动员的男孩故事”
贝利出生在一个小山村。贝利的父亲是一名职业球员，但严重损伤，意味着他没有很多钱的游戏。所以贝利的家庭很贫穷。贝利做很多工作来帮助父母。但他也踢过足球在他的朋友在街上。
他决定他想成为一名球员像他的父亲，但他妈妈不喜欢这个主意。
但没有什么可以去阻止贝利使他的梦想成真。他打了几个当地的球队时，他是15。贝利的母亲哭当贝利告诉她。这意味着她的儿子要离开家住在城市。贝利是想家了。但他坚持了下来，他很快就被他的奖赏。他攻入一球，在他的第一场比赛的队伍。
他打进了32个进球，他的俱乐部，人们称他为“黑珍珠”
在贝利的第一次世界杯，他赢得了世界杯和世界冠军！但在他的世界杯，贝利受伤了，所以他出赛。贝利看可悲的是为巴西赢得了世界杯没有他。他在想如果他能为巴西效力了。他恢复，他为巴西效力了1966世界杯。但一切都不对劲的巴西和贝利。他再次受伤，被犯规后的时间。巴西lost-they出去。
他在去年的世界杯，他尽了最大努力，赢得了世界杯，他离开足球。人们称他为“球王贝利”！
第十六本6_16_Arctic_Hero北极英雄
MatthewHenson和他的朋友一起去北极旅行，但每次都被正在融化的冰，暴雪等击退，但是他们没有放弃，反而每一次都比前一次更接近北极，在他们觉得这是他们的最后一次希望时，他们成功了，他们成为了全世界第一波到达北极的人。
典范英语第17本(PioneerGirlThestoryofLauraIngallsWilder)
LaurawasborninWisconsin,America,on1867/2/7.Helivedinalittleloghouseinthemiddleofthebigwoods.TherewasPa,Ma,myoldersisterMary,andLaura.Jackwasoneoftheimportantmembers.Lauraloveditverymuch.Thebigwoodsweredangerous.Therewerebearsandpanthersoutthere.Itwasawild,wildplace.
Oneday,Maouttofindfood,butmeetabear!Butthebearwasn’tmakeMadanger,itwasatsurprisedastheywere.In1869,theylefttheirsafelittlehousetothenewlandsintheWest.ButJackhadgonewhentheywereswimcrossedtherivers.Bythetimetheycampedforthenight,andJackfoundthem.Theirrolledattheprairies,anditisagoodplacetolive.Oneday,Pagonehunting,twofierce-lookingmenwalkedintotheirhouse.Theyhadfeathersintheirhairandstoodverystill.Mabakedthemcornbread.Wewereallsilent.Thentheyleft.PatoldthemtheywereIndianswerenotourenemies.
Sometimeslater,theylivedonPlumCreekinahomedugoutofbank.AndPabegantogrowcrops.Theyhadtostartschool.NowLaurawas7andshewasatschoolthatshemethergreatestenemy.Insummer,grasshopperscameandateeverythingPahadplanted,andhefeelwasverysad.Inwinter,terribleblizzardsfrozethem.Magavebirthtoababyboy-butthenhedied.Worstofall,Marrywassoillshebecameblind.
Oneyear,thewinterwasbad.Onemorningwefoundthecowswiththeirheadsfrozenotheground!Theyhadtobecutfree.Anditgetcolderandcolderandthesnowstormsbegan.Theylastedalldayandnight.Sotheymovedintoahouseintown,thenintooneroomofthehouseintown.
WhenLaurawas15,shebecameateacher.Soonshestartedtowritebooks.Shewouldbecomebooksforchildrentoread.
2.DenisHerbsteinisapublishedauthor.PublishedcreditsofDenisHerbsteinincludeOxfordReadingTree:Stages10-12:TreeTopsTrueStories:MyFriend,Mandela
我说的是梗概啊，你的是原文
LauraIngallsWilderlivedinAmerica130yearsago.ThefamilyofLaurawerepoineersandshehadmanyadventuresastheytravelledthroughwoods，overprairiesandacrossriversintheircoveredwagon.
还有曼德拉的
MandelafoughtforthepeopleoftheSouthAfrica.Inprion,hestruggledevenharderforhiscountry.Hebecamethemostfamousprisonerintheworld。
英语名言爱情(6)
中学财务内部审计制度word/media/image1.gif
为了规范学校财务内审工作，加强学校财务管理，严格执行财务规定，维护财经纪律，提高资金使用效率，依据上级相关政策，结合我校实际，制订本制度。
一、学校成立内部审计工作小组，负责学校内部审计工作。
二、学校每学期对相关部门进行内部审计，并将审计结果报校长室。
三、审计原则：依据国家方针政策、会计法规和学校有关规章制度，对本校会计部门经办的经济活动进行校内审计。
四、审计范围：学校财务运行情况、食堂财务运行情况、工会经费使用情况及基建等项目经费的使用情况。
五、审计内容与方法：
1. 检查学校既定的方针、政策、计划、规章制度是否认真执行，尤其是否按经费预算进行合理支出，强化学校财务计划管理。
2. 查明学校财产（含各种设备）的核算范围是否健全、完善，查点实物，是否帐实相符，账账相符。
3. 检查学校是否有违反政策、法规和财经纪律及铺张浪费与不正之风的行为。
4. 重点审计会计凭证、会计帐簿、会计报表、原始凭证的审批和报销手续是否真实、准确、合法；学校使用的内部管理数据是否真实、可靠。
六、审计要求：
1. 审计人员要坚持原则，秉公办事。
2. 掌握政策、实事求是。
3. 审计结束，出具审计报告，如实向校长室汇报。
英语名言爱情(7)
如何打造高中化学高效课堂
【摘 要】高中化学新课标的实施，是以素质教育、学生发展为本，以培养和塑造人的综合能力为目标，是科学、前瞻的教育，体现了现代教育所具有的民主性、主动性、创造性的时代特征。注重创设学习情景，激发探究欲望，有计划地、有步骤地培养学生掌握学习科学的方法、探究科学的能力和养成良好的科学态度。
【关键词】素质教育；高效课堂
一、了解学生原有的认知结构
在进行课堂教学之前，教师要充分了解学生已有的认知结构，特别要注意研究原有认知结构中与新授知识有密切关系的内容，这是提高化学课堂教学有效性的前提。教师要充分研究学生认知结构中以下内容：①研究学生认知结构中能与新授知识内容建立联系的有关概念；②研究学生认知结构中易与新授知识内容产生混淆的概念；③研究认知结构中起固定点作用的概念是否稳定、清晰。同时，在设计课堂教学结构时，还必须充分考虑到学生认知结构的个性差异，主要是由于学生对已有化学知识掌握与理解程度差异，从而针对学生的心理特点选择不同的教学结构，促进学生顺利地进行认知同化学习，提高学生化学学习的兴趣，由此来提高化学课堂教学的有效性。
二、调动学生原有的认知结构
在教学过程中，教师的重点是如何把新授知识与学生头脑中已有的知识联系起来，只有把新授学习内容中的要素与已有认知结构中特别相关的部分联系起来，才能有效的学习新内容。为了充分利用原有认知结构对新知识的固定作用，在教学中可以设计先行组织者。在《化学反应速率和反应限度》教学时，可以将下列内容作为先行组织者：①硫分别在空气和纯氧中燃烧现象有何差异？原因是什么？②在空气中暴露的食品，为什么冬季的保存时间比夏季长？③为什么利用H202制备02要使用Mn027④为什么蜂窝煤比块状的煤容易引燃，而且燃烧得旺些？这样可以帮助学生从熟悉的现象中了解有哪些因素影响化学反应速率。另外还可以利用熟悉的饱和溶液与溶解等概念来类比学习非常抽象的化学反应限度概念。
一般而言，先行组织者可以是拓宽原有认知结构或概括学生原有认知结构而提出的问题，从而可以形成高效课堂。
三、有效整合教材。精心细化教材的处理
在化学教学中，为帮助学生构建良好的认知结构，教师要注意把握教材知识结构和能力结构的层次性和整体性。在呈现教材的知识结构和能力结构的过程中，教师要善于运用以下两种整合方式：一是抓知识的上、下位关系，理顺层次性知识结构；二是抓住并列与相关的知识问的横向联系，进行横向整合。要根据化学知识的结构和化学教材的知识编排特点，抓住知识的中心要领，统揽全局，打破章节界限，构建知识网络，形成我校特色的校本教材。高中所学的元素化合物知识的基础上，帮助学生初步建立物质的微粒观，认识元素及其化合物的性质决定于它的结构，为后续课程包括《化学反应原理》、《有机化学基础》、《物质结构与性质》选修模块的学习打下基础。同时，帮助学生通过学习，了解对比、归纳、分析、综合、演绎等逻辑方法；认识模型和化学用语在化学概念和理论学习中的作用；认识化学理论对化学实践的指导意义；感受化学世界所体现的对立与统一；认识科学家对化学科学发展的贡献，感悟科学发现与发展的艰辛，激发学生研究化学科学的热情。
教师不仅能从宏观上把握高中化学知识能力结构，还可以从微观上把握如何处理各单元知识结构，这样可以优化教学，从而形成高效课堂。
四、设计有效的课堂教学
现代教育倡导培养学生的创新精神和实践能力，在课堂教学这一主阵地上必须突出素质教育，让学生生动活泼积极主动地发展。为达到这一点，优化课堂教学便是一个突出问题。优化的教学结构一般应包含以下几个主要环节：提炼原有认知结构，作为先行组织者，引发认知冲突，激起学生的探索激情；实行认知结构的同化和顺应，构建新的认知结构；运用新的认知结构解题，促进知识迁移。教师在充分研究和了解教材的知识结构和学生的认知结构基础上，才有可能设计出优化的教学结构。这种教学结构体现“以生为本”的教学理念，运用先进教学技法和模式，使学生的主体地位、智能水平、科学精神等都得到有效巩固和提高。如针对学生和教师实际，结合新课程标准和教材，以及我校高效课堂教学改革经验，我们使用了“问题讨论与合作式学习学案教学”的课堂教学模式。它的基本过程为：课前预习与展示，合作交流与讨论，课堂小结，课堂反馈，课后训练。做到以问题为线索，以学生为主体，以讨论为基础，以问题解决为目的，以能力培养为核心。
五、有效调整课堂的教学结构
教无定法，课堂教学结构要随着教学要素的变化以及教学思想的发展与更新而不断地调整、充实和更新。课堂里，教师的教和学生的学随时都处于发展变化之中，教师应密切注意各种反馈信息，一旦发现学生的认知结构与教材的知识能力结构不协调，应及时调整自己设计的教学结构。教材中的难点和疑点，往往是产生这种不协调的根源所在。教师在教学中要及时针对实际学情，或化抽象为具体，或化复杂为简单，或变生疏为熟悉，灵活设计合适的知识梯度，运用恰当的教学方法，突破难点，化解疑点。
通过教师设计和实施优化的课堂教学结构，有效地协调教材的知识能力结构与学生的认知结构的关系，有效地促进教材的知识能力结构转化为学生的认知结构。化学教师更应注重学习新理念，探究新教法，培养学生的创新精神、科学的思维能力和终身学习的能力。
参考文献：
[1]刘雪峰.讨论式在高中化学教学中的应用[J].林区教学，2007年07期.
[2]齐艳丽.情境创设在高中化学教学中的实践与思考[J].科技信息，2009年18期.
[3]李树龙.浅谈如何打造高中化学高效课堂.快乐阅读，2013年25期.
英语名言爱情(8)
七年地理导学案 授课时间： 导学案编号：3
英语名言爱情(9)
天安财产保险股份有限公司
驾车人员平安保险费率规章
1、 基础费率：
2、 费率浮动系数
计算公式：保险费=保险金额*费率*费率浮动系数
3、 在以上费率以及费率系数调整的基础上，根据各地风险状态，费率做上下浮动30%范围调整。
4、 续保业务费率浮动原则
说明：1、原费率：上年或历年承保费率。
2、目标赔付率：根据各机构综合费用率，确定目标赔付率。
英语名言爱情(10)
1.6匀变速直线运动位移与时间的关系
回顾上节所学的v-t图
微元法：
1 图中的每个小矩形的面积的物理意义是什么？
2 函数图像与时间轴所夹面积的含义？
匀变速直线运动的位移公式：
由 以及
得:
公式的应用
例题1 某物体做匀加速直线运动，且第3s内的位移是2.5m，第7s内的位移是2.9m，求物体的加速度与初速度。
答案:
例题2 物体做匀加速直线运动初速度为v0，末速度为vt，试证明：该物体在某段时间t的中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，
利用例题2的结论，我们可以较简便地从纸带上求出各计数点的瞬时速度。
位移-时间图像:
知识归纳:
1 位移-时间图像的倾斜程度反映物体速度的大小；
2 位移-时间图像的上、下坡反映物体速度的方向。
3 该类图像反映物体的位移随时间的变化关系，是函数图像，而并非物体的运动轨迹。
4 该图像与时间轴所夹面积没有相应的物理意义，注意其与v-t图的区分。
课堂训练:
1:
左图中的图①表示物体做__匀速直线________运动; 左图中的图②表示物体做_____加速直线_____运动
左图中的图③表示物体做____加速直线______运动; 左图中的图④表示物体做__减速直线_________运动
2:
图中的图A表示物体做___匀速直线______运动;运动方向为_负___方向;速度大小为_12____m/s.
左图中的图B表示物体先做_____匀速直线______运动，然后____保持静止_____，再_____匀速返回u_____,运动方向发生变化。速度大小分别为： __25__ m/s,__0__ m/s,__25_ m/s.
3:
左图中的OA段表示物体做______匀速直线______运动:运动方向为___正__方向:速度大小为____3_m/s.
左图中的AB段表示物体______保持静止状态__________。
左图中的BC段表示物体做__匀速直线_________运动:运动方向为___正__方向。速度大小为__6___m/s.
左图中的CD段表示物体做_____匀速直线_____运动:运动方向为___负__方向。速度大小为12____m/s.
左图中的DE段表示物体做__匀速直线_________运动:运动方向为___负___方向。速度大小为____1__m/s
4:
右图中的甲、乙、丙三个物体在前10s过程中的平均速度的大小关系：V甲___=_V乙_=___V丙。
思考：
1 位移-时间图像与速度-时间图像的倾斜程度的意义有何不同；
2 位移-时间图像与速度-时间图像的上、下坡的意义有何不同；
3 位移-时间图像与速度-时间图像各自交点的意义有何不同；
1 公式 的推导和应用；
2 位移-时间图像的倾斜程度反映物体速度的大小；
3 位移-时间图像的上、下坡反映物体速度的方向；
4 该类图像反映物体的位移随时间变化的关系，是函数图像，而并非物体的运动轨迹。
英语名言爱情(11)
英语名言爱情(12)
辩 护 词
尊敬的审判长、审判员：
山东AAAAA律师事务所接受被告人亲属的委托，并经被告人同意，指派律师为其辩护。辩护人接受指派后会见了被告人，查阅了相关案卷，先结合法庭调查及公诉人提供的有关证据，根据本案事实，发表辩护意见如下：
辩护人对公诉人指控被告犯有重大责任事故罪没有异议，但是根据案情事实及相关证据，被告人存在法定或者酌定的从轻处罚的情节，提请法庭予以充分注意：
一、被告人虽为博兴科技公司的总经理，对安全生产负有不可推卸的责任，但是，作为企业高管，其决策有赖于下属员工的反馈信息。由于信息来源不够准确有效，被告人无法做出更加准确有效的决策，把被告人换成其他人，同样会如此，被告人主观过错程度较轻。同时，爆炸需要明火是最基本的常识，气柜中不存在明火，关于此次事故的分析报告里面也没有明确点火源到底从何而来，此次事故虽然损失重大，但确有难以预测的客观自然因素。从主观过错程度来讲，被告人主观过失较小。
化产车间副主任（主持实际工作）的笔录中，在发现气柜漏气后，并没有提出停产的建议。二厂厂长兼公司副总的笔录中也载明，被告人就应不应当停产征求其意见时，认为不停产也不会造成事故。正是这些不够准确的信息来源，导致了最终决策的产生，换成其他决策者，也会如此。而且当下属的安全管理人员发现问题并上报时，被告人已经按照相关的安全规章在企业的自动办公系统做出了相关回复，按照企业安全规章处理，安排安全检查，已经履行了安全管理的职责。
二、被告人在案发后积极组织、参与事故抢救，最大程度的挽回生命与财产损失，请人民法院酌情从轻处罚。
本案事故发生之后，被告人积极组织并参与抢救在事故中受到伤害的人员，对本案的发生被告人的内心也十分懊悔。《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害矿山生产安全刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第十二条规定：危害矿山生产安全构成犯罪的人，在矿山生产安全事故发生后，积极组织、参与事故抢救的，可以酌情从轻处罚。辩护人认为，虽然本案不属于矿山生产安全刑事案件，但该《解释》毕竟是对构成重大责任事故罪的犯罪分子进行量刑的规定，因此，对于在案发后积极组织、参与事故抢救的被告人也应该参照该《解释》的规定，酌情从轻处罚。
三、被告人到案后积极配合司法机关的调查，对案件事实没有任何隐瞒，并且在今天的开庭时当庭自愿认罪，其悔罪表现明显，请求法院酌情从轻处罚。
四、从被告人自身来讲，被告人原是淄博焦化煤气公司的退休干部，长期从事焦化企业生产经营管理工作，是山东省焦化行业的高级技术管理人才。该同志技术过硬，管理能力强，队伍建设方面能力突出，因工作业绩突出，2012年被博兴县委、县政府评为重大项目建设先进个人，并记三等功。充分说明被告人一贯的工作作风是尽职尽责的。但天有不测风云，人有旦夕祸福，由于各方面错综复杂的原因，事故还是发生了。但是我们不能抹杀被告人长期为国家、政府和人民做出的成绩和贡献。
综上所述，被告人因为在工作中的过失触犯刑法，理应受到惩罚。但念在被告人系初犯，主观过失程度较小，同时具有法定或酌定从轻处罚的情节。因此，辩护人建议人民法院，本着惩罚与教育相结合的方针，对被告人宽大处理，让被告人作为一个专业技术人才，尽早的回到社会，为国家的工业建设继续贡献自己的力量！
山东AAAAA律师事务所
二零一四年二月二十
英语名言爱情(13)
粘接剂铺贴墙、地面砖施工工艺及质量标准
施工条件：找平层验收完毕、防水层（防潮层）验收完毕、排砖放线完毕
质量标准：
贴砖：
玻璃胶：
注意：粘贴墙、地砖前，仔细审看排砖图纸，特别是墙砖与地砖需要上下通缝的地方，以及不同材质不同尺寸接缝处，要格外注意。
英语名言爱情(14)
《皮皮鲁传》阅读指导课教案
阅读目标：
1.培育学生天真活泼、爱好幻想、热爱创造的土壤。
2.学会概括故事主要内容和速读方法。
3.赏析书中精彩的句子，与皮皮鲁心灵对白。
教学时间：
两课时
教学过程：
第一课时
一、“相见”作者——郑渊洁
1.同学们，《皮皮鲁传》的作者是谁，你对他了解多少呢？
2.学生交流，说后出示：
郑渊洁，出生于河北石家庄一个下级军官家庭。其父原籍山西浮山。其母原籍浙江绍兴。祖父和外祖父都是医生。在北京长大。读过小学4年级。服过5年兵役。在工厂看过5年水泵。最高学历证书为汽车驾驶执照。1976年受四五运动的激励开始文学创作。创作风格受张天翼的影响比较大。先后创作过诗、歌词、小说、科幻等文学体裁。1979年9月15日，在《儿童文学》上发表了第一篇童话《黑黑在诚实岛》。后曾在《中国盲童文学》、《儿童文学》等杂志社当编辑，还参与创办了《东方少年》、《大灰狼画报》杂志。1985年创刊至今的《童话大王》和《皮皮鲁》半月刊是全部刊登郑渊洁一人作品的杂志，创刊22年总印数逾亿册。其作品字数超过一千万字。《皮皮鲁总动员》是郑渊洁目前在图书市场销售的系列丛书。1991年，台湾《童话大王～郑渊洁作品月刊》创刊。1992年创办了郑渊洁少儿用品开发有限公司。1993年当选首届北京市十大杰出青年。自2004年7月起，《童话大王》重新刊登郑渊洁的新作。最新创作的童话作品《小兔跑跑兔兔》也已由学苑出版社出版。2005年10月号的《皮皮鲁》杂志开始连载《仇象》。
郑渊洁创作了“皮皮鲁”和“鲁西西”、“舒克”、“贝塔”和“罗克”等童话艺术形象，在少年儿童中有很高的知名度。作品《猫过鼠年》、《罐头小人》、《舒克和贝塔历险记》、《魔方大厦》等被改编为动画片，《旗旗号巡洋舰舰》被改编为木偶剧。《真假小虎子》，《红宝石公寓》被改编为电视剧。小说《帽子》被改编为电视小品。2005年10月19日，郑渊洁出任北京府学胡同小学“皮皮鲁文学社”名誉社长，这是他首次授权小学使用“皮皮鲁”作为文学社名称，也首次担任学校文学社的名誉社长。《皮皮鲁传》一书是童话大王郑渊洁的成名作。
二、“相知”小说——《皮皮鲁传》
学会概括内容梗概。
《皮皮鲁传》这本科幻小说，用通俗易懂的文字，美妙奇特的想象，向我们讲述了一个皮皮鲁的男孩，在地球冒险的一番神奇经历。
在皮皮鲁身上发生的这么多有趣的故事中，一定有一个令你最高兴、最生气、最伤心、最感动、最佩服的故事（课件依次出示故事名字），给你留下了深刻的印象。你能选择其中最难忘的一个，和大家交流一下故事的大意吗？今天，老师就让同学们学会（板书）概括故事大意。
（1）介绍方法：
①板书：找出主要人物
《皮皮鲁外传》故事中讲了哪些主要人物？（皮皮鲁、鲁西西等）
②板书:关联词串联故事大意
用“先„„再„„接着„„然后„„最后”关联词串联故事大意。
（2）师示范。（出示：故事先讲了皮皮鲁发明了自己的“二踢脚”，结果被“二踢脚”带到空中，落到云彩上，就拨快了“地球之钟”，把人们全都转晕，给睡在地上的人们垫上枕头。再讲了人们醒来后，皮皮鲁被一位戴瓜皮帽的驾驶员叔叔带到体育场，参加了嗑瓜子比赛，才发现人们都在梦游，原来是自己拨快“地球之钟”造成的。接着讲了皮皮鲁在重新制造“二踢脚”的过程中，误入势利眼国，通过想方设法，成功越狱，逃出了势利眼国。然后讲了为了继续寻找二踢脚，一路上，拔刀相助被“骑兵”追赶的女孩子，去给一二三四五总统治病。最后讲了又遇戴瓜皮帽的驾驶员叔叔后，巧妙地脱离奇奇市长刁难，重新拨正“地球之钟”，恢复了地球的平静。
（3）学生练习概括《皮皮鲁分身记》故事，师生评议指正
三、总结
第二课时
一、“相识”主人公——皮皮鲁。
1.是呀，这一个个看似普通的故事却在小朋友们的心中留下了深深的烙印。其实，老师和大家一样也非常喜欢皮皮鲁，知道为什么吗？皮皮鲁无疑是个淘气鬼和机灵鬼，这从他的名字就可以看出来，乖乖，两个“皮”，一定调皮的要命！“皮”是“皮”了点儿，可他并不“鲁”。皮皮鲁做事机灵着呢，一点儿也不鲁莽。书中哪些句子写出了皮皮鲁的“机灵”呢?
皮皮鲁也是个热心、勇敢、仗义、乐于助人、富有正义感的大侠，书中哪些句子写出了他的大侠样子？皮皮鲁更是一个热爱创造的孩子，书中哪些句子写到了？
英语名言爱情(15)
月亮的想象
月亮的想象作文200字 我来到做科学家的伯伯的实验室，伯伯一见到我就疯了似得冲过来开心地对我说：小丫头啊，好久不见啊，你来可真是时候，快来帮我试验吧！好我之所以会不冷不热地回答，是因为这句话我已经听过上万遍了。嘿嘿，伯伯带着神秘的语气说，这就是我最新发明的穿越机！说完便往我头上套一个奇形怪状的帽子，好好去玩吧，我会来接你的！ 当我再次张开双眼，我已经来到了一个不知名的地方，我摸着自己晕乎乎的脑袋，说：这不会是月球吧？说真的，从这里看天空，天空是那么美，几颗流星从我面前闪过，我长这么大，很多第一次见过呢！小姑娘，你也觉得这很美对吧？一个温柔动听的声音响了起来，我扭头一看，一张倾国倾城的笑脸出现在我的眼前，我情不自禁地连声惊叹，眼睛都快瞪直了。那一位亭亭玉立的美丽少女伸出她的一只纤纤玉手，说：小姑娘，来我家吧，这里虽然很美，但是也有点危险哦！好！虽然我很犹豫，但不知怎么的，就直接脱口而出了。你是不是嫦娥姐姐啊？我疑惑的问。那张美丽的脸点了一下，她轻轻握住我的手，哇！我惊讶地叫道，飞飞起来了！别怕，不看下面就行了。我心想：不看下面就看上面吧！便立即来了一个大幅度仰头，那美丽的星空再次让我沉溺在其中小姑娘？一个美妙动听的声音把我从沉溺中拉回来，我立即道歉：对，对不起！好了，没关系，我们到了。一座带有古代风格的建筑品呈现在我的眼前，这就是我的家广寒宫！嫦娥自豪地说。哇，好多玉兔啊！一向喜欢小动物的我玩得不可开交。没过多久，我就被一股香味吸引过去了，什么？我闻到的香槟味竟是从月饼里发出来的！嫦娥点点头，说：尝尝吧！我拿起一块，放进嘴里一咬，一股香浓的香槟味果酱从我的喉咙里滑下去，好好吃啊！刚吃一口，就让我心情特好，便害羞地问：嫦娥姐姐，能，能不能让带些回去呢？当然可以。刚说完，一声巨响出现在宫外，我跑出去，是伯伯，他开着火箭来了，小丫头，我来接你回去咯！跟嫦娥姐姐道谢后，便跟着伯伯回去了。 这真是一次奇妙的旅行啊！看来月球真是一个美丽的地方！ 月亮的想象作文200字 月亮姐姐你好；我睡不着，你能陪我聊聊天吗？月亮姐姐冲我眨了眨眼睛。 我爸爸出差好长时间了，好想他呀！希望他在外边少喝点酒，少抽点烟，我和妈妈都不在他身边，喝醉了没人照顾他。希望他快点把那边的工作处理完。早点回来陪我踢球，辅导我功课，我还想让爸爸给我讲好多的故事。月亮姐姐你能把我思念的心情带给爸爸吗？月亮姐姐笑了笑，点了点头。 月亮姐姐，我还想问你几个问题。月宫里真的有嫦娥和玉兔吗？月宫里冷吗？你们在月宫里是怎么生活的？月亮姐姐说：哪些是美丽的童话故事，时间不早了，小星星们都不再眨眼睛了，进入了甜蜜的梦乡。你也该睡觉了，明天还要上学呢。 我对月亮姐姐说：谢谢你，晚安。 月亮的想象作文200字 月亮姐姐你值得吗，我上一次考试考了84，分，没有告诉二老，如果告诉了我不得不死翘翘了！你不用考试。看啊，这地上的小花被你照的像一位身着华丽的小姐。地上的昆虫正借你灯光师的灯光开演奏会呢！月亮姐你多好啊，能照着地上的所有的生物，它们都依靠你。你幸福吗？ 月亮，你身上有外星人吗？我想应该有吧！它们都长得很奇怪，但它们造的飞船十分先进。我要和他们做朋友！ 我也想让你做我的朋友，好朋友。你要给我介绍一些朋友啊。我也会啊！ 月亮的想象作文200字 秋风不断地乱跑，一会儿，终于静了下来。我坐在房顶上观赏着周围的美景。 我望着黑黑的天空，上面挂着一轮圆月，旁边还有几个小亮星，我真想和月亮聊聊天啊！可惜它不是活物。但是我还是把她当成了自己的朋友，聊聊就聊聊。 月亮姐姐你知到吗？我的理想是当一名女警察。啊，那多酷啊！或者一位艺术家，画出一幅幅美丽动人画。 你知道吗，我生活在一个温暖幸福的家庭里，我的爸爸是一位乐于助人的先生。我的妈妈是一位正直，诚实的人气女士。我的妹妹淘气又可爱。她又一双大大的葡萄眼睛。我是十分幸福了。 月亮月亮，你是多吗美丽，大家都说您是一位舞蹈华人，你能让大地的夜晚变的幽静，能让人说不出的一种花感觉，诗人经常用你来写诗，我好羡慕你啊！ 月亮的想象作文200字 今天，月亮是上弦月。周围的光仿佛是一圈白纱巾。又因为是上弦月，所以月亮仿佛在赶路。我幻想，月亮每月都要赶上赏月大会。忘了介绍，月亮是在天界非常有名。但是月亮的家离天宫很远，但没神敢接她。因为她太沉了。她只好一个人驾雾去，可是腾云驾雾也要14天。 月亮每月初2、3日的时候驾雾去天宫。前几天快的人只能看见她半张脸，可后几天。她快的人只能看见她1／4张脸了。最后1天终于到了，洗掉身上的赶路的灰尘，向众神展示了她的幽光。她又要回家去，她住不惯天宫，妈妈又在家里，所以她就在天宫和家之间来去。在1、2日就在家里照顾母亲。 月亮的想象作文200字 月亮上可能有人，月亮上有大海，里面有鱼、虾、螃蟹等等生物；还有陆地，地上种着各种各样的花草树木，树下海有玉兔的房子。 月亮里有嫦娥和玉兔，还有宫殿、商场、飞船、飞机，月亮上的人真多，还很奇怪，比如耳朵像猫的耳朵、嘴像金鱼的嘴，眼睛大大的、脚胖胖的、双手大大的。 月亮上的事都很新奇，海是紫色的，地面是蓝色的，飞船像星星的形状，颜色是蓝色的，飞机可以自动飞起来，不用司机开，每小时可以飞一万公里，中秋节时嫦娥还会做月饼给大家吃哦！ 我说得有趣吗？
